手機遊戲價值已失相關作文20篇
手機遊戲價值已失 篇1
國小六年級作文 ,804字現在人們玩的手機遊戲大部分已經失去了它的意義和價值。
從前，人們有多種多樣的娛樂方式—打檯球、看書、看歌劇、爬山……，多麼愜意。直到，電子產品逐漸出現，起初只是來讓生活變得簡單，後來又有了遊戲。這美好的功能最後走上了不歸路。
想當年，FC（FamilyComputer，紅白機）釋出的時候，火爆全球。遊戲也只有畫素，要聲音沒聲音，要畫質沒畫質。但讓人們體驗到了不斷摸索，通關遊戲的快感。這多麼快樂呀！後來又出了很多遊戲機，累了，躺在沙發上，端起手柄，玩著遊戲。那時的人花錢買的是這簡單的幸福。
那時還沒有手機，於是就有了掌上游戲機。裝在口袋裡，隨時隨地的享受樂趣。
到了21世紀，很快，又有了體感遊戲機。這樣，人們就可以在家裡開車，打各種球，還能打拳擊。這樣一來，娛樂可能已經不用出門了。那時的人們花錢就是為了能在有限的空間裡體驗到無窮的樂趣。
哦，萬惡的手機出現了。不過它還只是個小孩子，只能打打電話，發個簡訊。這時IPS遊戲開始興起。人們既可以在沙發上躺著，或在電腦前坐著享受高品質的遊戲。PS，Xbox，Wii三分天下。
終於，手機變得火熱，遊戲廠商也把目光投向了這精緻的小玩意上。遊戲也從外購變成內購。於是，大量使用者為了各種裝備投入了成百上千塊錢在遊戲裡，還覺得值得。可悲的人們啊，你們花費的錢財，讓你得到快樂了嗎？並不，你去看看一群人氣憤的抱著手機痛罵隊友時就知道了。
手機，不只是遊戲方面，在各個方面，都囚禁了人們的心。你看那地鐵裡，公交上，甚至過年晚上，還在手機上搶紅包。手機疏遠了人與人之間的關係（有時）。
當然，好遊戲還存在。在這裡，我向大家推薦任天堂去年新出的遊戲機switch，你不僅可以在家裡玩體感，或躺著玩，甚至還可以隨身攜帶，隨時隨地，和家人，朋友同樂，真是一舉三得呢！
最後，我勸大家不要再沉迷在坑錢的手游上了，不要忘記遊戲是放鬆娛樂的，也別因為手機而疏遠了家人！
遠離精神鴉片——手機遊戲 篇2
國小四年級作文 ,755字現在很多人都離不開手機，手機已經成為人們生活中家人、朋友聯絡、溝通的必需品。但有些人利用現代化的高科技產品玩遊戲，甚至已沉迷於手機網路遊戲當中。工作、學習沒了勁頭，喪失了志向，以至於有些人在手機沒電停機時，整個人都會陷入不知所措的狀態之中，整個人的精神都已經頹廢。自從我聽了愛國大會講座後，明白手機遊戲的危害，並且下決心要遠離手機遊戲。
7月1號晚上，我和媽媽一同參加了“遠離手機遊戲（精神鴉片），做中華好少年”的愛國大會。講座一開始，主持人陳老師為我們講解了以前鴉片戰爭時代鴉片的害處。每一個故事都讓我們膽戰心驚，也讓我瞭解鴉片的來源與害處：鴉片是由十九世紀英國商人從印度向中國走私鴉片，導致鴉片戰爭。最開始吸鴉片的人會覺得不舒服、頭暈目眩、噁心或頭疼，但隨後就可以體驗到一種伴隨著瘋狂幻覺的欣快感。如果吸食太多，整個人就會變得瘦弱不堪，對什麼都無所謂。吸食鴉片成癮後不僅壽命會縮短，還可能因呼吸抑制而死亡。那些吸毒者在自我毀滅的同時也迫害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產，親屬離散……
陳老師讓我們瞭解鴉片的危害之後，又告訴了我們新一代的“精神鴉片”—手機遊戲。為什麼手機遊戲是“精神鴉片”呢？接著，陳老師就給我們講起了手機遊戲的危害：“經常玩手機遊戲對眼睛傷害很大，眼睛是很脆弱的，不愛惜，會導致眼睛近視。用眼疲勞，眼睛乾澀，從而引發眼睛的疾病。玩手機遊戲需要注意力，所以要保持同一姿勢，從而引發頸椎病等問題，經常玩手機會讓人沉迷於遊戲中，最終影響生活、工作、學習等等。”原來，手機遊戲跟鴉片沒什麼區別，都是害人的！
手機遊戲跟毒品一樣都非常誘人，可在這背後，卻有一個大坑，會讓你陷入萬丈深淵。所以我們要遠離精神鴉片——-手機遊戲，珍惜時光、努力學習、做一箇中華好少年！
手機遊戲的害處 篇3
國小四年級作文 ,379字最近聽說手機遊戲裡有害處，有什麼樣的害處呀？於是我和小夥伴們一起討論手機的害處。
有的人說：“害處可大了可以讓我們迷上暴力，會使你犯罪……。”有的人說：“我經常玩也沒有多大的害處。”
丁文博說：“手機遊戲的害處可大了，它會誘惑你充值錢，吃掉你所有的錢。”我說：“有的人玩手機遊戲都已經跳樓自殺了，全是因為手機遊戲，並且害眼睛。”
陳勇軍說：“我可是天天玩，年年玩也沒見有多大的害處。”
………
通過這次討論，我發現有的人玩手機遊戲，是因為現在的父母都忙於工作和賺錢，陪他們的時間太少了，家長應該給予足夠的重視，應該多分散他們的注意力，多讓他們看書和做戶外體育活動。
手機遊戲 篇4
國小四年級作文 ,540字手機本是一個用於通訊與交流的工具，可隨著時間的推移，時代的變化，思想的進步，網際網路的產生，軟體的多樣化等一系列的因素，使我們所使用的手機，逐漸變為了一個多功能的掌上電腦，它的用途也不僅僅是用來打電話與人交流了。
在多種多樣的手機軟體中，對人們危害最大的莫過於是手機遊戲了。遊戲這東西，它讓人們在遊戲世界中與其他玩家通力合作，讓人們得到通關、升級裝備的快樂，很容易使人沉迷於其中難以自拔，這樣，許多人因為玩手機遊戲，而浪費掉大量的精力與時間，沉迷在虛擬世界時，而逃避現實世界的生活。
由於長時間地玩遊戲，人們的眼睛一直盯著手機的螢幕，以致於眼球內的晶體與螢幕物距縮短，漸漸地眼球越變越凸，物像落在了視網膜前，讓人們看不清楚遠處的東西，這就形成了我們所說的——近視。
人們玩手機遊戲時，會承受來自手機內部傳出的輻射，輻射可不是什麼好東西，它會使人的身體受損，也會導致臉部長斑。
對於我們青少年來說，玩手機遊戲會佔用我們寶貴的學習時間、休息時間，會讓我們上課不能集中精神，下課也精神恍惚，會讓荒廢學業，使學習成績一落千丈。
綜上所述，手機遊戲負作用太大了，所以，我們要對手機說“NO”，對手機遊戲說“NO”！
都是手機遊戲惹的禍 篇5
國小三年級作文 ,941字今年暑假的一個上午，我認認真真地完成了當天的學習任務，於是很想很想玩下手機遊戲。
該怎樣拿到手機呢？還是先苦情軟開頭吧。於是便試探著對媽媽說：“媽媽，媽媽，我……我想……玩會手機遊戲，可以嗎？”“好吧，看你今天學習這麼認真，就讓你玩一下吧，”媽媽痛快地說道。聽到這句話時，我高興地摟著媽媽的腰歡呼道：“媽媽萬歲！媽媽萬歲！”我順勢從媽媽口袋中抽出手機，迅速衝進臥室，撲到床上玩起了遊戲。玩遊戲的時間就像沙漏，快速地流逝著，這不，我還沒玩盡興呢，媽媽卻已經做好了飯菜。她親切地叫道：“過來吃飯，吃完飯去看會兒課外書吧。”“不嘛，不嘛，再讓我玩一會兒嘛……”為什麼你們大人可以玩這麼長時間？恨！恨！恨！我心裡有數萬個不甘心，但我始終不敢說出口，生怕把媽媽惹急了。就在這時，媽媽的聲音提高了八度：“快去洗手吃飯。”我把屁股慢慢從床上翹起來，但緊盯著手機的這雙眼始終難以離開誘人的遊戲介面，嘴上卻不停地說著：“好了，好了，來了，來了。”我費勁九牛二虎之力終於站在地板上，但依然邁著龜步在原地移動著繼續玩遊戲。
這下媽媽真急了，“我都準備好了，你還不去吃飯？”她一邊咆哮道一邊大步流星地向我走來，只見她雙眉緊鎖，凌厲的眼神像探照燈似的把我從頭到腳掃視一遍，十足像只要吃人的“母老虎”。忽然媽媽用左手拉住我的衣角，右手拉起我的衣領，用力一甩，我像被丟“垃圾”一樣丟了出去，只聽到“撲通”一聲，我重重地摔在了地板上，我右肩膀像被錘子重重敲打過一樣痛，我一邊踉踉蹌蹌地走著一邊不停地叫道：“哎喲！哎喲！痛死了！”我難過急了，心想這隻“母老虎”可真不好惹啊，以後千萬別再惹急這隻“母老虎”了。
哼！都是手機遊戲惹的禍！勸告大家：遊戲雖好玩，但千萬不要沉迷，小玩怡情，大玩傷身。
第一次玩手機遊戲 篇6
國小四年級作文 ,417字遊戲大家都玩過吧？我第一次接觸是在那一天。
那天，我家來了幾位客人，因為不能看電視，所以我盯上了一個“獵物”——老爸的手機。我悄悄地拿走了他的手機，然後我移動到“安全”的地方，打開了爸爸的手機，下載了很多的遊戲，有《我的世界》，《坦克雄心》等等。
在爸爸和客人聊天的時候，我開始玩這個叫《我的世界》的遊戲。我首先打開了一個地圖，第一眼只覺得全是馬賽克，我有一點點驚訝，但我沒有害怕，我用我的聰明才智弄清了遊戲規則，發揮我豐富的想象力，建造了三棟房子，裡面有桌子、椅子、電視等等，成功的守衛了“我的世界”。
然後我打開了《坦克雄心》，裡面有四種坦克，分別是輕型，重型，中型和超重型。其中我最喜歡輕型坦克，因為它的炮彈很多，而且裝彈很快。
時間過得飛快，不知不覺間，我也玩了很久的遊戲。在客人們回家後，我也把手機還給了爸爸，遊戲真好玩啊！
快樂的手球遊戲 篇7
快樂的手球遊戲作文5 ,549字手球，多麼普通的一種球，但它帶給我的滋味卻是回味無窮的，是我童年生活必不可少的夥伴。在各種各樣的手球遊戲中，我學會了傳接球，更懂得了團結一心的重要。
我和小朋友最愛玩的是“傳球比快”遊戲，老師還給它取了個好聽的名字“飛西瓜”。在半塊手球場上，老師將我們分為人數相同的兩隊，每隊同學又排成間隔3米左右的兩列，互相面對面傳接球。同時，每隊還派一名同學去搶對方的球。哪隊快，哪隊就為勝。每次玩這個遊戲，同學們都興致勃勃，滿頭大汗。如果只有4個小朋友，可以改為“摘蘋果”遊戲。一個同學在3米外扔球，一個同學用乾淨的紙籮接球。接住一個球就算摘到一個蘋果，哪組配合好，接得多就算獲勝。我是百玩不厭哦！
男孩子們很喜歡玩“投球比準”遊戲。其實就是射門。看，他們一個個凌空飛起，一隻手拿著球用力一擲，球就像炮彈一樣進了球門。球場上一片歡呼聲，進球的同學就像英雄一樣得意。我們女同學比較喜歡玩“夾球比牢”遊戲。你肯定很好奇，這怎麼夾呢？有好幾種呢。可以是兩人背靠背或胸對胸夾住球平移前進，或一個人膝蓋夾住球跳，看誰不掉球又最快到達終點就是勝者。我們每次玩這個遊戲都會笑得前俯後仰。
手球遊戲還有很多，如迎面接力運球，障礙運球，左右手交換拍球、抬左右腳拍球等。你也來試試這些手球遊戲吧，相信它會給你帶來意想不到的快樂。
人機，思考，價值觀 篇8
國一作文 ,912字隨著現代科技的發展，人工智慧的勢頭越來越猛，許多智慧化機器都趨近於完善，給人類帶來極大的便利。與此同時，越來越多的人開始擔心人工智慧給人類造成的潛在隱患，多數人認為，如果計算機像人類一樣思考，將會對人類造成威脅。而相反的，研究計算機的專業人士如蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智慧，會讓計算機像人類一樣的思考。我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”本來就應當這樣。
計算機的“思考”，是直接且線性的，大都是不顧後果的。在真正意義上，計算機沒有自己的思考，他們行動的來源是外在的，來自於人類編寫的程式和指令。人類的思考是具有選擇性的，人們行動的原因是自我的意志，而不是他人的指點。同時，人類思考時是具有情感的，正如庫克所說，這其中包含的價值觀和同情心。有些情感是與生俱來的，甚至別的動物也具有，這是生物在進化中，為了更好的生存而存在的，比如討厭，喜歡，同情等。有些情感是後天從教育和經驗中得到的，比如判斷對與錯，有利或有害，正確的價值觀。這些是我們生活在社會上需要具備的最基本的素質，而計算機思考的模式並不適合這種具有情感的思維，所以不必過分擔心計算機在不久的將來，會能夠和人類一樣思考，因為那是通過長久的時間才能完成。
而庫克所擔心的，正是現今社會需要被關注，被擔心的事情。由於計算機的“思維”嚴密又迅速，許多人希望甚至刻意去追求計算機的思考模式。的確，如果人們以快速又精確的計算機思維思考，做事的效率會提高數倍，但同時人們也就喪失了最基本的價值觀和同情心，變成一具沒有情感的機器。而計算機思維，不是經過長時間演化而來的，它缺乏完整性和可持續性，如果人類都像計算機一樣思考，就無法維持人際關係與社會的平衡，造成嚴重的後果。所以，人類思考方式的改變，才是我們真正應該擔心的。
在這個高度發展的社會裡，更需要的不是計算機般高速的思考，而是正確的價值觀和基本的感情。因此，國家也提出社會主義核心價值觀，表現對人類價值觀的高度重視。而作為中學生的我們不能一味追求如同機器般的思維，而是應當落實人類基本的情感和價值觀，在推進科技進步時不忘記作為人類的意義和感情，合理利用人工智慧，來建設更和諧的社會氛圍。
猜手指遊戲 篇9
國小三年級作文 ,598字作文課上，唐老師給我們設計了一個好玩的遊戲環節—猜中指。她讓我們兩兩自由組合，我和好朋友姚存樾結對，開始了遊戲。
第一輪由我來藏。我把手放在桌子底下，左手的中指和無名指一扭，換了個位子，再用右手把它們包了起來，只露出五個“小腦袋”。我快速地將雙手伸到姚存樾面前，信心十足地說：“我準備好了，你猜吧！”她左看看右看看，最後目標鎖定在了我的無名指上，我迅速開啟手掌，只聽到她“啊呀！”一聲尖叫。她猜錯了，我興奮地歡呼道：“第一局，我贏了！”
第二輪輪到我來猜了。姚存樾背對著我很快就準備好了。她轉過身來，“哼哼！”壞笑了一下說道：“好了，猜吧！”我仔細地觀察了一下她的五個“小蘿蔔頭”，排除了一個最大的和一個最小的，剩下的三個個頭都差不多，心裡犯難了，該是哪個呢？我的視線落在了她的無名指上，又抬頭看見她臉上露出了得意的神情，我的心裡又開始猶豫了起來。反正是遊戲，輸了也沒關係，就這樣我隨便選一個。哎呀，點到她的食指了。“哈哈哈，第二局，我贏了，1：1打平！”她得意地大喊道。
最後一輪決勝負。由我來藏，她來猜。我心中暗想：剛才我將中指和無名指交換了位置，從而引她上了當，這次她可能會覺得我還來這一招。所以我決定這次不偽裝，順其自然，並且將無名指伸得高高的，擠得胖胖的。果然不出我所料，她又抽到了我的無名指。哈哈哈……歡樂的笑聲迴盪在整個教室。
猜手指遊戲真好玩！我回家還要跟媽媽一起玩！
掰手腕遊戲 篇10
國小五年級作文 ,521字從小到大，我玩過很多有趣的遊戲，比如老鷹抓小雞、撕名牌、123紅綠燈……遊戲時光最快樂，但要問我最喜歡什麼遊戲，那就屬掰手腕了。
剛開始是同學之間的PK，首先是我們班的“噴嚏大王”黃炫對戰蔡錦鴻同學。比賽開始，黃炫就使出了吃奶的勁兒，一舉壓垮了蔡錦鴻。而蔡錦鴻也不是吃素的，第二輪一下子就掰回平局。第三輪，比賽漸漸進入了白熱化，這時黃炫面色凝重，青筋暴露，但還是擋不住蔡錦鴻的“魔爪”，蔡錦鴻直接把黃炫壓垮了！這一次比賽，蔡錦鴻贏了。蔡錦鴻眉飛色舞，掩飾不住心中的小得意。
第二局是蔡錦鴻對戰馬建榮。別看小馬弱不禁風，他的力氣可大著呢！比賽開始了，馬建榮完勝蔡錦鴻，真是人不可相貌啊！
第三局就是我和馬建榮比了，底下的同學都在暗暗猜測：“黑馬對霸主，究竟誰會贏呢？”黑馬指的就是馬建榮了，霸主？那就是我啦！
比賽開始了，第一輪，我只用了三分之一的力氣就跟他掰成了平局，馬建榮自知力量不如我，只能智取。第二輪，只見他先把手放鬆，隨意擺動，就在我靠近桌子的時候他突然用力一壓，害我差點輸掉比賽了，我趕緊用盡全力將他掰倒，免得再來一次“突發事故”那就慘了。
比賽結束了，我依舊保持著我霸主的地位，但我深深的明白了，掰手腕不只靠力氣，還要靠智慧才行。
有趣的手影遊戲 篇11
國小二年級作文 ,355字今天，碧空如洗，萬里無雲。太陽照在我和妹妹的身上，地上就多了倆影子。我倆就開心地玩起了踩影子。
我突然想到影子既然是陽光照射出來的，那我的手是不是也能做各種各樣的手影呢？我問外婆要不要和我們一起玩手影遊戲。外婆問：“這是什麼遊戲？”我回答說：“就是在陽光下，用手做出小動物的造型，然後地上就會有一個一樣的動物影子，好玩極了！您幫妹妹做手影，好嗎？”外婆答應了，拿起妹妹的手，開始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧，我的手可真靈活，一會兒變成小貓，一會兒變成小兔，再一會兒又變成了小狗。可妹妹還太小，手不聽話，做不了幾個手影。我想還是讓讓她吧。我就變成了一隻鴿子在天空飛翔。妹妹看見了，也學我變成了一隻小鴿子在天空飛翔。外婆誇我們真是倆快樂的鴿子！
我喜歡今天做的手影遊戲，下次天氣好，我還要和妹妹玩手影遊戲。
掰手腕遊戲 篇12
國小二年級作文 ,465字我玩過的遊戲有丟沙包、擊鼓傳花……但我印象最深刻的就是掰手腕遊戲。
遊戲開始了，第一場李瑞軒和楊書雲對抗。只見楊書雲不屑一顧地對著李瑞軒說：“女生怎麼掰的過男生？”李瑞軒呢也不說話，只是默默地看著楊書雲。他們兩個人對視著，眼睛裡都露著煞氣，好像在說：“我一定要贏”。他們的胳膊放在桌子上，兩拳相握。比賽開始了，他們都使出了吃奶的勁，只見楊書雲馬上就要把李瑞軒給壓下去了，我擔心極了。攥緊自己的拳頭，像自已在和楊書雲掰手似的，我一邊使勁握拳一邊直跺腳，還大聲喊著：“李瑞軒加油！”李瑞軒似乎聽到了我的吶喊，她的手腕一用勁，手慢慢上升然後一下子就把楊書雲給壓下去了。這場李瑞軒勝利了。我們都歡呼起來！
下面輪到我上場了。我和李心妍對戰，老師喊“開始”，我們倆的手僵持了半天，手臂上青筋暴出，李心妍馬上就要戰勝我了，我感覺自已的力量不夠，一下子壓下去，我趴在了自已的胳膊上。這場李心妍勝利了。我苦笑著甩了甩自已痠痛的胳膊，準備下一場比賽，最後我還是失敗了。哎，看來我得多鍛鍊啦，教室裡的叫喊聲不斷，比賽繼續。我想下次我一定會贏的！加油！
掰手腕遊戲 篇13
國小四年級作文 ,569字“小子，你輸定了！”宋智超正對李佳麒說著狠話。猜猜我們在幹什麼？哈哈，我們正在掰手腕呢。
全班分成了兩組，共進行五輪比賽。比賽在飛快的進行著，轉眼就到了第三輪，李佳麒對戰宋智超。兩方來到桌子前，開始放狠話。宋智超氣勢洶洶，用手指著李佳麒的鼻子，唔裡哇啦說個不停，李佳麒氣得臉都紅了，又說不出什麼話來，只好站起身猛拍宋智超的頭。我在心裡急忙叫到：“糟了，兩人要打起來了！”幸好劉老師救場，我才鬆了一口氣。
兩人的手緊緊握在一起，“三，二，一，開始！”兩方都大吼了一聲，想把對方嚇洩氣，可兩人都在咬牙堅持，想要把對方掰倒，他們的手指都發白了，可想而知有多麼用力。宋智超的力氣沒有李佳麒大，他只好用另一隻手按住胳膊肘，似乎想把另一隻手的力量也傳遞過來。可是沒有用，他的胳膊仍然在一點一點的傾斜，眼看就要倒了！在這個時候，兩方的啦啦隊更加賣力的加油，有的同學還在使勁的跺著腳，似乎要釋放出洪荒之力來幫助自己的隊友。李佳麒在我們的加油吶喊下，使出九牛二虎之力，終於把宋智超給掰倒了。“哦耶！”我們隊的同學歡呼雀躍，五局三勝，我們贏了！
回到教室之後，在開心之餘，我默默地分析著我們隊獲勝的原因—因為我們隊的每個同學都全力以赴，其他同學也都積極的給選手加油，所以才能取得勝利。這也使我明白了一個道理：每一個人都要為團隊付出，不能袖手旁觀。
掰手腕遊戲 篇14
國小四年級作文 ,373字今天的作文課，我們玩了掰手腕這個經典的遊戲。
剛到場地，我們就開始選擇第一輪上場的選手了。丁博文和陳志豪是兩隊的高手，也是第一個上場的。上場時，他們兩人都嬉皮笑臉的，看上去很放鬆。
比賽開始了，只見他們倆的手緊緊握在了一起，丁博文眉毛緊鎖，搶佔了先機，一開始就把陳志豪的手推到了“懸崖”邊上。而陳志豪的手已經被丁博文握的發白了，他本想轉敗為勝，不料，他已經是心有餘而力不足了。
兩隊的同學們也不甘示弱，都在大聲喊著：“丁博文，加油！”“陳志豪，加油！”有的同學一邊喊，還一邊跺著地，拍著桌子，比選手都緊張。我在心裡默默的給丁博文加油打氣，他這麼高，肯定力氣很大，我相信他一定能勝利的。果然不出我所料，不一會兒，丁博文就輕輕鬆鬆取得了勝利。我們組贏了！同學們都歡呼雀躍，而對方組的同學卻只能無可奈何的苦笑著。
這次活動課就在這樣熱鬧的氣氛中結束了。
手影遊戲作文 篇15
國小六年級作文 ,1439字【手影遊戲】
楊修鼎
晚上，我們一家三口剛吃完晚飯，津津有味的看電視。“啪”的一聲停電了，我說：“太無聊了。”爸爸說：“要不我們玩手影遊戲吧。”我們說：“好好。”
爸爸，拿出手電筒。遊戲開始了，我伸出我靈活的手指姆指和食指併攏，其它三隻手指伸直。呀，牆上出現了一隻孔雀。它張開美麗無敵的尾巴，一會炫耀，一會捕食。
“咩咩咩—”傳來一陣小羊地叫聲，只見媽媽手指纏在一起，在牆角出現一隻小羊。小羊咩咩咩地叫著向孔雀飛奔過去。
爸爸不甘示弱，把手搭在一起，牆上出現一隻凶猛的老鷹，它輕輕的揮動著翅膀飛向天空。
牆角出現了一隻蝸牛，草叢裡鑽出一隻恐龍的蛇，池塘裡跳出一隻鼓著腮幫子的金魚。草地上有一群螞蟻正在搬家。
燈光雖暗，但我們很快樂。
【手影遊戲】
方祖銘
晚上，我們一家人吃完晚飯，正在津津有味的看著電視。突然“啪”的一聲，停電了，家裡漆黑一片。我說：“我們來玩手影遊戲吧。”大家拍手同意了我的意見。
爸爸拿出了手電筒，遊戲開始了。我伸出手靈活地活動著，伸出大拇指和食指併攏，把另外的手指伸直。呀，牆上出現了一個神氣活現的孔雀頭。孔雀張開尾巴，一會大搖大擺地向前走，一會低頭找食物。
“汪汪汪汪—”傳來一陣狗的叫聲。只見爸爸不慌不忙的把手指頭纏在一起，牆角出現了一隻可愛的小狗，小狗汪汪的叫聲。它一會低頭找骨頭吃，一會去河裡洗澡，好玩極了。
媽媽不甘示弱，她伸出手，把手搭在一起，飛來了一隻凶猛的雄鷹，它的翅膀輕輕一動，雄鷹就展翅飛翔，飛上天空。
接著，天空中飛下來一群老鷹，從土裡鑽出來兩隻螞蟻。從水裡跳出五條小魚，兩隻兔子在草叢裡吃草，草叢裡游來了十條蛇，十條蛇繞成一圈，好像在跳舞。
手影遊戲真好玩。
【手影遊戲】
陳可欣
晚上小夥伴們來到了可可的家，他們看電視正看得起勁，突然啪的一聲，家裡停電了，電視一片漆黑。
這時，明明說：“我們一起玩手影遊戲吧”，大家都拍手叫好。聰聰伸出一隻手，把食指和拇指併攏，而另外三隻手指頭伸直，牆上立刻有了一隻神氣活現的孔雀，張開它扇子一樣的尾巴，一會兒大搖大擺的走來走去，一會兒扇扇她的翅膀飛了起來。
可可也伸出了她的手，手搭在一起，牆上立刻出現飛來了一隻凶惡的雄鷹，輕輕地一動翅膀，雄鷹展翅飛翔在天空中。
突然傳來一陣汪汪的狗叫聲，從牆角跑來了一隻萌萌的小狗，只見妮妮把手指纏繞在一起，小狗追上老鷹在吃呢！
接著一隻小蝸牛慢吞吞地爬來了，萌萌的手指頭變成了石頭，那是那是蝸牛躲進家裡了。這時小蝴蝶也來湊熱鬧，萍萍的手指頭輕輕一動，蝴蝶就飛了起來，愛愛做了一隻山羊，正在吃青草呢，連連做了一隻小兔子，蹦蹦跳跳的走了。
這真是一個快樂的晚上。
【手影遊戲】
陳新歌
有一天晚上突然停電了，一片漆黑，爸爸說我們玩一下手影遊戲吧，我們都說好。
媽媽把食指和拇指併攏，再伸直她的三隻小指頭，小指頭立刻變成了一隻神氣活現的孔雀頭，孔雀張開像一把扇子一樣的小尾巴，在草叢中走來走去。
爸爸也不甘示弱，伸出兩隻大大的手，他把兩個大拇指交叉併攏，再把四隻手指合起來。就變成了一個又大又凶的大雄鷹，爸爸輕輕一動他的小手指老鷹展翅飛，一會兒飛到東，一會兒飛到西，一會兒飛到南，一會兒飛到北。
汪汪，傳來了一陣小花狗的叫聲，一隻萌萌的狗從牆角跑了出來，只見小花狗追著大老鷹，叫著，汪汪汪汪汪跑不見了，這時老鷹也不見了。
接著牆上又跑來了小鹿、小烏龜，蝸牛，螢火蟲，大象，蝸牛，突然不見了。原來是小蝸牛怕小螢火蟲吃它，我們玩得好開心啊！
好玩的手影遊戲 篇16
國小三年級作文 ,684字你玩過手影嗎？我就玩過玩得可開心了
“誰先來？”老師，話音剛子年就把手舉得老高，老高的，還叫著：“我先來！我先來！”陳子年站在螢幕前先，把兩隻手緊緊地握住成分兩個小拳頭，兩個拳頭靠在一塊，再伸出一根大拇指當蘋果的蒂，這樣一來螢幕上便出現了一個大大的蘋果，立在了桌子上，彷彿正對著我們笑呢？
“接下來，我也來給你們做一個。”老師說道。老師伸出雙手，先把手掌心朝著自己，雙手交叉，把兩個大拇指牢牢地扣在一起，輕輕地擺動著手掌。一，只老鷹就在螢幕上飛來飛去，我覺得老鷹一定是肚子餓了正在找食物呢！
“老師，我想用手影演童話劇，可以嗎？”有個同還玩不過癮，對老師說到。“當然可以呀！”老師同意了，頓時，教室裡爆發出了一陣歡呼聲。
陳子年果然非同一般，她在同學的幫助下，用手影順利地表演了《醜小鴨》。
“在一個美麗的小鴨子們出生了，可是有一隻小鴨，他長得很不好看，”陳子年一邊說一邊做出了小鴨子的手影，“夥伴們經常嘲笑他、欺負他，瞧，一隻小貓來欺負他了……這時高寒一做出一隻小貓的手影，追打著醜小鴨。“醜小鴨呢，實在經不起大家的欺負，只好飛到了很遠的地方，被一個好心的夫人收留了。”這時，徐志潘想做出“夫人”的手影，可是怎麼做都不像，引得我們大家哈哈大笑。“好景不長，日子一天天過去，夫人養不動醜小鴨了，醜小鴨只好四處流浪。一天，醜小鴨發現自己不再是醜小鴨了，而是一隻美麗的白天鵝。”只見陳子年的手勢變了變，螢幕上的醜小鴨長大了，脖子伸長了，變成高雅的白天鵝了。童話劇結束了，大家還沒反應過來，過了一會兒，我們才回過神來，教室裡立刻爆發出一陣熱烈的掌聲。
做手影實在是太好玩了！
丟手絹遊戲作文 篇17
國小三年級作文 ,581字丟手絹是大家都知道的遊戲，我和同學們經常一起玩，每一次玩，我們班的劉同學最倒黴，因為她跑得最慢。
記得有一次，體育課的時候，我們十多個同學圍成一個圈玩丟手絹，老師先讓劉同學丟，只見她眼睛滴溜溜地轉，似乎在深思把手絹丟在誰身後。沒想到，她躡手躡腳地把手絹丟在了我身後，然後向大家努努嘴，示意大家不要提醒我。可是，坐在我身旁的鄧同學卻忍不住了，“呵呵呵”地笑了起來，我察覺有些不對勁，猛地朝後一看，只見手絹正躺在我身後朝我咧嘴笑，我急中生智，抓起手絹，觸電似地跳起身，連忙跑去追劉同學，我暗自思忖，今天劉同學死定了，你難道不知道我是短跑冠軍？我三步並作兩步，一個猛衝刺，劉同學被我手到擒拿了。滿臉不高興的劉同學嘟起嘴，剛才那高興勁全沒了，我得意洋洋地朝自己座位上走去。該輸了的表演節目了，劉同學很不情願地走到圈子中間，唱起了一支歌，她的歌聲也真是難聽死了，我們都捂住了自己的耳朵。
第二輪開始了。劉同學輕手輕腳地把手絹放在了跟她最好的同學王一身後，估計她是在想，丟給最好的朋友才不會被發現，沒曾想，我坐在王一同學身旁的，我偷偷地拍了拍王一，用眼睛示意她的後面，聰明絕頂的王一立即轉身過去，以迅雷不及掩耳之勢，秒殺了劉同學。劉同學啊劉同學，你每天都去練一練跑步吧，全班就你跑得最慢了啊！
“叮鈴鈴！”下課了，我們依依不捨地離開了操場。回教室的路上，大家還在取笑劉同學。
有趣的丟手絹遊戲 篇18
國小四年級作文 ,607字今天媽媽們帶著我和小果、果果和大洋去野營。大人們都去生火做飯了，我們小孩子就在旁邊玩兒。
小果說：“我們去玩扔石頭吧！”我說：“不可以，扔到人了怎麼辦？”大洋說：“那我們來玩老鼠偷油吧！”小果說：“我可不喜歡跑步！”最後，我們決定玩丟手絹。
首先我們採用石頭剪刀布的辦法選人，結果小果輸了，就由他先來丟手絹。我們一起唱起歌來：“丟手絹，丟手絹……”小果把手絹丟到果果身後，果果不知道手絹在他那裡，我們提醒了他一下，他才站起來。由於他有點胖跑不動，加上小果已經跑了一半了，所以果果能追上的可能性很小。果果才跑出幾步，小果就坐在他的位置上了，於是果果輸了，輪到他丟手絹。
果果做了一個小把戲，他在大洋的位置後假裝作了一個放手絹的動作，卻把手絹丟到了我的位置後。就這樣，搞笑的事情發生了，我和大洋同時起身拿手絹，然後頭撞到了一起。我來不及搞清楚這是怎麼回事？不管三七二十一又衝過去，又和大洋撞到了一起。我完全暈了，過了一會兒才發現大洋睡在地上。我心裡疑惑極了，還是不清楚是怎麼回事。大洋說：“果果先用假動作騙了我們，然後我們就撞在一起了。”說完，小夥伴們放聲大笑，我和大洋無奈地看著對方，家長們也被逗笑了。
今天我深深地體會到了欲哭無淚的感受。
掰手腕遊戲 篇19
國小四年級作文 ,1199字在一次作文課上，我們舉行了一次別開生面的掰手腕遊戲。
掰手腕的遊戲規則是：參加遊戲的一共有三組。兩人一組，隔桌相對而坐，伸出右手，肘部放在桌面上，不能離開課桌，兩手掌相對反握，兩臂垂直交叉。裁判下令後再發力，倆人不能站起來，先把對方的手壓倒在桌面上的為贏。
隨著我們緊張的心理，“手心手背心肝寶貝”剛喊完，我就高興地歡呼起來：“萬歲！”因為我的對手是明明，他雖然看起來身強體壯，但力氣不是很大，我想他根本不是我的對手。
我們摩拳擦掌，隨著裁判一聲號令，第一局比賽開始了，我們都憋足了勁，僵持了一會兒難分上下。
突然我把手稍微放鬆了一下，還沒等明明反應過來，我又忽然猛地一發力，一下子就把明明的手結結實實地摁在桌子上，就這樣我輕鬆地取得了勝利。
明明一邊晃著手，一邊委屈地喊著：“疼，好疼啊！”看著他一副無奈和不甘心的表情，我卻一幅洋洋得意的樣子，心想：我真的有那麼大力氣嗎？
第二局，老師宣佈：這局我也參加比賽，小裴和威威比，我和歐陽比。”看著威威瘦小單薄的樣子，我心裡竊喜：他一定不是我的個兒，如果老師再把歐陽給“搞定”，估計我就能穩操勝券了。
我懷著激動的心情，自信滿滿地緊緊握住威威乾癟的手，好像老鷹捉小雞的感覺。威威好像被我的氣勢給鎮住了，手心也直冒汗。
比賽繼續進行，威威率先用力，局勢開始向威威傾斜，竟把我的手快摁倒了桌子上。
我開始如夢方醒，深吸一口氣開始反擊，威威也開始繃緊肌肉，兩腮也開始鼓起來，做最後的掙扎，但也無濟於事，沒堅持一會兒也成了我的手下敗將。
這時，老師和歐陽的比賽也結束了，沒能如我所願，歐陽用蠻力戰勝了老師，最後的對決就只能是我和歐陽了。
這時，我和歐陽都消耗的快沒力氣了，歐陽不僅個子比我高，身形也比我壯，當我握到他的手時，感覺歐陽確實實力不凡，想戰勝他應該沒那麼容易。
同學們都圍攏過來，隨著老師“預備，開始”的口令響起，我和歐陽同時發力，我也不敢有絲毫懈怠。
大家都屏住呼吸，我身上開始不斷地冒虛汗，肌肉開始繃的更緊，牙齒緊緊咬住嘴脣；歐陽緊鎖著雙眉，臉也變得越來越紅，彷彿空氣都要凝固了。
這時，耳邊傳來了同學們的吶喊聲：“小裴加油！歐陽加油……”助威聲此起彼伏。漸漸地，我的體力開始透支，有些快撐不住了，歐陽呢，手也開始顫抖。
這時，我開始了最後的反擊，把吃奶的力氣集中到一起，隨著“啊”的一聲大叫，瞬間把歐陽的胳膊撂倒，手按在了桌子上，同學門響起了熱烈的掌聲，歐陽走過來給了我一個熱情的擁抱。
這個小遊戲在友好的氣氛中結束了。它不僅讓我們收穫了快樂，歐陽的擁抱也讓我想起了比賽的意義：那就是“友誼第一，比賽第二！”
人機，思考，價值觀 篇20
國一作文 ,949字隨著現代科技的發展，人工智慧的勢頭越來越猛，許多智慧化機器都趨近於完善，給人類帶來極大的便利。與此同時，越來越多的人開始擔心人工智慧給人類造成的潛在隱患，多數人認為，如果計算機像人類一樣思考，將會對人類造成威脅。而相反的，研究計算機的專業人士如蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智慧，會讓計算機像人類一樣的思考。我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”本來就應當這樣。
計算機的“思考”，是直接且線性的，大都是不顧後果的。在真正意義上，計算機沒有自己的思考，他們行動的來源是外在的，來自於人類編寫的程式和指令。人類的思考是具有選擇性的，人們行動的原因是自我的意志，而不是他人的指點。同時，人類思考時是具有情感的，正如庫克所說，這其中包含的價值觀和同情心。有些情感是與生俱來的，甚至別的動物也具有，這是生物在進化中，為了更好的生存而存在的，比如討厭，喜歡，同情等。有些情感是後天從教育和經驗中得到的，比如判斷對與錯，有利或有害，正確的價值觀。這些是我們生活在社會上需要具備的最基本的素質，而計算機思考的模式並不適合這種具有情感的思維，所以不必過分擔心計算機在不久的將來會能夠和人類一樣思考，因為那要通過長久的時間才能完成。
而庫克所擔心的，正是現今社會需要被關注，被擔心的事情。由於計算機的“思維”嚴密又迅速，許多人希望甚至刻意去追求計算機的思考模式。的確，如果人們以快速又精確的計算機思維思考，做事的效率會提高數倍，但同時人們也就喪失了最基本的價值觀和同情心，變成一具沒有情感的機器。而計算機思維，不是經過長時間演化而來的，它缺乏完整性和可持續性，如果人類都像計算機一樣思考，就無法維持人際關係與社會的平衡，造成嚴重的後果。所以，人類思考方式的改變，才是我們真正應該擔心的。
在這個高度發展的社會裡，更需要的不是計算機般高速的思考，而是正確的價值觀和基本的感情。因此，國家也提出社會主義核心價值觀，表現對人類價值觀的高度重視。而作為中學生的我們不能一味追求如同機器般的思維，而是應當落實人類基本的情感和價值觀，在推進科技進步時不忘記作為人類的意義和感情，合理利用人工智慧，來建設更和諧的社會氛圍。