手也老了相關作文20篇
手也老了 篇1
國小四年級作文 ,552字時光飛逝，人來自大地，最終還是要回歸大地的。大地給你的時間只有那麼多。人會老，手也會變，它會跟著你一起老，一起迴歸大地。
小時候—白胖可愛
小時候，我的手白白胖胖的，像一個含苞待放的花朵，小小的，讓人看後忍不住想摸一摸，可愛無比。那時候的手，只有大手的一半，張開時，像一朵小花，合攏時，像花苞，孩子的小手像一塊沒有瑕疵的玉，珍貴無比，因為再過一段時間，手就會變化，變化成與眾不同的手。
現在—與眾不同
小時候親人都護著你，所以你的手才會細皮嫩肉的。但到了少年時期，你能做的事都要自己做，不免有時會受傷，受傷後留下的傷疤，可能永遠都不會消，也有可能這個疤的形狀很怪異。在我的手上，有一個呈愛心狀的疤。在我的印象中，這個傷是妹妹在寒假時抓爛的。當時把皮都抓掉了，到現在還沒有好。每個人的指紋也不一樣，我的指紋是一條一條的曲線，就像人一生走的路一樣，曲曲折折，歷經艱難和苦難。
老時—佈滿皺紋
老時，做的事情更多。我看見奶奶的手，佈滿皺紋，像大樹的樹皮一樣，皺巴巴的。一摸，手上全是皮，只有一點肉。拿東西時得小心翼翼，慢慢吞吞，不然會拿不穩。但這時我們的手已歷盡倉桑。
時光匆匆，誰都會老，還老還童、長生不老這都是不可能的。從小到老手的變化，讓我知道珍惜時光，不要虛度光陰。
時光老了，你也老了 篇2
國一作文 ,688字“時光不老，我們不散。”可是時光總是會老的，老的再也轉不動了；你我總是會老了，老的再也觸不到對方的“臉龐”……
—題記
當你老了，葉片枯了，枝葉搖曳。當你老了，長不高了，秋風中蕭瑟，冥想青春。多少人曾愛你枝繁葉茂的時辰，愛慕你的青翠，假意或真心。只有一個人還愛你暮年的樣子，愛你粗糙的幹上的年輪。
門前的那刻枝幹交錯的桂花樹，你還記得我嗎？我是那個不會爬樹還逞強的女孩。還記得我第一次爬上你時的歡呼雀躍嗎？那一次，我真的很感謝你，第二天，還關心地提來水壺給你澆水，天真地以為你能變法術似的猛增一大截，卻等了半晌，你也毫無反映，於是厭煩地拋下水壺失望而歸。謝謝你並沒有因我的煩躁而收去烈日當頭時屬於我的一片綠蔭。還記得我第一次被你“摔”下來的時候怒氣衝衝的樣子嗎？當時，我的整個身子都跌落進地面上雜草縱生的土地中，腰部還被草木之間尖銳的石塊抵住了。我害羞地捂著腰拿起那塊石頭直往你“身上”砸，知道你沒砸一次就會搖搖晃晃。謝謝你並沒有因我的粗暴而藏起冷風瑟瑟時吸引我的一片綠意。
知道我截了六年的紅領巾終於取下時，知道我頭疼的練習冊翻到最後一頁，知道你又增加了四個年輪的時候，你是否還記得那個固執又倔強的女孩？你是否知道遠處總有一個女孩靜靜地望著你，眼神中飽含著懷念？
當你老了，身邊再也不會圍繞著一群孩子了，因為他們的天真地認為樹只有青翠欲滴才是美麗的。但在我心中，在我的記憶裡，古老是你的標誌，那粗糙的樹幹，交錯的枝幹，枯黃的樹葉是你的美麗……
如果我老了，我想陪你回憶青春；如果你老了，我想等我和你一起老去；如果時光不老，我想和你守住青春……
可惜，沒有如果……
爸爸您老了我也給您搓背 篇3
國二作文 ,608字小時候，我和爸爸經常去浴池洗澡，當我全身泡在水裡時，頓感身心的放鬆、舒適，每次洗澡，爸爸都會幫我搓背。上了中學後，我兩個星期回家一次，最喜歡的仍是和爸爸去洗澡，父親還和往常一樣給我搓背。
這個星期放假回家，和爸爸像往常一樣去浴池洗澡，在水裡泡過後，躺在石臺上，爸爸又開始給我搓背了，他搓的很仔細，用力均勻，把我渾身的每個部位都細細的搓了一遍，搓去了我的疲倦，我感覺甚是舒服，幾乎都要睡著了。
爸爸給我搓好背後，我便去淋浴邊洗頭。這時，一位叔叔不以為然的躺在我剛剛躺在的石臺上，讓爸爸給他搓背。爸爸笑眯眯地對那位叔叔說：“我不是搓背的，剛才我搓背的那小孩是我兒子。”那位叔叔聽了後尷尬的連聲說：“對不起，我剛才看你搓背太專業了，還以為你是專門搓背的呢。”旁邊的人都哈哈大笑起來，爸爸也笑了。
而此時的我卻沒有一點笑意，湧上心頭的事一種酸楚，爸爸那嫻熟的搓背功，都是從小到大帶我洗澡練出來的。
爸爸對我是那樣的用心，做什麼事情都為我著想，每次等我洗好後，讓我坐在鋪位上喝茶，可他自己卻還在裡面給自己搓背。想到這，我才感到爸爸是那樣的辛苦，每次洗澡不僅給我搓背，待我洗好後，他還要給自己搓背，他累嗎？可此時的我卻無以為報。
爸爸，等我長大後，也經常帶您洗澡，像您給我搓背一樣的給你搓背，如果那時有人也讓我給他搓背時，我也會像您一樣哈哈大笑……
我也當了一回小老闆 篇4
國小五年級作文 ,853字六一兒童節前一天，學校舉行了跳蚤市場活動，同學們紛紛化身賣家與買家，開心又激動地經營著各自的“買賣”。
跳蚤市場活動正式拉開大幕，同學們擺好地攤，放上了自己用心準備的交易物品，放眼看去，每個攤位都被精心打扮了一番：鋪上各式地毯，物品整齊陳列，形形色色的廣告牌都放在了醒目的位置，足夠吸睛。不一會兒，操場上就擠滿了人，有吆喝自家商品的，有討價還價的，有友好達成交易的……整個操場成了一片歡樂熱鬧的海洋！
我坐在攤位上大聲吆喝“快來看一看瞧一瞧，所有商品全部半價！”叫了不知多少遍，都沒有人來買，只好繼續吆喝“走過路過不要錯過，過了這村就沒這店了！全場特價，快來買啊”。我把平時聽到的小商販的吆喝詞全都用上了，看看攤位，光顧的人好少。我頓時像洩了氣的皮球，喪氣地坐著，靈機一動的我回過神來，心想著我賣的東西並不差啊，為什麼沒人買，我得先靜下來找找原因，首先，周圍太吵，沒人聽到我的吆喝聲；其次，我的攤位被大量人流擋住了，如果沒有客人光顧，我就去拉人來看我的商品。
我滿頭大汗地跑出去借來一個大話筒，對著話筒吆喝“親愛的買家們，快來看一看瞧一瞧，優惠的價格絕對讓你心動，抓緊時間搶購啊……”這時一位身穿紅色裙子的女孩探過頭來問：“這個杯子多少元？”我見有人來買，心中一喜：“十元！”小女孩不滿意：“太貴，我不買了。”說完轉身要走，好不容易才來個客人我必須把這生意給做成了，控制住內心的焦急，我走出攤位，拉住小女孩，耐心分析，最終說出口：“七元吧，不能再低了，買回去絕對不會後悔。”小女孩滿意地轉過身，給了我七元，拿著杯子，微笑地離開了。賺到了這第一筆錢，我的心裡像吃了蜜一樣甜，別提有多高興了！
接下來的生意我是一筆比一筆順手啊，全部賣光光，收拾攤位去逛逛咯！
放手也是一種愛 篇5
國三作文 ,602字你知道嗎？放手也是一種愛，在人們的認識中，也許放手是殘酷的。
對於被放手者，至少它們是快樂的。
在小時候，我非常羨慕小鳥能在天空翱翔，爸，媽為了能讓我高興，從集市上買回了一隻珍珠鳥。他們把買回的珍珠鳥送給了我。當時我看見了它，很高興自己能擁有一隻飛翔的鳥兒，可經過一段時間後，我徹底改變了想法。因為當我餵它食物的時候，它對我不理不睬，了夜晚它破天荒地的的食物全部吃完，我從中知道我不能犧牲他人的幸福而換取我們自身的歡快。呀，於是，在第二天清晨在父母的陪同下我拉開了禁固珍珠鳥已久的小鐵籠子的門，它向前跳躍了幾步，便展開翅膀向本屬於它們的天空飛去了。
我還記得自己在公園裡看過這樣一幅畫，一位母親讓年幼的兒子獨自站在操場上，並說：“兒子，勇敢的向前邁，你會成功的！”兒子朝母親自信的點了點頭，但並不是那麼理想。當兒子跨出第一步時便摔倒了，但兒子並沒有立刻哭起來，只是稍稍站起來。還對母親笑了笑，好像說我會成功的。母親也隨之笑了笑。
兒子在之後的幾步中雖然還是不斷的摔倒，但他仍然堅強的爬了起來。當兒子走完全程時，兒子撲向了母親，母親高興的對兒子說：“你是好樣的！”
我相信母親這樣放開手，讓離開大人雙手保護的孩子更頑強。我相信這個男孩以後的路程將會很精彩。
從這幾件事中，我瞭解到，放手並不是意味著殘忍、痛苦。其實放手是一種愛，是發自其內心最深處的愛。他遠遠勝於緊握住不放的愛，我認為放手也是一種愛的象徵！
我也當了一回家長 篇6
國一作文 ,650字“萬歲”我盡情地呼喊，“我當家長了。”
是呀！“家長”這個神聖的職務我們起碼再過14年才能當上，而我，卻在14歲的時候就如願以償了。也許你會羨慕地說：“真新鮮，我怎麼就沒嘗試過呢？”不過，要是你真當一回，你就會知道當家的辛苦和不易。
那是我初中一年級上學期，爸爸為了讓我知道“油鹽貴”，就讓我擔任“臨時大總管”這個“神聖”而“艱辛”的職務，管理家裡的一切大小事務。我激動地接受了這個職務。
我走馬上任第一天，爸爸就把本月工資交給了我，我鄭重其事地接過來，翻來覆去數了好幾遍，才小心翼翼地放進自己的包裡，然後又不時地摸摸它，生怕它不翼而飛了，我非常感謝爸爸給我這次機會。
星期六，我很早就起了床，提著籃子就直奔街市去買菜，因為這是我當家的第一件事。“我得把這件事辦得好些，讓他們知道我也長大了。”我心裡想著。
買菜也不是件容易的事，一進菜市場，我就看上了蘑菇，連價錢都沒問，張口就要三斤。當我給錢時，才知道這蘑菇貴得嚇人，但出於面子，我還是硬著頭皮給了，“出師不利，哎！”之後，我把菠菜認成了油菜，草魚認成了鯉魚，真是洋相百出，最後，我又買了兩斤海帶。
以後的事就更糟糕了，我不是忘了擦桌子，就是忘了洗衣服；不是忘了燒開水，就是忘了掃地，並且還給自己大大增加了零用錢，不到半個月，家裡亂得一團糟，並且還伴隨著“資金短缺”。我不得不自動申請撤職。
這件被我看著好玩、新鮮、氣派的事，讓我明白了：空長一雙白皙的手卻只會捧書本這樣的“人才”，縱有滿腹經綸，也難以成大器。只有學會自立自強，才能成為生活的強者。
放手也是愛 篇7
高一作文 ,795字您的右手邊是我的左手，您那雙白皙修長的手總是緊緊地抓住我那隻稚嫩的小手。兩隻手緊緊地握在一起是一種愛，而您的手放開了則是一種更深層次的愛。
雨過後，天邊掛起一條彩色絲帶，葉子透出綠色的光芒，溼氣縈繞著大地。當您向我提出去逛街時，我的瞳孔在一點點擴大，感到院子裡的花經風雨洗禮後更美麗了。我和您走在路上時，路上滿是積水，我用力踏上去，水花四濺，可我不在乎，就在一瞬間，我想起了小時候總是跟在您身後又蹦又跳，您生怕把我弄丟了，便死死地攥著我的小手，豆大的汗珠從額上溢位來，手依舊不肯放鬆，以致我的小手被捏出汗來。今天我長大了，我的羽翼結實了，您便不再牽我的手了。但當我在不知不覺間握住了您的手時。我愣了，曾經白皙修長的手有了一條條凹槽，手指的青筋凸起，如干枯的樹枝，指甲間嵌著木炭般的黑色。握著這樣的一雙手，我的手有被針扎的感覺。然而我瞥見您在微笑，冰涼的心得到了慰藉，熱流往各條經脈流動。在森林中，老狐狸含辛茹苦地把小狐狸拉扯大，待小狐狸可以獨立覓食後，老狐狸就毫不就毫不留情地將其趕出家門，如果有誰戀戀不捨，它便會連抓帶咬，將其逐走。
我握緊您的手，盯著您的眼睛，我要從那雙雪亮的眼睛裡找到答案。但您眼睛裡的亮光變得黯淡，甚至無影無蹤。您的手有一點涼意，您的步伐在加快，鞋踏進了水裡也沒有察覺。隨著腳步的加快，您的手也越來越冰涼，您想擺脫我的手，就像老狐狸要離開小狐狸一樣。但我不想放手，我害怕失去引導，害怕失去扶持，害怕失去您。熊熊的烈火在我的眼裡燃燒，心中的悲慟把它消滅了，我該放手了。老狐狸對小狐狸的愛一直沒改變，它讓小狐狸可以自信地面對眾狐狸，小狐狸何時才會醒悟呢？
您的一雙手見證著我的成長。您第一次放開了我的手讓我去天際翱翔，尋找自己的藍天，自從您放手的那一刻，您便決定了不再插手，您只會在我的背後給我鼓勵，累了，我還是可以回到您的懷抱裡享受那一刻溫馨。誰言寸草心，報得三春暉。
有時我也想了解您 篇8
國二作文 ,1478字我，一個自以為缺少愛，缺少理解的孩子，曾妄想飛上那蔚藍的天空，可因為有您的牽拌而放棄，而我總覺得我並不懂您—我的母親。
自有記憶以來，我一直記著您曾撫摸過我，曾哺育過我，因為在我的記憶中總能找到您留下的“痕跡”。也許有時我曾過於任性，也曾瘋狂地針對您，可是我始終知道，您是我最最親愛的媽媽。每當您對我發火的時候，我總以為您不愛我，您討厭我，甚至不想要我。現在想來覺得那時很傻。不是您不愛我，是我根本不瞭解您。作為一位母親的感受，我自然不懂，可是作為您好的女兒，媽，其實有時我很想了解您！
自從家裡有了弟弟以後，我就再也感受不到您的溫柔了，您竟學會了變臉的神技。弟弟是很可愛，在他的面前，您總是笑得那麼燦爛。可我呢，整天給我的是一張冷漠的臉。我面對你，就像是老鼠見著貓，跑都來不及，你對我是那麼的苛刻，那麼的嚴厲。您的笑容從未對我綻放，只是一味的“打、罵”。我也是您的孩子啊！我也需要愛啊！也許，在您看來這是對我的嚴愛。可是，媽媽，作為您的女兒，我很想了解您，因為您是我最愛的母親，即使我不是您最愛的孩子。
您的脾氣真的是喜怒無常。一會兒笑開了花兒，一會又鐵青鐵青的，這樣的您，我真的好害怕好害怕，連直視您一眼都不敢。我好怕說錯一個字，您就不要我了，可是您又對我說過，您愛我，您對我的愛像天上數不完的星星。我總覺得您變了，變得那麼嚴厲。那次您說要帶弟弟走，再也不會回來了。我一整個晚上都睡不著，腦海裡總浮現小時候您拉著我，抱著我，親著我的情景。那會兒我很快樂，也沒有任何煩惱和憂愁，真的是無憂無慮。我多想和從前一樣牽您溫暖的手掌，可是您不在我身旁。
小時候，您就像是我的“眼”，帶我領略四季的變換；帶我穿越擁護擠的人潮；帶我遨遊浩瀚的書海。如今，我迷失了方向，因為我沒有了“眼”。我也不瞭解您了，我總以為您並不愛我，也不會理解我。您從來就不曾在乎過我的感受。我也曾想消失在世界的盡頭，去尋找屬於我的那一片藍天，可是有您在，我不能。即使您不愛我，可我一直以來都特別的堅信，我能夠理解您，能夠用最真切的一顆心去愛您。有時，我真的很想了解您。
您總說：“女孩子，讀多了書也沒什麼用，長大了反正要嫁人的，送你去讀書就是浪費錢吶！”每當聽到這種話，我總是強忍著淚水，一個人走開。怕您看到了又要罵我。“這麼愛哭的人，有什麼用啊！哭能當飯吃嗎？”眼淚本來一直在眼眶裡要轉的我，最終還是沒能控制住淚水。
可是，有時候您卻很溫柔。輕聲細語、面容慈祥對我說：“玉啊！媽知道，三個孩子中最對不住你，我也曉得你恨我，我對你實在有點過分，可是媽媽只是希望你能在許多的不如意中磨鍊自己，長大了，就可以面對困難，承擔責任。媽媽人老了，不可能照顧你一輩子，總有一天會離開你，以後的路要靠你自己走下去的。”話音剛落，我的眼淚從眼眶一湧而出。您緊緊握住我的手，說：“你一定要好好學習，你爸是不能給我好的生活了，我的後半輩子就跟著你，媽只希望你能好好的，不奢求你能原諒我的錯。”我一把躺在您的懷中，一句話也沒說，只是一直哭……
從那以後，我也不曉得是我變乖了，還是您變溫柔了，總之我覺得我們之間的親情增進了。
媽媽，其實有時，我也很想了解您，只是我找不到勇氣。在您面前，我不敢說，也不敢問，只能漠漠的傻傻的望著您。有時您也會不經意的對我微笑，真搞不懂您到底是個怎樣的母親？是偉大？慈祥？善良？還是嚴厲至極？
媽媽，月光之下，靜靜的我想您了。天之大，唯有您的愛是完美無暇；天之涯，唯有您的話常記心頭。如今的您在遠方，抬頭仰望天空，我總會感覺到您在對我微笑。
媽，有時，我真的也想了解您。
牽手是愛放手也是愛 篇9
國三作文 ,547字父母似風，掃平一切阻礙；父母似雨，滋潤我們的心田；父母似雪，凍結一切危險。但是，愛的方式並不唯一，牽手是愛，放手也是愛！
小時候我總願意牽著父母的手，總想一直感受著他們的愛，他們的溫暖。可現實是殘酷的，當我上小學的時候，爸媽就放開了我的手，把我送到了離家千里之外的學校唸書。那時我以為他們不要我了，我哭我鬧傷心至極。而當我慢慢長大懂得了一些事情時，我才明白這是父母的另一種愛！
愛不是一味的將你護在身後，有時也會放開你的手，讓你自己去面對世界。當雛鷹出生以後，就一直在母鷹的呵護下成長，風吹雨打，母鷹都不曾抱怨過一聲。而等到雛鷹的羽毛長齊後，母鷹就會毫不遲疑地放手讓它去翱翔。當雛鷹從萬丈高的懸崖上被扔下時，雛鷹奮力撲打著翅膀，想要一飛沖天。雖然這個過程很痛苦很危險，但它知道自己不能一直躲藏在媽媽的背後，否則自己將慢慢失去擁抱藍天的勇氣，失去做一隻雄鷹的驕傲。所以，每一隻展翅高飛的雄鷹背後都有一隻用心良苦的鷹媽媽。
我不也一樣嗎，想要成長就不可能一直躲在父母的呵護下。外面的世界很精彩，而這需要我自己去領會，等我闖出一片天地了，父母就可以放心了。可是這個道理，年少的我那時並不明白，總覺得父母對我愛得太少。
現在無論我身在何處，我都相信父母的愛一直在我身邊。因為我明白牽手是愛，放手也是愛！
奶奶的手觸動了我的心靈 篇10
國二作文 ,706字每次看到奶奶那被歲月侵蝕的手，我的鼻子總是酸酸的，眼淚止不住湧出眼眶……
奶奶今年60多歲了，白髮已經爬滿了她的頭，臉上也佈滿了皺紋，手更像是烏龜的殼一樣，到處都是裂痕。
我兩歲時失去了母親，父親在外地打工，不常回家，是奶奶把我一手帶大的。她每天接送我上下學，為我洗衣做飯，做的絲毫不比別的孩子的家長差。是她，教會了我做人的道理；是她，讓我健康成長；是她，讓我成了最幸福的孩子。
記得那是一個晴天，奶奶一如既往的在學校門口等待我放學。可是，夏天的天就像孩子的臉，說變就變，頃刻間，大雨稀里嘩啦的下了起來，給毫無防備的人們來了一個“下馬威”。就在這時，放學的鈴聲響了，孩子們像炸了鍋的螞蟻一樣，紛紛跑出校門，去尋找各自的避風港。我出了校門，一眼就看見了在雨中焦急等待的奶奶，像箭似的飛到奶奶的身旁，只見奶奶的臉上綻開了一朵花，拉著我的手說：“走，咱們回家，看看奶奶給你做什麼好吃的。”我點點頭，高興的跳著，好像並沒有雨的存在。
那時，一雙白淨光滑的大手拉著一雙稚嫩的小手。我笑了，甜甜的……
轉眼間，我長大了，上了初中，回家的時間就少了，這意味著和奶奶在一起的時間少了，也意味著我將要擺脫對奶奶的依賴，自己獨立生活。對這點，奶奶是最放心不下的。因為在以前，我從來沒有自己做過什麼事情，一切都是奶奶幫我做。臨走時，奶奶拉著我的手囑咐我：“在學校要吃好睡好，想家就給家裡打電話。”我哭著和奶奶告別，告訴她，在學校我會好好學習，不用擔心我。
那時，一雙長滿老繭的手握著一雙細嫩的手，我哭了，酸酸的……
在校苦讀的日子，每當我想偷懶時，奶奶那雙為我付出變得粗糙的手便會赫然出現在眼前，我的心就會一陣痠痛，繼而，努力前進……
《如果我老了》詩歌 篇11
詩歌 ,268字如果我老了。
嘴巴不再甜。
你是否還會陪在我身邊。
如果我老了。
身體變羸弱。
你是否還會說我是superman。
如果我老了。
腿腳不靈活。
你是否還會陪我去遛彎。
如果我老了。
思緒不清晰。
日夜陪伴卻不知你是我的妻。
如果我老了。
老年痴呆終。
你是否會日夜陪伴。夜夜思念，
不離不棄。陪在我身邊。
如果我老了。
命隨微風去，
你可要自私點，
莫要隨我去。
如果我老了。
我想你知道。
此生此世只想陪伴你一人。
我們隱居山林不理世俗。
相濡以沫互相依偎。
如果我老了，
如果你老了，
蠟燭的燭焰快要燃盡了。
那我們一起走，
好嗎？
老了 篇12
國三作文 ,1336字也許是因為我長大了，也許是因為奶奶老了。所以奶奶在我眼裡越來越像小孩子了。
月假回家，剛跨下車門，撲面迎來的是奶奶笑得滿是褶皺的臉，她眯著眼任由眼角的魚尾紋綻成了一朵花，止不住的喜悅匯成了小溪淌過那深深的皺紋。回家的一路上，奶奶更是噓寒問暖，話沒個停，那深邃的眼神中彷彿揉進了黎明前的星辰，一直籠罩著我，那樣深情。話題漫長又蘊含著淡淡的溫暖，從學校的生活一直到田裡的農活。我都是滿含微笑的點頭答覆，稍稍一扭頭，瞧見了那怎麼也藏不住的銀髮在陽光下閃著細碎的微光。突然發現，我已經比奶奶高了啊。
我們走路的速度並不很快，奶奶的頭上卻還是沁出了密密麻麻的細小的汗珠。她躍躍欲試地想給我展示她剛摸索會的開門方法。看著她緩慢地彎下腰去，頭往左微偏，費力地伸長脖子，在樓道昏暗的燈光下顯出一副很努力的樣子，顫顫巍巍地伸出枯瘦的手指，用乾癟的指腹去尋找鎖孔。家門是剛換的指紋鎖，雖然已輸入了奶奶的指紋，但是因為不習慣，奶奶還是一次又一次地觸響了警報。奶奶的頭壓得更低了。我上前一步抓住了奶奶的手，告訴她：“還可以按密碼的，奶奶。密碼是我的生日。”奶奶的記性不好了。
中午的事情不多，我趁著這來之不易的空閒寫作業。好久沒有回家了，竟然發現家裡的電視機，電腦全壞了。奶奶一個人在客廳沒有一點聲響，也不知在做些什麼。我沉浸於題海中，突然奶奶的大嗓門在空蕩的屋子裡炸響“乖孫女，吃飯了！”我走出房門，看見奶奶站在餐桌旁笑著，侷促地搓著手，道：“時間有點長哈，好久沒來了，你們家的煮飯機我不會用，所以耽擱了這麼久。”看著奶奶低眉順眼的模樣，彷彿是做了錯事的小孩子。我牽著奶奶坐下，看著面前色香味俱全的飯菜，一時間，所有的話都哽咽在喉間。
下午是漫長的古箏課，奶奶興致勃勃地也跟著去。車上人不擠，卻沒有座位，我和奶奶相伴站著。奶奶的身體搖晃得十分厲害，彷彿下一秒就會倒下，我趕忙伸手攬過奶奶。是從什麼時候開始，以前如大山一般屹立著可以讓我依靠的奶奶，需要我攬著了？滿滿的成就感的同時還有揮不去的疑問。這樣一趟公交車的路程已經讓奶奶有些疲憊了，在叮叮咚咚的古箏聲中，奶奶陷入了夢鄉。
下午的行程很緊，上完課我們又急急忙忙地趕去買書。奶奶速度慢，被我牽著像魚一般在人群中游走。在紛紛擾擾的圖書市場裡，在一句高過一句的討價聲中，我們駐足在一家小書店前，在一個角落挑挑揀揀。老闆好不容易擠出時間，過來招待我們，奶奶像是被這樣熱鬧的環境所感染，指手畫腳的想為我還價。店主是一個較年輕婦女，像是擔心奶奶干擾了她的生意，聲音突然拔高，字眼如機關槍似的往外射，毫不留情。奶奶被唬得愣了愣，手慢慢地縮了回去，不再做聲。委委屈屈的樣子讓我一下就怒了，抓起奶奶的手就走。默不作聲的奶奶躡手躡腳地跟在後頭。
夜晚來得很快。奶奶懷舊，想和我睡。我埋在書海里，連什麼時候那彎彎的月兒掛上了樓頂都不知道。窗還未關，夜風舞著簾，送來幾絲清爽。奶奶呢？我小心翼翼的探出頭，愣住了。奶奶蜷曲在沙發上，正睡得安詳，那小小的一團藏在月光裡。連忙叫醒奶奶，看著奶奶有些迷糊的擦著眼睛，然後輕輕地說了一句：“你終於忙完了。”心被猛地一揪，疼。
唉！那個在星光中款款走來，做事利落的女人，終於彎了腰、白了發，在兒女滿堂的美好中，心滿意足的老了。
放手也是一種愛 篇13
國小六年級作文 ,616字年過許久，我依然不會忘記那次外公給予我的教育，我永遠不會忘記作為一個男子漢，一定要堅強，勇敢！
天，陰沉沉的，勾起了我的一件往事。
那也是一個陰天，太陽不見了蹤影，那年我才四歲，在泰興與外公、外婆一起生活。
“呀，哈！”花園裡新裝了架鞦韆，好奇心十足的我不曾見過鞦韆，看到別人在鞦韆上陶醉的樣子，我也躍躍欲試。
我飛快地走到鞦韆後面，想讓玩鞦韆的那人下來。這時，一場悲劇發生了……
鞦韆上的那人並沒有聽見我說的話，往後一蕩，硬邦邦的鞦韆“唰”的撞到了我的腦門上。劇烈的衝擊力將我摔倒在地，並且一陣鑽心的疼痛讓坐在地上的我“哇哇”大哭。我想用我的哭聲引來別人的幫助，“公公，公公！”我賴在地上，希望公公能把我抱回家。
離我不遠處的外公看出了我的心思，走到離我1米遠的地方就停下不走了，我爬一步，外公退後一步，外公軍人般魁梧的身體站在我面前，而我卻碰不著，摸不到，我又無助地哭了起來。
“快起來，快起來，哭哭啼啼像什麼樣！”外公威嚴地說。我頓時明白了，外公不會來扶我了，我哭得更凶了，許久，淚也哭完了。我試著站起來，用胳膊頂在地上，腿也用起了勁，一前一後蹬著，再把手用力一撐，我站起來了。
外公看著我，笑了，我也笑了，高興地撲進他懷裡。外公牽著我的小手，帶我回家，邊走邊說：“走，回家吃紅燒肉！”
年過許久，我依然不會忘記那次外公給予我的教育，我永遠不會忘記作為一個男子漢，一定要堅強，勇敢！
愛我，就讓我自己做！放手也是一種深深的愛！
不煽情也煽了情 篇14
國三作文 ,853字一直以來，我寫關於親情的文章寫的都是母親。母愛深情，細膩，溫婉，柔和，無微不至。而且母親往往都善於表達，我們很容易就能明白她的愛。母親的每一句擔憂的囑咐和叮嚀，每一個關懷的眼神和動作，每一個操勞的白天和黑夜，無不滲透著濃濃的愛意。
於是，若是寫母親，不妨大肆渲染，烘托，用美好的言語去煽情，甚至毫無顧慮的扔幾枚催淚彈。
那麼，寫父親呢？我曾思考過如何能將父愛描寫得淋漓盡致。我曾嘗試著用那些流光溢彩的華麗辭藻去將一位高大的父親寫得栩栩如生，讓一份深沉的父愛透過文字紙張，從字裡行間溢位來，滲進讀者的心裡。但是我發現似乎行不通。用那些華麗的詞藻堆砌出來的父愛變得虛假和浮誇，就像一個雕滿了精緻的鏤空花紋的漂亮架子，看起來賞心悅目卻經不起風吹雨打。這不該是那堅韌而內斂的父愛。
是啊，父親畢竟不同於滿腔柔情的母親。父親不會像母親一樣大段大段地吐出叮囑，但他會用簡單短促而鏗鏘有力的語句使我們放心大膽的向前走，不必瞻前顧後。因為他是父親。
父親不會像母親一樣對我們無微不至的關懷，但他會在深夜加班回家時躡手躡腳地關門，用只有兩個人面對面才能聽到的聲音和母親說話，悄悄地幫我們掖好被角。因為他是父親。
父親不會像母親一樣整日為了些瑣碎的事情忙前忙後，但他會站起來，用寬闊的胸膛給我們溫暖，用高大的身軀為我們撐起一片蔚藍的天。因為他是父親。
母愛如水，風吹會起浪，碰石會叮噹作響。父愛如山，任你風吹雨打，我自巋然不動，就那樣默默地矗立在那裡，卻佔據了一方天地。父親不像母親一樣善於表達，因為父親覺得有些話我們會懂，不必天天去說，有些事母親會做得很好，不必事事親為。於是我們往往忽視了那個可能聽到一句“爸爸我愛你”都會側過臉去溼了眼眶在外卻又無比堅強的男人，忽略了那位一直默默無言只是冷靜的庇護我們的父親，忘記了父親也想聽我們對他說一聲“辛苦了”。
現在，我明白為何渲染，煽情以及華麗的詞藻用在父親身上會使如山的父愛變得浮華了。因為對於那個頂天立地的男人，對於那份深沉而刻骨的父愛，其實不煽情，也煽了情。哈爾濱中實學校
我夢到我老了 篇15
國二作文 ,880字“當你老了，頭髮白了……”聽著這首歌內心有絲絲觸動。
如今的我已是雙鬢斑白，歲月留下的痕跡已爬滿額頭。我靜靜地坐在椅子上，周圍圍坐著三四個人，他們個個笑靨如花，聽著他們的交談甚是歡暢，我知足地露出了笑容。他們是我的學生，如今我已年過六旬，他們也不再年輕。記憶把我拉回了初次相遇。
畢業後，我毅然選擇了做教師。精神飽滿地踏上三尺講臺，而我成為了他們的班主任，他們也成為了我的第一屆學生。我認真地備課、上課。開始，他們都不怕我，上課傳紙條、神遊，即使有端正身子聽著課的，可他們臉上煩躁的神情卻還是出賣了他們。或許是覺得我年輕，好欺負，才敢這麼明目張膽地挑釁吧？我非常生氣，也非常痛心，他們不以為然，內心的熱情被他們澆滅，也感受到了失敗。難道只能獲得他們表面的“尊敬”嗎？我不相信，我開始自我反省、自我糾正，通過與他們交心，我才知道他們真正的需要、他們的所思所想。開始的屢屢受挫，讓我有了不懈努力的決心，終於與他們成為了知己，獲得了他們發自內心的尊重。
“彭老師，彭老師……”吵鬧的聲音把我從回憶中拉了回來，這模樣簡直與上學時一模一樣，我面帶微笑地迴應著他們。不覺中菜擺滿了桌子，大家圍坐桌子，興奮地說著上學時的趣事。房間裡充滿了歡聲笑語，好似回到了從前那段美好的時光。
飯後，大家都拿出了為我準備的生日禮物，有的是一本世界名著、有的是一條圍巾、有的是一些果蔬……沒有高昂奢華的物品，有的卻是他們的一份心意。我也準備了一樣東西，是一本相簿，一本承載著淚水與歡笑的相簿，相簿中的一切是他們或許已經淡忘了的記憶。他們爭搶著去翻看，有開家長會時他們的愁容、有考試時他們的專注、有放假時他們的歡天喜地、有辯論時他們的面紅耳赤……眼裡有著晶瑩的液體在閃爍，也許那份美好的回憶湧上了他們的心頭。一直到了很晚，大家才依依不捨地揮手告別，告別時只有互相溫暖的擁抱和暖心的叮囑，也要只為曾經那句“醉笑陪君三萬場，不訴離殤”，既然註定要分別，不如笑著面對。
“叮鈴鈴……”夢醒了，我還是那個正處在青春年華的女孩，我不禁遐想：在我未走完的生命中，是否同樣精彩紛呈？是否也會收穫真情與溫暖？
時光老了 篇16
國二作文 ,482字時光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。
無意間，發現衣櫥的角落中有一條疊得異常整齊的白色連衣裙，裙邊微微有些發黃。那是我第一條白色連衣裙。
思緒回到那些年，一個小女孩趴在櫥窗的玻璃上，仔細地端詳著那一條帶有蝴蝶結的白色連衣裙有好一會兒了，她用手摸著與裙子相對應的玻璃，似乎已經觸控到了那條裙子。
她發誓一定要買到那條裙子。讀六年級時，她發表了第一篇作文，收穫了15元稿費。從此，她愛上了寫作，終於攢了一筆錢。她沒有去買美食，也沒有去買毛絨玩具，而是第一時間去了那家商店，買下了那條她夢寐以求的白色連衣裙。她沒有違背自己的諾言，在鏡子前徘徊了許久、許久……
夾在連衣裙中的還有一張照片，只見那蔚藍的天空上幾朵白雲慢悠悠地飄著，身後的大海衝擊出了白色的海浪，照片中的女孩就是趴在櫥窗上的女孩。這時她正穿著那心愛的白色連衣裙，雙手提起了裙襬，秀髮亂舞的她表現得那麼純真、那麼可愛。髮絲下的笑容暖入人心，讓人離不開眼球，好像有一種魔力讓人嘴角不由自主地上揚。
後來啊，那個小女孩長大了，穿不下那年少時的夢了，但她依舊儲存著，想要緊緊留住她那童年的回憶……
時光老了，我還沒變。
當我老了 篇17
高一作文 ,738字是人，都是會老的，而我終有一天也會老的；是人，也都會懼怕老的，而我也是會懼怕老的，如果我真的老了，牙齒沒了，面板鬆了，眼睛小了，頭髮也少了，那歲月真是一把殺豬的刀啊，漸漸的將我蹉跎的不成樣子，青春已離我而去，我真的害怕極了。
當我老了，我沒有什麼願望了，我累的已經不能旅遊，我老的已經看不清字了，我困的總是想睡覺，想聽著歌謠安詳入睡，平淡的，沉著的等待時光沙漏的最後一滴沙子滴完，當然了，哭是沒用的。死亡的腳步並不會因此而停歇，人無時不刻的會老，而我們聽得見，感受得到，看得到，卻像絕症一樣無法阻止也無法根治，我不禁黯然神傷，終日恍惚。但在我的心裡，我深深的知道，我需要勇氣，需要面對，需要接受這個百年不變的規律。一天夜裡，我夢到了我的姥爺，他穿著一件樸素的大衣，坐在老家的綠苔地上，朝我笑著。我突然發現，死亡不是那麼的可怕了，老不是那麼的恐懼了，他們都是上帝的安排。雖然我不信神，可到了這個時刻，我甘願自欺欺人，相信一定會有那麼一片屬於我的樂土。再接下來的日子裡，雖然每天我都再老去，可我決定不在這樣消沉下去，要坦然的接受這一切。我要和我的愛人坐在搖椅上，讀讀情詩，猜猜謎語，相互依偎，陪伴彼此走過最後的時光。
當我老了，我不在喜歡喧鬧聲，只喜歡自己聽聽美妙的鋼琴曲，自己在家裡讀讀書，自己看看舊照片，回憶起當年。真的，不騙你，時光留給我的記憶沒多少啦！不知是老了還是怎麼的聽力不好了，記憶力不好了，眼睛也看不見了，胃口也小了，可是死亡卻在一天天逼近了，我的目光依然停留在照片上，多麼美好的回憶啊，只是那僅僅只是回憶，而生活就是這樣，讓我們一無所有的來到這人間，又讓我們悄無聲息的離開這人間，倘若真到了那天，但願我依然可以從容的面對死亡，當我真的老了，或許在想這些也不遲了。
放手也是一種愛 篇18
國小六年級作文 ,696字愛，在我們眼裡，可能是一句安慰的話語；一頓熱騰騰的飯菜；一件溫暖的外套。但是，經歷過那件事以後，我懂得了，愛有時也是一種放手，給它們生存的空間。
我上幼兒園的時候，因為羨慕別的小朋友都有一個動物好夥伴，就嚷嚷著叫媽媽也給我買一個寵物。最後，媽媽在我的軟磨硬泡下終於同意了。
當我看到那四條可愛的小金魚衝我搖尾巴致意的時候，我的心都要融化了。他們三下五除二就把魚食一掃而光。我看到它們憨態可掬模樣，忍不住想要摸摸它們，卻被媽媽制止了。她說：“不能手摸金魚哦，摸了會死掉的。”我似懂非懂地點點頭。
白天我上幼兒園時想著它們，不知道它們有沒有按時吃飯；晚上我躺在床上也想著它們，不知道它們有沒有凍著涼著。總之我是日思夜想著它們，生怕它們沒照顧好。可見我有多愛它們了。
有一天我終於按耐不住內心的衝動，偷偷跑去陽臺，察看了四周沒人，我懷揣著一顆忐忑的心，小心翼翼地把一隻小魚捧在手裡。涼涼的，滑滑的，我輕柔的撫摸著它。突然，我聽見媽媽的腳步聲，於是我趕忙把小魚放回去，若無其事的走開了。
晚上，我躺在床上，回憶著早上摸小魚的事，心裡竊喜著，想著也沒有媽媽說的那麼嚴重嘛！結果，第二天早上，我就發現那條小魚死了。我不斷的自我暗示，一定是因為別的原因才這樣的。之後，我還是忍不住地又去摸了它們，我以為那是“愛”。
直到剩下的小金魚都去天堂了，我才意識到自己的錯誤。看著它們肚子朝上，毫無生氣地浮在水面上，我頓時覺得自己就是那個“殺魚凶手”。我的心在“滴血”，真的後悔當初沒有聽媽媽的話！
長大後，我漸漸的明白了，愛也不能過頭，妨礙了它們的正常生活，要給它們正常生活的空間。有時候，愛又何嘗不是一次放手呢？
再不瘋狂我們就老了 篇19
國二作文 ,798字朦朦月光，掬一杯最清的；落落餘暉，擁一縷最暖的；灼灼紅葉；拾一片最熱的；萋萋芳草，摘一片最綠的；人生漫漫，我要採擷最重要的—青春。
青春是什麼？
青春是你可以穿著花花綠綠的衣服走在大街上，也不用擔心會有人對你評頭論足。青春是當大人們忙碌的暈頭轉向的時候，你卻在悠閒的翹著二郎腿玩著你的iPhone。青春是當你遇到有好感的人時，你臉上流露出的那一抹羞澀。青春是你可以和三五個小夥伴在晚飯過後嬉戲打鬧。青春是你過著被羨慕而自己卻在抱怨的生活！
年輕的人兒啊，你是否知道，當你老了，頭髮白了，當你像那些人一樣去羨慕某些人時，你現在所沒有做的事，都將成為過去，都將不能挽回……
如果，你不再青春，那麼我恭喜你！因為你再也不需要為了每天早上要晨跑而抱怨。如果，你不再青春，那麼我祝賀你！因為你再也不用每天辛苦的和朋友漫步在學校，不用繼續講那些講不完的話題，聊不完的八卦。如果，你不再青春，那麼我慶賀你！因為你再也不用上那些無聊的課，再也不用擔心會被叫起來回答不出問題而尷尬。如果，你不再青春，那麼我慶祝你！因為你再也不用叮囑同桌“老師來了記得提醒我！”而你也不會再看到同桌把你叫醒時，比你還緊張的表情。如果，你不再青春，那麼致賀你！因為你再也聽不到，老師因為口誤的一句話而引來全班的鬨堂大笑。如果，你不再青春，那麼我賀喜你！因為你再也體會不到暑假和寒假是什麼滋味。
青春是在我們校園生活中一點點的流逝的！當我們走出校園時，就意味著要面臨勾心鬥角的現實社會，而我們就意味著要離開保護我們不被金錢利益洗腦的搖籃。
當你老了，坐在搖椅上等待著落日的黃昏，你會不會後悔當初還有好多話沒有講出來，還有好多事還來不及做，還有好多地方來不及去。所以，不要在失去這美好的青春之時再來感嘆時間過得太快，來不及去爭取！我們是不是應該趁我們還年輕，趁我們還未老去，去完成那些一直存在的夢想？
讓青春無悔，讓回憶青春！
沒有雙手也不放棄 篇20
高一作文 ,750字花兒不能沒有莖葉供給營養，莖葉不能沒有泥土提供養料；泥土不能沒有陽光、雨水的滋潤。而人更不能沒有可愛、美麗的雙手來勞動，可是失去雙手這一事實竟擺在了一個六歲的小男孩身上！
厄運、不幸、痛苦……這些，小男孩怎麼承受啊？一個僅僅六歲的小男孩，一個正在發芽的小幼苗竟被一場魔鬼般無情的暴風雨給打折了葉子？無法令人想象啊！這原來對世界充滿希望的心靈就這樣被狠狠地劃上了一道深深的傷疤，太殘酷了吧？
六歲的小男孩整日躲在房間裡不哭不鬧，就傻呆呆地趴在視窗痴痴地望著與自己同齡的小孩子，用美麗的小手追打著，他在想：自己以前也是和他們一樣的。想著想著，他默默地低下了頭。
六歲的小男孩心想自己決不能再這樣頹廢下去了，於是他決定既然沒有了雙手，我還有雙腳，就讓我用雙腳代替雙手來打出自己的一條道路吧！之後的日子，男孩用雙腳練習著日常生活的必須工作。一開始並不是那麼的幸運，在吃飯時，他右腳拿著筷子，左腳扶著碗，試著夾麵條吃，可是屢試屢敗，於是，他一次又一次嘗試著，終於第一根麵條從碗裡歷經艱辛進入了他的小嘴巴。他在用雙腳擠牙膏的時候，用了十幾分鍾才成功，在這過程中，他並沒有輕言放棄。
之後的日子，他喜愛上了書畫，在各類書畫比賽中拿了獎。其中一幅畫還拿了市裡一等獎。忽然有一天，小男孩哭了，他第一次把心中的苦痛表露出來，化為這遲來的淚珠，哭完了又燦爛的笑了，笑得如桃花在漫山一個接一個開放，點綴山間的一處最亮的景色。
生活並不是一帆風順的，有失去，有得到。儘管沒有了一些東西，但我們的生命還在，生活還要繼續。對於一個沒了雙手的男孩來說，這是一個殺死人的事情，可小男孩從未放棄過對生活的那份執著。雖然開始也有一點想放棄的衝動，可是男孩還是選擇了正視自己，面對自己！而我想要說的是對於我們雙手還在的人有沒有放棄過生活呢？