扇子相關作文20篇
買扇子 篇1
國三作文 ,1166字每當我看到那把素雅的、帶有淡淡芳香的紫色扇子時，一股溫暖和甜蜜便會湧上心頭。
一個星期天，閨蜜小優約我出去，準備買個生日禮物送給我。可是，一連逛了幾家店，始終沒找到自己可心的，我的耐心漸漸被消磨殆盡。可小優非要堅持，建議再去最後一家試試。這家小店，門頭不大，貨品卻琳琅滿目。我們一進門，店長一臉堆笑迎過來。小優問：“阿姨，你這裡有沒有紫色的扇子？”店長用手指了指說：“那兒全是今年的新款，你們自己選選吧。”我們來到布藝專區，扇子的確不少，花花綠綠的擺滿一大堆，可獨獨沒有我所偏愛的紫色。
看到周圍的人都找到自己心儀的禮物，我失望地嘆了口氣。店長起到我身邊：“小美女，挑好了嗎？”我搖了搖頭，惋惜地說：“要是有紫色的就好了，這些顏色我都不喜歡。”“噢，那你們再挑挑別的飾品、掛墜，總有一款適合你。我先出去一會，還得請你們幫著照看一下小店，回頭給你五折優惠。”沒等我們答應，店長便急匆匆地離開了。
小優無奈地看著她的背影，對我笑了笑說：“正好咱們感受一下當老闆的感覺，你再看看別的東西，咱們來淘一下，五折呀！”我看了看小優高興的臉龐，只好應允下來。
小店不大，地理位置不錯，靠著老闆的勤奮、熱情，東西不貴，但來得人可不少，我只有招呼前來的顧客，哪裡還有挑扇子的功夫。小優倒是輕鬆，在店裡亂竄，一門心思找扇子。
“小老闆，這把扇子多少錢？”有人問我。我轉過身來，這不正是我夢寐以求的扇子嗎？“你在哪找的？”我驚訝地問。她指了指面前的專櫃，“找了老半天了，才找到這一把。”小優走過來說：“你換一下別的吧，這把不賣。”“哎，你什麼意思，還有把生意往門外推的。”小優紅著臉正要和她理論，我一把把她拽住：“哪有不賣的道理，原價十五元，打個八折，出門走好。”
小優一下把我甩開，向我吼道：“你知道什麼叫‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫’嗎？我們賣了半天，又費勁心思找了半天，你怎麼會拱手相讓呢？”我一邊收款，一邊說：“我們是賣家，她是買家，買家永遠是‘上帝’，扇子還可以再找，如果她在這兒碰了壁，慫恿別人，耽誤了店長阿姨的生意，我們可不成了罪人了？再說，君子不奪人所愛，我喜歡，別人也喜歡，可扇子是別人發現的，我有什麼理由擁有它？”小優看著我一臉嚴肅，句句在理，頓時默不作聲。
這時，店長飄然而至，看著我們忙得不亦樂乎，向我們豎起了大拇指。“你們看是不是這把，這是前兩天送給女兒的，我剛才到家裡和她理論了半天才拿來，只要你們不介意是‘二手貨’，就送給你們了。”隨後，她從手提包裡拿出了我心儀的紫色的扇子。
拿著這把扇子，我努力抬起頭，不讓眼淚流下來。實無所舍，亦無所得。人與人相處，要學會捨棄，贏得的是讚譽；人與自然相處，要學會捨棄，贏得的是和諧共生。我們不可能同時擁有秋月和春花，不可能同時擁有繁花和碩果，只有學會放棄，才可能擁有你能擁有的一切。
扇子的自述 篇2
國小四年級作文 ,349字大家好！我叫扇子。是塑料做成的，身上一共有七塊紅色的塑料板，中間用紅線連線起來。在中間的地方有一隻可愛漂亮的米老鼠圖案，畫得非常逼真。在每一塊粉紅色的塑料板上方都有一幅漂亮的風景畫。
我的身上最突出的地方是有一個精緻漂亮的扇墜。它是一隻用玻璃做成的紫色的小蝴蝶。這個漂亮的扇墜使我更光彩照人。大家都非常喜歡我，而且是百看不厭。如果小主人有什麼不高興的事，只要一看到我，滿腦的憂愁立刻就會煙消雲散。如果誰哭了，只要一看到我馬上就會破涕為笑。這也許誇張了一點，但我確實有一股魅力。
我不但漂亮，而且非常實用，扇出來的風又大又涼，可與其它的扇子相互媲美。要是在我身上灑上一點香水，扇起來就會芬芳四溢，香味兒使人陶醉。
小主人非常愛我而且也很愛惜我，把我視為掌上明珠。因為在炎熱的夏天裡，是我給她送去涼爽。
扇子的自述 篇3
國小四年級作文 ,531字我是一把漂亮的扇子，別人把我製作好後，便送到一家專賣小飾品的商店，被店主放到了一個小櫃子裡。我的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都被顧客買走了，櫃子裡只剩下孤獨的我。
一天，有一位可愛的小姑娘在商店裡走來走去。突然，她像發現“新大陸”似的跑過來，對媽媽撒嬌地說：“媽媽，我想，買這把扇子！”“不行！”小姑娘見媽媽意志如鋼，眼珠子轉了轉說：“媽媽，你買嘛—”“嗯—好吧。”媽媽猶豫了一下，最終還是答應了她的請求。
一到家，小主人把我平放在桌子上，笑眯眯地看著我說：“小扇子，你真漂亮，我很喜歡你！”怪不得小主人那麼喜歡我，原來我身上有著“小蜜蜂採花蜜”的圖案，下面還有一個紅色小蝴蝶的掛墜。小主人可喜歡我了，把我視為掌上明珠呢！可是好景不長，隨著天氣漸漸變涼，我便被冷落了，身上多了厚厚的灰塵，直到有一天，她隨手一扔，把我丟到了垃圾桶裡，我絕望了。
第二天，一個小女孩在垃圾桶裡發現了我，高興地拿著我一蹦一跳地回去了。她用抹布把我身上擦得如新的一樣，還讓我享受了陽光浴，之後把我放進抽屜裡，自言自語道：“太好了，明年夏天有扇子用了！”我可高興了。
我舒服地躺在抽屜裡，期待來年夏天為我的新主人服務，我以前的小主人，還會有扇子朋友陪你度過炎熱的夏天嗎？
扇子 篇4
國小四年級作文 ,381字我有一把扇子，這是我過六一兒童節時奶奶送給我的。
這把扇子做工很精美。上面有一根根金線繡出來的邊，花蕊是黃色的，花瓣又是玫紅的，這兩種顏色在一起真是好看極了。這把扇子的外形不是圓的，而是有點像三角形的。原來我以為這扇子是用木頭做的，後來我一問奶奶才知道這是竹子做的。
在炎炎夏日，在我最熱的時候，它給我帶來了涼快，在家裡有蚊子的時候它可以用風趕蚊子……
有一次，我帶它出去遊玩。到了旅館的時候我就把空調開啟，可是還是感覺有點熱。於是我把它開啟，扇著風。我感覺一股帶著幽香的風吹來，因為扇子上有一股濃濃的香水味。我一邊扇扇子一邊看電視，真是開心極了！
又有一次，我帶著扇子出去玩，可是回去的時候不小心丟了！我急得像鍋上的螞蟻。我找遍了屋子也沒找到，真讓我傷心死了。可是我一上車，卻在車上發現了它，唉！這個淘氣包。
從此以後，每次出去我都看好了它，它再也沒丟過它了！
扇子的自述 篇5
國小四年級作文 ,733字我是一把精美而又小巧玲瓏的扇子，渾身上下都是土黃色的。在那五片細細的竹片支架上，有一張可以伸縮的塑料板，中間用綠色的絲線連在一起，在每一個摺痕間都刻著一隻張牙舞爪長龍和一隻展翅高飛的鳳凰。在扇子的底部，掛著一個亮晶晶的玉墜，陽光一照就閃閃發亮，更顯得我光彩奪目。
我是在小主人過8歲生日時，她的好朋友玉玉送給她生日禮物。我的小主人特別喜歡我，經常把我拿到小朋友中間炫耀。有一次，一個叫小麗小姑娘，嫉妒我比她的扇子好看，拿在手中左看右看，非要用她的扇子給小主人換，但不管她怎麼央求，我的小主人就是不答應。於是，她趁小主人去上課的時候，拿起我跑到後院，弄了我一身又稀又粘的泥巴，然後狠心地用一堆垃圾把我埋了起來。小主人看不到我非常傷心，找了好多地方，最後終於在垃圾裡把我找了出來。看到小主人小心翼翼地把我擦拭乾淨，捧著我高興地跳了起來，我一肚子的怨氣頓時煙消雲散了。
你們知道小主人為什麼這麼喜歡我嗎？因為我不僅長得漂亮，還很實用。在炎熱的夏天，我扇出的風又涼又大，而且毫不費力。告訴你吧，我還有不少特異功能呢！我可以播放動聽的音樂，可以儲存東西，還有很多讓你猜不到的特殊作用。在那些竹片的交錯點有一個綠色的按鈕和一個紅色的按鈕，裡面有一個音樂盒，一按綠色的按鈕，就會傳出美妙的音樂讓人陶醉；正中間的竹竿是空心的，只要按動紅色的按鈕，最中間的竹竿就會裂開，露出一個小孔，再按一下按鈕小孔就會自動合上，根本看不出曾經裂開過。在那兩個按鈕下面還有一個蓋子，蓋子裡面是一盞亮得出奇的感應燈，開啟蓋子就會發出耀眼的亮光來，合上蓋子就會自動熄滅。你別不信，即使在伸手不見五指的地方，也會被我的感應燈照得像白天一樣。
瞧，我多厲害，你們也一定很喜歡我吧，如果喜歡，就快給我鼓鼓掌吧！
空調和扇子 篇6
國小六年級作文 ,444字夏日炎炎，我們一家人待在家裡，開著空調，享受著涼爽。
這時，空調對著沙發上的扇子，得意洋洋地說：“看，還是主人重用我。而你呢，只能被主人丟棄，在一旁呆呆地看著……”“你有什麼了不起的，要是沒電了，主人還不是要用我！”扇子迴應道。空調不服氣地說：“哼，反正現在主人看重我，就是因為我的用處比你大！”
妹妹玩得滿頭大汗，跑進房間，說道：“房間裡好涼快啊！”空調聽了，就更驕傲了，對著扇子說：“聽到了吧，他們都在表揚我呢！”扇子無言以對，只好轉過頭去了。
可是奇怪了，房間裡漸漸熱起來了，我一開燈才發現停電了，大家只好拿起扇子來。扇子用空調的口吻對它說：“看，誰說你的作用比我大，你輸了。”“現在只是沒電了，不代表我輸了。” 空調還是堅持著。於是，空調和扇子就吵了起來。一旁的椅子看見了，阻止道：“你們都有自己的長處和短處。扇子，主人之所以不用你，是因為用手扇太累了。空調，你也有錯，你不應該驕傲，嘲笑扇子。”空調和扇子聽了，羞愧地低下了頭。
是啊，尺有所短，寸有所長，取長補短，我們才會進步！
扇子上的愛 篇7
國小三年級作文 ,387字6月18日，父親節悄悄地來到了，這天也許被許多人忽視了，但是在我們蕭報小記者眼裡，它可非同一般呢！
今天12點半，我和Dad興高采烈地來到了陽光專修學校，進行《父愛如山，讓我為你畫扇帶清涼》活動。
教室裡坐滿了我們小記者，13點半活動準時開始。佳佳老師給了我們一把漂亮的圓形空白小扇子，讓我們發揮自由想象，將喜歡的東西畫進扇子裡。
我從書包裡拿出畫筆、顏料，水，想了想，荷花多麼美麗呀！於是我先在扇子的左下方畫了一朵盛開的荷花，又在中上方畫了一的半開的荷花，最後在右下方畫了一朵含苞欲放的荷花。我把三朵荷花“放進了荷花池”風兒吹來，水波盪漾，紅紅綠綠，我高興極了。我在扇子的上方寫下了“您的女兒永遠愛您”我要把這把扇子送給爸爸。
一個小時後，我們個自畫完了畫，將畫送給了爸爸，老師們給我們拍照留念。通過這次活動，我知道了父親節，知道了父親是多麼的愛我，我更加的愛我的爸爸了！
扇子的自述 篇8
國小五年級作文 ,388字HI！大家好，我是一把漂亮而實用的扇子。我穿著一身黃色西裝，身體正面刻著一隻溫文爾雅的鳳凰和一條氣質非凡的天龍。在我的另外一面，還有用絲絨縫的風景畫。
我的頭上掛著一顆寶石，上面有一個海馬標本和一隻用塑料做的蝴蝶。這些美麗又漂亮的圖案，把我裝點的光彩照人，讓你看到我立刻陶醉在我的美麗當中。
小主人開始把我視為“掌上明珠”，但是後來小主人的媽媽買了空調後，他就把我拋棄了，小主人天天在房間裡一邊吹著涼爽的空調，一邊悠閒地看著電視，都不管我了。有一天我生氣的對小主人說：“主人啊！你不能天天吹空調，就算你不管我，也不要對自己的身體不管不問吧，這樣整天吹空調，你會得空調病的。”小主人聽了我的話，恍然大悟，忙對說：“對不起，我不該不理你，你說的是對的。”
最後，小主人關掉空調，又像以前一樣喜歡我，又把我重新視為“掌上明珠”。小主人還天天用我，我也盡力為小主人服務，給他帶來涼爽。
最昂貴的扇子 篇9
國小五年級作文 ,461字夏日的夜晚，蚊子“ying—ying-”地飛著，真是太熱了！
睡在床上的我像只猴子一樣不停地扭來扭去，怎麼也找不到一塊涼爽的被子。枕頭上，好不容易找到了一部分涼涼的布，可一下子又變得熱烘烘的了。
我踢掉被子，啊！終於能感受到幸福了，真是太爽了！可是跟身旁的冷空氣打了一會兒交道後，開始變暖。而且它們一個個都那麼缺德，故意爬到我身上。這次我沒轍了，生氣極了，想揍扁這些空氣微粒，一陣亂舞，不但沒有摸到任何東西，而且還讓自己的體溫升高了“一百度”。
我像個悶在蒸籠裡的小籠包，已經被燒熟了也不能出來透透氣。
在黑暗中，被子飛了起來，蓋回了我的身上。我的身上“燃起了熊熊大火”。突然，一絲微弱的風吹了過來，“熊熊大火”立刻被吹滅了。
我非常想知道是誰幫我吹風的，想了半天，猶豫不決地點開了手電筒，看到了媽媽，她拿著一把扇子，為我一下又一下的扇風。他頭上的汗珠一顆又一顆地掛了下來，一次又一次地滴到了我的身上。媽媽說：“還沒睡著啊？快睡！”風吹到我身上是涼的，但我的心卻是暖的。
第二天，媽媽睡在了我在床上……
電風扇與扇子 篇10
國小六年級作文 ,555字在炎熱的夏天，電風扇肯定是必不可少的重要乘涼物件，它可以給人們送去徐徐涼風。
一天夜晚，人們都睡著了，客廳傳出了對話聲。
“哎喲，我都忙了一天嘍，真勤勞！哪裡像某些人呀，一天到晚就待在椅子上，懶得跟頭豬一樣！還佔地兒！”電風扇對著扇子冷嘲熱諷。
“算了，明人不說暗話，扇子，我覺得你一點用處都沒有！在以前，我還沒有誕生，你是用途廣泛，深受人們的喜愛。但是今日可不同往年，我比你更方便食用，用著更加省力，事實證明你已經被世界淘汰了！說不定，你明天就會被丟了！”電風扇繼續嘲笑著扇子。
這時，牆角的小老鼠聽見了電風扇囂張的語氣，自言自語道：“這電風扇也太驕傲了吧！看來不給它一點兒顏色看看，竟然還真的不知道自己究竟有幾斤幾兩！吱吱吱……”
小老鼠身輕如燕“蹭蹭蹭”地幾下就敏捷地爬到椅子上，用自己又尖又鋒利的牙齒悄悄地把電風扇的線咬斷了，電風扇頓時停止了轉動。這下它尷尬了，人們被炎熱驚醒了，看見電風扇不轉了，一臉嫌棄道：“什麼破電風扇嗎！才轉幾下就壞了，一點兒都不耐用！”說著，拿起了椅子上的扇子，扇著扇子接著睡。
電風扇驚訝地看著扇子，竟說不出話來。
“喂，電風扇。”小老鼠說道：“我告訴你，虛心使人進步，驕傲使人落後！”
是呀，在這個世界裡，既然你不能預知未來，便也沒有資本去取笑別人，只有自己不斷努力變強。
一把扇子 篇11
國小四年級作文 ,481字我曾擁有過許多的扇子，其中有一把是我最喜歡的，雖然它不是最貴的，但卻是最有意義的一把。
去年，我們全家人去杭州旅行，那裡有一條美食街，有許多賣紀念品的小攤。當我走過一家店鋪的時候，對裡面的扇子特別鍾情，就央求爸爸給我買了一把。
這把扇子的骨架是用黑色的木料製作而成的，上面還印有鏤空的花紋。展開扇子，一幅美麗的江南風景就展示在眼前，畫中有極具江南特色的房子，有江水，江上還有小船，船上有人悠閒地在划著槳。有幾隻小鳥在天上飛著，岸邊的花草樹木也都生機盎然。看著扇子，讓人覺得彷彿自己也進入了畫中。扇子上還題有四個字：江南水鄉。
我對這把扇子非常喜愛，一般人連看都不讓看。平時我自己都捨不得用，只有到了特別熱的時候才會拿出來用一下。
記得那是一次運動會，我帶著扇子來到學校。正好有一個同學熱得滿頭大汗，請求借我扇子一用。但是不管他說多少好聽的話，我都沒有被動搖。
這把扇子已經陪伴了我一年多，我高興的時候，就覺得自己已經進入到了扇子裡的美麗地方；傷心的時候，覺得扇子裡的人也在陪我落淚。
我非常喜愛它，因為它承載著我的杭州之旅和我的傷心與快樂，我一定把它儲存好。
我與扇子 篇12
國小六年級作文 ,741字“輕搖驅走三伏熱，隨手招來九秋涼”。三味書屋的扇子頗有名氣，而且扇子的種類極多——絹面扇、書法扇、芭蕉扇等等，而我卻看中的是普遍的書法扇。
書法扇文化氣味濃郁，它也是摺扇中的一種。這種扇子由木頭和書寫紙組成。製作扇子的人都會從集市上挑來好的木頭，再從一些書法家那兒買來一些上好的書寫紙，製作扇子。
聽說，製作扇子說難也不難，說簡單也不簡單。為了實現親手製作的願望，我還專門在紹興住了一段時間，拜師了一些專家。按專家指點：先把木頭上色。我拿起水紛筆，塗上酒紅色顏料。那位專家連忙制止，用潮布擦乾，接著又說道：“上色不是塗上顏色，而是把原本它所在的顏色擦出來，磨出來。”我似懂非懂，點了點頭。接著等專家磨好色，我一看，真漂亮，閃閃發亮。接著專家就把木頭拿到房間，等她出來，拿著的是木片，而不是木頭了。木片很薄很薄，看著好像一下就能折斷。然而，它的柔韌性卻特別好，兩端反著粘在一起也不會斷。最後，她把書寫紙和木頭粘在一起，一個疊著一個，十分小心。過了一小時多，書法扇的製作完成了，這種製作可真不容易啊。
我把剛完成的扇子買了回去，來到三味書屋，找了一位書法家，請他根據我的名字題詩。那書法家看了看我的名字。拿起筆，左手背在身後，繞著屋子走了一圈，嘴裡念道：“芳草千里碧連天，鄭重做事品高潔。”隨後，在扇子上，筆走龍蛇，我看著這龍飛鳳舞的字跡，我下定決心，也要寫好字，做一位德高望重的人。
如今，融悠久的歷史，精湛的技藝，高雅的精趣於一體的中國扇我已會製作，我理想讓它走向世界各地！
我們應當傳承歷史，使中國工藝發揚光大，讓全世界知道，中國不僅有著名的扇子，還有許許多多扇子的悠久文化歷史。
我的小扇子 篇13
國小三年級作文 ,453字今天，我們上美術課！同學們個個都興高采烈。我準備了彩鉛，老師給每個同學發了一張不一樣的卡片，說：“在卡片上畫上你喜歡的圖案，畫好了，到老師那裡拿扇柄。”
首先，我在卡片的前面畫了一隻毛茸茸的小狗，小狗長著一對圓溜溜的眼睛，一個靈靈的鼻子，頭上有一個蝴蝶結，下面有兩雙小腳。小狗踩著綠油油的草坪，草坪上開滿了各種各樣的鮮花，天上飄著一朵朵雪白雪白的雲，美麗的蝴蝶也出來採蜜了！小鳥唱出了清脆的歌聲，太陽的光芒照耀了大地，讓動物們感到溫暖。
然後，我在卡片的後面畫了一隻小白兔，小白兔有一對長長的耳朵，紅寶石似的眼睛，圓圓的小尾巴，小兔的手還拿著一根紅蘿蔔呢！小兔的腳就像一雙青蛙的腳，我一給別人看，別人就哈哈大笑，天上飄著幾朵白雲，小白兔的後面有幾棵高大的樹，綠油油的的草坪上開著各種各樣的鮮花，還長了許多蘑菇，太陽公公也露出了滿意的微笑。
完成後，我去老師那裡拿了扇柄，我一插上扇柄，嘿！別提有多漂亮了！我心想：我把扇子送給媽媽，她一定會喜歡。這就是我精心製作的扇子，你喜歡嗎？
我的扇子 篇14
國小三年級作文 ,275字夏天是一年中最熱的季節，在這個炎熱的季節裡，我想要有一把屬於我自己的扇子。
作文課上，老師給了我一把愛心形的扇子，我開心極了！遺憾的是，媽媽今天約了醫生看病，我不能馬上畫畫。一回家我就立刻拿出馬克筆開始盡情地畫起來。我先畫粗糙的一面，我拿出深粉色，嫩粉色，橙紅色，橙黃色，均勻地塗在愛心上，在用紫色熒光筆塗，最後，在上面畫些愛心和花，一面就大功告成了。
我接著畫光滑的一面，我拿出深綠色，藍色，綠色，深藍色，均勻地塗在愛心上。最後，畫上一雙大大的眼睛，美麗的扇子就完成了。
我拿著做好的扇子跑到樓下的大樹下，扇了起來，這真是一把漂亮又實用的扇子。
萬能扇子 篇15
國小四年級作文 ,504字一覺醒來，我來到了四百年後，開始了未來的生活。
早晨，爸爸開著萬能電車帶我去北極玩。誰知道，剛走到沙漠，電車似乎就壞了。一時半會兒也修不好，而水也在這時喝完了。爸爸說：“這可完了！你有辦法嗎？“爸爸的話提醒了我，我趕緊翻了翻身上，可是隻找到了一把扇子。哦，對了，這是一把萬能扇子。我說：”扇子，扇子，你能帶我們回家嗎？“扇子說：”請坐上來吧！“說完就變大了，我和爸爸坐好了，它就用”尾巴“扇著風帶我們回了家。
從那以後，我經常用扇子到處飛，感覺又快，又涼快。（因為扇的風很涼。）
有一次，我飛到了一個正在打仗的地方，我被當地人當成了敵人。他們要抓我，我也不懂他們的語言，這可怎麼辦呀？我只好不說話。最後他們見問不出什麼，就拿出槍，要打我。我急得不得了，突然靈光一閃，我想到了“萬能扇子“。我拿出扇子，扇了一下風，子彈一下子在空中變成了冰。我見扇子上有個按鈕，一摁，子彈著了火，他們大驚失色。趁著這個空隙，我趕緊飛走了。
扇子的功能還有很多，我就不一個個說了，希望未來真的有這樣的扇子！
外婆的扇子 篇16
國二作文 ,1440字夏天的太陽是炙熱的。但是，外婆的扇子似乎是有魔力的，只要那麼一扇，酷熱似乎就被扇到了千里之外。
“外婆，怎麼這麼熱啊？為什麼你家就不裝風扇呢？”我一邊擦著滿臉的汗，一邊抱怨著。屋外的蟬早就開始了自己的工作，“知了，知了”的叫個沒完沒了。走在街上的人，誰還沒頂個遮陽傘？狗也被熱得沒了脾氣，無力地趴在地上吐著舌頭，好像這大熱天把它所有的力氣給抽空了。而外婆，似乎有著與生俱來不怕熱的能力。她忙放下手中的活，拿著她那把有魔力的扇子向我走來，“哎呀，現在還不需要風扇呢！用我的扇子就夠了，扇子扇扇就夠！”外婆微皺著眉頭再三強調著說，“現在的小孩子越來越難伺候了，我們那時候，天天頂著個大太陽還去幹農活呢！”她口頭上雖然這麼說著，但隨即用扇子給我扇起了風。
扇子一扇，頓時感覺有一陣風向我吹來。絲絲的，涼涼的，那股燥熱瞬間散去，人也一下來了精神。風吹過頭髮、面孔、脖子……“再大點兒，再大點兒嘛！”我嫌不夠涼快，對外婆說道。“好，好！看把你熱成啥樣了！”外婆的臉上露出了笑容，摸了摸我的頭便扇得更快了。玻璃窗上印出了我倆的影子，一切是那麼美好、和諧……
夜晚的時候，家家戶戶都點上了燈，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。我與外婆坐在門口乘著涼。樹下，凳子上，扇子邊。外婆手中的扇子不住地扇著，外婆的手似乎永遠不會累，手中的扇子永遠也不會停下。抬頭仰望夜星，多麼美好：黑中帶藍的夜幕上鑲著幾顆晶瑩發光的明星，皎潔的月光灑在外婆的臉上，把外婆的魚尾紋照得愈發深刻明顯了，就好像是月光刷白了外婆的鬢角、頭髮。正當我盯著外婆發白的頭髮出了神的時候，外婆停了手中的扇子對我說道，“孩子，你看那座大山，多高啊！你也要明白，冬天時要感謝夏天，夏天時要感謝冬天。不要抱怨這，抱怨那，時令總是要變的。”說完這話，外婆又繼續為我扇起了扇子。“外婆，你給自己也扇扇吧。”外婆幫我扇扇子時，從來都扇不到自己，那時我是涼快的，而外婆卻是炎熱的。她的額頭上總會沁出一粒粒汗珠，隨後便會由幾粒小汗珠形成大汗珠，從而順著外婆的臉龐滴落到地上。有時我能感覺到外婆扇扇子的動作慢了下來，可以想象此時外婆手的疲累，我知道那種感覺，雙手似乎被灌了鉛，怎麼也抬不起來了，然而外婆卻沒有停下，一直傻傻地堅持著，就這樣慢慢悠悠地扇著，好像永遠不會停止一般。我抬頭看著外婆指的那座大山，是啊，多高啊！我想，在那座山中，也一定有著一個愛扇扇子的外婆及她的孫女。
幾天後，媽媽來接我回家了。一進外婆家門，她就抱怨到：“媽，我上次不是給你買了一個電風扇嗎？你咋不用啊？看看孩子，都已經滿頭大汗了。”“電風扇啊，早就被我賣掉換錢了，電風扇有什麼用，有扇子就夠了。”外婆裝作無所謂的樣子回答到。媽媽愣了一下，又隨即無奈地搖搖頭。媽媽一定是懂得這樣的外婆的。
這個夏天，扇子，似乎成了外婆的影子：外婆走到哪，扇子就在哪兒，已經是密不可分了。外婆拿它來扇風，拿它來趕蚊子，拿它來拍灰塵……外婆的扇子是萬能的。
外婆的扇子，我永遠都忘不了。忘不了那清清的涼涼的風。那陣風，是與眾不同的，那陣風裡，包含著外婆濃濃的愛！
扇子中的母愛 篇17
國小五年級作文 ,818字每當看到那把小扇子，我就會想起那天晚上……
夏天的一個傍晚，我們家突然停電了，悶人的炎熱使呼吸都有些困難，家裡還停了電，這可怎麼辦呀？
吃完飯，熱的我坐立不安，上床就睡覺吧，或許睡著了就不熱了。今天爸爸還值班，家裡只有我和媽媽。我上了床，過了一會兒，我聽見一串小聲的腳步，媽媽拿著一個小扇子悄悄地走了進來，我眯著眼，裝作睡著的樣子，悄悄的看著媽媽。
媽媽坐在了我的旁邊，摸了摸我滿是汗的頭，輕輕地給我扇起了風，啊，真舒服！慢慢的我睡著了，也不知是怎麼回事，我突然醒了，天還沒亮，我模模糊糊的看見身旁有一個身影——媽媽！
媽媽手中的小扇子還在動，還在為我扇風！那一刻，我震驚了，媽媽竟給我扇風扇了這麼長時間，媽媽也閉著眼，汗珠從她的頭上流了下來，眼睛的一圈都成了黑色，微弱的睜開著。
我呆呆的看著媽媽，看著扇動的小扇子，眼睛眨也不眨，“媽媽……”我出了聲，媽媽睜開眼說：“怎麼了，熱嗎？”我剛要開口，卻怎麼也說不出話，只好搖搖頭，喉嚨像被一團溼棉花卡住了。
媽媽有拍拍我的背：“快睡吧，天還沒亮呢，我給你扇風，”說著媽媽擦了擦自己頭上的汗，“媽媽我不熱，你別扇了，快睡覺吧，明天你還得上班，“別說了，你明天也得上學呀！快睡吧。”這時，我摸了摸自己的頭，整個都溼透了，我對又媽媽說：“那你也很熱呀，快給自己扇扇風吧！”“快睡覺吧，我不熱”媽媽回答。
我閉上了眼睛，眼淚不停地在眼眶中打轉，鼻子酸酸的，這時我再也忍不住了，淚水一滴兩滴的落在了枕頭上，我忍不住的一頭鑽進媽媽懷抱裡，沒有聲音的哭了。
慢慢的，天亮了，也來電了。小扇子又被媽媽收了起來，可這把小扇子，我卻永遠忘不了，那裡邊蘊含著多少母愛呀！
扇子的自述 篇18
國小四年級作文 ,611字嗨！大家好，我是一把小扇子，只有小尺子那麼大，你別看我這麼小，把我拉開來，用處可多了。
我身上披著一件美麗的小衣裳，上面還有“龍鳳戲珠”的圖案呢！龍在下面用嘴舉著球，好像在說：“來呀，來呀，我們一起玩吧！”鳳凰聽了，就飛在了龍的頭上，想要去拿花球玩呢！她的長尾巴可好看了，比小主人口中的孔雀開屏，還要好看上千萬倍呢，好似一條條七彩絢爛的綵帶在翩翩起舞！
我的小衣服後面還有十幾根小木棒哩！這是我最重要的身體，沒有它們，我就不存在了。木棒上點綴著一些小花兒、樹葉等花紋，纏繞成一副副美麗的圖畫，漂亮極了！在末端，有個小小的金屬環把它們串在一起，然後掛上一條粉色的流蘇，隨著我的晃動，歡快地跳躍著！
我的用途很大哦！每當夏天到來的時候，小主人每時每刻都把我帶在身上，與我形影不離。每當她熱的時候，就讓我出來搖擺搖擺，這個時候就能扇出舒爽宜人的涼風，簡直可以與我的姐姐鵝毛扇相媲美了。小主人還喜歡在我身上灑些香水，扇起來帶著陣陣的香氣，令人陶醉。我還有一種本領，每一次小主人哭的時候，只要一看見我就會破涕而笑，她是真的很喜歡我呢！也許這就是我的魅力吧！
小主人的家人也很愛護我，天氣涼爽的時候，就會讓我穿上漂亮的新衣服，躺進香香的盒子裡休息。
小主人非常喜愛我，當然啦，我也很喜愛她的。所以咯，我要好好愛護自己，在每一個炎熱的天氣，給她送上涼爽而怡人的香吻，陪伴著她快樂成長！
另外一扇窗子讀後感 篇19
讀後感 ,575字上個雙休日，我在《培優新課堂》裡看到一篇短文《另一扇窗戶》，讀完之後，心久久不能平靜，猶如一潭平靜的湖水，被投入的一粒小石子打破。
這篇短文主要講了一個小男孩天生長著一個大鼻子，所以被同學們嘲笑，他不願意和同學們打交道，不喜歡參加體育活動，只是趴在教室最後一扇窗子上看風景，心情很悲傷。老師告訴他“看錯窗戶了”，然後他又換了一個窗戶繼續往外看，這次看到了玫瑰花，甜甜的笑了。後來小男孩在老師的指導下參加了話劇，成了家喻戶曉的大明星。
我讀到“因此他成天悶悶不樂”時，我就想，成龍也是個大鼻子，但他刻苦磨練成為了明星，拍了許多動作片和武打片。外貌是天生給的，是父母給的，不可以改變。但是可以通過自己的努力學知識，掌握本領，照樣可以取得不錯的成績，從而贏得別人的尊敬。
當我讀到“小男孩滿臉……笑了”時想，當我們因某些缺陷而成天愁眉苦臉時，我們要換一扇窗子，就會看到別樣的風景，換一種思考和行動方式，將開啟的有可能就是成功的大門。例如我們計劃星期天去公園玩，但是那天天公不作美，下起了大雨，玩不成了。我們不要沮喪，可以換一個角度去思考，我們可以在家裡看我喜歡看的書，和爸爸來幾局象棋，同樣有趣。總之，換個角度去思考，就會有不同的心態不同的效果。
故事雖然讀完了，但是留給我們的是深深的思考：當我們遇到不順心的事愁眉苦臉時，換一扇窗戶，就會看到別樣的風景。
一扇窗子裡的世界 篇20
國小四年級作文 ,573字一扇窗子裡，有許多美好的回憶。
小蝴蝶們看到的，是一個美麗的花園；小羊們看到的，是無邊無際的青青草原；小蜻蜓們看到的，是一群群狡猾的害蟲。
而我，看到的是一個從遠方漸漸走來的，天真可愛的小女孩。她正揹著小書包，扎著馬尾辮，拉著媽媽的手，一蹦一跳地走向幼兒園。
在幼兒園的小廣場上，小女孩和其他十幾個小夥伴正在拍球。而媽媽就站在門外，向她投來愛憐的目光。金燦燦的陽光在小女孩的髮絲上跳動。這一刻是多麼的溫馨啊！
接著，我又看到了那個小女孩一一隻不過這回，她的個頭長高了，背的是大書包，正在和媽媽說“再見”呢。然後她走進小學三年級六班。
你看，她在課堂上舉著小手，正爭取發言的機會呢。她所在的，應該是第10小組。只見第10小組的分數最多，老師正在表揚他們呢。
我還看到了她的家。日曆上11月30日，被用紅筆重重地標記出來。原來，這是小女孩的生日。只見餐桌上擺滿了豐盛的晚餐，水果奶油蛋糕上插著紅豔豔的“9”。小女孩頭上戴著五彩的“皇冠”，喜笑顏開；而媽媽和爸爸正在唱生日快樂歌。
時間如飛箭，一轉眼九個年頭過去了。這是一段多麼令人難忘的時光呀！
你們一定猜到了吧？這個小女孩就是我。
在我的生命之窗裡，每天都會上演這些美好的故事。它們還有一個令人羨慕的名字，叫：幸福的成長。