戰疫情,我們在行動相關作文20篇
戰疫情,我們在行動 篇1
,1166字今年寒假來得早，2020年1月8日我們五年級進行了全市期末統考，11日領完通知書，便進入了快樂的寒假。
寒假頭幾天，我跟爸爸去超市、菜市場幫忙採購年貨，熙熙攘攘的人群井然有序。春節越來越近了，人們的臉上洋溢著幸福的笑容，濃濃的年味撲面而來。
可是接下來的幾天裡，這種喜慶的年味卻被一種可怕的東西打破了——新型冠狀病毒。一種新奇又特別的病毒，1月20日這天第一次傳入我的耳朵裡。聽爸爸說這是一種以前尚未在人類中發現的新型冠狀病毒，是因為湖北武漢有人吃了不該吃的野生動物然後被感染了。感染此病毒者會出現急性、嚴重的呼吸道疾病，伴有發熱、咳嗽、氣短及呼吸困難，嚴重者會出現腎功能衰竭和死亡。到1月20日這天，武漢就有198人感染。“但願病毒傳染性不強，疫情可控就好啊！”爸爸輕聲自言自語著，看著爸爸略顯驚恐的眼神，我隱隱感到一絲不安。
接下來的幾天裡，爸爸天天關注新聞，真是越擔心什麼就越來什麼。疫情開始嚴重起來，武漢封城了，確診病人一天天增多，死亡人數不斷攀升，疑似病例就更多了。不止武漢、湖北，全國其它省份和地區也出現了此病毒的感染者：廣東、浙江、重慶、湖南……連我們居住的郴州也有人被確診感染，原來此病毒是會人傳人的，而且速度還很快。最讓人憂心的是此病毒有潛伏期，被感染者還不會馬上發病，真是太恐怖了，這就是一場瘟疫啊！我不禁打了個寒顫，心裡開始後怕起來。爸爸看出了我的心思，緊緊抓住我的手說：“孩子，別害怕！要相信我們的國家！有那麼多專家、醫務人員在忘我地付出，一定能戰勝病毒！”爸爸堅定的話語鼓舞了我，我的心慢慢安定了。
1月26日大年初二，每年的這個時間我們一家都要去資興給外公拜年。我早早起床了，爸爸媽媽卻沒有準備出去拜年的意向，我心裡納悶了。爸爸嚴肅地告訴我：“疫情嚴重，我們不去拜年了，要少出門不出門，不給病毒傳染的機會，如果大家都這樣做，病毒就會被阻斷，疫情才能被控制。”我恍然大悟，爸爸說得對，我們要為國家抗擊疫情做貢獻。
這些天，我們一家人一直呆在家裡不出門，只有爸爸戴著口罩出去買過一次菜。爸爸說外面行人、車輛很少，人人都戴了口罩，全社會已經動員起來了：交通管制，場所關閉，隨處可見抗擊疫情的標語和工作人員。疫情遠比我們想象的嚴重，病毒張牙舞爪奪取了很多人的生命。病毒無情人有情，全國各地的人都慷慨解囊捐錢捐物，醫務人員更是不計回報、不論生死挽救病人，抗擊病毒，可歌可泣！
在這個緊急關頭，我們要做的就是配合國家抗擊疫情：不信謠、不傳謠、不添亂、不出門、不串門、不聚集、戴口罩、勤洗手，不給病毒可乘之機！大家團結一心，眾志成城，一定能打贏這場新型冠狀病毒阻擊戰。
武漢必勝！中國必勝！
抗擊疫情我們在行動作文 篇2
國小四年級作文 ,832字最近有一種傳染病毒正侵入我們的生活，就是“新型冠狀病毒”。這個突如其來的病毒不知使多少人被傳染了，不知有多少人就因為這個病毒離我們而去。就在這個時候救死扶傷的白衣天使們衝鋒餡陣，不具病毒站在第一線上搶救病人，有不少醫務人員被感染了。
當1月24日正值新春佳節家家團圓的時候我從新聞上了解到，有不少醫護人員卻背道而行到抗疫的第一線去。為護理那些感染的者，他們穿著一層又一層的防護衣，為了減少去衛生間的次數，他們都會穿紙尿褲，儘量少喝水，一天只吃一頓飯，睡幾個小時的覺，但是他們從來不說苦，只是微微一笑，說這是我們作為醫護工作者的職責，我不禁感嘆，醫護工作者的無私和偉大！
白衣天使是中國的脊樑，魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》這篇文章中說過，“我們從古以來就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人。”而如今有為國家獻身的醫護工作者們，他們就是中國的脊樑，金銀潭醫院院長張定宇自己身患絕症，妻子已經被感染，但他仍在抗議一線奮鬥30余天，由於漸凍症的折磨，走起路來高低不平，但他說：我必須跑得更快，才能跑贏時間才能從病毒手裡搶回更多病人。他的事蹟讓我們感動，讓我們永遠記得中國武漢有這樣一位好院長。84歲的鐘南山院士更是讓我們敬佩，他曾經帶領醫護工作者成功抗擊了非典。如今他又一次奮戰在抗疫的第一線，鍾老不顧風險在沒有機票車票的情況下，他坐在動車的餐椅上趕往武漢，爭取第一時間查詢病毒來源，患者制定治療方案，與病毒作鬥爭，鍾老的這種鞠躬盡瘁，奮不顧身的精神，值得我們去學習，他們就是我們的偶像，他們才是真正的明星！
疫情當前，我們要做的是勤洗手，戴口罩；不出門，不聚會；常通風，強身體。相信疫情很快過去，春暖花開馬上到來！
所有細微之下都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響，所有陰霾之下都隱匿著柳暗花明曦光初現的希望，願四海疫情已終，疾患永，願祝君平安喜樂，新年安康，明年春天我們再赴京城賞盡十里櫻花。
抗擊疫情，我們在行動 篇3
議論文 ,1168字2020年註定是個不平凡的一年，澳大利亞的山火還未熄滅，考拉還在緊急解救過程中……
誰又會想到我們泱泱華夏，在這新春來臨之際乍逢一場沒有硝煙的緊急戰役——新型冠狀病毒。此戰役在湖北打響第一炮，但起初的人們和醫療團隊並沒有對此有過多重視，可他——李文亮醫生髮覺到了事情的不對勁，但當時並沒有人相信他說的話，未曾有所行動，事發後，李文亮醫生並沒有先去抱怨，責備，而是不計過往，奮身投入到了前線，未患病群眾積極檢查治療……
新型冠狀病毒的出現，無疑打破了原本該有的新年祥和歡樂，舉國上下無不為之擔憂，為武漢，為受難地區人民捏一把汗。然而這時的人們卻能齊心一致，抵抗疫情。本在“幕後”做著保衛工作的白衣天使們，搖身化為衝擊一線的衛士，他們也有家庭，也有妻子愛人和父母，但他們不曾畏懼，不曾退縮，全國各地的醫護人員，自發組成應援團隊，身負神聖的使命，前往湖北一線，此時的他們也是逆行者，在人們紛紛遠離這座城市時，他們決定迎難而上，因為在離開醫校進入工作時，他們做了莊嚴的宣誓，但這不是義務，更多的是一份責任，一份擔當，一份大愛無疆。衝鋒陷陣的前線，永遠有他們忙碌的影子，共和國的榮譽裡，是否也該寫下他們的名字？這世間哪有什麼百毒不侵的白衣天使，不過是一群孩子換了身衣服，學著像前輩一樣，治病救人和死神搶時間……病毒凶險，白衣逆行，致敬偉大的白衣戰士。
在國家政府發出預警後，雖然人們會驚慌，但人們相信國家，相信我們的醫護科研人員，人們緊守頒發的條文政策，做到不外出，保護好自己，也是為抗擊疫情做貢獻。
天災無情人有情，一方有難八方援，雖然武漢疫情嚴重，但舉國上下的人民群眾無不牽掛著武漢方面的情況，各地醫療隊陸續抵達武漢，馳援防控新型冠狀病毒感染肺炎的第一線；一車又一車的抗病毒藥品、防護用品等物資紛紛送達武漢。我身為山東人，值得自豪的是，壽光的蔬菜，一大早的牛奶乳製品，還有各個企業都在心繫武漢，沒有忘記武漢“兄弟”
澳大利亞的大火、天災以及全球的疫情加重，應該給人們以警醒，現在的生態已遭受不起重創，二氧化碳的增加，大氣的汙染，加劇了氣候變暖的程序，氣候變暖雖被寫進了課本，但有多少人真正關心到這一問題，氣候變暖導致細菌病毒的滋生，山中的“野味”是最好的寄主，可人們非要去探尋去“嘗”試它們，一飽口腹之慾。殊不知你動了大自然，大自然也會加倍還給你，我們賴以生存的環境實在遭受不起重創了。
正如零八年的汶川地震，一方有難八方支援，我們堅信，在大家的眾志成誠之下，櫻花終會灑落武大的林間小路。
武漢加油！中國加油！
抗擊疫情我們在行動 篇4
國小四年級作文 ,676字這是一個特殊的新年，更是一個特殊的寒假。
就在新年的前幾天，我們國家發生了一個災難性的事件，新型冠狀病毒感染的肺炎在武漢等地引起廣泛的傳播。這種病毒太可怕了，我和家人們都足不出戶。媽媽說：“不能出去，不能給國家社會添亂。希望我們大家都團結起來，把病毒趕走。武漢加油，中國加油！”
雖然我很懷念可以出門和小夥伴們一起玩耍的日子，但為了保護好自己，也盡到一個少先隊員的責任。我都呆在家裡，併合理地安排好自己的寒假生活。我是一名校園足球運動員，所以每天早上還會完成教練佈置的運動專案。訓練結束就練習英文字帖。下午看看課外書，做數學寒假作業，偶爾還會幫媽媽做做家務。我感覺不出門也是可以過得特別充實的。
在這個特殊的時期，我和媽媽、舅媽一起做了一件特別有意義的事情。因為舅媽的化妝品店裡儲存了很多口罩，所以，我們就為小區的叔叔阿姨們免費贈送這些口罩。媽媽說：“我們也為做好這次疫情的防控儘自己的一份力量。”看到叔叔阿姨帶上我們贈送的口罩，我心裡格外自豪，像喝了蜜似的甜滋滋的。
媽媽說：“現在是非常時期，我們一定要做好防護，勤洗手，戴好口罩，不參加任何聚會。”這個不一樣的春節，新冠狀病毒就像刺骨的寒風打擊著我們每一個人的意志，真希望早點春曖花開，氣溫回升，趕走病毒。2020年我有個願望，希望那些被病毒感染的人能夠平安健康，希望全國人民都平安幸福，趕走病毒，趕走一切不好的東西。我們齊心協力，一定會戰勝這場突如其來的災難的。防範新型肺炎，人人有責，從我做起！加油，武漢！加油，定南！
抗擊疫情我們在行動 篇5
國小六年級作文 ,730字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”春節本該是紅紅火火、熱熱鬧鬧的節日。可以收到新年禮物，可以走親戚，拜新年，還有最重要的是收到壓歲錢。小朋友們可以一起玩遊戲，放煙花，大人們聚在一起品茶、聊天、拉家常，多麼美好的時光。現在就因為一個可怕的惡魔--新型冠狀病毒，打破了原本喜慶熱鬧的節日。我們的旅行也泡湯了。
這個病毒源於武漢，因為它已讓武漢岌岌可危，讓無數人有家不能回。口罩、防護服、護目鏡已是最熱門的話題，貨源更是供不應求。使得已經放假的生產廠家又把工人緊急召回，加班加點的趕製。可惡的惡魔在迅速地擴散，每天感染的人數不斷增加。這時，有一群白衣天使挺身而出，他們一個個寫下自己的請戰書，請求去一線“戰鬥”。為了挽救更多人的生命，放棄了與親人團聚的時間，選擇做一個逆行者，舍小家為大家。走進隔離區，奔向消毒區，他們戴著口罩，護目鏡，穿著一層又一層的防護服，冒著生命危險與惡魔作鬥爭。走出病防已是渾身溼透，臉上留下了紅紅的口罩印。
因為這次疫情嚴重，在這個特殊時期，許多道路已經封閉了，各個高速路口多個地點也設定相關人員檢查，我們村也實施了進出村的管理，在招募志願者的時候，爸爸義不容辭的報名了，他們戴著口罩站在寒冷的風中，凍得不住地打寒顫，依然拿著本子把每個出入的人員登記的清清楚楚，為？村裡人的安全，他們堅守崗位，認真負責，為老爸點贊。
我作為一名普通的小學生，在疫情面前能做的是，管好自己不出門，不去人群密集的地方，勤洗手，戴口罩，加強鍛鍊，認真學習，從我做起，從身邊的小事做起。
不管有多少困難，在一線工作人員的努力下，在全國人民的配合下，疫情終究會被打敗，待到春暖花開時，我們共同努力建設更美好的明天！
建立文明城市，我們在行動 篇6
高二作文 ,963字文明是劃分人與動物的標準；文明是一個國度興起的基礎；文明是國家軟實力強大的標誌；同樣，文明是一個城市崛起的量度。從古至今，文明逐漸完善，強大，趨於高度飽和狀態，人們的素質，城市的文化水平也逐漸趨於高水準。這便使人們對城市的文明程度有了一個評價，有了“文明城市”這樣的一個稱號。
“文明城市”的評定，不僅使人們對文明有了更深一層次的理解，促使人們更加文明，而且還可以提高城市的文化和經濟水平，使城市朝更快更好更穩方向發展。文明城的建立，離不開大家的努力，離不開政府的付出，更離不開我們積極參與的態度與決心。
“文明城市”稱號為城市贏得了更多人的肯定，有了更多的機會去發展經濟，有了更好的形象去面對全世界。城市建設力度增強，教育水平也在不斷升高。就拿一所高中學校來說，“文明城市”對它的影響十分巨大。臨沂三中作為臨沂一所高中老校，在育人方面已經很成熟，校園環境也十分優美，經過“文明城市”的建立，把校園五大常規要求落實地更徹底—乾乾淨淨、整整齊齊、安安靜靜、闆闆正正、平平安安；嚴格遵從“為學生提供最優質的教育服務”的辦學宗旨，施行從細、從嚴、致高、致遠的管理理念，將文明城的建立推向了一個新的風口浪尖。臨沂三中被山東省評為“省級規範化學校”、“臨沂市先進單位”等一系列榮譽稱號。臨沂三中的校徽採用對比鮮明的紅色和藍色，象徵著熱情和智慧。藍色圖案形如紛飛的鴿子，自由奔放；又如奔騰的海浪，生生不息；又似一隻張開的手，托起冉冉升起的太陽，象徵著發展中的臨沂三中必將紅紅火火，蒸蒸日上，就像發展中的“文明城市”—臨沂，也必將紅紅火火，蒸蒸日上。
“文明城”的建立使我們每個人感受到城市的熱情，城市的無限魅力，讓每個人生活在文明和諧、積極向上的環境中，沐浴最燦爛的、最溫暖的陽光。著便需要我們每一個人齊心協力，努力拼搏來完成。
其實，我們不需要做多偉大的事，只要從身邊小事做起，從自己做起。隨手撿起一片廢紙就可以為創城做貢獻；隨手關掉一盞費電的燈，就可以為創城出一份力；只要一件很小的事就可以顯示你品行的高尚，體現你道德的規範，同時體現的是城市的整體素質。讓我們攜起手來，為創城添光添彩，為創城團結力量。
文明城市的建立需要文明的教育，文明的經濟，文明的衛生，更需要文明的我們。讓我們一起“創文明城，做文明人”！
學雷峰，我們在行動 篇7
國小五年級作文 ,632字三月是學雷鋒月。今天，我們班在王老師的帶領下去了桃園看桃花，同時學習雷鋒，從小事做起，撿垃圾。
來到桃園，只見桃花盛開，美麗極了。我們高興地賞花，欣賞這春天的美景。過了一會兒，王老師說：“別忘了學雷鋒哦，開始撿垃圾。每六個人成一個小組，撿得最多的有獎品。”聽到“獎品”兩個字，我們頓時來神了，馬上開始地毯式搜尋，低著頭，弓著腰，手裡提著垃圾袋，像尋寶似的，在地上尋找垃圾，連菸頭都不放過。一會兒，我們就有了不小的收穫：金舟宇撿了一堆橘子皮，舒宇博拾了一袋子包裝紙，貢博文尋到了幾個瓶子和幾根吸管，我則收穫了一堆燒烤竹籤和瓜子皮。後來在一個角落，我們又找到了幾個牛奶盒。
突然，黃振東大喊：“快來看呀！快撿呀！”我們聞訊跑過去，只見他指著一個小房子哈哈大笑。我們一看，成堆的塑料瓶和廢紙雜物，原來是個小型垃圾站！黃振東這個傢伙在逗我們呢！
我們繼續尋找地上“寶貴”的垃圾，舒宇博居然有了意外的收穫—三個大姐姐在野餐，有不少廢棄物，塑料袋呀，果皮呀，沒扔掉，正好被他看見，就全撿走了。
漸漸地，地上的垃圾越來越少了，我們的垃圾袋越來越鼓了。正當我們忙得不亦樂乎時，突然聽到王老師的叫聲：“集合了！集合了！”我們才戀戀不捨地離開了桃園。
雖然這次活動有點累，但是我們做了好事，美化了桃園的環境，不僅心裡很充實，而且體驗了那些環衛工人的工作。我們只撿了短短一下午垃圾，他們卻天天早出晚歸，打掃衛生，多麼辛苦呀！我們一定要講究衛生，愛護環境，愛護我們美麗的家園！
學雷鋒，我們在行動 篇8
國小五年級作文 ,799字“我學了雷鋒”，這簡短的五個字需要實際行動來證明。
這是一個天高氣爽的下午，我們班的同學一起去桃園賞花。順便學雷鋒，撿垃圾。我們小組六人化名為“天才科技小組”，我任組長。任務一分配完，組員們就迅速行動開了。
我首先發現的目標是一根菸頭，我興奮地大聲叫到：這兒有一個菸頭！正要伸手去撿，卻被另外一個同學以迅雷不及掩耳之勢掠走。我有些莫名，原來大家的撿垃圾的熱情都這麼高漲啊！雖然發現的第一個垃圾被別人搶走了，但這更激發了我的鬥志，更加賣力的幹起來。
此時此刻，遠處傳來捷報，在彭安宇那邊，“天才科技小組”正在和“垃圾大王組”進行著一場激烈的戰鬥。我方因為少了一個人，效率低了許多，許多“資源”被掠奪一空，最後，敵方大獲全勝，洋長而去了。聽聞此資訊，我有些憤懣，作為組長，決不能落在別人的後面，我繼續努力地撿拾著垃圾，爭取用自己的努力來縮短與其他小組的差距。不知不覺地，汗水從我的臉上留下來。我直起腰，用袖子擦了一下，不由得想：哇，撿垃圾原來也不是什麼輕鬆的活呢！
撿的差不多了，該和我的組員們匯合了。於是，我提著垃圾袋循聲向他們走去。彭安宇看到我的歸來，並沒有露出一絲快樂。而是冷冷地對我說：“你是一個不稱職的組長。”我很不解……看著我茫然的表情，彭安宇此刻已經轉變成了憤怒，大聲吼道：“我們這裡這麼多垃圾，別人六個人一下子把垃圾全掃光了，如果你在的話，我們還會這麼少的垃圾嗎？”我被他這樣一吼也急了，正要發火，但再一想，他們也是在意小組的成績，才會如此出言不遜。一切責任都該由我承擔，不能怪他們，想到這兒，我把已經張開的嘴巴又悄悄地合上了。我拍了拍手上的灰塵，淡淡地說了一句：是我不好，下次注意。來，我們把垃圾綜合一下吧。聽到我的話，大家又都忙碌起來……
這次我們的辛苦勞動還是沒有白費，最後我們成功拿了第一。在我們玩耍的時候，我看到大哥哥們也撿起了垃圾。是啊，這就是善性迴圈，學雷鋒，我們在行動。
創衛我們在行動 篇9
國小五年級作文 ,483字我住的小區裡有一道美麗的風景線，那是一個美麗的大草坪。
說出來你或許不相信，這個大草坪的前身，是一個臭氣沖天的垃圾堆。那時，我們的小區沒有固定的垃圾丟放處。有的居民為了方便，就把生活垃圾丟在小區裡一塊固定的空地上。久而久之，那兒就變成了一個垃圾堆。
不久前，我們的城市評上了“衛生城市”。垃圾車會定時來小區裡清理垃圾，垃圾堆漸漸消失了。但是，那個位置還是遺留下一大攤刺鼻汙水，無人處理。為了給小區一個新的面貌，大家一致決定，舉辦一次“小區創衛”的活動。
我們選了一個週末時間共同行動。大家用掃把將汙水掃入下水道後，又用清水把地面清洗了一遍，再用拖把將地板拖得乾乾淨淨。最後，大家還鋪了一個大草坪，還撒上桂花樹和草種。
過了幾個月，桂花樹長出了嫩芽。慢慢地，嫩芽變成了嫩綠的葉子。現在，桂花樹已經長大，樹上結滿了米黃色的花苞，就像滿天的星星，散發出迷人的香味。走進小區，撲面而來的桂花香和青草香會讓你陶醉其中。
從這件事我明白了一個道理，城市要想成為一幅美麗的風景畫，還必須依靠市民們的齊心協力。只有大家都愛護環境，保持衛生，我們的居住環境才會變得更加清潔，更加美麗。
共享時代，我們在行動 篇10
國二作文 ,1278字“共享”正是人們如今所熱議的。當“共享單車”，“共享書店”等共享資源的崛起，正慢慢開始改變著人們的生活，為人們崇尚了一種新的“共享理念”。
共享，在為人們帶來了快捷、便利的同時，亦浮現出了諸多棘手的麻煩和問題。
號稱“解決回家最後一公里”的共享單車已在全國各大城市進行投放、使用。人們從投放初的“為之驚歎”變成了習以為常、見怪不怪。短短的一年時間裡，共享單車已經在全國引領起了一股“綠色低碳，環保出行”的熱潮，讓它成為了新一屆的“網紅”。它在勾起人們“單車情懷”的同時，又運用了“掃碼記時、線上付費”的科技手段，為人們提供了智慧、快捷便利的服務，激起了人們的興趣，可謂“兩全其美”。
可是，“理想很豐滿，現實很骨感”。民眾對“共享”的理解並不透徹。“破壞二維碼”，“將單車刷上油漆，並帶回自家”的新聞屢見不鮮。有些民眾“財產私有及財產共有”並不予理解和支援。很多人都肆意瓊奪、毀壞屬於全社會的“共享”資源。所以說，“共享”資源考驗了公民的素質和“共享等於資源共同分享、共同承擔”的思想灌輸、形成。
當然，這也需要有商家、政府的努力與支援。“因單車數量過多、堆積過多，而遭政府予以封存、扣押”則體現出了幾大問題：1。民眾隨意停放。2。商家不及時增派人員進行指導、管理。3。政府沒有相應的政策來控制、管理、約束“共享資源”。
對政府來說，“共享資源”是一個新的挑戰，為了更好地對“共享資源”進行管制，應出臺相應的管理法與條例，嚴厲打擊、改造不合格、不規範商家；對良好、有發展前景的商家予以資金獎勵來鼓動商家的信心、創造潛力，為民眾提供更優質、便利的服務和資源。亦可對新的“共享”商家進行資金補貼、及時鼓勵，培養“共享時代”的新“共享資源”，創造一個平臺，為“共享”商家提供與眾多企業交流、合作的平臺，讓彼此在互相學習中互相成長，讓“共享”商家學會如何經濟、合理地投放資源，不浪費資源；並給民眾提供一個良好的，合理的“共享”觀念；帶動起民眾、社會的積極性，成為“共享”資源的一個堅強後盾和成長環境，也為一些企業提供新穎、經濟的計劃靈感，共同，與民眾、與政府互利互惠，共同成長，為社會提供可持續發展的經濟與經驗，去促進更好發展。這對商家、政府和民眾三方都是一個挑戰同時亦是一個寶庫！
共享的時代，已經到來。它有著政府的幫助，民眾的期盼，商家的努力合為一體的“新社會”，它使這三方互相支援、互相學習，吸取經驗與教訓，促進了社會的進步！同時，這個“共享時代”有著科學技術的累累碩果，所以說“共享時代”亦代表著中國科技的進步！
“共享”是共同分享、共同承擔的體現。資源，並不等於全部皆可共享。“共享時代”，是傳統產業為了適應時代的進遷而進行“萃其精華，易其根本”的改變，它只能讓自身實力強硬和適應能力強的人（商家）留下，因為市場上的優勝劣汰、弱肉強食無比殘酷，只有挺過了這一關，才能更好地為人們服務！現在的“共享”只是一個雛形，它會在時代的更替中一代一代改變，一點一點進步。那個成熟、普遍的“共享時代”還很遙遠，讓我們為它而努力，加油！一起成長！
共享時代，我們在行動！