戰爭的破壞相關作文20篇
戰爭的破壞 篇1
國小四年級作文 ,546字戰爭，讓多少人流離失所？又使多少人妻離子散？黑白相片中那定格的絕望，深深地觸動了我的心絃；照片旁邊的文字解說又彷彿使我穿越了時空，回到了那個烽火連天的時代。
敵軍投射炮彈的時候，大家爭先恐後的四散逃離，想遠離戰場。一架接一架的日本飛機從天上呼嘯而過，一個接一個的炮彈從天而降轟炸著原本平和、安寧的火車站。人們驚恐、無助、亂成一團，原本繁華熱鬧的火車站轉眼之間變成了一片廢墟。
一個孩子坐在地上絕望地大哭，而此時敵軍已經停止了轟炸，只有瀰漫的硝煙、坍塌的樓房和絕望的人們。小男孩的父母親人早已不見了蹤影；或許死在了敵軍的轟炸中、或許在慌亂之中和孩子走散了，又或許為了把生的希望留給孩子而已經犧牲了……
己所不欲，勿施於人；如果這是你們的家園，你還會炸燬嗎？如果這是你們的親人，你捨得傷害嗎？敵軍啊，你們也是人啊！我們都想為自己的祖國安定而作鬥爭，為什麼不交個朋友一起為這個目標而奮鬥呢？
戰爭給人們帶來了許多的破壞：家園的毀壞、親人的失散，病痛的折磨等等數不勝數，為什麼要在痛苦之上建立快樂呢？為什麼不能和平共處一起共建美好的家園呢？為什麼呢？
戰爭不僅帶來身體上的損害，也帶了心靈上揮之不去的創傷；所以帶來破壞性的戰爭，我們統統都不要。拒絕戰爭，我們需要和平！
戰爭的另一面 篇2
國三作文 ,708字保守的世界，是暗淡無光的世界。
在過去的兩千多年裡，龐大的世界是死氣沉沉的世界。在東方世界，是皇帝的專制統治。人們麻木、機械的生存。“帝德乾坤大，皇恩雨露深”就是人們思想的最好概括，西方的世界，在國王與奴隸制度的籠罩下，人們渾渾噩噩地生存，在封閉的莊園中，卑賤的農奴只有乞求虛無縹緲的上帝。
漫長的歷史中，即使有“諸子百家”的輝煌，有“日心說”的堅定，也不過是一朵小小的浪花，被權力淹沒。但時間不會允許停滯，這兩個世界的“主宰”被貪慾誘惑，向海外擴張時，改變就開始了。東方與西方劇烈碰撞出了思想與科技的火花，他們用好奇的目光看向對方，然後開始進攻。掠奪稀缺的資源，發洩無邊的慾望，讓對方成為自己的戰利品！因為戰爭，因為貪念，安逸已久的人類開始瘋狂的開動大腦，創造出了一件又一件更高效的殺人武器，由火槍、大炮到坦克，飛機甚至是毒氣彈，細菌彈等生化武器。龐大的破壞力讓雙方遍體鱗傷，坑坑窪窪的土地，殘缺不全的樹木和蒙上灰色的天空好像是對地球無聲的嘲笑。
終於有人清醒了，他們奔走、呼籲，調解爭端。殺紅了眼的人們也被這慘狀驚呆了，人們逐漸清醒，為了更好地生存和抵禦危害，無數的人放下了武器，開始努力挽救這支離破碎的世界。
戰爭讓人類趨於滅亡的同時，也激發了人類的思維。人類的大腦被戰爭刺激地活躍無比，無數的新發明問世，開始造福於人類。可怕的無解病菌被人類偶然發現的青黴素所擊敗，威力無比的鈾也不再是可怕的殺人武器，開始變為溫和的發電材料為人類做貢獻。第一臺用於計算炮彈軌跡的計算機變為現在家中必備的各種小巧的電子產品。可怕的戰爭就像為世界這臺巨大的機器塗上了新鮮的潤滑油，開始快速地向前、向前！它重創了世界，也改變了世界！
戰爭的殘酷 篇3
國小四年級作文 ,579字今天我和往常一樣，帶上我的相機去拍一些照片，記錄這段人心惶惶的歷史。因為日軍馬上就要攻打上海了，情形已經變得十分危急。
我來到了上海南站，這裡顯得很擁擠，人們步伐匆忙，神色緊張，一點也感覺不到火車站的熱鬧與繁華。
突然，空中傳來轟隆隆的聲響。“不好了，日本飛機來了”，有人大聲喊道，一時間，車站警察的口哨聲，防空警報聲，人們的哭喊聲亂作一團。緊接著一枚枚炮彈從天而降，頓時，狼煙四起。我躲在牆角，趕緊拍下這可怕的一幕。
街上，到處都是被炸死的同胞，我正想去救護傷員。遠處來了一群日本兵，他們有的到處開槍射擊，有的端著刺刀朝那些痛苦掙扎的人們刺下去，連傷員都不放過，真是禽獸。侵略者的這些罪行，讓我疼得鑽心，赤手空拳的我只有拿起手中的相機去記錄他們的罪行。
忽然，我隱約聽到了一個孩子的哭聲，我尋聲找去。只見一個小男孩坐在被炸歪了的鐵軌邊哭泣，他的衣服被燒焦了，渾身黑乎乎的，我想他一定是被炸彈的氣浪掀過來的，所幸沒有被彈片擦傷。他哭喊著要爸爸媽媽，我看看周圍，只看見支離破碎的殘肢。沒有看見一個活人，可見，他的父母一定已經被炸死了。真是個苦命的孩子。趁著日本兵還沒來這裡，我趕緊抱起小男孩飛快地跑。
後來，小男孩得到了紅十字會的救助，再後來，我想他可能也成為了一名英勇的戰士。因為，那天之後，我毅然決然的參了軍，跟隨著部隊南征北戰直到徹底趕走了日本法西斯……
共享時代的破壞者 篇4
國小六年級作文 ,908字在這個碎片化的時代，越來越少的人會選擇自己想要的生活方式—由於資訊高速發展，生活節奏實在太快，一天過下來，連踹口氣的機會都難得，哪還能支配那些早已封存於心底的夢想和放鬆呢？
而共享資源的出現，無疑很大程度拾起了那些人們遺失的美好。
例如近來很火爆的共享讀書亭，新鮮感令無數人想要嘗試，這一番又掀起了書香的熱潮；又如共享籃球，誰不想在匆忙的學業中抽出一點時光好好打一場球，出一次汗？除此之外還有共享健身房，共享書店等。
這些層出不窮的共享設施極大程度改變了一部分人原本單調乏味的生活，這都歸功於最早出現，同時也是使用最廣泛的共享單車了。
共享單車使用方便，還便宜，並且足夠安全，這就做到了開發者與消費者的“雙贏”。放眼看，現在的大街小巷、城鄉街道，遍地可尋的就是那些可愛的黃色、橙色、綠色的身影。無論走到國家的哪個角落—甚至是外國的部分大城市，也能輕鬆出行。
然而，一個能被認可的發明，總會伴隨著問題的出現。隨著共享單車的普及，任何人都能使用，但不是任何人都能規範使用。漸漸地，有人開始悄悄搞起了破壞，認為本不是自己的變不需珍惜。記得暑假裡，我與媽媽準備騎共享單車出去，走出小區就看見到處都是“小黃車”，但當我們試著去解鎖時，卻發現這些車不是損壞就是殘疾，好不容易找到一輛完好無損的車，它的二維碼竟還是其他人惡意貼上去的！幸好我們足夠警惕才沒有上當，最後只得選擇乘汽車出行。
記得先前看過一則新聞，一自行車修理場每天都要修理上千的共享單車，那些車無疑都是被人為損壞的。那麼，面對這種現象，我們可以說共享資源這個點子是不好的嗎？
我想，共享資源確確實實改變了曾經的生活理念，改變了碎片化時代的單調生活方式，無論如何，這樣的創新都值得點贊。但之所以問題的出現，卻並不處在開發者身上，而是消費者的素質問題，這樣的行為可謂是打破了兩者間的互惠互利—既沒方便對方也沒方便自己。那麼該反思的便是我們自己了。
其實有時候，稍微愛護一下公物也並不難。若有一天，共享設施被迫下架停產，那這個時代便會倒退，更重要的是，人們的自私也沒有機會改變了。
願世間萬物被溫柔相待。這共享時代的破壞者，將何去何從？
敬禮—抗日戰爭的老兵 篇5
國小六年級作文 ,822字每次我到外公外婆家時，總會看見外婆坐在書房裡拿著一個神祕的小盒子，她用毛巾輕輕的擦拭著小盒子裡的東西。小時候我一直很好奇那裡面到底裝的是什麼？現在我長大了，外婆終於讓我看到了那個神祕盒子裡的東西—勳章！那是一盒子各種各樣的勳章，雖然看起來已經有些陳舊了，可是每枚勳章都被外婆擦得閃閃發亮。我很好奇，便問外婆：“外婆，您可以告訴我這些是誰的勳章嗎？這些勳章是不是有什麼故事啊？”外婆拉著我坐在了椅子上和我講起了關於勳章的故事。
“寶貝，你的老外公是一名老紅軍戰士，他參加過紅軍長征、抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝戰爭，這些勳章都是老外公曾經的戰功。”哇！我有一位這麼厲害的老外公，我覺得好驕傲啊！外婆接著說：“在1935年，老外公和他的戰友們為了北上抗日參加了紅軍的二萬五千里長徵，那一路上他們要翻過一座座的雪山；爬過一塊塊的沼澤；穿過一片片的森林。餓了啃樹皮、挖草根，渴了吃雪塊、喝雨水，一路上歷經了千辛萬苦。”聽了外婆講的這些我都震驚了，我所知道的僅僅就是每年的9月3日是抗日戰爭勝利紀念日，每年的12月13日是南京大屠殺紀念日，我不知道這其中還有這麼多的曲折故事啊！外婆告訴我：“南京大屠殺是日軍侵略中國犯下的最凶殘、最暴力的罪行。日軍燒燬了三分之一的南京城，屠殺了30萬的中國平民，這場抗日戰爭整整持續了8年，如果沒有像老外公一樣的千千萬萬的紅軍，中國就不能取得抗日戰爭的最終勝利。老外公也是在那場戰爭中被彈片從頸部擊穿了左耳，造成了終身殘疾，而且在那場戰爭中，老外公身邊很多很多的戰友都犧牲了！”外婆說著說著已經淚流滿面！
今天的我們在祖國的懷抱中幸福快樂的成長，我們在五彩繽紛的城市生活、在環境優美的學校學習；我們有相親相愛的家人、有親密無間的夥伴；所有這一切都是我們的先輩們用生命換來的，我以我的老外公為榮！我向所有的老兵致以最崇高的敬意！
我喜歡梁啟超先生的話：少年強則國強！作為新中國的新一代，我們會用實際行動來證明！
抗日戰爭的老兵 篇6
國小四年級作文 ,459字我喜歡看各種各樣關於抗日戰爭的電視劇，如《英雄使命》《雪豹》《黑狐》《我要當八路》等等。在這些電視劇裡，不僅僅是那些精彩的打仗的劇情吸引我，而且那些抗日將士勇於奉獻生命的精神也深深地打動了我。由此我對抗日老兵產生了濃厚的興趣。
有一位老兵叫錢青。當年他原本是復旦大學的學生，後來抗日戰爭爆發了，改變了他的命運。作為一位年青人，在國家危難之際，不抗日是不行的。錢青20歲那年，在武漢正式參軍，進入了國民革命軍26集團軍，歷任炮兵參謀和炮兵連長。
今年他已經95歲了，記不清曾經參加過多少場戰爭。不過他還記得作為一名炮兵，許多次幸運地避開了在他身邊炸響的炮彈。他說；“在當時的戰場上，打死一個日本人，需要犧牲3-4箇中國士兵的生命，因為雙方的武器裝備水平相差太大。在戰場上，死亡不像電視劇裡那麼壯烈，而是像飯店開張一樣，每天發生著，每時每刻都有死亡。”
錢青只是抗日老兵中的一員，正是千萬名抗日士兵保衛了祖國的安寧。他們這種勇於獻身的精神值得我們學習。今年是抗日戰爭勝利70週年，我作為一名少先隊員，向他們致以崇高的敬意！
戰爭的淚水 篇7
國小三年級作文 ,430字這是一張在1937年8月28日時，日本侵略者轟炸上海火車站時被記者拍下來的真實照片。
照片中，一個可憐的小男孩坐在一堆廢墟里，傷心的大哭起來，他的眼神是那樣恐慌，那樣無助。他身旁的火車一剎那變成了一堆廢墟。看著這張照片，我的眼前浮現出當時的情景，小男孩和他的爸爸媽媽去外地遊玩，可是還沒進火車站，頭上就傳來了一陣陣轟鳴聲，一架架轟炸機呼嘯著飛過，成千上萬的炸彈落下來。頓時呻吟聲，哭喊聲響成一片，小男孩的爸爸媽媽為了保護自己的孩子瞬間失去了生命。轟炸過後小男孩的頭上的天橋已經被砸的破破爛爛，候車廳也狼狽不堪，只剩下幾根支架孤零零的立在那裡。小男孩聲嘶力竭的哭喊著，爸爸媽媽你們在哪裡呀！你們不要我了嗎？小男孩的心在流血，在疼痛。我的心也在流血在疼痛。我們有爸爸媽媽有一個溫暖的家，可是以後，小男孩就變成了一個孤兒，這就是戰爭給人類帶來的苦難，帶來的創傷。
我希望全世界的人們都行動起來，一起維護和平，制止戰爭。讓明天的世界真正成為充滿愛陽光和鮮花的人類家園。
戰爭的代價 篇8
國小四年級作文 ,543字1937年8月28日，黑暗已經籠罩了上海。火車北站已經被日本鬼子佔領了，上海城裡有成千上萬人死在日本鬼子的炮彈與刺刀下，這麼寶貴的生命已經消失了，所以人們紛紛擁擠到上海火車南站等待火車，想盡快逃離這個是非之地。
火車“嗚—嗚—”地來了，人們擁擠到火車裡，火車已經塞滿了，剩在外面的人只好無奈地等下一班火車。飛機在上空盤旋，令人膽戰心驚。日本鬼子突然丟下了幾枚炸彈，人們想找一個躲避的地方，也沒有來得及，許多人都倒在了血泊裡。有的人即使倖存，也是被炸得肢體殘缺。房子也坍塌了，被壓在裡面的人也奄奄一息。飛機呼嘯而過，飛機下方的景象是橫屍遍野，血流成河，硝煙瀰漫。
在廢墟上面的一位孩子大概有兩三歲的樣子，他在嚎啕大哭，他肯定在想：我的爸爸媽媽呢？剛才還在我身邊呢！此時，在他的眼前是一片“血海”，他已經成了一名孤兒。
這個小寶寶有可能被一個心地善良的路人收留，也有可能被罪惡的子彈奪去寶貴的生命。
我們的環境這麼美好，這麼和平，沒有戰爭，可是和平之神並沒有永駐人間，還有一些國家正處於戰亂之中，戰爭也許時時都會到來。
戰爭是有代價的，戰爭會造成家毀人亡，只會讓人陷入痛苦的深淵，戰爭只會讓人的生命消失，生命是寶貴的，因為生命只有一次。所以我們要制止戰爭，維護和平！
戰爭的殘酷 篇9
國小四年級作文 ,580字在1937年8月28日這天，人們紛紛往火車南站湧去。因為北站已經被日本鬼子給封鎖了。
火車南站人山人海，提包的、抱孩子的、扶老人的……家裡能帶走的都帶走，正在準備逃離他們世代居住的家園。
忽然，從天空中傳來了“嗡—嗡—”的響聲，有人大喊：“快跑呀！日本鬼子來了！”人們趕快往防空洞跑，有的抱著小孩跑，有的揹著老人跑，可是他們還沒有到防空洞口，敵人就在附近扔了幾枚炸彈。頓時，上海火車南站橫屍遍野，血流成河了。有一些人已經被炸彈炸死了，還有一些人被廢墟埋住了。
這時，有一個大約兩三歲的小孩，從一具屍體下爬了出來，本來是他的爸爸把他掩護在身子底下的。這個小孩身上的衣裳很破，衣服上濺的都是血，在那裡號啕大哭。他一定是被周圍的景象嚇著了，他看著他的爸爸媽媽不動了，好像在說“爸爸媽媽，你們怎麼不睜眼呢？怎麼還不醒過來呀？”
看了這幅照片，我的心情無比沉重。我們勿忘國恥，振興中華！要永遠緬懷我們的先烈，是他們在戰場上揮灑熱血，才換來了我們現在的和平生活。否則，我們也許還生活在戰爭裡，而那個孤兒，也許就是我們了。
所以，我們要珍惜現在的幸福生活，努力學習，奮發圖強，將來要為國家作出貢獻，讓我們的大中國更加富強，讓日本鬼子不敢再來侵略我們的國家，絕對不能讓歷史的悲劇重演！
同學們，讓我們好好學習，為我們的後代創造一個更加和平幸福的生活吧！
戰爭的恐懼 篇10
國小五年級作文 ,631字1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層烏雲給蓋住了。
突然，一聲警報盪漾在老百姓的耳邊。大家一聽，意識到危險已經漸漸逼近，立刻向上海火車南站的火車門奔去。
一陣陣刺耳的飛機聲向人山人海的火車站逼近。越來越近，只見十幾只白色的“大鳥”飛來。一個小男孩無助地望著那一隻只白色的“大鳥”。他根本不知道這些大傢伙意味著什麼，小男孩的媽媽急得直跺腳。“兒子，快到媽媽身邊來。”他的媽媽向自己的兒子大聲地叫喊著。小男孩被嚇呆了，根本沒有聽到媽媽的呼喊，他看著眼前的一切，害怕得號啕大哭。他的媽媽逼不得已，只好矇住孩子的眼睛匆匆忙忙地奔跑著。孩子的爸爸發現天橋馬上就要倒塌了。迅速把老婆和孩子推向一邊，自己還沒來得及脫險，就已經被活活壓死了。車站的天橋、月臺、鐵軌被炸得稀亂，地上滿是焦黑殘缺的屍體。車站內外燃起了熊熊大火，一時間煙霧瀰漫，哭聲四起，滿目瘡痍。
第二次的轟炸又開始了。數十顆炸彈再一次從天而降。媽媽為了保護她的孩子，失去了生命。孩子一下子失去了雙親，他滿是灰塵的臉蛋上佈滿了淚水，一個人坐在地上，無助地哭著。他的眼淚裡含的是恐懼，是傷心……此時，曾經繁華的火車站在“大鳥”的狂轟亂炸中化作一片廢墟。
日本人侵略者，你們是可惡的。在我的心目中，你們是一群魔鬼。我希望你們為了和平而收起與中華民族開戰的野心。同時我更希望我們的祖國更加強大，以強大的力量戰勝侵略我們的敵人。
我憎恨戰爭，我渴望企盼著和平！我希望有一天，世界上再也沒有戰爭，只有歡樂，只有和平！
對海洋資源的破壞與保護的思考 篇11
國小四年級作文 ,749字“如果地球上沒有一口乾淨的空氣，一滴乾淨的水，有再多的錢都是死路一條。”這是我最喜歡的一部電影《美人魚》裡面的女主角姍姍說過的一句對白。這句話告訴了我們對地球資源保護的重要性，今天就讓我們一起來談一談人類對海洋生物造成的種種危害吧！一是過度捕殺魚類。人類通過大型漁網，一次性將整個鱈魚群一網打盡。經過推算，每年人們從海洋中獲取8300萬噸魚類。雖然魚類是很健康的食物，但是如果我們依然肆無忌憚的的對魚類進行濫捕，那麼終有這麼一天，海洋裡面的魚類會被我們捕撈殆盡。
二是海洋和海灘汙染。被汙染的海灘會變得很難看，再也看不到美麗的海岸線和細細的白色沙灘，同時汙染還會給海洋生物帶來危害。由於人類亂扔垃圾，漂浮在海水中的塑料袋會被海龜、海豚當成水母誤食，這些垃圾在魚肚子裡無法消化，最後會導致他們死亡。
三是販賣瀕危海洋生物。雖然全世界都禁止出售瀕危海洋生物。但是總是有一些不法商販在旅遊地，向遊客兜售這些禁品。比如：鯊魚的牙齒，珊瑚、海龜殼製作的飾品。由於人類對這些物品的買賣，就導致了殺害。
為了保護海洋和海洋生物，世界各國都發布了相關海洋保護的法令。世界環境保護組織也在努力拯救各種瀕危物種，在許多地方建立了瀕危物種保護區。我們可以通過努力，為海洋提供許多的幫助和保護，讓它成為人類和動物的天堂。
從小，我最愛的就是大海，每年旅遊，我的首選都是海島遊。望著浩瀚無垠的藍色大海，欣賞著千奇百怪，色彩繽紛的海洋生物，總讓我流連忘返。所以我不想美麗的藍色瑰寶受到傷害，我想呼籲大家一起來保護海洋，讓那些神祕、美麗、有趣的海洋生物不會瀕臨死亡。海洋是大家的，我們人類不能為了滿足自己的需求，而破壞掉魚兒們的家園。
“如果地球上沒有一口乾淨的空氣，一滴乾淨的水，有再多的錢都是死路一條。”這絕對不是危言聳聽！
關於戰爭的思考 篇12
國二作文 ,733字1944年6月6日，法國諾曼底，奧馬哈海灘。重炮轟擊的硝煙尚未散去，一艘艘美軍登陸艇向海灘逼近，守備德軍迅速做出反應，一道道火舌瞬間從堡壘中噴出。登陸後的美軍遭到了守軍火力網的無情摧殘，衝鋒在前的士兵向麥稈一樣的被掃倒，後面的士兵又義無反顧地衝上去……海灘被染成了紅色。
1942年12月，斯大林格勒。保衛戰進行到了最艱苦最困難的時期，廢墟的後面，一位年輕的軍官正在為手下的市紀委士兵做著動員：“小夥子們，我們不需要或者的逃兵！”話音剛落，一枚迫擊炮彈帶著尖利的呼嘯落在了他身邊，“臥倒！”成為他沒有喊出的遺言
1938年，3月，臺兒莊。已是深夜，中國守軍的陣地上，幾個影子在夜色中閃過。“連長，都準備好了。”身後，是幾十名整裝待發的士兵，他們中有的背挎大刀，有的已刺刀上膛，有的捆了滿身的手榴彈。但他們有一點相同—都寫好了遺書。連長一聲令下，那幾十人便潛入夜色，衝向白天剛剛失守的城區。然後，便是城樓上一夜未絕的槍聲……
七十年過去了，歷史的齒輪帶著鮮血轉過了那一頁。在諾曼底，人們為那些白髮蒼蒼的老兵歡呼；在紅場上，老兵仍能敬出當年最標準的軍禮；在長安街上，老兵穿上掛滿勳章的軍服。人們用了各種尊敬、榮譽，換來的只是老兵們臉上寫滿滄桑，凝重，悲涼的面容。只有親歷者才知道，什麼是親眼看著自己的家鄉被無情蹂躪，什麼是一仗打下來，幾位好戰友變成了冷冰冰的屍體；什麼是敵人撤退後，陣地上只剩自己……
戰爭是一部電影，以人們的慘叫為配音，以燒焦的土地為背景，黑洞洞的槍口是主角，幾位戰爭狂魔為導演，拍成的代價就是生命。它無需媒體，卻傳向世界。這樣的“電影”幾乎每天都在上映，但不知好鬥的人類，是吸取了教訓，還是血流的不夠多，亦或已經開啟了下一場戰爭的倒計時？
戰爭的毀滅與英靈的誕生 篇13
國二作文 ,747字世界上自從有了生靈的誕生，便開始有了爭搶。地球幾十億年的壽命，花開花落，草歲榮枯，滄海桑田，世事變化之頻繁，不斷有物種在絕種，也不斷有新鮮事物的誕生，如此輪輪變化，然而亙古不變的卻是戰爭。
不管是人還是其他生物無時無刻不在為自身的利益去爭搶，於是單說人類的歷史上，就發生過大小戰爭14531次，平均每年2。6。戰爭的勝利是用血的人的性命鋪墊而成的。只要一發動戰爭，那便是一場巨大的災難，遍地的屍體，血流成河。有橫著的，有豎著的，有的像是疊羅漢一般，他們中間，有老人，有小孩，還有孕婦……他們在死前大大地瞪著眼睛，那雙眸子中充斥著對生的渴望，對親人，愛人，孩子的不捨與留戀和對戰爭的痛恨。戰爭使得多少人家破人亡，妻離子散。
戰爭不僅讓生靈灰飛煙滅，使36。4億人喪生，也對經濟和環境產生了巨大的破壞。在戰爭期間，損失的財富摺合黃金可以鋪一條寬150公里、厚10米、環繞地球一週的金帶！據有關學者專家研究統計，一場戰爭對環境的汙染和浪費掉的資源，地球幾十甚至幾百年都無法再生恢復的！這就是戰爭所帶來的嚴重災難，甚至是有過之而無不及！
然而，戰爭雖然給我們留下了慘痛的記憶但也留下了英雄，為了正義獻身的英雄。
如果說戰爭是要毀滅的話，那麼總會有人去拯救的，拯救心中的信仰，拯救自己在乎的東西，在乎的人，拯救他效忠的民族，國家“青青處處埋忠骨，何須馬革裹屍還？”亂世出英靈，保護著自己看重的東西，不惜付出生命的代價。或許他們會後悔，但絕不是因付出了生命，或許是因自己不能更多地報銷國家，保護親人而去後悔。這樣的人堪稱英雄。我們踏著他們用白骨堆積的和平，豈能不居安思危？終歸是不能讓英雄白白失去生命的！
戰役與生長是現當代的主旋律，天下範圍仍不時燃起戰火。讓我們新一代的少年努力奮進，為中華之富強而讀書！
關於戰爭的作文 篇14
國小四年級作文 ,720字和平是美好的，戰爭是討厭的。每個人都希望生活在和平年代，可偏偏戰爭經常發生。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。住在兩旁的人們還沒弄清楚是怎麼回事，就一個個倒在了血泊當中。“轟隆隆”“砰～砰”的響聲爭先恐後地響起，讓人心驚肉跳。斷裂的天橋從高處摔下來，扭曲的鐵路被炸斷了，殘破的房子全都崩塌，地上滿是磚瓦、碎片，還有一個小男孩坐在鐵路上嚎啕大哭。
這究竟是怎麼回事呢？原來是這樣的：這天早上，日本鬼子進入村莊，小男孩兒的父母從小村莊逃出，跑到上海火車南站，打算趁機跑到別的地方去。可是沒想到日本侵略者就往這邊走來，小男孩的父母把小孩藏起來，自己在兩旁保護小男孩。日本侵略者分成兩隊，向兩旁的房子走去，“啊，救命呀！”，“不要”……所有人都很害怕。只有這個小男孩兒不知道發生了什麼，也不知道災難正向他迎來，更不知道自已馬上會成為沒有父母成為孤兒。
小男孩以為大家在舉行尖叫比賽，於是他也叫了起來“啊～啊”，小男孩兒的叫聲引起了鬼子的注意，鬼子們朝他這邊走來，小男孩兒的父母急忙捂住他的嘴巴，將他又藏在了草叢裡，鬼子拿起槍對準小男孩的父母，只聽“砰”的一聲，小男孩的父母倒在了血泊中。鬼子走了，小男孩從草叢裡爬出來，他親吻著爸爸和媽媽，他想著爸爸媽媽是在睡覺覺，自己要乖。因為媽媽經常對他說：“寶寶睡覺覺，乖。”後來小男孩知道爸爸媽媽回不來了，他開始大哭起來，不僅是為爸爸媽媽沒了而哭，也是為了四周無人而哭，他現在很害怕，眼淚忍不住的流。
一位外國記者拍下了這張照片，並且領養了這個小男孩。小男孩見到這位記者，便緊緊抱住了他。
很多年後，小男孩成為了一個有抱負的人，他忘不了是日本鬼子殺死了他的父母，他願意用自己的生命保衛和平。
關於戰爭的作文 篇15
國小六年級作文 ,1023字【對“911事件的反思”】
四（2）班徐玄
最近，我們學習了第四單元，第四單元是“戰爭”主題的。在第四單元快學完時，李老師讓我看了震驚全球的“911事件”新聞報道。
2001年，恐怖組織發動了駭人聽聞的“911事件”。9月11日上午，幾架載著恐怖分子的飛機對紐約市中心進行了無情的轟炸。只見飛機投下幾枚炸彈，幾棟大樓瞬間成了碎片，那著名的五角大樓也禁不住炸彈，瞬間坍塌。濃煙讓整個城市不見天日，熊熊烈火在焚燒的人們。只見一位婦女焦急的說：“我的孩子，我的孩子，你在哪兒？”一名消防員撲入火海，他正試圖拉走婦女，可是婦女死死地抱住柱子不想走，消防員只好把她強行拉走。馬路上的一輛輛汽車瞬間成為一堆廢鐵，街邊的房屋，轉眼間成為了一間間廢屋。那個婦女一邊跪在地上，一邊絕望的慘叫著：“我的孩子，我的孩子呢？”此刻，她的心也隨著大樓坍塌了！城市變得慘不忍睹，面目全非……
看了這一幕幕，我覺得戰爭毫無人性，我的心情很沉重。一想到那失去父母的孩子們，我多麼同情那些因為戰爭失去家園的人們啊！
在此，我要呼籲人們：“要和平，不要戰爭，讓那新鮮的空氣在城市裡瀰漫著，和讓那戰爭的硝煙消失吧！”
【對“911”事件的反思】
夏雨檬
最近，我們學了第四單元，第四單元是圍繞“戰爭”的。在這個單元中我們認識了機靈勇敢的小夜鶯，熱愛祖國的雨來和失去父親的雷利。單元快學完的時候，李老師給我們播放了震驚全球的“911”事件的視訊。
2001年，恐怖組織發動了駭人聽聞的“911”事件。9月11日上午，幾架載著恐怖分子的飛機對紐約市中心進行了無情的轟炸。頓時，空中升起了大朵大朵的“蘑菇雲”，五角大樓變得千瘡百孔，熊熊的烈火似乎把整個世界吞沒了。大樓前許多人往外跑，小孩跑得飛快，努力忍住淚水；中年人一邊跑一邊保護自己的親人，腳步一刻也不敢停下來；老人拄著柺杖，因為腿腳不方便，走得慢，似乎下一秒就會被火吞噬。他們一個個驚慌失措，嘴張著，似乎在呼喚什麼。一箇中年婦女沒有繼續跑，而是無力地跪在地上，為她在樓裡遇難的兩個孩子和丈夫號啕大哭。周邊的店鋪和房屋也失了火，店主們逃了出來，呆呆地望著他們畢生的積蓄。
看了這一幕幕，我的心情沉重萬分。想起了平時的幸福生活，是多麼美好、平和。再看看其它地區的孩子，天天忍飢挨餓，不能學習，還有的在戰火中過了一生。我為這些孩子感到悲哀，因此。我要向全世界呼籲：“救救孩子們，要和平不要戰爭！讓孩子在鮮花中讀書，讓孩子們享受和平的世界！”
戰爭的愚昧 篇16
國小四年級作文 ,772字戰爭是愚昧的。在一場令所有中國人都難以忘卻的戰爭—抗日戰爭—中，死傷嚴重。1937年到1945年，這段歷史長達8年的戰爭中，有上百萬中國人失去生命，其中包含著兒童和普通百姓！而這是為了什麼呢？為了權利？為了領土？為了復仇？我不知道。但我認為，有人可能根本沒有想過，便奔赴戰場，最後死於戰場。為了一些權力、一點領土、一件仇事，為什麼要流這麼多血？犧牲這麼多無辜的生命？現在仍在仇恨著彼此的國家，現在還想進攻其他國家的人們啊，你們能否明白戰爭的愚昧，你們能否聽到因戰爭而痛苦不堪的人們的呻吟聲呢？中國是個充滿和平的國家，身為中華兒童的我，在一個夢境中，也曾感受到了戰爭的殘酷和愚昧。
在綠茵茵的草地上、在清澈的小河裡，在蔚藍的天空中，我們的快樂無處不在。我們享受著和平，這裡是人們止戈罷武、和平相處，和平之神降臨的地方。這是個美麗的世界。但是，這一切在一瞬間都化為了泡影，我墜入了無盡的黑暗，抗日戰爭、鴉片戰爭……這些情景在我眼前浮現。我猛地睜開眼睛，發現我身處一座公園之中，可是，我周圍盡是屍體，草地上佈滿屋瓦碎片，小河裡流淌的不是清澈的泉水，而是汩汩的鮮血。天空中劃過一枚枚導彈……恐懼籠罩著我，我低頭看著那些屍體驚呆了！那些屍體不是別人，正是我的同學、朋友、親人……“不—”我絕望地喊著，“為什麼？為什麼要有戰爭？為什麼要死那麼多人？”可這一切都是徒勞，小河變成了血河，草地佈滿屍體，天上的導彈密密麻麻……
“啊！”我尖叫著坐起來，我發現我坐在自己的床上，“原來是個夢！太好了！”我慶幸地感慨。心想，我要和平，不要戰爭！
那個夢讓我突然意識到戰爭會導致什麼樣的結果。如果有人向全世界呼喚和平，我願意加入其中。“要和平，不要戰爭！”我要讓這句話在全世界人民的耳畔迴響！我在心中默默企盼：願世界和平，再無戰爭！
戰爭的世界 篇17
國小五年級作文 ,569字1937年8月28日，日本轟炸機飛在上海上空，投下無數無情的炸彈，整個上海變成一片廢墟。
一個小男孩與爸爸媽媽一起跑在廢墟上，子彈在他們身邊飛過，突然，兩個子彈從爸爸媽媽那兒掠過，一眨眼，他們倒了。小男孩還沒有反應過來，他的身邊名經空無一人，許多屍體橫七豎八地躺在小男孩身邊。小男孩害怕極了，驚慌地跑來跑去，戰火就像猛虎一樣向他撲來，他的心臟亂跳著，淚水不斷從眼眶裡流出，大聲哭起來，失魂落魄地喊道：“爸爸，媽媽，你們怎麼了，怎麼了！……”然而這悽慘的哭聲沒有喚來他的爸爸媽媽。唯一的答案，就是他的爸爸媽媽，已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
突然，十幾架轟炸機像怪獸一樣向幾個零零散散的幾個人飛來，又投下幾顆罪惡的子彈，炸得地上土亂飛，幾個人的血肉橫飛，血流成河，血腥味與炸藥味瀰漫在空氣中，沒有半點清新的空氣，還好小孩機靈，躲在一個破舊的房子裡，那些子彈也沒有落在那座房子裡，一位婦女全身發抖地坐在地上，用顫抖的聲音說：“小兄弟，快來我這！躲著！”小男孩爬了過去，但沒爬幾步，一顆大炮彈向婦女炸來，那位婦女應聲倒下……
小男孩更加驚恐，彷彿有成千上萬個惡魔圍在他身邊，獰笑著向他撲來，小男孩的哭聲更加撕心裂肺，彷彿在向蒼天控訴日本侵略者的殘忍罪行。
戰爭，使這麼多人犧牲了，使這麼多英雄長眠了！真希望從此以後有個和平的世界，美好的家園。
抗日戰爭的細節讀後感 篇18
讀後感 ,1063字一寸山河一寸血
“經我們血染的山河，一定永久為我們。所有民族的生存和榮譽，只有靠自己民族的頭顱和鮮血才可保持。”一寸山河一寸血，正是抗日戰爭的真實寫照！
1937，南京雨花臺，國民革命軍第88軍營長，羅雨豐。日軍猛烈的重炮火力下，羅雨豐所在營僅剩100餘人，彈盡糧絕。在一片血光與火光的映照下，羅雨豐營長拿著一支上了刺刀的步槍，“跟我上！”跳出了戰壕……南京城淪陷後，兩個坦克兵選擇了留下，當十幾個鬼子經過一輛“報廢”的坦克時，坦克炮塔轉動了，“咔”，猛地噴出火舌，將民族的仇恨！保家衛國的熱血！向敵人噴去。羅雨豐營長在炮聲中的怒吼，坦克炮塔無聲而又凝重的轉動，既是一個時代的悲涼與沉重，也是一個愛國者一個普通人在民族危亡時刻的奮起與反抗！
這樣的例子很多，1940的南瓜店，張自忠將軍身陷重圍，面對撲至眼前的鬼子，將軍怒目而視，似乎要噴出火來！面對如此英勇的對手，日軍也不得不敬佩，刺殺張自忠將軍後，他們將他埋葬，數千日軍脫帽肅立半分鐘。“若精誠抗敵，決不至於亡於三島倭奴之手！”這是張自忠將軍對自己民族的自信與熱愛，是面對強敵是氣壯山河的豪氣！
抗戰時期，千千萬萬的人象張自忠、羅雨豐、無名的坦克士兵為保家衛國拋頭顱，灑熱血。大軍閥楊森，在凇瀘會戰中死守陣地，擊退日軍十幾次進攻，直到自己的27集團軍所剩不到萬人。素以儲存實力著稱的龐炳勳，在臨沂戰役中親自抱槍上陣地，“今日不退日寇，誓言不撤兵！”汪精衛叛國後，本想將軍閥龍雲拉走，卻遭到一頓痛斥。汪精衛不會懂！日本人也不會懂！為什麼平時割據一方，魚肉百姓的大軍閥，竟會毫不動搖地抗擊他們！在民族大義面前，人人心中有一腔熱血，一團熱火，都有一份保家衛國，救民族於危亡之中的責任！這就是民族的強大凝聚力，人人都在大喊：“還我河山！”
一寸山河一寸血，這是中國人面對強敵入侵時表現出來的力量。我們稱頌這股力量的同時，應該反思，為什麼會有這樣的事情？因為當時的中國太弱了，在弱肉強食的年代，弱者不會得到憐憫。一寸山河一寸血，既是我們每個中國人引以為豪的民族精神，也是我們沉痛的恥辱。所以，在今天，天下和平，人人皆以飽食的年代，我們更應該居安思危，記住這種精神，記住這種恥辱。不忘“一寸山河一寸血”以此來激勵我們新的一代，奮勇前進，創造一個更加強大的中國。
戰爭的罪惡 篇19
國小四年級作文 ,662字曾經，見到這樣一張照片，一個孤獨的小男孩坐在廢墟里嚎啕大哭，繁華的景象在狂轟濫炸中化作一片廢墟。
這張照片是1937年8月27日，日本侵略轟炸上海火車南站時，被一個外國記者拍下來的真實情景。
鏡頭拉回到1937年8月27日，被炸前的火車南站。候車廳裡的人熙熙攘攘，車站外車輛、人群川流不息。還有小販、商家的吆喝聲不斷。鐵路上，火車鳴著汽笛，不斷地進站、出站，一片繁華的景象。
突然，空中傳來嗡嗡的響聲，一群飛機像一隻只空中飛舞的蒼蠅，在火車站盤旋著。可惡的飛機扔下一顆顆炮彈。頓時，火車站裡的人們尖叫著、呼喊著，爭先恐後地奪路而逃，瞬間，人們便倒在了血泊之中……
飛機走後，天橋的一般已經沒有了，只剩下搖搖欲墜的一般殘橋，鐵路也扭曲、變形了，房屋也倒塌了，到處是斷壁殘垣。地上，也全便都是房屋倒塌後的碎瓦，空中雲霧瀰漫、嗆人的硝煙籠罩著車站上空。一個小男孩的聲音，撕心裂肺的哭叫著：“我要回家，爸爸媽媽。”整個場面一片狼藉。
我想：“如果這個男孩的父母不在了，那麼他以後會怎麼樣，我越想越氣憤，我真想對整個世界說：“為了孩子，要和平不要戰爭。看了這張照片我想說：“為什麼世界上有戰爭？和平之神去哪了？為什麼要將美好的火車站變成“垃圾場”，為什麼，為什麼？
展望未來，我們應該熱愛和平，制止戰爭。雖然我生活在和平的環境中，可是世界上還有許多小朋友生活在戰爭的陰影下，我希望整個世界永遠都是和平的，永遠沒有戰爭。
戰爭的罪惡 篇20
國小五年級作文 ,672字一次偶然的機會，我看見了一張舊照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真實情景。
照片上，只見一片狂轟濫炸後的廢墟。斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋和滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。
這個僅有三四歲大的小男孩為什麼獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的父母在哪兒？一個個問題在我腦海裡浮現。也許，他爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就已經猙獰地投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸、媽媽，只能坐在地上無助地、撕心裂肺的痛哭……
我想，那個記者肯定會在拍完照之後幫助他的。他一定會在好心人的幫助下成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大後的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站，一定還有很多可憐的孩子，他們在日本帝國主義無情的炮火下失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能沒長大就去世了，因為沒人給他們食物。有些孩子也許能活下來，但他們可能會成為小偷，因為沒人給他們生活的必需品，更沒有人告訴他們什麼該做，什麼不該做。
想到這裡，我真恨日本侵略者。他們毀掉了多少個幸福家庭！他們讓多少個孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪！看著這幅照片，我覺得現在的我們比那些年代的孩子們幸福多了。我很同情那些經歷戰火的孩子，我想：這世界上要是沒有戰爭，該多好呀！那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的生活了。