戰勝挫折挑戰自我相關作文20篇
戰勝挫折挑戰自我 篇1
國三作文 ,910字不經歷風雨，怎能見彩虹？挫折將永遠刻在了你的記憶中，給你的成長塗上甜蜜的色彩。
挫折是蹦蹦床。能讓你掉下去很重，也能使你蹦到更高！許多成功的人生，不是一夜就可以成名，必須要99%的汗水，這途中必然少不了挫折，鄧亞萍這個世界乒乓球冠軍，也是如此，她8歲時就已經技藝超群，這時，河南省集訓隊招人，她滿以為自己可以進入省隊，但翹首盼來的是“個子太矮，沒有發展前途”的落選訊息。這個巨大的挫折令她傷心痛哭，但是她沒有放棄，勇敢的面對這個挫折，以及後來的一個個挫折，鄧亞萍經過幾年的頑強拼搏，13歲時，她在全國“乒協杯”大賽中，力克當時的世界冠軍。此後，在世界乒乓球賽中，她取得了一個個成功，為我國取得了一個又一個的榮譽。
挫折是苦口良藥。嚐起來味道是苦的最後的結果卻像蜂蜜一樣甜！就像美國總統林肯，也經歷數次挫折，他22歲時，經商失敗，23歲時，競選眾議員失敗，26歲時，戀人去世，27歲時，精神崩潰，29歲時，競選州議長失敗，34歲時，爭取國會提名失敗，39歲時，競選眾議員失敗，46歲時，競選參議員失敗，47歲時，競選副總統失敗，49歲時，競選參議員失敗。林肯在面對重重的挫折時，他沒有放棄自己，他總是不屈不饒，不懈奮鬥，最終成為了美國總統。
挫折是一面鏡子。它能讓你看清自我，有哪些缺陷，知道自己應該做什麼，激勵自己奮勇前行。無臂鋼琴師劉偉就是一個戰勝了自己的了不起的人物。劉偉因為意外失去了雙臂，但是劉偉並沒有一蹶不振，自暴自棄，而是努力學習游泳，還取得了優異的成績，但是又一次不幸的是，他因為患過敏性紫癜，使他不得不放棄游泳，儘管如此，他也沒有向命運低頭，沒有向困難屈服，而是學習用腳來彈奏鋼琴，為此，他付出了比常人多幾倍的努力和汗水，終於學會了用腳彈奏鋼琴，併成為優秀的鋼琴師，劉偉用腳彈奏出的不僅是生命的美麗，更用他的堅持詮釋了生命的偉大。
人生中挫折時無法避免的，它是我們通往成功的階梯，只有經歷過挫折，才會取得成功。記得愛迪生說過“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。”
所以勇敢的去戰勝挫折，挑戰自我吧！最大的敵人不是別人而是自己！
書給了我戰勝挫折的力量 篇2
高二作文 ,719字在資訊化快速發展的今天，能靜下心來閱讀的人已經越來越少。
人們在工作學習之餘，能想到的放鬆方式不過是玩手機，電腦遊戲，逛街，看電影等休閒娛樂方式。有多少人現在還願意在圖書管理裡捧著一本書靜靜地閱讀。我身邊能看到的，真的是屈指可數。讀書吧，書籍能使人敞開心扉，陶冶情操，使人的精神得到昇華。
在中考失利的那段時間裡，曾經非常頹廢。怪上天對我不公平，卻不想承認犯錯的人是自己。本以為考不上高中就考不上好的大學，更不會有出息。可當我重新翻到《假如給我三天光明》這本書的時候，震撼了，作者海倫凯勒雙目失明，雙耳失聰。上天給了這個女孩如此不公平的待遇，可是她卻勇敢地面對困難。即使看不見，聽不見，還是努力學習寫字，感受大自然的一切。記得她第一次碰到水的時候是多麼興奮和激動。沒錯，這是所有正常人都能輕而易舉地看見以及觸碰到的東西，可她卻小心翼翼地用筆記下與水親密接觸的感覺。在她盼望的三天光明中，並不是急於享受，而是貪婪地感受大自然的一切，善良的她想的是要幫助像她一樣的人過上正常人生活。她並不在乎自己的處境有多艱難，而是想著幫助社會，幫助別人。
終於明白：我們無法改變環境，只能通過改變自己去適應環境。在人生的道路上，每個人都會遇到許多挫折，可是如果不經歷，不面對，就永遠都無法成長。在最無助的時候，開導我的並不是家人、老師，亦或是朋友，而是這本書。它給予我許多教誨，讓我不再頹廢，幫助我成長。現在身為高中生的我明白學習有多重要，先苦後甜總歸勝過先甜後苦。
閱讀，是最能修身養性的一種方式，一本好書往往能改變一個人的一生。書是心靈的窗戶，它能使人敞開心扉，真正瞭解自己的內心世界；能在最無助的時候幫助你走出困境，使你的品性得到昇華。
他給了我戰勝挫折的種子 篇3
國一作文 ,828字窗外雨瀟瀟，無遮無攔。
對著一份考卷痴痴地發呆，看著上面鮮紅的叉叉，給了我多大的挫折。心中不免燃燒著“復仇”的怒火，但是一切都晚了……我無奈地嘆了一口氣。
忽然，耳畔傳來《命運交響曲》的樂聲，隨著它那忽高忽低、低迴婉轉的音樂。我不是音樂家，不能誇貝多芬多麼的本色當行，我對於音樂，只是一個嬰兒，只能吐露出我心中的“咿呀”，如一片碧綠的荷葉在夏天的光照中出顯本色。
可是，在這激情澎湃的音樂中，這是貝多芬用他的生命、他的靈魂、他的意志來譜寫的：幼年時，家境不好，他的父親為了物質生活每天逼著他練習小號、鋼琴等樂器，以至於令他差點厭惡音樂；在他十幾歲時，他的母親去世；在他十六歲時，正是青春，處於創作的巔峰時期，他的耳朵卻聾了，以至於讓他丟了工作，也不能再作曲了……
然而，他並沒有一味地自暴自棄，在他耳聾的那段時期，他也因這巨大的挫折而迷惘過，厭世過。但是，再後來，他認為自己也不是那麼不幸，併發出了“我要扼住命運的咽喉，以至於讓我不向他所屈服”的心聲。在他耳聾前，創作的作品只有十幾首，而到了後來，在他那驚人的毅力中，創作了一百三十八首！難怪羅曼·羅蘭在《名人傳》中把他放在首位，並認為“貝多芬一直影響著我，令我向其方向走去。”
而我，只是因為一次小小的考試而沮喪，而不思上進了，而就此沉淪了？貝多芬的每一個挫折都比我大許多，就如一隻大象和一隻螻蟻，我不能就此沉淪，我要像貝多芬一樣，在挫折中抬起頭來，並去戰勝它。
古人遺訓：古今之成大事業者，非必是超世之才，亦必有堅忍不拔之志。然而，擁有“堅忍不拔之志”比“超世之才”更重要，貝多芬在我心中埋下了戰勝挫折的種子，生根、發芽。
雖窗外雨瀟瀟，但窗內陽光正好……
挑戰自我是制勝的魔杖 篇4
國三作文 ,717字在當挫折來臨時，你是消極等待，還是挑戰自我？貝多芬曾說：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服！”是的，人生就是在不斷的挑戰中，享受快樂和精彩，最終摘得甘甜的勝利果實。
挑戰自我，激發自身的潛能。最具有挑戰性的挑戰，莫過於挑戰自我提升自己。喬丹在高中時便被教練告知，因為身高的限制，它無法進入NBA，可是他不願屈服於命運繼續嘗試，於是球場上多了一抹日復一日苦練球技的身影，他不斷的挑戰著自身的潛能極限，有志者事竟成，他終於在眾多的球員中脫穎而出，成為一代籃球之神。
挑戰自我，是人生煥發光彩。
法國作家雨果曾說，所謂活著的人就是不斷挑戰的人不斷攀登命運之峰的人。轟—6K的機長劉銳，膽大心細僅用3個月就完成了轟—6K的改裝。劉銳一鼓作氣，創造性提出“課題牽引訓練”新思路，形成一批戰法、數十套突擊方案，填補轟-6K作戰使用的多項空白。戰神”轟-6K飛機成功巡航黃巖島，極大的振奮了國人的信心。劉銳成為2017年，感動中國的十大人物之。
挑戰自我，將成就偉大的事業。
物理學家伽利略，曾說：“生命如鐵如鑽，愈經敲打愈發生火花。”李時珍編寫《本草綱目》，四處遊歷理跋山涉水，嘗試陌生草藥，甚至不惜親自爬上陡崖去採摘，李時珍不斷地挑戰自身的潛能和認知，不惜以身試藥，終於完成醫藥鉅著《本草綱目》，為中華醫藥事業做出了巨大的貢獻。
作家桐華曾說，熱情和勇氣是制勝的魔杖，我認為挑戰自我是我制勝的魔杖，只有敢於勇於挑戰人生才是精彩的人生，為了考上理想的高中，我要不斷的挑戰自我，挑戰懶惰和懈怠，擁有挑戰自我這根魔杖，我終將制勝。
我終於學會了戰勝挫折 篇5
國一作文 ,1122字生活變幻莫測，時而風平浪靜，時而驚濤拍岸。我曾因為摔過跟斗而裹足不前，曾因為經歷風雨而喪失激情，曾因為迷過路而不敢涉足命運的“雷區”。儘管我對俄羅斯著名詩人普希金的詩歌《假如生活欺騙了你》念念不忘，但一旦遭遇到挫折時，我還是不能做到像該詩中所說的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裡須要鎮靜，相信吧！快樂的日子將會來臨。”那樣滿懷信心，勇於挑戰挫折，享受挫折。
上學期剛開學，我們學校舉行了開學見面考。記得那天早晨考的是英語，由於自己在假期間沒認真複習功課，所以我懷著惴惴不安的心理來到了考場。拿到英語試卷後，面對一道道似曾相識的題目，我上看下看，左看右看，怎麼也看不出答案。最後，只得無奈地通過“抓鬮”的方式草草地塗完了答題卡上交。
走出考場的那一刻，校園裡瀰漫的濃霧還沒散開，我的心裡也一片迷茫。
大約過了三四天，答題卡發了下來。我定睛一看，答題卡上躺著兩個極不符合排列組合規律的數字：67。雖然我對這次考試不抱成功的希望，但結果也不至於這樣慘不忍睹呀！當拿到答題卡時，面對老師熱辣辣的目光，我慚愧得無地自容，真希望地板裂開一條縫，將失敗的自己吞噬。懶洋洋地回到座位上，悔恨的流水像斷了線的珠子流往心裡，湮我自己。
連續好幾天的英語課上，我都無精打采。我一遍又一遍地在心底責問自己：“為什麼在假期間要遊戲人生？”心思細膩的英語老師從我失望的神情中讀出了我的心思。於是把我叫到了辦公室，耐心細緻地開導我說：“人生不可能一帆風順，每個人都是在與風浪的拼搏中走向成功的。打敗無數的挫折，你才能以堅定的步履走在成功的路上。其實遇到挫折並不可怕，積極進取的人會把它當做人重新進取的動力，憑藉自己的執著和堅毅去盼來風雨後的陽光。我相信你不是懦夫，重新站起來砥礪前行，一路上成功的花自會開放……”
晚上，我躺在床上仔細咀嚼著英語老師樸實的話語。此時，窗外皎潔的月光潑灑到宿舍內的牆壁上。此情此景，讓我恍然大悟。是呀！北宋大文豪蘇東坡曾經在其詞《水調歌頭》中寫道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”既然人生難免會遇到難以彌補的遺憾，何不學著蘇軾，以樂觀曠達的心態去直面挫折，挑戰挫折，享受挫折，從而在與挫折的搏鬥中迎來成功的曙光呢？想到這些，我逐漸理清了雜亂如麻的心緒，重新燃起了學習的熱情。
自從經歷這次考試的失敗後，我終於學會了戰勝挫折。在未來的旅途中，我會像貝多芬一樣，扼住命運的咽喉，不屈不撓地與困難和挫折搏鬥，讓自己的人生煥發出永不服輸的光芒。
戰勝挫折，揚起生命之帆 篇6
國二作文 ,920字“天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀鬥志頑強。堅持也許能滴水石穿，就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望，強者強在執著夢想。”每當哼起這首歌，心中總會有無數感慨：生命如歌，生命是美好的，但同時，生命也少不了坎坷和挫折，他們是對一個合格的生命的考驗，也是人們在成長過程中的必需品，我們需要挫折，更需要面對挫折的良好心態。
失敗了的人說：“挫折是一把鋒利無比的劍，在我不經意的時候擊敗我，然而，面對它我只能默默地哭泣。”
軟弱的人說：“挫折是一座座高山，擋在我的面前，我多次攀爬，卻讓我失去信心，然而，面對他，我只能在原地哀嘆。”
當遇到挫折時，我們會抱怨上天對我們是那麼不公，會把自己失敗的責任全都指向身邊的人，卻不會想想自身的原因。“哭泣”“哀嘆”這樣真的對嗎？
很顯然，這是很不正確的選擇。還記得那個中國達人秀總冠軍劉偉嗎？在他十歲時命運跟他開了一個大玩笑：他因觸電讓他永遠的失去了雙臂。我想，如果我是他，我一定會哭泣、會哀嘆、會萎靡不振。然而他並沒有這樣，通過努力，他在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀，但命運好像並不滿足對他的考驗，劉偉因體能消耗過度而免疫力下降，再繼續的劇烈運動會導致他有患上白血病的可能。但他並沒有向命運屈服，他開始為自己從小埋在心底的鋼琴夢想而拼搏，但在他報名參加音樂學校後，遭到音樂學校拒絕和學校校長的侮辱與歧視，校長說他的加入只會影響校容，但堅強的他沒有因此沉淪，他對音樂學校校長說：“謝謝你能這麼歧視我，遲早有一天我會讓你看，我沒有手也能彈鋼琴！”
就是這樣一位平凡而又不簡單的人，讓他最終登上了維也納金色大廳的舞臺，那是多少人夢寐以求的地方啊，但他做到了，命運不斷地考驗他，折磨他，他依然做到了。看到他的故事，我們還有什麼資格說上天對我們是多麼的不公，還有什麼資格把責任指向我們身邊的那些幫助關愛我們的人。
所以我們要積極地挑戰挫折，面對挫折，戰勝挫折，一個沒有戰勝過挫折的“成功者”不能算成功過，在我看來失敗、挫折不算什麼，只要帶上微笑，帶著希望，再次出發，再次前進，一切困難便迎刃而解。我們要記住：人生是一趟沒有返程車票的旅途，自己選擇的路跪著都要走完。讓我們不斷勇敢的戰勝挫折，揚起生命之帆吧！
滑雪 ，挑戰自我 篇7
國小四年級作文 ,869字踏著馬年的節奏，我和媽媽、小夥伴們乘坐飛機抵達韓國首爾。行程中最有趣的要數滑雪了。清早，我們乘坐著大巴來到離首爾最近的昆池巖滑雪場。這裡是不單是一個滑雪場，也是一個集休閒娛樂為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規模的滑雪場，每逢節假日，前來遊玩的人也是絡繹不絕。正因如此，我們在韓國眾多滑雪場中選擇了它。
到達之後，我們在室內領了滑雪鞋，換好滑雪服，又到室外領了滑板和滑雪杖，正在發愁怎麼穿的時候，碰巧遇到在樂天為我們服務的導遊阿姨，她邊講解邊給我們演示，廢了九牛二虎之力，我們終於換好了滑雪的行頭。此時，我已經迫不及待了，便在走進滑雪場，自己試著滑了起來。滑雪鞋很重，滑雪板又長，不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上，就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上，無法順利前行。走著走著，一不小心，右腳打滑，來了個180度大轉彎，腳尖朝後，腳後跟朝前，怎麼也轉不過來，躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。後面的小夥伴和媽媽們呢，卻笑得前仰後合。幸好，旁邊的一位金髮碧眼的外國阿姨把我拉了起來，我連忙說“Thankyou”。媽媽走上前來說：“心急吃不了熱豆腐，先看看別人是怎麼滑的，然後慢慢練習，不然還要繼續摔跟頭的。”聽了媽媽的話，我仔細觀察前面滑雪高手的動作，模仿他們的小心認真的練習起來。過了一會兒，居然能夠滑行自如啦！
成功了，我的眼睛裡閃爍著喜悅的光芒，現在可以上滑雪道了！我們排隊乘坐著纜車到達山頂。雖然這是一個初級滑雪道，但是足足有三四百米，坡還是很陡的。“嗖”的一聲，我從山坡滑了下來，滑到一半時，突然我兩腿發軟，一下了來了個大馬趴，一支滑雪杖已經不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場外領了一支滑雪杖。重新上場，我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車到達山頂，雙腳開啟，腿部用力夾緊，像一隻鴨子一樣，從山頂衝了下來。後來，我用上滑雪杖加速，和潘盈欣、任嘉宜比起賽來，不知不覺已經上癮了。而媽媽們，只滑了一半就甘拜下風了。
時間過得真快，一天的滑雪就這樣結束了。我們戀戀不捨地離開了昆池巖度假村。再來這裡，我一定要痛痛快快地滑個夠！
挑戰自我 篇8
高二作文 ,725字人生路上充滿著挑戰。我們也常說：“登峰造極，挑戰極限”。其實，站在峰頂的不是別人，而是自己，要挑戰，首先就得挑戰自己。
每個人都有著心理上的依賴性和自尊。遇到了一件事，就說：“這麼難，先讓別人做吧。”或說“這點小事哪值得這麼強調，錯了也沒關係。”這種依賴和自尊便成了阻礙我們進步的絆腳石，讓我們在原地轉圈。
所以要想取得長足的進步，首先就要向自己發起挑戰。
在現實生活中，挑戰是無處不在的，敢不敢邁開第一步是挑戰，要不要改變不適當的行為習慣是挑戰，願不願承擔應負的責任是挑戰，能不能承認錯誤同樣是挑戰。
在這形形色色的挑戰面前，我們所需要的，概括來說就是勇氣，毅力和方法。
能力，就是挑戰自己的首要工具，也是最基本的，當你面對自己的種種缺點，你首先就是要有勇氣去正視它們；當你遭到了失敗的時候，你首先就得有勇氣去面對它們。這正如你和一個強敵作戰，倘若你還沒和他交手，心裡害怕跑掉或躲開一樣，後面的作戰也就無從談起。
毅力，這是挑戰自己最重要的工具，人們常常由於經受不起一次又一次的打擊半途而廢了。其實這既有主觀因素也有客觀原因，主觀因素便是自己心態不堅，客觀原因是事物的多面性和情況的多變性常常使你猝不及防而導致失敗。但實際上只要我們有著堅強的毅力，那些客觀的原因也可以忽略不計，在這方面許多科學家和文學家便是我們青少年學習的榜樣。
方法，這是挑戰自己的較關鍵的工具，有一個良好的方法，往往可以使你少走許多彎路，但這也往往被人們所忽視，而導致不必要的麻煩或失敗，所以當你決定邁開第一步時，你打算怎樣邁出這一步；當你決定改變不好的習慣時你計劃怎樣改……這都是你事先就必須考慮的。
總而言之，勇氣+毅力+方法就是挑戰自己的最好工具，是開啟成功之門的鑰匙！
挑戰自我 篇9
國三作文 ,707字十六歲是花季，而我卻對自己失望了。
在體育課上，我只有出醜的份。跑步時，老師說我真“斯文”，像企鵝一樣，一擺一擺的。老師讓我們跳臺階時，我上下很不靈活，兩腿張得很開，簡直像一隻大鴨子。同學們說我的樣子真“可愛”！面對同學們的譏笑，我也只能傻傻地陪笑。為此，我真想逃避體育課，更希望逃避那種譏諷的語言。因為在體育方面，我總是那個最醜的第一，丟盡了臉。
在勞動方面，我更不用說。記得有一次，我與父母一起去田裡幹活。在烈日下，我拔草不到半個小時，便不想幹了。父母說我是“千金”的命，幹不了一點活。此時，我也只能眼睜睜地望著辛勤勞動的父母，自己待在一邊，只能咒罵自己無能，永遠也體會不了勞動的快樂。
在學習上，雖然不是那個最醜的第一，但也不是老師所期望的“尖子”。這樣的成績只能用父母的話來形容<u>高不成旱田，低不成水田。即使有時候，成績有點顯眼，但那也只是曇花一現，而且這“一現”居然能讓我一下子變得輕飄飄，芝麻大的一點成績也能讓我驕傲。唉！我真不知用什麼詞來形容自己才恰當。也許我太失敗了，翻遍所有的書本也找不出一個詞來形容失敗的我。曾經多少次，我想改，然而江山易改，本性難移。此時，我只能充當一隻不起眼的小麻雀，羨慕在空中自由飛翔的大雁。本來擬定了上千種打算，但是……唉！我是一個地地道道的“空想家”。在困難面前，我一次又一次地摔倒，一次比一次摔得更慘。
難道我真是這樣的人嗎？那我甘心做這種人嗎？不，我不甘心。這種人活在世上有什麼意義？“天生我材必有用”，我要改變自己，我要奮鬥，我不要做“空想家”，我要向自己挑戰。在困難面前，我決不會再退縮，更不會放棄，我要大聲對世界說：“我不是懦夫。”
微笑戰勝挫折 篇10
國三作文 ,827字朋友們，今天我們來談談—微笑。如果你不是常年呆在數百米深的太平洋底下，或呆在北極的冰雪裡睡覺，你一定隨處可見微笑在不同地點、時間傳遞。
今天我們來特別討論，當微笑與失敗、挫折約會的時候，會碰出怎樣的火花。首先，我們再回味一下一個眾所周知的，經典故事—取了1093項發明專利的發明大王，一對，就是愛迪生，誰敢說他不是成功者？他的1093次的成功至今也沒有誰能超越。可他也是失敗者。你看，他經歷十年，飽嘗幾萬次的失敗，才成功改造鎳鐵鹼蓄電池。其間，他勸慰一些氣餒的同事：“我們並未失敗，我們現在已經曉得有1000種方法是行不通的。”“失敗是我們需要的，它和成功一樣有價值。”你看，要是愛先生不以微笑的心態去面對，他能笑到最後嗎？有些人總是說，我笑不出來呀，生活對我太不公平了，成功必須努力，可我努力卻總不能成功！為什麼嘛？！這種時候我咋笑？我們來分析分析，分析之前，我們也要聽一個故事：一個人聽說某地有金礦，便傾家當蕩產買了一部鑽機。他滿懷信心，可好幾個月過去了，也不見一點希望，他說服自己又堅持了一段時間，可他已沒資金和信心，就放棄了，便把昂貴的鑽機以廢鐵的價格賣了。後來那個收廢品的人堪查了地勢去開採，發現再住下鑽幾尺，就有豐富的金礦。我當時特惋息，那年青人真笨！可誰也不知道後來發生了什麼，誰也不知下一秒是失敗還是成功。所以，假如我們笑一笑，咬緊呀，堅持最後的希望，說不定，成功就藏在了你微笑後面。所以，當你覺得你夠努力，但仍不見成效的時候，再堅持試試。
上帝把成功撒下來，每個人身邊藏了一些，在上帝給你時，要看你對挫折哭哭啼啼，悲悲切切，灰心不已，哭得跟個黃臉婆一樣，本來上帝想讓你成功的，看你那樣，我的媽呀，毫無自信和儀態，馬上閃得跟火箭似的另找新歡去了。
所以，微笑與挫折相撞，你的選擇不僅能體現自信，也體現了你的魅力、氣度和胸懷。所以，微笑是一種信念。
遇到挫折時，笑一笑，亦能驚落一地梅花。那種魅力，誰都會之賞心悅目。
戰勝挫折 篇11
高三作文 ,675字挫折，當你遇到挫折時，是望而生畏，還是知難而進呢？如果是我，我會選擇後者，因為我認為，挫折是人生的一大財富，只要我們能很好的把握它，它就會讓我們終身受益。
半年前，我帶著對父母難捨的感情，來到了禮縣二中，第一眼看到它覺得既嚮往又畏懼。我在這兒的日子會怎樣呢？我的內心雖充滿疑慮，但仍然躊躇滿志，因為我相信自己的能力。
不久，我參加了考試，當考到英語時，我傻眼了！我連題目都看不懂，怎麼做呀！然後，選擇題我只有瞎蒙。結果，我的英語成績只得了45分，45分啊！這可是我的學習生涯中從未有過的，這突如其來的打擊幾乎摧毀了我。我幾乎陷入不能自拔的境地，這段時間對身邊的一切都漠不關心。對於禮縣來說，我只是一個不速之客。走在校園裡，我覺得自卑，連頭也抬不起。我時常在心裡問：“禮縣二中的天空有屬於我的一塊嗎？它能任我自由飛翔嗎？”當時的我，內心只有惆悵。
有一次，媽媽來看我。看我很失落的樣子，便對我說：“你還記得小時候學寫字嗎？有多少次想打退堂鼓，但在媽媽的鼓勵下一次次的堅持下來。後來寫的越來越好，還在比賽中屢屢得獎，你要相信，是金子總會發光的。遇到困難，咬咬牙，就會過去……”母親的話如春風一般，把我吹醒了。
從此我決定發奮學習。我一定要把落下的英語補上來。雖然一開始吃力，但我沒有放棄。我一方面做習題，一方面加強口語訓練。這樣一來，我的英語有所長進，第一次69分，第二次80分，一次次的進步，讓我重新找回了自信。
對我們每個人來說，挫折既是壓力又是動力。同學們，如果哪一天，你被挫折絆倒，請勇敢地爬起來，拍拍身上的泥土坦然朝前走，明天依然是屬於我們的！
挑戰自我 篇12
高一作文 ,716字生活和學習的節奏在加快，加了晚自習，加了限時練和週週練，還有月考和期中、期末考試。考試高密度，試題有難度，壓力山大。必須勇於拼搏，才能在競爭中脫穎而出。心裡是這樣想的，但起起伏伏的成績有時讓我迷惘、讓我彷徨。我早已按捺不住，期待著文理分科。可是學校拖延分科的時日，拖出了我的愁緒，越纏越亂了。
喜歡吃鵝毛雪一樣的嶺南紅土米飯，白亮亮如玉一般可愛。可是很不巧，當你拿起鋤頭面朝黃土背朝天耕作時，卻被告知，你生活在黃土高原，那心傷得就像黃土高坡一樣千溝萬壑。初中時，物理課上我常常用情人般的雙眸深情地注視著物理老師，期盼著能學好物理，但中考時物理也只勉強不是短板；如今我視物理為初戀，它還是很不留情地虐我千百遍。當日日嚮往著學理時，物理還是成了我心中的一道坎兒。
臨近文理分科的那次物理考試成績仍然不太理想，真的抑制不住，我哭了。朋友不斷遞來紙巾，每一句話都是莫大的安慰，因為競爭中的友情是無價的。我怕他們說我脆弱、說我小題大做。物理老師走過來拍了拍我的肩膀，班主任一陣安慰後仍然向我豎起大拇指，相信我能行……
誰說女孩子學不好物理？誰說女孩子學不好理科？我偏要好好學習。明知山有虎，偏向虎山行。理想在召喚，富有詩意的遠方在召喚，軍訓時獲得的先進個人獎章還在我心中閃耀著金光。我喜歡懸崖邊散發著清香的百合，喜歡她透著靈性的潔白和秀挺的風姿。不求回報，不求有人欣賞，只為活得堅強、活得漂亮。堅定學理的志向，挑戰自我，證明自我，綻放我心中的百合。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我想起一位著名詩人的話—如果回憶能夠流眼淚，那它一定很珍貴。高一的每一個動人故事都將是記憶中的珍寶。經歷高一，我們收穫成長；經歷高一，我們走向輝煌。
學會戰勝挫折 篇13
記敘文 ,573字挫折，是人生中不可或缺的一堂課，每個人都會經歷生活中的挫折，然而，每個人都應該學會戰勝挫折，學會堅持不放棄。
那是陽光明媚的早晨，我騎著自行車去姥姥家，到了姥姥家後，正好碰到了要去湖邊釣魚的舅舅，他笑著問我要不要去，我答應了，於是，我跟著他一起去湖邊。
在釣魚之前，他先給我做了一次示範，我心不在焉地看著，到了釣魚的時候，我照貓畫虎，學著叔叔先放好魚餌，在舉起魚竿，把釣線拋了出去，然後靜靜地等魚上鉤。可是，一分鐘……兩分鐘……三分鐘……十分鐘過去了，我這邊一點動靜都沒有，而舅舅都已經釣了好幾條魚了，我有些想要放棄了，舅舅好像看出我的想法，於是，他安慰我，說：“別放棄，你會釣到魚的！”可是，他的安慰沒有起任何作用，我氣狠狠的把魚竿丟到地上，大喊著不釣了。
舅舅撿起魚竿，放到我手裡，語重心長地說：“小傢伙，這只不過是一個小小的挫折，要是這麼一個小小的挫折都能將你打敗，你將來遇到比這更大的挫折怎麼辦呢？所以，你應該學會戰勝挫折，應該堅持不放棄。”聽了他說的話，我的腦海中彷彿有兩個正反方在說話，一個說：“你應該堅持不放棄。”另一個說：“放棄吧。”最終還是正方戰勝反方，我重新放好魚餌，丟擲釣線。
雖然，後來我還是沒有釣到魚，但那次的挫折，讓我懂得了一個終生受益的道理：每個人，都不能輕易被挫折打敗，都應該學會戰勝挫折，學會面對挫折堅持不放棄。
戰勝挫折鑄就永恆 篇14
國二作文 ,767字“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”如果把岩石看成竹子成長的障礙，那麼也可以說就是這個挫折成就了竹子堅定頑強的精神，成就了竹子衝破岩石，戰勝挫折的美麗。
人生中，挫折無處不在，有的人面對挫折選擇了退縮，那隻能使痛苦變得更大；有的人卻直面挫折，化痛苦為收穫。的確，挫折成就眾多文人雅士啊！如果不是因為科舉落榜，怎會有張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的千古絕唱？如果不是因為官場失利而退隱山林，怎會出現陶淵明“衣沾不足惜，但使原無違”淳樸自然的田園詩？如果不是因為那懷才不遇的孤獨，怎會有柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的脫俗悠遠之舉？如果不是因為多次參加科舉而不順利，又怎會使吳承恩對封建科舉制理解加深，又怎會出現這部光怪陸離的著名神話小說呢！挫折沒有毀滅他們，反而使他們在中國文學史上熠熠生輝，名垂千古。他們的永恆，是他們與挫折相隨，不放棄，不沉淪的選擇和努力。
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。因為人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。因此，直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
大樹不會因為一片落葉而枯萎；同樣，春天不會因為一朵花的凋謝而荒蕪；那麼，人生也不會因為一次挫折而荒廢。因為人生是一朵常開而不敗的花呀！它需要泥土去栽培，挫折便是那泥土啊！沒有泥土栽培的花便失去了養分，便會枯萎，同樣人生沒有經歷過挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時積蓄力量，敢於奮鬥，生命之花才會常開不敗。
黑夜擁抱了繁星，繁星點亮了夜空，化作春泥的香花，又綻出絢麗與芳香。生命的輪迴，花開花又謝，奉獻與收穫—心靈的曼妙與光彩，永恆的美麗在一次次挫折後綿延，長遠……
挑戰自我 篇15
國二作文 ,658字小樹林的教室裡，一場充滿刺激的活動開始了……
在我們的千呼萬喚中，老師出現在了門口。緊接著，活動器材出現了，它有著一顆顆大小不同的球球，好像正在一臉壞笑地看著我們。我滿腔的熱血瞬間涼了一半，臉上的笑容慢慢轉變成了驚恐，雞皮疙瘩蹦滿全身，那就是有著“腳底終結者”之稱的指壓板！老師簡單介紹了規則之後，我們與指壓板的“惡戰”開始了……
首先是在指壓板上單腳站立，這可難不倒我。只聽老師一聲令下，所有的體重都壓在了右腳上。突然，一陣痠痛襲來，讓毫無防備的我痛得齜牙咧嘴，只聽“啪”的一聲，我的腳落地了，我和指壓板的第一場“惡戰”以失敗告終。還好這次是團戰！我的兩個隊友以輕如飛燕、重如泰山之勢完勝了指壓板。
第二場是合作。鑑於我上一場的表現，決定讓我在臺下當觀眾，這也是我自願的，怕連累了隊友。“惡戰”開始了，先前還若無其事的二人，之後腿開始顫抖起來，又因一人笑出了聲，一步之差，全盤皆輸，老師正要喊平局，在這千鈞一髮之時，兩人轟然倒地，與指壓板的第二場“惡戰”以一秒之差輸了。
第三場“惡戰”可是我最拿手的跳格子，絕對不吹牛，看別人猶如蜻蜓點水般“飛”過，我的要點在於—快，只要快了，疼痛就會傳得慢。可現實不同於想象，這種指壓板是會移動的，當我跳到第三格時，用力一大，指壓板往後滑，那時我身在半空，發現起跳的位置變遠了，這一蹦之力完全不夠，最後我們一組以2：4的戰績慘敗於指壓板。
三局兩勝，我們只贏了一局，在大比分1：3的情況下被指壓板完虐。但是我相信，經過這一次的指壓板三場“惡戰”，下次我們絕對不會輸！
戰勝挫折鑄就精彩人生 篇16
國二作文 ,798字如果說茫茫沙灘如芸芸人海，這個世界上的大多數人大概只是一粒沙。隨波逐流也好，隨風而逝也罷，都逃不過“平平”二字。然而在這個世界上，終究有人是與眾不同的，終究有人有資格去接受他人敬仰的目光。只是因為，他們將自己砥礪成為一顆耀眼的珍珠。正是那些磨難使他們鑄就精彩人生。
所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，金子也好，珍珠也好，一旦能夠熠熠生輝，便必定是千辛萬苦的產物。而人呢，若想在芸芸眾生中脫穎而出，也必定要經過一段臥薪嚐膽的艱辛歲月。
其實，這個道理並不難理解。“唐宋八大家”之一的蘇洵，他少年時讀書不努力，直到二十多歲才開始發憤圖強。初試沒有過的他謝絕賓客，閉門攻讀幾年，才能夠下筆如有神，一會兒就寫出幾篇好文章。一代文壇大家也只有在經歷寒窗苦讀之後，才能文采飛揚，砥礪自己的重要性自不必多言。
所以說：戰勝挫折可鑄就精彩人生。
愛因斯坦說過：天才是99％的汗水+1％的靈感。世間沒有天生的成功者，他們都是經歷磨難，沒有退縮，勇敢前行，正是因為這樣，才鑄就了他們人生的輝煌。其實現在我們所稱讚的珍珠，也不正是那一顆平凡的沙子，經過磨難而形成的嗎？
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”愛迪生也經歷過多次的實驗失敗，才發明出風靡全球的電燈等二百多項重大發明。居里夫人也是多次的挫折與失敗，才發現了—鐳。這足以說明磨難在成功路上是必不可少的。
生活中的風雨險阻不可避免，然而憑擔當與毅力，生命之舟即能暢行水上。生命的丈量者史鐵生以淡定向我們詮釋了無畏的力量。他雙腿殘疾，卻沒有意志消弭；他坐在輪椅上，卻比很多能站立的人看得更遠；他忍受病痛，卻自願在死後捐出器官。他在人生最美好的時刻失去雙腿，但地壇裡的思索與感悟卻讓他的靈魂站得更高，更挺。只因為他戰勝挫折，自立於天地之間。
年少的我們，也要戰勝挫折，實現自己的輝煌，擷取天邊那道最美的彩虹。相信風雨之後，終見彩虹。
戰勝挫折鑄就精彩人生。
一次挑戰自我的嘗試 篇17
國小五年級作文 ,725字嘗試是邁向成功的第一步，嘗試能讓人更加勇敢，嘗試的背後是收穫，是喜悅，更多的是感悟。
今年暑假，媽媽帶我去爬黃山。那一天，陽光明媚。我站在黃山腳下，抬頭向上望，山頂卻朦朦朧朧的，帶著神祕的色彩。媽媽對我說：“咱們今天的目標是光明頂，光明頂海拔有1860米，你敢不敢挑戰自我，嘗試攀登頂峰的滋味？”“敢！”我大聲回答。說完，我立刻加快腳步向前衝，就像一隻精力充沛的小猴子，一邊左瞅瞅、右望望，一邊奮力向上爬。
很快，媽媽就被我甩在後頭了。我回頭望望遠在身後的媽媽，心裡不禁有些得意：爬黃山也沒什麼大不了的，海拔1860米的光明頂很快就要被我征服了！我眉飛色舞般哼著小曲繼續小跑。漸漸地，我覺得腳開始痠痛了，有些不聽使喚了，我不由自主地放慢了腳步。山路越來越崎嶇，我的腳像注了鉛一樣沉重，我不得不停下來坐在路邊的石頭上。不知什麼時候，媽媽已經追上來了，她見我坐在石頭上，便笑嘻嘻地問：“我的兒子怎麼像洩了氣的皮球呢？剛才是誰說要征服光明頂的？”我沮喪地說：“媽媽，黃山太高了，好像永遠都爬不完。”媽媽摸摸我的頭說：“兒子，堅持就是勝利，不要輕易放棄，你不敢於去嘗試挑戰自我，哪裡會獲得成功，我們一起加油，爬上山頂。”聽了媽媽的鼓勵，我信心大增，堅定地對媽媽說：“媽媽，我一定會爬到山頂的！”
我重新站起來，一步一個腳印，努力向上爬。我時而靠著小樹拉一把，時而驚歎於生命力頑強的奇鬆，時而停歇下來欣賞黃山怪石。我們穿過陡直狹窄的一線天，踏過險峻的百步雲梯，終於登上了黃山最高峰—光明頂。此時，除了眼前黃山如此美妙的景觀外，更多的是嘗試挑戰後的成功與激動。
這次登黃山，讓我懂得了人要敢於挑戰自我，勇於去嘗試，能堅持就有收穫，我在嘗試中不斷成長。
成長中需要挑戰自我 篇18
國小五年級作文 ,667字生活中有許許多多的挫折，然而有多少人在這個挫折面前能夠超越自我，能夠面對挫折呢？
那是一個陽光明媚的下午，太陽正火辣辣地照射著大地，放佛大地已經灼燒起來。這節課是體育課，我們還要測試400米，老天你是在折磨我嗎？要知道我是最討厭跑步了。每次我都有可能最後一名。隨著一聲哨響，已經有人跑了一大半了，馬上就該輪到我了。這時我想起了每天晚上爸爸媽媽都陪著我到體育館跑步啊！我走累了到一旁休息時，媽媽就會來到我面前對我說：“累了，不想跑了？就這樣放棄了？”我說：“媽，我不可能跑到良好了，最多也只可能跑到合格啊！放棄吧！”可是，媽媽卻說：“你想放棄可以，但是你要向我證明，你已經可以堅持到最後了，你難道已經忘掉那些風風雨雨了嗎？不和你多說了。”
媽媽就那樣走了，我沉默了，然後便自己走回了家。在路上，我想著為什麼非要挑戰自我呢？只要合格不就可以了嗎？緊接著彷彿又有一個聲音在召喚著我：“李崢琦，你太讓我失望了，好好反省一下吧！這種矛盾讓我滿腦頭疼。
就在這時，我看見一位年邁的老人，她衣衫不整，自己靠著過人的耐力撿著垃圾耐以生存，我想：我的條件比這位老太太好這麼多，體力比她好，老太太都能堅持但是我卻為跑步這點小事不努力，我太可笑了。想到這我又開始了自己的鍛鍊……
輪到我了，我開始了跑步，可是我卻比別人慢好多，我咬緊牙：加油！我一定行的，我要挑戰自我。一個同學被我超越了，兩個了，三個了……我看到了終點。YEAH，我終於超越了自己，成功跑到了良好。
我成功超越了自己，世上沒有什麼事情是一帆風順的，只有堅持自己的信念才能超越自己，達到目標。
做敢於挑戰自我的人 篇19
國小四年級作文 ,991字這個暑假，我讀了許許多多的書，但是其中最讓我印象深刻的一本書就是《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是丹尼爾笛福。
這本書主要講述了三部分，第一部分是魯濱遜剛開始只是初出茅廬，最初三次航海的經過及其在巴西經營種植園的情況；第二部分的種種情景都讓人有種歷歷在目的感覺，講述了魯濱遜流落荒島，在荒島獨居28年的情景；第三部分講了魯濱遜通過船長和老人的幫助回國後的命運和這個海島未來的發展。
但是第二部分的開始就讓我無不敬佩魯濱遜的生存能力和動手能力。他不貪圖安逸的家庭生活，不願死守父親的家產，而是雄心勃勃的遨遊四海。不知不覺，已經過了十幾年，魯濱遜的生活也漸漸變好，他憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創造了生存的環境，還改造了大自然。讀完整本書我覺得魯濱遜是一個永不滿足，不斷追求，不斷進取的偉大冒險家。他還具有堅韌不拔的毅力，書中有一篇章節說到魯濱遜在沒有任何幫助的情況下就能存活下來，並且還自己創造了許多東西，過上了比較悠閒的日子，但是魯濱遜還是勇敢的架著自己親手製作的小船去到了另外一面的小海島。當他發現那裡有奇怪的大腳印時，他還是很害怕的，想放棄探索，但正是因為魯濱遜堅韌不拔的毅力戰勝了恐懼，他決定一探究竟，當他看見野人食人時他的心裡是那麼的痛恨、氣憤，因此他也是個具有不畏艱險，積極向上的人。這本書裡讓我們明白了很多，魯濱遜的品質精神都值得我們去學習。
讀完這本書也不禁讓我想到自己的經歷，連騎自行車都會覺得困難，是一個對於我來說根本無法學會的事情，但是當我看完這本書後，我默默的思考起來：魯濱遜離開家鄉那麼多年，不能見到父母，還沒有充足的材料供自己生活，在什麼東西都沒有的情況下，魯濱遜竟然還能在那座荒島上存活下來，而且還生存了28年！即使是這樣，魯濱遜也沒有抱怨，而是選擇努力生存，不管多困難的事他都有辦法應付，就連船隻都是自己製作，去探險，就算看見了從未見過的腳印，他堅強的意志力還是戰勝了恐懼和害怕！而我，卻只因為這件小事，只是學會騎自行車啊，竟然會選擇失敗，當我思考到這時，我不禁有種想鼓起勇氣努力學習自行車的感覺湧出，經過我的努力和信念，我終於學會了。但是那個道理和魯濱遜的經歷我都不會忘記，它就是我人生路上的一個引路燈！
但是這本書更讓我明白了一個道理。我們無論遇到什麼樣的困難，危險，或是種種困境，也決不能放棄。我們要挑戰自我，光明往往就近在眼前。
那是一次挑戰自我的嘗試 篇20
國小五年級作文 ,758字今年我們一家人出去遊玩，爸爸要去潛水，我也想去，但是媽媽卻不讓我去。她說下海後，因為水壓會造成耳壓失衡，會引起頭痛頭暈等一些不舒服。可是我不懂這些，我只想像條魚一樣，愉快的暢遊海底世界。
我很想去，急的都哭了，媽媽就是不讓我去。爸爸說可以讓我去體驗海底漫步，只下到海里四到五米，媽媽才勉強同意。
我高興的和爸爸坐上快艇出發了，到了潛水的地方上了一個大船，我好激動，湖藍的海水在陽光的照耀下，閃著點點金光，就好像一個個小精靈在跳舞。
我們在大船上排隊等候下海，這時，從海面上“升”上來兩個小男孩，看樣子和我差不多大，他們又哭又鬧的，喊著害怕，說不要下去。跟著上來的潛水員叔叔說他們剛下去一兩米就鬧著不敢下去，只好把他們送上來了。一看他們這樣，我也害怕了。我跟爸爸說：“我也不想下去了，我害怕。”說著，我的眼淚就流下來了。爸爸說不試試怎麼知道啊，要勇敢一點。我是既想去又害怕，不停的跟自己做鬥爭，去吧會難受，不去吧又看不到美麗的海底。看著蔚藍的大海，聽著爸爸的鼓勵，最後心一橫，那下去吧。
我跟著爸爸在潛水員叔叔的指引下，順著梯子“走”向了海底。下去五六步的時候，我感覺耳朵嗡嗡的，有點痛，腦袋漲漲的、暈暈的，很難受，什麼小魚呀珊瑚我都不想看了，我就想著要上去。眼淚都流在了氧氣罩裡，這時我好後悔沒聽媽媽的話。就當我覺得快要撐不住的時候，一直拉著我的爸爸轉身對著我，做了一個誇張的吞嚥口水的動作，看著爸爸滑稽的樣子，我一下子放鬆了，也不那麼緊張了，緊接著感覺雙腳踩到了海底。
在海底，五彩斑斕的小魚圍繞著我轉圈，我在火紅的珊瑚叢中暢遊，這種感覺真的是太奇妙了，像在夢幻世界一樣，我開心極了。這一刻我覺得自己棒棒的，克服了心理的恐懼和困難，挑戰了自己，做出了勇敢的嘗試，不然我怎麼會看到這麼美麗的景色並且留下美好的回憶呢？