我體會到了種植的喜悅相關作文20篇
我體會到了種植的喜悅 篇1
國小四年級作文 ,484字最近，媽媽給我帶回了一包牽牛花的種子，種子大大的，黑乎乎的，真像一顆顆巧克力。
第二天，我把家裡的花盆移了一個出來，放在陽臺上。不知什麼時候，媽媽來到了我身邊。她拿起幾顆種子，把它們放進了一個凹凸不平的小土坑裡，再捧起一捧黑黝黝的土，散在土坑上，又澆了些水。媽媽笑了笑，說：“李蘇，你來試試！”我聽了，也照著媽媽的樣子，把種子放進土坑，蓋土，澆水。
我開始期待種子們的生根、發芽、開花了。每天放學後，我會第一時間跑到陽臺去看看。過了幾天，花盆裡冒出了小綠芽，它們細細的，綠油油的，葉片上還有許多不明顯的小白毛。我很興奮，一個勁地又蹦又跳。一個星期後，小芽長高了許多。它的葉片中間漸漸出現了一個小花苞，半個月過去了，小花苞終於在一個清晨開花了，這是一朵桃紅色的牽牛花，沒有花瓣，中心是白色的，只有兩三根花蕊，高高挑在中央，顯得格外高雅。第一次這麼近距離地觀察牽牛花，而且是我親手種植的牽牛花，我別提多自豪了。
一個月過去了，小花兒在太陽光的照耀下，結出了花籽。媽媽和我一起取下花籽，等到明年繼續種花。
通過這件事，我體會了種植的喜悅，真開心！
我體會到了勞動的辛苦 篇2
國小四年級作文 ,684字終於放暑假了，我邊背上書包往校門外走邊想：這回可要好好玩一“夏”，因為期末考試前的複習壓得我喘不過氣來呢！
可是，一回家，我剛拿起一本書往沙發上一坐，就聽見姥姥在衛生間喊：“軒軒，一會兒幫我打掃房間啊！”“什麼，打掃房間？”我剛剛從緊張的學習氛圍中解脫出來，又讓我打掃房間，可我又不忍心拒絕姥姥，只好皺了皺眉，極不情願地說：“好吧。”
過了一會兒，姥姥一聲令下：“開始打掃吧！”我的任務是打掃一間臥室和擦桌子。我先拿著掃把進了臥室，真是不看不知道，一看嚇一跳，地上有那麼多灰塵，尤其是床底下。先從那兒開始呢？我決定從裡向外掃，掃啊掃，掃到我的學習桌下面時，我發現有幾根頭髮總是“頑固”地掃不起來，我又不想用手撿，怎麼辦？我靈機一動，拿來了一張衛生紙，輕輕地把它們擦攏在一起，再一捻，頭髮們就乖乖地進了垃圾桶。終於掃完了，我累得滿頭是汗，但一想還要擦桌子，便放下掃把，拿上抹布擦桌子去了。
擦桌子看似簡單，其實也不是一件輕鬆的活兒！我用抹布從桌子的邊緣擦起，一點兒一點兒擦乾淨後，再擦桌面、桌面下方和桌腿。奮鬥了十幾分鍾後，終於大功告成了。
我去向姥姥彙報“戰績”。姥姥審視了一遍說：“嗯，不錯不錯。去看書吧！”聽到這話，我像拿到大赦免，飛一般地拿起書，坐在沙發上看了起來。
經過這件事，我體會到了勞動的辛苦，以後不能再像以前那樣亂翻東西，亂丟垃圾了，要珍惜他人的勞動成果。
第一次我體會到了老師的不易 篇3
國小四年級作文 ,946字以前，我總是這樣想：當老師可以“隨心所欲”地佈置作業、講解課文，真是好“自在”啊！可是經歷了那件事後，我改變了這種想法。
週五下午，語文老師走進了教室：“把課本翻到58頁。這裡有一首詩，名字是《冬夜讀書示子聿》。誰想像老師一樣站到講臺上，講一下這首詩呢？比如講它的詩意、作者等等。在這週末，可以準備。”我十分想講，但喉嚨像打了結似的，就是開不了口，其他同學也沒什麼響應。
“還可以提問哦！”老師兩手按著講臺，身體前傾，鼓勵的眼神掃過每個同學。我低著頭，不敢看老師。我想體驗一下又害怕不能勝任，忐忑不安，不知怎樣才好。可機會擺在眼前，我也不想放棄啊！於是，我小聲地說：“老……老師，要不我試試？”“好，定了！”老師太高興了，因為她不敢相信，還有這麼勇敢的學生，“那就請何林達同學給大家講吧，時間就定在下週。”臺下的我侷促不安，雖然嘴上答應了老師，但心裡還是沒有什麼底氣。
我利用週末的時間，反覆查閱資料，找各種教學視訊，查閱作者的簡介，以及在什麼情況下、為什麼寫的這首詩，每天查到半夜，就怕漏掉某個知識點。找齊了資料，我又反覆模擬怎樣和同學互動的環節，常常練到深更半夜。費盡千辛萬苦，這首《冬夜讀書示子聿》的講稿我總算是備好了，這兩天連做夢都是陸游教育兒子的情景。我突然感到，老師是多麼辛苦呀，每篇文章都要這樣準備，一個學期備幾十篇文章，每天還要給我們批改作業，真是太辛苦了！
終於到了週二，踏上講臺的那一刻，我似乎覺得底下所有人都在盯著我。我開始緊張起來，覺得聲音都不像自己的了，身體發抖，大腦一片空白，忘記了自己準備的東西。這時，我看到語文老師站在後邊，眼神中滿是期待與鼓勵，底下同學坐得端端正正，等待著我的授課，所有的力氣便好像一下回到了身體裡！我不慌張了，十分興奮地講了起來。講著講著，我放鬆了，完全進入了狀態，只感覺如魚得水，越來越有自信了。
這次授課十分成功，我也通過自己的切身體驗，第一次感受到了當老師的不易，在此，我想對所有的老師們說一聲：“您辛苦了！”
我品嚐到了成功的喜悅 篇4
國二作文 ,843字每個人都會有成功的時候，如比賽時的成功，戰勝自己的成功，或許是失敗後的成功……
有一次，學校舉行運動會，我和其他兩名同學參加了乒乓球比賽，全年級每個班只派出三個人，我當時心情非常的激動，想立刻就打個痛快。
第一輪老師讓我抽籤決定對手是誰。有一個同學抽中了四號，我心中嘮叨著：“老天保佑我啊，對手一定要比我弱。”可是，雖然這個對手沒我厲害，但是他是我的同學。這真是晴天霹靂啊！第一輪就跟自己的同班同學比，真是悲慘，命運就像一個頑皮的孩子，偏偏讓我和他成為對手。比賽開始了，我和他不相上下，經過幾場的拉鋸戰，最終我贏得了勝利。不過，雖然贏了，但我還是非常心煩，畢竟我們的目標都就是拿到名次，為班級爭光。當我得知另一個同學也輸了，心情更是雪上加霜。現在只有我一個人，是我們班參加比賽的唯一倖存者，我更是要認真認真再認真，仔細仔細再仔細。
第二輪，抽籤決定命運，我跟一位不認識的同學對決。我心裡很沒底，因為我不認識他，他也不認識我。我不知道他的實力如何，所以異常的緊張起來。可“開戰”以後，我發現他的實力不如我，我就變得很輕鬆，幾下就贏得了勝利。
第三輪，剩下的人不多了，但肯定也不是等閒之輩。我越來越緊張，當我開啟抽籤的紙條時，立馬就驚呆了。因為我的對手很強！為什麼這麼說呢？我之前看過他的比賽，感覺我的實力和他差距很大。不出所料，最後還是輸了。我失望的走回了教室，之前的勝利，現在就要功虧一簣了嗎？正當我失落的心情久久不能平復時，有一個人走了過來。他喊了我的名字，叫我過去繼續參加復活賽，瞬時我的心情就由陰轉晴了。
復活賽，我全神貫注於每一球。輸了一分我就會緊張起來，但我不心急，沉著冷靜。俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。功夫不負有心人，最後我取得了勝利。順利踏入決賽。我開心極了，後來八強的爭霸賽，我打的不是很好，得了第八名。雖然是最後一名，但也算是有名次，為班級獲得了榮譽，畢竟我努力了，辛苦的付出讓我收穫很多。
這一次，我嚐到了成功的喜悅，因為用自己的努力和辛勞換來的成就才是最美好的。
我感受到了成功的喜悅 篇5
國一作文 ,671字成功是一朵棉花糖，融化在嘴裡，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點，讓你品嚐，讓你回味無窮。那一次我也品嚐到了成功的喜悅。
一個星期天的上午，鄰居小哥哥拿著一個魔方在玩，我吵著也要。哥哥一本正經的對我說：“嗯！哥哥許諾，只要你三天之內把魔方還原和原來一樣，魔方就歸你。”說完，哥哥把魔方遞給我。我接過魔方仔細端詳著：魔方有六個面，每面有九個一模一樣的格子。看樣子，很簡單嘛！於是我輕蔑地說：“哼，有什麼難呢？”哥哥說：“你只要把一面拼好就不錯了。”
我聽了，很不服氣！於是迫不及待的把魔方打亂。然後，左扭扭，右扭扭，好不容易才拼好了一條，可是又像弄亂了另一條，我扭呀扭呀，才把弄好的一條又弄了回去，轉眼間晚上就到了。本以為還原魔方這個事情是輕而易舉的，可沒想到結果一面也沒搞出來，反而更亂。有時一面明明快拼好了，就剩下一個，結果，這一個移上去，另外兩個又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗。我惱火極了，恨不得一下子把魔方敲碎，然後再拼裝起來。正當我快要心灰意冷的時候，媽媽看見了，勸說道：“做什麼事都要有耐心，而且要講究方法。”我聽了媽媽的話，冷靜下來。我想：對，一定要有耐心，不能魯莽呀！我就耐心的扭著，到了睡覺的時間，我還在床上想—怎樣才能拼好。
我在網上搜了一些關於玩魔方的方法。果不其然，玩魔方是有規律的。按照網上的方法，我終於拼好了。再加上多次練習，我的進步也是比較快的，有時三分鐘就拼好了。我欣喜若狂，終於感受到了成功的喜悅！那欣喜若狂的滋味在我心裡迴盪……
我品嚐到了成功的喜悅 篇6
國小五年級作文 ,563字從幼兒園到小學四年級，我遭遇過很多的困難，也獲得過很多次成功。
記得小學三年級時，媽媽帶我去歡樂谷玩了很多遊戲，最後媽媽把我帶到了鬼屋，媽媽說：“你現在要大膽一點，膽子不大將來幹什麼事都膽小如鼠。”
進入鬼屋，我的臉都嚇白了。一個個人骨頭被繩子高高地吊在空中，我心驚肉跳地進入“幽靈過山車”，是一張可以動的椅子，前面有一個大大的播放器。遊戲正式開始了，“啪”的一聲門關了，幕布上出現了一條過山車的彎路，我也彷彿坐上了過山車似的。過山車開始動了，速度越開越快。突然，前面跳出一個巨型殭屍，我急忙捂著眼睛，嘴裡唸叨著：“保佑保佑，神啊，保佑我吧！”誰知這時過山車竟然倒了下來，我害怕地大聲喊叫。直到從鬼屋出來，我仍驚魂未定。後來在想起，覺得鬼屋也沒有那麼可怕嘛！
還有一次，我們全家都去“第五動漫水上樂園”游泳。來到那兒，我拿著游泳圈向一米二深的水池中游去。我遊了一會兒，媽媽說前面有個四五米深的豪華水池。我和媽媽一起爬了上去，站在高高的T臺上，我就失去了信心，“好高呀！”這時，媽媽和我其他人都衝了下去，很快就到了池水中。輪到我來了，我心裡像揣個小兔子似的，怦怦直跳，十分害怕。可是媽媽在上面大聲高喊著，鼓勵我向前衝。我鼓起勇氣，伴隨著一聲聲尖叫衝了下去，“真是太好玩了！”我笑著喊道。
克服了心中的恐懼，我品嚐到了成功的喜悅。
我品嚐到了成功的喜悅 篇7
國小五年級作文 ,473字這一天，我品嚐到了成功的喜悅。
路旁，樹影婆娑。老了的苦楝樹，隨風搖擺。風穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，只看笛聲繞雲煙。
這天，媽媽買了一盆綠蘿。回家後，才發現綠蘿裡面有好多黃葉散發著疏黃，那顏色像蛋黃那樣。媽媽嘴裡唸叨著：“又要麻煩咯。”我心裡突然萌生出了個念頭：“媽，我來移植。”
“好，讓你練習練習。”
我先把根上的細膩而柔軟的土從根上抖下來，偶爾上面還會有些小蟲子，那蟲子瞪著我，像再說：“我就不下來”。我又把黃葉剪了下來，插進花瓶裡做裝飾。那些散發著沁香的黃葉在風中搖曳，像一位委婉女子從清水河岸邊緩緩走來。
恍惚間，太陽緩慢地從山頭，樹梢，屋頂，落下來。
當想著綠蘿裡將沒有黃葉只剩剛萌生出的綠葉，即將從營養不良變成營養充分，心裡就十分激動，也很擔心。
終於完成了，鬱鬱蔥蔥的它在花盆中，舒展出新鮮美麗的四肢，在花盆中自由生長，展現出他的繁華，它的嫋娜……我把作品端給媽媽看，媽媽看到那婀娜身影，十分驚訝，讓我非常喜悅。
成功，就是一遍一遍的推敲。越接近成功，就越幸福。成功，不僅要遐想，還要實施行動。這樣我就品嚐到了成功的喜悅。
我品嚐到了成功的喜悅 篇8
國小四年級作文 ,440字從小到大，我不知成功了多少次。溜冰、種菜、游泳……但是，讓我印象最深刻的一次，是騎自行車。
34歲間，我騎的都是兒童三輪車。但是到了第五歲，這一切變了。媽媽送了我們一人一輛自行車。看著嶄新的自行車，我非常高興，下定決心要學會騎自行車。
我們去了海師大操場。我小心翼翼地坐了上去，媽媽在後面扶著，我便慢慢騎了起來。在騎的時候，媽媽告訴我，一定，一定保持平衡，不然我就會摔。我把她的話記在了心裡。
有一次，媽媽扶著我騎，騎著騎著，媽媽竟然放了手！我立刻摔了個“狗啃泥”。我疼得眼淚在眼睛裡不停地打轉，但我要堅強，我不能哭！於是，我忍住眼淚，再次坐上了自行車。
摔了，爬起來；摔了，再爬起來……我不知道摔了多少次，又爬起來了多少次，終於，我成功了。風呼呼地吹著，好像在給我鼓勁；陽光照在我身上，好像在為我的成功歡呼！我繞著操場騎了一圈又一圈，直到精疲力竭。但是，我非常高興，也非常自豪，因為，我終於學會了騎自行車！
這是我騎自行車的經歷，我努力了，我奮鬥了，最後迎接我的是成功！
我感受到了成功的喜悅 篇9
國小六年級作文 ,464字沒有汗水的付出，就沒有成功的收穫；沒有體力的支出，就沒有成功的回報。成功是慷慨的，它一點不留地把光輝撒向辛勤者；成功也是自私的，它絕不將一點好處施捨給懶漢。所以，通向成功的道路是艱辛的，但成功的收穫是喜悅的。
記得那是明媚的一天，藍天猶如一澄清水清澈得誘人，天空偶爾緩緩飄過白雲。這是多麼美好的一天啊！可我卻被地下室裡的十幾雙鞋子而困擾著，就像有十幾座山壓著我無法呼吸。我跟媽媽說：“要不就衝一下得了，一會兒就完事了。”但立刻就被媽媽否決了，媽媽還說：“鞋上都是泥，衝怎麼能洗乾淨？”看來，工作只能繼續……我一邊刷著鞋子，一邊在心裡埋怨：為什麼下這麼大的雨啊，把地下室都淹了，老天爺可真是隨心所欲，想幹什麼就幹什麼，誰也管不著。而我呢，卻要為雨闖下的禍而負責，真是太不公平了。但又能怎麼辦呢？不過並不是我一個人刷，媽媽也在刷，看著媽媽埋頭苦幹的樣子，我也停止了抱怨，學著媽媽努力刷起來。沒想到，十分鐘後，我竟然全部刷完了，簡直不可思議！
這我最難忘的一次勞動，我想這種成功的喜悅會伴隨我的一生，讓我把身上所有的懶惰全都化成動力。
我感受到了成功的喜悅 篇10
國小六年級作文 ,1068字成功是石，擦亮星星之火。成功是火，點燃一盞明燈。成功是燈，照亮前進之路。而那一次成功的體驗，讓我感受到了喜悅和幸福。
在很小的時候，我就很喜歡自行車，每當看到大哥哥大姐姐在公路上瀟灑地騎著自行車時，我就會跟著他們一邊跑一邊歡呼；再長大一點後，每當看到同齡的孩子都有了自行車後，更是心生羨慕，心想：我什麼時候才會擁有一輛屬於自己的自行車呢！終於，在我不斷的要求、請求、懇求，央求下，爸爸媽媽終於同意給我買一輛自行車了。“這個夢終於要如願以償了！”
我日日期盼，掰著手指掐算著，自行車終於插上翅膀飛到我身邊了。我迫不及待地拆下包裝，只見我的自行車全身是都是黃色的，你們可知道，黃色可是我的幸運顏色呦！車頭上有一個小筐，裡面可以裝我的書包。後車尾有一個小燈，剎車時可以自動亮起，可以起到警告示路人與車輛。就連車把和座椅都是皮質的，一看就非常舒適。而且，車還可以摺疊。可以放在汽車的後備箱裡。看著這輛車，我的眼睛直放光，欣喜早已掛在臉上，圍著他，轉來轉去……
推上自行車，我急不可耐的拉著媽媽來到廣場練習騎車。雖是晌午時分，太陽正吐著火焰，但也沒有我的心焦！我拍拍車座，幻想著自己在廣場上飛快地騎著自行車疾馳的情景，驕傲地對它說：“哥們，看你的了！”我後抬腿跨上車座，兩腿搭在車鐙子上，雙手把住車把，剛要用盡蹬，可事與願違，車把一晃，重心不穩，“小黃”一下就橫躺在地上。我爬起來，心想：沒事，沒事……我沒事，愛車也無大礙；再細想，哪有天生就會的，只要我努力就一定可以成功。於是，我又開始鬥志昂揚地跨上了自行車。可自行車又跟我開了一個玩笑。我剛剛騎出去幾米就因為蹬的太慢，自行車動力不足，一下就又摔了個底朝天。可我還是不放棄，心想只要我再努努力，掌握一下技巧，就一定可以成功的。我又滿懷信心的騎上了自行車，可是“小黃”又跟我開了個玩笑。一次又一次的失敗，漸漸的把我的自信消減掉了。我把車放在一旁，向媽媽走去，“媽媽，我不學自行車了，它太難搞了。”我本以為媽媽會失望地說我一頓，可沒想到，媽媽卻對我說：“兒子，對自己喜歡的事，怎麼可以輕言放棄？媽媽相信你一定能成功！”媽媽的話如冬日的暖陽照亮了我漸涼的心，讓我豁然開朗。我又向自行車走去，雖然還有有失敗，但我不言敗。握住把，目視前方，雙腿蹬車蹬，保持身體平衡。“十米”“一百米”……終於，在一次又一次的失敗，一次次成功中，我感受到了歷盡艱辛之後收穫的喜悅和幸福。
經過這一次，我知道了將喜歡變成熱愛，是要付出卓絕的努力的，他好比春草萌芽是要經過整整一個冬季的儲備和醞釀，才可以在下一個春季浸染大地！
我品嚐到了成功的喜悅 篇11
國小六年級作文 ,546字每當我熟練地穿著溜冰鞋。像歡快的鳥兒一樣穿梭在廣場上的時候，總會想起那一次狼狽不堪地我學溜冰的成功喜悅的心情。
這還得從幾年前說起，當我拿到夢寐以求的溜冰鞋時，我迫不沒及待地扯開包裝，將腳往溜冰鞋裡一套，本以為自己站起來就能滑，沒想到還沒站穩就摔了個“狗啃泥”，最後還是靠媽媽扶著，才踉踉跑跑地走到樓下。
我們來到樓下平地，媽媽扶著我滑了一下然後她就鬆開手，讓我嘗試自己滑。可是她一鬆手，我又重重地摔了個人仰馬翻，痛得我“嗷嗷”直叫，被小朋友們看到後哈哈大笑。我邊哭邊說“我再也不學了，再也不學了！”看到這種情況，媽媽耐心地說：“不要怕，慢慢來。”有了媽媽的鼓勵，我又振作起來，心想：“等著瞧，我一定會追上你們的。”於是，我爬起來繼續學溜冰。我先讓身體保持平衡，學著別人的樣子小心翼翼地抬起腳慢慢伸向前，輕輕落地，同時抬起另一隻腳，同樣地，慢慢向前，輕輕落下雙腳，交替進行，竟然滑起來了，我小小的心充滿了歡樂。可惜沒滑多久，我又摔到了。我又爬起來繼續滑，屢敗屢戰，我像一個頑強的戰士一樣，向著目標往前衝。經過無數次嘗試，摔過無數摔跟頭，流過無數的汗水，終於學會了溜冰。
“失敗乃是成功之母”，雖然傷痕累累的我經過無數次的折磨和困難，但我最終成功了，我的努力和汗水沒有白費，我為成功而感到自豪。
我品嚐到了成功的喜悅 篇12
國小六年級作文 ,971字六年的小學生活中，我們克服過無數的艱難和險阻。每一次戰勝了困難，都讓我品嚐到了成功的喜悅。
記得在小學四年級的時候，音樂老師總是愛問我一些奇怪的問題，之後我跟他慢慢地熟悉了。有一天音樂老師對我說：“老師發現你有唱歌的天賦。”從此以後，他經常叫我到沒有人的地方唱歌給他聽，並且指導我怎樣去唱歌。有一次，音樂老師讓我唱一首音高很高的歌，我發覺自己的聲音根本唱不上去。雖然老師一遍又一遍的指導我唱，但是我的聲音根本拉不上去。就這樣，我開始變得自卑了，不敢再別人面前唱歌了。就這樣日復一日、年復一年，我的聲音已經不能再唱一些音比較高的歌曲了。突然有一天，音樂老師把我叫到人少的地方問我：“你為什麼那麼多天都不來找我練歌？”我看看四周後小聲地說：“我不想唱了。”音樂老師驚訝地問：“為什麼？是家人不同意，還是其它的原因？”我小聲地說：“不是我家人不給我唱歌，而是我覺得自己不是唱歌的料。”老師大聲地說：“不，不不！你很會唱歌，你就是唱歌的料。”我思考了一會兒，說：“不是我……我不想唱，而是我的聲音已經唱不了了。”老師說：“我不信，你唱一下，我才知道你到底會不會唱。”於是我小聲地唱了一段音樂，老師聽後肯定地說：“你是可以唱歌的。”
就這樣，音樂老師幾乎每天都叫我去練歌。練著練著，我的聲音沙啞了。之後我就不再練高音的歌了，一直都是練低音的歌。老師發現後說：“你不能因為一點傷害就放棄了你的前途。”我說：“我唱不了歌了，我的聲音沙啞了。”老師說：“你回家問問你的父母，如果他們同意，你就繼續來找我練歌。”我回家跟父母一說，我猜測他們應該不會讓我再練歌了，沒想到媽媽卻說：“你不是不能唱歌，而是你對自己完全沒有信心呀！你可以等你好了，才開始唱，我相信你一定能唱好的。”媽媽的話讓我又信心滿滿的繼續唱歌了。聲音沙啞的那幾天，我儘量少說話，三天後我就好了。我有開始唱歌了，而且唱得還很好聽，就連我自己都有點不相信這聲音是從我的喉嚨裡發出來的。慢慢的，我的聲音居然又可以唱高音的歌了，我高興極了，我為自己的聲音感動自豪。由於又能唱歌了，我又開始變回了那個活力滿滿的少年了，喜歡跟別人說話，愛唱歌給同學聽。從那以後，我每天都開心的面對所有的人和所有的事情。
功夫不負有心人，經過這件事，我相信只要肯吃苦，就能獲得成功，而成功會讓人自信，也會讓人品嚐到喜悅和幸福。
我品嚐到了成功的喜悅 篇13
國小六年級作文 ,622字回想起兒時的那件事，我便忍不住“撲哧”一笑，雖然那件事有點可笑，但這件事讓我品嚐到了成功的喜悅。
在我二年級時無意間在電視上看見了運動員打乒乓球的颯爽英姿，在我腦海裡久久不成散去。於是，我的心裡面就冒出了一個念頭：“哇！原來打乒乓球時可以那麼迷人，要不我也試試”。說幹就幹，隨後我便纏著媽媽給我買一副乒乓拍。費了我九牛二虎之力，媽媽終於同意給我買了。買了人生中第一副乒乓拍，我特別高興，但這時媽媽潑了我一盆冷水：“別高興的太早，接下來你要開始你的乒乓球訓練了。”我心裡想：“不就是訓練嗎？有什麼好怕的。”接下來我每天放學回家的第一件事就是拿起乒乓拍在牆壁上反覆打球。起初我還熱情高漲，但一個月後我手臂特別痠痛，心裡便升起了打退堂鼓的念頭。可運動員們的英姿不由自主的出現在我的腦海裡，開啟電視放鬆一會，正好看見了一個乒乓球運動員說：“練習乒乓球時遇到傷痛是一定的，但是我們要樂觀的面對，並且堅持下去才能取得成功”我想：做什麼事情都是一個道理。只要堅持就會成功。於是我把心態端正回家拿起乒乓拍，繼續練球。今後的我不論怎樣，都一直在堅持著。我還在小區組了一個乒乓球隊和夥伴們一起打球。冬天我們練到晚上12點。雙手凍得沒有知覺，可還是不停的練，夏日練的大汗淋漓，可還是不停的練。我們這樣練就是希望有朝一日能成功。終於，在學校舉行的一次比賽中，我獲得了冠軍，我高興的一蹦三尺高，我成功了。
現在回想起來，原來成功的味道就是失敗後的成功，就是成功時的喜悅。
我品嚐到了成功的喜悅 篇14
國小五年級作文 ,626字我第一次感受到成功是在寫作上。
寫作一直是我的弱項，一和我提寫作文就傷感情，但是，我來到五7班後，竟然在作文上取得了成功。
剛來到五7班，樑老師為了讓我們自我介紹，就讓寫一個作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》，我那時候靈感大發，寫了很多個不一樣的我，有時候像狼，有時候像貓，有時候像綿羊……反正自我感覺良好，我就開開心心地把作文給了組長，組長再交給老師。那時候沒有人知道我心裡有多美，當我跟爺爺說的時候，爺爺給我潑了盆冷水：“不就是一篇作文嗎？那麼開心有什麼用，你又拿不到獎狀。”
他不知道我那時候有多難過，我好不容易找回來的自信，就這樣被打破了，我心裡很難過。
第二天中午放學，樑老師叫我到講臺上，說我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具體一點會更好，要寫出自己像狼、像貓的表現，還給我示範了一下，讓我改一改，發到老師的微信上，再配一張生活照。老師還說要給我發到中山小語上投稿。我頓時心花怒放，特別開心，好像已經忘了我對作文的牴觸。
回家後，我按照老師的方法，認真修改，我用自己的行動證明給爺爺，我也可以寫出好的作文，我也是作文小能手。
第二天，我把作文交給老師，老師看了後，不停地表揚我，還說我悟性高，一說就懂，老師又幫我修改了一下。再後來，再後來，哈哈，我的作文真的在中山小語上發表了，老師和同學們，還有以前的好朋友都看到了我的作文。從那以後，作文再也不是我的弱項，我反而盼著老師留作文。
老師的鼓勵和指導讓我品嚐到了成功的喜悅。
我感受到了成功的喜悅 篇15
國小四年級作文 ,428字三年級上學期，我通過選拔，如願以償地加入了學校的擊劍社團。
基礎課才上沒多久，因為要召開校運會，擊劍社團臨時組織小隊，排練擊劍操表演。可惜的是，因為我步伐不太協調，不夠標準，被淘汰了。放學後，天上烏雲密佈。我懷著難過的心情，走在了回家的路上。當我把這個壞訊息告訴爸爸後，沒想到爸爸竟然沒有埋怨我，還著急地幫我分析了被淘汰的原因。之後的每個星期天早晨，爸爸都帶我去體育場鍛鍊，教我一些基礎的協調性練習。
雖然我覺得自己進步很大了，可是校運會結束後的很長一段時間裡，我都不好意思再回擊劍社團去上課。我徘徊在教室和體育館之間，有時就躲在接送廳裡坐等放學。爸爸鼓勵我要勇敢一點，還找班主任老師幫助我。終於，我又回到了擊劍社團這個溫暖的大集體中。穿上擊劍服，戴上頭盔，我覺得我不再害羞了，手裡的劍也比以往更輕快了呢！
後來，在學期快結束前，我還光榮地被選中，代表學校參加高新區中小學田徑運動會的開幕式擊劍操表演。邁著嫻熟的步伐，踏著熟悉的旋律，我感覺到了成功的喜悅！
我品嚐到了成功的喜悅 篇16
國小六年級作文 ,634字活著不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲。
——題記
夏，悄悄地，從春的懷裡溜了出來。雲朵中的影子搖晃，比蝴蝶還輕。滿天的楊絮，享受著午後的陽光。淡雅的玉蘭，綠葉蔥蘢而不尖銳，暗香散落，娉娉嫋嫋。
又是一次運動會，偌大的操場上，熱血沸騰，人山人海。
發令槍的聲響還未散下，第一棒的隊員像點了火的導彈，“砰”的一聲發射了出去……“加油呀！最後一棒了！”熱烈的歡呼聲，從四面八方向我湧來。我抓緊接力棒，拼盡全力的向終點奔去，耳邊傳來“簌簌簌”地風響。風吹在我身上，想冰涼的手，撫摸著山崗。
倏然，哨聲響起，紅絲帶在我腰間飄揚。風吹光影，碎而狹長。一個戴著鴨舌帽，手拿計時器，身著一件深藍色運動服，黑色運動鞋的裁判，向我走來。“恭喜你們，獲得了接力賽第一！”裁判笑眯眯地說。
“同學們，讓我們用最熱烈的掌聲，為我們的運動員鼓掌，為我班又取得了一次成功！”老師撩了撩披下的秀髮，笑靨如花，放下手中的遮陽帽，示意我們起立。在我站起來的那一刻，一絲自豪和喜悅湧向心頭，我們，成功了……
電線杆上，鳥翼起落，灰色跳躍。我取下胸前的號碼布，抬頭望向遠方，微醺的雲船在黃昏中，緩緩划向夕陽的殘照。繾綣昧光，晚風搖曳。
那天，我品嚐到了成功的喜悅，我在眾人的羨慕中，看到全新的自己。
我品嚐到了成功的喜悅 篇17
國小六年級作文 ,614字成功像一根甘蔗，如果沒有奮力的咀嚼，只會流淌出甘甜的汁水。
7月下旬，天上沒有一絲雲彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙，一陣海風颳來，從地上捲起一股熱浪火燒火燎讓人們感到窒息。
我們作為連雲港的參賽選手，參加第五屆“GBC”中國區吉尼斯世界紀錄挑戰賽，我們組的作品是“機械臂運球”。
隨著裁判員優美的哨聲響起，所有的比賽作品都發動了。
一開始我的作品執行的非常完美，在這個時候由於在執行中框架發生不斷的抖動，突然坍塌了。這時我不知所措，大腦一片空白導師叫我好幾次，我的大腦還沒有清醒過來。
“陳一鳴。”老師中了清嗓子又接著道：“如果你不握緊拳頭，你就不知道你力量到底有多大。行動！”這句話像一記驚雷在耳邊炸響。
我的大腦一下清醒了過來，已前所未有的速度把它重新組裝好。這時記錄員已經開始檢查每位選手作品當他看到我們的作品時驚奇的說道：“你們的作品是唯一一個像工廠的機械臂一樣執行的。”
20分鐘的時間宛若只是握緊一次拳頭，很快過去。比賽結束的哨聲響起了，我們成功的突破了吉尼斯世界紀錄。
懷著激動的心情走上領獎臺，接過了金牌。我們的作品被評為優秀作品。
人生當奮發如木，埋首植根土地，虔誠接納陽光，不怕風吹雨打，直面逆境挫折。不懼其小，專注一個方向，日久亦可參天；不為其弱，瞄準一個目標，定能品嚐到了成功的喜悅。
我品嚐到了成功的喜悅 篇18
國小五年級作文 ,507字成功是一杯苦咖啡，第一口是苦澀的，餘味卻甘醇。
深秋後的大地，蒼涼，油畫般空寂。
記得曾經我聽過這樣一句話：我從未夢想成功，我只向著成功努力。可我到現在還不知道什麼叫“成功”，也不懂成功的喜悅到底有多甜。
記得一個月前，狂傲的騰士涵拋棄了我們隊。今天，我們接下宣戰書，上前迎戰。
一上場，氣宇軒昂的楊景皓以身高優勢跳到了球。王伯軒拿到球就快跑，上籃。球進了！觀眾席一片歡呼聲……
到了最後1分鐘，我們的比分差距並不是很大。只差2分。但是時間已經不夠，“怎麼辦！”汗流浹背的我拿到了球，一個後撤步，投射出了三分球！
成功於失敗，就在於這一球！那一刻，時間彷彿靜止了。
我已經筋疲力盡，可是，那清脆的進籃聲，讓我立即清醒。我們成功了！頓時，整個籃球場響起熱烈的掌聲。
出了籃球館，仰望星空，蟲草相伴，星月交輝；蟬鳴乾燥，蛙聲慵懶。
現在，我明白了，當你對成功的渴望猶如呼吸般不可或缺，你就一定會成功。而成功後獲得的喜悅，也是最至誠的甜。
成功是一輪明月，而成功的喜悅是一顆顆絢麗奪目的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星佈滿的美景。
我品嚐到了成功的喜悅 篇19
國小五年級作文 ,649字成功，是需要百分之一的天分和百分之九十九的汗水才能獲得。我也成功過，那種喜悅感令我難以忘懷。
那是一個夏天的下午，異常的炎熱，知了在樹上叫著，彷彿在詛咒這炎熱的天氣和大太陽，我們在上著下午的最後一節課，終於要放學了，老師留作業。“我們就留這一道題。”老師邊說邊寫著題。“耶！”我們歡呼道，抄完題，我們便爭先恐後地“飛”出教室。
回到家，我拿出抄的題一看，瞬間“石化”了。
“怎麼辦啊！這道題根本寫不出來。”我心想，我的筆尖不斷地在演草紙上晃動著，不停地用一個個學過的公式套，可是，不管怎麼套，驗算出的答案，都是錯的。很快，從七點變到了十點，過去了三個小時，我也沒算出來，我看著放在我面前的手機，產生出了一個念頭：“拿著手機一拍，用百度搜一下，答案就出來了！”我心中出現了兩個小人，一個說：“不要搜，你這就是作弊。”一個說：“搜吧，抄完就可以睡覺了。”最終，我同意了第一個小人的說法。
漸漸的，我做到快十一點也沒做完，正剛要放棄時，一絲月光直射到書桌上，我抬頭，看著窗戶外，好一輪明月，這月光，多麼皎潔，多麼無瑕，看著月亮，我突然想起一種方法，再一驗算，“對了！”我欣喜若狂。看著月亮，我欣慰地笑了……
月亮，多麼皎潔，多麼無瑕，我品嚐到了成功的喜悅。
我品嚐到了成功的喜悅 篇20
國小六年級作文 ,687字那是星期六的上午，明媚的陽光照射在了我的家中。桌子上放著剪刀、卡紙還有雙面膠，我想你一定想到我要做手工，那麼你就猜對了。爸爸對我說：“今天是你媽媽的生日，你在家要好好表現啊！”於是，我決定做一個儲物盒送給媽媽。
屋子裡靜悄悄的。咔嚓，咔嚓的剪紙聲在屋裡顯得格外響亮。我神情嚴肅，彷彿變成了一位使者，有著重要的使命似的。咔嚓，咔嚓，一聲聲剪紙聲讓一張張彩紙變成了漂亮的圖形。我又跑到了媽媽屋裡，拿了一個鞋盒，用A4紙把它包裝成了白色的，再畫上了一圈圈複雜的花邊讓這個鞋盒有了一絲絲的生機。我在白紙的中央畫了一個大大的猴子，因為我媽媽是屬猴的。我給大猴子畫了一個紅紅的臉和紅紅的屁股，我看著這個大猴子忍俊不禁，撲哧一聲笑了出來。又用剪刀剪了一個大大的粉色桃子，貼在了猴子的左上方。我拿來了幾個紙板卡在了鞋盒中央，在兩個空出的地方卡出一個田字格，讓這個“儲物盒”多了一分空間。就剩下最後的裝飾了，我用黑色的大記號筆在田字格里寫出了文具、手飾，金庫和心裡話。現在就是萬事俱備，只欠媽媽回家了。我眯著眼睛看著我的傑作，嘴角情不自禁的提了起來。
已經是中午了，熱烈的陽光透過窗戶，射在了媽媽褐色的頭髮上，顯出了金色的光芒。媽媽看著我的傑作十分吃驚，嘴巴張成了一個大大的?形，不敢相信的表揚我道：“艾佳，這真的是你自己做出來的嗎？”我自豪的點了點頭，心裡早已對應上了一首歌：“吹呀，吹呀，我的驕傲放縱。”這時候的快樂比得到遊戲機更要開心，比得到十塊錢還要高興。因為這是用金錢買不來的讚美。