我驕傲我是800字作文相關作文20篇
我驕傲我是800字作文 篇1
國小五年級作文 ,4638字【我驕傲我是一名跑操員】
王鯤鵬
今天早晨的一附校園顯得格外異常，沒有了朗朗的讀書聲，沒了那書墨的芳香，到處響著清脆的哨聲，瀰漫著一股緊張的氣息。
音樂聲響起，跑操比賽正式開始。深綠色的教室大門被瞬間開啟，無數身著紅綠校服腳蹬淺色運動鞋的跑操運動員蜂擁而出，個個神情嚴肅，嚴陣以待。養兵千日用兵一時，這一次，我們一定要全力以赴，不辜負平時的努力訓練，為校爭光。
“跑步—走！”隨著一聲令下，比賽正式開始。同學們“唰”的一聲，抬起拳頭，拳心朝上，放在腰間，好似離弦的利箭一般衝了出去，隊伍如同一條長龍步入操場。
瞧！在我正前方的韓仲麟完美地演繹著“行如風”的真諦。他兩眼直視前方，目光如炬，精準的判斷著與前方同學的距離，似乎每一個步伐每聲口號，都早已在心中測量，分毫不差，分秒不離，看著他認真的樣子，我也加緊了步伐。
今天，我穿上了嶄新的白色運動鞋，略微嫌大的鞋子，不時張大它的“嘴巴”想脫離我的肉腳。飛濺起的沙礫就像調皮的“精靈”似的從鞋邊的縫裡擠了進去，在鞋底不安分的亂動，立刻變身為十幾只毛毛蟲在蠕動。呵！對付這種情況我可是老手了！我在抬起腳的瞬間向側邊一晃，那石子便自己玩去了，可這次它並沒有按部就班，而是帶著一大波同夥向我發起了猛攻。這下我可沒法兒了，我的腳一瘸一拐的，立馬和搭檔失去了一致性，我恨不得當場脫下鞋子，將這該死的石子倒出來。可是無處不在的領導正瞪大眼睛瞧著，航拍器也在頭上嗡嗡作響，可謂是全方位無死角的監視。同學們整齊劃一的動作，都讓我那怪異的表情和步伐顯得格格不入，更別提脫鞋子了。這時，一聲排山倒海般的口號聲，在我耳邊迴響，忽然我的眼前浮現了我們平時訓練的一幕幕：大家頂著烈日的暴晒不懈努力；體育老師早已汗流浹背，連哨聲都吹啞了，還堅持陪著我們；我想到了同學們輕傷不下“火線”，想到了校領導的殷切期望，想到了為校爭光，想到了我們為跑操付出的一切，漸漸的我感到腳下沒了那沙礫和癢癢的感覺，我調整間距和步伐，隨著大部隊向前行進。
近了，近了，終於終點就要到了。“立定！”“一、二、三、四！”喊聲響徹雲霄，外來領導們點著頭鼓起了掌，我挺起胸脯，抬起頭，在朝陽的暈染下，在微風的輕拂下，鮮豔的紅領巾鍍上了一層金邊，翠綠的校服也泛著耀眼的金光。我驕傲，因為我克服了困難，我驕傲，因為我為校爭光，我驕傲，因為我是那平凡中透著不平凡的跑操運動員，即使在別人眼裡我再渺小，再微不足道，我依然要為我自己由衷的感到驕傲！
【我驕傲我是一名跑操員】
花語諾
“一二一，一二一。”我們大聲的喊著口號，腳步整齊。這是在幹什麼呢？哦，原來是在練習跑操。經過幾天艱苦的練習，學校的跑操”盛宴”即將拉開帷幕。
雄壯激昂的音樂聲已響起，我們身著統一的校服，腳蹬淺色的運動鞋。個個神情嚴肅，嚴陣以待，之前的辛苦練習在此刻就要展示了，我的心裡又激動又緊張。
“跑步走！”隨著老師的一聲令下，比賽開始了！同學們”刷”的一聲抬起手臂，手指握拳，放至腰間，個個如同繃緊的弓一般，似乎輕輕一拉就會射出去，一觸即發。
我們的隊伍猶如一條青龍昂首邁入操場。瞧，小熠完美的演繹了”行如風”的真諦。她的目光炯炯有神，彎彎的眉毛皺起，眼神形成了一條水平線，直直地正視著前方的一分一毫，緊緊握在腰間的雙拳，活象一位”末日機甲”。齊耳的短髮隨風飄逸，她的脊柱挺的比直，無形中透露出一股冠軍就是我們的”狠勁兒”。
看她認真努力的樣子，我也加快了步伐，可是太陽像個大火球般烘烤著我們，風兒夾雜著熱浪向我們迎面而來，奔跑的腳步漸漸的麻木了，我不禁吐了吐舌頭。懈怠感襲來，心想：”好累啊，要不要走一會啊？”此時”一，二，三，四”那排山倒海般的音樂在我的耳畔響起，眼前浮現出一幕幕努力訓練的身影和場景，一股莫名的力量貫穿身體。頓時，我覺得我瞬間滿血復活，貌似充滿了百分之三千的動力。對！堅持，不放棄，堅持就是勝利，一定要為校爭光，明亮的曙光就是前方，馬上就到了！
近了，近了，快到終點了！只聽一聲口令”立正！”全班同學如心有靈犀，剎那間同時停步。每個人都化作了一棵棵小松樹，挺立在操場上。太棒了！每個人的神色都是喜上眉梢，彷彿身體的每一個細胞都在大喊：”我們成功了！”
勝利的喜悅盪漾在我們每一個人的心中，雖然汗水掛滿了每個人的臉龐，但是眉眼間的笑意卻是濃稠的。熱辣的太陽見證了我們的努力，此時的風兒吹拂過我們的臉龐，卻是涼意與清爽，迎風起舞的綠葉慶祝著成功的自豪，向前奔跑，不忘初心。燃燒在胸膛之中的是一顆滾熱的赤子之心。
我驕傲，我是一名跑操隊員！
【我驕傲我是一名跑操員】
陳姝
“一、二、三”嘹亮的口號聲響徹一附的上空，期待許久的跑操比賽終於開幕了！
音樂聲響起，我們身著統一的紅綠校服，腳蹬淺色運動鞋，嚴陣以待—跑操是一項集體運動，比的是整齊，比的是精神，是風度，是美，完美的跑操就像一幅美麗的畫，而我們就是畫上的那一個個點。練了這麼久，這一次，我們一定能贏！我們一定會完成一幅最美的畫！
？“跑步—走！”隨著提月老師一聲令下，跑操正式開始了！同學們像上了發條的機器人一樣，“唰”地一下，整齊劃一地將手夾在腰間，個個目光炯炯，如同繃緊的弓一樣，比賽一觸即發，跑操隊伍如同一條巨龍一般進了操場。
瞧，小何完美地演繹著“行如風”的真諦：他神情凝重，緊咬嘴脣，目光堅定，彷彿是一個精準的測量儀，在計算著自己和隊伍的距離，不能差之毫釐；他雙手夾在腰間，有規律地前後擺動著，無論時速多少，都繃得緊緊的；他的雙腳更是隨著節奏“左右左右”地一抬一落，每一步都走得那麼精神；他的肩膀牢牢地靠在搭檔的肩上，看上去就是一條筆直的線。
我用餘光看著他認真的樣子，頓時也感覺自己充滿了力量，收緊手臂，準備趕上去，就在這個時候，可能是開始太緊張了，我的腳突然麻了，手痠了，頭暈了，身子好像要撐不住了。此時，排山倒海的口令聲又在我耳邊響起“一—二—三—四”這聲音就像有魔力一樣，把我的身體喚醒—為了一附，為了五（4）班，我不能放棄，一定要堅持下去，一定要為校爭光！想到這兒，我的身體裡重新又充滿了力量，我打起精神，把癱軟無力的身子支撐起來，把已經失去知覺的手緊夾在腰間，把綿軟的腳抬起來，邁開步子繼續向前……
“立定！”所有人彷彿心有靈犀一樣，幾乎同時停下了腳步，化作了一棵棵小松樹，挺立在操場上。啊，我們終於成功了！如果你此時從空中俯瞰，一定會發現我們就是一幅最美的畫！
此時此刻，我心潮澎湃！陽光見證了我的努力，藍天見證了我的拼搏，大地見證了我的汗水，向前奔跑，不忘初心—我驕傲，我自豪，我是一附的莘莘學子，我是一名為校爭光的跑操隊員，我是那幅畫上最美的一筆！
【我驕傲我是一名跑操員】
楊沁彤
“一二一、一二一、一二一……”嘹亮的運動員進行曲，響徹整個一附上空。三、四、五年級的同學在操場上，排成了一個又一個整齊的方陣，就等體育老師一聲令下，便可釋放出自己的全部力量。
跑操音樂已經響起，我們身穿紅綠校服，腳蹬淺色運動鞋，整理著胸前的紅領巾，不敢有一絲一毫的馬虎，個個神情嚴肅，嚴陣以待。練習了一個多月，檢驗成果的時刻到了，這一次，我們一定要為校爭光跑出自己的最佳水平。
“跑步—走！”隨著體育老師那洪亮的命令發出，比賽正式開始！同學們“唰”的一齊，緊握雙拳，夾在腰間，腳跟一蹬。個個神情嚴峻，如同一張張繃緊的弓一般，一觸即發，隊伍如同巨龍般，步入操場。
瞧，xx完美地演繹著“行如風”的真諦。他所做的一切都可以同閱兵儀式上那訓練有素的軍人相互比對。只見他目光炯炯，雙眼如同掃射器一般，注視著與前方隊伍的距離，雙手緊緊夾在腰間，無論速度有多快，他都絕對不會動搖，雙腳“左右左，左右左”地邁進著，和體育老師喊著的口號完全重疊。肩膀與同伴的肩膀平齊，連成了一條筆直的線。
看著他努力的樣子，我也加緊了步伐。可是我口乾舌燥，雙手軟弱無力，漸漸地，雙腳也沒有力氣了，我正想放棄，但此時，我的耳邊又響起了排山倒海的聲音：“一—二—三—四，一—二—三—四……”我的腦海中浮現出了平時訓練時那充滿汗水的場景。對！我一定不能放棄，不能退縮，我一定要用自己辛勤的汗水，來為校爭光！於是，我重新挺起胸膛，咬牙堅持了下來。
近了，近了，終點就在眼前！“立定！一、二、三、四！”我們心有靈犀，隨著音樂聲的結束，同時停下了腳步。整個操場鴉雀無聲，同學們化作了一棵棵小松樹，挺立在操場上……大家的內心歡呼著，啊！我們終於—成功了！
太陽見證了我們的努力，陽光更加燦爛了；花兒見證了我們的汗水，開得更加鮮豔了；小鳥見證了我們成功，放聲唱出祝福的歌聲。我的汗水與激動的淚水，一齊滑過臉頰，讓我的心更加堅定了，即使遇到再大的困難，我也會不放棄，不退縮，因為堅持就會勝利。
我驕傲，我克服了困難；我驕傲，我是一名一附學子；我驕傲，我為校爭光；我為我是一名一附跑操隊員，而感到驕傲！感到自豪！
【我驕傲我是一名跑操員】
季子清
“一二一，一二一”一年一度的跑操比賽又開始了。我們三、四、五年級的全體師生排著整齊的隊伍，齊聚操場，在那裡度過了那讓我就永生難忘的跑操時光。
音樂聲已響起，我們身穿紅綠校服，腳蹬淺色運動鞋，個個神情嚴肅，嚴陣以待。練了這麼久，這一次是要來真的了！
“跑步—走！”？隨著體育老師一聲令下，比賽正式開始。同學們“唰”的一齊緊握雙拳，夾在腰間，雙腳微微墊起，個個如同繃緊的弓一般，一觸即發。隊伍如同一條巨龍般步如操場。
瞧！小明完美的演繹著“行如風”的真諦。她昂首挺胸，目光炯炯有神，直視前方，精確地判斷著自己與旁邊或前面班級的距離，簡直是絲毫不差。她的雙手始終緊握拳頭，夾在腰間，儘管身子再怎麼搖晃，但她自始至終都沒有改變過。只見她神情凝重，眉頭緊鎖，雙脣緊閉，十分認真。她的雙腳安照左右左的規律有節奏的踏步走，都能跟閱兵儀式上的士兵相比較。她的肩膀夾的緊緊的，一直跟她旁邊的隊友靠在一起，就像用強力膠把他們粘在一起似的，要分也分不開。她神態嚴峻，身上的每一個細胞都在用力把跑操跑得更好而努力。
看著她認真的樣子，我也加緊了步伐，可是我的喉嚨如同著火了似的，十分口渴，腿似乎灌滿了鉛，每一步都是那麼的費力，手也麻了，抬不起來了，我就要放棄了。此時我耳邊響起了那排山倒海的口令聲“1-2-3-4”我的腦海中又浮現出了平時訓練時的努力與汗水，頓時又充滿的力量。對！我一定不能放棄，一定要堅持下去，不能讓自己的努力白費，我一定要為校爭光！於是，不知從哪來了一股力量，讓我又重新抖擻了精神。只見我眼睛裡流露出的堅定，頭抬了起來，邁出了矯健的步伐，把那已經完全麻木的手夾在腰間，重又拾起信心向前踏起了步伐。
近了、近了，快到終點了！“立定”我們心有靈犀，幾乎同時停了下腳步，化作一棵棵小松樹挺立在操場上，我們終於成功了！此時，我心潮澎湃，陽光照在我的身上，十分溫暖。太陽見證了我的努力，操場見證了我的拼搏。汗水順著我的臉頰淌了下來，淚水盈滿了我的眼眶，無數個日日夜夜的拼搏，今朝終於有了成果，我十分驕傲！我作為一名通師一附的學子，我奉獻出了我那熾熱的心。團結、友愛、拼搏，我們勇往直前，永不退縮！我是一名跑操隊員，一名通師一附的的跑操隊員，我一驕一傲！
閱讀牽動我心800字作文 篇2
國小六年級作文 ,2251字【篇一：閱讀牽動我心】
毫無疑問，閱讀是有趣的。但小時候的我，看書總是被動的。關於小時候被母親逼著看書的經歷，實在是不堪回首。
以前母親總是拿著木條逼著我背《唐詩三百首》、《三字經》。雖然其中的人之初性本善對我來說是枯燥乏味的，迫於壓力，還是隻能裝成一副特別喜愛的樣子。要說真正開始愛上閱讀，還是要從我開始讀《安徒生童話》開始。關於那本書的記憶，時至今日，我依舊無法忘記。
那是我開始讀的第一本彩繪書。那個時候還小，不知道里面在說些什麼，只知道看書上面漂亮的公主激起了我作為一個小女孩的興趣。此後一段時間裡，我特別痴迷於王子公主的故事中。不識字的我，每日要求母親為我讀上一篇，便是我極大的快樂。《安徒生》、《格林童話》，使得我的童年都沉浸在美好的童話故事中，終日幻想著自己有朝一日也能住進像故事中的那種城堡。
後來上了小學三四年級，我開始嘗試閱讀彩繪版的《西遊記》。裡面的孫悟空，起先是把我著實嚇了一跳。畢竟滿臉是毛的人，我還是第一次聽說。以至於有一段時間我認為西遊記是一本恐怖小說。但是到後來，隨著自己的不斷長大，我也開始喜歡上了吳承恩筆下栩栩如生的孫悟空，豬八戒，沙和尚和唐三藏。我也開始為他們在西天取經的路上所遇到的種種困難而感到揪心；我也開始為他們而打抱不平；我也開始為了故事的情節而久久不能釋懷。
到後來小學六年級快畢業時，因為痴迷於畢淑敏的《提醒幸福》，母親為我購來了二十四本名著。於是乎，我便開始喜歡上了小說。“常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子裡經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。”畢淑敏的一句話，讓我開啟了在小說新世界的新旅程。說真的，我也曾為要看完那二十四本名著而頭痛；我也曾為那一篇篇冗長而乏味的文章而感到心煩；我也曾為作者高深莫測的文字而感到無奈。然而，在抱怨的同時，我又不得不感謝小說：正是小說，讓我體會到了不一樣的文化；正是小說，讓我在費神的學習後可以找到屬於自己的那一片快樂的園地；正是小說，讓我在寒冷的冬日裡感到了一絲的暖意……
再等到上初中時，我又愛上了那唯美的宋詞。陸游的一句“此生誰料，心在天山，身老滄州。”讓我不覺的為他的一番衷情而感到讚歎；蘇軾的一句“但願人長久，千里共嬋娟”讓我不禁為他豁達的胸懷而自愧不如；李清照的一句“應是綠肥紅瘦”讓我也不覺的為那暴風驟雨過後的殘花落葉而感到憐惜。我曾與友人爭論，唐詩與宋詞，誰更勝一籌？朋友覺得定是唐詩要好，畢竟不失為中華的國粹之一。可我覺得不然。唐詩固然是好，卻終比不上宋詞的萬丈豪情和小家碧玉。因此，宋詞成了我心頭的最愛。
書籍不僅是我的益友，更是我的良師。閱讀，伴著我經歷了無數的傷心亦或是開心。閱讀，一個簡簡單單的片語，卻能在我迷茫無助的時候，給予我明確的目標；能在我浮躁狂妄的時候，告訴我怎樣保持低調；能在我孤獨寂寞的時候，給予我以最好的陪伴……
回首成長的日子裡，閱讀帶給我太多的感動。現如今的社會，隨著物質條件的發展和進步，人們的心似乎也在不斷的變得浮躁和冷漠。也正是因為閱讀，才能讓我始終勿忘初心，做最本色的自己。
冰心奶奶有句話；“讀書好，好讀書，讀好書。”仔細想想，也並無道理。確實，唯有閱讀才能使我們變得更加充實，變得更加的冷靜、成熟，唯有閱讀才能使我們在如今的花花世界裡找到最初的自己。
閱讀，看起來平平淡淡，但每每都牽動我心。
【篇二：閱讀牽動我心作文】
我迷失在閱讀中。
“寧靜致遠，向善而讀。”因為這八個字，我放棄了浮躁，選擇在經典中吸取精華。
真正開始讀的第一本書，是《雷雨》。那是一本漫畫與文字相結合的雙讀本，我只花了三個小時就讀完了，合上書抬起頭的那一刻，有一種無言的情緒在心中漾開。一種別樣的人生，讓我曾經疑惑不解。到如今，回過頭來重讀這本書，我只覺得受益匪淺。那種不平等社會裡，命運對人殘忍的捉弄，讓人窒息。
後來漸漸地愛上了讀魯迅先生的書。
初讀魯迅先生的文章，只覺得先生的那雷電之筆寫出來的文章，真真的是天才之作。先生曾經寫過一篇《秋夜》，“在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。”讀到這裡，我不禁莞爾。先生的文章啊，初讀時淺白稚嫩，細細品味，卻又覺得這是神來之筆。再如“我即刻聽出這聲音就是在我嘴裡，我也即刻被這笑聲所驅逐迴避自己的房，燈火的帶子也即刻被我旋高了。”
對於此句我覺得非常詭異，或者說魔幻又有深意。“寂靜濃到如酒，令人微薰。”我只覺得這個句子寫得好，但他真正好到哪裡，我卻也是說不出來的。魯迅先生的文章，卻也不是那麼好懂的呢。只可意會不可言傳，是我讀魯迅先生文章過後，最大的感想。
稍大些，我慢慢開始讀外國經典。初讀《格列佛遊記》，我被作者想象力所折服，也僅僅只是佩服他的想象力。到後來父親問我讀出來什麼，我只是笑著說我好佩服作者的想象力呀。父親一臉驚訝，“你難道就沒有讀出那種奇幻想象後的政治見解嗎？”我大為震驚，立刻重讀。得到父親的提示，再讀時對於作者某些荒誕的言論也就開始理解了。說實話，外國的名著我現在這個年齡，真的不是能特別理解，僅僅能領會其中一二而已。然而父親給我的方法是：書讀百遍，其義自見。書讀的多了，也就理解了。
讀《傲慢與偏見》，我看到了一幅優美的英國鄉村畫卷；讀《老人與海》，我知道了什麼是硬漢；讀《哈利。波特》，我只覺自己置身那個雄奇瑰麗的魔法世界……
閱讀是一條紐帶，牽引著我去領略這個風雲跌宕的世界，帶著我感受人間冷暖，引著我去欣賞祖國的大好河山……
閱讀牽動我心，我隨著心的指引去虔誠的閱讀。
你是我的一本書800字作文 篇3
高一作文 ,6145字【篇一：你是我的一本書】
人們常說朋友就如同書，不需要太多，只要他們夠好，而你，我的朋友，就像一本書，教會了我很多，很多……
是你，教會了我樂觀。做為處女座的女孩，悲觀的情緒常常籠罩著我，遇事，我總是做好最不利的打算，總是看不見生活的美好。可是你，哪怕是因為心臟病臥病在床，你依然是快樂的，似乎沒什麼可以讓你失去笑容。我不知道在心跳超過150的時候，保持微笑是什麼感覺，但那一定十分難受。你獨自一人面對病魔，但你卻可以保持著與往常一樣的笑容，我又有什麼理由不樂觀起來呢？
是你，教會了我寬容。似乎我從小就有些偏執的完美主義，不僅僅是對身邊的事物，似乎還包括了身邊的朋友。我總是將每一個人想得完美，一但發現對方有什麼地方不那麼完美，往往友誼就不能再繼續維持下去。所以，我往往沒有朋友，而你對我說，人無完人，你告訴我要多寬容別人，哪怕完美主義也一樣需要朋友。是呀，似乎你的身影可以在四處找到，你擁有許許多多的朋友，是因為寬容，你擁有很多讓人羨慕的友誼。你教會了我寬容，你使得我擁有了很多份友誼。
是你，教會了我淡定。不知道是不是成績較好的原因，每一次考試，哪怕僅僅是小小的測試，對我的情緒影響都很大。考完等待成績，成績出來後不夠理想，這些會令我悲傷、糾結一個上午，甚至一天，乃至更久。我問你，你會這樣糾結於分數和成績嗎？你說：“即使是期末考，考過就過了，更何況那些小測試呢？去糾結考過的成績，只會更大程度上影響你的學習。淡定一點，為下一次測試做準備，這樣才是最重要的。”我仔細的思考你的話，對呀，淡定下來。讓下一次考試不再遺憾，你教會我淡定。也許淡定，才能真正的達到所要達到的目標。
謝謝你，朋友，你教會了我樂觀，你教會了我寬容，你教會了我淡定，你教會了我很多很多……你是我的一本一本就夠的好書。
【篇二：你是我的一本書】
原來，你是我的一本書。
我一直記得你開學給我們上的第一堂英語課，那天，你穿著一身黑白的工作制服，很是幹練。那天，發生了一件事，我至今難忘，你當堂選課代表，懷著躍躍欲試的心情，我準備大展身手，而卻因為讀音不準，被刷下來。沒有以前的自傲，我只是在心裡默默發誓：我一定要成為全班英語最好的學生。
對於你，我們都是心生敬畏的。你沒有戴著有色眼鏡看待我們，而是一視同仁。你講課很精彩，經常會跟我們分享一些道理一些富有哲理的故事，聽了也十分有用。有時，你會開心得像個孩子，對我們的行為，哈哈大笑；有時，你也會一本正經，跟我們講學習的重要性；當然，也會有異常的時刻，因為恨鐵不成鋼，所以惹你生氣。
我印象最深刻的是那一次你單獨找我談心。那段時間，遭受了一系列打擊，我很消沉，十分頹廢，認為自己做的一切都是無用功。你看著我並沒有指出任何我的不對，說“每個孩子都有叛逆期，而我呢，就要把你及時拉回來，每個人都不是完人，都會有不足的地方。成功就擺在那裡，每天接近一步，不急，慢慢來，努力是一定會有收穫的。”哦，原來我的著急和我的不良心態讓我越陷越深，謝謝你和其他的老師及時把我拉回來。
老師，現在我犯下錯誤，我會為我的承諾作出實際的行動，不驕不躁，努力去得到我想要的。
你教給我的不僅是知識，更多的是除學習以外的，彌足珍貴的人生經驗。教我如何用正確的態度看待自己，教我，如何去選擇自己的路。
能夠遇見你，是我的榮耀，感謝你，你是我最寶貴的一本書。
【篇三：你是我的一本書作文】
初秋，夏日向溫暖還未散去，蝴蝶在花間撲扇翅，蜻蜓還在草地上成群飛翔。我靜靜地趴在課桌上，懶懶地晒著透過窗戶的陽光。
一隻外形獨特的美麗蝴蝶闖進了我的視線。它是來倍我度過這悠閒的課間時光的嗎？還是來草草展示自己的美麗？果不其然，看到它的所有人都驚歎於它的美麗，而它卻在這讚美聲中跌跌撞撞—它誤入了這窗，現在又想飛出去。可這美麗的生物卻不知玻璃為何物，只衝著這玻璃後的藍天，拼命的撲打翅膀。
雖然不捨這份美麗，善良的同學們還是打算放它出去。可無論我們如何拉動窗戶，蝴蝶就著了魔似的只衝這玻璃上的一點撲翅。同學們不再讚歎它的美麗，而是痛罵它的愚蠢。直到同桌一個健步衝上前，猛拉窗戶，並用手中的書本用力一扇—蝴蝶被強大的氣流衝開。在我們都以為它能重歸自由的那一刻，同桌拉開的窗戶碰到邊緣後又彈了回來，這份美麗被卡進了兩面玻璃窗之間的狹小空隙裡。
無奈短短的十分鐘課間過去了。我們只能憐惜他看著蝴蝶張皇失措地尋找著出口，慢慢地，五分鐘，十分鐘，二十分鐘。蝴蝶的動作慢了下來，最後合攏了翅膀。我也注意到了它美麗的缺失—左邊的翅膀缺了一個小口。所有人都沉默了。
一下課，全部同學都圍到窗邊來，小心開啟窗戶，我輕輕地將這份殘缺的美麗捧了出來，放在窗臺上。就在這時，它又撲了撲翅膀，重新站了起來！在所有人的歡呼中飛向藍天！
我忽然想到，這不就是一本書嗎？一本簡單的卻又意義深刻的書！在困難面前保持冷靜，不能白費力氣，總會有一雙援助之手伸向你，帶著你就好似這份美麗一樣衝破困難，飛向藍天！
【篇四：你是我的一本書】
我聽你說，最好的東西，在書裡。
—題記
初來學校時，你腆著臉向我做了自我介紹，露出可愛的酒窩，你說，最好的東西，在書裡。
我們熟識了，當我驚訝於你的讀書量時，你只是笑笑，把各類書籍放在我的前方，滔滔不絕地背誦著詩經宋詞。
可我們的分離，亦在讀書。我們的作文總是形影不離的發表。隨著我讀的書越來越多，作文也越來越好，而你因為各類原因，成績有所下滑，作文榜上，只有我的文章。而你只是笑笑，大方地稱讚著我，一邊悉心修改自己的文章。
終於有幾次，我的作文都沒有選上，由於我的心高氣傲，認為自己已無法超越而疏於讀書，而你卻寫出了一篇極好的文章。
我怒不可遏地撕掉了自己的作文，你來安慰我，我卻只是憤怒地朝你瞪眼，快步跑去並嚷嚷有什麼了不起，你卻只是苦澀地笑笑。
我們的重歸於好，亦在讀書。經過一段時間的冷戰，你來到我的前方，放上一本詩集，我欲走，你拉住我的手說：“夢裡幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。”我極不耐煩地說：“相顧無言，惟有淚千行。”“牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。”我逐漸回到位子上：“相顧無相識，長歌懷采薇。”你只是笑笑：“風雨如晦，雞鳴不已。”我也笑笑：“既見君子，雲胡不喜。”
你又說：“知我者謂我心憂。”
我忽然明白了什麼，她在蘇軾對王弗的思念中表達了對我的思念；她在《野望》中，用王績對友之渴望表達了對我的愧怍；她在詩經中用《風雨》來表達我這個朋友的喜愛與思念，她這是對我道歉啊！又想起我做的那些荒唐事兒，腆著道：“不知我者謂我何求？”
是啊，你是我的一本書，你讓我成長，讓我變得優秀。你用書來與我相識，又再次讓走向交叉路的我們相遇，我聽你說，最好的東西，在書裡，而你便是我們的一本書，用笑容感染我，也是我擁有過的最美好的東西。
我們相遇與書。
分別亦於書。
但現在我想把你這本書永遠永遠地讀完，我想執你之手，與書偕老，與你在飄揚的書香中，青春作伴好還鄉。
【篇五：你是我的一本書】
時光如同白駒過隙，匆匆而去，在我們的青春上留下一點一滴美好、抑或難過的印記，轉眼間，我們已經在一起九年了，時光荏苒，當年那個稚嫩的黃毛丫頭也都成了十二三歲的大姑娘了，而你，我最親愛的那本書，你在這九年，究竟教會了我多少？
親愛的你，教會了我認真。
小學的我們還都是一隻只活蹦亂跳的小兔子，下課瘋瘋癲癲，甚至有時上課也不得消停。其中擾亂課堂以我為首。老師找我長聊過多次，但並沒有什麼成效。於是老師把成績優秀的你安排到了我身邊，我更開心了。心想，下課陪我玩得那麼開心的人上課也可以陪我玩了。但是，令我萬萬想不到的是你那張美麗的側顏。還記得第一次坐在你身旁上課時，我自娛自樂膩了，於是想找你說話，但沒想到你燦若星辰的雙眼目不斜視地看著前方，那如同蝶翼的眼簾彷彿未曾座落，臉上漾著一縷若有所思又自信的微笑，我認真讀著你那張美麗的側顏。我心中盈滿了震驚，但旋即便是觸動，你小聲地對我說：“認真的你才能更優秀哦！”你彷彿在花花綠綠的小世界裡種下了一朵雛菊，純潔而努力。
自此，我學會了認真。
親愛的你，教會我堅強。
作為無數學生噩夢的長跑還是來了，那天天空飄著小雪，如折了翼的白鶴，悽美而純潔，隨著那一聲槍響，我無助的靈魂才開始控制我疲憊的身體拖著沉重的腳步跟上最後的那一堆人，做為運動健將的你著當其衝，和另外一位男生單鍵著第一寶座。考試進入了自熱化，你卻頻頻問道，看著一個個超過你的人，我的心中滿是焦慮，最後，你甚至直接往回跑，直到那雙手握住我之前，我完全不知道發生了什麼，你逆著風，含著笑，雪花飛揚在你的發稍，你對我說“別怕，有我。要堅強”，這是我豈今為止聽過最動人的話語。那雙手，那名話，那個人與我拉著手踩著及擠的哨聲，迎著飄飛的雪花，映著耀眼的陽光衝過了終點，那一幕使我永遠不能忘，你抱著我，說只要堅強，只要有你我，還有什麼不可能。是呀，有你便沒有不可能。
自此，我學會了堅強。
你便如那一本書，教會了我友善，誠實，認真，堅強……引領我過?F懂，陪障我共同歡笑，你是我陽光，你是我的翅膀，你是我的一本書。
【篇六：你是我的一本書】
教我如何傾聽你沉默千年的哀愁，教我如何緊握你肆意飄飛的衣襟，教我如何追隨你淡然釋懷的腳步。
—題記
翻開詩集，任歷史的風將我的思緒雜糅其中，我彷彿看到了向我迎面走來的你。
“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”。原本秀髮香腮，飽讀詩書的你，卻因國破家亡，動盪不安而逐之流浪。對家鄉、對親人的思緒如已佈滿你的心頭。我彷彿看到你眼角還未擦去的淚漬，獨自一人在月下徘徊，今日的你，又在思念遠方的伊？“簾卷西風，人比黃花瘦”。柔弱的身軀直直佇立，滿地隕落的黃花越發淒涼，你獨自一人手捧酒杯，欲想沉淪。易安，易安，我卻不曾見得你“逸”與“安”。你如一本書，寫滿了愁緒，也寫滿了悽美。
“至今思項羽，不肯過江東。”又有誰能料想，如此纖弱的女子，背後究竟隱藏怎樣的豪情壯志？你的臉上透著堅毅，我望向你，你卻留給我轉身的背影，是的，我讀懂了你的豪情壯志，領悟了你孤獨寂寞的靈魂。獨自在歲月中沉澱，你的身上又多了幾分韻味。嗅著淡淡清酒味，我知曉了一切，李青蓮的酒，釀就了他狂草的一生，而你李清照的酒，蘊含的幾分愁思更令我著迷。你在我心中，已化作了一本書，花香寫就的文字，傲骨凝成的思緒。
“此睛無計可消除中，才下眉頭，卻上心頭。”你是否曾抱怨命運對你的不公？你是否還懷念曾經“和羞走”的你？你是否還對未來充滿期待？然而，世事難料，你曲折的人生令我心疼，但也正是在這波折起伏中，才成就了今天的你。手執卷書，獨自向遠方走去，你的每一絲韻味都回味無窮。你的衣襟隨微風揚起，帶著縷縷清香，漸行漸遠。
“這次第，怎一個愁字了得？”
我願化作一隻筆，行走在你充滿愁緒的人生，為你帶去一絲清涼的慰藉；我願化作一葉孤舟，漂泊在你的心海，傾聽你沉默千年的哀愁；我願化作一樹黃花，與你共同舞蹈，緊握你肆意飄飛的衣襟；我願化作一縷微風，與你共同進退，追隨你淡然釋懷的腳步。
合上詩集，我不禁笑了，在某個時刻，我也曾無止境想融入你，你化作一本書，永駐我的心房。
【篇七：你是我的一本書】
朋友就像書籍，你不需要特別的多隻要他們足夠好就行。很多人讀書只注重裡面的精彩故事情節卻忘了去細細品味。而正因為你的到來，我在大海中迷失了方向的小船，才順利找到了溫暖的港灣。
你是我的一本書，教會了我堅強。你是否還記得，我們相識的那天，樹葉經過輾轉飄零回到了大地的懷抱，瑟瑟的風附和著大雁的舞蹈吹起了曲調，年幼無知的我梳著兩個小辮子躲在爸爸媽媽的身後，迎接我們，是你甜美的笑臉，你比我大一歲，卻同我在一個班。不忍心放開爸爸媽媽的手的我豪啕大哭起來，你握住了我的手，手心晨的溫暖傳遞著。你告訴我不要害怕，有很多孩子都在這，你們都會陪我玩，我含著淚水送走了父母，在我無助的時候你伸手來幫助我；在我難過的時候，你來用心靈來溫暖我，我不再軟弱，是你教會了我堅強，讓我在今後的生活中不再畏懼困難。
你是我的一本書，教會了我勇敢，升入小學，不知是不是命運安排，我又遇見了你。每次班上舉行活動，我很想參加，卻始終沒有勇氣舉起手，班上竟選班幹部，你彷彿能讀懂我的心，放學後和我一起準備演講稿，和我一起練習，記得有一次你搬來幾張椅子，上面放滿了娃娃，你說讓我把他們當成同學和老師。我望著臺下的娃娃們，很緊張，抓著稿子的手不斷地冒汗，在你不斷的鼓勵下，我克服了心中那個膽小懦弱的惡魔，在班級的講臺上，順利讀完了演講稿，是你讓我戰勝了自己，變得勇敢。
你是我的一本書，讓我學會了寬容，到了初中，我們竟無奇蹟般地讀入了同一所中學，小時候的玩伴除了你我，其他的早已各奔東西，新加的科目使我變得焦燥，沒了以往的耐心。一天，我正捧著書在端詳，考試過後的我心情很不好，你跑了過來，絮絮叨叨地對我說了幾句，本來就很亂的腦袋被你吵得思緒全無，一氣之下對你說了幾句重話，本經為你不再會理我，但第二天出現的依舊是當初那個甜美的笑臉。我向你道歉，你笑著說你能理解，這是多麼深厚的友誼啊。這是多麼美好的寬容啊。也正因如此，我不再煩燥，對所有事物都多了一份寬容。
你是我的一本書，是我人生路上的啟明星，因為有你，我的人生才會朝著正軌前行！
【篇八：你是我的一本書】
你是我眼中的一本書，一本也許我永遠讀不完、讀不懂的一本大部頭書。
也許我正在試著用我的眼、耳與心去讀你，並試著讀懂你的一個個章節—
第一章敬業
在這一章，你是一名老師。
你漂亮，雋永的板書正如你對學生的負責，我所看見的你，在課堂上為你的桃李澆灌著知識的甘霖，你的神情是那麼自信篤然，你的晚歸從我的小學一直到現在，我總是仰望到平視著你那令人心痛的血絲與白髮。清晨，我總會在四點醒來，看向東邊那個曾經放著你書桌的位置，想起你微微弓起而又堅韌的背影，微微一笑，又躺下了。
在這一章，你是一名無比敬業的老師。
第二章關懷
在這一章，你是一位父親。
寄宿後你很少打電話，交流最多的話只有讓我好好學習，有什麼問題告訴你。問寒問暖的多半是媽媽，在我因種種原因連續三週留校時，你打了一個電話給我，電話那頭卻仍是媽媽掛念的聲音，你的話幾乎沒變，“還有一句”，你頓了頓，“我，我想你了”。又匆匆掛了電話，只剩下電話那頭的我一臉哭笑不得。
當我回家詢問你這件事時，你卻一臉驕傲卻又破綻百出地告訴我：“我跟你媽賭輸了才說的，才不是我真的想你了。”
在這一章你是一個心裡住滿關愛的父親。
第三章孝順
在這一章，你是一個兒子。
你總是在假期開車去見爺爺奶奶，只要你有空。一向有點嚴肅的你一見到爺爺奶奶就都會綻放出無比燦爛的笑，你幫他們擦洗各種傢俱，修理各種電器，或者是在小小的花園裡種上你買的月李、千歲紅或者丁香，費力地舉著七八米長的竹棍打栗子，到山上去找爺爺說的半夏，決明和海川藤滄灑。一直要坐到下午，走前把唱片機再清一次灰。
你總是嘆氣說：“你爺爺為了供三個兒女上學，都回不了家，我們相繼成家，他已經老了……”
你在這一章，你是一個懂得感恩與孝順的兒子。
你是一本大大的厚書，待我用一生去讀，去讀懂你。
是你用愛溫暖了我800字作文 篇4
國三作文 ,4341字【篇一：是你用愛溫暖了我】
我的媽媽，她用她最真摯的愛，溫暖了我。
清晨時，太陽緩緩升起，湛藍的天空暈染著柔和的陽光，偶爾有幾絲涼爽的微風輕撫著我的臉。在我起來時，我眼咪咪的看見了一個背影在我眼前晃來晃去，當我睜大眼睛一看，哦，原來是我的媽媽在打掃衛生。我看見她那枯黃的臉龐，瘦弱的身體，在那裡拖著地，我的心已經流下最真摯的淚水，她要我快起來吃早飯，我懶洋洋的躺著被窩裡說："知道了，等一下。"我吃完早飯後，我就跟我媽媽說："我去公園去的"，便找一些小夥伴到一些跑到不遠處的一個公園，去散步。
那兒柳樹的樹枝會隨著風的旋律而有著節奏地飄著。柳樹旁邊有一條河，河水叮叮咚咚地流淌，在為一個母親的最慈愛的愛而彈奏著動聽的曲調，唱著歡快的歌兒，讓每個人的心情也跟著這調兒歌兒快樂起來。
不久小夥伴已經先走了，就剩下我一個人獨自徘徊。當最後一絲陽光在地平線上消失時，我仰望天空。那反反殘存的一抹晚霞，漸漸消退。一抹餘暉，那燦爛的光芒，也逐漸消失了。當我準備回家時，突然天空下起了絲絲小雨，看到這情況，我只好往我家方向快跑。在半路中，絲絲小雨已成了傾盆大雨，我不得不躲在別人的屋簷下躲雨。
風，呼呼地吹著，雨淋溼了眼前的一切，夜寂了，我坐在屋簷下，回憶著藍天下，草原上賓士的駿馬，如白雲的綿羊，一座座小土堆，一隻只翱翔的雄鷹。一陣幽光照在我的臉光；一陣蟲鳴在耳前交織；一個美好的幻想被打破。風已經吹在臉上，涼颼颼的，眼前已經模糊了，但突然有一個清晰帶著希望的身影衝進眼簾，“哦，是媽媽！”我驚訝的眼光看著她，我問她是怎麼在公園找到我的，她回答了我，哦，原來我在去公園的時候，跟她說了我要去公園的。
說著，她把我的綠色的雨傘給了我，我打開了雨傘，漸漸地，雨已經消退了，看了看，冷清的走廊，桃花在風中飄飛，淡淡芬芳，在風中醞釀；蟲兒在草叢中鳴叫，如風鈴般，清脆悅耳。我已經到家了，媽媽正準備給我做飯吃，我看見她的衣服淋溼了一點，原來，她在尋找我時，自己的一半已經被淋溼。愛，是一顆流星，一切迷途的船，只都靠它引路，我已經把她當成無價之寶。
媽媽，你用你最真摯的愛溫暖了我。
【篇二：是你用愛溫暖了我】
人生中，有許多事情很難忘，很感動，也許一輩子都忘不了。
小時候，大多都是爺爺帶著我的。我比較喜歡爺爺，因為奶奶太過於嚴厲，而爺爺經常寵著我，我想要什麼他都給我買，也不打我罵我。
有一天，也要去很遠的地方釣魚去了，要到晚上才回來，我就和奶奶單獨留在家裡，奶奶和爺爺的性格完全不同。爺爺的性格就像一隻可愛又溫和的山羊，而奶奶的性格則就像一頭狂暴的野牛，所以我不是很喜歡奶奶。
上午，我坐在沙發上正在看著我喜歡的一部電影，一邊吃著可口的零食，一邊看著電影。我小時候比較不愛吃飯，在學校裡也是如此，吃了幾口飯就往桶裡倒。
中午，那你特地為我燒了幾盤我愛吃的菜，但是那時我正津津有味的看著電視和吃著零食，全然不顧這些。奶奶慢慢的走了過來，細聲細語的跟我說：快來吃飯了。我似乎沒有聽見，正全神貫注的看著電視，奶奶又過來喊了一邊，我這才聽到了。我說：‘等一下就來了＇。可是奶奶等了很久，我還沒有來，菜都涼了。奶奶又催了一遍，我又滿不在乎的說了幾句，奶奶又出去了。第三次，奶奶急匆匆的走過來，厲聲厲道，吃不吃飯的。煩不煩啊？我說道。經過激烈的爭吵，我哭了。眼淚嘩啦啦
像瀑布般流了下來。奶奶也沒有過來安慰我。
到了晚上，爺爺回來了，他便安慰我說∶“聽話，快去吃飯”。我便去吃飯了。奶奶叫我？我也裝作沒聽見。
傍晚，睡覺了，我覺得太熱，就沒有蓋被子，因為爺爺早早的就睡了，所以便沒有管我。
第二天起來，鼻涕都流出來了，還咳嗽，於是讓爺爺去買藥，奶奶獨自留下來照顧我，我渾身悶熱，奶奶把毛巾搭在我額頭上，還不時的問我好一點沒……不知過了多久，爺爺回來了，把藥遞給了我。沒過幾天，病就好了。
以後的每個傍晚，我都發現了一個神奇的現象，第二天醒來，被子的厚厚實實的蓋在了我的身上，我經爺爺詢問，原來是每天晚上，奶奶都起好幾次身，幫我把被子蓋好，我很感動，也很慚愧。
謝謝您，奶奶，感謝這一生中有您的陪伴。
【篇三：是你用愛溫暖了我】
父愛和母愛是無私的愛、永恆的愛，不求回報的愛，也是無微不至的愛。我們平日裡相處時時間最長的人是父母，他們為了我們的生活努力工作，只想讓我們自己過上好日子，這也是愛，可最多的愛還是來源於生活。
通過學校發的愛飛客傳單，我和爸爸決定一起去看，好長長見識；一大早我和爸爸就準備出發，因為必須在中午吃飯前回來，我們不得不抓緊時間，一下樓天空陰沉沉的，我希望可不要下雨，因為那樣會淋雨的，出來時也忘記帶傘了，只好聽天由命了。
因為我不知道在什麼地方，只能跟著爸爸在後面走，可能是爸爸也不知道，下了車一直瞎轉悠，我就站在那等他找好方向，過了一會爸爸突然開口說：“那邊。”我半信半疑說：“你確定！”爸爸點了點頭。我們就沿著直走，一路上我看見許多施工車從前面開來，我就疑惑了，爸爸卻大步前進，我叫住他說：“去愛飛客的路應該有很多人，可這隻有那種施工車，走錯了吧？”爸爸說：“往前走不就知道了。”我無奈的搖搖頭只好繼續走，因為我也不認路，自己走丟了就麻煩了；走道盡頭一個大牌擋住了去路，我看看了說：“你怎麼把我帶到了工地了！”爸爸不好意思的笑了笑，才說：“我也沒來過，怎麼會知道。”我們沿路返回。
這次換我帶路，爸爸還一個勁的諷刺我說：“別把自己帶丟了。”我裝作沒聽見；走回下車的地方，我左右看了看，發現有一個指路牌，我比爸爸能幹多了，不一會就找到了。這裡到處都是私家車，我和爸爸買了票就進去了。過了很長時間我看了看手錶快12點了，我拉了拉爸爸的衣袖說：“再不回去就錯過吃午飯的時間了。”我們朝著車站跑去，這時有一滴水滴到我的頭上，我對爸爸說下雨了，我們加快了腳步，雨慢慢大了起來，路上都是積水我的鞋子和褲子也偶讀侵溼了，爸爸連忙把外套脫下來給我穿上，因為雨很大，我的眼鏡上沾滿了水，擋住了我的視線，我把爸爸的手牽住，讓他領著我走，我感覺到爸爸手很涼，就說：“不然，我把外套給你”他沒說話，我就默不作聲了，上了車我們朝回家的路上駛去。
這件事讓我深深的感到了父親對我的愛，當然我們生活是與父母離不開的，他們對我們的愛無處不在。
【篇四：是你用愛溫暖了我】
夜晚，滿天繁星，仰望天空，星星在一顆一顆閃爍，我的記憶也在一頁一頁的翻過。我卻忘不了那個記憶深處陌生的姐姐。
輔導班結束了，我急切的走出輔導班，準備回家吹空調。陽光炙烤著大地，也炙烤著地上的人們。雨已經很久沒來了，我心中想著。上天好像知道我內心的想法，慢慢的下起了小雨，天空依舊那麼湛藍。我全身的面板都張開嘴來呼吸久到的雨，我看雨也漸漸在下大，身旁的人們也開始東奔西跑希望尋找一處可以避雨的地方。我也趕忙跑往公交站臺，感謝上帝，終於來了一輛車，我找到一處靠窗戶的座位，安心坐下開始欣賞雨景。
我把手伸出窗外，感受雨對我的滋潤。又一滴雨水滴落在我的手掌心，我猛然想起一件事情：“我的傘呢？”我開始慌亂了，先不說我的傘去哪了，就說這麼大的雨，我一下去也得淋成“落湯雞”要不找個人借把傘？我不好意思拉下臉，算了算了，跑回家吧。
果不其然，一出車門就淋溼了半個身體，正準備跑的時候，身後傳來一個聲音：“小妹妹，你書本是不是掉了？”我急忙檢查自己的書包，馬虎大意，盡然連拉鍊都沒拉上就離開了。我急忙把姐姐手上的本子拿了過來，準備繼續回家。沒想到那個大姐姐又問了我一句：“你是不是某某小區的？”我想她既然為了能把本子給我而下車應該不是個壞人，就對她說；“嗯。”她好像特別欣喜，對我說：“我也是在某某小區呢。要不你陪我一起回去。”心想，反正順路，還能防止被雨淋溼，何樂而不為？一路上我們有說有細，我知道原來她是這個暑假寄宿在她舅媽家，來這邊玩的，就住在我們小區裡，我們一起唱著彼此都熟悉的歌曲，談論著某個當紅的明星，這一路，沒完全沒有大雨中帶給我們的寒冷和悲傷的感覺，有的只有笑聲還有一起的歌聲。
姐姐把我送大門口說她要回舅媽家了，我也跟她道了別，轉頭又準備問她叫什麼名字的時候，發現她竟然在往來時的路上準備回去。我一瞬間似乎明白了，眼淚從眼角默默的流出，浸滿了雙臉，在這個寒冷的雨天，我竟感受到了一股股暖流湧向我寒冷的內心，這個雨天的天空也好像不在陰沉沉的，而是豔陽高照。
轉眼夏與秋的交接，寒冷已經襲來，但是有了人與人之間的互相溫暖，無論再寒冷的冬天也可以度過。
【篇五：是你用愛溫暖了我】
天，陰沉沉的。氣溫的驟然下降，讓我有些觸手不及。也同時讓我想起兩年前的一個深秋。
早上出門，風瑟瑟地吹來，讓我渾身一寒，天變冷了，我想。晚上放學回到家時，身在老家的外婆打來了電話。我拿起電話，心想：外公外婆兩人孤零零的在揚州，本應是我和父母打電話問候他們才是，可現在卻讓他們打電話來，是不是太不應該了？想到這，心裡不禁有幾分愧疚。電話的內容依舊是噓寒問暖，就在外婆問我最近冷不冷時，我打了一個噴嚏。外婆說，過幾天她會寄一個包裹來。讓我注意查收。
過了一個星期左右，媽媽對我說：“外婆寄毛衣過來了，快穿穿看。”我立即放下書包，開啟袋子，拿出毛衣，那毛衣依舊和以前一樣，是柔軟的。米白色的線交織在一起，匯成一股暖流，輕輕流入我的心間；青綠色的口子使這件外套增添了一絲素雅，和外婆一樣。小時候的秋冬，我似乎只愛穿家裡人的手織毛衣，對於外面用機器織的毛衣產生了莫名的疏遠甚至是排斥感。
我興奮的拿起外套將它穿上，可是他卻有點小。心裡有點小失望，不過還是感到很溫暖。
晚上外婆打電話來問毛衣收到了嗎，穿著怎麼樣？我跟不忍心但還是告訴她，毛衣小了點。外婆一聽有些慚愧的說：“臨時趕出來的，沒想到你又長高了。”聽到這裡，我心裡一顫：臨時趕的，難道是上次聽我在電話裡打噴嚏而立即為我織的？
我回到房間，拿出那件外套，仔細端詳了一會，竟發現幾處小祕密：外婆知道我不喜歡深色衣服，特地為我選了米白色，白的柔和不刺眼；在釦子眼的地方，外婆特地又縫了一層，大概是結合我兒時比較調皮經常弄掉釦子的缺點吧。我人不在揚州，所以外婆把對我的關心和思念都寄託在了毛衣上，這一針一線裡，都流露出了外婆對我無窮無盡的關愛。
我捧著毛衣，轉身走到陽臺上。風，依舊是在瑟瑟的吹，可我卻感覺不到一點寒冷，因為外婆將她對我的愛織在了毛衣中帶給了我，同時也溫暖了我。讓我沉浸在對孩提時代的回憶中。
我將外套披在身上，看著繁星灑在這絳紫色的天空中，心想：明天，一定是晴天！
【篇六：是你用愛溫暖了我】
愛，無處不在，他們是鑽石最閃耀的地方，是太陽最明亮的地方，是溪流最清澈的地方，而我，正在尋找愛的分界線&
你用愛溫暖了我800字作文 篇5
國三作文 ,6347字【篇一：你用愛溫暖了我】
俗話“在世上多種愛中，至深至純的愛是母愛。這種愛是無私的愛、永恆的愛，是無微不至的愛、不求回報的愛。母愛如水，往往溫柔細膩”。
今天老師不知怎麼了，佈置了許多家庭作業。一放學，我就往家趕。平日裡一輛接一輛的公交車，今天來的卻非常慢，樹上小鳥的叫聲異常刺耳，吵得我心煩意亂，盼得望眼欲穿，公交車才姍姍來遲。望著一分一秒流過的時間，我恨不得長出一雙翅膀直接飛回家。
一到家，我就放下書包，開始了我的“奮戰”，剛寫了一會兒，母親就推門而入，說：“孩子，該吃飯了”。我趕作業趕得頭昏腦漲，母親突然進來又嚇了我一大跳，一肚子火氣正好發在了母親身上“你煩不煩啊！沒看見我在寫作業嗎？”我衝母親吼道。母親無奈地搖了搖頭，嘆了口氣把門關上了。
好不容易我才寫完了作業，伸了個懶腰，一看時間，呀，已經十點半了！腹中強烈的飢餓感不斷襲來，迫使我去尋找食物。這時，廚房飄出來了熱乎乎的香氣，刺激著我的神經。是我最愛吃的菜！我的大腦立刻發出指令，準備將那盤美味單的菜一掃而空，這時，母親正好端正那盤菜走出廚房，說“你看看，你又不吃飯，作業是小事，身體最重要，待會兒你把胃餓壞了怎麼辦？”母親又嘮叨開了。母親將滿滿一碗飯放在我的面前，而自己卻只用勺子舀了一點兒湯，我覺得有些過意不去，說：“母親，你也多吃點兒。”我把飯又推到了母親面前，母親卻推開了那碗飯，說：“我不吃，這盤菜根本就不和我的胃口，根本就吃不下去，況且你還在長身體，要多吃一點兒。”
說罷母親就再次走進廚房去忙活了，將我一個人留在了餐桌旁。要知道這盤菜可是母親最喜歡吃的呀！可母親卻一口也沒吃，而是全部留給了我……
我摸了摸那那盤菜，一般溫暖的感覺襲來，我的那顆冰冷的心，也被溫暖了。
母親用她那雙佈滿了繭的手，溫暖了我的心。而那雙佈滿繭的手是一種愛的象徵—母愛。
【篇二：你用愛溫暖了我】
“叮鈴鈴……”鬧鐘一響，就立刻吵醒了正在做美夢的我。我懶洋洋的伸出一隻胳膊，掀開窗簾的一角，眯著眼，望向窗外。這時的屋外還伸手不見五指，我便又重新把自己捂在溫暖的被窩裡呼呼大睡。
“叮鈴鈴……”鬧鐘再次響起，我極其不耐煩地將鬧鐘關掉。清晨是一天中最美好的時刻，對於我，卻是出奇的難熬，“快點兒，別磨蹭了，該上學了！”我不耐煩的答道：“知道了，這就好。”
家離學校有點遠，天才矇矇亮，我就狠狠地把自己從被窩裡拽出來，懶懶的拿起外套把自己嚴嚴的包裹起來。“吃點吧，已經做好了。”這時傳來了外婆的聲音。“不了，要遲到了。”“吃點吧，天太冷了，不吃早飯怎麼行？”外婆仍然喋喋不休的說。“煩不煩哪，不吃了，走了！”我頭也不回地鑽進寒風裡。身後又傳來外婆的話語：“多穿點，外面冷！”
寒風呼呼地在耳邊划著，像被刀割一般，似乎一碰就能掉下來。這該死的天氣，怎麼這麼冷？早知道就聽外婆的，吃點早餐還能暖和點。想著想著，一股寒風吹來，冷凍了我的思緒，我下意識的縮了縮脖子。終於到了，我深吸一口氣，加快了向學校走去的步子。
終於下自習了，我拖著又餓又冷的身子走出教室。剛出教室就聽到一個熟悉的聲音：“小語，等等！”我猛回頭，一個熟悉的身影闖進我的視線，一個五十多歲的老婦人站在那兒，頭上圍著一條褪了色的圍巾，瘦弱的身軀在寒風中瑟縮著。是外婆！蒼白的臉上早已刻上了歲月的痕跡，圍巾下的一縷白髮在風中飛舞。
“你怎麼來了？”我詫異的問道。“我怕你餓著，給你送點吃的。見你已經在上自習了，就在外面等著了。”說話間，輕輕將飯盒遞給我，又將衣服披在我身上，往我兜裡塞了點兒錢。轉身，離開。我哽咽了。望著她漸遠的背影，我大聲喊：“回去路上慢點！”外婆回過頭，臉上洋溢著幸福的笑容。“嗯，外面冷，快進去吧！”抱著帶有外婆體溫的飯盒，感覺整個身體暖和了許多。寒風依然沒有停下它的腳步，但我的心已融化。
太陽出來了，一縷陽光照在飯盒上，好溫暖！
【篇三：你用愛溫暖了我】
我愛你，就像魚兒離開了水就無法呼吸；你愛我，就像天空愛她環抱的點點繁星。
別人都是越長大越獨立，而我卻是越長大越離不開她了。吃飯需要她陪，寫作業需要她陪，今天、明天穿什麼衣服需要她告訴我……她總是笑罵道：“你真是越活越小了！”我的母親，那個世上最美的女人，那個我最依賴的人，用她溫暖的大手，捂熱了我的心。
夏季，正是暴雨說來就來，說走就走的時候。我靠在牆邊，踮著腳，努力尋找著那一抹身影。豆大的雨珠在樓上匯聚，一滴接著一滴地滴落，有的順著我的臉頰劃過，宛如一滴晶瑩的淚，在訴說著悲傷，而我，卻不曾發覺。
同學們都走光了，只留我孤零零一人，我沒有帶傘，也沒有同學和我順路。好像是上天在懲罰我，懲罰我的丟三落四—媽媽今天明明提醒了我帶傘的。而如今，只能聽天由命了。
又等了十幾分鍾，大門口依舊沒有那個熟悉的身影，我內心的光明一點點消失，直至一片黑暗，她還是沒有出現。我有些絕望，有些委屈，還有些怨恨，忍住想要哭出來的衝動。噼裡啪啦的聲音彷彿貫穿了整個世界，而我身邊卻靜的出奇，唯有輕微的抽泣生顯得格外響亮。
我不再向大門望去，打算就在學校過完這個中午。不知過去了多久，輕微的腳步聲與水珠的滴答聲將我的思緒拉回。沉重的步伐迴盪在樓梯間，越來越近，越來越近，我急忙跑到樓梯口，趴在欄杆上努力張望著—除了一箇中年男人就沒有其他人了。我失落地回到教室，坐在座位上，竟然就這樣睡過去了。
醒來時，我已經在家了。媽媽正在廚房裡忙碌著，傘被隨意地放在桌子上，沾溼了一片，還有一件溼透了的大衣也搭在了椅子背上，我悄悄走進廚房—媽媽正專心地切著菜，頭髮隨意地披著，髮梢處還滴著水……我將眼淚使勁憋住，但微微的啜泣聲還是暴露了我，媽媽轉過頭，洗了洗手，在衣服上擦了幾下，用手背觸了觸我的額頭，自言自語似的說道：“幸好沒感冒啊。”媽媽的手冰涼冰涼的，卻捂熱了我的心，那一句自言自語似的話，給我了一股莫名的溫暖。
那次後，我變得格外依賴她。我貪戀她的溫暖，貪戀她的愛。
【篇四：你用愛溫暖了我】
在每一個人的生活中都有一個愛我們的媽媽，她的愛是最無私的、最偉大的，是無處不在的。
記得我小時候，我生病了，媽媽著急的抱著我往醫院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來，在迷糊中，我彷彿看到媽媽著急而又無助的樣子。心裡很不是滋味，至今難以忘懷。
媽媽的愛如河流，流淌在我成長的每一步裡，媽媽的愛用世間最華麗的詞語也描述不出來的，媽媽的愛是無窮的，是至高無上的。
在一個夏天的晚上，突然停電了，我被熱的翻來覆去睡不著，媽媽就用扇子給我扇涼，在一個涼爽、溫馨的夜晚，我甜甜的進入了夢鄉。我不知自己睡了多長時間，等我醒來，發現媽媽還在為我扇扇子，我這時說了一句：“媽媽別扇了您睡覺吧！您是不是給我扇了很長時間。”其實，我很清楚媽媽給我扇了很長時間，這時我說：“媽媽我渴了。”媽媽就連忙起來給我倒茶喝，她點了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發現媽媽的頭髮上又多了幾根白髮，額頭上多了幾道皺紋，在這時我發現媽媽老了，媽媽真的老了，媽媽都是為我們而變老的，我暗暗的在心裡說：“我長大後一定要孝順我的媽媽。”
媽媽您像一個辛勤的園丁，無私的為我們奉獻著，撫育著我們，培養著我們，不知費了多少心血！您不斷地鼓勵著我，鞭策著我，疼愛著我，希望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。
無情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無法揮去也無法抹去的痕跡。可你的愛仍然那樣無私，媽媽我最愛的媽媽，您把世界上最珍貴最偉大的愛給了我，我感到我是世界上最幸福的人。
媽媽，我最愛的媽媽，我不會忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時候給我套棉襖，在我難過的時候，您安慰我；在我失敗的時候，你鼓勵我；在我成功的時候，你祝賀我；媽媽，你的愛，像河水一樣源源不斷地流進我的心田，滋潤著我甘苦的心。
媽媽，謝謝您用愛溫暖了我！
【篇五：你用愛溫暖了我】
世界上有不同的愛，有愛情之愛，有親情之愛，還有友情之愛，每個人對愛都是用不同的方式表達出來的。
小時候，通常把友情當作可有可無的東西，孰不知長大了，卻是另一番思想，現在的我，將友情比做成了一個個彩色的貝殼，但是，它是無法用金錢來換取的，每個人在經歷過酸甜苦辣中，都會有不同的人來陪伴你走完這一程，但是我想說的是，在這一段路中，我的朋友們，一直在陪伴我，不離不棄！
一個夏天初晨，我獨自在晨跑，突然，“叮鈴鈴”，電話響了，從電話的那邊傳出來一陣陣熟悉的聲音：“喂？楊晨蕊啊，下午有時間不？出來玩啊，嗯，人多著吶！什麼蘇晨晨啊，陳曉燁啊，夏靜雯啊，反正出來就是了！好，下午兩點半，老地方見！”這是我的朋友劉伊萌打的電話，電話裡所謂的“老地方”就是果園新城了！中午吃完飯，全部弄好後，隨身拿了幾十元錢就走了，三分鐘就走到了果園新城，見到了她們，我們就出發去中天街了，我們到了龍泉公園，玩了一會，衣服全汗溼了，於是我們買了幾根雪糕吃進了肚子裡，然後去月新吹了會兒空調，我頓時擔心起來，我的胃從小就不好，吃了幾根雪糕，然後又吹了點涼風，估計過會就會胃疼，希望不要疼啊！
果不其然，沒過幾分鐘，胃就開始疼起來了，劉伊萌見我面色發青，就問我：“沒事吧，怎麼了？”我慢慢吞吞的地回答：“胃不舒服。”劉伊萌見狀，對其他的人說：“你們先回去吧，楊晨蕊胃不舒服，我帶她去看看。”“不行，楊晨蕊也是我們的朋友，我們陪你們一起去，更何況，你弄得動她嗎？”她們的話，讓我立刻感到起來，她們明明可以撒手不管這件事，可是她們堅決的選擇了幫助我，在路上，她們攙扶著我，到了醫院，醫生給了幾瓶藥，叮囑了幾句，讓我多喝開水，可是，有她們這些朋友，比喝開水更讓我的胃溫暖，何止我的胃，包括我的心！
在回家的路上，我在想：我的朋友！這就是我楊晨蕊的朋友！
這是友情，她們用這個友情的愛，不僅將我的胃溫暖了，更將我的心溫暖了！
【篇六：你用愛溫暖了我】
老師，您是哺育者，你的身影比山還高，比水還深，您的每句話，猶如一個溫度剛剛好的熱水袋一樣，溫暖著我。
數學課上，老師走上講臺，拿起了哪沉甸甸的作業，用凶狠的目光講全班同學掃了一遍，發下命令：“把作業翻到單元檢測一”。
翻開作業，我愉悅的心情瞬間消失，我的嘴型張成了“O"字，眼神特別呆滯，我的作業為什麼沒有動，我的心情已不能用普通的言語來表述。
老師已經開始講了，而我卻只能裝模作樣的拿著紅筆，在作業上指來指去，老師講到重點，就裝著聽得懂的樣子點點頭。
這時，老師什麼都不說，全班安靜的可以聽到呼吸聲，我用長長的劉海，把眼神移向上方，這樣，正好可以與老師對視，我以為老師看不見我在看他，但我的心情還是特別沉重，總覺得老師正在看我。心怕老師發現這件”不為人知“的祕密。
老師面帶這一副狐狸搬的微笑，似乎正常人看著都心寒，不知他其中的用意。老師向我走來，聲音和藹的說：”朱澤生同學，來講一下這題的答案以及過程“。我站起來，迅速的用眼光瞟了一眼同桌的答案，說出答案，卻不知過程是怎樣的，只能站在原地發呆，全班同學都看著我。
這是，老師依舊帶著他哪溫和的笑容，向我走來，我表情變得更僵硬了。無話可說，只得在原地等待這老師的批評。
老師的腳步聲越來越近，我低著頭，看到老師那雙腳走到了我的桌前，我的表情愈發平靜，可是沒有人知道我的內心是多麼的波瀾不驚。
老師抬起頭來看了一眼我的作業，輕輕地拍了一下我的肩膀，示意我坐下。
老師，一個普通的職責，卻蘊含著更深的道理，他哺育著千千萬萬的孩子，也用很多種方式來維護這孩子的尊嚴，這會讓很多孩子銘記於心。
老師如蠟燭一樣發著光亮，照亮著我們每個孩子的心，溫暖著我們！
【篇七：你用愛溫暖了我】
世界上最淳樸無暇的愛，是父母的愛。
—題記
世上至深至純的愛，是母愛和父愛；父母的愛是無私的愛，純情的愛，是默默付出卻不求回報的愛。父愛如山，往往深沉嚴格，母愛如水，往往細膩溫暖。
今晚放學回家的路上，公園裡的湖水在不停拍打著岸邊，樹木也都在左搖右擺，路燈也忽閃忽亮，幾乎可以聽見風在怒吼的聲音；我緊了緊身上僅有的兩件薄衣，手不停地搓著，眉頭微皺，心想：唉，早知道就聽媽媽的話了，不應該跟她犟嘴，多穿點衣服，別感冒了；不能為了上學遲到而多留點時間來加衣服吧。回到家，我立馬換上外套開啟書包拿出紙筆寫作業。
過了一會兒，媽媽從外面回來了，一進門就問我：“外套穿了沒啊，我讓你多加衣服是不是為了你好，話說今天可真冷，可不能感冒了”。我一邊寫作業一邊點頭回答“是，我今天可暖和了………阿嚏！”話音還沒落，一個噴嚏就出來了。媽媽又急忙走過來看著我的樣子，手凍得通紅，外套拉鍊沒拉上，明顯是剛加的。於是一邊趕忙著燒熱水、找藥、找杯子、倒水，一邊數落我“你這孩子怎麼這麼不聽話，不是跟你說了要加…”話還沒說完，一杯剛倒好的水和藥就端到了我的面前…。
“爸，我們今天晚上吃什麼呀，媽今天出差了。”“你想吃什麼，我回來給你做。”“排骨。”“好。”電話結束通話。
“這排骨沒有多少肉啊，女兒。”“啊，那就把骨頭扔了吧。”“這怎麼行，你先寫作業，我來炒菜”。二十分鐘後，一盤色香味俱全的紅燒排骨就上了桌，我剛要拿起筷子選一塊肉多的排骨；“幫爸爸到一杯熱茶，我有點渴了”，爸爸坐下對我說。我微皺眉，本來就沒多少肉，爸還要跟我搶？我不情願的拿起杯子，嘴撅著，到好茶後我端給爸爸，卻看見了我的碗裡幾乎全是肉，看到在啃一塊骨頭的爸爸，心裡有事甜蜜有事感動。爸爸牙齒不好，我一邊笑一邊含著淚說“這排骨真好吃”。
父母為家庭為我們做出了太多貢獻、太多付出。我們卻只懂的享受而不懂得回報，我們能做的不多，只有努力學習，儘量讓父母開心，不做讓父母傷心的事；所以，請讓我們盡一切所能開始回報父母對我們的愛吧！
【篇八：你用愛溫暖了我】
愛，無處不在；愛令人感動；愛帶來溫暖。
—題記
有人說過這樣一句話：“人之所以被感動；被溫暖，是因為他活在愛中。”在我心中有一份暖流，是爸爸腳上的一道傷痕，那道傷痕刻著爸爸對我滿滿的愛。
從小，爸爸一直都對我很嚴厲，以至於我認為爸爸根本不喜歡我這個女兒，現實卻並非如此……
小時候，我的體質很差，天天都要掛吊瓶。直到那天，我終於不用掛吊瓶，我很開心，約了剛認識的朋友在公園玩耍，我們在草坪上嬉戲、做遊戲，竟然都不知從何時開始天空中飄落綿綿細雨；不知道病魔已經悄悄向我伸出了雙手。
深夜時分，我在床上痛苦的呻吟著，頭痛欲裂，就在我認為要自己一個人昏死在床上時，爸爸回來了。一進門連忙開啟我的房門，用溫暖而大大的手輕輕地碰了我的頭。那時，我已經接近昏迷，卻依然清晰記得爸爸說：“孩子，對不起，是爸爸回來遲了，讓你受苦了。”猛然直起身，毫不猶豫的背起我直向醫院奔去。鞋也因為來不急而沒穿。
雨下得更大了，風颳得更猛烈了。道路泥濘，我模模糊糊看到地上有一片琉璃片。爸爸卻像是沒有看到這片琉璃似的，直直地向那踏去，那時，我心裡被一片暖流溫暖，我靠在爸爸的背上慢慢睡著了，覺得爸爸的背好溫暖，好有安全感。即使在寒風呼嘯中…。
當我清醒時，全身無力，到處都是痛處，映入眼簾的是爸爸腳上那道鮮血的傷痕，在潔白的醫院裡，顯得無比明亮。我嗚嗚地哭了，不知道是由於痛苦還是感動。這時，爸爸醒了，看到我正在嗚咽，心裡頓時焦急，連忙從沙發上跑下來問：“孩子你怎麼哭了，是不是還通著，你別哭，我去叫人來看看。望著爸爸離去的背影，我竟然破涕而笑，爸爸是愛我的，心裡卻全是那道鮮紅的傷痕…。
父愛如山，往往深沉嚴格，只要細心發現。看似嚴肅的面孔，也有濃濃的關愛，細心的呵護。
人間有情，愛，無處不在，愛，令人感動，愛，帶來溫暖。那道傷痕銘刻在我的心裡。
我想握住你的手800字作文 篇6
國三作文 ,5315字【篇一：我想握住你的手800字作文】
高山險峻，意欲與白雲比高；松柏蒼翠綠意要與翡翠媲綠；小溪細流，意欲與春雨比柔；高山雖陡，不是沙石的扶植，早已面目全非，松柏雖蒼盡、挺拔，若不是陽光雨露的滋潤，便縱有“千種風情”，更向何人訴；小溪雖柔，若不是“泉眼無聲溪細流，綠陰照水愛晴柔”，亦定是“如鳴佩環”，有“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”般的轟轟烈烈……而我意欲握住你的手。
周杰倫，我想握住你的手，聽你纏纏綿綿的《夜曲》，“低低眉信手續續彈，說盡心中無限事”，聽你邊講邊唱“四面楚歌”的故事，看你魔術大師般變幻的把戲。我想握住你的手，同你一起來到江南水鄉異境，感受“城春草木深”，“道狹草木長”的幽靜，你裝點了我的業餘生活。再來一首潘偉柏的“壁虎漫步”，讓人感受到實實在在的放鬆，外加柔情似水的“未來的你”，簡直讓我昏昏欲睡；那些別具特色的《WuHa》、《高手》、《快樂崇拜》則能將人從酣睡中驚醒，瞌睡和一切煩耐都被驅散殆盡，豪不保留一絲餘燼，這怎能不使人倍感輕鬆？“坦克號”Tank的聲音頗具魅力，尤其是“三國戀”，將三國時期的一段戀情尾尾道來，餘味無窮，而輕聲細語的“一個像秋天，一個像夏天”則能使正在堆堆資料中工作學習的人們獲得片刻的輕鬆與舒適，千聲叮嚀，萬聲囑咐都在片刻發出與被收到。
我好想握住你的手，魯迅先生，聽您講《狂人日記》中的故事《頭髮的故事》，《風波》、《鴨的喜劇》等精彩篇章，讓我一睹你的風彩，好想好想握住你的手，細細瞭解雷鋒塔及其倒塔之因；好想好想握住你的手，細品您的佳作《明天》、《故鄉》、《社戲》；好想好想聽您親自給我講阿Q、孔乙己和九斤老太的故事……
我好想好想握住你的手，朱自清大哥，我很同情你的家境，詩到情處淚雙流。我好想好想握住你的手，聽你講您父親的故事，讓我感受到父愛的崇高與偉大……
我好想好想握住你們的手，老師、同學、摯友、親人……
高山需沙石堆積，鮮花需綠葉襯托，而我需你們的呵護，好想握住你的手……
【篇二：我想握住你的手800字作文】
語文啊！你是噴薄而出的朝陽，你是花瓣上晶瑩剔透的露珠，你是林黛玉眼下飛紅萬點愁如海的片片花瓣。不論從哪個角度看你，你都是那樣的美，你那豔如桃李，冷若冰霜的臉蛋讓我有種想握住你的手的衝動。
語文啊！你知道嗎，當我翻開書頁看到那一行行散發著油墨香味的字時，我深深地愛上了你。我想握住你的手，和你一起在夕陽中散步，和你一起闊談人生吟詩作對。
語文啊！當你吟出“輕輕的我走了，揮一揮衣袖不帶走一片雲彩……”，吟出“多情自古傷離，更那堪冷落清秋節……”的時候，我被你抒發出的柔情似水，憂愁似一江春水向東流，豪放似任憑風吹浪打，勝似閒庭信步的人間情愁給深深吸引了，我發現我不可自拔地愛上了你，我愛你愛到了死去活來，我愛你到“山無稜，天地合，乃敢與君絕”，我愛你如此之深，以至我想握住你的手，像情侶般在夕陽之中散步。
語文啊！你為什麼不為我的深情所動，依舊用那豔如桃李，冷若冰霜的臉蛋，用那並非含情脈脈的眼神看著我，你這樣讓我想握住你那指如削蔥根的手的慾望更強了，可好像希望更渺茫了。
語文你那冷漠的眼神，讓我的心好痛啊！難道是我對你還有什麼不夠好嗎？噢！我知道了，你一定是見我喜歡你的詩情畫意，卻害怕鑑賞詩詞歌賦，害怕背誦、默寫詩詞歌賦而生氣；你一定是生氣我喜歡你那優美的篇章，卻不懂得將它閱讀好，不會從文章中整合資訊，不會從文章中找答案對上你提出的簡單問題，找答案時總有“雲深不知處”或“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的感覺；你一定是氣我不能像曹雪芹那樣寫出《紅樓夢》，對於寫作沒有靈感，句子即不暢通，又不精煉優美對嗎？語文，請你不要生氣，我一定會把這些不良習慣改掉，請你原諒我，讓我握著你的手，如親密無間的情侶般在夕陽中散步吧！
語文，我已下定決心改掉這些不良習慣，並承諾今後會好好對你，可你為什麼還是那副豔如桃李，冷若冰霜的面孔呢？我好想恨你，可我怎麼也恨不了你，一想到你吟唱“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”；吟唱“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”；吟唱“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”時的優美神態，我越思念你，越愛你了。語文，我好想握住你的手，和你一起在夕陽中散步啊！
古人云：“窈窕淑女，男子好逑。”語文，請問我怎樣才能追到你的芳心，怎樣才能讓你用含情脈脈的眼神望著我，怎樣才能讓你親睞於我，讓我看到語文試卷上的分數時，不再有“月兒彎彎照九洲，幾家歡樂幾家愁”的感覺。語文我真的被你豔如桃李的美貌給深深吸引了，我愛你，請你給我一個溫暖的眼神，告訴我怎樣得到你的芳心？語文啊！我還是要告訴你：“我愛你，我想握住你的手。”
【篇三：我想握住你的手800字作文】
“我想握住你的手”是我心底對自己說過無數次的話，然而這只是幻想，但我還是要說：“我想握住你的手。”
我想握住你的手，因為你的孤獨。
你是站在世紀的高閣之上俯瞰眾生的，你有著許多女人不能承受的孤獨。所以你將無數的愁情與孤獨寄託予文字，感動了後世的我。
“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？”你，是坐在窗前獨自吟著自己愁情的李清照。既然此時你的心是孤獨淒涼的，為什麼不能讓我手傳遞我內心的火熱去溫暖你的手，讓你的心不再淒冷。
我無數次在夢中想要抓住你的手，然而你飛得太快，我怎麼也握不住，留給我的只是這份獨自低吟著的無盡的孤獨。我夢想有一天，你也能握住我的手，讓我同你一起分擔你的悲愁，一起飛到楚霸王那裡尋求“生當作人傑，死亦為鬼雄”的相通。我欣賞你的豪邁。
我想握住你的手去共同體驗你悽美的人生。
我還想握住李白你的手。
因為你有你的豪放，飄逸，繡口一吐，就半個盛唐。如果我能握住，我定要同你一起飛奔天姥山。我定要親眼目睹那“清明浩蕩不見底，日月照耀金銀臺，霧為衣兮風為馬，雲之君兮紛紛而來下”的盛景。
如果我能夠，我還要同你一起去蜀道邊看那你曾經說的“蜀道之難，難於上青天”的危與險的情狀。
然而我不能，我只能作為一個後輩去仰慕你，只能徘徊於你的詩中去感受你的靈魂。但這或許對我來說已經足夠了。
我還想握住三毛你的手。
因為你的灑脫，你的純美。我想握住你的手一同去體驗你的撒哈拉之旅。每當眼前浮現你沙漠中落寞的背影，灑脫的微笑時……我就想握住你的手奔向那令我神往的地方。
然而你走了，我只能孤獨的捧著你的清閒的文字，一遍遍的讀，直到淚流滿面。我希望有一天，我也能像你一樣，揹著旅行包當一個流浪的孩子，去你曾經留下過足跡的地方，去回味那遺失的美好。
我想握住你的手，我想握住李清照你的手，讓我帶去我的溫暖使你不再孤獨；我想握住你李白的手，去體驗你的豪放；我想握住你三毛的手，去感受撒哈拉的廣搏，去體驗你那自由的生命。然而留給我的只是捧著你們的文字，直到淚流滿面。
【篇四：我想握住你的手800字作文】
如果一覺醒來到了千年之遠，看到了你在月中眺望的身影，你輪廓眉眼的笑顏，你淺吟低唱的寂寞與憂傷，你如蔥的纖細手指，遊弋在相思中，脆弱的彷彿輕風一吹就會折斷，我會握住你的手停止那十指糾纏。
花樣年華的你，帶著家人的祝福與呵護，與瀟灑倜儻的風流才子喜結秦晉，享受著“試問卷簾人”的清閒自由和執夫之手“沉醉不知歸路”的快樂。
秋風蕭瑟，桂子飄香的季節，你與夫君分別，你打點行囊，備下菜食，以錦帕題詩贈夫，你，因為分別而相思，相思對你是一種甜蜜的期盼，獨上蘭舟，期盼雲中錦書。因為相思而等待，等待的總是“雁字回時，月滿西樓”。因為等待，卻又相思，因為相思，所以抱怨“此情無計消除，才下眉頭，卻上心頭”。
本以為生活就會如此美好幸福，你夢想著無憂無慮，夢想著“執子之手，與子偕老”，夢想著安居樂業……可是十夢九斷腸，國破了，夫亡了，“怎一個愁字了得”，只一“愁”字怎道得盡那思念的苦。明明兩情相悅，卻又生死別離，剪不斷的情絲，彷彿永遠別離，卻又終生相依。怎能不生哀怨，哀怨天公不作美，往日的情，不堪回首，惟有臨風隕淚，飄飛的衣袂上綻放出苦澀的淚花，流浪的淚成了風的墜，嵌在心上，心已隨風去，山水仍相依。
因為早被幸福遺忘，只記得在梧桐下在細雨中漫步，忘了“滿地黃花堆積”。原本夢中伴著花香飛翔，到如今卻是“守著窗兒，獨自怎生得黑”？原本的輕顰淺笑，現在卻是“到黃昏，點點滴滴，這次第怎一個愁字了得”。
忽來寂寞，一襲涼意，柳飛楊舞弄著你的愁……
如果一覺醒來到了千年之遠，我想握住你的手。你不會有“春歸何處寂寞無行路”。你的寂寞我無法消除，可會減少你些許孤獨。也許我無法了結你的相思，可我會和你相伴倚窗上高樓。
【篇五：我想握住你的手800字作文】
多少次想握住你的手，和你一起走，我又總是故意的躲開你，讓我孤獨的守候。
—題記
你有閉月羞花，沉魚落雁之容，婀娜多姿的身材，讓我一見到便自慚形穢。我被你懾服，讓我不敢越雷池一步，總在某個被人遺望的角落搜尋你的身影。語文啊語文，多想牽住你的手和你一起走。
不是我沒有勇氣去握住你的手，不是我虛偽明明喜歡你而不敢去追求你，是因為你太完美，太博大，太精深，讓幼小的我望而止步。我認為自己很有自知之明，知道自己跟不上你的腳步，便不再死纏亂打。其實你知道，我很想握住你的手和你一起走，因為我將用你去作進入大學的敲門磚的一部分。
你上知天文，下曉地理，人世間的風情萬種，美麗壯觀的大好山河全都融入你的懷抱，你讓我們知道梁山好漢竄神州的風風火火，戴玉啼花的多愁，你向我們展示文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的肝膽忠心；李太白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的氣魄。你無所不曉，無所不能，讓我想握住你的手，然而你的無所不曉，無所不能卻讓我迷惘，讓我不知道你的真面目，只感覺眼前一片熠熠的光輝，讓我不知如何去握住你的手。
你那精湛的額頭充滿了無數的智慧，你向我們展示了林則徐虎門銷煙的壯舉，讓外國人明白中國人不是好欺負的。你向我們展示了廣大的紅軍戰士團結一致抗敵的英雄場面，告訴我們團結就是力量的道理。你告訴我們劉備三顧茅廬終於請動諸葛亮讓蜀國獨佔一方的故事，讓我們明白待人要誠心誠意。你告訴我們昭君出塞為漢匈兩族的和平作出貢獻的故事，讓世人明白女子也能有所作為……我想握住你的手，你的精明才智又讓我止步。
你也曾經垂青我，讓我在語文考試中拿高分，可我認為自己追不上你，便只能感謝你的垂青，在原地慢慢靜靜地守候，一個人獨自尋找追求你的辦法。
語文啊，雖然你完美的無懈可擊，讓我明白我追不上你，但還是請你慢些走，我真的真的很想握住你的手，讓我能夠有好的語文成績，在眾面面前能夠出口成章，妙語聯珠，讓我的文章能讓人讚不絕口。
語文，我好想握住你的手。
【篇六：我想握住你的手800字作文】
在這個世界上我惟一覺得愧對的人便是我的母親。不為別的，就為不能讓母親感到欣慰。母親將她所有的一切全都給了我，這份感情讓我怎麼償還，我又能拿什麼來還？當然，母親從未要求過什麼回報，她只是將對我的付出當作是一項無期的義務來履行，僅此而已。
在這十幾年裡，我目睹母親變化最快的東西便是母親的那雙手了。我知道母親出身教師家庭，世代都是書香門第，從未乾過什麼粗活、累活，是個大門不出，二門不邁的嬌小姐。母親的那雙手也是細膩光滑的，說成“指如削蔥根”也一點不為過。
但就是這樣的一雙手，卻由於我的出現而變得粗糙不堪，十個手指長滿了厚厚的繭子，手背上也有幾處被刀切過的疤痕。就這麼短短的幾年內，便足可以讓一雙手面目全非。每當想起母親過去那雙纖巧的手時，再看看母親現在的手，不由得一陣心酸。而我便是間接的造成者。
其實母親是愛美，因為母親可以為了瘦身而斷絕任何肉腥，為了美容而買回一大堆永遠都用不完的化妝品，但惟一改變不了的便是那雙手，依舊那麼粗糙。但母親卻從未抱怨過什麼，也從未在我面前提起過她的那雙手。
我很清楚地知道那雙手便是這十多年來母親為這個家庭勞心勞力的最好見證。我們家雖人口不多，但除母親外都是懶得出奇，這大概也是母親長累月縱容我們的結果吧。而事實上也是，母親這麼多年來任勞任怨，卻從沒發過任何牢騷。
母親雖出自書香門第，但卻天生不是那塊料，初中還沒畢業便輟學在家。因此結婚後也只能靠體力勞動來賺取那點微薄的工資。母親常對我說：“早知道讀書那麼有用，當初真應該去考大學，但現在後悔也已經晚了，你可一定要考上大學，為我爭氣啊。”我知道母親此生最懊悔的事情便是沒能多讀幾年書，所以她便將考上大學的夢想寄託在了我身上。因此，我惟一能使母親感到欣慰的就是加倍努力，取得優異成績，我知道這是母親最想看到的。
但往往天不隨人願，讓母親失望的次數卻遠大於讓母親欣慰的次數。雖然母親嘴上不說，但我卻覺得內疚不已，儘管我已經盡我最大的努力去學了。
現在和母親上街，我也會主動地抓住母親的手，就像兒時一樣。但母親卻往往在半道中放開了我的手，我知道一道隔膜已在我與母親心中形成了。
但是，母親，我想讓你知道，我是真的想緊緊握住你的手，而且握住了就不會再放開了，握住那雙為我而改變的手。
我想握住你的手800字作文 篇7
高二作文 ,5049字【篇一：我想握住你的手800字作文】
母親，謝謝你一直在我背後的關心，愛護與支援，面對這樣的關愛，我也許只能用握住你的手這樣簡潔的方式來回報了。
還記得我在初一的時候玩小刀一不小心將自己手上的肉劃下了一點，當時的血一下賤到了臉上。母親看到後立刻帶我去了家門口的醫院，到了醫院，醫生手足無措的說道：先將血止住，隨後接了一句，這還真有些難辦啊。因為我劃的地方式手指甲前面的那一塊肉，而且不是劃到一點點肉，是將那一小塊肉都削了，過了一會醫生想出來辦法了他先將我手指的兩邊各打了一針麻藥，那感覺打的時候疼，推藥劑的時候更疼，幸好有您陪在我的身邊，不停的支援我，那時候我真想握住你的雙手啊！
打完麻藥後縫了兩針後就開始掛水，那一天我一共打了八針，掛完水後醫生說這最起碼要掛十天的水：“要掛十天誰啊”母親喊道，母親害怕我學習上跟不上，又帶我去學校向老師說明了情況，跟老師商量晚上帶回去掛水，早晨正常到校，因為我家離學校有點遠，母親每天早晨四點鐘就起來了，晚上十二點左右才睡覺，每天接送我之外她還要去上班，看到母親這麼幸苦，當時我真想握住您的雙手啊！
母親正常情況下是喊著我一起起來的，我醒來後洗漱完後就去掛水，然後母親開始煮早飯，早飯煮好後把碗端到我掛水的地方一口一口地餵我吃完，等我吃完後她才開始吃，等我掛完水回家後便發現她已經將碗洗好了，所以東西都弄好了就等我呢，有時候您早上喊我的時候我還會厭煩地朝她大叫：現在才幾點啊，喊我起來，而您卻心平氣和地對我講：孩子，我知道你從早上學到晚上，晚上睡覺還很遲，我也想讓你多睡一會啊，可是你掛水要掛一個小時，從家到學校還要四十多分鐘，而你六點半就上課了，時間不允許啊，然後我也就起來了，像您這樣關心，愛護我，我真的想握住你的手啊！
二十多天後我去拆線，醫生將我手上結的巴用鑷子全都弄了，當時把我疼的差一點就跳起來了，幸好有您在我的背後不停地支援著我，鼓勵著我。
我真想握住你那粗糙的手啊！
【篇二：我想握住你的手800字作文】
感恩的心，感謝有你……’熟悉的旋律在耳畔響起，生活中有許多
我們該感謝的人。可是，該怎麼做呢？
好不容易回家一趟，睜開因通宵熬夜而紅腫的雙眼，四處搜尋著媽媽的身影，卻沒發現，極不情願地從溫暖的被窩裡爬起，深秋的氣息使我打了一個大大的寒戰“人去哪了”向廚房走去，果然，在那裡看到了那個熟悉的身影“媽媽，怎麼又是排骨湯”我看著她手裡的東西，不滿的抱怨著。“湯有營養，要多喝”菜端上餐桌時，發現她的手流血了，問她，她說“沒事，傷口裂開了”眼前浮現出她用力剁排骨時的畫面，我握住了她的手這頓飯是我吃過最難吃的飯，媽媽似乎看出了我的不開心，笑著說：“外婆家的柿子熟了今天我們去摘吧”我點了點頭。
外婆家在稻田旁邊，院門口有一棵很大的柿子樹，小時候，經常和其他夥伴在樹下玩鬧，車剛停下，外婆便一個勁的拉我到柿子樹前，向我展示滿樹的柿子，我不禁笑了出來，因為好像見到了炫耀自己糖果的小孩。
外婆拿來網子，問我，看中哪一個，我沉思了一會，手指向那個最紅的可卻沒指望她，因為以外婆的身高，她肯定夠不到。外婆看了看，儘量將網舉到最高，卻還差一點，踮起腳尖也不夠，我見狀，忙說：“外婆，我自己來好了”可外婆執意不肯放手，拼命伸直手，終於，成功了，歡喜地舉到我面前，看著那雙滿是褶皺的手，不自覺地伸出手握著，久久不能回神。
回到家後，媽媽讓我把柿子分給鄰居們，回來後，一直漫不經心，上床時，猛一摸脖子，吊墜不見了，告訴媽媽，將家裡翻了個遍，也沒找到，都快哭了，這時，敲門聲響起，是舅舅，他手上拿著我的吊墜，我驚喜地看著他“你個小丫頭，連護身符都忘了，急壞了吧”晚上這麼低的溫度，舅舅騎著摩托車送回我粗心落下的吊墜，握著那雙冰冷的手，我不禁陷入了沉思。
他們都是最疼愛，關心我的人，但現在的我，沒有感恩他們的好辦法，只能握住那雙因我而勞累的手。
【篇三：我想握住你的手800字作文】
我想握住你的手，別緊張，媽媽！我真的想握住你的手，別拒絕，媽媽！
我和她不親近，就像陌生人之間的疏離，甚至比陌生人還要陌生。從小到大都是爺爺、奶奶陪著我，所以我一直認為爺爺、奶奶就是這個世上我最親近的人。我不是那種爸媽不在身邊就想他們的孩子，我無所謂的。只要爺爺、奶奶就行了。
到了高中，她回來了。沒錯，是陪讀！我心裡一萬個不情願，可是我的抗議無效。一是因為爺爺、奶奶的身體受不住，不方便照顧我，還有就是我上高中了，學習緊張，需要人照顧我，不分散我學習的心。於是，我和她的生活開始了。
我極不情願地從被窩裡出來，幽怨地看著她。天還沒亮呢，這麼早叫我起來！我刷牙洗臉，不經意間瞥了她一眼，只見她那雙小小的手在我的校服上游走，輕輕地撫平上面的皺褶，此時這件校服多像一個乖寶寶，那麼聽她的話。
我穿上了這件校服，心裡有種無法言說的滋味，好想出去溜幾圈啊！早飯吃過了，我看見她手裡緊緊握著一把梳子：“我來給你梳頭吧！”聽見她的話，我愣了一下，搖搖頭“不要！”然後一把拿過她手中的梳子，三兩下把頭梳好。並沒有看見她臉上落寞的神情。
中午回家吃飯，我看見桌子上全是我喜歡的菜，於是很開心地吃了起來。那速度簡直是秋風掃落葉啊！可我並沒有想到她，也沒有看到她手上的創口貼和一大片紅腫。
她真的對我很好很好，除了在學習上對我非常嚴格，平常生活中簡直是要將我寵上天的節奏。然而對我來說，這似乎是理所當然的。我也一直以這種態度來對待她，可是……
那天夜裡，我正在寫作業。她已經睡了，可能是今天太累了，她似乎睡得很熟都有了輕微的鼾聲。我正想發作，卻聽見她說話了。“明天給她弄好吃的”“她不喜歡吃蔥、蒜和姜”“她喜歡吃辣的”那一瞬間，我愣住了，好一會才反應過來。我輕手輕腳地走到床邊坐下，細細地打量著她。她好像比回家前瘦了不少，臉色也很是憔悴。天啊！我都做了些什麼！我心疼地看著她那雙小小的手，上面全是創口貼。我輕輕地握住她的手，輕輕地摩挲著，仔細地體會。她，我的媽媽是多麼地愛我！
我想握住你的手，別緊張，媽媽，我真的想握住你的手，別拒絕，媽媽！
【篇四：我想握住你的手800字作文】
物是人非，牽手也成為幻想。
小時候的我十分調皮，父母無奈我的執著，最後妥協將我送到了我魂牽夢繞的外公身邊。
外婆前年得病逝去，一直愛與外婆牽手的外公一時沒了老伴，手都不知道往哪放好了。對於我的到來，外公又驚又喜，驚的是父母願意送我來鄉村，喜的是自然不用說。外公一把牽起我那稚嫩的小手，而我不喜於外公那滄桑磨人的大手，也是一把撒開，抬腿就跑，外公先是一愣，隨即哈哈大笑這一次的事情，外公對我的小調皮十分寵溺。這一次，我不想握住你的手。
冬天將至，外公帶著我上街趕集去了。剛到集市，外公囑託我不要亂跑，要緊握他的手，可沒等外公話說完，我就如同腳底抹了油，轉眼之間就沒了影，外公見狀只好無奈地笑了笑便買東西去了。隨著時間流逝，轉眼間就到了日落，集會也散去了。我站在大街上，隨著雨的滴落，我開始焦躁不安，我連續跑過幾個街道卻都沒有找到外公，再加上天公不作美雨越下越大。正當我熱淚盈眶之時，一雙大手握住了我的小手，那時，我並不覺得外公的手有多磨人，只覺得十分溫暖，舒服。外公俯下身子，用手抹去了我的眼淚，說道：“小傢伙，看你還亂不亂跑了，嚇壞了吧，走，我們回家吃飯去咯。”這一次，我喜歡握住你的手。
無奈於時光易逝，迫於父母催令，外公與我只好暫時分離，外公回到了村莊，而我也回到了城市，背上了書包，走上了求學的漫漫征途。可幸好的是每週我都可以回到外公那住上兩天，可隨著年齡增長，學業加量，我回外公那兒的次數卻減少了，繁重的學業讓我喘不過氣，到後來，也只有過年和暑假我才去外公那裡了。正當面臨中秋放假之時，我籌劃著回去看看外公，可惜沒好的想法抵不過現實的殘酷，外公病逝了。得知這一訊息的時候已經是外公病逝三天後了，我連忙回家，可見到的僅僅只是裝在冰櫃裡的外公了，那天外公畫著妝穿著新衣服像極了一個將要出演的演員一樣，面帶微笑，可惜此時的外公已經無法再坐起來與我聊天，握著我的手帶我回家了。我隔著冰櫃看著面容溫和的外公，豆大的淚珠瞬間落下。外公，我多麼想摸著你手上的紋路，暴起的青筋，厚厚的老繭，再握住你的手在黃昏下回家啊！外公，這一次，我真想握住你的手。
至今外公的手那種粗糙的感覺在我腦海中依舊清晰，可能外公病逝後，一直沒有離開過我吧，或許，外公跨越了空間，一直握住我的手從未放開過吧。
外公，我真想永遠握住你的手。
【篇五：我想握住你的手800字作文】
歲月，從黑髮中流過，風，傳遞愛的資訊，將母親的黑髮一點一點染白。
童年，梧桐樹下，透過縫隙照下的陽光，把母親的黑髮照得很亮。那黑髮很長很長，站在風中，輕輕地微笑，望著不遠處一蹦一跳的我，滿是歡樂的笑聲。
夜晚，在燈光下，母親在為我縫著書包帶，因為書包很重，母親怕我不能承受，於是就在書包上縫上了一點點的愛。
早晨，我揹著這更牢固的書包出發了，傍晚，我揹著書包一躥躥地回來了，母親在門邊靜靜地等待，望著回家的我，露出一點微笑。
清晨，看窗外，才真正的感覺到冬天到來。雪，還在下，媽媽坐在暖爐旁，我依偎在她溫熱肩膀，等待著我的新年衣裳。梧桐樹也只剩下光禿禿的枝幹。
而長大以後，人海洶湧，森林也被城市替換，高樓重重。
後來，我去城裡上學，梧桐樹下，是母親的等待，還有—落了一地的梧桐葉。有一天，我回來了，卻發現母親的黑髮已不再是又黑又長了，但母親仍然只是露出一點點微笑。
我曾經是那麼的幼稚，以為靠近你，就能感受你無限的溫柔，可是，終有一天，我會離開你。每當我趴在書桌前快睡著了，你總會不禁心疼地說：“學累了吧，那就多休息一會兒。”我心不在焉地答應了一聲，就在你轉身離開那一瞬間，我突然發現，曾經身姿優雅的妙齡少女，如今已變為三四十歲的家庭婦女，時間像行雲流水，歲月在你的雙頰上留下了痕跡，白髮像上爬的樹藤，佈滿了你的髮梢！
我很依戀你，母親，看不清楚什麼黑與白，對與錯的懵懂女孩，如今已被你用心的愛滋潤，成長為一個心懷感恩，正直陽光的少女。只是一雙或溫柔的，或慈愛的或是嚴厲的眼睛在我面前閃爍。靠近你，我的心會溫暖起來，也許曾經迷茫彷徨，但我會堅定走下去。
我一直都相信自己像母親所說的那樣“只要你像蠶一樣堅持，終有一天，你會成為花叢中最美的蝴蝶。”
親情可若酒，而我願醉得一塌糊塗，也無怨無悔。只想握住你的手，這樣，我便安心。
【篇六：我想握住你的手800字作文】
一個眼神，足以讓人溫暖。一個背影，足以讓人堅強。一次撫摸，足以讓人充滿力量。而一個菸斗，足以讓我回憶、思念很久。
“娃娃，跟著爺爺走，別跑那麼快”有些蒼老的聲音。“好嘞，我陪爺爺慢點走！”迴應是那無雜質的童音，純粹而乾淨。走著走著便到了自家的田埂上。
麥子金黃，顆顆飽滿，像個個鼓足了氣似的，一陣陣微風吹過，麥穗隨著風搖曳著它動人的舞姿。
豐收的季節，人人都在忙碌著，我也興致勃勃地幫爺爺收小麥，看到這豐收的小麥，爺爺欣慰地笑了，古銅色的面板與潔白的牙齒形成了鮮明的對比。
結束後，已是黃昏，陽關幾近柔和地灑著，田野一眼望去無邊無際，累了的爺孫倆坐在田埂上，只見爺爺解開系在腰間的菸斗，“開蓋、裝煙、點火、關蓋”一系列的動作一氣呵成，爺爺吸了一口，吐出了一縷白煙，拉著我的手，緊握著，走向回家的路上，這是一隻多麼粗糙的手啊！青筋交叉錯雜地暴露在外。我的手被爺爺的手糙得難受，索性就鬆開了，但是我喜歡聞爺爺那神奇的菸斗吐出的煙味，不知為何，我更喜歡爺爺不時回頭看我的樣子，眼神裡充滿了寵溺。
時間可過的真快，不知不覺已經到了上小學的年齡，城裡的爸媽在那裡奮鬥買了房子，想要給我更好的教育，準備把我接走，與爺爺說了他們的想法，爺爺平時那熠熠閃光的眼睛似乎突然間，暗了下去。沒有說話，只是拿出菸斗，點上了菸草，說：“對啊，娃娃要有更好的教育。”那時的我，只是記得爺爺好像不開心。
放假回家，在車上，我興奮不已地左看看右看看，一個身影映入了我的眼簾，是爺爺，他手持著那隻菸斗，背似乎又駝了些，還沒有看見我，仍然在那裡到處張望，看到了我，就興奮地站起來“娃娃回來了，回來了，回來了。”
午後，爺爺出去幹農活，奶奶說：“娃娃，你可算回來看我們了，你爺爺天天在田埂上坐著，望向遠處，等你回來。”聽了，手擦了臉，一把水漬。
爺爺，我想握住你的手，緊緊握住，即使再粗糙也不會鬆開，喜歡那隻菸斗，更喜歡您的那隻手。
我有一片晴天800字作文 篇8
國三作文 ,3775字【篇一：我有一片晴天800字作文】
“怎麼大風越狠，我心越蕩，幻如一絲塵土隨風自由地在狂舞……”窗外，陽光正好，耳機裡迴圈播放著這首《野子》，溫暖的旋律逐漸溢滿心房……陰雨瀟瀟，如斷線的珠簾，網住了整個秋的世界，墨色的雲渲染著陰鬱的天堂，一如我灰色的心情；冷風颼颼，透過明亮的窗戶，四下裡，樹葉簌簌作響。在這張冰冷的病床上躺了兩天，意外受傷的我遠離了快樂的校園，沉悶與孤獨包圍了整個心，哪裡還有什麼晴天？我苦笑。
門“吱呀”一聲開了，悠長的聲音擾得我心神不寧，我還是忍不住扭過頭去，只見一個年輕的女人推著坐在輪椅上的小女孩走到我的病床前。女孩淺淺一笑：“媽媽，你先回病房吧，我想跟這個姐姐玩一會兒。”
我注視著她：一頭扎著粉色玻璃絲線的光滑軟發，烏黑漆亮的眼睛和那纖巧的嘴角，含著天真的微笑，瘦弱的小臉像瓷器般慘白，似是病了許久。
小女孩見我愁眉不展，睜著一雙無邪的大眼睛問：“姐姐，你怎麼不高興啊？”她的眼睛通透而明亮，似一泓清泉，緩緩流至心底，望著她真誠的面孔，我不忍傷害她，只有支吾著說：“沒什麼”。她淡淡的眉毛微微蹙了蹙，似是沉思了一會，繼而微笑又重新溢滿嘴角：“姐姐，我給你講些有趣的故事吧！”她繪聲繪色地講著，小手也情不自禁地舞動起來，聽著她稚嫩的童聲，我不禁笑了起來。
不一會兒，天晴了。淺藍色的天幕，像一幅潔淨的絲絨，鑲上了黃色的金邊，魅麗地閃閃發光。溫暖如水的陽光如水般音符一樣燦爛流動，帶走我內心的憂傷。
小女孩歡快地叫道：“天晴了！”她的眼裡，似有跳躍的陽光汩汩流動，銀鈴般的笑聲直沁心底，望著窗外的萬里晴空，我不禁暗歎女孩的樂觀。
後來，我才知道女孩的小腿肌肉萎縮，不久就要做手術了，她依舊每天坐著輪椅為我講故事，一起享受那一片晴天，她的嘴角，總是不自覺地上揚起大大的弧度，似乎從來沒有煩惱，甚至是病痛的折磨，也會被那銀鈴般的笑聲所取代。
她做手術的那天，我剛好要出院，她的眼裡有充盈的淚光，似乎下一秒就會滑落，然而她只有悠然一笑，又將淚水逼回眼眶。這是我第一次見到看似沒心沒肺的她如此傷感。
天空澄碧，纖雲不染，和風送暖。窗外，潤紅的陽光為晴天增添了一抹唯美的色彩。我知道，她就是我的晴天，是她教會我微笑著踮起腳尖去尋找屬於自己的一片晴天。
怎麼大風越狠，我心越蕩。只因，我有一片晴天。
【篇二：我有一片晴天800字作文】
我有一片氤氳著檀木香的晴天。
兒時，我有一頭如瀑的長髮，我愛極了在透著汩汩陽光的梳妝檯前纏著奶奶為我梳髮。那個時候，天空是晴天，它被染上了一層素淡的溫煦，伏在恬恬的雲朵上。風鳥，靜止。一米陽光柔柔地撒在肩膀上，奶奶便輕啟抽屜，緩緩取出那把檀木梳子。
它早被歲月打磨得溫潤如玉，而它的檀木香氣卻從未消散，使奶奶的衣服也沾上了一身檀香。它被緩緩執起，奶奶握著它輕碰我的髮梢，那一刻，柔和而舒緩。凌亂不堪的發被由上而下梳得順滑，隨著熹微的晨光逐漸變成金色，光斑不再是一個小小的圓，而開始密密地分散開來，均勻地撒滿全身，暖薰得有些醉人，更是和了木梳的檀香味，成了我所愛的獨特的晴天，塵封在心底的牽掛之中。
奶奶的動作如此輕，輕得將陽光中的每一個因子都吸引過來，陽光更強烈了。奶奶將我的長髮先梳理完畢後，便將它們分作三處，兩束極細的留在兩邊，別到耳後去。於是又搬了凳子坐到我的側面，帶著蒼老的轉身，甚至是帶著孑然一身的疲憊。她挑了一根透明的小發圈，先套在手指上，然後將那一小束分作三處，一層疊於一層，再將另一層疊上去，反覆著。我閉了眼，享受著我那片小小晴天帶來的燦爛，享受著奶奶粗糙的手無聲無息地編著的溫婉，享受著一屋的檀木香縈繞身旁。
睜眼，看著面前的鏡子一角的奶奶，早就經了時光繾綣，經了萬千歲月磨鏡，皺紋條條分佈，深深凹進和凸起，讓我心疼。她很快編起另一束，我再次觀察起她的脣，乾燥且沒有幾絲多餘的紅潤，似是不經意間觸碰到了心底最柔軟的部位，心中，若有若無的感動，湧起，甚至感覺不到奶奶束髮圈時的清脆聲響。
轉身，抬眸望向晴天，那些掠過蒼穹的翠藍的雲，隨著和煦春光，使心的每一個犄角都金光燦燦起來，而奶奶則是成為了我心中的晴天。
將中間的頭髮扎著鬆鬆一束，將兩邊的發別過來，便是兒時奶奶給我扎的公主辮，輕靈，活潑，那些也永遠成為了童年鮮亮的記憶。
直到……
那天奶奶永遠地睡了，留下了那把檀木梳子，並給予了我心中永恆的晴天。
一滴晶瑩從眼角滑出，跌碎在這絲絲縷縷的檀香裡。
【篇三：我有一片晴天800字作文】
我側耳傾聽，微風吹來你輕柔的呼吸聲，想必是在夢中輕喃囈語，我聽見你說：“來吧，我的孩子，我是你的大海媽媽。”
我坐在海邊的沙灘上，柔軟的細沙在指間游來游去，鹹溼的海風夾雜著椰子的清香撲打著我的面頰，耳邊縈繞著海的淺吟低唱，蔚藍的海水在夕陽的照耀中拼命散發著藍紫色的光芒。夕陽的餘光染紅了海的另一頭聚集的彩霞，一點一點化開了，微微地變成亮粉色。
我靜靜地傾聽，我似乎，聽到了你在呼喚：“回來吧—，捕魚的船伕。”像極了小時候外婆喚我回家的聲音，綿延悠長。
於是，亮粉色的霞光中出現了一個黑點，越來越近。呵！歸來的漁民們一個個高立在船頭，興奮地向岸邊等待的家人揮著手。
船靠了岸邊，黑黝黝壯實的漁夫咧開了嘴角開心地笑著，露出一口潔白的牙。幾個漁夫跳下了船，那油汪汪的汗水在陽光下明媚了一片晴天。他們嘴裡哼著船歌，透著不盡的喜悅。一旁的我傾聽著他們的唱歌聲，彷彿擁有了一片晴天。
他們從船裡奮力拉出一張張大網和許多大鐵桶，只見不知名字的魚兒紛紛活躍起來，有的挺著苗條的身軀，好像輕盈的飛燕；有的眼睛在不停地眨動，就像夜晚天空中閃光的星星；有的宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動；有的尾巴像綵綢一樣，鼓鼓的眼睛，彷彿能看懂一切似的。
漁夫慈祥地望著網中的魚兒如獲至寶，在家人的擁簇下興奮地載上一輛大貨車，回家了。那忠厚的笑聲如同松樹枝丫一般粗壯而有力，一旁的我傾聽著他們的歡笑聲，彷彿擁有了一片晴天。
海水開始退潮，海面上突然出現一個白色的身影。一個女孩兒，她兩手拎著滿滿的貝殼和海螺，原來是採貝女。她嬌嫩的面容在海水的襯托下如同嬌美的花朵，晶瑩的海水聽話地在她水潤的臉頰邊形成一道亮柱，軟溼的頭髮黑得發亮。長而柔軟的睫毛羞答答鑲嵌在水一樣的眸子邊，清秀而迷人。小巧的腳丫子輕輕地，輕輕地踩在沙灘上，“沙沙—”，留下一個個淺淺的足跡。一旁的我傾聽著她的腳步聲，彷彿擁有了一片晴天。
海依舊輕輕呢喃著，漁夫滿載而歸的歡喜和採貝女的歡愉，都是大海媽媽那水一樣的慈祥所賜予的。她默默地奉獻著自己所擁有的美麗，從不誇耀，只是靜靜地清唱，我心裡一陣暖意。我，擁有了一片晴天。
海水綿綿地拍打腳板，暖暖地，柔柔地像是大海媽媽慈祥地安撫著。
我靜靜地側耳傾聽，我聽見了大海那一顆如金子一般的心靈輕輕吟唱：“心底無私，天地寬！”
我有一片晴天。
【篇四：我有一片晴天800字作文】
家鄉的天很藍，像是用上等的油彩均勻上色，沒有留白，風韻卻在，似是要把水也染藍風也染藍。最後，連時光都染上的藍色。
我打小便生活在這片晴空下，春看人面桃花相映紅，夏看荷塘月色醉人家，秋看小橋流水飄果香，冬看梅花零落成泥碾作塵。在這片晴空下，我與奶奶種下了一棵樹，樹下斑駁的影子，是記憶裡歲月留下的最深的烙印，一把搖椅、一張桌子、一盞茶，就過了歲歲年年。這歲歲年年裡，小樹長成大樹，小小稚子長成少年郎，我那充盈著令人欣喜的蔚藍的童年，就如指縫間的流沙般轉瞬即逝。
那時候，自然之美給於我一片晴天，純淨如天藍。
後來，應了李清照的物是人非事事休，我離了鄉村，到了城市，住進了社群。小區裡，有咿咿呀呀的嬰孩依偎在大人的懷裡，忸怩著要下地去，歡快的笑聲響徹晴空；有白髮白鬚的老人，悠然地打著太極；有熱愛象棋的，渾然無物的投入對弈，棋子落在棋盤，發出清脆的聲響，伴著幾聲淺哼，這棋局彷彿永遠也不會結束。而那幾位老太太正坐在一起拉著家常，手上卻在飛針走線，在太陽下閃著點點銀光。這是個溫馨的場所，繽紛的生活炫亮了我的日子。
那時候，生活之美給予我一片晴天，溫馨如甜夢。
再後來，上了初中，每天起早貪黑，父母也隨我披星戴月，東方的天空一縷曙光乍現，卻又迅速湮沒，黑暗正籠著人們寧靜的睡顏。我勉強將自己從床上拽起，閉著眼去摸索洗漱用品，卻隱約聽見碰擊聲縹縹緲緲地從廚房傳來，我努力掰開眼皮，看見一個熟悉的身影輕輕的擺開碗盞，仔細的挑揀出兩個大雞蛋，輕輕磕開，又一點點打散。忽然像是看見了什麼，她彎下腰去，仔細的撥弄著，若淘金者翻動含金的寶藏，然後如釋重負的甩出，似是雞蛋殼。轉身擦汗時看見我，竟像個做錯了事的孩子說道：“吵醒你了嗎？回去再睡會兒吧。”聲音極細微，卻輕易讓我落下淚來。
那時候，親情之美給予我一片晴天，和暖如春風。
回顧過往，時光在命運間旋轉，過去的、現在的、未來的，每一個階段的自己，都一一漸次而來，在不同的旅途中，我們揹著行囊不斷前行，可再豐富的人生，也有煙消雲散的時刻，山河大地都是微塵，更何況微塵中的我們，就像任何事情，他總有答案，與其煩惱，不如試著學會接受和懂得，感知其中的美，知足並感恩，眼前的一切都是上天最好的安排。生活是萬里晴空，還是陰雲密佈，其實取決了我們自己。
感謝，我有一片晴天。
人人，都有一片晴天。
我眼中的色彩800字作文 篇9
國小六年級作文 ,467字生活，是這樣的五彩繽紛，每一種顏色都悅人眼目，而我，最喜歡粉紅色。
粉紅色代表著美好。因為紅色是快樂，白色是純潔，紅色和白色混合起來就是粉紅色。
我是多麼的喜歡粉紅色啊！我房間的桌布是粉紅色的，我的大部分衣服是粉紅色的，我最喜歡的洋娃娃小羊穿的衣服是粉紅色的，就連一些筆也是粉紅色的。如果有兩隻款式一樣而顏色不一樣的玩偶擺在我面前，我肯定會毫不猶豫地選擇粉紅色的。
生活中就有很多粉紅色的事物，比如櫻花，蝴蝶，毛毛蟲，奇怪的果子等等。每次我見到這些粉紅色的東西都忍不住會停下腳步，仔細看上一看。就算是在車上，我的好奇心也會讓我大膽地提出要下車的主意，好好去觀察觀察。
我有多喜歡粉紅色呢？那天，我和媽媽去逛街，走著走著，我瞥見了一件好看的粉紅色的衣服，我停下了腳步，纏著媽媽給我買。剛回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在鏡子面前轉了幾圈，心裡滿意極了，明天要是我穿著這件衣服出門，一定會很好看。可惜事與願違，媽媽說：“剛買來的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不捨地脫下衣服，把它交給了媽媽。
生活中的任何顏色我都喜歡，但我最喜歡粉紅色。
令我驕傲的一件事作文 篇10
國一作文 ,686字11月11日，柏樂園裡。我做了一件令自己驕傲的事。
本以為這次秋遊，也與小學的沒什麼區別。比如說，只玩一些安安靜靜的、不刺激的專案。
以前那些高空的專案我連看都不會看。因為怕，害怕高空，害怕死亡。
可這回神使鬼差地來到大擺錘入口，與同學一起排著隊。有些怕，但不敢說。擔心會有人嘲笑自己，然後孤零零的離開。大腦一片空白的走上前，繫上安全帶。直到工作人員說了聲“開始”，我才真正意識到自己幹了什麼。此時，大擺錘也已經開始了上升、擺動。
先是輕微地搖晃，這倒是可以接受。只是，手又用了幾分力，穩住身子。
高了，高了……冷風拂過我的臉龐，如冰刃一般。有些疼。幅度漸漸大了，身體有些失重。我緊緊地抿住脣，沒有發出任何聲音。終於到了最高點。風將臉吹得變形，我差點以為自己會掉下去。若掉下去，那便是死路一條了。
一次又一次搖擺，心中一次又一次的起伏。或生，或死。心中掙扎著，“生”與“死”兩隻精靈在搏鬥。我欣喜於這一次始終沒有將自己甩出去，但又想著下一次的搖擺。掙扎時，大擺錘漸漸停下來了。我清楚地意識到，自己成功地活下來。
我邁著輕盈的腳步離開大擺錘，欣喜充斥了整個大腦，心中無比的暢快。這場生與死的掙扎搏鬥中，蒼天選擇讓我活下來，讓我體會到了許多，從來沒有感受過的東西。
何必想那麼多？為了實地探訪位於南非約翰內斯堡的全球最大貧民窟—索維託。畢淑敏情願簽下“生死合同”，所有責任自負。同時，她亦體會到了不一樣的精彩。
正如她所說：“人世間的一切危難，未來的種種不可知，都不必憂心忡忡。安穩下來，有所節制，順著天地萬物的軌跡緩緩執行就好了。”
勇敢去做，生命會因此更精彩。
我在書中找親屬800字作文 篇11
國二作文 ,797字我見過很多人。雖然他們大多終將會成為過客，但偏有這麼一群人，我這輩子都不會忘，他們就是—親人。
我讀過很多書。雖然它們大多終會被我忘記，但偏有這麼一本書，我至今未忘，它就是—《長襪子皮皮》。
“我的爸爸在南方的一個小岸上當著黑人國王，當他造好一隻船時，會回來接我的！我的媽媽是天使，她一直在天上望著我呢！”
這句話對我的觸動很大。
皮皮的父母是一個肥胖的船長，在一次出海時，船被巨浪打翻了，當船員們都脫離了危險時，皮皮的爸爸卻已經消失了。而皮皮的媽媽，也在她很小的時候就去世了。可是，單純而善良的皮皮始終相信，她媽媽在天上一直保護著她。
我們的父母也是這樣的。他們在遠方忙於工作，總是沒能和我們待在一起。我們對此常常抱怨，也許還有一絲的不滿。可皮皮從來沒有擔心過這些問題，或許，她自己一個人也能過得很好吧。
她一個人住在小屋裡，一個人吃著三人份的蛋糕，一個人坐在自己的馬旁邊，品著茶，還時不時望著身旁箱的金幣，哼著歌，一個幽靜的下午就這麼平靜地過去了。這是屬於皮皮的生活。
而我，坐在自己的房間裡。書桌上放著電腦，茶杯裡裝著氣泡水，身旁的布娃娃整齊地排列著，彩燈一閃一閃地變閃著顏色。我嘴裡含著酸酸甜甜的糖，手機裡放著音樂，窗外放著煙花。
天氣預報裡說，明天是晴天。沒有作業的煩惱，沒有考場上的緊迫感，把所有的事都拋在腦後，每週一次的“週末放鬆”使我變成了“皮皮韦”。
《長襪子皮皮》這本書，讓我充滿了對生活的希望。至少，我每年都會有一段時間和我的父母在一起，這也是值得欣慰的。
皮皮真像我的親人一樣，她讓我懂得“此時無聲勝有聲”；憂鬱時，她教會我“做好自己就行了，不用在意別人的眼光”；思念時，她還教會我要轉移注意力；困惑、悲傷時，她甚至會告訴我解決的方法。
從長襪子皮皮身上，我看到了自己，也學到了堅強和獨立。畢竟，生活是自己的，和別人又有什麼關係呢？
假如我是校長作文300字 篇12
國小四年級作文 ,898字【假如我是校長】
張浩軍
20年後的我，已經是一位學校的校長了。那時，我穿著一身西裝，開著蘭博基尼，戴著黃金手錶和一個機器人，拿著鑽石和金子做的包，來到全世界最美麗的學校——文清思源小學。來到這裡，我瞬間覺得我的人生價值就提升了許多，因為我是這裡最帥的校長。
我下了車，走進辦公室，突然間，一位學生哭著找我說：“校長，我們的作業太多了，以後能不能少一點作業。”隨後又有幾位學生跑過來說：“我們對學校不滿意，課時太長了，壓力很大。”還有的學生說：“考試太難了！”
啊！我想了想，要怎麼來平息同學們對學校的不滿呢？左思右想，我決定開一次家長會，聽聽家長們的建議如何，再來合理安排學生們的上課時間和作業。
我肯定是一位好校長，最後把學生們的建議都採納了。學生知道後，高興得手舞足蹈。因為我關心學生們內心深處的想法，會站在他們的角度思考問題，所以深得他們的愛戴！我算是一個好校長嗎？
【假如我是校長】
張璨
光陰似箭，日月如梭。
轉眼間，20年過去了，我已是一名小學的優秀校長了。
你們一定會覺得校長每天會很忙碌，有開不完的會，發不完的檔案，接不完的電話……
可是我當了校長，我不會沉迷於文山會海，我會想辦法，讓我的老師和學生每天都很開心快樂，老師和學生們會在玩中學，學中玩，愉快地學習知識。
這是其實就是我畢生的理想。
對了，我還會組織開發一批教學科研產品：
把我們學校的教學用具都變成高科技。老師們再也不用黑板寫粉筆了，因為粉筆不環保，變成大螢幕，會很智慧的把老師要傳授的知識以寓教於樂的形式呈現出來。
我不會讓學生們背很重很重的書包，我會要求老師給學生們留電子作業，每天的作業只要20分鐘就可以寫完。這個想法不是很好嗎？
那麼，節省出來的時間幹什麼呢？其它的時間會讓學生們學會生活，關心父母，做些家務。
我會告訴所有的孩子們：珍愛生命，遠離霧霾。
帶孩子們去郊遊，讓孩子們與大自然接觸，感受大自然的神奇魅力。
這就是20年以後的我，一位務實的校長，你們喜歡這樣的校長嗎？
假如我是馬良作文300字 篇13
想象作文 ,709字【篇一：假如我是馬良作文300字】
故事中的神筆馬良能夠畫出許多好東西，假如我也擁有這支神筆，那該多好啊！
假如我是神筆馬良，我會畫出一個時空穿梭門。我要穿梭到製造武器之前，然後將製造武器的人的靈感全部偷走，讓以後的孩子們不再失去一切。
假如我是神筆馬良，我要為世界上所有的乞丐都畫上一個溫暖的家，為盲童畫上一雙明亮的眼睛，為殘疾人畫上是失去的部位……我要讓全世界上沒有不健康的人！
假如我是神筆馬良，我要為所有人們畫上一層防護照，讓不安全事故不要發生在他們身上，讓他們的親人不再哭泣。我要讓小貓，小狗，小兔等動物們畫上一件保護隱形的外套，讓他們在被人類追殺的時候隱形起來。
假如我是神筆馬良……
【篇二：假如我是馬良作文300字】
假如我是馬良我會先畫一雙雙的眼睛讓盲人重見光明。我還會發一些斷肢給那些殘疾人讓他們可以恢復行動。
假如我是馬良，我會把我變成一個醫生，用神筆畫出一把能冶百病痛的刀，讓那些得了癌症的人輕輕一點就可以把癌除掉。
假如我是馬良，我會用神筆化成一片大風，把世界上的垃圾全部吹走，讓那些掃地工人可以放假回家，可以和家人團聚。
假如我是馬良，我會幫助人們把高鐵、鐵路、太空船……我畫的太空船是無堅不摧的，可以探索月球背面。
假如我是馬良，我還會畫出比太空站，這個太空上可以居住人類，也可以種米、菜、蔬果……並讓太空站可以找到另一個可以居住人類的星球。
假如我是馬良，我會把人們對大自然所做的一切傷害補上，比如說破損的大氣層，汙水的排放，這些我都會修好。
讓我們一起讓世界變得好吧！
我是什麼作文200字 篇14
國小二年級作文 ,1234字【我是一隻螞蟻】
子衡
有一天，我發現我是一隻螞蟻，周圍都是螞蟻群。它們有大的，有小的，有機靈的，有笨重的……
這時，我才發現我坐在一個寶座上，頭上戴著一個皇冠，前面有一條通道，通道兩側各有一排螞蟻，啊！原來我今天是一隻蟻王。我又想了想，試了試說：“來人”就來了一隻螞蟻，我又說：“給我出去看看外面怎麼了？”我突然發現我會說螞蟻的語言，我也不知道我是什麼時候學的。慢慢的我才發現我說的人話在它們耳朵裡就變成了螞蟻的語言，而它們說的語言在我的耳朵裡就變成了人話。我覺得這太神奇了！
過了一會兒，又有一隻螞蟻說了聲：“報告！”我又說：“進來！”它一進來，鞠了一個躬說道：“報告大王，外面很平靜，可是外面有幾個人在抓我們！”我又說：“傳我命令，所有人入巢！”等到全部螞蟻入巢以後，我又說：“所有人聽令，除了守護隊，其他人都去休息吧！”然後，我也去睡覺了。
一覺醒來，我才發現，我做了個夢。
【我是一個小凳子】
盛赫
有一天，我發現我變成了一個小凳子，周圍有跟我一樣的凳子。有紅的，有黃的，還有藍的……我看見自己的身體和他們一樣，只不過我是白色的，我想我真的變成了一個凳子，所以我只能站在原地不動了。
突然，一個大漢來了，體重270斤，高7米，他一屁股坐在我的身體上，我頓時覺得眼冒金星，四條腿如同崩塌的房子一樣顫抖著。接著，又來了一個放屁蟲，在我身體上放了數百個臭屁，差點把我給薰暈了。可是我原以為可以放鬆了，沒想到，又來了一個調皮的孩子，一腳踩在了我的頭上，我警告他不許再這樣了，他不僅沒有聽勸告，反而還叫來了許多小屁孩兒來踩我。我火冒三丈，沒一會，我那潔白的面板就被踩得比烏鴉還黑了。
當一個小凳子真痛苦啊！我真想快點回到人類呀！
【我是一隻蝸牛】
敏華
有一天，我發現我變成了一隻蝸牛。我的周圍是一個公園，有鬱鬱蔥蔥的草，有絢麗多彩的花……
我不知道我為什麼變成了蝸牛，我身邊一個朋友也沒有，我很孤獨。所以，我決定去交朋友。於是，我走出家門，看到了毛毛蟲，我跑過去跟毛毛蟲說：“你能跟我交朋友嗎？”毛毛蟲笑著說：“可以呀！”我們倆就一起爬到一棵大樹上，爬到頂我們就精心挑選了一片片嫩綠的葉子吃了起來，我們一邊吃一邊聊天，聊得開心極了。吃飽了我們就睡了一個好覺。一隻蝴蝶飛了過來，她身上可可香了，把我從夢裡叫醒了過來。
蝴蝶的翅膀張開，就像風箏在飄來飄去，蝴蝶的身上五彩繽紛，我看到了蝴蝶那麼美，我就問它，“你能跟我交朋友嗎？”蝴蝶笑了笑點點頭說：“可以呀！”於是我們在一起玩得可開心了。
沒想到當一隻蝸牛也挺快樂的。
最是難忘那表情800字作文 篇15
國三作文 ,6695字【篇一：最是難忘那表情】
秋風颯颯，落葉凋零，偶爾的北風呼嘯而過，吹的人們瑟瑟發抖，但依舊無法吹滅那年，那事，那表情的燭火。
記得那一次，就是在那個門口，就是在那棵香樟樹下，我看見了你遠去的背影，看見了你那強裝快樂的表情，這時，我終於明白了。
“回來啦！餓了嗎？我菜都燒好了，先去吃飯，吃完再寫作業！”“來嘍，有什麼菜呀？”“都是些你愛吃的。”外婆笑眯眯的對我說。當我吃完時，我開始變得心事重重，連寫作業都無法集中注意力了。外婆似乎看出了什麼，走到我的身邊，問道：“怎麼了？什麼事讓你不開心了？”一聽這話，我眼眶中的淚水再也擋不住了，一下子全湧了出來。她有些驚訝的問：“你怎麼了？是不是有人欺負你了？”“不是不是，其實，其實我，我這次的***考差了，不敢和你們說。”說完，我便慢吞吞地從書包裡抽出那張寫著85分的卷子，拿到她的面前，她仔細地看了一看，又轉過來看著我，對我說：“這次考差了沒有關係的，只要下次考好就行了。”我對她的回答感到詫異，她不但沒有打我反而還鼓勵了我，和媽媽就是不一樣。我正想著呢，房門卻被用力推開。
媽媽進來了。看見她那雙充滿憤怒的表情，我頓時覺得有一把火向我襲來。她拿起我的試卷，看了又看，用吼叫的聲音對我說：“你怎麼了，靠這麼差，還好意思哭，你到底是為誰讀書的，是為我嗎？不可能，你讀書就是為了你自己……”她正說著我呢，我打斷了她“你就知道分數，都不關心我。”剛說完，外婆插話了“就是呀！你考這麼點分，以後可怎麼辦啊！”我頓時感到了一股涼意向我撲面而來：她為什麼不幫我說話，剛才明明不是這樣的呀！我感到很難過，便關上房門，好一會兒才出來。
在房間的這段時間中，我聽到了一個十分震驚的訊息：她明天就要回去了。但是我任然在氣頭上，想：走就走唄，有什麼呢？
第二天一早，我早早起床，去找外婆，但她不在。我想起了昨天的那段話。
我趕緊下樓，看見她就坐在那輛車上。在我的視線中，除了那輛車，似乎就只剩下那棵香樟樹和那個強裝快樂的表情了。
又是一年秋季，所有的都變了，只有那棵樹沒變，那個微笑沒變，即使那個微笑是假的，我也願意相信她是真的，願意……
【篇二：最是難忘那表情】
“寶兒，等你長大了，就像門前的樹長的高高的，可不要像現在這樣調皮了，老是惹得爸爸媽媽生氣。”奶奶笑的很慈愛，一雙粗糙的手，手上已經爬滿了歲月的痕跡，在我的頭上撫摸著，我很喜歡這種感覺。我看著奶奶的笑臉，情不自禁地將這一幕印在腦海裡。
我的記憶歲月裡，那年我還很小隻有四歲。那時的父母長時間的在為這個家拼搏著，而我就是這個家的太歲爺，我幹這什麼壞事總有人替我解決。爸媽就是把我捧在手心裡怕化了的感覺。不過這個家對我最好的還是奶奶，由於爸媽的原因奶奶總是照顧在我的身邊。可是奶奶的年事已高，而且身體也不好，手上總是住著以更木柺杖，搖搖晃晃的走路。當時還小所以我很很多人一樣很是調皮。我跑的很快，可是奶奶走的總是在我後面所以奶奶總在我後面喊：“兒也，慢點跑不要急小心摔著了……”每當從外面回來，奶奶總是氣喘吁吁的，可卻從不抱怨。我已到家，熟悉的搬起一個破舊的木椅，坐在上面總是會發出“嘎吱嘎吱”的聲音。然後開啟電視，拿出哇哈哈來喝，這時奶奶總是也走在我的身邊陪著我一起看，每當看到激勵的部分我總會跳起來照葫蘆畫瓢的學了起來。奶奶總是拍手較好。晚上但爸爸媽媽回來，看著我對奶奶說：“媽，你怎麼又帶著這孩子亂跑。你要好好歇息啊！”然後看著我有些生氣的對我說不過她還沒說完就被我的哭聲打斷，奶奶這時總是抱著我然後哄我不哭。爸爸媽媽總是搖著頭對我沒有辦法。
我曾記得我們過奶奶一次，這麼不見爺爺呢？奶奶許久沒有說話，可臉上卻帶著笑臉，沒有說什麼，我立刻發覺，我說錯了話，然後立刻轉開了話題。很久以後，我才知道了這個真像。原來爸爸對我說，從爸爸小時後起，爺爺就去世了，所以爸爸對爺爺也沒多少印象，那時的我低下了頭，心裡想著奶奶笑臉的背後藏著多少人世間的酸甜苦辣，和不易啊。然而在我五歲那年，奶奶突發了重病去世了，但請幾天我卻還和奶奶說笑，但時奶奶爸爸將送葬時，我站在樓上媽媽為我穿著新衣服，我沒有哭但是心裡總是很難受。
即使奶奶的容顏已近有些模糊，但是他那慈祥的笑臉卻成為我最難忘的表情。
【篇三：最是難忘那表情作文】
我見過許多人的表情，有喜悅，憤怒或痛苦，但是我怎麼也忘不掉她的那時的樣子。
我跟她一起生活了三年，但是我最尊敬的人也是她，她就是我的外婆。那段日子，我過的是最開心的。因為爸爸媽媽太忙碌，沒有時間照顧，我只能把我給外婆除了撫養我一人外，外婆也要照顧我舅舅的兩個孩子。一個年邁的老人，怎麼照顧好三個孩子。為了這三個孩子能過上好一點的生活，她只能自己去撿一點廢鐵來照顧這三個孩子，那段時間，是我最開心的一段時間。
外婆既要照顧三個孩子，又想出去撿廢鐵，留孩子們在家又不放心，那怎麼辦？只好去問別人借三輪車，帶著三個孩子去撿鐵，那時候外婆年紀已經很大了，老人一個，怎麼在一堆石子，瓶子中看到鐵。只好讓三個孩子也下來撿，每次一找到鐵，外婆都怕我們拿起來，割破手。就大喊著：“你們不要動，別割破手了，我去撿。每次一個小孩找到了的時候，另外兩個都加快速度找，久而久之，一提到撿鐵都爭著搶著去，都想幫幫外婆，都想受到外婆的誇獎。那段時間我們吃的就是最普通的菜和，湯。坐在一起，雖然吃的不好，但是仍然很開心，每個人的臉上都有著滿足的笑臉。
每次一到賣鐵的時候，我們都是緊張而興奮的，害怕錢不多，興奮呢，又是因為希望鐵能賣很多錢，每到賣鐵人給外婆錢的時候，外婆的臉上的笑容，我久久不能忘記，就跟吃到糖的小孩一樣興奮，開心而滿足那個笑容，使我久久不能忘懷。
等到我在大一點，跟外婆分開的時候。外婆仍然還是對我們三個小孩很好，隔一段時間就給我們送餅乾。就跟仙人會掐指一樣，外婆總是總是在我們很快吃完的時候給我們送過來。可我總是不想拿，因為我知道那一袋袋餅乾是外婆去撿了好久的鐵才能買到的，可能撿了三天，也有可能撿了兩天。我不知道她這個老人是怎麼做到的。
如今，外婆在我十歲的時候就去世了。我再也見不到外婆了，可她對我好的事情，我是永遠不會忘卻的，她那滿足開心的笑容，我也永遠都不會忘記。
【篇四：最是難忘那表情】
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋風習習，吹在臉上，從微笑的表情，瞬間變成了緊張的表情，我也不例外。
我穿著厚厚的衣服，走在去上學的路上，在馬路邊聽到了：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”什麼歌曲呀，根本沒有太陽好嗎，凍死了，我快步跑到學校，剛一進教室的門，大叫了一聲：啊啊啊，外面真的是凍死了人，說著，我走到座位上，拿起了書，便開始複習起來，因為今天要***啊，我心裡想著。
“叮叮叮”上課的聲音打響了。同學們把桌子上的東西都放了下去，“嗒嗒嗒”聲音離我們越來越近，“3”“2”“1”。
“同學們，我們今天來***，來測驗一下你們這一個多月來的學習成果，好，請同學們把桌子上的東西全部放到書包裡。好，接下來我發試卷。”老師熟練地給我們每人發了張試卷，我拿到試卷看了一眼上面的題目，“太簡單了。”說著，我拿起筆便開始奮筆疾書，10分鐘，20分鐘，30分鐘，好了，寫完了，我放下手中的筆，把試卷放到一邊，便開始做起了自己的事情，哎呀，怎麼還不收卷，好沒意思，“好了，請最後一個同學往前收，試卷到下午會發下來的，訂正好了再回家。”老師在講臺上大聲地說了起來，“下課。”
下午，老師把試卷發下來，我看了看我的成績—92分，什麼情況，我仔細地看著我寫的題目，哎呀這邊少了一個零，那邊又少了一個小數點，我開始後悔起來，好了，終於訂正好了，我要快點給老師批，我跑到老師的辦公室，說：“老師，我訂正好了。”老師拿起我的試卷對我說：“好了，你一定要仔細一點。你的這種小錯誤已經不止一次了”我看著老師，那嚴肅的表情，便說：“我知道了老師”。我下定決心一定會注意的，老師的臉上便微笑了起來，雖然老師許許多多次地對我說過要細心，可是我每次就隨意的回答了一句“哦”這一次我彷彿明白了老師的苦心，便拿著試卷回去了。
老師，感謝您這幾年來對我的教導你的表情早已經深深印在我腦海裡……
【篇五：最是難忘那表情】
憑欄眺望，滿目數星。在星星編織的夜境裡，我看到了父親略帶蒼老的笑顏。
早晨又是被一陣鬧鐘聲吵醒，在床頭櫃上一陣擺弄，終於摸到了鬧鐘，我伸出另一隻手臂，將它關掉。我正準備矇頭再睡一會兒，父親已經敲了敲我的房門。持著的睡意瞬間飛散，我朝門口喊了一句知道了便開始整理。拉開窗簾，窗外已是雨天，昨晚敞著的窗戶不知什麼時候已被關上。等我梳洗好後，發現桌上已經擺好了早餐。只聽父親說，今天下雨了，出門時別忘拿傘。事實證明，我的確忘拿傘了。突然，身後傳來腳步聲，只見父親拿著傘，腳步笨拙地朝我跑來，對我說：“剛出門時沒怎麼下雨傘也要拿著，這不，剛出門一會兒雨就下起來了，傘趕快拿著。”我望了他那沒整理的頭髮，凌亂的衣服，沒說什麼，轉身跑了起來。沒有轉身，也就沒有看見父親駐足在雨裡目送了很久，直到我拐彎，他才離開。那時為什麼我不轉身，看看父親的表情呢？
一整天都在下雨，放學後雨勢更大了。我頂著傘，一路從車站小跑到小區。忽然在前面看到了一個身影，我放慢了腳步，朝他走去。父親將傘往上抬了點，接過我的書包，將我的手握在手心，接受從他身上傳來的暖意。我看著他鼻尖的水珠，不知道他等了我多久。
寫完作業後一看鐘還早才八點，天空也開始變得清晰，星星在夜空中顯得格外璀璨亮麗。突然，我聽到客廳裡傳來了一陣咳嗽聲。我開啟房門，看到父親坐在椅子上，手按著太陽穴，還不斷咳著。我一驚，父親的頭疼病犯了。
我關了燈，走到椅子背後，雙手放到父親的頭上為他按摩。父親一頓看了看我，擺手說：“你去寫作業吧，我吃點藥。”我說：“作業寫好了，你頭痛病犯了，幫你揉揉”父親不再說話，閉上了眼。我一邊幫父親按摩，一邊從窗戶上看父親：他閉著眼，臉上明顯有了操心的皺紋，白頭髮不知什麼時候也多了起來。讓我難忘的是他的表情，雖然面容疲勞，但他安然地享受著，祥和的笑著，有多久沒有見到這個表情呢？
此時，我想剪一段盈滿星空的月光帶著父親安然的笑顏讓其流進月色中微微盪漾。最是難忘那表情，難忘今夜！
【篇六：最是難忘那表情】
她皺著眉頭，眉間習慣性的擠成一個“川”字，似乎怎麼撫也撫不平，認真在那副眼鏡下，熠熠發光。緊皺的眉頭牽動著周圍的肌肉，隱隱現出青筋，更顯得她的瘦削。
時光荏苒，歲月流轉，無意間翻到那一張照片，女子的神情是那樣認真，記憶又忍不住湧上心頭。
我記得，那是一個清晨。
一個初春的早晨。寒氣還未退散，二月的春風也未曾吹來。
她一向起得早，從清冷的公交車上下來，到周邊的早餐店裡買上一份包子，背上裝滿作業的揹包，急忙朝學校奔去，長長的圍巾纏繞在脖子上，風一吹，橙色的圍巾展開來，一絲寒冷趁機鑽入，她忍不住打了個寒顫。
我坐在早餐店裡，溫暖的室內，讓我不肯起身離去。我看見了她，只是覺得她很認真，心中佩服。
遠遠的看了一眼，卻沒認出她是誰。
秒鐘滴滴答答的，引領著時間走向7：00。
我走進教室，同學寥寥無幾，我閒著無聊，便在樓層中四處晃盪。
辦公室的門已經開了，一個人正在裡面整理東西，一份包子被隨意的搭在電腦旁，那一堆作業，卻是整潔的擺在桌上。
我認得她，是一名六年級的老師。
亦是早上那位著橙色圍巾的老師。
她開始忙著批作業，拿著一支普通的紅筆。
她皺著眉頭，眉間習慣性的擠成一個“川”字，似乎怎麼撫也撫不平，認真在那副眼鏡下，熠熠發光。緊皺的眉頭牽動著周圍的肌肉，隱隱現出青筋，更顯得她的瘦削。
筆尖飛舞，在作業本上留下一段清秀的文字，輕輕蓋上本子，又拿起另外一本，認認真真的批了起來。
一本又一本，她終於批完了。她抬起頭來，或許是太過勞累，面色蠟黃，厚重的眼袋幾日未曾消去。她這才想起電腦旁的包子，拿起來準備吃。
我離開了窗戶，心中對她的敬仰油然而生，卻也在暗暗祈禱。
一年後，她成了我們的老師，依舊認真，每每從窗前經過，她都是這幅模樣。
年復一年，變的，是我們，不變的，是她那幾十年如一日的神情，成為了我們最難忘的。
【篇七：最是難忘那表情】
世上沒有一種花，每一朵都代表著愛情，但是玫瑰做到了；世上沒有一種樹，每一棵都四季如春，但是香樟做到了；世上沒有一種人，可以無時無刻鼓勵我，但是媽媽找到了。不管在何時，何地，只要我想起您那微微一笑，心中就覺得充滿了力量，激勵我前行。
那一次，期中***我考的不理想。回家的路上，我每走一步都極其緩慢，比蝸牛快不了多少。真希望回家的路可以再長一些，我就可以晚些回到家，我竟然還在幻想回家的路是沒有盡頭的，我可以一直走下去。就這樣，我也不知道用了多長時間，看到了媽媽在門口焦急等待的身影。媽媽看見了我，皺著的眉頭才終於舒展開來。一回家，媽媽劈頭就問我：“你怎麼這麼晚才回來，知不知道我在家都要急死了。”我不敢把真相告訴媽媽，只好謊稱今天做值日，媽媽才說：“下次快點，這麼晚回來不安全。”我不禁想起有一次坐車去圖書館借書，不巧出錯了，做到了汽車站，媽媽在電話裡說讓我打車回家，上了計程車，她讓我把手機給司機交代情況後才放心。
晚上，我寫完了所有作業，卻不敢把***的成績告訴媽媽，眼看著媽媽就要睡覺了，我才慢吞吞地走過去。“我就知道你放學回來晚是這個原因”。我低下頭，不敢看媽媽的眼睛，只聽見媽媽說：“丫頭，這樣你能考上高中嗎？要加油了呀，不想說你太多，自己想想吧。”每一個字，每一句話，都是極輕級輕，卻像是用盡平生之力說出來的。我感受到了媽媽的失望和希望。
深夜，在我複習時，一盤雪白，看相極好的梨進入了我的視線，被放在了課桌上。我停下了筆，卻不敢回頭看媽媽。“陽陽，一次失敗代表不了什麼，不能因為一次失敗就否定自己。也許是你在***時時間不夠，也許是你發揮失常。”
“媽媽相信你會繼續努力，下次讓你自己看到滿意的成績的。”一回頭，看見媽媽像抓住時機一般，向我微微一笑。如黑暗中的一絲亮光，給我希望。
媽媽就是這樣，失望之後又充滿希望並感染著我。正是這樣，我才能在學習的道路上不放棄並一點一點進步。而激勵著我的，正是媽媽那微微一笑，如夏日中的陣陣輕風，沁人心脾，吹走我的煩躁，並助我向前。
【篇八：最是難忘那表情】
那是一個冬天：刺骨的寒風襲捲著大地。在那由磚頭砌成的房子外，二舅正站在門口，燦爛的笑容綻放在他的臉上。就是這一幕，成了我內心深處，最難忘的表情。
原本平和的日子過的十分融洽，可是這一平衡卻被一個壞訊息打破了：二舅得癌症了。它就像一把利劍，刺透了我的內心。雖然二舅的模樣早已不記得了，可那源於血脈的關係是無法抹去的。說不定二舅早已臥床不起。那樣子是我不敢往下想。剛巧放寒假，我們就趁著這一機會回老家，此時充溢在我們心中的，只有一個念頭：念頭：回家，回到老家，去看看二舅。收拾好行李之後，我們一家三口就動身了。回家的路雖遠在天邊，卻近在眼前；雖然我們還在路上，可是思想卻早已抵達。“爸，媽，你們說二舅會不會出事啊？”我難耐心中的不安，問道。母親隻字不提，把頭別了過去，父親回答我說：“你放心吧，沒事的。”雖然父親給我的是肯定的回答，可是內心的不安卻成倍增長。
終於，到了。那與我兒時記憶相吻合的地方，凹凸不平的土路讓我們倍感困難，但那思鄉的念頭卻愈發強烈。幾十分鐘後，跨過了石頭路，跳過了雨後的小水坑，我們來到了二舅家。門上嶄新的春聯讓人眼前一亮，推開門，屋裡的人走了出來。他穿著一雙黑色的布鞋，身上是一件黑色的羽絨服，黃黑色的面板讓人看不清他的臉。只見他快步上前，驚奇地說：“你們怎麼回來了！幾年沒看見你們了。”他低頭看向我：“還認得我嗎？我是你二舅啊！”我終於看清了他的臉：短小的鬍子貼在下巴上，臉上的皺紋透出了歲月的滄桑，但一雙明亮的眼睛卻引人注目，它好像充斥著希望。見到了二舅的實況後，讓我們的不安消去了不少，沒有我想像中臥床不起的樣子，反而還十分乾練。“外面冷，快進屋坐。”進了屋，外面的寒氣自然消失，那種暖暖的感覺讓我們感受到了二舅的熱情。吃過飯後，我們問起了病情，舅媽說：我們去找人借錢給他看病，可已經是晚期了……”氣氛頓時北上起來，沒過一會兒，二舅說：“沒事，等我病好了還要還錢呢！”
就在我們走時，我還是擔心，回頭看見二舅滿臉笑容在向我們招手。這就成了那最難忘的表情。
二舅給我的，不僅是那最難忘的表情，更是一種樂觀向上，笑對人生的心態，那是我永遠都忘不了的。
我是90後作文 篇16
國三作文 ,5169字【篇一：我是00後】
00後的我們發明了“火星文”，讓大人們都看得團團轉轉，看了無話可說，還有我們00後發明了“非主流”，讓大人們不知所措，這些東西都是我們00後發明的，我們00後的口號就是：“張揚個性，創造獨特的美”！
00後的我們從不寂寞，00後與00後之間的聯絡方式不再是電話機那種的老套了，換上了QQ心情互動，每個00後都擁有QQ，對面坐著一個從未見過面的人，敞開著心扉吐訴，
標新立異是我們的座右銘，而淺顯的深沉是我們的獨特。
00後的我們同樣愛文字、晒文字，我們不甘最美的季節在樓上樓下的顰蹙中度過，當看到前佇足的我們那副架情的磕了下去。即便是淡淡而有濃厚的我們的色彩，也優雅的書香味……
00後的我們，不再是小孩，面對大事，總是以為可以獨當一面。但到最後都是“成事不足，敗事有餘”，總被爸爸媽媽罵一頓後，然後，就想著離家出走，總是認為父母做的都是錯的，自己做的都是對的，總認為父母不理解我們，不瞭解我們。到頭來，是我們自己不瞭解父母，不理解父母。
00後的我們，個性是獨特的品牌，張揚是我們獨特的風采，穿衣服跟別人一樣，俗！想的東西跟別人一樣，沒想法！00後的我們，積極創新，塑造自我。在籃球場上，一個三分球贏得在場人的歡呼，驕傲地抬頭繞場一圈，外帶幾分自滿。但又有什麼關係，這就是我們，煥發光彩，我們享受青春。
00後的我們，面對一次考試，都拍著胸口說“沒問題”，信心十足。但是，每一次，發試卷時，臉色就像死人一般似的。都是因為太粗心、太驕傲，才會導致分數特低，回家沒臉見父母，在校沒臉見老師。這就是我們的00後，面對什麼事，都信心十足。
00後的我們，00後的青春，這就是我們00後的青春。
【篇二：我是00後】
曾經，80後建造了高樓；而後，90後在那築起了繁華；現在，您們帶著質疑我們，你們帶來的是向上還是頹廢，我是00後，我可以驕傲地告訴你們，我們帶來的是希望與美滿的將來。
00後的我有彩色的夢，每種顏色都含有一個美好的願望，請您們不要說我太過於貪心，因為我是00後，所以我想去想象美好的事物，表達自己獨特的想法。
我希望地球母親能再次煥發生機，不再自己默默流淚，保護環境這是我綠色的夢。我希望我能到大自然中感受萬物的生氣、大地與天空的無邊，不要每天只對著書本，這是我藍色的夢。我希望自己現在認真學習，將來能在屬於自己的王國裡摘取碩果，更希望長大以後，用我堅硬的翅膀保護親人。這是我紅色的夢。我希望……還有許多美好的願望等著我去實現。
00後的天空是燦爛的，新穎的，可能長輩們並不瞭解，這就是所謂當今兩代人的“代溝”吧。您們總覺得我的想法與您們完全相反。其實，真正的00後並不是您們所想象的那樣頹廢。
我相簿裡的天空是灰暗的。其實是我活得現實，我印下我看到的天空，因為我想直到有一天我能把天空打造成瓦藍。我看無聊的青春小說和荒唐的玄幻。其實我只是想了解我無法體驗的完美青春和超越時代束縛的天馬行空般的想象。我使用無意義的火星文，不是無理取鬧，只是想擁有一份屬於自己的文化。我熱衷於虛擬的網路世界，因為我需要一片自由的天空，發揮我無限的想象，自由創造，營造一個未來。也許這一切一切，您們能逐漸地理解。
00後的我不是隻有痴想，不是隻有火星文，不是隻會沉迷於網路，虛度光陰。“我們都是個好孩子，最最善良的孩子……”王箏唱出了“00後”孩子的心聲。
21世紀，“00後”的年代，00後的我具有創造力，具有超強的想象力，具有光明的前程。同時，我也應承認自身有許多的不足之處，但我會堅決地踩著時代的步伐向前走，不斷地完善自我。
“00後”的我堅信，“00後”的背後是整個舉起的新紀元，新中國。未來會因00後而更精彩，更燦爛。我是00後，所以我驕傲；我是00後，所以我自豪。
【篇三：我是00後作文】
我是00後，但我討厭別人說我是00後。從小到大，沒少挨數落。“胸無大志”、“不拘小節”、“遊戲人生”一類詞語都摁在我們頭上。
罪魁禍首是網路。網路上的“00後”似乎已經和“非主流”、“腦殘—自戀”、“早戀”等詞語畫上了等號。貶斥我們的也不就是那80、90已。
網路常顧客
我在11歲就擁有了自己的第一臺電腦，對網路裡的東西可是充滿了幻想。但我從不追隨網路裡的一點一滴，因為我懂得了選擇；我從不隨波逐流，因為我要張揚個性。在這個高速發展的時代，網路又成為我與大千世界溝通的渠道。是它沖刷了我的雙眼。真正地印證了一句古話：“兩耳不聞窗外事，一心只看自電腦”，讓自己變得不再孤獨。在網路上什麼東西沒看見過，這讓我擁有了一雙智慧的雙眼，一個靈活的大腦，讓00後的我比80、90後更加敏捷！
因為我是00後，我在以後的人生道路上擁有了一雙更加明亮、智慧的雙眼。
新天地
“90後”也在淘汰“00後”，他們的臭乳也就剛乾了那麼一兩天，居然就以前輩自居，好像他們熟透了一樣，其實和我們差不多。
每次考完試，不是捱餓就是不正常了。真想不通，他們的目標為什麼總是第一？我覺得只要努力過了，考出自己最真實的水平不就得了。我們“00後”面對的是世界的“適者生存”，但是有些事情早已註定的。我們不能常常地去埋怨，面對世界的挑戰，我們最好的就是把自己丟擲去，展現自我。學業固然重要，但是我們也必須擁有一個好的心態，做一個最真實的自己。
因為我是00後，我最真實。
英雄在我心
少年心事當拿雲。“512”救災、奧運會、金融危機、豬流感、獸首拍賣哪件事情我們不是積極參與？但是那些80後、90後卻在批判我們不關心國家大事，我們努力他們看到了嗎？
我心中的偶像不僅僅是娛樂明星，還有“5。12”大地震時站在前線的解放軍叔叔還有參加援助的醫療隊伍。他們為汶川流下的一點一滴汗水，都讓我們感動，他們的事蹟早已被00後的記載在網路上了。
因為我是00後，我將為祖國明天而奮鬥。
【篇四：我是00後】
倘佯在藍天碧草間，不經掠過一隻鳥。鳥兒抬頭仰望藍天，一雙黑碌碌的眼睛卻也不斷地望著空中飛翔的媽媽，而且還不時拍兩下稚嫩的翅膀，因為它有一個追求—在藍天翱翔。
我們00後，雖然年輕的一代，但有我們也有自己的追求，我們也想自由地飛翔起來。
年輕的我們有著無窮的幻想。我們常幻想為祖國的未來奉獻出自己的一份力量，我們幻想成為棟樑，我們幻想一鳴驚人。但我們不再像從前那樣，只懂得幻想，因為我們已經長大了，我們懂得要成為英才就必須用實際的行動來實現。我們不再如兒時，光是在做白日夢，我們瞭解一分耕耘一分收穫。我們知道我們要為某一天的起飛，做好準備。
不要無微不至的照顧，不要嬌寵，我們要的是主見！不明白當我們為一首流行歌所瘋狂時，不明白當我們熱衷於倒數千年的倒計時時，有人說我們在做無謂的蠢事。我們知道自己在幹什麼，我們在做我們認為有意義的事。我們可以擺出千萬條道理來駁倒長輩落伍的教誨。因為我們要飛，我們追求的是毫無顧忌的坦率，是浪漫，是朗天麗日。
我們00後隨著時間的增長而成長起來，有了自己的觀點，有了自己的心事。女孩子開始在日記本記下自己做的一點一滴，記下自己走過的每一段心路歷程。期待著有天翻開發黃的日記，跟隨著一個個腳印，回顧這段無悔的青春。男孩子們對“風度”二字瞭如指掌了，他們知道自己已經是堂堂正正的男子漢了，但更重要的是，他們知道自己的責任是建設祖國。
我們00後，同樣有自己的夢，同樣有著自己的未來規劃，00後的我們是世紀是時代的青春璀璨之筆。00後，為自己揚起風帆，起航！
【篇五：我是00後】
有一群孩子，他們是天真無邪的，同時，一時不可捉摸的，他們猶如變化無常的天氣，是叛逆的，任性的，自卑的，但是，也有自信的……這群孩子當中的其中一個就是我，00後的一分子。
叛逆的我
00後的我也有叛逆。到青春期時，開始有了自己的想法，想脫離父母，老師的束縛，從而孕育出叛逆的心理。漸漸地，把父母、老師的告誡當成了耳邊風，我行我素的生活讓父母失望了，也讓父母生了不少的氣。父母只能嘆氣地說：長大了，翅膀硬了，能“飛”了。
任性的我
00後的我，是有點任性，渴望得到自由。經常無原因地向父母提出一些苛刻的要求，經常為難父母。說的話，做的事也總是與父母的不一致，還喜歡與父母頂嘴。父母也只能搖搖頭的樣子。
自卑的我
在00後的我也是有自卑的。可能是因為社會的原因，學校的原因，家庭的原因……各個方面的影響，漸漸地，讓我產生了一種不好的心理-—自卑心理。覺得自己樣樣都不如別人，覺得比別人差，有時害怕與他人交往。
自信的我
00後的我也是有自信的。在學習方面，社會方面等等也有自信的一面，這些自信多數是來自於朋友、老師、父母等的支援，他們是自信的源泉……
這就是00後的我。
【篇六：我是00後】
作為00後，我是幸運的。因為國家不斷變化，不斷強大。我們的國家計算機漸漸的都變成現代。從而使人民的生活水平不斷提高，人民的經濟以大幅度的增長。
作為00後的我是最幸福的，因為我們到來的時候是國家發展的高階處，也是我們放飛理想，創出一屬於自己的天空的時代。作為一個高中生，首要的工作是學習。只有學習，才能體現我們高中生的青春，我們要把學習當做自己的任務，學習不是一下子就學會的東西，要長時間的積累和磨練，只有這樣我們的人生才不會白白地浪費，不會使我們虛度年華，讓我們駕起青春的航班，讓我們翱翔在青春的航班上。
我們是新中國的新星力量，作為00後的我在社會裡貢獻自己的一分薄力，我加入了義工的行列，義工是為人民服務，幫助他人來實現自己的價值。每當幫助他人時，自己就會感到快樂，感到幫助他人是一件幸福的事，給別人帶來歡樂，自己也感到快樂。
我們的青春是否會流失呢？我們不能使自己的青春流失，不單單是學習，在做義工這些方面，還要充實自己的能力。例如：社會責任感和時代的使命感。在2009年10月24日下午，湖北的荊州寒江中，兩名青少年，不幸落水，被十幾名大學生看到了，首先是三名大學生反應比較迅速，他們說：“雖然我們人不是很多，不過我們可以手拉手撲進江裡，而三名大學生首當其身，走到最前頭，幾經波折，把兩名青少年救了上來，不幸的這三名大學生卻被捲入寒江裡，獻出了他們可貴的生命。
這三位分別是陳及時，方招，何東旭，這三位他們用自己的青春鑄造生命之梯。他們難道這麼不珍惜自己的生命嗎？不是的！他們的生命的付出是人生價值的體現，他們在救少年是什麼都沒想，就是因為這種精神展示了我們00後的人驕傲。
作為00後的我們，從小就要有社會責任感，不讓自己的青春白費，要讓青春在今後的道路上，更顯人性的光輝。
【篇七：我是00後】
我是00後，我怕誰！
—題記
00後，曾經被大眾一再熱議的名詞，也曾被人批評說是無可救藥的一代。作為00後，我們失去的太多了，得到的卻不是我們想要的。當父母出外打拼的時候，只得我們“獨守空房”。那種孤獨，是無法言喻的痛，作為獨生子女的一員，不知是禍是福。我不算是極端的00後，但我也有自己的獨特看法。00後的我們，發揚火星文，推廣非主流，熱衷韓寒的小說，亦非我們所願。火星文，是因為我們希望有屬於我們的世界；非主流，是因為我們希望有人注意自己；韓寒，是因為他抓住我們的所思所想。
我不是一個標準的00後，所以我不太懂所謂的00後。不會太叛逆，只是偶爾有一點小脾氣；不會太傷感，只是偶爾有一點小失落；不會太頹廢，只是偶爾有一點小放棄。我們會成長，我們會成熟。儘管我們還是一事無成，但我們明白什麼叫責任。因為我們是名副其實的00後，才會學習改變自己。
初中的時候，同學們對非主流已陌生。或者是00後的文化腐蝕我們的心靈，又或者是我們把時代眷顧。事實上，我們的文化是時代的產物。回想初中，一個同學的事例。那是一個極為普通的事例，或許你也曾經過。在一個平靜的晚修，老師急匆匆地向教室走來，額上冒汗。走到教室門口，馬上開口問我們，知不知道某某同學平時到哪裡，有誰知道他回學校之前到過哪裡。同學們一概不知，但其實心裡更多的是好奇發生了什麼事。老師打了許多次電話便往回走了。第二天，某某同學回來了，嘴角上還帶著微笑。幾個好事的女同學在老師那打聽，原來某某同學離家出走，家長和老師找了很久才在網咖找到他。在表揚老師辛苦付出的同時，我們不應該想想我們為什麼這麼衝動，讓家人擔心嗎？我不會加以評論，只是想知道這是不是所謂的叛逆？
我們00後真的不能承擔自己的生活嗎？我們能，但我們不肯。比我大的00後，有的或者已經結婚生子。有了自己應有的責任，並在努力的生活著。當我們沉醉在遊戲的虛擬世界中，世界已經拋棄我們。我們要創造一個屬於00後的社會，尋找屬於我們00後的那一份責任。
我們是00後，我們不再是孩子，我們不怕誰。
幸福就是現在800字作文 篇17
國三作文 ,5609字【篇一：幸福就是現在】
當乾渴的人遇到水源時，那就是幸福；當自己通過努力和拼搏、獲得成功時，那就是幸福；在冬日午後的陽光下，喝著暖暖的茶，那就是幸福……
幸福就在學校
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我的心隨著老師的指點一起在知識的海洋裡遨遊，去感受唐詩宋詞的韻味，去感受數學王國的精彩，去感應力的作用，去感觸化學世界的神奇，去領略異國的語言。課間是愉快的，到處是一片燦爛的笑聲。師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。
每當我遇到挫折，或因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈，指引我要做學習的強者，生活的強者。因為勝成功只屬於生活的強者。
校園裡，一張張熟悉的面孔，一個個甜甜的微笑，一句句暖暖的祝福與問候，一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。
我覺得，幸福就是現在。
幸福就在家庭
每當週五放學過雙休日時，爺爺奶奶、爸爸媽媽總是拿著小板凳，坐著家門口，盼望著我回家。
每當我的身影出現在他們面前時，他們的臉上便展開了笑容：“囡囡……”一邊叫著，一邊走向我，拿起我的書包：“累不累呀？來來來，奶奶燒了你最愛吃的。”拉著我走進屋去。
飯桌上，我與爺爺奶奶，爸爸媽媽講述著我的學校生活，家人間的話語好像怎麼也說不完。
我覺得，幸福就是現在。
幸福就在周圍
在人流如潮的人行道上，綠燈亮起，人們爭相快步走過馬路。我在其中，不小心踩了一位大姐姐的裙角，差點就絆倒了。我直了直身子，心想，我踩了她的裙子，該說“對不起”。
話還沒說完，大姐姐就拉著我；“對不起呀，小姑娘，差點害你絆倒了。”頓時，我心裡滿是感動。
回過頭來，大姐姐已消失在人群之中……
公交車上，看到一對老夫妻相互攙扶著走上來，我連忙站起來給他們讓坐。老人連聲道謝：“真是好孩子啊”。車上的人也投來讚許的目光。
生活中，別人給予了我關懷，我以自己的能力給予別人關懷，我覺得很幸福。
幸福就是現在。把握現在，抓住幸福，愛滿人間。
【篇二：幸福就是現在】
天氣不算太好。悶熱了一上午。下午時分，雨終於憋不住氣，扒開層層濃密的烏雲，傾瀉而下。父母都在單位，只有我一人獨自在家，緊張地為參加中考複習。
“叮咚—叮咚”一聲門鈴把我從題海里解脫出來。外面下著這麼大的雨，會是誰呢？我不禁疑惑，飛快地走到門口，開啟大門—原來是奶奶。我一陣欣喜，在壓力這麼巨大的時候，能見到奶奶慈祥的面容，心情頓時就如春暖花開般明朗。
奶奶的半邊衣服被雨打溼，臉上還時不時地掛下兩顆“玉珠”。她一手拿著雨傘，一手又拿著一個藍布花包。奶奶用手擦了擦額頭，將布包遞給我：“家裡桃子熟了，我給你帶幾個嚐嚐。”我趕緊接過布包，桃子可是我的最愛。可這才發現，布是乾的、想必奶奶在路上是隻顧著桃子，而沒顧著自己了。不知怎的，一陣酸澀湧上心頭。
開啟層層布包，幾個又白又嫩的“桃娃娃”便探出了腦袋，毛毛的面板透著桃香，看看都誘人。奶奶拿起兩個，清洗後為我去了皮，樂呵呵地遞給我，充滿期待地等我咬下第一口。我禁不住誘惑，剛想埋下頭吃，腦海裡卻又放映出奶奶溼淋淋的樣子，便覺得晦澀。我止住了，望著奶奶滿心歡喜的樣子，說：“奶奶，您也吃啊。”奶奶隨便找了個藉口：“你吃！你吃！我不愛甜的。”奶奶分明是想把所有桃子都給我吃。於是，我心生一計。裝模作樣地咬上一大口，在脣齒間仔細辨析，又皺皺眉頭，又有些責怪地說：“怎麼一點都不甜啊？！”奶奶被我的話一怔，笑容逐漸僵持在臉上，才慢慢反應過來，小心地說：“怎麼會呢？”我心裡笑了，演技真不錯！見時機成熟，我又說：“不信你自己嘗！”我把另一個桃子遞給了奶奶。奶奶沒有辦法，接過桃子，輕輕咬了一口，慢慢品味，目光又顯得明亮起來。奶奶明白了我的用意：這桃，其實很甜。
我不言語，但一種不需要語言表達的幸福已在奶奶和我之間流淌，逐漸地蔓延開來。
我和奶奶捧著手裡的桃，同時埋下頭，大口大口地吃起來，汁水頓時浸潤了血液，滋潤了心田。抬起頭，迎上了奶奶溫暖的眸子，不禁相視一笑。
這種簡簡單單，甜甜蜜蜜的感覺，就是幸福。
【篇三：幸福就是現在作文】
即將中考了，一覺醒來，再也不能入睡。我小心翼翼地撕開門縫。迷離中，看到奶奶站在案几旁，雙手不停地揉動—和麵，左手按著麵糰，右手前後遊動。“吱吱”，案几在細微地晃動。小小的麵糰，在奶奶的手中不斷擠壓，變形，一次，兩次，三次……而那雙佈滿皺紋的手，在潔白的麵粉中，是那麼醒目，還有額頭上點點，越過千溝萬壑的汗珠……
今天，昨日，以往……時間在朦朧中倒流。
我從小寄居在爺爺奶奶家。奶奶的手，構成了我小小的味蕾。
期末考試，農村有個習慣—吃碗麵，兩個雞蛋，門門考百分。每到期末考試時，奶奶就早早起床，將期望與關愛，輕輕地一份又一份地揉進小小的麵糰中。我起床時，熱騰騰的雞蛋麵已做好。小吮一口湯，“哧溜”吸入麵條，大口大口地嚼，面的清香，煎蛋的濃郁，從口腔溢滿全身。哦，也從鼻尖溢位來了。我大口大口地吃著，而奶奶則在一旁微笑地凝視著我……
“我輕輕拉開門，可門還是“吱”的一聲，驚擾了奶奶。
“這麼早就起來了，再睡一會吧。”奶奶輕輕地說。
我鼻子抽了一下，道：“不了，快5點了。我是順著香味來的。”
奶奶一愣：“馬上好了”，雙手快速地捏動。
我走近奶奶身邊，看著麵糰在奶奶“靈活”的雙手中，成塊，成片，成絲，成縷。我幫奶奶將麵條輕輕地灑在面板上，來到廚房，開啟煤氣，倒上熱水。煮沸，攪拌，奶奶做的麵條游龍入水。翻滾中，水氣升騰，將我與奶奶包圍，暖流溢滿全身……
幸福就是現在。
【篇四：幸福就是現在】
驕陽似火，連空氣彷彿都呈黏稠狀，知了也只剩下最後懶散的尾音。我坐在三輪車上，任天氣控制我的心情，內心一片煩躁。
“帶我來這麼破的地方旅遊，連出租車都沒有，還要坐這破三輪。”我不斷地抱怨著爸爸。
百無聊賴的我開始打量起三輪車伕。他是一箇中年漢子，長袖的軍服綠得偏黑，厚重的褲子高高捲起，腳上拖著一雙舊拖鞋。腳後跟皺痕處仍藏汙納垢，一條大峽谷似的裂痕一直蜿蜒到深處，血絲隱約可見。每踏一下，隨之發出“吱呀”的聲音。車把上掛著一個破舊的筐，筐裡面放著幾個空瓶子。暗舊的手把見證了這輛車的年邁。三輪車伕哼著不知名的小曲，雖然是讓人無法理解的方言，卻透著掩飾不住的幸福。
難道是今天賺足了錢，車伕如此幸福？我想。
到景點了，爸爸遞過錢。三輪車伕說了聲“謝謝”，就小心翼翼地開啟錢包。那一刻，我怔住了，錢包裡只是零星地躺著幾個硬幣。
三輪車伕為什麼會如此幸福呢？是為何而歡歌呢？我不禁上前：“叔叔，您為什麼這樣幸福呢？”三輪車伕笑著說：“幸福就是現在啊！我勞動，我收穫。”待我回過神來，他已騎上車走了。看著三輪車伕快活的背影，我似乎悟出了什麼！
想起在家中，爸爸媽媽、爺爺奶奶時刻圍著我轉，視我如珍寶，我卻還感到諸多不快。現在想起來，我真的很幸福。我拉起爸爸的手，寶寶的大手手掌包裹著我的小手，保護著我，現在我真的很幸福！
幸福其實就是現在。當吃著媽媽為我們做好的飯菜時，這就是幸福；當爸爸騎著摩托車送我們上學的時候，這就是幸福；當我們坐在明亮的教室裡上課的時候，這就是幸福；當老師幫助我們補習功課的時候，這就是幸福；當我們和同學一起在校園裡活動、散步的時候，這就是幸福……幸福就是現在，你感受到了嗎？
【篇五：幸福就是現在】
幾縷荒煙，幾片殘紅，還有那綹早櫻，都緩緩飄入泥淖，發出伶仃的嘆息。我捋去髮梢的雨絲，獨自一人走在馬路邊。雨聲如珠玉落盤，忽大忽小，或清脆或沉重，可在我的耳裡，卻好似譏笑與嘲諷，一聲比一聲刺耳。
雙休日，同學們約我一起出去玩，特別關照要多帶些錢。聽到這，我猶豫了。爸爸媽媽是那樣省吃儉用，我怎樣向他們開口呢？回到家後，想到同學的囑咐，我還是開口向爸爸要錢。爸爸竟然同意了，緩緩地從錢包裡拿出了50元錢遞給我。原本滿心歡喜的我頓時撅起了嘴，不服氣地說道：“人家同學都帶個七八百、上千的。我帶個50，一份自助餐還差不多。”爸爸勉強地說：“上週給你買了工具書，所以手頭有點緊，而且快要中考了，那……”還沒等爸爸講完，我便甩出一句：“我家過得真辛酸啊！”就扔了錢走出家門，卻沒有看見爸爸眼中的無奈與絕望，沒有看見他漸漸低下的頭……
驀然回首，發現自己已走了好遠。雨還是淅淅瀝瀝地下著，淋溼了我的衣服，裹在身上，好冷！
爸爸鬢前的白髮又浮現在眼前。或許我真的錯了。爸爸的辛勞與疲憊都是為我而付出，我卻不理解，卻還衝爸爸那樣說，真的好蠢！我慢慢蹲下了身子，把頭緊緊埋在臂彎裡，哭泣著……
突然，頭頂的雨似乎停了。抬頭一看，是爸爸，眼神裡依舊充滿著慈祥與關愛，還是撐著那把藍色的雨傘。爸爸挽著我的手，並肩走在馬路上。頓時，一種幸福在我的心間湧起！
“爸爸，對不起！”
“傻孩子，爸爸沒怪你！”
從爸爸的眼神中，我讀懂了一位父親對女兒的愛。他不僅給了我生命，更是一次次地寬容，讓我徜徉在現在的幸福之中。
【篇六：幸福就是現在】
無數的明星像碎了的玻璃灑滿墨色的天空，那樣安詳，那樣靜謐，那樣幸福……
梧桐樹撲天蓋地綠著，彷彿要渲染整個夏天。樹下，我和爺爺在下著一盤象棋。
昨天，我回家看爺爺。當在電話裡得知這一訊息，爺爺的嗓音明顯提高了八度，就像個孩子，那麼天真，那麼幸福。
“已經很久沒人陪我下象棋了。”爺爺邊擺放棋子，邊嘆了口氣。我心頭一震，後悔自己沒有盡到做孫子的責任。抬起頭，看到爺爺的額頭已經爬滿了皺紋，可以看出他寬闊的肩膀上承擔了多少歲月的侵襲？我的眼睛有些溼潤。
夏日夾雜著青草芳香的風輕輕拂過我的臉龐，從前爺爺教我下棋的畫面歷歷在目。“這個是馬，馬走日：這個是象，象飛田：這個是炮，炮打隔子。記住了嗎？”我搖搖頭。爺爺看著我，眼神似水，那麼慈祥：“沒關係，這個是……”
眼神交匯的一瞬，幸福的滋味已湧上心頭。
隨著千軍萬馬的拼殺，勝利的天平已倒向我這一邊。我還有車、馬、炮，爺爺只有車、馬、兵，我一眼看出了制勝的棋，正要“一招制敵”，抬頭看見爺爺緊蹙的眉頭和抖動的手，眼神更是深邃，似一潭深水。
我於心不忍，故意“賣”出破綻。爺爺抓住機會，幾步就贏了我。
“爺爺真厲害！”我笑著說。頓時，我看見夏日氤氳著頹敗花粉清香的風撫平了爺爺臉上的皺紋，臉上露出久違的微笑。
幸福，快要溢位來了。
“再來一局嗎？”我問。
“時間不早了。明天你就要中考了，早點回家休息吧。暑假咱倆再來。”爺爺回答我。
“說話要算話哦！我們拉鉤決定！”
“好，拉鉤上吊一百年不許變！”
“變的是小狗。”我補充道。
“好，變的是小狗！”
我和爺爺相視而笑，笑聲響徹天空，恆久不散……幸福就定格於現在，亙古不變。
【篇七：幸福就是現在】
我歷經過無數幸福的時刻，也曾為之深深感動。
我曾幸福地把誤入迷途的兒童交還到他的父母手中，曾幸福地為老眼昏花的花甲老人穿針引線，更幸福地為那些“江郎才盡”同學的作文排憂解難……細數如珍寶。可是，最令我幸福的恐怕不是過去的懷想，也不是對未來的憧憬，而是現在。
匆匆的行色，僕僕的風塵，父親走進了家門。與往常不同的是，父親懷抱一個西瓜，咧開乾燥的嘴脣指著皮球似的西瓜說：“這是爸爸從外地帶來的正宗特小鳳瓜，可甜了，快中考了，給兒子補補。我馬上還要去公司呢！”一把將瓜栽進了清洌的井水裡。
夜美得深沉，如水的月色將我緊緊捆住。我靜靜地看著正宗特小鳳瓜，小嘴微微地抿了抿。“等爸爸回來再吃，一起吃才有味。”我想。看著綠油油綿長的花紋爬滿了整個滾圓的西瓜，“還是先吃吧，這瓜一看就是特甜的那種。”我吮舔著嘴邊快要掉下來的口水，心中貓撓似的。
“咔咔”，爸爸開門的聲音顯得有些急促。
“還沒有吃啊，我來吧.”爸爸一刀下去，紅色的果肉上鑲嵌著一顆顆黑色的瓜子。他踮起腳，看著切開的西瓜哪一爿大，然後，把最大的那塊交到我的手中。這是沉沉的一份充滿愛的西瓜，我坐在沙發上細細品味起來。父親一狠心又把剩下的那塊瓜分成了八份，自己取了最小的那一份。我呆呆地注視著，手顫抖得不知所措。幸福瞬間走遍全身。我不想拒絕，儘管有些心酸。
“快吃啊，怎麼？不甜嗎？”爸爸關切的話語像催淚彈劑似地擲向我。我擦去幸福的淚水，生生地挖了一大勺西瓜，一大口吞了下去：“甜，真甜，甜到心上。”爸爸笑了。
月夜無眠，我吃著父親給我的西瓜，渾身上下在幸福中盪漾。
【篇八：幸福就是現在】
初夏，午後的陽光透過窗戶投射下片片斑駁，在我的書桌前撒下美麗的光暈。樹上的一聲聲聲蟬鳴是那麼清脆、動人。我獨坐窗前，期待著日落，期待著母親的歸來，期待著我快樂的十六歲生日。
黃昏，太陽沉下了地平線。天邊那一抹絢麗的晚霞是那麼美。這時電話鈴響了，我滿心歡喜地提起話筒。可迎接我的卻是：“孩子，今天我要加班。冰箱裡有吃的，你記得早點睡。”還沒等我說話，母親便匆匆忙忙地結束通話了電話。我的心願變成了泡影。此刻，欲哭，無淚！
天漸漸沉下臉，墨水般的黑色肆意渲染。母親怎麼能把我的生日都給忘了呢？我有些生氣了，隨意扒了幾口晚飯，又獨坐窗前，感受著這一份悲傷。窗外，月亮升起來了，月光皎潔，那般恬靜，那般美好。這般美景，我根本就無心欣賞，腦海中一遍又一遍地重現著母親電話中的“冷漠”。
夜深了，一切都顯得那麼寂靜。我若有若無地聽到鑰匙插入的聲音，想是母親。我趕緊跳上床，用被子矇住了略帶生氣的臉。母親踮著腳進來了。她坐在我的床邊，輕輕地掀開被子，用她那已不再細膩的手拂過我的短髮。然後，在床頭櫃上放下了什麼，再次踮起腳，走出了房間。
半晌無聲，我睜開雙眼，只見床頭櫃上放著我很久想要買的四大名著，旁邊還有一張小紙條：
孩子，今天是你的十六歲生日。對不起，我缺席了。這是你的生日禮物。我知道你在生氣，請原諒我，好嗎？
這一刻，我感受到了母親濃濃的愛，感受到了幸福就是現在。幸福不遠，我一轉身，正與幸福撞了個滿懷。
假如我是校長作文 篇18
想象作文 ,3332字【篇一：假如我是校長作文】
假如我是校長，我的學校是一座美麗的城堡。
學校的大門是感應式的，然後正中間，有一座耶穌的雕像噴泉，旁邊一些雕塑有可愛的小朋友、有動物……奇形怪狀，非常有趣，還有一個小花園，花園中間有一座小橋，小橋下面是流水。學校的花草樹木非常多，可以讓孩子們呼吸新鮮的空氣。
學校的教室裝修得很美麗。牆刷成淡黃色的，這樣看起來就像溫馨的小屋，牆上貼著各種各樣的畫，都是學生們自己的畫，讓學生們覺得很自豪，很有藝術氣氛。
教室裡的鐘是玩具鍾。教室按學科設定，有語文教室、英語教室、數學教室……
學校的課堂生活將會是非常有趣的，語文課堂上，教室的螢幕會隨著課堂內容的變化隨意變換，就彷彿進入到了這篇課文裡面了
上課常常會搞些活動，例如，讓學生們去美麗的公園裡去尋找春天。數學課堂上，讓學生去買餅吃，必須先算出這個餅的製作過程材料花了多少錢，製造餅的師傅工資多少。最後算出這餅賺了多少錢。學生們覺得這很生動很形象。
另外，學校還會增設游泳、羽毛球等課程。
當我和學生在一起上課，玩耍的時候，學生都會很開心。
假如我是個校長。一定是個人見人愛的好校長！
【篇二：假如我是校長作文】
假如我是校長，我會是個有愛心，有智慧又有創意的好校長。
我的學校很美麗，校風也很好，學校裡有很多美麗的花草，
有各種各樣的果樹，等水果成熟以後，把水果切成各種形狀，同學們可以每人都帶一瓶沙拉醬，把水果拌成沙拉，然後在班上比一下誰的沙拉制作的最漂亮，
每個班外面的牆壁上，都貼滿這個月班上同學畫的畫，班上的桌椅都要裝飾的漂漂亮亮，一年級的桌椅裝飾成糖果的樣子，三年級的桌椅裝飾成動物的樣子，六年級的桌椅裝飾成山峰的樣子
，在學校很多地方都擺著各種書，比如：樓梯、走廊、教室後面等等，在校園一些公眾地方安裝攝像頭，如果有同學吵架或打鬧，就會把他們拍下來，然後把照片給他們看。
假如我是校長，我的學校的設施會多種多樣，操場上會有秋千、滑梯、單槓、雙槓、游泳池等，還有的地方會有電腦遊戲類設施，一下課，可以根據同學們的操作，播放音樂。
有時候，上課不一定在教室裡上，語文課可以在圖書館裡上，科學課在天文館、或博物館、或電影院裡上……
假如我是校長，我會讓老師把作業佈置的很有趣，比如：語文作業可以讓同學們看一本書，然後講給家長聽，和家長討論。
數學作業，在學計算人民幣的時候，可以佈置學生拿錢去超市買東西，讓他們把自己買的東西記下來，算算花了多少錢，售貨員應該找多少錢，同學們既學會了知識，又買到了自己喜愛的東西。在學加減乘除混合運算的時候，可以讓同學們玩24點，讓同學們通過這樣的遊戲，使學習更加有趣。
同學們都會很喜歡我，稱我為好校長，我要把學校辦得更有意思，讓同學們的校園生活豐富多彩。
【篇三：假如我是校長作文】
假如我是校長，我一定會是全深圳最有名的校長。我一定會讓全校師生都喜歡我。
假如我是校長，我們整個校園設計得奇特有趣。學校門口，是中國有名的人物雕塑。閱覽書車遍佈在全校的每個角落，讓同學們可以隨時利用時間看書。
我們學校的廁所，應該算是最有趣的吧！廁所的水龍頭是大象的鼻子，是綻放的花朵，是有趣的圖書。這些有趣的水龍頭讓學生們格外感興趣，因為他們下課既可以洗手，也可以變得很開心。
走廊兩旁牆壁張貼著多姿多彩的美術作品，是各班同學親手繪畫製作的。看到自己的作品被欣賞，同學們的臉上都會浮起欣慰的笑容。
假如我是校長，那麼我們學校的同學就是最愛寫作業的同學。我發明的作業方式，它們又簡單用時又短。每天的閱讀作業如果能在書上找到答案那就可以畫出來。還常常可以用玩，活動的方式完成作業。同學們因為喜歡做作業。所以學習進步很快。
假如我是校長，那麼我們學校的課堂就一定是最好玩的。上科學課，我會讓同學們在大自然裡設身處地的聽講。上英語課，我會讓老師把他們帶到西餐廳，讓他們邊吃邊上課，這樣同學們對單詞的印象也會更加深刻。
假如我是校長，我一定會讓同學們開心學習，我一定會讓整個校園變成全深圳最最有趣的，最成功的學校！
【篇四：假如我是校長作文】
假如我是校長，我是一個有愛心有智慧、有創意的校長。
我們學校校園的樹木會長得青翠茂盛，花朵們奼紫嫣紅，
會有良好的校風。校園到處都有很多的書籍，連走廊和廁所之類的地方都會有書。讓大家走到哪裡都可以隨手翻閱。
同學們下課覺得無聊時，教室中心點的桌子會跳出一個有關學習各種知識的遊戲機，
校長我增加娛樂課室，課餘可以玩樂高，遙控直升機等遊戲。使大家的課間活動變得很充實又開心。我也會陪他們一起玩，從中知道他們喜歡的東西。
假如遇到同學吵架打架的時候，我會和他們講周處的故事。讓他們多看好書。做一個讓人讚歎的好學生。
平時我會讓大家換換壞境。比如：電腦課去電視臺上、科學課去電影院上，作文課去公園等等。讓大家在不同的新鮮環境，興致勃勃學新的更多的知識。
校園裡種著許多種類的果樹。等到有節日到來的時候，我們就舉行水果大會，讓大家品嚐到親手種的新鮮水果。
我常常跟學生在一起，上課，玩耍。同學們都很尊敬我喜歡我。
假如我是校長。一定是個受同學們歡迎的好校長！
【篇五：假如我是校長作文】
校長是一個學校最重要的人，假如我是校長，我的學校一定是全深圳最棒的。
首先，我要把校園裝扮起來。從大門，走廊，操場到陽臺，視窗等等，到處是繁密的青翠樹木，繽紛五彩的鮮花。空氣清新，舒服。
我要將廁所的水龍頭換成各種各樣的花，有百合、菊花、桃花……這樣，學生們就會想欣賞美麗花朵一樣輕輕地開關水龍頭。
在教室的走廊，學生們的手工作品展示出來，琳琅滿目，成為裝扮走廊的美麗風景。下課後，大家互相欣賞。學生們都說：“我們學校真美！”
我們學校的學生們都覺得上課不乏味，很有趣。
上歷史課時，我會讓同學們去博物館裡，更直觀的感受歷史；生物課的實驗與觀察，我要讓他們去大自然裡尋找答案；英語課枯燥的單詞，也要在一出出舞臺劇中用有趣的方法記住……
總之，課堂不再限制與學校裡，更多地在外面進行。外出時，孩子們總會分享零食給我，彷彿我是他們的同學一樣。
各種活動也是校園生活的一部分。慶祝節日是必要的，復活節找彩蛋，元宵節包湯圓這樣的經典活動，我都會和學生一起參加。還有一些學習的活動，例如作文比賽、單詞競賽，我會邀請其他學校的學生一起參加。每到週末還有家庭聚會，讓家長和孩子一同去公園野餐，為家庭創造溫馨的氣氛。我和每一個家庭融成一體，成為孩子們的“校長媽媽”。
假如我是校長，一定會讓學生開心、家長放心，自己也樂在其中。
每位學生都自豪地說：“我最喜歡我們校長了！”
深圳最有創意、最溫馨的學校，非我的學校莫屬！
【篇六：假如我是校長作文】
假如我是校長，我要做一個有愛心的，有智慧，有創意的好校長。
我們的學校，在大門口，在教學樓的通道，在教室的視窗。都簇擁著綠色植物。到處都有花團錦簇的鮮花。美麗的環境可以使人的心情也變得美麗，即使有煩惱也會被趕走，花草樹木帶來清新的空氣，學習環境也就會更優質了。
在學校的生活中，同學們做著自己喜歡的運動，運動設施十分齊全，在大課間有些比較輕柔的音樂，讓學生能夠放鬆，在接下來的學習中能夠精力充沛，頭腦更加靈活。在學校的牆壁上，走廊裡都有學生們自己畫的畫，做的手工，每週都更換一次，同學們能夠在充滿藝術氣息的環境下成長，他們就會受到感染，會追求尋找藝術的美。
現在學生的通病就是不愛寫作業，身為一個有智慧的校長，在我的學校這種現象不會發生，孩子們在我的學校絕對會愛上學習。學歷史時，老師就帶領學生到博物館，參觀一些名勝古蹟，讓他們去切身體會，覺得學習歷史很快樂，它離我們很近，我們用不同的方式就能去了解學習地理，老師也不必再辛苦的熬夜備課。
老師還進行一些辯論會，同學們來收集資料，發表自己的觀點，這樣做到“取長補短”同學們就發現自己在學習方面的漏洞或對某件事看的不全面，及時的彌補。
與其說我是學生們的校長，倒不如說我是他們的朋友。我陪著他們上課，下課時我們一起聊天，他們有煩惱就會向我說。他們尊重我，但更喜歡我，我們會在一起玩樂，真正走進他們最單純的心靈世界。
假如我是校長，那麼我的學校就要這樣多姿多彩與眾不同。
我愛漢字作文 篇19
國小四年級作文 ,634字中華漢字，歷史悠久博大精深。自古以來就有“倉頡造字”的傳說。從最初的甲骨文到金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書，一撇一捺，盡顯中華民族的傲骨和氣節。
漢字奇妙無比，有的漢字軀幹彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長，軀幹矮短；有的漢字外部輕靈，內部緊湊；有的漢字不方不圓，若行若飛。漢字很美，不是嗎？看到“香”字，你一定能“聞”到那陣陣香味吧？筆畫組成了一個個美麗的漢字，讓人一望就心生愛慕之情，那字裡行間流露出的情感，就猶如一隻只蝴蝶，它們讓你深深地感受到了漢字的魅力。
漢字不但很美，而且還十分有趣。
“李”加上一畫就變成了“季”字；“日”字加上一筆可以變成“目、舊、旦、電、田、白”等字；同樣是“當”，卻可以讀“dang和dang”；“子”的一橫稍向上就變成了“孑—jie”，一橫稍向下就變成了“孓一一jue”。我還看到過一則有趣的笑話：一天，一個老外去參觀某個工廠，半道上，廠長突然抱歉地對老外說：“不好意思，我去方便一下，您請隨便看看。”老外不解地問：“‘方便’是什麼意思？”廠長解釋道：“是上廁所的意思。”參觀完畢，廠長熱情地對老外說：“今天太忙了，您哪天方便，我再請你吃個飯吧！”老外一聽，立刻不樂意了：“什麼時候請我吃飯不好，偏要在我上廁所的時候請我吃飯，這還能吃得下去嗎？”……看完這個故事，一定讓大家捧腹不已吧，但這不更能體現出漢字文化的博大精深嗎？
漢字真是美妙無比，趣不可言啊！我們一定要認真學習漢字，把祖國的傳統文化發揚光大。我愛漢字！
我愛漢字作文400字 篇20
國小三年級作文 ,681字我們中國有一樣獨特的藝術，是其他國家沒有的。它，千變萬化；它，正楷端莊；它，生動形象……它可不是硬生生的符號，而是有著獨特性格的小精靈—漢字。
四年級的一次語文考試，我只考了八十九分。翻開試卷拿給我的好朋友看，她們竟發出一陣狂笑。我生氣地衝她叫著：“我只考八十九分已經很心疼了，你們還笑話我。”“不……不是……”她笑得喘不過氣來，斷斷續續地說：“你看你，多麼粗心，文章你寫“熊”這個字時，把它寫成“能”了。你再讀讀這句子，小能和小夥伴們玩得開心極了。我能不笑嘛！哈哈哈……”聽了她的話，我立馬把試卷搶了過來，還真把“熊”寫成“能”了。“你看，“熊”這個字指的是動物，“能”是一個名詞，兩個詞意思根本不一樣，老師不扣你分才怪。”她給我解釋說。我目不轉睛地盯著這個“能”字，臉紅得像一個熟透的大蘋果一樣，撓撓頭，不好意思地笑了。“怪不得我全班排名老八呢！”
我們中國漢字千變萬化，可不是浪得虛名的。“巾”指得是一種清潔物品，而如果在“巾”上面加一“丿”，就變成了“幣”。你可別以為加這一頂帽子，意思還一樣，它戴上這一頂帽子，可就身價百倍了。為什麼呢？因為“幣”指的是財物。和“巾”是完全不一樣的。
我們中國的漢字還有很多奇妙之處，那就是通過對聯道出情況。我給你講一個小傳說吧！傳說有一戶人家的上聯是二三四五，下聯是六七八九。上聯唯獨沒有—（衣），下聯又沒有+（食）。連起來就是缺衣少食，道出了他們家的情況。
漢字，就像活潑可愛的小孩子，組合起來，拆開來，就會表達不同意思，就像五彩繽紛的鮮花一樣，把它的千變萬化表現出來……我愛你！中國的漢字！