我願是一株五角星花相關作文20篇
我願是一株五角星花 篇1
國小六年級作文 ,701字夏日即將逝去，秋天也要來了，如果你有心去外面走走，幸許會看見幾株五角星花，嫩綠色的藤蔓上鮮亮的“五角星”扎你的眼。如果世間真的有輪迴，我願是一株五角星花。
春夏交際，百花盛開，而我，彷彿才剛睡醒似的，伸了個懶腰，鑽出土層。外面耀眼的陽光使我一下子改變了對外面世界的看法。原來外面的世界是這樣的啊！我喃喃自語道，並用盡力氣把根扎深扎牢，未來還有不少考驗在等著我呢。
一兩個星期過去了。我的根已經扎得很牢、很深了，也已經做好了牽藤的準備，就在這時，暴風雨來了。沒有通知，沒有預兆，就這樣突然地來了。“咚”，一個豆大的雨點重重的砸了我一下，我嚇了一大跳，根鬚死死地拽住了埋在土裡的一顆小石子。“噼哩啪啦——噼哩啪啦”，雨點憤怒地鞭打周圍的一切，當然也包括我。我害怕地低下頭來，雨水對土地造成了很大的侵蝕，渾濁的髒水從我眼前流過，我被嚇得膽戰心驚，根鬚更用力地抓住小土塊與石子。經過了幾個小時的艱苦反抗，暴風雨終於停歇了。
更大的麻煩還在後頭，雖說暴風雨帶來了不少水份，可一連好幾天都是大太陽，溫度都在30℃以上，那些水份早被蒸發了。看著周圍的植物接二連三地枯萎，我真的有點想哭了，想自己要是不發芽就好了，就不用受那麼多苦了。但這個念頭一萌生，就被我暗自掐斷了，我必須為大自然做一點兒貢獻，哪怕死去！過了幾天，終於下雨了。
最後，在秋天快要到來的時候，我的花兒陸續開放了，最後，也都結了種子，熟透了的種子也將落入泥土，發芽開花。慢慢地，我的生命程序也快結束了，我枯萎後，將成為土壤的養分，為下一代花兒提供營養。
我願是一朵無名之花 篇2
國二作文 ,762字暑假旅遊期間，我有幸邂逅了有著小小的花盤，小小的藍色花瓣的小小的它。
遊園總是熱鬧的，夏天比起春天，更多了一份炙熱，也更添了一縷濃郁的花香。人們成群結隊地湧進花木展覽園，抱著隨大流的心理，我猶豫了片刻，也進了這絲毫激不起我半分興致的園子，本想窺視一下自然中最甜美的“花景線”卻在踏入園子之後，得到了一陣閃光燈的洗禮，我心頭湧上一股壓抑的煩悶，扎堆的人群站在那朵開的最為濃豔的花朵前，嘰嘰喳喳討論的不停，偶爾幾句，“這朵花真好看，回頭發到朋友圈，肯定很多人羨慕我”“是呀，話說看了這麼久，誰知道這花叫啥名呀！”我抿緊嘴最終還是沒有出聲告訴他，花名牌就在臺子下面，只要輕輕一低頭便可看見。
園子裡的每一種花都被套上了玻璃罩子，寫上了花名。他卻說他看不見花名，這是多麼可笑啊！
無聊之際，我漫無邊際的走來走去，甚至不敢在一朵花前停留太久，生怕後來的人群將我壓抑的喘不過氣來。
我倏忽間看到了滿眼的湛藍，調皮地與風共舞，在我的眼前晃來晃去，我忍不住蹲下身，發現他根本沒有花名牌卻仍發散著清甜的芬香。這院子就數他開的最多，最盛。最旺，也就只有他沒有花名牌呢？我不然覺得這清香很是熟悉，再一想，可不就是先前那些開的張揚嬌豔的花的氣息嗎？我忽然間明白了這滿園的清香，都來自了這無名的小花。
我一瞬間想到了很多人，有堅守崗位的冬日清潔工，有大熱天干活面板晒到黝黑的工人，有打著傘給車輛披上雨布的看車人……
或許我們每個人都是如同這無名小花一般的人，無聞，卻仍會為這個社會奉獻出自己的一份力量，一份清香，或許我們並不是每個人都像那些張揚而美麗的花一樣，可以供他人去欣賞，去讚美，去歌頌……
我願是一朵無名之花！
我願當一株小草 篇3
國小六年級作文 ,707字“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”
再次從書包中掏出那張早已被揉皺的語文試卷，看著那上面鮮紅刺眼的87。5分，又把試卷塞回了書包裡。
“戴浩然，你也有不如意的時候呀！”我苦悶地坐下，但目光卻又分明瞥見一抹新綠。等等，新綠？究竟是什麼能在這風雨交加的早春存活？
我下了樓，只見在水泥的接縫處，一株小草正在寒風中搖擺。風不時捲起幾點豆
大的雨滴，灌進小草身處的水泥縫中，小草卻依然挺立著，只見它抖落身上的雨珠，又頑強地站了起來。
風越刮越猛，雨越下越大，小草卻毫不在意。它在寒風中劇烈搖擺，雨趁勢打了下來。
小草低下了頭。
幾天後，我出門上學，不經意間，竟又看到了那株小草，它昂首挺胸，告訴全世界：我沒有被風雨打倒！
它生長在大樓的北方，得不到充足的陽光。那狹窄的水泥縫中又能有多少養料？它只能靠那幾滴恰巧落進水泥縫中的雨滴為生，自然比不上那養在室內從不用擔心缺水的奇花異草……
但它沒有低下頭，彎下腰，而是打起十二萬分的精神，與死神作鬥爭。
我苦笑兩聲：“小草不就像我嗎？卑微，不引人注目，你與其在這世上受苦，倒還不如來個解脫呢！”
我踩了它一腳。
小草彎下了腰，它的生命似乎已經結束了。
我又錯了。
清明節，我祭祖歸來，看見那一株已經倒下的小草旁邊開出一叢叢小白花。這些小白花散發出淡淡的幽香，引得蝴蝶蜜蜂駐足停留。
直到這一刻，我才明白，我們在挫折面前，應該頑強拼搏，即使遭遇挫折也不用傷心。我們不驕傲自滿，也不妄自菲薄，而是用盡自己的力量，去拼搏，去奮鬥。
也曾卑微得像一株小草，但努力過後，才發現我願當一株平平凡凡，普普通通，但會拼盡全力去奮鬥的一株小草。
—致每個像小草一樣的人。
我願做一株傲雪寒梅 篇4
國小六年級作文 ,681字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從古至今，詩人都很愛寫梅，他們認為梅花的精神值得每一個人讚揚。有一次，偶然中見到了梅花，卻讓我對梅花有了更深刻的認識。
那時，我們一家人去梅花園遊玩，在那次的遊玩中，給我印象最深的，是一片梅花林。小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。沿著小路走，放眼望去，地上滿是梅花花瓣，不由得令人產生幾分身臨仙境的感覺。
梅花樹的外貌如同一位窈窕的淑女，一朵朵梅花似一群可愛的小寶寶，有些梅花含苞待放，有些梅花害羞地展開兩三片花瓣，有的梅花自信綻開美麗的身軀，數不清的花一齊在樹上綻放，真是美不勝收。
爸爸告訴我：“梅花高傲、堅強，這是我們該學習的精神。”媽媽教導我：“梅花雖高傲，卻不失淳樸，不與百花爭豔，是百花中最有氣質的花。”望著高高的梅花樹，我不由得肅然起敬，不由地愛上了梅花。
我愛梅花，愛她那種令人心曠神怡的香氣，雖不像玫瑰的香氣那樣濃烈，卻如早晨的空氣那樣清新，令人陶醉其中。我更愛她那堅強不屈，默默奉獻，不在寒風中低頭的那種令人敬佩的精神。
我本想摘幾朵梅花回家做紀念，又想到梅花在樹上生機勃勃地生長，在家中卻奄奄一息的場景。我猶豫再三，始終沒伸出手摘下梅花，我心想：與其把梅花摘下帶回家中，不如把梅花的精神品質裝在心裡。
梅花經歷過嚴寒的考驗和磨練，在大雪紛飛的冬天依然綻放出清香美麗的花朵，她的美，在百花凋零的寒風中，顯得分外的獨特、珍貴！在生活中，我也願做一株傲雪寒梅！
我就是一株小草 篇5
國小六年級作文 ,689字春回大地，萬物復甦，陽光溫暖和煦，空氣清新甜美。
微風溫柔地撫摸著我，可我卻無心欣賞這鳥語花香的世界。我是一株不起眼的小草，一株普普通通、無人問津的小草，我和我的兄弟姐妹們都住在院子裡的草坪上。我沒有花朵那麼鮮豔，那麼芬芳撲鼻；沒有大樹那麼高大，那麼粗壯威武；沒有果樹那麼誘人，那麼引人駐足。我時常看見有小朋友去聞聞沁人心脾的花香，逗逗花叢中飛舞的蝴蝶。而我們卻在一旁無人理睬，有的只是羨慕。見到人們那麼喜愛花朵，那麼喜歡和蝴蝶玩，再仰望身邊挺拔的大樹，我開始自卑，開始傷心，開始拒絕參加風婆婆的舞會，開始不理會露珠對我說話，開始把頭低下來，開始不再細心傾聽百靈鳥姐姐那動聽的歌聲……
有一天，大雨滂沱，那些花兒嬌嫩的身子紛紛被打落在地上，變得支離破碎。我們小草的兄弟姐妹也被打得渾身疼痛，身子已經東倒西歪，幾乎快要倒下來。我不想屈服這傾盆大雨，我迎著石子般的雨珠，昂首挺胸。我把這當成了一次洗禮，一次痛快淋漓的洗澡。雨後，幾位小朋友手拉著手向我們走來，有位小朋友驚奇地對媽媽說：“媽媽！你看那些小草多麼可愛，水靈靈的嫩綠色是多麼的特別。鮮花都被打落了，小草為什麼長得這麼精神？”那聲音是那麼甜美的，那麼動聽。我眼前一下子亮了起來，腰桿挺得更直了，終於……終於也有人讚美我了，我揮了揮手臂，悄悄地向小朋友表示感謝。我耳邊好像聽見人們在吟誦著“野火燒不盡，春風吹又生”，彷彿看見人們立了一塊牌子，上面用整潔的文字寫了“不準踐踏小草”。我又重新獲得了信心。
沒有花香，沒有樹高，我就是一棵小草。我知道命運只掌握在自己的手中！哪怕就像我這樣的—我就是我，一株不起眼的小草。
假如我是一朵牆角的花 篇6
國一作文 ,633字“牆角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。”冰心老人曾在《繁心?春水》中寫過這樣一首小詩。若我化身為那牆角的花，我又如何看待這偌大的世界呢？我時常這麼想著，假如我是一朵牆角的花。
我是多麼不引人注意，是那麼普通！久而久之，我已經習慣了，被遺忘。
但就在一個普通而又尋常的晚上，“叮鈴鈴”一陣歡快的鈴聲響起，一群人湧了出來。我聽到一陣孩子的嘻笑聲，他們正打鬧著。忽然，一個男孩說：“那花怎麼在角落裡，真奇怪？”說著伸手想讓我離開我的家。另一個男孩急忙拉住了他，“你不可以這麼做！你不覺得它能生存下來十分不易嗎？”
這男孩繼續道：“你看，它孤獨的在角落生長，這面上不是土地，它是付出了多少努力，才從地下頑強地望到了這世間，早晨它晒不到陽光，它的世界有多少黑暗與寒冷吶”。
聽到這，我不禁潸然淚下，他是第一個關注到我的孩子，卻能讀懂我的心聲，這孩子是有多善於觀察身邊的一切啊？小孩子，也有著偉大的靈魂，正如，冰心老人說的：”萬千的天使啊，快起來歌頌小孩子，小孩子他那細小的身軀，含著偉大的靈魂！”
被說服的孩子紅著臉，輕輕地撫摸了我便走了。我巴著眼望著他們，很想回應他們，但我是牆角里的花，依然是那麼的不引人注目。
我是隻牆角的花，在這豐富多彩的大自然裡，那麼不起眼，那麼的渺小，但我依然會堅強的活下去，就算我只是那牆角的花！
我願是一顆小草 篇7
國小五年級作文 ,579字我有一個美麗的願望，就是我能成為一棵小草。
哪怕我是最弱小最不起眼的那棵小草，我也會快樂地生活。我不跟花朵們爭奇鬥豔，也不與樹木比高低，我只想盡最大的努力，為世界做出自己的貢獻。
在萬物還沒醒來時，我會最早醒來。在冰雪融化前穿一襲綠衣，把春姑娘來到的訊息告訴大家，給世界帶來勃勃生機。夏天我要長得翠綠欲滴，給酷熱的世界降溫，讓人們坐在我身邊休息，用這生命的綠色來編織夏姐姐的衣裳。秋天樹葉、花朵都凋零了，我只能化作一道枯黃的風景線嗎？不！正如白居易所說的“野火燒不盡，春風吹又生”，冬天我的眾多的種子會藏在地下養精蓄銳，準備來年的春天再綻新綠。
我會紮根在黃土高原，跟廣大兄弟姐妹一起用身軀抵擋泥土流失，讓黃河重新清澈見底。讓魚兒在裡面快樂地游泳，讓黃河不再決堤，兩岸的人民安居樂業。
我會紮根在沙漠，給沙漠中的旅行者一絲希望。我還會耐住太陽的炙烤和風沙的侵襲，在那兒發芽、生長、生兒育女繁衍生息……日復一日，年復一年，我要憑自己弱小的身軀去譜寫生命的奇蹟，為沙漠多擴充套件一份生命的新綠。
小草雖然渺小，沒有花兒那樣鮮豔，沒有樹木那樣高大，但它細小的身軀，從不向困難低頭，從不畏狂風暴雨。它頑強執著隨遇而安，從不挑肥揀瘦，隨時隨地為人們帶去生命的資訊。
我願是一顆小草……
我願做一株春草 篇8
國小五年級作文 ,558字一個早春的午後，我在公園裡偶遇了一株小草，這是對我來說最美的相遇。
這是一株綠色的小草，它一簇一簇地聚攏在一起，毛茸茸的。在這料峭春寒中搖曳著，顯得那麼可愛。我撫摸了一下，軟軟的，還有一絲冰涼，我心想春天之前的寒流還沒有過去，小草竟然已經發芽長大了。我感到震驚，一株小草，竟然可以活出如此有力的生命。
我想起老師曾講過，小草還是一粒種子的時候，要在地下被埋100多個日日夜夜，陰暗、潮溼、寒冷折磨著它，時不時還可能有蟲蟻啃咬它無助的根莖。但是它沒有放棄，依然對生活充滿了渴望。100多天以後，破土而出，去汲取雨露的滋潤，去欣賞春日第一縷陽光……這一刻，我被小草感動著，我更感到羞愧，因為我還不如這一株卑微的小草。
一直以來，作文對我來說就是一道門檻，我無法跨過，甚至不敢去面對。每次寫作文時，我都遲遲不落筆，不會我就問老師，如果老師不告訴我，我就不寫。所以儘管已經學了兩三年，我的作文成績依然不好。
此時此刻，想到自己面對的這點小困難，與小草面對的絕境相比，簡直不值一提，可我卻連克服的勇氣都沒有，我還不如一株小草！它是那麼平凡且微不足道，卻有那樣驚人的毅力。我一個大男子漢真是羞愧得無地自容！
這一刻遇見這株春草，是上天給我最大的驚喜，因為我決心要做一株春草，在這個春天裡蓬勃生長。
我願是一根蠟燭 篇9
國小六年級作文 ,573字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我願是一根蠟燭，犧牲自己，照亮別人。
我是一根小小的蠟燭，我孤零零的躺在超市的角落裡。日復一日，年復一年，終於有一個人要把我從超市裡買走了。我既興奮又苦惱。我知道我馬上就要開始新的旅程了。主人家裡停電了，於是她點燃了我，燭光燃燒著我的身體，蠟一點一點的滴下來，看著隱隱約約的燈光，我的身體也慢慢地變小了。但是我感到了溫暖，因為我為主人帶來了光明……
而現實生活中，也有很多像“我”這樣的人！
“春暉遍四方，桃李滿天下”的老師就是這樣的人。他們像辛勤的園丁，給祖國未來的花骨朵兒澆水、施肥。白天，他們站在講臺上，滔滔不絕地給學生傳授知識。夜晚，他們為了學生第二天能夠更好的學習，講桌上總是擺放著一落落批改後滿是紅字的作業本。他們默默無聞的奉獻著自己的青春，甚至自己的生命，他們將會是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈，為學生指引著前進的方向，雖然，時間的火苗熔化著他們的青春，但他們無悔平凡中彰顯著偉大
我願是一根蠟燭，默默燃燒，直到生命的最後一刻，直到冒出一絲青煙，直到悄悄離開這個世界……“犧牲自己，照亮別人”，我們的生活因為有了這些人才變得更加美好！
我願我是一株蒲公英 篇10
國小五年級作文 ,405字我願，我是一株蒲公英。我有著纖細的腰身，有著絨球似的白毛。在泥土中緩慢地生長，我希望再長高一點，這樣別人就可以在碧綠的草地上發現我。
我願，我是一株蒲公英。我可以自由地選擇住處，在蒼勁的古樹下陪伴著它，在絢麗的野花邊上與它們為伍，或是在小河旁聆聽它的歌唱。我也可以選擇在矮小的牆角里頑強生長，可以選擇在荒無人煙的海島上流浪，更可以在富饒的土地上開創自己的一片天地。
我也可以一直伴隨著風，風去哪裡，我就去哪裡。風帶我去麵包店的門口，我就去聞一聞麵包的香味。風帶我去海面上，我就去海面上自由地翱翔。
我願，我是一株蒲公英。我向往著奉獻。大地給了我生命，我自然也要去為它做出一些奉獻。我讓孩子們去別處自由翱翔，自己慢慢地等待著死亡，用自己微不足道的身軀給大地一些養分。
我也是一株生命力頑強的蒲公英。我可以生長在任何地方，只要有水，只要有泥土，只要有陽光。在哪裡都可以。
如果我是一株蒲公英，我一定會不屈向上。
假如我是一株花 篇11
國二作文 ,862字我一直都喜歡花，覺得花是各種美好品格的象徵。每一種花都有其獨特的含義及美好的品質，每一朵花都是美的象徵。沒想到，當我有一天進入夢境時，竟夢見自己變成了一株株美麗的花，給人們帶去美好和希望。
幽然蘭花
我置身於幽靜，空曠的山谷中，四周都是雜草與石子。我棲息的環境似乎太過幽靜，以至於周圍沒有什麼生機。靜逸的夜裡，雜草在竊竊私語：“你看那個新來的，那麼自命清高，連話都不跟我們說，起碼的尊重都沒有。我們就孤立他，讓他嚐嚐苦頭。”其它雜草紛紛表示贊同，連連點頭。第一天，我不理睬他們。第二天，我仍覺得他們的心態和態度不好。第三天……第四天……我耐著性子，忍著，忍著。因為我知道，我如果同他們交朋友，我就會越來越迷失自我，忘記自己的身份，從而忘了自己到底是什麼。日子一天天地過去，我心裡的寂寞難耐一天天地加重，我越來越想和雜草說話，交朋友。可我不能！我是一束蘭花，即使沒有人知道，我還是一束蘭花。就這樣，我開花了。我感覺自己頭頂上有一朵白色的小花，正在微風中搖曳。這感覺是那麼真實，那麼美麗。一天，兩位旅行者來到了山谷，他們順著風帶來的清新，幽香的氣息，找到了我。他們小心翼翼地把我挖了出來，一直讚歎：“這蘭花真美，真香，而且只有這一朵。太不容易了。”另一個地方，雜草也在小聲地說：“原來他是蘭花呀，我之前一直以為他是我們的同類。”其它雜草也說：是啊。我終於證明了自己的忍耐和努力是值得的。
傲然梅花
我在寒冷的冬天開花，冰雪和狂風把我包圍。我冷得瑟瑟發抖，但我不害怕。因為我的使命就是為這冰天雪地，大地冰封的冬天帶來一絲生機。寒風抽打著我，對我說：“你這小東西，敢在冬天開花，不怕死嗎？”梅花所有的品性使我剛毅不屈。我倔強的說：“我不怕！只要能給冬天帶來生機，我死都不怕！”冰雪刮過我的臉，對我說：“你放棄吧，你不能與冬天抗衡的。”我幽幽地說了一句：“那又怎樣？我盡我自己最大的努力，不失我的品格就好了。”我抵抗著風雪，終於開出了最美的花！
花各有各的美好，各有各的品質，我體驗過花兒的艱辛，所以更珍惜花的美麗以及它所代表的品格。
假如我是一株草 篇12
國二作文 ,650字假如我是一株草，不求挺拔的“身姿”，不求顯眼的“外套”，只求能夠擁有頑強的生命力。
假如我是一株草，在萬物復甦的春天，你將不難發現，幾乎每個角落都有我的足跡，不論是在石縫裡，還是在高峰上。
我不要待在避風的港灣，因為那兒既沒有急勁又涼爽的春風，又沒有冰涼又養人的春雨。港灣裡的夥伴從出世便養成了嬌氣。他們雖然無憂無慮地活著，卻不曾領略過風雨後的甜潤；而我卻偏要倔強地立在風雨中，哪怕將在難耐的嚴寒裡夭折，也一定要昂頭挺胸地站立在大自然母親的懷抱中。
假如我是一株草，酷暑便是我生機勃勃的青春時代。此時，大自然已為我披上了一件青翠欲滴的外套。然而，綠裝的到來也暗示著雷雨的到來。正如“人生多坎坷”。面對雷雨的一次次洗禮，而我卻沒有遮雨的大傘，唯有挺直自己的腰桿，昂首高喊：“來吧！讓暴風雨來得更猛烈些吧！我一定會堅強地生活下去！”
假如我是一株草，經歷一連串的挫折之後，便迎來了我的成熟期—金色的秋天。在這段日子裡，我開始枯黃，低垂，但我的內心卻還是熱血沸騰的。
假如我是一株草，在冰天雪地的冬天，我已遍體鱗傷，進入了我人生的最後一個階段—老年衰落期。但我並不因此而失落，而痛心，而畏懼，因為我已經按照自己的意志走完了充滿坎坷與甜美的一段道路。
曾聽人說起，避風的港灣裡的小草依然生機盎然，青翠欲滴。一絲羨慕之意滑過我的心靈，但很快便消失得無影無蹤了，因為我的一生，充滿了執著，充滿了堅強，令我無怨無悔。
假如我是一株草，無論是風吹雨打，還是冰雪交融，都將有我不屈不撓的身影……
我是一株小草 篇13
國一作文 ,782字我是一株小草，人們常用“倔強”一詞來形容我們這個家族。然而，草也有分類，有在溫室裡寄生的，也有在蔚藍的天空下毅然挺立的。不幸的是，我屬於前者。
我寄生在溫室裡。室內肥沃的土地，良好的人造條件，使我不由自主地一天天長大，越長越肥壯，結果必然招來殺身之禍。在農夫的眼裡，我是雜種；在嬌美的鮮花中，我是侵略者，總之，我另類，我討人厭。
可怕的日子終於來了。那天，主人把我連根拔起，狠狠地拋棄在室外的草坡上。在那裡，我看見許多同伴。它們在烈日下，倔強生長，形成一片綠茵。而我，害怕被拋棄，甚至害怕陽光，我感覺死亡離我越來越近。在經歷過拔根之痛後，躺在熾熱的大地母親的懷抱中，我根本沒有“復活”的信心，死亡對我來說只是遲早的事，我不止一次地想，與其被烈日煎烤，不如死了算了，死也是一種解脫。
就在那時候，我聽到：“勇敢地站起來，你的生命是大地賦予的，就算死，你的根也要死死地抓牢大地。”原來是我的同伴們鼓勵我。
可是，在這種惡劣的環境下，對於我這株溫室裡的小草來說，站起來，談何容易？平日裡，我就生活在優越的環境中，不愁吃喝，過著無憂無慮的日子。“倔強”用在我的身上根本不恰當。
儘管如此，我的耳邊還是不停地迴響著一句話：“就算死，也要死死地抓牢大地。”對呀，事在人為嘛，自己的未來要靠自己創造。精彩地活下去，才是我的追求。
“站起來了，站起來了，他終於活下來了！”同伴們為我的行動而喝彩。
時間慢慢地治癒了我的傷痛，同伴們的鼓勵讓我忘記了憂愁，我也成了藍天下的一員。原來，我也能生長在蔚藍的天空下，融入到這片綠茵中。
物種競爭正是如此，它告訴我們在環境面前，適者生存，不適者被淘汰的哲理。我是一株小草，我是自然的結晶，儘管我很微小，但我的綠衣也能為世界增添色彩，我的生命也可以讓世界充滿生機，因為我的靈魂屬於大地。
我是一株小草，能抵抗嚴寒酷暑。我，就是“倔強”的代名詞。
我是一株小草 篇14
國小六年級作文 ,637字我是一株小草，我非常平凡，沒有花朵那麼漂亮，沒有大樹那麼高大，沒其它植物那麼名貴，但我從不會因為這些而自卑，因為我就是我，就算我再怎麼平凡，也沒有任何植物能代替我。
春天，我從泥土裡探出頭來，看著這美麗的春色，享受著那溫暖的太陽，等待這其它植物的出現，再度跟它們聊聊這春天的美麗。一陣暖風吹過，像帶有魔法似的，花朵、樹葉、柳葉……都紛紛冒了出來，望著這些久別重逢的好朋友，我心裡滿是激動和興奮。傍晚，天陰沉沉的，好像快壓下來似的，不一會兒，春雨弟弟便下來旅遊了，我急忙跟春雨弟弟打了個招呼，它還告訴我，一會兒閃電爺爺和雷公公又要一起作曲了，我非常激動。果然，“轟隆隆”“嘩啦啦”“沙沙沙”一遍又一遍，在閃電爺爺燈光的映照下，開音樂會拉開了序幕……我一整晚都陶醉在這大自然的音樂中。
夏天，太陽像個大火球似的掛在湛藍的天空，但農民伯伯依舊辛勤工作著，我在想，是什麼讓他們那麼勤勞地工作呢？蟬趴在大樹上叫個不停，鳥兒在樹枝放聲歌唱，其它蟲子聽見後，紛紛被感染，也唱起歌來了，頓時，四周全都佈滿了音樂，多像一場大型演唱會啊，我再次沉迷在這優美的音樂之中。
秋天，楓葉滿樹都是，風一吹，火紅的楓葉就被吹了下來，就像一位舞蹈演員似的，在風中翩翩起舞。我旁邊的花朵又在討論著誰最美，好像美這個話題怎麼都離不開它們，而我總默默聽著它們討論，無論討論多少次，結果都是不歡而散，但到第二天，它們又會和好，我想，這就是所謂的友誼吧！
突然，一陣風吹過，把我帶走了，帶向遠方旅遊，帶去另一個地方。
我是一株小草 篇15
國小六年級作文 ,845字我是一株小草，身上沒有穿花花綠綠的衣服，頭上也沒戴色彩鮮豔的帽子……當春姑娘悄悄來臨的時候，她把自己美麗的綠裙子留給了我，讓我在這神話般的環境中享受春天的陽光和溫暖。
我是一株小草，當太陽公公微笑著從東方爬起來的時候，多情的晨霧已經在我的身上綴上了一顆顆晶瑩剔透的寶石。此時，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌，飛到我的身邊，熱情地向我打招呼：“你好啊，小草！”過了一會兒，美麗的蝴蝶路過此地，在我的身邊翩躚起舞：“你早呀，小草！”我借春風之力彎了彎腰，紳士般地向她們回了個禮。不久，一隻小螞蟻、一隻七星瓢蟲爬到我的身上，伸伸胳膊彎彎腰，做完早操，便和我一起進行日光浴……
我是一株小草，當黑雲低垂、狂風大作之時，經驗告訴我，暴風雨即將來臨。於是，我抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，勇敢地迎接暴風雨的洗禮。暴雨過後，我身上雖然還在痠痛，但是卻一塵不染。喝飽了雨水，身體格外輕鬆和舒服！我使勁地伸伸腰板，嗨，感覺自己又長高了一節！
這時候，一群頑皮的孩子從遠處跑過來了，領頭的那位胸前還抱著個圓圓的東西。我知道，那個圓圓的東西叫足球，我還知道他們要在這兒打一場比賽，這是上次他們談論時我偷聽到的。看著他們東奔西跑，活力四射，我打心眼兒裡喜歡！即使身上被他們踩踏得遍體鱗傷，可是我一點兒也不在意。孩子們的比賽結束了，一位年輕的母親帶著他的小寶貝來散步，蹣跚學步的小不點一個趔趄摔倒在我身上，母親慈愛地把他扶起來：“還好，這小草柔軟，不會摔傷的！”聽了這話，我心裡美滋滋的，高興得直想笑。
咦，天邊的那朵白雲什麼時候落在地上了？那朵白雲慢慢向我們這邊飄過來了。我趕緊踮起腳尖瞧瞧。哦，原來是一群綿羊啊！過了一會兒，我的身邊出現一隻膘肥體健的綿羊，我覺得身上一陣劇痛，心想：這下完了，我再也看不見這個美麗神奇的世界了。可是又一想，做一株小草，不就是讓牛羊吃的嘛，為什麼還怕被吃掉呢？
一場大雨降臨，過了些天，我突然覺得自己長高了許多。我使勁伸伸脖子，啊，又看到這個美麗的世界了！我簡直不敢相信自己的眼睛……
我是一顆小小星 篇16
國一作文 ,605字晚風習習，帶著一絲涼意。偶爾我也會坐在陽臺，看美麗的夜空、閃亮的星。有一顆星亮度很弱卻能夠看得清楚，很普通卻又不簡單。那顆星很像我，我是一顆小小星。
我開啟燈，站在鏡子前，注視著眼前的我，熟悉而又陌生，從出生到現在，經歷了13年的小風小浪，永遠都是一個揚起的高挑辮，一對月牙般的眉毛，一雙黑亮的大眼睛，一個高梁鼻，下面有一個能說會唱的嘴巴。面板偏黑。在固始二中讀書，有個安靜而不乏天真的名字：雷珂。自我介紹有些籠統，這幾年來的學習，使我忽略了自己，仔細回想，原來我是這樣的—
我有許多興趣愛好，比如、聽音樂。
音樂可以陶治情操，使疲勞的大腦得到放鬆。有時候，我會從音樂中感悟生命真諦。高興時，聽歡快的曲子；傷心時，從音樂中找到安慰；無助時，從音樂中找到希望……靜靜地聽著音樂，從心底裡感嘆：活著真好！寫日記時，聆聽音樂，便會把一些傷感的話變得充滿歡悅感。貝多芬的《命運》讓我從曲調中感受到了它的固執、堅強和對生活的熱愛。音樂在我耳邊響起，讓我加速度在人生起跑線上。
我不僅愛聽音樂，還喜歡畫畫。
我不善於表達，也沒人可以傾訴，於是就用筆畫出我的喜怒哀樂。有時別人看不出畫蘊含的意義，可是，畫紙上—春天甦醒的大地，夏天的驕陽，蕭瑟的秋風，還有冬天的白雪……無不是心靈的寫照。
我的理想是做個藝術家，用我的歌聲和畫筆創造燦爛人生。當然，小小星的亮度還不夠，讓我的努力使小小星變得鑽石般閃亮！
我是一株水仙 篇17
高一作文 ,697字我，是一株水仙。那天，我被一個女孩從花市買回，種在白瓷盆中。那時的我，不過剛剛發出小芽，頭頂一點翠綠。
那天下午，我第一次出現在她的教室。那些人—她的同學們以一種帶著好奇與審視的目光盯著我看，有的還伸出手，小心翼翼地碰了碰我，或許是怕把我碰壞，又或許是怕她生氣……過了一會兒，那些人好像不再好奇，開始爭論我到底是水仙還是大蒜，爭論之後，最後的結論似乎是—大蒜。我或許應該生氣，應該期盼那女孩為我辯解幾句，但是她沒有，她只是微微笑了笑，抬頭看了看窗臺上的我，然後低下頭繼續幹她的事。的確，這時的我擁有雪白的球莖，頭頂一點翠綠小芽，和大蒜的外形的確沒什麼差別，但我知道我是水仙，她也知道的。
後來，她只是在我快要缺水時給盆中添上水，把我放在窗臺上讓我吸收足夠的陽光，而我，似乎是以極快的速度成長著，因為，每天，我都能從她的眼中讀到我的變化。
漸漸地，我的葉片越來越長，抽出了花苞。但那些人—她的同學們，卻又說我是抽出了蒜薹，很快就可以吃了。但她，那個女孩，仍然只是默默地繼續為我添水，微微地笑著。我相信，我是水仙，她，也相信。
後來的一天，我開花了，我的芬芳飄向教室的每一個角落，我的每一個花苞中至少有十朵花—淡黃的花蕊，金黃的內圈花瓣，雪白到透明的六瓣花瓣圍在外層。那些人，那些曾議論我是大蒜的人，贊著我的美麗，嘆著我的芬芳，只有她，在我身旁會心地一笑。那一刻，我證明了我是水仙，她證明了她的堅持。
如蟬在泥土下的多年蟄伏，只為某一夏一鳴驚人；如《風雨哈佛路》中的麗茲，多年堅持只為實現心中的理想……我們都在等待某一刻的綻放，綻放出自己生命的精彩。
我是一株柳 篇18
國小六年級作文 ,849字如果你穿越到寸草不生、一望無垠的大草原上，遠遠地看到有一株柳樹堅守在那裡，那就是我，那就是我！
我是一株柳，一棵歷經滄桑的老柳樹。
記得幾年前，我還是一枚柳絮，就被無情的狂風從家鄉灞河“拐”了過來，來到這寸草不生的青海高原上。其實那時候，只是因為我多看了幾眼青石嶙峋、廣袤無垠的青海，所以就掉在了這裡。
那一年，我剛來青海沒多久，就下了一場雨，我喝了好多水，終於有幸萌芽了。有一天，我突然發現我對面的叫“李家峽水電站”，我想：如果有一天我長得婀娜多姿，是十分好看的。其實大家不知道，我是非常要強好勝的，以前聽說“一歲一枯榮”時，我就想：我一定要活到一歲，長到三四歲！
我長到半歲時，已經連續一個半月沒有下雨了，我十分口渴，只好就著柳葉上的汁水潤口。有一次，我實在太渴了，迷迷糊糊地昏了過去，這時有個小女孩過來澆了好多水給我，讓我“滿血復活”，有幸逃過了一次災難。
我九個月大時，黃土高原下了一場暴雨，風“呼呼”地颳著，我十分害怕，可又無法逃脫，一心祈禱著，趕快天晴吧！說時遲，那時快，一條閃電“哧”的一聲，把我劈成了兩半。當時，我疼得都快要哭出來了，可，我突然想到臨走前媽媽對我說的話：“只要你不怕危險、困難，勇往直前，總有一片綠蔭是屬於你的。”我想我要儘快抽出新的枝條，長成黃土高原的一棵參天大樹。可是世事難料，當我努力地長出一些新芽時，正好是11月份，冬天，北風“呼呼”地來了！
它來得可真快，才三天的時間外面就已經變成了冰天雪地。我可真冷啊！每當我瑟瑟發抖，感覺自己就要被凍死時，是樹皮給了我希望，讓我在這天寒地凍的冬天裡有了一絲的溫暖。刺骨的寒風依然發狂地吹著，我覺得我快堅持不住了，可“野火燒不盡，春風吹又生”的精神鼓舞著我，正是有了這種精神的支撐，才讓我度過一個惡冬。
在經歷了三次生死冒險後，也許是得到了老天的眷顧，後來我的人生竟如此順利，一年、兩年、三年……屈指一算，已經是第八個年頭了。如果你穿越到寸草不生、一望無垠的大草原上，遠遠地看到有一株柳樹堅守在那裡，那就是我，那就是我！
我是一株蒲公英 篇19
國小六年級作文 ,676字總有一個聲音迴盪在我的腦海：不能停留於現狀，不能滿足於一個地方，一定要走出去，走出去……這個聲音讓我想起了蒲公英，多麼美好的事物。我想當一株蒲公英，一株有理想的蒲公英！
黎明時分，太陽只露出了半邊臉，散發著柔和的光芒，不像正午的那樣灼烈。我立在草地上享受著一一我還是一顆未成行的蒲公英，根嫩得彷彿可以捏得出水，羽絨也沒有長齊，但也不失有一點可愛。耳邊有響起了“風火車”的鳴笛聲，許多蒲公英快樂地踏上這次漫才而又艱難的旅途。我也有以一種想飛的衝動，我真的想飛！可惜，我還飛不了。
正是因為我想飛，所以我努力學習，努力生長。每當與到風浪是，哪怕風浪將要吹折我的腰，我也咬咬牙關挺過去，因為我還要去飛翔，去周遊世界，去看外面美麗的景色，去……
隨著時間的推移，我用我的努力，我的汗水，終於換來了滿株的羽絨。我終於開展了一次次小型的旅行，風再次吹來，這一次它拂過了我，啊，飛的感覺真好！我歡快地在旅途中飛舞，盡顯活潑稚嫩。我飛到過許多地方，不再待在家中飛到了幼兒園；時間的漫遊和我的不滿足，再次讓我飛向了小學。……我每到一個地方，都會遇到困難，但我還想飛，不想就此停止，所以我堅持。
現在我飛進了鳥語花香的中學，這裡似乎很適合我生存。但學校的課程、作業壓得我喘不過氣來，所以我想放棄，可這個念頭一冒出來便被一個熟悉的聲音蓋過，逐漸消失……
現在每一次飛並不是純屬的快樂了，還有不捨和一點點離別之苦，但是我不願永遠呆在一個小地方，只有出來才能更好地讓我生長。每個階段都有每個階段要做的事，而我現階段就是要好好學習。期待下一次飛翔，那時我會帶上我的夢和理想一起飛！