我願意是一枝梅花相關作文20篇
我願意是一枝梅花 篇1
國二作文 ,595字傲雪臨霜，在風雪中怒放著，挺立著，任憑風吹雨打。
——題記
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中在顯得更加潔白的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的一種花。
冬天，是四季中最沒有生氣的一個季節，給人帶來的感覺，就是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這冬天增添幾分生氣的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下枯枝爛葉，不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，不再有了往日的神氣，不再有了往日的美麗。他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能地悲哀地面對他們那快要被壓斷的枝，默默地哀聲嘆氣。而此時，就在這滿天遍野的白雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫不受風雪的影響。傲雪臨霜，在風雪中怒放，充滿了豪情。
你看那在風雪中傲然挺立、怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到它的美嗎？難道無邊無際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被它那種不畏嚴寒、堅強不屈的精神所感染嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切地象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望暴風雨來臨的那種精神嗎？
我願意是一枝梅花，一枝頑強不屈的梅花，一枝勇於拼搏的梅花，一枝傲雪臨霜的梅花！
我是一枝梅花 篇2
我是一枝梅花作文10 ,143字我是冬天裡不屈不撓的梅花。冬天裡別的花都枯死了，只有我，還盡情的綻放，我一直都在堅持，就拿一件小事來說吧！
那是快到冬天的時候，我最好的夥伴蘋果花都謝了，蘋果樹的葉子也落光了，別說還真有不少人讚美我們呢！而且我們還有淡淡的香味呢！聞起來讓人陶醉。
我就是一個在冬天綻放的，生命力強的花！
我願意是一朵大理花 篇3
國小五年級作文 ,392字新年快到了，媽媽買來一些鬱金香，準備種上，好為這個嚴寒的季節平添一份春意。
我們從陽臺把那早盆早已枯萎的大理花搬進客廳，它的葉子已經乾枯，莖也變成了土黃色，我們準備把它扔掉，把新買的鬱金香栽進花盆裡。
我和媽媽拿起鏟子想把大理花的根挖出來，可是這並不像我們想象得那麼輕鬆，挖了幾下也並沒有動搖它的根基，我嘀咕道：“哼！這花都枯萎了，根還扎這麼深？”當我們費了一番時間，終於把花挖起來時，我驚呆了：它的根並沒有如它的葉、它的筋一樣萎縮，七八個像乒乓球大小的球莖，個個飽滿，告訴我們大家它為自己的生命儲存著許多水分和能量。這不可能呀？幾個月前就看見它調謝枯萎了，而我也沒再為它澆過一點兒水。但是它卻並沒有因為我們的不聞不問，沒有因為莖葉已經乾枯，偷偷儲存著能量，等待生命的再次綻放。
面對這麼頑強的生命，我怎麼忍心將它隨手拋棄，又默默地把它埋進泥土裡。如果我是一朵花，我願意是一朵大理花。
我是一枝梅花 篇4
國小六年級作文 ,608字我是一枝梅花，我是一棵在大雪紛飛的冬天開放的梅花。曾經就有宋代的詩人王安石讚美我：牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪為有暗香來。我雖然沒有牡丹的雍容華貴，也沒有玫瑰的婀娜多姿，但是我卻有一個獨特的性質，那就是我在寒冬中開放。
春天，杏花嘲笑我：“你如此普通，還不趕快開了算了，冬天更是沒人看你，看我清香怡人顏色各異，結出來果實還那麼香甜可口。”我反駁道：“正是因為我很普通，才要找我獨特的地方呀。”杏花被我反駁得啞口無言。
夏天，芙蓉妹妹勸阻我：“梅花姐姐，你還是快快開放吧，如果你要等到冬天的話，肯定會破凍死的。”我信誓旦旦的告訴她：“我沒有你那麼光鮮亮麗，如果現在開放的話就只是一棵普普通通的花朵，沒有人會欣賞我，只有我找到自乙與眾不同的地方，我才能變得不凡。”
秋天，樹葉變黃了，開始價紛掉落，在夏天盛開的花，也陸續周零了，菊花耐不住寒冷，也趕快開放了。
終於到了冬天，我開始伸展身體，準備開放。小花苞迫不及待的探出頭來想看看外面的世界。過了幾天，我的花苞已經完全綻放了，散發出淡淡的清香。現在每天都有不同的人來欣賞我的身姿，他們對我的獨特讚不絕口。
是啊，只有在逆境中成長才能使人有更高的覺悟，人類更是如此。如果一個人只是溫室裡養的小花，而不經過風吹雨打，那他面臨的終究是失敗，只有經的起磨鍊的人，才能成功。
我是一朵梅花 篇5
國小六年級作文 ,448字人們都說，梅花雖然外表柔弱、嬌小，可內心是堅強的。梅花與其他的花不同，別的花都是在春、夏兩季開的。可是梅花是在冬季開放的。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，她開得愈精神、愈秀氣，她是最有靈魂、最有骨氣的！
我是一株梅花，我是一株堅強的梅花！
春天，春回大地，春暖花開。我的夥伴們都醒過來了，只有我孤單地躲在梅樹上，陽光給地球披上了金亮的輕紗。我多麼想張開雙臂熱情地擁抱它……可是，我只能默默地吸收著它的營養。
在驕陽似火的夏天，火辣辣地太陽光烤著大地。荷花開了，我靜靜地，靜靜地看著它們。如果我能和它們一起去玩耍，該多好呀！
秋天來到了，我努力地從樹媽媽的懷抱裡鑽出來。啊！新鮮的空氣，可愛的小鳥，還有涼爽的風都來為我慶賀……
銀裝素裹的冬天，花兒們都沉睡了。我卻長出片片花瓣，雪白的大地上，再加上一朵鮮紅的梅花，真美呀！這時，一位小女孩走了過來，她看到了我，她驚訝地叫起來：“啊，好美麗的花兒呀！”
我慶幸，我自豪，因為我是一朵傲雪的梅花。我與其他的花兒不同，他們都是需要保護的，而我，是一朵堅強的梅花。
假如我是一朵梅花 篇6
國小五年級作文 ,398字“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。一年四季有許多美麗的花兒盛開，但最讓我難忘的還是冬天的使者——梅花。
梅花雖然沒有荷花那樣紅，沒有桂花那樣香味撲鼻，沒有丁香那樣嬌嫩誘人，沒有菊花那樣火紅，但是它小巧玲瓏，怎麼看都那麼美麗、那麼清秀、那麼文靜。
如果我是一朵梅花，會是怎樣的呢？想著想著，彷彿身邊吹來了一股寒冷刺骨的風，我被眼前的一切驚呆了，我眼前是一片白雪皚皚的雪地，我卻變成了一朵盛開的梅花，冬爺爺憤怒的說“竟敢闖入我的地方，我會慢慢的折磨你的，哈哈哈……。”冬天的大風朝我的臉撲來，風在我耳邊呼呼的吹過，但是，我不畏懼，不屈服，我堅強的，抵禦著強風。春媽媽來了，幫我驅散寒冷，她應該被我的堅強感動了吧，想著想著我從夢境走回來了。
你看，梅花是多麼堅強，在寒冷漫長的冬天，它也是不屈服，不畏懼。
假如我是一枝梅 篇7
想象作文 ,696字天寒地凍，白雪皚皚中卻獨有一枝梅綻放。
——題記
起初戀梅，因為它嬌嫩欲滴，紅得奪目，白得純潔。更因為百花凋零之時，它卻獨佔鰲頭。待到成長了，懂事時，便悟了其中深意。假如我是一枝梅，我想成為一枝梅，因為：
我想在凜冽寒風中傲然挺立。假如我是一枝梅，我將學它的毅力，學它的堅韌。雨打風吹如何，數九寒冬如何，八面來風又如何？我是這寒冬中英勇的戰士，我是梅，我將為冬日帶去還要熱烈的生機！我是謙遜的梅，不與百花爭豔，卻為冬天妝點獨屬於它的美麗！
我想以微薄之力溫暖冬天。假如我是一枝梅，我要開得熱烈，開得耀眼。我的花枝，我的花蕊將使冬天不再成為“悽苦”的代名詞。我的堅持將會使冬天不再寒冷。我必然要長得茂盛，開得綿延，冬天將不再只有單調的白色，我，將為冬天注入新的活力。人們不會蝸居在室內，而想一睹我的絢麗。我要用盡全部氣力，使冬天，不再寒冷。
我想用卑微身軀孕育土地母親。我的傲立，我的堅持怎能離開您的哺育？假如我是一枝梅，在冬天即將被春日取代之時，我的生命也將凋零。那麼，我絕不讓我的花瓣飛向外面的花花世界，它們不屬於那裡！我要使我的一切，全部落進泥土裡面，為您下一次的孕育花骨朵兒，做更深遠的打算。落葉歸根，我也要化作春泥，為百花開放，為百樹成林做出貢獻。美，不只在表面，更在身後的品質。假如我是一枝梅，我將繼續學習我的祖祖輩輩，使大地，永遠充滿活力！
假如我是一枝梅，我將綻放與其他花不一樣的光芒！我要學習梅花的所有品質：堅持，謙遜，無畏，無私，奉獻……假如我是一枝梅，我不求豔壓群芳，但求冬日因我，美麗盛放！
我是一株梅花 篇8
國小六年級作文 ,1048字我是一株梅，一株一直期待著開花的梅。
這是春天，我用好奇的目光打量著這個世界。喲，桃花綻開了她那粉撲撲的笑顏，在這個奼紫嫣紅的季節欣然怒放。漫山遍野的花兒一下子讓我感覺自己置身在世外桃源中。我多麼羨慕桃花啊，我什麼時候也能開出鮮豔的花兒呢？
春天的腳步已經遠去，夏天來了。我已經努力把根鬚深深扎進泥土，將胳膊向上伸展。雅緻秀美的荷花亭亭玉立，在水池中央，隨著風翩翩起舞，粉紅色的裙子輕輕地抖動著。我多麼羨慕啊，什麼時候我也能開出雅緻的花兒呢？
秋天在不知不覺中悄然來臨。一陣芬芳襲來，這股清香淡雅無比，令我心曠神怡。哦，是桂花，他們如同躲在綠葉中的小精靈，嫩黃的顏色彷彿在告訴我，秋天來了。聞著這股清香，我多麼羨慕桂花啊，哎，我什麼時候才能開出芬芳的花兒呢？
一天天過去，清香漸漸消失了，我的心中多了幾分惆悵，什麼時候我才能開花呢？難道我就只能碌碌無為地度過一生嗎？眼看著冬天就要來臨，我更加發奮圖強，努力生長，日日夜夜，我不停努力著。
哦，冬乘著凜冽的寒風而來，我的內心徹底絕望了。冬天，寒冷的冬天怎麼可能開花呢？忽然，我的身體裡有了異樣的感覺。？是我要開花了嗎？我的心中彷彿有頭小鹿在亂撞，原本黯然的內心一下子充滿了光明。天氣越來越冷，雪，如同鵝毛般地落下，即將入睡的桃樹打著哈欠對我說：“還是放棄吧，冬天是不可能開花的，我在充滿生機的春天怒放，荷花在綠樹成蔭的夏季開放，桂花在碩果累累的秋季綻放，寒風刺骨的冬季可不適宜開花”。
我要開花，因為我知道我是一株花，我要開花，因為我要證明我是一株花，我要，因為我要完成我的使命。開始下雪了，我在雪中拼命生長，哦，我驚喜地發現，在枝頭，幾朵花骨朵兒正含苞欲放，我的心中充滿了喜悅，更加堅定了信念，我要開花！
我奮力吸收著土壤中的養分，努力地將根越扎越深。
黑夜裡，靜得可怕，也冷得令人恐懼。冷風灌入喉中，帶著尖銳的痛楚，我哆嗦著，堅持著，雪花紛紛落下，我望著那灰暗的天空，暗暗給自己加油。
黎明來到了，地平線依然灰濛濛的，雪中，剛落下的腳印不一會就被填滿了，大雪已經覆蓋了桃樹，荷花的殘枝和桂花樹的全身。一片白茫茫的世界。
我的目光第一次落到了我的手臂上，呀！這正是我夢寐以求的鮮花，一陣濃郁的芬芳迎面撲來。一股暖流流向我的指尖，我的腳趾，充斥了我的全身。幾朵水紅色的花朵，帶著燦爛的微笑，綻放在枝頭。她們，是這萬白之中一點紅，眾寒之中一團火。這一刻，我忘記了寒冷，開心地笑了。
現在，我是一株梅花，一株帶著自豪的梅花。
我想化作一枝梅 篇9
國一作文 ,471字“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，惟有暗香來。”古往今來，有多少文人雅士來讚美梅花，讚美它的堅貞高潔。
我是一枝梅。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”清晨，寒風凜冽，大雪紛飛，我冒著嚴寒，為了開放自己，不惜一切代價，終於戰勝了惡劣的環境，在懸崖峭壁上盛開了。我獨自開放，不喜歡與百花相比。其實我並不孤獨，燕子已經從南方飛回來了，它看著我，高興地說：“梅姐姐，你真偉大呀！我雖然有羽毛護著，但還是覺得寒風刺骨。”“因為我愛冬天，愛它的潔白，愛它的無私奉獻，所以，我不怕寒冷，我要戰勝她，迎來萬紫千紅的春天。”我驕傲地說。燕子搖搖頭飛走了。
我已經沒有了美麗，受到了百花的嘲笑和諷刺。一些欣賞山水的人來到了這裡，看到了凋零的我，他們說；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”我非常喜歡這首讚美我的詩，雖然在百花叢中受到了很多譏諷和嘲笑，但我看到了百花的生機勃勃，我非常高興。她們充滿活力，爭奇鬥豔，我的開放終於有了回報。我愛冬天，但我一樣愛美麗的春天。我的到來代表著冬天快離去，春天又要來臨，我想我的目的達到了。
我願意領略那番花信風 篇10
我願意領略那番花信風 ,1319字正值暖春，資訊的花信風吹過上海，吹過矽谷，來到世界的幾乎每個角落。隨著資訊資源的傳播，千樹萬樹梨花開，碎片化的，多元化的生活伴隨著我們。
我，願意領略那番花信風，願意去感受這種碎片化生活的美。
碎片化的生活意味著我們認知面的維度一定是廣泛的。在今天，故宮博物館、上海博物館等大型博物館都開設了微信公眾號，掃一掃二維碼，可以足不出戶，近距離地觀摩珍貴的展覽品，祖先智慧的結晶；在知乎，新浪，網易等網頁上，你可以找到幾乎所有日常問題的解答，有用而便捷……擁有一個個小碎片，拼起來之後，我們卻可以博文廣識，對生活的方方面面有一個瞭解。
也有很多人在說，碎片化的生活不好，人們因為它，都變了，不再像以前一樣；我們應該拒絕這種生活，回到過去的生活。這，怎麼能去怪那一番花信風呢？
回首疇昔，人類的祖先從山林裡走出來，他們起先是刻泥版，結繩子來傳遞資訊；但他們又不滿足這種繁雜而低量的資訊，他們渴望大量的資訊，於是，文字出現了，使者通訊員出現了，遠洋船隻出現了……逐漸地，我們知道了地球是近圓形的，有許許多多的民族，地球外面還有浩瀚的星系……當今這樣的一種生活狀態，我認為是歷史車輪的走向，是人類的最終選擇，回到從前的生活的觀點是因為沒有注意到這種生活狀態的美的一面；作為當今社會的原住民，所應該做的，是思考如何更好地利用並享受這一種生活狀態。
我很崇拜一個人，他打造了一個基於網路的經濟體，為將近1000萬家中小企業創造了盈利的平臺—他是馬雲，他創造了阿里巴巴，他成功，因為他看到了今天人們碎片化的需求，所以你會發現在阿里巴巴上，各式的產品幾乎應有盡有。
董仲蠡老師在《我是演說家》裡有一篇演講叫“網際網路+教育”，老師每天從7點到23點工作，錄製了400多堂微課，一節課幾個知識點，幫助同學們有節奏的學習，一點一點拼湊知識碎片，積沙成塔，築起高樓。每週，我都會給自已留一點時間，去上網看看這些教育的短視訊，真的學到了很多；其實不僅是教育視訊，還有很多紀錄片、訪談節目，當你有意識地去選擇這些有營養的碎片的時候，它們所給我們心裡所提供的滋養，真的是什麼都換不到的。
碎片化的生活提供給了我們很多，同時，它的資訊量也是天南地北，渾湧而來。但我從來不擔心我們會被碎片化的生活裹挾，關鍵在，我們如何去挑選碎片，去改其糟粕，取其精華。大眾生活提供給了我們足夠的平臺，關鍵在，我們如何去利用它，是每天把自己浸在瑣碎的雞毛蒜皮中，還是，藉助電子閱讀，瞭解時事政治，品讀著作，提升自己的涵養？生活的本質應該是豐富自己，應該是用碎片幫助自我成長，擁有靈魂的抱負！
碎片化的生活時刻影響著我們的認知與心態，而受引導的方向取決於我們自己的對碎片的價值擇取：倘若是不假思索地全盤接受，結果只能使自己認知狹隘，心態浮躁；我們需要去學會如何擇取。
花信風尚在吹，今天的技術尚在不斷髮展，我們將更好地受益於這種碎片化的生活，前提是，懂得如何去享受這番花信風。
現在的我們選擇了這種碎片化的生活，是選擇中國快速發展的網際網路經濟和由此引發的社會變革：學習方式、出行，溝通等等等等。
人與生活詮釋了歷史的真正意義所在，而在當下，去邂逅那一番花信風，詮釋了人生活的本質。
我願意做一條大魚 篇11
國小一年級作文 ,291字曾經有人給我看過一張這樣的圖片：在一片小小的湖泊裡，有幾條大魚和一群小魚。有些小魚外表光鮮亮麗，有些則毫不起眼。這張圖片令我深思。
那片小小的湖泊就像是當今這個社會，大魚就是成功人士，小魚則是我們這些學生。光鮮亮麗的小魚就好像是生活中那些只顧美麗、愛攀比的學生，從來沒有真正努力過。毫不起眼的小魚就是生活中那一類默默無聞的學生，也許他們並不優秀，但絕不會驕傲。毫不起眼的小魚最終會成為大魚。大魚就是那些對社會、對國家做出了卓越貢獻的成功人士，當然，他們也曾有過一段默默無聞的經歷。
雖然，我現在只是一條默默無聞的小魚，但是，我相信，只有通過不懈的努力，才能成為一條真正的大魚。加油！
送你一枝梅花 篇12
國小三年級作文 ,580字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”……。每每聽到描寫梅花的句子，我—-都想送你一枝傲立風雪中的梅花。
梅花，自古是人們最稱讚的花，她與“鬆、竹”被稱為“歲寒三友”，她在寒風中散發著獨有的芬芳，沁人心脾，讓人一聞便忘記了所有的煩惱；也在寒風的吹打中變得更加豔麗了，那一瓣一瓣粉色的花瓣，粉嫩嫩的，讓人禁不住摸一摸她那表面柔弱卻很頑強的花瓣；她永遠挺立在人人都畏懼的寒風中，隨著風左右搖擺，彷彿在邊跳舞邊高興地慶祝著自己戰勝了困難，戰勝了寒風，戰勝了黑夜，終於開出了美麗的花……
我要送你一枝梅花，你可以把她插進瓶子裡，靜靜地欣賞她那無人能及的傲氣；你可以把她放在工作的書桌，當工作勞累時，抬頭看一看她，她散發出的香味會讓你身心難忘，不再感到勞累，可以更好地工作；你也可以把她放在床頭，每個夜晚都讓她散發出的香味陪伴你進入甜甜夢，讓你在夜晚感到不再孤單；你還可以把她帶在身邊，這樣，你走到哪兒，香味就在哪兒，不但可以給自己帶來芬芳，愉悅自己的身心，還可以給他人送去一份幽香，給他人一份好心情；你還可以……。
我要送你一枝梅花，讓你和梅花一樣成為一個頑強不屈、迎難而上的人；讓你有梅花般的品質：“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”能夠默默地為他人無私奉獻；讓你向梅花學習，做一個不畏懼困難的人；讓你……
我要送你一枝梅花……。
在黃山我願意做一棵千年老樹 篇13
國小五年級作文 ,457字如果我在黃山是一棵千年老樹的話，我會看到什麼？我會想到什麼？我會聽到什麼？我會聞到什麼？
在春天的時候，我的頭髮是綠色的。溪流被溫暖的春風融化了冰冷的心。小花開得五彩繽紛，小草又變得翠綠。有許多小朋友來黃山春遊。有許多人來黃山當清潔工，保護這裡的環境。小鳥站在我的頭上唱歌、跳舞。啄木鳥來幫我看病、捉蟲。一陣一陣的花香從遠處飄過來，真香啊！我想肯定有許多小朋友在花叢間，在草地上吃東西呢。
在夏天的時候，我的頭髮變得特別的茂盛了。在一條小河上，開滿了許多荷花，長滿了許多荷葉。有很多的大學生早早地放了暑假，早早地就來黃山玩了。我聞到了香噴噴的燒烤味，嗯，真香啊！太陽在山頂上變得越來越大，好像我馬上就要變成一棵“火樹”了。
在秋天的時候，整個黃山真的變成了黃色的。整個黃山是在一起變成了一片黃色的海洋，太漂亮了。大雁在天空中邊飛邊叫，真有意思。
在冬天的時候，雪花漫天飛舞，一片雪花正好落在了我的頭上，跟著一片、兩片、三片……變成了一堆雪了。有許多人在打雪仗、堆雪人。
黃山可真好啊，我真的想在黃山當一棵千年老樹。
我願意做一顆螺絲釘 篇14
國二作文 ,811字如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地。如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位。
三月，是學雷鋒月，這是讓華夏兒女永遠永遠銘記的三十天。在雷鋒叔叔短暫的一生中，留給了富人一筆寶貴的財富—無私，奉獻。
雷鋒曾經說過；人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。’而他的一生也是這樣踐行的——當看到路邊大嫂，因沒錢買票而處於困境的時候，雷鋒便會毫不猶豫的幫她買回家的車票；當看到一位大媽揹著小女孩，在雨中艱難行走時，雷鋒便會脫下外套，為她們披上，送他們回家。每逢節日，雷鋒便會叫上戰友們去車站，幫忙打掃衛生，幫旅客幫行李。雷鋒便是這樣用小事奉獻社會，留下崇高和溫暖的氣息。
雷鋒在她的日記中寫道；‘對待同事要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣熱情，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像寒冬那樣冷酷無情。’雷鋒精神既包含人格修煉，也包含著美好。溫暖人際關係，還蘊含著兢兢業業地工作精神，我們應全面學習雷鋒精神，以飽滿的熱情與時俱進地開展學雷鋒活動，那才是對雷鋒精神的真正領悟，才是對雷鋒的真正尊重。
新世紀弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅定的信念。一個人做好一件事不難，難的是一輩子為人民服務。在他身上體現的是一種強烈的責任感，一種對於美好社會的堅定信念，一種矢志不移的踏實的追求。弘揚雷鋒精神還要像雷鋒那樣女裡學習成才。雷鋒不僅是奉獻的楷模，還是自學成才的典範。它幹移行愛一行，幹移行專一行，新時代弘揚雷鋒精神，我們每一個學生都應該成為學習成才的典範；弘揚雷鋒精神，就要積極投身到的實踐活動，從小事做起，從現在做起。
陽春三月，燃放我們以不同的方式懷念雷鋒，通過各種行動向雷鋒學習。讓我們齊聲高喊，讓雷鋒精神永葆活力，讓雷鋒精神代代相傳……
一枝梅花獨秀開 篇15
國二作文 ,816字在銀裝素裹的大地上，你是否發現有那麼一點點清香在你鼻中綻放，你是否注意在白雪覆蓋的地上有散落這的一粒粒小碎金。看，窗戶外的一株臘梅開得正旺，開得美麗。
在我的家鄉臘梅是一種司空見慣的植物，毫不誇張的說誰家的小園沒中幾株臘梅，那麼這只是一塊空地。小的時候，我喜歡採臘梅，臘梅也算是我童年的玩具，我常常把臘梅浸泡在水裡，當水的顏色變成綠中帶一點點黃時，那水就十分的香。
臘梅的花像無數位世界著名的藝術家們反覆修改得出的精美作品。琥珀似的淡黃花瓣，經絡分明，像是被雕刻家加工打磨過，精緻而不華麗。絲滑如蘇州絲綢一樣，那定是古代的坊娘畢生之精華。更不用提它的香味了，從遠到近，越來越濃像江南絲竹之樂清雅閒適。一株梅花在冬天獨自綻放，宛如是世間珍寶。
我愛臘梅不知是因為它的形態美，氣味美，也因為它的精神美。
它的樸素和淳樸是我們永遠也學不來的，它不與萬花爭妍鬥奇，不是因要開美花而開花，這似乎象徵了不因未來工作而逼迫自己學會那樣技能，只因自己的樂趣。冬天萬物沉睡，只有梅花開著開到早春，彷彿象徵著一種不服輸不放棄勇敢地向目標邁進的精神。
可是如此內外兼修的臘梅卻被一把把“迷信”的刀砍下，太奶奶信封建迷信，恰好那幾年有一場龍捲風把田中的水稻吹倒了，損失了一大半。有一種說法是梅花會給人帶來黴運，當然除了太奶奶外，其他人都不信。太奶奶偷偷地將在我們家根深蒂固的臘梅砍了，只留下根以上那麼一丟丟枝條且沒有一支開著臘梅，那幾年我沒能看見沒話發芽，抽枝，開花，凋謝，感覺生活缺少了一絲不，是大多數樂趣。後來那光禿禿的枝條實在是太礙眼了，家裡人索性把那一根根枝幹也掘掉，改種了月季。
許多年過去了沒有人知道這兒曾經種過臘梅，只會認為這兒種過月季，月季雖然比臘梅美，但臘梅比它堅強。
在我內心的世界裡：千里冰封的大地上，那株遭遇不幸的臘梅重新開花，一點點小碎金組成了一支黃金部隊，對世界的不公吶喊。千里冰封，一枝梅花獨秀開。
我想成為一枝桃花 篇16
國小五年級作文 ,660字“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”詩人一句詩寫出了桃花的嬌豔。春天到了，看著那朵朵美麗的桃花，我想成為一枝桃花。
我想成為一枝桃花，在春風中和風姐姐舞蹈；我想成為一枝桃花，讓春雨滋潤我，讓我開得更加美麗；我想成為一枝桃花在春天裡，在春天裡，沐浴陽光，和夥伴們一起在陽光的呵護下健康成長；我想成為一枝桃花，在黑暗中頂著艱辛茁壯成長。我想成為一枝桃花，面對四季和大地。
我想成為一枝桃花，開滿整個世界，讓全世界的人們都可以聞見桃花的芳香。讓大家每天的心情都舒暢、快樂。讓煩惱的人一看見桃花就把煩惱拋到九霄雲外去了；讓開心的人一看見桃花就會更加的開心。
我想成為一枝桃花，我要來到盲童的窗前，讓盲童聞見桃花的芳香，看見春天的美麗，觸控春天；我想成為一枝桃花，我要來到身患重病的病人床前，讓他們能夠看見桃花的美麗，讓他們有活下來的勇氣，早日痊癒；我想成為一枝桃花，我要來到北國冰封的高原哨所，讓在邊疆的守衛者看見春天，感受春天的多姿多彩；我想成為一枝桃花，我要來到日本大地震災風的第一線，帶給他們希望，讓他們開開心心的生活，忘記那些悲傷，忘記那些地震帶給他們的傷痛，讓他們重新開始自己的生活，開創一片新的、屬於自己的天地；我想成為一枝桃花，我要來到利比亞的紛飛戰火中，勸說那裡的人們停止戰爭，還孩子們一個美好的家園；我想成為一枝桃花，我要來到戰區孩子們的中間，讓他們健康開心的成長，忘記那些不美好的過去。
我想成為一枝桃花，讓全世界的人們都感覺到我的存在，給大家帶來美好的希望，讓大家都幸福、快樂！
我想成為一枝桃花 篇17
國小五年級作文 ,467字“我在這兒等著你回來，等著你回來看那桃花開”。每當我聽著這句歌詞時，我就想成為一枝桃花。
我想成為一枝桃花。我將勇敢的面對風、雨、陽光、黑暗。無論風颳得有多猛，無論下雨下得有多大；無論陽光有多強烈，無論黑暗有多強大，我都會用自己的勇敢去面對現實。
我想成為一枝桃花。我將用我自身的芬芳讓人們感覺到春天的美好。我希望人們感覺到了春天的美好以後能安安心心的工作，用好的一面來回報祖國。
我想成為一枝桃花。我要來到盲童的窗前，讓盲童也感覺到春天的芬芳，讓他也感受到春天的美好，讓他不因為自己失去了光明而感到悲傷。
我想成為一枝桃花。我要來到身患重病的病人床前，讓他每天都快快樂樂的，這樣他的病情會好轉起來。
我想成為一枝桃花。我要來到日本大地震的災區第一線。我要看日本到底被大地震和海嘯攪和成什麼模樣。我要讓那些失去親人的日本人不再哭泣，讓那些死亡的日本人能安息。
我想成為一枝桃花。我要來利比亞的戰區的孩子們身邊，讓他們不再感到恐懼和害怕，我要讓他們勇敢的站起來，勇敢的面對現實。
我是多麼的想成為一枝桃花啊！
我們班是一個百花園 篇18
國小五年級作文 ,769字有人說班級是一個大家庭，有人說班級是一個小集體，而我卻說班級是一個百花園，每朵花都散發著自己獨有的香氣……
荷花
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。他就是我們班的“荷花”--孫浩洋。每次，班級裡非常混亂的時候：有的同學在打鬧，有的同學在說話，還有的同學在喊叫，而他卻總是靜靜地把手伸進書桌裡，慢慢地拿出一本文字書認真地閱讀。他讀書的速度很快，一頁又一頁的翻過去，遇到不會的字或詞，他總會迅速地查詢字典，然後做上批註。別人找他玩，他只是一再地推辭：“我想看會兒書，下次吧。”說完，他又轉過頭去默默地讀書。
臘梅
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這就是我們班的“臘梅”--盧東海。盧東海是我們班的學霸，但他的臉上從來不會掛著“驕傲”兩個字，只是努力，努力，再努力！讓別人無法超越他。你看，他正在認真地做題，時而眉頭緊鎖，時而抓耳撓腮。我湊上前去約他打球，而他卻表情嚴肅地擺了擺手說道：“這堂課的習題我還沒全懂，我必須弄懂它，你先去！”說完，他又低下頭，認真地演算。不一會兒，他的臉上就綻放出燦爛的笑容。
蘆薈
“體貌無佳處，龍舌四季鮮”。她就是“蘆薈”--許之馨。她有著一張圓圓的臉，胖胖的身子，個子不高，梳個馬尾辮，走起路來辮子跳來跳去，好不活潑。課間，我被作業本里的一道題難住了，只好向她投去求助的目光。她穩穩地把作業本拿過去，開始給我講解，一遍，兩遍……不慍不火，直到我完全把這道題吃透，她才離開。
在這美麗的百花園中，花兒競相開放，香氣彌散，一片生機盎然！
我願是那枝“梅” 篇19
國小四年級作文 ,601字小時候媽媽給我讀過一首古詩：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”好美的詩啊！但是我從來沒有見過梅花。
今天我是蕭山日報記者團的一名小記者，我們的任務是去進化探梅。我以為一朵朵梅花會像一朵朵菊花那樣大，結果看了以後，才發現梅花小多了，比一元錢的硬幣還要小，我發現梅花的花萼是暗紅色的。有白色的花，也有粉紅色的花，花瓣為無片，看上去格外嬌嫩，它的花蕊是黃黃的，細細的，梅花一小朵一小朵綴滿枝頭。
梅花實在是太美了，千姿百態，我簡直陶醉了，我就用爸爸的手機拍了不少梅花的照片。兩點半，到了集合的時間，我把自己的“大作”請石頭老師點評，從而知道了需要“曝光”、“構圖”等要點。
接下去我們開始拓展遊戲。我們這些小記者被分成了兩組，我是第二組的。第一項比賽是“運湯圓”，我們組輸了，我對自己暗暗地說，“不能放棄”。第二項比賽是在趾壓板上進行的，趾壓板上有一些凸起的刺，這一輪是要爸爸揹著我跑過去，我想一定很痛吧，但爸爸二話不說，背起我就飛速前進，這一輪，我們贏了。第二項比賽仍然是在趾壓板上進行的，不過是要我們單獨跑過去，我去試了試，哇！好疼啊，我有點要退縮，但一想到梅花那麼堅強，我就有了勇氣，雖然我覺得有點疼，但是我還是咬緊牙關向前跑去，這一輪，我們又贏了。因為總分2：1獲勝，我們組獲得了石頭老師的獎章。
今天，我不僅賞了梅花，還做了有趣的遊戲。一陣風吹過，滿山的梅花好像在給我豎大拇指呢！
假如我是一枝花 篇20
想象作文 ,845字人的一生無非由三步曲組成，過去、現在和未來。花的一生又何嘗不是呢？生長、開花和凋零。它們的一生都在為驚豔世界做著努力生長的準備。雖然最終還是逃不過凋零的結果，可是它們的模樣一直藏匿在世人心底，它們的香氣一直都存於自然裡……
假如我是一枝花，那麼一定要是生機盎然的春桃，“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”。春天，我自信揭開輕柔的面紗，綻放熱情的笑靨。我送走冬天，迎來勃勃生機的春天。我如飛舞的蝴蝶，又擬紛飛的白雪，美麗纏綿，我給大自然增添一份如詩如畫的韻味，只為贈予世界自己的朦朧悽美！我與風兒共舞，與小雨合唱，和世間萬物友好相處。
假如我是一枝花，那麼我一定要是清廉純潔的夏荷。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。靜靜地立在池塘中，好擬窈窕淑女，又如嬌羞少女。即使沒有生活在耀眼的地方，卻依舊能活出自己的精彩。我喜歡安靜，寧靜能讓我感到全身心放鬆，沒有吵鬧，脫離喧囂……
假如我是一枝花，那麼我一定要是堅貞的秋菊。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”。片片花瓣將我保護，好比是堅強的護盾，而我則是視死如歸的勇士！堅強的外表下，是一顆炙熱的心—堅貞不屈的信念與品格使我成為對相隔已久家人的懷念與祝福，我願獻出自己千千萬萬個微薄之力，讓家人間多一份牽掛，多一份心有靈犀，多一份心靈相通……
假如我是一枝花，那麼一定要是凌寒獨放，錚錚傲骨的冬梅。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。在風雪之中一定傲然挺立。即使大風大浪在前方，也絕不會低下高貴的頭顱。我會自信地俯視皚皚白雪—“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香！”不存在半點遲疑，堅持到最後才取得勝利，不是機緣巧合，不是弄虛作假，“不要人誇顏色好，又留清氣滿乾坤”！
假如我是一枝花，那麼我一定要活出只屬於自己的精彩！即使大地枯裂，也決不會荒廢我的美豔；即使無人欣賞，也不會自卑氣餒；即使凋落凌亂，也決不會低下高貴的頭顱！假如我是一枝花，我一定會讓一生有意義—不留遺憾與心願！
假如我是一枝花，我也決不後悔曾經的凋謝……