我陶醉了相關作文20篇

我陶醉了 篇1

國小四年級作文 ,595字

初見廬山,是在一個早晨。那時因為到來之時已是傍晚,便在酒店過了一夜。打算第二天一早去觀看瀑布。

一大早,我們便早早動身了。我的心情是如此的激動,要知道,再過一會兒就能看到聞名全國的廬山大瀑布了,這可是難得的機會呢!我們乘坐纜車,緩緩地向廬山山頂行駛。透過車窗往下望,全是一片碧綠、大大小小的山,此起彼落。幾條緩緩流淌的溪流鑲嵌在山巒裡,讓我不禁想到了課文中的《牧場之國》。下了纜車,大家都爭先恐後地向瀑布的觀看點擠去,我也不例外了,誰不想早點看到聞名遐邇的廬山大瀑布呢。好不容易擠到了瀑布前,定睛一看——-果然名不虛傳!李白說得好:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”一點也不誇張呢!高大的水流從山頂直瀉而下,在大水塘裡濺起三米高的水花,再由水塘裡直瀉而下,在下一個地方濺起水花,就這樣不停地迴圈,讓人歎為觀止。

就在大家紛紛誇讚瀑布的同時,我用眼角看見了身旁的一副畫面:一個老婆婆遊客,被人群擠得看不見瀑布了,正在這個迫在眉睫的時候,突然,一個自稱是來自廬山的叔叔對著人群大聲地說:“讓一下,同志們!你們後面一個老婆婆,讓她也看一下瀑布吧!要想想別人呀!”說完,人群就主動讓開了,老婆婆滿懷感激地看了這個叔叔。他微微地笑了,好象做這件事是應該的。

此時此刻,我陶醉了,不僅僅是為了那美麗又“神奇”的大瀑布,也是為那叔叔做的一舉一動而陶醉——

那次,我陶醉了 篇2

國小六年級作文 ,679字

五彩繽紛的絲綢,在陽光下閃閃發光,沿著黃沙柔美的曲線,慢慢地飄向遠方。《絲綢之路》,多麼動聽優雅的旋律。

在陽光的沐浴下,我又播放了一遍這首歌曲。聲音響起,如一波波湖水盪漾著,投一顆石子盪漾出圈圈清脆的水花。昇華!從低谷來到高峰,眼前彷彿出現了大漠,戈壁,我的心情隨著旋律一起飛揚起來,飛揚在無邊無際的沙漠之中。突然又平靜下來,每個和聲都是那麼完美,音符總是會拖得很長很長,讓我的思緒也飄得很遠很遠。啊!就像做夢一樣,我的心田裡回味著一波又一波的聲律,跌宕起伏,沉醉於美妙的音符中,我的靈魂快要離開地面,飛到絲綢那柔美的懷抱中。

音樂裡不僅交織著旋律,還有微風中鈴鐺的輕響,風兒吹過起伏的沙丘,那聲音彷彿穿透心靈,詮釋內心的活動。喜多郎大師此時想表達的心情,完美的融合在這首歌曲中。幽靜,長遠,那每一個曲調都訴說著剪不斷理還亂的情感,傳遞著世間萬物的美好。不得不說,這音樂如同沙粒一樣細膩,這音樂的魅力無法形容。

聽到最後,腦海中彷彿出現了這樣的畫面:一個僧人在無邊無際的大漠上,牽著駱駝艱難地前行,夕陽西下,落日的餘暉照在他們的心上……漸漸消失在遠方,不見了,消失在音樂的旋律中,消失在空氣中,最後只留下風聲,風聲越來越細,只剩下塵埃。

絲綢之路,多麼美的名字!絲綢一樣飄在空中,流向遠方,帶著每個人的心流傳到世界各地,可能這就是音樂的力量,不需要語言,不需要動作,就能把人的靈魂和心融化。我如痴如醉回味在旋律之中,在《絲綢之路》的歷史與音符裡享受著。是的,就像貝多芬說的那樣,語言的盡頭是音樂出現的地方。

我在陽光下慢慢進入了喜多郎大師塑造的音樂夢鄉……

田野讓我陶醉了 篇3

國小五年級作文 ,974字

那金燦燦的麥秸是我印象中永遠不能忘記的,那一望無際的田野一直存在我心底的一個角落,現在找回屬於田野的美麗,找回屬於田野的輝煌。

這些村莊的家家戶戶幾乎都沒有門,因為他們相信在這片純潔的淨土上的人一定是好人。

記得第一次看到田野時,被眼前的景象驚呆了,第一眼看到的是天空,天空是那麼晴朗,不像城市那被汽車尾氣汙染的天空,陰陰的,彷彿天空生氣了。而這裡的天空很高興,天空是那麼湛藍,鳥兒自由的飛翔,白色的雲朵學會了孫悟空的七十二變,一會變成小動物,一會又變成奇形怪狀的東西,這白色的雲朵本領還挺強!那藍藍的天配上白色的雲朵,再加上自由飛翔的小鳥堅持是一幅天空圖,而每個農民都是這幅畫的主人,天空讓我陶醉了。

接著看到了那整齊的麥秸,齊刷刷的麥子迎著風長著,猶如一個個小哨兵一樣,幾個短短的麥子依偎在大麥子的身旁,就像一個小孩子,抱住媽媽不撒,在像媽媽撒嬌,然後,那一節節的麥子被風這個舞蹈家訓練起來了舞蹈,跟真的一模一樣,風不辭疲憊的教著麥子的舞蹈,我眼前一恍惚,彷彿看到了許多舞蹈演員在跳舞,風累了,走了,麥子們也恢復了平靜,彷彿沒有那段美麗的舞蹈,一下子看到了那一枝獨秀的麥子,那高高的麥穗兒讓那顆麥子脫穎而出,它是那麼筆直,那麼堅強,站在最中間,猶如一個王者在指揮部隊,這麥子就像說不完的童話故事,一個接一個,麥子讓我陶醉了。

這個“世外桃源“裡有美麗的天空,整齊的麥子,還有人。

農民們從早到晚都在農田裡辛勤勞作,最引人矚目的是那個貌似年過五十的老人,老人的臉上的皺紋縱橫交錯,記載著生活的快樂與悲哀,老人臉上的皺紋說明了老人這一生的智慧,說明了這人世間一生的滄桑。這位老人一直在擦汗,因為火辣辣的陽光讓人的後背都溼了,在這時候,我肯定回回到家開著空調,吃著冰激凌,可是我看到這位老人,腳一下子停住了,老人一直在勞作沒有發現我,老人帶著破舊的草帽,身上披著破舊的外衣,穿著一雙布鞋,不像是一個有錢人,農民伯伯是多麼辛苦啊,我們不應該浪費糧食,這裡的人都很好,經常幫助別人,你只要走進一家門,這家主人就會不管是誰,進屋坐下吃點東西。這裡的人讓我陶醉了。

這無邊的田野就像一個童話劇,演繹著人世間的美好,卻沒有邪惡,正義是這個童話劇的代言詞,善良是這個童話劇的中心,這個童話劇的演員有天空,麥子,還有一個重要的主角:人。

那一次我陶醉了 篇4

國小四年級作文 ,623字

一篇優美的文章,可以讓人陶醉;一首悠揚的音樂,可以讓人陶醉;一幅如畫的風景,可以讓人陶醉;一個靜謐的場面,可以讓人陶醉……而我就陶醉在天堂寨這如詩如畫的仙境之中。

去年國慶節假期爸爸和媽媽帶著我和姐姐去天堂寨遊玩。天堂寨坐落於大別山主峰湖北省羅田縣與安徽省金寨縣交界的地區。

來到天堂寨的名山白馬山。白馬山因為山頂像一個馬頭所以被稱為白馬山。白馬山高高聳立,直插雲霄。白雲婉若一頂白帽子戴在了“馬頭”。

剛來到山腳下便聽到了洪亮的瀑布聲。聽導遊說,半山腰上有一個瀑布叫情人瀑,而我們聽到的聲音就是從那兒傳來的。我們繼續向前走了半天才見到了期待已久的情人瀑。它雖然沒有廬山瀑布的高,也沒有黃果樹瀑布的寬,但它水聲洪亮,老遠便可以聽到。我們順著棧道、扶著欄杆一點一點地向上走,不知不覺便到了山頂。山頂的風景遠遠勝過山下的風景。人們就像一隻只螞蟻,而房屋像一個個火柴盒,樹木則像一棵棵小草。

由於上山花了太多力氣,沒了下山力氣的我們決定坐纜車。坐在纜車上,所有東西都開始向後奔跑,所有的東西都變得越來越小,逐漸淡出我的視線,只可以依稀看見籠罩在漂渺雲霧下的白馬山山頭,只可以聽見那情人瀑洪亮的水聲……

再見了天堂寨,再見了白馬山,再見了情人瀑!有朝一日我定會再次登上白馬山山頭感受那“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情,再次聆聽情人瀑那洪亮的水聲!

那一次我陶醉了 篇5

國小五年級作文 ,534字

這次,我看見了鄱陽湖。我們坐上小艇,小艇飛一般地向前飛馳,小艇的後面飛起兩排水花,水花乖巧可愛、小巧玲瓏地在水面上跳動,好像在熱情地為我們開出一條通向岸上的道理,又好像在說:“歡迎你,歡迎你們來我們這裡觀賞美景!”。向前望去時,發現天空中還有灰色的雲倒映在湖面上,就如同給湖面披上一層銀色的面紗。

過了許久,我們上了岸,我從地圖上發現島上是水,動物,植物。走進植物園呈現的就是一大片彩色。花的樣子很多,有白色的牧丹花。牡丹花高傲地站著,如同?臚踉謁?耐?肜鎰呃醋呷ァ;褂蟹凵??u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/櫻花,低著小腦袋,猶如害羞的小姑娘,不敢面對生人。還有紫色的康乃馨,康乃馨直直的站著,像一位不怕危險的勇士,寧死也要保護他們的國王。水和動物在東北面,動物們在水中自由的在水面上遊蕩,白色的天鵝在水上優雅的盤旋,慢慢地跳起了天鵝舞,紅色的鵝冠是它的舞冠,白色的羽毛是它的天鵝服,潔白的翅膀是它的音樂廳,它隨著風舞動著!

這就是鄱陽湖,那樣美麗,那樣壯觀,我不禁想起了宋代徐?的詩句:“蘆荻漸多人漸少,鄱陽湖尾水如天”。

坐上小艇,我依依不捨地回家了,鄱陽湖的美一直停留在我心裡!

那一次我陶醉了 篇6

國小五年級作文 ,523字

微風輕拂,流水潺潺,這是一個夢幻般的仙境一一牡丹江。牡丹江的早晨,嫩綠的草尖兒上掛著一顆又一顆的露珠。它們像數不清的珍珠,被朝霞映得閃閃發光;它們又像水靈靈的大眼睛,著迷地望著天上的雲朵。風兒輕輕吹過,水中蕩起了漣漪,像盛開的荷花,競相開放;岸邊的柳樹隨風搖擺,好似姑娘的辮子,又細又長,又彷彿是她細長的手臂,正捧起一捧江水細細地品嚐它的清涼。看到如此景象我怎麼能不陶醉呢?

正午,陽光暖洋洋地照在牡丹江上,小魚們都跑出來嬉戲、追逐;照在草地上,野花散發出沁人心脾的請香;照在樹上,綠葉子變成了金葉子;照在臉上,讓人情不自禁地發出感嘆。慢慢的,江水似乎不再那麼平靜,變得樂烈起來,隨著空中朵朵白雲的變幻,牡丹江也從一個亭亭玉立的少女變成了一位運動健將,翻滾著、跳躍著,流向遠方……如果此時你有很多煩惱,但見此景色,煩惱就不知不覺得被你拋到九霄雲外去了。

夜晚來了,繁星一眨一眨的。風吹過岸邊,帶來一絲涼意。月姑娘時而害羞的躲進雲層,時而又悄悄地探出頭來。牡丹江似乎也沉沉地入睡了,而樹木野花、野草在朦朧的月光下,也漸漸進入了夢鄉。

天亮了,太陽出來了。鳥啼、蟲鳴,陽光照耀、江水流淌,啊!這是讓人多麼陶醉的景色啊!

那次我陶醉了 篇7

國小六年級作文 ,424字

也許,生命只是一片落葉掉落,生長、掉落……生生不息,也許沒有人會刻意去在意它們,但是當它們曾不在意時,總會被發覺的。

宿舍的窗外不知什麼時候站滿人,我好奇地湊過去,白紗窗簾如一條流蘇飄動起來,白光閃爍,緩慢卻動人。一陣刺骨的冷風襲來,狠狠地紮在臉龐。高大蒼老的壯樹挺立著,絲毫不動搖,淡黃色秋葉乘風飄揚,一片落在腳邊。剎那間,好似是夢境,又好像是跌落的星辰。我俯身撿起,慢慢轉動葉根,看透它每一個細節。俯望遠處,地上一望無際的“黃海”,鋪散在地上,任人踐踏。我突然感到自身被封印了一般,冰涼早已不在乎了。

這才是人類生命中最極致的東西,對希望更火烈,比絕望更深切,是生命的存在與力量。

秋日之葉,沒有畏怯寒冷,沒有因為自身的低賤而放棄,也許總有一天它會落光、消失,可是它給予了人們最美的景色,低調又不張揚。發現者的目光總是有靈性的,他們會在意,會發現。

這次,我接住了落葉,風又再次掠過耳畔。

那次我陶醉了 篇8

國小六年級作文 ,403字

夜晚,是多麼美好。我躺在床上沉思著,怎麼也睡不著。我突然一想不如去看看夜色。

我下來床,穿上鞋子,走出家門。我走在路邊上,看著城市璀璨的燈光,忽然感覺夜晚的城市真美。城市的蟲子不叫了,汽車停止了走動。亮亮的燈光下蟲子在飛著。鄉下寧靜而明亮,我發現這一切都變了。我望了望天空,那些高樓擋住了我的視線。我只看見了月亮和幾顆星星。我開始浮躁起來,我立刻轉過身來,往家裡走。忽然,一陣微風吹來,涼爽又舒服。一會兒,天陰了下來,馬上就要下雨了。我趕緊往家走,可還沒來得及動身,雨就下起來了。我躲在屋簷下,望著路上。路上一點人也沒有,樹上小鳥的母親父親用自己的身軀擋著小雨不讓小鳥受淋。燕子吃完蟲子也飛走了,人們、動物都躲起來了。只剩下燈光和高樓。

我又停了下來,發現城市更美了。雨逐漸變小了,小鳥抖抖身上的雨水,又聽了起來。

那次,我陶醉了。一切都是那麼美好,我不禁讚歎起來。我回到家,還是沉醉在那美好的場景裡。

我陶醉了 篇9

國小六年級作文 ,562字

在週六的早上,我先起床準備了一下吃了一些東西就去上課了。上完課之後我很累,回家就坐在沙發上歇著了,因為很累,所以說我坐在沙發上就不想動了。

在我很累的是坐在沙發上感到無聊的時候,我才想起來我的錄音筆裡面是有歌可以聽的。但是我累得實在是不想動了,渾身都沒有力氣。後來我是用了一點力氣才拿到的。我拿到之後插上耳機,把耳機頭放在我的耳朵裡。當我開啟音樂時,我頓時覺得渾身輕鬆。因為在我們練的武術課裡面,基本上都是很累的。所以說回來的時候都特別的累,基本上就沒有什麼力氣了。

在我戴上耳機開啟錄音筆之後,我一聽到的裡面的音樂頓時渾身輕鬆,身子就再也不想起來了,因為音樂真的很好聽。那裡面都是我喜歡的音樂。因為我的錄音筆既可以輸入自己喜歡的歌曲,也可以輸入漢英語教程,這個英語教程只靠聽就可以了,因為這個錄音筆只能聽不能看。在我叔叔這些音樂之後,我意聽感到很陶醉。感覺聽一會兒聽一會兒就要睡著了。我睡著之後過了一小會兒媽媽便做好中午飯了。我在吃完飯之後因為還是很累所以說就躺在了床上拿著錄音筆聽音樂。

那音樂是多麼的動聽啊,彷彿是我在田野當中和山水當中,聽到的水聲和風聲使人陶醉。我在睡著之後,你就安安靜靜的躺在那裡聽著音樂。

在我醒了之後,我還是陶醉著當時的音樂。因為這些音樂都特別的好聽,如果要說評價的話那我會說他們使我陶醉。

我真的陶醉了 篇10

國小六年級作文 ,646字

借茶,消思,縹緲悠然的茶香與鬱鬱蔥蔥的林木相配,怎不讓人陶醉於其中呢……

閒暇之時,在林中愉快地散步,欣賞那美麗的林中風景,鳥雀在林中愉悅地歡唱著,時而低沉,時而婉轉。林中樹木聳立在鬆軟的土地上,一個接一個並排地站著,像守衛邊疆昂首挺胸的戰士,駐守著祖國的邊疆,讓人心生敬畏之情。

此時,美好的風景配上一杯清香的茶是再好不過的了,我坐了下來,雙手捧著茶杯,細細地啜了一口,淳樸、清甜的茶香味在嘴中瀰漫開來,一股熱乎乎的暖流直入心田。細細品味這種淡而不華的味道,這暖人心田的感覺不正和這簡單、溫馨的林間小路相符嗎?走在工人們鋪出來的木板路上,路旁有兩排高大的白楊樹。下午,溫暖的陽光穿過樹間的縫隙,投射在林間小道上,金色的陽光瞬間化成一道道光束聚集在上面,人走在上面,陽光照耀在身上。那一刻,你就像舞臺上的一個光點,盡情地釋放自我。在這美麗的林間小路上,這就是樸實中的一股發自內心的溫暖。

林蔭小路的盡頭是一條潺潺流淌的小溪,在那,時間彷彿靜止了,唯有那條清澈的小溪在汩汩地講述故事,它彷彿能帶動人的靈魂。我靜靜地坐在小溪邊的鵝卵石上,品味著茶。小溪緩緩地流淌著,發出“嘩啦嘩啦”的清澈流水聲。茶和水擁有同樣的質樸無華,樸素中卻能帶給人別樣的韻味。有時候,我想,在茶麵前,人變得嚴謹,在水面前,人變得更溫柔。它們並不是如外表一般平淡無味的。

某些事物,它們外表質樸無華,但是卻能給人一種陶醉,溫暖……

林間小路、茶、小溪、它們的美,不在於外表,它們那種不攀比於外表的氣質之美,真的讓我陶醉了……

一個使我陶醉的地方 篇11

國小六年級作文 ,773字

我去過許多公園,新天地廣場、紅梅公園、仙湖公園等,令我印象較深的,是圩墩遺址公園。

爸爸愛到處溜達。那天,他帶著我和弟弟來到遙觀,轉著就轉到了圩墩遺址公園。那裡真漂亮。

我們按著路標找到了溼地花溪。花溪中,是大片大片的鳶尾和杜鵑,紫的紅的粉的相間。一株株鳶尾,像是在綠色長葉中亭亭玉立的小姐,紫花瓣,白花蕊,使得鳶尾更加楚楚動人。優雅的鳶尾旁,是大簇大簇的杜鵑,它們開得很密,很美,嬌豔欲滴,似團團燃燒的烈火,如片片西天的彩霞,美不勝收。

沿著似乎被兩條玉帶纏繞的小路走去,我們來到了一個古樸的地方。一座用竹子和茅草建的小屋,因為剛下過雨,水珠順著屋頂的茅草滴落,外牆上還掛了具蓑笠。小茅屋偏右的地方還搭了一個小屋似的狗窩,裡面鋪滿了稻草,稻草上還放了個狗的雕塑,乍一看像真的,嚇了我一跳。茅屋邊圍了一圈籬笆,籬笆裡種滿了草,草地上也放了幾隻公雞,不過也是假的,但惟妙惟肖,除了不會動,與真的沒什麼兩樣。籬笆上掛了一個竹籃,裡面開滿了滿天星,多得似乎要溢位來了。籬笆前是一叢油菜花。在小茅屋前有一個方木桌,桌子周圍放了四個木凳,我在木凳上坐了一會兒,一種莫名的喜悅湧上心頭,似乎我成了這裡的主人。

沿著小路再向前走上一小段,有一個花池,池中種滿了各種叫不上名字的鮮花。有的像一個個鈴鐺,藍的似乎要融化在綠色中了;有的花瓣下垂,像一把把小傘,似乎是特意為了讓小蟲子躲雨才長成那樣;有的還很害羞,只吐出一點點粉嫩的小舌,似小家碧玉;有的綻開舞裙,在風中搖曳,讓人們欣賞它美麗的身姿……在花池中心,有一條小木船,船中不僅種了一簇簇各色的雛菊,還撒了許多乳白色的鵝卵石,特別富有詩意。

我們在公園中漫遊,欣賞了很多美妙的風景,準備離開時發現了一處小瀑布,水花飛濺,落在身上涼絲絲的,可舒服了。

感受完清涼,我們便回去了。圩墩遺址公園,一個使我陶醉的地方。

大海讓我陶醉 篇12

國一作文 ,653字

大海是地球上面積最大的,它還是我們人類最寶貴的資源。

蔚藍的大海、微微的海風,使我們陶醉在這美麗的幻境中。

大海的水讓我陶醉。涼涼的海水,輕輕地拍在自己的臉上,使人精神一振,心情頓時也會變得非常愉快。從小跟著父母在海邊玩耍、嬉戲。剛開始知道海時,只知道是水,我也不知海水為什麼不能喝?只知道水很鹹。當自己幼年時不經意地喝了一小口,馬上就吐了出來,“真是鹹的,真是鹹的。”我大叫著。媽媽看著我那傻傻的樣子也不禁地笑了。現在我已明白海水不能喝的原因,但它帶給我們的財富是數不清的。我還喜歡在海水中游泳,在水中我感到舒服和放鬆。

大海的風讓我陶醉。海風是讓人捉摸不透的,有時它是溫柔的,涼爽的,而有時他又是勇猛的,冷酷的,好像要把所有的一切摧毀一般的狂叫著。夏天,悶熱的天氣,人們最理想的地方就是在海邊,享受海風帶來的涼爽,享受海浪帶給我們的刺激,輕輕的海風吹拂著,面朝大海享受那無比的輕鬆。就連夏天的暑氣也消失在那海風中。心情沉悶的時候,我喜歡一個人在海邊慢慢地走著,向大海訴說我的心事,我們用心在彼此的溝通,它會用它那溫柔的手撫摸我,安慰我,而那隻手就是風。

大海海底讓我陶醉。在海底深部生長著許多的奇形怪狀的魚兒和色彩斑斕的珊瑚。那些奇麗的顏色使我眼花繚亂。在那海底就像一個寶庫,那些奇形怪狀魚兒和珊瑚,構成了一幅多麼美麗的畫卷啊!讓我們領略大海的氣息。魚兒在水中悠閒地遊著,海帶在水中搖擺著它那柔軟的身軀,在那就是一個“魚間天堂”。

我喜歡大海,因為大海的水、大海的風、大海的海底讓我陶醉,讓我心曠神怡。

我陶醉在酒香中 篇13

國三作文 ,727字

一個溫暖的午後,一人靜靜地坐在藤椅上,聽著舒緩的音樂,忽然聞見一陣若有若無的酒香,尋著望去,原來爸爸又打開了那罈老酒,伴著酒香,我的思緒也氤氳開來,往事彷彿是一罈陳酒的香氣一點一點地襲來,心也醉了。

現在的我,功課越來越多,壓力越來越大,我覺得幸福似乎離我越來越遙遠。在繁忙的生活下,不禁回想起小時候和爺爺奶奶的那段日子。

爺爺奶奶的家在南方,因為天氣過於潮溼每家每戶基本都會泡一罈藥酒,我們稱其為“老酒”。老酒不似其他酒那樣辛辣,帶有淡淡的甜味,濃郁的藥香還有清新的酒香。泡老酒時要把酒罈子放入地窖裡,要密封好,那樣酒才會綿柔香醇。那時的我,每天都要到地窖呆上一會兒,總覺得它已經好了,貼著牆使勁嗅著,聞到的總是泥土的芳香。沒有聞到酒香,便會纏著爺爺“爺爺,爺爺,酒什麼時侯會好呀?”“傻丫頭,早著呢,急什麼呀!”爺爺說完便親暱地摸摸我的頭,聽到這話我便會說“哪有?我已經聞到酒香啦!”爺爺聽到這話哈哈大笑說道“是嗎?”“嗯,我帶你去看!”說著,便拉起爺爺的手往外走。夕陽下,地上拉起一老一少的影子格外溫馨。

終於到了開壇日,可把我高興壞了,院子裡到處都瀰漫著藥香、酒香。深吸一口氣,便覺得像喝醉了一般。開啟罈子,酒香四溢。倒出第一碗酒,我便等不及了。“爺爺,爺爺我要喝!”爺爺一把抱起我放到他的腿上,在旁邊說“只能抿一小口,喝多會醉的!”我張大嘴猛喝了一大口,爺爺邊刮我的鼻子邊說“小酒鬼!”我調皮地吐了吐舌頭。“哈哈哈!”院子裡傳出爽朗的笑聲,消失在遠方。

“嘖—”爸爸拉長腔調的品酒聲,把我從回憶中帶了回來,哎,那段時光多美好,那罈老酒多香醇,爺爺的笑聲多爽朗……

午後的陽光懶懶的灑在我身上,挪挪身子卻不願起身,不知是酒醉還是心醉。

我陶醉在書香中 篇14

國三作文 ,654字

陽光和煦的午後,倚在書架旁,捧一杯香茗,細細地讀著案前的書,聞著茶香與墨香的清新氣味,好不愜意,時間似乎也格外眷戀於那個時刻,好似停止了一般,靜靜的時光裡,只餘下窗外風吹樹葉的影在跳躍,一切都似為這書陶醉般,靜謐無聲……

似乎每次在午後讀書都能欣賞這畫面,我也不記得自己是從幾時起迷戀上這書的,只記得每次嗅到這淡淡墨香,便格外安心。

名著經典的書香,是濃厚悠長的,是歷經歲月的洗禮,凝出的沉澱,像飽經滄桑的智者。讀他,便會不由自主地靜下心來細細品讀,在字裡行間總會發現前人智慧的結晶,品這名書香,會不自覺地安心,品這名著,會不經意間收穫寶藏。

詩歌散文的書香,是淡然寧靜的,是清風拂過時,風中夾雜的樹葉的味道。她好似一個風姿綽約的少婦,散發著寧靜而詳和的氣息,讓你不知不覺地陶醉於其中,讓人心境平和。可她那不經意間展露的一絲風韻,依然會剎那間驚豔全場,這就是那文中恍若驚鴻的一抹絢爛。品這書香,會不自覺地平心,品這文字,會痴醉於那一抹驚鴻之中。

小說劇本的書香,是誘人尋覓的,是百花叢中玫瑰般的芳香。他像一個意氣風發的少年,穿著簡潔明亮的衣衫,跳著輕快的步子,眉宇間掛著屬於年輕人特有的朝氣。與他同行,你會不自覺地被他點染,隨他一起走過歲月磨練,走過輝煌的場面,走過他們的喜怒哀樂……猶記得當時看一本《雪中悍刀行》,待看完時,才發現時間已過去了很久,心卻遺留在徐鳳年涅??的境遇中不能自拔。品這書香,會不自覺地醉心;品這文字,會如同身臨其境,沉浸在那一瞬的輝煌之中。

讀一本書,墨香盈袖;品一本書,心曠神怡。

我陶醉在大自然中 篇15

國三作文 ,592字

深吸一口清新的空氣,身心也隨之一陣清吟,望著眼前美麗的大自然,不禁大呼一聲,“我來了,自然!”

飛馳在不知名的郊外,看著兩側一直在向後飛逝的風景,不知不覺中便進了一大片森林,陽光從翠綠枝葉的間隔射下,照在滿是樹葉和青草的地上。顯得十分寂靜清涼,鳥兒也被這如畫的景色所迷住,競相張開歌喉,唱出一串串充滿生機的樂曲,為這安靜的森林染上一絲活力的色彩,這森林真讓我陶醉。

“叮叮叮”不知行了多遠,前方傳來了些許小溪衝擊石塊的美妙清聲,急忙衝向前去穿過重重樹影,映入眼簾的正是一條清洌的小河,溪中小石被衝的光滑無比,反射著明媚的陽光,伸手探入水中,頓時一片清涼傳遍全身,心情更加放鬆。不知怎的,竟已經脫了鞋襪,赤腳站在了水中,感受著水流衝過小腿,一絲癢癢的感覺頓上心頭,“呀!”一個小傢伙撞在了我的腳上,低頭一看,竟是一條滿身通紅的小魚,頑皮的用頭頂我的腳,我笑罵著與之嬉戲後,便小心順著河流走向下游走去。

水流漸漸變緩,形成了一片清澈見底的淺湖,湖上生成微微霧氣,四面綠柳成蔭,不時有魚兒躍出水面,構成一片溫馨歡樂的景象。“人間仙境也不過如此吧!”我心中暗暗發出這番感慨。

快樂的時光總是過得那麼快,不知不覺太陽便已經快落山,黃昏下湖水呈出金燦燦的色彩,像披上金紗般迷人,讓我陶醉不已。

大自然的美妙不可言,唯有身臨其境才感受得到,那美讓我迷戀,讓我沉醉,讓我彌久難忘。

我陶醉在大自然中!

我陶醉在書海中 篇16

國三作文 ,386字
走出那幻境,仍停不下激湧的內心,不斷迸發著力量。

傍晚,獨坐在窗邊,太陽不停地想撐破雲層,帶給大地最後一絲光輝,雲彩似乎因太陽的掙扎憋紅了臉,天盡頭,夕陽照耀,甚是溫暖,手捧一本《簡愛》,夕陽透過樹葉間隙,照向大地,斑駁路離,輕輕的讀著手中的書,我似乎感受到了簡爱那復有反抗,激情的一生,她對人生自由幸福的渴望和對精神的更高追求,簡愛從小父母雙亡寄宿在舅媽家,卻敢於向她抵抗,在桑菲爾德莊園,她也一直堅定地捍衛自己的尊嚴,並勇敢宣佈了對羅徹斯特的愛,看到這兒,已不覺流下熱淚,人物那濃郁真摯的情感,使我沉醉其中,很久很久。

書,帶給我心靈上的慰藉和精神上的寄託。在書中,我領略到了一個又一個曲折坎坷的人生經歷,自己也隨之成長了,成熟了。

把書的多姿多彩摺好,我願枕著書香,做一場崇“書”的夢,醉於此,永不醒來。

我陶醉在考試中 篇17

國三作文 ,748字

說到各種考試,下到一年級小學生,上至大學生,無一不覺得聞風喪當,為之恐懼,但我卻陶醉在其中。為什麼呢?讓我帶著大家領略一下考試風光。

考試的感覺,就像戰場,孤身面對如汪洋一般的題海大軍,一般人直接沒了鬥志。但真正的試者不同,面對題海,他們無所畏懼,那是一種強者的自信,一種雖千萬人吾往矣的氣概,是一種一夫當關萬夫莫開的氣勢,使人滿腔戰意為之沸騰!與其戰鬥,戰勝他們,心中有一種莫大的成就感,其樂無窮矣!我輩試者深深地陶醉其中,偶爾遇到失敗,不要緊,勝敗乃兵家常事!我輩試者多才俊,捲土重來未可知!怎麼樣,面對這種波瀾壯闊的場景,陶醉否?熱血沸騰否?

考試的過程,就好像一大群人在攀登一座雄偉的高山,山勢險峻,似乎無路可走,山峰陡峭,使人望而卻步。而我輩試者,懷著世上無難事,只要肯登攀的精神,懷著路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索的意志,征服一個又一個的困難,跨過一個又一個的天路。在其中,身邊的同伴越來越少,有的人停在了山腳,有的人停在了半山腰,有的人被困難所阻,有的人被天險所困。但我輩試者,勇往直前!懷著無畏的心態,真正的試者到達了山頂,體會著會當凌絕頂,一覽眾山小的愉悅和成就,這次是強者風姿,在考試中,堅定的信念,豐富的知識,勇往直前的心態,有了這些法寶相信你會是那個登頂之人。怎麼樣?這種偉大的旅程,登頂的成就,安可不讓人陶醉在其中呢?

考試的結束,就如人生,有人美滿的結束,有人悔恨而終,但要堅信,拼過就不悔!愛拼才會贏!拼過了,為之奮鬥過了。就如保爾柯察金那樣,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧。如此,考試就如人生的經歷,多一次考試,就如體驗了一次人生的感悟,難道不為之陶醉嗎?

考試並不是什麼磨難,而是一種精神的蛻變,一種人生的體驗,一種勇氣的淬鍊,因此我深深地陶醉在考試中。

奔跑的青春讓我陶醉 篇18

國二作文 ,681字

“隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航……”耳邊不時迴盪起《奔跑》的歌聲,不禁讓我思緒萬千。

“隨風飛翔有夢做翅膀,敢愛敢做敢闖一闖,哪怕遇見再大的風險,再大的浪,也會有默契的目光。”青春如此,在繽紛的青春中,每個人都在用彩虹編織無數的夢,然後為夢去奮鬥,去拼搏。去打造一片屬於自己的青春海洋。

“希望終點是愛琴海,全力奔跑夢在彼岸。”青春的歲月,每個人都在奔跑,都希望夢的便是幸福和美好。身處青春的我們,用我那張揚個性,舞動的夢想,成功的笑臉,譜寫出一個個精彩的瞬間。裝飾著屬於我們自己的夢幻天堂。

我們想漫遊世界,看奇蹟,就在眼前。青春是一幅美麗的畫卷,每個人都有一雙充滿魔力的雙手,描繪出一片充滿奇蹟的風景。青春在風中飄著,我們在地上奔跑著,一起去見證奇蹟的時刻。

“等待夕陽,染成紅了天,肩並肩,許下心願。”漫步青春的海洋,天空中飛翔的白鴿,空氣中跳動音符,朝氣蓬勃的笑臉,無不充滿青春的格調。在這專屬於青春的季節,每個人為自己的將來打下了奮鬥的歷程。記錄下我們在青春中奔跑的腳步。等到夕陽西下,並肩奔跑,一起去創造更多的神話!

“哪怕遇見再大的風險,也會有默契的目光。”奔跑中,最難忘懷的是在我們需要溫暖的時候,向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼,讓我們在青春又多了一道亮麗的風景,讓陽光灑滿心靈。

一曲《奔跑》結束了,但那奔跑的青春還沒有結束。讓那青春揮動著你的雙手牽引著你的夢,伴著青春的美妙旋律,飄向遠方……任憑音符已結束,但那明快動聽的歌聲,閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了!

蔚藍的大海讓我陶醉 篇19

國小六年級作文 ,485字

海,是一個熟悉的字眼,一看到這個字,腦海裡立即浮現出這樣一幅畫面:海浪一個接一個地向岸邊跑來,像整齊的方陣,接著,它像調皮的小孩一樣,遊人留下的腳印,還在岸邊打滾,濺起無數朵浪花,浪花在刺眼的陽光下,閃著迷人的光芒……常常讓我陶醉。

海的身影讓我陶醉。它是多麼的健壯、多麼的凶猛,捲起大浪向人們打來,令人們笑聲不斷,尖叫聲此起彼伏,而它也樂此不疲地重複著,展示著它那強壯有力的臂膀。

海的顏色讓我陶醉。它不是天空的淺藍色,也不是校服的深藍色,而是蔚藍色的!與眾不同的顏色,與眾不同的性格,堅持不懈、永不屈服!

海的潮起潮落讓我陶醉。潮起潮落,是海的呼吸,是海的心跳。這潮起潮落,是多麼的有節奏感啊!像音樂室裡的樂器,有節奏地敲打。

海的聲音讓我陶醉。海的聲音是那麼美妙,像哼著一首優雅的小曲,又像唱著一首委婉動聽的歌。海的聲音又是那麼威猛,像是演講者用激昂的語調滔滔不絕地講述著。

海的品質讓我陶醉。它日復一日,年復一年地拍打著岸邊,不為別的,只為了讓我們玩得開心。它無私地奉獻卻不求回報,看著我們開心快樂的笑臉,它就滿足了。

海,大海,蔚藍的大海,蔚藍的大海讓我陶醉!

書令我陶醉 篇20

國一作文 ,721字

高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”對啊!書對於我們來說實在是太重要了。沒有書我們會有今天嗎?會有那麼多的名著讓我們閱讀嗎?我們能得到書的知識的薰陶嗎?說到這,我想起了因為讀書而發生的一件趣事。

那是我買了一本名著。我被書裡面的劇情深深的吸引了。那時媽媽出去辦事了,叫我看家。就在我看到劇情的高潮部分時,媽媽的電話過來了,這無疑是在火上潑了一盆冷水,我不情願地放下了書,走去接電話。我一邊走一邊想書裡的劇情。“啊!”我叫道,定睛一看才發現在我面前的是家裡的柱子,我想的太入迷了,居然撞上了家裡的柱子。疼痛讓我清醒了幾分,才想起我要去接電話。電話的鈴聲就像媽媽平時催促的聲音,我不禁走快了幾分。我拿起了電話,媽媽說我為什麼那麼久都不接電話,幹什麼了,然後說,下雨時記得要把衣服收起來。我還在想剛才書裡面的劇情會如何發展,完全沒有聽到媽媽說什麼,只是隱隱聽到媽媽說下雨了要幹什麼,但具體卻想不起來了,不管了,繼續看書。我放下電話,飛快地奔回房間,拿起書繼續看。

過了一會兒,天上烏雲密佈,雷聲大作,閃電就如一條條巨龍,在烏雲中游弋,不一會兒,雨水就傾盆而下。我突然想起了媽媽說,下雨就要怎麼做呢?哦!好像是說要把窗戶關起來吧。於是我放下書,飛快地把家裡的窗戶關上,又飛奔回到房間繼續看書。這時媽媽的電話來了,媽媽問我有沒有把家裡的衣服收起來。我才想起來,媽媽是叫我把家裡的衣服收起來,無奈之下,我只能飛快地跑起來以迅雷不及掩耳之勢把衣服收起來。可惜,就算我的速度再快也無濟於事,因為那充滿陽光的衣服已經被雨水打溼了……

書,你令我學到了許多,令我領悟了很多,也令我感悟了很多。是書令我感悟人生,感悟生活,明辨是非。讓我在那充滿了書香的海中遨遊吧!