我長大要做一名老師相關作文20篇
我長大要做一名老師 篇1
國小二年級作文 ,486字每個人都有自己的理想，有的人想當警察，有的人想當護士，還有的人想當音樂家……而我想當一名培育人才的老師。記得有句話說：老師是人類靈魂的工程師，而我就想當一個塑造人類美好生活的工程師，讓我教出來的學生都能做有理想的社會主義接班人。
我長大想當這樣的老師，因為我想讓這滿是疑問的世界換成色彩斑斕的世界，我一定會認認真真講課，對那些成績差的學生也一樣，絕不偏心，幫助他們提高成績，擺脫學習困境，讓他們也感受到這個世界的豐富多彩。
我長大要當這樣一名老師，不會再考試後就給學生排名，傷了成績差的人的自尊心。
我長大要當這樣的老師，不會讓學生只知道沉浸在書堆裡，我會讓我的學生騎上駿馬，帶著疑問，自己去尋找問題的答案，讓他們能夠走向成功的遠方。
我長大要當這樣的老師，春天我們一起去綠草茵茵的田野，和春姑娘聯歡；夏天我們一起去游泳池游泳；秋天我們幫農民伯伯收割黃澄澄的稻穀，摘下沉甸甸的果實；冬天我們一起去滑冰場滑冰。下課後我會和他們一起談心，和他們成為最好的朋友。
這就是我的理想，我現在開始要好好學習，天天向上，這樣才能帶著理想飛向更遙遠的地方。
我長大要當一名醫 篇2
國小六年級作文 ,732字理想如人生導航的燈塔，我們每個人肯定有一個屬於自己的理想，我也不例外，我的理想是長大要當一名無私奉獻的醫生。
那一年盛夏，我和幾個好夥伴在院子裡玩捉迷藏遊戲，為了躲得隱密，夥伴們能躲多隱密就想躲多隱密，我們玩得快樂極了。可這一輪捉迷藏遊戲，小夥伴們把大院的角落都搜了一遍，也沒有找到我。當他們重新搜尋時，終於在一個放雜物的櫃子裡發現了我，因為我悶的時間太久了，導致我已昏迷不醒了。媽媽聽說後火速趕來，抱起我向醫院衝去。到了醫院，已經是下班時間，但醫生看到這情景，二話不說立即為我診斷起來，還給我按摩直到我甦醒過來，接著又給我倒了糖開水，直到我好一點。然後醫生又是開藥，開完藥他叫我媽媽去取藥，而我卻留在他辦公室觀察。媽媽取完藥，醫生又吩咐媽媽把藥給我吃了。其次安慰媽媽說，沒事了，回去休息一會兒就會正常了。最後還把我們送到醫院門口。媽媽和我感激得不知說什麼才好，只知一個勁地說：“謝謝！謝謝！……”從那以後我常常對人說起，醫生在我有困難時是如何幫助我的，也因此更堅定了我長大要當醫生的決心。
然而要當一名好醫生是需要有認真，耐心的態度，因為醫生是要上手術檯的人，在手術檯上，如果由於馬虎弄錯了一個步驟，就可能釀成大禍，變得一發可的收拾。因此我決定在以後的學習生活中，我首先要改正粗心、馬虎這個缺點，認認真真地做好每一件事。同時我還知道，要當一名好醫生是需要付出不懈努力的，從現在起我一定要努力學習，針對自己學習上的不足之處，多向學習好的同學或老師請教。
也許我長大要當一名醫生的這個理想很難實現，但是我絕不會輕言放棄。因為我深信一句名言——“有志者，事竟成”。
將來我要當一名老師 篇3
國小二年級作文 ,1476字【將來，我要當一名老師】
楊採文
長大以後，我想當一名受人尊敬的老師。
我們每一個人，從小什麼都不懂。當我們走進校園，接受了老師的教育，才慢慢地知道了很多以前不懂的事。語文老師教會我們識字、閱讀；數學老師教會我們數數、計算；英語老師教會我們認單詞、說英語；還有很多很多老師教會我們唱歌、跳舞、做操……。
當老師，每年還有寒假和暑假，這讓多少人都很羨慕啊。在假期裡，老師可以繼續學習更多的知識，開學以後更好地教給學生；也可以放鬆一下，出去旅行，像陶行知老校長說的“行是知之始，知是行之成”。
人總會慢慢地變老，但是當上老師會永遠和學生們在一起，就能擁有一顆童心，不會老。也許他們會有一點調皮，但是真的會給老師帶來樂趣。大部分人上班每天都沒有什麼變化，但當老師卻可以送走一批學生又迎來新一批學生，生活中充滿了新鮮感。
在我幼兒園即將畢業的時候，我在小好漢劇場給大家表演了一個節目，節目的名字叫《老師媽媽，媽媽老師》。你們能猜到我媽媽是幹什麼工作的了嗎？哈哈，這才是我將來想當一名老師最最重要的原因啦！
【將來，我要當一名老師】
楊雅雯
每個人都有自己的夢想，有的人想當一名畫家，有的人想當一名醫生，有的人想當一名飛行員……而我只想當一名老師，一名優秀的人民教師！
還記得幼兒園的老師們，每天在入園的時候給我們微笑，在我們需要呵護的時候給我們擁抱，陪我們唱歌、跳舞、做遊戲，讓我們的每一天都非常的開心。從那時起，我的心裡就有了一個想法：將來，我要當一名老師，像她們一樣呵護祖國的花朵。
現在，我上小學了。上課時，我的老師用她那洪亮的聲音為我們講解知識；下課時，老師耐心的講解難題，直到同學們全都理解為止。老師每次見到我們的考試成績有所提高，都會露出欣慰的笑容。我的心裡再次迸發出了那個想法：將來，我要當一名老師，像她們一樣讓學生們在知識的海洋裡遨遊。
我的爸爸也是一名老師。在家裡無論我在生活還是學習上遇到什麼難題，爸爸都耐心的與我交流，引導和幫助我解決困難，在我心中，爸爸是我學習的榜樣。這使我更堅定了這個想法：將來，我要當一名老師，像爸爸一樣為國家培養棟樑。
長大後，我要像老師們，像爸爸一樣，教書育人、桃李天下。雖然，現在這個夢想離我很遙遠，但我相信，只要現在我好好學習，刻苦奮鬥，將來我的夢想一定會實現！
【將來，我要當一名老師】
顧玲嘉
小時候，爸爸常常問我：“你長大後的理想是什麼？”我總是撅起小嘴說：“理想是什麼，我沒有理想。”心裡卻在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，還要什麼理想。上學後，我經常聽到同學們在談論自己的理想，科學家、工程師、畫家、醫生、解放軍等等，五花八門，應有盡有。於是，我也開始在心中悄悄構築我的理想大廈。
高老師是我們班的班主任，她中等身材，戴一副黑色眼鏡。她也是我們班的語文老師。每當她講課時，她總是聚精會神，聲音鏗鏘有力，時而言簡意賅，時而娓娓道來，同學們都聽得入迷了，不知不覺就掌握了課本知識。每當看到高老師站在三尺講臺上講課時風輕雲淡、從容不迫的模樣，我就羨慕不已，並暗自下定決定，將來，我也要當一名老師。
爸爸說：“老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，想當一名老師可不是那麼簡單的，需要付出巨大的努力。”是的，當一名老師可並不是一件容易的事。我要繼續努力學習，豐富自己的知識，開拓視野，克服自己不敢舉手發言的缺點，培養自己的耐心和愛心，一步一個腳印，朝著自己的夢想前進，為實現自己的夢想奮鬥。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”相信通過我不懈的努力，最終我會實現當一名老師的理想！
我長大想當一名發明家 篇4
國小二年級作文 ,630字大家好，我叫廖藝喬，今年七歲了，正在上小學二年級。雖然我年紀小，但是我對我的未來已經有了設想。
我希望我未來能成為一名發明家。因為，我發現我的家人在生活中有很多的不方便。
比如，我的爸爸喜歡釣魚，他休息的時候就會開車去水庫、河邊釣魚。但爸爸並不是每次都能釣到魚。有的時候爸爸沒有釣到魚，回到家就會很遺憾地說：“唉！今天有一條大魚跑了。”我就會安慰爸爸：“爸爸，等我到了20歲，我就給你發明一輛可以開進水裡的車。這輛車可以在水中伸出釣竿，並且裡面有監控裝置，你可以坐在車裡看到哪裡就魚，就按下按鈕，魚竿自動丟擲去，幫你把魚抓住。”爸爸聽了哈哈大笑，摸著我的頭說：“那我們家每天都可以喝到美味的魚湯了！”
我的媽媽才學會開車，剛上路的時候總是緊張地問爸爸該怎麼做。有一次，媽媽錯把油門當剎車，差點撞到了人家的車。我就對媽媽說：“媽媽，將來我給你發明一輛車，你只需要坐在裡面。當你腦袋裡想著往哪走的時候，它就能接受你的指令，自動往那兒開。”媽媽樂不可支：“我太需要這樣的車了。”
還有我的外婆，我一天天長大，她就一天天老了。我想為她發明一件可以讓她一直年輕的機器，這樣，她就可以永遠陪著我了。外婆告訴我，她很開心，因為我的夢想讓她感受到了溫暖。
媽媽告訴我，有夢想是很了不起的。她說，我得從現在開始，努力學習各種知識，才能把我的夢想變成現實。
我多想做一名老師 篇5
國小六年級作文 ,455字小時候，我對老師崇拜極了。每當看到老師站在講臺上講課，一句句話如同一串串珠子從她們口中吐出時，一種敬仰之心便油然而生。那時侯，我便立志：長大後一定要做一名教師。當時的我心想：面對七八十個人，站在講臺上講課是一件多麼神氣的事啊！
每個人都有自己的理想：老師，醫生，警察，明星，藝術家，設計師……就像一隻只五彩斑斕的貝殼，嵌在金黃的海灘上，美麗無比。
我的理想是做一名人民教師，這是我童年時的夢想，也是我少年時的理想。有句話是這樣說的：教師是天下最光輝的職業。她們不求名利，把自己的一生獻給了教育事業，利用有限的生命創造出無限的價值。
老師，如同一隻默默吐絲的春蠶，古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師好似一支燃燒的蠟燭，照亮了他人，燃燒了自己；老師，就像潤物無聲的春雨，滋潤了無數小樹、禾苗；老師，如黑夜時的燈光，照亮了我們前進的方向……
我的理想是做一名教師，將自己的一生獻給教育事業，培養出一個個國家的棟樑之材。
我的理想當一名老師 篇6
國小三年級作文 ,392字因為有了理想，我們的人生才有了目標，因為有了理想，才能照亮我們前進的道路，因為有了理想，我們的人生才能快樂起來。
每個人心裡都有一個理想，它在我們心裡慢慢發芽，要我們向夢想前進！我也有一個理想，是當一名優秀的老師。
我的理想起源於上一年級的時侯。鈴聲響了，我們陸續進教室準備上第一節語文課，老師進來了，說著非常流利的普通話，我們非常仔細的聽著，因為她講得非常有味。在那一刻起我心中就有了這麼一個當老師的理想！
當一名老師是多麼偉一人的理想啊！她把我國的中華文化都教給了我們，把我國的精神傳遞給了我們，把我國的文明傳播給了我們！老師上的每一節課都要花一兩天的時間準備好，為了讓我們懂得更多，不得不把自己的休息時間減少，還要批改我們的作業不就更累了嗎？我想幫老師分擔一些事情。
我相信總有一天我會成為一名優秀的老師，照亮每個孩子學習中黑暗的道路。我要為這個理想而奮鬥，將理想變成現實！
我的理想當一名老師 篇7
國小五年級作文 ,662字我時常憧憬著這樣一個畫面——我手中的畫筆在畫板上塗抹著七彩，旁邊待著一群可愛又活波的小天使們，我正在優雅地他們傳授知識……
是的，我想當一名美術老師，我從小就熱愛繪畫。七彩的顏料是那麼引人入勝，那麼精妙神奇。興趣的驅使，後來我參加了漫國班。對美術有了更深的瞭解與感知。原來，藝術是來源於生活，但又高於生活。畫家所“塗抹的每一幅畫所蘊含的深意，都能通過“另一種更形象的形式直擊每個人的靈魂深處，比蒼白的文字更有影響力！畫裡所塗抹的真、善、美，正在每個人的心中萌芽，為社會傳播正能量，讓直善、美住進大家心！
俗話說：真善美要從娃想那解起！祖國的小花骨兒需要也用藝術的養分去呵護成長，讓他門的人生變得絢麗多彩，沁滿芬芳、而不是滿身銳刺！當美術老師的理想萌芽就此生根發芽！
前往理想的道路，必然有許多阻擋，此時，行動則是最好階梯。
每天上學下學的路上，我注視著旁邊向後倒退的一草一木，一棟樓一堵牆，每一點細節我都細細觀察，記在心中。漸漸地，我發現了：路邊的花有的含苞待放有的怒放，是不一樣的；路邊的草是隨風搖擺的，不是像一根根刺一樣的；路邊的樓不一定是筆直的，稍微會有些稜角的……我覺得自己小有成就，便攤開一張又一張畫紙，拿在紙上蹭蹭地畫起來，把我學到的、看到的、想到的統統畫下來！我要在紙上描繪出上下學時路邊美麗的風景。
我堅信只要一步步積累，一步步在紙上蹭蹭地畫，始終能築起通向理想的橋樑……
我的理想當一名老師 篇8
國小六年級作文 ,613字誰都會有自己的理想，也許會很偉大，也許會很渺小。春天含苞鮮花的理想就是綻開自己的美麗笑容；在羽翼未滿的小鳥心中，理想就是能夠飛翔在蔚藍的天空；就連一隻小小的飛蛾也有撲火的理想，那麼，我的理想是什麼呢？
我的理想就是當一名出色的老師。也許在很多人看來老師很普通。但在我心中，老師，是一個崇高的職位。老師，這個詞我們很熟悉。我們從牙牙學語的小娃娃到現在成為博覽群書的大學生都離不開老師的陪伴。在我們的這個成長過程中，他們付出了多少汗水。還記得我剛上學時，很調皮，常常在老師上課時說話，搗亂。但老師毫不生氣，他只是笑笑，說，活潑是孩子的天性。過後仍然給我們認真地講課，教我們一筆一畫地寫字。那時我可能覺得沒什麼，甚至覺得這都是老師應該的。但現在回頭想想，老師是多麼偉大！
正如一個偉人所說，老師像一支蠟燭，雖然微弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。因為有老師的愛心澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢爛，稻麥的金黃。
我要當一名出色的老師。在學生有困難時幫助他，在他們灰心時鼓勵他，在他們遇到挫折時，告訴他們“失敗乃成功之母”。當然，有付出才有有收貨，實現理想不能只口頭上說，要勤讀書，多思考。我還會每天堅持寫日記，養成一個好的習慣。
鮮花通過自己努力紮根終於綻放；小鳥通過勤加練習自由飛翔在藍天；小小的飛蛾也通過不斷扇動自己的翅膀撲滅了火焰。而我，也要通過勤加練習來實現自己的理想。加油！
如何做一名老師眼中的好學生 篇9
國小四年級作文 ,527字在上個星期四班裡發生了太多不好的事情了，有同學在學校叫賣遊戲號，還有同學在教室裡瘋跑追逐打鬧，甚至有的同學還敢偷父母的錢等。如果我是校長知道了這些事，一定會讓他回家反省10天！如果不夠的話就20天！並且讓你每天不能玩電腦，而且要寫保證書20遍！
就讓我告訴你如何做老師眼中的好學生吧！1、不能在教室裡瘋跑打鬧。2、要聽班幹部的話。3、路隊長說站隊一定要做到快、靜、齊。4、上課要認真聽講，坐姿必須端正。5、不能賣遊戲號。6、不允許打架。接下來讓我告訴你要如何避免打架吧！如果一個男同學撞到了你，你不要打他，也不要追究是不是故意的，女同學也一樣。你做到這一點，打架1號就避免，這叫做大方。如何避免打架2號呢？祕訣就是互相禮讓。打架2號這樣解釋吧：就是一個同學故意打你一下，你要忍，如果他還打你，能忍則忍，最好忍，這樣他也就覺得沒趣，事情就化解了；如果他還是打你，還有的辦法那就是找老師找長輩，因為我們還小，不懂是非曲直、不能以爆制爆。說到這，有同學就問了：“他還打你怎麼辦呢？是好學生就一定會忍的，因為好學生心中燃燒著一顆善良、大方、禮讓的紅心。如果你做到了以上6點，你就可以成為老師眼中的好學生了。
如果你們不明白可以下課找我，隨時奉陪。
我渴望當一名老師 篇10
國二作文 ,925字可能是受了爺爺的影響，在我很小的時候，我就渴望當一名老師。
我的爺爺是一位普通得不能再普通的老師。但他卻很愛他的工作，每一件工作他都會認真、努力去完成。然而，上天卻是那麼的不解人意，爺爺由於一次意外事故，不能再上講臺了—他已經殘廢了，這對他的打擊太大了，他憂鬱了好長一段日子，但他很快就從憂鬱中走了出來。之後，他就把希望全部寄託在我和哥哥、姐姐的身上，他希望我們也能當老師，哪怕是三個裡的一個也可以，來替他走完他沒有走完的路。
從這以後，他對我、哥哥和姐姐就更嚴厲了。我也越來越覺得他變了，他已經變得不是那麼慈祥，那麼和藹可親，使我覺得他有點霸道了，有點自私了。我很懼怕他，也因此很少走進他的房間，他也許發現我對他有點不滿意，便 把我叫到他面前 ，對我說：“欣，你好像不懂事，我讓你們為當老師的目標奮鬥，一方面是為了我自己，而另一方面也是為你們自己好，我們生長在農村，只有靠知識才能出人頭地，知識能改變命運，這個道理你總該懂吧！即使你不喜歡當老師，也應該多學點知識……”。
爺爺的一席話，讓我懂得不少，也長大了不少，從那時起，在我幼小的心靈裡就埋下了一顆渴望當老師的種子，這顆種子，隨著年齡的增長 ，在生根，在發芽，在生長。那時我總感覺當老師有多神氣呀！形像多高大呀！人 人都稱讚老師，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和科學技能……
直到後來，我才明白當老師並不那麼容易，假如你現在問我世界上誰最辛苦，我要說是我們敬愛的老師。忘不了清晨老師陪我們早讀；忘不了操場上老師在烈日之下組織我們鍛練；忘不了老師誨人不倦的專注傳授知識；也忘不了老師燈下認真備課的身影。老師，您為了認真備好每一堂課，有時要鑽研很多資料，你仔細批改作業，有時直到深夜。別人有八個小時的工作制，您的工作時間又何止八個小時！別人有兩天的休息日，您又何曾有過真正的週末！您的奉獻是無私的，所以無法用“工作”來衡量，您的工作日是無限延長的，所以無法用時間來衡量。
老師，你們接受這些榮譽是當之無愧的。我愛老師。
為此，我一直渴望當一名老師，這時我才發現我並非因榮譽而愛上老師這個職業，而是因為老師的精神感染了我。