我那已經消失了的小學相關作文20篇

我的嗅覺消失了 篇4

國小六年級作文 ,513字

早上起來，我拉開窗簾，開啟窗戶，陽光暖暖地灑到身上，微風也與我輕輕地撞了個滿懷，白雲姐姐和我打著招呼，忙碌的一天即將開始。

突然間，我覺得不太對勁，啊？我的嗅覺去哪了？哦！不過這樣也好，以後去廁所再也聞不到那臭氣熏天的味道，聞不到那使我無法呼吸的艾葉味道了，也聞不到房間裡的腳臭味了，嘻嘻！

但我在竊喜之餘很快擔心起來，如果我的嗅覺永遠消失，我就再也聞不到媽媽做的美味可口飯菜味道，也聞不到媽媽做的香香甜甜的蛋糕味道了。

如果我的嗅覺永遠消失了，我將再也聞不到家鄉的味道，沒有了家鄉的味道，我將如無根浮萍，心兒失去歸宿。如果我沒有了嗅覺，我將再也聞不到奶奶做的麵條香味，那將是多麼恐怖的事情啊！因為我最喜歡媽媽和奶奶做的麵條了，一個是有家的味道，另一個則是酸酸辣辣的味兒。

如果我的嗅覺消失了，我將再也聞不到大自然的味道，聞不到那綠色青草的恬淡，那盛開花朵的濃郁，那散發著淡淡麥香的家鄉的味道……實在無法想象，那將是怎樣的一種無奈，一種悲傷。

如果我的嗅覺消失了，我將聞不到任何東西的味道，生活失去酸甜苦辣，那樣的生活實在難熬！想到這些，我猛地打了個激靈，狠狠揉了揉自己的鼻子，快步奔出臥室大聲喊道：“媽媽，快帶我去醫院……”

我真的已經長大了作文 篇5

國小三年級作文 ,556字

長大是什麼？是樹苗章程參天大樹？是小虎長成森林之王？還是從一顆花種變成美麗動人的花？對人來說，長大不僅是個子的高低，還是懂事。

一次我幫媽媽買買菜，可是由於來到了一個陌生的超市，我便不知該怎麼辦，一會兒走到肉區，一會兒到水果區。轉呀轉呀，我都會轉暈了，可還沒找到菜區，我都快累死了。我現在就覺得我是個“菜鳥”。我想問卻不敢，但我想不問是不行的，我只好硬著頭皮問。

我支支吾吾地說：“阿姨，菜、菜、菜區在哪裡？”“在那。”順著她的手，我可以清楚地看到菜區。我急忙說了聲“謝謝”，便熊鷹捉兔子似的飛快跑到菜區。

經過這一折騰，我卻忘記了要買的東西，這使我非常苦惱。我在原地走來走去，不知該怎麼辦。

茄子？不是。豆芽？不是。大蒜？更不是！我腦子想得都快爆了，可還是想不出。等我快放棄時，突然腦門中碰出“土豆”兩個字，我便趕快找到了土豆，仔細地挑選了一些長得好得土豆，便去收銀臺結賬。

我剛給了錢就跑，直到收銀臺的阿姨叫住我，我才知道原來我沒有等她找我錢就跑了。

回到家，媽媽誇我長大了。我真的好高興！

長大是什麼？是噁心的毛毛蟲變成美麗可愛的蝴蝶？還是小狗變成寵物狗？我想問一問：你們長大了嗎？

公園裡，你已經成為了最美的風景 篇6

國小六年級作文 ,664字

是誰，在人們嬉戲時還不停地忙碌？是誰，不畏嚴寒和酷暑，一直堅守自己的崗位？是誰，沒有光鮮的外表，卻有著讓人尊敬的靈魂？是誰，“三百六十行”為何她卻選了這一行？是她—一位默默無聞，無私奉獻的清潔工。

這一天，陽光明媚。太陽公公把好心情傳播個每一個人，媽媽和我一起去公園散步，啊！公園裡到處都傳送著春天的喜訊。小草探出了頭，花兒綻開笑臉，大樹敞開懷抱，映入眼簾的是五彩繽紛，一片生機勃勃的景象。我感到非常愜意，我覺得這花園簡直就是春天的縮小版。

我歡天喜地跑來跑去，一不小心撞到了一個清潔工，還以為她會罵我，誰知道她莞爾一笑，對我說：“沒關係。”我大吃一驚，細細地打量她：她大約五十來歲，蠟黃的臉上飽經風霜，手像枯樹枝一樣，握著一個長掃帚，衣著十分簡樸。我還沒反應過來，她又繼續去工作了。這時，一位小男孩的風箏掛到了樹梢上，她熟練地支起長掃帚把風箏挑下來，然後遞給了小男孩，小男孩像快樂的小鳥一樣一蹦一跳的跑走了，她拉著垃圾車，面帶微笑的臉上絲毫顯示不出她對自己這份工作的抱怨。我的視線仍然離不開她，不一會兒，她看見了一位遊客把香蕉皮扔在花園裡，她馬上跑了過去，語重心長地對他說：“你這樣不對，如果人人都像你這樣，那我們看見的不是花園，而是垃圾站了。”那位遊客臉紅了，連聲說：“不好意思，不好意思”，接著趕緊將香蕉皮撿起來，放進垃圾桶。我看見她又笑了，那笑容是那麼的美麗，像牡丹一樣。

美麗的清潔工，你恪盡職守，使你的職業不再卑微。你守護了人們歡樂的地方，你勝過春天裡任何一朵嬌豔的鮮花，你是我在花園裡見過的最美的風景！

曾經消失的年味 篇7

高二作文 ,1025字

建築工地的塔吊停止了擺動，民工大包小包煽情回家了，急匆匆從大幅廣告牌下走過。在年的催促下，蓋大樓的他們已經不能把心安下，早已飛向自己的小家。情意濃濃，年韻悠悠。

對我來說年味越來越淡，而記憶中的年味，卻總有一種散不盡的肉香。過年是一場文化大餐，那陣陣鞭炮聲，那香燭繚繞的供桌，那放鞭炮的頑童……年味醇香，回味無窮。

全村的年味，就像燉肉的老湯，香氣慢慢彌散。除夕臨近，鄉情親情在發酵，在瀰漫，距離站滿了思念，在外的遊子，不管是滿載而歸，還是行囊空空，能平安回家比什麼都好。親人從千里迢迢風塵僕僕趕回家來，把酒問冷暖舉家慶團聚，圖的就是那種氣氛，那種年味，那種永恆不變的家的情結，各家各戶歡聲笑語，熱氣騰騰。所有過年習俗都井然有序的進行著，春聯、年畫被端端正正貼上了，大紅燈籠高好高掛起，財神爺，灶王爺被恭恭敬敬搬上供桌……。做年糕，包餃子，全家老少齊動手，都融入在濃濃的年味裡面。除夕夜的團圓飯，全家坐在一起，其樂融融的吃著喝著。已不單單是一桌飯，而是一桌團圓，一桌親情。

時過境遷，現在的除夕，從一大早，耳邊就會想起此起彼伏的鞭炮聲。過年的喜悅一下湧上心頭。夜晚的煙花更是美妙絕倫，綻放時如滿天星宿，照亮了神州大地。無數條簡訊首先插了翅膀，第一時間為親人朋友送去了暖暖的祝福。晚上的一頓年夜飯，可謂是大團圓，親戚們都從百忙中趕了回來。雖然現在每一天都像在過年一樣，吃得好、穿得好，但這種閤家團圓的熱烈氣氛是平時都不能感受到的。浸泡在親人和朋友溫暖的關心和問候中，這種年味，真是幸福！晚飯後，人們習慣性地坐在客廳裡，談論著近來的房價，談論著新時代的高新技術，談論著現在富庶的生活，談論著當前各種富民政策。人們說著，笑著，平時忙碌的煩惱、工作的壓力，早就飛到九霄雲外去了！當然不可或缺的，總是每年的春節聯歡晚會。電視機早就換過幾代了，超大的液晶螢幕，超清楚的電視畫面，不能不說日新月異的高新技術為我們的年增色不少。晚上八點整，隨著中央電視臺轉播大廳舞臺帷幕的緩緩拉開，展現在我們面前的是幾位風姿綽約的節目主持人。歌舞、魔術、雜技接踵而至，令我們歎為觀止。最激動時刻的莫過於我們踏著新年的鐘聲，帶著對未來的展望，昂首步入了新的一年。

人們總說年味淡了，年味淡了。其實年味依舊。無論是古是今，是貧是富，人們對過去的思考、總結，對新一年的和平幸福、對親人團聚的企盼並沒有變，變得只是年的形式，變的只是社會和時代。

年味從遠古，緩緩流至今。那種味道，不曾改變。

致我們已經逝去的“六一” 篇8

國一作文 ,649字

時光荏苒，白駒過隙。轉眼，我就踏進了初中的大門，從活潑好動的兒童變成了沉穩大方的少年。回想起孩童時代，最讓我懷念的就是，屬於兒童的節日—“六一”。

盛大的“六一”

在我三四年級時，我的“六一”是這樣過的：頭戴鮮豔的髮夾，身穿閃亮的演出服，腳踏精美的小高跟，在舞臺上跳來跳去。歡樂的音樂響徹雲霄，同學們的歡笑填滿操場，升起的五星紅旗迎風飄揚，彷彿也在為我們慶祝“六一”。演出結束後，還有激動人心的抽獎環節，中獎的同學笑的像花兒一樣，沒中的同學也不傷心和別的同學一起開心，多麼溫馨歡騰的場面啊！

自由的“六一”

而在我五六年級的時候，“六一”又是這樣過的：扎著普通的高馬尾，身穿便裝，腳穿白涼鞋，在教室裡吃零食，演小品。演出的同學個個抬頭挺胸，把故事裡的人物演的惟妙惟肖。正當我們為故事情節笑得滿眼淚花，前仰後合的時候，班主任給我們送來了更大的驚喜—節日蛋糕！同學們像飢餓的狼猛的向蛋糕衝去！幸好老師及時制止，否則原本美如花的蛋糕就要變成“花泥”啦！多麼自由，快樂的場面啊！

別人的“六一”

現在上了初一，“六一”是這樣過的：穿著整潔的校服，揹著沉重的書包，心裡默揹著英語課文，快步走進教室。同學們還像往常一樣讀書、做題，彷彿都忘記了今天是個重要的日子。我回想起自己在升初中之前為自己設計的“六一”，忍不住笑出了聲。原來我還是那麼想過“六一”啊！沒有有趣的小品！沒有精彩的節目！更沒有美味的生日蛋糕！

懷念那盛大歡騰的“六一”，懷念那自由美味的“六一”，更懷念我們孩童時的天真！

媽媽，我已經長大了 篇9

國小四年級作文 ,664字

媽媽，我已經長大了，我不是從前那個不懂事的小女孩了。是媽媽，我已經長大了，求您別再把我當成小孩子看了。每當我上學要過馬路時，您總要牽著我的手，把我安全地送到馬路對面時，您再回家；每當我看到您忙碌的身影，想幫您洗碗時，您總是怕我把碗打碎，跑過來讓我別洗了，趕緊看書。

有一天，您正在炒菜的時候，我看你忙這忙那，我忍不住想幫幫您。我飛快地跑進廚房，對您說：“媽媽，您工作一天了，快去休息休息把，我來幫您炒菜。”“不行，不行，你還小，這活你幹不了。"您邊說邊把我推向旁邊。我立刻嘟起小嘴，生氣地說："誰說我小了，我都10歲了，已經可以幫您幹活了！”說完，我一把搶去您手裡的鍋鏟，立刻炒起菜來。您邊勸我別炒了，邊搶走我手裡的鍋鏟，我頓時發起脾氣來，說：“媽媽，我已經長大了，求您別再把我當成小孩子看了，行不行？”您見我這麼堅持，只好放手讓我炒。但是，不到一分鐘，您就跑過來問我：“炒得怎麼樣了？”我不耐煩地回答：“快好了！快好了！”還把您推出了廚房。等菜裝盤後，我大喊一聲：“開飯嘍！”您和爸爸聽了，都來到餐桌旁，來看看我的勞動成果。您看了，皺起眉頭對我說：“看看，這道菜怎麼變成這個顏色了？”我不好意思地說：“我不小心給燒焦了。”您搖著頭，嘆著氣，對我說：“哎，能幹的事你不幹，不能幹的事你偏幹。下次別燒了，管好你的學習就夠了！”

的，我現在的主要任務是學習，但是我也想學習課本以外的本領。如果我一直依賴您，一直躲在您的懷抱裡，那我以後怎麼成長啊，您應該放開我，讓我自己去飛，讓我自己去創造奇蹟！媽媽，我真希望您能聽到我說的這些話啊！

我已經長大了 篇10

國小四年級作文 ,521字

媽媽，我已經長大了，請您別再把我當成永遠長不大的小孩子一樣看待了，好嗎？

下午，我放學回家，您就開始教我做作業，整天嘮叨來嘮叨去的，生怕我作業做錯了，被老師批評。我想說：“這些作業我都會做，您何必浪費時間呢？”我曾多次想過，實際上，我就是被您關在籠子裡的一隻“金絲雀”罷了。

晚上，我睡覺前，您總是把我的一切事情都安排好。我已經是四年級的小學生了，有些事情我自己都會做，沒必要讓您做。在我睡覺前，您又開始“工作”了，洗衣、燒水、做家務……樣樣都讓您一個人擔著。第二天早晨，連雞都沒叫，您就起來了，幫我燒早飯，拿衣服，放洗臉水……您幫我做這麼多，都未說過一句怨言。其實我這些都會做了，您不要再為我操心了。

去上學前，您又要說：“路上小心點哦！手上早飯夠不夠？不夠再拿點？”本來挺高興的，被您這麼一說，感覺我好像什麼都不會似的。

我出去玩，您又要嘮叨了：“早點回來，路上小心點兒，當心不要摔跤！”這些我心裡都有數了，您就不能讓我“解放”一天嗎？

小時候，我真是衣來伸手，飯來張口，您把我像公主一樣的養著，供著，整天提心吊膽的，怕我出什麼事。我想告訴您，我已經長大了，不再是小孩子了。但我還要說一句：“儘管您那麼嘮叨，可是我依然很愛您，永遠愛您！”

我已經長大了 篇11

國小三年級作文 ,500字

成長是一棵樹種，經過雨水的滋潤，寒風的磨鍊長成一棵參天大樹，它伴隨著我們的童年。

一次暑假，我發現我已經長大了。那天下著小雨，雨水順著樹尖滴下來，變成一串串優美的音符，萬物披上了一層紗衣，風帶著絲絲涼意，輕輕地吹著。我自己獨自一人在家看電視，漸漸的，雨悄悄地停了，玻璃窗上出現了一抹白色在我眼前，仔細一看原來是雨點滴落後成的白點。想著媽媽平日工作後疲憊的身影，我決定替媽媽分擔責任，說幹就幹，我立刻端來一盆清水，將抹布浸溼，一切準備完畢。開始擦玻璃，我仰起頭，輕輕將抹布從上往下擦，頓時玻璃上橫七豎八地出現了一道道水印，猶如一條條美麗的弧線。但看看抹布，佈滿灰塵，彷彿飽經風霜，於是我決定重新將抹布清洗一遍。可一波未平一波又起，原來隨著水印的消失，擦過的玻璃露出了面目，灰塵也跟著抹布來到玻璃上。怎麼辦？這下可糟了！我忐忑不安的想，“有了，不如用紙來擦吧！”話音剛落，我飛快地跑出房間，開啟抽屜，取出紙。細心的向玻璃擦了一遍又一遍。終於經過我的努力，玻璃如同水晶球一般晶瑩，望著乾淨的玻璃，好像有一股清涼的風，掠過我的心頭！

那一刻，我發現我已經長大了，懂得如何冷靜思考，更懂得了如何為父母分擔責任！

美麗的地球消失了 篇12

國小三年級作文 ,297字

大家好！我的名字叫地球。

從前，這裡是一個歡樂的大家園，森林裡樹木長得鬱鬱蔥蔥，鮮花隨處可見，可愛的小動物成群結伴地在一起開心地玩耍，小河清澈見底，可愛的小魚兒們在小水裡游來游去。

現在，這裡是一個悲傷的大家園，人類開始砍伐樹木，森林裡的樹木一棵一棵的消失了，小動物們都被抓走了，有的成了桌上的美味佳餚；有的成了華麗的珠寶；還有的成了美麗衣裳和昂貴的靴子……，小河也變成了紫色的，小魚兒們則浮在了水面上，人類看見發生了這種事情，都紛紛逃到他們的第二個家園火星，只留下了孤獨的我。

啊！人類呀，你們這樣破壞我，如果你們不改邪歸正，火星可能也會被你們破壞掉，到那時候你們該逃往何處呢？

那漸漸消失的記憶 篇13

國二作文 ,756字

那是一條羊腸小道，小道邊是稻子，是樹，是草，是花，有那樂呵呵的孩童與老人，還有那在田中勞動的農民。往前走便是那紅瓦青磚的老房子，手輕撫著那經歷風雨的青磚，那是多麼懷念啊。

“過來玩玩啊？“不了，還有事情的。”這是來自中間隔著一條河道的交流。每一次，有幾個人來了，家中的人都會扯著嗓門，帶著笑容朝著河道的另一邊的道路，熱情的招呼著人家來家中玩玩、坐坐。他們臉上所綻放的笑容是我所沒有見過的，那種村中人的真摯，但他們只是農民，卻有著我們大多人所沒有的淳樸，熱情。後來才知道，他們都是一個村的，個個大家都認識，偶爾也會大家一起串串門，一起搬張板凳，在陽光下，嗑嗑瓜子，聊聊天來打發一下午的時間。

這種場景，不知還有多少人記得，也許已經在記憶漸漸淡化……

“噼裡啪啦，噼裡啪啦……”那是爆竹聲“新年好”“新年好”這是大年初一必不可少的招呼，大家是一個村的，就是一家人，不管熟不熟，他們都會笑著迎上去給對方問個“新年好。”給予對方在新的一年裡的開頭有個好兆頭。在這種喜慶的環境中，即使那寒風在寒冷，溫度再低，也會被這熱鬧的環境所感染，使家家戶戶都感受到溫暖。在這種節日中，必不可少—團聚。家家的青煙緩緩上升，灶臺中的火苗懶洋洋的跳躍的，家中人聊著天，似乎一家人有聊不盡的話題。那綿綿思緒便從著家鄉話中流出，這家鄉話說著說著便熟悉了，時不時大家一起笑笑，但這家鄉話說著說著也便忘了。

這種場景，不知還有多少人記得，也許已經漸漸忘記屬於自己的話……

那些點點滴滴在自家的記憶中，還剩下多少……

熱情？淳樸？人與人之間的信任與交流？屬於自己家的語言？是否都還在你的記憶裡或者是漸漸淡化，留下了現在？都是問題，也都是記憶。也許那些不起眼的東西，但卻都在你的身邊漸漸消失了……

也許有一天真的消失了，還會有人想起它們嗎？

那漸漸消失的老手藝 篇14

國二作文 ,1035字

“媽，我出去逛一圈哦！”伴隨著媽媽的叨叨聲，我走出了家門。

整日沉迷在題海中的我，自然是希望在百忙之中能抽出空閒時候出去玩一玩、瘋一瘋。而現在的我，正漫無目的地在茫茫人海中穿行，毫無想法，也不知自己要到哪兒去。

不知不覺中，我走進了附近的小集市，耳邊的吆喝聲此起彼伏。“快來嚐嚐剛出爐額包子喲，又香又美味的喔！”我不禁笑了笑：“還真是王婆賣瓜—自賣自誇哎！嘖嘖，也是沒誰了。”我聳了聳肩膀。轉身一望，一位老爺爺正蹲坐在地上，捏著個個小小的泥人。

我不由得走過去想瞧個仔細，只見老爺爺手中的泥團在他那一雙妙手之下，個個千奇百怪：一隻小貓伏在一雙鞋旁，慵懶地晒著日光，真是憨態可掬；美猴王騰空出世，不覺讓我想到他那大鬧天宮的神采。我不禁瞪大了雙眼，彷彿所有的事物只要經老爺爺的手中就有了生命似的。

老爺爺望了望我，笑了笑：“小姑娘，真是讓你見笑了啊！我的水平還欠火候，這東西不值錢，喜歡就拿一個吧。”我連連擺手：“不不不，老爺爺您的手藝挺棒，簡直是位老藝術家，怎麼能隨便要您的東西？”老爺爺謙虛地笑了笑：“哎呀，還老藝術家？不敢當不敢當！不過這手藝可是祖傳的。”

我便坐下與老爺爺攀談起來，從他口中得知，老爺爺從小便跟自己的父親學了這門手藝，他盼望著這手藝能有人繼承，可現如今，自己的兒子、孫子對此都不屑一顧。“這手藝以後怕要失傳啦。”老爺爺嘆息道，搖了搖頭。

是啊，老爺爺的擔憂不無道理。隨著時代的不斷進步，新事物不斷增多，可這些老手藝卻遭遇冷落。望著老爺爺略帶失望的臉色，我不禁有著微微心疼，也不知原因，我試著想安慰安慰老爺爺。“那，老爺爺，你完全可以把這手藝傳給喜歡的人啦！說不準，他們會喜歡的啊？”老爺爺卻只是笑了笑：“小姑娘，我知道你的好心，也許城裡的孩子只認為是一灘爛泥吧！喜歡，怕是遙不可及。就說說我那孫子，小小年紀，每天盯著手機，一哭鬧給他手機就可以，孩子，你說說，這手機有啥好玩的呢？”我羞紅了臉：“怕是……這手機魅力大到嬰兒都喜歡的吧，或許，他以後做個手機創造者也不一定的呢！”老爺爺無奈的搖了搖頭：“想當年，我小時候，手機都沒有，要是有，也怕是土豪才會有吧！電視機都是稀罕物，這捏泥人雖比不過手機，卻也給了我不少歡樂，我小時候也常說我以後要做一個老藝術家，這手藝可以得到流傳，可這願望，又可曾實現？”雖這手藝得到流傳是之艱難，可這堅守了幾十年呢。

是啊，不忘初心，方得始終。我也希望這手藝能有所得到流傳，但願這不會是事與願違，空談而論的吧！

那漸漸消失的綠 篇15

國二作文 ,617字

暖暖的風帶來一朵朵白雲，在天上留下淡淡的痕跡。無論春夏秋冬，曾經這都是我們的樂土。

記憶中的畫面，總是綠綠的一片草地，一塊餐布，一個藍天，幾朵白雲。每到雙休日，勞碌了五天的我們總愛到那片開闊的草地玩耍。不同於公園，它沒有名字，只是一片草坪，草坪邊上長著幾棵上了年紀的樹。春天，這裡野花簇簇，野蝶飛舞；夏天，這裡綠樹成蔭，涼風習習；秋天，這裡野果飄香，枯葉滿地；冬天，這裡陽光明媚，無風無雪。這兒的一年四季，都如人間仙境。而我們一家最喜歡的，便是攜上餐布與幾個便當盒，挑一個陽光明媚的上午到那片草坪去。有時，我們會帶上風箏，又或是一套漁具，儘管風箏飛不上去，魚兒也不上鉤，但這依然有趣。

爸爸總是帶著漁具與一頂帽子，初夏的陽光已經有些熱了，陣陣涼風，濃綠的樹蔭，我們便坐在草坪上等著魚兒上鉤。蚯蚓也都是現挖的，理由嘛，用爸爸的話來說，便是“魚最喜歡吃本地的蚯蚓了！”

好不容易，一條魚有上鉤的趨勢。我們一家人都會屏住呼吸，待它咬鉤，爸爸便收杆。若是運氣好，是一條不大不小的魚，我們的晚飯便可以吃到天然的野味；但倘若魚過大—後果便是折掉一段魚竿。

循著過往的記憶，我再一次回到了那裡。那裡的草地不見了，取而代之的是灰灰的樓房—我們自認為的現代。藍天被一層層霧靄掩埋，那幾棵上了年紀的樹也沒有了，只剩下了一排排景觀樹。景觀樹依舊很美，只是再也沒有了昔日的風韻。

風兒依舊，只是幾朵淺淺的雲沒了藍天的映襯變得晦澀難辨。

那漸漸消失的初心 篇16

國二作文 ,1000字

還是那個古色古香的小閣樓，還是那方鎏金的長匾，依稀還能輕嗅到瀰漫在空氣裡的淡淡檀香。似乎，那個身著霓裳、淺笑安然的女孩仍在對我講述著那漢唐盛世，那霓裳羽衣，那悠悠華夏……

初次見她，是在鳳凰古城。鳳凰古城是我夢境裡的世外桃源。在夢裡，鳳凰扇動彩翼，流光溢彩。我幻想著置身於那個靜謐悠遠的古城。她一次次展翅飛進我的夢境，我一次次盼望著走進她，瞭解她。終於，我走近了她。可是，眼前的鳳凰古城已然沒了那份恬靜悠遠，耳畔聽不到姑娘腳踝鈴鐺的脆響，唯有小販的高聲叫賣。沒有潺潺流水，只有目力所及之處那遍地垃圾。我頂著烈陽，緩緩移動，再也沒有了最初的激動與期冀。

忽然，我的肩不知被誰輕輕撞了一下。我愣了一下，還未反應過來，一個淡定溫和的聲音傳來“不好意思”“嗯？”抬頭，只看一少女娉娉婷婷地轉身，一頭黑髮一甩。我的目光下移，她身著的竟是一身漢服。那是一件淺象牙黃的夏季漢服，領口點綴著幾朵粉色的桃花，大發卻又不失精緻，洋洋灑灑出氤氳的純春天。

“是漢服吧？”我輕撥出聲。聽到我這句話，她停下腳步，笑問“漢服？你知道？”“對啊，為什麼不知道啊？那是我們華夏民族的傳統服裝啊！”我不假思索，是的，漢服，誰不知道？可是，她卻搖了搖頭，抿脣不語。

半晌，她輕啟朱口“你陪我走走吧？”“好啊！”我傻傻的答應了。沒走幾步，已經有不少人指指點點。忽然，一個詞語蹦了出來“和服吧？”我愣在了原地，和服？他們是瘋了嗎？“不是吧？怕是韓服？”又是一記當頭重棒。我的心絞痛得難受。可是，她卻只是咬了咬脣，沉默不語。我衝上去，拉著她的手。猛然抬頭，對上她的一雙眸。卻被狠狠刺了一下。那是怎樣的一雙眸啊，燦然生輝，又冰冷刺骨。“我帶你去個地方”她自顧自牽起我的手，大步向前走去。哦，那是一個古色古香的小閣樓，一方鎏金長匾端端正正。走了進去，那居然是滿眼的漢服。她走到一隅角落，拎起一隻紅木箱子。開啟，裡面也是幾套疊得十分整齊的漢服，色彩奪目，像是整個夏季在箱底鋪開。

她小心翼翼展開。這是我第一次接觸到真正的漢服，比自己在電視裡看到的還要華麗，細緻的紋繡搭配著明媚的色調，像一幅幅生動的浮世繪，每一幅都有自己的故事。她躺在地板上，微微嘆息。有多少人還不知漢服，會錯認和服？還有多少人記得那個漢唐盛世？那個歌舞昇平的大唐盛世？那一曲霓裳羽衣？

人們忘記的何止一件漢服？那漸漸消失的只是一件衣服嗎？他們丟失的，有時否是那漸漸消失的盛世初心？

我已經長大了 篇17

國小五年級作文 ,445字

上五年級的我，已經是個大男孩兒了。可是在大人眼裡，我還是一個小孩子。

一次是星期六的時候，我上完補習班後回到家，發現媽媽不在大廳裡，我三步並兩步地衝進屋裡。媽媽正躺在床上不停地咳嗽。

我立刻用雙手輕輕地揉她的胸口，然後將她扶起來，倒了一杯熱水給媽媽喝。

喝完熱水後的媽媽，感覺好多了，她拉著我的手高興地說：“兒子真乖，長大了！”

已經是中午了，我準備去奶奶家。

噢，媽媽說我長大了！走在去奶奶家的路上，我快樂地哼著歌兒，覺得天更藍了，雲更白了，連太陽公公也衝我笑呢！

來到了奶奶家裡，我看見奶奶正在掃地，就興沖沖地跑過去，說：“奶奶讓我來吧！”

奶奶卻笑眯眯地說：“你還小，掃不乾淨，到別處去玩吧！”

我急忙爭辯說：“不，剛才媽媽還誇我長大了呢！”

奶奶搖了搖頭說：“那是你媽媽哄你的！”

奶奶的話猶如一盆涼水，澆得我從頭涼到腳底下。難道真的是媽媽在哄我？

你們瞧，事情就是這樣，說變就變：我一會兒長大了，一會兒又還小。我真想告訴他們：別把我當小孩看了，我已經長大了！（公眾號：虎老師語文）

媽媽的嘮叨消失了 篇18

國小四年級作文 ,749字

星期四早晨，陽光明媚，萬里無雲。微風像媽媽的手輕輕地撫摸著我，這一天，我的媽媽來了一個大改變，讓我驚訝無比。

我正在悠閒地玩著手機，過了一會兒，一陣“哧啦哧啦”的響聲傳入我的耳朵，媽呀，這下可糟了，媽媽肯定要免費送我一個套餐——捱打。這時，媽媽進來了，但卻一反常態，不但沒有晴轉陰，還裝作沒看見的樣子，慢慢走進廚房去做飯了，咦？這是怎麼回事，太陽從西邊出來了？我感到特別的驚訝。

我雖然心中竊喜，但又害怕媽媽用另一種方法來整治我，便趕緊跑回了房間，但是我怎麼也無法安靜下來，還想冒險去一探究竟。於是我貓著腰，躡手躡腳沒有一點聲音到了廚房的門口，深吸了一口氣，小心翼翼把頭探出一半，偷偷觀察著媽媽。媽媽還是平靜的在做飯。我又偷偷跑出廚房，翻了翻日曆，今天也不是我的生日呀！這就奇怪了，媽媽怎麼不跟我生氣呢？正當我百思不得其解的時候，忽然在我的語文書裡發現了一張粉紅色的小紙條，上面寫著：你好，你媽媽的嘮叨功能消失，但僅維持一天，請珍惜時間呦！耶！媽媽的嘮叨消失了，我心中暗喜。我一定好好利用這一天時間。

到了吃飯時間，媽媽把飯菜端上了桌，語氣溫和的讓人受不了：“佳音吃飯！”我看著媽媽那滿臉的笑容，都不知道該怎麼拿筷子了呢！嘻嘻！

吃完飯後，媽媽過來輔導我寫作業，可我的作業才寫了一點，心中就像有十幾只小兔子在折騰，忐忑的不行。可媽媽仍然十分淡定，並沒有批評我，而是認真輔導我的作業。在媽媽的幫助下我很快就把那些難題給“清理”乾淨了。

我在這一天裡，終於擺脫了媽媽的嘮叨，感覺還真是挺美妙的，不過一想到明天媽媽的嘮叨就會回來，我的心就開始疼痛起來。真希望媽媽以後能夠多給我一份信任，永遠和嘮叨說拜拜。

我錯失了的蟲鳴文化 篇19

高一作文 ,897字

鄉下，寂靜的夜晚，有蟲鳴的聲音，而城市的夜晚，有的也只是汽車的鳴笛聲和人們的喧囂聲。

記得《詩經》的《唐風。蟋蟀》一篇中，曾有這樣一句話：“蟋蟀在堂，歲聿其莫。今我不樂，日月其除。”蟋蟀雖然軀體微小，但其鳴叫聲卻比較響亮。孩童時，我曾用這樣一段話來描述它：“炎熱的夏天，有位音樂家，總是躲在石頭縫裡、草叢裡唱著優美動聽的歌，那就是蟋蟀。”它的叫聲是那種暗啞卻又像金屬碰撞的短促聲，似乎又在說“蛐蛐蛐蛐”，因此它擁有了一個別名叫“蛐蛐”，相信在音樂誕生之前，世界上最美妙的聲音一定是蟲兒們發出的。

古代描寫蟋蟀的詩也許不是很多，有一次無聊的時候，我用手機在網路上翻找著詩，偶爾發現幾首與蟋蟀有關的詩。聽著蟋蟀的叫聲，範姝心生感慨：“秋聲聽不得，況爾發哀吟。遊子他鄉淚，空閨此夜心。”秋夜蟋蟀悽切的叫聲引發了詩人對丈夫的思念，一人的孤獨，對親人父母的思念，對家庭遭難的悲傷。這樣的文化詩詞，我們早已棄置一邊，又有多少人能品味理解呢？

在《古典之殤》中，我看到了這樣一個故事，一個常年住在山裡的印第安人，受紐約人的邀請，到城裡玩。過馬路時，他說他聽到了蟋蟀的叫聲，其他人笑他坐飛機坐久了，但他堅持認為他聽到了蟋蟀的叫聲，紐約人說他是不是幻聽了，他默默地走到馬路邊，翻開一段枯樹幹，果真那裡有兩隻蟋蟀。我們現在也是這樣的，耳朵固定向某些事物敞開，卻對自然界的許多聲音關閉著，簡而言之，我們是選擇性的失聰。現在的我，只對音樂、老師的講課聲、讀書聲、交談聲等選擇性收聽，若讓我在一個曠野上去聆聽大自然的聲音，我想，我一定會錯失它們，也不會在空閒時間去感受大自然，去看那些關於大自然的書。那些能聽懂這些聲音的人，並非他們的聽力比我們好，只是他們的聽力沒有被汙染，沒有被幹擾，他們經常聽到的，都是美妙、純淨的聲音。他們或許不懂我們的世界，因為他們認為，那些文化，那些聲音比現在的音樂純正許多。

走吧，和大自然手拉手，走向它的懷抱，不要再錯過。用心聆聽，用心感受它的美妙，領悟它的文化美。

媽媽我已經長大了 篇20

國小四年級作文 ,546字

媽媽，我一直都有一肚子話想對你說，可是，我一想對你說，你卻叫我去寫作業，或者寫作文。如今，我趁著這次寫作的大好機會，我想對你說：“媽媽一一我已經長大了。”

你還記得我上三年級的時候，你不讓我自己一個人去學校嗎？

還記得那一次，你正陪著我一起去學校時，我迷惑不解地問你：“媽媽，我什麼時候才可以自己一個人去學校呀？”你卻若無其事地回答道：“等你上初三的時候，才可以自己去學校。”我聽了媽媽這樣說，心裡就想：如果要到初三的話，那我不就要等六年嗎，整整六年啊！

到了四年級，我還想著這一件事，我便又去問媽媽，我可以自己去學校了嗎？你便不聲不響地看著我，大概看了一分鐘，你就對我說：“瞧你這小身板，要是自己出去，被壞人抓走了，那我怎麼辦呢？”我神情嚴肅地對你說：“我是你聰明的孩子，一定不會走到半路，就被壞人抓走的！”媽媽擔心地看著我說：“那就信你一次吧！”那次我終於可以自己回學校，我選擇了熱鬧的大路，走到了十字路口，看清楚紅綠燈後，才過馬路，最後，我一個人安全地回到了學校。

媽媽，我想真誠的對你說：“媽媽，我已經長大啦！”