我這個年紀的女生相關作文20篇
我這個年紀的女生 篇1
日記 ,469字以前寫日記都挺勤的，現在想起來才會寫一些。並不是因為懶，而是認清了點現實。看以前寫的日記，全部都是寫什麼要當明星，要做宇航員，要當作家。越大越瞭解一些世道，反而失去了小孩子的勇氣。
不知道從什麼時候起，我的淚腺就變得很敏感。總是會因為一個話，或者一部電影就會淚流滿面。媽媽說我這個年紀的女生很感性的，她年輕的時候也很喜歡寫寫文章，只是到高考的時候被外婆叫去上班。我總能在媽媽的口中看到她的童年，從她的童年裡看到我的影子。我總是會懷疑自己，總覺得自己不夠優秀呀，覺得自己會令父母失望呀什麼的。
記得高一的有一次家長會，在會前，老師讓我們些一封信給家長。那時候上高中，成績不知咋的，就掉的很厲害，我就在給媽媽的信中寫道：我不夠優秀，希望你們不要嫌棄我。寫這句話的時候我的內心也是很難受的，我的成績不優秀，在班裡也不算頂尖，可爸爸媽媽希望我能考到廈門大學（這可是個重點大學），我們學校本來就不是很優秀，所以考到廈門大學是個很困難的事情，我自己都不敢去想。所以我總覺得我讓父母失望了。
我是個很容易多想的女生，總會瞎想一些東西，會瞎害怕一些東西。
這個年紀的我們 篇2
國三作文 ,907字作為初三的我們，正值青春。本該揮灑著青春的汗水的我們，卻在中國式的教育下壓力山大。但是，對於中國學生來說，這些能算的了什麼。照樣能“忙裡偷閒”的來一把遊戲，看幾集電視劇。
我們似乎總是以玩世不恭的姿勢表現在人前，讓大人看到總是要搖搖頭說："這孩子怕是沒學好。"但是，真的是那樣嗎？似乎在這個年紀，我們總是喜歡把事情埋藏在心中，不願說出來。所以，我們經常能從書本上看到有讓學生有心事可以和老師、家長談。可是在我們的印象中，家長是"不通情達理”的，老師是“要求嚴格”的。作為學生的我們怎敢與他們談心。只希望初心不改，依然還在。
我們這個時候總有說不完的大道理，講不盡的人生觀念，談不完的明星八卦，爭不盡的國家事物。還真是“國事家事事事關心。”這個時候的我們總是能時不時的蹦出一些讓老師都要深思的“人生哲理。”說來也是可笑，明明什麼都沒有經歷過，卻每天擺出一副傷感懷秋的氣質，儼然是一副“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。”的態度。只是初心依然，時光還在。
在初三這個神奇的年級，我們有“瘋瘋癲癲”的時候，也有認真學習的模樣。這個時候的我們的最多愁善感的年紀。詩人李清照的一句“簾卷西風，人比黃花瘦。”讓人彷彿看見，那因飽受思念之苦的女子正坐在床頭，思念著自己的丈夫。此情此景，讓人為之惋惜……蘇軾的一句“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”又讓多少少男們激情澎湃，就連女同學也有一種巾幗女將軍的威武。
所以，在初三這個年級學習詩歌是一個好決定。能讓這個年紀多愁善感的我們有“大施拳腳”的機會。
從初一至初三這些時間，同學們都建立起了“革命友誼。”所以，在最後這一年是難捨難分的，畢竟誰都不知道未來是否還能在一起不顧形象的“瘋”，一起遲到後罰站，一起去小賣部買零食，一起去廁所，一起在課桌下面偷偷地聊班裡的男女生。希望我們初心不改，時光依舊！
這個時候，是印著各式各樣圖片的花花綠綠的同學錄在班中飛揚的時候了。一張張同學錄包含了我們之間的感情，帶著深厚的情誼。我們互相以文字的方式寫下對互相的祝福，並約好再聚！
在這個年紀，這個年級，希望我們帶著初心去乘風破浪，揚帆遠航！
趁著青春還在，趁時光還沒走遠，去做我們想做的事吧！
很遺憾這個年紀的我們 篇3
抒情作文 ,290字晚霞很美，一陣橙色的光打在城市映照下的玻璃上。或喧鬧，或安詳，或漫步，又或疾馳於穿梭每一條馬路。一切都剛剛好，只是我們不巧。
這一年的你，正值青春美好年華，故作堅強又刀槍不入的表面，菸酒髒話樣樣不差的精神，沒人知道你每日看似灑脫背後的落寞和嬉笑背後的苦楚。
很遺憾只能在這樣一個匆匆忙忙的年紀遇見你，沒能在你抱頭痛哭的時候為你遞上一張紙，失落難過的時候借你個肩膀靠著。
很遺憾沒能出現在你所謂過去的故事裡，大風大雨陪你扛，給你一份平淡無常的陪伴。沒想過多奢侈，一份友情足矣。
很遺憾這個年紀的我樣樣都差到不合你心意，而你，足以閃亮到遙不可及，時間很不巧，而你我沒有故事，一筆帶過。
我們這個年紀的夢 篇4
國小六年級作文 ,1024字繪畫對我來說有一種特殊的吸引力。水墨、素描、水彩中，我更鐘愛油畫。
很小很小的時候，爸媽不管我。大概是想補償我吧，所以每到佳節，他們會抱著大大的禮物討我歡喜。可穿著公主裙的洋娃娃我可不喜歡，我只喜歡那可以畫出任何顏色的油畫棒。閒暇時刻，捧出白紙，趴在外婆腿上哼著小曲，畫上癮了。外婆從不批評我，指著方正的太陽、黑色的小草從不批評，淡淡地一笑：＂旖旖，畫得真好看。＂
上了幼兒園，老師讓我們畫畫，我總挑顏色多樣的油畫棒，趴著畫起來了，畫得滿手都是。我總是想著，把天空塗成綠色，把大樹塗成藍色，會不會比原來更好看呢？有一次我真這麼做了，卻被旁邊的小朋友笑話著，說，我連顏色都分不清。聽慣了外婆哄我的甜言蜜語，我哭了。
上小學了，學習忙碌，畫畫成了我的業餘愛好。經我的軟磨硬泡，媽媽幫我報了油畫班。一星期兩節課，週四傍晚和週日傍晚。三年級下學期週五的早晨數學考試，我心不在焉，一直逐磨著該如何應付美術老師佈置的作業一一狐狸。一隻狐狸？我從來沒見過狐狸，狐狸，大概是橙色的吧？動畫片裡的狐狸都是這個顏色。那用上橘紅、橘、黃三種顏色漸變會好看嗎？可我沒有橘紅啊？自己調嗎？想著想著，試卷也不做了，腦筋也不轉了，一個勁地在草稿本上打起狐狸的輪廓。那天放學回家，住在隔壁的數學老師向媽媽簡單地彙報我近來的情況及這次數學考試的成績，說我交了一面白卷，考試的時候在畫畫。媽媽勃然大怒。老師接著說：“孩子還聰明，題目會做，就是愛走神……”“老師，不好意思，是我們缺乏管教，我一定……”後面的我記不清了，反正媽媽不再同意我去畫畫。我急了，和媽媽吵。媽媽很生氣，把自己鎖房裡，飯也不吃。外婆勸導我應該好好學習，不要讓媽媽操心。
從此，為了能爭取畫油畫的機會，我拼命地學習，我發現只要把書本上的題目稍稍往外延伸一點思路，就能編很多很多題目。我的成績也提高了很多。可提高成績後，媽媽更認為我是因為沒有畫畫分心而提高成績的，仍是不讓我繼續畫畫。
媽媽不讓我學，我就自己學。每到空餘時刻，寫生。一切彷彿又回到了小時候。
“媽媽，真的，我真的很喜歡很喜歡畫畫，我也偶爾躺在床上，幻想：如果自己是一名畫家，該多好多好！媽媽，你懂嗎？直到現在，你還不肯讓我再學畫畫。我撥動著大大的空空的油畫棒盒，構思著我自己的夢，我想為藝術奉獻自己。媽媽，您也有夢嗎？您落空過嗎？您不能讓女兒圓夢，能起碼陪她追夢嗎？不過，我會堅持，我要畫完那一幅夢想的油畫。”
我們這個年紀的夢，這個年紀鍾愛藝術的夢。
這個年紀的我 篇5
高一作文 ,744字花樣的年華和充滿活力的青春，構成一幅色彩鮮明的畫，我感興趣的是在上面尋找閃光點，尋找自己成長的足跡。
我是幸運的，對於網路我不陌生。身邊的同學也都如此。我所幸運的是在網上認識了許多同齡人，他們來自不同的省份，不同的學校。我們可以無拘無束的大談學校的生活，品評最近新上映的電影，言談之間盡是歡聲笑語，我們的距離在漸漸拉近。
不得不說的是他們很優秀，給我的印象無一不是直率、勇敢和善良。他們在自己的部落格、空間發表日記或文章，敞開自己的思想，向世界宣佈自己獨特的主張，用手中的相機拍攝他們生活中的零碎美好，還有自己真實的一面。這個年紀的他們個性張揚，好像畢加索筆下誇張的線條，這個年紀的我也渴望變得和他們一樣。
高中的課業繁重加上我不良的學習方法，使我狠狠地吃了苦頭，原本不安的心開始蒙上一層陰影，我似乎是有些自卑情結了。我被困在瓶頸當中，進退兩難。好在老師的談話將我從困境中解脫。我還記得自己那惶恐不安的心在老師娓娓道來的話語中逐漸平靜。我已經重新找到了自己繼續前進的目標，大步邁開步伐的理由。這個年紀的我，對自卑不再害怕，這個年紀的我，會努力讓自己堅強。
我總是在生活的巧妙安排下遇到淳樸的人。小區的保安大叔總是定時提醒我未交的自行車保管費，雖然原因總是我自己不太好的記憶，我也總能看見那張不滿皺紋的微笑的臉。鄰家的婆婆隔三差五就會敲開我家的門，送上自家做的吃食。我自然是眼饞著那食物，但還得在母親的吩咐下道過謝後才接下。同是一幢樓的娃娃們喜歡在樓下聚成一團，玩娃娃們的遊戲，風中喧鬧著的是他們純淨的笑聲。我喜歡在一旁靜靜地看那些跳動的小生命，揮舞出自己的光彩。這個年紀的我，漸漸懂得人與人之間的溫馨。
這個年紀的事，每一件對我來手都是珍貴的碎片，仿若飄落的楓葉，一片片，住進我心裡。
在我這個年紀 篇6
散文 ,2615字人生百年，說長不長，說短不短。但為人總要在一定的年紀明白些什麼，並做些什麼，才不至於像一葉蒲葦在茫茫大海中做無所謂的漂浮，才不至於百年回首時說著追悔莫及的話。
二十歲的我，資歷尚淺，不敢高談闊論什麼人生不人生。所幸我悟性不算太低，曉得什麼該做，什麼不該做。我以為其他人也會跟我一樣，可是，世間之人或事哪會盡是相同？
與高中一個很要好的同學時常聯絡，電話、微信中幾乎無話不說，但在最近的談話中他的變化讓我猝不及防。他跟我說：“我現在很迷茫，雖然整天都在忙但真的不知道在忙什麼，以前至少還有個目標，為了高考考上好的大學。現在呢，本以為加入幾個社團能學到些什麼，可除了忙著搞活動什麼都沒學到，不僅如此，成績也落下了，真心說話的朋友也找不到。剛來的時候曾鬥志昂揚地說要拿獎學金、學些技能、交三五好朋友，為以後出社會做準備。可如今，去他媽的社團，去他媽的好朋友，宿舍六個人五個人在打王者榮耀，很多人熬夜通宵，逃課代課那是家常便飯，學校一點學習的風氣都沒有，或許這就是專科的本質吧。我現在也快變成了我當初討厭的那種人，為了社交，我不得不玩王者榮耀，獎學金我就不奢望了，我現在也不知道到底要幹什麼，我真的看不見未來。認真學習吧，自己一個人真的很孤獨，每天早出晚歸像個傻逼一樣，有點受不了；肆意瘋狂吧，感覺也不是我想要的生活狀態。該吃該喝，有作業就做，沒有就玩玩遊戲刷刷朋友圈看看小說，這種生活也蠻不錯的。再說了這個社會，吃人不吐骨頭，就算付出十倍的努力，付出與回報也難成正比。所以目前就這樣吧！”
我沉默良久。環境與時間這東西確實讓人防不勝防，他們宛若在無形中伸出了殺豬刀，刀刀催人殘。以前的他，目標遠大，意志堅定，希望憑藉自己的努力敲開重點院校的大門。於是早出晚歸，遨遊於書海題庫，過著三點一線的生活。我知道，雖然很苦很累，很無聊很單調，但依然很充實，很快樂。就這樣，他的成績達到了重本院校的標準。雖然最後高考終究不得命運女神垂憐，但他消沉一番後也有所看開。我們班主任對他說：“既然事已成定局，也不必苦苦糾結懊惱抱怨什麼的了，在哪都一樣，無非一張文憑的問題，你可以選擇繼續深造，讀本科讀研拿個高文憑，也無非就苦一點累一點。你年紀輕輕，若有不懈的追求，堅定意志，無論在哪，只要你想，你依然會很出色；只要你不樂意，依舊能夠“出淤泥而不染”。
班主任這番話，我不知道他有沒有聽進去，反正我是聽進去了。或許他真沒聽進去，又或許他早已拋之九霄雲外。因為如今的他這副模樣，實在讓我難以置信，變得讓我感覺很陌生，陌生地可怕！他的那些好不容易堅持下來的習慣與品質都像白雲般被風一吹，就散了，不堪一擊！
一直在忙而不知在忙什麼，這不就像無頭蒼蠅嗎？想想以前，為了高考而忙得充實，再看看現在，那無非就是沒有目標而忙碌，既然如此，你早該給自己來個定位、找個目標，以平衡學習與社會活動之間的關係。你說社團學不到什麼，那可未必。確實，說得不好聽點，新生加入直到換屆一般都是在裡面打雜的。可存在即合理，打雜必然也有打雜的道理，試想一下，若沒有前期的打雜準備，跟著師兄師姐學習並熟悉社團事務，又怎能在換屆之後擔當起社團發展的重任？退一步講，就算你不想留任，又覺得忙於活動於己並無實在意義，你還是可以獲得些什麼，比如結識一些有趣的人，比如看到不一樣的大學風采……
我的朋友，學校的環境或許是使你墮落的重要原因，但絕非全怪學校。學習是你自己的事，就像我們班主任說的那樣，只要你不樂意，你依舊能夠“出淤泥而不染”。何必把責任推給學校？又何必抱怨學校的不好呢？你又不是不知道就算重本院校也會良莠不齊，重點還是看你給自己的定位是怎樣的。學習是你自己的事，也是終身的事。能拿獎學金固然值得嘉獎，但你要明確，學習的目的絕非僅僅是為了獎學金。人活一世，得學習一世，就算沒有獎學金也是如此。當學習成為一種習慣，這時你會發現，你曾經說的要學些技能，你就已經擁有了，因為學習就是一種技能。
至於你以為的社交，在我看來真是可笑至極！遊戲本身並沒有錯，就像賭博一樣，小玩怡情，但大玩害己。你若妄想以遊戲融入一個圈子，那當真實屬愚昧至極。沒有人會理智到可以控制任何慾望，要不然也不會有孔子的“克己復禮”，朱子的“存天理，滅人慾”。開始你會為了融入一個圈子而玩遊戲，但漸漸地當你融入那個圈子之後，你會發現你早已逃不開遊戲的束縛。這樣真是浪費時間消耗生命，這樣的社交真是低質量。所以，我寧願高質量的的獨處，也勿要低質量的社交！
你又知道付出與回報難成正比？我真不曉得這算什麼理由，原來放棄這麼容易。《論語》中聖賢孔夫子曾對冉求說：“力不足者，中道而廢。今汝畫。”用孔夫子的訓誡來說：你都沒有好好去規劃，怎麼曉得付出與回報難成正比？真是可笑！看不見未來，呵，誰又能看得見呢？未來的模樣還不是憑著自己的追求之內的努力一筆一劃而描繪出來的。劉邦一個泗水亭長能看得見他的未來是威震四海八荒的漢高祖嗎？張居正能料想到他死後萬曆王朝終究不會按照他的理想的社會巨集圖發展嗎？[這裡應重舉例子，古今都有最好。]他們都不會，只不過他們有追求，有付出罷了。儘管時代不可同日而語，但有句話俗話說得好：努力不一定能結果，但不努力一定不會結果。所以借用楊絳先生一句話來批評我的朋友：“你的問題在於書讀得不多而想得太多。”
所以在我這個年紀，我很幸慶，懂得“有所為，有所不為”。誰想要孤獨呢？可想成為自己想象中的自己，又有何懼！孤獨是人生的常態，卻也不失為一種享受。我所理解的它，是儘管無志同道合之人，我依然享受在書籍中汲取聖賢智慧的時光，與有趣的人交往，做想做又合乎情理或能提升自己價值的事，閒暇之餘去看看外面的世界。這樣遠勝於在這該努力奮鬥，培養自己健全人格的階段，和三五同學開黑打王者，結群成社吹著牛逼做無意義之舉。
梅貽琦先生任清華校長期間曾說過：“大學要培養的是健全的人格，而不是一種機器。”我認為這就是大學期間要做的事，所以在我這個年紀，我渴望學習知識、技能，並想以此來培養我健全的人格。我很少會想以後會怎樣，因為知識與人格無關乎“付出與回報成不成正比”的事，一直都沒有。我曉得腳踏實地更符合我這個年紀。說起回報，楊絳先生都不曾渴望命運的波瀾，不曾期盼外界的認可，可人們一提及她，內心總會自然而然肅然起敬，這算不算是一種回報？
在我們這個年紀，是時候給自己一個定位了，問問自己什麼該做、什麼不該做，這是我們現在該做的事。
在我們這個年紀 篇7
高一作文 ,822字青春總是美好的，在我們這個年紀裡，充滿了活力，放飛我們的夢想。但在這個年紀裡，也有許多挫折，等著我們去挑戰。青春要越挫越勇。
在籃球場上，看見那種爭分奪秒，為班級而戰的精神。我們曾經站在那熟悉不過的籃球場，曾經我們為比賽而吶喊“加油”。我們也曾在籃球場上歡笑過、開心過，甚至是流下興奮的眼淚。那是我們比賽勝利了。但，我們也曾經在籃球場上哭泣過，那哭泣是為了以後我們會更加努力。輸了，沒有什麼大不了，下次我們會更加團結，下次我們的實力會更加強大。
在考試中，每個人都你爭我搶，誰也不讓誰。但成績的背後有多少辛勤的汗水換來的？戰場上，有人歡笑，也有人傷心。失敗了，你放棄了，那隻能說明你是弱者，只有弱者才會放棄自己最初的夢想，只有弱者忘記自己曾經付出辛勞的汗水。每一份成績裡，都有人格的成長。你有嗎？有些人，為考試而作弊，作弊是對他人的不公平競爭，作弊在害自己，到時候的後悔會來得及嗎？
在我們這個年紀裡，有許多難忘的“傷口”，傷口會癒合，時間會過去，但曾被傷害的疤痕，誰也抹不去，它將成了我們曾經受過的苦難折磨的標誌。
在我這個年紀裡，有許多的夢想。每個人都為自己撐起一片藍天，一片屬於自己的空間，這個空間是我們心裡的深處。夢想，總是美好的。但是，現實是殘酷的。我們的步伐要不斷前進，才能跟上時代的腳步。我們要不斷努力，才不會被淘汰。勝者為王，敗者為寇。
在我們這個年裡，有許多愛。蝴蝶在黑暗裡旋轉在花香囈語，只等待那個美麗的夢綻放在陽光裡，而我們也一樣。請關愛我們的長輩們，不要善意地用您的剪刀剪開我們的繭，幫我們揮出那些生命中的苦難。讓我們過早的聞到花香，不是對我們真正的愛，而是一種善意的摧殘。有我，就讓我們自己去面對困難。我們才可以更頑強地面對人生，迎接挑戰。
種子發芽的時候，春筍撥節的時候，蝴蝶破繭的時候，都要經歷痛苦與掙扎。那種東西叫成長，讓我們明白哭過了笑容才更加燦爛。
在我們這個年紀裡，沒有人永遠活在十七歲，但永遠有人十七歲。
這個年紀我們總在錯過 篇8
高一作文 ,833字天氣忽冷忽熱，天空忽明忽暗，心情時好時壞……
每個人每天都在經歷著不同的人和事，誰也無法透支未來，只能按照常理去過每天的生活，奔波，忙碌，為生存，為生活。處於學生時代的我們每天教室、食堂、寢室來回穿梭，忙碌著學習、吃飯、睡覺三點式的生活，似乎除了這些，沒有什麼能夠排上日程表。當你知道可以通過自己的付出，給生活帶來希望、帶來改變、帶來切切實實的成就感和滿足感的時候，就會滿腔熱血地投入其中。於是，我們總是跟隨著時間奔跑，埋頭苦讀，日日夜夜，然後形成習慣。
“厚積”是為了“薄發”，當一顆不是那麼堅強的心漸漸學著成熟時，百般滋味總是痛苦居多。堅持，相信總會有熬到頭的一天；期待，想像總會有夢想到達彼岸的一天。
偶爾，聽到比自己小的或大一些的孩子神采奕奕地談論著媒體炒作已久的電視劇時，我們陌生得一無所知，無法插上話，說說讓自己為之動容的情節，因為我們錯過了……
偶爾，看到比自己小或大一些的玩伴歡天喜地地玩鬧時，我們隱忍著不能靠近，無法隨心所欲地支配自己的時間，和他們融在一起，打打鬧鬧，因為我們錯過了……
偶爾，想到比自己小或大一些的同學週末慵懶地窩在家裡享樂時，我們抱怨著無法和他們一樣，無法分享他們的零食、可樂、遊戲，以及休閒時光，因為我們錯過了……
那些我們也曾擁有過的回憶其實並不久遠，竟也找不到回去的路。17歲，本是如花般待放的年齡，我們卻錯過了盛開，錯過了怒放。要以學習為重，我們便錯過了屬於自己的天真與快樂。成為回憶的過去卻變作永遠的缺失，佔據著生活的縫隙。因為夢想，我們無法沉迷偶像劇；因為夢想，我們無法貪玩；因為夢想，我們無法懶惰；因為夢想，我們就要以學習為重，無關其他……最後，得到夢想的人，多慘也是贏了；沒有得到，抱著全世界，不還是輸了？
生命是何其漫長的存在，很多東西在以後的人生中不期而遇，有的是慢慢得到，有的是苦苦追尋，有的是註定失去。直到有一天，我們便會釋然，為了夢想我們可以錯過其他，只為期待勝利招手，慶幸自己沒有為了其他而錯過夢想！
我們這個年紀 篇9
國二作文 ,889字夜深了，喧鬧了一天的城市終於安靜下來。晚風輕拂，送來一絲沁人心脾的芳香，那是窗臺上盛開的梔子花香。透白無瑕的梔子花朵，純潔而又樸素，正如我們這些花一樣年紀的青春少年……
記得上小學的時候，那時年紀小不懂事，經常和同學起爭執，大矛盾沒有、小別扭不斷，各種原因的。有一次，我和同桌又鬧彆扭，被老師逮個正著，一頓嚴厲批評之後，老師將我們二人分開，讓我和徐明坐在一起。
天！這是對我的最高懲罰！
徐明在我們班是個特殊的存在，他平時不愛說話，和同學相處也不是很融洽，總是默默一個人獨來獨往。而我是那種從小就愛說話，不分時間不分地點，說起話來沒完沒了的人。跟徐明完全是兩個世界的人，偏偏老師讓我和他同桌，這不是要我的命嗎？老師卻說：“徐明有優點，比如說每次我提問，人家都能答對；你呢？話說了不少，沒幾句是正經有用的……”
老師，我明白了，您是讓我倆互補，嗯，我忍！
之後的幾天，徐明果然一句話都不和我說，有時候我忍不住講幾個笑話，他也能像木頭人一樣無動於衷。我只好去找前後的同學說話，可正上課呢他們也不搭理我。就在我正溜號的時候，老師提問我了，最可怕的是—我沒聽見老師問的是什麼！我慢悠悠地站起來，心理盤算著：這種時候要好的同學是指望不上了，眾目睽睽之下他們不敢“仗義出手”，還得靠自己。我厚著臉皮剛想請求老師把問題再問一遍，卻聽到一個不大卻非常清晰的聲音從身邊傳來：“王之渙是哪個朝代的？”瞬間，一股熱流湧上心頭……我真的沒想到，能偷偷幫助我的竟然是平時面無表情、最不愛說話的徐明！我趕緊回答：“唐朝。”坐下的時候聽見老師說：“會也不能東張西望啊。”
剩下的半節課，我再也沒有東張西望，因為我感動于徐明的幫助。是他，沒有讓我在同學面前更加難堪，保護了我的小小尊嚴，也許，他並不是非常討厭我，也許，我們可以成為朋友……
六年級畢業時，老爸對我說：“你這些朋友啊，我最佩服徐明，跟你同桌這幾年，不但不煩你嘰哩哇啦，反而在學習上這麼幫助你，真難得……”
其實老爸不懂，我們的世界，哪裡有那麼複雜，是非善惡，單純而又美好，就像窗臺上盛開的潔白花朵。我們這個年紀啊，梔子花開，青春尚好！
這個年代的我們 篇10
高二作文 ,793字轉眼間我們已經走過十六七個春夏秋冬，隨著時間的流逝我們九零後的孩子也逐漸成長起來了。開始走向我們的青春，邁向我們的美好生活。
這個年代的我們應該更加成熟了，不會像孩童時那樣幼稚，也不會像老年人一樣思想似乎有點遲鈍。而是頭腦更清晰，更明白事理，判斷是非的能力也提高了。所以我們應該向好的方面發展，不能誤入歧途，否則我們會後悔一輩子的。我們要為中華之崛起而讀書，我們肩負重擔。況且現在時代在進步，科學技術迅猛發展，教育水平和以前相比也有很大的進步，我們更應該珍惜這個機會，珍惜現在的美好時光。
這個年代的我們不應該再淘氣了，也該是懂事的時候了。不會因為一些雞毛蒜皮的事和別人大動干戈，這樣對誰都不好。我們遇事要冷靜，不會再那麼衝動，待人要真誠，更要懂得理解人，尊重人。有了這種態度我們在為人處事方面才會做得更好，社會也會因此更加和諧。
這個年代的我們正是青春激昂的時期。我們每個人都應該盡最大的努力把握這一生中最值得懷戀的時刻。因為在這個青春激昂的年代我們正為以後的生活而奮鬥著，給國家的未來寄予希望。雖說在這個時期，對於我們而言很艱苦，但是我們會勇往直前。它也充滿著生機與活力，我們能夠享受其中的快樂。正因為這樣，我們都會努力追求我們的夢想併為之奮鬥！相信自己是一個無法重複的奇蹟。付出過就會有回報，才能擁有自己想要的生活，讓自己不後悔，不留下遺憾。
近年來對九零後的評論可以說是網路上最熱的話題。有人說九零後是垮下的一代，難道我們真的不如八零後的哥哥姐姐嗎？還是因為我們沒有受過多少苦，不懂得去努力嗎？難道在別人眼裡就是一個不聽話的孩子嗎？我們的心思有誰能夠理解，又有誰會明白。我們其實也是一個乖孩子，也會孝順父母，也會為自己的前途未自己的夢想而努力，為自己的人生創造輝煌。
這個年代的我們，不會在虛度光陰，會努力去拼搏。在這青春之路上留下最美的足跡，讓青春之花開放的更加絢爛多彩。
在這個年齡的我們 篇11
國一作文 ,598字在這個年齡的我們，十二三歲，有些心思，卻又不便說，有些愛國，有些義不容辭。在這個年齡的我們，走過了純真的童年，邁入了成熟的殿堂。
在這個年齡的我們，雖然有著學習的壓力，但還是天真活潑。我們躺在草地上，一起聊PM2。5，一起談釣魚島。在這個年齡的我們，仍然可以為了一個偶像的專輯而滿大街的跑。在這個年齡的我們，坐在課桌旁與同桌為了一道題而爭得不可開交……
在這個年齡的我們，有點“小大人”。我們可以坐在沙發旁同大人們一起爭論在社會上的各種大事，說的振振有詞，讓大人們心生佩服。
在這個年齡的我們，有些愛國。幾個同學走在一起，開始談論如何預防PM2。5？PM2。5是由什麼產生的？對日本強詞釣魚島感到憤怒，發誓當下好好學習，長大強大中國，使別人不敢侵犯。
在這個年齡的我們，有了些心思，不便向外說。開始偷偷地寫日記，開始塞上白色耳機聽流行歌曲，渴望碰見單腳撐地斜跨在山地車上帥氣男生，也許是雙腳並拔長髮短裙可愛的女生。我們開始穿瘦瘦的牛仔褲，喜歡穿高點的鞋子。
在這個年齡的我們，有些脆弱。看一部電視劇，為主人公的遭遇而流淚，而睡不著，一早醒來，才知道自己用了好幾包紙巾。
在我們這個年齡的我們，有理想，有抱負，不為跌倒而哭泣，不為失敗而氣餒，我們學會了感恩與擔當，理解與分享，誓為祖國的強大而努力學習。
在這個年齡的我們，迎著太陽，拔節成長！
不屬於這個年齡的鎮定 篇12
國一作文 ,703字你若不勇敢，誰替你堅強。
畫是一個略有孤僻的姑娘。最令人記憶深刻的是她的笑容，像是陽光響徹心扉。
依稀記得，那是一個陰雨綿綿的午後，陽光棄雨露兀自演繹傾城之戀，任其隨風飄搖。我和畫踏步雨中，撐起一把小傘，在熙攘的人群中向學校走去。突然，畫緊緊地牽住我的衣襟，似乎在懇求我停下。回眸間，我望見她淚眼模糊的眼波已是波濤澎湃，心中不由一顫。“我爸……”她抽噎著說，“住院了”。我愣住了，竟沒有反應過來。隨即，她又使勁擦乾眼淚，像是找到了什麼依靠，抽噎著輕輕地說：“北京的專家來了，他一定會沒事的，對不對？”她死死地拽著我，搖著我的衣袖，到最後變成祈求的哭腔。我輕輕地撫落她肩上的雨珠，“起風了，彆著涼。”
雨，還在下。
畫，請假了……
爸爸的花兒落了，讓畫猝不及防。爸爸像天際的流行隕落，任畫不捨，卻又留他不住。
落花穿過迴廊，畫從盡頭靜靜走來，正常得有些怪異。畫的笑容少了，眼神黯了。我生怕個性倔強而又略帶偏執的她會想不開，於是小心翼翼地維護著屬於她的尊嚴。願她每個日子，都是晴天……
期末考試成績出來了，畫約我到操場。我隱隱生出不好的預感，畢竟年少的她剛經歷喪父之殤。可沒想到那竟是一份全班第一的成績單！我懸著的心頓時有了著落，順著陽光，她嘴角勾起淺淺的弧度，緩緩開口：“我知道我該做什麼，逆風飛揚，飛得更高。”她的眼，波瀾不驚，笑意漸濃，像光芒驀然把我照亮。
我的淚，來了。十三歲的姑娘，揹負了太多，又步履輕盈地向前走去，步步堅定。我曾見過年長之人，在失去親人後一蹶不振，畫卻用本不屬於這個年齡的鎮定書寫了堅毅。
強忍眼淚，我望著她眼中的一泓清波，牽起她的手，向初雪的粉妝玉砌跑去。
向著那光亮的遠方跑去。
這個年真的不一樣 篇13
國小四年級作文 ,518字新型冠狀病毒來了！本來應該熱熱鬧鬧、互相串門的春節，大家都只能待在家裡了。可是在這個資訊化時代，雖然人是宅在家裡了，但我們依然可以做到親情不疏遠，資訊不間斷，學習不耽誤。
爺爺、奶奶和公公、婆婆不跟我們住在一起。以往過年，我和爸爸媽媽總要去拜年，玩上一陣，陪陪他們。今年情況特殊，只能宅在家，但是我們還是可以做到親情不疏遠。我和他們視訊聊天，說說每天發生了什麼有趣的事情，關心關心他們的身體，提醒他們如果外出一定要注意戴口罩等，讓他們在家裡不覺得無聊。
爸爸年初四就開始加班了，我和媽媽一直都待在家裡沒有出門。但是新型冠狀病毒的最新情況以及各行各業的人為了戰勝它付出的努力，我們全都知道，因為現在的資訊非常發達，我們從電腦，手機都能知道這些新聞。
雖然學校延遲開學，但我還是可以做到停課不停學，我在家裡用各種各樣的學習軟體上起了網課，有的是複習四年級上冊學過的內容，有的是預習四年級下冊要學的內容。內容十分豐富有趣，語文、數學、英語、科學、程式設計樣樣都有。每個時間點上不同的課，每節課也像學校一樣有40分鐘。
新型冠狀病毒來勢洶洶，但在這個資訊化時代，宅在家裡還能做到親情不疏遠，資訊不間斷，學習不耽誤，宅在家體驗不一樣的幸福年！
這個年紀 篇14
國三作文 ,1141字“哇哇”一聲，我們來到這個世界上；牙牙學語，我們學會了叫爸爸媽媽；天真爛漫，我們度過了無憂無慮的童年。轉眼間，我們到了這個讓人期待卻又有一絲迷茫的花季，我們來到了這個年紀。初嘗青春的滋味，無論酸挑苦辣都要欣然接受。
這個年紀的我們，有時候會感到彷徨和迷茫。我們已不再是那些滿腦子只想著玩的孩子，那些曾經充滿快樂的童年，現在只能用來回憶了。記得小時候，總想要長大，夢想這張大了我要當老師、醫生、科學家……擁有著美好的願望。長大後，我們更加的瞭解現實，知道了原來我並不是想要幹嘛就幹嘛，一切並非都盡如人意。進入高中後，這種感覺更強啦，或許是我們不夠努力，也可能是這些知識有些難懂。一次不理想的考試後，會感覺到自己迷失了方向，認為自己連考試都考不好，又能幹什麼，開始抱怨自己，感到落寞。獨自一人時，會像彭敏一樣“在最好的年華苦悶有彷徨不知未來在何方。我曾經頹廢，曾經迷茫，曾經每天打遊戲，逃避無人問津的痛苦。”
“莫為霜臺愁歲暮，潛龍鬚待一聲雷。”俞敏洪，曾經兩次高考落榜。第一次高考時，俞敏洪的英語只有三十分，但是他並沒有因此而使自己墮落，而是選取了勇敢面對，我找尋背英語單詞的方法，從英語學習中找到樂趣，終於佔領了英語這塊高地。最後，他成功創辦啦新東方這個著名品尋機構。高考距離我們很近又似乎很遠，只是平常一次考試，便是自此頹廢，我們不應該這樣。我們應該勇敢面對，不斷提升自己，增加量的積累才引起氣質的改變。曾經的迷失，曾經的失敗，那都已是歷史，現在我們更應該做的是勇敢面對。因為這個年紀的我們遇到海闊天空，總在勇敢以後。
這個年紀，我們更應該有理想，併為此不斷努力堅持。現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。王羲之為了能練就一手好字，染黑了好幾池的水，才有了“入木三分”的成就；愛迪生為了尋找能夠更好發光的燈絲，做了成千次的實驗終於成功找出了鎢絲；袁隆平為提高水稻產量，晝夜在田地上做實驗，用汗水灑滿了田地，換出了雜交水稻的問世。恰如臺灣作家“九把刀”所說“夢想不是掛在嘴邊炫耀的空氣，而是需要認真的實踐。等待對的風，我們展翅翱翔。沒有風，只要擁有足夠強壯的翅膀，我們照樣拔地飛翔。”我們正處在朝氣蓬勃的年紀，所以振作起來吧，為了我們的理想。
現在的我們是最好的我們，在最美的年紀做最好的事。所以我們不應再迷茫，在彷徨，而應勇敢面對，找到自己的方向，追逐我們的理想。正如歌詞唱的那樣“最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航……”
這個年真的不一樣 篇15
國小四年級作文 ,405字往年，總會去親戚家串門、聚餐、每年春節，都是最熱鬧的時刻，家家都會放鞭炮，慶祝新年的到來，新年到來運氣變，黴運遠遠離開。萬事順利掙大錢，家庭美滿笑開顏。那可是非常熱鬧的，而今年完全不一樣。不能串門！不能外出！不能聚餐！只能呆在家裡。原來是一種病毒影響，他就是新型冠狀病毒。本來，大街小巷都是人山人海，熱鬧得很。現在突然變成了冷冷清清的街，所以大家都不敢外出。
開始，我們要了解新型冠狀病毒是什麼病毒：新型冠狀病毒是一種新型肺炎，這種病毒形狀像花瓣“花冠”所以他叫冠狀病毒，新型冠狀病毒的潛伏期是7一14天，注意主要發起為湖北武漢。全中國各地確診1737列，累計治癒出院124例！
奮鬥在一線的白衣天使們，您工作了18個小時，才可以喘口氣，您辛苦了！
大家待在家裡也是可以保護自己，保護家人，也可以不為社會添堵，我希望這場病毒能快點過去，生病的人也能快快好起來。
中國加油，武漢加油！
在我們的這個年齡 篇16
國一作文 ,521字花季的道路總是滿布陽光，雨季的道路總是面向沼澤。
—題記
如今的我們已逐步脫離稚嫩，走向成熟，成為一名二十一世紀的青少年，然而在我們這個年齡，什麼是我們應該有的，什麼又是我們應該做的？
小時候，常坐在樹底下，聽爺爺講起那段輝煌而又艱難的歷史，那便是—中華奮鬥史。
走進小學的大門時，我成為了一名光榮的少先隊員，每每站在莊嚴肅穆的國旗下，看著五星紅旗冉冉升起，我的心彷彿有種聲音在吶喊：“振興中華！”它是那樣的熟悉。
就在前不久，我光榮地加入了中國共產主義青年團、戴上團徽，在團旗下宣誓時，我不禁感受到了一種責任感，一種使命感，之前對“中華”朦朧的印象清晰起來了。
是的，在我們這個年齡，要對國家有清楚全面的認識，要有一顆愛國的心。
當閱讀完《復興中華，從我做起》時，我意識到單有一顆愛國的心是遠遠不夠的，同時還要付出自己的實際行動，不要說我還小，不要說我不諳世事，更不要說我的力量還太單薄了，正如文中的女孩劉慧一樣，我們是同一個年齡的人，可她卻在這個年齡揹負起了家庭的重擔，並且還時不時去孤老院看望老人，這不令我們這一代汗顏呢？
朋友們，在我們這個年齡，應該要有所覺悟了，共同努力，建設我們的國家！從我做起，振興中華！
像我這樣的女生讀後感 篇17
讀後感 ,1075字人生是路，仰望星空心懷夢想；成長是路，腳踏實地奮勇前行。
—題記
當清晨第一絲薄霧輕吻路邊的野花，當清晨第一抹陽光喚醒街頭的小樹，當清晨第一縷清風拂過地面落葉，我們便踏上了一條漫長而充滿曲折的道路。
“你沿著一條特別的路走，路上已有許多別人的腳印，你的特別之處在於：別人似乎是理所當然地沿著已有的路走著，漸漸和路融為一體，而你總是覺得，你要走的路在別處。”我很欣賞作者筆下的那個女生，她給人一種天然的感覺，好像任憑周圍的環境怎麼改變，無論身邊的人來去何從，她依舊保持本心。而更吸引我的，是她身上那幾份與我相似的特點。
我始終堅信自己和身邊形形色色的人都不同，並且始終如一。我喜歡按照自己的思想走自己的路，即使將來徹底地捲入生活，也依然會在缺少氧氣和雨露的地方堅持。或許會絕望，或許會崩潰，但我終會重燃信心，竭力前行。
沒有越不過的障礙，也沒有揮不去的陰霾。我們既然選擇在這條路上奔跑，就註定會遇到很多艱難坎坷，就註定會有很多的身不由己和愛莫能助，看著最信任的閨蜜轉身離去的背影，不知不覺中，淚水逼入眼眶。在空氣中揮舞著雙臂，想再抓住點什麼，可是留給我的只有殘留在空氣中她的呼吸，還有我們的回憶。
“你在突如其來的悲傷中不能自拔，彷彿世界失去的那部分正緩緩地走來，而你卻不能再次擁有。也許有過春天，有過花開滿園的時候，你卻眼睜睜地看著那些花一點點褪去動人的顏色，一點點地，令人不能相信地失去了。你甚至覺得你還沒有盛開就萎謝了，有時你真想逃去，從現實中游離回去，呼吸一點新鮮的空氣。”
可成長註定是痛苦相隨而行的，我們總要明白，有些路即使再黑再難再苦，也只能獨自去走過。在追夢的過程中，總會遇到各種各樣的困難，或許會讓你感到人生跌入谷底，或許會讓你感覺未來黯然無光，或許會使你悲痛欲絕，或許會使你萬念俱恢。可是這才是人生，這才是生活。人生總不會一帆風順，生活不可能總是單調一味。當你嚐盡酸甜苦辣，才能真正知曉那一份最適合你的味道。
沒有人能替你痛苦，也沒有人能拿走你的堅強。年少時你經歷的苦難，會在未來的日子裡，化作一盞明燈，照亮你接下來的路
學做故事裡的萬芳吧。也許有一天，當你醒來，陽光鋪滿大地，你在隱隱約約傳來的歌聲中問到了水的氣息，你終於知道你的過去和將來，你的存在都是為了尋找那片溫暖的水域。在宿命般的追尋中你會疲憊，但不會放棄。
仰望星空，心懷夢想，無數雙眼睛鼓舞你前進；腳踏實地，奮勇向前，無窮的力量推動著你前行。
讀《像我這樣的女生》，學萬芳的那份堅強與樂觀，做最自然最樸實的女孩，走最成功最燦爛的人生，享最純真最快樂的成長。
像我這樣的女生讀後感 篇18
讀後感 ,1088字我就是我，不一樣的煙火
讀了辮子姐姐的《像我這樣的女生》這本書，文字和語言都很美，就像我愛吃的黑巧克力一樣的絲滑，讓我一下子就喜歡上了這種感覺。
也許有一天，當你醒來，陽光鋪滿大地，你在隱隱約約傳來的歌聲中聞到了水的氣息，你終於知道了你的過去，感知著你的未來。你的存在都是為了那片溫暖的水域，在宿命般的追尋中，你會疲倦，但不會放棄。你是一條魚，在溫暖的水域裡自由的呼吸。這便是辮子姐姐教給我的成長語錄，看了這樣的語句，使我的心情激盪，溫暖我透明的而又單純的心情。
翻到第一頁，我就進入了辮子姐姐的粉紅世界—長大有意思。這也是讓我感觸最深的故事。剛開始讀這本“長大有意思”時，我有疑惑，長大是一件很煩惱的事，辮子姐姐她自己也有所表達的呀，如：她看到了一則“星星”的故事，說的是一個女人領養了一顆星星，她無微不至的照顧它，長大後星星遠走高飛了，再也沒有回來。辮子姐姐也有一絲傷感，它體會到了長大後總是意味著和母體最終的分離。同時我自己平常有時也想去牴觸媽媽的愛護的嘮叨。也常常有種很強烈很無力的感覺：我的自由和獨立是以父母的衰老和孤單為代價換取的。每個孩子都註定是遠走高飛的一顆星星，這會讓父母黯然神傷，那怕你身不由己，因為長大的另一面就是掙脫和背棄。我從中體會到了辮子姐姐不想長大的原因：不想從新學期的第一課一直讀到最後一課；從“老師好”一直說到“老師再見”；不想長大，東遊西逛，深一腳淺一腳的陷入想入非非中，讓時間大把大把的掠過……既然不想長大，為什麼還說長大有意思？這讓我很費解，於是我就從接下來的文字中尋找我想要的答案。
讀著讀著，辮子姐姐溫馨的話語如清泉般滋養著我幼小乾涸的心田，我霧濛濛的心漸漸明亮了。在現實生活中，長大了雖然可能染上某些憂鬱傷感，但那些迷惘徘徊就像你舔過的冰激凌，很快在甜美而短暫的眼淚裡融化，消失。是不是很有意思？我覺得我應該在童話故事裡醒來了，因為世界上再也找不到一件事比長大更有意思了的體驗了。我想快點長大，我想要探索埋藏在路上的驚喜；想要領略眼睛看不完的風景和書本；想要嚐到嘴巴嘗不完的滋味；想要呼吸鼻子呼吸不完的空氣；想要聽到耳朵聽不完的聲音和故事……辮子姐姐謝謝你讓我知道了長大有意思，全心全意感受長大，不再害怕，不再孤單，滿懷希冀。我毫不懷疑，長大的我伴隨著努力將來會過上不一樣的生活，通過自己的努力和對夢想的堅持，會遇見一個更好的我。把過去裝進口袋裡，上路吧，請不要回頭，往前跑。
“第一口蛋糕的滋味/第一件玩具帶來的安慰/太陽上山太陽下山/冰激凌流淚……”我要長大，做一個我就是我，我就是人間不一樣的煙火。
長大有意思。
《那個年代的我》讀後感 篇19
讀後感 ,478字這個寒假，我讀《那個年代的我》著了迷，一個寒假我反覆讀了一遍又一遍。作者沈石溪幼年成長的經歷讓我久久不能忘懷。
《那個年代的我》講述了作者沈石溪幼年成長的經歷、生命的感悟和情感的糾葛。其中一個故事講述作者與偷雞摸狗的孩子在一起瘋玩。六年級時，他跟一個叫“小猴子”的人在一起玩耍。因玩得太累，口渴，便密議去偷西瓜，結果被人抓住送往派出所。
奶奶把沈石溪領回家後勸他不要和小猴子一起玩，並告訴作者心腸冷毒的人會毀了自己。“從小偷針，長大偷金。”偷東西是不對的，作者很聽話，主動疏遠了小猴子。而小猴子卻沒有改正錯誤，一錯再錯，終因殺人而被槍斃。
由此我想到了自己一年級時，經常和小紅一起玩。有一天，我看見小紅沒寫作業，便也跟著不寫作業，在她的影響下，一連好幾次不寫作業，學習成績嚴重下滑。媽媽知道後，狠狠地教育了我一番，我改正了錯誤，以後也跟小紅漸漸疏遠了。我的經歷和作者實在是太相似了，想起一錯再錯的小猴子，我立刻將《那個年代的我》推薦給小紅，希望她能改正錯誤。
俗話說得好，“近朱者赤，近墨者黑。”以後，我要多交一些好的朋友，跟著良師益友好好學習，天天向上。
在我們這個年齡作文初中 篇20
國二作文 ,2711字【篇一：在我們這個年齡】
常聽人們說，花樣年華，大都是轉瞬即逝的，在這霎那間的光陰中，有什麼是專屬於我們這個年齡的哪？
在學校的時候，我喜歡摯友的笑聲，那樣清脆和圓潤的笑聲，真有點像荷葉上的露珠，風吹過來就滑來滑去，圓滾滾的，晶亮亮的，一直不肯安靜下來，對了，那種笑聲真的好純淨，好澄澈。那個時刻，我總是覺得，歡樂和笑聲是專屬於我們這個年齡的吧！
在上課的時候，我喜歡爽朗的讀書聲，那種整齊劃一，井然有序的語調，讀出文筆優美、行雲流水的文段，讓我不禁展開了天馬行空的想象，那個時刻，我總是覺得，進取和學習是專屬於我們這個年齡的吧！
在考試的時候，我喜歡沙沙的書寫聲，那種凌亂混雜的響聲迴盪在沉寂的考場內，聲聲回絕不斷，彷彿清泉敲擊巖壁所發出的空靈，淡漠，卻可以滴水穿石。那個時刻，我總是覺得，奮進和用心是專屬於我們這個年齡的吧！
在假期的時候，我喜歡被鳥鳴喚醒，那種特別細又特別嬌的鳴叫，聽了就讓我想微笑，想再聽。那個時刻，我總是覺得，輕鬆和悠閒是專屬於我們這個年齡的吧！
我躺在乾淨而舒爽的床鋪上，一個人伸展著四肢，靜靜的微笑著，把臉貼近枕頭，呼吸著最熟悉的空氣，枕頭套的布料細膩而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意，我想起了我的親人，我的朋友，雖然我知道這個世界上沒有持久不變的事物，雖然明白時光正在一分一秒地逐漸流失，可我還是在奢望著，在我們這個年齡，花開永不敗。
【篇二：在我們這個年齡】
在十多年前九月二十六日的凌晨，一陣並不多麼響亮的啼哭，打破了拂曉的沉寂，黑鴉鴉的東方也露出一點兒光亮。是的，是我“破殼而出”了。
時光荏苒，那年襁褓中的我已然成為現在這樣的一個自己。我，在這個年齡靜待初開的芬芳……
在我們這個年齡，年少而又輕狂，說不出的美好與昂揚。在我們這個年齡，充斥了青春的激情與夢想，閃爍著年幼卻渴望成熟的光芒，飄揚著倔強抑或叛逆的芳香。在我們這個年齡，在不知失敗和傷痛的這段旅行上……
在我們這個年齡，“青春”是我們揮霍的資本，“夢想”是我們前進的方向。我們無知卻張狂，信步走在這青春的路上，伴著路邊雨季裡綻放的向日葵，通往我們所謂的偉大的夢想，“夢想”，著實是個具有魔力的信仰，而實現夢想的開始就是在我們這個年齡揚帆起航。放蕩、流浪……
在我們這個年齡，不安分。我們在蠢蠢欲動，面對著新接觸的卻還未嘗試的事情。我們無所畏懼與任何事情，卻惟獨不敢碰我們所愛的那些人。在我們這個年齡，不安分也是一項集體活動。因為在我們這個年齡有那麼一群瘋子，和我們在一起。瘋狂、張揚……
在我們這個年齡，瀰漫著梔子花的花香，引來了蝴蝶翩翩，在空中畫出一片唯美的雲霞，點點桃紅氤氳間，是青春的夢想在纏綿。寂靜的小巷深處，忽聞一陣笛聲傳來還踏著輕快的歌，那是我們在演奏我們的青春還有我們的歌。羞澀、悠揚……
在我們這個年齡，愛幻想。我們小小的腦袋必定有一個瘋狂的遐想，即便是不可能的事情，我們也必然要去闖蕩。在我們這個年齡，沒有退縮與畏懼，遍是狂妄高傲的征服慾望。因為我們年少，年輕就是我們的不羈的特權。肆恣、囂張……
青春時段太過美好的行程，卻只留下嫋嫋煙雲便徑自流過，歲月靜好，待吾綻放之時，漫天的芳香……
【篇三：在我們這個年齡作文】
轟轟烈烈的綻放，悄無聲息地凋零。—題記
青春年華，總有數不盡的傷懷愁思。歲月流年，搖曳了漂浮不定的流離。夢若琉璃般美好，又似琉璃般易碎。暗灰色的記憶，點燃了來不及凝結的思緒；凋零了的時光，散落了還未串成一串的離殤。
十五歲，花兒一般的年齡，總是瀰漫著美好與幻想，總是充滿了挫折與挑戰；十五歲，花兒一般的年齡，徘徊在成熟與幼稚之間，翱翔在現實與憧憬之中。在這個年齡，我們會為成功而歡呼，也會為失敗而哭泣；會為夢想而奮鬥，也會為挫折而神殤，雖然我們曾被打倒，但我們一如既往的站了起來，從未屈服，沒有什麼能阻擋我們這份炙熱的、追逐夢想的心！
在這個年齡裡，我們正為學業而奮鬥！和朦朧的太陽一同起身，伴著搖曳的星星一起苦讀，身邊悄然出現的熱茶熱氣嫋嫋，心中的信念永不放棄，向上的念頭支撐起雙手，哪怕再累，也不放鬆。
在這個年齡，我們正為體育而奮鬥！且不說大餐1000米跑步，也不談22個引體向上，單是一分鐘180個跳繩，就夠我們受了。為了體育滿分，諾大的操場上包容著疲憊的學子，督促著我們圍著有限的跑到無休止的奔跑，哪怕雙腿痠痛，哪怕精疲力竭，也仍不放棄，堅持跨過那滿分的標杆。若能邁進重點高中，誰還會抱怨當初地追趕太陽？
在這個年齡，我們正為未來而奮鬥！青春如一艘木舟，社會似一灣險灘。如果不在現在打造好堅固的木舟，將來如何能涉足社會的險灘？巨輪起航，任憑險灘暗礁，波濤洶湧，也能一往無前，搏風擊浪。現在的努力就是為將來鋪好了墊腳石。現在不努力，將來將會寸步難行。
青春就該奮鬥！就該瘋狂！別再多年後扼腕嘆息、後悔自己的青春太過單調。青春是手中的一捧水，它終究會從指縫流乾，既然挽留不住，何不讓它熠熠生輝，留下永不退色的光芒？青春會隨平日褪去，也會隨白髮老去，可多年後，回憶曾今拼搏的時光讓是那樣美好！
【篇四：在我們這個年齡】
在我們這個年齡，一日三餐美食不斷，漂亮而舒適的衣著，數不勝數的裝飾品，方便快捷的交通，讓我們的生活舒適而開心。我們在學校中有著親切的老師，寬敞且先進的教室，整潔的操場，豐富的書籍和知識，以及一個溫暖的家。我們猶如在大棚中的花朵，有著我們所需要的一切，然而，不是所有的花都有這般溫暖。
在我們這個本應得到幸福和關愛的年齡，他們卻被遺忘在群山裡，遺忘在寂靜的山村裡，遺忘在沉悶的家裡，他們消失在那些浮華人們的視線和意識中，貧困成為了這些人們的形容詞—留守兒童，沒有城市般的生活，沒有琳琅滿目的商品，沒有寬敞的教室，甚至沒有一個溫暖的家，如稻草人一般的他們，守望著一個破舊的土屋，兩位年過半百的老人，隨風而成片舞動的麥田，連綿崎嶇的山脈，以及遠方四角的天空。如果給他們一個願望，那紅旗飄揚的地方便是他們最大的奢望，因為那兒有他們的期望和夢想。
在這群孩子們的眼裡，最好、最為溫暖的，便是學校了，因為在這簡單的方形土地上，在飄揚的旗幟前，在與老師間笑中，他們才能體會的嬉到生活的美好，感受到在夢中父母給予他們的關愛，他們看並愛著這些老師，猶如在看和愛著自己的父母一樣。這便是他們的期望。
知識就是力量，他們一直堅定並相信著它，能夠帶他們走出這大山，帶給他們更加廣闊的天空。所以在課堂上他們瞪大著眼睛，注意著老師所說的每一句話、每一個字，在書本上認真的寫著、畫著、舞動著。舞動著他們所有的期望、夢想，以及在他們這個年齡中，想要擁有的幸福。