我追求人生的芳香相關作文20篇

我追求人生的芳香 篇1

國三作文 ,643字

偌大的考場，我只佔一角。把考題看了一遍又一遍，便覺得有些孤立無援。開始往窗外望去，似乎在尋找什麼……

看那窗外一朵朵潔白的雲，隨風飄蕩，心情開始跟著白雲的感覺走。迎風而來的是風兒，帶著新鮮泥土的氣息和清淡的花香。溫暖的陽光盡情傾灑在自己的身上，又似乎聞到了陽光的香味。一群大雁從遠方緩緩地飛來，風塵僕僕的它們，雙眼深遂地望著前方，但又透出幾分執著與堅定。它們到底要飛向哪裡？是要尋求什麼嗎？心中的疑問，我將它留給遠去的大雁，同時大雁也慷慨地留給我一縷縷的芳香。

考試的時間一分一秒地溜走，我用手想把它抓住。人們常說時間如白駒過隙、稍縱即逝，但我想我這次把握住了，特別是時間留下的、與大雁遠逝一樣的芳香。漸漸的，我享受起了筆尖從紙上滑過的那一瞬間，享受起了作文裡心靈的流露。總覺得這一張白色的作文紙如同天上的那一朵白雲，帶給了我清新的風、溫暖的陽光和南飛的大雁。不禁向四周嗅了一嗅聞到了前所未有的芳香，是從我的筆尖散發出來的，更是從我的身上散發出的。

面對緊張而激烈的比賽，我找到了自己，找到了真正屬於自己的芳香。其實每一個人都是一朵永不凋零的花。花的真正價值並不在於它是否散發出了自己的香氣、人生的香氣。想到這裡，便開朗了許多。不斷享受自己的香，也包括別人的。

四溢的芳香，如一泓清泉般洗滌著心靈，引導著我們向前走，跟著自己的芳香走，一直去追尋人生的花朵。寫到這裡，終於可已擱筆了。看著自己一路走來所留下的筆痕。時間逝去了，但芳香依舊，仍然彌留在潔白的考卷和我不斷追求人生芳香的過程中。

人生的馨香 篇2

國三作文 ,1358字

在漫漫的時間長河中，人才輩出，但又有多少人得以青史留名？人生如花，只有追求人格的純真、奉獻與國家民族、擁有至純至淨“美”的人，才能散發出悠遠的馨香。

“真”之馨香

不追名、不逐利、不恃才傲物，這是學者季羨林守了一輩子的本分。他最怕的就是別人給他戴“高帽”。他將這些年外界加在他頭上的“國學大師”、“學界泰斗”和“國寶”這三頂桂冠一一摘去。

他說：“三頂桂冠一摘，還我一個自由自在身。身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大歡喜。”

當有人問“摘去三頂桂冠，但也總得有幾個頭銜吧”時，季老這樣回答：“北大教授、東方學者，足夠了。”

“像土地般樸素、真誠、懷真情，講真話，是季先生一生的執著。”這是在央視《百家講壇》開講《我的恩師季羨林先生》的復旦大學歷史系教授錢文忠說，“季先生說過，他喜歡這樣的人：質樸、淳厚、誠懇、平易；骨頭硬、心腸軟；懷真情，講真話；不阿玉奉承，不背後議論；不人前一面，人後一面；無譁眾取寵之意，有實事求是之心；不是絲毫不考慮他人利益，而是多為別人考慮；關鍵是一個“真”字，是性情中人。季先生就是這樣的人，他就像一座山，近之，愈覺其高；又似一部書，讀之，愈覺其深。”

純淨的“真”之馨香，令人肅然起敬。

“善”之馨香

路易斯劳斯是星星監獄的有功之臣，在他的管理之下，最難管理的是星星監獄到他退休之時已經是一個提倡人道主義的機構了。這其中，他的亡妻凱瑟琳有著不可磨滅的貢獻。1921年，路易斯劳斯出任星星監獄的典獄長，他的妻子不顧自身的危險，一有時間就和這裡的犯人進行交流。她曾經教一個盲人殺人犯學習點字閱讀法，教一個盲啞犯人學習手語……她，奉獻出了自己的青春年華。後來她在車禍中死亡。當時，犯人被獲准參加她的葬禮，雖然周圍沒有一個警察看守，犯人們都一個不少地回到監獄。

偉大的“善”之馨香，讓人感動。

“美”之馨香

她，是一位母親，搶救人員發現她的時候她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。

救援人員從廢墟的空隙伸手進去，確認她已經死亡，又衝著廢墟喊幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何迴應。當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的屍體前，費力地把手伸進女人的身子底下摸索，摸了幾下他高聲喊“有人，有個孩子，還活著”。

經過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裡，有三四個月大，因為母親身體的庇護，他毫髮未傷，被抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到溫暖。

隨行的醫生過來，解開被子準備做些檢查卻發現有一部手機塞在被子裡。醫生看了下手機螢幕，發現螢幕上時一條寫好的簡訊“寶貝，如果你能活下來，一定要記住，媽媽愛你”。看慣了生離死別的醫生，卻在這一刻落淚了。這一刻，那位母親，美得恍若天人。

熱烈、深沉的“美”之馨香，禁不住讓人潸然淚下。

求其真，獨善其身；求其善，為國為民；求其美，震撼人心。當歲月的年輪不停轉動，那些故事，被時間的塵埃一一掩埋，然而一朝鉛華洗淨，那些無暇的生命之花依舊耀眼奪目，芳香四溢。

自信追求人生 篇3

高三作文 ,793字

有些人習慣於仰望別人，回頭卻發現自己正在被別人仰望著。

人之於世，頭頂天，腳踩地。不能一味的把自己裹在狹小的空間裡，匍匐於地，要勇敢地站起來，感受天空的博大，主宰自己的命運，擁抱整個世界，要自信的仰望天空。

小小的種子衝破泥土，才能重見陽光；懸崖上的松柏抓緊山體，才能依然矗立；新生的竹筍掀翻石塊，才能挺拔向上。同樣，自強的人生，才會是成功的人。

老鷹感受了千萬次的墜落，才得以衝上雲霄，振翅蒼穹；戰馬經歷了千萬回的拼搏，才得以引嘯刀劍，馳騁疆場；蝴蝶經歷了千萬次的疼痛，才得以破繭出殼，起舞叢飛。它們成功的背後，都經歷了不同的過程。遇到了種種困難，所以成功的人生都需要艱辛的過程，心中要提高自己的定位，自信的看待自己，相信自己。

生活中有著許多難題。張愛玲說：“生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蝨子。”蝨子者，跳蚤也，其實並不是多大的麻煩。生命華服上的蝨子，只要我們用足力氣狠狠一抖，充滿自信，它們就會紛紛落地，袍子又會美麗如初。那些時時打擾你的難題，也不過是蟲豸，只要我們有足夠的勇氣、毅力和自信，難題也會如袍子上的蝨子一樣不值一提。

人生難免會遇到挫折，心態不同，結果也會不一樣，就如成績的好壞有時也會因為心態而產生差異，有的人因為一次沒有考好，就流淚，不知道如何面對，這樣會一直失敗下去；但有的人同樣沒考好，卻知道從中吸取教訓，以最好的心態迎接下一次的考試。這些人之所以成功，就是因為他們有良好的心態，知道自信的看待自己，直到做到讓別人仰望自己為止。這樣，成功會越來越近。

我們的門需要自己開啟。終有一天我們將試練自己的鋒芒，在另一個聖潔的地方，仰望頭頂燦爛的星空，我們依然會微笑地面對一切。僅此而已，我們不能停止奔跑，因為進入大學門之後，自有另一條充滿挑戰的路，那裡有我們未來的陰晴雨雪，需要我們自信地往前走，路的盡頭，必有成功之手在向我們揮舞。

唯有自信，方能造就更美的風景！

追求人生答案 篇4

國二作文 ,1093字

答案在風中飄蕩，等待著我去追求。

—題記

山要存在多少年才能被衝進大海？人要存在多少年，才能重獲自由？一個人要轉頭多少次才能假裝他沒看見？這些問題太難回答，答案在風中飄蕩，等待著我去追求。

人生本是一個謎，不同的人有不同的人生，正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉；冬天裡沒有兩片完全相同的雪花。愛因斯坦，牛頓這些偉人在世時，讓我們去暢想，倘若問他們：“你的人生是什麼？”他們一定不知道答案，因為答案在風中飄蕩。但他們成功後，我們便可用華麗的詞藻去修飾她們的人生：偉大，奇蹟，如同天上的星般閃耀。實物的答案總是要到盡頭才會有答案，而過程中答案在風中飄蕩候會很意義好奇，人生為什麼那麼短暫，人死後會如何，在被塑造。所以於一個人而言，人生的過程中，答案不定，在風中飄蕩，而到了最後，便有了答案；而在人生的過程中，則需要我們的不懈追與做到最後的美好！

小時候會很好奇，人生為什麼那麼短暫，死後人會如何，而生又有何意義？現在才知道，人生的答案會在最後出現，而生時我們則在追求人生，努力將最後的答案變得更加美好！每個人一定希望自己在最後時人生的答案是最好的，如同偉人的人生答案般耀眼。可在追求人生答案，努力塑造他達到最好的過程中，我們又要付出無窮的努力。每一朵成功的花人們只驚歎它的明豔，卻忘記了當初所經歷的血與淚。對這朵花而言，美麗是它的答案，而經歷的血與淚則是它追求的過程。而在經歷過程中沒有答案，因為答案在風中飄蕩。

於我而言，我內心渴望成功，渴望人生的答案是完美的，而這便需要我在人生過程中堅持不懈，追求完美。處於人生初段的我，尚未經歷過艱險，未來有太多的不可預測而答案在風中飄蕩，指引著我前行的方向。我會努力學習，積極向上，試圖將人生答案塑造最好。我深知偉人成功的不易。海倫是聾啞人，上帝帶她進入人生的沙漠，可他卻不畏險阻，種上了夢想的種子，終於，荒漠變綠洲。她通曉五國語言，並有著作《假如給我三天光明》。在人生過程中，想必答案是不固定的，她不會知道最後的人生答案是如何，但他在這個過程中，堅持不懈，終於得到了人生的答案如星般閃耀。

山要存在多少年才能被衝向大海？當它被衝向大海時便可知道；人要生存多少年才能重獲自由？當他重獲自由時便可知道；一個人要轉頭多少次才能假裝他只是沒看見，當他假裝沒看見時便可知道……到了最後的最後，答案會顯現，而在這過程中，答案在風中飄蕩，等待著去被塑造。

雖然人生漫漫，道路很長，我知道在這條路上有荊棘，石子，但我堅信美好的人生答案在風中飄蕩，等待著我去追求，而我信心滿滿……

答案在風中飄蕩，等待我去追求，而我，一定會勇往直前……

想念那年花開！

我站在人生的起跑線上 篇5

國一作文 ,899字

人生說長不長，說短不短。但人生之路卻很艱辛。人生之路即成長之路。成長之路是曲曲折折的，是經風雨的洗禮才能長大成人。漫長人生，命運在手。應站在人生的起跑線上，努力、拼搏。努力奮鬥。相信，我們的人生會更加的豐富多彩！

不斷奮鬥

想要站在人生的起跑線上，就必須要有自己的不懈努力。相信，中理由自己努力了，才會得到不同的待遇。我們現在，還只是一個孩子，還只是一個學生。學生的天職就是努力學習，把學習成績提上去，等畢業了有一個好的血液。追後找一個好的工作。這就是我們所要做的事情。現在最重要的就是學業。就是成績。只有奮鬥了，努力了。相信會有所成就，有所回報！

腳踏實地

生活中，想要取得回報，就必須靠自己的真實水平，只有自己的艱辛付出後，換來的都是美好的。都是自己的實力。腳踏實地，踏踏實實。都說都市學習是一件苦差事，但我們不能因此就放棄，吃得苦中苦，方為人上人。相信，只有這樣，我們才能更加的進步！

人生之起跑線

想要站在人生的起跑線上，意味著自己要比他人努力的更多，付出的更多。她人在早晨六點讀書，自己就在四點起來讀書。因為早起來就會比他人多學很多的知識。有一句話曾說‘早起的鳥兒有蟲吃’。這跟讀書是一樣的。只要肯下功夫，相信，就會有不同的收穫。有不同的答案！

學習是一件苦差事，正因為苦，我們才要更加的去努力。更加的去學習。去拼一拼，拼出實力。拼出成績。相信，在這樣的大集體中，我們既學習了也會快樂！

人生之起跑線，需要我們靠自己的努力。如果不讓自己落後，那就加快腳步，加快步伐。不斷奮鬥、不斷前進。相信，功夫不負有心人，一定會給我們一個和特大的驚喜。因為我們付出了。那些沒有付出的人妄想得到這個特殊的禮物。因為禮物是給有付出的人而準備的。天下沒有免費的午餐，只有不懈努力，不懈的追求。相信，會有所收穫，會有所回報！

想要站在人生的起跑線上，就必須靠自己的努力。看別人家孩子是多麼的優秀。我們也能做到。只是要看有沒有耐心，相信。有付出，唯有回報！

人生之起跑線，相信，付出、努力、堅持。就一定會有所收穫。有所回報。青春還很長，希望我們的青春無悔。青春無遺憾！

相信，站在人生之起跑線商會看的更遠，更久！

人生是追求豐富的一條旅程 篇6

高三作文 ,799字

國畫以宣紙為底，墨筆著色，偶用藤黃，硃砂為輔色。有人說它單調，不如西洋畫作，用輔灑整個畫板的濃墨重彩強烈地衝擊人的視覺，團團包圍人的感官。殊不知在國畫的黑白交替之中，濃淡轉筆之間早已蘊涵了百川之大，吐吶了整個自然的氣息。它於單調中悄悄隱藏了一個世界的豐富。

單調和豐富相對而又融合，我們抱怨只是因為尚未發現單調裡的豐富。

前些日子與爸爸一起去垢汙，我匆忙地在一排又一排繁多而又凌亂的商品中尋找自己所需的物品。回過頭突然驚奇地發現父親居然在做鬼臉逗前方一個生在購物車裡的小孩子發笑。我愣在原地，為偶然發現父親未泯的童心而輕輕地笑。父親的生活應該是單調，在繁忙的工作裡忙碌，在短暫的休假裡照顧父母。四十做歲的父親會被現實的社會削磨得立志而略顯科班，然而那個瞬間讓我意識到也許在我看來生活很單調的父親根本不覺得日子無趣。因為他懂得尋覓沙灘上散落的珍珠，知道欣賞平淡風中的縷縷花香。

相比之下，尚處青春年華的自己倒像是早已雞皮鶴髮的老叟，總是喋喋不休地抱怨日子單調乏味，毫無新意。其實，在我們看似單調的日子裡充滿了豐富的片段，他們存在於紛紛秒秒的縫隙中，存在於日升日落、星辰流轉間，存在於我們周圍，包裹著我們，環繞著我們，只是我們沒有發現。學習很單調，工作很單調，有時候覺得今天是昨天的可龍，明天將是今天的重播。但實際上，每天的太陽都是新的，今天的風和明天的風將攜有不同的訊息。父親每天都會遇上不同的可愛孩子，我們每天將學到不同的知識，老師每天都將教授不同的內容。豐富時時刻刻都在，我們需要做的就是尋找她，發現她並欣賞她。

雨聲單調，但雨落浮萍，雨敲石階，雨扣心扉，將丁冬作響豐富成一首歌。

茶味單調，但初嘗無味，再嘗苦澀，三嘗清甜，將氣運飄轉豐富成一首詩。

生活單調，但童年嬉戲，少年彷徨，中年忙碌，晚年夕陽伴餘暉，將歲月流失豐富成一場精彩的遊戲。

人生便是因為對精彩的渴望開始的，追求豐富的一條旅程……

人生的追求永無止境 篇7

國三作文 ,71字