我身邊的最美孝心少年相關作文20篇

我身邊的最美孝心少年 篇1

國小四年級作文 ,774字

“琪,快過來幫忙!”

“嗯,來嘍!”

一段耳熟的對話再次從我耳邊響起。嗯,不用猜,肯定是舅爺又叫表姐去幫他做事情了。看,只見一個11歲的小姑娘從房間裡跑出來,馬尾辮一甩一甩的,白裡透紅的臉蛋上長著一雙黑葡萄似的大眼睛,高高的鼻樑,一張能說會道的小嘴巴。她就是我的表姐??王乙淇。

我的表姐可真是當之無愧的“最美孝心少年”啊。至於為何,莫急,聽我細細講來

一曰:自打舅媽生了可愛的小妹妹後,每天都累得不行,她看在眼裡,疼在心裡。於是,她很早就起床,踮起腳尖,輕輕地走進媽媽的房間,小心翼翼地把妹妹抱出來照顧。要是妹妹甜甜地睡著,她便一邊抱著妹妹,一邊認真地寫著作業;有時,妹妹拉了,她不怕髒不怕臭,一個人給妹妹換紙尿褲;有時,妹妹哭了,她便慢慢地搖動著雙臂,嘴裡輕輕哼著小曲,哄妹妹睡覺;又有時,妹妹餓了,她就去衝奶粉喂妹妹,還會先把奶滴一滴到手背上試一下溫度,像個大人似的……大家都誇舅媽好福氣,有這麼貼心的女兒!

二曰:表姐的爺爺因中風半邊身子動不了了,她看著爺爺終日躺在床上的樣子,很難過。後來聽醫生說,只要堅持給病人按摩,做康復,爺爺就可以恢復健康了。於是,她一放學回來就給給爺爺捶背,按摩,端茶遞水,盡心盡力地照顧爺爺。還時常用她小小的肩膀撐著爺爺在家裡走路,她對爺爺說:“爺爺,您別怕摔倒,我是您的大柺杖。”爺爺開心地笑了。在家人的共同努力下,爺爺慢慢地能走幾步路了。表姐高興地說:“看到爺爺恢復健康,這是我最開心的事情了!”說罷,臉上綻放出甜美的笑容。

這就是我的表姐,由於她很孝順,很懂事,所以連續幾年被學校評為“最美孝心少年”。她是我的榜樣,我要向她學習!

德慧智美少年——我身邊的最美學生 篇2

國小五年級作文 ,713字

美是什麼呢?很多人認為,外表很美、很俊俏的人,才最美。可我卻認為,只有心靈美的人,才是真正的美。如果一個人外表再漂亮,但心靈醜陋的人,他也不會是美麗的。在我的身邊有一位最美學生邢福。

她長得很漂亮,五官精緻,個子高高的,走起路來很自信。但我看中的並不是她的外表,而是她的內心。她總是在我遇到困難時向我伸出援助之手,在別人情緒低落時,她總會給予對方最溫暖的安慰。

剛開始遇見她的時候,我以為她會很冷漠,很難相處。但有一件事讓我改變了對她的看法。一次上品德課,我突然想起沒帶品德書,那時,邢福坐在我旁邊,我看了她一眼心想:她肯定不會讓我和她一起看書。可就在這時,她對我說:“你沒帶書嗎?”我點了點頭,她笑著對我說:“那我們一起看吧!”從此我們成為了好朋友。

邢福不但樂於助人,而且她的心底也很善良。有一天下午放學的時候,我跟她一起走回家。在回家的路上,我們碰到了一位老爺爺,他大概60歲的樣子,他一邊走一邊撿路兩旁的垃圾袋、塑料瓶。邢福走上前去問道:“老爺爺,您在幹嘛呢?”老爺爺說:“你看這路兩旁都是垃圾,一點兒不美觀,我把這些垃圾撿起來,咱們的城市會更漂亮,環境也會更好啊!”邢福聽了點了點頭說:“爺爺,我也來幫你吧!”說完便一邊走一邊撿路邊的垃圾,我也加入了他們之間。事後我問她,為什麼也要撿路邊的垃圾呢?她是這樣回答的:我覺得老爺爺說的很有道理,城市優美的環境是由大家維護的,光靠老爺爺一個人是不夠的。況且爺爺年紀這麼大了還知道保護環境衛生,更何況我們青少年呢?聽完後,我的心裡對她油然產生了一股敬佩之情。

邢福就是我人生中的一位益友,她教會了我很多,讓我知道了什麼才是真正的美,所以她就是我身邊的最美少年。

我身邊的最美教師 篇3

國二作文 ,740字

在這個世界上,有一種人最可愛,他們總是會說:“你們是我教過的最差的一個班!”但是氣話說完了還是會在乎自己的班;他們總說:“這題我說過多少遍了?”“送分題都不要?”也許會煩他們,但在他們生氣的背後,是為我們嘔心瀝血的模樣。

他們就是可愛可敬的老師。

在這許許多多教過我的老師中,有一位特別的老師,就是我現在的語文老師。但他的相貌並不特別,要說特別之處,就是他的身材—挺著一個圓滾滾的啤酒肚,手腳很粗,肚子上綁著一個皮包,衣服由於他身材的關係,大概就那幾件樸素的衣服。完全看不出他是個老師。但其實在他樸素的外表下,有著豐富的歷史文化底蘊和幽默。

“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一”很貼切地形容了張老師。段長的語文課是我至今上過的最有趣的語文課。小學時的語文課,是“填鴨式”課堂,雖說是嚴謹的,板書也好看,但是很枯燥,基本按照教輔書來說,也沒什麼意思。但是段長的課卻很特別,他有一個靈活的頭腦。比如《愚公移山》這一課,按照“填鴨式”課堂,就是千篇一律地在歌頌主人公的精神,但語文老師的思維卻是逆向思維,為我們展現了一個不一樣的古寓言,對這種“神論”表示質疑,提出了“假如老天不感動”這樣的問題,教我們學會從另一個角度去看問題,不要被教輔書的思維給固定住,要有自己的創新思維,這種教學方法,使我們的作文變得更加有創意。

因為他幾十年前的一個重要選擇,才有了現在的張老師。他的父親坐著高官的位子,也算是個“官二代”,他本可以舒服地坐在辦公室裡坐著高官厚祿,但是他沒有,而是選擇了教師這個職業。教師這個職業,老一輩人聽起來很風光,覺得可以領獎金,但其實也很辛苦,但他還是毅然選擇了教師這個職業,灌溉著一屆又一屆的學子。

教師,是最心酸卻又幸福的,無疑是世上最可愛可敬的人。

我身邊的最美老師 篇4

寫人作文 ,591字

她長著烏黑的頭髮,圓圓的臉,臉上洋溢著笑容。你們知道她是誰嗎?她就是教過我一二年級的馬老師。

我記得有一次在二年級的時候我的字寫的不好,於是馬老師把我叫到辦公室,說:“孩子,你字寫的不好是因為你寫的字沒有直角,比如說“團”這個字,這個口要有四個直角,不像你寫的四個角是圓的。”我聽明白了,點了幾下頭,馬老師接著說:“我給你寫幾個直角的字,以後你每天寫一頁,我會看看你寫的有沒有進步,有進步會有獎勵,沒有進步會有寫一頁的懲罰,聽明白了嗎?”“聽明白了”,我說。

過了一個星期,馬老師來看我寫的好不好,有沒有進步。馬老師看的時候,我一直在心裡想有獎勵,有進步,有獎勵,有進步……。馬老師終於開口了,我的心跳的速度更快了。“非常有進步!不是你寫的不好,而是你沒有認真的去做這件事,你看,你認真做了,是不是寫的很好麼!”我說:“我知道了馬老師,我會加油的!”馬老師接著說:“好,這就對了,這是我給你的獎勵!”我打開了一看,是一隻深藍色的鋼筆,我驚喜的不得了。馬老師撫摸著我的頭說:“到了高年級你就要用鋼筆了。所以送你一支鋼筆,要記得每天練習寫字。”我非常開心的對馬老師說:“謝謝馬老師,我一定會努力練字。”

直到了五年級,我依然留著馬老師送我的那支深藍色的鋼筆。這就是我心中最美的教師,因為她一心把教育好自己的學生作為肩上的責任。同時在第三十五個教師節來臨之際,我祝天下所有的老師節日快樂。

我是最美孝心少年作文 篇5

國小五年級作文 ,3042字

【篇一:我是最美孝心少年作文】

於子起

母愛像甘露,滋潤著我們的心田。母愛像避風的港灣,為我們遮風擋雨。我要在母親節的這一天,悄悄地把賀卡送給她。

今天是一個陽光明媚的日子,我很早就起來了,因為我要將賀卡悄悄地放在媽媽的床頭邊,給她一個大大的驚喜

就這樣,我躡手躡腳地進了媽媽的房間,然後小心翼翼地把手中的賀卡輕輕地放到了她的床頭邊。望著媽媽臉上多了幾道皺紋,我心裡難受極了,多希望媽媽能老的慢一點呀。

我回到自己的房間,不一會兒,便聽見媽媽叫我。我迫不及待地對媽媽說:“媽媽,您看了我給您寫的賀卡了?”媽媽點了點頭,說道:“嗯。看到了。你的孝心媽媽都知道了,媽媽非常非常開心。”就在這時,我發現媽媽的眼睛溼潤了,媽媽趕緊轉過身,接著去做飯了。

媽媽很愛我們,我們也要愛她,只要為她做一點點兒,哪就是怕洗一次碗,都會讓她感到很滿足,很幸福。

【篇二:我是最美孝心少年作文】

張子謙

孝敬父母,尊敬長輩是我們中華民族的傳統,今天我給大家說說我為爸爸做的一件小事。

一個星期六的晚上,奶奶過生日,飯菜都擺好了,可是爸爸左等也不回來,右等也不回來。我有些擔心,正在這時,爸爸打過電話來,說:“兒子,高速路上堵車,所以爸爸很晚才能回來。你們先吃吧,讓大家不要等我了。”“好的爸爸,你路上小心開車啊!”掛了電話,我想把爸爸的話告訴了大家。

一開始,大家還以為等一會爸爸就來了,可爸爸一直也不回來,奶奶等不及了,就說:“不等了,咱們先吃吧!”沒辦法,我們只能先開動了。可我還是忍不住想:“爸爸怎麼辦呢?他一直不吃飯,也會餓呀!”我看著桌上爸爸最愛吃的鯉魚,突然冒出了一個念頭,趁著大家還沒有吃,我拿起筷子一下子夾了三大塊魚肉,給爸爸留了出來。

我們都吃完飯了,爸爸終於回來了,我看著爸爸疲憊的樣子,我趕緊給爸爸端出我給他留的鯉魚,說道:“爸爸,我給你留了魚,你熱一熱快點吃吧!”爸爸的眼窩溼潤了,摸了摸我的頭說:“兒子長大了,知道照顧爸爸了。”

這件事之後,爸爸見到我臉上總是有一絲欣慰的笑容,我也覺得很開心!

【篇三:我是最美孝心少年作文】

辛祖卓

母愛是冬日裡的一抹暖陽;母愛,是沙漠中的一泓清泉;母愛是暴雨下的一把大傘。母愛這樣偉大,我們不應該來回報母親嗎?於是在那個陽光明媚的早上,我給媽媽做了一份早飯。

那天我見媽媽還沒起床,爸爸出去了,心想:平時都是媽媽做飯,這次就讓我給媽媽做頓飯吧。

我先從冰箱裡拿出兩個雞蛋,把它們清洗乾淨。然後往鍋裡倒油,“哎呀,倒多了。沒事兒,油多了更好吃。”我在心裡暗暗唸叨著。我又輕輕敲碎雞蛋,油卻像放煙花似的往外濺。“啪”的一下,我的手臂上出現了一個小紅點,“好疼啊!”我壓低聲音說。我連忙將火關掉,勉勉強強煎好了第一個。

第二次煎時,我從網上查到:“鍋裡不能有水。”我就把兩個雞蛋擦乾,小心翼翼地打到鍋裡,成功了,一個油星也沒濺起來。我不由想起了媽媽每天做早飯的事兒,媽媽為了讓我吃上一頓健康的早飯,每天起早貪黑,十分辛苦,我一定要好好對待媽媽。很快,雞蛋熟了,我連忙把雞蛋盛出來,又拿了兩片面包和一杯豆漿。

媽媽也不知什麼時候起床了,我把早餐端到媽媽面前,媽媽先是一愣,說:“這是你做的?”我說:“對呀。”媽媽說:“做的真好看,一定很好吃。”

窗外小鳥在枝頭上歡快地唱歌,初升的太陽照著生機勃勃的大地,也照耀著那個美好的早晨。

【篇四:我是最美孝心少年作文】

張秀遠

地,沒有媽媽的愛深;天,沒有媽媽的愛廣闊。媽媽每天都為了我任勞任怨,所以我要孝敬父母,做點力所能及的事兒。

早上,我剛剛起來,看見媽媽雖然起來了,可是卻躺在床上一動不動,我想媽媽一定是太累了,不如今天就由我來做早飯吧。

說幹就幹,我急忙跑進廚房,拿起一桶油。這時,一條資訊傳到了我的腦子裡——如果油遇到了水後就會爆炸。於是我就把手收了回,我先把火開啟,然後等著水乾了,再把油給倒進去。當我把油倒進去時,果然沒往外冒油星,這讓我大大鬆了一口氣。我把雞蛋打碎之後,就把雞蛋液倒進鍋裡,這下可好,鍋裡立馬冒起油星。“哇,好疼呀!”我大叫一聲,因為有幾個油星子蹦到了我的手上。但是我忽然想到媽媽不也是一樣的嗎?她為了我任勞任怨。再燙,她也要給我做飯;衣服再多,她也要給我洗;時間再晚,也要給我檢查作業……於是,我就毫不猶豫地拿起了鏟子。做完了雞蛋,我又做了三碗麵條。

當一切都做完時,媽媽正好起來了,看到了我做的飯時,媽媽直誇我:“你真棒。”

媽媽為我做了那麼多,我卻只做了一點點。以後我要為他們做更多的事兒,做個最美孝心少年。

【篇五:我是最美孝心少年作文】

胡博凱

今天是母親節,走在大街上到處都是賣花的,我決定在這花海中挑一朵送給媽媽。

我先找到去年賣報時,我攢的一點零花錢,雖然有點不捨,但我更想讓媽媽開心。

出門後我來到一家花店,平時這的花就不少,何況今天是母親節,花幾乎是平常的幾倍。走在這花海中,我看著一朵朵美麗的花,心裡不禁犯了愁,我原本以為自己已經瞭解透媽媽了,但如今就連媽媽喜歡什麼花都不知道,我這才感受到自己對媽媽不夠關心。最後我把目光落在了那些多肉植物上,鮮花再怎麼好看,根已經被剪掉了,也活不了幾天,而多肉植物可不一樣,它們既好看又好養,看起來也挺可愛的。於是我終於在那裡精挑細選,終於選好了要送給媽媽的那一棵多肉。

我進門之後,媽媽不一會兒也回來了,我將我花盡心思買的一盆多肉,帶著滿滿的愛送給了媽媽,媽媽身上的疲憊轉眼間飄散如煙,臉上也露出了欣慰的笑容。

媽媽,我想對您說:“您辛苦了,我愛您!”

【篇六:我是最美孝心少年作文】

黃子菲

感恩是每個孩子應該做的,今天我將用一頓早餐來表達我對父母的感恩之情。

今天早上,我早早起來,看到疲倦的媽媽在洗衣服,我說:“媽媽你太辛苦了,我來做早飯吧!”說完我跑去了廚房,準備了一個西紅柿、兩個雞蛋、蔥等食品。先把西紅柿切塊兒,再把雞蛋倒進碗裡,攪拌均勻。拿出鍋,把油倒進鍋內,“啊!”我叫了起來,一滴油濺到了我的胳膊上,我把胳膊放到水裡才感覺好多了。我想:媽媽每天都給我做飯,身上被燙的次數不是更多嗎?想到這我堅持了下來,把雞蛋放入鍋內,等成熟時倒入盤內。我正在切蔥花時,媽媽來了說:“小心點,別切到手。”“沒事了,我會小心的。”我往鍋裡倒入油,放入蔥花和西紅柿,然後倒上水翻炒,蓋好鍋蓋,等一兩分鐘放入雞蛋就好了。

我把做好的飯倒入盤內,拿到餐桌上讓爸媽品嚐,看媽媽吃得津津有味,我問他們:“好吃嗎?”“好吃,我的孩子長大了懂得感恩了!”媽媽說著,臉上露出了微笑,我彷彿看到花兒微笑著向我招手,柳樹給我擁抱。

父母給我的愛如海一般廣闊,我不能幫他們很多,但只要懂得感恩就能報答他們。

《尋找最美孝心少年》讀後感 篇6

讀後感 ,813字

古人說:“感人心者,莫乎先情。”情是生命之間相互維繫的絲線,是生命源頭的清泉汨汨清泉。

—題記

看了《尋找最美孝心少年》後,心裡有說不出的難受。

黃鳳、趙文龍、吳林香、徐沁燁、林章羽、高雨欣等等。13-15的年紀,本是應該在幸福的家庭裡,偎依在父母的懷裡,撒嬌,享受愛的時刻,然而不幸卻降臨在他們的身上。

夜涼如水,人生依舊

他們肩負著家庭重任的同時,還要兼顧學習的繁重。樂觀是他們困難面前的武器,在佈滿荊棘的路上,英勇拼殺。他們涼如水的人生之夜,他們有的只是堅持,從不放棄。有人問:“累嗎?”“習慣就好。”語句裡滿滿的心酸了多久,命運之夜漫長無邊。這其中的感覺只有他們自身才能深刻地感受。我們所聽的,所看到的,只是他們的事蹟,卻不能說深深體會他們的遭遇。所幸的夜涼如水,人生依舊。而我們能做的,便是感恩父母。

歲月如歌,感恩所有

十多年的生活裡,我們習慣了父母的關愛,正如習慣了看江水往下流,卻忽略了父母的含辛茹苦,忽略了十多年的養育恩情。在你生病時的嘮叨,在回家時精心準備的菜餚,無微不至的照顧,在你等下做作業的關心,深夜裡悄悄地替你掖被……父母的愛輕柔,細膩,涓涓如流水般匯入我們的生命,時我們心靈最溫暖的慰藉。然而,流年似水,朝朝暮暮,年年歲歲,奔流不止。什麼時候起,我們的臉龐不在幼稚,我們的腳步不在蹣跚,我們的肩膀日漸有力,我們的胸膛日益寬厚……而又從什麼時候起,歲月的場合終究轟轟烈烈地從他們的額上碾了過去,留下長河流淌的溝壑;漆黑如墨的髮絲經過歲月的洗禮終究白盡……時間是無情的,然而時間又是公平的。在我們逐漸成長的過程中,驀然回首,對啊,父母已不在年輕。他們用青春換取我們的成長的代價,卻不用任何的回報。歲月如歌,讓我們學會感恩,感恩父母為我們付出的所有。閒暇時的細心陪伴,辛勞時的輕聲問候,爭執時的換位理解。這些將是我們回饋父母的最好禮物。

讓我們接受命運,真心對待。因為愛是人間最美麗的語言。

《最美孝心少年》觀後感 篇7

觀後感 ,712字

“人間處處有真情”這句話一直在我腦海裡迴盪。那是因為我看了《最美孝心少年》這段視訊。

這段視訊向我們展示了十位有孝心、堅強、懂事的少年在面對家庭的負擔時所做的一切—堅強的撐起了這個家,成為家裡的頂樑柱。他們雖然只是尚未成年的少年,卻擁有著一顆比大人還頑強的心。

最讓我敬佩,感動的是十六歲的黃鳳。她的爸爸因為外出打工時不小心從樓上摔了下來,這給原本不富裕的家庭又增加了沉重的免擔,在這個家庭脆弱的時候,黃鳳的媽媽離家出走了。這無疑是在給這個家庭雪雪上加霜。

黃鳳的媽媽走後,這個家庭的負擔就落在了年僅6歲的小黃鳳身上。但是小黃鳳並沒有給困難壓倒,而是用幹、堅強的撐起了這個家成為家裡的頂樑柱。她站在小矮凳上給爸爸做飯,每晚隔兩個小時起來給爸爸翻身,一直重複這樣的動作十年。

長大後,她用鐵板車推著爸爸從農村走到上海,到處尋醫。爸爸對她說:“放棄吧!不要去了,我們回家吧!”可是黃鳳不肯,她不甘心就這樣放棄,她一定要治好爸爸的腿。人都說女兒是爸爸的小棉襖,還是爸爸的天和地。

看到這裡,我的眼淚不禁掉了下來。我想起生活中我對爸爸、媽媽的態度和愛的程度。簡直是小河見大海。

孝,使我們中國的傳統文化。可是到了我們這一代,好像漸漸淡了許多。城市裡的兒女,過慣了好的生活。常常不肯做一些家務活來幫勞累的爸爸、媽媽減輕負擔。不僅要媽媽做好飯菜去“請”他來吃,吃完後,就把碗筷一?G跑出去玩了。自己生活中的小時不獨立完成。扎頭髮、洗衣服都要媽媽來幫忙,甚至,連穿衣服、獨自上學都不會。

現在的我們和黃鳳姐姐相比,一個脆弱,一個頑強;一個天,一個地。

為了可貴的親情,請不要讓傳統你給的文化—孝,失傳在我們這一代。

觀《尋找最美孝心少年》有感 篇8

觀後感 ,1194字

孝是什麼?孝是兒女對家人的愛,是兒女對家庭的一份擔當。孝的結構是上老,下子,也就是指兒女對長輩的愛的意思。正是因為孝字有這樣的結構,所以才成為了中國的傳統文化。

孝行必有善報,孝是每個兒女都要對家庭的重責大任。剛剛,我聚精會神地看了一個節目,叫“尋找最美孝心少年”。是“自然堂”為了資助那些有最美孝心的少年所舉辦的節目。其中有最美孝心少年十位:黃鳳、趙文龍、吳林香、徐沁燁,還有一對姐弟,姐姐叫林章羽,弟弟叫何秀巡,還有高雨欣、路玉婷、龍花、邵帥、王芹秀。每位孝心少年都有一個感人肺腑的故事,每個故事都讓我心潮澎湃;每個故事都讓我黯然淚下;每個故事都讓我感動的一塌糊塗,其中,我印象最深的是吳林香和龍花。

在吳林香6歲時,父母就離異了,可憐的小林香跟了母親。可不幸的是,林香的母親被查出患上了癌症;姥姥全身癱瘓,坐著輪椅;姥爺也已殘疾;繼父又外出打工,可憐的林香很小的時候,就承擔了全家大大小小的家務。放假時,林香每天白天都要下地幹活,上山砍柴。回到家後,她要挑水、燒水、做飯這些家務。她還要抽出時間來照顧媽媽。有一晚,林香媽媽的病發作了,痛得林香的媽媽想用一死來結束痛苦。在黑暗中,小林香一直在默默的流淚,為媽媽開燈時,小林香為了不讓媽媽看見自己哭了,用袖子把眼淚擦乾才敢把燈開啟。小林香堅強的笑著說:“媽,你不能丟下我,你一定要堅強。你走了,我會很傷心的。”其實林香以前並不喜歡笑,但她一次偶然在書上看到這樣一句話:微笑可以讓身邊的人感到溫暖和希望。所以她才會一直堅持微笑著。可是,她的媽媽還是由於病情惡化去世了。小林香雖然傷心,但她明白,她要替死去的媽媽照顧姥姥和姥爺、她要替媽媽扛起這個家。林香在媽媽死去後,肩負起了這個家。

龍花也非常可憐,在龍花十五歲時,她的爸爸就死了,媽媽也患上了絕症。家裡窮,龍花只好輟學回家照顧媽媽、弟弟和妹妹。龍花白天要下地幹活,晚上要輔導弟弟妹妹的功課,還有從百忙之中擠出一些時間來照顧生病的媽媽。每當龍花看見別人的孩子和自己的父母有說有笑時,她就會想到自己的現狀,就會特別傷心。她說過一句話:“我已經失去了一個爸爸,不能再失去一個媽媽,所以我要撐起這個支離破碎的家。”但她的媽媽由於病情持續惡化不幸離開了人世。龍花雖然很傷心,但是她有一個很美好的夢想,那就是當一個主持人,因為她覺得當主持人能為自己增添一份自信。其實龍花比任何人都渴望上學,但她不曾對任何人透露過自己對於讀書的渴望,她看見別人可以無憂無慮的去上學,心裡總是十分難過。但她還是毫無怨言的用自己那並不寬厚的肩膀肩負起了整個家。

是啊!孝不就是這樣為家人無私的奉獻嗎?用我們那並不寬厚的肩膀肩負起整個家。雖然我們的肩膀很小,但卻充滿了正能量。我一定要像那些孝心少年一樣,學習他們難能可貴的品質。學習他們的孝、學習他們的堅強、學習他們的善良、學習他們的天真無邪。

我一定要做一個有孝心的人!

《最美孝心少年》觀後感 篇9

觀後感 ,685字

今天,我飽含深情,觀看了《最美孝心少年》,節目催人淚下,發人深省!

最令我感動的是吳林香小朋友的事蹟了。在小林香媽媽肺癌晚期,面對癱瘓在床的爺爺、雙目失明的奶奶和年幼無知的弟弟,她用弱小的身軀支撐了整個家。忙農活、幹家務、做飯、煎藥、照顧弟弟……裡裡外外,無微不至,只有在夜深人靜時,疲憊不堪的她才能攤開書本……小林香苦不苦?苦!累不累?累!但小林香堅定地說:“媽媽將我養大,我要回報!”苦難並沒有壓彎小林香的脊樑,她始終堅定、樂觀、微笑!

啊!真佩服你啊,林香!我們同樣大小,12歲的年齡,誰不是父母的心頭肉?現在的我們,父母含在嘴裡怕化了,捧在手裡怕丟了,與家務勞動更是絕緣,還偶爾發發小姐脾氣,和你相比,我是身在福中不知福的“金公主”,我是沐浴著陽光雨露的溫室花朵,而你,卻是為家庭遮風擋雨的參天大樹……

深秋的早晨六點鐘,天矇矇亮,爸爸媽媽小心翼翼的起床,今天的我,卻早早醒了,我知道,他們起床,是為了一家的生計奔波,他們小心翼翼,是怕驚醒沉睡的我,但是今天的我,卻怎麼也睡不著了,彷彿一夜之間,我成長了許多,也成熟了許多,林香的身影始終在我眼前浮動。從小到大,父母為我付出太多,我卻沒為父母做過什麼。以後,父母累時,我會奉上一杯熱茶;家裡凌亂時,我會拿起掃帚;上學時,認真聽老師的話,好好完成作業,一句“爸爸媽媽我愛你們”,都是對他們的報答,也是對孝道的詮釋!

父愛如山,母愛如水!我要把女兒的愛,化作一股清泉,滋潤父母的心田;我要把女兒的愛,變成一縷清風,拂去父母額頭的皺紋;我想做一把大傘,為父母遮風擋雨;我更要把這份愛,化為陽光雨露,灑向大地,灑向人間!

最美孝心少年觀後感 篇10

觀後感 ,667字

當看完《最美孝心少年》時,我的心有所觸動,不是因為看到他們是怎樣去盡孝,怎樣去儘自己最大的努力來支撐這些不太完整的家,而是這些舉動讓我情不自禁地想起了在家的長輩們,我是否也應該去盡到一片孝心呢?

還記得那個讓我印象最深刻的花季少女—李佳。第一眼看見時,我覺得她應該在學校裡無憂無慮,在歡聲笑語中成長。在這個年齡段她應該擁有屬於她的一切,都因為媽媽身體中那個無情又殘忍的病魔給奪走了。為了能成功配對骨髓,她拼命增肥,為的是能讓媽媽的病情有所好轉。看到這裡,我的眼裡閃著淚光,心裡想著在這個年紀的女生都愛漂亮,愛追潮流。沒有人會像李佳一樣捨棄花樣一般的年華。

於是我換位思考,如果是我遇到這種情況,也許我會嚎啕大哭,會措手不及。可李佳卻堅強地挺過來了,用自己一份微薄的力量去挽救了媽媽。然而她的父母卻離婚了,媽媽為了不連累家庭,選擇了這樣的結局,而爸爸也不願意放棄媽媽,要陪她到天荒地老。這使我想起了我的父母,雖然我們一家都很幸福,但比起他們來說,我缺少一個“孝”字。即使家庭和睦圓滿,卻總是少了一種獨特的對於長輩孝敬的情感。也許從現在起我們應該從身邊的小事做起,只是給爺爺婆婆端端水,給他們按摩放鬆一下也是可以的,父母回家後給他們講講笑話逗他們開心,來減輕一天下來的工作疲憊。其實不只是李佳的孝心影響了我,還有很多的少年在他們的年齡段承受了太多不該有的責任,我們也是青少年了,也應該有所謂的責任和孝心。

通過這個節目,我明白了“孝”,也懂得怎樣去盡“孝”,不一定要轟轟烈烈,但一定要有所意義,也許這才是這個節目所要講的故事。