我身邊的“小雷鋒”相關作文20篇
我身邊的小雷鋒 篇1
國小五年級作文 ,462字陽春三月，“學習雷鋒好榜樣”的春風吹進了我們的校園。在我們班就湧現出了許多“小雷鋒”，在這裡我想說一下李浩燃同學。
上星期三第一節課，剛下課不久，坐在李浩燃對面的石白雪同學由於身體不舒服，突然“哇”的一聲吐了一地，頓時教室裡充滿了一股怪味。同學們都捂著鼻子跑出教室，有的還說著難聽的話。只有李浩燃同學不聲不響，熱心的把自己水杯裡的水遞給她漱口，還關切地問：“好點了麼？要不要我去告訴老師？要不要給家長打電話？”石白雪同學搖了搖頭。接著，李浩燃拿著鐵簸萁到外面花池子弄了些沙土，把髒東西與沙土一起掃進去。然後又拿來拖把，把地面拖得一乾二淨。看到李浩燃這樣做，同學們也都走進教室，紛紛動手幫忙。
老師知道後，在班會上表揚了李浩燃同學，並讓她談談自己當時的想法。李浩燃不好意思的說：“這是我應該做的。我們不是常說要學雷鋒做好事嗎？做好事就應該從身邊的小事做起，就應該不怕髒，不怕累！”
聽了李浩燃的話，同學們都羞愧地低下了頭。
是啊！學雷鋒就應該從身邊的小事做起。我們都應該像李浩燃同學這樣，不怕髒，不怕累，做個真正的“小雷鋒”！
我身邊的小雷鋒 篇2
國小三年級作文 ,585字雷鋒叔叔這樣說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業中去。”我身邊就有一個極度平凡，卻做了無數不平凡事的小雷鋒，他就是最值得我學習的鄰居—鍾鑫。
記得有一次，我們鄰居的一群孩子們在小區裡騎自行車，你追我趕，騎得正興高采烈時都忘記什麼叫危險，只聽“咣啷”一身，我頓時覺得全身疼痛，眼冒金星，想急忙爬起來，可是腳被自行車壓住了，無法動彈，旁邊的幾個小朋友在說“不是吧，起不來了”“摔倒就算輸了”誰也沒注意到我此時已經痛得眼淚都快流出來了，只有那從遠處騎過來的鐘鑫看到我躺在地上，趕緊跳下車，扒開幾個圍觀的小朋友，使出全身力氣推開自行車，把我從地上扶起來，牽著我坐到了旁邊的石凳上就去按我家的門鈴叫我爸爸下來。他的這一舉動把其他幾個小朋友都驚呆了，頓時我的心裡充滿了感激。
還有一次我和奶奶坐在21路公共汽車上，在中途的麗日站時，突然看到了一個熟悉的身影上了車，定睛一看，原來是鍾鑫，正想叫他時就被他媽媽拖到前面的座位坐下了。又一站到了，上來一位挺著大肚子的阿姨，還沒等到阿姨投完幣，張鑫就馬上站起身來說：“阿姨，這兒有座位。”“太謝謝你了，小雷鋒！”阿姨感謝道。張鑫微微地笑了笑說：“不用謝！”此時，我心頭一熱，只想躲在座位後不想讓他看見。
不過從這件事後我也大膽很多了，覺得值得學習的就應該去參與，這樣我們身邊的小雷鋒就會越來越多了，你們說是不是？
我身邊的“小雷鋒” 篇3
國二作文 ,1099字徐小紅，女，今年13歲。她長得不算漂亮，成績也不拔尖。但成了校園裡的“知名人物”，也是我的知心朋友。
徐小紅是我五、六年級時的同班同學，她平時話語不多，剛開始，我還不覺得她有什麼不好，可後來，卻不知怎麼便對她慢慢地產生了一種反感，以為她性情古怪，可是又聽別的同學說她很好，樂於助人，可是我還是我行我素，故意冷落她，可她並不怪我，還時常主動跟我搭話，但我並不領情，因為我懷疑她那是裝的，直到有一件事才讓我重新認識了她。
那是在一天早上，我們做完早操，老師便讓我們沿著跑道慢跑四圈，可是那時我正好嚴重感冒，腦袋昏昏沉沉的，別說跑步，就是連走幾步都感到吃虧，但是又沒勇氣跟老師請假，於是便咬著牙關一起跟著隊伍跑，跑著跑著，腦袋越來越痛，體溫也隨之升高，兩腿無力，兩圈過後，我便再也堅持不下去了，停下來時立馬又吐了一地，同學們都視而不見，甚至有的還捂著鼻子說：“噁心死了！”讓我感到很不好意思，而就在這時，徐小紅看見了我，立即向我走過來，我滿以為她會走過來笑話我、諷刺我；可當她來到我身邊時，並沒有像我想象中的那樣做，而是輕輕地問了聲：“郭楚嫻，你怎麼了呀？”我沒有回答她的問話，她便說：“看樣子，你肯定是感冒了，走，我帶你去醫務室，”我本想拒絕她，可不知怎麼，終究還是點了點頭，於是，她便把我扶進了醫務室，校醫阿姨給我量了體溫，說必須打點滴才行，於是，她便二話不說，向老師請了假，陪我打完了幾個小時的點滴，還幫我打電話通知了我的媽媽。在陪我打點滴的過程中還幫我掃掉了吐了一地的髒物，我感到很羞愧，便說：“你還是先回教室學習吧！等下你的學習會跟不上的。”可她卻說：沒關係，你是病人，我有責任照顧你。聽她說著這話，我也只好讓她陪著我直到我打完點滴，她還時不時提醒我要多穿點衣服，晚上蓋好被子，身體是學習的本錢。並一再叮囑我要記得吃藥，就這樣，我的病便在她的細微照顧下好了起來，因為這件事，我的心裡就別提有多感激她了，自此之後，我倆也成為了知心好朋友。
經過一段時間的交往我才知道她的父母都是老實巴交的種地人，她也便從小就受到父母的薰陶，具備了善良淳樸的美德，樂於助人已經成為了她的一種習慣。她在校園裡無論遇到誰有困難，都會伸出援手，助別人一臂之力。因此她的人緣極好，也成為了學校的“知名人物”。我們所有同學都稱她“小雷鋒”。可她卻說：“我們都是生活在一起的好夥伴，為集體盡責，為夥伴服務是我的責任，奉獻愛心則是我永恆的目標！我們大家只有團結互助，才能共渡難關，齊頭並進。”
真的，如果我們人人都有像徐小紅那樣一顆樂於奉獻的心，有一個“為集體盡責，為夥伴服務的”想法與做法，那麼這世間不就成了最美好的人間了嗎？
我身邊的小雷鋒 篇4
國小四年級作文 ,517字現在正值三月。三月，是生機勃勃，是萬物甦醒的季節。鮮花開得旺盛，小草長得碧綠，大地一片綠色。啊。多美的三月！啊，多美的春天！
三月是學雷鋒月，三月五日是學雷鋒日。在三月裡，有許許多多的人都學習著雷鋒叔叔，都在做著好事。瞧，今天我們學校組織了學雷鋒的活動。
在三月“學雷鋒”活動中，老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，以及從小養成為他人、為社會做好事的良好習慣，學校決定帶領同學們走出教室，參與校園文明建設，用雙手美化校園周邊環境。力求在實踐和行動中力行表率，把“學雷鋒”的思想深入傳播，發揚我們太平完小“學雷鋒”的良好形象。
我班全體同學在老師的組織下，到我校的花壇清掃垃圾及雜草。由於正值春天，各類小草都爭先探出了頭，給我們的勞動增加了一定的難度。但是大家並沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。用自己的雙手撿起垃圾，撥除雜草，並將這些垃圾裝進垃圾箱運到垃圾池內。
經過大家的通力合作，一個小時後，花壇被我們打掃得乾乾淨淨，看在眼裡的家長們紛紛投來稱讚的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑。真是累在手上，甜在心裡啊！
通過這次活動，大家都收穫了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中！
我身邊的小雷鋒 篇5
國小四年級作文 ,599字都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒就是這樣一個人，把所在的光和熱都獻給了人民。或許有些同學就會因此面認為，雷鋒這樣一個千年罕見的大好人，不會再有第二個了。錯了！其實，在我們身邊，這樣的“活雷鋒”多著呢！
她，長著一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下閃著一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻樑下有一張鮮紅的櫻桃小嘴。齊耳的短髮，讓我們覺得她特別精神。
那一次，吃過午飯，我們排著隊伍回教室，不知哪班的同學在我們教室門口嘔吐了一地，同學們條件反射一般，看見那一地黃白相間的髒物，有的捂著鼻子，遠遠地繞開了，有的同學來不及繞開，索性怪叫著直接跳了過去，還有些同學喋喋不休地說著：“真髒，臭死了，怎麼就吐我們教室門口了呢？”我也像皺著眉頭，屏住呼吸，小心翼翼地繞開了那堆髒東西。
突然，潘俞含不知什麼時候已經拿來了掃帚、拖把，默默地幹起來。幾次我都想去幫忙，可是一聞到那氣味，我就挪不開步子了。看著潘俞含利索地掃著、拖著。同學們看見俞含在認真打掃髒物，都停止了起鬨。一個，兩個，三個，很多同學也加入了。看著這一幕，我不禁走上前敬佩地說：“你真好！那些髒物多髒多臭啊！”她不假思索地說：“拖乾淨了就不髒了。”
多麼樸實的話語啊，我聽後不禁羞愧萬分。同齡的你已懂得把別人放在心裡，而我卻只顧袖手旁觀。潘俞含，你用行動告訴了我，雷鋒無處不在，我也要做一個像你一樣的人，時時處處把別人放在心裡，做一個新時代的“活雷鋒”。
我身邊的小雷鋒 篇6
國小六年級作文 ,2字我身邊的小雷鋒 篇7
國小五年級作文 ,641字1963年3月5日，毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習。”因此每年的3月5日定為雷鋒紀念日。於是，在每年的3月，都會掀起一股學雷鋒的熱潮。但在平時，我們身邊也有許多“小雷鋒”，不信的話，就到我們班去看看吧！
樂於助人的歐陽子璇
我們班的潘思錦在課外班裡學習特長時，別的大哥哥、大姐姐見她年紀小，就冷落她。潘她只好去到牆角。歐陽子璇見了，便主動上前與她說話，玩耍，讓潘思錦快樂起來。我從她身上看到了善良，樂於助人的好品質，這是一種雷鋒精神。
勤學好思的周晟達
你們可能會奇怪，勤學好思與雷鋒精神有什麼關係？其實雷鋒精神不僅是樂於助人，還是像“釘子”一樣的精神。因為釘子有兩個好處：一個是“擠”勁，一個是“鑽”勁。我們班的周晟達在學習上就具有這樣的精神。他平時學習刻苦認真，總是擠出一些時間來學習。上課時，老師一提問，他總是第一個舉手。他的吐詞清楚、答案准確，這都是他勤于思考的結果。他平時遇到不會的問題，都要刨根問底，像釘子一樣。難怪成績那麼優秀。
具有螺絲釘精神的譚雯慧
雷鋒說：“一個人的作用，就像一架機器上的一顆螺絲釘。螺絲釘雖小，但它有不怕苦，不怕累、幹一行，愛一行的精神。”我覺得我們班的譚雯慧就具有這種精神，每天早晨，她早早的就來到學校，開啟教室的門；下午，又最後一個離開，每天都如此，每天都不厭煩。而且每天那麼準時，從不讓我們等待。我覺得，這種忠於職守，默默奉獻的精神值得我們學習。
雷鋒精神有很多，媽媽說，只要樂於助人，勤學好思，不怕苦、不怕累，就是一個受人尊敬的小雷鋒。
我身邊的小雷鋒 篇8
國二作文 ,774字陽春三月在不知不覺中已來到我們的身邊。這時，不僅春光明媚，鳥語花香，更是“學雷鋒見行動”的好時節。雷鋒是全心全意為人民服務的，他幫助了無數的人卻從來不留姓名。他就像一支蠟燭，默默無聞地燃燒了自己，照亮了別人。如今雷鋒叔叔已經離我們遠去，但他的名字在中國大地上到處傳播著。他助人為樂的精神永垂不朽、代代相傳。當今社會，我們的身邊也湧現出了許多“活雷鋒”。
一個烈日炎炎的下午，我與同學買了兩根冰棍，悠閒地漫步於街頭，突然看見一個年紀約莫十七八歲、長相甜美可人的女生，漂亮的外表在人群裡顯出一種鶴立雞群的氣質。於是我們一直緊盯著她，一會兒只見她眉頭緊鎖地彎下腰去。我們以為她彎腰是去繫鞋帶的，卻見她站起身來時手裡多了兩個像是零食包裝袋的東西。只見她將其小心翼翼地投入附近的垃圾箱，生怕自己一不小心，手裡的東西就會被風吹走，接著她又繼續向前走，不時彎下腰去，如此反覆了兩三次。這時，她白皙的臉蛋已被晒得通紅，額頭上也沁出了幾滴汗珠，而她只是微微一拭，最後確定這條路上沒有垃圾後，才露出舒心的微笑。看著她嬌小的背影逐漸消失在人群中，我和同學不由得異口同聲地發出讚歎：“人美心更美！”
是呀，現在社會上，十七八歲的女生大多是拈輕怕重，個個都像大小姐似的，就算是路人無意把她的鞋子踩髒了，也會憤恨地扔給他幾個白眼。沒想到，這麼一個漂亮的女生在沒有責任也沒有義務的前提下能夠主動拾起路旁垃圾。看來，我們的身邊確實還存在著活雷鋒。
雖然這只是微不足道的一件小事，但令我至今難忘。其實，好事不難做，只要我們“不以善小而不為”。
雷鋒就在我們身邊，我們要學習他那種捨己為人、無私奉獻、主動回報社會的精神。從我做起，從身邊做起，從小事做起，弘揚雷鋒精神，人人爭做小雷鋒！
我身邊的小雷鋒 篇9
國一作文 ,798字在我的身邊有許多活雷鋒，但有一個小雷鋒還深深的烙印在我的腦海裡，永遠也忘不了。
去年暑假的一天下午。我帶著滿懷的好心情，在蔣家衝乘上去西齋的公交車。車內座無虛席，難免有些嘈雜。我坐在離車門最近的位置，吹著清風，幻想著……
車在三等坡站停下來，這時走上來一位年過花甲的老奶奶。“誰願意讓座？”不知是誰大聲喊道，打破了我的幻想。乘客們都把目光投向老奶奶。原來是售票員在說話，她正扶著老奶奶上車。“誰願意讓座？”她又說了一聲。頓時，我覺察到車內安靜了許多。售票員再一次環視著車內的乘客。然後把目光投向了我，示意著我。這時，車內靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。有的乘客望著窗外；有的帶著耳機聽音樂；有的低著頭思考著什麼。售票員見此僵局，不知所措。“誰願意誰讓，我是不會讓的。”想到這我便把頭扭向窗外。
“奶奶，坐我這兒。”一個天真、洪亮又有些熟悉的聲音從我身後傳來。這聲音打破了車內的寧靜，乘客們都把目光轉向了一個小女孩。讓座的竟是我的鄰居——冉思萌。她今年七歲，上一年級，扎著兩個羊角辮兒，穿著一件白色的連衣裙，密密的眼簾，靈動的眼睛，純真的笑容，像個小天使。售票員把老奶奶扶到座位上。對冉思萌說：“謝謝你，小朋友。”“沒什麼，這是我應該做的。”
車緩緩行駛著。我的臉紅了，羞愧的低下了頭。為什麼一個七歲的小姑娘能做到的，而一個快上中學的我卻不能呢？
很快，車到站了，冉思萌和她的爺爺下車了。她回過頭來向老奶奶揮手告別，天邊的陽光照耀在她的臉上，笑容顯得更加燦爛了，她的臉像陽光下綻放的花朵。冉思萌轉身走向遠方，消失在我的視野裡。
在冉思萌的身上，我發現了真善美。在當今的社會，不正需要這種精神嗎？
我身邊的活雷鋒 篇10
國小六年級作文 ,507字“雷鋒”是家喻戶曉的一個大善人。他一生做了很多善事。所以直到今天人們還在學習他的“釘子”精神。而且還專門有一天是學雷鋒日—3月5日。其實呢，我覺得“學雷鋒”不止是在3月5日這天做，更不是光掛在嘴上的，而是要付出自己的行動的，在我身邊就有許多活雷鋒。最讓我印象深刻的是荀旺。
荀旺是我們班中非常可愛的男生，他非常天真、可愛，也非常喜歡樂於助人。我們有些東西沒帶或沒了，他都主動幫忙借給我們。我們需要人手幫忙時，他也主動奉獻自己的力量。所以我們大家都挺喜歡他的。
記得有一次，我們班出黑板報。出到一半的時候沒有彩色粉筆，白色粉筆也不剩幾根了。於是我找孔維禎去幫忙拿幾盒來，可到處都找不到人。正在這時，荀旺來了：“要我幫忙去拿嗎？”他很熱情，說完就跑走了。一會兒，兩盒粉筆就拿來了，我連忙道謝：“謝謝啊！”“不用謝，下次有事喊我。”我就隨口說了幾句：“以後有事我喊你。”結果他還真的當真的說了句：“沒問題”
除了幫我拿過粉筆，他還幫唐倩撿過筆，借過修正帶給孔鴻強，借了尺子給高睿，好事真不少呢。
看，我身邊就有一個這樣樂於助人的活雷鋒。我們也要向他學習做一個名副其實的雷鋒，幫助別人，從身邊的每一件小事做起。