我讀懂了那冰涼的鉛筆尖相關作文20篇
我讀懂了那冰涼的鉛筆尖 篇1
國二作文 ,1391字“手要撐住，虎口要圓，小指使力……”每當我坐在鋼琴前，我都會想起您，雖然您已不再教我，但您和那冰涼的鉛筆尖一直在我心中，從未忘卻。
她是我最討厭的鋼琴老師，在我心中，她就是一個固執己見、多管閒事、嚴厲、年過半百的“老太婆”，什麼都要管，忘修指甲要管、節奏快了力度大了要管，就連彈錯了音階也要我重彈個十遍。每週三都是我的噩夢，因為我要與“老太婆”度過兩個小時的時光，這天……
那個週三是我最不幸的一天，在學校丟了爸爸新給我買的水瓶，放學時找了半天也沒能找到。走在去往鋼琴學校的路上，一想到等會兒要接受“老太婆”兩小時的“批鬥”，晚上還要吃爸爸的“皮帶炒肉”，心情就變得煩躁無比，步伐也異常沉重。遠遠的，我就看到“老太婆”在鋼琴學校門口焦急地四處張望，待我走近，她便小跑到我身邊，將我的書包摘下，一手拎著，另一隻手揩揩額上的汗水，催促道：“快進教室吧，你遲到了半小時，我再給你加半小時的課！”聽到這話，心裡更加煩躁。
許是因為丟了水瓶的緣故，我故意跟老師反著來。我似蝸牛般慢騰騰地挪到了鋼琴凳上，又慢騰騰地把手放在琴鍵上。“快點！”“老太婆”催促著，“把手立起來，小指使力！”“真討厭！”我在心裡默默氣憤著，故意把手趴在鍵上，故意使不上力氣。老師急了，抓起旁邊一支鉛筆，半蹲在我身邊，用筆尖抵著我的左手掌心，掌心頓然傳來刺痛感，我痛地叫出聲來。我撇過頭去，卻不經意間瞥到了老師眼中的心疼、自責……再仔細看看，卻什麼情感都沒有留下，又恢復了平淡、冷漠，彷彿剛剛只是我的錯覺。“快彈！”冷冷的聲音傳來，筆尖冰涼的觸感平復了我內心的火焰，心漸漸靜了下來，曲子也彈得流暢。一曲終了，只見老師扶著腰慢慢直起身來，她緊閉著眼睛，手緊抓著桌沿維持平衡，汗水順著她的臉頰流下，浸溼了她半白的鬢髮，嘴角卻微微上揚，呢喃著：“太好了……”那一瞬，老師滿臉欣慰的神情讓我心中一震，先前的恨意已消失的無影無蹤。
那年冬天我去其他城市參賽，得了第一名，拿著鮮花和獎盃的我興高采烈地哼著小曲兒，卻驟然被母親的一句話怔住：“寶寶，回到家咱們要好好謝謝老師啊！”我突然意識到，原來我的成功也有老師的一半！原來老師的愛從未離開我的身邊——您在我彈完一曲後為我鼓掌為我叫好；您在我身邊半蹲、身子微側、滿頰汗水用鉛筆尖撐住我的掌心；您在我比賽前還不忘給我打電話念一遍注意的地方……所有場景剎那間湧入我的腦海，原來那冷漠的背後竟是給予我的溫暖！我讀懂了老師焦急的催促，我讀懂了老師的淳淳教誨，我讀懂了那冰涼的鉛筆尖……
那鼓勵的聲音還回響在耳畔，那冰涼的溫度仍氤氳在掌心，那溫馨的場景還浮現在眼前……您和那冰涼的鉛筆尖一直在我心中，我都懂得。
我讀懂了那冰涼的鉛筆尖 篇2
國三作文 ,1391字“手要撐住，虎口要圓，小指使力……”每當我坐在鋼琴前，我都會想起您，雖然您已不再教我，但您和那冰涼的鉛筆尖一直在我心中，從未忘卻。
她是我最討厭的鋼琴老師，在我心中，她就是一個固執己見、多管閒事、嚴厲、年過半百的“老太婆”，什麼都要管，忘修指甲要管、節奏快了力度大了要管，就連彈錯了音階也要我重彈個十遍。每週三都是我的噩夢，因為我要與“老太婆”度過兩個小時的時光，這天……
那個週三是我最不幸的一天，在學校丟了爸爸新給我買的水瓶，放學時找了半天也沒能找到。走在去往鋼琴學校的路上，一想到等會兒要接受“老太婆”兩小時的“批鬥”，晚上還要吃爸爸的“皮帶炒肉”，心情就變得煩躁無比，步伐也異常沉重。遠遠的，我就看到“老太婆”在鋼琴學校門口焦急地四處張望，待我走近，她便小跑到我身邊，將我的書包摘下，一手拎著，另一隻手揩揩額上的汗水，催促道：“快進教室吧，你遲到了半小時，我再給你加半小時的課！”聽到這話，心裡更加煩躁。
許是因為丟了水瓶的緣故，我故意跟老師反著來。我似蝸牛般慢騰騰地挪到了鋼琴凳上，又慢騰騰地把手放在琴鍵上。“快點！”“老太婆”催促著，“把手立起來，小指使力！”“真討厭！”我在心裡默默氣憤著，故意把手趴在鍵上，故意使不上力氣。老師急了，抓起旁邊一支鉛筆，半蹲在我身邊，用筆尖抵著我的左手掌心，掌心頓然傳來刺痛感，我痛地叫出聲來。我撇過頭去，卻不經意間瞥到了老師眼中的心疼、自責……再仔細看看，卻什麼情感都沒有留下，又恢復了平淡、冷漠，彷彿剛剛只是我的錯覺。“快彈！”冷冷的聲音傳來，筆尖冰涼的觸感平復了我內心的火焰，心漸漸靜了下來，曲子也彈得流暢。一曲終了，只見老師扶著腰慢慢直起身來，她緊閉著眼睛，手緊抓著桌沿維持平衡，汗水順著她的臉頰流下，浸溼了她半白的鬢髮，嘴角卻微微上揚，呢喃著：“太好了……”那一瞬，老師滿臉欣慰的神情讓我心中一震，先前的恨意已消失的無影無蹤。
那年冬天我去其他城市參賽，得了第一名，拿著鮮花和獎盃的我興高采烈地哼著小曲兒，卻驟然被母親的一句話怔住：“寶寶，回到家咱們要好好謝謝老師啊！”我突然意識到，原來我的成功也有老師的一半！原來老師的愛從未離開我的身邊——您在我彈完一曲後為我鼓掌為我叫好；您在我身邊半蹲、身子微側、滿頰汗水用鉛筆尖撐住我的掌心；您在我比賽前還不忘給我打電話念一遍注意的地方……所有場景剎那間湧入我的腦海，原來那冷漠的背後竟是給予我的溫暖！我讀懂了老師焦急的催促，我讀懂了老師的淳淳教誨，我讀懂了那冰涼的鉛筆尖……
那鼓勵的聲音還回響在耳畔，那冰涼的溫度仍氤氳在掌心，那溫馨的場景還浮現在眼前……您和那冰涼的鉛筆尖一直在我心中，我都懂得。
我讀懂了那身衣服的味道 篇3
國一作文 ,638字我從小不喜歡汽油味！在十字路口與汽車的旁邊，我會不自覺的捂住口鼻，但是，我家裡卻有著一股汽油的味道。
這股嗆人的味道是從父親的工作服裡發出的。父親是一名司機，天天與汽油打交道，身上自然會有氣油味兒。湛藍的工作服就會這一片灰，那一片黑。最糟糕的是隨著父親的每一次回家，家裡就會瀰漫著汽油的味道。其實父親早就知道我根本不喜歡那身衣服的味道，所以每次進家門前，父親總是將工作服脫下，夾在腋窩裡。儘管如此，這股汽油味還是如影隨形的跟著父親，飄滿整個屋子。
直到有一天，這股汽油味竟然離奇的消失了！
那是一個週末的上午，萬里無雲，涼風習習。我的注意力剛剛集中在眼前這美麗的景色中，突然，媽媽的手機響起了，我接通電話，電話那頭是，媽媽焦急的聲音。原來，父親早上工作是，突然暈倒了，被送往了醫院。
我迅速的趕到了醫院。只見父親躺在病床上，白色的床單，白色的牆壁，父親身上的工作服也換成了白色的。周圍沒有汽油味，充斥在鼻腔裡的是醫院特有的藥水味。父親在醫院休息了幾天後，他出院了。醫生要求父親在家靜養，不能再去開車了。
回到家的父親，不再穿那件汽油味的工作服了，換成了平日裡的便裝，父親的臉色也沒有之前紅潤了，說話的聲音也小了許多。幾個星期過去了，總感覺家裡少了什麼東西。仔細一想，少的竟是那股熟悉的汽油味。我現在才知道，那股汽油味中，透露出父親對我們的家的無私付出。
突然懷念起爸爸的那身灰藍色浸滿油漬的衣服，懷念起曾經那個不怕苦不怕累的堅強的爸爸，懷念起那股只有爸爸身上才有的汽油味兒……
我讀懂了那份細心的愛 篇4
國三作文 ,1034字如果說母愛是一杯濃濃的茶，滲透在我心中；父愛是一杯咖啡，雖苦卻記憶深刻。那麼哥哥的愛就像一杯沒有衝開的蜂蜜水，到了最後才甜到心裡。
小時候爸媽從不說我，小朋友們從不欺負我，可是隻有那個討厭的哥哥以欺負我為榮。上學時總拿走我的鉛筆盒讓我沒的用；還總是搶我吃的。最讓我煩的是他總是神出鬼沒的出現在我身後彈我腦袋，揉我頭髮。在我的生活中他就像一個“敵人”，讓我討厭他甚至到了厭惡的地步。
兒時，我從不理解他，只認為他是上帝派來折磨我的，然而直到那天，我才品嚐到了蜂蜜水的最後，讀懂了哥哥細心的愛。
那天，我去他家吃飯。路過他的房間時，我發現他在偷偷的擺弄一個盒子，還小心翼翼的收在抽屜裡。“那會是什麼呢？大大咧咧的哥哥還有小祕密。”我忍不住想看看。等他出去後，我悄悄的“潛入”了他的屋子。
在最下面的抽屜裡我找到了那個神祕的小盒子。我小心的開啟那個盒子。最先吸引我的就是那張大大的試卷。我拿起仔細看了看，這是一張滿分的卷子，哥哥這種天才考滿分不奇怪，可上面的名字卻是我的。從小數學就不好的我，每一點進步都要歸功於他，這是我六年級的滿分卷子。這張卷子被折的地方，字跡已經淡了許多，哥哥經常看嗎？
最邊上，是我送他的生日禮物，是我挑了一下午的杯子，可是已經被粗心的他摔裂了，那裂痕像一朵朵綻放的小煙花。他怎麼不扔呀，留著有什麼用？
我又接著翻了翻下面的東西，每一個東西都記錄著我的進步與成長，此時坐在另一個屋子裡的人，似乎變了。從一個惡魔，讓我萬分“嫌棄”的“討厭鬼”變成了一個天使，讓我一時不認得了。原來他一直在默默的關心著我，用我知道和不知道的方式。直到那一刻我呆呆的望著那個裝的滿滿的盒子，我的眼睛溼潤了。
想起那時，他耐心的給我講著一道又一道弱智到不行的數學題，面對傻傻的我，豆大的汗珠從他頭上落下，卻毫無怨言。想起那時，跑的太快的我重重地摔在地上，哭著給他一個眼神，他二話不說，背起我就往醫院跑。想起那時，他面對受委屈的我，沒有說話，只是遞給我紙巾，提供給我一個溫暖安全的肩膀。想起那時，我被鄰居家的小朋友欺負，他給我報仇，卻鼻青臉腫回來的樣子。想起那時……
直到那一刻我好似喝到了這杯蜂蜜水的最後，一口甜到了心裡。我讀懂了那份細緻的愛。
那天以後，我的抽屜裡也多了一個裝滿關心的盒子……
我讀懂了那茶館兒的香 篇5
國三作文 ,1198字揚州臨岸的一家小茶館兒，進了門兒，正堂中不偏不倚點著一柱香，味兒清淡得剛剛好，可那茶館兒裡的香，卻另有其它。
柳色青青，岸提茶樓林立，天高雲淡。店裡夥計哈欠連天，拎一桶茶，溜嗒著往地上澆一趟，等地殷溼了，拿笤帚胡亂掃上幾下，便又掀了簾子到後堂睡回籠覺去了。“菲子，菲子，該開門兒了。”三叔兒聞聲從樓上一步三晃地往下下，踱到窗邊坐下。枯白的手摸到桌沿扣著的茶杯，極快地扣過來，倒滿烏梅湯滑到我面前。“昨兒個晚上新熬的，冰上了，快喝唄。”他蹭蹭鼻子，強作淡定也擋不住溢位的得意，說罷又別過臉，起身敲醒夥計，張羅著開門兒，“三叔兒你又犯病啦。”我一如既往地嗔怪道。“哎呀哎呀，算啦算啦！”他收回飽含期待的眼神，手持汗巾往櫃上一抽，又嘀咕道：“唉唉，你啥時候兒能懂啊……”“什麼什麼？你剛說什麼？”又是一陣脣槍舌劍……
而這便是幾乎每早都會發生的。
晌午的光平淡地打到屋中，蒼老的地籠起一團散不開的茶香，聞一聞，便知道是種低賤的茶，香片。我無所事事，接過夥計忙裡偷閒遞過的茶，放在門檻邊，靠在楹聯旁嗑瓜子兒。風一過，瓊花落在碗中，樹下，門前，仿若坐擁道觀。“這麼小孩兒，小心把牙嗑壞了。”啪的一記耳瓜勺兒將我拉回。想是因為臉皮厚，心理覺著特快活。到了飯點，吃客盈門，我又不識趣兒地揀了最好的桌兒。“來來來！就知道吃！”三叔兒?緄匕雅套臃諾階雷由稀?ldquo;嘿嘿，謝謝叔兒！”我咧嘴一笑，埋頭挑那剛剛打上來的江團魚瓣，含入口中溫潤如玉，鮮辣得一塌糊塗。“好香。館子裡的菜最香了。”已不知是魚香、茶香、花香、馨香，辨也辨不出來了。三叔過來過去飄擺的衣袖似乎也飛出半縷暗香，消匿於茶館深處。
客散了。三叔兒披著布褂，抬腳踢攏七扭八歪的茶桌茶凳。空無一人的茶館兒，碼開的茶桌兒，又如八卦陣一般，揚揚灑灑地一路鋪就，氣派得很。乾瘦的身影在館裡穿來插去，所過之處齊齊整整。我趴在欄上，呆呆地看著他。三叔兒自幼在此安身之命，如今又拉扯著我，彈指間便恍若隔世。這一沉不變的日子似已浸透了我們的身、心，竟使我無法感覺到。這終日未變的熱忱。傍晚下，聽他用長勺細細地攪湯，被煙嗆到的他輕咳幾聲，端起茶盞啜上半口，攪湯聲又徐徐而起。烏梅散出無味的馨香，陳舊古重，正如熬湯人一般。我背過身，不讓心口的喜溢位，就如他每早那樣。
夜風徐徐中，他想要的只是一句好喝啊。
我讀懂了他的期盼，卻悟不透他輕佻沉重的性子。茶館的香，是他的香，暗香盈袖。法淨寺鐘聲晨起夕落，傳入那不溫不怒靠邊兒一立的館兒中，透出一片雷打不動的風清月朗，就如那開店的人般。
我讀懂了那份細心的愛 篇6
國三作文 ,1034字如果說母愛是一杯濃濃的茶，滲透在我心中；父愛是一杯咖啡，雖苦卻記憶深刻。那麼哥哥的愛就像一杯沒有衝開的蜂蜜水，到了最後才甜到心裡。
小時候爸媽從不說我，小朋友們從不欺負我，可是隻有那個討厭的哥哥以欺負我為榮。上學時總拿走我的鉛筆盒讓我沒的用；還總是搶我吃的。最讓我煩的是他總是神出鬼沒的出現在我身後彈我腦袋，揉我頭髮。在我的生活中他就像一個“敵人”，讓我討厭他甚至到了厭惡的地步。
兒時，我從不理解他，只認為他是上帝派來折磨我的，然而直到那天，我才品嚐到了蜂蜜水的最後，讀懂了哥哥細心的愛。
那天，我去他家吃飯。路過他的房間時，我發現他在偷偷的擺弄一個盒子，還小心翼翼的收在抽屜裡。“那會是什麼呢？大大咧咧的哥哥還有小祕密。”我忍不住想看看。等他出去後，我悄悄的“潛入”了他的屋子。
在最下面的抽屜裡我找到了那個神祕的小盒子。我小心的開啟那個盒子。最先吸引我的就是那張大大的試卷。我拿起仔細看了看，這是一張滿分的卷子，哥哥這種天才考滿分不奇怪，可上面的名字卻是我的。從小數學就不好的我，每一點進步都要歸功於他，這是我六年級的滿分卷子。這張卷子被折的地方，字跡已經淡了許多，哥哥經常看嗎？
最邊上，是我送他的生日禮物，是我挑了一下午的杯子，可是已經被粗心的他摔裂了，那裂痕像一朵朵綻放的小煙花。他怎麼不扔呀，留著有什麼用？
我又接著翻了翻下面的東西，每一個東西都記錄著我的進步與成長，此時坐在另一個屋子裡的人，似乎變了。從一個惡魔，讓我萬分“嫌棄”的“討厭鬼”變成了一個天使，讓我一時不認得了。原來他一直在默默的關心著我，用我知道和不知道的方式。直到那一刻我呆呆的望著那個裝的滿滿的盒子，我的眼睛溼潤了。
想起那時，他耐心的給我講著一道又一道弱智到不行的數學題，面對傻傻的我，豆大的汗珠從他頭上落下，卻毫無怨言。想起那時，跑的太快的我重重地摔在地上，哭著給他一個眼神，他二話不說，背起我就往醫院跑。想起那時，他面對受委屈的我，沒有說話，只是遞給我紙巾，提供給我一個溫暖安全的肩膀。想起那時，我被鄰居家的小朋友欺負，他給我報仇，卻鼻青臉腫回來的樣子。想起那時……
直到那一刻我好似喝到了這杯蜂蜜水的最後，一口甜到了心裡。我讀懂了那份細緻的愛。
那天以後，我的抽屜裡也多了一個裝滿關心的盒子……
那一次，我讀懂了那隻飛鳥 篇7
國二作文 ,777字那是一次多麼無力的掙扎啊。但在那一次，我讀懂了那隻飛鳥。
家裡，有一隻身手敏捷的貓咪，明亮的眼睛似乎能看到360度的範圍，凡是有一點聲響，定會立馬豎著耳朵，並去看個究竟。那隻可憐的飛鳥不幸地進入了它捕獵的物件。
陽光懶洋洋地照在貓咪身上，清脆的叫聲卻打破這寧靜安詳的下午，貓咪頓時睜開眼睛，一翻身，馬上伏在地上，眼睛瞪得如銅鈴似的。鳥兒輕快地跳著，卻不知已有危險來臨。貓咪等著距離的縮排，找準時機，後腿一蹬，向前撲去，霎時，沒來得及一絲反抗，鳥已落入貓嘴。鋒利的虎牙深紮在鳥身上，鳥兒用力撲騰翅膀，羽毛掉落了好幾根，嘴裡發出幾絲微弱的哀鳴。我想：這下恐怕是無力迴天了吧。它的頭漸漸失去了知覺，腿也已蜷縮起來，已成了假死狀。貓咪不吃鳥，將它吐了出來。突然，它不顧身上已是鮮血汩汩，仍然向前一躍，卻又倒了下去，貓咪伸出爪子輕鬆地將它抓住，如此反覆了好幾次。
“放棄吧”，我心裡想，“沒有任何一隻鳥能逃過的，這是無力的掙扎。”
陽光照在它幾近無神的眼上，卻閃現了光芒。它幾乎是匍匐著，羽毛已沾滿了泥土，凌亂不堪。它仍然不放棄，腿沒有力，用翅膀，翅膀沒有了力，用脖頸，脖頸沒有了力，用喙，拼命地想逃出貓的鐵爪。我心裡充滿了疑惑，為什麼，自己如此弱小，仍然不向一個比自己大許多倍的敵人投降，僅僅為了活下去？
小小的心臟在它的胸脯裡哀弱地跳動，它喘息著，卻仍然慢慢地爬著，一張一合的嘴在抱怨自己命運的不公嗎？抱怨著老天沒有它一個有力的身軀嗎？還是……我心裡更是充滿了疑惑。
它死了，但張開著的嘴卻高指藍天，遼闊的藍天，那裡有無數的鳥兒自由地飛翔，即使風吹雨打，即使有著進入鐵籠的命運，也決不磨滅它們對自由的渴望。我頓悟。
捧著這個尚有餘溫的小小屍體，將貓轟走，在這藍天下，為它哀悼。死後你也會飛向藍天吧，我深信不疑。
那一次，我讀懂了那隻飛鳥，讀懂了它對自由的渴望。
我讀懂了那個小世界 篇8
國二作文 ,761字眼淚真的是無情的，在一定的情況下我們並控制不住它的拜訪的時候。控制不住只能隨著它無情又無意的降臨。但是我是真心的累了，我的內心並不是堅不可摧的。
是它—淚水讓我看清了人與人之間的情誼。主要是我這個人算是一個表面嘻嘻哈哈但內心又很煽情的人。
我坐在車裡，爸爸開著車，在馬路當中走著一隻貓，聽到老爸汽車鳴笛的聲音，這隻弱小的貓落荒而逃。車子已開遠了，我從車窗中望著那隻逃走的小貓。我真的想衝上去抱住那隻弱小的貓，我想那時可能擁抱的不是一隻貓，而是和人有些共同思想的心靈。對那顆心說：“對不起，是這個世間的生存規則擾亂了我們原本平衡和諧的關係。”
我想為什麼就沒有貓貓狗狗走路的專用路呢？就像人行道一般，如果有了貓貓狗狗走的路，那它們則不會莫名奇妙的失去寶貴的小生命，不禁潸然淚下。想著想著，眼淚滴落在我的手背上，不禁喚起了一個美好的想象。我想做一個能容納非常非常多的流浪貓狗的地方，用自己的行動去與貓貓狗狗交流，使那些經常在外面飽受飢餓、排斥、捱打的貓貓狗狗能感受到這個世間真情的存在。
其實宇宙間每一個有生命的物都是值得呵護的，不能因為人會的東西多而高高在上，不能因為外表的差異而否認某種東西的存在。看待事物不能憑藉自己一時的想法，做出追悔莫及的舉措。只有自己體會了，做了，感受了，明白了，才會知道其中暗藏的道理！
小的時候，我就一直喜歡小動物。尤其對貓情有獨鍾，老是聽爺爺奶奶說貓有九條命。我卻一直不知道是真是假。就這樣懵懂的喜歡它。直到現在在大街上看到貓，它們只會拼命的逃跑，根本沒有和它們互動的機會。我是多麼想給貓及它的同類一個安全、安逸的場所！
細微的一次經歷讓我懂得了許多，那次我讀懂了那不會說話而極力生存在這個世界上的小世界。
渴望讓溫暖照亮世間，更多的照亮那個小動物的世界，它們只是想簡簡單單的……
我讀懂了那棵樹 篇9
國三作文 ,764字清晨，朗朗的讀書聲瀰漫整個校園，充滿了淡淡的書氣。那棵樹，似乎也在伴隨著書聲一起吟唱著，思索著，回味著……
小時候，媽媽拎著我的書包牽著我的手步入了書籍的“殿堂”。從一年級讀起的時候，那棵樹就已經挺拔在那裡，巍然屹立於我們校園之中。下課後，我會和夥伴們去玩捉迷藏的遊戲。就是在那棵樹下，它是我和夥伴們成長的搖籃，兒時的樂趣。我有過的很多快樂，都與那棵樹共同分享，時光飛逝，那棵樹長得更高更大，我也隨著樹的年輪茁壯成長。
逐漸失去了兒時的天真，爛漫，逐漸和那棵樹一樣變得深沉。沒有了玩耍，但沒有失去我對那棵樹的依賴。搬一個凳子，在那棵樹的陪伴下進入學習狀態。學習得很入神，比在四面白牆的教室中學習的效率提高了許多。
那棵樹，一直立在那裡，一年又一年。春天，樹葉爭先恐後地萌芽，慢慢長大。到夏天時，它的功勞就很大了。老師們在樹底下乘涼。若我呆在教室裡熱得難受，也可在課後乘涼，與老師一起交流，學習，似乎成了朋友，好像我們學生與老師的距離拉近了不少，這可都得歸功於那棵樹呀！到秋天時，學生們就開始埋怨那棵樹。因為它的葉子開始泛黃，枯萎，然後被肆意的秋風吹落在孤寂的操場上。然後被掃帚掃走，躺在發臭了的陰溝裡，默默地流走，默默地漂向遠方。只留下乾癟枯燥的樹幹立在那兒，不再景氣，逐漸被忽視，被淡忘，被孤立在那兒。
或許是生命的召喚，鳥兒們會常來到那棵樹上來陪著它，用嘶啞的喉嚨為那棵樹療傷，乾癟與枯燥似乎已煙消雲散。冬天似乎很漫長，凜冽的寒風飛過校園，同學們在風中直打哆嗦。那棵樹依然立在那兒，似乎一動不動。冬天一旦過去，它又會枝繁葉茂，花枝招展。鳥兒們為它伴奏伴唱，譜出一首春天的樂章，那棵樹，我看見了它甜甜的笑。
那棵樹，仍然定格在生命的軌跡中，為之萌芽，為之展葉，為之而立在那裡，生命的規律沒有變化，留下的只是默默地，默默地守候。
我讀懂了細微處的愛 篇10
高二作文 ,1117字從小，師長就給我灌輸著“大愛無疆”的思想。於是我便認為，家人的愛是無微不至的照顧，是和藹的話語，是明快的微笑。而我卻因認知淺顯，錯失了外公細微處深沉的愛。
小學一二年級時，外公要求我提前認識千字，雖然外面的文具店都可以買到識字卡片，他卻不放心，一千多張楷體字卡，都是外公一筆一劃寫出來的。外公患有心臟病，不愛幹家務活，卻習慣挑剔別人的一舉一動。我不喜他嚴厲刻板的態度，自然不願配合這種枯燥的教育方式。便常不正經地歪頭瞥視他。一次放學，他指著小山一般堆在桌上的字卡問：“圓圓，這個念什麼？”“把自己的名字寫在紙上！”“練字要橫平豎直，像我寫的字卡一樣規矩，不許應付！”我心不在焉地翹著二郎腿，慵懶的倚在沙發上連聲附和。聽著他不斷的絮叨，我反感至極，故意用念混字詞等方式反抗著。外公用鷹一般銳利的眼神審視著我，彷彿猜透了我的心思，撇撇嘴似有怒意。“來，給我寫寫你剛才認識的字！”我冷哼一聲，把筆反握在左手背上，斜著亂畫了兩三筆，呈現出一個“歪”字的形狀，它的下部分還寫成了“止”字。“你看看你，都說過多少遍了，還是不對！還不服不忿地，你看看這是些什麼爛花紋！別把大人的話當成耳旁風，少壯不努力，老大徒傷悲……”冗長俗套的訓斥！他又命令我繼續溫習字詞，此時我的怒火已不可遏制。憑什麼我的朋友們都天天回家打遊戲看電視，而我卻要忍受如此費力不討好的差事？我再也無法忍受了！我大吼：“真麻煩！都是你逼的！我多想像其他人那樣天天自由自在地玩耍呀！你怎麼偏偏找我的麻煩？我不想學了，再也不想了！”我摔門而去，背後傳來一聲浮雲般的長嘆。從那以後，兩盒字卡極少出現在我的生活裡。我暗喜，沒人再來干擾我閒適的課餘生活了。然而不久，外公突然病重，不得不住進了醫院，匆匆的探視後，一別便是永遠。
2006年2月，媽媽從醫院回來，沉默的氣氛在空氣中彌散。她遞來一盒熟悉的卡片，其中一張大大的卡紙平鋪在外面，印著那規規矩矩的“規”、“矩”二字，是外公的筆跡。我凝視著外公的遺物，感到無比羞愧與淒涼。媽媽悲痛的聲音傳來：“你還怨恨外公嗎？他多麼想在學習上為你做一些事情，但你卻不能體諒他的良苦用心。當初他煞費精力的製作了識字卡，是希望你以後能輕鬆地完成好自己的學業。你卻讓他感到無奈和難堪。外公在病床上還一直唸叨著你，關注你的學習和心理教育，想要了卻一樁心願，只是……”聽到這裡，我已止不住心中的震撼，任由鹹的傷人的淚嘩嘩流過臉龐。
“失去之後才懂得珍惜”，外公把關愛默默藏在小事之間，潛移默化地夯實我的語文基礎。只是一切來得太快，我卻太晚珍惜外公的愛。我悔不當初，沒有及早明白：“因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容。”我讀懂了外公細微處的愛，它深沉，卻不平凡。
我讀懂了風雨中的守護 篇11
高一作文 ,697字溫潤的陽光穿過清晨新鮮的空氣，灑在一池荷葉上，我站在小池邊喃喃道：“不久就應該長出荷花了吧！”
果不其然，十多天後，幾個花苞出現在了荷葉叢中，我彷彿已經嗅到了荷花的芬芳與蓮子的清香。不久，花苞綻放，一位位凌波仙子隨著微風起舞，我心中充滿了歡喜。
可是，在一個夏日的下午，風雲鉅變，烏雲飛快地從天空那邊爬來，密密地鋪滿了天空，一片昏暗。天離我近了許多，在烏雲的壓迫下，我呼吸變得急促，又有一絲不安。我的那些荷花會怎樣？
我抓起一把雨傘，急匆匆地出了門。出大門時，我碰見了母親，她用複雜的眼神看著我，嘴脣動了動，欲言又止。而我也不在意，頭也不回的衝出了大門。
當我邁著急促的步伐奔到池邊。荷葉和荷花正在暴風中劇烈地晃動著，我的心也隨之擺動，生怕它們被風吹斷、吹走。
不一會兒，天空中炸響幾聲驚雷，隨之而來的，還有細密的雨點。我急忙撐開傘，雨珠撲在傘上，聲音宛如鼓點一般，我更加為暴風雨中的荷花擔憂，怕它們經受不住風雨的抽打而過早凋零。
出乎意料的一幕出現了，荷花邊的一頂荷葉慢慢移到荷花上面，替它擋住雨點。在強烈的風雨中，荷葉被壓彎了下來，看起來更像一把綠色的傘。荷花處在那片荷葉下，在暴風雨中緩緩地搖曳著依舊光彩動人可現在，我注意地是它上面的荷葉，雨點被狠狠地傾瀉在荷葉上“啪、啪”得炸開了一朵朵水花。
一種無可名狀的感覺，湧上心口。荷葉在大多數時候都只是荷花的陪襯，可是這時的荷葉卻是荷花的守護者。
雷雨來的快，去的也快。荷葉在風中搖晃幾下，甩下身上的雨珠。它再一次移開，讓荷花又出現在眾人的眼中，它又默默地站在了一旁。
突然，我回過來，發現母親正緩緩向我這邊走來，那一刻，我讀懂了真正的守護。
我讀懂了那花兒 篇12
國二作文 ,870字看到那花兒了嗎？散發著淡雅的幽香，綻放於世間。
在一個巷子的拐角處，我看見了一株毫不起眼的綠植。它很少遇到溫暖的陽光，沒有他人的關愛，但它依然自信地生長著。
之後的日子裡，我常來看它，看它慢慢生出嫩葉，長出花骨朵兒。
有一天，天空突然黑沉沉地壓了下來，颳起大風，伴著電閃雷鳴，瓢潑大雨從天而降。
我撐著傘向它狂奔過去，濺起的雨珠打在我的身上，我卻渾然不知，我只想看看那花兒，它還好嗎？
我看到它時，豆大的雨珠拍打在它的身上，它被打得直不起腰，連那花骨朵兒也搖搖欲墜。我想用我的傘幫它擋住風雨，用我的手扶起它那不堪一擊的身軀。我想幫它，可我的心裡好像有人在說：“不要幫它，你能幫它一次，你能幫它一生嗎？讓它自己獨立，它有抵擋風雨的能力！”我在心裡默默地祈禱：“你要撐住，不要倒下！”
我看著它，狂風、暴雨毫不留情，它卻一次次地直起身子，又不得不彎下腰。它在用它那瘦小的身軀與可怕的風雨作鬥爭，面對死亡的危險，它毫不畏懼，與它們抗爭到底。
不知不覺中，雨停了。太陽穿過雲層，溫暖的陽光照射到我和它的身上。花開了。花香隨著清風散開，沁人心脾。它翻卷著花葉，半透明的鵝黃色花瓣透過雨珠在陽光的折射下愈顯璀璨。微風拂過，它提起裙襬翩翩起舞，儼然碧水江畔的仙女。它是那麼靈動活潑，像是光明的使者，那麼充滿生機和活力，在我的心靈庭院悄然綻放。陽光下，它的一舉手，一投足，更是洋溢著自信，有那麼一瞬間，我以為它比太陽還耀眼。
原來，它柔弱的外表下有一顆無比堅強的內心，支撐著它勇敢面對風雨的挑戰，它始終憑藉自己的力量戰勝挫折與磨難。
雨又在下了，我卻不再擔心它。成功的花，她的明豔是芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨才擁有的。看著它，我陷入了沉思：人生是不可能永遠一帆風順的，總會遇到困難和挫折，即使歷經磨難，也不應該氣餒，不能一蹶不振，應以她為榜樣，頑強地重新站起來，努力向上。
世間萬物，我唯獨讀懂了那花兒。花兒，你是那麼堅強，身處逆境也絕不放棄，不垂頭喪氣，敢與天地抗爭。再弱小的生命也有著奮鬥的精神，是這種精神讓生活變得更美好，讓世界充滿陽光。
我讀懂了對理想的執著追求 篇13
國一作文 ,667字理想，是一步一個腳印踩出來的坎坷道路，但唯有那個人那件事，讓我對理想有別樣的理解。
在我幼小的心中理想是看不見摸不著的，彷彿遙不可及，直到我哥的出現，他比我大六歲，他在美國出生長大，只有假期能看到他。
每次回來時間很短，但儘管如此，他每天還堅持練鋼琴那年我四歲，坐在小板凳上聽她彈琴。直挺的腰板，修長的雙手，彷彿賦予八十八個黑白琴鍵生命，像小精靈在飛舞，悅耳的音樂令我如痴如醉，他專注的眼神，彷彿在雕刻藝術品。每個音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之後就在我心中埋下了音樂的種子。回首往事，還依稀記得那首曲子和那段對話。
那時的我用稚嫩的聲音問他：“你為什麼在假期好不容易來北京，卻還堅持練鋼琴？”他沉思片刻，緩開口：“因為理想。”簡簡單單的四個字卻重重地敲在我心上，那時我對理想的概念很朦朧，他又補充道：“我現在的理想就是在鋼琴上取得國際上的成績”。他又自嘲的笑了笑：“雖然這個理想離我很遠，我不會放棄心中的這份執念。”他看中閃過期盼，看向遠方堅定地握緊拳頭。後來我才知道。他左手的小拇指曾骨折過，本都無法正常活動，但他卻意外的執拗地堅持痛苦的恢復訓練堅持彈琴。但所有人都不看好他，他也沮喪過，但是為了理想不懈追求，終於依靠他的這件執念，獲得了全美青年第一名，我為他驕傲，當主持人讓他發言時，他有些淚光閃爍的用英語說著，臺下爆發出雷鳴的掌聲，很多年後我才聽懂了那句話：“理想可能很遠，但是隻要你不懈努力，他永遠在彼岸等著你，只是在於時間的長短，只要你不放棄心中的執念。”
也正是他的那段話，才讓我在今後的道路上不忘初心執著追求。
我讀懂了那雙眼睛 篇14
國二作文 ,995字眼睛是心靈的窗戶，然而這些在我生活中出現的形形色色的眼睛中，唯有一雙深深的吸引著我，使我又敬怕又著迷—那便是外公的眼睛。
外公是一個高而瘦的老人，無論何時，他的腰板總是直的，頭髮永遠一根根直立著，有點像魯迅先生的寸頭，給人一種乾淨，精神的感覺。他的眼睛並不算大，卻有一種難以形容的神韻，深黑的眼仁閃著智慧，眼角的皺紋透出滄桑，但不知怎的，我一直固執的認為外公的眼睛裡透著嚴肅和深沉，從小我就怕外公，不怕別的，就是怕他那嚴厲的眼神。
稍大些，我開始觀察外公的眼神，發現外公的眼睛也並非一直嚴厲，那深沉竟可被柔和所代替。
每當我回到老家，晚飯後，一家人便坐在沙發上閒聊，說是閒聊，無非就是外公的回憶錄，他故鄉的瑣事罷了，內容一遍遍重複，聽眾也便從原先的一大家子變為了兩個人—我和表妹。我並不是對那重複得我都要倒背如流的內容感興趣，我只是驚訝於外公講故事時的神情，他從沒如此興奮過，喝一口茶，講幾句話，時而哈哈大笑，時而淚眼婆娑，我興奮，因為在此刻，我看到了外公眼中的溫柔，我不解為何只有此刻，他的眼睛顯得格外慈祥……
直到有一天，我抱著這個纏了我很久的問題去問爸爸，爸爸突然反問道：“那你說你外公什麼時候最和藹？”“閒聊的時候唄！”對於觀察已久的我，這種問題當然得心應手“那他在聊什麼？”“他的老家唄！”我再次得以的脫口而出。“他的老家在哪？”“這……不知道。”“他的老家在北安，小時候，家裡窮，母親拉扯大三個孩子，作為長子，他承擔下照顧妹妹們的責任，甚至冬天雪太厚，連飯都吃不上，挖過菜根，摘過芽尖，連一件厚棉衣都沒有，不過那時人心善啊，村裡人都幫他們家，給他們衣服，甚至把砍好的柴悄悄堆在他家門口……”我想起來了，這段外公百說不厭的故事再一次出現，每一次外公聊到這時，眼中都閃著淚光點點……
爸爸講了很長時間，我也聽了很長時間，我知道了外公曾經當過兵，軍隊裡，什麼苦都吃過，那嚴格的規矩煉成了他鋼鐵般的性格，創業時，那種種磨練都成為了他成功的奠基，然而無論多大，他都忘不了他的家鄉，就像嬰兒般依戀母親，那個村子的人，每一個都是他的“親人”……
我突然間懂了，我懂了閒聊時，那鐵血漢子的溫柔，我懂了回憶時，那眼中閃著的點點淚光，我懂了生病時，他眼中的堅強源自於那鋼鐵的性子，我懂了當爸爸想接他來北京時他眼中的倔強是因為他依戀他的家鄉。
我讀懂了那雙眼睛，我讀懂了外公。
我讀懂了黑暗裡的燭光 篇15
國二作文 ,559字夜，靜靜地覆蓋世界。我，靜靜地點燃一支蠟燭。熄了燈，這樣靜靜地坐著，瞧著那燭光上飄去的縷縷灰煙，瞧著那燭光下消失的節節蠟……
今天是同學會，不知怎麼，一夥人都想到了去看看老班，那個讓我們又哭又笑的老班。叩開了老班家的門，一抬頭，就瞧見了老班滿臉的笑容。老班的心情不錯，但總覺少了些往日的朝氣。一年多了，初次看見老班不覺有些心痛，當文化領導的人，歲月總比別人流逝得快些。不覺，心頭泛起了感傷。
到屋裡坐下，老班就問起我們的境況，還一一做出了點評。做老師的，永遠惦記著的是她的學生啊。聽我們聊起學校裡的事，老班也頗感興趣，時不時和我們說些她知道的事。講到成績時，她還告訴我們原先班裡的平兒考得不錯，數學拿了滿分，只不過平兒有時會調皮些。聽了這番話，我和小欽對視了一下，怎麼老師知道的事比我們還多？場面似乎有些安靜。忽的，大家都笑了。可是我心中的感傷卻更重了。
天慢慢暗了下來。我們與老班告別。出了門，老班還站在門口笑著，等著。和我們進門時一樣的動作，然而多了不一樣的神情。看著老班，心中的感傷又加重了，而現在，我終於讀懂老師的意義。
蠟燭燃著，灰煙散著，蠟層熔著，那濃濃的師恩在每個角落瀰漫著。相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。那束燭光就這樣留在我的心底。我，慢慢的讀懂了它，慢慢讀懂了師恩。
我讀懂了石縫間的生命 篇16
國一作文 ,676字每天上下學路上，我總會經過一個堆放著建築材料不遠處還有垃圾桶的地方。
這天下著雨，打著傘的我只想著儘快回家，而這時極小的一抹綠闖入我眼中。那是一棵新長的小草，它高傲的仰著頭。我真的不懂，也不明白，它為什麼可以這樣“高傲”，憑它的色彩？憑它的氣味？我可不這樣認為。
當第二天再次走到這裡時，我的眼中只剩下了灰色。一些石磚堆積在上面，想也不用想，昨天還挺立著的小草已然被壓趴。終究還是不能比。
而我幾天後卻發現那抹綠又出現了，小草的根部依舊被石磚牢牢的碾住，不留一絲喘息。而小半個身子卻已脫離“險境。”草尖向上翹起，隨著風輕輕擺動，好像是證明自己，證明自己不會被困難壓倒，證明自己不會退縮。
這時，我又想起了那天見到這株小草時，那時的它，不也是如此頑強。雨滴擊打在它柔嫩的身軀，它不低頭，不彎腰，不服輸。它就那樣靜靜的站在那，仰起它高傲的頭，望著天空。即使根部被壓住了，它依然挺立。即使雨滴再大，它依然不會低頭。我只感覺我好像讀懂了什麼，我只感覺我好像從小草身上看到了誰的影子。
小草不像溫室裡的花朵，它經得起風吹雨打。小草不像樹木，即使樹幹堅硬，可枝丫卻脆弱不堪。它經得起考驗。
小草也許不像花朵那樣漂亮，有著香甜的氣息，不適合欣賞，可它卻讓人敬佩。小草也許不像樹木用處多多，可它卻會為自己爭取一席之地。
當幾周後，我已經分不出當初那棵是哪棵了，這裡已從一抹綠變成了一片綠。再次回想起，我讀懂了小草的頑強，讀懂了它的不服輸。小草只是一棵小草，可它也有自己的意義，也有自己的個性。
而我從它的身上找到了紅軍戰士們的影子，他們又何嘗不是這般頑強，這般不服輸。
我讀懂了那眼神 篇17
國二作文 ,684字上小學二年級的一個週六，寫完作業的我出門，趴在樓道的欄杆上，心一下子就被釋放了，連空氣也都覺得是清爽的，院子里人和車不停的在我面前過往著；忽然，一隻小狗走進我的視線，他的毛髮一片蓬亂，一片扁平，眼睛似乎在尋找著什麼東西。向前望去，他看見了在井蓋上被人丟棄的白菜葉，徑直地走了過去，也不嫌髒，就吃起來了。它吃著吃著，抬頭望見了我，我怔住了，看著它的眼睛，在向我求助，裡面充滿了飢餓感，實在不忍心，就把它抱回了屋裡，餵了些吃的……
中午媽媽下班回來了，看見這樣一個髒亂的東西在家中走來走去，問我：“這是怎麼回事？”我磕巴地說出了事情的原委，媽媽聽了，很是氣憤，便吵著要把它趕出去，我很無奈，卻也沒辦法。
等到它快要走到院子大門時，他回頭望了一眼，我也在看著它，我們又一次對視上了，他好像有些落寞，傷感從它眼睛裡完美地展現出來。我跑下樓，不顧媽媽的反對，第二次把它抱了回來，與媽媽決定在家裡協商，而協商的最好結果，就是把它送回老家。
下午，它被裝進一個鞋盒裡，我抱著它，爸爸帶著我，回了老家。
到了老家，爺爺和爸爸開始為小狗搭建一個小窩，我就帶著狗去村上溜達，來熟悉環境。這時已是黃昏，背對著夕陽，那夕陽映照在我與這狗的背上，有些暖意，也有些涼意，我蹲下身子，撫摸著它的毛髮。
我們在夕陽下，又一次看到彼此眼睛，我這次真的，讀懂了它的眼神，因為我與它有了感情，它很不捨我，卻也很感謝我把它安置。
等我們走時，天已黑。我坐上車，往回望向它，它也在望著我，就這樣越走越遠，漸漸地，也看不見了。
回到家裡，我一直在回想著它的眼神—求助的，落寞傷感的，不捨的，感謝的……
我讀懂了那個腳步聲 篇18
國二作文 ,675字漸漸地，那個熟悉的聲音離我越來越近。接下來，是開啟門，脫下那雙熟悉的高跟鞋的聲音。這時候，從門縫裡透過一束包含暖意的光。我知道，媽媽回家了，而我可以毫無戒備的睡去了。
很久以前，那個熟悉的聲音不屬於媽媽，而只屬於外婆。在那段只有我和外婆的時光裡，那個聲音不來自高跟鞋，而是來自一雙附滿灰塵的舊皮鞋。
直到後來，來了一位陌生的“阿姨”，她把淚水決堤不願離開外婆的我拽上了飛機。從那時開始，我和外婆在一起的時光就結束了。
陌生的“阿姨”便是我媽。
很長一段時間，幼小的我常在無人的大房子裡偷偷哭泣，我在想外婆，她有沒有在想我呢？如果她在，她會不會把我抱在懷裡？會不會拍著我的背告訴我已經很晚了，要睡覺了。
但她卻很長一段時間就像消失了一樣，每天我面對的便是那個只留給我匆忙的腳步聲的所謂的母親。
有一次考試，坐在我旁邊的男孩的錯題竟與我相同。回家以後，媽媽狠狠地打了我，一邊打我一邊斷斷續續地哭著說：“你學什麼不好！學……學人家作弊！你！你丟我的臉！”
而我一直失神無措地說著：“沒有，沒有，我沒有作弊……”，可一邊打著我一邊大聲喊罵的媽媽沒聽我的解釋。
我很委屈，我在想，如果外婆在，她會不會瞪起眼睛說：“怎麼可能！我家孫女怎麼可能作弊！”
突然，媽媽抹著眼淚說：“我每天那麼晚回來都是為了你啊！不然你吃什麼穿什麼，我要養你啊！我也很想每時每刻都在你身邊……”
後面的話在我耳裡都十分模糊了，原來，這是我媽媽，一直愛我的媽媽。
從那以後，我開始細細欣賞那個腳步聲。慢慢的，那個腳步聲便成為了我的依靠。
它讓我知道，媽媽回家了，而我可以毫無戒備地睡去了。
我讀懂了那份愛 篇19
國小五年級作文 ,921字傍晚，我奪門而出，逃出了我住了十年的家，我從來沒有想過我要離開這個家，只以為這是會出現在書上看到的情景，這次卻出現在現實中。
我走出了家門，看著那夕陽西下，點點歸鴉急急忙忙地朝窠裡飛去。心裡也沒好受點，看到小鳥有大鳥看護；小狗旁邊有大狗。我剛剛哭紅的眼睛中又流出了一滴連著一滴的淚水，心想：這真是我媽媽嗎？
剛剛，媽媽當眾罵了我一頓，我的臉皮一直都是這麼薄，怎能容忍被那麼多人嘲笑呢？於是，我也把面子的事擱一旁，跟我的母親對罵，我越罵越累，但是媽媽在動嘴皮子上可謂真的牛，我也很佩服。就僅僅的一件小事，犯了不該犯的錯，您就要這樣子批評我？最後，我只好把自己關在房間裡反思。那時，我心想：我錯了，行了吧。何必，明知我死要面子，您還說這是對我的愛，我也只能在房間裡苦笑。
到了吃飯的點，我還躺在床上，反覆思考媽媽對我的愛。先不想了，我的心情大好如初，裝作若無其事，我還去洗手間把臉上的淚痕擦掉。可是媽媽您卻還是板著一副臉，我只希望你能開心一點，去逗你一笑，反倒您卻說，滾。你還聯合著全家人一起批評我，罵什麼，說什麼，最近一段時間都沒有犯過錯，你就扒出三年前的事情來教育我，說別人都去了，我不去。可是你卻……。
我沿著一條河邊一直走，一直走，希望能找到答案，衣服都被淚水浸溼了。我坐在河堤上想著母親的愛，但久久不能理解，我看太陽西下，微微染著紅暈，周圍飄飄金色的彩雲。
夜幕降臨，不得不說，老家的夜晚真美，天上的星星一顆連著一顆，讓我想起媽媽給我唱《小星星》，但我把這種想法打掉了，我恨著媽媽。無數的螢火蟲在我頭上飛來飛去，閃著朦朧的光飛行。我心想：媽媽應該不會再來找我了吧？
突然，我聽到遠處傳來母親呼喚我的名字，母親和全家都出來找我。我看見媽媽血紅的眼睛，紅腫的眼皮，也不知道為什麼所有的恨，化為一隻小鳥飛向媽媽的心。家人拉著我的身體把我強行拉回家，我的淚奔了下來，我的身體在反抗，但心卻想著和家人一起，在那一瞬間，我好像讀懂了那份愛。
深夜，我躺在床上，看著那皎潔的月光，聽著蟬鳴，我的眼淚又不受控制的在眼裡打轉。在眼睛裡越積越多，順著眼角慢慢流下床沿。我心裡只想說：“媽媽，我懂了。”
那一刻，我讀懂了那杯豆漿 篇20
國三作文 ,881字“叔叔，一杯豆漿加包子！”手捧豆漿，熱氣朝臉湧來，將我整個籠罩，食堂嘈雜的喧鬧聲好像都消失不見，朦朦朧朧中一抹白色浮現在眼前……
還記得小時候，媽媽總愛為我榨豆漿，再配一個包子，看似普通，卻是我的每天必備。豆漿劃過我的嘴角，柔柔的像水草在海底招搖，一杯豆漿下肚，學習的動力也跟著到達滿值。
只有一件事讓我百思不得其解——媽媽總是喝最後一杯豆漿。我嚴重懷疑那杯豆漿有不一樣的味道，好奇就像氣球被充了氣越長越大。為了一探究竟，我制定了一個祕密計劃。
那天，我將鬧鐘調得格外早。躡手躡腳走向廚房，準備偷喝那最後一杯豆漿，嘿，還真有些做“賊”心虛了。好不容易來到廚房門口，發現媽媽在裡面，她突然轉過身來，我差點就暴露了。幸好，她正忙碌著，沒發現我這個在門口伸長脖子張望的小綠豆芽。
只見媽媽把已經洗淨泡好的黃豆放進榨汁機，倒下備好的水，按下按鈕，像一陣龍捲風刮過，榨汁機裡形成一道旋渦。接著媽媽稍側身，掀開蒸籠一角瞧了瞧包子，用筷子戳一戳，臉上浮現一抹喜色，關火掀蓋。廚房裡沒有空調，媽媽臉上的汗不停地落，如同一個個傘兵空降，只得時不時還用手擦一擦。
我還記得自己的祕密計劃，只是眼下沒機會，便悄悄回了房間。媽媽叫我起床，我裝作剛睡醒的樣子。來到餐桌旁，媽媽正在細心地擺放餐具，倒好豆漿，她說：“你先等豆漿涼一涼，我給你拿包子”。這是機會！我抓緊時機把豆漿的位置調換了，計劃成功！一萬隻定音鼓在我心裡奏樂歡呼！我以迅雷不及掩耳之勢將這杯豆漿灌下，誒，不對，這也太難喝了吧，再細細一品，怎麼都是豆渣，喉嚨裡像是被塞滿了泥，糊得人難受。
看著剩下這半杯豆漿，又想起早晨那一幕，忽然間，我好像讀懂了這最後一杯豆漿的滋味。只覺得心像被整個泡在檸檬蜜裡，酸酸的，又甜甜的。
“同學，麻煩讓一讓”，我猛地回神，才想起現在的我已經開啟住宿生活，平常也很難再喝到媽媽的豆漿，但那一圈圈白色的漣漪，長久地盪漾在我生命的湖泊中，不會消散。