我讀懂了快樂時光相關作文20篇

我讀懂了快樂時光 篇1

國小六年級作文 ,545字

快樂是奇妙的,它無緣無故地來,又悄然無聲地走。

在我心中,快樂或許就是努力吧。

每天晚上,樓上都會傳來悅耳的鋼琴聲,時而早,時而晚。總能持續很長一段時間。於是,我來了興致,把鬧鐘放在床頭櫃上,便去洗漱了,我快速地刷牙洗臉,正當我洗腳時,那琴聲出現了,我一急,立刻穿上拖鞋往房間跑去。連把腳盆撞翻了也不管。我輕觸了下鬧鐘,螢幕亮了。8:13分,還挺早,我心想。洗過腳,向父母道過晚安,便上床了。再一次開啟鬧鐘。也剛8點20多,樓上的琴聲在繼續著,令人快樂。我音樂不好,也分不出來這是什麼音樂,總覺得舒服。別無其他了。我邊享受這琴聲邊回憶著今天所發生的事情。在我連今天吃了什麼菜都想過後才又一次打開了鬧鐘,九點差一些,可我的上眼皮和下眼皮就跟磁鐵一樣,總想合上,我不由驚歎樓上的鄰居居然不累,為了“調查”清楚鄰居幾時結束,我偷偷摸摸跑到衛生間,洗了把臉。頓時清醒多了,我又回到了房間已經九點多了。琴聲卻依然迴盪在我的耳邊,我的身邊,我的腦海裡。

涼水的效果漸漸散去,我睡了過去,而琴聲還在繼續著。它似黑夜裡一道光,令人安心。

第二天醒來,我揉了揉頭髮。心想:那位鄰居不嫌累嗎?不怕累嗎?許久後,我才明白,為了自己的夢去努力,才是最快樂的。

那一刻,我讀懂了快樂時光。

我讀懂了快樂時光 篇2

國小六年級作文 ,532字

又是一季春天到,剛剛進入早春,萬物還是似乎睡眼朦朧。初春的新綠、淡紅引我去找春天。

我回到老家,放眼望去,道路一條一條,不僅有泥濘地還有修築好的水泥地。一腳踩下去,腳上滿是泥巴。踏著鞋走到路邊,將鞋在路邊蹭上兩蹭,泥土便紛紛脫落下來,粘到了水泥地上。

走到田埂上,一格一格的麥田被分得井然有序。慢慢屈身,隨手摺一朵不知名的小野花,插在頭上,活脫脫一個俗氣的村婦。那野花也真道不出名字,只知他無論何時都是有的。插上頭後小孩總是不甘心的,非要再精挑細選上幾支小野花想編一串手鍊,下一秒又有新發現,花兒早已不知哪兒去了。橋上靜得出奇,只有水的流水聲嘩嘩不斷。天也藍得可愛,水也清澈得不行。小橋已上了鏽,咯吱咯吱的聲音讓人心生恐懼。

坐在橋上,俯視水中,魚兒可不是“嬌生慣養”的金魚,而是一條條酷似“野丫頭”的鯽魚。扒開石塊,本以為會有一場收穫,可掀開,往往都掃了興,只有一隻只癩蛤蟆在水中蹦來蹦去。手早已不聽使喚,魚沒抓到,水藻倒是抓了不少。

找了一圈春天,春天也許還未找到,倒是找到了快樂。

用上了鏽的鑰匙開上了鏽的小鐵門,一開開,一股香味撲鼻而來,吃飯時還想著那沁心的鄉野氣息。

我讀懂了快樂,那帶著泥土味的快樂!

我讀懂了快樂時光 篇3

國小六年級作文 ,817字

每逢假日,城市裡都車水馬龍,好不熱鬧。望走進自然,靜一下煩躁的一心,深呼吸,彷彿世界都靜止了。

那天,我回到了老家,這兒的天比別處更藍,更可愛。空氣是那麼的清新,可愛的鳥兒也在歡快的歌唱。

踏進熟悉的門檻,過去的一幕幕全部湧上心頭。我毫不拘束的大叫:“奶奶!奶奶!”咦!平日裡只要我一回來,奶奶肯定第一個出來,怎麼今日不見蹤影呢?我狐疑地在家中轉了一圈,跑到後面的田地裡瞧見了奶奶,“奶奶,您在幹什麼呢?”“我在種菠菜呢!”“奶奶,我也想幫忙,您教教我怎麼種唄!”“這是菠菜種子,看好了,像我這樣,把種子播進去,就行了。”這麼簡單,對我來說小菜一碟呀!模仿奶奶的動作,我小心翼翼地把種子播進去。又像奶奶一樣拿著小鏟子,在種子上覆蓋了大概兩釐米的土壤,再拿著水壺澆水。“記得呀,澆透咯”“好嘞,您放心吧,奶奶”。“奶奶,什麼時候就可以吃到菠菜呢?”“你個小饞貓,都想到吃啦,儘想著吃了,嗯,大概一個多星期就能吃到了。”奶奶笑得合不攏嘴。

大約過了三四天,我來到田裡,看到幾個小芽從土裡探出了腦袋,我興高采烈的連忙叫奶奶來看,又過了幾天,小小的萌芽變成了碧綠碧綠的小苗苗,其中還有一顆長得可高了,大約有3釐米,這田裡的菠菜有大有小,鮮嫩碧綠的葉子,味道應該不錯哦!

終於,我吃到了自己親手種的菠菜,既健康又有營養,甭提多高興了。奶奶提醒我,若你以後想吃菠菜,別種在花盆裡,到奶奶這兒來種,經歷過風雨的菠菜才好吃。奶奶的話似乎有所深意,但我也未曾注意。

我從未想過,原來開心快樂那麼簡單,家人的陪伴,自己的勞動成果都是最金貴的,就在那一刻起,我更加懂得快樂的意義。我的心開始雀躍,突然間我似乎長大了許多,似乎抓住了幸福!

我讀懂了快樂 篇4

國一作文 ,772字

兒時,我的快樂就是得到一顆糖果;長大後,我的快樂就是無憂無慮地和小朋友們嬉戲;而現在,我的快樂,卻因那件事改變了……

那是剛剛上中學的時候,班上要選各科目的科代表,聽到這個訊息,心中就有一種莫名的快樂油然而生。老師讓同學們選舉出這名“幸運兒”。那時的我極其“好強”,什麼光榮的事不讓我做,我就會很不服氣,況且我的成績和書寫在班裡也是名列前茅呢!我有十足的把握當選。

上天的安排有時真是出人意料,我竟然落選了,被選上的是平時文文靜靜,不愛說話,只是書寫不怎麼好的小靜。看著她滿臉喜悅的表情,我心裡酸酸的。光是落選就已經給了我當頭一棒,更沒想到的是,老師竟還讓我幫助她們練習書寫!我心裡像打翻了五味瓶,想說出拒絕的話,卻在老師期待的目光裡咽下去了。

回到班裡,小靜興高采烈地跟我說了許多感激的話,我僅以冷漠的眼神迴應了她。在今後的練習中,我仍繼續以“冷酷”的方法對待她,終於,我被老師發現了,她把我叫到辦公室,她眼睛裡仍是期待,但似乎又籠罩著一絲失望。

“我知道,你沒選上心裡很難過,我也很替你惋惜。但如果你能為別人考慮,能欣賞別人。你會獲得更多的快樂……”

走出辦公室,耳邊縈繞著老師的話語,一陣陣慚愧與自責在心頭湧起。

第二天,我主動找小靜,真誠地說:“我會用全部的力量幫助你,讓我們攜手努力吧!”回家的路上,我們一起走在僻靜的小道上,陽光透過樹葉正好照在小靜微微泛紅的臉上,心中有種樂滋滋的感覺……

直至現在,我仍會從糖果中得到甘甜的快樂,從嬉戲中得到自由的快樂。但另有一種快樂在我心中是無與倫比的,那就是幫助自己的競爭對手獲得快樂。

我讀懂了音樂 篇5

國一作文 ,594字

音樂包含很多種樂器聲樂,電子……很多,我好像讀懂了音樂。

要論在音樂方面,影響我最多的那就要屬於我姐了!她是個鋼琴天才,當我還小的時候每天早上,她都會按時起來彈琴,一彈就是一個多小時,每天都這樣,漸漸地,我被她所彈奏的音樂所吸引,從那天起,我開始學習鋼琴,在我姐姐的教導下我的鋼琴飛速進步,彷彿快要追上她了,但當有一天放學回去,一個訊息彷彿千萬噸的石頭壓在我心上,我姐姐出車禍了雙手骨折,無法仔彈鋼琴,我從那以後對鋼琴產生了厭煩的心理。父母也無能為力,姐姐把我叫到床前對我說,我想爸爸媽媽,並沒有告訴你,我的腦袋右部重度腦震盪,醫生說我會變成植物人!我聽後神色慌亂地說:怎麼可能啊!姐姐不置可否地笑了笑,無奈的回答:弟弟,我希望你能答應我一件事,把鋼琴堅持下去,練好,完成你姐姐的心願好嗎?這次,我無法抑制的哭了出來:好,我答應你,我會堅持的,姐姐如釋重負般地笑了笑,那就好,那就好……

姐姐走了!變成了沒有意識的植物人!

從那以後,每當我彈起鋼琴摸著那黑白琴鍵,腦海裡便會浮現出姐姐那體貼關心慈祥的臉龐對我說:弟,我很好,你不用擔心,記得你的誓言!姐姐笑著走了!從那以後,彈好鋼琴便成為了我的夢想;容易做到的,那不叫誓言!,音樂如浩瀚星河;音樂,如高大的山峰;當然音樂就像是姐姐一般陪著我,走向成功的大道。音樂可以令人心曠神怡,更可以讓人回憶過去。我想了想,我應該可以說,我讀懂了音樂。

我喜歡的快樂時光 篇6

國小六年級作文 ,546字

快樂,就像影子一樣,形影不離的伴隨著我們,給予我們幸福。每當快樂時,心情會格外舒暢,什麼東西看起來都是美好的。我喜歡的快樂時光有很多很多,聽我慢慢道來。

我喜歡的快樂時光,就是看書。一有空閒時間,我就會抱起一本書,津津有味的讀起來。我在書的海洋中盡情的遨遊,在書裡,我得到了許多知識。讀書,讓我體會到了一種無與倫比的快樂,輕鬆。在閒暇時,讀書是一種學習;在學習緊張時,讀書是一種休息。我喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的朋友__書。因為它也是認真的傾聽,默默地給予我幫助。

我喜歡的快樂時光,就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦,但我還是喜歡音樂。靜靜欣賞《玻璃珠》的柔美,聆聽《策馬奔騰》的雄壯,更陶醉於《灰姑娘的夢》的純真裡。我喜歡音樂,因為音樂它讓我緊張的心絃得到放鬆。

我喜歡的快樂時光,就是看夕陽。傍晚,那如血的夕陽散發著刺眼的光芒,像煎得金燦燦的荷包蛋,多麼誘人呀!彷彿還散發著香味。又好似一位窈窕淑女,揮舞著薄薄的絲巾,如煙如霧,令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的雲彩也被夕陽鑲了一道金邊,渲染成了火紅色……

我喜歡在時光中尋找快樂,去發現快樂,去追求快樂。生活就是一直快樂的音符,只要你想,快樂無處不在。我喜歡的快樂時光你們喜歡嗎?

我讀懂了你的目光 篇7

國小六年級作文 ,634字

日,漸入秋。秋風蕭瑟,將因枯黃而衰老的樹葉吹落在地。燈光,照在了一本紙頁泛黃的書上。我卻無心讀書,因為那一次……

好不容易熬到了週末,我本能的約上幾個好朋友,出門好好放鬆一下緊張的心情。出門前,花足了整整半天,用一個謊言成功讓媽媽放我出門,但媽媽的目光卻讓我不寒而慄。

飛奔出門,拉上那些好朋友,走上了街。我們一路說說笑笑,好不快活。但想起媽媽的目光,依然使我十分害怕。忽然,媽媽從一堵牆後邊走了出來,四處張望。頓時,我心中的膽怯莫名其妙的變成了一種無名之火,那火苗在我的心房猛烈的竄動著。我草草的打發掉了幾個好朋友,走向了媽媽。

媽媽看見並拉住了我,拽著我便往家走。到了家,坐在沙發上。媽媽想盡一切辦法要揭穿我的謊言,而我卻也想盡一切辦法來說出她的“醜態”。我們對視了許久、許久……

我的怒氣無緣無故的竄了上來,我站了起來,衝進了我的房間。門“咚”的一下被我關上了。

天,早已黑了,我從中午到現在沒吃一點兒東西,肚子不覺得有些餓了。我坐在椅子上看書,卻一個字兒也看不進去……

門,“嘎吱”一聲開了。媽媽端著熱好的飯菜和一杯玫瑰花茶進門了。我看到了媽媽的目光中充滿了無奈與悲傷。

拿著空飯碗走進廚房,媽媽正坐在木椅上輕輕啜飲著剩下的玫瑰花茶。沒啜一小口,目光中的無奈與悲傷便減少一分,而慈祥與關愛則增加一分。

我讀懂了花的快樂 篇8

國小五年級作文 ,435字

花,總有怒放和凋零的時候;花,總有快樂和悲傷的時候……

花怒放時,人們對它讚賞有加,可花凋零了,一片片枯黃的花瓣飄落在地上時,人們便毫不留情地從它身上踏過,讓它傷痕累累。那時,我在想:花落了,她會快樂嗎?當時的我覺得,她一定是悲傷的。而現在,我的想法和以前大不相同。

當花凋零時,她是快樂的,因為她已經完成了自己的使命,要飄到另一個美好的國度。在那裡,她依然會盡情綻放,收穫更多的快樂。

當花凋零時,她是快樂的,因為她在凋零後,會結出甜美的果實,讓人們,讓動物,讓昆蟲……來品嚐。她會從中收穫無窮無盡的滿足!

當花凋零時,她是快樂的,因為她在綻放時收穫了許許多多的讚美,凋零後,回到大地母親的懷抱,化作養料,繼續滋養著生命的延續。

花落了,她會快樂嗎?我想她一定是快樂的,因為,她會到達另一個國度,會結出甜美的碩果,化作養料滋養大地。她一定是快樂的,畢竟,有誰不希望她是快樂的呢?

花開花落,總有喜怒哀樂。在花的一生中,把快樂作為她的座右銘,知足常樂。我讀懂了花的快樂。

我讀懂了爺爺的目光 篇9

國二作文 ,510字

家長會,風輕雲淡,就像一灘被石頭驚成泛起了漣漪的水,一圈一圈,然後平靜,好像沒有發生。

中午,再熟悉不過的車聲才響到了耳畔,然後戛然而止。爺爺搖晃著起了謀反之心的身子進了家門,見了正沉浸在題海中的我,也沒說什麼,只是輕輕地、淡淡地描繪了幾句,好像小心翼翼地撫摸某處傷口。我望著他,他向我微笑著,目光如身後的陽光夾雜在一起,很溫暖。

放下手中殘留著幾顆米飯的瓷碗,繼續望向電視。電視中的演員時而吐出幾句搞怪的語句,時而露出幾副好笑的嘴臉,似乎在挑戰我的極限,而我也隨了他們的意願在一旁捧腹大笑,絲毫沒注意挺直佝僂的背許久的爺爺。“把電視關了吧。”我轉過頭看向他,嚴肅的目光投向我,其中還摻雜著不應該出現的請求。此刻,我關了電視,我很聽話。

冷風穿過我的衣服,刺進了我的面板,寒風灌滿了的大堤總是這麼冷,爺爺應該比我還冷。他顫動的衣服,訴說了一切。

上了船,總算好了些。可是刺耳的噪聲卻竄進了我的大腦,爺爺轉了頭,望著我,張了張口,滄桑的聲音卻被埋沒了。我努力地聆聽著,然後不知所措地迴應著。爺爺的目光,就像他身後的陽光,朦朧之間,竟包容了我的一切,然後只剩下對我的期望。

目光,始終有對我的期望。既然讀懂了,為何不去滿足?

我讀懂了光明的重要 篇10

國一作文 ,584字

曾經有人說“讀一本書就是和一個高尚的人談話”。一本好書既能滿足我們的物質需求,更能給予我們精神的慰藉,在書的海洋裡,我們能領略到一切事物的是與非,能挖掘到一切做人的道理。

“光明”,對於我們已經擁有它的人來說,它是那樣的微不足道,可對於一個天生失明的人—海倫凱勒來說,三天的光明就能滿足她一生的需求。

第一天,她要去海邊看日出日落;第二天,她要去看善良的人類;第三天,她要去看大自然的錦繡風光。這樣,她的一生便沒有了遺憾。

海倫凱勒天生就失明,有時她也會埋怨上帝的不公平,厭惡自己的雙眼,恨自己為什麼就不能像其他人一樣,看見世間一切美好的東西?有時甚至會把家裡的物品摔成碎塊,但在一切風波平息之後,她又會感嘆自己是如此的愚蠢,無論已經失去什麼,只要活著,就有希望,就能把失去的東西找回來。

對於我們來說,每天能夠看見事物,早已成為平常,從來都沒有覺得過要珍惜它。而對於海倫凱勒來說,光明甚過一切,光明可以比生命更有意義,比金錢更有價值。

如果有一天,你也失去光明,你會怎樣?

在這之前,我想著若是我真失去了光明,活著也是一種罪惡,死了才是解脫。可現在看來,失去光明並不可怕,可怕的是擁有光明之人虛度年華、碌碌無為。光明不是拿來任意揮霍浪費的,而應該做更多的有意義的事情。

所以,珍惜現在擁有的光明,不要以為她是用之不盡的事物,因為,任何人與事都可能發生的!

我讀懂了媽媽的眼光 篇11

國一作文 ,626字

“誰言寸草心,報得三春暉”。

母親,宛如一泓清泉,滋潤著我們乾涸的心靈;母親,宛如一座燈塔,指引著我們前進的道路;母親,宛如一輪皓月,透過縷縷青煙對我微笑。

多少個日日夜夜,她都在辛勤的勞作。

很早以前,我總被母親攜帶著,生活不知貧窮。而她,總是笑著,很少見到臉上哀怨的表情,十足的樂觀派。工作時,喧囂的機器雜聲與她的笑聲融成一片,渾然一體,如同一場交響樂曲,尤為動聽。

有一天,我們如早日計劃一般去了親戚家做客。一邊走著,一邊與朋友談天說地,時不時還發出悅耳的笑聲。每每談起我的成績時,總撫摸著我的頭,熱情洋溢的說道:“我相信他是最棒的。”

我沒做聲,只是默默的享受著這樣的稱讚。

幾個月過去了,我的成績如逆水行舟一般,一步步的往下滑。

考試過後,我回到家,母親也早早的等待著我,眼中依然是喜悅的神情。頓時,我的內心彷彿有著千斤巨石,壓得我快喘不過氣來。可是,母親卻只是欣慰的看著我,眼中閃爍著些許期待,心中卻難免又多了幾分焦慮。

我依舊不以為然,聳拉著腦袋,聳拉著肩膀,然後拋之腦後。日後,母親的工作也更繁忙了,可我每次放學回到家,她總在那裡守候著,向我投來欣慰的目光,尋找著滿滿的期盼。

如今,學習亦是苦和累,每當我要誤入歧途之際,我總想起母親那目光,就如一股風推動著我前進,溫暖而又柔和。

也許,我早已習慣享受著母親帶給我的一切財富,也許,我真得好好的反思自己的表現,然後用行動來換取回報,然後做一個孝順的孩子,然後成為母親心中“最棒的孩子”!

讀書給我帶來了快樂 篇12

國小五年級作文 ,518字

我,一個平平常常的小女孩,對那些洋娃娃沒有絲毫興趣,可一聽到書,就會跟吃了興奮劑似的,就算我正看電視,我也會放下電視,去讀書。

“博覽群書”是我最大的愛好。星期六、星期天你會在書店見到一個羊角辮的小女孩,她時而託著腦袋,深縮眉頭,那準是她在思考問題,時而臉上出現了久違的笑容,那準是她做出了難題或才出了謎底;時而輕輕地抽泣,那準是她被書中的人物感動了。那就是我书店的小常客。

我已經8年沒有回老家了,我多麼希望能回一次老家呀!我曾經多次乞求爸爸,讓爸爸帶我回老家玩一回,可爸爸老師以工作忙這個理由來搪塞我,所以我的願望有一直沒實現,但今年夏天”,書使我”實現了這個願望

那一回。我特地的託好朋友給我帶一本關於重慶的書,我等了多日,終於等到了書到手的那一天,我如飢似渴地讀完了那本書,它使我知道許多關於家鄉的風景,它使我圓了多年的夢,它使我增長了見識。從此,家鄉的大部分風景已深深印在我的腦海中。

書,是一樣神氣的東西。它幫我打開了知識的大門,寬闊了我的視野,豐富了我的生活,教會了我做人的道理,我雖然沒有親自回到家鄉去玩,但我已通過書,領略了家鄉的風景,知道了家鄉的人和事。,另外,從書中我得到了許多樂趣。我因讀書而快樂。

讀書給我帶來了快樂 篇13

國二作文 ,762字

時光如流,夜色如墨,周圍的呼吸,漸漸睡去。而我總是倚著床亮著燈,仍痴痴地讀著文字,讀那讀不盡的柔情,讓文字浸漫我所有的情愫。

—題記

讀書給我帶來了快樂,我喜歡獨個兒仰臥在窗前細細地品讀書,就似讀春季的鳥語花香;讀夏季的雷鳴雨飄;讀秋季的梧桐落葉;讀冬季的冰封雪塑。

我愛讀書,我愛那鉛字型的書,每當我捧著那一本本散發著油墨清香的書,心中有一種說不出的愜意。或許是天性使然,每當看見一本好書,總忍不住去翻,細細品味。什麼是書?有墨印的鉛字,散發書香的頁碼,長長短短,這便是書;有生命的面畫,有豐富多彩的知識,形形色色便書;有古人思想,有我們對未來的暢想,深深淺淺便是書。

我愛讀書,喜歡陶醉在泌人心脾的書香中,我讀懂了“舉世皆知醉唯我獨醒”屈原,我讀懂了“天生我才必有用”的李白。認識了魯迅,讀他的“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,讀他的“躲進小樓成統一,管它春夏與秋冬”。讀魯迅的嬉笑恕罵皆文章,他的傲骨,他的愛國,都在他的書中盡現。

讀萬卷書,行萬里路,《孔子》一個又一個至理真言,品味真言中人生的真諦。讀《伊索》描寫的經典故事,琢磨寓言耐人尋味的道理。讀《上下五千年》感受每一個朝代的風風雨雨,仰首每個朝代的興與亡。讀《窮》人認識社會的不公平,窮人低賤,富人高貴,感受窮人的善良。

現在的人讀書的少了,人們忘記了許多原始的生命的本能與需求,汽車代替了行走,電視代替了觀察,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一本書,因為書是不可替代的。喜歡讀書,雖無紅袖添香,清茶一盞足矣。靜夜就在窗外,古書翻開在幾頁,微微發黃的書頁上清澈地鐫刻著記憶告訴我們人生的起優。

書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞還真,在匆匆的旅遊中,在沉沉的行李中,別忘了留一個位置給自己最喜歡的書。因為,讀書帶給我快樂。

讀書給我帶來了快樂 篇14

國小六年級作文 ,456字

陽光照進喧鬧的教室。光線投射在我的臉上,我的手上,我的書上。

我正在看一本催人淚下的著作—《狼王夢》。書中母狼紫嵐家族的命運緊緊地拽著我的心。

有時我甚至不忍心看,合上書本,閉著眼睛默默地流淚。有時看到紫嵐捕到了可口美味的食物時,我便在心裡為她高興。

眼與耳,遮蔽了教室中的躁動與吵鬧。我的眼中只容得下這一本書。我靜靜地看著。

我的手也在忙活。一邊看一邊摘錄一些好詞佳句。既放鬆了自己,有了休息的時間,又能獲取更多的知識,開闊自己的視野。如此悠閒愜意的“充電”,何樂不為呢?

我慢慢地看著,看著。我慢慢地記著,記著。突然,一道靈光從我腦間閃過。我即刻拿出本子,寫起了“讀後感”。寫完了。我滿意的收起了本子,繼續我的讀書,繼續我奇妙的旅程。

讀本好書,就是在與一位高尚的人談話;讀本好書,就是在吃一頓營養豐富美味的大餐;讀本好書,就是在一座高大美麗壯觀的王宮漫遊;讀本好書,就是在聽一首美妙動聽的歌……

我在書海中遨遊著。不知不覺,一個下午的時間就這樣過去了。我輕輕地合上書。

我感到了前所未有的快樂。

我讀懂了時間 篇15

國一作文 ,692字

幼時,在我的眼睛裡時間只是隨著生命發展而前進的單位,它看不見,摸不著也感覺不到,這樣一個無形的東西我認為對我不重要。

我總是很感興趣一個生命在成長的過程,於是我用種子做了成長的記錄。等到給種子幹完準備工作,我馬上就感覺到一個新的生命準備綻放,一想到世界上又多了一個生命,心裡就甜滋滋的,一個新生命在一天還有一天的培養後茁壯成長,它通過適宜的條件還有時間的薰陶為世界增添一份綠色!那是時間啊。

養小鴨子也是我生命中一個重要的經歷。這隻剛被送到我懷裡的小鴨子全身披著黑風斗篷,黑裡透著亮光的眼睛,滿是對這個世界的疑問和好奇。它總是昂起頭,注視著我,它心裡的渴望我知道,大自然的神祕,新世界的綻放。它陪著我,我陪著它像一對親密的朋友在時間軸上漫步。世界孕育著生命,小鴨子的成長也很顯眼,它變得胖嘟嘟的,不再弱小,不再無知,這些變化都是時間的推移。

當年稚嫩的我是那樣可愛又無知,一切都是新鮮事物。那時我有著稚嫩的臉龐,光滑的額頭,像點點細雨的頭髮,兩顆眼睛目光有神,充滿對世界的好奇,就像那隻小鴨子一樣。邁著搖晃的小碎步,追著輕盈飛舞的蝴蝶有時候被樹枝絆倒,則是刺耳的笑聲,有時候則堅強的用肉嘟嘟的小手把自己撐起來,穿過草地,穿過一片樹林,穿過比自己高許多的野草叢,穿過湖邊,穿過沙地,穿過時間的一道一道波紋。被風吹的搖擺起來的小野花,它轉起來就像在對我微笑。但是,時間改變了一切。

這一段錄影刻在我的心裡,我在一瞬間明白了時間的真諦,它造就了全新的我,也更換了幼時的我。便了,都變了,那都是時間的本質,時間就是一條線,每一瞬間只是一個點,漫步在時間軸上,神奇的東西,我懂了時間,懂了回憶。

我讀懂了媽媽的目光 篇16

國一作文 ,973字

自從我呱呱墜地,再到我成長為一名獨立的中學生,在這一漫長的過程中,我一直沐浴在媽媽的目光下。縱使我們相隔萬里,我依然能感受到來自媽媽的深深的凝望。

從小我就是個頑皮的孩子,時常在院子裡上躥下跳,東奔西跑,自然傷痛便一直伴隨著我的童年,成了家常便飯。

有一次,我一不小心摔在了地上,擦破了膝蓋和手掌。當我正因傷痛而啼哭不止時,媽媽第一時間放下手中的活計,循著哭聲找到了正坐在地上傷心啜泣的我,並同時以關切的目光注視著我,慌張的尋找我的傷口,仔細的觀察傷勢。當確認是小磕絆,並無大礙時,我能感受到她目光僅存的一絲緊張消失了,取而代之的是無盡的心疼與憐愛。

即使她心中比我還要痛上萬分,但她總是以目光與微笑鼓勵我自己站起來。我不依,她也並不著急,只是沉默不語,並更加溫柔的望著我,眼神裡多了幾分安慰。

這時我感到心中十分踏實,不再有恐懼感。媽媽愛的目光彷彿有了魔力,給了我堅強起來的勇氣和無窮的動力,媽媽的目光又好像會說話,輕柔的安撫著我慌亂的內心。我不必在害怕風雨,因為此刻有媽媽在我身邊保護著我,為我遮風擋雨。

當我止住哭聲,用自己的微小單薄卻源於內心的勇氣慢慢站起來時,媽媽卻又急切的將我摟在懷裡,以急切的目光細緻的檢查我的傷情,見我無事才重重的鬆了一口氣。

媽媽的目光如一劑良藥,瞬間就能治癒我的傷痛,讓我變得勇敢堅強。之後,每當我遇到挫折和失敗,我彷彿都能感受到媽媽那堅定的目光在激勵我踏平坎坷,不斷奮進。

再長大些,於我而言學習便成了頭等大事。媽媽似乎也變得嚴肅了起來,眼神中平添了幾分凌厲。每天一回家,迎接我的便是堆積成山的試卷,習題和媽媽一聲聲的催促:“快去做作業!”那一天,我起了玩心,沒有完成媽媽佈置的任務。媽媽知道後十分生氣,雙眼嚴厲的盯著我,彷彿要噴出陣陣怒火,似乎想看穿我的內心。目光裡充滿了恨鐵不成鋼的失望,與對我如此不用心的憤怒。

我面對著這如此嚴肅的目光,內心無比的不安,我心中也知道媽媽為我付出了太多,在我的身上下了不少功夫,傾注了許多心血。我深知自己對不起媽媽,不應該如此不懂事,十分懊悔。從此,我不在偷懶,媽媽的目光時時鞭策著我。

媽媽的目光有時嚴厲如鋼,有時溫柔似水。這目光是天空對白雲的目光,河床對小魚的目光,山川對飛鳥的目光。目光裡有著母愛的澄澈,也包含了充滿深意的寧靜。這是普天之下母親對兒女的神情的凝望。

我的快樂時光 篇17

記敘文 ,847字

我喜歡書法,喜歡在一筆一畫的天地中尋找只屬於我的快樂。

5歲那年,媽媽想讓我把字寫快些,寫好些,於是把年幼的我領到了書法老師身邊。老師的大手握住我的小手,只見筆尖落在紙面上按壓下去,紙上立刻出現了一個“點”,老師在點旁邊拉出一條曲線,一隻活靈活現的小老鼠立刻呈現在眼前!老師又帶著我“畫”了兩根“骨頭”。我看著活靈活現的“小老鼠”和“肉骨頭”,不禁笑出了聲。書法就在我的腦海中留下了有趣的第一印象。幾日下來,我的橫豎已經能搭出字來,於是信心倍增,媽媽也覺得她做出了一個明智的決定。

可是,好景不長,憑著幾分天賦一路走到中級的我,終於感受到了練字的枯燥,我開始頻頻抱怨練字。看著身邊的好朋友紛紛從興趣班轉到了學科班,媽媽也開始猶豫我是否要繼續練了。

轉眼,書法高階的考試日程就要臨近了。聽著我整天抱怨練字,媽媽終於也忍不住了,竟然宣佈放棄考級,作品也都扔掉算了。我一聽,想都沒想,趕在我的“寶貝”進垃圾桶之前把他們“救”了回來。

我看著這些已經皺巴巴的王安石的《梅花》、楊萬里的《小池》、劉禹錫的《浪淘沙》,這些五年來自己一筆一劃寫成的作品,彷彿都在提醒我:不能放棄,不要退縮,要勇往直前。想想這些年來經歷的比賽、考級,不也是困難重重的,但最後都堅持下來了嗎?我這才覺得就在距離成功一步之遙時放棄,豈不是太可惜了?

於是,我又一次拿起筆,靜下心來,力求每個字都琢磨透徹,力求每一筆都做到精雕細琢。而恰恰在反覆捉摸時,我前所未有地體會到了書法世界的精深。每一筆不光求形似,還需講求神韻。要練出神,是極其考驗人的定力和恆心的。

現在,書法已經成為我的好朋友,無論是喜悅還是難受時,我都喜歡用筆來傾訴。我喜歡蒼勁有力的楷書,也喜歡灑脫流暢的行書。我最喜歡的要數王羲之《蘭亭集序》和他染黑池水的傳奇故事,讚歎他對書法由衷的熱愛。

“行百里者半九十”,從小時候看到毛筆繪出生動畫面的快樂,到沉醉書法樂在其中,在練習書法的時光中,我領悟到了堅持的快樂。相信在我的不斷堅持下,與書法相伴的快樂時光會一直延續……

我的快樂時光 篇18

我的快樂時光作文60 ,632字

童年生活就像一條小河,每滴水裡都裝著我的快樂。今天,我就挑那最大的一滴水講給你聽。

記得我九歲那年,我不知怎麼地突然迷上了自制香水,在一個週六下午,我花了十幾元買了兩朵又大又紅的玫瑰,用來自制香水。

我回到家,拿出兩個小碗,兩個小瓶子和一根又一釐米粗的小木棒,就開始自制香水了。我先把一朵玫瑰的花瓣一片一片小心地摘下。我再把花瓣放在一個小碗中,並用木棒將那些玫瑰花瓣用力搗碎,並將其搗成糊狀。然後,我將玫瑰花瓣泥和搗出的玫瑰花汁分開放在兩個小碗裡。這樣,我已經完成了一半工作。

就在這時,有人敲門,我跑過去一看,原來是媽媽回來了。她一進門,就奇怪地問:“順順,你是不是又在做香水了,跟你說了多少遍了,不要去做這種香水,對你不好的!”我為了不讓她發現,就把剩下的一朵玫瑰花拿給她說:“這就是你的不對了,我好心買一朵玫瑰花送給你,你卻在這裡說我不好。”媽媽聽了滿臉歉意地說:“對不起,我錯怪你了。”我說:“沒事,你別說對不起。”媽媽笑了,說:“我拿個錢包就走,你在家裡看一會兒電視吧!”

媽媽終於走了,我鬆了一口氣。於是,我又跑到衛生間去做我的香水了。我將玫瑰泥,玫瑰花汁和水以1:1:1的比例泡製。兩個小時以後,玫瑰香水泡好了,我將泡製好的玫瑰香水倒入兩個小瓶子裡。然後,我將兩個小瓶子小心翼翼地放入我的小抽屜,並上了鎖。最後,我來到衛生間,將碗洗乾淨,把小棒放回原處,再將玫瑰花莖扔掉,然後將衛生間打掃乾淨。

在這一天,我自己動手成功地製成香水,這真是快樂的一天!

我讀懂了黑暗裡的燭光 篇19

國二作文 ,559字

夜,靜靜地覆蓋世界。我,靜靜地點燃一支蠟燭。熄了燈,這樣靜靜地坐著,瞧著那燭光上飄去的縷縷灰煙,瞧著那燭光下消失的節節蠟……

今天是同學會,不知怎麼,一夥人都想到了去看看老班,那個讓我們又哭又笑的老班。叩開了老班家的門,一抬頭,就瞧見了老班滿臉的笑容。老班的心情不錯,但總覺少了些往日的朝氣。一年多了,初次看見老班不覺有些心痛,當文化領導的人,歲月總比別人流逝得快些。不覺,心頭泛起了感傷。

到屋裡坐下,老班就問起我們的境況,還一一做出了點評。做老師的,永遠惦記著的是她的學生啊。聽我們聊起學校裡的事,老班也頗感興趣,時不時和我們說些她知道的事。講到成績時,她還告訴我們原先班裡的平兒考得不錯,數學拿了滿分,只不過平兒有時會調皮些。聽了這番話,我和小欽對視了一下,怎麼老師知道的事比我們還多?場面似乎有些安靜。忽的,大家都笑了。可是我心中的感傷卻更重了。

天慢慢暗了下來。我們與老班告別。出了門,老班還站在門口笑著,等著。和我們進門時一樣的動作,然而多了不一樣的神情。看著老班,心中的感傷又加重了,而現在,我終於讀懂老師的意義。

蠟燭燃著,灰煙散著,蠟層熔著,那濃濃的師恩在每個角落瀰漫著。相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。那束燭光就這樣留在我的心底。我,慢慢的讀懂了它,慢慢讀懂了師恩。

我們的快樂時光 篇20

國小五年級作文 ,475字

和家人在一起幹什麼都開心,但是全家人共同經歷、互相鼓勵完成一件事更快樂。

去年,爸爸媽媽和我去爬黃山。清晨,買完票後,我們發現坐觀光纜車的人很多,經過商量,我們打算自己爬上去。

山上雲霧繚繞,太陽出來時,就能清楚的看見對面的山峰,下雨時山峰就被雲霧遮住了。沿途都是迎客鬆,它們大小不一、形態各異,伸出雙手好像在迎接我們。我們來到了黃山最險峻的地方“西峽”。這裡讓人步行的棧道懸在空中,只夠一個人過去。爸爸緊緊拉著我的手往下走,一刻也不鬆開,直到我說疼爸爸才反應過來。有時累了,爬不動了,我們就坐下來休息,吃點東西喝點水,還會玩玩小遊戲。最後終於到達了山頂。山頂上的空氣好清新啊!涼爽的風輕輕的吹著,讓人心情舒暢。站在山頂,可以俯視其它山峰,有一覽眾山小的感覺。

到了賓館,爸爸見媽媽腿疼,就把泡好的面給媽媽端過來。晚上,我的腿也開始疼了,而且疼的厲害,我翻來覆去睡不著。媽媽就起來給我揉腿信。半夜,我口渴了,媽媽就忍著自己的腿疼,從上鋪爬下來給我倒水喝。第二天下山時,我們依然選擇了步行下山。

我們在路上互相關心、互相照顧、互相鼓勵,終於征服了黃山!