我談“二孩”作文相關作文20篇
我談“二孩”作文 篇1
國小五年級作文 ,2287字【篇一：我談“二娃”】
“我有弟弟啦！”“我有妹妹啦！”最近，這個“二胎”話題無論在網上，還是在生活中，都被炒得沸沸揚揚。說實話，這個二胎問題爸爸媽媽也跟我開過玩笑，我該如何作出回答呢？
假如爸爸媽媽生二胎，我有開心之處。因為這對於整個家庭來說，添人進口是一件喜事，而且在我以後的人生中又多了一個伴；我要在外讀書或工作了，不能常陪在父母身邊，有了弟弟妹妹，爸爸媽媽就不會感到寂寞了。每當我放學回家的時候，弟弟妹妹總是纏著我，提出各種各樣的問題，那是件多麼開心的事呀！等到父母年紀大了，正是需要兒女照顧的時候，兄弟姐妹可以輪流照顧，減輕負擔，這也是多了兄弟姐妹的好處啊！
假如爸爸媽媽生了二胎，我也有擔心之處。我擔心爸爸媽媽又要為此消耗多少精力。我長這麼大，深知父母為我付出了多少，不管是精力還是財力，他們都為我竭盡全力；尤其當我生病生病的時候，他們日夜照顧，恨不得這傷痛難過是生在他們身上。等我長大了，父母要為我們買房買車，娶媳婦，那就要花更多的錢了，如果有了弟弟妹妹的話，父母就要更加操勞了。有一次，我看到一則新聞：“一個小女孩，父母給她生了弟弟，鄰居跟她開玩笑說：‘你爸爸媽媽喜歡小弟弟，不喜歡你了。’於是，她很生氣，回家作出了一個驚人的舉動，把她幾個月的弟弟從窗戶口扔了下去。“雖然這種事情不會在我身上發生，但這也是因為”二胎“引起的，值得深思。
總之，如果爸爸媽媽生了“二胎“，我會做好大哥哥的榜樣，好好愛護他們；如果他們不生”二胎“，我會做好他們的好兒子，孝順他們。以上是我的“二孩”觀點，僅供參考。
【篇二：剋制“一己私慾”】
劉海粟小學五（1）班胡蝶
最近，社會上出現了一個新名詞—人口老齡化，就是一個子女要照顧四個六個甚至八個老人，孩子太少了。於是我國恢復了二胎政策，只要爸媽中有一個人是獨生子女，就可以生二胎。但孩子們卻不同意了，我們來聽聽下面的“訴苦”。
“有了另一個小孩媽媽就不愛我了。”“有了另一個小孩會跟我搶玩具手機了。”“有了另一個小孩就會分我的財產。”…….而我是不同意這些觀點的。他們不想有一個弟弟或妹妹，因為他們看的只是眼前的利益，卻不會放眼長看。我同意生二孩，我的觀點是：生了二孩，爸爸媽媽同樣愛你，你還會學會分享，學會獨立，不做溫室的花朵。有了弟弟或妹妹，等你的長輩們、親人們生了病，就不用你一個人承擔，有另一個人與你共同承擔。舉一個例子：你的爸爸媽媽給你生了一個弟弟，許多年過去了，你長大了，爸媽老了。有一次，爸媽生病了，急需要人照顧，當你正發愁不知道先去照顧誰時，因為有弟弟，所以我們能共同分擔，輪流照顧。因為有弟弟，當我們有什麼事情，可以一起商量，互相幫忙。
是，你會說生二孩可能有利有弊，世上沒有十全十美的事情。大人經濟壓力更重，家庭裡會出現大小糾紛，誰愛誰更多一點等等問題。這都是暫時的，一到長大後，就知道有一個弟弟妹妹有多好，血濃於水啊！
最後說一次，我同意生二孩。只要你同意，只要你爸爸媽媽願意不願意生是他們的事，但千萬不能因為你的一己私慾，弄的全家都不開心。
【篇三：我喜歡二孩妹妹作文】
我家有一個活潑可愛的二孩妹妹，我非常喜歡她。一開始媽媽打算生二胎的時候我本來是拒絕的，因為有了妹妹或者弟弟就意味著要分享所有。後來想想多個妹妹或弟弟的話也可以陪我玩，而且好處多著呢！
好處一、當我還是獨生女的時候爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都寵著我一個人，而現在不一樣了自從有了妹妹之後我和她一起分享讓我感到無限的快樂。
好處二、自從媽媽生完妹妹一段時間後，爸爸媽媽又回到了工作的節奏。家裡只剩下爺爺奶奶和我還有妹妹，奶奶要幹家務爺爺有時還要去田裡幹農活，妹妹就只有我來照顧了。我要幫她穿衣服幫她開電視幫他衝奶粉，雖然照顧妹妹很幸苦但我感到了無限的自豪覺得自己很能幹。
好處三、過了好久妹妹長大了，她自己會穿衣服會刷牙，還會和我玩遊戲了！媽媽還誇我是個好姐姐！有又一次我在下面騎自行車，妹妹也跟了下來叫到“姐姐，姐姐我也想騎你帶我騎吧”看著那可愛的小臉蛋，我決定要試一下。我先讓妹妹坐上車我用腳一蹬，哇！真不敢相信我竟然做到了，我頓時感到無比自豪。小區裡的人看見了都說我很厲害會帶妹妹騎自行車了！
但如果沒有這個妹妹我的生活也不會這麼豐富多彩。
我要感謝媽媽給我的生活多添了一份光彩，讓我不知不覺中感到快樂，自豪和驕傲。
【篇四：我是中立派】
如果讓我來談二孩，我是屬於中立派，我覺得這件事很難說。
首先，它有它的好處，比如照顧親人的問題，第一，如果自己的爺爺奶奶，爸爸媽媽長壽的話，一個人至少要照顧6個人，忙得過來嗎？萬一還有人生病，那一邊要工作一邊還要陪伴親人，忙得半死不活的，工作幹不好，對身體又壞。有人說可以請護工，護工不要吃飯呀？一天工資那麼貴，並且照顧的也沒有親人好。假設再生一個，就輕鬆了，一個人照顧而另一個人工作，就不會那麼累了……
其次，它也有它的壞處，我家如果再添一個，相差10歲，我都上中學了，他卻連幼兒園都沒上，才一兩歲。我在寫作業，他就過來讓我陪他玩：“裹哥，配我滿吧！”結果上課困得要死，作業被罰寫雙倍，晚上又被叫過去陪他玩，如果我不陪，他就哭，我作業還是寫不好。例如我以後好不容易能休息，結果他又在我身邊亂弄一通，拽我鍵盤，扯我耳機線，好不容易消停一會，娛樂時間就結束了。還有我以後吃飯，我吃的好好的，他卻突然“啪”一下掀翻我的飯碗，拿著油手摸呀摸，摸呀摸……
雖然我媽媽一直在給我做思想工作，我才好不容易從反對派變成了中立派，可還沒等我完全同意，我媽媽就告訴我說她懷孕了，這簡直是晴天霹靂呀！
我的母親作文600字初二 篇2
國二作文 ,5795字【篇一：我的母親作文600字初二】
冰心奶奶曾經寫過一篇《荷葉母親》，其中最後一段寫道：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔下的廕庇！”
是母親賦予我們生命。也是母親，為我們受了十月懷胎之苦。
我的母親在我二年級時就與我的父親離婚了，她留給我的回憶並不多，但我依稀可以記得我上一年級時，老師讓我們回家背誦李白的《古朗月行》，那時候我不知道為什麼總是不會背，可能是我不瞭解其中的意思吧。因為我讀了半天都不知道它說的是什麼。母親見了，便坐到我身邊，一字一字耐心地解釋給我聽：“小時就是我小時候，不識月就是不認識月亮，合起來就是我小時候不認識月亮……”解釋完之後，媽媽媽就念一句意思，我便背一句原文。就這樣，沒過多久我就會背了。那時候，我覺得媽媽實在太了不起了，連這麼難的古詩都會翻譯，媽媽耐心教我的樣子是最美的。我以她為驕傲。
母親喜歡看電視劇，小時候我便陪著她看，有時候媽媽看得熱淚盈眶，甚至潸然淚下，我雖然看不懂，可是看見媽媽哭，我的淚也像斷了線的珠子，不停地落下來。就這樣，我們一大一小，在房間裡“水漫金山”。
在我一年級期末考試考完後的當天晚上，媽媽問我有沒有信心考好，當時我還信心滿滿的回答：“有信心。”第二天一早，媽媽便同我去看分數，到學校後，數學成績已經出來了，我考得還不錯，只是語文成績出來後，只有92分，其中最後一道扣了我6分。那一整天我都悶悶不樂，媽媽也看出了我的心事，她微笑著對我說：“沒關係，只要以後小心一點就好了。”我看著媽媽，心裡暖洋洋的。心裡充滿著對媽媽的感謝。
這就是我媽媽。
【篇二：我的母親作文600字初二】
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”有人說世界上有一位勤勞的女性，有一位偉大的女性，有一位善良的女性—她就是我們的母親。
漸漸地，我們長大了，但我們卻沒發現媽媽臉上那數不清的皺紋，還有那一根根的白髮，媽媽就如同一個園丁那樣，無時無刻都要關心她的“花草”，每天都要為它們修枝剪葉，即使再累也會堅持下去。那些花草就是我們，她們每天都會起早貪黑地去上班，為的只是讓我們有一個富裕的生活環境，為的只是讓我們有一個幸福的快樂童年。
我的媽媽也是這樣，每天起早貪黑，不分日夜地工作，只是為了我有一個更好的生活！我的媽媽長相普通平凡，但她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭髮，圓圓的臉，紅彤彤的，總是熱情待人。她有1。68米高，身材修長，因為生了我肚子有點大。我的媽媽最大的特點是嗓門大，每天我還在酣睡中，她就亮起了她的嗓門，她只要一喊，大概三里路以外都能聽見那震耳欲聾的聲音！媽媽總是大呼小叫的，鄰居常常誤認為我家發生了急事，前來探視，但別看我媽媽是大嗓門，她對我所有無私的付出，我都刻骨銘心。
記得那年冬天，我發燒了，媽媽急得手忙腳亂，不知如何是好，而我又高燒不退，媽媽就把我裹成一個粽子，揹著我，送去附近的醫院。那天夜裡在下雪，在雪地裡那一個個深深淺淺的腳印，還有媽媽額頭上的不斷滾落的汗珠，我就知道媽媽對我的愛是那麼深沉。
媽媽給予我的愛就像一個百寶箱。
這就是我的母親，一個給我無私的愛，無比偉大的母親。
【篇三：我的母親作文600字初二】
我的母親很和藹，很慈祥，也很美麗。
我對母親的第一印象應該是我在3歲時。我記得一天夜裡，我剛剛睡醒，睜開眼睛，看見一個美麗的女人走了進來，叫著我的乳名，就把我抱了出去。我依稀記得外面燈火通明，有好多人坐在客廳裡，還有許多小孩穿著新衣服，手裡拿著煙花在放。哦，我明白了，此時是大年三十，那些大人應該是我的伯伯、伯母、哥哥和姐姐。我想媽媽是為了讓我一飽眼福才去我房間抱我出來看看的。頓時，我感受到了濃濃的母愛。這是我對母愛最初的印象。
母親最喜歡看電視劇，尤其是那些苦難主題的電視劇。每當她看到電視裡主人公的悲苦情節時，就會為主人公哭，我看見母親一個人在那哭，就很不明白母親為什麼要哭，心想：母親每天喝很多水嗎？水都從母親的眼裡流出來了。現在想起，媽媽的情感是那麼的豐富，而自己幼時的想法是那麼的幼稚！
我四到五歲時，剛上幼兒園，就因為阿拉伯數字裡的一個2不會寫，爸爸就用棒子抽我，把我身上抽得一道道的紅痕，媽媽坐在床上，淚如雨下，還勉強地說：“打得好，重點打。”被爸爸打了好多回，2還不會寫，爸爸恨鐵不成鋼，就使出了好多力打，媽媽見狀，就用手來擋，爸爸一打下去，媽媽的手就腫起來了，但她沒哭。看見這情景的我，就拼命地練這個2，終於，我好不容易把2擺平了，爸爸才扔下棒子走了。媽媽把我抱在床上，用溼手巾擦我的傷口，我的傷口上時常有水珠落下，我知道那些水珠，不是手巾上的水，而是媽媽為我心痛而落下的淚。那一晚，我是在媽媽溫暖的懷抱中睡著的。那一晚，我想我睡得很香，因為我是伴著濃濃的母愛入睡的。
當我7歲時，家裡的農活基本上都是媽媽做的。在一天早上，我起床喝水，在床上找不到媽媽，我想，媽媽肯定是在地裡幹活，我自己穿好衣服去找媽媽，結果真在自家地裡找到了媽媽，我一下子就哭了。
母親是傘，我們是傘下的孩子；母親是豆莢，我們是豆莢裡的豆子。
因為有了母愛，我們才能茁壯成長。
【篇四：我的母親作文600字初二】
在這個世界上發音最動聽的兩個字便是—母親。
—題記
有時我會認為母親過於古板，愛嘮叨，與我的時代格格不入。但我從不埋怨，因為母親是為了我好。
其實母親在年輕時是和我一樣，也是十分愛玩的。不僅玩得高雅而且玩得舒心。而如今因為每天必須面對“柴米油鹽醬醋茶”這些太現實的家務活，媽媽只能精打細算，按月使用薪水，安排一家人的吃穿，也要為我洗衣服、做飯等。白髮開始爬上媽媽的髮梢，面板也不像以前那樣光滑。但在我眼中她仍是最美麗的。
母親的感情是豐富的。經常坐在沙發上看韓劇，看偶像劇。而且會因為主人公的幸福而微笑，主人公的不幸而落淚，經常會看著看著，她的眼淚就滑落下來，連自己都沒有察覺。
母親是愛我的，我小時候身體不太好，經常發燒感冒。而在那時，我家離醫院很遠，並且連部自行車都沒有。記得有一次，我發起了高燒，母親趕忙找來手電筒，揹著我去了醫院。在路上為了不讓我凍著，把自己的外套披在我身上，自己卻凍得直哆嗦。她不時用手摸摸我的額頭，看看我燒的厲不厲害，感覺我的燒好像還沒有退，急得哭了起來，直到把我送進醫院，才好像放下一塊大石頭似的鬆了一口氣。
在掛鹽水的時候，母親坐在我旁邊，一隻手握住我，另一隻幫我整理衣服。感覺我的手有點冷，便立馬去拿了一個瓶子裝點熱水給我取暖。等水溫涼了，又去重新換熱水。來來回回好幾趟，可母親沒喊過一聲累。反而在看到我燒退了後，露出了微笑。
母親是容易滿足的，現在我雖然不能以湧泉來相報你的愛，但我知道，我的一束鮮花，一個微笑，一個祝福，也會讓你開心不已。
媽媽，我愛你。
【篇五：我的母親作文600字初二】
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
—題記
世上最大的恩情，莫過於父母的養育之恩，它值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實的行動去報恩。想起母親，媽媽的畫面就一幕幕出現在我的腦海裡。
高燒不退，慈愛母親
記得在一次風雨交加的夜晚，豆大的雨點兒噼噼啪啪地砸在窗戶上。晚上，我突然發起抖來，渾身打著顫，驚醒了熟睡的媽媽。媽媽拿出體溫計一看，39度多，頓時就慌了神，連忙叫醒了爸爸，爸爸去廚房拿來退燒藥和水，我服下以後就躺在床上，迷迷糊糊的聽到媽媽的自責聲。等我睡醒一覺後，睜開眼睛，看見媽媽正趴在我身邊熟睡著。我心裡就有一種說不出的感覺。
爆竹聲聲，頑皮母親
我媽媽有時也是一個頑皮的人。每當春節的時候，家家都要放爆竹，這怎麼可能會少得了她呢？她心血來潮想要放爆竹，只聽見“轟”的一聲，那爆竹聲響徹雲霄。她大叫一聲：“遭了！現在是人們熟睡的時候！”後果想想就知道了，看著她驚慌失措的樣子，我想想就好笑。
梁祝化蝶，情感母親
這樣的例子，數不勝數。最近她又迷上了《梁山伯與祝英臺》，看著看著，她竟哭了，不一會，她又“咯咯”地笑了。我在旁邊真不懂，她是如此的情感豐富。
點點滴滴，回味母愛
我真感謝老天，讓我投胎在父母膝下，如果沒有父母最博大，最無私的愛來照顧，如果沒有父母傾其所有的真愛，所有的感情來灌溉，絲毫不顧及自己的艱辛，起早摸黑地養育，我豈能寫出今天這番感思的敘述。
【篇六：我的母親作文600字初二】
一位從小值得我敬佩和尊敬的人是誰？這麼多年來含辛茹苦地把我拉扯大的又是誰？
是媽媽！是我心中最偉大的媽媽！
我的媽媽是一位勤勞能幹的人，無論遇到什麼困難，她都是自己去克服。記得在我小學三年級時，媽媽在田裡幹活，我在一旁幫忙。夕陽西下，媽媽在沒有交通工具的情況下，獨自一人把重100斤的稻子挑到家裡去。我看著她滿頭的汗珠在一滴滴地流下來時，我情不自禁地用小手擦了一下。媽媽怕傷著我，苦中帶笑地說了一句：“你去旁邊點，不要跟著我。”我只能縮回了手，跟在後面回到家中。一路上媽媽的汗水滋潤了路邊的野花野菜，這一刻是我最難忘的時刻。
一到家媽媽沒有閒著，而是立即洗手做飯。爸爸不在家，只有我和媽媽共餐。吃完晚飯，媽媽和我來到書房，坐在椅子上有說有笑地講了一會兒。突然她一聲怒吼：“快做作業，剛和你聊天你就不知道做作業了啊！”我立刻拿起筆在那做，做完後媽媽拿起來檢查，一看計算題錯了2個。媽媽氣得暴跳如雷，而我嚇得面無表情，心跳加速。媽媽拿著長尺在書桌上和我分析題目，到了9：30分時，天已經黑了，星星在向我眨著明亮的大眼睛，經過的蚊子好像在和我說加油。最後分析完了，媽媽就說：“早點休息。”我點了點頭。在這安靜的夜晚，看著媽媽疲憊的背影，我那晶瑩的淚水又滑了下來。這是我第二次為媽媽流淚。
早上，大概6：30分的樣子，媽媽早早地起床做早飯給我吃。我躲在廚房外，看著媽媽在做早飯。她右手拿鍋鏟，左手扶著鍋子，在炒著我最愛吃的蛋炒飯，由於媽媽的廚藝高超，三兩下功夫就大功告成了。聞著香噴噴的蛋炒飯，我慢慢走回了房間對自己說了句：“以後早飯自己燒自己的，不要依賴著父母。”
這一天的早飯和昨天的夜晚，是最美，最值得紀念的日子。因為從中我學到了知識和感受到了媽媽對我的付出，我也感受到了母愛的偉大。我想對著天空大聲呼喊：“媽媽你辛苦了！”
【篇七：我的母親作文600字初二】
人們都說嚴父慈母，而我家卻不一樣，我有一個嚴母和慈父，小時候我經常在想：“幸好，還有一個慈父，不然我和哥哥的日子就不好過嘍！”以前每次和朋友們談起母親時，我總會羨慕地說：“哇！你的媽媽真好！”現在想起來真是後悔，其實母親的慈愛也常伴我左右。
每次想到媽媽，我就會想到那一夜。那是個令我終生難忘的晚上。那天，我早早地睡了，到了半夜卻發起了高燒，我不停地翻動著身子，把睡夢中的媽媽驚醒了，她看見我我難受的樣子，立刻從床上跳起來，不停地問我：“怎麼啦？怎麼啦？”我沒有說話，因為當時我根本就沒有一點力氣說話。這時媽媽立刻抱起我，無意間她的臉觸碰到我的臉，媽媽驚呼：“天呀，怎麼這麼燙！”媽媽急匆匆地穿上衣服，就揹著我直奔村上的藥店。
半夜的路實在靜極了，一路上我只聽見媽媽急促的喘氣聲，是那樣的急，從來沒有過的急。我還感覺到了她身上的汗珠浸溼了她那單薄的衣服。媽媽本來就這麼瘦，看起來弱不禁風的身子，然而卻要揹著我跑，我心裡很是難受，很想自己走，但是媽媽的倔強脾氣是不會允許讓我自己走的，我只好默默祈禱能夠快點到達藥店，好讓媽媽休息休息。短短的路程突然間變得好長好長。
終於到了，媽媽看見藥店的門緊緊地關著，便給醫生打了電話。醫生來了之後，告訴媽媽我發燒到了40度，幸好及時發現，不然……醫生給我開了藥，也打了針，媽媽放下心來，又揹著我，回家了。
月光灑在媽媽的臉上，原來媽媽是那樣的美，我目不轉睛地看著媽媽。我還從來沒有那樣仔細的看過媽媽哩！原來我的媽媽有一頭披肩的長髮，烏黑烏黑的，怪不得每次走到她身邊，我都會情不自禁地去摸摸媽媽的頭髮。每次她到外面去，別人總會說：“你的頭髮真好。”媽媽便會不好意思地笑。媽媽還有一雙又大又圓的眼睛，隨時都是炯炯有神的。當我調皮的時候，媽媽便會用她那大大的眼睛看著，好像在給我示威，我便乖乖不動，我時而還會對她傻傻地一笑，她也會被我逗笑。
那個愛我的，我愛的嚴母，我永遠銘記你對我的好！
【篇八：我的母親作文600字初二】
著名的詩人席慕容曾經說過：“母親是傘，是豆莢；我們是傘下的孩子，是豆莢裡的豆子。”母親總是用溫暖的愛包圍著我。
母親是偉大的。她給予了我健康的身體，賜予了我無窮的力量。
我的母親長相平凡，但我認為她很偉大。母親快40歲了，中等身材。一張如同璞玉雕刻的臉龐上，有著一雙炯炯有神的眼睛，秀氣又明亮。鼻子下一張櫻桃小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。母親最愛那條紅底白花的裙子，每當我放學回家，總看見母親要撫摸幾遍裙子。那裙子有什麼意義？是有著童年的回憶，有著幸福的氣味，還是有難忘的故事？
在我呀呀學語時，母親陪在我的身邊。教我這個，教我那個。有時我也會發脾氣，母親就會唱兒歌給我聽，那甜美的嗓音，真不輸給著名的歌唱家。母親每當這時，就會停下來思考一會兒，清澈的如清泉般的眼睛呆呆地望著地上。那時我還小，還認為母親又哭了。我就做鬼臉，我的法子百試百中。母親把我擁在懷中，笑著，我也傻傻地笑著。
在我學習寫字的時候，母親總是陪在我的身邊指導著我。一筆一劃中的錯誤，都別從她的眼睛裡逃跑。要是寫的姿勢不對了，她就會擊中我的要害—腰，母親在這時總是很嚴厲，像一隻豎起刺的刺蝟，使人不敢靠近。我心想：還是另一個“母親”好，溫柔善良。
母親既溫柔又嚴厲，而且“狠”起來比誰都“狠”。
暑假裡，母親要來一次大掃除。我可不願意打掃，可知子莫若父，知女莫若母呀！母親早把我肚子裡的花花腸子看穿了。本來，我還有一個“救命稻草”—父親，可父親也同意母親的做法。巧小兒也鬥不過活閻王。我只好被迫打掃，心裡有一萬個不服氣。但想想也是為了我好，沒多大功夫我也就與母親和好了。
在人生道路上，我像小汽車，母親用她的愛作為燃料，為我增添了能量，助我衝刺終點；母親又是一位駕駛員控制著我前行的方向；又似一位秉公執法的交警，不斷為我的順利成長撥正航向，母親，我愛你。
我的爸爸作文二年級 篇3
國小二年級作文 ,2292字【篇一：我的爸爸作文二年級】
“快點吃飯！”“快點做作業！”“早點睡覺！”“……”面對爸爸對我的催促，我真想對他說：你真煩！
我的爸爸長得很高，身體不是很胖，但是，肚子卻很大。
他的頭髮像草一樣軟，哇！他的腳好臭啊！
我的爸爸很能幹，平時家中都是他燒晚飯，燒的菜全都是我愛吃的。在家的時候，他經常睡覺，有時還看手機。
他的力氣比熊還大。記得有一次，我的一隻娃娃掉在了床的下面，無論用棍子往前面推，還是用別的方法都沒用。於是，爸爸走了過來，一個人把床拉了出來，順利地撿到了娃娃，我高興地跳了起來。
爸爸有時很要面子。有一次玩“石頭、剪刀、布”好幾次都是我贏的，於是爸爸不幹了，打起了我的小屁屁。
我真喜歡我的爸爸啊！
【篇二：我的爸爸作文二年級】
我的爸爸長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子戴著一副厚厚的眼鏡，笑起來非常可愛，像一個玩具娃娃。
我的爸爸像貓頭鷹一樣聰明。每次我遇到學習上的難題，爸爸總能教我怎樣去做，直到我聽懂為止。爸爸是個游泳健將，遊得像魚一樣快，每次我只遊了幾米，可爸爸一下子就游到了終點，可知道他還是讓著我的呢！這讓我又羨慕又佩服！我爸爸吃得像牛一樣多，每頓晚飯能一口氣吃三碗米飯，還將桌子上的剩菜狼吞虎嚥地一掃而空。我的爸爸像兔子一樣靈活，他陪我練跳繩時，好幾次眼看繩子就要甩到他了，只見爸爸輕輕一轉身，就閃到了一旁。我的爸爸還像熱水袋一樣溫暖。冬天我手腳冰涼，爸爸抱著我，溫暖著我的雙手，使我不怕寒冷。我的爸爸跑得像馬一樣快，每次他參加運動會時，他總會輕輕鬆鬆地得冠軍。我的爸爸還是個“啤酒之王”，每次他到酒吧時，總會點十幾杯啤酒，一眨眼他就一飲而光了！
我愛我的爸爸，他很棒！
【篇三：我的爸爸作文二年級】
我一個可愛的爸爸，他的個子很高，人卻長得很瘦，眼睛炯炯有神。
爸爸很會打乒乓球，還會踢足球。爸爸的數學很好，每次我不會做的題目，他都會不厭其煩地教會我。爸爸平時很辛苦，因為星期天和星期六，每次我上校外培訓課，他都要來接送。爸爸很勤快，很體諒媽媽。每次媽媽要洗碗的時候，爸爸總是會說：“讓我來洗碗吧，你已經很累了。”
爸爸有時很嚴肅。當我玩電腦超過了時間，他就會批評我，並告訴我明天不能玩電腦。爸爸又很溫柔，到了冬天，爸爸像一個超級大的熱水袋。我總喜歡抱著他取暖，不一會兒就不冷了。爸爸的胃口很大，每天晚飯至少要吃兩碗以上……
我很愛我的爸爸，我知道，無論是嚴厲還是溫柔，都是對我的愛。
【篇四：我的爸爸作文二年級】
我有一個多功能爸爸，他長得高高的、瘦瘦的，他的鼻子也高高的，嘴巴大大的，眼睛也大大的。
我的爸爸像貓頭鷹一樣聰明。每次我遇到學習上的難題，爸爸總能幫我解答。爸爸游泳遊得飛快。每次我還沒遊幾米，他就飛快得像魚一樣游到終點了，要不是他讓著我，他會更快，可能幾秒就能游到終點了。我的爸爸像一隻大猩猩一樣強壯。每次我搬不動的東西，他都能搬動。
我的爸爸喜歡看電視，一看就是好長好長的時間，都不管我了，他還喜歡玩電腦、喝啤酒。
我的爸爸真的很棒，我愛他，他也永遠愛我。
【篇五：我的爸爸作文二年級】
我的爸爸非常的棒！看，他長著一雙寶石似的小眼睛，他的鼻子高高的，每次都能看到他那鼻子上架著一副眼鏡。每次他只要做一個鬼臉，就能把我逗得哈哈大笑。可是，他生氣的時候卻非常可怕。
我的爸爸是最能幹的。有一次媽媽加班，要很晚才能回家。一放學，爸爸就先開車過來接我去培訓班上課。到了上課的地方，他就讓我一個人去教室裡上課，自己急急忙忙地回家做晚飯。等我上完課後，他又把我接回家。
吃完晚飯，他又開始忙著做家務。一天下來，他累得滿頭大汗，真辛苦啊！
我爸爸還像大熊一樣強壯。有一次，他帶我去體育中心玩。在一家健身店裡，他把兩個啞鈴一口氣舉起了幾十次。還有一次他跟我一起在小區裡跑步，他跑得好快好快，我怎麼追都追不上。
我的爸爸像泰迪熊一樣溫暖。每次我有題目不會做時，他不會責怪我，而是很有耐心地給我分析講解這個題目，讓我感到父愛的溫暖。
我的爸爸真的很棒，我愛他，他也愛我。
【篇六：我的爸爸作文二年級】
我有一個好爸爸，他長得高高的，像高樓大廈。他戴著一副明亮的眼鏡，還有兩隻炯炯有神的大眼睛，笑起來眼睛會眯成一條縫。
我的爸爸像貓頭鷹一樣聰明絕頂。當我遇到非常難的奧數題時，爸爸總是會教我怎麼做，直到我聽懂。
我爸爸最喜歡運動，他天天要到小區裡跑幾圈。
我的爸爸像馬一樣吃得多，他每天吃兩碗米飯，還吃得飛快，狼吞虎嚥的。
我的爸爸像超級大的熱水袋。冬天，爸爸帶我去溜冰，溜冰後回來幫我取暖。
我的爸爸真的很棒。我愛他，他也愛我，永遠愛我。
【篇七：我的爸爸作文二年級】
我有個好爸爸，他有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，還有長長的鬍子，大大的嘴巴。
我的爸爸有許多優點。我爸爸像貓頭鷹一樣聰明。每次我遇上學習問題，爸爸總能給我教會。爸爸也是個游泳健將，遊得像魚一樣快。夏天，我和爸爸去游泳，我只遊了幾米，爸爸就遊了幾百米。我爸爸也像兔子跑得一樣快，他和我一起練習跑時，爸爸總會把我甩得遠遠的。
我的爸爸也有一些缺點。我的爸爸笑起來，像個娃娃。可是他和別人吵起來卻十分可怕。爸爸這幅生氣的樣子，我想都不敢想。心情不好時，說實話，我就是爸爸的出氣包。我的爸爸也很懶惰，一睡就睡一天。
雖然我爸爸有很多缺點，但我愛他，他也愛我！
我的玩具作文二年級 篇4
國小三年級作文 ,2206字【篇一：我的玩具作文二年級】
張璐娜
它有一雙明亮的眼睛，不會跳，不會跑，不會走，但是我特別的喜歡它，因為它太帥啦！
它的耳朵垂在臉上，難道是因為害羞嗎？鼻子是三角形的，小巧玲瓏的。它穿著黃色的上衣，藍色的褲子，它的腋下還夾著一顆黃色籃球。它穿著小鞋子，那鞋子是彩色的，它還能立起來，雖然總是一動不動，但它每天都笑著看著我。
每次玩它的時候，我都要寫完作業，我要玩它的時候，都會先摸摸它的腳。我每次都會帶它出去玩。
我每天睡覺，抱著它，每次上課我都想著它，每次出去我都帶著它。有一次上課我想著它，被老師一頓訓呢。它和我的關係特別好，我格外喜歡它。
你們知道它是什麼嗎？它就是小狗小危，我告訴你，它是特別的珍貴，因為它是我朋友送給我的，它是友誼的見證，我怎能不喜歡呢？
【篇二：我的玩具作文二年級】
陳彥霏
它不會跳、不會吃喝、也不會說話，但它會給我帶來很多快樂和美好的回憶。
它的頭、腿都是淺藍色的，它的殼是深藍色的，它是用塑料製成的，只要按一下它身上的一個白色按鈕，它就會一步一步地往前爬，只要按的時間長一點，它就會飛快地向前跑。過幾分鐘它才會緩慢地停下來。
我吃飯的時候拿著它，睡覺的時候摟著它。一天，媽媽看著我又在玩它，生氣得把我一拉，它就掉到了地上。沒等我彎腰去撿，媽媽就搶走了它，並把它放到了很高的地方。我嚎啕大哭，無論家人怎麼哄我，還是不停的哭，媽媽只好把它還給了我。
它就是我的夥伴好夥伴——小烏龜。它讓我不再孤單，給我單調的生活帶來了快樂，我真是打心眼裡喜歡它！
【篇三：我的玩具作文二年級】
李子沃
它有一雙大眼睛，長著長長的耳朵，雖然它不會說話，也不會跳舞，但是它能給我帶來快樂，是我的好朋友。
我喜歡它。按下它的手，它的耳朵便一會兒立起來，一會兒落下去，每當我生氣的時候，我就狠狠地按下去，儘管我對它這樣，但是它的臉上還是露出笑意，對我總是那麼友好。當我拿起它的時候，我的心情一下子就好了。快樂的時候就自己假扮媽媽，一會兒領寶貝跳舞，一會兒給孩子唱歌。一天晚上，媽媽讓我睡覺，但我不想睡，還想和它玩，可媽媽就是不讓我和它玩。媽媽關燈的時候我的遊戲才剛剛開始，一會兒演媽媽，一會兒演姐姐，高興極了。玩著玩著就睡著了。
每當我抱起它的時候，就感覺好像有人輕輕地撫摸我，心裡感覺很溫暖，好像沉睡在夢境中。
你們想知道它是誰嗎？它就是毛茸茸的小兔子，就算媽媽又買回來新的玩具，我也捨不得丟掉它，它可是我最喜歡的玩具了！
【篇四：我的玩具作文二年級】
王朝昱
它是多變能手，想變成什麼就變成什麼，我特別羨慕它有這樣的本事。它是我的好夥伴，我很喜歡它。
它長得很酷。它的全身都是非常結實的機器鎧甲。兩條長長的腿，看上去特別的有力。兩隻手裡都握著金燦燦的手槍，威風凜凜的。它的目光炯炯，神情嚴肅、莊重，那樣子神聖不可侵犯。
每次寫作業的時候，我都暗自告訴自己快點寫、快點寫，因為我想空出一點時間和它玩。它每天陪著我吃飯，學習，睡覺，讀書，我真的是愛不釋手！
它可是因為我考試得了雙百，媽媽一高興才獎勵給我的。從此它便成了我的朋友。它可是我用優秀成績換來的呀！從那以後，我不捨得扔掉它，我和它聊天，它目不轉睛的聽我說話，儘管它一聲不吭，但它可以變成各種朋友陪伴著我。它的名字叫變形金剛。
它給我帶來那麼多快樂，我怎麼能不喜歡它呢？
【篇五：我的玩具作文二年級】
牛振澤
它是我的玩具，更是我的夥伴。一看到它，我就特別開心。
我很喜歡它。金色的它如果是真的，可以幫我們打跑壞人，保護國家。每當我手握著它時，心裡特別自豪。彷彿自己就是一個英勇無比的戰士，正在站崗放哨呢！每天寫完作業，我總會找它去，它已經成了我不離不棄的玩伴了。
它身體修長，而且還挺重的。如果個子低的小朋友，都舉不動它。有的時候我睡覺也想抱著它，有時吃飯的時候還想摟著它，有時媽媽領著我外出，我也會得意地挎著它，我的同學有時會央求我借給他們玩幾天，我怎麼能捨得呢？
我三歲時，就擁有了它，它已經陪我好幾年了。隨著年齡的增長，我的新玩具也走進了我的百寶箱，但我卻不捨得丟掉它，儘管它不再嶄新，但我依舊喜歡它。它就是衝鋒槍。我很珍惜它，希望它陪我度過美好的童年吧！
【篇六：我的玩具作文二年級】
張斯琦
它不會跟我聊天，也不能走動，在別人看來它沒有什麼特別的，但我非常喜歡它。我一開啟百寶箱，就能看見它，此時我就會合不攏嘴了。
它長得那麼漂亮。一雙彎彎的眉毛下，長著兩隻漆黑明亮的大眼睛，還特別的有神。不太大的鼻子下，有張紅紅的櫻桃小嘴，真羨慕它不用抹口紅嘴脣卻永遠那麼鮮亮。頭髮特別長，而且是金黃色的，我想這應該是媽媽最嫉妒它的地方吧。它的脖子上掛著七彩項鍊，很時尚。它的身體非常苗條，腿細長，那姿勢好像在跳芭蕾舞。它是用橡膠材質製成的，摸上去柔軟光滑，而且不容易摔壞。你想知道它是什麼玩具嗎？它就是一位漂亮的洋娃娃。
我經常抱著它玩，每天放學後，我飛快地把作業做完，然後跑到臥室開啟我的百寶箱，拿出我心中最喜歡的洋娃娃，開始玩起來。給它換上了漂亮的衣服，再給它梳頭髮、扎辮子。把它打扮得漂漂亮亮，抱著它在臥室一起跳芭蕾舞。到晚上，睡覺時，把它塞在我的被窩裡，和它一起進入夢鄉……
我心中的寶貝，洋娃娃。不僅漂亮，而且特別可愛，還能讓我快速的寫起作業，和它一起玩。你是不是也喜歡上它了呢？
我的媽媽作文200字二年級 篇5
國小二年級作文 ,1078字【篇一：我的媽媽作文200字二年級】
趙正陽
我有一個幸福的家，裡面有爸爸、媽媽、姐姐、奶奶和我。
其中，我最喜歡媽媽。因為她不喝酒，不抽菸。我的媽媽很美麗。頭髮直直，像柳條一樣。眼睛圓圓的，像圓圓的珍珠一樣明亮。鼻子彎彎的，像彎彎的山丘一樣彎。臉圓圓的，像圓圓的太陽一樣圓。
我媽媽的愛好是化妝，只見媽媽拿起化妝品開始化妝，她往這塗一塗，往那拍一拍，往這抹一抹，在往那擦一擦。
這個就是我媽媽的愛好，她很愛化妝、臭美，我的媽媽有時候發火呦，這就是我的媽媽。
【篇二：我的媽媽作文200字二年級】
潘延旭
我有一個幸福的家庭，我最愛媽媽，我也有點害怕她，她有很多像柳枝一樣的頭髮。她的眼睛很明亮，像寶石一樣。她的嘴很大，一口能塞下一塊餅乾。我的媽媽手很大，她比我的手大一截子。我的媽媽腳不太大，已經跟我的腳一樣大了。
我媽媽最喜歡罵我，每次罵我的時候一眼都不眨，嘴巴張的大大的，還說想呼死我。我都被她嚇哭了，萬一她有一天真的把我打死該怎麼辦啊！這是肯定不會的。我猜她心裡一定很想打我的。
我媽為什麼要罵我打我，因為我做作業實在是太慢了，以後我決定要加快寫作業的速度，爭取以後不再被我媽罵，讓她為我少操心。
【篇三：我的媽媽作文200字二年級】
沈君揚
我有一個幸福、溫暖、開開心心的家庭。家裡有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆，還有一個可愛、開朗、活潑的我。
我非常喜歡我的媽媽。媽媽最喜歡化妝。她出門的時候就喜歡在臉上東抹抹，西抹抹，一會兒拿這個在臉上拍拍，一會兒拿那個在臉上擦擦，又一會兒在眉毛上畫畫，一會兒在嘴上塗塗，又換上一件美麗的衣服，穿上一條褲子，又穿上一雙高跟鞋，來到鏡子前面照來照去，照了半天還沒照好，等她好的時候還會在鏡子前面笑笑。才滿意地走了。
所以我非常喜歡我的媽媽，你們瞧，這就是我的愛臭美的媽媽。
【篇四：我的媽媽作文200字二年級】
王雅彤
今天我來給大家講講我的媽媽吧！
我的媽媽今年32歲了，她個子很高，身材較瘦，臉上有一雙明亮的大眼睛，眼裡總是閃爍著智慧的光芒。她一笑起來就會露出兩排整齊的牙齒，再仔細一看，她臉上還有兩個小酒窩呢！
我的媽媽對我非常的溫柔。有一次，我語文考試只考了89分。放學後我垂頭喪氣的回到家，告訴了媽媽這次語文考試沒有考好的訊息。媽媽聽了不僅沒有生氣，反而溫柔地撫摸我的頭對我說：“沒關係，這次沒考好，我們下次再努力吧！來，我們一起分析分析試卷做錯的原因。”我激動的對媽媽說：“媽媽，下次我一定更加努力考出好成績！”
你們看，這就是我的好媽媽！
我的願望作文二年級200字 篇6
國小二年級作文 ,538字【篇一：我的願望作文二年級200字】
權浩文
每個人都有自己的願望，我也不例外，我的願望是當一名設計師。
我想蓋一座神奇的房子，這座房子有很多功能，裡面分別設計了藍色、紫色、和紅色三個不同功能的按鈕。當你們家很窮的時候，按下藍色按鈕，就會出現一個礦洞，有用不完的礦石珍寶！
紫色按鈕是當你沒有食物，肚子很餓的時候，按下紫色按鈕，就會出現很多好吃的。
如果家裡進了壞人，還拿著危險的工具，這時只要快速按下紅色按鈕，就會出現成千上萬的警察來保護我們。
怎麼樣？我的願望還不錯吧！
我希望用我的執著、我的努力、和我的拼搏去實現我的願望！
【篇二：我的願望作文二年級200字】
張軒碩
每個人都有自己的願望，我也不例外，我的願望是當一名工程師。
我要搭一個高樓，有上千層，有九千個房子，每個房子有一個按鈕，按一下，把想要的說出來，房子就會把你帶到你想去的地方。比如，你要去沙灘，房子就會帶你去。還有一個按鈕，只要按一下，就會出現食物，怎麼吃也吃不完。
如果說一聲“變”兩個按鈕就會二合為一，只要按一下，馬上就會變成農場，然後你會看見一隻羊，它會馬上生產羊奶、乳酪、羊毛。再按一下，就會變回來（生產的東西還在）。
這就是我心中的美好願望。我要為實現它而努力！
我的媽媽作文二年級 篇7
國小二年級作文 ,1403字【篇一：我的媽媽作文二年級】
沈蜜兒
我的媽媽個子很高，長得很漂亮，她是一個愛美的媽媽。
她是時尚的女性，整天都把自己打扮得美美的，開啟家裡的衣櫃，裡面擺滿了五顏六色的衣服，開啟鞋櫃，裡面又放滿了一雙又一雙的高跟鞋。只要節假日，媽媽都會瘋狂購物。媽媽不化妝就不敢出門了，補水、防晒、美白……一層一層往臉上抹，最後噴上香水才笑眯眯地出門。
我媽媽也很愛刷抖音，晚上只要一空下來都在刷抖音，刷到我睡著為止，又不允許我偷看，可憐的我只有在媽媽刷抖音的傻笑聲中睡去。
媽媽每天說的最多的話就是減肥，但是一做好吃的，她就忍不住吃起來，於是也就“越減越肥”。
這就是我的媽媽，有意思吧！
【篇二：我的媽媽作文二年級】
沈航銳
她有一點胖，短頭髮，而且亂蓬蓬的，她不高，臉大大的，鼻子高高的，身上還穿著一件華麗的旗袍，就像貴婦人一樣。她非常溫柔，我們提出的要求她都會答應。她就是我的媽媽。
媽媽平時對我可溫柔了，有一次，考試成績出來了，試卷上寫著大大的79分，我不安地想：我怎麼只考了79分，看來這次回去，我媽又要給我來一盤“竹筍炒肉”了。
放學回家的路上，我的心裡好像裝了一隻小兔子，七上八下的。回到了家，媽媽問我：“兒子，你今天考試考了多少呀？”我一言不發，靜靜地站在那裡。媽媽大步走了過來，從我的書包裡翻出了那張試卷，只見媽媽眉頭皺起，眼睛盯著試卷，嘴角微微翹起。我心想：完了，我死定了。誰知媽媽卻笑眯眯地對我說：“兒子，今天你沒有考到優秀，但我相信你如果努力學習，就一定能考到優秀。”聽了媽媽的鼓勵，我想：我一定要努力學習考到優秀。於是為了證明自己，我刻苦學習，最後終於考到了優秀。
她真是一個溫柔的媽媽。
【篇三：我的媽媽作文二年級】
陳俊之
你們知道我的媽媽是什麼樣子的嗎？那我就帶著你們看一看！
我媽媽可時尚了。有一次，有人喊她去吃飯，爸爸帶著我和弟弟先走了，等了老半天，媽媽還沒來，爸爸回家去看，呀！原來媽媽還在化妝。
我的媽媽還很會嗨皮，有時候我們去KTV唱歌，大人們都唱累了，小孩子們都唱睡著了，我的媽媽還不知疲倦地唱著。
我的媽媽還是一個說到做不到的人。她說著要減肥，可是就是邁不開腳步，吃完飯就癱在沙發上。但是隻要有人喊她吃夜宵，她馬上就管不住嘴，所以“越減越肥”。
這就是我的媽媽。
【篇四：我的媽媽作文二年級】
樓語晗
我有一個好媽媽。她不到四十歲，個子不高，圓圓的臉上鑲著一雙烏黑的大眼睛，挺挺的鼻子下有一張大嘴巴。她雖然看起來很和善，但是對我的教育卻非常嚴格，尤其是在學習方面。
有一次，我在寫字時，非常不認真，媽媽走過來，嚴肅地看著我，一本正經地說：“寫字時一旦心不在，手就控制不住你的筆，控制不住你的筆，字就寫不好了，知不知道？”我看到媽媽嚴厲的眼神說：“懂了。”之後我就一筆一畫地寫字，媽媽站在旁邊看著我。媽媽看我寫得很認真，這才去做家務了。我寫完字走出來，發現正在做家務的媽媽汗水大滴大滴地往下流，我心想：媽媽為了家庭付出了那麼多，我以後要好好地報答媽媽，字要一筆一畫地寫，學習上要更加努力，還要多幫媽媽做家務活……
這就是我的媽媽，嚴格又辛苦的媽媽。
我長大了作文二年級 篇8
國小二年級作文 ,738字【我長大了】
廖奕博
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我感覺我長大了。
我長大了，讓我來說一說吧！以前我什麼都不會做，做任何事都會手忙腳亂。現在媽媽每天教我學習如何掃地，如何自己回家和自己買菜……你看學的本領多不多，我每次都會得到誇獎。
記得有一次爸爸媽媽非常的忙，他們叫我下樓買菜，並給了我二十一元錢，我非常高興。因為我感覺我能幫他們做些力所能及的事了。我來到菜市場，那裡人山人海，我先買了一個白菜，它是那麼的大，那麼的新鮮。然後我又買了一個紅彤彤的柿子，接著我又買了一塊肉，那塊肉顏色非常鮮豔。後來只我剩下二元，你們猜一猜我買了什麼？哈哈，我買了水果之王“獼猴桃”。最後我哼著小調，踏著輕快的腳步，提著我的戰利品滿心歡喜的回家了。
我學會的真多呀！長大的感覺真好！
【我長大了】
雷耀揚
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。突然之間我感覺自己長大了。
我真的長大了嗎？讓我們一起來了解一下吧！有一次，我想幫媽媽做一些力所能及的小事。我去問媽媽，我可以幫她做一些什麼事？媽媽說：“我給你十元錢去附近的菜市場買一瓶醬油回來。”我心裡想：終於輪到我幫媽媽做事了。我拿著媽媽給我的錢飛快地跑向下面的菜市場，來到賣醬油的地方。接著我買了瓶醬油飛快地跑回了家，跟媽媽把這件事情一五一十的告訴了她。媽媽連聲說很好很棒，我聽了心裡美滋滋的！
還有一次，我也學著幫爸爸做事。我問爸爸我可以為他做什麼事？爸爸讓我去幫他買一包三十的香菸。我還是拿著爸爸給我的三十元飛快地跑到了家門口的超市，買好後，我回到家把香菸遞給爸爸。爸爸連連誇獎我是個懂事的好孩子！
我感覺長大真是太好了！這樣我就可以幫爸爸媽媽減輕了不少負擔呢！
我家有二寶作文400字 篇9
國小四年級作文 ,2949字【我家有二寶】
趙一璇
常聽人們說，家有二寶，歡樂多多。後來，我也就想要一個妹妹，想象著她和我一起玩耍，聽我的話，那該多好呀！後來我如願以償，有了妹妹了。可是這兩年以來，我卻常常想，什麼家有二寶歡樂多多？我看明明是家有二寶，苦惱多多嘛！我心裡的那份苦，只有我知道！
盼了好久的美好的星期天終於到了，最舒服的莫過於美美睡一個懶覺，可這一切的美好時光，卻被二寶——這個大壞蛋無情毀掉了！星期天，我正毫無戒備地矇頭大睡，而妹妹去趁機溜進我的房間，爬上我的書桌，拉開我的筆袋，把裡面兒的筆不管三七二十一，一窩蜂地全倒出來，有許多筆都“墜地身亡”了！我心裡想：“你個壞傢伙，一會兒等我起來了，看我不把你的屁股打成三瓣。”見我沒反應，妹妹便爬上床，騎在我的身上，像騎馬一樣，嘴裡還叫著“駕！駕！”壓得我差點喘不過氣了！接著，她便給我開始了免費的“人工舌頭洗臉”。“洗”完後，我的臉上糊滿了黏呼呼的口水和鼻涕！這樣她又折騰了我很久。哎！都十點了，週末美妙的時光被毀了！唉！家有二寶，十分苦惱！
看著一次又一次被倒出的筆，總也擦不完的口水……我只好無奈的嘆氣，也只能“自享其福”了！誰讓我攤上這樣一個妹妹呢！
唉……
【我家有二寶】
王檬
人們都說，家裡有個弟弟妹妹是非常幸福的，可以陪伴著長大。可是我卻覺得一點也不快樂……
我非常喜歡畫畫，可是根本沒辦法畫，因為我只要一畫，妹妹也要和我一起畫，我要是不同意，她就哭著找媽媽，還對媽媽說我欺負她。然後，媽媽就會長篇大論地對我講著，什麼我不該欺負她，她還小，我要讓著她。可如果我同意了，我心愛的小本就會變成大花貓，每頁紙都會被畫得亂七八糟的。唉，我該怎麼辦呢？
我有一個習慣，就是一回家就寫作業。可是自從有了妹妹以後，我就不得安寧了。別說寫作業了，就連進廚房喝口水都不行。我一進家門，妹妹就纏著我說：“姐姐，陪我玩好不好？”我沒好氣地說：“不行，我作業還沒寫完呢。”可她卻抱住我的胳膊不讓我走，我想把她的胳膊抽出來，可又不敢用力，怕弄疼她，無奈之下，我從她大吼一聲：“放開！”她放開了，我看見她的眼淚在眼眶裡打轉，我知道她下一秒就要哭了，嚇得趕緊抱起她，輕輕地對她說：“姐姐寫完作業就來陪你玩兒，可以吧？”她點點頭，擦乾了眼淚。我終於可以安安靜靜地寫作業了。
妹妹在我眼裡是個討厭鬼，每次我寫作業都要把門反鎖上，不然她又會給我搗亂了。有一次，我忘記了鎖門就出去玩兒了，妹妹偷偷溜進我的房間，拿起彩筆在牆上亂塗亂畫，還在我的床單上滴上了鋼筆墨。當我回去時，看到妹妹在我的臥室裡，還到處亂畫，我生氣地把妹妹趕出了房間。我坐在地上，看著屋裡被畫成這樣，牆上本來是雪白雪白的，現在成了五彩斑斕的壁畫，我忍不住流下了眼淚。
我經常嘆息道：“妹妹啊妹妹，你什麼時候能讓姐姐安靜地休息會兒呢？”家有二寶，百般滋味呀！
【我家有二寶】
趙燦陽
人們都說，家有二寶，歡樂多多，可我怎麼沒感覺到呢？自從有了二寶，我的苦惱就增加了許多，難受無比的心像是被一塊巨石壓住，讓我喘不出氣。
我的妹妹是“一級廚師”，每當在固定時間做“南瓜餅”時——拉臭臭。只見她躺在床上，雙腳不停地蹭來蹭去，滿臉漲得通紅，小嘴中發出“咯，咯，咯”的聲音，這是預備工作。媽媽見狀，忙不迭地抱起她。不久，我家的“大廚師”鉚足了勁兒，垃圾桶裡的便便就“堆積成山”了，屋子裡一股臭味，把我都薰暈了……
還有一次，我在床上呼呼大睡。二寶偷悄悄溜進我的房間，爬上床，然後就掐我耳朵，又騎在了我的身上，給我了免費的“人工洗澡”，醒來後我感到身上熱乎乎的，沒想到全都是尿，一股尿騷氣味向我迎面撲來，噁心得我都快吐了，我趕緊洗了一下澡，身上不臭了，但又感到了陣陣疼痛，原來二寶見我學習太累，就給了我做了一個“人工按摩”，我的腰早已痠痛了，哎呦，疼死我了……
雖然二寶能給我帶來許多快樂，但是……啊！救命，救命，親愛的讀者們，二寶又開始向我“進攻”了，再見！
【我家有二寶】
李御博
家有二寶，喜憂參半。跟隨我的腳步，來看看我們之間發生的故事吧！
弟弟的個子中等，很胖，圓圓的臉上總是帶著微笑，他全身上下最特別的就是腦門上的紅對勾了。可有人會想：頭上怎麼會有對勾呢？錯！那是他的胎記，他只要一哭，胎記就會變得特別得紅。哈哈！我想弟弟上學之後，學習一定非常好，因為他自帶紅對勾呢！他的性格多變，時而調皮，時而乖巧，像一個“孫悟空”。
記得有一次，我把新買的書放在客廳就去上英語課了，誰知弟弟拿上書就給我“咔嚓”的剪了，回到家我像一隻母老虎似的狠狠地把他揍了一頓。雖然解氣了，但我心裡卻像打翻了五味瓶，又心疼又惱火。
弟弟有時又很乖巧懂事。有一次我數學沒考好，在房間裡悄悄地哭起來，弟弟走過來，坐在我的旁邊，默默的給我擦眼淚，安慰我說：“姐姐別哭了，我把我的棒棒糖分給你吃，下次使勁考就能考好。”弟弟的話讓我破涕為笑，又像暖流一樣溫暖了我的心。
這個既調皮又乖巧的小“孫悟空”給我帶來了不少煩惱，但是更多的是快樂。我們在一起玩耍，一起成長！
【我家有二寶】
石皓宇
很多人都說，家有二寶，快樂多多，而我卻覺得家有二寶，煩惱多多。在家裡，我可吃了不少苦頭啊！不信你瞧——
每天我放學回到家，妹妹就躲在門後面，突然跳出來嚇我一跳，我非常生氣，也沒理他，我就把門關住寫作業。她一直在外面敲門，直到媽媽把她拉開，她才不敲了。
過了一會兒，我去外面拿了個東西，妹妹就偷偷跑進我的房間，趁我不注意的時候，拿起我的鋼筆開始在我語文字上亂畫，把我的作業本畫成大花貓。我回房間看見了，非常生氣，大叫一聲：“你為什麼在我的作業本上亂畫？”妹妹就被我嚇跑了。過了一會兒，我的氣才消了，只好把作業撕了，不得不重寫，哎！今天的作業又得重寫了。這個可惡的妹妹，下次她再敢，我就揍她。哎！家有二寶，煩惱多多呀！
記得有一次，我寫完作業下樓玩，那天正好是星期六，妹妹也不上學，妹妹就把我房間的門鎖住，在我那屋翻箱倒櫃，玩了半個小時。之後，我去了房間，大吃一驚，我的房間簡直變成了狗窩：櫃子裡的衣服被妹妹扔在了地下，玩具到處都是，書都扔在了地下……
家裡有二寶，真是又快樂又煩惱啊！家有二寶……
我談女孩兒 篇10
國小六年級作文 ,592字有時候是真的從心底裡覺得：做個女孩兒，真的很不錯！
做女孩兒可以有無窮無盡的美好幻想。是的，在女孩兒的眼中，海底有著無數奇妙可愛的海精靈，她們像美人魚一樣漂亮迷人，是海底世界最聖潔的守護神；在女孩兒的眼中，藍天不是一片藍天，而是一塊十分神奇的畫板，那裡有著我們獨屬於我們女孩兒的夢想與憧憬，那一朵朵悠悠迷人的白雲就是大片的棉花糖；在女孩兒的心中，我們有著一份男孩沒有的細膩與真情，在夜闌人靜的初冬，女孩兒可能會凝望著浩瀚的夜空插起幻想的翅膀，又或是在清晨望著一顆晶瑩的露珠與其對視良久，然後心中豁然開朗……
做女孩兒，很好！我們可以身著最美麗的衣衫，我們心靈手巧，誰能說這不是上天對我們女孩最好的恩賜呢？春天女孩最愛的當然是色彩斑斕的花裙子，想象自己是春天的花仙子；夏日女孩最愛的還是裙子，一條條顏色多得數不過來，水藍色代表女孩兒的純潔，杏黃色代表女孩兒的溫暖；淡紫色代表女孩兒的恬靜……秋會讓多愁善感的女孩在不經意的瞬間泛起淡淡的憂傷，輕拾一片小金扇般的銀杏葉，撫摸著那薄薄的葉片，不知腦海中又想著什麼；柔柔的秋風在女孩兒的臉頰上輕輕拂過，女孩兒會覺得那是母親的撫摸，涼絲絲的卻很溫柔，因為，女孩的心在某一刻是真的很細很細。女孩兒心靈手巧，那冬日裡的一片片五彩繽紛的窗花就是最好的證明！
在霞光下，女孩兒的臉笑著，像盛開的櫻花般絢爛，我發自內心地對自己說：”做個女孩兒，真的很好！“
我愛讀書作文五年級 篇11
國小五年級作文 ,2667字【篇一：我愛讀書】
高爾基曾說過：“書是人類進步的隊梯。”讀書，使我們在動物的本能、生存慾望之外，能夠去探討人的價值；讀書使我們在柴火油鹽的平常生活之外，能夠發現愛和美；讀書，使我們在金錢、權勢、情慾之外，能夠去關注現實人生，去追求生命理想。
歸根結底，讀書使人在物質需求之外，擁有精神的享受和心靈的純真。讀書帶給我快樂，所以我愛讀書。
書海浩瀚，撲進去其樂無窮。曾幾何時，我有幸閱讀了莫泊桑的《一生》，這本書通過對一個女子平凡而辛酸的身世來剖析、探索人生，向人們揭示了希望與現實畢竟是兩個不同的概念。小說裡的女主人公約娜是屬於那種心地善良、單純的女性典型，她沒有過分的慾望，只希望成為一個幸福的好妻子，一個幸福的好母親，然而現實中，丈夫的欺騙，兒子的遺棄，財產的流失，使得她最後只能與老使女一起節儉度日。約娜在這一連串的打擊下，早已心力憔瘁虛弱不堪。這時兒子的妻子死了，兒子把嬰兒交給了她，這使她又感到了人生的希望與生活的朝氣，從中我意識到在希望被現實打敗後，我們不能放棄另一個希望的誕生。人在有所期待時總是幸福的。約娜在少女時代期待幸福甜蜜的愛情，因而生活對她充滿吸引力；初為人母時她感到無比幸福，因為孩子是她的希望；而夢想欺騙的幸福是短暫的，因為現實永遠不像人們所希望的那樣美好。
讀完全書，我深深地認識到：人生從來不像意想中那麼完美，也不像意想中那麼醜陋。希望與現實之間是個無法得知的空間，因此，當希望一旦沒有實現時，就把這份希望收進記憶裡，再去擁有一個新的希望，也許你的人生就在新的希望中發生意想不到的變化。希望是自己的，現實當然也要靠自己去爭取。
理想要成功，必須要有堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的進取精神，這是我從《哥倫布》一書中得到的最大啟示；讀《巴黎聖母院》讓我懂得美的真正含義；還有……
總之，無論是文學書、哲學書，還是歷史書、詩集散文，總會發人深省，給人以無限的啟迪與遐想，所以我愛讀書。
正如魯迅所說的：“一認識字，對於書就發生了興趣。”我愛讀書，更愛與書籍交朋友。
【篇二：我愛讀書】
我從小愛讀書，我的房間裡到處都是書，有《格林童話》、《中國少年兒童百科全書》、《西遊記》等趣味盎然的書，也有許多雜誌、漫畫等期刊。聽媽媽說，我一歲的時候就愛聽故事，每天晚上，總要聽一兩個小時才能睡著。正因為我小時候愛聽故事，所以我剛上幼兒園時就認識了許多字。那時，我就喜歡逛書店，讓媽媽買書看，漸漸地，我愛上了讀書。
如今，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。我喜歡讀《西遊記》，因為從這裡我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢於承擔責任，還要有一顆堅持到底的恆心，要勇於克服困難，最終一定會勝利。
我一天天長大了，讀的書也越來越多，每次去書店，我都想買很多書，但是看看書價實在太貴了，後來媽媽就去圖書館給我辦了借書證來滿足我的讀書願望，這樣我每個雙休日都去圖書館借書。看《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及採取的措施，讀《生命之謎》讓我瞭解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。我非常喜歡讀書，什麼書都愛讀，上廁所時也要拿本書看。媽媽說愛讀書是個好習慣，我也越讀越有勁。今年我又訂了《兒童文學》、《讀者》等雜誌，每次拿到雜誌，我都會抓緊時間寫完作業，然後就趴在床上津津有味地讀起來。我覺得讀書是件很快樂的事。
我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。
【篇三：我愛讀書作文】
莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，書籍就是人生的指路明燈，而愛讀書就是倍加珍愛自己的生命。讀書也能開啟我們每個人的童年祕密，喚醒兒時的回憶，再現兒童的天性。也許是上蒼的厚愛，我從小就酷愛讀書，有時候為了節省時間多讀一些書，我會上著廁所看著書。書籍陪伴著我成長的每一個日夜，帶給我許多快樂，讓我收穫頗豐。
剛上學的時候，我十分喜歡童話。安徒生、格林兄弟等名家的優秀作品一次又一次地將我引入奇幻的境界。《白雪公主》告訴我什麼是真善美，什麼是假惡醜；《醜小鴨》告訴我只要堅定信念，是金子總會發光的；《愛麗斯漫遊記》使我懂得了只要不屈不撓、勇於探索，就一定會戰勝困難…&helliB波特與半血親王子》這本書，怎麼樣？
書是智慧的源泉，讓我從無知變得淵博；書是正義的化身，用美麗驅走我心中的邪惡；書是靈魂的教師，使我學會用心感悟人生……以後的路還很漫長，我仍會堅持讀我所愛的書，雖然世上的好書讀不完，但我堅信，多讀一本就少一分愚昧。
【篇四：我愛讀書】
書，人類進步的階梯。我愛讀書！
我愛書，或許在上輩子就與書結下了不結之緣。聽爸媽說，我小時侯特別愛哭，任何人任何事物都沒辦法讓我停下來，惟獨書。每次，爸爸只要將本小書在我眼前晃上一晃，我便會立刻停止哭鬧，瞪大好奇的眼睛，揮舞著小手要書。那色彩繽紛而又香氣撲鼻的小書一直是我兒時的愛物，它們伴我走過了金色的童年。我想，即使在我垂垂老矣，回憶起“灰姑娘”、“木偶奇遇記”等一個個溫馨而又充滿童趣的故事時，仍會露出孩子般明朗純真的笑容。
中學階段，我的思想變的成熟，性格也在不斷完善。我不再只是一味地讀，而是不斷思考書中引人回味的，無論在生活，還是學習，尤其是讀書時，總能感覺到自己總結出來的東西好比播下的種子，結出了果實，無比可愛與珍貴。
或許我由始至終只是“好讀書而不求甚解”，這樣的讀書，好比在吃一盤色香味具全的美餚，你並非為了營養而吃下，但在大飽口服的同時卻無法抗拒它的營養！我喜歡憑興趣來選擇這盤“佳餚”。讀書時，思路會不由自主地隨故事的主人公轉動—我為基督山伯爵的復仇大業奔忙過，我更為他最終的慷慨大度喝彩，反覆咀嚼著他與馬克西米利安的話別：“等待與希望！”也為茶花女的悲慘結局哀慟過，我讚歎於她的“出淤泥而不染”；我愛劉墉含蓄內斂的文字，也愛莫小米手中那支異常精緻靈巧的筆……
“讀書是探險，如徵新大陸，如探新土壤。”還有人願把買來得書一氣讀完，像我，好比經歷了一次奇妙的旅行。其實，這些美麗的比喻—探險、旅行，不都是生活的五彩繽紛嗎！通過讀書，汲取我們所需的精神食糧—知識，用它們裝點生活，陶冶情操，美化心靈。攀登著書，這使人進步的階梯，我在不斷向上、向上。再套用烏蘭諾娃的一句名言吧：“書，是生活的結晶；看書，能感受不同的人生；愛書，就是熱愛生活！”
我的城市我的地鐵作文 篇12
國小六年級作文 ,2222字【篇一：我的城市我的地鐵】
在繁華的城市中，地鐵成為了上班族和外出旅遊的主要工具之一。中國是一個泱泱大國，幾十年來，也沒有幾輛公共汽車，更何況地鐵。現在隨著科技的發展，地鐵已經和我們分離不開。
青島—我們的城市，每一個擁有地鐵的城市都會因為擁有地鐵而感到自豪。地鐵是一座城市的經絡，隨著科技的發展，人口和汽車的增加，在不久的將來，公路上將承受不了這麼多車和這麼多人。當人走在馬路上，聽到路上鳴笛聲一陣一陣。當人們出去遊玩，幾個小時的漫長等待。開車上班，每天都堵在路上，常常遲到。面對這樣等待的煎熬，人們感到無可奈何，生活在堵車的城市裡，這種煩惱已時時出現。讓人感到頭痛。自從有了地鐵，人們出行方便了，堵車已不成煩惱，人們再也不用漫長等待了，再也不用等一個又一個的紅綠燈，再也不用在上班的路上遲到了。地鐵就像一個長年失明的人突然能看見了；地鐵就像一條有沉泥的小河突然把沉泥沖走了。地鐵讓人們有了工作的精神和樂觀自信的精神，把我們帶進了強盛的時代。
地鐵，是我們在外面的一個流動的家，這個家雖然不大，但是，可以給我們帶來溫馨的感覺，可以給我們新的希望。每一個座位都可以讓我們安逸舒適，每一站都是我們新的起點，每一站都可以帶來新的認識，新的朋友，以及新的心情。在地鐵上相識，這是緣分，我們就是一家人。地鐵讓我們進入了強盛的時代，也讓我們成為了一家人。這就是地鐵給予我們的美好生活。
我的城市，我的地鐵，地鐵讓我們聞不到了環境汙染的異味，讓我們聽不到了汽車發動機的聲音，讓我們不用在擁擠的環境中。只有，舒適與歡快，安靜與親密。地鐵是城市的好幫手，是我們的好朋友，是我們未來的夢。
【篇二：我的城市我的地鐵】
現在，我們城市的交通正在迅速發展著，但是，隨之而來的是交通的日益擁擠，人們的出行越來越不方便。人們出行也大都選擇公交車或者打出租車，實在非常的不方便。所以，很多城市都開發了地鐵，來供市民出行。
那為什麼要開發地鐵呢？第一個就是因為它節省土地，由於一般的大城市地皮價值高昂，將鐵路建於地底，可以大大的減少佔用地皮的面積，增加地面的空間，令地面上的地皮用於其他的用處。第二個是減少噪音。將鐵路建於地底，也可以讓噪音儘量的減少。不影響居民的日常生活。第三個是節約能源，在全球暖化問題下，地鐵是最佳大眾交通運輸工具。由於地鐵行車速度穩定，沒有紅綠燈，可以大量的節省通勤時間，使民眾樂於搭乘。也取代了許多開車所消耗的能源。所以地鐵為我們帶來的益處如此之多。我們為什麼不用地鐵？
有了地鐵，在公交車站上等車的人流也隨之變少，在另一方面，地鐵也化解了各個交通之間的眼裡。地鐵也漸漸的成為人們首要的搭乘工具，以為他不必忍受塞車、紅綠燈等許多會減緩速度的問題。
地鐵是我們必不可少的代步工具。
【篇三：我的城市我的地鐵作文】
地鐵，對我們中國人來說，曾經是一個多麼陌生的名字，它好像只是那些西方發達國家才有權享受的專利。然而天道輪迴，今天的中國，城市的地鐵已經不再新鮮。要是在幾十年前，中國哪個城市有地鐵，那是一種稀罕；而今如果哪個城市沒有地鐵，它恐怕在中國就不配“城市”這個名字。隨著社會的發展，地鐵成了我們這座現代化城市不可缺少的一個組成部分，已經成為城市的一個重要標誌，已經成為城市的一個品牌。城市—地鐵；地鐵—城市，已經是血肉相連，無法分割了。青島—我們居住的這個城市，正越來越為地鐵而自豪。在這裡，值得人們擁抱的東西很多很多：筆直寬廣的大馬路，風景如畫的公園，鱗次櫛比的高樓大廈……然而最能讓人瘋狂愛著的還是“地下長龍”。
地鐵是我們這座城市的血脈。隨著城市化步伐的不斷加快，隨著汽車工業的高速發展，隨著人們生活水平的日益提高，城市人口每年都在急劇增加，汽車的數量每年都在急劇上升，堵車現象正變得越來越令人頭疼。當人們頂著晨露走在上班路上的時候，當救護車鳴著揪心的汽笛趕往醫院的時候，當年輕父母們心急如焚地奔赴幼兒園接送孩子的時候，卻不得不面對那一次次的堵車，不得不接受那漫長等待的煎熬，這個時候，你想哭卻不能哭……生活在這樣患有嚴重腸梗阻的城市裡，堵車的事情早已成為家常便飯。然而自從有了地鐵，這種煩惱便大大減少。人們再也不用等了這個紅綠燈又去等那個紅綠燈，再也不用穿越了這道車流又穿越那道車流，再也不用擠過這個車縫又擠過那個車縫。地鐵，就好像突然疏通了的一條大運河，卷著多年的積水連同沉積的淤泥緩緩而下；地鐵就像給一個患有血栓的病人一下子打通了血脈，讓新鮮血液暢通無阻地流向肌體的各個部分；地鐵就像一道永不停息的甘泉，日夜滋潤著這座城市，讓她呼吸流暢，讓她神清氣爽，讓她鬥志昂揚，讓她信心百倍地帶領人們邁著強健的步伐向前走—地鐵是一位神奇的醫生，讓人們的城市病一掃而光！
地鐵是城市人一個流動的家。每一條線路都是一道溫馨，每一個站點都是一個新的希望，每一節車廂都是一個上等的臥室。一起上車的，一起坐車的，一起下車的，在地鐵上統統成了鄰居，不，統統成了一家—親密無間的一家，無話不說的一家。在這個流動的家裡，沒有親情卻勝過親情，沒有血緣卻勝過血緣，大家手牽著手，心連著心，共同享受著地鐵賜予的美好生活。
沒有城市的喧囂，沒有汽車的異味，沒有擁堵的鬱悶，只有靜謐與舒適，只有輕鬆與歡樂—城市地鐵，你是孩子們的好夥伴，你是年輕人的好情侶，你是白髮老人那個返老還童的夢……
文明校園我的責任作文 篇13
國三作文 ,5259字【篇一：文明揮灑校園】
雙人從，三人眾。世界不是你一個人的，世界是大家的。
—題記
當第一道晨曦灑落下來，我們便迎著朝陽開始新的一天。
青春時期的我們，將一多半的時間給了學校，學校是我們第二個“家”，讓這個“家”的光芒散發的更加絢麗，更加耀眼。
學校，是傳播文明的地方，是莊重嚴肅的地方，在這個古色古香、充滿書香的聖地，我們應該播種一棵叫做“文明”的種子，讓他開出絢麗多彩的花朵。
文明是微笑。微笑是生活裡明亮的陽光，它照亮著每一個人，溫暖著每一顆心。微笑是人類共同的語言，微笑涵蓋著一種振作，一種成熟，一種堅強，一種超脫的魅力。一個微笑，可以讓你周圍的人都很快樂，可以渲染你周圍人的情緒，微笑，是讓我們可以自信的“資本，”微笑，亦是一種禮貌，更加是一種文明。
文明是尊重。很多時候，我們總以為自己多麼偉大，大手一揮，便可調動千軍萬馬，然而我們卻忽略了他人的感受。也許，因為我們的不小心，讓他人處在尷尬的階段。也許，因為我們一時的口無遮攔，讓他人處在精魄的時期，所以，在我們做什麼事之前，首先要尊重一下他人的感受，就像歌德所說的“要想受別人的尊重，必須學會尊重別人”。
文明是寬容，是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的胸懷，是“有容乃大，能讓為高”的豁達，是屠格涅夫的“不會寬容別人的人，不配別人寬容的”。曾經我看到兩個同學因為她碰她而爭吵個喋喋不休，我想如果她們能夠各自退一步，多寬容一點，也許會是另外一個不同的場景。多寬容一點，你的內心就會多一份祥和，少一份焦躁；多寬容一點，你的人生或許會與眾不同。
文明還是撿起垃圾放入垃圾桶的舉手之勞，是想吐痰時尋覓垃圾桶的迅速，是說髒話是一瞬間戛然而止的醒悟，是當水龍頭“流淚”的時候，上前一步撫幹她淚水的體貼，是想從草坪中走過，卻猛然想起“小草微微笑，請您走便道”的禮貌。
失去了今天，並不算失敗，因為還有明天。失去了金錢，亦不算失敗，因為人生的價值不是金錢。如果失去了文明，那麼是徹徹底底的失敗，因為你失去了的是做人的價值。
撿起一片紙屑，也許你會覺得微不足道，但你卻撿起了一份文明。“知是行的主意，行是知的功夫，知而不行，只是未知。”我想這句話應該是告訴我們：接受那些教育，自己卻不去履行，這跟從來沒接受過有什麼區別，所以我們不單單要說，更要去做。
其實，文明很簡單。讓我們為文明插上一雙翅膀，讓他展翅飛翔吧！
當天邊的餘暉飄落，我們笑對夕陽招手告別，忽然，在蔚藍的天空中，伴隨著晚霞，閃爍著一朵叫做“文明”的雲彩。
【篇二：校園文明，我的責任】
少年強則國強，少年智則國智，少年文明則國文明。--題記
水聚成川，土聚成山，一個個小小的家庭聚成一個大的家庭，則是國。家，是由一個一個成員組成，於是，這個家庭中最重要的角色便是這裡的每一位成員，只有這個家庭中的每一位成員都具有高尚的文明素質，這個家庭才擁有不一樣的高尚品德。
曾在網上瀏覽過這樣一句話：“無才無德是廢品，無才有德是半成品，有才無德是危險品，才德共有才是精品”。一個人若要成為一個精品，就必須具有高尚的品德和不平凡的才能，提高自生素質，爭做文明人，讓自身展現出耀眼的光彩。
文明校園？我的責任？
中學時代，不一樣的青春激情，21世紀的我們將會具有怎樣的文明素質？又將如何爭做一個文明人？
文明人與汙穢人的聚積猶如一座金字塔，你甘願成為最底層的汙穢之人還是暢想著成為頂端的文明人？爭做文明人，從現在做起，從點滴小事做起，讓我們綻放出絢麗的文明光環。
文明校園，我的責任。
回眸間，已經高二，回想起高一時期，依然清晰的記著一件事，那是臨放假的時候，可以看到滿天飛舞的紙屑，拋灑飛揚的墨水……這種種行為都是一些具有“高素質”的中學生所展現的，文明—本在生活最細微處，一場紙屑飛揚的展現，一場墨水拋灑的表演，這都是文明中學生做的嗎？不！一所文明的學校，是這裡每個成員的責任，只有這裡的成員文明，校園才文明。這樣，我們的校園才會文明。
我的責任，建立文明校園。
語言文明，行為文明和思想文明形於一體，才會真正成為一名文明健康中學生。
語言文明，體現在我們的生活中，言行舉止要優雅，對人熱情，主動，大方，粗言粗語，惡言相對且不可用。有時不經意的話語會傷害到別人，甚至會產生更嚴重的後果。這樣的事數不勝數，話不投機，笑笑面對，正如偉大的卡耐基說：“交朋友時，就要從高興熱情的方式來迎接別人”。只有這樣，我們才能爭做文明人，才能向文明中學生的標準邁進一步。做到語言文明，共創文明校園是我們的責任。
行為文明，行為是人外表的體現，生活中，一件細微的小事應用怎樣的行為對待，則可衡量一個人的文明素質。隨手撿起一張廢紙，不踐踏校園內綠化帶，說文明話，做文明事，都是中學生行為文明的表現，同時，也是我們每個人的責任。
思想文明！我們的世界就像充滿希望的春天，而文明則是太陽，思想則是精髓。為了燦爛而充滿光輝的明天，我們在思想上應約束自己，遠離網咖，遠離淫穢之物，遠離不健康思想。
少年強則國強，少年智則國智，少年文明則國文明。
爭做文明少年，建立文明校園是我們每個人的責任，我們應責無旁貸，讓我們都行動起來吧！
【篇三：青春奏響文明的讚歌作文】
文明，似一本意味深長的書，讀而孜孜不倦，持之以恆，可育德行，可導人生。
文明，似一條清澈蜿蜒的小溪，流而綿延不絕，夜寂無聲，可鑑得失，可淨身心。
古人云：“自修齊，至至平。”只有先學好文明禮儀，提高自己的素質修養，才能大事”。“建立文明校園，和諧校園”是老師、同學共同奮鬥的目標。和諧的校園是老師對學生的關心與教導，同學在學習上的互相幫助，同學之間的噓寒問暖，是看見紙片的主動撿起……
請問同學們，你們做到了嗎？我想大多數同學都會慚愧的低下頭。
看！草叢裡亂丟的垃圾袋，走廊上隨處可見的紙屑，與整個校園格格不入！同學們，你是願意生活在藍天下，綠草間，還是蒼蠅嗡嗡臭味沖天的地方呢？
有同學們吃完東西，隨手把包裝袋丟在地上。理由是：方便。真的方便嗎？你每天打掃的難道不是你扔垃圾的地方嗎？最後，你還是乖乖的把垃圾倒在垃圾桶裡。一樣的結果，為什麼還要多此一舉呢？
順手撿起的是一張紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一片汙漬，淨化的是自己的靈魂。
一個講文明的學生，才有一顆純潔的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中昇華做人的道理。
教育家陶行知先生說：“千教萬教教人成真，千學萬學學做真人。”文明，不僅僅是地面打掃乾淨，穿戴出一副積極向上的樣貌。文明，更是體現在作為一名學生所具備的學習態度。
可是我們呢？當老師向我們傳輸知識時，有的同學卻在下面偷吃東西，玩手機，更甚者呼呼大睡。這是我們應有的學習狀態嗎？俗話說：知錯能改，善莫大焉。當你向晒黑了面板、累彎了腰的父母索要昂貴的書費、學費時，你醒悟了嗎？
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。”
鳥兒因翅膀自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園也會因文明而更加進步。學校是育人的搖籃，是一方純淨的沃土，我們既是受益者，更是創造者。王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫，知而不行，只是未知。”我們都已步入高中，自幼稚園起，便開始學習“講文明，懂禮貌”，想必大家把理論都爛熟於心。
所以，同學們，從現在開始，讓我們向髒亂差宣戰，向不文明行為告別，用實際行動建設整潔優美、文明有序的校園。
【篇四：文明校園，我的責任】
回首過去，展望未來。單縣二中新校的建成，我們驚喜於它羽翼的豐滿卓越，超然的偉績！因材施教，發展特長，先學後教，永威模式。使學生們全面發展。我相信，母校無私地奉獻一定能夠得到回報一路走來！我們一起見證著單縣二中崛起的輝煌。
單縣二中再次騰飛搭建了一個劃時代的不可或缺的平臺。而今又有了新時代的人文的新的風貌。作為單縣二中的學子，需要我們用文明與責任賦予它更沸騰的生命。文明是接受老師諄諄教導，見到老師行禮問好的責任；文明是同學間一抹溫暖的微笑。文明是用智慧的雙眼去掃描被無情拋棄的“無用品”；文明是用雙耳聆聽正在茁壯成長的小草緩緩呼吸；文明是潔身自愛、遵守公德的高雅素質；文明是同學心靈美、語言美和行動美得和諧統一。
作為新二中風華正茂的少年，我們要保持一顆清醒的大腦。“眾人皆醉我獨醒”，時刻記住自己的理想，去追求崇高的東西。讓我們擁有李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心；讓我們釋放毛澤東“雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁；讓我們迸發蘇軾“粗繒大步裹頭呀，腹有詩書氣自華”的自信；讓我們抱有屈原“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的追求。讓我們用文明高尚的道德追求，責任意識為新校注入新的活力！
行走在校園溼潤的泥土裡，我們應保護母校為我們創造的綠茵。不要從它們頭頂上無情地踩過，繚亂晨露為花草梳理好的髮型；一片紙，不要將它們的價值利用完後隨便丟棄，還給紙屑一個頤養天年的清靜之地，從而進行有意義的回收利用；一面牆，不要拿起畫筆在它身上到處紋身，更不要用刻刀殘忍地劃破它如玉的肌膚；白瓷磚，不要讓它身上留下傷痕累累而又髒兮兮的印跡，讓它們堅守在校園神聖的建築上永遠做個白淨素雅的姑娘；餐廳裡，不要亂擠造成擁擠現象自覺排隊，文明就餐，體現我們同學應有的素質。
在校園裡還有些東西是沒有生命的，那些平時不被我們念及的食物，存在各種維度。雖然它們不會被同化，但也渴望溫暖和關懷。只要用心，會發現它們就在某個角落等待著我們炙熱的心用文明去澆灌它們。它們也渴望安寧的生活與靜好的歸宿，有了這種小小的滿足，我們的援手也會被賜予文明的光環。當同學想要破壞環境時，時常撫一撫自己的心，嗅一嗅那裡是否還芬芳。所以，我用我的雙眼去發現與尋覓。我用我的筆代替它們傳遞這份呼籲與渴盼。我願我們都盡一份屬於自己的責任，把那些“應該做的”轉變為“願意做的”，文明的奠冠將在校園紮根長存。
是風送來了十二月的冬，是冬叩響了文明的窗。讓我們用責任扭成一股文明的繩；用責任點起一盞文明的燈；用責任揚起文明的帆；用責任建起一座文明的校園。
與新校同命運，與新校共榮辱。讓我們用責任與文明打造一個生態校園，把青春灑在這智慧無疆的校園！
【篇五：文明校園，我的責任】
中國上下五千年文明之歷史，凝聚了傳奇的色彩，創造出了一代又一代的輝煌。炎黃子孫，在這片沃土上帶著文明的甘露，展翅翱翔。踏著先輩們留下的文明基石，做一個文明人，創造一個文明的校園。
校園一個文明的聖地，讓我們修身養性，陶冶情操。在這裡，我們更應講文明，有禮貌，盡到自己的責任。
一句“老師好”—體現出校園文明的暖暖溫馨。
老師—文明的撒播者。他們為我們日夜操勞，不辭辛苦，終不求回報，也不為點滴感激，只盼望我們能健康成長已足矣！正所謂：“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。在我們生命中這般重要的人！我們更應該見了老師敬上一句暖暖話：“老師好”。
正是簡單的一句話，卻傳出了一個人的修養品質，體現了校園文明的點滴，溫馨的是校園氣氛，暖暖的是師生情。一句文明話，傳送了校園美。這是我的責任，何樂而不為呢？
俯下身姿—拾起校園文明花。
俯下身來，順手帶走“它”吧！這個垃圾受盡了同學的“冷指”，只是因為它的骯髒。但當文明走過去時，可曾想過：“我們躲過的是垃圾，踐踏的卻是校園文明”？
一個俯下的姿勢，又何難呢？正是這種撿起垃圾的舉動，俯下的是身姿，提升的是修養。一個微微俯下的身影，它或許能在校園文明中成為永恆。也許在我們人生中，有些事情很小很小，有些品質只需要我們微微俯下身姿，但它們藏在我們容易忽略的角落，散發著淡淡光芒。它們改變了人生的風度，生命開始變得不一樣。既然這樣，那麼請履行自我責任，又何樂而不為呢？
誠信—文明校園的良好風尚。
曾記得，每次在考場沉默答題時，總有那麼一些同學玩弄著作弊的陰招。可知道，那些弄虛作假的同學，他們傷害的不是財，不是物，而是對他們寄予了期望的心靈！
正是因為缺乏誠信，我們的生活才變成了精神的荒原。誠信，本是中華民族生存之本，是五千年來華夏文明傳承下來的最精髓之處。人與人坦誠相待，人與人真誠守望，凝聚了力量，鑄造了堅強，凝聚了關愛。正是因為這樣，我們更應該為校園文明錦上添花。我的責任，我的承擔，何樂而不為呢？
看啊！校園文明如此簡單，它表現在校園生活中的點點滴滴。我們不吸菸，不打架，好讀書，愛學習，講文明，有禮貌，樹新風，立志氣，不違反校紀校規等等，這些都是文明當代青年的責任。文明大家一起努力，爭取讓校園文明“更上一層樓”！
共建文明校園，使之變成道德的良田，清風徐來，百花盛開，我願做那其中的一枝。使其綻放出獨特的花朵，營造出奇異的氛圍。那麼就要承擔起自己的責任。讓中國這個文明之園，禮儀之邦在校園文明裡靚起來！
文明校園，我的責任！
告訴你我很什麼作文 篇14
國三作文 ,9853字【篇一：告訴你，我很脆弱】
夜幕悄悄地降臨，遠處的青山隱沒在黑夜裡，鳥兒漸行漸遠。一輪明月掛在夜空，身旁沒有星星的陪伴，那樣的孤獨：鳥啼聲，知了聲也消失在黑夜裡，一切都變得如此的寂靜，猶如我的心再也經不起任何的波瀾。
淚隨著眼角悄悄地滑落……
老天總愛開玩笑，原本萬般憧憬的初中生活卻變得如同一個詛咒，折磨著我，使我掉進萬丈深淵。朋友的排擠，老師給的壓力一次又一次把我推向黑暗。或許同學們認為身為學霸的我具有超強的心理素質與能力，根本不需要她們的幫助，也不需要收穫友誼；或許老師認為身為學霸的我次次考試都能理想地發揮。我向同學尋求幫助時，都能看到她們眼中詫異的眼光；當我考試失利時，都能聽到老師責備的語句，而我只能點點頭或微笑來掩蓋內心無法言語的痛。
可他們並不知道，堅強是我的“偽裝”，其實我很脆弱，每當看到她們圍在一起聊天，臉上洋溢著微笑，看到我時臉上卻寫滿了不屑的表情，而我總會低著頭，因為我怕在眼裡打轉的眼淚會不受控制地滑落，我的心在滴著血。當夜幕降臨，我會開始懼怕身邊的孤獨感，我好想好想有一位同學能與我交流，哪怕只問一句“你好嗎？”心底就會覺得無比的溫暖。在放學的路上，永遠只有我一個人的身影，沒有歡笑聲，沒有交談聲，寂寞的可怕，而壓抑在心中的情感只有呆在家裡躲在被子裡悄悄地發洩。我好希望一覺醒來，這是一場噩夢。而一切都如想象般那樣美好。
不知何時，我開始討厭學霸稱號，很多同學都以“學霸不懂學渣的感受”為理由，與我漸行漸遠。可他們知道，曾經的我也是不起眼的普通學生，我曾這樣形容過自己：一片葉要經歷抽芽，生長，搖拽到最後獨自墮落，就是一片葉的人生。可誰回去注意一片葉的人生呢？一顆大樹，人們都會去注意粗壯的樹幹和纏繞盤旋的虯枝。誰也不願意把頭抬得更高去關注掛在樹梢的葉。那時的我固執得認為自己是為了點綴他人才來到這世界，彷彿自己永遠是旁觀者。
想到這，眼角的淚已在不知不覺中幹卻，心還是無比的痛，他們為什麼不懂我，我不禁發出感嘆，抬頭看那一輪皎潔的明月，身旁依然沒有任何星星，孤零零的，或許是月亮的光太過耀
有一天，我看到一個平時很讓我討厭的同學在班裡炫耀她新買的筆記本，看著她這眉毛上挑，眼睛裡放光又藐視其它同學沒有的得意樣，我十分看不慣，便走到了我那“損友”的面前，在她旁邊耳語道：“你看她那?N瑟的小樣，真讓人看了不舒服，你說，我們要不要去……”我竊笑道，我那“損友”一聽，哪有不整她的道理，她眼珠一轉，拖住下巴，靈機一動，興奮地小聲說：“我知道怎麼做咯！看好戲吧。”
說幹就幹，我們倆下課時盯著那討厭同學的位置，拿書擋著臉，像偵察兵一樣，伺機行事。機會來了！那討厭的人，把筆記本放進了書桌，離開了座位，走出了教室。我們倆裝作經過她座位找東西的樣子，我眉頭一皺，抿著嘴巴蹲下來說：“唉。怎麼找不到啊！肯定是丟在這下面了。”我那同夥道：“你去旁邊找找，我在這找。”說道，她彎下身，目光漫不經心地在地上掃了一圈，手自然地從那個抽屜裡摸出了筆記本。我見狀，機智地應道：“既然找不到就算了咯，回座位吧。”然後，我們若無其事地走開了。
本子到手了，我們拿起筆瘋狂地上面亂塗亂畫，想著討厭的人得到報復，幸災樂禍，心裡樂開了花，不一會，這個漂亮的筆記本被我們糟蹋得徹徹底底。為了不引起他人懷疑，我們趁大家都趕下去上體育課的間隙把筆記本塞回了抽屜，便趕緊跑下去了。
等到體育課回來，那個同學拿出筆記本的那一瞬間，她哇哇大哭了起來，其它同學趕忙過去問怎麼回事。我和損友卻在一旁裝作事不關己、高高掛起的樣子，低下頭去竊笑，充滿了快感。
放學後，一向和藹的班主任卻板著個臉，臉色鐵青，怒火中燒地走進教室，重重地拍打講臺，吼道：“今天是誰把一位同學買的新本子亂塗亂畫！是誰！快點承認，否則大家放學誰也不許走！還有以前班裡同學的東西會莫名地被丟掉，我相信是同一個人吧！”說完，她把尺子重重地丟在講臺，啪的一聲，就像是釘在我心上。
全班同學都坐得端正，教室裡鴉雀無聲，沒有人站起承認。我面不改色，心裡卻緊張著發毛，急得像熱鍋上的螞蟻，哎呀！怎麼辦啊？以前從來沒被老師發現，這次她怎麼就知道啦。看來是必死無疑，大家放學的時間也被拖延了，唉。我看了看同夥，她卻像吃了定心丸，望著窗外美麗的夕陽，起鬨道：“是誰啊！快承認，不然大家都沒得放學。”其它學生也隨聲附和道：“是啊？是誰啊？”我內心充滿自責，臉紅得發燙，不知哪來的勇氣，我竟然被一股神奇的力量支撐著，站了起來，大聲說道：“是我乾的！”大家都詫異地看著我，接著我那“損友”也站了起來：“還有我！”老師瞪著我倆說：“這兩個人到我辦公室來！其他人放學！”話音剛落，同學們像豹子一樣衝了出去。
雖然我知道承認錯誤誤會受到懲罰，可我在已經舒坦多了，我終於邁出第一步—勇敢地承認了錯誤，我認為這也是一種進步。
現在，我終於有資格對自己說：“告訴你，我很勇敢！”
【篇三：告訴你，我很努力作文】
時間就像一匹千里馬，日行千里的它，根本讓你寫不完等待。
—題記
也許，曾經的我，從來不曾把時間放在眼裡，只是到了初二下學期的生物、地理中考才慢慢覺得時間不夠用了，才慢慢開始試著把起床的時間提早5分鐘，把睡覺的時間“悄悄”地縮短5分鐘。那時的我，固執地認為這就算努力……
直至初三才明白，什麼叫努力！
初三了，每天有八節課，晚自修一直上到十點，除了吃飯，洗澡，課間，一整天下來，全部都是學習學習學習！
我不只一次地想過要放棄，不只一次地想過虛度光陰！可是，我依然堅持下來了！我依然很努力的堅持下來了。
因為她。
她是班上學習的標兵，是我們眼中耀眼的存在。光榮榜上有她的名字，老師的心裡有她的名字，我們的心裡也有她的名字！
她，微卷的劉海在一邊，一雙似乎總在笑的眼睛，微揚起嘴角的傾人微笑，似乎一切事情都那麼美好，沒有什麼可以令她煩惱的。
可是，我不喜歡她。如果你說我嫉妒她，我不否認。因為，我不明白！
我不明白為什麼我每天早上第一個到，每天晚上最後一個走，所有的課餘時間都用來學習，而她！早上晃晃悠悠地走到教室，晚上十點一到，就結伴吃宵夜，課間和同學在那裡聊得火熱朝天……
可即便如此，我還是比不過她！我不甘心，跑到她面前質問她，為什麼我哪裡都不如你？她愣了愣，笑了，說道：“說什麼傻話，你還是很優秀啊，比如……”我打斷了她的話，自言自語地說：“明明我已經很努力了，為什麼還是不如你？”我慢慢蹲下來，把頭埋到臂彎裡，無聲地抽泣。
她長嘆了一口氣，厲聲說：“告訴你，我很努力！”我驚愕地抬頭望著她，這是她第一次這麼凶的跟我說話。她也蹲下來，接著說：“你只關注到我表面的玩世不恭；你只注意到我整天的嘻嘻哈哈；我只記得我試卷上的分數。你完全忽視了我的努力！每天早上，我都會在站在風雨走廊那背書，因為我怕打擾你學習；每次課間，我雖然嘴上和同學玩耍，可心卻系在書上；每天晚上，我在被窩裡，在那漆黑的晚上，打著手電看書，常常看到很晚……”
我只是看著她，不作任何反駁。我只是在想：“這個與我同齡的女孩，竟這麼努力！”她頓了頓，接著說：“告訴你，我很努力，並且一直堅持著，希望你以後不要忽視別人的努力！”
那一天，我不知道我是怎樣回到家的，耳邊一直迴響她那句“告訴你，我很努力！”我不知道明天該怎麼面對她，她會告訴其它同學嗎？我不知道。
第二天，我去得很晚，差點遲到。她攔住我，說：“難道你的意志力就這麼薄弱，難道你被我訓了一頓之後就不想努力了？那我真是看錯你了！
我呆住了，我不知道她原來對我這個不稱職的對手抱著這麼大的期望！
後來，我再也不敢放棄了，因為我放棄的話，就會傷了一個關心我的女孩的心。
我和她一起努力，一起朝著夢想出發，攜手同行，於是，今天，我跟她在同一個考場，同一個比賽中競爭著，當然啦！我是不會讓她的！不過—
我想說：“謝謝！但是，告訴你，我也很努力！”
【篇四：告訴你，我很鍾情閱讀】
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”在享受閱讀的同時，我在書中體會人情冷暖，愉快成長。
我對閱讀的鐘情，源於那純真年少的時光，在那寂靜的夜晚，奶奶總會給我講睡前故事哄我入睡，從天上的仙女姐姐一直降到海里的人魚公主，讓我對這些故事充滿好奇與嚮往，總是遲遲不肯睡，拉著奶奶的手央求再講幾個每次奶奶都以“你再不睡覺就會有女巫來把你吃掉”的理由讓我睡覺，嚇得我趕緊鑽進被窩矇住頭，伴隨著美妙的故事，甜甜地進入夢鄉。從那時起，心中便埋下了一顆鍾情閱讀的種子。
一次偶然的機會，我得到了一本《童話故事》，粉紅色的封面上繪著一位美麗的公主，讓我一眼，就愛上了這本書。翻開書本，我就像身臨其境進入了童話故事一般，《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《人魚公主》……一個個精彩的故事，引人入勝，在閱讀中，我彷彿與白雪公主一起洗碗做飯；與灰姑娘一起跳舞；與賣火柴的小女孩一起流浪街頭，火光中看自己的願望；看小美人魚在晨光中化作泡沫消失……
在《童話故事》裡，我明白了人生不只有圓滿，還有離別；不只有快樂，也有憂傷；不只有溫暖，還有冷漠……
每當我捧起最好的朋友—書時，原本浮躁的心就會慢慢平靜下來，沉浸在書的世界裡，在書的海洋中遨遊。從此，一發不可收拾地愛上了閱讀。
再後來，我又迷上了《神話故事》，在書中認識了許多新的朋友，精衛、夸父、女媧、阿波羅、雅典娜……我體會到了人類神奇的想象力、創造力，伴隨他們各自的故事而歡笑喜悅，憂愁哀傷。
在我九歲生日那年，媽媽給我買了中國四大名著：《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、讀西遊，我與唐僧師徒一起經歷九九八十一難，三打白骨精，智取芭蕉扇；《讀紅樓夢》，看賈府從昌盛到衰敗，看黛玉葬花，香菱學詩，還有那金陵十二衩在大觀園裡的故事；看《水滸傳》，與英雄好漢們一起上梁山，聚義抗官兵，智取生辰綱，為一百零八位好漢最後死的死，傷的傷結局而感慨；讀《三國演義》，看到那劉備三顧茅廬，諸葛亮巧借東風，草船借箭，周瑜赤壁敗曹操。
再後來，又喜歡上了古詩詞，在那瀰漫著弄弄墨香的詩句中，感受詩人的情懷。在那“舉頭望明月，低頭思故鄉”中感受到濃濃的思鄉之情；在那“杯邀明月，對影成三人”中感受到深深的寂寞孤獨之意；在那“但願人長久，千里共嬋娟”中感受到生活美好的祝願；在那“興，百姓苦；亡，百姓苦”中感受到詩人對百姓深切的同情……
一生那麼長，一世那麼短，我們不能丈量生命的長度，卻可以擴充套件生命的寬度。讀一本好書，也許就是一次生命的擴充套件。
飲一杯好茶，讀一本好書，在浮塵閒日裡，遠離喧囂，在書的世界裡修籬種菊。
【篇五：告訴你，我很愛旅行】
旅行，或許你會想到得是環遊世界，然而我所愛的旅行並不是這種單純旅途，我心中的旅程是書海的探索，是知識的密道，是心靈的歸宿，是見證我成長的夥伴。
這旅行，多姿多彩。
初來這世界，便開始對那一本本薄厚不一的書本頗感興趣，哪怕是讀不懂，也會有模有樣地翻著，記著，滿足地笑著。會纏著爸爸，吵著要聽那生動的故事，便總會為阿凡提的機智而喝彩，為小羊的倖免欣喜……踏上這旅程，開始對神祕窗外風景有了無限的好奇。
逐漸，稍大一些後，識字能力已不在話下，開始搜尋更多更誘人的風景。
會為執著而終將飛上藍天的《醜小鴨》而激動，會為因愛而終將變成泡沫的《美人魚》而惋惜，會為可憐而擁有美好幻想的《賣火柴的小女孩》而掉淚。在這“安徒生的花園”遨遊，欣賞，思考。
時光，它也隨著旅程的腳步飛逝。花開花落，春去秋來，不知不覺，已乘著這書的列車遊覽許久。
然而，曾經的速度已經滿足不了我強烈的慾望，迷戀上了那一本本耐人尋味的《意林》，迷戀上那一字字都蕩氣迴腸的《平凡的世界》迷戀上那一篇篇都給予暇想的小說。
迷戀上那種：“書，捧在手心裡”；“旅程，無限前進”的厚實感，就像背上了一包包沉沉的寶藏般，就像腳踩在土地上，花開在頭頂旁的那份踏實與美好。
可是，這一切得美妙直到我學業繁重的那一時刻逐漸戛然而止。
升學的壓力，成堆的習題，絞盡腦汁的數學思維，拘束於方正的內心，盲目地，毫無目的地開始一場馬不停蹄的旅程，所有的所有一下又一下地遮住那透明的窗戶，一下又一下地禁錮著紛飛的想像。
這場麻木的旅程註定是枯燥乏味，空白無色。
這是怎麼了？你最愛的那段旅程，已經遊覽無數，難道就要此刻終止了嗎？一本本曾經如此親切的書本蒙上了淡淡的灰塵，變得黯淡無光。
從前那流水般純粹的思維開始變得笨挫而停頓，提起筆時，竟也心底空空，毫無靈感。抑鬱嗎？透不過氣嗎？想象那曾經的美好，大膽地撥開一片屬於的旅程的空間吧！
聞，那沁人心脾的芬香；聽，那動人心絃的鳥鳴；看，那不斷更新的風景。
翻開書吧！至少不要在後悔時還尷尬地承認彼此的陌生，至少不要讓這旅程腳步盤旋於此，毫無進步，如井底之蛙般無知可笑。
此刻，鼻尖彷彿聞到那花香與書墨纏繞地清新，那樣滋潤我那乾涸的心田。
讀書，得到前所未有的寧靜；讀書，是靈魂的昇華；讀書，好似只剩一位智者領著你穿梭在旅程中的風景中汲取著，聽他娓娓道來。
告訴你，我很愛旅行，我很愛讀書！只為那窗外美不勝收的風景，只為那故事所醞釀的蜜！
【篇六：告訴你，我很想長大！】
小時候，我們常常幻想，長大以後，我要成為一個怎樣的人，做些什麼事兒。這並不可笑，因為，身為初三的我，也常常這樣幻想。正因為有了這樣的我，現實中才能有行動！
告訴你，我很想長大！我想快點長高，去過大人的生活體會爸媽所謂工作的辛苦，嚐嚐到底工作有什麼煩惱。我不想整天待在學校，上著一些十分乏味的課程，我想去看看，到底時間長什麼模樣？
告訴你，我很想長大！我想多為爸媽分擔一些責任，我想讓爸媽多歇歇，讓他們不用每天早出晚歸。我不想爸媽為了我而爭吵，我想快點長大，不再是他們嘮叨我，而是我提醒他們多添衣。所以，我努力聽話。
告訴你，我很想長大！我想自己用自己的能力，立足於這個世界之中，我不想再被爸媽保護著，我想張開翅膀，為他們撐起一小片天，不用他們再為我擔憂。所以，我努力學習。
告訴你，我很想長大！我想像媽媽一樣，上得廳堂，下得廚房。我不想媽媽在廚房裡忙得滿頭大汗，而我卻幫不上一點忙。我想立足於這個社會，不再是我坐著等上菜，而是我端著菜上來。所以，我努力勞動。
告訴你，我很想長大！我想為祖國奉獻出一份力，不再是被國家養著的“溫室花朵”。我想成為一顆室外大樹，讓那些新生小花在我的樹陰下快高長大。所以，我努力向上。
告訴你，我很想長大！我也想要擁有有力的雙手和厚實的肩膀，這樣我也可以為別人分擔痛苦，給別人一個溫暖的擁抱，這樣，別人傷心難過也可以像我一樣，找到一個傾訴的地方，不再孤單。所以，我努力寬容。
我真的好想長大，我也想過一下無束縛的日子；我也想賺一下用自己的勞動換來的金錢；我也想靠自己為爸媽遮一下太陽，擋一下風沙；我也想……
我真的好想長大，我不想天天對著教科書；我不想每個週末泡在補習班；我不想爸媽因為成績而吵架；我不想……
我很想長大，離開爸媽，這樣他們就可以每天開開心心地生活了；我很想長大，離開學校，這樣老師就在也不用為我憂愁了，而我也不用再面對厭煩了額度例題；我很想長大，離開補習班，這樣我就擁有了更多的時間，可以去和我關愛著的人相伴。這樣，我就可以多陪在父母身邊，和他們說說笑笑。
可是，我這麼想，還是沒有長大。面前，還是小小的課桌，永遠寫不完道理的黑板，還是厚厚的課本，還是複雜亂透了的例題，還是有爸媽在為我擔憂，一切還是一如既往……
到底，我何時才算長大……告訴你，我真的很想長大……
【篇七：告訴你，我很嚮往的那個世界】
小的時候，並沒有什麼特別的興趣愛好，一堆的書籍也好，一塊又一塊的積木也罷，我停留在上面的視線，永遠不過時那麼幾分鐘而已。我從未主動向它們伸出過雙手。
嶄新的書籍玩具依舊光鮮，上面卻覆蓋了厚厚的灰塵，用手輕輕一掃，頓時塵埃滿天飛。媽媽一遍遍不厭其煩地將灰塵清掃乾淨，而我，永遠都只是靜靜地坐在一旁，沉默不語。
終於有一天，母親戴著口罩，手裡拿著裝滿了灰塵垃圾的廢紙箱，緊皺著眉頭問我：“你究竟想要什麼？你還躺在嬰兒床裡的時候，不是特別喜歡擺弄那些小玩具的嗎？現在不就長大了這麼一點點，怎麼變化這麼大？”
事情已經過去太久太久，我已記不清當時的我是做出了怎麼樣的迴應。但我還記得，我對於母親買來的那些東西絲毫提不起任何的興致。我看著那些本該覺得新奇的東西，卻完全沒有想要去研究一下的念頭。
“你究竟想要什麼？”
似手，那個時候的我，並不想要什麼。小小的年紀卻完全沒有孩童該有的好奇與活潑，我很沉悶，悶得令身邊的人不知所措，甚至有些焦頭爛額。
父親曾經提議過要帶我去看心理醫生，卻被母親一口回絕了，我記得，她是這麼說的：
“我相信我的女兒絕對不會有心理問題。她絕對不會是病人，她只是還沒看到她所向往的東西而已。”
說實話，我很聰明，我明白母親的這一席話。但我也很清楚，雖然母親這麼說了，可她的焦慮，依舊是顯而易見—她又怎麼知道，我所向往的是什麼呢？
其實小時候，我很愛笑，但都是淡淡的淺笑。可愛極了，可母親從未曾被我的笑給打動過。她不止一次無奈地摸著我的頭，哀哀地對我說：“為什麼你總是這麼靜呢？為什麼，就不能像其他孩子那樣快樂地開懷大笑呢？很多人都說你笑的很好看，可我總覺得你笑得很假，你的笑，似乎不曾開心過……”
母親重複一遍又一遍的話，深深地印刻在了我的心頭。
是的，我很愛笑，但是那淺淺的微笑，只是為了不讓別人被我的沉悶所困擾罷了。而母親，卻總能一針見血地挑破我的心思：
“明明笑起來這麼好看，為什麼卻只讓別人感受到愉悅而忽略了自己呢？有了自己所向往的東西之後，你自己也能夠開心地小的，讓自己也開心一點吧。告訴媽媽，你想要什麼，媽媽會幫你的，這樣的話，你和媽媽還有你的老師同學你身邊的人啊，就可以共享你帶給大家的開心了。”
身邊的同學都已經打響了“為夢想而戰”的旗號，而我，卻連夢想的影子都沒看到。
直到前幾天，奶奶忽然疼痛難忍，一下子臥病在床。她把我叫到跟前，握著我的手，對我說：“華，你長大了，我也老了，剩下的日子也只能將就了，我走了以後，一定要笑著活下去，初三了，壓力別太大，自己開心就好……”
我長大了，奶奶老了。為了我而老去。
我長大了，母親漸漸不再嘮叨了。為了我而不再嘮叨。
告訴你，我似乎看見了，我所向往的那個世界，是有身邊每一個人的陪伴。願他們相伴的每一天，我的嚮往，永遠充滿光輝。
【篇八：告訴你，我很愛閱讀】
俗話說：“水養人，書養心。”熱愛文學的我對閱讀情有獨鍾。我喜歡在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕地翻開一頁一頁的書，陶醉於那優美的意境，我喜歡在書中品味那一份智慧富於的寧靜。
萬籟俱寂，在靜謐的夜空中，映著柔和的月光，品一杯香茗，獨自在書中世界裡遨遊，體驗在《水滸傳》中108名好漢的豪情；體驗《哈利波特》中波特世界的驚險，刺激；體驗《海底兩萬裡》的奇特景觀；體驗《紅樓夢》中寶黛相見後的深情……一頁頁翻過，書的妙韻連同它的芳香會不知不覺中滲入你的面板，隨著心中的血液而流淌、奔騰，我的情感也會在心中搖曳。
我愛閱讀，因為在閱讀中，我認識到歷史的滄桑。周口店的泥沙，河姆渡的煙雲，半坡村的幽邃，大汶口的風霜，這是服始於荒野的奇蹟。秦磚漢瓦的鑄造了我的剛強，楚辭漢賦澄澄了我的心靈，唐詩宋詞滌洗了我的靈魂，元曲明清小說華麗了我的外表、長江黃河疏通了我的命脈。
我愛閱讀，因為我愛與馬致遠一同傷感“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤寂愁苦；與李商隱一起嘖嘆“何當共剪西窗燭，卻活巴山夜雨時的離愁別恨；與晏殊一道嘆惋”無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的韻華易逝。
我愛閱讀，閱讀讓我領悟到了詩歌的絢爛。讀了“日日之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。”就會悟出“海記憶體知己，天涯若比鄰”的豁達胸懷與豪邁的氣魄；讀了“海日生殘夜，江春入舊年”就會悟出“沉舟側伴千帆過，病樹前頭萬木春”的新舊更替與積極樂觀的精神；讀了“青山縈繞疑無路，忽見千帆隱映來。”就會悟出“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”的異曲同工之妙。
一聲“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的吶喊，激發了多少有為的自信；一段“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血日”的訴說，昇華了多少愛國的氣節；一腔“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年、壯心不已的激情、激勵了多少青年執著的追求。
我愛閱讀，因為散文讓我感到了文學的瀟灑與優美；小說帶我進入情節起伏的美妙意境；哲理詩則培養了我對人生、對事物的”“吶！是什麼書把你迷成這樣，連爸爸都不要了。快給我介紹介紹。”“嗯，好的，爸爸，這是……”
第二天早晨，媽媽氣沖沖地闖入我的房間，大聲喊叫道：“快起床啦！今天還要上學呢！就快要遲到啦！”我在床上擺出了大大的“大”字。壓著那本書就像天王蓋地虎、寶塔鎮河妖一樣。我慢慢悠悠地爬起來，抹抹昨晚流下的唾沫，懶散地嘀咕道：“今天不是放假嗎？難道我又記錯了？”“準是你昨晚看書看太晚了！你看，快要遲到了吧！”媽媽把校服遞給我說道。
一回到教師，我便像個推銷員一樣向同學介紹這本書，並且向他們炫耀我這幾天的看書成果。“我告訴你們，這本書課好看了！它是說我們生活中的科普知識的，可有趣了呢……”
是啊！交了這位“朋友”，它湯我懂得了很多。比如尿尿會把大樹尿死，一次你高興筷子並不會破壞環境的反知識。看一本好書，你就像獲得了百寶箱，裡面裝滿了“財富”和精神食糧；看一本好書，你就像在炎熱的沙漠裡獲得一股清泉；看一本好書，就像在寒冷的冬日裡獲得暖陽。
時間就像海綿，只要你願意去擠，總會有的。如果你肯用一點時間去交個“好友”的話，你一定會從中學到很多很多。讓我們一起開啟知識的大門，走向知識的殿堂，與你的“好友”來一趟旅行吧！
【篇十：告訴你，我很信賴你】
你好，未來的我。
無需過多寒暄，想必你對我的一切都瞭如指掌—我的夢想，我的疑惑，以及，我的未來，但是我對現在的你可是一無所知。不過這沒關係，我想告訴你的話，也許能洋洋灑灑地寫上千百個字，但歸根結底只有一句話：我很信賴你。
從小到大，你有過很多夢想，不是嗎？起碼我知道，你曾經想過當科學家、宇航員，而後來則夢想著成為探險家，再大一些，就對寫作懷起了期望，忘了嗎？忘沒忘都沒關係，只要你能堅持你現在的夢想，那就很好了。我知道，你也就是我，曾是各三分鐘熱度，做事容易半途而廢的人，現在我正在努力擺脫它的控制，你最終戰勝它了嗎？一定是的，因為我信賴你，勝過勝利全世界。
你快樂嗎？曾經你是個樂天派，大大咧咧，雖然偶爾多愁善感，但總把笑容掛在臉上，現在的你又如何呢？如果你很快樂，我就放心了；如果你不快樂，不管是為什麼，我也相信你能走出來。“不要同情自己！”這句話，想必你還記得吧，它會一直鼓舞你，一定。
還記得當初的一次次考試嗎？你無數次地緊張過，還好最終大多數成績能讓自己滿意，現在的你，如果在讀大學，或者已經大學畢業，可否問一下，你是在哪裡就讀？你以前是夢想著北大的，只為能親眼看看《穆斯林的葬禮》中風光秀麗的未名湖與燕園，如果我猜得沒錯，你現在對這風景應該是十分熟悉了吧。
額……還有，現在的你控制住體重了嗎？你的醫生舅舅曾預言：你要一輩子與肥胖作鬥爭。那句話成真了嗎？相信不是的，你非常痛恨肥胖，相信你現在已經是個體型勻稱健康的人了，因為我，也在努力。
現在的你都有些什麼愛好呢？我猜讀書肯定是其中之一，書會是你一輩子的朋友。平日裡，做做運動也會是必不可少的，對吧？話說回來，我還不知道你多大呢，你曾想活到一百二十歲，但後來也就順其自然了。那麼，還是先把一百歲作為共同的目標吧，我們都得注意安全呀！
時間過得真快，不是嗎？我們一直都在回憶與惋惜著過去，這樣雖然不無好處，但還是少想想吧，你得為當下、為未來作打算呢。不過，相信你會擁有美好的未來，我可是信賴著你啊！
說起來，你有沒有什麼往事是不堪回首的呢？如果有的話，那可是我的責任了，抱歉抱歉，不過我相信你，也就是相信我自己，一定能改變自己的過去—精確些說是你的過去—和我的未來。
接下來要說什麼你都知道了，為了你的生活，我會努力學習、努力迎接挑戰，不過說好了啊，你也得為我的未來打出一片天地，你能做到，我堅信這一點，沒錯—
告訴你，我很信賴你！
自信你對我很重要作文 篇15
高一作文 ,1729字【篇一：自信你對我很重要】
自信是什麼？自信就是當別人都膽怯於表現自己時，你可以勇敢地站起來將你的才藝努力展現出來；是在你失敗時，仍然可以下定決心說“下次我一定可以！”自信是一條船，帶你跨過你害怕的港灣。我愛自信，因為我知道，自信對我很重要！
上了幼兒園，爸爸就對我說做人要學會自信，或許你會恐懼，但只要你努力去自信，人生將會是一片光明。每次參加活動或比賽，我都小心翼翼地帶著爸爸的話語，從中慢慢領悟其中的道理，卻總是會以失敗告終。面對觀眾，面對評委，面對老師，我總會感到面紅耳赤，心臟撲通撲通地跳個不停，結束後便會感到內心充滿了自責與鄙視。
但我仍然堅持不懈地想去領悟自信，一點一點去嘗試，給自己加油，也總會有所收穫，有所進步。
有一次學校要選主持人來主持學校的鋼琴比賽，老師把我拉到一旁，跟我說：“老是想你去當主持人，已經幫你報名了，你可要好好練習呀！”我的頭腦像被4劈了一下感到暈眩不清，內心在不停地翻滾著。心想：自己從來沒有當過主持，該怎麼辦？之後，我不斷地練習，給自己打氣，也找同學來幫我挑毛病。終於在那一天，我站上舞臺，自信的用自己清晰的話語出色完成了主持。內心中自信的花兒燦爛地開放，這也是我第一次明白了，自信，你對我很重要！
是啊，在人生的道路上，你會遇到許許多多的機會，或許你會對它膽怯、害怕，但是，只要你自信勇敢地站出來，表現自己，你會感到一種自豪感，會獲得更多成功的機會。
自信，很重要！如果一個人沒有了自信，就像一艘沒有燃油的豪華遊艇，就算再美麗也不會有人欣賞。只有擁有了自信，你才能在人生道路上發光發熱，才能讓別人發現你的才能。
自信，你對我很重要。是你讓我不再害怕困難，懂得相信自己；是你讓我學會要敢於展現自己，發現自己的好；是你教會我要抓緊每一次機會，因為錯過就不會再來了。
我不再害怕，不再害怕別人的嬉笑，不再擔心他人熾熱的目光，不再膽怯自己的缺點，因為我知道，我擁有自信，它讓我不再羞怯去表現自己！
自信，你對我很重要！
【篇二：自信你對我很重要作文】
你是否曾有過這樣的經歷：在活躍的課堂上，老師出的一道題目，你已清楚的知道了答案卻遲遲的不敢舉起手來回答，只因不自信怕回答錯了被同學笑話；在選拔會上，你明明已做好了所有的準備卻因聽眾太多、對自己的能力的不自信，而最終選擇了放棄。告訴你，我有過這樣的經歷。
小的時候，父母和老師便教導我做人一定要低調，不要太張揚、太過自信。在一次小學三年級的演講比賽中，我很幸運的獲得了一等獎。因為興奮與驕傲，在之後的課堂中我便成了經常發言的那一個，也因此搶奪了他人發言的機會。一段時間下來，老師發現了我總喜歡搶別人的話說的不良習慣，於是便頗為嚴厲的批評了我。頓時我感到我的自尊心受到了很大的打擊，自信心也不由得失去了許多，從此以後我便開始默默地聽課，不再發言。幾年過去了，這幾乎已成了我的習慣，曾經的那份自信也再未出現在我的生命當中了
在後來的時光中，我逐漸認識到了這份自信對於我來說是多麼的重要，我開始努力去將它找回。next88）初二的時候，學校有“年級之星”的評比活動，我本想去參加，去鍛鍊一下自己。在一切應有的準備幾乎都做好之後，我得知了“年級之星”的評比是要在全年級師生面前進行演講，我頓時感到無比的害怕。不知為何的害怕，害怕自己犯錯，害怕自己不敢演講的窘迫，害怕未選上後的失落……太多的害怕。就這樣我最終選擇了放棄，只因我心中的懼怕和那一直存在的不自信。這是多麼好的一次展示自己的機會啊！可我卻害怕在萬眾矚目下發言，寧願躲在黑暗的角落裡默默流淚。自信，為什麼你就不能回到我的身邊來呢？
假如，我能鼓起勇氣在平時的課堂上積極發言，表達自己的看法；假如，我能在眾目睽睽之下發表自己精彩的演講；假如，我能在困難和挑戰面前勇往直前，那麼我是不是可以找回那丟失了多年的屬於我自己的自信呢？太多的不自信讓我留下了一個又一個的遺憾，一個又一個的失望，我是多麼想把它們都做好啊！可是，我卻那麼的不自信。自信對於一個人的成長、成才，在一個人的生命當中是何等的重要，它有時甚至可以決定命運！為什麼我就不能擁有它呢？難道我要讓這份自信永遠的消失在我的生命中嗎？不！我要找回它。
自信，你對我很重要！
如果我當媽媽作文 篇16
國一作文 ,2408字【篇一：如果我當媽媽】
歲月無聲無息的流逝，不經意間，我們已從咿呀學語的孩童變成了亭亭玉立的少年；不經意間，我們的個子在歲月的推移中像竹子似的長高時，歲月的刀子與染料早已改變了你們昔日的容顏。從前的我們，正如人們所說的“初生牛犢不怕虎”一樣，安然的在你們的臂彎中幸福的成長。然而，真正長大後卻將你們的辛苦付出拋在了腦後，忘記了那曾經是我們幼小心靈溫暖的港灣。
爸爸媽媽，我們那些冷酷的表現，興許已將你們的心深深地劃上一道道傷痕；我們那些冷漠的回絕，興許已讓我們之間的心隔上了一層無言的薄膜。
是啊！“無知”矇蔽了我們的眼睛，矇蔽了我們的心靈。我們拼命的放縱自己的性格，卻無視那已被我們傷害的爸爸媽媽……你們縱然被我們傷害的遍體鱗傷，但從不曾有一點抱怨。你們無悔的付出，你們默默的播種……這些一切的一切，究竟是為了什麼呢？我想，那正是愛吧！是父母對我們深深的愛啊……
正像著名作家三毛所說：爸爸媽媽，你們不就是守望天使嗎？永遠不會飛，永遠展開你們的翅膀，庇護著我們，一生為我們流淚。守護著我們，不讓我們受到一點點的風吹雨打，到你們老時，我們卻渾然不知，真正懂得的時候，一切卻難以挽回。
如果我是媽媽，我會和孩子成為親密無間的朋友；成為他遇到不開心的事的時候的傾訴物件。幫他分析他所經歷的一切事情，當然，如果，那時的孩子不願對自己說，自己也不會強求。以免造成爭執，我相信，時機成熟的時候，孩子自己會向我吐露心扉的。
如果我是媽媽，我想我會是一個寬容的媽媽。當孩子犯了錯誤的時候，我不會去一昧責怪他，我會告訴他，她哪裡做錯了，哪裡需要改正。告訴他下次不要犯同樣的錯誤。當孩子沒有考好的時候，我會去激勵他，去給講一些刻苦努力的故事鼓勵他。
如果我是媽媽，我會是一個溫柔體貼的媽媽。下雨了，孩子沒帶雨傘，我會給他送雨傘，自己淋成落湯雞也不在乎。回家後，我也不會去批評他不仔細聽天氣預報，早上出門也不看天氣，而是提醒他以後要注意。
如果我是媽媽，我會努力取消與孩子之間那所謂的&ldqu
如果是我，我一定會嚴厲的對待孩子，雖然這會讓孩子恨我，但為了孩子的將來，就算讓我立刻去死又有什麼關係呢？老子說：福禍相生。如果現在孩子不吃點苦，那將來後悔也就晚了。現在雖然孩子不能體諒我，但他長大了一定會明白我的苦衷並會感激我。
我會時常與孩子交流溝通，讓他知道我的用意，不論做什麼，都是為了他好，我是絕不會害他的。從中瞭解孩子的想法，看看自己是否有做錯的地方。要尊重孩子，對他說話要溫柔，不能讓孩子畏懼自己，爭取和孩子成為一對好朋友。
當孩子犯了錯誤，無論錯多大，我絕不會罵孩子。因為罵不僅不能解決問題，而且還會給孩子幼小、脆弱的心靈留下抹不去的陰影。我回跟孩子講道理，讓他能勇敢承認錯誤，改正錯誤。孩子屢教不改，我就會用別的方法懲罰他，但絕不會打他。
我會關心孩子的學習，但決不會把學習看成孩子的第一位。每天晚上放學我都會問他學得怎麼樣。我不會逼孩子整天學習，只要他上課仔細聽，課後認真完成作業，並適時的複習學過的知識就行了。
如果他努力了考試沒考好，我會安慰她。告訴他“失敗是成功之母”，併為他制定目標，讓他下次爭取考好。我知道孩子已經夠難受的了。我不會拿自己的孩子和別人比，而是和他自己比。
另外，我還會注意自己的言行舉止，給孩子做榜樣。讓孩子學會自立，自己的事情自己做，不要處處依賴他人。在假期裡我還會帶她去旅遊，讓他淨化心靈，陶冶情操。
做媽媽實在是不容易啊！她含辛茹苦地撫養我們長大，卻不圖回報。母愛真是天底下最偉大最無私的！我們應該尊重自己的媽媽。做一個聽話、懂事的好孩子，因為母親為了我們付出的太多太多……
【篇三：如果我當媽媽作文】
每次考試後，都難免要經歷一番“苦難”。因為我不夠優秀，沒達到母親的期望，可我何嘗不想為自己爭光，為母親爭氣呢！可為什麼母親把考試分數看的比什麼都重呢？我多麼想母親能在我考試失意後，多多鼓勵我，而不是對我冷嘲熱諷，落井下石，那幸災樂禍的表情真讓我懷疑我是不是她的親女兒。
如果我是媽媽，我會在孩子考試失意後，多一些賞識和鼓勵，少一些指責。孩子不可能在任何事情上都能表現得像父母期待的那麼好。考試沒考好，題沒有做出來，在某個地方表現的沒有其他孩子好，這都是很正常的事情。如果孩子樣樣都懂，那乾脆到大學當教授好了。
我不會給孩子很高的期望，如果孩子從父母那裡得到的只有冷言冷語和輕視，沒有表揚和認可，就會覺得自己什麼都不行，產生自卑。我會讓孩子在信任和激勵的環境中，讓他從不斷的表揚中、鼓勵中認識到自己的優點和長處，發現自己閃光的一面，能夠擁有自信，戰勝自我。
我會注意自己的言行是否會對孩子產生影響，顧及孩子的心靈。母親是孩子的啟蒙老師，父母的一句話，可以照亮孩子的一生，讓孩子的人生充滿陽光和快樂，同樣，也是父母的一句話，卻可以讓孩子墜入黑暗的深淵，一生都在痛苦中掙扎。表揚，孩子才會積極，健康的成長。
不管孩子的表現如何，我都不會隨便做出“沒有出息”“內向”之類的負面判斷，也不會給孩子貼上“窩囊廢”，“笨蛋”之類的灰色標籤。因為這非但不會起到教育的作用，還會使孩子形成錯誤的自我認識，孩子的自尊心也會受到傷害，對孩子的健康成長非常不利。
當孩子面對挫折和失敗時，我會教育孩子，人的一生中總免不了各種各樣的失敗和挫折，不經歷風雨，怎能見彩虹？經受一點小困難就放棄的人是永遠不會成功的人，關鍵在於正確的認識挫折。作為一個合格的家長要平靜的作出反應，以肯定的方式引導孩子，千萬不要再斥責孩子，這樣只會使孩子更難受，促使孩子產生不良的心理反應，還可以採用一些積極肯定的評價，告訴孩子：雖然你沒有成功，但你也是最棒的，因為你努力嘗試了，繼續努力你一定能成功。
如果我是媽媽，我會讓孩子明白，成績的好壞不決定一個人的好壞。我會讓孩子不受成就的束縛，在快樂的生活中無憂無慮，健康幸福的成長。
那一刻我很激動作文 篇17
國小六年級作文 ,683字【篇一：那一刻我很激動】
一眨眼，一年一度的童話劇表演又到了，這次我們班表演得節目是《美麗的家園》。我們的表演很成功，站在舞臺的那一刻，我的心情很激動。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”為了精彩而又成功的演出，我們每天都要刻苦練習，但從沒有人喊過累，沒有人抱怨過……
期待已久的童話劇表演終於拉開序幕了。我們班每個人的角色不同，服裝和妝容就不同。但是每個人的願望都一樣，就是希望我們的演出能成功。只聽到主持人說：“下面有三《3》班表演《美麗的家園》。我們邁著輕快的步伐走向舞臺，下面的人為我們鼓起了掌聲。隨著音樂的旋律，我們精彩的表演很熟練，很成功，此時下面的觀眾又為我們響起了掌聲，我們辛苦的付出是值得的。
隨著音樂的結束，我們的表演也慢慢地接近尾聲，此時此刻，站在舞臺的我很激動。
【篇二：那一刻我很激動】
在我乏味的校園生活裡，總是會被老師、同學們加進一點、快樂、緊張、激動……的“調味料”。
我要當三年級童話劇主持人啦！但是，我必須背熟稿子……好麻煩呀！可是，如果不這樣的話，名額會被其它同學爭走的，所以我必須……對，加油、努力！一切為了主持人！
在經過努力後，我終於保住了“地位”，現在，我要主持啦！那一刻，我真激動！
在後臺，我好緊張呀！剛開始時，我差點就忘詞兒了！但是看著臺下爸爸媽媽自豪的表情，看著爸爸媽媽投來讚許的目光、看著爸爸媽媽欣喜若狂的樣子……我真開心、激動！“詞”瞬間湧上了腦海！當我祝他們身體健康、萬事如意時，他們又像吃了一顆蜜糖似的……走下臺，爸爸說我真帥氣！媽媽說我真神氣兒！還說帶我去吃烤肉！
我當上主持人啦！那一刻，我真激動！
創新就在我們身邊作文 篇18
國二作文 ,2955字【篇一：創新就在我們身邊】
創新有很多種方式，我們身邊的，思想、生活。還有關於科技的，這是比思想生活更高階的創新。我們今天就來看看我們身邊的創新吧！
我們先來看創新思想觀念。創新思想觀念，就是要增強廣大黨員幹部的科學發展意識，破除影響和制約發展的舊思想、舊觀念、舊體制、舊機制，擴大改革開放，創新體制機制，最大限度地解放和發展生產力。它分為兩點：破除因循守舊、固步自封的保守思想，樹立大膽創新、敢闖敢試的進取意識和破除小富即安、小進即滿的落後觀念，樹立勇爭一流、合作共贏的發展意識。第一點是要我們充分發揮主觀能動性和創造性，時時爭先，處處爭優，始終保持一種時不我待、只爭朝夕的拼搏精神，在實踐中大膽探索，敢闖敢試，敢於突破前人、突破常規、突破自我，不斷創造新業績。第二點是要站在更廣的開放層面看發展，站在更高的層次看未來，在更大範圍和更廣領域參與國際國內經濟技術合作與競爭，真正實現合作共贏。這種創新其實就在我們身邊，一些鄉鎮都會去創新思想觀念，這說明了創新就在我們身邊呀！
生活中的創新就更多了，最普通的削皮刀，以前就直接拿刀削。還有在插座上可以貼一些裝飾的。睡袋也是。
最後就是科技創新了，我們來看看世界上的偉人：25歲的愛因斯坦敢於創新，堅持自己的立場，推翻了牛頓的“絕對時間和空間”，提出了“光量子”的理論，為之後的量子學奠定了基礎；哥白尼在《天體執行論》中推翻了當時統治著人們大腦的《地心說》，他根據自己對宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說》，通過重重困難，哥白尼的《日心說》得到了驗證，從而成為了新的權威。這些偉人的事件讓我們感受到了科技的創新。我們再來想想關於我們身邊的創新，古代人們通過驛差、漂流瓶、烽火進行資訊傳遞，時間長而且容易發生誤差；現代，中國便出現了郵政系統，即使人們遠在千里外，也可以利用其傳遞資訊，互送物品，這無疑使溝通更加方便了；到了當代，電子計算機、智慧手機成為了人們必備的通迅產品，人們可以快捷地從網際網路或手機上查閱資訊、觀看電視電影，甚至購買商品。
舉了這麼例子，大家應該都明白了：創新就在我們身邊，我們每天都在接觸它們。讓我們感受創新吧！
【篇二：創新就在我們身邊】
曾經有一位偉人說過這樣一句話：“如果一個民族沒有創新，那麼這個民族就不能發展。”是啊，沒有創新就沒有發展，但是創新又離不開教育。這不禁使我聯想到我國當代的教育現狀。
眾所周知，每屆世界奧林匹克的數理化比賽中，我國派出的選手們總是不負眾望—包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總和我國無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎盃，這是為什麼呢？我認為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大部分學校中，學校只注重學生的基礎教育，卻忽視了對其探索未知的培養。這就使中學生探索未知的願望變為幻想。許多教師也想教給學生新奇的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。許多學生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向，無以適從。這是畸形的教學扼殺了大多學生敢於質疑、敢於創新的精神。
然而，美國的教學方法就與我國大不相同。在美國某一課堂上，老師教學生用氣壓計測量樓房的高度時，那位老師便把學生找來，不是教訓一頓，而是耐心地問：“還有別的方法嗎？”學生答道：“方法多得很，我可以把氣壓計拴在繩子上，從樓頂順下來，再測量這根繩子的長度……”我不得不佩服這位學生的想象力和創新力。如果這位學生出現在我國則會使大部分老師怒髮衝冠，覺得該學生是故意抬槓，譁眾取寵，搗亂課堂秩序。因為這位學生用了老師沒教過的方法。在當今競爭激烈的社會上，如果只用“老師教過的方法”來解決問題，不創新，那麼科技如何發展？據說，近年來，全國的小發明僅僅是改造了一些黑板擦，臉盆架等。這原因固然是多方面的，但教學方法守舊肯定有之。
我國某一教育家曾在黑板上畫了一個點，然後問剛入學的小學生說：“這是什麼？”他們回答是：“綠豆、月亮、鷹眼、乒乓球、燒餅……”，而拿同樣的問題問小學畢業生，他們卻回答
是：“小數點”、“粉筆點”。可見，僅僅是小學畢業，人類可貴的想象力就被禁錮到這種程度。這充分說明我國傳統的教育體制和教育方法嚴重阻礙了創新思維的發展。
在當今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結底就是人才的競爭，如果我們不能培養出具有創新精神的人才，那麼我們也就應了孫中山先生說得那句話：“落後就要捱打”。要培養出創新人才，就要求老師不僅要教會學生知識，還要教會他們如何發現知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。
【篇三：創新就在我們身邊作文】
距離已經消失，要麼創新，要麼滅亡。
—托馬斯彼得斯
總有人認為，雖然世界的日新月異與創新緊密相連，熠熠生輝，但是創新永遠不會近他身，乃可望而不可即也。其實不然，創新就如嫋嫋輕煙一般縈繞在我們身邊，寸步未離。一旦我們失去了創新，就彷彿生機勃勃的萬物失去了太陽，一切都那樣蒼白無力和黯然無光。
創新到底有多麼重要，使得我們如此拼死拼活？
認真思索一下：假如沒有富蘭克林的創新—避雷針，那麼我們的生命在大自然的“上帝之火”面前將宛如蟲豸般不堪一擊；假若沒有哥白尼勇於推翻當時公認托勒密的“地心說”而推出“日心說，那麼眾多的科學研究將何去何從？假若沒有馬可尼的無線電通訊，何來我等今日的方便快捷？假若……這樣的例子不勝列舉，但他們都同條共貫：因為創新。驀然回首，我們一絲不苟地打量周邊與生活密不可分的事物，哪一個不是以新穎奇巧為妙？哪一個不是獨具一格？所以，當我們痛不欲生地失去了創新，就好比機器喪失了重要的潤滑油，將毫無疑問地停止運轉，不斷迷茫沉鬱地原地徘徊，默守陳規。我們任何一個生物離不開創新，連一花一草，一蟲一鳥都在不斷進化，這個世界也歷經億萬年的滄海桑田，新陳代謝，創新正進行得如火如荼。
試問：何必死活要循規蹈矩，不敢邁出大膽而豪情萬丈的一步？何不讓與我們近在咫尺的創新，與自己的思想緊緊地系在一起，形影不離？
美國加州一貧困潦倒的淘金者，果斷地放棄了不切實際的淘金夢，別出心裁地向在烈日炎炎下口渴難耐的淘金者們出售水袋解渴，最後因為此舉成為數一數二的富庶人家。從他的窮苦到發財致富，他未曾沿著老路踱來踱去，而是用新奇的方式披荊斬棘開闢捷徑。難道是他聰明機智嗎？非也，他僅僅是將他身邊躲躲藏藏的創新給逮住罷了。
但是，創新永遠也不可能是隨心所欲的。過於頻繁或者過於寥寥使用是致命的，如若濫用創新，世界將會完全亂了套，人們將會叫苦不迭；反之亦然。我們必須制止這些情況的發生，否則再創新也乃害群之馬！例如有些網咖創新，熱烈歡迎未成年人光臨，甚至免費代寫作業，代替家長簽字……但是天網恢恢疏而不漏，這些不良創新必將銷聲匿跡，不會氾濫成災。
創新是火，星星之火可燎原；創新是水，涓涓弱水可潤物；創新是路，綿綿小路乃捷徑……創新是民族進步的靈魂根本，是推動我們發展的一大動力！它並非什麼陽春白雪、高山流水一樣遙不可及，只要我們探索腳步不停，好奇目光不滯，去揮灑青春、施展才華，那麼這個因創新而崛起並輝煌的世界必將更加絢麗多姿！此時不創新，更待何時？創新，就在我們身邊！
你是我的太陽作文初三 篇19
國三作文 ,2117字【篇一：你是我的太陽】
你是我生活的那顆太陽。你的話語，彷彿有太陽的光芒，在生活中給我無限的鼓勵與溫暖，為我掃去一切困難與挫折的陰影，讓我在陽光下茁壯成長。
寒風蕭瑟，捲起地上無力掙扎的枯葉，也彷彿捲走了我內心的溫度，我的心情隨之跌落低谷，我的語文又考砸了，這已經不是第一次了，它讓我倍感壓抑。
怪什麼呢？我並沒有學習不認真啊。是它難嗎？但為什麼我的成績又是“雞立鶴群”呢？我迷茫地望著灰白的天空，一遍一遍的問自己。
回到家，我躺在床上。一想到那鮮紅的數字，心中不禁感到鬱悶與不安。我來到書桌前，從書包裡抽出那張考卷，慢慢的看了起來。
這時，門打開了，你走進了我的房間。轉頭看了看我桌上的成績，像是立刻明白了我的感受。“這一次又沒考好吧？”我點了點頭。忐忑不安的等待著你的埋怨。但是，你沒有。卻先問了我一個問題：“知道這次錯題的原因嗎？”我拿起試卷：“我看錯了好幾個題目，還有幾題好像是學過了，可是不知道為什麼，考試時便想不起來了。”我想了想，回答道。“為什麼考試的時候不多細心一些呢？做過的題目在考試的時候想不起來，說明你平時學的不夠紮實。”你說道。我不由得低下了頭。你的語氣又嚴肅了一些，語重心長地對我說：“除此之外，你有沒有發現，你平時花在語文上的時間比其他學科偏少了？”我心中猛然一顫。是啊，不花時間下功夫，怎麼能學好呢？我一下子恍然大悟。你接著說：“這次考試是一個警示，希望你能從中吸取教訓，找到你的不足，改掉你的缺點。”你的語氣又變得溫和起來。
找到了原因，我彷彿就不再那麼難受了。在你慈愛的目光下，我心中到感暖暖的，像陽光充滿我的心房。
窗外，一輪皎潔的明月掛在明朗的夜空。明日，必定是一派晴朗的陽光！
啊，媽媽，你就是我的太陽！
【篇二：你是我的太陽】
平常的日子，總有那麼一種感動如溫暖的陽光包裹著我，不管我走到哪裡，奔向何方，它總是如影隨行，伴我成長。
風呼呼地颳著，寒風中我即將踏上新學期的征程。
看到我大包小包的行李，媽媽執意要送我上學。剛進校門，性急的我便直奔教學樓，腦中一直描繪著新班級的樣子，完全沒有顧及身後默默相隨的媽媽。
到了樓前，暮然回首，媽媽還在遠處看著我。我揮揮手說：“媽媽再見”。然後徑直跑上了五樓。一陣寒風吹來，我不禁打了個寒顫。我站在五樓護欄旁向下望去，看到媽媽依舊站在樓下，我能感覺到她的眼神中充滿了擔心與期望。忽然，一股暖流在我心中環繞，我似乎不覺的那麼冷了，媽媽灼熱的目光為我驅散了寒冷……
我朝媽媽揮揮手，她笑著朝我點點頭，示意讓我快點進教室。這時我看見媽媽輕輕地舒了口氣，準備離開了。她很累，鬆了鬆肩膀，轉身一步步穿過空無一人的走廊。望著她疲憊的腳步，望著她一步三回頭的不捨背影，我心中一陣陣酸楚……此時，我眼前浮現出媽媽無數次目送我上學時那萬般不捨的眼神，那是天空對白雲的目光，那是泥土對樹葉的目光，那是河水對魚兒的目光……
天逐漸暗了，風更涼了，而我的內心卻洋溢著溫暖，感動……茫茫人海，能有幾人在我轉身之後，在我回首之時，還在飽含真情地目送我呢？長江能容百代客，寸草難報三春輝啊！
一路走來，路無涯，步不止。媽媽您就是我的太陽，給予我溫暖，勇氣。有您相伴，我心坦然！
【篇三：你是我的太陽作文】
窗外的天空灰濛濛的，烏雲密佈，一如我手中傷痕累累的試卷。掙扎、無措，我無助地徘徊在失落的邊緣，任無盡的黑暗將我吞噬，吞噬……
攥得發皺的試卷被我揉成團，狠狠地砸向地面。那刺目的鮮紅，似在嘲笑，似在譏諷。無助的嘶吼被風雨聲淹沒，心雨如期而至。被吹捲起的簾角隨狂風恣意舞動。紛紛揚揚的雨珠擊打在窗上，響起陣陣短促的“啪啦”聲，惹人心煩。我推開窗，想讓張揚的狂風捲盡凌亂的愁緒，卻在不經意間，瞥見那抹粉紅，一朵嬌弱的牽牛。
雨珠肆無忌憚地擊打它孱弱的身軀，像是一陣陣爆發的嘲弄，滿含苦澀。粉紅的花苞還未綻開卻已耷拉無力，彷彿只需一陣疾風就能斬斷它纖細的腰肢。那一團瑟縮的花瓣欲怒放，卻疲累無力，糾結包裹，一如我糾結落寞的心。是啊！我們何其相似！面對著無法扭轉的命運，只得暗自屈服、默默忍受。牽牛，你那日日嚮往的太陽，怕也已是黯淡無光了吧。那片刻閃現的柔嫩的瓣兒，只怕已經不堪入目了吧！
我也已經癱倒在床上，用被子緊緊包裹我冰涼的身體和失落的心。周遭一片黑暗。不知這樣渾渾噩噩了多久，一縷陽光兀地透過縫隙瀉在眉角，壓得睜不開眼。陽光終於降臨了嗎？我撐起疲倦的身子奔向窗邊，心中，竟有一絲急不可待的迫切。
那抹小小的粉紅，終於綻放出絕美的姿態，它張開喇叭，吹響勝利的凱歌，挺直腰肢。一滴似雨或露的晶瑩從它身上滑落，流過陽光鍍成的金邊，像粉團傾灑，霎時流光溢彩。它不知倦怠地汲取陽光，不懈地追尋太陽。那喇叭裡似是流淌出歡笑，明朗活潑，盈滿朝氣，還依稀迴盪匆匆行進的腳步聲。那朵精巧的喇叭，竟像耀眼的暖陽，驅散心頭揮之不去的陰霾。
這份執著不屈，拼搏向上，不正如生命的陽光傾灑在牽牛身上，令其煥發生機嗎？
望向已然蒙塵的試卷，拾起、展開、壓平，認真地訂正。我的嘴角揚起如牽牛般的弧度。因為我知道，那抹柔光僅是隱沒片刻，只待烏雲四散，便重灑心田。牽牛，這株微小的牽牛，是我心中永不隕落的燦陽。
我的初三作文 篇20
國三作文 ,914字時間過得飛快，我們轉眼就踏進初三這個重要的學習階段。我們不再嘻哈大笑，不再渾渾噩噩，不再馬虎應付考試。我們有了新的人生目標—中考，我們有著前所未有的壓力，肩負著家人和老師的殷切期望。
初三，彷彿只是一個名稱。不，它代表著我們的成長，意味著我們要離別，提醒著我們要拼搏。看著初一新生的朝氣蓬勃，驕傲自信的臉龐，洋溢著讓我們羨慕妒忌恨的青春起色；初二學生嬉皮笑臉、懶惰散漫的狀態，浪費著我們也曾白白浪費的大好年華！那我們呢？從早到晚做著這沒玩沒了的作業，每天挺起腰板，執起筆頭，在桌面上奮筆疾書；揹著讓人眼花繚亂的單詞；算計這讓人百思不得其解的數學難題，我們恨不得把每一分鐘掰開一天來用。面對初一、初二的幸福生活的誘惑，我們羨慕，但也只能很無奈強迫自己去過屬於我們的“壓力山大”的生活。
前路茫茫，前方是未知的。我們猶如盲人拄著柺杖在路上探索，前路坎坷，一不小心就會跌倒了，跌倒了只能勇敢站起來，一步一步地腳踏實地繼續前進。老師猶如那根柺杖，引導我們走上正確的方向，給予我們最大的幫助。在這段路上，我們會迷茫，也會害怕，但請別忘了我們肩負的期望。
初三進入了倒計時階段。知識的海洋浩瀚無垠，我們領略到的僅僅是其中的冰山一角。四面八方的壓力讓我們背上沉重的包袱，壓得我們喘不過氣。初三的生活節奏讓我們無從適應，可這些會成為我們成功的絆腳石嗎？不，我們要像擠海綿裡的水似的，把時間擠出來，提高學習效率，在忙碌中去感受初三的快樂，讓無形的壓力鞭策我們前進。
在走廊上，操場上不再有我們的身影；朗朗讀書聲，課外書資料是我們課餘的夥伴。調皮的男孩也收斂了，變得努力乖巧；愛美的女孩也忘卻了鏡子，專注於書本；老師的身邊也多了幾個身影—這就是我們的初三！我們變了，變得勇敢，變得負責，變得懂事，變得成熟穩重了。初三了，初三了，我們為此發生了轉變。
為了實現中考的目標，我們必須努力；為了讓我們在初中生活留下絢麗的色彩，我們必須拼了！
初三，是我們人生必經的一座大山，我們要努力才能一步步翻越過去！
初三，是我們最青春的時刻！初三，是美好的！初三了，釋放我們的激情，燃燒我們的熱情吧！用五彩繽紛的色彩編織我們的夢想去翱翔吧！