我設計的籃球活動相關作文20篇

我設計的籃球活動 篇1

國小五年級作文 ,471字

熾熱暑假即將來臨，你會幹什麼呢？在家裡吹空調，還是吃著冰淇淋，足不出戶。

而我的暑假要和炎熱的天氣對抗，在中午時和我的幾個鐵哥們一起去打籃球。想想這個刺激而冒險的活動，我的心情已是激動萬分。

我們為這個戶外的活動還專門訂製了衣服。還有口號呢，是“無兄弟，不籃球”。我們每天在學校中也在打籃球。我們每天的日積月累，其實都在為六年級的畢業班的籃球賽在做著充分準備。

我們做的每一個動作，跳投、傳球、過人，一個個動作都在幫助我們有肌肉記憶。我們在昨天還聚過一次。在時代的燈光球場。我們分好隊伍，罰球，由我來投，唰，球網發出了清脆的響聲，球進了！每進一個球，隊員之間會相互慶祝。比賽開始了，我傳球給了李越，他剛拿到球，就將身體向上一躍，那標準又優美的動作，一個三分球，這個進球點燃了全場，大家高喊：“MVP”。對手發球展開進攻，對方投手“許自豪”，他投球總是充滿了自豪，胸有成竹，他不服氣了，也一投。上空滑過了一道醜陋的弧線，連球筐都沒碰著，“三不沾”。場外響起了一陣“噓”聲，太low了！……

這就是團隊之間的喜怒哀樂，我們期待著那刺激的籃球活動。

我設計的籃球活動 篇2

國小五年級作文 ,421字

炎熱而又快樂的暑假就要來臨，我們盼望已久的暑假，盼望已久的六年級就要來臨！

坐在陽臺，仰望天空，穿越未來……

站在籃球場上，拿著已被“馴服”的籃球，站好姿勢，抓好球，奮力一投，“秀”球進了，隊友紛紛跑來把我抬起來，歡呼著，奔跑著……

我們要在籃球場一起歡樂，一起奔跑。我們為這個活動還定製了球服，隊名叫“冠軍隊”，寓意一起成為冠軍！我們每天在學校也有在練球，為了我們的這個夢想在不懈努力。

我們做的運球，傳球，跑步，過人都有在增加我們的毅力，這樣更能在球賽上正常發揮，球賽最重要的就是團隊精神，要互相鼓勵，互相信任。我還設計出了那獨一無二的一場籃球顛峰賽：那一次，我一發球，就把球給了吳衡，只見他縱身一躍，既標準又帥氣的動作，只見球旋轉著優美的弧線，“哇哇！”觀眾歡呼著。球進了。射手也不服氣，也在三分那一投，只見球直線飛過，醜陋的弧線，“咦咦！”觀眾一陣噓聲，球連筐也沒碰到，太out了吧！

這個活動設計，寄託著我們去追求屬於自己的籃球夢。

我設計的吃貨活動 篇3

國小五年級作文 ,329字

一天，我吃著甜甜的棒棒糖，突然腦子裡蹦出一個想法，世界上有這麼多活動，為什麼不能設計一個吃貨活動呢？那我就來設計一個吃貨活動吧。

一、漢堡包大比拼

吃貨活動中的第一個專案是“漢堡包大比拼”。每個人都有兩漢堡包，裁判喊開始，最後誰最先吃完兩個漢堡包，誰就勝利了，可以獲得二十個吃貨幣。

二、味絕大批拼

吃貨活動中的第二個專案，是“味絕大比拼”。桌上放著各種各樣的美食，只誰能嚐出這些美食是用什麼做得最多的，誰就勝利者。可以得二十個吃貨幣。

三、美食一條街

吃貨活動的最後一個活動了“美食一條街”，一大條街上的桌子放滿了各式各樣的美食，這時“吃貨幣”就出場了。幾個吃貨就可以換美食了。

各位吃貨們是不是心動了，想來參加，那就快來吧！吃貨活動正翹首盼望著你的到來。

我設計的郊外活動 篇4

國小五年級作文 ,551字

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我們就到了五年級了，再過一年，我們就要和小學生涯以及那些同學們告別了，在這短短的幾年時光裡，我們應該留下許多美好的時刻。因此，我將策劃一次活動—郊外活動。

在那一天早上十點，我們一起坐著大巴車（不帶家長）去滿山遍野的地方野餐。我們帶了許多自己從超市外面買的零食、麵包、小蛋糕和一些點心。

我們圍坐在鋪好的地毯上，中間放上各種各樣、琳琅滿目的食品，有你吃過的，當然也有你沒吃過的。

一番暢飲暢吃完後，我們將來一番暢玩。我們不玩有名的撕名牌，更不玩古老的跳格子或是跳皮筋，我們玩一次前所未有的體驗—工作體驗。

我們可以當醫生、主持人、演員、護士、商人、畫家、藝術家……雖然沒有什麼材料，但是我們可以就地取材，利用現在的任何物品來完成你的工作，而那些沒事幹的人就可以去配合那些正在工作的人，比如去醫生那看病，去畫家那畫一張自像畫，去商人那買東西，去那些主持人、演員那要簽名……這樣的一次體驗，既可以理解現在大人的辛苦，又可以當作是為自己長大後要做什麼工作提前選擇。

吃喝玩樂過後，篝火晚會就要登場啦，我們可以一起唱歌，講鬼故事，說說自己的心事……

到了最後一個環節，我們輪流許下自己的願望，並祝福朋友們擁抱美麗的人生。

這次的郊外活動，必將讓我們永生難忘。

我設計的旅遊活動 篇5

國小六年級作文 ,376字

時間一去不復返，轉眼間，六年的時間就過去了，與在學校內的哥們兒一起玩耍的時間也不過幾天了，我很是捨不得，為了這份友誼永遠存在，我決定組織一個旅遊活動，讓大家的相簿中都存在彼此。

此次旅遊的地點是荒野，可是《絕地救生》的忠實玩家，幾把真人CS的顛峰對決當然是不可缺少的，真人CS就是第一個活動；第二個活動是釣魚比賽與燒烤，每個人自備釣魚杆，那個下午我釣到的魚多則勝，晚上的燒烤就吃自己釣到的魚，以這種方法來品嚐自己辛勞的成果；最後的活動是荒野求生，這才是此活動的重頭戲！規則是：自備少量壓縮餅乾與礦泉水，以及驅蚊藥物，手提燈、登山杖、急救包等，在荒郊野嶺中存活三天，不過全程都用無人機監護。

這整個活動都是為了挑戰“站在專家頂端的貝爾”。至於寢室，當然是帳篷！誰叫我們是絕境中求生的男人呢！

這個暑假，讓我們一起絕境求生！挑戰自我，心底留下最永恆的回憶。

我設計的惡搞活動 篇6

國小四年級作文 ,530字

2017年8月2日，又到我最“神聖”之日—生日！我拉了可依、柔伊、陳諾（班上的體育大師）、若陵、蘇安娜一起參加。

我們吃完蛋糕，“惡搞活動”開始！可依從披薩上夾一塊芝士，放在陳諾頭上。把陳諾頭髮拉起來，可依的“陳諾號芝士頭髮”誕生了！安娜笑著說：“芝士頭還可以拉絲！太好玩啦！”

接著，我們與大人們說要下去，跑到迪卡儂了。我神祕地跟柔、若陵說：“在裡面找一個大帳蓬，一個人在裡面看著，另外兩個人去找道具。扔在陳諾身上，把他追著無路可逃！”等安娜、若陵去追陳諾的時候，我呆在帳蓬裡，看見她們走回來，我又開口：“你去拿一個飛盤，等待陳諾到來，若陵，你負責看查陳諾的情況，等他來了馬上去追！”

“是！”他們異口同聲，馬上離開。我離開帳篷，在陳諾沒清單的時候，跟他說：“你要去哪？”他回一句：“隨便。”我偷偷把他引到了更衣室。”柔伊往裡面扔飛盤，陳諾把飛盤扔回來，我也把飛盤推進去，他正想飛盤推進來的時候，我把門一開，柔伊、若陵一窩蜂似地追陳諾。陳諾跑啊跑，可是我們越追越快。最後，陳諾被我們逮住了。他氣喘吁吁地說：“好了好了，算我輸，你們贏了。”我們拍手叫好，還在他的頭上擺兔子耳朵。

這次惡搞活動，把陳諾整的不成樣子，真令我難忘……我太喜歡惡搞活動了！

我設計的夏令營活動 篇7

國小四年級作文 ,775字

生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”，讓我們的生命更加豐富。“這一天”，可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。

在一個炎熱和酷暑的夏天的一天，我上動動下動動，就打了空調也感覺煩燥不安，突然，不知從哪裡來的聲音：“去夏令營嘍！”就在這時，我的腦海裡閃過一個念頭：夏令營！“對！我怎麼就沒想到去夏令營呢？”我立刻打電話邀請了：陳濤、楊雨相和鄭良森（都是朋友）。然後，叫上爸爸去買“夏令營”時要吃的食物：羊肉串、雞柳、火腿、烤玉米、水果、沙拉。要用的：帳篷、被子、燒烤架。

買完這一切要用的，回到家裡，心想：明天就要去玩了！去玩了……！我現在唯一的感覺是度秒如年啊！

第二天，陽光明媚。我自己從夢中迷迷糊糊的醒來，火速上了車，到達活動地點。

我興奮地喊到：“我宣佈，活動開始！”說完，大家都忙了起來，有的拿出自己的食物一起放在我的燒烤架上烤，有的拿自己的帳篷，幹了起來。

我就在燒烤架上燒烤呢！我先拿了一串最喜歡的羊肉串，抹金黃金黃的黃油，快速地插烤著，只見羊肉串紅通通“變身”到了棕色的熟肉，在上面灑上辣椒粉，“變身”到了火辣辣的“紅烤肉”。我開始口水直流，拿起自己親手烤的，又嫩又香可好吃了呢！不對，再加上小宇宙無敵火辣辣！

接下來是搭帳篷的時候了，我的帳篷非常智慧，只要按一個一按鈕，嘩的一下，一個漂亮的帳篷出現在我的眼前，後來是鋪，這可不像那個帳篷那麼容易，我拿出了席就鋪了上來，你看吧！席子太寬了只好漏出了一條邊在外面，不過這還可以當作通風口。

忙了一天，夜幕降臨，大家丟下一天疲憊，有的看那美麗的日落，有的享受那自己的美食。到了晚上，朋友們躺在了沙灘上，仰望那美麗的星空，看那海鷗一群一群的一起飛翔，心情一定會感到無比開朗和美好。此時的大人也放了手中的工作和手機，一起陪著孩子們仰望著，仰望著……

我設計的動物名片 篇8

國小三年級作文 ,506字

嗨！我就是森林之王—老虎，以後別人問你森林之王是誰？你可別說成獅子哦！這就不好了。我奉命和人一樣，森林裡的動物稱我和豹子、獅子為三劍客，我就是這裡面的老二。

我的外形和貓差不多，但你們別誤會我啦！我可不是貓哦！我的耳朵圓圓尖尖的，高高的額頭上有個“王”字，這個“王”字就代表著我是森林之王啦！濃濃的眉毛使我變得更威嚴了，所以森林中的動物都非常懼怕我。我那銳利的眼睛像兩顆紫葡萄似的，有時還會滴溜溜的轉著，好像在想問題似的。鼻子圓圓，下面張著血盆大口。我的鬍子長長的，好像一位老爺爺。我長著龐大的身體，身上印著黑色的斑紋，好看極了。我還有一條長長的尾巴，像一條鋼鞭似的，你們能說我不漂亮？

很久很久以前，一個商人把一頭驢子帶到深山老林裡，讓它在這裡生存，一隻老虎看見有一頭高大的驢子，以為它很可怕，就沒去碰它了。過了幾天，這驢子大叫一聲，老虎以為驢子要去吃它，就跑進了山洞裡。一個月後，老虎發現它並沒有什麼可怕的，就一口把驢子咬死。這就是成語“黔驢技窮”，所以這裡面就概況了我們老虎家族的聰明之處。我要謝謝小朋友們，因為是你們給我製造了這張珍貴的名片。

聽了我的介紹，你們是不是更喜歡我們老虎家族了呢？

我喜歡的課間活動 篇9

國小三年級作文 ,547字

我喜歡的課間活動有：跳繩、捉迷藏、“開火車”、寫大字……但我最喜歡的課間活動是玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥飛奔出教室，來到操場上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學玩起了老鷹捉小雞的遊戲。

我們由“黑白電視機”決定誰當老鷹，誰當老母雞。結果，龍晴晴當老鷹，我當母雞，其它同學當小雞。

遊戲開始了，“老鷹”緊盯“雞群”，想著怎麼捉到“小雞”。突然，“老鷹”撲向左邊，我立刻張開雙臂，保護“小雞”往右躲，“老鷹”撲向右邊，我連忙向左邊躲，這樣來了十幾個回合，“老鷹”一隻“小雞”也沒捉到，累極了，在一旁休息了。而我卻生怕她來捉“小雞”，一直都在注意“老鷹”，可過了一會兒，我發現“老鷹”對“雞群”一點都不注意，我便也放鬆警惕，休息起來。誰知，在我剛放鬆警惕休息時，“老鷹”瘋狂地撲了過來，我連忙喊道：“小雞蹲下，老鷹來了！”我話音剛落，“小雞們”全部蹲下了。“老鷹”又沒捉到一隻“小雞”，她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心裡笑：哈哈哈，你真是隻笨老鷹！哈哈哈……

過了一會兒，只見“老鷹”滿臉陰笑，她是不是又想出什麼壞主意了呢？但是我還是機智地避開了她的壞主意。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只得依依不捨地回到了教室。

這個遊戲真好玩！

我喜歡的一項活動 篇10

國小五年級作文 ,566字

那一天雖然已經過去幾個學期了，但我依然牢記於心。

那是一個夏天的下午。課上，語文老師突然對我們說：“你們見過會跳舞的硬幣嗎？”大家異口同聲地說：“沒見過。”

“你們看！”老師神祕地笑了笑，把手中那枚銀白的硬幣給每一個同學看了看，還在我們面前晃了晃。

同學們疑惑不解地看著老師，小聲地討論著：“是不是這枚硬幣可以跳舞呀？”老師把這枚硬幣放在了一瓶打開了瓶口的啤酒瓶上，只見那一枚硬幣慢慢地擺動起來，到了最後，那枚硬幣竟然東搖西擺地跳起“搖擺舞”來。

“叮鈴鈴”，下課鈴突然響起了，老師對我們說：“大家若不信，也可以讓自己試試，下節課我再來講原理。”同學們不約而同地答應了一聲，便進入了緊張的實驗中。

大家好不容易才等到第二節課。老師笑眯眯地走進了教師，同學們早已坐得端端正正，等待老師來講解原理。

“老師，是不是因為啤酒瓶內德氣體太多了，所以這枚硬幣才會跳起舞來的呀？”一位同學疑惑地問著老師。“你說的一點兒都沒錯！硬幣就是因為啤酒瓶中德氣太多才會跳起舞來的。”“哇，原來是這麼簡單呀！”。

課後，我們依然沒有忘記這次有趣的“跳舞”實驗，有些同學還在自己的“同學錄”做了許多的記錄。

雖然這僅僅只是一次小實驗，但它讓我十分難忘。因為這次的實驗給了我一個很特別的小啟示：生活中有許多奇妙之處，只要我們在生活中用心觀察，就一定會受益無窮！

我們班的籃球高手 篇11

國小四年級作文 ,640字

他是我們班的體育委員，是我們班籃球隊的骨幹，是我們班的籃球高手，他叫孫文豪，他可是我們班名副其實的籃球高手哦！想認識一下他嗎，那就聽我繼續往下說吧！

他的各項運動都很好，尤其是籃球打得最好。每次的籃球比賽中看他搶球、傳球、上籃一氣呵成，動作十分熟練好像練過千百遍。他打籃球時，手和籃球之間像有一塊磁鐵般，籃球一直控制在他的手中。練習投籃總是他投中的次數最多。看他專注的神情和熟練的動作，球在他手中幾乎百發百中，同學們看得目瞪口呆，不禁對他豎起大拇指。這時，他總會謙虛地說：“這沒什麼，只要大家勤加練習每個人都可以做到的。”

當然，他籃球打的這麼好與他平時的刻苦練習是密不可分的。一次，班上有位同學過生日，約了我們一幫好朋友參加她的生日會。生日會那天我們陸陸續續都到了，可左等右等也沒看見孫文豪的影子，在大家都焦急萬分時，響起了一陣敲門聲，開啟門一看，只見孫文豪抱著籃球滿頭大汗氣喘吁吁地說：“不……不好意思……我練習籃球太入神，一時忘記了時間，來晚了請原諒。”

記得還有一次籃球比賽，我們班的對手是四一班，因為平時四一班水平不如我們班，所以我們班有些籃球隊員就很輕敵，甚至有些隊員不削地說：“一班，我們不費吹灰之力就能打敗他們！”可是，一班最近進步很快，連中幾球，而我們班才投中兩個球，現在同學們都著急了。只見孫文豪沉著應戰、一絲不苟半點不敢鬆懈，比分被一步步追平、超越，最後我們班贏了。同學們別提多高興了！

瞧，這就是我們班的籃球高手，聽了我的介紹，你們是不是也認為他很厲害呢？

我設計的房子 篇12

國小四年級作文 ,564字

隨著年代，房子會發生巨大的變化。我是不久將來的房子設計師。看，我設計的房子有許多形狀，如愛心形、正方形、三角形、圓形……房子還可以建在樹上、山崖上、凌空在田野裡等等。

房子總的理念是智慧！先從廚房說起，廚房是智慧化的，居住者不用親自做菜和燒飯，全部有廚房機器人服務。機器人會根據主人的身體狀況與營養需要提供三份不同的選單，貼好相應的菜名，讓主人挑選，然後根據你的選擇烹飪。沒有多少時間主人就可以享受了。

臥室吧！臥室也是智慧的，牆壁會根據主人的心情顯示出不同的顏色和圖案。床有按摩功能，棉被，床單，枕頭有中藥成分，都是根據主人的身體狀況配置的。溫度自動調節。

書房吧！如果是小朋友，書櫃裡全部是少兒讀物、如童故事，寓言故事，有文字的，有語音的，還有音樂的等。如果你看完一本書隨手一扔，那麼，這本書就會自動浮起來，飛到相應的位子。書桌當然也是智慧的了，書桌和椅子會按主人的身高、體重來調整出最科學的位置。

我再帶你參觀一下游戲室吧！它是小朋友最喜歡的地方了。但是剛進去，就會覺得這不是一間什麼遊戲室，明明就是一間空房子嘛。你大錯特錯了，因為你想玩什麼，玩具在腦海裡，那麼那樣東西就會立刻出現在你的眼前。如果你想玩遊戲機，那麼智慧遊戲機不僅不會傷害你的眼睛，而且會開發你的大腦呢！

怎麼樣，我設計的房子好嗎？這座房子還會放大縮小呢！

我設計的零食 篇13

國小五年級作文 ,516字

長大後，我要當一個會設計自己零食的人。

我設計的零食有五種。

第一種是—“記憶零食”。吃過這種零食可以讓你看過後的事物、書籍、故事情節等過目不忘。對於學生來說，那是再好不過了，所以到考試時考100分就沒問題了。

第二種是—“聰明零食”。吃過了以後你會變得無比聰明，智商超過了愛因斯坦、高斯、牛頓這樣的科學家，到時候，你不出名都難！

第三種是—“運動零食”。吃過這種零食之後，你在乒乓球、游泳、羽毛球、網球、冰壺、跑步、籃球、足球等體育專案中，都是最棒的了。因為這種零食能讓你的動作協調能力和靈敏性提高一百倍，所以你學任何體育專案都會是最棒的。當然想拿到奧運會金牌那就成了小菜一碟了。

第四種是一種“藝術零食”吃了這種的零食，你在琴棋書畫方面，都會變得樣樣精通，畫畫超過了齊白石、徐悲鴻；書法超過了啟功；彈琴超過了郎朗；下棋超過了聶衛平。

第五種是一種能讓你夢想成真的食品。這是一種“幻想食品”。比如說想成為一個世界上最聰明的人；或者是你想到太陽和月亮上去旅行都行。只要把這種食品吃下去，然後就去想象你所要實現的願望，一切就ok了。

怎麼樣聽了我的介紹，你是否也有想買的慾望呢？那就快快與我聯絡吧！

我設計的車 篇14

國小六年級作文 ,549字

每天上學放學在馬路上看著來來往往形形色色的汽車，我的腦海中就會有不同的想法冒出來。我會想：未來的汽車會是怎樣的呢？以後我會發明出怎樣的汽車呢？今天，就讓我展開想象的翅膀，來當一名小小的設計師吧。

我設計的是輛“變形”牌超高階轎車。我想聰明的朋友應該已經猜到了吧，是因為它可以隨意變形哦！

這輛車的顏色是不固定的，它會隨著人的心情或天氣來變色。這與傳統的小轎車有很大的不同。比如說：今天天氣炎熱，他會呈現出大紅色，以便提醒人們做好防暑降溫的準備工作；今天主人的心情很甜蜜，它就會呈現出甜甜的粉紅色；在天氣適宜的時候，它會呈現出青草色或金黃色。這些顏色會讓人覺得很養眼，很舒適。當然，它還可以變幻出很多顏色，這我就不一一敘述了。這輛車和普通小轎車的大小差不多，只是更長更寬了，讓人坐在裡面更加舒服了。

除了它與眾不同的外形設計，這輛車的安全效能可以說是一流的。當遇到坑坑窪窪的路時，它能保證車身在動，坐在車裡的人不會有一絲晃動，讓人覺得很舒適。在設計的過程中，我在車底裝上了平穩氣囊。當然啦，這輛車最令人驚訝的本領當然就是“變形”啦。當遇到過不去的河流時，它就會變成潛水艇游過去。

這就是我夢想設計的一輛車。為了達到目標，從現在起，我就要勤奮學習，不斷探索科學奧祕，從而在未來的世界，實現我的美好願望。

我設計的亭山小學 篇15

國小四年級作文 ,491字

遠遠望去，便可看見一座氣勢巨集偉，環境優美的小學。那就是亭山小學。說起亭小，我特別驕傲，因為那是我設計的。請您和我一起去看看吧！

走近亭小後，映入眼簾的四個大字—亭山小學

走進大門，筆直走，便有一片綠草如茵的草坪在操場中央，那是踢足球的專用場地。而面對著的露天舞臺也很大，估計超過八十平米吧。到操場後。沿著那條小徑，一直朝南，就是食堂了。食堂大廳整齊排著近千個就餐位，足夠容納所有師生了。而且食堂的菜是既有營養又好吃的，引得我口水直流。

從食堂出來後，朝西北方向走，就可以看見教學區了。東邊是教學樓，西邊是藝術樓，兩座大樓之間靠一座電梯連線，兩棟大樓旁也有電梯。這樣上樓時就不用費力了。走進教室後，窗臺上，各種花兒競相開放：有康乃馨、鬱金香、玫瑰花等等。它們的美姿可以令你精神一振，足足可以緩解視覺疲勞。正前方的黑板也安裝了多媒體，老師上課時可以更輕鬆些。桌子和椅子也都是新的，學生坐上去可以更舒服些。在藝術樓裡，各種藝術教室的設施也是一流的，配備齊全。而且每層都有閱覽室，學生可以在這裡閱讀，擴充套件知識，開闊眼界。

……

這就是我設計的亭山小學，獨一無二的亭山小學。

我設計的軟體玻璃 篇16

國小三年級作文 ,409字

自從學了地11課《新型玻璃》後，我腦子裡便閃出了一個想法，我也要發明一個有創意的新型玻璃。

我想發明的玻璃就是一種軟體玻璃，呈透明的球狀，攜帶方便，像橡皮泥一樣可揉可捏可搓，自由塑形。近視的同學，當你突然發現自己因為一時疏忽，忘帶眼鏡時，可以把它從口袋裡拿出來，揉一揉捏一捏，將“玻璃球”塑造成一幅眼鏡，再根據凹凸鏡的原理對鏡面厚度進行調節，直到自己能看清楚為止。這眼鏡還防水防摔呢！

當你急著喝水時，發現自己忘帶水杯了，這該怎麼辦呢？這對軟體玻璃來說，也不成問題。揉一揉捏一捏，一個嶄新的水杯就會出現在你面前。你喝完了水，還可以把水杯搓回成球狀。

當你在野外時，發現竟然忘帶了打火機，這可糟透了！沒打火機，就無法生火吃飯，也無法驅趕野獸啊！鑽木取火這個辦法太麻煩了，我可沒那個耐心。這時，我便把軟體玻璃揉成一個凹透鏡（也就是放大鏡），再借助太陽光生火，這樣就不會在野外挨餓受凍了。

怎麼樣，我想發明的軟體玻璃厲害吧！

我設計的新型課桌 篇17

國小四年級作文 ,452字

我設計了一個新型課桌，這個課桌是多功能的，它能幹很多事情呢！

桌面的左上方有一個凸出來的正方形，這個正方形上，有四個圓形的按鈕。這四個小按鈕，可以幹四件事情呢。左上方的小按鈕是自動換書鍵，這個鍵是按照課程表的順序，來進行換書的，最多能換20本書。右上方的小按鈕是放鬆鍵，只要一按這個按鈕，就會出來漫畫書、課外書、繪本……左下方的是換位鍵，只要一按下這個鍵，四根桌腿下就會冒出四個雲和兩個氣球，讓桌子減輕重量，飄起來。這樣就不用搬著書搬到要坐的地方了。右下方的是按摩鍵，一按下這個鍵，就冒出四隻可愛的手來，可以給你按摩頭部或按摩手部，按摩的很舒適，很舒服。

在桌面的右上方有一個迷你小風扇，在小風扇的旁邊，有一個按鈕，這就是迷你小風扇的按鈕，一按下這個按鈕，就會出來涼爽的風，夏天的時候很涼快。

在桌面的最下方有一個觸控的平板，這個平板上有對學習有幫助的遊戲，一下了課就可以玩一玩。

桌面的中間位置有一個平板，這個平板可以查很多的題。但是，只要一到考試，它就自動關閉。

大家覺得我設計的新型課桌好不好啊！？

我設計的新型課桌 篇18

國小四年級作文 ,977字

現在的課桌有些不是很方便的地方，下面讓我們來聊聊我設計的新型課桌吧！

我設計的課桌有很多的功能，已經超過了十項功能了呢。我設計的這張課桌的面積是我們原來的課桌的三倍，從來不會出現同桌兩個人你擠我、我擠你的現象了。課桌的左邊有一個多功能觸控課本，課間時還會有課外書供你用，有了這個多功能的課本以後上學課本就不用帶了，你只要輸入上每週的課程，他就可以全自動的給你調好每節課需要的課本。課桌的上方還有一個筆記本也是觸控式螢幕的，可以打草，也可以做筆記。旁邊還有一支觸筆，可以在多工能課本上用，也可以在筆記本上用。桌子的右上角有三個按鈕。第一個是溫度按鈕，它是用來調節桌面溫度的。第二個是不粘手按鈕，夏天的時候我們都穿短袖，最不方便的地方就是我們在課桌上寫作業的時候，寫時間長了就會把手和課桌粘在一起，拿起來的時候胳臂上的肌肉就會感到非常的疼痛，這時你就可以按在溫度按鈕旁邊的不粘手按鈕，它會在桌子上先撒上一些特殊的藥水，再用一種專門跟藥水匹配的海綿擦淨後就怎麼也不粘手了。根據你的身高來講，有些課桌你可能覺得矮，也可能覺得高，不過有了這個在課桌右上角的這個自動高度按鈕這個問題就完全解決了，它可以根據你的身高來自動調節高度。這個按鈕下面是一個削筆器，只要把鉛筆放自動進去，它就會把鉛筆削得尖尖的，很方便吧！削筆器的旁邊還有一個奈米型的攝像頭，不管是誰來過你的座位上亂翻啦、亂碰東西啦都能拍的一清二楚。微型攝像頭的下面是一個自動檯燈，它會根據你周圍環境的明亮或暗淡來調節自己散發出的光亮。檯燈的旁邊有一根吸管，它是一根只能的不能再智慧的吸管了它可以與人的大腦相連線，你想從吸管裡面喝什麼，就能喝什麼，你不喝的時候它會自動縮排桌子裡，想喝的話你必須輸入密碼。吸管下面是一個自動糾錯燈，如果你在這張課桌上寫題，你只要是寫錯了就會亮起紅色的燈光，如果寫對了就會亮起綠色的燈光。錯題燈的下面是一個按摩的按鈕，如果你上完課感覺疲憊了的話就可以讓他來給你按摩一下。

下面，我來介紹一下我設計的這臺智慧課桌的特點。這臺新型課桌的前面有一個玻璃制的箱子裡面可以養一些小狗小貓之類的小寵物，就算自己的寵物在裡面一直在裡面大聲的叫個不停也沒關係，裡面有一個透明的隔音壁外邊的人一點聲音也聽不到。這個箱子還會給自己的寵物放吃的，不錯吧！

這就是設計的新型課桌，以後請記得叫我設計師喲！

我設計的新型課桌 篇19

國小四年級作文 ,579字

我將來設計要設計一種新型課桌，我設計的新型課桌可厲害了！他的功能可多了。

課桌上有五個小按鈕，你要是按第一個按鈕，桌子上就會自動發出涼氣，讓你清涼；你要是按第二個按鈕，桌子上就會鑽出兩支機器臂，給你按摩，讓你舒服；要是按第三個按鈕，課桌就可以給你拍照查題（除考試以外），並且快速出現答案和原因，讓你寫作業的速度更快，會更多題；要是按第四個按鈕，課桌就會把你扔掉的廢紙變成嶄新的紙，而且可以反覆利用。讓你免去了用太多紙的困難；要是按第五個按鈕，課桌上就會出現一個螢幕，上面有遊戲：王者榮耀、球球大作戰……你可以隨便玩。

桌子下面有兩個金錢兌換機，你放進去幾塊橡皮，它就會吐出64元錢；放進去幾支鉛筆，它就會吐出50元錢；放進去幾本書，它就會吐出80元錢；放進去幾個玩具，它就會吐出90元錢，和兩個充電器；放進去幾個石子，它就會吐出23元錢，和一本本子；放進去幾片樹葉，它就會吐出18元錢，和一支中性筆……

桌子還可以遙控，有一個遙控器，上面有一個紅色按鈕、一個綠色按鈕、一個黃色按鈕、一個紫色按鈕，你要是按紅色按鈕，課桌就會快速往前行駛；你要是按綠色的，課桌就會用中等速度往前行駛，要是按黃色的，課桌就會用慢速往後行駛，要是按紫色的，四個桌腿上就都會長出輪子，再按一下，輪子就會消失。

怎麼樣，我發明的高科技課桌高階、神奇吧？如果你想要，那可就要等很長時間了。

我設計的新型課桌 篇20

國小四年級作文 ,660字

我們現在用的課桌有很多不方便的地方，比如，我們的課桌要是歪了，還要用很大的力氣把它推回原處，課桌上有個輪子該多好啊！我設計的新型課桌就有四個輪子，可以方便把它輕鬆的推到任何地方，是不是很方便？哈哈，我設計的新型課桌還有很多功能呢，下面就讓我們一起來看一看吧！

在我的新型課桌的桌面上，有一盞可以任意切換形狀的檯燈，檯燈座上有兩個按鈕，一個是開關，一個是形狀切換，喇叭花型的檯燈是最亮的，也是最漂亮的，需要按15次，其次是鬱金香花，需要按14次，之後就是丁香花了……還有很多種形狀的檯燈，可以任意切換。可是，這樣也太麻煩了，於是，我就設計了一個迷你小鍵盤，可以用它打出你想要的燈的形狀的序號，新型課桌就會自己

以前，我們的書包都要放在課桌的最下面的一層，而我設計的新型課桌在側面有一個可以伸縮的臺子，是專門用來放書包的，這樣，拿書就比較方便了。臺子下面還有一個測量機，是測量臺子上的重量的，如果測量到臺子上面沒有重量，臺子就會自己收回去。

在桌子上有一個隔音玻璃罩，玻璃罩外面有一隻機器手，還有一個跟機器手連著的攝像頭，在玻璃罩裡面，這個攝像頭有心理檢測功能，它會檢測你的心理和外表，如果發現你沒有好好聽講，或是沒有認真做課堂作業，玻璃罩外面的機器手會無聲地舉起來，老師就知道你沒有好好聽講、認真做課堂作業了。

如果下課你覺得有些冷或有些熱，那你就可以按一下桌角的按鈕，桌子下面的升降臺就會升上來，上面放著一臺可愛的迷你小空調，你可以用它來吹熱風、冷風。

這就是我設計的新型課桌，說不定在過幾十年，它還真的會被研發出來呢！