我記憶深處的那雙手相關作文20篇
我記憶深處的那雙手 篇1
國小五年級作文 ,495字她與所有的普通人一樣平凡。可是她有著一雙溫暖的手和一顆溫柔的心。
在一個和風日麗的早晨，徐徐的清風向路人吹過，令人神清氣爽。我自己一個人走在大街上。突然，我被人行道上的一個凸起的東西絆倒了。我閉上了眼，“咦？我怎麼沒感覺到地面呢？”我想開了眼睛看了看，只見一位阿姨拉住了我問：“你沒事吧？小朋友。”“沒事，謝謝。”我一邊回答一邊打量著她：頭髮亂糟糟的，身上的衣服很舊但還是很整潔，那一雙鞋多處有嚴重的磨損。我看了一下手錶。呀！時間快到了，書店快關門了。我向書店奔去。
到了書店門口，我掏了一下口袋。“啊！我的錢不見了！一定是當時跑得太快掉了。”我心想。我正在十分焦慮不安的時候，我看見一個人向我這邊奔過來。我仔細一看，是那個阿姨，只看那位阿姨一邊喘氣一邊說：“小朋友，下一次一定要拿好錢不要再掉了！”說著，她從口袋裡拿出了一百塊，放在我的手上。我握著她的手久久不能放開，而她也用她那枯瘦如柴而又溫暖的雙手握著我的手。
那個人就在我記憶的深處，還有她的那一雙溫暖的手。
留在記憶深處的那雙手 篇2
國小四年級作文 ,790字在我的印象中，我的媽媽是那麼的慈祥。但是，媽媽給我留下最深刻的不是她那慈祥的性格，而是她那飽經風霜的手。
清晰地記得那年夏天，我放學回家吃飯。那時，我已經餓得不行了。我一到家，就坐在了飯桌旁，可那桌上還沒擺碗筷，我就問道：“媽媽，碗筷呢？我要吃飯！”媽媽一聽，立馬就放下手中的鍋鏟，熄小了火，從櫥櫃裡拿出了碗，又匆匆地往裡面盛了飯，在裝著餐具的杯子裡拿出了我的“專屬筷子”。接著，媽媽又小跑到了餐桌邊，輕聲細語地說道：“寶貝，飯來了，快吃飯吧！”我嘟囔道：“慢死了，我都快餓死了！”媽媽立刻討好道：“哦，今天是媽媽慢了啊，下次一定快！”
我也沒回答，就端起碗吃飯了。媽媽又回到了廚房。我正吃著飯，媽媽忽然問道：“寶貝，飯好不好吃啊？”我挑剔道：“還行吧，我想吃個山竹，家裡有嗎？”媽媽一聽，連忙放下手中的活，走出廚房，邊走邊說：“家裡沒有了，我這就出去買，很快的。”然後就噔噔地下樓買山竹去了。
一會兒的功夫，媽媽拎著一個袋子回來了，詢問道：“寶貝，是這個嗎？”“是的”我回答道：“你幫我剝一下吧！”
媽媽立馬放下袋子，從裡面拿出一個大大的山竹來，一手用力握住山竹，一手使勁地往另一邊扳，扳不下來，她又用一個手指去摁住它的中間，另一隻手一扳，一個洞就在山竹皮上出現，接著，她又用力的往裡摳著，終於露出了果肉，媽媽又在洞的周圍用手指向裡掏著，終於那一層厚厚的山竹皮被剝開了，可媽媽的手上劃出了一道口子，我心中十分慚愧，竟然讓從沒剝過山竹的媽媽剝山竹，還把媽媽的手弄傷了。
所以，從那一天那雙手就留在了我的記憶深處。
在我記憶深處的那件事 篇3
國小四年級作文 ,626字“嘟嘟、滴滴”，馬路旁邊的一座公交亭裡，站著許多老人小孩，而我就是其中一個，在等待公交車……
許久，一個龐大的物體朝我們駛來，“公交車來啦！”人群開始攢動，大家紛紛站起來，一些初中生爭著要第一個上車，我被其他上公交車的人擠在最後面，只有一名跟我差不多大的學生從我前面退到我後面，沒有跟著一起擠。
哎，終於還是上了公交車，車上的人非常多，黑壓壓的一團。人的汗味散發在車內，與“嘰嘰喳喳”鬧哄哄說話聲混雜在一起，時而外面的知了聲傳入耳，又似乎它們又再議論著什麼。
我從口袋裡掏出市民卡，“嗶”—“請重刷”。重複幾次，結果都是一樣。內心的焦慮達到頂峰，在炎熱的夏天這氣氛熱上加熱。我隱約聽到有人笑著說：“哈哈，又有一個人沒錢了，我們又要看好戲了！”顆顆汗串連成珠，恨不得直接從地上變出兩元錢。抬頭求助司機，可那冷酷的聲音在耳邊響起，“沒錢就下去。”忽然，一雙手伸過我的肩膀貼上刷卡區，“嗶—嗶—”兩聲，又聽司機對我說：“好了，你不用下去了。”
我轉過頭，看著他，發現就是剛才那個“往後退的”、公交車門旁讓我一個位子的同學。他朝我笑了笑，說：“沒事。”我就傻傻地愣在那兒。
友好和友善是我們人的根本，如果換位，我會如這同學一樣嗎？至少，今日之後，我會。很肯定的，我會。在我回過神那刻，正想向他道謝，他已經一溜煙地下了車！一股暖流湧上心頭，那雙援手永遠烙在了我的記憶深處。我用感激的目光，目送他的背影離去，心裡默默地向他道謝。
在我記憶深處的那一幕 篇4
國小四年級作文 ,571字在每個人的內心深處，都有一個記憶寶庫，裡面藏有一筆不可估量的財富。—題記
在你的記憶深處，哪個場面讓你無法忘懷？是花開遍野？是遼闊草原？是巍峨高山？在我的記憶深處，這些都不是，而是一個關於友誼的故事。
故事發生在一個人聲嘈雜的車站裡，兩個小老頭靜靜地坐著，他們滿頭銀髮，估計年逾古稀，蒼老的臉上爬滿了皺紋，手上、腳上則佈滿了厚厚的、大小不一的繭子。
仔細看，他們正在小聲交談著什麼。一個老頭說：“唉！光陰似箭，日月如梭，老嘍！老嘍！”“是呀，年歲高了，腿腳不中用啦！”另一個老頭應和著。正說著，一輛火車“嗚嗚”“嗚嗚”地高喊著駛進了站臺。“車來了。”一個老頭說，看起來，他的心情像吊了鉛塊一般異常沉重。
接下來的那一幕，我永遠也無法忘懷。一個老頭慢慢的走上了車，透過車窗向外張望。外面的那個老頭，不斷地揮著蒼老的手，嘴角微微顫抖，眼角擠出兩滴渾濁的淚。在看車窗裡邊，那人已是老淚縱橫。兩人都已年高，這一別，或許就成了永別，有種“西出陽關無故人”的感覺。
車“嗚嗚”“嗚嗚”大叫著開走了，偌大的站臺上只剩下他一個，還在不停地揮手，揮手……
人們常說：“友誼是金，記憶是銀。”這一幕在我心中定格了，至今想起來了仍會鼻子一酸，熱淚盈眶。
同學們珍惜友誼，珍惜你的朋友，珍惜和他們在一起的時光。在我記憶深處的那一幕，告訴我們這樣一個道理。
記憶深處的那雙布鞋 篇5
國小四年級作文 ,472字在我的紀要中發生了許多大大小小的事，它們像一顆顆星星。組成了一條銀河，其中有一顆最為閃耀，最為燦爛。
記得那時我才上一年級，我沒有鞋穿了，於是便對媽媽講嚷嚷道：“媽媽，我快沒鞋穿了，給我買雙球鞋吧！”媽媽回答道：“不是有兩雙嗎，先穿那兩雙。”我說：“但是有點小了。”外婆在一旁聽見了，對我說：“明天給你一雙新鞋。”我十分高興明天可以有新鞋穿了！
到了晚上，正在睡覺的我要去上廁所，我向衛生間走去，發現外婆的房間還有一絲燈光，我把門輕輕推開，發現這個情景：外婆正在專心地做一支布鞋，她眯著眼睛，一手拿針，一手拿鞋。走進一看外婆是手指上還有三個小孔，還留著血，一定是不小心扎的。我怔住了，一把走過去抱住外婆，說：“外婆，我要鞋子，也沒有讓你做啊！外婆笑了笑說：“我反正也睡不著，還不如幫你做雙鞋，這樣明天可以穿起來。”說完又埋頭苦幹起來。
第二天，外婆把布鞋給我，它是紅色的，沒有條紋，完全沒有球鞋好看，但那裡頭蘊藏著外婆對我的愛，對我而言它是最美的。我又報了外婆，感激地說了聲，我愛您！
在我記憶深處，這雙紅色布鞋最讓我難忘，它蘊含著濃濃的親情。
藏在我記憶深處的那個人 篇6
國小六年級作文 ,649字翻開那本陳舊的相簿，昔日的回憶暢遊在我的腦海中，一切都是那麼清晰、那麼親切。
我的目光停在了一張一個陌生人的相片上。那是一位青年，頭髮直直地豎立在頭上，一雙大大的眼睛。最引人注目的就是他臉上的那條疤。我從媽媽的口中聽到這樣一個動人心絃的故事……
那年，我四歲。趁著媽媽出門買菜的時間，偷偷溜出家門。由於生病的原因，這個月媽媽都沒讓我出過門，這下，可得痛快地玩一回！這時，馬路對面有一個小丑正在表演，我一時看得入了神，絲毫沒有注意到前面的路。我被腳下的一塊大石頭絆倒了，鮮紅的血從我細小的腿上流下來。我動彈不得，坐在地上哇哇大哭。
周圍的路人聽見了我的哭聲，迅速地趕到這裡。很快，我就被一群圍觀者給圍上了。我想這麼多人，總會有一個好心人會把我送回家、或送去醫院吧？可是我失望了，大家竟無動於衷，只聽他們在下面議論：“聽說現在訛人的好多呢，咱們還是別多管閒事了，都散了吧！”此言一出，大家一鬨而散，只剩下了一個青年，一個臉上帶著疤的人。
他問我：“你知道你家人的電話號碼嗎？”我搖了搖頭，那個人無奈地嘆了口氣。“那你能找到你家嗎？”他滿懷期待地問。這回我總算是知道了，點了點頭。“那我送你回家吧。”這個青年輕聲對我說。他抱起我，根據我的描述，朝著我家的方向走去。
故事講到這裡，我的淚水也早如斷了線的珠子源源不斷地流了下來。我怎麼能忘記我的恩人呢？！
恩人啊，你現在在哪裡？
留在記憶深處的那雙眼睛 篇7
國小五年級作文 ,571字回想起陌生人的那雙眼睛，我心裡就一陣陣不舒服。
那是一個陰雲密佈的下午，颳著風。迎風走有些喘不過氣來。下課後，我迎著風往家走著，道路有些擁擠，我走的速度也不快。
忽然，一陣喇叭聲從我身後傳來，因為這條路的交通比較亂，不斷有喇叭聲響起，所以我也沒在意。
兩三秒鐘後，我又聽到了一陣更刺耳的喇叭聲，我不由得回頭一看，一輛電動車在我身後瘋狂地鳴著喇叭。我頓時明白了，便急忙向旁邊挪了幾步，讓那個電動車過去。
我看見那輛電動車從我身邊過去，停在一家店鋪門口，電動車的主人下了車，狠狠瞪了我一眼。
現在，那個人的衣著、長相我都不記得了，只有那雙憤怒的眼睛依然記憶猶新。那是一雙充滿了仇恨的眼睛，惡狠狠地瞪著我，甚至要跳出來吃我！
那雙眼睛好像在說：“小子，你幹什麼！按喇叭你沒聽見嗎？你活得不耐煩了嗎？”
回家的路上，四周一片嘈雜，但是我心裡只想著他的眼神。風颳得更加猛烈了。我的腿依然在機械地走路，可心卻停滯在那裡了。
我的臉發燙，彷彿我做錯了什麼，內心卻感到陣陣寒意。我想：“不就是晚了幾秒鐘嗎？為什麼這樣看我？為什麼不能禮貌地說一句：請讓讓。為什麼不能更友好些？何況，我也沒做什麼錯事啊！”
人與人之間，應該多一些寬容、謙讓、體諒、理解！為了一些小事而斤斤計較，造成糾紛和矛盾，是多麼不必要啊！
我記憶深處的那個背影 篇8
國小五年級作文 ,482字許多東西都遺忘在我記憶的汪洋中，可就有一個背影像一朵浪花，在我記憶中翻滾，拍打著時間的海岸線。
那個背影是我的一位學習較差，又很煩人的朋友的背影。
校門口，爺爺提著書包站在我的身邊，但我卻沒有辦法背書包，我的手在昨天晚上摔傷了，有一些同學向我投來異樣的目光，有些人從我身邊走過，眼睛一直看著前方。我尷尬極了，避開同學來到了一個人少的地方。
這時從背後傳來一句熟悉的叫喚“早上好！”我回頭一看，原來是我那位學習較差的朋友，我反感的皺了皺眉頭，心想：真是的！連這個時候都來煩我，他平時每次下課都像蒼蠅希望跟著我，想甩都甩不掉。
他漸漸走近了，看到我受傷的手與站在我身邊的爺爺感到很奇怪，突然之間又明白了一切，他大步走上前，從爺爺手上拿過書包說：“你的書包我來幫你背吧！”他的行為讓我覺得很不好意思，他也沒再說什麼了，只是提著書包走在我前面。
許多同學可能是因為他背兩個書包我很滑稽，同學們開始議論紛紛，他沒有躲著而是繼續往前走著。
我望著他的背影，眼睛漸漸溼潤了，那一刻，我知道，這個背影永遠都不會在我的記憶中消失。
記憶深處的那個夜 篇9
國二作文 ,627字越來越熱的溫度讓我從睡夢中驚醒。還沒來得及完全清醒，黝黑的窗臺外又傳來了一陣陣犬吠……
我醒了，摸摸頭頂全是汗水，我艱難地爬到床頭看看手錶。啊，才12點，只睡了2小時怎麼辦。我有些煩燥了，躺在床頭拼命地讓自己入睡，可越來越熱的溫度讓我無法入睡。我又看了一下表，1點了，我很煩燥，又很害怕，只有5個多小時就該上學了，我卻還是睡不著。怎麼辦啊，我不安地扭著身子，踢開被子。窗外一片沉寂，連先前的狗都睡著了，我又想起我的朋友，他們現在一定早就睡了。唉，為什麼只有我會睡不著啊。
忽然，“吱呀”一聲，門開了，我知道是媽媽了，我立即停止鬧騰，媽媽並未發現，她沒有開燈，我裝作熟睡的樣子，她幫我把被子蓋好，輕撫下我的額頭，離開，我的心裡感到陣陣溫暖。我卻仍是無法入睡，我換了幾個姿勢，卻就是睡不著，我又拿來手錶，天哪，3點了！馬上就要起床了啊，我還沒怎麼睡，怎麼辦啊！我又開始鬧騰了起來，媽媽似乎聞到了動靜，來到我的房間，開啟燈，說：“飛，你怎麼還不睡啊。現在都3點了”。“我也想啊，可就是睡不著。”媽媽拍拍我說：“閉上眼，把身體放鬆，我就在你旁邊陪著你。”望著媽媽溫暖的身影，身體本能的放鬆下來，閉上眼，心中盡是感動，彷彿有一陣涼風拂進我的心田，這一剎那我感覺似乎回到了童年。
也不知什麼時候，我睡著了。第二天的鬧鈴將我吵醒，媽媽仍在熟睡，看著她眼眶下那黑色的眼圈，我的心裡滿是感動，我永遠不會忘記那個夜晚，忘記您給我的陪伴，那一天我雖然十分累，但卻卻十分有精神！
記憶深處的那張臉 篇10
國二作文 ,693字此刻，天空是灰濛濛，冰涼的小雨滴開始打在我的臉上，從臉頰中滑出一道道痕跡。在我出門的時候還是陽光燦爛，與此刻完全相反。而粗心的我卻忘記帶傘出門。匆匆忙忙跑到車站，終於等到了一輛能夠帶我回家的車。興奮的心情使我忘記我的身上已經沒有散錢了。
我急急忙忙地上了車，卻始終找不到散錢，身上只有一張百元大鈔。我總不能為了坐車把那一百元投進那個收錢的箱子裡吧？外面的雨沒有絲毫要停下來的痕跡，我心急如焚，不知如何是好。車已經走了兩個站了，而我卻還沒有給錢，司機看我的眼神已經有點怪怪了。我有點尷尬，但是依舊不知道該怎麼辦。
突然，一個看了我很久的小女孩拿出來兩塊錢，投進了那個箱子裡，還說著：“這個姐姐的車費我把她付了。”我十分驚訝，轉身看到了一個十分清秀的小女孩，她的臉白裡透紅水嫩水嫩的，一雙如同星辰的眼睛注視著我，那小巧的鼻子乖乖地躺在那粉嫩的小嘴上。她身穿一條水藍色的連衣裙，就像蓮花那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
我連忙對她說：“謝謝！”此時，外面的雨漸漸地小起來，甚至陽光還從那厚厚的雲朵中射幾絲出來。小女孩對我微微一笑，臉上不知何時起了兩朵可愛的小云。“不客氣，這是我媽媽教我的。”聲音是如此動聽，如同小鳥在歌唱時的歌聲，如此清脆。我也向坐在她旁邊的媽媽道了謝。
不久，小女孩和她的媽媽到站下車了，與他們道別之後，我看著外面的天空。雨，不知道什麼時候已經停了，天上掛著一道美麗的彩虹，又恢復了最初的風和日麗。我看著那道彩虹，小女孩那清純的臉又出現在我的腦海裡，那張如彩虹般美麗又可愛的臉。
小女孩，你使我從尷尬中走了出來，現在我只想說一聲，謝謝你！燦爛的陽光猜猜映入了我的簾裡。
記憶深處的那條小巷 篇11
國三作文 ,994字兒時曾有一段好長的時間寄居在外婆家。那時，外婆家屋前是一塊青草地，草長得很茂密，頗有動畫片中“青青草原”的味道。在草地中央有一條小路，路的一頭通向外婆家，另一頭則通向一條古老的青石板小巷—這也是我故事的開端。
那時候天氣總是持續悶熱，即使呆在陰涼處，還是能感受身邊躁動的熱分子。外公，一手拿著蒲扇給我驅熱，另一隻手把我抱在身上，時不時用他的鬍鬚扎我的臉，逗我咯咯笑。待到快接近黃昏之時，他便把我架到他的肩膀上，馱著我走過那青草地，等到走上青石板時，他便放我下來，像“趕鴨子”一樣，趕著我跑。巷中頓時傳來銀鈴般的笑聲，軟鞋底叩在青石板的路上發出有節奏的聲響，聲音從巷頭傳到了巷尾。一些上了年紀的老爺爺老奶奶見狀，便打笑著對外公說：“你呀真老啦，連你家小娃都跑不過啦！”外公總會笑著說：“小孩子手腳利索，跑不過正常事！”說著便一轉頭，跟在我的身後趕緊往前跑，然後，接著我的小手消失在小巷的那一頭。
悶熱的天氣過後，帶來的是雷雨。打雷時，外公帶我躲在房間，用那雙拉著我在青石板小巷走路的手捂著我耳朵，可我總會向視窗望去，看那屋簷上的雨，像斷了線的珍珠落下，滴在青石板上。雨後，外公便抱著我去小巷玩，大手牽小手，兩雙腳踩在青石板上發出不同的聲響。其實巷口有個跛腳爺爺，他家門前有幾塊很大的石頭和一堆木板，外公總是帶我去那玩兒；我喜歡爬上大石，躺在上面聽外公和跛腳爺爺講話，然後聽著聽著，就睡著了。等到炊煙升起，他們的談話也結束，外公便喚醒我，拉著我的手走出小巷，穿過青草地，回到家。
和外公最後一次走在小巷中，他卻再也沒有牽起我的手，牽著我手的，是我一表姐。外公“走”在前頭，而我卻在最後面，中間隔了很多人，我無論怎樣都趕不上，就像他與我玩“趕鴨子”遊戲時，永遠也趕不上我一樣。目送著外公漸漸“遠行”走盡小巷，而我卻沒能追上他的腳步，和他一起走完青石板小巷。
真正地走完小巷，還是今年清明節時與表哥一起去給外公掃墓。昔日的青石板早已不見足跡，取而代之的是剛修建的水泥路。一齊走在路上，我們相互嬉鬧，鞋面摩擦著地面，發出有節奏的聲響，那聲音卻不似當年那樣悅耳。
站在巷尾，回望巷頭，我隱約地看到外公像“趕鴨子”一樣跟在我身後跑，看到了外公把我架在肩膀上，用他那寬厚的手掌握往我稚嫩的小手慢慢地朝著小巷深處走……
如今，我卻再也找不到那樣的歡笑。故人已離去，外公，遠在天堂的您，過得可好？
記憶深處的那抹微笑 篇12
國小六年級作文 ,646字那是一個淅淅瀝瀝的下雨天，永遠記得那一抹甜甜的微笑，那一把透明的大花傘，那一雙清澈的眸子……
回眸那一刻，我似乎又站在了那熟悉的站臺上，像一朵無助的小花般任風雨摧殘，孤獨害怕。就在我等車的“漫長歲月”裡，你出現了—舉著一把透明的“鮮花”，在雨中向我靠近。我不期望你能給我一些幫助，但看到你，我的心中就莫名地燃起了希望。我多麼希望你能幫助我呀，儘管我沒有言語。看著你柔弱的身子在風雨中前行，我的心都揪了起來，害怕你不再前行，就那樣呆滯了。
隨著你腳步聲落定，我心中的雜石也隨之落下。儘管我躲在樹陰下，但頭髮、外套、裙子還是溼透了。我緩緩地閉上眼睛，想稍作休息。可才過了一會兒，雨“停”了，我睜開眼睛，雨還在繼續下，可我的頭上卻出現了一把我夢寐以求的“鮮花”傘。我趕緊一回頭，正好觸上了你那微笑的臉龐和一雙清澈的眸子，四目相對，你的眼神透露著滿滿的關懷。我對你道了聲：“謝謝，姐姐。”你不言，而是以一抹甜甜的微笑來答覆我。
雨還在下，可我感覺不再孤獨了，道路兩邊的樹木也變得蔥翠欲滴了，連一滴小小的雨珠也變得晶瑩閃亮了。當我所要乘坐的公交車即將到站時，我又回首想跟你道謝，卻發現你為了給我遮雨，自己卻露出了半邊身子被風雨折磨著。我眼眶溼潤了，一下子抱住了你—陌生的姐姐，然後一扭頭跑上了公交車，只是目光和你的身影刻在了記憶深處，永遠、永遠……
無論何時，無論何地，只要憶起那一把無與倫比的“鮮花傘”，想起那一抹微笑，我的心境與夢境就立刻回到了那一刻，那讓我倍感溫暖的一刻。
埋在記憶深處的那縷陽光 篇13
高三作文 ,918字世上最公平的莫過於時間，因為它給每個人的都是一天二十四小時；但最不公平的，最無情的，也非時間莫屬了。
清晨醒來，不知是誰早已拉開我的窗簾，陽光照在我臉上，暖暖的。原本就暖和的被子，再經太陽這麼一晒，便不想在這寒冷的冬天早早地起床。
“咔嗒”，門被打開了，我趕忙躲進被窩裝睡。我知道是老太，像往常一樣，老太先是探探我醒了沒有。爾後輕聲叫我，害怕吵醒睡夢中的我似的。每一回，她都很輕易就發現，我是在裝睡。我曾問過老太，老太皺起眉毛嚴肅地說：“因為老太和孫悟空一樣有雙火眼金睛。”
無奈起身後，和每個週末一樣陪老太去買菜。待我洗漱後，老太早已拎著菜籃子站在門外等著我。陽光照在她那歷經滄桑的臉上，滿頭白髮的老太喜歡笑。陽光下，老太顯得格外地精神，我不禁看呆了，想象老太年輕時候，肯定是傾城傾國的女子。
想著想著也不知思想漂到哪去了，只聽老太一聲呼喚，我才脫離了那“白日夢”。到了菜市場，老太用她那雙“火眼金睛”打量著那些菜販子和那些菜，整個菜市場的人都知道我老太買菜是有多“精打細算”，但卻捨得為我花錢。“老太，今天想買什麼菜給寶貝重孫女兒啊？”菜市場的阿姨笑著問道。而老太卻只笑了笑，沒回答。老太熟練地挑揀著，我只管在一旁抬著菜籃子，安靜地看著老太。
時間，轉瞬即逝。如今，週末的菜場只剩下我，孤身一人和那些熟悉的一張張面孔打交道，老太卻再也不在了。老太的離去，很長一段時間都接受不了這樣的現實。我習慣了早上賴床等老太來叫我，習慣了那個老得可愛的老太每天在旁邊嘮叨著，習慣了手挽著手地去和老太去買菜。但這一切都已經回不去了……
記得美國詩人狄金森說過：“我寫的詩留在這裡好了，讓紙頁吸收了我的痛，這些痛漸漸呈現出一種別緻的，潛在的光澤，病蚌成珠，這些最神聖的安慰，可以直抵心底。”狄金森將她的痛留給了詩，而今日的我則只能選擇留給回憶。回憶是神聖的，在內心最深處，每個人都有著最致命的軟肋。
時間啊，你轉瞬即逝，會無情地帶走我們最至親的人；時間啊，你又永無窮盡，柔情似水，能夠將美好的畫面烙印在每個人的記憶深處，無休無止……
正如我，即使時間一點一滴的流逝，終有一天，我也會像老太一樣，滿頭白髮，記憶深處的那縷陽光也定會溫暖依舊，一如從前……
一個存在我記憶深處的人 篇14
敘事作文 ,918字初一上冊的時候，我住校，那時候的宿管老師姓李。李老師曾經當了二十多年的語文老師，她很凶，也不愛笑，我們都很怕她，暗地裡偷偷的給她取了個外號—“李老凶”。
記得有一次，我感冒了，還有點咳嗽。因為第一次住校，只帶了生活用品，並沒有帶藥來。夜晚，我頭昏腦漲的躺在床上，想睡覺卻又睡不著，只能盯著漆黑的天花板發愣。耳旁是寒風撞擊玻璃的呼嘯聲，我聽著這聲音，不由得瑟瑟發抖起來，窗戶外掛著的衣服隨著刺骨的寒風一搖一晃，更是增加了我內心的恐懼。此時此刻，我是多麼想家啊，身體和思鄉的痛苦，讓我再也忍不住，悄悄地流下了眼淚。我怕吵到周圍的女生，便下了床，披上一件棉襖，走到一個小角落裡，哭出了聲。
突然一道手電筒的光照向我，我嚇了一跳，定睛一看，居然是李老師！我連忙擦掉了眼淚，站起了身。
“怎麼了？怎麼不睡覺一個人在這裡哭？”李老師出乎意料地沒有衝我凶，我有些驚訝，擦了擦眼淚，聲音有顫抖：“我身體不舒服，有些想家……所以就一個人偷偷地跑到這裡來哭了……”
“哭有什麼用？能解決問題嗎？”李老師走到我身旁，遞給我一張紙，“擦擦眼淚吧，明天早上你來找我，帶我去找你的班主任，我帶你去附近的診所打針。”“嗯！謝謝老師。”我接過紙巾，感激地點點頭。
“走吧，去我房間，我那裡有藥，站在這裡會受涼的。”李老師打開了手電筒的光，帶領著我去了她的房間。李老師邊燒熱水邊對我說：“小孩子終究還是小孩子，還是會想家的，我的女兒初中住校的時候也和你差不多，她隔三差五就喜歡給我打個電話，說學校怎麼怎麼的不好，說她怎麼怎麼的想家……”我更加驚訝了，天啦，這還是我認識的李老師嗎？
我喝完了藥，正準備回去，李老師上前遞給我一個手電筒，說：“別胡思亂想的了，好好睡覺，生活這麼美好，有什麼好難過憂愁的呢！人得學會堅強！”我微笑著點頭，和李老師道完別，便一路小跑著回到了寢室。
從那次以後，我和李老師的關係悄然間微妙的好了起來，她會跟我講一些人生道理，還有語文知識，身邊的女生也和她漸漸地好了起來，我們再也沒有在背後叫她“李老凶”了。遺憾的是，她在初二那年便退休回老家了。
一直到現在我還記得李老師，未曾忘卻。她教會我堅強，教我做人。李老師，我多麼想和你見一面！
記憶深處的那張照片 篇15
國三作文 ,792字某個愜意的午後，在濃郁咖啡香氣的迷醉下，我不經意間翻開了幼時的相簿，一個個鮮活的面孔跳了出來，竟有些不敢相認的感覺。
一個天真無邪的小丫頭，扎著一個沖天辮，一副不知天高地厚的樣子。再往後翻，仍舊是那個小丫頭，穿著光鮮亮麗的衣服在舞臺上彈古箏，我會心地笑了。抽出這張照片高高舉起，陽光有點刺眼，但我的心卻是暖暖的。沒錯，這是一張難忘的照片。
那一年，我六歲。第一次登臺演出。我深刻地記得那天的場景，我被媽媽從床上拽起，哭著鬧著就是不去演出。那時的我是一個害羞、不敢跟外人說話的小女孩。我恐懼了很久，一直在家憋著不敢出門。幸運的是，我最終還是被爸爸扛上了車。印象中自己被一雙無形的雙手推上了臺，忽然雷鳴般的掌聲不期而至。我被嚇得流了眼淚，可當我的雙腳站在舞臺中央時，我那懸著的心竟落了地。我似乎不再害怕，反而被它所吸引，舞臺就是有一種特別的吸引力。又是一陣掌聲，我匆匆謝幕後離去。那是我人生中第一次登臺演奏，但它實際上也是最不成功的一次。
“成功的花兒，人們只驚羨它出現時的明豔，誰知道它當初的芽兒，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍犧牲的血雨！”想要成功，奮鬥是絕對少不了的。從那以後，我就暗下決心，一定要成為出色的古箏演奏者，絕不讓別人有任何瞧不起自己的地方。不論嚴寒還是酷暑，我沒日沒夜地練琴，我深深地體會到什麼是“臺上一分鐘，臺下十年功。”
我把古箏當作是自己的朋友，當你苦悶抑鬱時聽聽琴聲，彷彿就會重獲新生。當其他同學玩鬧時，我在練琴；當別人還在睡懶覺時，我在練琴；當別人看動畫片時，我在練琴。為了我愛的東西，再苦再累也是值得的。
當你真正熱愛一樣東西時，你會根本找不到拋棄它的理由；當你真正熱愛一樣東西時，你會發現它已經化作你身體的的一部分，或是眼睛，亦或是手臂，不可分離。當你真正熱愛一樣東西時，你會發現它融入了你的生活中。
奮鬥吧，堅守你熱愛的東西，總有一天，你會在山頂上俯視一切。
記憶深處的那個影子 篇16
國三作文 ,671字什麼是友誼？他說是千丈深的水也不及送別汪倫的情誼深；什麼是思鄉？他說是望明月後低頭而感；什麼是信念？他說是有踏破長風破浪的勇氣。他是我記憶深處的一個身影，他是誰？
友情的影子
桃花潭水有多深我們不知道，但是他對汪倫的情誼有多深，我們可以想象的到，那一定比天高比水深。《贈汪倫》是他的一首詩的題目，當我讀這首詩的題目時我就非常好奇這是一首怎樣的送別詩，當我讀了之後卻發現他不讓人感傷，而是處處表現難忘汪倫的深情厚意。水深情深自然地聯絡起來，讓友情的影子烙印在我的腦海深處，他的影子也讓我銘記在腦海裡。
思想的影子
為什麼要舉頭望明月？這個疑惑是我第一次讀詩讀出來的。我總是帶著疑惑去讀這首《靜夜思》，不過讀著讀著也就懂了。明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起一層白霜，他禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由地低頭沉思，想起遠方的家鄉。這樣的畫面由於帶著一絲感情的流露變得很美，這麼美的畫面被我留在了心裡，他的背影也刻在了我的心裡。
信念的影子
長風破浪有多艱難我們不得而知，但是讀了他的《行路難》之後，我們就會有深刻的感悟。一個人貴在有志，有志的人很偉大，能夠實現它的人更偉大。他就是這樣的一個人，不怕長風破浪的阻擋，邁著自己堅定的步伐大步向前去，不回頭，這樣的勇氣讓人想象。但對現在二十一世紀的我們來講，要把想象變為現實，這樣有朝一日我們才能“直掛雲帆濟滄海”。他的奮鬥歷程也一定會是我的奮鬥歷程，我會牢牢把他銘記在心。
他是誰？他就是太白居士，偉大的浪漫主義詩人—李白，他就是我記憶深處的影子，讓我永遠也忘不掉的影子。
記憶深處的那一抹夕陽 篇17
國三作文 ,647字夕陽是世界上最偉大的化妝師。天邊那一抹彩雲在夕陽的精心裝扮下，悠悠地絢爛成美麗的晚霞，夾進了長空湛藍色的詩頁裡，化為永恆的記憶。
小時候塵封的記憶
悠閒漫步在街道上，瞧那淡妝濃抹的夕陽，歪著俏皮的小腦袋，正沉靜的思考著什麼……突然，我想起了一幅畫面：一個接近老年的駝著背的人牽著一個扎著馬尾辮的小孩子坐在土丘上看夕陽，那畫面好溫馨，好祥和。這正是我和爺爺小時候在老家看夕陽的畫面呀！仔細想想，已經有好久沒有去看爺爺，陪爺爺了。他是否變得雙鬢微白，笑容也慈祥很多呢。或許我該去看看他了，看看那陪伴了我童年的爺爺，去重溫他帶給我的溫暖。
長大後悔恨的彌補
這天，我坐著一路顛簸的大車，回到了記憶中那個風光秀麗的山村，去看望正盼望我回家的爺爺。“到了。”我心裡暗暗地說。我背起書包，飛快地跑進村子，順著熟悉的小路，走到了熟悉的門前。我輕悄悄地推開了門，因為我知道爺爺中午會小酣一會。不過，出乎我的意料，爺爺並未睡覺，而是拿著我曾經送給他的娃娃，臉上帶著滿足的笑。頓時，我羞愧難當，滿臉的淚水已遮不住我內心的傷痛。我飛快地跑過去，抱住爺爺說：“爺爺，我回來看你了。”爺爺愣了一會，有些激動地說：“回來了好，回來了好。”我拉著爺爺的手，聊了一下午，眼看夕陽快要落山，我帶著爺爺一起到後院的土丘上，像小時候爺爺帶我一般，靜靜地看那夕陽漸漸地下沉，再下沉。爺爺說：“你這個丫頭，還記得回來看爺爺啊。”
小時候，爺爺帶我去看夕陽，如今我長大了，我要帶爺爺去看夕陽。
記憶深處的那一抹夕陽，成為我心中永遠的風景。
記憶深處的那三年 篇18
國三作文 ,670字也許世界上一切東西都在不經意間變化著，但不曾改變的是曾經。
—題記
漫步在成長路上，回想走過的初中三年，嘴角有了一絲微笑，我進入了無盡的回想。
第一年，我們笑著遇見
剛步入初中的校園，我用沉默隱藏了內心的恐懼。可是突然你闖進了我的視線，滿臉笑容地說：“你好呀，我叫閆路明，你呢？我們交個朋友吧！”你那無憂的笑容讓我顯得有點不知所措，但還是以最真誠的笑容迴應了你：“我叫李鈺欣。”你是我初中交的第一個朋友，我很慶幸，上天讓我們遇見，從此我的生活中多了一個你。或許是我們性格相似，沒多久我們便親密無間。你純真美好的笑容不時浮現在我的眼前，或許是你讓我開啟心房，讓我和與我們性格相似的人聊起了天，做了好朋友。就這樣，我們快樂地過完了一年。
那一年，我們打成一片
沒有了初一時的隔閡，我們越來越熟悉，慢慢地瞭解對方，嬉笑打鬧已是平常事，但現在回想起來卻無比珍惜。好在我們這個小團體有著一顆愛學習的心，雖然下課打成一片，但一上課立馬回到學習狀態。自黑互損的時光總是不斷在上演，就這樣，我們頑皮地過完了第二年。
第三年，我們珍惜時間
中考倒計時已經開始，我們投入了備考狀態，沒有了初一初二時的青澀，這時的我們無比珍惜時間。中考倒計時的開始，也意味著我們分離的倒計時，三年不及六年，但友誼卻深扎心田。沒有了大課間的特色體操《最炫民族風》，換成了跑不完的跑道。每天不斷地做著中考模擬題，就這樣，我們將要過完第三年。
一切事物都在改變，但從未改變的是曾經。記憶深處的那三年，那三個春秋，從青澀到逐漸成熟，也許這是我人生中最寶貴的財富，永遠不忘記。
記憶深處的那份友誼 篇19
國三作文 ,711字永遠相信，人世間各種至善至真的情懷，築起了一道道最美的風景。
雨後的夏日，驕陽格外刺眼，浮躁的感覺悄悄襲來，帶來一絲不安的回憶，彷彿一石激起千層浪，打破我寧靜的生活，蕩起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風飄來，頓覺神情清爽。放眼望處，原來是那梔子花，翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇的花骨朵，三三兩兩地張開優雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！
花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，銘刻心底，定格成永遠！潔白的花開在青澀的少年歲月裡，沁人心脾，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由！
漸漸喜歡上梔子花，喜歡上飄香的友誼，喜歡上記憶裡那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和純真的友誼不會隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻於心，快樂著感動著，期待著這友誼地久天長！歲月更替，年齡增長，沉澱在記憶裡的回憶讓我對生命中的感恩和對愛的感悟多了一些理解，多了一些寬容，多了一些深思。
梔子花，潔白如雪，毫不張揚，靜靜地綻放，透出獨有的氣質和魅力。如陣陣夏風般涼爽，如朵朵白雲般悠遠，如蝴蝶般翩翩起舞，阿娜多姿，韻味十足。雨後的梔子花，花瓣上流動的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌豔欲滴，溫婉清雅，超凡脫俗，讓人心醉。
花開花落是自然的規律，然而看到成片成片凋謝的花朵時，仍不禁心痛。花瓣逐漸乾枯變黃，慢慢凋零，彷彿會丟失什麼似的。於是，一片一片拾起，夾在書本中，雖不及花開時香濃，但花香常駐我心。
終究，我會明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開的梔子花，永遠溫暖著我，感動著我！
留在我記憶深處的愛 篇20
國三作文 ,1005字父母對我的期望總是那麼高，他們總以為我是天才，可事實上我只能在成長的道路上緩緩地爬行著。他們想讓我急速奔跑，可我不是豹；他們想讓我奮力跳躍，可我不是兔；他們想讓我展翅高飛，可我不是鷹；我要反抗，我要擺脫他們的桎梏。
一次，因自己的任性，貪玩的脾氣而沒有及時的返回學校，害得父母整夜沒合上眼皮，還要拖著沉重的身軀打起十二分的精神到處找我。而我呢，則玩著沒有考慮顧忌父母、老師的感受。直到第二天中午返校，才知道自己沒來的後果多嚴重。班主任叫我去辦公室，我去了，他沒多說什麼，叫我寫沒有來的經過，就忙去上課了。“經過，經過…？…”不斷在我的腦海裡出現，我努力搜尋著記憶。咬咬脣，無奈、無助還有失望一下湧上心頭，還是在自己的回想中寫完經過。沒有過一會兒，爸爸來了，一時間不知道該說什麼，看著爸爸此時的眼眶竟是血絲，才知道自己的任性傷害到了他。爸爸說“母親大人”也坐著車回來了，怕過不了多久就到了吧！那一刻，我覺得自己真的很“淘氣”。
直到看到“母親大人”，辦公室內壓抑的氣氛才被打破。她開始了對我喋喋不休的指責，還習慣性地將我平時所犯下的“罪惡”一件一件地串聯起來，用它們來詮釋我如何糟糕，最後還有大聲地說一句：“你這個孩子，能讀好書才怪呢！”看著母親的眼睛，聽著母親的話語，思考著自己。即便內心再如何堅強，還是抵不過“愛”，眼淚“刷、刷、刷”的往下掉。
這一次，一向從來不打罵我的老爸，也沒有幫我，就任我被罵，還發火了。是啊，我變得太多了，這次該罵，他們沒錯。我真的讓他們失望了。我沉默了，不知道該說什麼。老師說“好好和你父母說說！”是啊，該說些什麼呢？我自己也不知道…？…
耳旁再次響起聲音，循聲望去，是老師。老師也對我進行“開導模式”，我默默聆聽，仔細思考著父母的關懷與愛。曾經，父母來之不易的“心血”被我大肆揮霍；老師的諄諄教導被我當成耳旁風，左耳進，右耳出。而現在，我該做些什麼來彌補過去所犯下的錯呢？
看著父母充滿血絲的眼睛，頭上的青絲已慢慢變白，臉上已慢慢爬上了皺紋。在那一刻，我似乎充滿了罪惡感，父母又有什麼錯呢？他們做的一切又何嘗不是為了我。他們的心裡充滿的只是對我的期盼，只是我的叛逆使我無法體會他們的那份苦心。人為的拉開了我與他們之間的距離。而現在，父母正在用自己那份偉大的愛，默默地拉近我和他們之間的距離。
朋友，讓我們珍惜眼前的那份愛，縮短與父母之間的距離吧！
愛不需要距離，愛不應該有距離。