我記憶中的那個雨天相關作文20篇
我記憶中的那個雨天 篇1
國二作文 ,946字“嘩啦啦—嘩啦啦—”，窗外下著大雨，我站在窗邊，欣賞著被雨淋洗過後的翠綠植物，思緒卻不知怎的飄到了七年級時那個星期六的晚上……
那天，也如此時下著大雨，正當我在飯桌上揮動筷子對付老媽的紅燒鯽魚時，不禁想起了學校的炒魚，於是便對老爸老媽大吐苦水：“哎！老爸老媽你們不知道，我們學校的魚和家裡的比起來簡直是天壤之別！在學校裡，我生怕吃魚的時候會有刺，因此總是小心翼翼地。還有還有，你們說早上還要先上早自習再吃飯，有時還在上課時肚子就餓了，哪兒還有什麼心思背書聽課。哦，對了，食堂離我們那麼遠，每次去吃飯時，如果下雨了，還要打著一把傘，多麻煩！你說是不是，老爸？”窗外的雨下的更大了，可我卻絲毫不知道，馬上會有一場心靈上的暴風雨來光臨我……
老爸一聽，放下筷子，若有所思的說道：“照你這麼說，是挺苦的。可是—”，他放下筷子說：“如果你連這點苦都受不了的話，怎麼經受得起人生路上更大的挫折？”我怔住了，一時不知說什麼好，只覺得心中有一種酸澀的感覺呼之欲出，三人一時間陷入尷尬。不一會兒，媽媽笑著打起了圓場，說道：“行了，吃飯吧！也許你還沒適應學校的生活吧。”說著夾了一塊魚到我碗裡，“就你慣她！看看成什麼樣兒了，這麼點兒小事就這麼多抱怨！”三人又陷入了沉默，只聽的見窗外“滴滴答答”的雨聲……
夜裡，我輾轉不眠，起身，推開窗簾，看到窗臺上有一株草，被雨點打得彎下了腰。我想：我不正如這棵草嗎？這雨點就是爸爸對我的呵斥，壓得我喘不過氣來。正想得出神，突然從爸媽的臥室裡傳來一絲光亮。咦，這麼晚了，他倆還在幹什麼？
我輕手輕腳地下了床，小心翼翼的走到他們臥室門前，透過門縫，我看見他倆正在談話，我情不自禁的把耳朵貼在門上開始偷聽，媽媽說：“今天你在飯桌上說的話是不是有點兒過了？而且我看你倆的關係也挺冷的！”爸爸嘆了口氣說道：“我只是想讓她更堅強一點兒，我有空會和她好好談談的。”一陣酸楚湧上心頭，我走進臥室，拉過被子準備睡覺，突然發現剛才那株草正把落在它身上的水珠送進土壤，讓根好多吸收一點兒。我想：這雨水不正像爸爸的愛嗎？我就如這棵草，感受著他的愛……
窗外的雨依舊下著，我卻明白了父親對我的愛。在這個下著雨的夜晚，我知道了其實狠心並不是不愛，而是愛的另一種形式！
我記憶中的那場雨 篇2
國三作文 ,850字“好雨知時節”，那是我記憶中的一場雨—
春雨沙沙，哺育著剛剛從夢中甦醒的大地，給大地帶來一片生機勃勃，一片綠意盎然。我躺在床上，浮想聯翩……
春雨是一隻彩色毛筆，描繪著大地萬物，小草從地裡探出頭來，喝著乳汁，頓時變得鬱鬱蔥蔥的；柳條再次在春雨中翩翩起舞，隨著春雨落下的旋律，跳著優美的舞蹈；小溪樂了，在春雨下盪漾起一張笑臉，好像在說：“真好啊！春雨下著，萬物復活”。花苞們在春雨的滋潤下，變成了一朵朵美麗的花朵；在春雨的伴隨下，一起歡呼雀躍，一起競相開放……
春雨不僅是一支彩色毛筆，還是一瓶“生長水”，你可聞見稻麥瓜果成熟的氣息？你看，果園裡的果樹上，結著許多青澀的果實。它們將在春雨的餵養下，茁壯成長，變成成熟的果實。你再瞧，那些稻田裡的小苗兒，在春雨的哺育下碧綠碧綠的，就像一根根長長的翡翠，唾手可得！
春雨像什麼？春雨什麼都像，那在萬物的眼裡春雨是什麼呢？聽一聽吧！
小草說，春雨像一位母親，一位把我們照顧得無微不至的母親，她哺育我們，讓我們茁壯成長。蝴蝶說春雨像天上掉下的乳汁，給如飢似渴的萬物補充體力和生命，讓我們再次存活，它是生命的搖籃！大樹說，春雨像救命的藥水，它給予我們生命力，讓我們快速、健康地成長，如果沒有春雨的哺育，我們早已枯萎、死亡，每個地方都會從綠洲變成荒山，不久的將來，人類也會消亡。
我躺在床上，輾轉反側，難以入眠。我試著把雨聲聽成一首樂曲。“滴答滴答”的雨聲像在跳踢踏舞的聲音。“踢踏踢踏”，“滴答滴答”我數著節怕，真的很像啊！我不禁笑了，笑得很甜。我又靜靜的聽了起來。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的聲音又像翠湖的泉水聲。從花間流過，輕拂它們的莖脈，給予它們營養，而泉水也帶著花香流向遠方……雨好像大了起來，“嘩啦啦”的聲音響個不停，我覺得這聲音是這樣的熟悉，往事從我腦海裡一溜煙的跑了出來，對了，是雙山疊泉瀑布的聲音，它就是這樣“嘩啦啦”地富有激情的流下。這雨聲又一次讓我感受到了生命的活力。
啊！那場雨讓萬物都復活，讓世界一片生機勃勃，有了它世界變得更加美好！
走過記憶中的那個地方 篇3
高一作文 ,746字“嗒，嗒……”走在這條以前最討厭的小路上，去往以前最討厭的地方，那個記憶中的地方—母校。重新走過，重新來過，心裡突然酸酸的，並無一絲厭惡之意。
遠遠望向學校大門，怎會有一群學生在門口不進呢？下午兩點，不正是上課的時間嗎？待我走進才發現，原來是他們，原來他們也和我一樣，有著同樣的想法啊。過了好一會兒，門衛爺爺才被說通，讓我們分批進去。
大門口的警衛處沒了，象徵好好學習的大鉛筆頭柱子也沒了……說起那大鉛筆頭的柱子，我還真有點兒愧疚。初四下半年，一次放學，走到大門口時不經意間抬了抬頭，偶然發現了它！當我指給同行的同學，他們竟然說“你才知道啊”的時候，我覺得特別尷尬和愧疚！畢竟我從它腳底下走過了4年都曾未發現有它的存在！
可是兩旁的綠化帶沒變，只是更平整了些。那辦公樓也沒變，還是那樣破破爛爛的。操場上，幾個班混在一起上體育課，有的正大汗淋漓地在踢足球，有的正瀟灑轉身地打籃球，有的正嘻嘻哈哈地在跳大繩，還有的正坐在去往階梯教室的臺階上……看著看著心思就又回到了從前。以前，我們好像也是如此吧……
拐過辦公樓，來到教學樓前，這裡的聲音好複雜啊。有上語文課朗朗的讀書聲，有上美術課吵鬧的嬉笑聲，有上音樂課歡快的唱歌聲，還有上微機課啪啪的打字聲……一切都聽得那麼真切，那麼感傷。以前，我們好像也是如此吧……
繞過教學樓來到車棚。對於我來說，那個車棚，曾經也給我留下了深刻的印象。老師的訓斥，同學的鼓勵，還有因停車問題引發的口角等等。我找到初四時停車的位置，那裡仍然是滿滿的，擠擠的。以前，我們好像也是如此吧……
那天，我在學校停留了一下午，直到學弟學妹們放學的前十分鐘。因為我不知道下次再回來是什麼時候了，或許就不會有機會了。驀然回首，那個記憶中的地方，已成為我流年裡彌足珍貴的回憶。
記憶中的那個她 篇4
高一作文 ,879字那一瞬間，似乎有什麼柔軟的東西闖入了我的心中，淚水也頓時溢滿了眼眸。
—題記
臨近年關的時候，我隨母親一同外出購買年貨。集市上熙熙攘攘的，每個攤點上都圍得密密麻麻。我隨著母親在密集的人群中穿行，終於，我們走到了賣肉的攤點前。母親在那買，我閒來無事，便四處打量著。不經意之間，我發現了一個瘦小的身影。
在重重的人群之中，夾雜著一個瘦小的身影。她面板乾巴巴的，有點黑，頭髮有點亂，隨意地扎著兩個小辮子，身上掛著一件不知比她大了多少的破棉衣，腳上蹬著一雙破爛的棉鞋。她大約六、七歲的樣子，臉蛋被冷風吹得紅紅的，手裡還緊緊地攥著些什麼。
她久久地佇立在攤前，眼睛緊緊地盯著板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地鬆開了，似乎是決定了什麼，一扭頭，轉過身就跑走了。
因為一份疑惑，我和母親打了個招呼，便追尋她去。終於，我在一個賣菜的攤前看到她停住了腳步。只見她一臉嚴肅的樣子，嘴裡不停地說著些什麼。這樣的神情出現在這麼小的孩子身上，本應是件很可笑的事，但在她身上，卻沒有這種感覺了。終於，她拎著一堆蔬菜，臉上掛著甜滋滋的笑容，高興地離開攤前。
正當我想離開時，我發現了她的眼中正閃著異樣的光茫。順著她的目光望去，我看見了不遠處的一輛賣棉花糖的車子，車子四周圍著一群手持棉花糖的孩子。只見她目不轉睛地看著，手裡還緊緊地攥著那剩下的幾張破破爛爛的毛票。我頓時明白了些什麼。我跑到那輛車前，買了兩個棉花糖，走到她面前遞給了她，起初，她一直揮著那雙被冷風吹的紅通通的小手，說不要，但最終還是收下了。只見她的臉上閃過幾抹不自然的羞澀，甚是可愛。
我在同她的聊天中知道了她的故事。
三年前的一場車禍帶走了她的父親，前幾天，媽媽又不小心摔著了，不能活動，所以家由她照顧著。
“我想買點肉給媽媽補補，可是沒有這麼多錢……”
“我長大以後，要掙好多好多的錢，給媽媽買許多新衣服，帶媽媽去吃好吃的……”
“我從來沒有吃過這種糖……”
記憶是一朵不會凋零的花，腦海中又浮現出那時她那單純的話語和那堅定的神情。對她的記憶，沒有隨著時間的流逝而消失殆盡，反而因為歲月的沖刷而更加的歷久彌新。
我記憶中的那棵楊柳 篇5
國二作文 ,825字小時候，我和爺爺奶奶一起生活。我們住在郊區，曾經的那裡沒有發達的交通，更沒有擁擠的人群，只有鮮嫩的小草，美麗的小花，還有我記憶中的那棵柳樹。
我的家中有幾畝地，都有爺爺奶奶打理著。爸爸因為工作總是東奔西走，一年中差不多隻有一個月的時間在家陪我。所以，在我小時候總只有獨自一人和那棵大楊柳。我把那棵楊柳當做自己最好的朋友。我在它的樹蔭下玩耍，和小花小草們一起舞蹈。我為它歌唱，對它講心事和一些令我驕傲的事。記得有一次，我興沖沖的跑到它身邊，望著它那隨風搖曳的樹葉，喊道：“我今天好高興。告訴你哦，我今天學會洗衣服呢了。連爺爺都誇我聰明。”我每次都叫得很大聲，好像怕它聽不見似的。
後來，爺爺發現我特別喜歡這棵楊樹，於是他便親手做了個鞦韆掛在上面，每到起風的日子，鞦韆總會不由自主地前後擺動，好似在跳舞。雖說這個鞦韆只有一塊厚木板和兩根粗繩，但是我特別的喜歡它，每到春天，楊樹的葉子抽出芽來，長出細長的柳條，它們隨風擺動，互相交織，互相觸控，使楊柳一下變富滿了生機。我坐在鞦韆上，繩子一上一下的擺動著，我蹬著腳，努力的讓它飛的更高，當鞦韆蕩的很高時，我便伸出腳，使勁的夠那些柳條，可是每次總不能如我的願，本以為快夠到了，可鞦韆卻不聽使喚的向後滑去，不過功夫不負有心人，我總會碰到一兩次，每當那時，我就會高興好久。
日子就這樣一天天地過去了，而我卻越來越喜歡這棵楊樹了，它的每一個樣貌，每一次抽芽我都歷歷在目。有一天，爸爸回來了，他還開著一輛貨車回來了，他說：“來，把這棵楊柳給鋸了，搬上車。”頓時，一個晴天霹靂打在我的身上，我拉著爺爺的手哭著說：“爺爺，可不可以不要鋸掉它。”爺爺擦掉我的眼淚是：“孩子這裡要建車庫，現在車多了，不建個車庫不行啊。”頓時，我的心好痛好痛，眼淚使勁的往外湧，望著楊柳被拖去的身影，我只有無奈與無措。
這棵楊柳自我懂事起，它就是我生命的一部分，它陪伴著我走過無數個春夏秋冬，如今它已不復存在，但是它婀娜多姿的身影永遠在我心中。
記憶中的那個人 篇6
高一作文 ,678字在我記憶的深處，總有一個身影在徘徊，那個人就是我的初中班主任—潘老師。
剛剛進入初三，走進教室時，我怔住了。因為看到的不是那個古樸的老人，初一、初二的班主任—何老師，而是一個眼睛明亮，身材微胖的中年婦女。
那時我最大的疑惑是“是不是走錯教室了”，但當我重新看了看教室牌子和教室內的同學們時，才確定沒有走錯教室。於是我驚訝的走進教室，慢慢地走到教室後面和熟人一起站著。
我在教室後面看著那肥胖的中年人，她正在默默地看著電腦，等同學們全部到齊。
當她注視電腦的時候，我似乎有一種感覺，她是一名優秀的老師。我看到她，頭髮是淡黃色的，微微有些捲曲，她的眼睛明亮無比，她的表情充滿意味，容易讓人進入深遠的意境。
同學們都到齊後，她將我們的座位表投在投影屏上，我努力地在尋找自己的名字，然後發現我坐在教室角落裡，不知道這是為什麼，所以很是不解。
當排好座位之後，老師說話了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她說話的聲音抑揚頓挫，鏗鏘有力，給我留下很深的印象。
我們聽著她的介紹，她原來是我們學校的特級教師，所以來給我們教課是我們的榮幸。
潘老師悉心的教導著我們，對我們的關心無微不至，使我們的語文成績得到大幅度提高，並且她教的兩個班都排在年級前三，由此可以看出，她是一個好教師。
自從潘老師帶了我們班後，全班同學的成績一路上升，班級也比以前安靜了，良好的秩序將每週的流動紅旗收入麾下。
在我心裡，潘老師既嚴厲又溫柔。初中畢業後，她積極地幫我找學校，使我心存感激。她對我的呵護無微不至，使我受益匪淺，也讓潘老師在我的記憶中留下深深地烙印，揮之不去。
記憶中的那個園子 篇7
國二作文 ,569字那是一個園子。
這裡是一個園子，此時此刻，伴著暑熱，只能聽到知了沒完沒了地鳴叫，醉酒的人無休無止的胡話。
這裡曾經是我們的樂園，我們曾經是這裡的靈魂，我們離不開它，它也離不開我們。
那時，我們還小，小到我和林子婧跟著那些大姐姐們到處跑。其中最大不過初二。我們在一個爬滿紫藤蘿的亭子裡就著明黃色的燈開晚會，我們在草坪上點火，把草葉燒得“噼啪”作響。
年幼的我們是那個園的靈魂。
我們收集樹膠，將草葉和花瓣做成各式各樣的不知名的物體，欣賞著那些大人眼中的不起眼的我們的勞動成果。我們圍著小屋瘋跑，躲在每一個角落躲避抓人的“魔爪”。我們翻動卡車後面放貨的露天車廂，鑽進車門壞了的麵包車裡。
園子，因為我們而有了生命；我們，因為園子而有了生機。
然而，隨著年齡的增長和時間的推移。搬家的搬家，上初中的上初中，園裡再也聽不到那些笑聲，也聽不到孩子們的尖叫。再也沒有人因為一點傷口大哭到半夜，時光就這樣帶走了那些人，快樂只能變成記憶中的曾經。
偶爾，見到那些曾經一起戰鬥的夥伴，剩下的也只有客氣的微微一笑，當年的親密無間活潑自在都再也無處可尋。偶爾，也會對著園子中幾個似當年我們一般玩耍的孩子出神，但卻再也找不到當年快樂的場景。
這是一個園子，除了偶爾的幾聲孩子的歡笑，只剩下知了沒完沒了的鳴叫和醉漢無休無止的胡話。
那時那園，永遠留在我的記憶深處。
我記憶中的那把傘 篇8
國小四年級作文 ,664字雨傘，在我們的生活中是很常見的，但是我的那把雨傘，卻有著非凡的意義。
一天，晴空萬里，我以為肯定沒有雨，就沒有想到帶傘，就上學去了。放學的時候，我剛準備回家，誰知道天有不測風雲，原本晴朗的天空突然如倒水般地下起了傾盆大雨。我下的把剛生出去的腳又鎖了回來。就在我焦急萬分的時候，一把大傘出現了我的面前。我抬頭一看，原來是班主任李老師，她把傘遞給了我，並和藹地對我說：“鄭嘉，快拿著回家吧。”我看了看李老師又問：”那……，那您怎麼辦呢？”“哦，我家離得近，沒事的，你快回家做作業。”當時我佈置到怎麼的，就信以為真了，接過那把大傘跑回了家。回到家後，我把那把傘放在了陽臺邊，媽媽看到傘問我是誰的，我告訴媽媽是老師借的時候，媽媽便意味深長地嘆了口氣。
第二天，我來到學校。第一節課本來是李老師的課。但是我們卻沒有看到李老師的身影。這時候數學老師姚老師走了過來，對我們說：“今天的語文課由我來帶課。”聽了這句話，我的心裡頓時混亂了起來。心想：完了、完了，我終於明白媽媽昨天為什麼要嘆口氣了，原來李老師的家在……想到這兒，我的心裡像有一隻小兔子在亂蹦亂跳。我的呼吸聲越來越急促，單我的心裡依然像一團火在燒。再看了看那把傘，哎，我的心中有說不盡的慚愧。
一直到下午，李老師終於來了，我看到李老師沒什麼事，我心中的那塊大石頭也總算放下了。我連忙走過去把傘還給了李老師並說了聲：“謝謝！”然後就回到了位置上，認真地聽李老師把上午沒上的課補上……
這世上什麼事都如過眼雲煙，但是唯獨這件事，深深刻在我的腦子裡，還有那把雨傘和那個慈祥又和藹地笑容……
記憶中的那個人 篇9
記憶中的那個人作文8 ,855字世上有數不清的陌生人，有好的也有壞的，我曾見過許許多多的陌生人，但有一個讓我記憶猶新。
凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清，而我和弟弟騎自行車到處尋找那個來自外地的，修傘奶奶。
就在昨天，當弟弟把那把斷了架子的傘給他，讓他從新修修的時候，我正在懷疑他是否能成功把雨傘，換個架子，而他卻輕輕的接過去，自信地對我說：“不用換架子，固定一下就行啦。
我不放心地提醒老奶奶固定緊一點，多給點錢沒關係，她看了我和弟弟一眼，也不管弟弟同意不同意。（弟弟的傘）拿出了幾個釘子，瞬間釘在了傘上，接著一手拿杆，一手拿傘頭，衝弟弟開合了幾下。似乎在說：“這樣總行了吧？”
我正要付錢，他一擺手說不急，一邊用手指了指弟弟的傘杆，用不標準的普通話說：“這兒的需要換一換，你們看都要快斷了。”說著將這根壞的取下來，拿了一根新的，裝起來。
藉著她幹活的機會，我注意了一下這個不起眼的奶奶她，矮呼呼的身材，圓圓的臉蛋單，蠶眉下一個大大的黑痣，他眯起眼睛，一眨不眨的盯著手裡的活，北風呼呼的吹著，她那裂開了的，手背記錄他的千辛萬苦，我決定不論他要多少錢我都不討價還價！
奶奶把傘遞給弟弟，把我的傘拿過去，對我說：“你的傘線也鬆了，也用不了幾天。”說著把我的傘也縫了縫。
傘縫好了，我以為他會要天價。誰知他只要三元錢，看來他不是我想的那種人，我掏錢給他，可萬萬沒想到我摸遍了全身，只有1、5元錢，我把希望託付給了弟弟，誰知他只有五角錢，一共合起來才兩塊，我緊張極了，想起幾天前買菜之差，三角錢就遭人翻白眼的是我更緊張了，我知道只要我們一直吵架，就會被行人包圍起來，我不想難堪的無地自容，就像奶奶講明情況，想把我們剛買的菜拿來做抵押。誰知奶奶笑了說：“你不怕我不讓你們走？”“不，我不怕。”奶奶笑笑說：“你們走吧！”“可錢不夠呀！”我焦急的說。“我明天給你吧！”“這我相信，但世界這麼大，你怎麼找我？”奶奶不在說話站起了身朝我們擺擺手便消失在了茫茫人海中。
是的，世界這麼大，到哪兒去找啊！然而我還在找走遍長街，望穿世界。
修傘的奶奶，你在哪裡？
記憶中的那個人 篇10
國二作文 ,919字懷抱著快遞走在林蔭小道上，因為快遞的沉重不禁低頭看了看手上這份沉重的快遞，我的腦海中不禁浮現出了那個人……
“來，過來看！這箱子是不是很不錯？要是我買幾個應該就能把你那些亂七八糟，礙人礙眼的書給裝進去了……”
老媽抱著手機在我耳旁喋喋不休地念叨著，我見她對此如此感興趣，便點了點頭，搬出了我的至理名言：“娘你開心就好！”聽了我的話，老媽立刻開始忙了起來，一會兒量尺寸，一會兒問賣家，忙得不亦樂乎，最終選定了五個箱子。在下單時，我終於回過神來開始留意這個問題：“媽，這箱子會不會很重啊？到時候怎麼弄回來啊！”
“這你就放心吧！到時派你爸去就好了。”老媽顯得不以為然。
幾天之後，快遞到了。不是週末，爸媽都不在家，而快遞員不負責地把快遞扔在了物業。於是，老媽交給了我一個大任務—把這個快遞搬回家。
我長呼了口氣，不情願地孤身一人前往物業處。在那裡，我見到了那龐大的快遞，上前小心翼翼地一抬，真重啊！這估摸著有四五十斤吧！我費了九牛二虎之力將快遞挪下了物業處那三大高臺階，擦了一把額頭上細微的汗珠，望著遠方長路漫漫，這是要累死我的節奏啊！邊想邊認命地把快遞往前挪動著。
一步，兩步，三步……終於我挪不動了，累得停了下來。突然，一輛摩托車從我旁邊飛馳而過，我不禁心裡暗自嘀咕道：有車了不起啊！這時，這輛摩托車拐了個彎在我旁邊停下，車上一個身穿著印有圓通快遞的衣服的人，他朝我一笑，問道：“你家住那，需要我幫你拿嗎？”聽了這話，我呆住了，仔細地打量起他：一張國字臉晒得黝黑，一雙劍眉，眼角略微上揚，鼻子筆挺，脣角略微帶笑。見我呆住了，他又問了一遍，我報了我家的門牌號，他聽後，抱起了快遞放在車上，騎上摩托一溜煙走了。
我急忙快步向前走去，這不就是他該送的快遞嗎？可又仔細一想，他是圓通公司的快遞員，而我的快遞是申通的，嗯，這肯定是“路見不平拔刀相助”的好心人。在上樓的過程中，我遇到了他，他衝我一笑說道：“快遞放你家門口了哈！”我緊忙向他道謝，他笑著點了點頭後走了。
一個素不相識的人，能因為一件與他素不相干的事來幫助你，這或許就是人家說的善良吧！看著手中的快遞，腦海中結束了回憶，我迫不及待地回家拆快遞了，希望世上這樣的好心人多一點！
記憶中的那個人 篇11
國三作文 ,689字父愛是世界上最沉默的愛。
—題記
在成長的路上，會遇到各種各樣的人，這些人中可能有些讓你十分難忘，但最讓我難忘的，是我的父親。
從小，他就對我不算十分嚴厲。他總會讓我去做各種嘗試，希望我能夠放下膽怯，戰勝自己。可在我開始的時候總會害怕，會恐懼，會擔心各種的事情。父親給了我鼓勵，給了我勇氣，其中，就有一次經歷，我至今難忘。
那次，是一次外出旅行。
從小以來，父親就一直抱怨我不夠獨立，在陌生的地方都不敢獨自出去，一定要一個人陪著。那次旅行之後，我改掉了這個毛病。是父親，他給了我很大的幫助，讓我從此獨立起來。
那次旅行時，在途中，父親就向我提出了希望我能夠獨自出去走一走，哪怕就在酒店的周圍也好。可我十分緊張，根本不敢自己獨自走，便不同意。父親長長地嘆了一口氣，什麼也不說，只是把頭扭向窗外，似乎在看著窗外的風景。
到了酒店，剛一進房間，父母就想出去走走，可我並不想出去，便留在了酒店，看起了電視。
正當看到興頭時，父親的電話來了，我接起電話，原來是父母錢沒帶夠，讓我拿點錢下來。
一聽完，我就有點慌了神，要獨自下去！這可超出了我的能力範圍。可我還是硬著頭皮出去了。在電梯裡，我就已經有些緊張，不停地想像各種幾乎不可能發生的事情。現在這麼晚了，萬一撞到了鬼怎麼辦？遇到壞人了怎麼辦？
可我還是走了出去。應該會沒事的，我安慰著自己。終於，在經過大約十分鐘的路程，可對於我大約像是一個世紀，我看到了父母。我邁出了獨自出行的第一步。
後來，聽母親說，這都是父親有意策劃的，為的是讓我能夠獨立些。聽後，我十分感動。
是父親，沒有他，我不會邁出這一步，他給了我太多太多的幫助。
記憶中的那場雨 篇12
國二作文 ,752字夏雨，總是來得突然，總是連綿不斷，也總是勾起我對那一場雨的回憶。
淫雨霏霏，幾日見不到一縷陽光，我望著車窗外的重重雨幕，想著遲到後老師的可怖面容，不禁打了個冷戰，硬著頭皮打開了車門，撐起了一柄不大的傘。
行走在小道，我低頭看了看錶，時間尚早，所以我放慢了步伐。抬起頭，視線裡出現了一個瘦削的老人，面容憔悴。他沒打傘，一頂黑色的鴨舌帽扣在他頭上，單薄的身子倒像是副衣架，掛著一件黑短袖和黑短褲。這一身黑，使我莫名不安和壓抑起來。
雨越下越大，水泥路上坑坑窪窪，一條條河流在小道上流淌，小路上行人寥寥，只有我與老人，我猶豫不決，傘本就不大，到底要不要去為老人撐傘呢？
正當我搖擺不定的時候，老人腳下一滑，兩隻手不由向後伸，以求一個支柱，但於事無補，老人終究還是摔倒了。
我心裡卻沒有一絲憂慮，反而驚喜起來，雜貨店的叔叔站在門口，他一定會來扶起老人，而小吃店的老闆也肯定會應聲而來，平日裡就數他倆最熱心……
然而，我所期望的事情並沒有發生，雜貨店的老闆靠著門望著老人，眼角露出鄙視與嘲諷，嘴角露出一絲令人生厭的可憎笑容，這副嘴臉是我平日裡所沒有見到的。而小吃店裡則傳出一陣談笑聲，這類“小事”，他們並不關心。
老人支起他的右小腿，左膝跪地，撐起自己的身子，兩隻佈滿了老繭的手搭在牆上，猛地一發力，直起右小腿，艱難地站起了。
我終究還是做了個旁觀者，我自責著，羞愧著，感覺自己是赤裸地站在這世上，我的虛偽，我的好面子，一覽無餘。突然，我腳下一滑，雙手條件反射地向後撐，但我仍滑倒了，身子撞在水泥地上，生疼生疼的，我的書包在空中一甩，摔在了地上，雨傘也脫了手，在空中一揚，輕飄飄地落在了地上。
我扶著牆，忍著身上的疼痛，試圖站起，這時，一隻佈滿了老繭的手穿過了雨幕，扶起我，穿過記憶中的那場雨，來打撈起我的良知……
我記憶中的那抹笑容 篇13
國小四年級作文 ,596字那抹笑容，是多麼的美麗，多麼的迷人啊。猶記得那是一個黑色的星期四，天陰沉沉的，雲寶寶丟失了最心愛的禮物，哇哇哭個不停。不光天氣不好，我的心情也更是傷心的，沉重的。試卷上那鮮紅的大叉叉，那顯眼的92。5分，就像一道閃電劈碎了我的心，我那顆冰冷冰冷的心……我拿到試卷，就一直坐在座位上悶悶不樂，連同學們約我跳繩都沒去。
這時，一個熟悉的身影走了過來，是老師！老師走過來，親切地撫摸了一下我的頭，問道：“怎麼了，是不是沒考好呀？”還沒等我回答，老師就好像看透了我的心思，拍了拍我的肩膀說：“在哪兒摔倒就在哪兒爬起來，下次努力就行！”我抬起頭，望著老師，一下子振作了起來。
吸取上次的教訓，這次我一定要拿出一個好成績，才不枉老師對我以往的信任啊！“加油！老師相信你，沒問題的！”我轉身一看，原來是江老師。“嗯，您放心，在哪兒摔倒就在哪兒爬起來！”我一邊心中默唸著“我能行”，一邊拿出文具準備考試。
功夫不負有心人啊！終於，我獲得了一個理想的好成績。下課後，老師把我叫到了辦公室。我原本以為，老師會好好表揚我一番，可沒想到，老師卻是一邊拿出我的試卷給我講解錯題一邊說：“這次你雖然有進步，可還是不能驕傲呀！”我頓時像只洩了氣的皮球，沒精打采的。講完了錯題，我失望地轉身回教室，沒想到，老師又把我叫住，衝著我微笑。啊！在陽光下，在我心中，那抹笑容是多麼的美麗，多麼的迷人呀！
那抹笑容，我永遠也不會忘記。
記憶中的那個時代 篇14
國小六年級作文 ,699字時光冉冉，或喜，或悲，或樂。
—題記
喜
試卷在老師的手上撥動著，沒少後，才回到了辦公室。一上午，我都在著急和不安中度過。歷經千辛萬苦，終於看到老師進來。手上，正是上午的考試卷。一大波分數如潮水一般朝我湧來，我奮力脫身，想找出自己的分數，可總是聽不到自己的名字。正當我“山重水複疑無路”的時候，老師的話，卻猶如沐浴春風般，使我感到“柳暗花明又一村”“周佳涵一百。”老師又抖了抖最後一張試卷，“鄭涵俊一百。”聽到了這句話，我的心頭一熱，儘管萬般擋住，可仍然擋不住陣陣喜悅之情。喜悅在空中畫出一道美麗的弧線，我感覺自己的心頭燦開了花。又像一眼泉水，汩汩的往上流。至於老師後來的講話，我都像耳旁風一樣消失了。只聽得見周圍同學們紛至沓來的讚歎聲。就好像是做夢一般。
悲
“啊！”操場上想起了殺豬般的尖叫。怎麼了？原來是我們存在安全隱患的跑操活動。這不，在今天的跑操活動當中，不知道哪個殺千刀的同學撞了我一下，我重心不穩，搖搖晃晃得向前倒去，前一個班的同學，也隨之被我像豬一樣的龐大身軀給撞到了，更可憐的是，連鼻血都流了下來。空氣中瀰漫著緊張的氣氛，而我也像一隻麋鹿，突然闖進了遮天蔽日的原始森林，不知所措的站著。後來，那個同學被送到了醫務室，而我也被老師留了下來。我默默地站在主席臺前，心裡空落落的，像是缺了一角。心裡忍不住泛起陣陣失落的漣漪。
樂
當星期五的放學鈴響起，我的收穫已是滿滿當當。學校裡的作業早已做好，班裡人聲嘈雜，王老師一拍桌子，我嚇得趕緊吐了吐舌頭，發出了蚊子般的嗡嗡叫。放學後，我條件反射般的跑了出去，離別了學校。
小學六年級，我還能再待多久呢？也許，換了新環境，會慌張吧。
記憶中的那個綠色平臺 篇15
國小五年級作文 ,672字每當我路過舊家，那不起眼的幾幢矮房子時，總想上去瞧瞧。瞧瞧那供我年幼玩耍的平臺。這次我終於有時間舊地重遊了，平臺的綠色直撲我的眼簾，那葉的芬芳勾起了我許多甜蜜的回憶。
那是個充滿生機的平臺，站在平臺的一角望向四周，啊！那翡翠般的平臺真讓人喜歡。我彷彿又看見跟著比我大幾歲的哥哥姐姐們東跑西竄的情景。平臺上處處有我們的身影，我們在上面穿來穿去。有一次，一個哥哥說：“那兒有一個樓梯，上面有老鼠，誰敢上去我就送他一個好東西。”我太天真了，自告奮勇跑到樓上去望了一眼，結果他沒有兌現承諾，害得我還有些生氣呢！
那平臺上挨近我家樓道口有兩盆枝繁葉茂的鐵樹，它的枝葉很硬。我曾想逞能用玩具劍把它砍下來，誰知，樹沒斷，劍先斷了。
那平臺不僅是我們小朋友玩耍的天堂，也是老人們休閒、賞花的樂園。平臺上挨著牆的一面種滿了花花草草，有知名的，也有不知名的，更多的是黃桷樹。牆角邊每一棵小草都散發著它應有的淡淡的芬芳，它們個個生機勃勃，像精力充沛的小孩子。平臺中央有一個水泥砌的桌子，加上四個石椅子，乾淨而整潔，經常有大人在那裡休息、玩棋牌，那小桌子經常回放著人們的笑聲，它似乎把人們的笑聲牢記在了心裡。我想：這小桌子一定感到無比的自豪，因為它給人們帶來了無窮無盡的快樂。
現在，看到有其它小朋友在這兒快樂玩耍時，我心裡也特別快樂。這麼多年過去了，牆刷了新油漆，平臺也擴大了，樹也增多了，周圍的樓房也更高了，我們這幢樓的外牆也煥然一新了，像一位穿著華麗衣裙正度青春年華的少女，釋放著無限的魅力。條件更好了，大家更開心吧！祝願我的朋友更快樂，也願我的舊家永恆地美麗！
記憶中的那個她 篇16
國二作文 ,706字國慶節每一年都那麼熱鬧，窗外的喧譁似乎是在慶祝祖國母親的生日般。不知不覺，外面的寒冷被火熱的心所溫暖。
大街上早已被車流堵滿，也不知國慶節到底有多少吸引力，竟將宅在家裡的人都出來逛，我的家人也早早起來，像往日一樣去姥姥姥爺家過節。每到逢年過節，母親的兄弟姐妹會從長春的四面八方匯聚到以姥姥家為中心的地方，然後陪著他們度過每一個節日。而再一次看到姥姥也僅是幾周前，卻不想她又蒼老了幾分，八十幾歲高齡的她，看向我時眼睛竟沒了焦距，我問媽媽，媽媽苦笑道："哈，姥姥本來就有白內障，又不肯治總說什麼自己是要入土的人了"唉，如今只能靠摸著牆壁在那房子裡轉，連樓都下不了了！我的眼神也黯淡了幾分，是啊，時間過得真快，這是我陪伴她的第十三個國慶了，也不知道我還能是否伴她走過未來的幾個國慶，幾個春節呢？
記憶中，她的手溫熱，個子不高卻永遠挺直身板，那個曾經眼睛中只有對我寵溺的她呢？已經被風雨沖刷，被歲月帶走。雖只留下那雙枯竭的眼可那彎彎的嘴角卻像個剛偷吃了糖的孩子的笑容。
國慶節還是那般熱鬧，晚輩們在沙發上拌著嘴，長輩們有的在廚房準備著飯菜，有的在陪姥姥閒聊，姥姥更是熱情，東問句，西問句，大家也應著，姥姥總是邁著小步挪到冰箱處摸索著，一會拿著酸奶尋著我們小輩的笑聲，打鬧聲，追溯著到我們跟前遞上，一會又拿著小蛋糕來，平日裡吃不到的零食，在姥姥家都能吃到，幸福與快樂在這國慶節的一次小聚中默默流入心堂……
心中暖暖的，在與家人的每一次聚餐，我都十分快樂，並不簡單的想著可以與晚輩們玩耍，而是因為我們還能以姥姥家為中心的在一起陪伴著她。記憶裡，她仍是我最美的她，幸福的她。
記憶中的那個他 篇17
國小五年級作文 ,1201字每當我讀到辛棄疾的《青玉案·元夕》時，我便會回憶起他。
他留著齊劉海，也就是當今最流行的鍋蓋頭。他的眼睛沒有一絲渾濁，光彩到亮眼。他面板白皙，只比我大兩個月，卻比我高了將近一寸。他總愛穿件夾克，顯得十分果敢。
他英文名叫Andy，中文名和英文名相同，叫王諳荻。他的成績拔尖，幾乎每次都是滿分。他每年都是三好學生，這不僅是因為他的成績，更是因為他的性格。
他從來不生氣，性格溫和，也不會流淚。每次，無論你問多少問題，他總會一一回答，不嫌煩也不嫌累。無論你怎麼打他，他都只是笑笑。但有時候他會叫出聲來，那只是在實在承受不了的情況下才會發生。看！這麼好的一個人，誰還會忍心去打他呢？
我和他認識快五年了。第一次見到他是在我家小區裡，後來又多次在學校旁見到他，我們就經常一起玩。以前，一到週末，我就去找他玩，他也每次都同意。我們一起在“祕密地點”中度過了很多快樂的時光。但在兩年前的某一天，我照常按時間來到了那個地方，可他卻沒有來。後來的很多個星期都是！他不見了！我哭了，心裡空落落的。我多次跑向“祕密地點”，而他已不在。
我看著空蕩蕩的“祕密地點”，再也控制不住自己的情緒，仰起頭，對著天空大喊他的名字。這時，一個聲音響起，“高?礎?rdquo;我回過頭，高興壞了，是諳荻！我立刻向他跑去，他一蹬自行車，我追了過去。但突然，他消失了！我搖搖腦袋，是幻覺嗎？不，那樣真實。是夢嗎？不，那樣清楚。他就像當初那樣，消失了。我萬分悲痛與失落。
“眾裡尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這句詩說得一點也沒錯！可能是老天有意，我在一次放學回家的路上看到了隔壁小區的四樓上，閃過了那個我熟悉的身影。對，我不會看錯！
好不容易捱到了週六，我一上完鋼琴課就跑向那棟樓，叩開那扇門，一位阿姨出現在眼前。天啊！他媽媽我認識啊，這個阿姨我居然沒見過！我正準備尷尬地悄悄溜走時，裡面傳來一個男聲：“小姨，誰啊？”這個聲音……好耳熟！我的頭腦一下子全都空白了。“一個和你一般大的女生。”那個阿姨回答。那個男生跑出來，我呆住了，他也呆住了。過了好一會兒，他才驚喜地說：“你怎麼來了？”太好了！他沒有消失！我立刻回答：“認路。”“我搬家了，很少回來，進來坐坐吧！”他招呼著。我立刻跑開了，“不行，我要回家了！”諳荻愣了好一會兒，才向樓下喊：“以後常來玩。再見！”我在心裡默默地說著：再見！我們一定會再見面的！
現在，我出去玩的時間少了，見他的時間也少了。但我很滿足，因為，他還在我的生活中，他還在我的記憶中。
記憶中的那個陀螺 篇18
國小五年級作文 ,837字記得那個星期五，我放學回家，經過玩具店時，漫不經心地掃視了一眼玩具。“哇，新出了‘颶風戰魂’的陀螺啊，我過去看看吧。”我在心裡默默地想，腳步也跟著移過去。陀螺新出了很多樣式，琳琅滿目的，真想擁有一個呀！哎呀，可是我身上沒有錢，我悶悶不樂地往回走。
回到家裡，我滿腦子都是剛才那個漂亮的陀螺，“誰說小孩子是最幸福的？連心愛的陀螺都買不起！做小孩最苦了！”我在客廳裡踱著步子自言自語。突然，我的眼角瞟到桌子上，咦，那張綠綠的紙票是不是五十元？我激動地跑過去，拿起來一看，呀！真是的，天降橫財啊，我喜出望外。來不及多想，我立馬跑到店裡，氣喘吁吁地問老闆娘：“阿姨，‘烈風聖翼’多少錢？”“四十塊，包發射器，拉帶要自己買，短的一塊一根，長的兩塊一根。”老闆娘回答道。剛好夠！我趕緊掏出五十元遞過去，拿了裝備往家跑。剩下的六元我放回了桌子上。
晚上，媽媽一回來就著急地對正在玩陀螺的我說：“你有沒有看見桌上的五十元錢？”“沒……沒有……”我很想鎮定地回答，發出來的音卻是支支吾吾的。媽媽眼尖，盯著我手上的東西，一字一句地問：“你手上拿的是什麼？”“沒什麼。”我的聲音輕得連自己也聽不見了。媽媽撿起地上我扔的包裝盒，生氣地說：“走，一起去店裡問個清楚！”
在老闆娘的指認下，我羞愧地低下了頭，說：“是我花的那五十元錢，媽媽，我太想要那個玩具了。對不起，我說謊了！”媽媽摸了摸我的頭，說：“承認錯誤就是好孩子，我原諒你了！”我開心地笑了。
現在我已經不玩陀螺了，但是我把它珍藏得好好的，媽媽說的對，那是我的人生財富。
哦，我記憶中的那一片操場 篇19
國小六年級作文 ,803字哦，我記憶中的那一片操場！
小時候，我最愛去的地方，就是東大校園裡的小營操場，那是個玩耍的好地方，留下了我童年裡太多的歡聲笑語。
這個操場原本是足球場，後來逐漸廢棄，成了孩子們玩耍、爺爺奶奶散步健身的地方。一進操場，左手邊是操場上唯一的一片塑膠地，那裡立著一些運動器械。這片塑膠地和運動器械原先是沒有的，後來為經常來此鍛鍊的老爺爺老奶奶專門新建的。很多爺爺奶奶在這裡健身、愉快地交談。再向左走二三十米，有一些舊的雙槓，上面的油漆都已經斑駁脫落。我們小朋友經常在上面爬上爬下，翻來翻去。夏天，有人在雙槓上晒被子，我們這些小朋友就鑽到被子下面躲避火辣辣的太陽。
操場中央是草坪，草坪南端是個不大的足球場，經常有大學生哥哥們在那裡踢球，小朋友們就躺在厚厚的三葉草上一邊晒太陽，一邊似懂非懂地看球，看夠了，就拔些草玩過家家的遊戲了。草坪對面，也就是操場右側，有一排看臺，可是很少有觀眾，偶爾來一兩個爺爺奶奶，坐在水泥看臺上休息。於是，那裡便成了我們孩子的天地，我們在看臺上跑來跑去玩老鼠偷油的遊戲。玩了幾個回合，直到嘴脣都乾裂了才想起要喝水，於是，滿操場想起呼喚爸爸媽媽要水喝的聲音。當然，足球場四周的跑道上除了散步的爺爺奶奶叔叔阿姨，還有我們這些小朋友在快樂地追逐、奔跑。
操場的左側牆邊種植著一排排的雪松，還有桑樹、玉蘭等等，這裡夏天也是孩子們的樂園。我們像頑皮的小猴子一樣比賽爬樹，然後坐在樹上聊天，濃密的枝葉擋住了我們的身軀，有時媽媽呼喚我們回家，我們不想走，就故意躲在樹上不出聲，這樣就又可以玩很長時間了。暑假裡的夜晚，我們小朋友們在草坪上跑到9點多還不肯回家，爸爸媽媽只要催促，我們就集體躲藏到樹後面，等他們尋找我們的聲音停下來，我們再跑出來繼續玩，這裡真是留下了我們太多的歡笑和快樂！
現在，我已經很少去小營操場了，那裡一定有一批新的孩子，他們一定也在玩著當時我們玩過的遊戲，一定也是快樂無比的。
記憶中的那個人 篇20
國小四年級作文 ,598字在我的記憶中，有著這樣一個人。他身材高挑，很瘦，眼睛很小，笑起來眯成了一條線，鼻樑塌塌的。如果他現在還在，估計已經70歲了吧。你可別看他其貌不揚，但他可是我們那的名人，他樂於助人，勇於奉獻。
就拿那一次來說吧。那一天父母不在家，我一個人守著那麼大的一個房子。我正在和鄰居家的姐姐玩的時候，一不小心就摔倒了，當時姐姐也很慌忙，顯得有些束手無策。這時，剛領了工資的他正好路過這兒，看著我正在哭泣，詢問完事情的經過後，便趕忙從家裡拿出醫藥箱，給我擦碘酒消毒，又給我用紗布包紮。他滿頭大汗，可他連擦汗的時間都沒有。處理好傷口後，他看我還是痛哭不止，於是他用剛領的工資給我買了個雪糕，我才不哭了。
雖然他幫助了我，我感謝他，但我覺得這也不算什麼，直到後來發生了一件事，才讓我更加敬重他。
一天晚上，下著傾盆大雨，剛準備回家的他，看見有一戶人家的牛正在外面淋雨，準是別人忘了把牛牽進牛棚裡了。於是他牽起牛，幫別人把牛牽進了牛棚。可是，這一忙活，天色也晚了，在回家的路上，雨越下越大，路太泥濘，他不慎腳下一滑，不幸摔倒，滾到田裡去了。再也沒有爬起來。第二天，有人發現他時，他已經去世了。下葬那天，很多人為他送行，哭聲一片：“李大爺，您一路走好……”
雖然李大爺已經不在這人世了，但他仍活在我們每個人的心裡，我們永遠不會忘記他，因為他曾經幫助過我們很多人。