我記住了這句話相關作文20篇

我記住了這句話篇1

國小四年級作文 ,780字

“困難是生命中的坎坷，只要我們努力去克服，就能衝破所有障礙，超越自我，相信自己，你是最棒的！”這句話時時刻刻縈繞在我耳邊，就像警鐘一樣時刻提醒著我，勉勵著我。

記得一年級，媽媽帶我去爬黃山。爬到半山腰時，我被一塊石頭絆倒了，大腿撞在一塊巖壁上，撞出一道道血痕，我立刻嚎啕大哭起來，一邊哭一邊說：“媽媽，我被石頭撞了，走不了了，你揹我吧！”正在媽媽猶豫不決的時候，這句話又在我耳朵周圍盤旋，隱隱約約聽到：困難是生命中的坎坷……不能半途而廢，山頂上的風景是最美的，相信自己，你是最棒的。聽了這句話，我堅強地站了起來，艱難地一步一步地往上爬。最終，我滿頭大汗，但是，爬到了山頂。站在山頂俯瞰山下，一切都是那麼渺小，覺得剛才的堅持是多麼重要。

想完這件事，另一件事又盪漾在我的腦海裡。

記得二年級時，班級里正流行溜溜球。我買了個溜溜球，但是，不會玩，買來又有什麼用呢？於是，我便拜師。我的師傅是陳民仲，我先看他玩。只見一個球飛了出來，師傅用手敏捷地做了一個“三角褲”又做了個“環繞世界”……雙手快速變換著，靈巧得就像一對精靈，看得我眼花繚亂。這一套技能讓我大吃一驚，心裡迫不及待地想學。“師傅”先教我怎樣“睡眠”，我甩了下去，只見溜溜球直接歪斜，“掛機”了。後來，我又試了八九次，可是，沒有一次成功。我氣餒了，打算放棄。這時，這句話又出現在耳朵邊：成長中都會有各種困難，不可能一帆風順……後來，在我一番苦練後，最終學會了溜溜球。

這句話就像一條鞭子，警示我要堅持，要不怕一切困難。記得還有一次，我腳扭了，老師叫我不要去做廣播操，而我堅持要去。於是，就一瘸一拐地下樓梯。雖然，在這一段路程裡，我不知摔了多少跟頭，但能告訴自己要克服困難，只能去努力。

這句話深深地印在我心中，在我面臨困難和挫折的時候，這句話就會浮現在腦海，然後我會充滿自信地去努力，把困難或挫折踩在腳下。

我記住了這句話篇2

國小六年級作文 ,1376字

不知道從什麼時候開始，一款叫“王者榮耀”的手機遊戲像一陣狂風，席捲全國，各色人等都在玩著遊戲，談論著自己的“榮耀”。我甚至懷疑，樹上鳥兒的叫聲，都是在為“王者”吵得不可開交。而我，也不幸被捲了進來。

我上癮了！

早上一睜眼，我就迫不及待地開啟手機，“歡迎來到王者榮耀”的聲音如仙樂，婉轉動聽；晚上一上床，我就迫不及待地開啟手機，“歡迎來到王者榮耀”的聲音像芙蓉出水，清新脫俗；課堂上，老師說出的每一句話，在我的耳朵裡，都是餘音繞樑的“歡迎來到王者榮耀”……

我來到了“王者榮耀”，深陷泥潭，不可自拔，卻離“學生榮耀”越來越遠，我的學習成績一落千丈。而我，仍在不盡的殺伐征戰中，享受著那虛無縹緲的“榮耀”帶來的快感。

冬天終於到了。

那一天早上，媽媽已經上班去了，因為天氣較冷，我醒來後仍躺在被窩裡不願起床。眼睛瞟到書桌上一片狼藉的書和作業本，才想起作業一個字還沒寫，就準備起來寫作業。剛坐直身子，手便觸到了放在枕頭邊的手機，腦子裡立馬衝進一股“清流”，“歡迎來到王者榮耀”的聲音，蝴蝶般在我周圍飛舞，曼妙而且輕靈。

“現在還早，玩一盤再寫吧！”

我想。

於是，我便做起了“王者”，躍馬揚鞭，翻山越嶺，開始了我的“榮耀”之旅。

“嘀嗒嘀嗒嘀嗒”，時間一分一秒地過去了。

十分鐘……半小時……兩個小時……

我的房間裡響徹著刺耳的遊戲聲，寫作業的事，早已被我拋到九霄雲外。

不知過了多久，也不知給手機充了幾次電，突然響起了敲門聲。我知道是媽媽回來了，便慌亂地收起手機，打開了房門。此時我才知道，已經是晚上七點鐘了！

我玩了整整一天！

可想而知，當媽媽看到凌亂的床凌亂的作業本與凌亂的我的時候，那臉色是多麼的難看。她怒火攻心，大發雷霆，一把搶走我的手機，啪嘰一聲狠狠地摔在了地上。

手機殼碎了，螢幕也碎了，開不了機了！

我的心，疼極了。像是被刀割，被碾壓！

我哭了，撕心裂肺，在小區裡海浪一樣激盪……

很長一段時間，我拒絕和媽媽說話，無論她怎樣變著法子來修補我們之間的裂痕，我總是愛理不理的。從學校一回到家，我就把自己反鎖在房間裡，不停地懷念我的手機，懷念我的“榮耀時光”。

有一天，到了學校後，老師把我叫到辦公室，問我很長一段時間以來，精神怎麼老是萎靡不振，整天恍恍惚惚的？然後旁敲側擊，說了些沉迷遊戲的危害，舉了一些例子，又說了我媽媽的不容易，比如工作勞累，愛子如命，手機破了可以再買，心若死了極難復活，意味深長。在我要離開的時候，他忽然從抽屜裡拿出一盒我最愛吃的“核桃酥”和一套我一直想得到的“王者榮耀”貼紙，說是我媽媽“為以前的粗魯”向我“道歉”，送給我的。

“你媽媽還送了一本書給你，你好好看看！”

他又拿出一本書遞給我。

《花季，雨季》！

書是新的，散發著淡淡的馨香。開啟扉頁，一行熟悉的字跡映入眼簾：兒子，王者的榮耀來自征服世界，我的榮耀來自你的健康快樂；而你的榮耀，應該來自知識的火把能照亮黑暗的天空！

我看著“核桃酥”和“王者榮耀”貼紙，撫摸著《花季，雨季》的封面，看著老師殷切的目光，想到自己的無知與任性，想到媽媽勞碌的身影，又想到自己荒廢掉的日子，心突然絞痛起來，像那隻被摔破了的手機。

我終於明白，因為“王者”，我差一點毀掉的，不只是母親的愛，還有我的未來！

“你的榮耀，應該來自知識的火把能照亮黑暗的天空！”

我一定會永遠記住這句話！

我記住了這句話篇3

國小五年級作文 ,550字

“知識就是力量。”當我第一次聽到時，我就牢記在心。

在生活中處處都存在著知識。在買東西時，認識到商品是從哪裡生產的；在讀書時，認識到一些有趣的寫作手法；在做手工時，認識到簡單的摺紙方法；在做家務時，認識到怎樣合理安排時間。世界上各種地方都存在知識。

有一次，我和張世瑞在散步時，他給我講了一連串可怕的知識。什麼反物制，Y射線，原子彈裡的原素“鈾”。“你知道怎樣煎顛倒蛋嗎？很奇妙的……”這些知識讓我深刻地感受到了知識的力量和自己的渺小。

還有一次，在我上完課回來後，我向路邊看了一眼，發現了一個年輕的小夥子，打著赤腳，光著上身，身上揹著一大袋垃圾。這讓我不禁有些害怕，感覺我也會遭到同樣的命運。那一瞬間我像被誰敲了一棒似的，突然醒悟了，“沒文化，真可怕”。這讓我更想多學些知識，不要成為那些對社會沒用的人。

光陰似箭，日月如梭。轉眼過了一年，我又一次感受到“知識就是力量”。

在家做作業時，我看到了一篇閱讀，裡面講了一個哲學家，他懂得很多知識，但他整天衣衫襤樓在外面到處遊蕩。有一位富有的商人就嘲笑他，說：“知識是沒有用處的。”哲學家想要報復，在第二年靠知識贏得了大量的財富，這震驚了我，也讓我又一次警惕起來。“知識就是力量”。

這句話我牢記在心，時時刻刻提醒著我，知識能解決一切問題，你們記住了嗎？

我記住了這句話篇4

國小六年級作文 ,666字

有一句話對我說，他的人並沒有在意，而我卻深深地刻在了腦海裡，永世難忘。

在小時候我最好的童年玩伴便是表哥了他面如冠玉劍眉朗目身形健碩一看就知道是個小帥哥在於它玩耍的那一段時光是我最快樂的時候，春天我們塞跑步，你爬樹，夏天我們比游泳周清平，秋天我們摘果子打遊戲，冬天我們堆雪人，打雪仗那一次次美好的瞬間都轉入了我生命的日記，成為我難忘的時光，在那一段時光裡，我彷彿身處人間天堂似乎有吃不完的人間美味，心靈上得到了無與倫比的滿足感。

可是，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，鄭明亮的滿月，終究還是缺了，現在我轉學到姜堰了，我與他終究還是分離了，我多麼希望時光可以再重來，多麼希望可以再同他一起玩耍。

我將這希望的一切全都傾訴在一個朋友身上，他聽了我的傾訴後，意味深長的對我說，天下無不散之宴席，該來的終究回來，沒有痛苦，何來快樂？

我坐在明月之下，感覺這月亮像表哥的笑臉一樣是那麼動人，又是那麼令我傷感，我緊緊的閉上雙眸，熱淚盈眶，不敢再想象下去，此時此刻，鄭明亮的月光之下，沒有寒冷，唯有思念，腦海裡沒有別念，唯有那句話-沒有痛苦，何來快樂？

這一切的分別都是為以後的重逢，做準備這一切的傷心都是為以後的快樂做鋪墊，這一切的淚水都是以後能再次玩耍的影子，月亮隱隱的褪去，似乎也在為我與他之間的分別而傷感，星辰也不那麼明亮了，再為一對好友之間的分離而哭泣。

我的家不大，只容得下幾間房間，此時此刻，我的心也不大，只容得下那一句意味深長的話，沒有痛苦，何來快樂？這句話啟發了我如一碗心靈雞湯，在我心情極差之時安慰了我，讓我看到了希望的光芒。

我懂得了這句話的含義篇5

國小五年級作文 ,501字

雙休日下午，我在看一檔十分精彩的電視節目，叫做“歇後語理解大全”。節目中有個長著非常漂亮的小姑娘，她扎著一條麻花辮，身穿一條黃色的蓬蓬裙，可愛極了！最有趣的是她嘴邊的麥克風，它是白色的，摸起來軟綿綿的，像一團白色的絨毛。這次，她告訴了我一句歇後語：貓兒洞口等老鼠—目不轉睛。

“這句放話是這麼解釋的。”她說，“有一隻貓，它在洞口趴著等老鼠，兩顆眼珠盯著洞裡，準備伺機行動。這句話的字面意思是這樣，現在我們來形容人們做事情十分專注，比如看書、聽課、玩電腦……它們都能用這句話來形容呢！”我有些似懂非懂地朝著電視機點了點頭。“目不轉睛這是指眼睛盯著某樣東西看，看得專注得眼珠也不動了。”“噢！”我恍然大悟，原來是這種意思呀！剛聽到的時候還以為是貓捉老鼠捉得很激烈呢！想到剛才那不正確的想法，我感到有一些好笑。“小朋友們明白了嗎？以後寫作文的時候就可以用到喲！”小姑娘笑著，甜甜地說：“大家再見！”

“咚咚咚……”一陣敲門聲響起，原來是媽媽回來了。啊，五點半了，我從四點開始看的，不知不覺已經看了一個半小時！唉，原來我看起電視來也是貓兒洞口等老鼠—目不轉睛呢！這句話好像正是形容我的。

那一刻，我想起了這句話篇6

國小六年級作文 ,559字

我有一棵空氣鳳梨，不需要種在土裡，也不用養在水裡，只要讓它的葉片暴露在空氣中就行了。

由於第一次看到這麼神奇的植物，我對它愛不釋手，每天都要給它噴水，晚上我怕夜風把它凍死，一點窗都不敢開。就這樣，它像位“千金小姐”一樣在溫室中長大了。

可是溫暖舒適的環境並沒有讓它茁壯成長，反而使它又瘦又小，就像一位弱不禁風的文弱書生，風一吹就會病倒了似的。

這可把我急壞了，又是噴營養液，又是開加溼器的，可情況不見好轉，葉子反而更加枯黃了，就像一位病入膏肓的人在用最後的力氣硬撐著。我心灰意冷，已經給它準備好“後事”了。

這次大掃除，我狠下心來，把它掛到了窗戶外面，準備讓它自生自滅。小草呀小草，你命不好，別怪我呀！

與其這樣痛苦地活著，還不如快點解脫。大約過了一個星期，我懷著內疚的心情開啟窗戶，卻驚奇地發現它還活著！

更讓我吃驚地是它本來那瘦弱的葉片奇蹟般的變得又粗又壯。它纖弱而不嬌弱，堅毅而不傲慢。

它傲立於風中，秀氣的枝條迎風招展。哦，溫室中的花朵是長不大的，不經歷風雨怎能見彩虹？

是的，我不禁想到這句話：“有時候苦難就是一杯聖水，會把生命擦洗得更加璀璨。”我看著生機勃勃的空氣鳳梨，心想：“這也許是命運對它的補償吧！”

我記住了這一天篇7

國一作文 ,867字

2017年8月31日，是我不能，也不會忘記的日子。這一天，祖母去世了。

訊息是凌晨四點從家鄉傳來的。

早晨起來站在陽臺上，望著祖母親手栽種的金不換在風中搖曳，我彷彿看見祖母一邊唱著家鄉的山歌，一邊忙碌的身影。俯瞰樓下那條通往小學的路，想起以前祖母拉著我的手去上學，她總是擔心我摔交或是被車撞到，心中頓覺一陣溫暖。小路延伸下去是一條大馬路，路面坑坑窪窪，小時侯每逢下雨祖母就挽起褲腳揹著我趟過去。此時，我彷彿又看見了一個白髮蒼蒼的老人用瘦弱的身軀揹著他年幼的孫子在湍急渾濁的黃泥水中一步一步向馬路對岸走去，伴隨著的是車輛濺起的水花。然而祖母就在兩個多小時前永遠的離我而去了。

家裡靜悄悄的。父母一大清早就回鄉下去了，而我被獨自留在了家裡等待著明天開學，心神不定的過著這難以忘記的一天。

祖母的一生是勞苦的，在苦難的歲月裡把幾個兒女養大成人，本以為可以安享晚年，誰知病魔早已將她纏住。從我懂事起，祖母總是說覺得冷，即使是大熱天也要穿著厚衣服，但祖母的臉上卻永遠掛著慈祥的微笑，我想或許祖母不想兒孫擔心她的身體故意裝出一副沒事的樣子吧。祖母，又秋涼了，該添衣了。

記得最後一次回鄉探望祖母，她就躺在床上，虛弱到似乎連眼睛都睜不開了，但她一看到我進來，臉上又馬上現出微笑了，並趕忙叫父親把她扶起，祖母用力的握著我的手吃力的說著每一個字，我知道她在對她的孫子做最後的囑託，她要告訴她的孫子以後的路要靠自己走，祖母再也不能揹著她的孫子趟過水去上學了。

太陽漸漸落山了，這心神不定的一天也悄然滑去，這一天帶走了愛我疼我的祖母，卻帶不走我對祖母的懷念和崇敬。我彷彿又看到了祖母的微笑，疾病纏身時的微笑，彌留之際的微笑，微笑是祖母一生的所有伴隨著祖母走過一生苦難的歲月，也是祖母留給她的孫兒唯一的也是最豐厚的遺產。

這天夜裡，我夢見湛藍的天空中一彎彩虹高掛，小路兩旁的田野開遍了油菜花，祖母牽著我的手走在鄉下的小道上，一步一步向前走去………

夢醒了，我發現我早已淚流滿面，走向床去，拉開窗簾，外面陽光燦爛。

您的這份愛讓我記住了您篇8

國三作文 ,877字

永遠記得那張陽光下熱情洋溢的臉，還有那一份無私的愛。

—題記

微風翻動著日曆，一頁又一頁。時間如白駒過隙般，匆匆地流動著，永遠都不肯停息。人們還是奔波著，不辭勞苦，為了各自的夢。心中是難言的滋味，有期待，亦有不捨。湧動著的，還有珍藏在心底的那份感動。

這份感動，來自於我們敬愛的班主任胡老師。

是您，讓我瞭解了這個學校；也是您，讓我融入了初三（10）班這個大家庭，開始我的初中生活。

記得我剛轉到這個班的時候，陌生的一切，沒有彼此會心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，我的眼角流露出的是一種初來乍到的小心翼翼。

您，出現在了我的視線之中：瘦條的身材，一張瓜子臉，一頭烏黑秀麗的長髮披在腦後。一雙湖水般明亮、寶石般閃光、星星般美麗、露珠般圓潤的充滿智慧與善良的眼睛。特別是您的聲音，甘柔甜純，猶如遠方山谷裡迴盪的縷縷春風。總之，給我的第一印象就是美麗大方、和藹可親。

您是我們的語文老師兼班主任。

每當上課鈴聲一響，您便會準時出現在講臺上。翻開教科書，您有時會自先朗誦課文，讓我們認真聽，您那富有韻味的聲音迴盪在教室，把我們帶入了一個嶄新的世界，我們沉浸在聲情並茂的朗誦中，稍後，教室響起了雷鳴般掌聲，您的臉上綻放開愜意的微笑。

您的教學方式讓我們敬佩不已。特別是分析課文，您一定會設計得滴水不漏。黑板上的板書，文章結構、內容一目瞭然，經您的一圈一點，讓人逐步領悟其中的奧祕。在您的教導下，我們的語文成績直線上升。

而這喜人的成果，何嘗不是您用辛苦換來的。努力勤奮地備課。每當經過您的辦公室，總能看到您埋在一堆堆的作業中批改作業，有時眉頭緊皺，可見您又在為同學完成得並不理想的作業而著急了。在我們上其他課時，您會用一些非常手段—躲在窗子外偵察同學們的上課情況，誰講話了，誰偷吃東西了，誰打瞌睡了……都難逃您的法眼。在如山鐵證面前，我們只得乖乖接受您動之以情、曉之以理的教育。您所做的這一切，都是為了我們。

時光如流水，我們即將初中畢業，在那溫暖、快樂的時光中，您的一言一行都充滿著無限的關愛。情亦無盡，愛亦無窮，您的這份愛，讓我記住了您。

您的話我記住了篇9

國二作文 ,738字

老師——一個神聖的名字。你是殷勤的園丁，悉心栽培著我們，使我們成為建設祖國的棟樑之才；你是一股清泉，向我們的心田灌入知識的甘露；你是人類靈魂的工程師，教給我們許多的道理品質……，在我的心目中，餘老師就是這樣一位好老師。

在她踏入六年級的教室門時，她就註定為我的六年級生涯鋪上了一條大道，讓我走的更穩，更好。還記得！您是那樣美麗脫俗，修長的身材，一張白淨的瓜子臉，笑盈盈的眼睛時常眯成一條線，那是多麼和藹可親呀！你可知道？我們有多麼喜歡您！

我喜歡您的嚴厲。印象中最深的莫過於您第一次嚴厲批評我的那一次。我因為古詩詞沒有完成背誦，第二天正好點中了我。我知道，您那期待的眼神，是多麼的肯定呀！但是，您萬萬沒想到，我辜負了您，您當場教訓了我一頓，雖言語不多，但每字每句都重如千斤！事後，您在本子上寫了這樣幾個字：“別記懷，老師還是喜歡你的”。細細品味過後，我對您的喜愛又多了幾分。

我喜歡您的甜美聲音。您的聲音宛如秋風拂過，是那樣的溫柔、悅耳、動聽。您講的課，是那樣的豐富多彩，每一章節都彷彿在我的面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個五彩斑斕的世界。您那抑揚頓挫的朗誦，讓人賞心悅目，緊張的神情頓時消去。您的聲音至今還在我的耳邊迴響。

我喜歡您的諄諄告誡。曾記得，您告誡我千萬不能驕傲，要多寫作，要用多角度觀察世界，爭取再創佳績。曾記得，我第一次習作被肯定時，您的那次談話為我敲醒了警鐘。

餘老師，我的好老師，您是那麼的無私，那樣的盡職，把精力都傾注在我的身上，可有時候，是那麼的不懂事，讓您著急，讓您生氣……

如今，步入初中的生涯，我們已很少相見，但是您的話，我都一一記住了。

你的這份愛讓我記住了你篇10

國三作文 ,817字

三年前，我來到了這所學校，併成為了這裡的一名學生。你是我的班主任！

軍訓時，在教室前後兩塊黑板上，寫滿了上屆師哥師姐們對你的祝福，和對我們的友情提醒。他們只是叫你大爺，我們不知原因，直到你親口說出“你們大爺我”這句話，這個外號才在班級中傳播開來。

正式開學時，我們還未適應初中的校園生活。但從你那裡，我見識到了，堪稱史上最嚴的規定：不準遲到，否則罰站一堂課；不準不帶課本，違者在後面站一天。對我而言，更苛刻的是：不準忘帶作業，違者到最後一排坐一個月。開學第三天，我“很給面子的”忘帶了作業，剛巧撞到了槍口上。被毫不留情的趕到了最後一排，就像犯人服刑一樣，完完整整的做滿了一個月。我深刻並且痛心的感受到了你的嚴厲。在那以後，我丟三落四的習慣一下子就改掉了。現在看來，關愛的方式有許多種，而你的表達方式很特殊，令我終身難忘的同時收益一生！

那年運動會上的一幕，至今令我記憶猶新。作為去年1500米的冠軍，我胸有成竹。在起點心中有對勝利的渴望，在起點前，我靜靜地望著終點邊忙碌的身影們，心中有著對勝利的渴望，你從邊上快步走過來，站在我面前。我看到了你，將視線拉了回來，你關切的囑咐道：“跑的時候一定控制好節奏，別跟著他們瞎跑！”你說話的風格還是一貫的段子手風格。我盯著你，堅定的點了點頭，轉身站到了跑道的起點。比賽開始了，第一圈，你站在烈日炎炎下看著我，第二圈，你仍然站在那裡看著我，還大聲的囑咐我：“對！就按自己的節奏跑！”第三圈……第四圈……你依舊守護在那裡。雖然沒有過多的言語，但你的身影，你的關心，讓我倍感溫暖，使我動力十足，帶著你的希望與囑託，衝過了終點線！勝利屬於你我！

愛分很多種，關愛也不例外，但是你特別的愛與別緻的表達方式，讓我記住了你。

謝謝你，給予我別樣的關愛。

我記住了你篇11

國一作文 ,605字

你在我記憶中只不過是一個連名字都不知道的人；只不過是一臉勞累表情，說著極不標準普通話的婦女；只不過相遇在公交車上，又分開在公交車上。但是，我卻牢牢記住了你。

七月的夏天，帶來猛烈的陽光。我一個人拖著學習了一天勞累的身體，一步步的向車站走去。一輛公交車駛過來，等車的人們都瘋狂的向車中擠，我被夾雜在中間，擠了上去。藉著人流，還沒刷卡就到車後面了。

走了幾站後，你上來了，像我一樣被人流擠了上來，又擠到了車的後面。但是，你卻一臉的焦急，不停的向前擠，又被擠回來，你終於放棄了會去交錢的念頭，從後門下車，打算從前門再進一次。但，也不知司機沒看見你還是覺得你麻煩，發動了車。你不停的追著車跑，用極不標準的普通話喊著：“停車—停車—”但是，車還在行駛，你放棄了，向站點走去，消失在我的視線裡，卻牢記在我心裡。

也許，我見過太多以擁擠為藉口逃票的人；也許，我見過為了交錢坐不上車的人太少；也許……無論什麼理由，我都記住了你，一個普普通通卻在我心中天使般的工人阿姨。

車到站了，你使我自覺走到刷卡機前，聽見一聲“學生卡”心情不禁覺得舒暢，因為又想起你。走出車門，小鳥在枝頭歡樂的歌唱，花兒草兒迎著火辣辣的太陽微笑著，這景色是為你而有的嗎？

阿姨，在茫茫人海之中，不知我們還能不能相見。如果有機會再見，我一定謝謝你教會了我做一個正直善良的人。如果無緣再見，也沒關係，你永遠在我心裡。

我記住了你，阿姨。

你的微笑，讓我記住了你篇12

國三作文 ,1100字

一個微笑，像清風，撫平受傷的心靈；像細雨，滋潤乾涸的萬物；像精靈，幻化出那讓人不可褻瀆的美。感受微笑中的奧祕，凝聚在那永恆的瞬間。

夜，靜悄悄的，窗外月朗星稀。在昏黃的燈光下，茶杯裡飄散出嫋嫋霧氣，這蛋黃色的茶，似乎沁得滿屋盡是幽香。我感受著份夜的寧靜和茶的幽香，腦海中浮現出清晰的畫面。於是，我順著這記憶的通道，緩緩而行……

我，一向孤傲，喜歡獨來獨往，自認聰明的我，更是不屑與默默無聞的你相提並論。但是，偶然的一次機會，硬是把我們拉在了一起。不知是你的有幸，還是我的不幸，你我竟然同在一個補習班，惡補了一段時間後，你我依然形同陌路，但老師卻開始了階段性檢測，也是一次全校性的競賽。

那是一個讓我痛苦的打擊，讓毫無防備的我不知所措。當我顫抖的手捏著僅有70多分的單薄考卷時，悲痛與失望全湧上了心頭。那猩紅的分數彷彿當頭棒，將我打下千丈深淵；又像一根細繩，狠狠地裹住我的頸，讓我透不過氣來。

我趴在桌子上，往常的神氣如風消逝。眼前總是那刺眼的“70”，老師那失望的眼神，還有同學的幸災落禍。

你走了過來，輕輕拍打了一下我的肩膀。我一瞧是你，很驚訝，更多的是不耐煩。很不客氣地道：“是你？……”你沒有說話，只是微笑著，這微笑，我覺得有些可惡。

“什麼事？”我淡若鎮定地補了句。

可是“好事”的你，依然是微笑，沒有絲毫的嘲笑之意。“不要傷心，沒關係的。”盯著你的雙眼，我想找出其它答案。但你那雙澄澈的眼睛，似乎將要把我融化。頓時，我慌忙說道：“不用你來管！”

隨後，你一愣，眼中閃過一絲的悲傷，但你還是不放棄，輕輕地說了聲：“咱們一起看看做錯了的題吧！”同樣是輕輕地，你拿起被我揉皺的試卷，用手撫了撫卷面，握起筆，在我那皺巴巴的考卷上一邊幫我修改，一邊指出我該注意的地方。

剎那間，我知道了，你是真誠的，就如你那燦爛的微笑一般。“對不起”，我終於鼓起勇氣說出了這句話。你又是一愣，接著放下手中的筆，抬起頭微笑地說：“沒什麼，我知道你是很堅強的，要不然你的成績也不會一直那麼好，走出陰影只是遲早的事。”這時，我無言以對。只覺得你的微笑猶如寒風中的一股暖流將我裹緊，又猶如閃亮的光芒劃破我心中的孤僻，直射入我陰暗的心房。看著你的笑臉，我也不禁露出了久違的笑容……

那晚的夜空特別美，似藏青色的帷幕，點綴著閃閃繁星。也許你不知道，你的微笑讓我學會積極面對人生，彈奏從容的絃樂；你的微笑伴著鮮花的芳香，在我鼻翼醉人地縈繞；你的微笑似華麗的彩蝶，在我身邊曼妙地起舞。

“噹噹噹—”午夜的鐘聲在遠方傳來，茶杯中的茶早已飲盡，而淺淺的臥室卻還散發出沁人心脾的香氣，但你的微笑，正如那淡淡的茶香，幽香、難忘。

我記住了你的淚水篇13

國一作文 ,902字

時光匆匆，姐姐這個角色不知何時已在我的心中消散了。有的，僅是當初她眼角那滴純淨的淚。

記得小時候，姐姐對我非常好，經常來我家帶我出去玩，她的笑留在了我的眼睛裡。

長大後，我也常常去枝江玩，但卻常常見不到她了。後來，從姑媽口中得知，姐姐似乎是沉淪了，學習成績一落千丈，興趣也是一蹶不振，還常常和一群男生出去玩。

我想了很久，敲開了姐姐家的門，可似乎我來的很不合時宜，姐姐和姑媽正爭得面紅耳赤，然後，姐姐轉過身來向門衝去，"啪“的一聲摔上了門，只留下氣得在原地剁腳的姑媽。我沒來得及多想，轉身便衝出去追我姐姐。她比我大五歲，找到她時已是傍晚。我看見她坐在江邊的欄杆上，獨自望著天邊的晚霞。她是面無表情的，眼睛是灰濛濛一片。

深秋的晚風吹來一絲冬的寒意，我不禁打了個顫。徐徐走到她身邊坐下，她只是轉過頭看看我，擠出一絲苦笑。我也已長大，也懂事了幾分，輕輕地說了句：“姐姐，別憋心裡了，想哭就哭出來吧！”聽到這話，我能感受到她的身軀不禁顫了顫，然後她的眼角出現了一抹銀白。她哭了，然後就是兩行淚水像兩條線往下滴落，她也不去擦試一下，這是我這麼多年來第一次看見樂觀的姐姐哭啊！她低聲抽泣著，我感覺我的心也在抽咽。她突然轉過身來問我：“弟弟，你是不是感覺姐姐我挺沒用的？”我自慚地笑笑，說：“沒啊，姐姐從小帶我玩，最好了！”她嘴角出現了一絲戲謔的笑，“別騙我了，我知道你對我現在這個樣子也挺失望的。”我的心像是被電了一下，這句話我不知道怎麼接，抬頭望著越來越濃的暮色，失望？我好想從來沒那種情緒，至少對這不是親姐勝似親姐的大姐從來沒有這種想法啊！一滴淚，落在我的手上，再看她，嘴角卻勾勒出一個漂亮的弧度，“你該回去了。”她說，我點點頭，道：“走吧！”她搖搖頭：“我今天不回去了，一個人靜靜。”我不多說什麼，只是會意地眨眨眼睛，我還沒有管她的權利。

一個人走在夜市霓虹下，仰頭望望天，天氣真好，群星璀璨，“璨”這個字是她的單名。

從那之後，我們很少再見面，她的淚也深深地烙在了我的心裡。我忘不了，她如小女孩一般的抽咽和她晶瑩的淚花，熟不知，你的淚流出，痛卻我心。

我再沒觸到過她的靈魂，看不到她的歸路，以及她閃落的淚。

你的美麗，讓我記住了你篇14

國三作文 ,504字

時光荏苒，如同滑過指尖的細沙，悄然流逝。三年了，許多往事在似水流年的盪滌下漸漸磨滅，而你的美麗，依然在我的記憶深處歷久彌新。

我久久凝視著畢業照，那一張張洋溢著青春的笑臉令我難以滿懷。而你，我親愛的班主任，穿著耀眼的紅衣，在我們簇擁中笑靨如花，此時的你是如此的美麗，恍如回到了初次見面那天。

當時，你端坐在講臺上，和煦的笑意一直掛在臉上，給人如沐春風般的溫暖；我原本對初三生活充滿忐忑的心，頓時平靜。你的平易近人，使你美麗。

而後，是對全新的初三生活的展望。你高談闊論，暢談著未來生活的美好；你滿懷信心，面頰躍上一抹徘紅；你在講臺上來回踱步，神采飛揚，激情四射，感情升至高處，你甚至揮起臂膀，滿腔豪情。

此時，我的驚訝無以疊加，原以為你只是一名待人和善的班主任，卻不知曉你還有另一身份—一名能言善辨的政治老師和歷史老師。你繪聲繪色，妙語連珠，所有同學的心都被你牽動了，臉上浮現出嚮往的神色。就這樣，我們的初三生活在你的引領下翻開了嶄新的一頁，你的自信滿滿，讓你越發美麗。

老師，茫茫人海，我們遇見了最美的你，並有幸成為你的學生。

彭老師，流光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。

你的溫柔，讓我記住了你篇15

國二作文 ,852字

“師生關係是一切交往的前提，只有搞好師生關係，才能更好的學習，更快的進步。”老師的人類文明的傳播者，老師的嚴厲，讓我們刻苦銘心；而她的溫柔，讓我記住了她。

在我讀小學五年級時，數學老師肖老師因要出差幾個月，轉來了一位新老師，郝老師。她身高不高，留著一批長髮，有酒窩，是湖北咸寧人。我們是她的第一批學生，所以她對我們特別溫柔，從不打罵人，愛笑，而且笑得特別好看，但以前的肖老師對我們特別嚴厲，所以大家都叫郝老師叫“好老師”。

記得有一次學校舉行數學應用題競賽，那時的我成績中上等，但總有一個毛病：粗心，考試的時候不喜歡檢查。但從那次考試之後，我長了記性。我做完試卷，把試卷丟在一旁，玩自己的去了。過後，試卷發下來，老師把我叫到辦公室去，把試卷給我看，讓我自己改一遍。因為我很少去辦公室，所以特別的緊張，老師看著我，面帶微笑，神情自然，好像在等待著什麼。我拿起筆，不到一分鐘就改完了，因為這都是很容易的題目。我膽怯的看著她，怕她打我，他笑道：“這是不是特別簡單的題目呀？下次不能錯了喲！”我急忙點頭，尷尬的笑了笑，她突然收住了微笑，疑惑不解地問我：“怎麼笑得這麼難看呀！自然點兒，好嗎？”我點點頭，笑了起來，她見我笑了，她也笑了，笑得非常燦爛，她雙眉幾乎要連成一條線，但眼睛仍是那麼大，那麼亮。自此以後，我深深地記住了她。

在我們與她相處最快樂的時候，那個嚴厲的肖老師回來了，我們都極不情願，因為郝老師要走了，不再教我們了。我們都很傷心，老師也捨不得。她臨走前的十分鐘，把我叫到她的身邊，面帶微笑地對我說：“以後可能不再教你了，不要傷心！你要更加認真，要細心一些，做完試卷後要學會檢查，只有這樣，才能考到高分哦！記住這句話，這對你將來有用！”她忍住淚水，向我說完了最後幾句話，便依依不捨地與我們分別了。她坐上車，艱難地微笑著，這一瞬間，是那麼的美好。我認為她的笑，比達芬奇所畫的蒙娜麗莎的微笑還要美麗，還有漂亮。

你的微笑，讓我流連忘返；你的溫柔，讓我記住了你；你，已經深深地刻在我的內心深處。

你的幽默，讓我記住了你篇16

國二作文 ,778字

教過我的老師有許多個，特別是數學老師，從小學一年級開始，幾乎每一屆都有更換。但是有一位數學老師讓我難以忘記。他就是我五年級的數學老師—曹老師。正是他的幽默，讓我記住了他。

開學第一天，全班吵哄哄的，沒有一個老師能將這聲音給治下來，這時，一陣沉穩而較快的腳步聲向我們教室傳來。我心中一驚，是我們的新數學老師來啦嗎？果然，一個身影闖入了我們的教室。大約40歲的樣子吧，剃著一副平頭，穿著一身整齊的西服，油亮的皮鞋，給人的第一感覺就是有朝氣、有活力。

“大家好，我就是你們的數學老師，我叫曹斌！”曹老師洪亮的嗓門震住了全班。這時，我才看到曹老師的兩隻眼睛小的出奇，像是沒有睡醒時的眼睛。“大家也應該注意到了我的眼睛吧，很小，但是很明亮。你們別看我眼小，視力卻很好，所以在我的課上，你們要認真一些，可別被我逮到。”全班笑著聽完了這堂課，但一點也不覺得曹老師嚴肅，反而有一種親切感。

“上課了。”曹老師說道，我不情願的將買來的“香鍋巴”收入了抽屜，老師在講臺上講的津津有味，可我卻聽不進去。不如，吃一下吧，我想到，於是偷偷拿出了一片，放在嘴中，陶醉的享受起來，一不小心，嚼出了聲音──“咔嚓”，曹老師小眼珠子一轉，目光立刻鎖定在了我的身上，大步向前，來到我身邊：“吃什麼呢，這位同學，快交出來吧。”我尷尬極了，一下子將嘴中的鍋巴吐出來。“不是這個！”曹老師說到，無奈之下，我只好將“香鍋巴”遞給曹老師，曹老師饒有興趣的盯著鍋巴，拿起一塊拋入嘴中：“嗯，又香又脆，不粘牙，又美味，正合老師口味。”全班鬨笑起來，我的臉此時此刻比那熟了的紅蘋果還要紅。“多謝這位同學給我帶的零食，我就在此收下了，希望你們下次多帶一些零食，讓老師飽飽口福！”全班再一次鬨笑起來。一場風波就此化解，也奇怪，此事之後，沒有人再帶零食到學校來了。

你說，這麼幽默的老師怎麼能讓我忘記？

你的善良，讓我記住了你篇17

國二作文 ,1111字

如果一個人可以強大到讓你望塵莫及的地步，但同時，他從不會顯得高傲並十分友好，那麼他是一個令人尊敬的人。

—題記

我曾經有一段灰暗的時光，我不明白我究竟為何而學。是他告訴了我成長中要怎樣面對生活的困難，同樣也是他陪我度過了這段時光。那時，我不明白他為何幫我，但我知道我應該感謝他。

還沒見過他時，就已熟悉他的名字了。許多人都說過他有多麼強大，有多麼的令人羨慕，是猶如太陽般耀眼的存在。有著很多人都沒有的東西—優異的成績，良好的修養，開朗善良的性格，人緣也好，更有一手好球技……可他也只不過比我大一兩歲罷了。我清楚地記得，我與他的相遇是一個令我無比尷尬的場面。

那天，我私藏的小說和漫畫被媽媽發現了，對此媽媽很生氣，當著我的面就把幾本書撕成了碎片，碎片猶如雪花般飛散開來。我也來氣了，不管三七二十一就衝著媽媽大發脾氣，最後奪門而去。

我未曾想過他居然就住在我家隔壁並把這一切都聽進去了！在我獨自靠在牆上嗚咽地哭，彷彿要把我的一切委屈都哭出來時，他像一個大哥哥一樣摸著我的頭，輕聲安慰我。可我太敏感了，像刺蝟一樣豎起身上的刺以防禦的姿態把他勸慰的話一聲一聲地給抵了回去。即使如此，他仍然沒有生氣，微笑著安慰我。最後，我在他的勸和下與媽媽重歸於好，並約定在考試期間不可看那些無聊的漫畫和小說而且要保證成績穩定。因為這一個事情我和他漸漸熟絡起來。我發現他對誰都很友好，例如朋友請教問題時總是笑眯眯的講解，幾乎不會對誰發脾氣。同學的聚會，玩樂都會去參加。又例如他也會將一些食物餵給流浪的小動物。

如果不是親眼所見，我絕不會相信天底下還會有這樣的人。而對於這些行為我曾問他：“既要學習，又要參加朋友的邀請，你不累嗎？”他好像對這些話有點覺得好笑，“我也不是什麼邀請都回去啊，也要看是誰邀請我，又請了哪些人去，同時我也會估算時間的。畢竟，我也有我要乾的事。再者，善良的對待別人，別人也會善良地對待你，這不是很好嗎？”他掛著那招牌式的微笑說道。

是嗎？在那麼一瞬間我似乎知道他幾乎是想多管閒事地幫我了，因為他就像是太陽一樣的人啊。不求回報地付出，不正像太陽一樣毫無顧忌地照耀大地溫暖人心嗎？我曾聽人說他是一個道貌岸然的偽君子，而他總是對這種說辭一笑了之，不去理會。可也不正像太陽一樣無視人們對它的評價，仍然每天散發著熾熱的光芒呢？

我曾在書中看到過這樣一句話—總會有一個人會溫柔你的歲月，讓你變得更恬靜可人。他的所作所為讓我欽佩，是我前進的動力，我以他為榜樣。很多事情即使他不去提點，我也學會了很多為人處世的道理。

謝謝你，你的真誠善良，讓我記住了你。我相信，像你這樣的的雄鷹一定會飛向更高更遼闊的天空！

你的什麼讓我記住了你作文篇18

你的什麼讓我記住了你 ,5484字

【篇一：你的微笑，讓我記住了你】

那是怎樣的微笑，使一切失去光彩，留在我的夢中，我的心底。

依稀記得，那是一個嚴冬，天空如折了翅的仙鶴，白羽一片片飄落，寒冷悲涼。我的手凍得如雪花一樣冷，指尖泛著與蒼白手掌截然不同的紅。你見了，輕輕上前來，用溫暖的手裹住我凍紅的手，輕輕呵氣，白霧升騰，模糊了我的手，也模糊了你的臉，但在你抬首時，我清晰的看見，你對我輕輕的微笑。笑容爬上你的眼角，輕柔的漾開，嘴角薇提，恰到好處的弧度，既不願添一份也不願少一份，你漆黑的眼眸，溢位了滿滿的關懷與慰問，我的心彷彿猛跳了半拍，指尖的溫暖迅速擴散到全身。

那笑，如出水的白蓮，清秀娓婉，透著淡淡的柔美，在這個冬天耀眼綻放。

長跑，是我的噩夢，你遠遠的跑在我前面，長髮在風中凌亂飄舞，我始終也跟不上你的步伐，哪怕是竭盡全力。我累了，也跑不動了，卻望著你的身影慢慢放大—你停住了，向我跑來，你額間髮絲緊貼，嘴脣發白，汗水從臉頰旁滑落，我看見，你突然咧起嘴角，露出整齊的牙齒對我微笑！那是怎樣的微笑啊，是狂風中堅挺的樹木，還是陰雲中陽光？你的眼眯成一條縫，笑得有許些吃力，說真的，很牽強，但就是這樣牽強的微笑，使我堅定了信心，從你那含笑的雙目中，我讀出了你給我的支援與鼓勵，我加快了腳步，而你臉上的笑顯得更歡快了，那是發出內心燦爛的笑容，如向陽花般激勵了我。

那微笑，是堅強，如小草般的堅強。

考試失利，我終於忍不住，在桌上啜泣，心揪成一團，突然，一雙手輕輕為我拭去淚水，映入眼簾的是你那熟悉的臉，我愣住了，止住了哭，你卻望著我笑了，杏眼是一潭清水，收集了我的淚，笑紋如輕微的波痕，隱在嘴角，又是那淡然的弧度，劃破了我心中的堅冰。那笑是淡淡的，是波瀾不驚的，就如春風微拂，那一瞬間，我只覺得千萬朵花一起綻放，美的自然卻又花香四溢，輕柔淡雅。

那微笑，撫平了我的傷痕，定格在我心中，有著平和與釋然，幽遠純淨，我不安的心，靜了，只為你淡然的微笑。

你的微笑，吹去了朔雪紛飛，帶來了春光無限，你的微笑，讓我記住了你。

【篇二：你的目光，讓我記住了你】

你那美麗的臉龐，讓我記住了你；你那燦爛的笑容，讓我記住了你；你那溫暖的目光，讓我記住了你！朋友，讓我對你，對你那會說話的目光致以最真摯的感謝！

不記得是幾年級，老師拉著你的手走進來，當時全班都凝神注視著你，因為我們班並沒有來過插班生，你來了，對於我的生命而言，就像天使降臨一般。老師安排你坐在我旁邊，你那閃閃發亮的目光，成了我心靈深處最亮麗的記憶……

記得有一次，或許是我得罪了什麼人，幾個女生“並肩作戰”，把我罵哭了。我的朋友們，竟沒一個人上來拉我一把，只任我一個人委屈的嚎啕大哭。就在這時，你進來了，一看見她們對我“脣槍舌戰”，你一下子衝到她們面前，堅定的目光一霎時就讓她們畏懼了，紛紛落荒而逃。你趕緊撫慰我，輕柔的目光彷彿說著：“別怕，有我呢！”你就像個大姐姐一般安慰了我許久，終於，我不哭了，其實不是因為你那甜甜的話語，而是你那越發溫柔的目光徹底感化了我。那是最美的眼睛！散發著最具魔力的目光！

還有一回，我參加了全國作文比賽和奧數比賽，作文進了決賽，但是奧數卻毫不留情地被刷了下來。我感到一陣心灰意冷。下課了，看著窗外飄飛的鵝毛大雪，樹上的葉子正一片片掉落下來，風也涼颼颼的吹進來，彷彿他們都在嘲笑我。我表面雖然平靜，內心卻一團糟。你發現後，將一種理解和關切地目光投向我，一時間，內心的波濤洶湧卻出乎意料的平靜下來了。你坐下來，靜靜地看著我，陪伴著我。就這樣，心裡的冰雪被你溫暖的目光徹底融化。那是最美的眼睛！散發著最具魔力的目光！

後來，你又轉走了。轉走前，你依依不捨的目光讓我想起，這一段時間裡，你的目光傳遞給我快樂，解除我的憂傷。你的目光凝視著我，慢慢遠去……

也許，那目光教會我堅強；也許，那目光教會我拋棄憂傷；也許，那目光教會我重拾快樂。永遠記得你美麗的臉龐，燦爛的笑容，和—那讓我感激的目光！

【篇三：你的微笑，讓我記住了你作文】

琪，你還記得嗎？我曾經說過，你的笑是我見過最優雅；你的笑是我見過最燦爛的；你的笑是我見過最可愛的。

我們由相識到交往，由交往到分別，你的臉上永遠掛著太陽般的笑容，也正是因為那暖暖的笑容，我的心裡，留下了你的影子。

我們的相識，在秋天。落葉飛舞著身子，在嫋嫋秋風中盤旋著，翩然而下，濃厚的金黃葉片，使秋天像一幅厚重的油畫。當時的我，還是一個新來的插班生，遠離了父母，來到一個完全陌生的環境中，獨自體味著秋意的微涼……而你，是我所結交到的第一個朋友。見到你的第一眼，我怔住了，那是怎樣一張好看的臉：明亮的眸子燦若星辰，澄澈的眼神不含一絲雜質，撲閃的睫毛流淌著生氣和靈動。你定定地看著我，露出兩顆尖尖的小虎牙，可在我看來，是那樣的優雅、可愛。沐浴在陽光裡，當時我有一瞬間的錯覺，彷彿和你相識已久，最初的邂逅從此註定了我們的友誼。在你的幫助下，我很快地適應了新環境，也交到了更多的朋友。但是，最和我要好的還是你，不是嗎？

琪，你對生活的樂觀，更是腦海中揮之不去的記憶。每次單元檢測，你總會是班上十七名，每次老師都只表揚前十六名，可你總和我開玩笑的說：“要不下次考試後我們倆換卷子，那樣我就可以受一次表揚了。”失敗了，你會在心中小小地懊惱一陣子，但馬上又換上了一貫燦爛的笑容，但是，我讀得出，這笑容裡有失意，有坦然，也有堅韌……你總是堅信，下次再努力一點點，就會成功的。但是，每一個“下一次”，你總是和幸運擦肩而過，即使這樣，你也從來不曾放棄，依然向著信念衝刺。

六月末，是我們分別的日子。本以為自己會堅強地離開，卻不曾想到我們都哭了。淚水沾溼了臉頰，我們擁抱著，互相安慰著，記憶中，我也不知道哭了有多久，只記得最後你留給我的，依舊是一個笑容，那笑容裡有著蜜甜的憂傷，你對我說：“欣，你要像我一樣，多笑一笑，把煩惱統統拋掉。記得我的笑容，多開心，我會想你的……”聽到你最後一句話時，剛剛止住的淚水又漫上了雙眼，你面對著夕陽離開，夕陽把你的影子拉得很長，很長……

琪，我永遠也忘不了你那天的笑容，相識的，分別的……我一定會聽你的，多開心，多笑笑。你的笑，將是我內心深處最寶貴的記憶。

【篇四：你的微笑讓我記住了你】

你還記得嗎？我曾經說過，你的笑是我六年小學時光中，最美的回憶，最真的……

時間如白駒過隙，把我美好的回憶消去，但是記憶中，你的笑卻仍然儲存在我的記憶裡，一年級時，我踏入了新的學校。第一次離開父母，心裡的好奇早已被恐懼沖刷，我在教室的角落裡無助的抽泣。

這時，你走了過來，就像誤入凡塵的天使一般，我愣住了，那是怎樣好看的一張臉啊！動人心魄的美眸閃者燦若星辰的光，撲閃的睫毛如一隻飛舞的蝴蝶，白暫的面容上，桃紅的脣瓣漾開得恰到好處，那笑就如出塵的白蓮，純淨美好。

你扶我站起來，溫柔地對我說：“你怎麼了？唔，不要傷心了，有我在哩！”不知為何，我下意識地點了點頭，對只有一面之緣的你露出了前所未有的信任。就彷彿有著神奇的魔力一般，我們相識，相知最後成了難以割捨的閨蜜。

我深刻地記得四年級我們第一次長跑考試。這簡直就是我的噩夢，做為運動健將的你衝在最前面，而我卻悲慘的落在了倒數第幾。你看見了我，便放慢腳步，直到我追上你，你拉住我的手，笑了。陽光照耀著你奔跑的身影和依舊美好的笑，那笑如同冬日裡的暖陽一般，使我立即有了動力，努力地與你攜手衝過終點，你擁住我開心地對我說：“程，我們成功了！”在你的地感染下，我也開心地笑了。

六年的時光轉瞬即逝，我本以為我可以堅強的離開，卻不增想到我們都哭了。在分別前一刻，你擁住我強忍淚水對我說：“不哭，一定要開心的生活！”我再忍不住淚水，與你相擁而泣。你終還是走了，笑著離開了……

你美好純真的笑，讓你永遠珍藏在我的心中，成為童年裡最美的留戀。

【篇五：你的微笑讓我記住了你】

“你微笑時很美，看我們選擇什麼視野……”每當聽到這首歌時，我不禁想起你的微笑。

那天上課鈴響了，你站在門口，我用期盼的眼神向門外望去：烏黑的長頭髮，縷縷飄絲，一雙平底鞋，一條顏色暗淡的褲子和一件深色的上衣，給我的第一印象就是樸素、大方。你邁著沉靜的腳步走上講臺，這時，我能清楚地看到你的臉。我很吃驚，在你的臉上帶著一種笑，細細看去，嘴角輕輕地翹起。這種微笑我似曾相識，對！它就像一位慈愛的母親看著她的親愛的孩子。你真的很美，雖然你的打扮很普通，但你的微笑是任何裝飾都不能比的，它是那樣溫柔，那麼親切。

上課時，你在組與組之間穿行，聲情並茂的朗讀，生動有趣的講解，清晰而流暢的語言像涓涓溪流蜿蜓向前，又像縷縷清香沁人心脾。你一如既往地微笑著，我看著你微笑的臉，也禁不住笑了。就這樣笑著聽，就這樣笑著想，我沉浸在你的課堂上，好像走進了世外桃源。只要哪個同學問題答對了，你就用微笑笑作為獎勵，哪個同學答錯了，你不但不加以批評，反而也把微笑送給他，作為鼓勵。在你的課堂上，我們是那樣的快樂，那樣的幸福。

有時，我們正吃飯，你來了，把手上的雜誌高舉著，大聲地喊著某個同學的名字，這時，我羨慕的眼光追隨著你。你並不急著走開，而是看著我們吃的菜笑著說：“是白菜蘿蔔啊！那你們豈不都是可愛的大白兔啦？”我笑了，突然覺得碗裡的菜變得無比的美味。原來，你的微笑就是我最有營養，最美味的佳餚。

上學習上，你是我的幫手，記得有一次，我被一道題難住了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉時，你出現了，你主動告訴我解決這道題的方法，你而心講解，直至我弄懂為止。這件事一直記在我的心中。

“你微笑時很美，看我們選擇什麼視野……”當我唱起這首歌時，眼前浮現的全是你微笑時的影子。老師！你真的很美，你的微笑也將銘刻在我心間，永遠伴我前行。

【篇六：你的安靜讓我記住了你】

那年的夏天，我認識了一個嫻靜如荷的女子，沒有如花容顏似柳腰肢。但舉手投足間卻溢滿止水般的寧靜，就讓我暫且叫她荷吧。

與荷的相識是在一個硬筆書法班上。參加這個培訓班於我而言，不為練字，只是讓自己漫長而枯燥的暑假生活多一些明麗的色彩。因為有了這樣的初衷，第一次上課，我便遲到了。

那天等我匆匆闖進教室，那裡只剩下一個座位。在最後一排的牆角，空氣汙濁，光線極差，並且吹不到電扇，萬般無奈之下，我只得選擇了這個座位。

我的同桌是一個瘦弱的長髮女孩，在我衝進教室大家都用愕然的表情對著我的時候，她卻沒有抬頭。

上課許久，她才微微抬起頭，臉稍稍地側過來，用細弱的聲音低低地告訴我剛才老師發了書，她幫我放在桌鬥裡了。我很感激地說謝謝，然後她就微微地笑了，臉頰一下子紅起來，說沒什麼的，同桌嘛。

教室裡還算安靜。來參加這個培訓班的大多數是大學生和高中生，像我這樣的小學生是極少的。第一天上課，彼此之間難免有些生疏。相信過兩天，情況就會大有好轉。

下課的時候，我拉著荷要出去吹風，荷卻低著頭說：“不用了，不用了，我在這裡坐坐就好”。

我有些尷尬，但還是笑著離開，我要抓緊時間去結識幾個新朋友。媽媽說，人到社會上，只是一味地笑待別人向自己伸出手來是不行的，為了將來自己在社會上的摸爬滾打，我必須給自己塗上開朗和自信的色彩，收斂骨子裡對寧靜自由的渴望。儘管，我不喜歡這樣。

幾天之後，我便如願同周圍的人混得很熟了，我們常在課間的時候一起聊天，交流娛樂資訊，探討發生在校園裡的種種趣聞。我們放聲地大笑，做著誇張的動作，眉飛色舞極盡張狂，一個比一個狂放，一個比一個放浪形骸，好像這不是一次愉快的聊天，而是一場激烈的角逐—看誰更活力四射，誰更熱情似火。因為這是個性，是現在最流行的個性。這聽起來有些荒誕，但我怕被孤立，雖然我累了倦了，但我還要堅持，堅持著無聊的表演，堅持著早已氾濫的個性。

在我們極盡“瘋狂”的時候，荷卻始終安靜坐在後一排的角落，靜靜地伏在案頭，握緊她那支極細的鋼筆，一筆一畫，認真極了。

教室裡早已亂成一片，她卻始終如荷一般獨自綻放，無聲無息，恬然安祥。我並不羨慕，因為沒有人理她，沒有人和她交談。

看書看得倦的時候，我就與荷交談，儘管她不講話，但我需要的只是一個傾聽者而已，但我回過頭時，卻愣住了。

我看到荷在那裡，輕輕地貼在桌子上，神情專注地寫著什麼。我第一次如此清晰地看到她的面孔，不算白的面板，不大的眼睛，睫毛微微地扇動著，上面似是沾了清晨的露水，嘴脣有些蒼白，微微地抿著，臉上卻是微笑的表情，湖水一般，寧靜而恬淡。她的頭髮像流水一樣流瀉在桌面上，閃著溫和的光澤。

我悄悄地看到在她的紙上，寫的是柳永的《雨霖鈴》，很舊很舊的詞了，早已不再流行，她的字並不漂亮，但卻有一種隱隱的神韻從裡面透出。

抬起頭再看看荷，我竟然發現自己隱隱地羨慕她了，羨慕她身上美的東西，那是我和身邊的很多人都丟失已久的東西啊。我突然覺得自己追逐已久的東西原來一文不值，我曲解了自己真實的心意。

看到我在對著她怔怔的樣子，荷笑了，她沒有說什麼，又低下頭來繼續著她的專注。

我知道，有些東西我們可以不理和放棄，但卻永遠也無法抗拒和鄙視它們的美好，就如我們永遠也無法拒絕空氣。

我對荷說，謝謝你。

荷詫異地看著我，許久許久，然後微微地笑了。

轉眼間書法班結束了，我們回到各自生活的環境，彼此都沒有留下聯絡方式，但我知道我們彼此的生命中已經畫上了對方的痕跡，永不磨滅。

三年過去了，我沒有再見到荷，但是我時常會看到在我的身邊有一個女孩，沒有驚豔的美貌、明星般的光彩，卻有著寧靜安恬的笑容，伴我左右，始終不曾離開。

她就在我身邊，一直很安靜。

你的才情，讓我記住了你篇19

國二作文 ,690字

你說人生是一襲華美的袍，上面爬滿了蝨子。

初見你的文字，覺得你是個柔腸百結的女子，又宛若在秋夕中慵懶展開的深藍色雛菊，張揚而不妖媚，低調而不平庸。但你的文字中總是帶著戰爭的蒼涼、辛酸與無奈。

你在亂世中舞出你那青玉色的長袖，翩若驚鴻，初顯明豔。

當胡蘭成在初次告白時說到你在《天地》中發表的那一篇文章和對你的愛慕時，你回了一張白紙過去，他帶著滿心的疑問匆匆趕到上海，你說寄一張白紙是為了讓他在空白上寫滿思念。我一驚，繼而又笑，這是一個怎樣狡黠而又富有才情的女子啊，她斷不會落入俗套，而是給人無盡的遐想和情思。

恍惚看見你那掛滿旗袍的衣櫥。有一席幽藍、善良而又柔軟的孤獨。有一身素白，胸口綴幾朵米色小花的素潔雅緻。有泛著金光，衣袂上繡滿豔紅色牡丹的華麗富貴。有下襬綴著蕾絲的精緻高雅。而你卻著一件寬大的白色睡袍走過來，安靜又有點淒涼的笑著。你踱著步去臥房了，點燃裝滿沉香屑的香爐，在細若遊絲的升騰的煙霧中捧起一部頁面泛著黃的線裝書徘徊。

又讀到那一句“低到塵埃裡”及“在塵埃裡開出花來”，我又是淺淺一笑，這文字真的是入木三分，一個孤獨的女子遇見自己意中人的欣喜柔情就在你的筆下這麼活生生地走出來了，那樣的靈動，一如你的狡黠可愛。

你沒有像其它女子一樣平靜地度過餘生，你絢爛的生、壯麗的死，一如曹雪芹筆下充滿靈性的黛玉一般，你們都是這般靈動並且極具才情的女子，我想這是一個必然的結局吧。像你們這般極淨、極靈的女子是斷不能在那樣的塵世中蠅營狗苟的。

你的形已滅，但你的神、你的情思已然存在於你的文字中，讓人感動、戰慄。

張愛玲—民國時期的臨水照花人。你的才情，讓我記住了你。