我要辦個宇宙旅行社相關作文20篇
我要辦個宇宙旅行社 篇1
國小四年級作文 ,611字每當夜晚我仰望星空，總是不由的想去星海遨遊，如果有一天我能辦個宇宙旅行社，帶著志同道合的朋友們一起穿梭宇宙該多好啊！
我辦的旅行社在離地球三光年的地方建有一個旅行基地，遠看是一個巨大的圓球，近看是一個有無數觸角的怪物，靠宇宙射線提供能量，從基地出發可以進行月球兩日遊、太陽系一週遊或銀河系週年遊。
月球兩日遊的飛船“太陽號”，像一個大大的雞蛋，可以同時容納千人，帶我們去月球看那些巨大的隕石坑，甚是壯觀。夜晚來臨，我們可以入住月球旅社，每一個房間都可以觀賞宇宙景觀，浩瀚的太空猶如閃爍的畫卷，星星時聚時散，最美的就是我們的家鄉—藍寶石般的地球。
坐上頗似魔盒的“地球公轉號”飛船，我們就可以進行太陽系一週遊了，飛船中的客房依次為赤橙黃綠青藍紫七色彩虹房，還設有觀景臺、餐廳和娛樂室飛船帶我們通過時空轉換點—奇點穿梭遊覽太陽系的九大行星。我們將被土星巨大的光環震驚，被水星的閃亮耀目，被天王星海王星的神祕色彩所迷惑……
最最熱門的旅行計劃就是銀河系週年遊了。穿梭銀河系的飛船“星雲號”也是最特別的，就連船身所用的金屬都是科學家花了三十年時間研究出來的。飛船靠宇宙動力推動，帶著旅客穿梭在銀河系的各個星雲之間，漫遊星空，一瞬萬里。
“叮鈴鈴……”，鈴聲驚醒夢中人，原來是場夢。我望著窗外，暗下決心，一定要好好學習，努力掌握更多的科學知識，將來辦一個高科技的宇宙旅行社，讓地球公民夢想成真，一起遨遊太空！
我要辦個星星公園 篇2
國小四年級作文 ,514字我特別喜歡天上那一閃一閃的星星，所以我經常想：“如果我每天都能看到星星該多好呀！”於是，辦星星公園的念頭就在我的腦海裡萌生了。
星星公園，顧名思義，就是有星星的公園。公園裡有涼亭、星星屋、小池塘、林蔭小道等等。當然，我要在公園裡的每棵樹上都掛滿許多星星形狀的小燈。晚上，它們還會發出藍色或黃色的光，一閃一閃的，和天上的星星一模一樣。而在亭子裡，也有“小星星”在調皮地眨著眼睛，遠遠望去，真像星星的海洋。
我還要在一些星星屋子的角落裡放上幾盞幻影燈，燈光從各個不同方向折射出一條條五彩繽紛的小細線，從屋頂往下看，像是一道道美麗的流星，佈滿整間屋子，甚是漂亮！
我還要把一顆顆用熒光紙折成的小星星均勻地鋪在小路上，再用玻璃板覆蓋在上面。這樣，每天晚上，小星星發出金黃色的亮光，這條小路便成了華麗的“星光大道”，宛如天上的錦緞落到了人間，讓人歎為觀止。
在我辦的星星公園裡，最讓我驕傲的，就是那星星形狀的池塘了。是的，它的確是星星形狀的。裡面的湖水清澈見底，像一面碩大的銀鏡，美不勝收！天氣晴朗的晚上，天上的星星倒映在湖水裡，宛如點點碎銀，好不漂亮。
夜晚，華燈初上，燈火通明。在我辦的星星公園裡走一走，看一看，怎能不令人陶醉其中呢！
我要辦個超市 篇3
國小四年級作文 ,510字一直以來，我都有一個願望：就是在城市的中心開一家全世界最大的超市。這家超市十分豪華，它一共有二十六層，每一層依次用二十六個英文字母表示層次。
在我的超市裡，沒有你買不到的東西，只有你想不到的。我要用最合理的價格，讓顧客都來這裡購物，用最貼心的服務去吸引他們，讓他們覺的購物也是一種享受。
在我的超市裡，超市的購物車是個機器人模樣，並且帶有聲控手機功能。當你為找某件商品而煩惱時，它會告訴你東西的具體方位，也可以按下按鈕它會帶你到你需要的物品的旁邊，這樣大家就不會為找不到某件商品而滿肚牢騷。
在我的超市裡，最具有特色的就是可以買到健康，當你被疾病困擾時，你可以來我的超市逛一逛。由機器人帶著你進入某層，只需兩分鐘，出來你的疾病就好了。當然並不是所有的疾病都是兩分鐘，疾病有輕重之分，價格也有廉貴。
在我的超市裡，沒有收銀員，當你購物完不需要再排著長長的隊去付款了，你只要帶上手機，刷個臉就OK了，錢自動從你的銀行賬號上扣除。
在我的超市裡，每個月都會舉行一次愛心捐助，我會把收到的錢捐給貧困山區的兄弟姐妹和社會上需要幫助的人，讓他們感到溫暖就在身邊。
這就是我想象中要辦的大超市，大家是不是已經迫不及待的想來逛一逛了呀！
我要辦個學校 篇4
國小四年級作文 ,848字我不喜歡現在的學校，我要辦一所不一樣的學校。
我要辦個學校，老師不再有家長意志。說好的，中考之後，民主推選班幹部，讓我們自己來選自己喜歡的班幹部。我還沾沾自喜呢，我聰明，奧數總是我第一個做出來；我成績好，好幾次考試都是全班第一，我人緣好，活潑愛搗亂，同學們都願意和我“混”。可是，老師不放心我。要是投票，說不定……嘿嘿！我才樂著呢，老師一進教室，就“金口玉牙”一言堂宣佈了“人事任命”，沒我什麼事，還把大家不喜歡的譚雨佳升了“官”，我心裡特別不服氣。
我要辦個學校，學生不再做家庭作業。老師總是要我們去買課外作業，這一學期都買了三套了，套套要做完。還有生字啦、默寫啦、背課文啦，我都是每天十點睡、早上六點起，眼睛都變成“熊貓眼”了。每天一想到這麼多作業，我就頭痛，一回家，心想反正做不完，先玩會再說吧。
我要辦個學校，學校不再是單調無趣。學校課表排得好好的，有音樂啦、美術啦、體育啦、課外活動啦……好像還蠻豐富的。怎麼一上課，音樂成了數學，美術成了英語，體育成了語文了？課程比魔術變得還快。最恐怖的，是老師動不動就要我們將錯題抄十遍，還老是用抄課文來嚇唬我們，都快變成“白色恐怖”了。
我要辦個學校，學校是遊樂園。我要讓鮮花四季開放，我要讓課程豐富多彩，我要讓學校到處是遊樂設施，我要讓學校歌聲嘹亮，我要讓學校五彩繽紛，我要讓學校生龍活虎……
我要辦個學校，老師是大朋友。和我們一起做遊戲，和我們一起學習，和我們一起談心，不再是無所不能的“老夫子”。不憤不啟，老師不再“填鴨式”教育，不再嚇唬我們，有問題，會像大朋友一樣和我們探討，甚至爭執。
我要辦個學校，學生是快樂的。我要讓每個學生都自主學習、探究式學習，要讓每一個課程都像一個個電影場景，讓每個學生都代入電影，自編自演，自娛自樂，只要不脫離大綱，想怎麼玩就怎麼玩，想怎麼演就怎麼演，在遊戲中學會知識、學會團結、學會互助、學會探索……
我辦的學校，一定是一所學生嚮往、家長放心、老師輕鬆的學校，一定是一所快樂、有趣、充實的學校。我要辦個學校！
我要辦個天空之城 篇5
國小三年級作文 ,696字“歡迎來到天空之城，這裡是往其學校。”旁邊機器人正在手舞足蹈地播報著。
這裡抬頭便是藍藍的天空，像棉花糖一般柔軟的白雲，低下頭腳下依然是雲朵，每個同學都像齊天大聖一樣可以騰雲駕霧。
這裡有高大的教學樓，像躲貓貓一樣躲在薄霧中，若隱若現。同學們進出都有人臉識別，這樣就不用擔心有壞人進來啦！每個樓層都有一個機器人，他們既會提醒我們下節課是什麼，又會在我們遇到困難時幫助我們。每個教室都很寬敞，裡面沒有傳統學校的大講臺、黑板，而有一個懸在頂部的機器，像盒子一樣，更神奇的是，從它照射出來的一束光，可以看見我們的老師。每個同學都有一副眼鏡，帶上它，我們就有了一種神奇的力量，消滅所有學習上的障礙怪物。機器人叔叔告訴我們，這是虛擬現實技術。教室裡還有一個小房間，下課了同學們可以休息，還有好吃的零食……
走出教室，我們一揮手，便出現了一扇透明門，就像哆啦A夢的時光機一樣。瞬間走出門，便有一個巨大的蘑菇堡。四周散發著糖果的香味，走進去，有一個個小圓桌，用手指輕按桌子中心，便會出現浮在空中的書櫃，有趣的圖書數不勝數。在這裡我們可以在書海中遨遊，與同學們一起分享快樂。
蘑菇堡的旁邊就是一個大圓球，這是我們的運動中心。裡面有四層，每層都有不同的用途。最高層是恆溫游泳池，陽光可以透過玻璃屋頂照射進來，夏天也可以拉上一層防晒簾，水面上漂浮著各式各樣的人造可愛小動物。向下是一片綠色草地和圓形環道，泳池的水更換時便能用來澆水，還有兩層分別是球場和健身房。
在天空之城裡，我們不僅能享受最高的學習條件，和同學們分享課外活動的快樂，還能讓我們健康地成長。我相信，終有一天，天空之城不是我的夢，是我們真正的學校。
給我一個宇宙就夠了 篇6
國二作文 ,751字林清玄曾經說過：“在這個世界上，其實，每個人的心中都有宇宙的隱藏，只是他們自己不知道罷了。”
—題記
很久之前，當人們看到浩瀚宇宙中獨特的月亮時，便有了登上月亮的願望，經過幾十年如一日的艱苦探索與研究，人類終於乘著滿載汗水的“阿波羅十一號”，登上了那顆遙遠而神祕的月亮。這顆月亮，便可看作夢想。
與忙碌生活中尋找一個屬於現在的夢想，就好比在浩瀚星河中尋找一顆屬於自己的星辰一樣，它總是一樣的讓人期待。
小時候，夢想似乎很簡單，脫離實際。實不相瞞，我小時候的夢想就是當一位科研發明家。夢想很浮誇，同時又十分遙遠。
可現在，夢想似乎很善變，隨著現實的殘酷而越發清晰。從現在出發，面向未來，彷彿考一所211甚至是985都是一個最為迫切的夢想，也是一個從現在就可以開始努力的夢想。
總之，夢想征途漫漫長夜中的一絲光亮、一個美夢。
如陳涉所云：“燕雀安知鴻鵠之志。”亦如曹植所說：“燕雀戲藩柴，安識鴻鵠遊。”當他看見眼前嬉戲的鳥群時，亦看到了他將來坐擁的大好河山。正因有鴻鵠之志，才可擁山河之險。
霍金曾在愛因斯坦的廣義相對論的基礎上提出了舉世震驚的黑洞學說。當時就湧現出了一大批支援反對態度的學者，因為他們認為黑洞學說是一個不和常理、反物理的謬論，可是，就在不久之前，人們首次捕捉到了黑洞的照片，完成了人類史上的一大創舉。
登月之夢旋入人們心中，曹操的鴻鵠之志暗示著他的似錦前程，黑洞散發出的微弱光了似乎說明，在光怪陸離中，夢想是成功的助力，是一股堅不可摧的力量。
生活有時不盡人意甚至於夢想背道而行，但只要還未抵達終點，我們就要有堅定的意志和不甘平凡的想法，即使明天天寒地凍暗淡無光。
給我一個支點，我能翹起整個宇宙給我一個夢想，我便擁有了宇宙。
我的征途是星辰大海，願我胸口有丘壑，手可摘星辰。
我要做個怎樣的人 篇7
國一作文 ,626字我認為一個人的一切都取決於這個人的品質問題和習慣問題。一個人的品質好，態度好，習慣好，無論什麼事都可以做好，很出色。
拿身邊的事物來說，我就收到了很大的啟發。課間跑操時，我看見楊茂林在很認真地看隊，衝齊，看隊伍裡有沒有說話的人、踩錯點的人，並點名批評。看到他認真的神情，一絲不苟的態度，強烈的責任心，我的心頭不禁微微一顫，我是不是也應該做個這樣的人呢？
課間時，我看見楊天杭一個人閉著眼，捂著耳朵，一點兒也不受外界的干擾，自己在背政治問題。看見她那麼專注的神情，與周圍嘈雜的環境格格不入，我的心頭突然有一陣莫名的感動，是呀！這樣認真、努力的學習態度我是不是也應該有呢？
晚上回到宿舍，累得直想一頭栽到床上呼呼大睡。拖著疲憊的身軀，我走一步歇兩步地來到陽臺，剛抬起頭來，就看到了有個人趴在窗臺上，把我嚇了一大跳。定睛一看，原來是位初三的姐姐呀！她只是看了我一眼，便又獨自全神貫注，聚精會神地背東西了。我不由得心生疑惑：都這麼晚了，她怎麼也不困呢？不知道勞累呢？不過，轉瞬間我便找到了答案，心頭生起一絲敬佩，或許這就叫孜孜不倦吧！那麼這種學習精神我是不是也應該學習呢？
晚上我躺在床上，靜靜地思考著。這些品質、習慣和態度都是值得我虛心學習的，我要好好向他們學習，我也要做個有責任心，做任何事都一絲不苟、努力勤奮地求學，孜孜不倦的人，這樣才能充實自己，使自己的人生更有價值，有意義。我不想每天混日子，我希望自己每天都能夠有所進步，不遜色於別人，做最好的自己。
《我要做個好孩子》讀後感 篇8
讀後感 ,1098字俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這個寒假，我讀了黃蓓佳傾情小說系列中的《我要做好孩子》，這本書是江蘇少年兒童出版社出版。
她筆下的主人公—金鈴，是她女兒。本書講述了金鈴的校園家庭生活。金鈴是一個純潔、善良、可愛、的小女孩。原本生性快樂的她總是被不快樂包圍著：快樂就看不見摸不著，因為她母親趙卉子是一位知識分子，她望女成鳳，希望金鈴能考上外國語學校，所以把金鈴的考試成績看成比什麼都重要，一次還帶女兒去醫院檢查智力，但她忽視了女兒的快樂和自由。金鈴為了做個好孩子，做了種種努力，還和家長、老師做了許多“抗爭”，最後，她和其他同學一起胸有成竹地走進小升初的考場。
最使我感動的是天上掉下來的小妹妹》，寫的是：一天，金鈴放學走進一條巷子，在巷子修車的老爺爺死了，金鈴通過自己的努力，取得了好成績，把老爺爺的孫女倖幸接回家作為她的小妹妹。最後，倖幸被媽媽接走了。金鈴為了倖幸，不懈努力把自己的成績提高。倖幸被接回來後，金鈴非常細心地給她洗澡，還讓她睡在自己的床上。第二天她早早起床並且為倖幸穿衣服，儘管畢業班的學習很緊張，這個平日被媽媽照顧得無微不至的孩子還是擔當起了媽媽的角色。但我們不能以此為藉口而對社會漠不關心，還是要關心那些掙扎在貧困線上的同齡人、繼續關心那可愛的小動物……
今年期末考試的時候，因為我沒有好好複習，所以語文只考了八十八點五分，難過極了，生怕媽媽會打我一頓，我傷心地走著，流著淚回到家，剛到家，媽媽看見我如此傷心，便追過來尋問我發生了什麼事，我說：“我語文考試考得不好。”媽媽微笑著對我說：“沒關係，這次考的不好，下次可以努力點。人生不是一帆風順的，總會遇到一些困難和挫折，只有從困難和挫折中爬出來的人，才是最堅強的人。”是啊！人生本來就會遇到挫折，讓我們堅強的從困難中爬出來，做一個誠實、勇敢、活潑的好孩子！
這本書讓我懂得了，好孩子的內涵非常豐富，學習成績優秀是好孩子的一種標準，興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現。而像書中的金鈴那樣，雖然成績並不是名列前茅，但她善良、可愛，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，她也可以成為一個好孩子。我也想一個好孩子，努力學習、天天向上。並且擁有一顆金子一般的美麗心靈！不管你看沒看過這本書，家長對孩子總是有一個希望—讓孩子成材。書中的金鈴難道沒有給我們啟示嗎？我們也要向她學習，大家不妨也去圖書館借這本書看，你們也會有所收穫的！
如果你想做好孩子，這個辦法行不通，你可以用另外一個，一定會有你成為好孩子的方法。我們要像金鈴那樣，做一個活潑開朗、善良正直而又自強不息的好孩子，讓自己的生活過得有滋有味！
一個人的旅行 篇9
抒情作文 ,551字人生，其實就是一場旅行，沒有人能夠陪你走完全部的旅程，只有你自己，不管風雨兼程還是陽光明媚，都是一個人走下去，說白了，人生就是一場一個人的旅行。
—題記
今年是2015年，大三第二學期，我報名來到了新疆維吾爾自治區塔城地區塔城市實習，記得剛來到這兒的時候，天上下著小雪，來到異鄉，總有一股莫名的悲傷洋溢在心頭，總是格外的想念家中的親人。現在，快要回去了，卻又想在這而留下點什麼，於是在最後一個月裡，起床也格外的早，就想好好再幹一個月，讓自己的實習生活善始善終。
在實習的這段日子裡，一路走來，我思量尤多。最後，我想明白了，人生就是一場一個人的旅行。
時光匆匆而過，年少輕狂的我們早已不見了昨日的蹤影，剩下的只有踽踽獨行的自己，在時光這條長河裡，我們碰到了許許多多的人，聚了又散，散了又聚，沒有一個人與我們相伴到老。在我們長大時，我們的父母已兩鬢斑白，我們早已飛離了曾經那個令我們魂牽夢縈的家，父母陪伴我們的日子只有我們人生的三分之一。在路上，我們遇到了他，在下一個路口，我們分道揚鑣，各奔天涯。緊接著，我們又遇到了一群人，隨著時光的流逝，這些人有與我們漸行漸遠了。看吧！沒有人能夠陪伴我們一生，走過的只是自己一人的足跡，留下的只是自己一個人的夢想。
人生就是一場一個人的旅行，請且行且珍惜。
一個人去旅行 篇10
敘事作文 ,666字旅行並非一群人才有意思，偶爾一個人的旅行也會別有一番趣味。
五一趁著這個檔期，我決定去嘗試一次說走就走的旅行。我買了一張距離出發時間最近的一張車票，目的地是重慶。
當我拿上行李坐在火車上的時候，隨著火車慢慢的向前行駛，也將我的心帶到了遠方，我開始在心裡幻想重慶的模樣。坐在走走停停的火車上，看著站臺上有人上有人下的場景，看到車窗外翻過的一幕又一幕的場景，我也愈發對這場旅行期待。
到了重慶已是晚上，我決定重慶之旅的第一站是磁器口。走在磁器口的角角落落，和每一個來自各地的人擦肩，這何嘗不是一場緣分。看著具有重慶特色的小吃，店鋪，還有小老闆重慶口音的叫賣，讓這個磁器口這個古風濃厚的地方增添了幾分時尚感。走進了一個很文藝的店鋪裡，在滿店都是明信片的店裡選擇了一個我中意的那張，從手機裡找到一首民謠的歌曲，戴上聆聽。我決定將這張明信片寄到未來，我在明信片上寫著“那年，我在重慶磁器口，未來的自己我希望你好，初心不忘。”我想象不出三年後我收到明信片的模樣，或興奮，或滿足，亦或是感動。
在之後的幾天我逛了很多的地方，在最後一天中我決定將最後一站的目的地定在重慶的解放碑。解放碑是一條商業街，裡面依舊是賣的各式各樣具有重慶特色的小商品，我買了點東西給父母和朋友帶回去。到了晚上左右，我決定結束了我的重慶之旅。
在我要轉身按原路返回的時候，在樓上的顯示屏上打出“春風十里不及你，重慶歡迎你。”看到好多人一樣都在前進的腳步中駐足。帶著重慶的祝福我踏上了回家的車程。
一個人的旅行有別於一群人的旅行，我想之後我也會經常讓自己來一場說走就走的旅行。
一個人的旅行 篇11
國一作文 ,738字時光如白駒過隙，我的人生旅行已經走過了五千多天。在這條道路上，我從來都只是一個人地旅行著。多少人與我擦肩而過後，就消失在茫茫的人海中。
一個人的旅行中，總有欣賞不完的風景：在西湖，我體驗到令人陶醉的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景觀；在壺口瀑布，我看見了氣勢磅礴的黃河，也被那壯麗的景象震撼住了；在周莊，我領悟了“人間有味是清歡”的真諦，淨化了一次心靈；在高速公路上，我見到恪盡職守的最美司機吳斌，並被感動得情不自禁落下了淚水；而最美媽媽吳菊萍，更是讓我看見了人間的真善美……
在路上，不僅有迷人的風景，更有歷練的坎坷。
一個人地旅行著，路上一次次的困難都想把我擊倒，可是我不會屈服，而是去奮力拼搏。能不能成功我不知道，但我知道：不努力就一定沒有機會。即使最後還是失敗了，被他人嘲諷，譏笑，但只要整個過程問心無愧，付出了全部的努力，也就夠了。世俗的目光不算什麼，一個人的旅行，讓我學會更勇敢，更堅強地笑對人生。
一個人走在路上，這段路的長短是不可預期的。一個人的旅行中，我從不停滯不前，孤獨地走著，沒有人陪伴也沒關係。只有一個人旅行才能聽到自己的聲音，不會被其他聲音所矇蔽。它會告訴你，世界比想象中寬闊，別做井底之蛙。
一個人的旅行，行囊會收藏不同的心情，需要隨時清理。有一些要棄之風中，否則負累太重，你會邁不開步，如一些迷惘，一些哭泣。有一些，要珍藏，要久留，如親情，如友情，它會帶給你動力，好幫你走下一段長長的路。
人的一生其實就是一個人的旅行，有時候追逐風景，有時候漫無目的地流浪，有時候只是別人旅行中的過客，有時候將他人當作過客，沒有人陪伴我們自始至終走完一生，但我們始終一個人在這條旅行的路上行進著。而我們應當清晰地明白，我們所處的位置，以及旅行的目標和方向。
我要做個好少年 篇12
國三作文 ,953字爭當四好少年，我覺得我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名真正的四好少年！
我要做熱愛祖國、理想遠大的好少年。我想用實際行動來表達對祖國的愛。這愛是彎腰撿起一張紙，自願捐出一元錢，辛苦栽下一棵樹，節約使用一度電。每個星期一早晨，我會早早地起床，認真地繫上紅領巾，高高地舉起右手行隊禮，一動不動地注視著五星紅星，莊嚴地參加升旗儀式。看著國旗徐徐升起，我就想我要把報效祖國牢記在心，樹立遠大的理想，找一個前進的動力，成為一個有真才實學的人，長大能真正為國所用。
我要做勤奮學習、追求上進的好少年。作為一名學生，學習以勤為方向，牢記古人聞雞起舞、懸樑刺股的故事，擁有一顆上進心，就好比擁有一盞明燈，能時刻照亮我們前進的道路。我要求自己做到：上課認真聽講，不懂就問，勤做筆記，下課做好下節課的預習，或複習一下上一節課學習的內容，回家做完作業後，在睡覺前閉起眼可以總結一下一天所學的內容，問問自己：今天我學到了什麼，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認真，是否努力，明天我應該以什麼樣的態度去學習呢？
我要做品德優良、團結友愛的好少年。為人處事，以誠信為首，懷著寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學去相處。不斤斤計較，樂於助人，讓這種優良品德伴隨我們成長。只有這樣，才能在人與人之間架起一座友誼的橋樑。我們在同一片天地讀書，在同一片天地生活，作為新世紀的少年，我們必須賦予實際行動：彎下腰，撿起腳下的紙片，扶正被風吹歪的小樹；拿起布，擦掉牆上的汙跡，拾起飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音；站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。讓我們一起建設一個整潔、和諧、美麗的家園！
我要做體魄強健、活潑開朗的好少年。俗話說：身體是革命的本錢，當今少年要朝氣蓬勃，活潑開朗，文武雙全！每天早晨，操場上總能見到我們奔跑的身影！每天課間總能見到我們整齊如一的體操隊形！學校馬上要舉行冬季跳繩比賽和廣播操比賽，我第一個報名參加。我深知自己缺乏運動天賦，但參加活動，健康自己，又何樂而不為？
長江後浪推前浪，青出於藍而勝於藍！讓我們去爭做一個遵紀守法，友愛同學，勤奮進取，熱愛祖國，熱愛運動的好少年吧。
我想辦個學校 篇13
國小四年級作文 ,587字當一位校長一直以來都是我的夢想。因此，我想辦一所學校。
現在我們的科技發達了，我的學校一定要辦成一所高科技的校園。首先學校的大門是全自動的，每個人都會有一個全新的校牌，上面有你的全部資訊，當你走近大門掃描區域，掃描器的紅外線就會自動掃描你的資訊，攝像頭同時會拍攝你的容貌與資訊留存的照片相對比，所有資訊相符你才能進入校園。這樣我們的門衛伯伯就不用那麼辛苦的在寒風中檢查進出人員的校卡了。
學校的操場使用的也是高科技材料，你在運動的時候，地是堅硬的，如果不小心摔倒了，地立刻會變得非常柔軟，讓你不會受傷。操場上平時也看不到什麼設施，但只要你需要什麼器材，摁下按鈕，立刻按照你的要求“變”出來。
學校的教學樓，樓梯都建成電梯，進入教室可以乘坐電梯，教室的門也必須有校牌才能進入。教室裡每個桌上都有一臺電腦，大家平時上課、考試都在電腦上完成，教學樓裡的材料可以感知你的體溫，再根據你的體溫來調節周圍的環境溫度，給你一個舒適的學習環境。教學樓的每層都有一個休閒區，課餘同學們可以去喝點果汁，看看各類書籍。
有了一個高科技的學校，還要有一流的老師。我要向全世界公開招聘最優秀的老師到我的學校來教學，讓他們把世界上最先進的教學理念和科學知識交給我的學生，讓我校的孩子們再也不抱怨老師佈置的作業太多。我要將我學校的學生都培養成對祖國有用的人才。
你覺得我的學校吸引你了嗎？那就快來報名吧！
我想辦個學校 篇14
國小三年級作文 ,603字公元2038年，我已經是個小有名氣的科學家了，本世紀最偉大的發明就出自我之手—智慧校園。跟我一起領略一下她的風采吧。
這是一座神奇的校園，它具有隱形、變形、智慧服務等諸多功能。什麼？你問我校園還能隨身攜帶，簡直無稽之談，不急，聽我慢慢道來。那是因為我的智慧校園中的每所房屋的夾層中都用了許多新型粘合劑和外星摺疊板，可以隨時隨地收房以及摺疊，簡單地說就是比帳篷還要方便。在房屋的最外面一層，我還用上火星隱形板，一鍵控制，隨時隱形。怎麼樣？很酷吧！
我們智慧校園的神奇之處，可遠遠不止這些。第二大神奇之處：就是自備感應功能，夏天天熱了，可不需要什麼空調，教室裡的感應系統會根據人的體溫，第一時間進行製冷調節，等溫度降下來以後，會自動控溫，把溫度控制在人體最適宜的狀態。教室的牆壁也會根據季節變幻顏色。春天是奪目的綠，夏天是清爽的藍，秋天是舒適的黃，冬天是溫暖的紅。當然它還會感應同學們的情緒，播放各種不同的音樂。
智慧校園的第三大神奇之處，在於它具有自動記憶功能。在這個校園裡，老師不再需要去教室上課，智慧系統會將老師要教的內容自動記憶上傳至各教育智慧儲存系統。同學們可以隨時選聽，聽不懂的地方可以升級答疑。上課喜歡走神的同學也不用怕了，電腦會自動掃描腦電波，記憶同學們的學習狀態，自動提醒他們。爸爸媽媽再也不用擔心我們的學習啦！
怎麼樣？我的這所智慧學校還不賴吧！相信只要努力，我們的未來會更好。
我想辦個遊樂園 篇15
國小四年級作文 ,925字童年是含在嘴裡的“真知棒”，香甜四溢；童年是五彩繽紛的氣球，帶著歡樂飛向美麗的藍天；童年是沁人心脾的花香，領著我們向前進。嘿嘿，對我這個玩迷，最想辦的肯定是遊樂園啦！
“摩天輪，過山車，海盜船……”，我相信，你們看到了這些新穎的遊樂設施，一準兒會心動的。
漫步在湖邊，欣賞著陽光下閃爍的湖水，湖畔的柳枝隨風飄蕩，輕輕地撫摸著臉龐。路邊的花草紛紛向人們點頭，草葉上的露珠一閃一閃的，“啪”，一顆晶瑩剔透的露珠在一笑之中墜落了，消失了。
“碰，碰，碰”聞聲而去，來到了熱鬧非凡的碰碰車場地，只聽見一片歡聲笑語，彷彿也身臨其境。毫不猶豫地跨了上去，駕駛這搖搖晃晃的車子，因為技術不佳，常常和別人的車子來了個親密接觸，努力操縱方向盤往人少的地方開，可一切努力都彷彿無濟於事。每次相撞，臉上都充滿著歉意，但還是阻擋不了我和他人歡快的心情。
看著高聳入雲的過山車軌道，又是激動又是害怕，真矛盾啊！聽到了媽媽在一旁的鼓勵，鼓起勇氣，握著媽媽的手，顫顫巍巍的走到候車區，扣好安全帶做好一切安全檢查。出發了，過山車先是平穩緩慢的行駛了一會，接著又如離弦之箭帶著我們衝向了坡。我緊緊抓住旁邊的扶手，嚇得閉上了眼，繼而一個俯衝，頓時像丟了魂似的，只覺得一陣翻江倒海，五臟六腑彷彿被甩出了胸膛，心也像從高空中跌了下來。耳邊呼呼的風聲，雙手緊緊抓住安全槓，一副視死如歸的樣子，任憑過山車忽上忽下，忽盤旋，忽旋轉。車漸漸慢了下來，終於可以喘口氣了，看看周圍的人，有的談笑風生，暢意的哼著小曲兒；有的嚇得臉色慘白。耶，終於到了終點，我邁著僵硬的步伐，一步一步挪向休閒區。
夜幕降臨，坐在摩天輪上，煙花在頭頂綻放，絢麗多彩，和天上的星星配合的相得益彰。低頭望去，往日龐大的汽車此時變得像螞蟻一樣，車燈像一條移動的光帶，指引著人們回家的方向。這真是“此景只應天上有，人間只有幾回賞”。
在遊樂園裡收穫的是歡聲笑語，是美好的心情。遊樂園不僅僅有娛樂作用，同時還對我們的成長具有重要的教育意義，在我們的成長過程中是必不可少的娛樂場所，通過遊樂園內的遊樂裝置鍛鍊了肢體協調能力、情緒的控制力，同時還學會了和園內其他小朋友如何交流和分享。你願意來和我共度這美好的時光嗎？我想你會說：“OK”！
我想辦個學校 篇16
國小四年級作文 ,688字在這個世界上，有這樣一個群體，他們的父母為了養家餬口，不得不外出打工，而他們卻被父母留在了老家，和爺爺奶奶或親戚生活在一起，他們被稱為留守兒童。而這些留守兒童會因為各種各樣的原因在他們應該上學的年紀不能走進學校，學習應該掌握的知識。所以，我要為他們這些留守兒童辦一所學校。
當你走進這所學校，你會發現所有教室裡都有嶄新的桌椅和講臺，還有最新進的電子投影裝置；美術教室裡有種類齊全的美術工具；音樂教室裡有豐富的各類樂器……它有著和普通學校一樣的教室，還有許許多多和別的學校不一樣功能的教室。操場上，不光有遊戲、運動的場地，還有大型器材、籃球場、足球場。還有一個小劇場，可以用來節日彙報演出和觀看電影。餐廳裡，不光有美味可口的飯菜、水果無限量供應，最有意思的是有機器人提供管理和服務。食物可以隨便吃，但要量力而行，不可以浪費，否則便會受到機器人的處罰。
這所學校還有設有許多孩子們喜歡的節日：藝術節、英語節、科技節、體育節……讓孩子們在這些自己的節日中，充分地展現自己的才能和本領。
這所學校是留守兒童的學校，由於長時間見不到父母，親情缺失，這些孩子心理健康方面存在陰影，所以這所學校還有一個心理治療室，用於幫助孩子治療心理問題。除此之外，最重要的是每月都有家長開放日，讓父母見到孩子並參與孩子的學校生活，同時每月讓孩子到父母工作的地方參與勞動，做自己力所能及的事，讓孩子瞭解父母工作的艱辛，理解父母的不易。讓他們有更多的時間陪伴在一起，學會感恩！
這就是我想辦的學校，為留守兒童辦的學校。希望讓留守兒童不再孤獨，可以盡情在學校裡學習知識和本領，享受關心和愛護，長大以後回報社會！
一個人的旅行 篇17
高一作文 ,1300字問你曾旅行過麼？像我一樣。
我喜歡旅行，並不是去名勝古蹟，也不是去高山險峰，我的旅行僅在一座小城中，雨天撐著傘晴天戴著帽。
我訪問過花叢中的蝴蝶，因為我路過她的家。她的家點綴著團簇的月季，可以望見碧綠葉子通透的莖，可以遇見晶瑩的露水圓滑的珍珠。不懂得蝴蝶的忙碌，不想懂泥土的芳香，我所做的只是旅行，看蝴蝶飛舞，嗅泥土芬芳。
也許有一棵桂樹正開著花，它在最美的時候幸運地遇到了我，或是我幸運地遇到了它。它是她。她不會像蝴蝶一樣跟我交談，她是成熟優雅的女子，不沾染塵世汙穢。她擺弄著她的腰肢，她優雅地欣賞自己的美麗，那種成熟，淡雅的氣質深深吸引了我。她不會邀我喝茶，不會跟我誇耀，一切的美都來自心裡，無法表達。我站在她的一旁，靠著她的枝幹，我們相對靜默，靜默無語。帶來的寧靜，勝過詩，勝過畫，勝過茶。
我的旅行，險惡得那樣美好，美好得那樣夢幻。曾在初秋時節，我拿著一瓶礦泉水，穿上平底運動鞋，踏上了對未知道路的探索之旅。那條路對我來說是那麼的陌生，每次路過它的入口，我心中都充滿了渴望，終於我開始接觸它。初秋的天氣較盛夏還更善變，在我踏上了那條路沒多久就烏雲密佈，頗有種“黑雲壓城城欲摧”之感，那厚厚的雲層似未彈開的棉團，積得壓抑，沒有一絲飄逸之感。不想就這樣放棄旅行的我，毅然邁著探索的步子一直走著，有點排憂，更多興奮。但幸好是初秋，天還未轉涼，要不然在那“冰崖轉石”的“萬壑雷”後的如瀑布般忌的雨，非得讓我感冒發燒。路上沒有其它的，盡是美麗的花花草草，人煙稀少得顯得孤寂，偶而一輛汽車飛馳過去僅是揚起了一層灰，彷彿薄紗，讓我咳嗽卻又不得不讚嘆它給花草帶來的朦朧是多麼美好。但這也只是下雨前的事了。
那次險惡的旅行，我被雨淋得不成樣子，周圍又沒有可躲避的地方，當然有大樹，可也是不能躲的。於是乾脆坐在地上，欣賞雨景，世界都被雨幕遮擋了，變得那麼模糊，天空的炸雷閃電我權當是禮炮—大自然對我的歡迎。我覺得自己受到了洗禮，一切汙濁的想法念頭卻消失得無影無蹤。
我喜歡旅行，一個人的自由，一個人的冒險。我會很浪漫地在陰天行走在鐵軌上，拍下唯美的照片；我會很瘋狂地在大熱天闖蕩森林，去冒險去探索，找找有沒有屬於我的仙境之橋；我會很無恥地只投一塊錢，坐在十二路車上從起點到終點，從終點到起點，捧著一本書，直到看完它直到司機趕我下車；我會很閒適地行走在繁華鬧市，挑挑揀揀那些小飾品，裝模作樣地卻從來不買。偶爾碰到熟人，打打招呼，哭著走過，就這樣清風脫俗，只因自己與別人來此目的的不同而竊喜。
旅行越多，經歷得越多，人會越成熟；旅行得特別多，經歷得特別多，人會越單純。這大概也是兒童與老人那麼美好的原因吧，我希望自己成熟，渴望自己單純。
不知道我的旅行是多麼美妙的人，會覺得我閒得沒事做，其實你可以試試，走在大街小巷上，走在人群山間中，走在晴天雨天裡，感覺就不一樣了。可以跟灰色的帶著棕色斑點的小鳥打招呼，可以與高高矮矮胖胖瘦瘦的樹兒們合影，可以赤腳踏上小溪，任憑小魚遊過然後親吻我的腳踝。
我的旅行，只有一個人，一直在這個小城，那樣恬靜那樣愜意，只有一個人，一直在這個小城。
問你曾旅行過麼？像我一樣。
一個人的旅行 篇18
國三作文 ,566字總是在渴望，有一天自己可以來場轟轟烈烈地旅行，說走就走毫不留戀，像武俠小說中的大俠，遊走江湖，見證千山萬水，跋涉方圓千里。
終於機會來了，我終於說通了父母，自己去省會遊玩。省會離我家大約是三個小時的車程，車站上有直達車，本來我以為這只是個毫不具有挑戰性的旅行，但是生活中有太多的意外。我到省會的一路還是比較輕鬆的，到了車站，瞬間就暈頭轉向了。不知道去哪裡玩，也不知道坐什麼車，甚至連住的地方都沒有實現考慮好。無奈下，只能臨時下載了一個高德地圖，尋找周邊有趣的景點。殊不知，高德地圖我竟然也不會使用，折騰了很久才明白怎樣按照它指示的路線行走。
自己一個在陌生的城市行走，望著不熟悉的街，戒備著身邊的每一個人，害怕錯過末班車，找到的賓館還害怕不安全。第一次使用支付寶找酒店，晚上在酒店待著不敢出門，害怕迷路也害怕遇到壞人，賓館裡出奇地安靜，流水聲都特別刺耳。一夜，翻來覆去，竟然也沒睡好，看著微微發黑的眼眶也懊悔為什麼要自己出門。
第二天依舊是自己在街頭遊逛，也沒有發現特別好玩的地方。第二天已經下了大雪，沒有回家的票了，高速封路了，被滯留在濟南了。身上的錢也不多了，沒有辦法，又著急又辛酸。被滯留了一天半，才找到了回家的方法，去火車中轉，先去另一個城市，然後再倒車回家。車程格外的漫長。
獨自出門一次，竟也突然成長了很多。還是家鄉好。
我的一次失敗旅行 篇19
國三作文 ,846字我是一棵大樹，準確來說，是一棵枝繁葉茂身強體壯的大樹，厚土給我強有力的根基，陽光賜予我生存的信心和勇氣，水讓我茁壯成長，我的兄弟們也不弱，他們也正爭先恐後的生長著，樹林雖談不上遮天蔽日，但也是自成一方小天地。說來也怪，作為大樹，我的夢想居然是旅行！
這是一個陽光明媚的早晨，不知怎麼回事，我總有點不安，東方的天際似乎有異動發生，而卻又說不清道不明。很快，我的猜測就被證實了。“轟隆隆”遠方的怪物呼嘯而來，帶著強烈而刺鼻的味道，那些聰明的人類，他們來幹什麼？我不禁有些開心，覺得自己夢想即將成真。卻看到那在陽光下閃耀著銀白的齒輪，那是什麼？我還未思考，便毫無反抗地斷成了兩半。朦朧間，只隱隱約約看到我的年輪光滑如鏡，在陽光下是那樣詭異與不和諧。我有點後悔了。
機器的嘈雜聲和轟鳴聲將我震醒，我抬頭看了一下自己潔白的身軀，等等，我變成了紙？這可是作為人類文明的載體—書的構成啊！我不禁暗暗得意，一路顛簸，我輾轉到了一位人類的家裡，在暗無天日的櫃裡待了許久後，終於被抽了出來。可我意想不到的是，使用我的男孩居然只是畫了一幅簡單的畫，隨後就將我的身體揉成一團，丟下了樓！
我又驚又氣，作為神聖的紙，我居然這樣被對待踐踏，可這有什麼辦法呢？畢竟這是人類主宰的世界，反抗是無用的，叢林法則在人類同樣適用！
我順著風打著轉，如同飄絮般流轉，我穿過一條條人山人海的街道，看人們的喜怒哀樂，聽人們說唱哭笑，我是一張旅行的紙！可我看到的，卻都是人們貪慾的產物，人們在白天工作，所排出的廢氣水汙染了河流，晚上盡情的享樂浪費著世界的資源。鳥兒在城市中走散拼命的往南走，卻被混沌鋼筋堵住了出口！甚至，戰火的硝煙還瀰漫在某個地方，人類為了資源而自相殘殺！
我越看越傷心，這些千篇一律的東西讓我厭煩。本來作為一張特別旅行的紙，我應有的驕傲卻變成了絕望。是的，我累了。作為一張紙的我累了我飄進了垃圾桶，孤零零地等待著，做最後處理。
這或許是一課樹該有的命運吧，隨著巨大的機器落下。迷濛中，我飛向了那個平靜的山坡。
我的一次書的旅行 篇20
國一作文 ,805字屋外下著小雨，小雨滴們俏皮可愛的拍打著我的窗戶，彈奏出了一首優美的樂曲。我不禁隨意拿起了一本書，它比《紅樓夢》要輕盈，比《格林童話》要重。
它的主人給它穿了一身繽紛絢麗的衣裳，它深深地勾引著我。我控制不住地翻開了第1頁，裡面全部都是密密麻麻的字型。我本想關上它，可是它卻死死地拽著我，不放手。
我被它帶到一篇故事裡：故事的主人公是一個小姑娘大約12歲左右，小姑娘叫夢佳，夢佳是一個被拋棄的姑娘，後來被現在的養父母收養，養父母只有她一個孩子，對她如親生閨女。夢佳和鄰居家的姐姐項心怡感情非常的好。後來因為倆人都要搬家就分別了，那時候，夢佳14歲。夢佳非常想找到姐姐，就在網上釋出了許多尋人啟事。與此同時，項心怡也在網上釋出了尋人啟事。半年後，倆人找到了對方。為了不在分別，姐姐又在夢佳的隔壁賣了房子。倆人又在一起了。這就是這篇故事，我被這濃厚的感情感染著。無法自拔。
看到第2頁，我就被五顏六色的文字給吸引了。我一下子不知道該看哪裡了。我看到第一個字，它是粉紅色的，它是‘淑’字，粉紅色的‘淑’字透露出少女般的氣息，讓我的魂被它深深地勾著。第2個字是‘女’它是白色的，她有著女孩子們純潔的內心。這篇故事我大概只能跳著讀，因為每個不同的顏色都有著吸引我的地方，它們有著自己不同的方式來吸引我，讓我一下子看不過來。
我看到了第3篇。它的文字全部都是綠色的，但並不顯眼，顯眼的是中間的一張黑白的照片。上面像是一對夫妻照，比較單調，看上去年代特別久遠，大概是我們爺爺奶奶的父母那個年代。照片上的女孩俏皮可愛，扎著2個馬尾，看上去只有17歲的樣子。我嚴肅地看著文章，裡面寫的是一對老夫妻活了102歲，面對死他們無所畏懼。看完後我驚呆了，非常不可思議。
看完後，我關上了書。看了看窗外，雨停了，太陽的光照在我的書上，彩虹出現了，我閉著眼睛感受著陽光，彩虹和書帶給我的洗禮。它們是多麼的柔和。我掂量著這本書，發現，它重了一些。