我要踢足球相關作文20篇
我要踢足球 篇1
國小五年級作文 ,454字足球這項運動，是我最喜歡的體育專案，每當看到足球這兩個字時我都會無比興奮。
老媽卻非常不願意讓我踢足球，每當我提出要去踢足球時，老媽就會說出一萬個理由阻攔我出去踢球，我呢，也會說出一萬個讓我踢球的理由來。老媽一但說不過我就動用“祕密武器”—老爸，讓老爸來說我，我一見，二打一，我不佔上風呀！只能認命！
沒法出去踢球但可以在家裡踢呀！我把拖鞋當作足球，把我練琴的譜架子和我裝琴的箱子當作球門，把空氣當作敵人和隊友，隨著我的一聲“哨”聲比賽開始，我把球傳給空氣一號，空氣一號帶球突破，“傳我！”我伸手示意，打門，球進了！還沒歡呼，老爸竟然這麼早就出去散步了，現在是6點50分，嗯，他們還沒開始踢，我向老媽簡單解釋後就溜之大吉了。
剛出門就碰見了老爸，唉，這是什麼事呀！我裝出一幅尷尬的樣子，向老爸乞求能否出去踢球，沒想到老爸竟答應了！what！這又是什麼事！我太興奮了！
足球是我的愛好，希望老爸、老媽以後能讓我天天去踢球！
我學踢足球 篇2
國小三年級作文 ,648字我爸爸是個足球迷，受爸爸的影響，我經常看中超、歐洲五大聯賽，世界盃等足球電視節目，看到小羅、齊達內、鄭智等中外足球明星精湛的球藝和一個個精妙絕倫的進球及他們拚搏奮進的精神，我心動了，決心開始學習踢足球。
我首先是學習足球的基本常識，比如說前鋒、中場、後衛、守門員的分工及如何排兵佈陣，還有越位、犯規、角球、任意球，內容可多了，我主要看電視聽足球評論員講解，不明白的再請教爸爸，知道了足球的一些最基本的東西，我還知道了淄博的臨淄是世界足球的發源地呢。
第二步我便轉入了實戰演練，由哥哥做我的陪練，剛開始用透明膠帶把紙團紮起來做成“足球”，隨後爸爸給我買了真正的足球。我先從學習最基本的帶球開始，有直線帶球、曲線帶球，還有帶球急停、帶球突然加速等，我練習熟練了之後，用左右腳輪換控球，身體左晃右晃，把哥哥晃得東倒西歪，連滾帶爬，我輕鬆地把他“過”了，我心裡高興極了。
過了一段時間，又開始練習射門，射門包括推射、抽射、墊射、吊射等好多種技巧，我學著明星的樣子反覆練習，用兩塊磚頭做成“球門”，由哥哥當守門員，哥哥伸開雙臂，左右跳動，給我施加壓力，但我不以為然，快速助跑，哥哥以為我要大力轟門，可我以四兩撥千斤，來了個勺子點球，球直掛球門右上角，球進了，我心裡別提多高興了……隨後又進一步學習瞭如何發任意球、角球等，我的球技一天天提高了。
足球是一門體育，又是一門藝術，既可以鍛鍊身體，又可陶冶情操。有一天晚上我做了一個美夢，我長大了，我成了一名國家足球隊的明星，正馳騁在綠茵場上，為中國足球而拼搏著。
我愛踢足球 篇3
國小四年級作文 ,550字足球都是許多男孩喜愛的一項體育專案，許多小男孩們都會找幾個小夥伴一起起來舉辦一小場足球比賽。
當我做完作業後，就會找來同學在綠色的草地上踢球，有時候我們還會結伴來到草地上一起踢友誼賽，別看我平時安安靜靜的，可一踢起球來，就像換了一個人似的，常常會踢得忘了時間，從吃完午飯一直踢到太陽下山為止，弄得滿頭大汗，可心裡不知有多開心，因為這是我的最愛。
我不但踢球，而且還經常向老師請教、在網上查詢關於足球方面的知識。剛學時，認為力量是最重要的，可是經過請教，我才明白力量固然重要，不過還要兼顧技巧，也就是靈活性和協調性，一個球隊團結也是最重要的。通過一段時間練習，不但提高個人自身技術，還讓我在賽場上得到了實踐。
除了踢球，看球也是我生活中必不可少的一項“任務”，每當有精彩比賽時，我一定會準時坐在電視前觀看，每次比賽到緊張關頭，我比賽場上的隊員還要緊張。螢幕下緊握拳頭，恨不得也出去助他們一腳之力。
我之所以熱愛足球，是因為通過學習足球，我領悟到了一個道理：不與別人合作，只顧自己，必將失敗；與別人合作，一起團結起來，肯定會成功。簡單地說：團結就是力量。正是這一點，我感受到了足球不單單只是力量、速度上的比拼，同時也在考驗著每一個球員的集體觀念。我希望我將來能成一名出色球員。
我愛踢足球 篇4
國小四年級作文 ,484字我的愛好有許多許多，比如：打乒乓球、打籃球、看書……，可是我最喜歡的還是踢足球。
在週末，我和我的朋友們一起去體育館踢球。比賽開始了，我的足球搭檔是李濤，我們兩個左傳右傳，傳到了對方球門前，可正當我準備射門的時候，裁判說我越位。於是，我們又開始了第二輪的進攻，這次進攻不止我和我的搭檔，還有後邊的隊員，可當我的朋友準備射門時，球卻被對方的隊員攔了下來，我們再快也追不上了，因為進攻時，就已經浪費了大量的體力。結果，對方進了一球，我們隊的隊員個個都垂頭喪氣的，我對大家說：“輸了沒關係，只要我們努力，說不定就會取得勝利！”正因為這句話，大大鼓勵了隊員的信心，在接下來的比賽裡，我用盡了渾身的力氣向前衝，並不斷過人，突然有一瞬間，我有了射門的機會，“砰”的一聲，球進了，我們隊的隊員都大聲高喊著：“耶！”雖然我們只進了一球，但比賽還在繼續進行著……
我通過這件事懂得了：做一件事成功與否，看得不只是能力，更多的是看他們的信心與是否堅持到底。
我愛踢足球 篇5
國小三年級作文 ,570字我很喜歡踢足球，於是我用我的零花錢買了一個屬於我自己的足球。足球，剛一買回來，我在家外的草地上踢了起來。因為踢得太過癮了，一下子把球踢到了湖裡面去了。我連忙用竹竿把它撈了起來。
有一次，我看見小朋友們在舉行足球比賽。他們爭先恐後，一直分不出勝負，個個都跑得滿頭大汗。我邊看邊給他們加油，突然有個人前腳一滑，把球滑到一邊，趁機用腳一勾，再用力一踢，球在空中劃了一道漂亮的弧線，球就進門啦！“好啊好啊！”大家都在喊。哇，這個動作太漂亮！我也要學！我試著用腳將球往前一踢，可是球沒有踢到，自己摔了一個大跟頭。我不氣餒，再來一次，還是沒有成功，於是我又練習了好幾次，總算成功了。
這天，我和小夥伴們一起比賽，我有點兒緊張。比賽開始了，我正要踢的時候，有人把我的球搶走了，我很失望。這時我聽到有人在給我加油，心裡馬上有了底氣。球又傳到了我的腳下，我便使出了我的大招——飛毛球。我用腳將球一勾，再用腳猛地一踢，球就像閃電一般飛進了球門！守門員驚呆了，過了好一會兒才說：“這……這是什麼球啊？太牛了吧。”在這一場比賽中，我們隊拿了第一名。
足球，你讓我知道了團結就是力量，也讓我的身體變得更加強壯，更享受到了在足球場上奔跑的快樂！足球，我太喜歡你了！
我愛踢足球 篇6
國小四年級作文 ,478字我的名字叫王明威，今年十一歲了，我的個子不算太高，臉上有一雙長長的眉毛，高挺的鼻子上架著一副烏黑的眼鏡，我還長著一頭烏黑的頭髮，一雙黑寶石一樣的眼睛和一張貪吃的小嘴。
我很喜歡踢足球。有一次爸爸在家看足球比賽，我也在旁邊看著，我覺得那麼多的人在追一個球，很好玩，於是就要求爸爸第二天教我踢足球，爸爸二話不說就同意了。
爸爸把我帶到學校球場，他告訴我要把足球踢向球門裡，我把球放在離球門外五六米的地方，練習射門，球穩穩的蹲在地上，我用眼睛瞄了一下，然後甩起腳朝著球用勁，猛的一踢，沒想到球沒踢多遠，我的腳球頂得疼的不得了，我抱著腳“哇哇”大叫。爸爸又是來糾正我踢球的姿勢，他說：“踢球得用巧勁，不能用蠻力。”我在爸爸的指導下，又試了好幾次，一直到第十五次的時候，我才踢進了一球，爸爸又說：“現在要增加難度，我在球門守著，你來踢踢看。”
我試了一次又一次，經過無數次的努力，我把球踢的越來越好，後來，爸爸“手下留情”，我才把球踢進門。
這就是我，愛踢足球的我！
我愛踢足球 篇7
國小五年級作文 ,427字在我的家中，我是唯一一個每天早晨五點半就起床洗漱的。你一定會問我：為什麼那麼早起床？因為我要去餘江二中踢球。
我騎著車，叮叮噹噹的來到了學校，我進入校門，很快來到了足球場，沒想到其他隊友早就到了，原本安靜地球場立即熱鬧起來。
我從儲存室拿出足球，我們開始練習射門，把球擺好，抬起腳使勁地踢，一個個足球踢向了守門員，守門員也不示弱，一個又一個球被他接住了，立刻就扔了回來。
射門練習結束了。我們又開始練習把球從腳上踢回來，我很笨，總用腳尖踢，弄得我的腳疼死了。不一會兒，輪到我們休息，我健步如飛地去觀看臺拿出我帶來的水，“咕咚咕咚”地喝了起來，一瓶水很快就被我喝光了，可我的口舌還是很乾燥。
我只好忍著，繼續練習，這次是跑障礙物，我們踮著腳尖，慢慢地過去了。練習結束後，我們來了一場比賽，我當後守衛，雙眼緊盯著對方踢過來的球，一個球也別想進我守衛的地方，可對方守衛森嚴，我們也沒有踢進對方的地方。最後居然踢平了。
我喜歡踢足球。
我愛踢足球 篇8
國小三年級作文 ,428字我特別喜歡踢足球。暑假，媽媽給我報了足球班，我們足球班要去都江堰參加比賽，需要兩天兩夜的時間，這是我第一次獨自出門，特別激動。
上午，我們坐著車來到了足球公園，然後跟著教練一起去賽場。我們很快換上球服，看我的衣服就知道我是守門員，哈哈。
比賽開始了。裁判把足球放在圈裡面，然後說：“比賽開始！”大家開始搶球，我們隊友在搶球的過程中不小心把對手的腳踩了，裁判立刻吹哨，舉著一張紅牌和黃牌，判定我的隊友下場，換了另一個隊友上場。接著裁判說讓對手的隊長踢點球，他狠狠地朝我下巴踢來，我猛地抬起手接住了，又立刻上前把球拋了出去。對手還沒看見球，球就傳到了隊友身邊，隊友踢著足球繞過對手的後衛，我們3號隊員一下子衝刺、射門、進球了！比賽激烈地進行著，我隊接連進球。
裁判吹響了結束的哨音，指著比分牌對我們說：“你們贏了！17比0！”我和隊友們高興得在球場上跳了起來，這是我們團隊努力的結果。
從此，我愛上了踢足球。
我愛踢足球 篇9
國小五年級作文 ,451字足球是世界人民第一運動，許多人都喜歡踢足球，我也非常喜歡。
每逢雙休日，我會在小區的球場上練習踢足球。顛球、運球、射門、倒鉤……每次都會練上幾個小時，那時候我會累得汗流浹背，但是從來不會喊累，因為我是真心喜歡踢足球。
暑假期間，我報了一個足球興趣班。在那裡訓練更加艱苦，每天跑個幾千米，跑完後還要跑步撥球、跑步踩球，熟悉球性之後，我們只能休息十幾分鍾，之後我們練習帶球繞杆跑。跑完後老師會讓我們練習相互傳球，然後還教我們練習用假動作帶球過人。練了那麼長時間，我從沒有缺過一節課。每次下課，我都非常開心，因為我的球技有了提高，也得到了快樂。
我們年級每個學期都有足球賽，我每次都是班裡的足球主力隊員。上學期，我們班與八班進行了一場精彩絕倫的比賽。兩班都選了班級的精兵強將組成強大陣容，老師還進行了賽前佈陣。
比賽開始後，我就很快進入狀態，敢打敢拼，帶球過人，連續進球。對方被我們的氣勢打懵了，最後被打得落花流水，只好繳械投降。
我非常喜歡踢足球，希望以後能參加國家足球隊。
我愛踢足球 篇10
國小六年級作文 ,833字“耶！我們贏了！”這是我和球友在一場足球比賽取得了勝利時，發出的歡呼聲。
小時候，爸爸經常帶我去足球場上看他們打比賽，耳濡沫染的我，也熱愛上了足球。每天我也會去球場上練練，揮灑著汗水。每次也都會練上幾種不同的招數，現在我可以一邊帶球跑，一邊過人，而且球會從隊員的上方像一道彩虹一樣飛過去，因此得名“彩虹”，這種方法我已經很熟練了，可以說是爐火純青。
有一天，我把足球帶到了學校，準備在體育課上和同學一決高下，展示出我真正的實力。體育課前，我在同學們面前炫耀了幾種起球的方法：第一種是最簡單的“後拉式”起球，往後一拉，在一踮，球就落到了我的手中；接著第二種“彈球式”，將球放在地上，然後兩腳一夾球就彈起來了，手一接就可以了；最後一種就是“雙腳跳式”，球夾在兩腳之間，跳起來，再一鬆，球彈了起來，繼而再一踮就可以了。同學們都看得目瞪口呆，嘖嘖稱讚。
體育課上，老師選出了兩軍對壘，我們便展開了激烈的足球賽。首先我方發球，我是前鋒，我把球傳給隊友後，立即“跑位”，隊友把球傳給我，於是我臨門一腳，只見那球飛一般從守門員的胯下竄過，“進啦！球進啦！”我獲得了今天全場的“首殺”，隊友們都紛紛向我鼓掌。對方也不甘落後，連過三人，眼疾腳快的射門，我方守門員撲了個空，雙方勢均力敵。對方發球，我盯住球飛奔回後場，一個“飛鏟”將球重新踢了回去。我立刻跑過去，穩穩地將球停住了，順著邊線，直衝對方的門裡跑，對方緊追不放，我以一腳穩、準、狠地射門，球進了。我力挽狂瀾，為我方贏下了關鍵的一球。隊友都紛紛向我湧來，“耶！我們贏了！”隊友們歡呼雀躍。
踢足球是我的愛好，即能強身健體，又可以豐富我的課餘時間，還增進了同學之間的友誼，何樂而不為呢？
踢足球給我帶來的歡樂 篇11
國二作文 ,718字我這人，沒啥別的愛好，卻天生對足球情有獨鍾。所以，我每天都在期盼體育課的到來，因為……
說到足球，我便想起了《隋唐演義》裡的“圓情”來，想不到古代也有類似於足球的運動。呃？可是這一念頭只不過一轉，因為體育課又來了，我不及細想，立馬奔向綠茵場……
待那一切繁文縟節都過了後，我終於可以去踢足球了。今天，天氣格外晴朗，陽光照耀下的足球場煥發出無限活力。
終於開始了，我們的對手是實力強悍的（2）班，可是我們也不是吃素的。兩邊隊伍各七人，留一人守門。比賽就這樣開始了：隨著一聲令下，那個黑白相間的球立馬成了全場的焦點。我一馬當先衝了過去，眼看便要碰到球了，卻被對方一腳剷球率先得手。我卻不慌張，召集球員們你一腳踢、我一腳鏟，瞬間搶回了球。在那之後，我們飛速向對方球門移動，近了，10米，5米，射門，球從球門左上方飛進。我們率先得分。正當我們沉浸在喜悅中時，對方卻在組織、在彙集，一場大戰即將展開……
“驕兵必敗”，這話一點不錯。我們剛得意洋洋，轉眼便跌落谷底：對方聚集人馬，向我方陣地衝來，氣勢洶洶。我大喊：“快攔住，快攔……”隊員們這才反應過來，一個個手忙腳亂，措手不及，零零散散衝過去，卻如螳臂擋車。敵軍以摧枯拉朽之勢衝破了我們的防禦，將比分扳平。
隊員們神情沮喪，一個個垂頭喪氣。我卻說：“沒事，再來過……”
我們在綠茵場上縱橫馳騁，歡聲笑語，卻忘記了時間不等人—下課了。這次我們雖然以二比三輸了比賽，但那在球場上的每一分，每一秒，都充滿了歡樂……“開心最重要”。
躺在床上，我的心中，那每一腳球、每一次衝鋒、每一次振作都十分清楚。夜深了，我卻還沉浸在足球帶給我的歡樂中，久久不能入睡……夢中，我站在綠茵場上，天氣很晴朗……
我最喜歡踢足球 篇12
國小三年級作文 ,577字星期六下午六點半，我們在元寶山公園踢足球。嘿！又是那個可怕教練，他每次來都會讓我們做俯臥撐、深蹲、仰臥起坐。你別以為他就是這點可怕，他只要看到一個人做不好，嘿，前面做的都不算，或者是這樣數：一二三三三三三三！簡直沒完沒了。救命啊！那可怕的外教來啦！他先讓我們跑步。什麼，跑步可是我的弱項。我奮力向前跑去，竟然才是倒數第一名。當我精疲力盡的時候，才發現最前面的那幾個已經超過我了，幸好這時候不用再跑了。告訴你，訓練的時候我雖然覺得很累，但是累並快樂著。
開始訓練了，教練先讓我們走天梯，我看著教練走的奇怪步伐，心裡想：這步伐真奇怪！到我走了，就因為我走得太慢了，並且還走錯了，結果被教練罰了二十個仰臥起坐。我一邊做仰臥起坐一邊想：希望下個訓練不會太累。
到了下個訓練，什麼，竟然是跳雪糕筒，跳得我腳都快斷了，還好順利過關，沒有被罰。
終於開始踢足球了，教練把我們分成兩隊比賽。首先我方的前鋒帶著球躲過了其他人，我們正歡呼著，忽然對方不知哪個人“啪”的一聲把球踢出界，嘿！就差一點可以射門了，真可惜。啊，不好！敵方帶著球衝向我方龍門，我這個後衛本來想先守住，可是，我方前鋒和中鋒又趕回來把球搶到了，重新往敵方跑去。沒想到敵方又帶著球向我方衝來，還好我方隊員趕回來防守，再次把球搶回去……我終於鬆了一口氣。比賽結束，比分是0比0。
踢足球真有趣，我喜歡踢足球。
愛踢足球的我 篇13
國小四年級作文 ,342字大家好，我叫陳銘。我喜歡踢足球，因為它會給我帶來難忘的快樂。從快樂中成長的我，從挫折中爬起的我已經成為了一名足球隊員了。我有一雙銳利的眼睛，這樣可以保證球門的安全。我也有一雙敏捷地可以讓我飛奔的腳，可以快速跑過去把球攔住。
記得有一次踢足球，我是一個後衛，我的責任是攔住球進門。有一次球向球門跑來，我用有力的腳把球踢到了隊友的腳下，隊友團結配合進球了，我們得到了1分了。
還有一天下午的時候，是球隊打比賽。我是一個邊鋒，任務是帶球射門和掩護球。開始的時候前鋒把球傳給了我，我又把球傳給了另一個邊鋒，他又把球傳給了前鋒。我飛快地跑到了球門旁邊，前鋒把球傳給了我，我一腳飛球踢進了球門。耶！進球啦！場內都是我們的歡呼聲。
這就是我，一個自信開朗的我，希望我能成為一名合格的足球隊員，加油！
我學會了踢足球 篇14
國小三年級作文 ,589字一個陽光明媚的下午，我和爸爸一起看足球賽。我覺得那些足球隊員太酷啦，於是我央求爸爸教我踢足球，爸爸爽快地答應了。
爸爸拿來一個足球，放在地上，先教我原地踢球。爸爸做了示範，我學著爸爸的樣子，用盡全身的力氣，猛地一踢，只見足球“嗖”地一下飛出去老遠老遠！我開心極了，高興得跳了起來。接著，爸爸又教了我許許多多常用的動作，比如帶球跑、停球、搶球、開大腳……令我最難忘的還是“頭球”：爸爸首先利用開大腳把球踢起來，我用頭一頂，射門！有趣極了。最後，我覺得自己已經練得很熟了，決定跟爸爸來一場“決賽”。
爸爸和我開始了激烈的“戰爭”。剛開始是我進攻，帶著球猶如閃電般地飛奔著，結果爸爸一個攔截，把球搶了過去，我只好上去反搶，對爸爸窮追不捨。經過我不懈的努力，終於趁爸爸大意的時候把球搶了回來。我帶球奔向球門，就在準備射門的時候，突然有些腳底打滑，一下子摔倒在了地上。我一看，呀，我的膝蓋竟然破了一層皮！小血珠像眼淚似地慢慢滲出來。我感到陣陣疼痛，心想：早知道這麼危險，就不學踢足球了。正在我洩氣的時候，突然聽到背後爸爸的聲音：“不要被這點小困難打倒，小男子漢爬起來，堅持下去，一定會成功的！”我聽了爸爸的話，頓時感覺信心滿滿。於是，我咬著牙，堅持站了起來。最後，我終於贏得了“雙人足球賽的冠軍”。
這次與爸爸的對決，不僅僅讓我學會了踢足球，還讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
爸爸教我踢足球 篇15
國小五年級作文 ,507字那是一個星期天的下午，陽光明媚，我寫完作業，便要求爸爸帶我去踢足球，爸爸爽快地答應。
我們穿好裝備，帶上足球出發了。來到附近的足球場，球場上的孩子你追我趕，早已踢得熱火朝天。
踢球之前，爸爸告訴我：“踢足球千萬不能用腳尖踢，這是很多新手常犯的錯誤，一定要踢球的下部並且要用力，記住了嗎？”“記住了！”我大聲回答。
爸爸讓我踢點球，並告訴我：“踢點球時要先助跑，球才能出得快。”我猛地一踢，可球卻走得很慢，沒到球門前就停住了。爸爸提醒我：“你要踢球的下部。”於是我再踢，可球又踢偏了。再踢，沒進，再踢還沒進……我盡力按爸爸說的做，可這球根本不聽我的，就是不進。我生氣地把球踢了出去，坐在足球場上氣憤地說：“我再也不踢了！”爸爸撫摸著我的頭說：“做什麼事不可能一帆風順，要有耐心和堅持不懈的精神。梅西、C羅也不是一開始就進球，你只要按照我說的做，就一定能行。”聽了爸爸的話，我站了起來，把球拿過來繼續踢。經過刻苦練習，我終於嚐到了成功的喜悅。
爸爸還教我怎樣過人、斷球、傳球等技能，現在，離球門二十多米我都能踢進，大家都為我豎起了大拇指。
我愛足球，更感謝爸爸，是他教會我堅持不懈的精神，使我更加堅定了踢好足球的決心。
愛踢足球的我 篇16
國小三年級作文 ,316字“太棒了！”隨著一聲歡呼，一隻足球剛好被我踢進了龍門！沒錯，就是我！餘榮瑋，一個愛踢球的少年！
我愛踢足球，而且踢得非常棒！每一次上足球課，教練都誇我射門射得準！在一次球賽中，我們隊和對方隊的進球分數一樣，我在最後關頭，一腳把球踢進了對方的龍門，我們隊贏得了這場球賽！隊員們高興地撲過來，抱著我又唱又跳！我也又開心又自豪。
我不僅愛踢球，也樂於助人。每次老師想發作業時，我都搶著發作業。有一次，班上有一名同學摔倒了，我把他帶到醫務室擦藥，又扶他回教室上課，老師還表揚我了呢。可是，你們別以為我開朗，其實我很文靜。運動時生龍活虎，上課時積極舉手，但在其他時候我就不說話了。老師和同學們因此誇我是乖乖仔。
這就是我，你們喜歡這樣的我嗎？
我的愛好踢足球 篇17
國小五年級作文 ,438字剛上四年級的時候，我愛上了踢足球。
我經常抽時間踢足球，真是功夫不負有心人呀，我在五年級的時候進了足球隊。
在一個陽光明媚下午，我興高采烈的來到了足球場，老師讓我們練習五個基本動作，我前四個基本動作都準確無誤的做了出來，可是沒想到我竟然被第五個基本動作難住了，因為第五個動作是要求左右兩隻腳交替把球相互來回擺動，而我不是動作不協調，就是球老從兩腳間蹦出。但我是一個不服輸的孩子，我反覆練習這個動作，終於把第五個動作練好了。
踢足球是很有趣的。有一次，教練讓我們足球比賽，我是前鋒，中鋒把球傳給我，我獨自一人面對對方的守門員和一個後衛。我是射門還是過人？我以迅雷不及掩耳的速度進行了分析，射門有兩個人防守，進球率只有30%，如果過人後射門，進球率可以增加兩倍，我迅速做好了靈活的判斷，我先過了人，然後猛的一提腳，足球像離弦的箭似的，飛快的向對方的球門衝過去，進球了！我們興奮的呼喊著，心中別提有多高興。
直到現在，我仍然在踢足球，我學會了傳球、停球……足球讓我的課餘生活更精彩。
我的愛好踢足球 篇18
國小六年級作文 ,599字每個人都有業餘愛好，或是彈琴、畫畫、唱歌，或是打球、游泳……我的業餘愛好是—踢足球。
在我上二年級的時候，看著高年級大哥哥們踢球踢得好炫，那精湛的球技，就像電視裡播放的梅西、內馬爾一樣，別提心裡有多羨慕了—“練！”我下定了決心。
從那以後，我開始找一些年級差距不大班級的同學開始踢球。隨後被班上的同學發現，於是大家一起練。每天練球的時候，就像剛學的人，總是摔，踢不遠。但我們表現出了驚人的毅力，踢不遠，再踢！會摔跤，爬起來！班上其他同學開玩笑說：“這群人被梅西附體了！”在練了一段時間後，有兩個人“出山”了，我沒“出山”，繼續練！
練到了四年級，其他人都已經“揚名立萬”了，我卻還在“閉門修煉”。我沮喪了，像一隻鬥敗的公雞。沒法子，再練也不會有什麼起色，也“出山”吧。
但我卻沒想到，上帝給我關了這扇門，卻來了一扇更大的門。
“出山”後，在實戰中，我發現自己踢球的優勢—腳力大！不管你硬如石頭，還是輕如鴻毛，全都給我“飛天”。
此後，我也步了同學的後塵—“揚名立萬”，成為我們班踢球英豪的第四名。我們班的足球排名也因此上升為年級第二！我們如同一個事業蒸蒸日上的球隊！而我的加入，使我們班更是錦上添花，像一個年輕人做了公司老總，春風得意馬蹄疾！
不過，在學校，揚名立萬也有時間限制，一旦畢業了，就沒有名望了。不過我還是會繼續踢，足球帶給了我快樂和自信！
我學會了踢足球 篇19
國小四年級作文 ,589字從幼兒園到現在，我學會了很多本領，有彈吉他，寫書法，踢足球……。其中最愛的一項就是踢足球了。
知道我為什麼要學踢足球嗎？因為在一年級的時候，我在電視裡看到那些綠茵場上奔跑著的天之驕子們，個個精神抖擻，團結拼搏，最後將球射入成功之門，我非常羨慕。所以讓我又了一個學足球的夢想。我渴望有一天，我也能像這些天之驕子一樣，奔跑在綠茵場上……
機會之門無意中向我打開了，在朋友的介紹下，我去了湖職院體驗足球運動。
今天，是我第一次上足球課，我非常期待。比賽的時候，雖然我方的進攻非常猛烈，可是還是一個球都不進，反而連失了兩球。就在這時，教練大聲對我們說：“換守門員！”
“我來！”我自告奮勇地說，隊友們也非常支援我，他們一點也沒因為我是新來的而懷疑我的能力。所以我一定要像布馮一樣，讓對方一球不進！
哨聲吹響了，比賽再次開始，對方進攻還是如猛虎下山一樣，一下子就到了我面前，我擺好架勢，目不轉睛地盯著足球，眨眼間，足球就飛到我眼前，我奮力一躍，將球緊緊地抱在懷中……。我被自己驚呆了，我竟然真的接住了足球，守住了我方的“大門”—就在那一刻，我學會了，我也明白了，踢足球要的就是勇敢，敢擔當，敢負責……。在日常的生活和學習中，何嘗不是這樣呢？！
這時，比賽結束的哨聲吹響了，我們上演了驚天逆襲，比分變成了三比二，隊友們個個歡呼雀躍。
這就是我，一個熱愛足球，熱衷於學習踢球的我！
我的拿手好戲踢足球 篇20
國小六年級作文 ,871字每個人都會有自己的拿手好戲，如：下棋、跳舞、跳繩、打籃球……當然，要學習這些必定是要付出努力的，而我的拿手好戲是踢足球。
從幼兒園到三年級，我一直都沒有接觸到籃球，直到四年級的時候，我才愛上了足球。
記得那天，我早上起床後，刷完牙、洗完臉、吃完飯，爸爸送我去上學了。在校門口，遇到了邵老師，邵老師也就是現在的足球教練，對我的爸爸說：“你家孩子長得挺壯呀，要不然跟我練習踢足球吧！”而我卻迷迷糊糊地說了一句：“好呀！”於是，就因為此事，我才和足球結下了不解之緣。
那時，我剛入校隊，什麼動作也不會，我剛入隊的時候，就要跟現在已經上初二的那批人一起訓練，而那時我只有在課餘時間去我們的沙子地看他們踢球，漸漸地才學會一些基本動作，例如：扣球、撥球、帶球、射門等等。
終於有一天，邵老師讓我們踢5打5的足球比賽了。對方隊員全是學校的主力隊員，其實邵老師就是想讓他們和我們練練手而已。隨著一聲哨響，比賽開始了。對方開球，就在我們剛進入比賽狀態的時候，就遭受了一次沉重的打擊——1：0。我們好不容易才脫離這個陰影。
於是我們吹響了反擊的號角。工程把球傳給了我，我左搖右擺，左撥右扣，終於閃出了一個位置。“射門！”球射偏了，可是我沒有氣餒，積極地在前場搶球。我假裝摔倒，其實我是要在他帶球的時候，把球斷下，而我最後也成功了。可我最後的臨門一腳卻射偏了，可這次是偏向了另外的一邊。第三次，邊鋒馮一，把球傳給了我。我吸取了前兩次的教訓，這次我沒有射偏，球進了！
最終我們以1：3的比分輸掉了比賽，可我們卻還是高高興興的，因為我們進了一球。
賽後，邵老師問我：“你是怎麼想的，這樣搶球？”我回答說：“哈哈，每一個足球運動員都是一名好的演員。”
我喜歡踢足球，因為它使我懂得了團結、無私、刻苦、堅持的含義。它給了我信心、快樂、力量。
這就是我的拿手好戲——踢足球。