我要讀很多書，去很多地方相關作文20篇
我要讀很多書，去很多地方 篇1
高二作文 ,1526字週末趕上父親節，一家人出去吃了頓午飯，也是難得的經歷，更何況現在每週回家不到一天時間，多麼倉促。我還要過一年這樣的日子啊！
回想這一週，感覺挺漫長的。最近兩天有點發燒，一直都不開心，鬱悶得很。週五中午睡醒後，去校醫室量體溫，38℃。
“高一還是高二？”
“高二。”
“那你要不要回家？”
“不用了，還要上課。”
一瞬間，我覺得自己是個英雄，可這也只不過是最普通的表現。想起之前看過的很多文章，都說發燒還堅持工作，自己搬家，自力更生，而這些也是我將來必定會一個人承受的，沒必要感到自豪了不起。
買了退燒藥片，回教室上課。
以前的自己，每當聽到身邊人抱怨說要去學校6天7天的話，沒什麼感覺。而經過了這兩天，我發覺身邊的人一直在努力，也沒什麼人抱怨，而自己懈怠了就難免自責。
我還想著，家人也不知道自己在學校經歷了什麼，我也沒和他們說自己發燒的事。我理應照顧好自己，卻有點矯情地覺得需要他們的關愛。拿到手機後，先給媽媽發了訊息說自己發燒了，她並沒有很著急。回家後，她開始責怪我吹空調吹太多，亂吃零食。別以為她不知道我控制不好自己。
我問媽媽：“你覺得我去學校七天久嗎？”
她說不久，其實我想聽的是她說想我，可是她並沒有說。我一直都希望爸媽能夠更愛自己，不用總是為我操心，希望他們可以“自私”一點。可是，人又是矛盾的，當他們真的沒有那麼關愛我時，我反而沒那麼豁達。
以前的我，總覺得要是一個月不回家，那該多好啊。回了家又不積極學習，罪惡得很，倒不如一直在學校學習。我並不是自以為的無所不能，不是想象中的那麼會吃苦。
別人的高考結束後，我們很快搬到了高三樓，我也覺得自己是個高三學生了。老師們也反覆的強調，高三我們沒有多少假期，而一些電影裡的勵志片段也反覆提到高三有多麼拼。我有點慌，至少對我而言，理想與現實總是相距甚遠。
我總是幻想著高考之後以及上了大學，自己要打工做兼職，拼命掙錢，還要好好學習，決心考研，參加各種活動，到處旅遊，經歷很多，見識非凡，好像要把自己累成狗。可是，現在看來，我似乎感受到了一絲不現實，人的精力總是有限，能夠做好一件事實屬不易，elite只是少數，但我可以盡我所能。
幻想歸還想，我還得活在當下，搞好眼前最要緊的學習。
上週六（也就是高考最後一天）進校門前，我在手機上寫了這樣的一段話：“這時，在校門口，看到那些考完試的高三學子和家長手挽手一起走，抱著花；家裡人一起抬著行李和書，我不禁想哭。就這樣，三年過去了。”
生活總是一個不斷離別，又不斷重逢相遇的過程。我總想著要考到省外的大學去，我想要接受文化，語言，習俗，飲食習慣等方面的不同。
越長大越發現，生活並不那麼簡單。
小時候幼稚，以為賺錢很容易，而現在的我也還是不夠成熟。
年齡漸長，我經歷得越多，明白得也就越多。我能預見到自己的高三生活，一個人來去—幸好我早已經適應一個人行走，我思索著這大概就是“善於與自己獨處”吧。村上春樹有句很出名的話，“哪裡會有人喜歡孤獨，只是不願意失望罷了。”我不排斥與人交往，但也覺得獨處自有其樂。
漸漸地，我瞭解了大學的專業和未來的職業，有了一定的目標與方向；也明白了自己想要的是什麼，很庸俗的，那就是錢—當然，我不會拜金，更不會貪求—我想要賺很多很多錢給自己花，給父母花，給或許會有的下一代花。
我要讀很多書，去很多地方。
很多時候，我會因小事而生氣，有時也能出奇地控制好自己的情緒。還是要把目光放得長遠一些啊，很多事往人的一生中擺，就顯得無足輕重。別人也許會影響我，但本質上，這取決於自己內心的尺度，我時時警惕自己是否會被“黑暗勢力”同化。
感謝身邊每個好朋友，也堅信未來會有更多更好的人出現，等待著我。
我要讀書 篇2
高一作文 ,722字時常會在閒暇之餘思考人生，想著人為什麼要學習，為什麼只有學習才能讓自己過想過的生活，歲月匆匆，人生如夢，要怎樣才能讓自己的人生變得流光溢彩？
知識改變命運這是很多人都知道的，從古到今都沒有變過。過去，那些出生於貧苦潦倒人家的孩子，漫漫長夜，寒窗苦讀，最後金榜題名，一朝富貴。從此改變了一生的命運。
而今，卻也有很多人認為知識並不代表一切，不讀書業可以過上很好的生活，因此我看看自己周圍許許多多的人漸漸遠去，踏入了社會，走著自以為美好的前程，然而真能成功嗎？大概多數人都沒能實現吧！又像一些調查所反映的現在農村的孩子沒有大城市的孩子明白讀書的重要性，明白要想成功必須努力的讀書，那些身穿工作服的人的生活更優越的，只有讀書才會有更好的未來，因此我們要努力，要讀書。
高爾基就曾說過：”我讀書越多，書籍使我和世界接近，生活對我也變得光明和有意義。“似的，如果不讀書，對於現在的新科技，新的資訊我們又何處知曉，如果不讀書，在閒暇之餘，我們又能將精神寄予何處，難道僅僅只是往返於家庭與工作之間嗎？如果不讀書，我們又該怎樣與周圍的人融和，用什麼來和他們交流？是的，我們可以不讀書，但是那種乏味的生活真的是我們想要的嗎？
也曾有莎士比亞這樣度過：”書籍是全世界的，生活裡沒有書籍就好像大地沒有陽光，智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。“讀書能陶冶我們的身心，消除疲勞，讀書能使人們又懵懂無知變得敏銳明智，讀書能使人們瞭解到更多的生活閱歷，世間真情，如果不讀書，又該從何處去尋求這樣的可貴。
而在這個大千世界，作為一個渺小的微不足道的人，如何才能使自己更加充實呢？如何才能使自己過上信心牽掛的生活呢？
哦，是的，讀書，只有讀書才能實現這一切，哦，是的，我愛讀書。
我要讀書觀後感400字 篇3
觀後感 ,599字昨晚(4月17日)，學校給我們看了一部電影，看完之後，我的腦海裡萌生出許多感想……
電影中的主人公是一個一出生就被家人拋棄的殘疾孩子，他叫張強，非常渴望讀書，而收養他的張奶奶住在離學校很遠的山坳裡，又因為雙腿殘疾，不能正常走路，學校不接授此類特殊教育。張奶奶看著張強那種對讀書渴望的眼神，只能躲一邊偷偷流沮，因為張奶奶大字不識一個。可張強沒有放棄，硬是堅持天沒亮就起床，手拿兩個小板凳當腳使，一步一步攀大山，過河流爬向學校。看著這樣努力勇敢的張強，我的淚水在眼中打轉，多堅強的小弟弟呀！多渴望讀書的小弟弟呀！若有個好心人幫助他該多好呀！劇情就在此時出現了轉機，劇中的何老師被張強流利背誦課文的情境深深打動了，更被那句“我要讀書”的話震撼到了，努力爭取到了讓張強到她班讀書的資格，從此，何老師天天揹著張強上學。
劇中的何老師是個很了不起的老師，劇中張強對讀書的渴望以及那頑強的毅力，讓我不得不反思我們自己，身邊有袁芳這樣有耐心的老師、有兢兢業業堅守山區教育三十多年的老教師何社錄、有譚湘渝這樣一心只顧學生的好老師……還有爸媽陪伴如此幸福的生活，我們卻浪費，每天不認真的讀書，還闖禍，挑起事端，這樣看來，我們真的比劇中的小張強差太多了。我心中感到深深的愧疚，更多的則是在想：“我們還有什麼理由不去好好讀書？”所以，我呼籲：“同學們，動起來吧！讓我們和張強在藍天下共同努力，認真讀書，好好學習文化知識！”
我要讀書 篇4
國小五年級作文 ,708字“我要讀書？”“我要讀書。”“我要讀書！”我一直重複著這三句話，凝視桌臺，想起了今天下午……
我原本是個乖巧的孩子，成績非常出色。可最近，全班都在流行玩一種電腦遊戲，我也被傳染上了，一到週末，就沉溺在網路世界中，不能自拔，我的成績也一路走著下坡路，越來越差。父母發現了，就把電腦鎖起來，不讓我玩。漸漸地，我又把我的目光投向了電視。有時候，我還一邊看電視，一邊做作業。家庭作業效率大大下滑，直至今天中午。
上個週末，我很忙，雖然沒有參加奧數，但下午的游泳卻讓我喘不過氣來。在此前後，必須要完成學校作業，家長佈置的作業、奧語作業……我的負擔從扛一袋米，到了扛一座山。巨大的負擔變成了一個邪惡小精靈，這個精靈使我產生了一個不好的慾望：亂做做點吧，這樣子就能按時上交了。這時，我的腦中有出現了一隻白色的小精靈，它說：“不行不行，只要認真的做，就一定能做好。”兩個小精靈你一句我一句，最後還扭打起來。我聽取了邪惡小精靈的意見，作業胡亂做一點，就去玩了。可誰知，唉，自食其果呀！
今天中午，老師打電話叫我爸爸到學校來一趟。我已經知道了其中的緣由：那天我去玩，卻疏忽了奧術作業尚未完成。當我發現，已經太遲了，我只做4/1，就之得乖乖的看著試卷從我手裡飛去，落到老師手裡……
爸爸坐在那裡，已經把事情的來龍去脈猜得差不多了，準備接受暴風雨的洗禮。果然不出所料，老師大大的批評了我一番，說我不是笨，就是太懶。老是和爸爸談了很久，我只能站在旁邊，靜靜地站著，站著……聽了好久，我彷彿有種破看紅塵的感覺。我覺得，人活著，就是為了一個字：學。我下定決心，要加倍努力，付出百分之百的汗水，幹出一番事業來，打出一片天地，讓我流芳百世，受世人稱讚
我要讀書 篇5
國小四年級作文 ,414字當別人奮力拼搏時，而我在做什麼？當別人積極發言時，而我在做什麼？
比起那貧困兒童，我們比他們幸福得多，我們有課桌椅，有教科書，有作業本……可我們就算有這麼多東西，有些人也從不珍惜，而貧困兒童們，他們知道讀書的重要，用磚當作業本，在沙子上寫作業，用一點點時間抓緊讀課本。
我一定要認真讀書，我們有比他們良好的條件。況且我有一個明確目標、理想，我會向目標奮力前行。
當我讀書遇到挫折時，我也不會放棄，而是鼓勵自己繼續前進。我考試做錯的題，我也會更正，總結，歸納。如果我有一個科目是我的弱項時，我會認真聽講，積極發言，多做練習題。
其實父母比我們更苦，他們關心著我們的學習，我們做作業時，他們在一旁，邊打著哈欠邊催促我，他們把所有的希望都寄託在了我們身上，我們也一樣不能讓父母失望，我一定會認真，刻苦地學習，成為父母的驕傲！
為了不讓爸爸媽媽的希望化成灰燼，我一定會讀書，而且是認真、努力、刻苦地讀書，不讓你們失望，我一定要奮力拼搏！
我要讀書 篇6
國小四年級作文 ,463字讀書是為了什麼呢？發財？當官？住別墅？儘管周恩來已經說過“為中華之崛起而讀書”，但我還是堅持自己的意見：為考上哈佛，為父母過上安寧的日子而讀書。
我要為考上哈佛而讀書，這是我在看完一個電影后立下的目標。那是勵志電影之一《風雨哈佛路》。主人公是女孩蘿莉，父母離婚，她與父親流浪街頭。她母親奪走了所有錢財，她的姐姐與媽媽同住。蘿莉的目標便是考上一所大學。由於流浪街頭，她半夜冷了，只能睡在母親屋前的走廊裡。狠心的母親並沒有讓她進屋，完全可以用“風一更，雪一更”來形容。多虧隔壁的鄰居們都很熱心，幫助蘿莉進到了小學的學前測試。她天生的才華顯露出來，併成功畢業，考上哈佛，讓父親與她得到了哈佛提供的宿舍。
看完電影后，我想：一個流浪的孩子能以優異成績考上哈佛大學，而我只要努力，一定也能考上！我又想起她父親，一個流浪漢要為孩子湊齊學費，相當不容易啊！所以，我不由得萌發了為父母提供安寧生活的想法。
我要讀書，也要珍惜光陰，抓緊時間讀書，實現自己的夢想！每次自己在學習乏困時，我會用顏真卿的話來提醒自己：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！
我要讀書 篇7
國小四年級作文 ,380字我要讀書，我有能力上學，可是，我認真聽課了嗎？我充分利用時間讀書了嗎？
我們應該都知道，讀書是為自己的，以後的路也是由自己選擇，不過，我為讀書努力了嗎？
如果不是真正地想要學習，就是送一萬個禮物讓我讀書，我都會放鬆自己，可是，我有想過家人的期盼嗎？
對，以上的要求都沒做到；對，我不是很認真學習。我要反省我自己。還記得，我二年級時有過一個念頭，要成為大老闆；三年級時也有一個夢想，將來要當演員；當然也有一個念想—成為國家主席。對，我是有了夢想，可是，我有行動嗎？不過，我現在已經決定了，快期末了。來一次衝刺吧，相信自己最棒的！
我下個學期一定要更加努力，不要讓希望，成為遺憾。世界上沒有後悔藥，我，一定要實現我的夢想—長大以後，為中國做出貢獻。不讓中國再被外國欺負，讓自己強大，自己的祖國也會強大！
相信自己，認真努力學習，實現中國夢！
我要讀書 篇8
國小四年級作文 ,403字我讀書為了夢想，為了希望，為了成功的喜悅！
讀書，使我快樂，使我失望。成功的驕傲，沒有任何能比得上；而失敗的失望，那也是最好的激勵。
讀書，能讓你的未來充滿陽光！每個人都在為希望努力。我們不是貧困的孩子，擁有許多的財富。而他們，似乎比我們還努力！這怎麼對得起我們擁有的一切？怎麼對得起父母的希望？我要讀書，也讓我前途無量！
我愛讀書。有句名言：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。趁現在還小，我要努力讀書！不能讓光陰奪走我的夢想，讓錯誤成為一生的遺憾！有些人說：“我成績不好。老師批評了我。我不幹了！”老師批評我，說明看重我，成績不好，說明我不夠努力。
看到別人在進步，我在退步。同樣的課堂，同樣的老師，為什麼教出的學生就不一樣？當你羨慕的望著別人成功的背影時，是否會考慮，自己與別人為什麼差別如此之大？如果不努力，勝利的快樂就會被奪走，只留下無盡的沉寂與空虛。
努力讀書，它讓我前途無量！讓我的未來充滿陽光！
其實我要的很簡單 篇9
高二作文 ,1124字我有時候會問自己，幸福是什麼？幸福在哪裡？後來，我明白每個人都有屬於自己的那份幸福，人活著，承受那麼多痛苦就是為了維護那份幸福，我的幸福就是擁有一個完整的家，我的幸福就在那幢小小的房子裡。那是我的家，那個家，載滿了我童年回憶的地方，每個角落裡都有我存在過的痕跡，觸控那斑駁的牆壁，都快記不清，我有多久沒有感受過這種淒冷中又帶著溫暖的感受。我的幸福，僅隔著那堵牆，都再也回不去。
六年前，我擁有很多很多的夢想，希望家裡很富有，希望我有很多漂亮的衣服，有好多好吃的東西。六年後的我，再也沒有那麼多的奢望，我要的很簡單，我只要一個完整的家。我不要再聽到爺爺對我說：“我只希望你能在我死之前會來看我一眼。”那微帶哽咽的聲音，與那含淚的眼睛，清晰的向我表達了一個孤獨老人的悲哀與痛苦。明明眾多子女，卻無一人在身邊侍奉，這幾年來，幾次回家，總能看到爺爺一個人坐在田埂上，望著那條通向村莊的瀝青路，似乎在等待著什麼。當晚霞佈滿天空之時，他總是弓著乾瘦的身軀，帶著落寞的眼神，邁著蹣跚的步伐走向家中。我想上前去，攙扶著他，和他一起走回那個家，卻發現腳步是那麼的沉重，而爺爺那走向家中的腳步，卻像走在我的心上，那麼沉、那麼重。
做錯事時，媽媽總是用“你想像你爸那樣嗎？”這樣的話來教育我，每個父親都曾是兒女心中的英雄，雖然曾經的形象已不復存在，但是這樣的話依舊讓我很受傷，我能感受到媽媽在說這些話時的痛苦與心酸，她一個人帶著我背井離鄉，來到這個人生地不熟的地方打拼，她有太多的苦楚，卻無處傾訴。也許是因為這些吧，媽媽的脾氣越來越壞，即便生活比以前好了許多，卻總是不開心，我知道她怨你，恨你，我也沒有奢求你們能在婚姻的道路上繼續走下去，我只想讓你回家看一下爺爺，好好的和媽媽談一次，解開她的心結，這個家已經支離破碎，爺爺已過古稀之年，垂暮之年的他要的不過是兒孫幸福，而不是兩個老人守著空蕩蕩的房子過著冷冷清清的日子。
這六年來，我恨過，怨過，恨你背叛了媽媽，恨你將我的幸福擊潰，恨你拋棄了我，也曾發誓不再喊你爸爸。但是看到爺爺，我不恨也不怨了，他比六年前更加蒼老，不再像從前一樣容光煥發，病魔已經將他的身體摧殘得不堪一擊，在這樣的情況下，他還是原諒了我，原諒了我六年前的不告而別，原諒了我這六年來的不守承諾，原諒了我的一切一切，所以我原諒你了。
我爺爺你的父親使我原諒了你——我的父親！現在的我只想爺爺能夠安享晚年，不再為你擔憂，今年是奶奶七十大壽，我不要求你什麼，只要你回來看看他們，一起吃頓飯。他們已經多久沒有看過你，你也多久沒有看過他們了。所以，回來吧！爸爸！
其實，我要的就這麼簡單！
我愛讀課外書 篇10
國小三年級作文 ,595字我最喜歡讀課外書啦！我有許多的課外書。有故事書、童話書、漫畫書……每天我都堅持讀二十分鐘。看課外書能讓我更加的有見識，就好像他會帶我走進一個個美妙生動的童話世界，我每次看課外書的時候心情都非常地愉快，也能從中學到許多。
記得就在暑期的時候，我看過一本父與子全集的書，它以漫畫加文字的形式講述了父親與兒子的故事，這樣顯得這本書更加的生動有趣，這樣的方式也能吸引更多的小朋友。其中最為有趣的一個故事讓我印象深刻。
書中講到了《踢錯球》故事是這樣寫的，父親與兒子在一起開心地玩球，結果兒子一個不小心把球踢到了下水道，於是父親就爬進下水道去撿球，兒子就在上面等待著父親把球撿回來。過了一會兒子看見一個球冒了出來，兒子就上前踢了一腳，這球不但沒踢走頂上還多了一個小紅球，父親從下水道上來，指著自己頭上的包對兒子吼：“你踢錯球了！那是我的頭，你能看清楚點在踢嗎？”兒子聽了大聲地哭了起來，父親看了立刻上前安慰兒子，一把抱住兒子和球走回了家，兒子和父親都笑了。
從這個故事中我感受到了父親的寬容與慈愛。在這本書中還有許多故事讓我明白了許多道理。比如：《假裝生病》告訴我們做人要誠實，不能撒謊。《兩對父子》告訴我們要對動物友善，動物才會對我們友善……看完這本書這對父子給我留下了深刻的印象，在我們的心裡留下了一份愛的溫暖。
我想去一個地方 篇11
國二作文 ,669字一個人獨自遠離人群，我說，我想去一個地方。
好的，說走就走，出發。背上行囊，一個人與人群漸行漸遠。
路是茫茫的，我的眼睛也是茫茫的。我問鹿先生：我想要幸福，我該去哪兒？鹿先生擺擺手，給我一張紙條：隨遇而安。然後繼續他漫長而遙遠的路程。我搖搖頭，把紙條裝進心裡。我選了一條嶄新的路，繼續行走。
這條路反而更加難走。一路上是數不清的荊棘，我傷痕累累卻仍得不到我夢想的幸福。我哭了，我把一路上所有的委屈都化作一種名叫淚水的東西傾瀉著。荊棘看著我，就這樣面無表情地看著我。我讀懂了，他說，你要的或許就在你身邊呢？我想來想去，看著這一路艱辛，默唸：是痛苦嗎？我將它收進了心裡。
繼續像行屍走肉一般前行，就這樣，不停地走著。後來，終於還是走累了。也不知道為什麼，這次，我下意識地打開了很久沒有碰過的揹包。我幾乎都要忘記了裡面有什麼，結果裡面空空如也，唯一有的，只是一本相簿。
我將它輕輕開啟，滿頁的笑臉刺痛了我的眼，僵硬了很久的嘴角終於揚起來了。我哼著歌兒，一頁一頁地翻著，一點一點地回憶著。那裡面有我這十幾年來所愛的所有人，每一張照片都有一個美麗的故事。那裡有我兒時被遺忘的記憶，有和死黨玩鬧度過的無憂童年，有和同學們一起走過的青春年華……我的人生是精彩的，是色彩繽紛的。我有很多愛我的和我深愛的人。原來，我一直擁有幸福。
在一個夜晚，我跟隨著燈光，踏上了回家的路。
直到這一刻我才明白：幸福，一直都在，它就在我的身邊，在每個愛我的和我愛的人心裡，只不過它被生活的灰塵矇住了。如果你足夠細心，那麼你會幸運很多。
我說，我想去一個地方，現在，我到了。
我去過的地方 篇12
國小三年級作文 ,395字我去過的地方有很多，我最喜歡的地方就是蒙古源流。蒙古源流是伊金霍洛旗的旅遊勝地。有許多遊客來遊玩和參觀。裡面有沙岩海角、螞蟻王國、三個蒙古包、民國小鎮、沙灘。我最喜歡裡面的螞蟻王國和沙岩海角。
我坐在爸爸的小車裡，遠遠就望到了螞蟻王國五彩繽紛的景色。我們來到了一個用水泥製作的房子和假山的一個門口，突然來了一陣清涼，原來有一個噴泉啊！噴泉的那一端有兩個非常逼真的恐龍，好可怕呀！裡面有兩個游泳池，一個是兒童游泳池，一個是成人游泳池，有跳跳床、有槍戰演習場、有闖關遊戲、還有攀巖，對我來說最想玩的就是游泳。爸爸給我買了游泳圈和游泳衣。在爸爸的幫助下我下了水。不會游泳的我，一下水就喝了幾口水。游泳池裡有各種各樣的船，我不會游泳，就來學划船吧！雖然沒有學會游泳和划船的我但在水裡玩的是那麼的開心。
爸爸還帶我去了沙岩海角、民國小鎮，這一次短暫的旅程，給我帶來了無比的快樂，明年的夏天我還要來玩。
我去過的地方 篇13
國小六年級作文 ,342字暑假的一天，我來到了五彩繽紛的萬畝茶海。
茶海是花的海洋。在茶海農家的房屋後都開著五顏六色的花，風情一條街上也開著鮮豔的花朵，他們互相爭奇鬥豔，綻放著自己的美麗花朵。
茶海是樹的世界。在公路的兩旁都種上了粗壯威武的樹，有松樹，有柏樹，還有一排排的果樹……他們有的像威武的士兵，有的像活潑可愛的小女孩，有的像亭亭玉立的小仙女，風一吹，他們全部都婀娜多姿的跳著舞蹈，風一停，他們又像在考試一樣，陷入了沉思。
茶海真美呀！站在觀景樓上放眼望去，遠處一排排高大巍峨的大山映入我們的眼簾，近處，一位位採茶姑娘，正唱著歌兒，採著茶葉，臉上不禁露出了燦爛的笑臉。
藍色的天空，潔白的雲朵，綠茵茵的茶園，身在其中流連忘返。這讓我想起了王勃《滕王閣序》中：”落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”散文句子來。
我去過的地方 篇14
國小六年級作文 ,565字今年暑假，我去過一處“人間仙境”，這可不是我說的，是大家認可的，它坐落在四川與西藏的交界處，海拔特高。
這地方，春天芳草如茵，山花爛漫，讓人流連忘返，因為這裡的林間五彩繽紛；夏天則時冷時熱，但在這美景中，卻讓人感到涼爽，心中的“熱氣”全沒了；秋天是它最美麗的時候，湖兩邊的樹木，花草映入水中，形成了別有風味的山水畫；冬天則寒氣襲人，這兒的瀑布全都變成了一條條的冰柱，值得一看。這“人間仙境”就是—九寨溝！
九寨溝的地形非常的奇特，它在一條丫字形的山溝中，以前這兒有九個寨子，所以人們叫它“九寨溝”。
在成都轉機之後，我迫不及待地想一睹九寨溝的風采了。
到了九寨溝，導遊介紹，說九寨溝有114個“海子”。我們到站之後，也玩不了多久時間，因為太陽已經正值頭頂了，我們快馬加鞭，走馬看花地觀賞了兩個景點。
我們先來到了五花海。這名字可不是浪得虛名喲，這是因為它在秋天之時，樹啊、花呀、草呀全都倒映在水中，讓湖水五彩斑斕，如孔雀開屏，因此，人們又叫五花海為“孔雀海”。
隨後我們看了落日朗瀑布。這個瀑布是溝內最大的瀑布，長300米，高27米，走參觀線路需要十分鐘。在棧道上走，瀑布激起的水花一點點的落在你的身上，十分的涼爽，是消暑的好地方。
九寨溝不愧為人間仙境，這醉人的景色，讓人流連忘返……
九寨溝，是我去過的最美的地方！
我去過的地方 篇15
國小三年級作文 ,318字那天我興高采烈地去沙灘，那是在一個夏天。
一到那裡，我看見浩瀚的大海。那天的天空一碧如洗，好像清水洗過的藍寶石一樣。還有沙灘上的小朋友用鏟子，水桶……在搭城堡，挖地洞，真有趣！忽然一陣清風吹過，涼快極了。我又看見有大人，小孩在吃冰淇淋，突然一波一波的海浪湧過來，越來越大，最後湧到了岸邊。一波又一波，小孩以掩耳不及迅雷之勢跑到沙灘上。
我和弟弟去挖洞，洞越挖越深，快和我的身高差不多了。我爬上去拿了兩把鏟子，一把給我，一把給弟弟，最後我怕陷下去，就挖了兩個地方，再把鏟子變長。我努力地挖，最後挖到了一個硬東西，原來是石頭，下面放了一個銀光閃閃的硬幣，我扔到上面給爸爸媽媽。我讓弟弟給爸爸媽媽拉上去，我再上去。
最後，我高高興興地回家了。
我去過的地方 篇16
國小三年級作文 ,324字一天，我們全家一起去海灘玩，我們到了那裡，那裡人山人海，還有微微的海浪。走在沙灘上，走上去感覺軟軟的。
後來我們想買一個玩具大鏟子，爸爸答應了，我們買了一個。原本我們想挖一個大坑，可是挖了好久，才挖了一個小小的坑。後來姐姐大喊：“你們看，這有一塊大石頭。”我一看還真的有一塊大石頭，那塊石頭在海灘的一部分之中。我站了上去，石頭搖來搖去的，我玩的正開心的時候，忽然發現了一根粗粗的繩子，我拉了拉，那個繩子被海中的沙子給埋了起來。我拉住繩子就像是在衝浪一樣，我非常開心，高興。突然一陣小小的海浪浮過，我差一點就摔下去了，真是太驚險了。後來媽媽大喊：“回家了，快點回家了！”我們只好回家了。
我還去過其他好玩的地方，如果你們想聽，那下次我就講給你們聽吧。
我去過的地方 篇17
國小四年級作文 ,1144字在上個學期的時候，那時就快要考試了。媽媽說：“孩子，這一次期末考試，你要是進了前五名，我就帶你去我們中國的首都——北京。”同時媽媽也告訴了我的哥哥和姐姐，我們三個當然都同意了，並對媽媽說：“我們會努力的。”
過了幾天開始考試了。在考試中，老師先考的是語文，每次考試的時候，我心裡就提心吊膽，非常害怕，總怕自己考試考不好。在寫作文的時候，那個題目是《推薦一個好地方》；第二場我們考的是數學，第一題不管什麼時候都是填空。每張數學捲上也都有選擇、口算和解決問題的題目；第三場我們考的是英語，這個也跟數學差不多，也都有填空、選擇判斷和背單詞等等。
過了幾天，試卷的分數下來了，但是還沒有排名。語文分數滿分120分，我考了115分；數學滿分100分，我考了89。5分；英語滿分100分，考了96分。放學回家後，媽媽聽了這個分數非常高興。後來老師也排名了，我正好考了全班第五名。我也告訴了媽媽，媽媽說：“寶貝你太棒啦！今年我一定帶你去最喜歡的地方，我們的首都北京。”後來我哥哥和姐姐的排名也出來了，雖然沒有考進前五名，但是媽媽知道哥哥姐姐也努力了。
這樣，我們也就真的去北京了。去北京後，我們首先去了北京天安門廣場，在我走進北京天安門廣場的那一刻，我有毛爺爺還在的感覺。我們進去後看見了一個賣棉花糖的爺爺，我說：“媽媽你能不能給我買一個棉花糖啊？”媽媽說“好啊，你要什麼顏色的自己挑”。我挑了一個粉色的；再往前走，忽然下起了雨，媽媽給我們每人買了一把傘，我們撐開傘繼續向前參觀。天忽然又晴了，我問媽媽媽媽“這天怎麼回事啊？怎麼一會兒晴一會兒陰的呀”？媽媽說：“孩子這是因為天氣轉化的原因”。我們繼續往前走，居然看見了毛爺爺的照片，媽媽便給我們說：“孩子你們要好好學習，長大以後要做國家的棟樑之才。“接下來我們走著走著，媽媽又說看孩子們：“前面有賣小兔的，你們喜歡嗎？”我說：“媽媽，我喜歡。”媽媽又說：“我也喜歡，那我們就買吧。”你們知不知道我的媽媽為什麼喜歡小兔嗎？因為我的媽媽就是屬兔的。我給你們介紹一下小兔的樣子，小兔的眼睛紅紅的，它的尾巴短短的，它身上的毛雪白雪白的，好像是冬天下的雪花一樣白。她的身體還非常柔軟，它非常可愛，你們喜歡這隻小兔子嗎？要是喜歡的話，請也買一隻小兔子，好好觀察吧。
你們不喜歡，我們中國的首都——北京啊？如果你喜歡請到放假的時候，也來天安門轉轉吧！
我去過的地方 篇18
國小三年級作文 ,240字大家好，你知道我喜歡去的地方是哪裡嗎？趕緊和我去瞧一瞧吧！
河北是我最喜歡去的地方，它也是我的三老姨家，那裡可美了！河北的荷花又大又圓，遠遠看像一個個美麗的小姑娘，有的含苞待放；有的在隨風舞動，好像在和我們打招呼；還有的在說悄悄話，美麗極了！
河北還有美味的小吃，有烤羊肉，有烤兔腿肉，這都是河北最有名的。好吃的還有很多很多，但我最喜歡的就是那烤兔腿肉了。外皮看上去酥酥的、軟軟的，看著都流口水，吃上一口，會有一種幸福的感覺。
歡迎大家來到美麗的河北，我在這裡等著大家的到來！
我去過的地方北京 篇19
國小六年級作文 ,965字我去過很多地方：有浙江紹興、上海、海南三亞、北京……這些城市中給我印象最深的就是北京。
北京是我們偉大祖國的首都，它位於華北平原，與天津相鄰，是我國政治、文化、科技中心。
今年暑假我有幸和爸爸、媽媽、姐姐一起去北京。晚上十一點鐘，我們從榆林坐火車出發，經過整整一個晚上，第二天中午十二點時，終於到達了我向往已久的北京。
我們轉乘計程車到訂好的酒店，一路上，我看到川流不息的車輛在筆直寬闊的馬路上來回飛奔，但沒有喧鬧的喇叭聲，繁忙中帶著文明與安靜，馬路兩旁各種造型的高樓林立，綠樹像哨兵一樣整齊地矗立在馬路沿上，到處是立交橋，北京的美景令人眼花繚亂。
幾天的時間，我們不僅觀看了天安門廣場上莊嚴的升旗儀式，還參觀遊覽了威武雄壯的八達嶺長城、雄偉美麗的故宮、圓明園、頤和園、北海……這些都是我國古代勞動人民智慧的結晶，是我國的歷史瑰寶。不過，在這裡我感受最深的就是殘垣斷壁的圓明園。看著導遊圖上原來的圓明園，那美麗的十二生肖噴泉在24小時之內陸續噴水；美麗的牆壁金碧輝煌，簡直是美不勝收。可惜，落後就得捱打。清朝末年，腐敗的清政府閉關自守，八國聯軍的鐵蹄踏入中國，用一把大火把三年建成的圓明園三天三夜就燒成了殘垣斷壁。站在圓明園的殘垣斷壁間，我心中發誓一定要好好學習，長大不讓祖國落後，不讓列強踐踏。
北京除了有美麗的名勝古蹟，還有許多有名的美食。王府井就是一處小吃勝地。剛剛走進街道，就聞到了各種小吃的香味。哇！走近一看，好多小吃呀！有香甜的老北京冰糖葫蘆、烤肉串、茶湯、煎餅果子……各種各樣的小吃應有盡有，而且物美價廉。我最喜歡吃的是冰糖葫蘆。它脆脆的，各種各樣的口味一應俱全。有草莓味的、山楂味的、葡萄味的……色澤鮮豔、美味可口，讓人一看就流口水。
夜幕降臨時，燈火輝煌的北京更是美麗漂亮。十里長安街上，粼光勾畫出各種樓形的輪廓，街道兩旁的路燈像守衛在天安門和長安街上的衛士，非常壯觀。鳥巢、水立方等各種雄偉的現代龐大建築物，徹夜輝煌，壯觀極了。
北京既是一座現代化的大都市，也是充滿了許多傳統民間文化，有著悠久歷史的古城。它美麗、壯觀，也溫馨、有內涵，我非常喜歡這座美麗的城市，長大後我一定要在這裡生活、工作。
我去過的地方 篇20
國小四年級作文 ,693字我去過樂山，樂山大佛是舉世無雙的一尊巨大雕像。
走進樂山，山上到處是懸崖峭壁，山上的山洞不可計數。每個山洞裡都有一尊佛像，多是盛唐時期所造，姿勢或坐或站或仰或躺，千姿百態、栩栩如生。山上的石頭更是奇形怪狀，有的像小兔，有的像老虎，還有的像一棵倒立的樹……彷彿置身於大森林中。
到了樂山山頂，只要你向下看，就能看到一尊有山高的大佛像，這就是樂山大佛。順著大佛右側石壁棧道拾級而下，就可以從頭到腳一睹大佛的風采：樂山大佛頭與山齊，足踏大江，雙手撫膝，大佛體態勻稱，神勢肅穆，依山鑿成，臨江危坐。大佛通高米71米，頭高14。7米，頭寬10米，髮髻1021個，耳長7米，鼻長5。6米，眉長5。6米，嘴巴和眼睛長3。3米，頸高3米，肩寬24米，手指長8。3米，背寬8。5米。腳面可圍坐百人以上，一根腳趾頭能擺下一張桌子。大佛一旁的棧道上游人如織，棧道共217級石階，被磨“矮”了許多，崖壁上留下的石刻隨處可見，遺憾的是它們的風化現象已非常嚴重，似乎在向全世界人展示大佛的滄桑歷史……
來到大佛“腳”底，就是三江匯流之處。三江分別是岷江、青衣江、大渡河。遠遠望去，江水真綠啊，綠的像一塊碧玉；江面真靜啊，靜得像一面鏡子，把一片片鬱鬱蔥蔥的樹林都倒映出來了。微風吹來，使人神清氣爽。當太陽照到水面上，水面依舊是風平浪靜、紋絲不動，陽光又反射到大佛身上，大佛就像披著一件閃閃發光的袈裟。它的眼睛慈祥地凝視著遠方，好像在祈求上天保佑人們一生平安。
人們都說我去過的樂山大佛是：佛就是山，山就是佛！