我要競選學習委員相關作文20篇
我要競選學習委員 篇1
國小五年級作文 ,542字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫顏康琪。新一輪的改選班幹部工作已經開始了，在此次改選，我將競選我班的學習委員。在班級中，學習委員對同學的學習態度的重要管理作用，是學校班級中不可或缺的一個職務。
學校是大家庭，班級是小家庭，要想管好班級，就需要一個有耐心、細心、認真的人。而我就能做到這幾點。
第一，我有耐心。我會教那些實在不會做一道題的同學，去分析，去解題，直到教會他才行。
第二，我很細心。會仔細檢查自己的作業，不給自己拖後腿。
第三，我很認真。上課時會聽老師講，同時，我也會看到別的同學會不會開小差、說話、睡覺；會及時彙報老師。
學習委員必須有這三點才稱職，這些素質我都具備，相信大家也能看到。
此外，從上小學期，我就特別愛與同學一起討論、學習，聽老師講有趣的數字和漢字。二年級起，我就經常幫助同學解題，彙報老師有同學開小差等之類的。我樂於幫助別人解題，幫助同學學習考試得高分，這為我贏得了較好的人緣。這些將有利於我今後的組織管理及工作發展。
因此，我敢說我有實力競選學習委員。如果我競選上了，我會盡職盡責，幫助大家，從不驕傲。如果我沒有被選上，那也沒關係，說明我能力不夠，我還會努力。
謝謝大家給我登臺的機會，期待同學們的支援。
競選人：顏康琪
2019年3月24日
競選學習委員 篇2
國小五年級作文 ,498字親愛的老師、同學們：
大家好！
新年到了。我們班又要開始競選班幹部了。大家競選的職位各不一樣，如一人之下，萬人之上的班長、學習委員，體育委員？而我要競選學習委員，我的學習成績雖然不是頂尖，但也卻是前10名。
為什麼我要競選學習委員，一，首先我覺得為老師服務也是一種莫大的榮幸，老師叫我做什麼，我絕對說一不二，我絕對馬上去做，而且做得必須很好。二，我想為班級出一份力，我想，作為一個集體，每個人都要出一份力。三，這樣還可以鍛鍊我的管理能力，也可以更好地服務班級集體。
同學們有不會的題目，我會一遍又一遍地告訴他。直到他會為此，我如果不會，我要也會虛心的，向老師請教，我再教會他。
我還是一個熱心腸的人，同學們有困難時，我會毫不猶豫地幫助他，我會幫老師做一些力所能及的事情，減輕老師的負擔。
上課時，我會積極舉手，以優異的成績，來報答老師的教育之恩。和同學們那神聖的一票。
如果我當上了學習委員，我會用實際的行動和表現來證明同學們的這一票是正確的選擇，在此我再次表明我的心，希望你們肯將你們那寶貴的一票投給我。謝謝大家。
謝謝大家給我登臺的機會，期待同學們的支援。
競選人：蘇浩
2018年3月31日
競選學習委員發言稿 篇3
演講稿 ,529字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我要競選的是學習委員。
很榮幸，此時此刻能夠站在這裡。我之所以要競選學習委員，是因為每天早讀，午讀時，同學們亂成一鍋粥，而我卻無能為力，寶寶心痛呀！所以，我決定當上學習委員，管好班級的紀律。
當上學習委員，我會以身作則，把自己的學習搞得更好，把課外古詩和英語課文背得滾瓜爛熟，方便領讀全班同學；把自己的紀律管得更好，做好榜樣，立好標杆！
當上學習委員，我不會作威作福，得志便猖狂，我會更加樂於助人，幫助文藝委員搞好教室版面，幫助中下等學生提高學習成績，幫助同學化解小矛盾……
當上學習委員，我絕對不會以暴制暴，而是以禮待人，以德服人，團結同學。
當上學習委員，我將成為學生與老師之間溝通的橋樑，使師生之間能相互理解，互相關心。有時，同學被老師冤枉了卻不敢說，我會及彙報給老師，久而久之，師生之間的關係會變得更加融洽、和諧。
這次競選學習委員，我有十二分的把握，因為我不僅能搞好學習，嚴於律己，更能團結同學，共同學習，共同進步！
如果競選不上，我也不會灰心，我會聽取同學們的意見，努力克服缺點，修正不足，爭取下次選上。
希望同學能投我一票，如果你投我一票，我將還你一個班級好紀律，班級好成績，班級好名聲！
謝謝大家！
競選學習委員 篇4
國小五年級作文 ,642字雖然我和這裡絕大部分同學已經愉快的度過了四年多的小學時光，但在今天我還是要介紹一下我自己，讓大家更深的瞭解我，從而支援我。
我是一名光榮的少先隊員，我也積極參加了少先隊活動。我代表我們班，和另外四位同學組成了發言團，在週一的國旗下講話。我還當選了學習委員，幫助同學們解決在學習方面的問題，當了學習委員之後，我還做了中隊日誌，中隊日誌可以記錄學校生活的每一件事，可以督促同學們，讓同學們發現生活中的問題，讓學校生活變得更好。
在學習方面，我進步最大的地方是作文，剛開學時的時候，我不太會寫作文，我寫作文的最後一句話都是“我很開心。”改變是在2017的2月份開始的，那時候我有了一個屬於自己的公眾號，這個公眾號是專門發作文的，剛開始我寫的作文總是被改來改去，而現在我的作文都可以一遍通過了！我知道有一個公眾號也沒有什麼了不起，但堅持的精神並不是誰也可以做到的，只要你堅持了，你就可以做成每一件你想做的事情。在老師佈置的前置作業中，我一直都儘量把每一題做到最好。除此之外，我還在第五版的《現代漢語小詞典》中，發現了一個錯誤，並及時的告訴了商務印書館，經過專家的查證，發現我的發現是對的，商務印書館的總經理於殿利先生就獎勵我的一本第七版的詞典。
我還報了很多藝術類的課外班，比如聲樂，古箏，表演等。我也榮獲了聲樂八級的證書和古箏四級的證書，也站在了中國兒童藝術劇院的舞臺上表演。
在學校日常生活中，我和同學老師相處的都很融洽，我會在同學需要幫助的時候幫助他們，我也會心疼老師，儘可能做到最好。
競選學習委員的發言稿 篇5
演講稿 ,423字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！此次我競選的是學習委員。
首先，我學習優異，不會落下功課，在課間的時候，我可以幫助我們班的一些差生學習，提升我們班的平均分；第二是鍛鍊一下自己的管理能力和講題的表達能力。
學習委員最大的責任就是催促班裡的同學完成自己的學習任務，還要幫助那些差生學習，給他們講不會的數學題……因為成績畢竟是班級爭得榮譽的最好機會，如果差生不拉分的話，那班級一定會有一個很高的平均分的。
我成績優異，在班級也是前三名的水平，在課上，我不會耽誤功課，這樣課間就會有時間去幫助那些差生學習。我也是經常回答問題，老師提出的問題，總是能想出來，並且繪聲繪色的表達出來，所以在課間，我完全可以把那些數學題給差生講明白。
如果我競選成功，我一定會不負老師和同學們的期望，老師留了作業，我一定會及時完成，並且催促同學們趕快完成作業。
請大家給我這一次鍛鍊我的機會，請相信我，投我一票吧，拜託！
我的發言到此結束，謝謝大家！
2018年4月11日
競選學習委員演講稿 篇6
演講稿 ,406字各位老師、各位同學們：
大家好！
今天我要競選的崗位是學習委員。俗話說的好：學習是一切智慧之源，不學習就沒有收穫。我這次競選學習委員，也是想讓我們班同學收穫更多的知識，成績“更上一層樓”。
我認為我有擔任學習委員的能力。首先，我喜歡幫助同學；其次，我對學習有自己不同的見解；第三，我有自己獨特的學習方法，如“三明治”作業法，“礦泉水”複習法等等。以上都是我能成為學習委員的理由。
如果我當上了學習委員，我會以身作則，以自己為榜樣，帶頭領導同學們學習；我會更加熱心地解答同學們不會的問題，給他們思路及靈感；我還會專門創立一個學習小組，幫助成績較差的同學，讓他們一起學習，共同進步！
我知道學習委員不是好當的“官”，需要照顧全班的學習情況。但我還是想去嘗試，一是因為我想挑戰自己，二是因為我想端正我們班同學的學習態度，真正做到認真、仔細、努力、上進。因此，請同學們為我投出寶貴的一票，讓我好好為你們服務。
謝謝大家！
競選學習委員的發言稿 篇7
演講稿 ,436字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我想競選的是學習委員，因為我覺得自己有能力當好。我有很強的責任心，珍惜班集體的每一份榮譽，我也願意為大家服務。我會帶領大家一起闖過學習上、生活上的重重難關，與同學們共同進步，使自己成為一個值得同學們信賴的朋友。
首先，我會努力保持並提高自己的學習成績，腳踏實地，一步一個腳印，我會認真對待每一門功課，在學習上不馬虎，持之以恆。
其次，努力做好老師的小幫手，主動幫助他人。同學在學習上遇到困難，我會毫不猶豫地幫助他，教他解決的方法；我會以認真、嚴肅、熱情的態度感染和帶動全班同學的學習積極性，活躍班級氣氛；我也會把同學們在學習中存在的問題及時向老師彙報，方便老師更有針對性地進行教學，提高全班學習效率。這些當然不是一兩天的事，還需要我們一起，齊心協力，共同進步。
第三，我一定會以高標準嚴格要求自己，好好學習，和其他班幹部一起認真工作，在我們的共同努力下，我們班將更加意氣風發，蒸蒸日上。
請大家一如既往地支援我，信任我，謝謝大家！
競選學習委員發言稿 篇8
演講稿 ,618字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能站在這裡。這次，我要競選的是學習委員。拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”所以，我想當學習委員，做大家的指路人，帶領大家走向“學霸之路”。
我的學習成績不算差，我喜歡寫作文，讀歷史。我愛看課外書、小說、散文……通通都看，因此，我課外知識豐富。我樂於探索，樂於發現。
也許在學習上會有一些困難，但我一定會盡力克服，用更多的時間去幫助同學。也許，我自身也有缺點，但我會去改正，當同學們學習上的小老師。
學習委員，它不僅僅是個稱號，還有著巨大的責任，要學習好，幫助同學，做同學與學習之間的橋樑，當大家黑夜中的一盞明燈，讓更多同學主動學習，熱愛學習。所以，我絕不會讓它成為一個虛名。
天行健，君子以自強不息！我有理想，有目標。如果，我當上了學習委員，我會組織活動，帶大家一起探尋知識的奧祕。我會辦一個讀書會，把好看的書推薦給大家，和大家分享所得知識，我還會和同學討論學習方法。遇到難題，我會盡自己最大能力來幫助同學。如果我沒選上，我也不會放棄，因為遇到難題和阻礙才會讓自己變得更強。我會讓自己成績更好，更優秀，更完美。
我非常想當上學習委員，戴上這個光榮的稱號，做一些力所能及的事。我不會擺架子，不會盛氣凌人。我只會公正無私，和大家更親近，虛心接受大家給的意見。
如果大家信任我，請投給我寶貴的一票，謝謝大家！
競選學習委員發言稿 篇9
演講稿 ,537字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
這次競選，我的目標是學習委員。
拿破崙曾說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”那麼我想說，不想當班幹部的學生就不是好學生。我知道，學習委員不僅是一個職位、頭銜，還凝聚著為班級服務的決心和使命感。學習委員的工作是辛苦的，不僅要學習成績好，還要幫助成績落後的同學，給他們講解難題，共同進步。但是我決心已下，即便辛苦，我也一定要堅持到底。
我有一些優勢，一是學習成績好，二是我當過語文課代表，有一定的工作經驗。
這段時間我一直很認真地準備，希望競選能有好的結果。假如我當上了學習委員，首先我會以身作則，熱愛學習，積極向上，做到各門課全面發展，始終保持穩定，成為老師的好幫手。其次不管能不能當選，當同學向我請教題目時，我都要改掉不耐煩的壞毛病，立刻放下手頭的事，以良好的態度耐心地給同學講。再次，我還要起示範作用，當老師不在時，我要安靜地拿出書來看，並且讓邊上的同學也安靜地看書自習，漸漸的，教室裡會變得安靜，老師也會感到十分欣慰的。
如果我沒能當選，那肯定是我有哪些不足，我會努力改正，使自己有所進步。學習委員是我的目標，為班級服務是我的責任，不管能否當選，我都會以良好的態度為班級服務，讓自己變得更優秀！謝謝大家！
競選學習委員發言稿 篇10
演講稿 ,454字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫孫宇娉，這次要競選的職位是學習委員。我是一個活潑開朗的女孩，樂於助人，做事認真負責，平時做任何事都會反覆推敲，學習成績各方面都很優秀，一直名列前茅。除了做事認真負責，上課認真聽講，讀書也是我的愛好，只要一從五（1）班教室路過，總會看到我看書的背影。我不僅在學習上表現優秀，生活中，我積極向上，遇到任何難事都不會退縮，因為我相信，風雨過後總會見彩虹！
同學們，這次競選學習委員，我有十足的信心，如果同學們選我做學習委員，我會以身作則，好好學習，保持好的學習態度和學習成績。在學習上，大家有什麼不懂的問題都可以來找我，我一定會以最積極的態度幫助你們，讓你們做題的時候，如魚得水。我還會在班上建立一個圖書角，這樣不僅可以節約資金，給父母減輕壓力，還可以使同學們博覽群書，遨遊於知識的海洋，豐富我們的課外知識。我還會鼓勵同學們積極參加各種活動，給班級體爭光。
聽了我的介紹和承諾，同學們是否已經想把你們手中寶貴的一票投給我呢？一定要投給我哦！我會把最美的一面來展現給大家。
競選學習委員發言稿 篇11
演講稿 ,780字親愛的同學們：
大家好！在競選之前，我想先問大家一個問題：是什麼終究會發光？
對，是金子！
這幾年來我從未競選過一次班幹部，哪怕只是一次，或許是我一直太膽怯，也或者是一直沒有勇氣挑起重任，我一直在逃避自己，一直在自己認為的安穩中，不斷對自己說：我只是沒有準備好。但是今天這樣一個膽怯的、逃避自我的人卻站在了這個神聖的講臺面前，原因離不開我的媽媽。當我對媽媽講競選班幹部這件事時，媽媽毫不猶豫地說：“你去，媽媽相信你，你一直是一塊閃閃發光的金子！”那個時候，我彷彿醍醐灌頂，心裡一直有個聲音在說：“媽媽都這麼相信你，你自己又怎麼可以輕言放棄呢？更何況班級上的同學和老師也一直在關注你，他們都那麼相信你！”於是我今天就站在了這個講臺上，來競選學習委員。
我有這個信心，能把班級整頓好，我相信我可以把我們的班級變成一個文雅的班級，沒有一個人說一絲粗俗語句。我會努力把閱讀的思想帶入每一個人的心中，如果所有的同學都是一有空就看書，那樣我們班整體的學習氛圍就會濃郁很多。當然，作為學習委員，我會努力幫助同學們把成績提高，努力把班級帶入年級第一。
如果我真的有幸得到你們的支援，在這裡，我先向你們說一聲“謝謝！”我一定不會辜負媽媽的期望，不會辜負老師的期望，更不會辜負同學們的期望。雖然聽起來這些話不是我的風格，雖然好像在說大話，但是我絕對不是說大話，我目標的第一點，是將老師說的話一絲不苟地做好，但是我覺得這是最低的要求。學習委員就要以自身為榜樣，加快同學們的學習速度以及學習效率，雖然做到這點難度很大，但是我一定會去努力去奮鬥。去用自己的耐心，努力地打造出一架天梯，去利用這一架天梯，觸及一片遙不可及的天，請同學們相信我，我一定會去努力奮鬥，去用心拼搏，讓全班同學的成績有所提高！
謝謝大家。
競選學習委員發言稿 篇12
演講稿 ,551字尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是五年（3）班的林李梓銳，我想競選的職位是學習委員。相信憑我對工作的熱情和認真負責的態度，一定能夠勝任。
在生活中，我樂於助人，在同學有不會做的題目的時候，我會一步一步地耐心為他解答，直至他聽懂了為止。如果我也不懂，我會和他一起去問老師，補一下自己在學習中的遺漏點，鞏固知識。
其次，我很喜歡提問，上課有不會的問題，我都會在下課時，及時地去問老師，讓老師幫我解答，以此提升自己，讓自己變得更優秀，更好地幫助老師和同學們，讓我們一起努力學習。
如果我當上了學習委員，我一定會盡職盡責地為同學們服務，當老師的小助手。現在，我自己的學習處於中等偏上的成績，我一定會更加努力學習，帶領全班同學共同奮鬥，積極上進，為班級營造良好的學習氛圍。
其次，在上課時，我會帶頭舉手發言，積極地回答問題，做出表率，讓同學們也積極地舉手回答問題，讓我們班的學習氣氛變得非常活躍。
然後，我每天都很快樂，時不時講幾個笑話或好玩的事情讓同學開心。在以後，我將發揚這個優點，讓同學們在快樂的環境下學習，開心地學。這樣學的效果更好，效率更高，老師也會更輕鬆，不用反覆地講同一個知識點。
請大家投我一票，如果我成功勝任，我一定會盡我所能，幫助老師和同學們，希望大家投我一票！謝謝大家！
競選學習委員的發言稿 篇13
演講稿 ,820字各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級二班的胡文濤，我要競選的職務是——學習委員。
自從三年級以來，我就一直擔任班上的學習委員一職，儘管我可能不是十全十美的，也不是你們心目中最好的那個人，但在這兩年裡，我都一直認真對待這個神聖的職位。平時，如果同學們在學習上有任何的問題，我都會積極的幫助同學們。而每當同學們發生糾紛時，我也時常會充當“和事佬”的角色。日子久了，同學們就給我起了個外號——“金牌調解人”。
在這兩年裡，我自己也沒閒著。平時，我認真的學習，多多參加活動，在這幾年裡，我共獲得了十幾個獎項，我努力向著更好的目標衝鋒，給同學們打一個好榜樣。戴爾·卡耐基曾說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我認為我有能力擔任學習委員這個職務。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”如果我擔任了學習委員這個職務，我會像一頭小黃牛一樣，發掘每個同學的長處，努力做到最好的自己。曾經有人說過“無過即為功”，我卻不敢苟同，我認為恰恰相反，即是“無功即為過”，我認為一個班幹部如果不能給班級帶來榮譽，那麼他就是一個不合格的班幹部。
如果我當上了學習委員，我會處處維護班級榮譽，努力分擔班長的事務，更要以身作則，處處提升自己，雖然我不是十全十美的，但我是努力成為十全十美的，雖然我不是你們心目中最好的人，但我是想要成為你們心目中最好的那個人。
但如果我沒有當上學習委員，我會反省我的缺點和不足，繼續提升自己，爭取在下一次的競選中脫穎而出。
如果下雨了，我就要見到雨後的彩虹；如果陰天了，我就要看見雲彩下的陽光；如果我被選上了，我就一定會竭盡全力！
請為我投出那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
競選學習委員演講稿 篇14
演講稿 ,449字各位親愛的老師、同學們：
光陰似箭，日月如梭，又到了競選班幹部的時候了。這次，我想競選學習委員。
競選這個職位的原因，是我認為我有足夠的能力做好學習委員。我的學習成績穩定，上課認真聽講，我認真完成各科老師所佈置的作業，要求自己一次性獲得優。
如果我競選成功，我一定要當好老師的小助手，同時，也要當好同學的主心骨。要有愛心、責任心。同學們遇到難題，我會為他講解，直到他弄懂為止，如果他說的題目我也不會，就要虛心的向老師請教。我決不辜負老師、同學們對我的信任和期盼。在工作和學習上，要專心致志、認真踏實、實事求是。在與同學們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴。
在我看來，當學習委員的目的是為了更好地服務班級，而不是為了“做官”指使同學們，濫用職權。儘管學習委員很辛苦，但為了能讓班級變得更美好，我絕不會放棄。
假如我沒被選上，我也不會灰心，會改正自己的不足，繼續好好學習，不斷努力。
如果你覺得我能勝任這個職位，請投我一票吧，我會讓你們感到班級一天天的變化，變得越來越好。
競選學習委員演講稿 篇15
演講稿 ,660字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫***。今天，我懷著激動與高興的心情來競選學習委員這一職務。
當聽班主任老師宣佈班裡要改選班幹部時，我已按捺不住自己想要躍躍欲試的心情了。咱班衛生很好，但是學習兩級差距大，那些打籃球，跑步是冠軍的同學學習上有些不足，總是影響我們班的平均分，所以樂於助人的我要競選學習委員去積極幫助他們提高學習成績，爭取讓我班今年的平均分有所提升。
我是一個學習認真、勤奮上進的好孩子。我愛繪畫，唱歌與閱讀。我認為自己是一個有責任心，有擔當的人。希望同學們相信我。如果可以讓我表達一下自己的內心，我一定會說：“我能幹好這份工作！”
假如我當選上了學習委員，我每天早上一定比別的同學早到十分鐘，讓我們班的讀書聲早點兒響起了。
假如我當上了學習委員，我一定在課前就幫老師收好作業，並把那些作業不合格的同學彙報給老師。
假如我當上了學習委員，我一定和其他班幹部共同管理好班級。我會讓那些學習成績優秀的同學幫助那些在學習上不足的同學。因為我希望大家可以一起學習，一起進步，爭取個人獎勵的同時，也爭取集體的更高榮譽。
我知道有一些同學題目不會了，卻不敢向別人求教。請大家相信我，只要我能幫助大家的，一定竭盡所能，請大家不要有心理顧慮，如果你一遍聽不懂，我就再講一遍，直到你們聽懂為止。
金無足赤，人無完人。我身上也有缺點，可能離你們心目中的學習委員還差一些距離。如果我落選了，我不會生氣，而是靜下心來想一想自己有哪些不足，能怎樣改正。
我希望大家都支援我，能選我一票，謝謝大家！
我們班的學習委員 篇16
國小六年級作文 ,719字吾後方之人乃我班亮點人士也。他身掛兩條槓，揹負著“學習委員”的光榮稱號，使前座的我感到“鴨梨山大”。同學們稱他是“知識寶典”，不過，這稱號是他自己給自己“封”的。
他就是—倪仲宇同學。
他，體魄健壯。“知識寶典”足以算得上是我們班體育上的佼佼者了。記得上一次的籃球比賽，“知識寶典”也不知道怎麼一回事，每一次搶到球后，便一個勁的向三分線跑去。球倒是一個也沒有投進，但差一點就砸傷了人。但他卻不以為然，依舊投著他的三分球，與此同時，袁洲力大叫道：“快—臥—倒！”在“臥倒”的期間，我目不轉睛的注視著球的行動路線。只見球在空中畫出了一道優美的弧線，隨後便垂直落入筐中……
他，做事踏實。“知識寶典”足以算得上是我們班的“老黃牛”了。他的考試成績就像是女生們擔憂的體重—只上不下。這是因為他十分的“吝嗇”—在別人玩耍或休息時拼命地做作業和複習。
正是因為他這種踏實精神，老師便給了他一個光榮的任務—搬電腦的光榮任務。一日，作業極少，我便找他去操場散步，可他卻說：“我還要把語文老師的電腦搬回去呢！”又過了一會兒，我又去找他，可他又說：“我還要去搬英語老師的電腦呢。”
他，詼諧搞笑。“知識寶典”足以算得上是我們班的“趙本山”了。
一日，他說：“如果人長的帥是一種錯，那麼我願意一錯再錯，錯了又錯，大錯特錯！”
又一日，他問我：“我倆是兄弟嗎？”
“廢話，如果你我不是，老小布什都要斷絕關係！”我聽了他的話後，感覺莫名其妙。
“說句實話好不？快說！我長得帥不帥氣？”聽著他語如炮珠，我當場倒地。
寫到這裡，我伸了一個懶腰，又抬頭望了望所謂的“知識寶典”。看，他又在講笑話了。
語文學習委員競選稿 篇17
演講稿 ,833字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
明媚的陽光，清新的空氣，向陽的花兒，構成了美好的一天。它們為什麼這們高興呢？因為我要登上我盼望已久的講臺，競選語文學習委員。
大家都知道，我是一個靦腆、不愛說話的女生，雖然平時上課回答問題積極，但總是不敢放開聲音說話。這一次我競選語文學習委員，主要原因是：一是鍛鍊自己的口才。二是我愛學習語文，想為肖老師減少一些負擔。
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要認為自己有這方面的才華，就能勝任這個職務。”我當語文學習委員是有一些優勢的，也是能勝任的。一是我語文成績優秀，我可以給其他同學做榜樣，如果有同學弄不懂某一部分題時，我就有能力幫助他們，幫他們把這塊知識弄懂。二是我作文水平高，我的《趕廟會》、《古城西安》等十幾篇作文，都發表在了《濮陽廣播報》上。我也因《生命是朵盛開的花》這篇作文在廣播電視報社獲得“作文小明星”稱號；還有我的《最美不過中秋月》在“紅磨坊”杯徵文比賽中獲得了一等獎。如果我當了語文學習委員，我會帶著大家到戶外觀察大自然，觀察世界，還會不定期地開展有獎徵文活動。如果說有人為寫作文煩惱，我會慷慨地把我的寫作祕決告訴他，讓他也成為一個作文高手。三是我酷愛讀書。什麼《西遊記》呀，《我要做好孩子》呀，《家春秋》呀，都是我百讀不厭的好書。我的課餘時間幾乎都在看書，我會被那些美文佳句所吸引。毫不誇張，這些書中的重點段落，我都能背下來。如果我當了語文學習委員，我會與大家暢遊書的世界，讓大家與書交個朋友。我還會領著大家定期開一個小型閱讀交流會，比比誰看的書多，讓我們班充滿濃厚的書香。相信大家通過海量閱讀，語文水平定會芝麻開花—節節高。
如果我競選不上，我不會灰心喪氣，因為我們班是一個藏龍臥虎的班。我落選了，一定在我們班中，有一個比我高的高手，我會暗自努力，改日再與他切磋。
俗話說得好：“人而無信，不知其可。”心動不等於行動，同學們，如果你學得我能當好語文學習委員，就為我投上寶貴的一票吧！”
謝謝大家！
學習委員競選稿 篇18
演講稿 ,582字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫羅會辰，是翰林寫作501班的學生。我是一個樂觀、積極向上的小男孩，我今天來競選的是班中的學習委員。我知道要做好學習委員很不容易，但我相信憑著我對工作的盡心盡職、任勞任怨，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情肯定能把這項工作給做好。
我認為我的優勢是：
我學習成績好，在班中成績一直名列前茅。我還能積極參加學校中的活動；獲得多次“學習標兵”、“明理小先生”、“書香家庭”等。
我有顆善良、樂於助人的心。在生活中，我在家中幫父母打掃家務，做一些力所能及的事。在學校中，我積極幫助學習有困難的同學，當他們有不懂的題目時，我就去耐心地教他（她）們如何寫。
但人也不可能十全十美，粗心、任性等是我的缺點。相信我會改進的。
我現在在學校裡是老師的好幫手，同學的好組長。當有我不會的題目時，我會虛心向別人請教。
當然，作為學習委員，為大家輔導題目還是遠遠不夠的。我還會讓大家充分發揮自己的長處，從而彌補不足之處，讓大家的能力都有所提高。
好了，請大家投我一票吧！如果我當上了學習委員，我會把這當作一個起點，努力向前“奔跑”，獲得同學們更多的信任。如果我失敗了，那就說明我的能力還不夠，我會努力改正自己的缺點，下一次捲土重來。
謝謝大家！
學習委員競選記 篇19
國小五年級作文 ,659字我四年級的時候，我們班競選學習委員，老師讓想競選學習委員的同學舉手，然後讓其他同學舉手投票決定誰是學習委員。
開始選學習委員了，我高高地把手舉了起來，可我想了想，如果我沒選中，那有些同學會不會笑我呢？我想著想著又把手放了下去。可當我看到我們班最驕傲但又受歡迎的楊明雨上去時，我就不服氣了，心想，一定要把這個驕傲自大的人比下去。我便又舉起手，當開始投票時，我突然覺得不可能了，因為當老師唸到她的名字時，幾乎全班的人都舉手了，但這不包括我，難道想讓我投她票？她求我我也不投。可到最後她還是被選上了，而我落榜了。我對自己說，沒事，還有下學期呢，我下學期如果還比不過她，那我不信李了。
終於，我升五年級了。老師向大家宣佈：下週我們要選舉學習委員，請要報名的同學準備一下。我好不容易等到了下週，要開始選了，競選學習委員有新來的同學，也有以前班上的老同學，我想，哈哈，沒有人能比得過我啦，新來的同學最多就十幾票，而那些老同學都是自我感覺良好。我們班有59人，新同學參加學習委員選舉的有2人，結果出乎我所料，他們一個是28票，一個是34票。當然，老師宣佈一個人想投誰就投誰，沒有限制。老同學競選的有4人，其中：一人是26票，一人是16票，一人是32票，還有一人是42票。這次，我有一種預感，我一定能選上。到我了，我突然緊張起來，我的票數竟然有54票！
當老師宣佈結果時，我幾乎叫了起來：我競選上了，我競選上了，上學期沒選上，但這學期我選上了。上學期，楊明雨每次都失職，我可不會像她一樣，我暗下決心一定要好好完成老師交給我的任務。
假如我是學習委員 篇20
國一作文 ,648字時光流逝得飛快，我已經是一名初中生了。讓我感到幸運的是我來到了初一（五）班這個大集體中，在這裡，我認識了許多新同學和新老師。我們生活在一個班級裡，我們就應該各盡其能，發揮所長，奉獻集體，為這個班級貢獻自己的一份力量！
假如我是五班的學習委員，那麼我將會讓大家認識到學習的美妙，讀書的樂趣，讓大家互助學習，共同提高！
進入新的學習環境，大家難免對剛開始的學習有所不適應，同學們不知道課堂上該怎樣去學習，課後有應該怎樣去複習；還有的同學說進入初中，課目增加，難度加大，不知道該如何去學習；現在比小學時多了四門科，也不知道該讀哪一科，讀著這科，那科又讀不了，總是顧此失彼；現在，老師注重小測，同學們也不知道小測什麼，只好苦讀，把課堂上所抄的筆記全都背下來，可第二天一小測，又全忘了，結果又考了不理想的成績；最後一點是老師們的講課方式和以前不同了，講課的速度也加快了很多，有些同學這節課的內容還沒掌握，老師又講下一個內容了，結果問題越來越多……這些種種，都是同學進入新環境的問題，一直困擾著大家，弄的大家不知所措。
假如我是五班的學習委員，我將會幫助大家解決這一個個難題。首先，我會教大家制定學習計劃，讓大家學起來更加容易，不會不知道自己今天該學習哪些，明天該學哪些；其次，我會幫助大家解決學習上的困難，幫助他們解答問題，讓同學們的成績有所提高；最後，我會教大家做到預習和複習，這樣，在老師講新課時，能夠更好地掌握老師講的內容。
假如我是學習委員，那麼我一定會是老師和同學們的好幫手，讓我們一起共同努力！