我要畫什麼送給什麼作文相關作文20篇
我要畫鮮花送給媽媽 篇1
國小二年級作文 ,323字媽媽為了我們家，非常辛苦！每天放學我一回到家就能吃到熱騰騰的飯菜。吃完飯，媽媽就和我一起寫作業。寫完作業我就開始洗漱準備睡覺了，可是媽媽還在辛苦地給我檢查作業。有時候，媽媽查完作業時，我早已進入夢鄉了。
通常，媽媽要等到12點才能睡覺。因為辛苦工作的爸爸11點半回來，爸爸回來還需吃晚飯，媽媽給爸爸做好飯才能安心睡覺。媽媽每一天都這樣度過的，我畫鮮花給媽媽是因為我想讓媽媽多一點時間休息。
上次媽媽的朋友一起出去玩，媽媽沒有去，媽媽對同學說：“我有事去不成了。”聽到這句話我明白，其實媽媽是因為照顧我才不去的。
我畫的鮮花裡有我對媽媽的愛和感謝，我畫的這朵鮮花不是全部人都能畫的出來，因為這是我送給媽媽獨一無二的鮮花。
我要畫春天送給爸爸 篇2
國小二年級作文 ,296字我要畫美麗的春天送給我親愛的爸爸。
因為爸爸很疼愛我，很關心我。我的爸爸總是笑咪咪的，為了讓我的學習成績更優秀，他每天披星戴月地工作，非常辛苦！所以，我要畫最美的春天送給關愛我的爸爸。
畫畫的時候我準備了五顏六色的水彩筆。首先，我畫了一片蔥鬱的大森林，用深綠色的水彩筆給森林塗上顏色，頓時，森林生機盎然。然後，又用紅色在天上畫了一個紅彤彤的太陽，在地上，用綠色畫了一大片翠綠的草坪，用黃色、粉色畫了幾多美麗的小鮮花。最後，我畫了一條長長的、水波盪漾的小河。
我的畫終於完成了。我迫不及待地想要把這幅充滿生機的春天美景送給我親愛的爸爸！希望它能為爸爸解除一些工作的疲勞，給爸爸帶來一些歡樂。
我要畫朵花送給媽媽 篇3
國小三年級作文 ,630字我要畫一朵花送給我的媽媽，因為今天是母親節，我祝天下所有的母親倖福快樂！
我先拿起筆思考一下突然間有了靈感，於是我動筆畫出了一個花的外形，有花瓣兒，有花蕊，最後再畫一個根和兩片葉子。好了，下一步該塗顏色了，我先用粉顏色塗了花瓣兒，好像開心的我一樣每天臉上掛著燦爛的笑容，同時粉色還代表著有一個好的心情。接著又用金黃色塗了花蕊，然後用鮮豔的綠色塗了兩片葉子。美麗的花朵做好之後，我還要在上面寫著我最喜歡的祝福語：媽媽祝您節日快樂，我愛你！最後再做一個精美別緻的袋子，寫一封信，把我對媽媽的愛表達出來，然後把這些統統裝進袋子裡放好。我看著這個精美別緻的袋子，情不自禁的想：自己做得好美啊！栩栩如生，心裡覺得甚似開心。
我準備好之後想給媽媽一個大大的驚喜，不料媽媽恰好回來了，我興高采烈的對媽媽說：“媽媽，節日快樂！”媽媽開啟我送的禮物，看了之後眼睛都溼潤了，並且緩緩的說：“孩子，你真棒！”我說：“媽媽我長大了，我可以幫您分擔一些家務，我還可以做一些力所能及的事情，我也是你的一件小棉襖去溫暖你的心，媽媽我愛你，你永遠是我心中的好媽媽。”
此時我的眼淚不住的往下流，卻什麼話也說不出，我的內心有一種莫名的難受，可同時也是幸福的，我有這樣的寶貝，而感到驕傲與自豪，你永遠是媽媽心中的小太陽，照耀著媽媽，照耀著自己，照耀著你的未來。照耀著祖國大地。
“寶貝媽媽愛你！”
我要畫鮮花送給媽媽 篇4
國小三年級作文 ,730字我要畫鮮花送給媽媽，記得曾經背過孟郊的一首詩，“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽為我操不完的心，每天關心我的學習，關注我的吃喝，我一定要畫一朵最美的花送給媽媽。
從我牙牙學語，蹣跚學步開始，始終離不開媽媽的關心和幫助，在生活中，媽媽對我的關心無微不至，總是叮囑我“該喝水了。”“天冷了，要加一件外套。”有一次我出去玩，正玩到興頭上，媽媽讓我喝水，我一扭頭，偏不喝，接著跑去玩，過了一會口渴的不行找媽媽，到處找不到，一扭頭，才發現媽媽就在我身邊，媽媽親切地說：“渴了吧？”我一邊點頭一邊說：“媽媽就像哆啦A夢，永遠知道我心裡想什麼！”如果我有畫筆一定要畫一朵最美的鮮花送給媽媽。
春天來了，我喜歡去廣場看看小草，摸摸小花，吹著風和小夥伴們一起放風箏。一天，我對媽媽說：“怎麼能把春天帶到家裡？”媽媽說：“這還不容易？”我們來到花苑，買了一個大大的花盆，又買了天竺葵的花種，回到家，我們一起把花種種到花盆裡，澆上水。從此以後，我每天一起床就跑到花盆邊看，一天，兩天……可花盆中一點變化也沒有，我嘟囔著：“哼，什麼天竺葵，我看它是發不了芽了！”媽媽聽見了，走過來摸著我的頭微笑著說：“孩子，你長大也不是一天兩天就長這麼大的，花種也一樣啊，它也需要時間慢慢長大，我們要有耐心等待它長大。”聽了媽媽的話我好像明白一些。我想如果我有畫筆一定要畫一朵最美的鮮花送給媽媽。感謝她的關心，感謝她的陪伴，感謝她帶我來到這個美麗的世界。
我要畫什麼送給什麼作文 篇5
國小四年級作文 ,2717字【我要畫美麗的圖畫送給四季】
徐浩原
我要畫一幅美麗的圖畫送給春天。讓春天變得更加生機勃勃。我畫了嫩綠的小草從泥土裡悄悄地探出了頭，調皮地眨著眼睛，好像在說：“春天來了！春天來了！”柳樹才剛剛抽出帶黃色嫩葉的柳絲，在微風中飄蕩，花兒們爭奇鬥豔，競相開放。有紅的、有白的、有粉的，一朵朵、一簇簇，挨挨擠擠，掛滿枝頭……
我要畫一幅美麗的圖畫送給夏天。讓夏天變得更加清新、涼爽。我畫了鬱鬱蔥蔥的樹木，清澈見底的河水，鳥兒在枝頭歌唱，人們在大樹下乘涼，一陣微風吹來，樹枝輕輕擺動，彷彿少女在撫摸自己的長髮……
我要畫一幅美麗的圖畫送給秋天。讓秋天變得更加多姿多彩。我畫了莊稼地裡一片豐收的景象。金燦燦的稻穀成熟了，就像金色的海洋。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，好似小朋友可愛的笑臉。黃澄澄的梨沉甸甸的，把樹枝都壓彎了，農民伯伯臉上露出了豐收的喜悅……
我要畫一幅美麗的圖畫送給冬天。讓冬天變得潔白無瑕。我畫了雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，好像美麗的白蝴蝶在翩翩起舞，漫天的雪花彷彿給大地蓋上了厚厚的雪被子……
我想，這是我送給四季最美的禮物。
【我要畫一朵玫瑰送給老師】
周琳
她，燈光下，正在批改作業的身影；她，教室裡，聲情並茂給我們講課時的神情，她，就是我的語文老師：楊老師。
早讀課上，是您教我們學習道德經，教我們體會老子的思想；語文課上，您從不照本宣科，講的有聲有色，總能調動課堂氣氛；閱讀課上，您的聲音彷彿把我們拉進了故事情節裡，讓我們在知識的海洋中盡情遨遊。
我要畫一朵粉紅色的玫瑰，送給我敬愛的楊老師。這朵玫瑰，承載了您對我們的希望、嚴格、仁愛，也承載了我們對您的敬佩和喜愛。
課間，我急匆匆地跑上講臺，把一幅鮮豔、精緻、美麗集於一身的玫瑰送給了楊老師，楊老師接過畫，仔細地看了又看，微笑著說：“這花可真美呀，畫得這麼好，謝謝你！”
楊老師，您是祖國的園丁，我們是祖國的花朵，是您用辛勤地汗水澆灌我們成長，您配得上這朵高貴、聖潔的玫瑰。我愛您楊老師，您也一定愛我吧！
【我要畫一幅美麗的畫送給老師和我的爸爸】
趙宇涵
我要畫一幅畫送給老師和我的爸爸，因為他們是我身邊最親近的人。當然，也是我最好的夥伴。
在那幅要送給老師的畫上，我要畫一片廣闊的天空，上面飄著一朵朵潔白的雲朵與一隻只展翅高飛的鳥兒，他們在天空中自由的飛翔。我覺得這片一望無際的天空就是老師那寬闊的胸懷，而那些小云朵和小鳥，是老師班裡的學生們，大家在老師的胸懷下快樂的成長。
還有，在爸爸的畫上，我要畫幾座又高又大的大山，因為人們常說：“父愛如山”，我還要畫兩個小女孩兒，一個個子高，一個個子矮，那兩個小女孩兒是我和我可愛的妹妹，我們在這大山中成長，也就是在爸爸的愛中成長，在所有人中，缺少了父愛是不可能的！
怎麼樣，我給老師和爸爸畫的畫好看嗎？如果有畫的“不好”的地方，請大家多多指教。
【我要畫一個大大的擁抱送給媽媽】
靳博雯
一幅畫就像媽媽的懷抱，溫暖關愛著我；一幅畫就像一縷陽光，照耀著大地；一幅畫就像一眼清泉，擁抱著乾旱的大地。
我要畫一個大大的擁抱送給媽媽，媽媽是我一生遇到的最美、最溫柔、最有耐心的人。媽媽幹什麼事情都井井有條，而且乾脆利索。我在假期間學習了很多樂器，媽媽無論是在驕陽似火的夏日，還是在寒風凌冽的嚴冬，甚至下著傾盆大雨，全身已經被淋成落湯雞了，她都在準時的一趟趟地接送我。我在心裡暗暗地告訴自己：一定要好好學琴練琴，不辜負辛苦勞累的媽媽、不辜負風裡來雨裡去的媽媽。
我要畫一個大大的擁抱送給媽媽。媽媽是一個非常有涵養的人，她是一名幼兒園老師，每天早出晚歸，披星戴月，非常辛苦。她的字非常好看，她經常對我說：“字如其人，一定要把字寫好。”在她的影響下，我的字越寫越漂亮。媽媽很含蓄，平常有什麼傷心的事都不會說出來，也不會表現在臉上。每天都笑呵呵的，是個十足的樂觀派。
我要畫一個大大的擁抱送給媽媽。媽媽非常勤快，每天早上五點半起床給我做早點，而且每天都換著花樣給我做。晚上陪我寫作業到很晚，等到我熟睡再去做她的工作，就這樣年年如一日，她從來都沒有抱怨太累。
世界上最美的聲音，那便是母親的呼喚，媽媽是很細心的人，總是在我出門前問：“東西忘帶了嗎？衣服穿好了嗎？”這就是我的媽媽，一個搞笑又勤勞的媽媽嗎。所以我要畫一個大大的擁抱送給我的媽媽，即使您相貌平平，但非常熱心。
我要向您說一聲：我愛您！
【我要畫幾顆牙齒送給姥姥】
張菀凝
馬上就是週末了，我就又可以去姥姥家啦！大家知道我為什麼會因為可以去姥姥家這麼興奮嗎？那是因為呀，我為姥姥準備了一份“特別”的禮物。是什麼呢？是我精心為姥姥畫的一口健康的牙齒！大家一定不明白，我為什麼要給姥姥畫牙齒呢？那就讓我來告訴你們吧！
一個陽光明媚的中午，我去姥姥家吃飯，一桌的飯菜都很香，我正狼吞虎嚥地吃著，卻發現姥姥坐在那裡什麼也不吃。姥姥平時一點都不挑食的呀！今天是怎麼了？怎麼還齜牙咧嘴的，好像很難受的樣子？是胃疼了嗎？……我百思不得其解，就坐到姥姥身旁問道：“姥姥，你怎麼了？”姥姥說：“姥姥沒事，你快吃吧，姥姥做的都是你最愛吃的！”我不放心，又問了幾遍，可姥姥的回答還是如此。我吃著姥姥做的香噴噴的飯菜，看到姥姥吃進去卻好像是充滿了痛苦，我也頓時沒有了胃口，滿心憂傷！
回家的路上，我向媽媽追問姥姥的事情，媽媽告訴我——姥姥的牙齦萎縮，四顆門牙都露神經了，每天都疼痛難忍，就去醫院拔掉了，準備安幾顆假牙。可是假牙的製作和安放都需要時間，姥姥這兩天既沒有門牙不方便吃東西，又疼的難受，所以就不太願意吃飯。
知道了事情的原由，我擦乾眼淚，暗暗地想：姥姥為了把我帶大，付出了那麼多辛苦，自己這麼難受了，還想著給我做我愛吃的飯菜，我是不是也該為她做些什麼呢？我想來想去，不知道自己能做些什麼。哎！有了！雖然我還小，好多事情都不能做，但是，我可以給姥姥畫一口健康的牙齒啊！讓她一直笑口常開，笑容滿面，吃嘛嘛香！我相信，姥姥看到我送給她的禮物也一定會很高興吧！人開心了，疼痛就會減輕一些吧！
就這樣，我在我的學習桌前“奮戰”了一陣子，終於完成了想要送給姥姥的禮物，滿心喜悅的期待下一個週末的到來！
畫一扇窗給自己作文 篇6
國小六年級作文 ,2007字【篇一：畫一扇窗給自己作文】
劉豐豪
我心滿意足地回到座位，之前的憋悶和壓抑已蕩然無存。
——題記
那日，我飛快地寫完了老師佈置的數學作業，心中不免有些得意。望著周圍全部都還在低頭狂寫的同學們，我更是傲上加傲，總覺得臉上露出了一股非凡的神氣。
下課，我看同桌仍在奮筆疾書，便嘲弄道：“哇！你竟然還沒寫完呢！這離老師佈置的時間都快一個半小時了。”
他奪過我的作業，飛快地翻開，鄙視道：“就你這字型，恐怕神仙也看不懂。”
我不以為然，輕視道：“哼！數學又不是語文，都是漢字。僅有的幾個字，寫得潦草怕什麼？都是數字而已。”隨後，便誇張地仰天長笑。
他固然生氣，但見我大笑，不免有些好奇：“有什麼好笑的？這值得笑嗎？”
我裝作抑制住大笑，一字一頓道：“我笑‘世人’，有目無珠。”
他氣得說不出話了，只能“你……你……”地叫。
看他無言以對的樣子，我更加得意，瀟灑地說了聲“告辭”，便揚長而去，只留下他滿臉憤怒站在原地。
第二天，我仍想往常一樣，積極地與他聊著大秦帝國。可他連看都不看我，把頭扭向了另一邊了。不僅如此，整個一天，他都對我冷眼相待。
那一刻，我才知道，這回真惹他生氣了。
回到家，因為無人與我訴談，心裡真是滿滿的憋悶和壓抑。滿肚子的話卻無人可以傾訴，這種感覺真難受。我便想著明天如何向他道歉。《一千零一夜》才1001個夜晚，我想的道歉方法遠遠超過了1001個，但這都被我自己否定了。我實在不想再想了，還是快刀斬亂麻好了。
“唉，自己塗掉的窗戶，還得自己補畫上一扇。”我心裡不免有些感慨，這大概真的就是“解鈴還須繫鈴人”吧！
那日，我瞅了個機會，道歉道：“對不起，前天是我不對。屬於非理智行為，你的肚量不會像一樣範雎小吧。”
他得意地揚揚頭：“哼！知道錯就好。本尊的肚量大著呢。哦，對了，你還少說了一個氣量小的，秦孝公的哥哥——嬴虔。”
“是呀！是呀！還好你不是他們！”我立刻賠笑，知道他其實已經原諒我了。
後來，我們又恢復了遺忘的關係，以後，我也沒有了憋悶和壓抑。這都得感謝我的道歉，重新為自己又畫上了一扇友誼的窗戶。
【篇二：畫一扇窗給自己作文】
佟昊
我們班有一個一直自己孤單學習的學生，他什麼都不和同學們說，直到有一天，他和我們一起玩了。
他是一名男生，個子不高，名字叫小俊。他是五年級才和我們玩的，小俊一直默默不語，成績中下等，他就像空氣一樣。老師提問問題從來不找他。我們班有65人，但是校長問我們有多少人的時候，語文老師總是回答說64人，而我們都說：“是65人”。校長走後，語文老師問我們：“我們班不是隻有64人嗎？”我們異口同聲地說“成績單上有65人呀”。老師這才反應過來，她忘了算小俊了。
我們幾個好朋友找到小軍後說“小俊，我們幾個想和你聊天，做好朋友。”
小俊頭也不回的，回到了自己座位上。之後，我們幾個又輪流找了他一遍，他都是頭也不回地走了，我們無奈了。老黑說：“我們幾個跟蹤他，反正他也去補習班。”
“好。”大家覺得可以。
他一個人在前面走，我們幾個在後面跟蹤他。說是跟蹤，只不過是走在他身後而已。
沒想到真的發生了事情——幾個和我們一樣六年級的小矮子從轉彎處跳出來，攔住小俊說：“把東西都掏出來。”我們幾個在旁邊看著，那群人沒看到我們。
小俊默默掏出五元錢，那群人立馬奪過去，還揚言說：“還有沒有了？”
我們幾個忍不住了，鉚足氣場來到他們身邊說：“把錢還給他。”
那群人個子都不高，他們三個人我們也三個人，小俊還不算其中。他們只不過是其中一個胖一點，論打架他們不行，論智力他們也不行，他們見事不妙，把錢扔掉就跑了。
小俊低下頭說聲“謝謝了”，也跑了。
“他跟我們說話了。”像是發現了奇蹟，我們都高興起來。從這以後我們一直跟在小俊後面，漸漸的，小俊在沒有人的時候開始跟我們說話聊天了。
後來，他也走在我們的隊伍中了，他在我們的中間，講述著他的故事。我們就這樣又交到了一個信賴的好夥伴，我們從不缺少夥伴，他也一樣。
如果你給自己開啟一扇窗，你會發現，你身邊從不缺少夥伴，從不缺少快樂。
我要畫一束鮮花送給老師 篇7
國小三年級作文 ,408字同學們，是誰把我們帶到這個世界上的；是誰辛苦地把我們養大，那個人就是媽媽。媽媽給予了我們生命，所以我們要好好地孝敬媽媽。
媽媽是一個園丁，而我們就是一朵小花。她們每天給我們澆水丶施肥。保護著我們成長。多麼辛苦啊！
媽媽是一朵向日葵，我們是一隻小蜜蜂。她們讓我們過上美好的日子，讓我們享受到了正真的幸福。我們每天在她們身上採蜜，她們給了我們食物，有了她們，才有我們；有了她們，我們才能生存。
在此，我要畫一束鮮花送給媽媽，還要忠心地對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！我永遠愛您！”儘管我沒有錢，不能買真正的鮮花，也不能買假花，但是，我有一雙靈巧的小手，可以畫一束鮮花送給媽媽。
媽媽，是我們在這個世界上最應該感謝的人，我們一定要愛她們。
我們的媽媽總有去世的一天，我們將是最傷心的那個人。那時，我們一定要勇敢，不要哭泣。我們的媽媽都希望做一個要勇敢的人，所以，我們一定要還她們一個勇敢的我們！
我要畫一幅畫送給我的媽媽 篇8
國小三年級作文 ,607字她，在我難過時安慰我；她，在我生病時照顧我；她，在我彷徨時引導我。那個人，就是我的媽媽。
我的媽媽有著一雙炯炯有神、常常散發著溫和目光的眼睛，一頭烏黑潤亮的頭髮，高高的鼻樑下有張紅潤的櫻桃小嘴。
我要畫一幅畫送給我的媽媽—媽媽的生日到了，滿天絢麗多彩的煙花競相開放，爭奇鬥豔。彷彿給夜姑娘的裙子上點綴了五顏六色的花紋。媽媽穿著她最喜歡的裙子，戴著金黃色的生日帽，“手舞足蹈”地欣賞著美麗的煙花，快樂的像個孩子。突然，爸爸推著美味可口的五層大蛋糕走到了媽媽身邊，我們一家人為媽媽唱起了生日歌。因為工作原因，爸爸在家的日子屈指可數。這份驚喜，令媽媽喜極而泣，流下了激動的淚水……
小朋友們，你們知道我為什麼要把這幅畫送給媽媽嗎？下面我就告訴大家吧！
九年前的一月十八日，一聲聲清脆的啼哭聲打破了醫院的寂靜，你們應該猜到了，沒錯，正是那時我和姐姐出生了！從我們出生到現在，每一次生日媽媽都會很用心地慶祝，訂蛋糕、準備新鮮可口的飯菜、買新衣服……並把過生日時的照片收集在相簿裡。每當我看到這些照片，就會感到一陣暖流在心頭盪漾……而我心裡一直有一個願望—為媽媽舉辦一次生日派對，正如我畫中的場景那樣。
現在我把這幅生日派對圖送給媽媽，祝媽媽身體健康，幸福永遠。未來，我希望我的願望能實現！
我要畫一顆心送給我的好媽媽 篇9
國小三年級作文 ,565字我愛我的媽媽，她為了我幹了很多事。
在此，我要畫一顆心送給勤勞的媽媽。先畫一個心形，如果是勤勞，心是天藍色的，天藍色像美麗的、乾淨的天空，她便是每天給我們打掃“天空”的精靈，她每天會為我們做飯，吃完讓你神清氣爽，她每天又為我們打掃“精神的天空”，她又是為我做飯的精靈，我要把這顆代表勤勞的天藍色愛心送給她。
我要畫一顆大大的心，裡面塗滿了紅色，她為我們的家帶來了很多很多的快樂，有時，她會為我講一個逗人發笑的、搞笑的笑話；有時，她會在我學習的時候給予我鼓勵；有時，她會在我有一點困難時給我幫助；有時，她會和我一起穿手鍊和項鍊；有時，她會送給我很精美的小禮物；有時，她還會親吻我的額頭……媽媽帶給了我們許許多多的歡樂與快樂，所以，我要把這顆代表著快樂的愛心送給她——我快樂的媽媽。
我要畫一顆飽滿的大愛心，裡面用大筆通通塗成淺紫色，她讓我們變得美麗，紫色中雜夾著很多故事。比如：她常常為大家增添新衣服和新鞋子，它們都非常合適，還非常美麗；她經常把髒了的衣服、褲子洗乾淨，讓我們每天能穿上很多很乾淨的衣服和褲子。她讓我們很美麗，所以，我要把這顆紫色的心送給我的媽媽。
我要畫一個最大的心，在裡頭添增五彩繽紛的顏色，送給我的好媽媽！
告訴你我很什麼作文 篇10
國三作文 ,9853字【篇一：告訴你，我很脆弱】
夜幕悄悄地降臨，遠處的青山隱沒在黑夜裡，鳥兒漸行漸遠。一輪明月掛在夜空，身旁沒有星星的陪伴，那樣的孤獨：鳥啼聲，知了聲也消失在黑夜裡，一切都變得如此的寂靜，猶如我的心再也經不起任何的波瀾。
淚隨著眼角悄悄地滑落……
老天總愛開玩笑，原本萬般憧憬的初中生活卻變得如同一個詛咒，折磨著我，使我掉進萬丈深淵。朋友的排擠，老師給的壓力一次又一次把我推向黑暗。或許同學們認為身為學霸的我具有超強的心理素質與能力，根本不需要她們的幫助，也不需要收穫友誼；或許老師認為身為學霸的我次次考試都能理想地發揮。我向同學尋求幫助時，都能看到她們眼中詫異的眼光；當我考試失利時，都能聽到老師責備的語句，而我只能點點頭或微笑來掩蓋內心無法言語的痛。
可他們並不知道，堅強是我的“偽裝”，其實我很脆弱，每當看到她們圍在一起聊天，臉上洋溢著微笑，看到我時臉上卻寫滿了不屑的表情，而我總會低著頭，因為我怕在眼裡打轉的眼淚會不受控制地滑落，我的心在滴著血。當夜幕降臨，我會開始懼怕身邊的孤獨感，我好想好想有一位同學能與我交流，哪怕只問一句“你好嗎？”心底就會覺得無比的溫暖。在放學的路上，永遠只有我一個人的身影，沒有歡笑聲，沒有交談聲，寂寞的可怕，而壓抑在心中的情感只有呆在家裡躲在被子裡悄悄地發洩。我好希望一覺醒來，這是一場噩夢。而一切都如想象般那樣美好。
不知何時，我開始討厭學霸稱號，很多同學都以“學霸不懂學渣的感受”為理由，與我漸行漸遠。可他們知道，曾經的我也是不起眼的普通學生，我曾這樣形容過自己：一片葉要經歷抽芽，生長，搖拽到最後獨自墮落，就是一片葉的人生。可誰回去注意一片葉的人生呢？一顆大樹，人們都會去注意粗壯的樹幹和纏繞盤旋的虯枝。誰也不願意把頭抬得更高去關注掛在樹梢的葉。那時的我固執得認為自己是為了點綴他人才來到這世界，彷彿自己永遠是旁觀者。
想到這，眼角的淚已在不知不覺中幹卻，心還是無比的痛，他們為什麼不懂我，我不禁發出感嘆，抬頭看那一輪皎潔的明月，身旁依然沒有任何星星，孤零零的，或許是月亮的光太過耀
有一天，我看到一個平時很讓我討厭的同學在班裡炫耀她新買的筆記本，看著她這眉毛上挑，眼睛裡放光又藐視其它同學沒有的得意樣，我十分看不慣，便走到了我那“損友”的面前，在她旁邊耳語道：“你看她那?N瑟的小樣，真讓人看了不舒服，你說，我們要不要去……”我竊笑道，我那“損友”一聽，哪有不整她的道理，她眼珠一轉，拖住下巴，靈機一動，興奮地小聲說：“我知道怎麼做咯！看好戲吧。”
說幹就幹，我們倆下課時盯著那討厭同學的位置，拿書擋著臉，像偵察兵一樣，伺機行事。機會來了！那討厭的人，把筆記本放進了書桌，離開了座位，走出了教室。我們倆裝作經過她座位找東西的樣子，我眉頭一皺，抿著嘴巴蹲下來說：“唉。怎麼找不到啊！肯定是丟在這下面了。”我那同夥道：“你去旁邊找找，我在這找。”說道，她彎下身，目光漫不經心地在地上掃了一圈，手自然地從那個抽屜裡摸出了筆記本。我見狀，機智地應道：“既然找不到就算了咯，回座位吧。”然後，我們若無其事地走開了。
本子到手了，我們拿起筆瘋狂地上面亂塗亂畫，想著討厭的人得到報復，幸災樂禍，心裡樂開了花，不一會，這個漂亮的筆記本被我們糟蹋得徹徹底底。為了不引起他人懷疑，我們趁大家都趕下去上體育課的間隙把筆記本塞回了抽屜，便趕緊跑下去了。
等到體育課回來，那個同學拿出筆記本的那一瞬間，她哇哇大哭了起來，其它同學趕忙過去問怎麼回事。我和損友卻在一旁裝作事不關己、高高掛起的樣子，低下頭去竊笑，充滿了快感。
放學後，一向和藹的班主任卻板著個臉，臉色鐵青，怒火中燒地走進教室，重重地拍打講臺，吼道：“今天是誰把一位同學買的新本子亂塗亂畫！是誰！快點承認，否則大家放學誰也不許走！還有以前班裡同學的東西會莫名地被丟掉，我相信是同一個人吧！”說完，她把尺子重重地丟在講臺，啪的一聲，就像是釘在我心上。
全班同學都坐得端正，教室裡鴉雀無聲，沒有人站起承認。我面不改色，心裡卻緊張著發毛，急得像熱鍋上的螞蟻，哎呀！怎麼辦啊？以前從來沒被老師發現，這次她怎麼就知道啦。看來是必死無疑，大家放學的時間也被拖延了，唉。我看了看同夥，她卻像吃了定心丸，望著窗外美麗的夕陽，起鬨道：“是誰啊！快承認，不然大家都沒得放學。”其它學生也隨聲附和道：“是啊？是誰啊？”我內心充滿自責，臉紅得發燙，不知哪來的勇氣，我竟然被一股神奇的力量支撐著，站了起來，大聲說道：“是我乾的！”大家都詫異地看著我，接著我那“損友”也站了起來：“還有我！”老師瞪著我倆說：“這兩個人到我辦公室來！其他人放學！”話音剛落，同學們像豹子一樣衝了出去。
雖然我知道承認錯誤誤會受到懲罰，可我在已經舒坦多了，我終於邁出第一步—勇敢地承認了錯誤，我認為這也是一種進步。
現在，我終於有資格對自己說：“告訴你，我很勇敢！”
【篇三：告訴你，我很努力作文】
時間就像一匹千里馬，日行千里的它，根本讓你寫不完等待。
—題記
也許，曾經的我，從來不曾把時間放在眼裡，只是到了初二下學期的生物、地理中考才慢慢覺得時間不夠用了，才慢慢開始試著把起床的時間提早5分鐘，把睡覺的時間“悄悄”地縮短5分鐘。那時的我，固執地認為這就算努力……
直至初三才明白，什麼叫努力！
初三了，每天有八節課，晚自修一直上到十點，除了吃飯，洗澡，課間，一整天下來，全部都是學習學習學習！
我不只一次地想過要放棄，不只一次地想過虛度光陰！可是，我依然堅持下來了！我依然很努力的堅持下來了。
因為她。
她是班上學習的標兵，是我們眼中耀眼的存在。光榮榜上有她的名字，老師的心裡有她的名字，我們的心裡也有她的名字！
她，微卷的劉海在一邊，一雙似乎總在笑的眼睛，微揚起嘴角的傾人微笑，似乎一切事情都那麼美好，沒有什麼可以令她煩惱的。
可是，我不喜歡她。如果你說我嫉妒她，我不否認。因為，我不明白！
我不明白為什麼我每天早上第一個到，每天晚上最後一個走，所有的課餘時間都用來學習，而她！早上晃晃悠悠地走到教室，晚上十點一到，就結伴吃宵夜，課間和同學在那裡聊得火熱朝天……
可即便如此，我還是比不過她！我不甘心，跑到她面前質問她，為什麼我哪裡都不如你？她愣了愣，笑了，說道：“說什麼傻話，你還是很優秀啊，比如……”我打斷了她的話，自言自語地說：“明明我已經很努力了，為什麼還是不如你？”我慢慢蹲下來，把頭埋到臂彎裡，無聲地抽泣。
她長嘆了一口氣，厲聲說：“告訴你，我很努力！”我驚愕地抬頭望著她，這是她第一次這麼凶的跟我說話。她也蹲下來，接著說：“你只關注到我表面的玩世不恭；你只注意到我整天的嘻嘻哈哈；我只記得我試卷上的分數。你完全忽視了我的努力！每天早上，我都會在站在風雨走廊那背書，因為我怕打擾你學習；每次課間，我雖然嘴上和同學玩耍，可心卻系在書上；每天晚上，我在被窩裡，在那漆黑的晚上，打著手電看書，常常看到很晚……”
我只是看著她，不作任何反駁。我只是在想：“這個與我同齡的女孩，竟這麼努力！”她頓了頓，接著說：“告訴你，我很努力，並且一直堅持著，希望你以後不要忽視別人的努力！”
那一天，我不知道我是怎樣回到家的，耳邊一直迴響她那句“告訴你，我很努力！”我不知道明天該怎麼面對她，她會告訴其它同學嗎？我不知道。
第二天，我去得很晚，差點遲到。她攔住我，說：“難道你的意志力就這麼薄弱，難道你被我訓了一頓之後就不想努力了？那我真是看錯你了！
我呆住了，我不知道她原來對我這個不稱職的對手抱著這麼大的期望！
後來，我再也不敢放棄了，因為我放棄的話，就會傷了一個關心我的女孩的心。
我和她一起努力，一起朝著夢想出發，攜手同行，於是，今天，我跟她在同一個考場，同一個比賽中競爭著，當然啦！我是不會讓她的！不過—
我想說：“謝謝！但是，告訴你，我也很努力！”
【篇四：告訴你，我很鍾情閱讀】
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”在享受閱讀的同時，我在書中體會人情冷暖，愉快成長。
我對閱讀的鐘情，源於那純真年少的時光，在那寂靜的夜晚，奶奶總會給我講睡前故事哄我入睡，從天上的仙女姐姐一直降到海里的人魚公主，讓我對這些故事充滿好奇與嚮往，總是遲遲不肯睡，拉著奶奶的手央求再講幾個每次奶奶都以“你再不睡覺就會有女巫來把你吃掉”的理由讓我睡覺，嚇得我趕緊鑽進被窩矇住頭，伴隨著美妙的故事，甜甜地進入夢鄉。從那時起，心中便埋下了一顆鍾情閱讀的種子。
一次偶然的機會，我得到了一本《童話故事》，粉紅色的封面上繪著一位美麗的公主，讓我一眼，就愛上了這本書。翻開書本，我就像身臨其境進入了童話故事一般，《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《人魚公主》……一個個精彩的故事，引人入勝，在閱讀中，我彷彿與白雪公主一起洗碗做飯；與灰姑娘一起跳舞；與賣火柴的小女孩一起流浪街頭，火光中看自己的願望；看小美人魚在晨光中化作泡沫消失……
在《童話故事》裡，我明白了人生不只有圓滿，還有離別；不只有快樂，也有憂傷；不只有溫暖，還有冷漠……
每當我捧起最好的朋友—書時，原本浮躁的心就會慢慢平靜下來，沉浸在書的世界裡，在書的海洋中遨遊。從此，一發不可收拾地愛上了閱讀。
再後來，我又迷上了《神話故事》，在書中認識了許多新的朋友，精衛、夸父、女媧、阿波羅、雅典娜……我體會到了人類神奇的想象力、創造力，伴隨他們各自的故事而歡笑喜悅，憂愁哀傷。
在我九歲生日那年，媽媽給我買了中國四大名著：《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、讀西遊，我與唐僧師徒一起經歷九九八十一難，三打白骨精，智取芭蕉扇；《讀紅樓夢》，看賈府從昌盛到衰敗，看黛玉葬花，香菱學詩，還有那金陵十二衩在大觀園裡的故事；看《水滸傳》，與英雄好漢們一起上梁山，聚義抗官兵，智取生辰綱，為一百零八位好漢最後死的死，傷的傷結局而感慨；讀《三國演義》，看到那劉備三顧茅廬，諸葛亮巧借東風，草船借箭，周瑜赤壁敗曹操。
再後來，又喜歡上了古詩詞，在那瀰漫著弄弄墨香的詩句中，感受詩人的情懷。在那“舉頭望明月，低頭思故鄉”中感受到濃濃的思鄉之情；在那“杯邀明月，對影成三人”中感受到深深的寂寞孤獨之意；在那“但願人長久，千里共嬋娟”中感受到生活美好的祝願；在那“興，百姓苦；亡，百姓苦”中感受到詩人對百姓深切的同情……
一生那麼長，一世那麼短，我們不能丈量生命的長度，卻可以擴充套件生命的寬度。讀一本好書，也許就是一次生命的擴充套件。
飲一杯好茶，讀一本好書，在浮塵閒日裡，遠離喧囂，在書的世界裡修籬種菊。
【篇五：告訴你，我很愛旅行】
旅行，或許你會想到得是環遊世界，然而我所愛的旅行並不是這種單純旅途，我心中的旅程是書海的探索，是知識的密道，是心靈的歸宿，是見證我成長的夥伴。
這旅行，多姿多彩。
初來這世界，便開始對那一本本薄厚不一的書本頗感興趣，哪怕是讀不懂，也會有模有樣地翻著，記著，滿足地笑著。會纏著爸爸，吵著要聽那生動的故事，便總會為阿凡提的機智而喝彩，為小羊的倖免欣喜……踏上這旅程，開始對神祕窗外風景有了無限的好奇。
逐漸，稍大一些後，識字能力已不在話下，開始搜尋更多更誘人的風景。
會為執著而終將飛上藍天的《醜小鴨》而激動，會為因愛而終將變成泡沫的《美人魚》而惋惜，會為可憐而擁有美好幻想的《賣火柴的小女孩》而掉淚。在這“安徒生的花園”遨遊，欣賞，思考。
時光，它也隨著旅程的腳步飛逝。花開花落，春去秋來，不知不覺，已乘著這書的列車遊覽許久。
然而，曾經的速度已經滿足不了我強烈的慾望，迷戀上了那一本本耐人尋味的《意林》，迷戀上那一字字都蕩氣迴腸的《平凡的世界》迷戀上那一篇篇都給予暇想的小說。
迷戀上那種：“書，捧在手心裡”；“旅程，無限前進”的厚實感，就像背上了一包包沉沉的寶藏般，就像腳踩在土地上，花開在頭頂旁的那份踏實與美好。
可是，這一切得美妙直到我學業繁重的那一時刻逐漸戛然而止。
升學的壓力，成堆的習題，絞盡腦汁的數學思維，拘束於方正的內心，盲目地，毫無目的地開始一場馬不停蹄的旅程，所有的所有一下又一下地遮住那透明的窗戶，一下又一下地禁錮著紛飛的想像。
這場麻木的旅程註定是枯燥乏味，空白無色。
這是怎麼了？你最愛的那段旅程，已經遊覽無數，難道就要此刻終止了嗎？一本本曾經如此親切的書本蒙上了淡淡的灰塵，變得黯淡無光。
從前那流水般純粹的思維開始變得笨挫而停頓，提起筆時，竟也心底空空，毫無靈感。抑鬱嗎？透不過氣嗎？想象那曾經的美好，大膽地撥開一片屬於的旅程的空間吧！
聞，那沁人心脾的芬香；聽，那動人心絃的鳥鳴；看，那不斷更新的風景。
翻開書吧！至少不要在後悔時還尷尬地承認彼此的陌生，至少不要讓這旅程腳步盤旋於此，毫無進步，如井底之蛙般無知可笑。
此刻，鼻尖彷彿聞到那花香與書墨纏繞地清新，那樣滋潤我那乾涸的心田。
讀書，得到前所未有的寧靜；讀書，是靈魂的昇華；讀書，好似只剩一位智者領著你穿梭在旅程中的風景中汲取著，聽他娓娓道來。
告訴你，我很愛旅行，我很愛讀書！只為那窗外美不勝收的風景，只為那故事所醞釀的蜜！
【篇六：告訴你，我很想長大！】
小時候，我們常常幻想，長大以後，我要成為一個怎樣的人，做些什麼事兒。這並不可笑，因為，身為初三的我，也常常這樣幻想。正因為有了這樣的我，現實中才能有行動！
告訴你，我很想長大！我想快點長高，去過大人的生活體會爸媽所謂工作的辛苦，嚐嚐到底工作有什麼煩惱。我不想整天待在學校，上著一些十分乏味的課程，我想去看看，到底時間長什麼模樣？
告訴你，我很想長大！我想多為爸媽分擔一些責任，我想讓爸媽多歇歇，讓他們不用每天早出晚歸。我不想爸媽為了我而爭吵，我想快點長大，不再是他們嘮叨我，而是我提醒他們多添衣。所以，我努力聽話。
告訴你，我很想長大！我想自己用自己的能力，立足於這個世界之中，我不想再被爸媽保護著，我想張開翅膀，為他們撐起一小片天，不用他們再為我擔憂。所以，我努力學習。
告訴你，我很想長大！我想像媽媽一樣，上得廳堂，下得廚房。我不想媽媽在廚房裡忙得滿頭大汗，而我卻幫不上一點忙。我想立足於這個社會，不再是我坐著等上菜，而是我端著菜上來。所以，我努力勞動。
告訴你，我很想長大！我想為祖國奉獻出一份力，不再是被國家養著的“溫室花朵”。我想成為一顆室外大樹，讓那些新生小花在我的樹陰下快高長大。所以，我努力向上。
告訴你，我很想長大！我也想要擁有有力的雙手和厚實的肩膀，這樣我也可以為別人分擔痛苦，給別人一個溫暖的擁抱，這樣，別人傷心難過也可以像我一樣，找到一個傾訴的地方，不再孤單。所以，我努力寬容。
我真的好想長大，我也想過一下無束縛的日子；我也想賺一下用自己的勞動換來的金錢；我也想靠自己為爸媽遮一下太陽，擋一下風沙；我也想……
我真的好想長大，我不想天天對著教科書；我不想每個週末泡在補習班；我不想爸媽因為成績而吵架；我不想……
我很想長大，離開爸媽，這樣他們就可以每天開開心心地生活了；我很想長大，離開學校，這樣老師就在也不用為我憂愁了，而我也不用再面對厭煩了額度例題；我很想長大，離開補習班，這樣我就擁有了更多的時間，可以去和我關愛著的人相伴。這樣，我就可以多陪在父母身邊，和他們說說笑笑。
可是，我這麼想，還是沒有長大。面前，還是小小的課桌，永遠寫不完道理的黑板，還是厚厚的課本，還是複雜亂透了的例題，還是有爸媽在為我擔憂，一切還是一如既往……
到底，我何時才算長大……告訴你，我真的很想長大……
【篇七：告訴你，我很嚮往的那個世界】
小的時候，並沒有什麼特別的興趣愛好，一堆的書籍也好，一塊又一塊的積木也罷，我停留在上面的視線，永遠不過時那麼幾分鐘而已。我從未主動向它們伸出過雙手。
嶄新的書籍玩具依舊光鮮，上面卻覆蓋了厚厚的灰塵，用手輕輕一掃，頓時塵埃滿天飛。媽媽一遍遍不厭其煩地將灰塵清掃乾淨，而我，永遠都只是靜靜地坐在一旁，沉默不語。
終於有一天，母親戴著口罩，手裡拿著裝滿了灰塵垃圾的廢紙箱，緊皺著眉頭問我：“你究竟想要什麼？你還躺在嬰兒床裡的時候，不是特別喜歡擺弄那些小玩具的嗎？現在不就長大了這麼一點點，怎麼變化這麼大？”
事情已經過去太久太久，我已記不清當時的我是做出了怎麼樣的迴應。但我還記得，我對於母親買來的那些東西絲毫提不起任何的興致。我看著那些本該覺得新奇的東西，卻完全沒有想要去研究一下的念頭。
“你究竟想要什麼？”
似手，那個時候的我，並不想要什麼。小小的年紀卻完全沒有孩童該有的好奇與活潑，我很沉悶，悶得令身邊的人不知所措，甚至有些焦頭爛額。
父親曾經提議過要帶我去看心理醫生，卻被母親一口回絕了，我記得，她是這麼說的：
“我相信我的女兒絕對不會有心理問題。她絕對不會是病人，她只是還沒看到她所向往的東西而已。”
說實話，我很聰明，我明白母親的這一席話。但我也很清楚，雖然母親這麼說了，可她的焦慮，依舊是顯而易見—她又怎麼知道，我所向往的是什麼呢？
其實小時候，我很愛笑，但都是淡淡的淺笑。可愛極了，可母親從未曾被我的笑給打動過。她不止一次無奈地摸著我的頭，哀哀地對我說：“為什麼你總是這麼靜呢？為什麼，就不能像其他孩子那樣快樂地開懷大笑呢？很多人都說你笑的很好看，可我總覺得你笑得很假，你的笑，似乎不曾開心過……”
母親重複一遍又一遍的話，深深地印刻在了我的心頭。
是的，我很愛笑，但是那淺淺的微笑，只是為了不讓別人被我的沉悶所困擾罷了。而母親，卻總能一針見血地挑破我的心思：
“明明笑起來這麼好看，為什麼卻只讓別人感受到愉悅而忽略了自己呢？有了自己所向往的東西之後，你自己也能夠開心地小的，讓自己也開心一點吧。告訴媽媽，你想要什麼，媽媽會幫你的，這樣的話，你和媽媽還有你的老師同學你身邊的人啊，就可以共享你帶給大家的開心了。”
身邊的同學都已經打響了“為夢想而戰”的旗號，而我，卻連夢想的影子都沒看到。
直到前幾天，奶奶忽然疼痛難忍，一下子臥病在床。她把我叫到跟前，握著我的手，對我說：“華，你長大了，我也老了，剩下的日子也只能將就了，我走了以後，一定要笑著活下去，初三了，壓力別太大，自己開心就好……”
我長大了，奶奶老了。為了我而老去。
我長大了，母親漸漸不再嘮叨了。為了我而不再嘮叨。
告訴你，我似乎看見了，我所向往的那個世界，是有身邊每一個人的陪伴。願他們相伴的每一天，我的嚮往，永遠充滿光輝。
【篇八：告訴你，我很愛閱讀】
俗話說：“水養人，書養心。”熱愛文學的我對閱讀情有獨鍾。我喜歡在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕地翻開一頁一頁的書，陶醉於那優美的意境，我喜歡在書中品味那一份智慧富於的寧靜。
萬籟俱寂，在靜謐的夜空中，映著柔和的月光，品一杯香茗，獨自在書中世界裡遨遊，體驗在《水滸傳》中108名好漢的豪情；體驗《哈利波特》中波特世界的驚險，刺激；體驗《海底兩萬裡》的奇特景觀；體驗《紅樓夢》中寶黛相見後的深情……一頁頁翻過，書的妙韻連同它的芳香會不知不覺中滲入你的面板，隨著心中的血液而流淌、奔騰，我的情感也會在心中搖曳。
我愛閱讀，因為在閱讀中，我認識到歷史的滄桑。周口店的泥沙，河姆渡的煙雲，半坡村的幽邃，大汶口的風霜，這是服始於荒野的奇蹟。秦磚漢瓦的鑄造了我的剛強，楚辭漢賦澄澄了我的心靈，唐詩宋詞滌洗了我的靈魂，元曲明清小說華麗了我的外表、長江黃河疏通了我的命脈。
我愛閱讀，因為我愛與馬致遠一同傷感“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤寂愁苦；與李商隱一起嘖嘆“何當共剪西窗燭，卻活巴山夜雨時的離愁別恨；與晏殊一道嘆惋”無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的韻華易逝。
我愛閱讀，閱讀讓我領悟到了詩歌的絢爛。讀了“日日之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。”就會悟出“海記憶體知己，天涯若比鄰”的豁達胸懷與豪邁的氣魄；讀了“海日生殘夜，江春入舊年”就會悟出“沉舟側伴千帆過，病樹前頭萬木春”的新舊更替與積極樂觀的精神；讀了“青山縈繞疑無路，忽見千帆隱映來。”就會悟出“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”的異曲同工之妙。
一聲“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的吶喊，激發了多少有為的自信；一段“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血日”的訴說，昇華了多少愛國的氣節；一腔“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年、壯心不已的激情、激勵了多少青年執著的追求。
我愛閱讀，因為散文讓我感到了文學的瀟灑與優美；小說帶我進入情節起伏的美妙意境；哲理詩則培養了我對人生、對事物的”“吶！是什麼書把你迷成這樣，連爸爸都不要了。快給我介紹介紹。”“嗯，好的，爸爸，這是……”
第二天早晨，媽媽氣沖沖地闖入我的房間，大聲喊叫道：“快起床啦！今天還要上學呢！就快要遲到啦！”我在床上擺出了大大的“大”字。壓著那本書就像天王蓋地虎、寶塔鎮河妖一樣。我慢慢悠悠地爬起來，抹抹昨晚流下的唾沫，懶散地嘀咕道：“今天不是放假嗎？難道我又記錯了？”“準是你昨晚看書看太晚了！你看，快要遲到了吧！”媽媽把校服遞給我說道。
一回到教師，我便像個推銷員一樣向同學介紹這本書，並且向他們炫耀我這幾天的看書成果。“我告訴你們，這本書課好看了！它是說我們生活中的科普知識的，可有趣了呢……”
是啊！交了這位“朋友”，它湯我懂得了很多。比如尿尿會把大樹尿死，一次你高興筷子並不會破壞環境的反知識。看一本好書，你就像獲得了百寶箱，裡面裝滿了“財富”和精神食糧；看一本好書，你就像在炎熱的沙漠裡獲得一股清泉；看一本好書，就像在寒冷的冬日裡獲得暖陽。
時間就像海綿，只要你願意去擠，總會有的。如果你肯用一點時間去交個“好友”的話，你一定會從中學到很多很多。讓我們一起開啟知識的大門，走向知識的殿堂，與你的“好友”來一趟旅行吧！
【篇十：告訴你，我很信賴你】
你好，未來的我。
無需過多寒暄，想必你對我的一切都瞭如指掌—我的夢想，我的疑惑，以及，我的未來，但是我對現在的你可是一無所知。不過這沒關係，我想告訴你的話，也許能洋洋灑灑地寫上千百個字，但歸根結底只有一句話：我很信賴你。
從小到大，你有過很多夢想，不是嗎？起碼我知道，你曾經想過當科學家、宇航員，而後來則夢想著成為探險家，再大一些，就對寫作懷起了期望，忘了嗎？忘沒忘都沒關係，只要你能堅持你現在的夢想，那就很好了。我知道，你也就是我，曾是各三分鐘熱度，做事容易半途而廢的人，現在我正在努力擺脫它的控制，你最終戰勝它了嗎？一定是的，因為我信賴你，勝過勝利全世界。
你快樂嗎？曾經你是個樂天派，大大咧咧，雖然偶爾多愁善感，但總把笑容掛在臉上，現在的你又如何呢？如果你很快樂，我就放心了；如果你不快樂，不管是為什麼，我也相信你能走出來。“不要同情自己！”這句話，想必你還記得吧，它會一直鼓舞你，一定。
還記得當初的一次次考試嗎？你無數次地緊張過，還好最終大多數成績能讓自己滿意，現在的你，如果在讀大學，或者已經大學畢業，可否問一下，你是在哪裡就讀？你以前是夢想著北大的，只為能親眼看看《穆斯林的葬禮》中風光秀麗的未名湖與燕園，如果我猜得沒錯，你現在對這風景應該是十分熟悉了吧。
額……還有，現在的你控制住體重了嗎？你的醫生舅舅曾預言：你要一輩子與肥胖作鬥爭。那句話成真了嗎？相信不是的，你非常痛恨肥胖，相信你現在已經是個體型勻稱健康的人了，因為我，也在努力。
現在的你都有些什麼愛好呢？我猜讀書肯定是其中之一，書會是你一輩子的朋友。平日裡，做做運動也會是必不可少的，對吧？話說回來，我還不知道你多大呢，你曾想活到一百二十歲，但後來也就順其自然了。那麼，還是先把一百歲作為共同的目標吧，我們都得注意安全呀！
時間過得真快，不是嗎？我們一直都在回憶與惋惜著過去，這樣雖然不無好處，但還是少想想吧，你得為當下、為未來作打算呢。不過，相信你會擁有美好的未來，我可是信賴著你啊！
說起來，你有沒有什麼往事是不堪回首的呢？如果有的話，那可是我的責任了，抱歉抱歉，不過我相信你，也就是相信我自己，一定能改變自己的過去—精確些說是你的過去—和我的未來。
接下來要說什麼你都知道了，為了你的生活，我會努力學習、努力迎接挑戰，不過說好了啊，你也得為我的未來打出一片天地，你能做到，我堅信這一點，沒錯—
告訴你，我很信賴你！