我要為你打call相關作文20篇

爸爸媽媽，我要為你們點贊 篇10

國小六年級作文 ,549字

親愛的爸爸媽媽，我要為你們點贊！

每當我傷心難過的時候，你們總會安慰我。讓我知道了生活中不僅有陽光，還有烏雲。要樂觀坦然的去面對生活。因為上帝為你關上一扇門的同時，會為你開啟一扇窗。

每當我開心地時候，你們的臉上也會洋溢著幸福、快樂。但同時也提醒我，不要因為一些小成功而滿足。

每當我煩惱的時候，你們總能第一時間來找我談心，幫我想辦法。讓我知道了這世界上最重要的不是金錢，不是財富，更不是事業，而是親情。

每當我考得不好時，你們不像其他家長一味的批評我，而是耐心的教我，幫我分析。告訴我，成績並不是最重要的只要你開心就好。

每當我生氣時，你們不是立即阻止我，而是讓我冷靜下來再慢慢談。你們告訴我做事之前考慮3分鐘，這件事怎麼做，該不該做。說話之前考慮3秒，說了有什麼用，該不該說。

每當我想逃避的時候，你們告訴我，不管做得怎麼樣，只要勇敢面對，一切都不是問題。

每當我想要放棄的時候，你們不再放縱我了，而是嚴肅地告訴我要堅持。

我也明白了，只要堅持努力，沒有什麼事是做不到的。然而我也有不努力的時候，你們有告訴我，學習是為了自己，不是為我們，更不是為老師而學。不要耍一些小聰明，沒有天衣無縫的事，其實我們比你更厲害……

親愛的爸爸媽媽，你們教給我的東西實在是太多太多了。我感謝你們！我要為你們點贊！

牆頭草，我要為你高聲點贊！ 篇11

國小六年級作文 ,845字

我又看到你了，確切說是“你們”。在那搖搖欲墜的牆頭上，你們肩並著肩，手挽著手，頑強地站立著，在風中輕輕地搖曳著。那生機勃勃的綠色，在那堵青灰色的老牆上顯得尤其耀眼，你們用無聲的語言告訴我—我們活著，活得精彩！

那天，散學回家，經過的小巷邊有幾間無人居住的老屋，屋頂已經塌陷，破敗的老院牆上，我發現了你們。你們病怏怏的，參差不齊，了無生機，毫不起眼。我望著你們，心裡有些不屑，有些可憐—牆頭草，一個令人鄙夷的貶義詞，沒有香氣，沒有色彩……這樣的病態，這樣的環境，估計沒幾天就會是一片“枯藤老樹昏鴉”了。

又一次經過是在一場淅淅瀝瀝的連續的雨後，雨小了些，風依然餘威不減，呼呼地，讓我不由得擔心那堵老牆，深怕經受不起風吹雨淋而轟然倒塌。

牆頭上，那簇泛黃的草溼淋淋的，纖弱的身軀正一次次地被風無情地碾壓，一次次地倒伏在牆頭，隨時都可能連根拔起，騰空而死—可憐的牆頭草！我不忍地閉上眼睛，因為我心疼，我確信在我睜開眼睛時，老牆上一定沒有了你們的存在。然而，我詫異了，當我睜開眼睛時，你們卻依然頑強地挺立著，在我眼前演繹出一場“不可能”的傳奇。

牆頭草，兩邊倒，其實是一場生存的智慧，面對來勢洶洶的風，你們肩並肩，手挽手，抱成團，通過隨風倒的方式，減少風對自己的傷害，一旦風勢減弱或者停下來，你們又將恢復挺拔的英姿—好聰明的生存智慧。

雨，不知道什麼時候停了，陽光溫暖灑落，一道絢麗的彩虹高掛空中。我望著你們，卻驚喜地發現，你們竟然開出了兩三朵朵淡紫色的小花，我似乎還能嗅到一縷清甜的氣息……你們是怎樣了不起的精靈啊！

你，長到這樣可愛，經歷過多少烈日的暴晒，被熱量燒炙又努力堅持著；經歷過多少暴風驟雨，被吹倒了又重新挺起驕傲的胸膛，我知道，你不容易，但是，你昂起頭，告訴世界：我開出了世界上最美麗的花兒！

牆頭草，你沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力在與命運的抗爭成就了牆頭上一片迷人的風景。

牆頭草，我要高聲為你點贊！

媽媽，我要為你點贊 篇12

國小三年級作文 ,549字

我的媽媽是一名保險銷售員。她有一個美麗的身材，一雙漂亮的眼睛，還有一頭烏黑的頭髮。

過年的時候，我們都放假了，但是媽媽的公司不放假。有一次，媽媽的公司一直要媽媽出勤，媽媽沒有辦法，只好帶上放寒假的我，出去找單子。媽媽來到了一個客戶家裡，過了一會兒，客戶就和我媽媽聊了起來，我媽媽用各種專業術語給客戶講解她們公司的產品有多麼好，還有什麼福利，就這樣，他們足足講了兩個小時。但是就在這時，客戶提出來了一個我媽媽不太確定的問題，我媽媽坦誠承認對這個問題不太瞭解，她對客戶說：“不好意思，請您稍等，我馬上給您準確答覆。”媽媽馬上打電話問她的上級領導，經過十多分鐘的現場學習，媽媽可以確定這個問題的答案了。又經過兩個小時的溝通，最後這位心服口服的客戶終於同意購買媽媽公司的產品了。當我們走出客戶家門，媽媽很開心，因為公司不再會為難她了，這時我看了看時間，已經是凌晨三點鐘了。

就這樣經過一年的工作，媽媽的工作也有了起色。我在媽媽睡覺的時候，發現媽媽那烏黑的頭髮上有了幾絲白髮，黑眼圈也慢慢地來了，抵抗力也下降了。我看到媽媽變成這樣，黑夜裡，我的淚水順著臉頰呼呼的流了下來。

我要給我媽媽一個大大的贊，因為她不怕累，認真好學、為客戶負責任的態度值得我們學習。（公眾號：芒果作文之家）

付老師，我要為你點贊 篇13

國小六年級作文 ,751字

每個人都喜歡受到別人點贊，同時，我們也會為一些明星、軍人、醫生點贊，我今天就要為一個人點贊，那就是付老師，她是我們六四班六三班兩個班的數學老師。

付老師是我們兩個班同學們最最最最喜歡的數學老師，因為付老師上課十分的幽默，有時間會跟我們說一些與數學課沒有關係的題外話，重要的是，付老師很溫柔，不會輕易地凶我們。最最重要的一點是，付老師十分的負責。

有一次，付老師連續上了三節課。下課後，我和其他班的幾個同學去問付老師一道十分難的數學題，雖然我們班上有一些同學會做這道題，但是當我們去問他們這個問題時，他們會好心地給我們講這道難題的解題思路，但我們壓根兒就不知道那位同學到底在講什麼。於是，我們就去找付老師了，付老師耐心地詳細地給我們講解了這道題後，問我們會不會，有人說會，也有人說不會說。“不會的同學留下來，我再來講解一次。”於是，還不會的同學再次留了下來，其中就有我。我們又聽付老師給我們第二次講解了這道題的解題思路，並且還舉一反三，講解了類似題目的解題方法，當確定我們都聽懂了以後，才讓我們離開。走出辦公室時，我向後面看了一眼，無意中看到付老師已經是滿頭大汗，大口地喝著咖啡，還不時地擦一下汗。

還有一次，我們在午休的時候，老師給我們佈置了一些作業。不過我們班做作業的速度，那可比豹子還快呢，刷刷刷幾下子就把作業寫完了，於是我們班開始講起了話。就在一瞬間，“咚咚”的一聲，原來是付老師站在教室門口。付老師說：“如果你們不再說話，我就給你們講一些有趣的故事，你們想不想聽？”我們都知道付老師講的故事一定很有意思，於是所有的同學都不再說話。

這就是我們的付老師，工作認真負責，深受我們喜歡，我要為她點贊！（公眾號：芒果作文之家）

“膽小鬼”，我要為你點贊 篇14

國小五年級作文 ,1179字

他叫楊若，“若”被別人稱為“弱”，這非常符合他的性格，因為他有一個令人“不齒”的特點——膽小，所以別人稱他為“男人婆”，沒錯，他就是我的表哥。

“膽小”這個詞用於女孩子來說，那叫合適。可是，我的表哥竟然如此的膽小。

有一次，我和我的表哥在看電視，忽然我感覺手上癢癢的，於是，我問表哥：“哥，這間房子裡有沒有蟑螂啊？”“呵呵，怕什麼，它又不咬人！”就在這時，一隻蟑螂在地上東逃西竄，表哥一下子猛的躲到我身後，緊閉眼睛叫著：“快把它打死，快呀！”我叫他睜開眼看一看，蟑螂已經走了。他出來後，我笑得合不攏嘴：“是誰剛剛叫我不要怕，結果自己躲到妹妹身後呀？”話音剛落，外公在外面也笑了起來。哥哥立馬解釋說：“我不是故意的，我只是受了驚嚇才躲到她身後的！”這時的哥哥無論怎樣解釋都沒用，我們已經把哥哥笑得面紅耳赤了。

記得還有一次，表哥帶我去看書，回來的時候，發生了一件“公交車案件”，這件事讓我對他刮目相看。

當時已經是下午了，下班回家的人也非常多，我和哥哥站在座位旁，前面是一個正坐在位置上的大哥哥，後邊坐在位置上的是這個大哥哥的書包。我的旁邊是站在座位旁的一位上了年紀的老奶奶，“小夥子，你能把你的書包挪開，讓我坐一會兒嗎？”老奶奶慢吞吞地說著，這個大哥哥並沒有把書包挪開，還裝作睡著了一樣。“小……夥子，你能不……”老奶奶話沒說完，大哥哥就來了一句：“喂，我的書包願意坐那，我也沒辦法。”“那是你的書包啊，你的書包會走路啊！”我的表哥發話了，這時，站起來大哥哥站了起來，看上去有一米七幾，我悄悄地拉著表哥的衣袖，提醒說：“哥，你別鬥了，小心受傷。”“咱們本來是對的，要討回公道才行”“妹妹都勸了，還是快走吧，哈哈！”“喂！一點禮貌也沒有，尊老愛幼，懂嗎？”“對呀！”“這個人真是沒家教！”周圍的人議論紛紛。這個大哥哥無話可說，面紅耳赤，帶著書包離開了。“哥，你真勇敢”我說。“咱們本來就是對的，回家了！”

哥哥釋放了深藏在內心中的潛力，表哥雖然膽小，但在我心裡，他是個勇敢的男子漢。表哥，我為你點贊！（公眾號：芒果作文之家）

我要為你喝彩 篇15

國一作文 ,736字

為別人喝彩，肯定了他人，充實了自己。為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風範，是一種人格修養。

這星期滑輪老師舉辦了一次滑輪比賽，我們班有好多人都報了名，有些滑得慢的也報了名，像申博方和楊子安，他們倆勇敢的站了起來，我卻沒有站起來。因為我知道我滑的不怎麼樣，更多是因為沒有一點信心和勇氣。

到了星期二大課間比賽開始了，參加比賽的人，“全副武裝，戴著頭盔，穿著護膝、護碗，腳登鳳火輪——速滑鞋”。第一場比賽就是文溢軒了，他也很好，在我們班輪滑算得上第二，開始的時候他像一匹黑馬，頭微微抬起，拼命擺動雙臂，配合著左右疾馳的雙腿奮力向前衝去，轉了一圈又一圈，直接一個第一名擺到了我們的眼前。我為他喝彩！

第二場開始了，我們班的謝紫洋信心百倍，胸有成竹站在起跑線上，像一頭蓄勢待發的獵豹。“砰”得一聲，大家像離劍的弦一樣向前衝去，謝紫洋用閃電般的速度超越了他們，不出所料得了第一名。我為他喝彩！

第三個就是李梓軒，他每次星期四在我們班輪滑都是最前面的，所以我們不必擔心，最後也同樣是一個第一名。後面參賽者是楊子安，他比前面幾個選手弱一些，剛開始的時候他是第二名，因為中間摔了一跤結果得了第四名，沒有關係，重在參與，更何況摔倒後選擇了堅持，我為他喝彩。

最慢的就是申博方同學了了，申博方在我們班級是最慢的，比賽時也是最慢的，但並沒有人責怪他，嘲笑他。相反，大家一直為他加油吶喊。重要的是他自己努力，沒有輕易放棄，抓住了鍛鍊自己的的機會。就算滑的不成功，也值得喝彩！

這次比賽讓我長了很多見識，讓我明白一個人做事要有自信心，戰勝自己、戰勝困難、才能有收穫。以後我也要勇於參加各種比賽，讓自己更加自信，更加優秀！

我要為你點個贊 篇16

國小六年級作文 ,703字

在我們的身邊，總會有一個人在千鈞一髮的時刻挺身而出，化解不必要的危險。是他們的存在，讓我們的生活充滿了安全充滿了秩序。

每當炎日當空，或者狂風暴雨的時候都會在街上發現一個綠色的身影站在馬路上，手不停地揮舞著，還不時發出刺耳的哨聲，那就是高大威猛的交警。他們在炎日的照耀下，依舊穿著厚厚的制服，不畏危險地站在馬路中央，用精煉的手勢，尖銳的哨聲把亂成一鍋粥的汽車，管理得秩序井然。他們用汗水換來了城市的笑容，我要為他點個贊！

舅舅也值得我給他一個大大的贊。一個暑假我和媽媽來到了外婆家。一天下午，我們一邊吃著外婆做的燒餅一邊看著不遠處綠油油的大山，山上不時傳來的還傳來幾聲鞭炮聲，因為是農村小孩兒，沒事的時候就會放鞭炮玩，這對人們來說已經見怪不怪了。不久，山上冒出一股股白色的濃煙，飄來一陣陣白色的濃煙而且越來越濃。不出十五分鐘，白煙便遍佈了整個山丘，不時還冒出一團團火焰。鄰居們這才知道著了火，都紛紛抱著盆、水桶去滅火。村上的消防隊也趕來了，舅舅也是其中一員，他們用各種工具滅著火。在山上不遠處人們看到有一個身影在徘徊，經過確認，是一個孩子，他離安全地帶也不遠，但他已被嗆得淚流滿面。舅舅看見了，奮不顧身地衝進了火海把孩子救了出來。舅舅衝向火海的那一刻所有人都驚呆了，我們誰也沒有反應過來。但是他已經衝入火海了，我們只能默默的喊著：一定要平安的回來呀！我們著急的看著著火的大山，默默祈禱著。不久舅舅就抱著一個小男孩回來了，他的臉早已被燻黑了，人們歡呼雀躍，我們也鬆了口氣，都對舅舅伸出了大拇指。舅舅奮不顧身地救別人，值得我們學習，我要為他點個贊！

我要為這些默默付出的人們點贊，他們才是我心目中的大英雄！

我要為你點個贊 篇17

國小五年級作文 ,886字

一天上午，同學們正聚精會神的聽著數學老師講課，我也不例外。可是在我剛回答完問題坐下的一瞬間，我的肚子忽然痛了起來。好像裡面有無數條蛔蟲在爬動，有好像五臟六腑在自相殘殺。我十分難受心想只要忍耐一下就好了，馬上就要下課了，再想著我的肚子越來越痛了，就像有無數個小人精在裡面跳來跳去似的，讓我實在堅持不住了，痛的“嗷嗷”叫。剛開始，數學老師還沒發現我的異常，後來聽到我的叫聲才聞聲而來。並關心的問我：“張紫嫻怎麼了？還好嗎？”我……我肚子痛……實在堅持不住了。心想：怎麼辦呀？怎麼辦呀？老師和同學們聽後十分焦急，連忙把我送到醫務室。

到了醫務室，醫生讓我先躺下吃點藥，然後睡一會兒，讓我家長趕過來，我吃了藥後邊昏沉沉的睡過去了。

過了一會兒，迷迷糊糊的，我隱約感覺有人在幫我量體溫，餵我喝水。我以為是醫生便想：醫生不是打電話去了嗎？就算回來了，怎麼又來為我量體溫，他不是才量過嗎？我帶著疑問勉強睜開眼睛，看見一個模糊的身影在忙碌著。一會兒你乾毛巾為我擦額頭，一會兒又焦急的看看體溫。那是醫生嗎？不肯定不是，我定睛一看啊，祝老師，我的班主任。我又驚又喜，心想祝老師怎麼來了，感覺好溫暖呀我喊了一聲：“祝老師好！”只見祝老師連忙走過來，溫柔的撫摸著我的頭，面帶微笑的對我說：“張紫嫻，你醒了！走，我沒有課就送你回家吧。“可是，老師，我媽媽會來接我的，不用麻煩您了。”我說，沒想到祝老師告訴我媽媽有事兒就不來了，所以他送我回家，我正要推辭，祝老師二話不說把我背了起來，朝我家走去，我心裡面有說不盡的感激之情。

到了家，祝老師把我安頓好了。這時，我肚子“咕咕”叫了起來。就彷彿在唱一曲空城計來表示自己的不滿。我強忍著，不想被老師聽見了，可是祝老師彷彿聽見了肚子的不滿，又馬上馬不停蹄的為我做飯，一股暖流漸漸的湧上我的心頭。

祝老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，多偉大呀！我想為你點個贊。

我要為你點個贊 篇18

國小五年級作文 ,622字

生活中有許許多多的人，他們的精神值得我們點贊，而我要為那吃苦耐勞的環衛工人點個贊。

環衛工人在街上，隨處可見我今天又見到了他。隨著一陣優美的下課鈴聲響起，我飛快地收好書包排隊走出了校門，在回家的路上我看遠處一個身穿橘色衣服的人在幹什麼。定睛一看，原來是一位環衛工人正在打掃，樹上掉落下來的落葉。已是秋天了，也不斷的往下掉而環衛工人，剛掃完一個地方，可是落葉又落到了另一個地方。他卻不放棄，認真地清掃著每一個角落。這遍又一遍重複的工作，他滿頭大汗，可是還是不停地清掃，是那樣的盡職盡責。

下午我準備去上學，在路上又遇到了那個環衛工人，他這次沒在清掃落葉了，因為他發現了一個臭水溝，那裡面有許多的垃圾，他準備版裡面的垃圾給清理乾淨。於是戴上手套，穿上水鞋跳了下去。用鉗子夾起垃圾來來往往的過路人都捂著鼻子快速跑過去，我呆若木雞地站在那裡，忘記了味道的難聞，站在那裡看著環衛工人把垃圾處理乾淨。他的動作是那麼的熟練，可見他平常一直做著這樣的事情。他看到了我，一邊看著他那塊舊手錶，一邊問道：“小朋友，現在已經到點了，你怎麼還不去上學？”我不回答，而是笑容滿面地對他說：“您吃苦耐勞的精神值得我為您點贊！”我一邊說一邊伸出了大拇指，環衛工人摸著我的頭，告訴我這是他的職責，我們都望著對方笑了。

對呀，環衛工人這種吃苦耐勞的精神太值得我們學習了，他的默默付出讓這座城市變得更加美麗，在這我要為他點個贊。

我要為你點個贊 篇19

國小五年級作文 ,545字

我們生活中隨處可見，善良，勇敢的人，而在我們身邊有一個不一樣的人，他是我們班副班長，我們副班長很厲害，助人為樂，只要我們叫他一聲，他就可以用獅子一樣的速度飛奔過來。

有一次，我在寫語文練習，題目很難，好多人都不會寫，老師也都沒有教過。副班長看見我們一個個都無精打采的看著題目，說："同學們，你們一個個不要動，我知道這次題目難，我來教你們，如果你們還不會，就可以來問我。"我們班都是這樣，只要有什麼問題，就問神通廣大的副班長。最終經過副班長的努力，我們都會做了，而且全打了滿分。下午，我用疑惑的語氣問副班長："副班長，你難道每天這樣不累嗎？如果是我，我都會煩。"班長回答道："不累，反而還很快樂。因為這是副班長最基本的任務。我不能讓老師對我失望吧，你說呢？"我一邊思考，一邊點了點頭。心想：副班長太厲害了，難道這麼多人喜歡他……其實我們班成績很好，因為這是副班長的功勞。就算老師不上課了，副班長也會帶領我們走上精彩的道路。

其實，副班長一直是我們班的榜樣。我們老師很佩服他的精神。副班長似乎就是我們班的小老師了。

所以，我想對我們副班長說："副班長，我要為你點個贊，你是好樣的！"

老師我要為你點贊 篇20

國小五年級作文 ,566字

教我們語文的老師，今年已經是六十幾歲的老人了，雖然他本該退休了，但還是被學校返聘來教學，六十歲，正是養老時期，他不顧身體年邁，還堅持在教學一線，他就是房老師。

房老師是一位教學嚴格的老師。不管寫什麼，只要是提筆寫字，如果你稍微馬虎一下，繞筆畫，他就會讓你把這個字寫50遍，超過3個字以上，就會讓你把作業重寫兩遍。修正帶也不能多用，最多用10次，如果寫的字數不多，最多隻能用4次。有了房老師平時的嚴格要求，我平常寫一篇400字左右的作文，修正帶只用了幾次，所以考試時，作文寫字扣分很少，有時甚至不扣分。

以前，我的字寫得很醜，有了柏老師和高老師的教導，我的字寫端正了，不飛了，看起來讓人能夠清楚認出每一個字，但是還是不夠完美。到了五年級，房老師教我們語文，他讓我們每人買一本字帖，一天練習寫三頁，就這樣，我的字逐漸好了起來，現在已經是相當完美了，不在醜的行列裡面了，爸爸媽媽也不用花錢給我去學寫字了，這多好呀！

還記得有一次，我的語文作業中出現了好多錯別字，房老師氣壞了，直接將我的作業撕了，然後厲聲對我說：“郭婧婧，你就不能認真一點啊？重寫！”我聽了，羞愧地低下了頭，然後默默回到座位上，認認真真重新寫了一遍，心裡暗下決心：以後寫作業一定要認真！

房老師對我的教誨之恩，我終身難忘。房老師，我要為你點贊。