我要把春天畫下來相關作文20篇

誰把春天帶來了 篇6

國小三年級作文 ,289字

誰把春天帶來了？是春雷，青蛙？還是農民伯伯？

“是我把春天帶來了，”春雷說，“不信，跟我來看一看。”哈，還真是，春雷就像一位母親，用自己溫柔的聲音叫醒了大地、小草、小花和昆蟲。啊！春雷叫醒了萬物。

“是我把春天帶來了，”青蛙說。我思考了一會兒，打了一下腦袋瓜，說：“原來如此！”原來，青蛙呱呱呱的叫是因為要告訴人們，春天的來臨讓我們相映成輝。啊！如果我是春天的一隻小青蛙，我會對大家說：“春天是最美麗的，我要在春天的陽光下快樂地玩耍！”

“是我把春天帶來了，”農民伯伯頭也不抬地回答，農民伯伯在耕地，他讓小麥發芽，讓世界多了一份生機。

我終於知道了是誰把春天帶來了，是世界萬物！

把春天搬來教室 篇7

國小五年級作文 ,371字

最近，我們班發生了一件新鮮事—老師讓我們每個人為班級獻一盆盆栽，要把春姑娘請到教室裡來。

同學們誰也不甘落後，紛紛為班級獻上了心愛的盆栽。頓時，教室裡春意盎然。講臺上、書櫃上、牆壁上、飲水機旁……都整齊地擺著各式各樣的植物，有多肉，有竹草，有樹木，還有鮮花。最引人注目的是那一盆盆鮮花。瞧！紅掌開得那麼活潑，風信子白得那麼純潔可愛，蘭花美得那麼優雅……真是美不勝收啊！湊上前去聞一聞，啊！真香！小小的盆栽為教室增添了無限生機。

走出教室一看，整條走廊就像一條長長的綠化帶。各班的窗臺上都擺上了盆栽。老師還為它們設計精美的圖案。哪個班的窗臺最美哪？哈哈！我們早已偷偷地探了個遍，告訴你非三（2）班莫屬。

老師還叮囑我們要好好看護自己的植物，我們像辛勤的園丁一樣，定時澆水，修枝剪葉。我們要讓春天在教室生根發芽，時刻陪伴我們茁壯成長！

誰把春天帶來了 篇8

國小三年級作文 ,411字

春天在不知不覺中悄悄地來到了我們的身邊。

是誰把春天帶來了呢？“呱呱呱，呱呱呱。”聽，是誰在河邊唱歌呀？哦，原來是可愛的小青蛙在河邊唱歌呢！小熊在森林裡追逐、玩耍。剛出洞的小熊高興極了，因為他們睡了一整個冬天，終於可以出來活動活動了！小動物們為春天增添了許多活力和生機。

是誰把春天帶來了呢？“啦啦啦，啦啦啦！”啊，這是柳樹姑娘在唱歌！她一邊唱著歌，一邊笑著，一邊梳著頭髮，看起來漂亮極了。風吹過去，柳樹姑娘綠油油的頭髮飛到了藍藍的天空中。植物給春天帶來了許多幹淨的空氣！花兒們紛紛穿上紅色的衣裳，小綠草也多了起來。

是誰把春天帶來了呢？“哈哈哈，哈哈哈！”是我們。我們脫掉了厚厚的大棉衣，穿上美麗的裙子和外套，小朋友們的心中充滿了歡喜。

春啊！你讓世界多麼溫暖！你帶來了五彩繽紛的花園、靈巧的小動物、可愛的小植物，它們多麼開心呀！春，你讓許多生命復甦；春，你帶來了許多美好的事物；春，你讓世界變得一片生機勃勃，充滿活力！

誰把春天帶來了 篇9

國小二年級作文 ,880字

【誰把春天帶來了】

漆叢嘉

春天在大地的呼喚中醒來了，它猶如一位明星，披上五彩繽紛的外衣被大家簇擁著閃亮登場了！

春風帶著春天回來了。看！葉芽在春風中吹左搖右晃，跳著歡快的迎春舞。就這樣，葉芽越跳越高，它來到蝴蝶身旁，輕輕地唱著歌。蝴蝶在空中自由地散步，在溫柔的風中看書，彷彿那每一個字都變成了小蜜蜂，嗡嗡地飛著……

春風吹過土地，小草就迫不及待地探出了尖尖的腦袋，說是淺綠，又像鵝黃；它在原野上打滾兒，那些小花都穿上珍藏了一個冬天的禮服，挺直了腰板；它來到冬眠的小動物的家裡，故意碰響了鬧鐘，讓那些小動物們接二連三地從洞裡鑽了出來，開始做早操；小朋友們帶著風箏出來了，春風偷來一抹陽光貼在風箏上，小朋友們奔跑著把歡笑帶給了大家……

春風吹過小河，將小河的便籤（指小河結的冰）撕了下來；小蝌蚪在水裡遊得開心極了，猶如美人的雀斑；小魚一會兒嘻嘻鬧鬧地做遊戲，一會兒，又安安靜靜的，如一幅栩栩如生的水彩畫。

春風吹綠了沉睡中的葉芽，吹醒了冬眠的小動物，春風把春天帶來了！春歸大地，春暖花開，生機勃勃！

【誰把春天帶來了】

詹皖嵐

迷人的春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，是誰把它帶來的呢？哦！是春風把春天帶來了。

看！它吹去了冬天的寒冷，精心地梳著柳樹姐姐的頭髮，把它們梳得綠油油的；它把迎春花妹妹的禮服拿來了，迎春花妹妹穿著金燦燦的禮服，美麗、動人；它把小河的封條摘了下來，小河嘩嘩地唱著歌兒，好像在說：“春天來了，春天來了！”

春風吹來了，天空變得藍晶晶的，像一塊藍寶石；它吹來了五顏六色、千姿百態的風箏，風箏馱著明媚的陽光，在天空中到處亂跑；它吹回了一隻只小燕子，小燕子們嘰嘰喳喳的歌聲在天空迴盪，可好聽了！

春風吹來了，小朋友們換上既輕便又鮮豔的春裝，有的伴著蝴蝶和蜻蜓一起舞蹈，有的在春風中快樂地歌唱，有的沉醉在桃花、櫻花的芳香中，這畫面真是美不勝收。

春風吹來了，許許多多的水生植物、動物又有了新的生命。水草冒出了嫩芽，五彩繽紛的小魚你追我趕，小蝦揮著兩把“剪刀”，到處炫耀。因此，小河、湖泊也變得熱鬧起來。

春風吹來了，整個世界變得色彩斑斕、生機勃勃。

誰把春天帶來了 篇10

國小四年級作文 ,363字

誰把春天帶來了？

我覺得是春風把春天帶來了。春風吹過，趕走寒冷的冬天，氣溫開始上升，撕開小河的標籤，小河嘩嘩流淌，吹開了五顏六色的花朵。你看！桃花粉得像晚霞，蝴蝶和蜜蜂開始採蜜。春風滋潤著小鳥的歌喉，它們的歌聲婉轉悠揚。

春風還是個調皮的傢伙，它一會兒敲敲蛇的門，一會兒敲敲大黑熊的門，讓一些冬眠的動物快快起床。

燕子排成“一”字形或“人”字形，從遙遠的南方飛回來。小朋友們拿著各種各樣、大小不一的風箏開始奔跑，風箏飛上了天，從潔白的雲朵中馱來了溫暖的太陽。

我還覺得是春雨把春天帶來的。毛毛細雨從天空飄灑，小草張開小嘴喝著甜甜的雨水，花朵在雨中頻頻點頭，大樹爺爺張開“大手”讓人在下面躲雨。雨滴落在小河裡，小河奏起了好聽的交響曲，小蝌蚪像美人的雀斑，在雨中你追我趕……

是誰把春天帶來了？是春風和春雨帶來了美麗又熱鬧的春天。

誰把春天帶來了作文 篇11

國小四年級作文 ,522字

冬姑娘悄悄地走了，春姑娘又悄悄地來了，春姑娘的到來讓大自然變得更加美麗！那麼是誰把春姑娘帶來了呢？我追尋著春姑娘的足跡，嗅著她的氣息，到大自然中尋找這個答案。

上個週日，陽光明媚，我們全班迎著春姑娘的腳步聲來到了月湖公園。當我走在小路上，隨處可見那具有頑強生命力的綠色小草使勁兒往上長，遠遠望去彷彿為大地換上了一件嫩綠的新衣服！

當我奔跑於花壇邊時，小花朵們向我綻開可愛的笑臉，它們五顏六色：紅的像火，粉的像霞，白的像雪……

當我奔跑於湖邊時，看到湖邊的柳樹長出了柔嫩的葉芽兒，柳樹的枝條在春風中搖晃，好像小姑娘的小辮兒，這種情景讓我想起詩句：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。

我來到公園的中心廣場，抬頭向蔚藍的天空望去，滿天都是形狀各異的風箏。這些風箏讓我和鄭一諾突然有了放風箏的想法，於是我們也加入了放風箏的人群中。我們一個人在後面舉著風箏，一個人拉著風箏線，迎著春風往前快跑，風箏被風婆婆吹得越飛越高。我們看著在空中飛舞的風箏，十分開心！我們一邊跑一邊放聲大笑，“哈哈哈”的笑聲迴盪在整個廣場上，似乎在告訴大家：“春天來了真好！”

是誰帶來的春天？我認為是小草帶來的春天，是小花朵帶來的春天，是柳樹帶來的春天，是人們的笑聲帶來的春天！

誰把春天帶來了 篇12

國小四年級作文 ,1087字

【誰把春天帶來了】

三（1）班魯孟琪

誰把春天帶來了？有一天，我問自己。要不，等著春天的信吧！

我盼啊盼，總算盼來了春天的第一封信—我的風信子開花了，一朵接一朵，那淡紫的花兒在風中搖晃，輕吐芬芳。

不久，我收到了來自春天的第二封信—小區裡的白玉蘭開了，遠遠望去，如雪亮的星，閃閃發光；又如樹枝上的積雪，潔白如玉。

在這之後，我又收到了第三封春天的信—學校的柳樹長芽了，放眼望去，像一團綠色的煙霧，美極了！

這些，都是春雨的傑作，春雨就這樣把春天帶來了……

還有誰把春天帶來了？是春風。不信你看！那天空中飛過的大雁，驕傲地扇著矯健的翅膀，我猜想，它們一定是春之使者，看啊！它們飛回來了，可回來的，不止是大雁，還有春天。可為什麼說春風把春天帶來了呢？因為春風送來了溫暖，是溫暖，讓大雁回來了。

春天來了，天空也變得晴朗，晴朗的天空中，一絲絲捲雲在空中浮現，是多麼美，多麼輕盈……

【誰把春天帶來了】

三一班劉沐陽

一陣春風把寒冷的冬天吹走了，暖洋洋的春天即將來臨，我們準備迎節美麗春天的到來，但又是誰把春天給帶來了呢？

這個星期六我和爸爸、媽媽去了大爺爺的菜園。在去大爺爺菜園的路上，我突然發現路邊的小草不知不覺的鑽出來了，發出綠綠的嫩芽來，難道是小草把春天帶來了嗎？

繼續往前走，哇！一片金黃黃的油菜花啊！美麗極了，還散發著一陣陣的花香，媽媽馬上拿出手機給我拍照，我想啊！是不是花兒把春天帶來了！

我來到菜地裡，大爺爺種了好多的菜，有包菜、有胡蘿蔔、有菜薹、還有自然生長的野藜蒿，喔！我想也許是野藜蒿把春天帶來了！

在思考時，不知什麼東西在耳邊嗡嗡的響，順眼望去原來是勤勞的小蜜蜂在採花啊！什麼時候小蜜蜂都飛出來了，我想可能是小蜜蜂把春天帶來了吧！

多麼美麗的春天啊！原來是所有的物種的變化帶來了你。

【誰把春天帶來了】

三（一）李鑫妍

誰把春天帶來了？我看了看外面，大地顯得生機勃勃。

小區裡，各種花朵開了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。你瞧，那金黃色的迎春花彷彿是春天迎著風遊戲的孩子，還像天空中的星星一樣，還有那粉紅的山桃花，清香宜人，引來了一群一群的蜜蜂，它們嗡嗡地打著招呼，不停地採著花粉。

校園裡，柳樹垂著嫩綠的枝條，在微風的吹拂下，如亭亭玉立的少女翩翩起舞，走進一點，我發現柳樹偷偷地發了嫩綠的小芽，多可愛！

路邊的小草像一群頑皮的男孩，擠擠挨挨的探出了一個個小腦袋，給大地增添了生機和活力。藍色的天空中，活潑可愛的小燕子張開了一對俊俏輕快的翅膀，在天空中自由的飛翔。

誰把春天帶來了？我知道了，是花，草，樹，鳥把春天帶來了。

我在春天種下希望 篇13

國小四年級作文 ,1681字

【春天，我種下】

葛怡然

春天到了，花兒綻開了笑臉，小草從地裡冒出頭來。在這百花爭豔，萬物復甦的季節，柳老師送給我們一個特別的春的禮物—花種。

一回到家，我在廚房裡找了只塑料袋，從餐廳裡找到那把小鏟子，沒忘記把爸爸叫上，一起去小區裡挖土。

爸爸說，小區裡的土壤沒什麼營養，得通過人工調理才能變得有些養分。我和爸爸千挑萬選，終於在一個角落裡找到了一些鬆軟的土壤。我們使出九牛二虎之力，又是挖又是抓，好不容易裝滿了一大袋泥土和枯葉。

我們興沖沖地跑回家，開始選栽花的容器。這個不行，太深；那個不行，太小。翻天覆地地幹了一番好事後，終於找到了三個容器。爸爸一手拿著枯葉，另一隻手把葉子撕成小片，我則把裝泥土的袋子守在下面，一片一片又一片。撕完了，我們開始攪拌。爸爸說，這樣才能使土壤肥沃起來。攪拌完畢，我雙手託著袋子，爸爸用鏟子把土往下蓋。裝了一半了，我拿出種子，把它們抓在手心裡，像天女散花一樣，慢慢地、輕輕地、均勻地撒在上面，彷彿我撒的不是花種，而是已經熟睡的又白又嫩的小寶寶，生怕動作一大，把它們驚醒了。它們散落在土裡，靜靜的躺著，我又把土薄薄地、輕輕地蓋在它們身上，我希望它們早日發芽、開花。

春天，我種下了花種，種下了快樂，更是種下了綠色的希望。

【春天，我種下】

王子怡

星期五，柳老師送給了我們一份春天的禮物—一袋花種子。回到家，我立刻動手，準備給小種子搭一個舒適的“窩”。

“搭窩”的第一步是挖土。我拎著塑料袋，拿著小鏟子下了樓。小區裡的土壤都非常肥沃，到底該在哪裡挖呢？最後，我把目光落在一株長得最茂盛的植物下。好，就是它了。我三步並作兩步，走到一株植物前，左手舉起塑料袋，右手拿起小鏟子，將其插在土裡，用力一挖……只聽見”噗”地一聲，泥土濺得我滿身……。吸取了剛才的教訓，這次我不再魯莽行動了，我用小鏟子輕輕地挖著，很快，我們就挖滿了一袋泥土。

挖完土，接下來就是最關鍵的一步—種下花種。我找來兩隻精美的小花盆，然後從口袋裡拿出花種子。這些種子有大有小，品種各式各樣：有滿天星、柳穿魚、報春花等。我先在花盆裡挖了一個小坑，突然，一顆調皮的花種寶寶趁我不小心把手指鬆開的機會從我的指縫裡掉了出來，“哎呀”我驚叫一聲，卻只見那粒種子在地上跳幾下，又乖乖地跳回了花盆內。我趕緊把剩下的種子寶寶放進坑，幫它們蓋上泥土棉被，又灑了一些水，把種子寶寶們“喂”得飽飽的。幹完這一切，我還抱著花盆唱起了“花朵搖籃曲”：睡吧、睡吧，醒來後開出花花……”嘿，種子寶寶們，開花後你們可一定要和我約會喲！

春天，我種下了新的希望，也立下了新的目標，希望我能和那些小種子一樣，在美好的春天裡幸福成長。

【春天，我種下牽牛花】

陳韻琳

春姑娘向大地播撒種子，為大自然帶來一份絢爛的禮物—萬紫千紅的花朵；在這個美麗的春天，柳老師也送給我們一份神祕的禮物—花種，她讓我們播種希望，收穫快樂。

我發到的是牽牛花種子，它的樣子十分奇特：披著深棕色的外衣，三角菱形的身材，半粒米的身高，看上去像一粒粒堅硬的沙礫。

一回到家，我迫不及待地拿出花種問媽媽該怎麼種，可她也一無所知。還好，柳老師發的《種植說明》幫了我大忙。我把說明從頭到尾認真讀了一遍，通過它的指導，我的心裡有了底。但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我和媽媽找來一堆沙子，因為沙子不夠細，所以我用濾網把小石子去掉。小沙子調皮地從網眼裡掉了下來，而那可憐的胖墩—小石子兒卻下不來。看著“兄弟們”都輕鬆過關了，自己因為身體肥胖，只能無奈地被淘汰。然後，我找來一個紙杯，戳上一個洞，再把黃沙放到紙杯裡。這樣，種子發芽的溫床就做好了。接著，我小心翼翼地把種子放在上面，再輕輕地撒上一層沙子，彷彿給它蓋上了一層軟軟的被子。最後用灑水壺灑上一些水，終於大功告成。這時，在一旁的媽媽提醒我：“我們都穿著厚衣服，種子會不會凍壞呀？”對呀！於是我又給它蓋上了一層薄膜，並把它放到陽臺上，能享受到陽光的溫暖。

我已播種下種子，我真心希望小種子破土而出的那一天早日到來。

我在春天種下一個希望 篇14

國小四年級作文 ,717字

【春天，我種下】

程心怡

“哇！我的種子發芽了！我的種子發芽了……”從我的家裡傳出了一陣陣激動人心的歡呼聲，那聲音恨不得讓全世界都聽得到。

每天一放學，我一甩書包，就迫不及待地去陽臺那兒，看一看我的“小寶寶”們—種子有沒有發芽，可惜每次我的心兒都是從希望的高空落回平地。

這一天放學，我又照例來到陽臺。剛湊近花盆，我就驚喜得眼睛放電，渾身的每一個細胞都興奮得活躍起來，原來我的小苗苗發芽了！有的芽壯壯的，好像一個強壯的大力士正在輕而易舉地舉著啞鈴；有的弱不禁風，像一個皮包骨頭的小老太；有的小苗苗頭上頂著一個“小布帽”，我好奇地走近一看，原來是種子的外衣呢；有的小苗苗露一點兒頭，好像正在和你玩打地鼠呢！有的小苗苗長在泥土裡面，好像一位俊俏又害羞的小姑娘正躲在土後面偷偷的看著大家；有的才露出半邊臉，好像正在和我玩躲貓貓呢；有的聚在一起，好像正在說著悄悄話……

小苗苗的身子—莖，正在發紫，好像一個小女生正怯怯地站在那兒，手腳冷得打哆嗦呢！遠望那紅得似火的花盆裡冒出一群又一群綠色的小苗苗，我激動得小心臟“怦怦”跳，渾身的每一根汗毛都激動地豎起來了，去哪兒找這麼多綠，淺綠，淡綠，深綠……三個一群，五個一夥，好像一群好兄弟。

我對這一盆盆小苗苗充滿了憧憬，充滿了期待……

【春天，我種下】

朱好陽

盼星星，盼月亮，盼著我的小苗快長高。每天，我總會不由自主地走到陽臺上，仔細地看一看我的小苗有沒有破土而出，但每次都是一無所獲。送它溫暖的陽光，送它甘甜的清水，可就是不能把它請出土來。家裡美麗的黃百合捧出了一朵朵鮮豔而又純潔的花，使整個家裡都香噴噴的。但這小苗這個星期喝了這麼多水，還是不肯出來看看這個美麗的世界。

誰把春天帶來了 篇15

國小三年級作文 ,420字

誰把春天帶來了？春天在哪裡？讓我們一起去看看吧！

是小花小草把春天帶來了。小草冒出了嫩嫩的、綠綠的小腦袋。小花在春風的呵護下茁壯成長，像亭亭玉立的少女。看！它們好像正表演時裝秀呢！桃花在自己頭上別上了粉色的髮卡，梨花在脖子上圍上了白色的紗巾，風信子綻開了紫色的笑臉，春梅穿上了粉紅的裙子，迎春花在自己身上灑滿了金粉。它們正喝著春雨，彷彿準備展現它們的美麗呢！

是柳樹把春天帶來了。柳枝在陽光的映襯下顯得格外翠綠。它彷彿在照著鏡子梳理著自己柔美的長髮呢！湖水好像一面透明的鏡子。春風一吹，柳樹在風中翩翩起舞。湖邊有很多遊客，柳樹好像在說：“我的頭髮很好看吧！”

是燕子把春天帶來了。它們拖著剪刀似的尾巴，興高采烈地從南方飛回來了。大雁們一會兒飛成“人”字形，一會兒飛成“一”字形。它們彷彿在說：“嗨！朋友們，我們又回來了，你們想我們嗎？”

是小花小草，是燕子，是柳樹把春天帶來了。

我愛春天，你給我們帶來了溫暖，帶來了快樂，帶來了美麗的景色。

誰把春天帶來了 篇16

國小四年級作文 ,426字

是誰把春天帶來了？春天在哪裡？

下課了，同學們便三個一群、五個一夥，到校園的每一個角落去尋找春天的身影。

我們打著傘在校園裡走著，雨點打在我們的傘上發出“嗒嗒”的聲音，彷彿在提醒我們春天已經來到。我們來到離我們最近的一個花壇，那裡開滿了春梅，春梅們穿著粉紅色的春裝，小雨給他們洗了個澡，顯得格外的精神，她們在雨裡散發著清香，只要聞了這清香，你所有的煩惱都煙消雲散了。

我們穿過走廊來到了銀杏樹下，這棵銀杏樹長得很健壯，它幾乎比我們教學樓還高。它喝足了雨露，含著嫩綠的芽苞，正迎接著春天的來到。

離開銀杏樹，我們來到游泳館旁的一小片松樹林。哪兒真是“露珠的天堂”，只見一顆顆晶瑩剔透的露珠掛在翠綠的松針上，彷彿給松樹鑲上了一層鑽石，在雨裡閃閃發光，當你輕輕碰一下它的時候，那些水珠就頑皮地跳到地上，滋潤了泥土。

春梅、銀杏、春雨……這些春天的使者把一個萬紫千紅的春天帶來了。

我要把愛說出來 篇17

國小六年級作文 ,942字

愛是什麼？是付出，是回報，是一句話就能讓人感動的蜜糖。語言是表達愛最簡單而又最溫暖的方式，把愛說出來，世界就會因它而精彩、美好。這次，一個“巨集偉”行動的計劃在我腦海中悄然蔓延，愛的獨幕劇漸漸拉開序幕。

“叮叮噹噹”“?昀??rdquo;“譁……”瞧，媽媽又在演奏一場轟轟烈烈的“廚房奏鳴曲”了。她哼著小曲兒，看來心情不錯，是個“下手”的好機會！我躡手躡腳地走進廚房，悄悄溜到媽媽身後，正想說：“媽媽，我愛你”時，媽媽突然轉過身來，警惕地上下打量著我，把我看得面紅耳赤，撓頭搔耳，不知該說什麼好。“想幹嘛？”媽媽居高臨下，用不容置疑的口氣朝我凶巴巴地說道，這讓我的心一下子提到嗓子眼。我結結巴巴地吐出了幾個字：“媽媽，我……我……”不知怎麼回事，突然破口而出來了句“媽媽，ILOVEYOU！”哎呀，咋還說成英文了？頓時我感到一股寒氣襲來。媽媽先是愣了一下，推了推眼鏡，又眨眨眼睛，停下了手中的活，然後若有所悟地說：“噢，我知道了，你又想吃大魚大肉了對不對？我告訴你，你別再多吃肉了，感冒了會生痰的！我跟你說……”媽媽一連串兒說下去，發表著她那一通“高談闊論”，可我在一邊像一個洩了氣的皮球，不住地唉聲嘆氣。媽媽你咋就不理解我的心意呢？

唉，A行動失敗了，可我不甘心，醞釀已久的計劃就這樣泡湯了，B行動。這次，我做好了充足的心理準備，忐忑不安地又來到了媽媽面前，含情脈脈地說道：“媽媽，我愛您！”還想接著往下說，卻又像被堵住了似的怎麼都說不出一個字了。媽媽又是一愣，隨即哈哈大笑起來。一把把我擁入懷中，說：“傻孩子，我也愛你呀！”謝天謝地，媽媽終於明白了我的良苦用心，這時，整個屋子都瀰漫著愛的香氣。

嗯，原來，把愛說出來，是這麼美好的一件事啊！

誰把春天帶來了 篇18

國小三年級作文 ,367字

美麗的春天又一次降臨了，如此美妙的季節，是誰帶來的呢？

是溫柔的風姐姐帶來的，她飛過森林，把樹葉當成鈴鐺，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地敲了起來，叫醒了冬眠的動物。因為她知道，動物醒了，大自然就會充滿生機。風姐姐穿過草坪，發出“沙沙”的聲音，如母親般溫柔，撫摸著小草的腦袋尖兒，祝福他越長越高，身體壯壯！

是燕子先生帶來的，“咚——咚——咚”在森林大會開始的最後幾聲鐘聲中，燕子先生氣喘吁吁地趕到會堂，坐在自己的席位上，把春天到來的好訊息告訴給大家，與大家共同分享喜悅。

是花朵們帶來的，紅、黃、粉……她們如彩虹般絢麗。瞧啊！她們正在為今年的花朵選美大賽，誰是冠軍而爭論呢！

我愛美麗的春天！

我為春天畫幅畫 篇19

國小三年級作文 ,440字

近了、近了，春姑娘把“冬門”打開了，她慢慢地走進這個世界，你看她揮動著魔法棒，把冬爺爺控制的一切都變了個樣。我看到這美麗的春姑娘和這優美的景象，真想為這美麗的春天畫幅畫。

春姑娘走進公園裡，公園變得五彩斑斕。玫瑰開得紅豔豔的，她看到春姑娘來了，展開了笑臉，開得更大更紅了。你看，那幾只桃花正在比美呢，它們穿著自己的“粉紅長裙”，高高興興地照著鏡子呢……

春姑娘走進小河裡，小河變得清澈見底。冬天的時候，冬爺爺覺得很吵，就把小河封印起來了，現在春姑娘來了，她解除了小河的封印，小魚們高興地蹦出水面，彷彿在向春姑娘打招呼，對她說：“謝謝！”

春姑娘走進樹林裡，樹林變成了綠色的世界。大樹上的積雪被春姑娘用魔法棒變成了水，一滴一滴的落在地上，滋潤著小草、小花們。所有的花草樹木都向春姑娘招手，好像在說：“謝謝你，春姑娘！”

我愛這美麗的春天，我愛給春天畫畫。

我為春天畫幅畫 篇20

國小三年級作文 ,388字

春天是萬紫千紅的，夏天是驕陽似火的，秋天是碩果累累的，冬天是銀裝素裹的，這就是四季美麗的圖畫。而我最想給大家畫的就是春天那副畫了。

你看我畫的花園美不美？花園裡有紅得似火的月季花、玫瑰花、鳳仙花，有黃得似霞的迎春花，有白得如雪的梨花……它們像在比美一樣盡情綻放。

你再看看我畫的樹林和你想象中的一樣嗎？走進春天的樹林，到處都可以看到綠油油一片，還可以聽到陣陣鳥語聲。抬頭可以看到蔚藍的天空，低頭可以看到地上那一片茸茸的小草，真是美不勝收！

你最後看看我畫的公園和你畫的一樣嗎？一走進春天的公園，就可以看到一排排垂著長長柳葉的柳樹，一陣風吹過，柳枝就像是在跳優美的華爾茲圓舞曲。公園裡隨處可見小朋友們的身影，他們有的在放風箏，有的在捉迷藏，有的在捉蜻蜓、蝴蝶，還有的在捉小魚、小蝦。春天融進了小朋友們的歡聲笑語中。

你覺得我為春天畫的這幅畫美嗎？