我要做更好的自己讀後感相關作文20篇
我要做更好的自己讀後感 篇1
讀後感 ,458字在這個學期，數學老師送給我了一本《我要做更好的自己》，我覺得這是一本與眾不同的勵志書，書中的每一個故事讀完後都使我回味悠長、感慨頗深。
在閱讀的過程中，給我印象最深的故事是《生活不需要抱怨》，這個故事，講的是一個廚師的女兒因為做什麼事都很難，生活困難太多而經常抱怨，她的爸爸把她帶到廚房，往三個鍋裡倒了開水，分別把胡蘿蔔、雞蛋、碾成粉末的咖啡豆，放入鍋中，二十分鐘點後，原本結實強壯的胡蘿蔔變軟了。雞蛋原本易碎的，它用脆弱的外殼保護著裡面的液體，可是煮過之後，它的裡面變硬了。而咖啡很獨特，煮過之後，它反而變成了水。讀了這個故事我的領悟是：在我們現實生活中，都會經歷不好的挫折，一個人的一生中，絕不會一帆風順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個時候，我們應該怎麼辦呢？是逃避？是投降？還是視而不見？這樣都不行，我需要的是——勇敢的奮鬥。同樣是開水，胡蘿蔔變得軟弱了，雞蛋變堅強了，咖啡豆變得有香味，更有出息了。
心態決定人生！用正確的心態看我們身邊的人和事情，讓我們每一天都有成長和進步。
做最好的自己讀後感 篇2
讀後感 ,814字最近讀了李開復的《做最好的自己》，感覺神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀後似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什麼實質性的幫助。然而，李開復的這本書則使我重新審視自己。
在現實生活中，我們總是不停地評審別人，研究對手，卻很少花時間靜下心來了解自己，因此少不了迷失自我。李開復在《做最好的自己》這本書中告訴我們：做人不是隻有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕鬆實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真真做到嚴律於己，寬以待人才有容天下之大的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢於追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己的身邊。
成功就是不斷超越自己，就是"做最好的自己"。社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。而許多事情是我們無法改變的，所以我們能做的就是改變心態，調節情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做好自己。
蓋茨說，這個世界本來就是不公平的，你必須去適應它，是的，我們每一個人都需要勇敢、快樂的生活，而不是等待這個世界來適應我們。我們不能改變世界，唯一能改變的就是我們自己因此，我們必須努力再努力，把自己做到最好，做最好的自己。
自己的路是彼岸，看得到腳下的坎坷；別人的路是彼岸，只看到遠處的詩情畫意。
李開復通過這本書提醒我們：要獲得成功，首先要擺正心態，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎。在生活工作中要誠信待人，不辜負別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。
除此之外，人生態度包括勇氣、自信，同心理，胸懷，自省，積極，態度是為人處世的基本原則。行為手段是實現價值觀的途徑，發現興趣和追求理想是行為手段的源動力，一個人只有擁有理想才能在人生目標的指引下果斷的做出人生中的決定，沿著自己的成功之路穩步前行。
拼接碎片，做更好的自己 篇3
拼接碎片，做更好的自 ,754字彷彿一夜之間，我們邂逅了碎片化。科技如錘，砸碎了時間，砸碎了資訊，砸碎了我們的生活。拼命抓住一把流沙，殘留在掌中的，只些許沙粒而已。就如同努力想擒住資訊碎片，攥住時間碎片，可它們從指尖輕易滑落。我們不知所措，孩子般執拗地相信，是碎片化使我們變得步履匆匆，心浮氣躁，可是總有些人能想盡辦法留住沙粒。
他是高中生。喜歡在歡樂而短暫的午休時間開啟QQ刷訊息，他嫻熟地划著手機，資訊從四面八方湧在眼前，一瞬間他覺得自己像上帝，俯看人間百態。知乎，豆瓣被一一開啟。他似乎收穫了很多資訊，但仔細想想卻好像什麼都沒記住。就像寫滿一黑板的公式被擦去，只剩下粉筆灰，霧濛濛地籠罩著似有非有的印跡。
他搭上了“碎片化”的資訊列車，卻不知其駛向何方，在多彩的世界裡迷失了自我。
她也是高中生。她知道自己無法扭轉這個時代，只能學會適應。便俯下身，撿起碎了一地的時間，精心地拼接起來：早上起床到早操的十分鐘，她複習英文單詞，一縷曙光夾進書頁；課間，她不允許自己追尋周公的腳步，而是好好回想一遍上課內容。沒有大段時間讀書，就在路上聽一會兒散文，讓思想隨風馳騁。開啟微信，去關注那些精挑細選的公眾號裡時事新聞，社會熱點。她深諳“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”已行不通，時間高效管理是她的行事宗旨。每晚帶著滿足入眠，時間碎片被拼接起來，成為通往理想的層層階梯。
她乘著一葉小舟在湍急的小河中漂流，浪不定，人心靜，不偏不倚駛向渴望中的對岸。
我們遇上碎片化生活，既然不想成為碎片的奴隸，何不讓自己成為時間拼接達人，做時間的主人！當我們有了獨立的精神，自由的思想，就不會在資訊的海洋中迷失自己。當我們站在馬斯洛需求層次金字塔的頂端，所有的碎片不再是前行路上的絆腳石，而是通向更好自我的階梯。
走在既定的路上，拼接碎片，我們終將遇見更好的自己。
閱讀讓我遇見更好的自己 篇4
國小六年級作文 ,1155字生活中，如果有一種收穫，讓人一生受益，那就是讀書的收穫；人世中，如果有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。還記得前幾天我讀過的一篇文章《我的老師》，這本書是海倫凱勒寫她與她的老師莎莉文的故事，海倫凱勒原本出生在一個幸福的家庭裡，可是在她出生19個月的時候，一場大病突如其來，讓她永遠失去了視覺和聽力。無論是早晨還是夜晚，春天還是冬天。她的世界裡卻永遠只有黑暗。她再也看不到五彩斑斕的世界，再也聽不見美妙動聽的聲音了。她就像一隻折翅的雛鷹，還未成長卻也來不及飛翔。
但她又是幸運的，在她6歲的時候，莎莉文老師來到了她的身邊，成為了她新生活的引導者，從此她的生命發生了翻天覆地的改變。原來的她脾氣暴躁，不懂得尊重別人，對生活自暴自棄。但在莎莉文老師到來後，在她的耐心指導與悉心幫助下，海倫學會了閱讀和寫作並習得多種語言，並且成功進入了萬千學子夢寐以求的哈佛大學。此時此刻的海倫凱特早已不是當初那個折翼的天使，她有了屬於自己的臂膀幫助她追尋自己夢想中的天堂，她變得快樂而又幸福。所有的這一切改變都是莎莉文老師給予她的。如果沒有莎莉文老師，海倫凱勒就會一直被鎖在她自己心靈深處的黑屋子裡，永遠走不出來。不得不說，她是海倫凱特一生的貴人，一輩子的“朋友”。這本書是海倫凱勒寫的她老與她的老師之間發生的感人至深地故事，字裡行間表現了她對她老師的崇敬之情，也令我情不自禁想起了為我們日夜操勞的我的老師。
“春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間”。白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它終究可能會染白您的黑髮，但也會將您青春的底色映襯的更加美麗……
老師是天使的化身，美好的代名詞，老師是美的耕耘者，善的播種者。老師之愛春風一般和煦，清泉一般甘甜，總是在我們成長的道路上給予我們幫助和溫暖。現在臨近要期末考試了，我的老師們總是在想盡辦法幫我們尋找複習的資料，幫我們劃重點，歸納總結。多少個深夜裡，我們已經進入了甜美的夢鄉，而老師卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業。老師對我們的付出真是太多太多了。在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅；在我們犯錯誤的時候，老師耐心細緻的撥正我們前進的航向；當我們取得一點成績就驕傲的時候，老師是我們的清醒劑……老師也常常鼓勵我們閱讀，為我們推薦她讀過的好的著作。我也從閱讀中，感悟人生，收穫成長。
閱讀，是人生道路上採擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出生命之歌，撒遍每一個角落。它讓我們的生活變得更加美好。閱讀，它從字裡行間溢位快樂。這種快樂，是精神自由的翱翔，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。讀過一本書：就像交了一個朋友，讓書成為我的朋友；讓我愛上閱讀；讓我能遇見更好的自己。
堅持做更好的自己 篇5
國二作文 ,1008字“堅持，做更好的自己”。直到這個暑假，我才真正的瞭解到這句話的含義。
今年暑假，我和媽媽去了浙西臨安。在那裡，我們爬了大明山，在去往大明山的車上，我聽導遊說：“大明山的海拔有1400多米”，相傳朱元璋在此山曾練兵屯糧，奪得了天下，所以此山叫作大明山。步行上山需要爬3。7公里，特別是前面的三分之一特別陡，大概要50分鐘，所以體質不好的人最好乘纜車上去。當時，我暗下決心，一定要爬上山頂。
到了景區，過了檢票處後，突然發現坐纜車的人很多，已經擠滿了通道，兩側的欄杆都快要給他們擠爆了；而這裡步行上山的通道，連10個人都不到，顯得很冷清。我開始感到緊張，看來大明山不是這麼好征服的。我們坐車到了半山腰，在一座亭子前，一條蜿蜿蜒蜒的、看不見盡頭的小道直達山頂，導遊丟下一句話：“九點在山頂的千畝草甸集合，爬到一半不行的就往下走吧。”我看了看手錶，現在7點半。
我們沿著那條路往上爬，一開始覺得並沒有什麼，走走停停，當過了兩座石橋後，就覺得有些吃力了。我坐在路旁的石椅上，旁邊的山泉和瀑布嘩嘩作響，轉身一看，水流在石頭、灌木之間沖刷下來，像一個不知疲倦唱著歌的孩子。茂密的樹木擋住了毒辣的陽光，可蟬鳴卻沒有斷過，這裡的溫度相比山下低了很多，所以汗出的少，乾的也快。我們繼續往上爬，路越來越陡，可是我們還不能長時間休息，因為我們還沒有看到代表著過了三分之一路程的標誌—一座晃橋。
這時媽媽已經爬不動了，我背上她的包，拿著照相機，繼續攀登。
在山路上，我的腿已經開始痠痛，在過了一座石橋後，我終於在樹葉間看見了晃橋的影子。這瞬間給了我力量和信心，我努力地“衝”上去，滿頭大汗的坐在晃橋下的石凳上，心裡充滿了驕傲和自豪，一看手錶，才用了45分鐘的時間。在這裡，我匯合媽媽後，在晃橋上觀賞到了龍門飛瀑這一奇觀，也正如導遊所說的那樣，後面的三分之二好走了許多。我們按時爬上了山頂，領略到了大明山頂雲霧的縹緲，千畝草甸的廣闊無垠，懸空棧道的驚險刺激，大明湖的清澈見底……
我們坐纜車下到了半山腰，坐在下山的車上，我聽見有人，一個大約20歲左右的、看上去很強壯的小夥子正與導遊說話，他說他爬到一半就下來了。這時，我再一次感到自豪，也認識到了堅持的重要性。
沒有堅持，我可能還沒走完三分之一就放棄了。
沒有堅持，我也看不到沿途及山頂上壯觀的景色。
只有堅持，才能做更好的自己。
只有堅持，在人生的路上，你就會發現一路上春暖花開。
學最好的?e人，做更好的自己 篇6
國小五年級作文 ,364字學最好的?e人，做更好的自己，這是我的座右銘，這句話伴我經歷了風霜雨雪，伴我嚐到了失敗與成功的滋味。
做一件事很簡單，但是要想把一件事做到最好可不簡單，這就需要向做得最好的人學習，取長補短，深刻領悟，做更好的自己。
在一次校運動會上，我參加了200米跑步比賽。在預賽中我得了個第二名。但我不甘心就這樣被別班的同學打敗，我急中生智突然想起了我的座右銘—學最好的?e人，做更好的自己。於是我馬上去觀察得了第一名同學的跑步方法，我發現她的跑步姿勢十分標準，擺臂很快，步子也跟著很快，但她的跨度不及我大，我邊看邊學習她的動作，領悟要領，在接下去的決賽中我加快擺臂，快速邁步，奮力拼搏，終於打敗了對手，坐上了冠軍的寶座，為班級爭了光。
“學最好的?e人，做更好的自己”這句座右銘是我不說話的老師，更是我漫漫人生路中的一盞明燈。
做更好的自己 篇7
國一作文 ,782字做好一件事也許很容易，也許只是幾秒鐘的事，但是，想要把一件事做到做好，就不會這麼容易。這正如做更好的自己，做好一個人很容易，但想要做更好的自己，就必須經歷磨難。
俗話說：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”想要做更好的自己，就必須付出汗水和努力。
抬頭，望著那張計劃表，不禁嘆了口氣，心中有些不甘。看著那一個個紅叉叉，心中的失望之火莫名升起，一千次地質問自己：我為什麼不行？我也曾努力，我也曾刻苦，可還是功虧一簣。“不行，我要做更好的自己。”下定決心，重新啟動計劃。
題海戰術
為了自己的學習成績拼了。做完作業，平時的我早已像一隻自由的小鳥，在外面撒著歡。而今天的我，仍然坐在臺燈下奮戰，看著那一條條永遠做不完的練習題，有些氣餒，但抬頭一看，又立即抖擻精神，奮筆疾書。累了，甩甩手，繼續寫；困了，塗點兒青草膏，繼續寫。毫無顧忌，毫不氣餒，為自己加油、點贊！
運動戰術
為了增強自己的體質，提高自己的體育能力，每天早晨，起早練習跑步和跳繩。跑步累了，停下喘口氣繼續跑；跳繩累了，坐下來休息會兒，繼續跳。再苦再累，也堅持住！我的腦海裡一直浮現那張計劃表。那張計劃表和那一個個刺眼的紅叉叉始終是我前進的動力。是它們一直激勵著我，讓我堅持下去，不氣餒，不妥協，不放棄。
讀背戰術
越臨近期末考試，越感覺這時間似乎不夠用。一分一秒如坐鍼氈，而我則必須抓緊這一分一秒的時間去讀背去熟記。為了期末考試取得理想的成績，我嚴格執行計劃，起早貪黑。再苦再累，也堅持住，為的是做更好的自己。因為我心中一直記住這樣一句話“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”
做更好的自己，需要主動改正缺點；做更好的自己，需要揚長避短；做更好的自己，需要不斷激發激發自己的潛能。更好的自己，是在與他人共同生活中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
我要做更好的自己，繼續努力、加油！
做更好的自己 篇8
國二作文 ,679字流水載了落葉，失去了時光，那些光陰浸染的情懷帶著這幾天裡我迷茫，在這個初秋時節的回憶裡，我遇見了你。
聽著腳踩落葉的“沙沙”聲，朦朧中回想：那不成曲調的鋼琴聲，你執拗地用眼淚一次次的鋼琴老師抗爭，眼神時不時追隨著樓下孩童你追我趕的身影。你不懂，為什麼當別的同學在陽光下享受遊戲的樂趣，揚起歡笑的臉龐時，你卻只能獨自練習著鋼琴，走向家長口中的人生理想，那時的你，只是把一切累都放在心裡。其實你很迷茫，我親愛的偏執狂。那時你不懂，過去的我不懂。而當現在的我能夠獨自彈奏，享受音樂時，才發現那時的淚迷茫，換來的是如今的更重要的對音樂的領悟，對人生的另一種解釋。
看著楓葉被蕭瑟的秋風吹得輕舞飛旋，隱約中回想，那“寸斷肝腸”的彎腰撕腿，你堅毅的大聲說：“我不要！”，卻還是被家長和舞蹈老師摁到“老虎椅”上，接受老師的“死亡審判”，那時的你不懂，為什麼當別的孩子嘴裡吃著爆米花，看著電視劇時，你卻只能重複著動作，學習著家長與老師口中的堅強。可當現在的我自如舞動享受自我時，才發現，那時的痛苦與淚水換來的，是現在的，另一種人生態度。
過去的故事有太多太多已經生了鏽，驀然回首，那些繾綣在那時的堅持，堅強，換來的是光陰這端，更美好的未來。
世界上最深情的話語，不如陪伴；世界上最美的風景，不如回家的路；世界上最好的人，不如更好的自己。
我知道，我瞭解，我懂你。感受著秋日殘陽的餘暉，與你相擁。感謝你，我找到了更好的自己。
我站在夏的門口向秋問好，我與你—過去的自己相遇，明白了青春與過去的聯絡，向你揮手，我感受到你的祝福，祝福我遇到未來的，未知的，更好的自己。
做更好的自己 篇9
國小四年級作文 ,552字不知不覺中，寒假來到了我們身邊。時間過得可真快！我已經做好計劃啦！
一、勤寫作。在生活中，有許許多多的小事，有些小事很“小”，比如扶老人過馬路、看見垃圾就彎下就來撿、在公交車上讓位子給別人……小到微乎其微也要把它記下來，再加上語言、神態、心理、動作描寫，說不定就是一篇佳作呢！
二、畫畫。鉛筆構好筆下的世界，讓它有了骨架，勾線筆把骨架描好，讓它更堅固，彩筆讓這個世界有了色彩，一幅畫就是這樣誕生的。我的畫畫基礎還行，尤其是色彩感覺好。所以，多畫就會畫得好。
三、跳繩。要知道，我的跳繩能力遠遠不如我的二、三年級！三年級我一分鐘能跳126下，四年級一分鐘只有76下，還累得大口大口呼氣。所以，我決定重拾我的跳繩之技！
四、寫好字。一手好字可以影響一個人的一生。老師、家長每天都說要寫好字，平時卻沒有練。雖說寫作業的時候，抄寫作業等於練字，但效果差點嘛。所以，我要買一本鋼筆字帖，好好練。
五、種大蒜。我要寫一篇長篇觀察作文，種大蒜是不錯的選擇。因為上次的作文沒寫好，這次我打算再做一次，再寫一次，我想應該會進步吧。
寒假期間我們能做許多事，開學至期末，我們要認真學習。“玩的時候放肆玩，學習的時候認真學。”“會休息的人就會工作。”這大概是大人們對我們最常說的了。
到開學，那時的我一定比現在的自己更完美吧！
做更好的自己 篇10
國一作文 ,721字我們站得筆直，雙手有些僵硬地貼在兩側。太陽的臉雖然大部分躲在雲的身後，卻絲毫沒有減弱炎熱對我們的侵襲。衣服褲子都粘在了身上，被汗水浸透了。帽沿上溼漉漉的，束縛著額頭。我多想摘下帽子，扇一扇風，涼快一下。但這念頭剛一出來就被我硬拽回去了。我告訴自己，堅持就是勝利，只要堅持下去，今天的我就成功地戰勝了內心的軟弱。我挺直了腰板，微微昂頭，汗珠從臉頰上磕磕絆絆地滾了下來，流過了一道水痕，癢癢的。我咬了咬嘴脣，紋絲不動。又有汗水從臉上滑過，我努力忘記這些“小蟲”的存在，直到它們從下巴滴落在衣襟上，形成一個圓形的痕跡。
一陣帶著熱浪的風吹過，幾縷頭髮拂著面龐，在眼睛前面挑弄著。我用力眨眨眼睛，希望避開擾亂了我的注意力的那幾縷髮絲。它們好像幾隻精靈，希望我用手將它們攏在一旁，不讓我挑戰自己的極限。我雙攥成拳頭，手心滲出了汗。那幾縷髮絲在我眼前“迂迴”，時不時搔一下我的臉，我輕輕甩甩頭，但無濟於事。一聲“報告”剛到嘴邊，就被我嚥了回去。與烈日下還在指揮交通的警察，與半夜就開始為城市美容的環衛工人，與保家衛國的解放軍戰士們相比，我們軍訓這苦算什麼苦？同學們都堅持住了，我為什麼不可以呢？軍訓就是在鍛鍊我們的意志和吃苦精神，我一定要堅持住。
教官在隊伍中前後走動著，不時地糾正著我們的動作，認真指導著我們的一言一行。教官很嚴厲，正是這種嚴厲，這樣的高標準嚴要求，才能讓我們進步得更快。教官比我們更累，在我們汗流浹背的時候，他還要不停地說話，幫助我們反姿勢動作做到位。“要做就做最好的。”教官重複著這句話。我們一定要做最好的自己，做更好的自己！
我希望我們這個大家庭的名字叫“做更好的自己”。這樣就可以時刻告訴我們，激勵我們，不斷努力，做更好的自己！