我要做一個怎樣的人相關作文20篇
我要做一個怎樣的人 篇1
國二作文 ,715字“思考了一下我的人生是從何時開始變得這麼有趣的，然後發現是我在精神病院覺得我的人生，我的世界結束了的那個瞬間。”這是十幾年前重新找回人生意義的深瀨慧對人生意義的覺悟；“人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”這是奧斯特洛夫斯基筆下保爾對人生意義的標準；“和什麼都不做就死了相比，在製作中死去要好得多。”這是早該退休卻又拿起畫筆的宮崎駿，在73歲時被採訪時說出對人生意義的定義。
而我對人生意義的覺悟，標準，定義是怎樣的呢。我又要做怎樣的人呢？
有一條路，它人煙稀少，寸步難行，但是你卻不得不堅持前行，因為它的盡頭種著夢想。我的夢想是當一名律師。律師，但並不是一個普通律師。我要當的不是一個見錢眼開的律師。我要與他人不同，我會堅持我的正義。去幫助那些被罪惡勢力壓倒的人。
人來了，走在這世上轉一遭，有何意義？當然是給別人帶來影響，這才叫意義。所謂給別人帶來影響，並不是活在別人的世界裡。而是活出自己，用自己感染別人，幫助別人。我想如果我可以當上律師，有了一定的積蓄後，我會開一家便利店，幫助那些曾幫助過我的人。那些年，曾經幫助我發生改變的人，他們有的墮落了有的甚至變成了社會上的不良青年。我想當他們有一天意識到錯誤時，我會幫助他們，讓他們開著便利店。我會在我可以顧及到的範圍內幫助他們，絕不吝嗇。也許他們會變，但我不會變。不變的是那純真、質樸那一面，讓人返璞歸真，洗滌心靈的那一面。
由此，可知我要做一個怎樣的人。意義很廣包括很多層面，我要做一個有正義感，懂得感恩，一個有正能量的人。
你要做一個怎樣的人 篇2
國二作文 ,517字這世界有5萬個以上的島嶼有230個城市，有68億人口。你想成為什麼樣的人，想怎樣過完一生？
川流不息的街道，遊走著各種各樣的人，身處不同的職位，妝扮著不同的角色。
在橋洞之下是滿面愁容的乞丐，在路邊旁是工作勞累的上班族，而在天橋上是那些充滿自信的年輕人士。
他們每天都做著不同的事情，勞累、辛苦、輕鬆分別是不同的體驗。
從很小的時候，父母就告訴我們，要好好學習長大找個好工作，幸福的過完這一生。那個時候很多人左耳進，右耳出，完全不當回事，上學還是打打鬧鬧作業還是總不完成。可往往這樣的人是最後悔的，因為他們從沒努力過，所以這一生就只能平淡度過了。
身邊的人都是也不同的努力，而贏得別人的認同，可總有些人不努力，什麼都不做，卻總是埋怨，埋怨生活不公平，埋怨人們太膚淺。可是不會努力的你，內在又有多充實呢？
所以，現在的你想要成為什麼樣的人？
是一成不變，不努力，依舊整天還無所事事。還是從現在開始努力，熱愛這個世界。
所有的機會都把握在你自己的手中，要退縮，還是要努力，都是由你自己來決定。但我要提醒你，如果不久之後你後悔了，我想時間再不會給你機會抓住現在是我們唯一的道路。
其實我們都值得被這個世界善待，但是你要努力，而並非無所作為。
我要做一個勇敢的人 篇3
國小四年級作文 ,751字勇敢需要培養，需要鍛鍊，是在生活中一點一點積累起來的。
以前的我是一個膽子小，不夠自信的男孩。記得有一次，上臺演講之前我已經胸有成竹，但上臺時，我還是渾身發抖，緊張得很。走到臺前本來背得滾瓜爛熟的演講稿一下子磕磕絆絆說不出來，腦子一片空白，只能灰溜溜的下臺了。我傷心極了，鼻子酸溜溜的，眼睛裡的淚水都已經在眼眶裡大轉，心裡害怕老師和同學笑話我，批評我。這真是一次失敗的經歷。
這學期的英語演講比賽開始報名了。有了上一次失敗的經歷，我心裡非常矛盾，想去參加比賽，擔又害怕再次失敗，還是沒勇氣去報名。回到家，我對媽媽說出不想參比賽的理由，但媽媽卻鼓勵我說：”一次失敗不代表永遠失敗，當你鼓起勇氣，戰勝自己內心的恐懼，勇敢地邁出第一步時，你就會發現，事情並沒有你想象的那麼艱難。只有抓住機會，勇於嘗試，成功才會離你越來越近。”聽了媽媽的一番話，我終於接受了這次挑戰。
為了贏得這次比賽，我先寫好稿子，然後請英語老師幫忙翻譯，糾正發音。經過一次又一次的練習，終於把演講稿背熟了。但一想到要在眾目睽睽之下演講，心裡還是七上八下，特別緊張。
終於輪到我了，我大步地走向講臺，暗暗地對自己說，：不要害怕，要相信自己的實力。”我深吸一口氣，演講開始了，我一會兒聲音平穩，一會兒熱情高昂，但心裡還是怦怦直跳。我偷偷地向評委老師瞥了一眼，只見他們的臉上還帶著一絲微笑，心裡才稍稍平靜了一些。演講結束了，臺下想起了熱烈的掌聲，我這次鬆了一口氣。
蟲子的勇敢，使它破了繭，成為了一隻美麗的蝴蝶；小草的勇敢，使它鑽出了泥土來到了光明的世界；花兒的勇敢，使它張開了笑臉，迎接這個美好的世界……真的，只要你勇敢，一切都可以改變。
這次英語演講比賽，讓我學會了勇敢。
我要做一個自信的人 篇4
國小三年級作文 ,642字人人都有自己的夢想，有的人夢想自己變聰明，有的人夢想自己變堅強，還有的人夢想自己變漂亮。而我的夢想就是自己變成一個自信的人。
你們知道我為什麼想變自信嗎？因為自我懂事起，十分害怕與遇到困難，很不自信，變得很自卑，害怕失敗。
那一次，爸爸帶著我來到遊樂場學游泳，這也是我人生第一次學游泳。這裡的小孩很多，都是在他們的爸爸媽媽指導下，很輕鬆歡快地遊著。只有我一個人在旁邊默默的看著他們在那玩。爸爸走過來問我：“你怎麼不下水呀？”我努力的在臉上擠出了笑容說道：“好的，這就下來。”爸爸好像看出我唯唯諾諾的表情，瞬間就微微一笑。安慰道：“每個人不管做什麼事，都要勇敢堅強地邁出人生第一步，只要你做了，才會明白很多道理，學到很多經驗，不要害怕，要相信自己。”
這時，爸爸給我支了幾招：要屏住呼吸，身體平衡放輕鬆，然後擺動手和腳，要像青蛙一樣泳動。爸爸說這叫“蛙泳”。剛開始憋氣時間很短，喝了很多水，還差點兒被水嗆到。那時我想要放棄，可是一想到爸爸說的話，我一定要堅持到底，因為只有這樣我才能把困難打敗，慢慢地就這樣我學會了。
我忽然醒悟：我不再自卑，反而我更加自信。就這樣我跑到一群孩子中間和他們一起玩了起來。儘管有兩個小孩用不屑的眼光看著我，但我完全不在意這些眼光，甚至我覺得比別人遊得還要好。如果沒有自信，那就面臨著會失敗的結果，因為自信會給人一種積極向上的感覺，所以我們要成為有自信的人！
我要做一個大膽的孩子 篇5
國小五年級作文 ,539字我之所以要做一個大膽的孩子，是因為我的膽子實在太小了。
小時候，媽媽總要我跟別的小孩學一學，把膽子放大一點，不要害怕。可我總是做不到，還是以前那個樣：害怕一個人在家會被魔鬼吃掉；害怕去和陌生人借東西會被罵回頭；害怕打火機會把自己的手燒掉……
有一次，我在奶奶家的菜園裡捉蝴蝶。捉得正開心，突然，我感覺到有個什麼東西叮到了我的膀子，癢癢的。我扭頭一看，啊呀，一隻幾釐米長的大毛毛蟲趴在我的胳膊上。我急得直跳，使勁甩動胳膊，想把它甩掉，可是無濟於事，這可惡的毛毛蟲叮得太緊了。我又不敢拿手去抓。我越來越害怕，真是太噁心了。我害怕它會吃掉我的一塊肉。毛毛蟲不停地在我的胳膊上蠕動，都快爬到我的脖子了。我忍不住大聲哭了起來。可是家人都睡午覺了，誰也聽不到。我的哭聲越來越大，整個村子都快聽到了。後來我終於把爸爸吵醒了。爸爸幫我拿掉了毛毛蟲，我的心才放了下來。不過爸爸的美夢被我打攪，一臉的不高興。我也很慚愧。
現在，我已經11歲了，可我的膽子還是很小。膽子小不是件好事，所以我要做一個大膽的孩子。怎樣才能把自己的膽子變大呢？第一，要相信世界上沒有什麼妖魔鬼怪；第二，放開膽子，不要害怕任何人和事。相信，如果我做到了這兩點就會變成大膽的孩子。
從今日起，我發誓：我一定要做一個大膽的孩子！
我要做一個孝順的孩子 篇6
國小四年級作文 ,454字我要做一個孝順的孩子，因為我已經上四年級了，所以我應該懂得體貼。孝順父母了。
有一天媽媽下班回來她一回到家，便直接躺在了床上，我跑到床前小心地幫媽媽蓋好被子。大概是因為太累了，媽媽很快進入夢鄉，我本想出去玩一會，但是我想到自己曾經說過做一個孝順貼心的孩子時，我放棄了出去玩耍的念頭。我先去廚房把碗和盤子洗乾淨，然後用電磁爐為媽媽做了四個麻油水煮蛋，我心想，媽媽這幾天累壞，得多吃幾個雞蛋補補。
我又倒了一杯牛奶，左後拿出切面麵包，再抹上果醬加上兩片火腿，這樣給媽媽做的晚飯就算做好了，我端著晚飯拿到房間，又輕輕地叫醒媽媽，他看見我給她準備了食物，媽媽十分開心直誇我說：“兒子，你真棒。”聽了媽媽的誇獎我不好意思地摸摸頭笑了。
晚上，爸爸回來喊著腰疼，我立馬跑過去幫爸爸捶背，可能我的手法比較嫻熟，爸爸十分享受的閉上眼睛，最後竟然睡著了。爸爸睡了一覺起來伸了個大隊的懶腰，很高興的對我說：“兒子你可真孝順！”我大聲地回答爸爸說：“這是我應該做的！”
我一定要做個孝順的好孩子，不，要比以前更加孝順、貼心，懂事！
我們要做一個文明的人 篇7
國小四年級作文 ,406字每個國家都有不同的價值觀，而我們國家的社會主義核心價值觀是：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善。
那我今天就要談一談對於文明的理解。在我們身邊有許多不文明的現象，比如說：在學校的地上亂丟垃圾，在商場裡隨便吐痰，在車內往窗戶外面丟垃圾……我們一定不能像他們那樣做，要做一個文明的人。
有一次，媽媽說要讓我陪她一起散步去商場買東西。去商場的路上，我們看見一個老爺爺正在很辛苦地打掃著衛生，我和媽媽很同情這位滿頭都是汗的老爺爺，於是我們立刻跑上前去，幫著老爺爺一起掃地。等到地掃完了，老爺爺笑著對我們說：“真是謝謝你們了”，我聽了十分開心。
還有一次，我在學校吃完午飯以後，看見一個同學拿起一張餐巾紙擦了擦嘴巴，然後就隨手把紙扔在了地上。我覺得這樣做非常的不文明，於是就上前去跟他講道理，讓他把紙撿起來扔進垃圾桶裡了。
在這個世界上，每個人都要做一個講文明的人，這樣別人才會喜歡你。
做一個怎樣的少年 篇8
國三作文 ,1821字清朝末年，由於清政府的腐敗無能，中國屢遭外國列強侵略。梁啟超感受到只有少年成長，國家才能成長，於是他感慨：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。”
隨著社會的快速發展，對人才的需求也越來越大，而人才從哪來？當從少年中來。隨著我國逐步邁向社會主義現代化強國，對少年的要求也越來越高，那麼我們如何才能成為與時俱進的少年呢？
樂觀
曾經有這樣一段故事：有個樂天派從12層樓掉下，每經過一層樓的視窗，他就對在樓下心驚膽戰的朋友高喊：“瞧，現在還沒事呢。”面對墜樓身亡的危險，那個樂天派表現出的毫不畏懼，他沒有忘記安慰替他擔心的人。有些人可能會嘲笑樂天派如此愚蠢，但仔細一品味，並不是這個樂天派愚蠢，而是他有著樂觀的精神。
樂觀，是精力充沛、心胸豁達的體現；樂觀，打敗了斤斤計較，患得患失的小氣；樂觀，甩開了意志消沉，情緒低落的自我封閉；樂觀，消除舉棋不定畏首畏尾的怯懦。一個人的成功，是有著樂觀相伴的，因為樂觀，使他衝開了多少感情的磕磕碰碰，使他向最高峰高喊：“永不放棄！”一個樂觀者在每種憂患中都看到一線閃光的希望，而悲觀者卻在每一個機會中都看到一種可怕的憂患。
我們少年處於一個特殊時期，總是會比其他人遇到更多的挫折和坎坷，更應該有樂觀的精神，來激勵我們繼續前進，繼續攀登。舉個簡單的例子，同樣是一場考試，兩個人考的都不是很理想，樂觀者會說：“下次繼續努力吧！”而悲觀者會說：“啊，又沒考好，反正是沒希望了，破罐子破摔吧！”。當下次考試時，悲觀者只會原地踏步，而樂觀者卻在進步。所以說，樂觀會讓我們實現彎道超車，對於我們少年的發展是有極大地幫助的。
勤奮
勤奮是一個容易理解的概念。他是走向目標時的認真、勤懇，是不怕吃苦、踏實肯幹的精神。勤奮是成就大事不可或缺的基本條件。沒有勤奮精神，一定不會取得成功的。
我國傑出的現代劇作家曹禺，在他23歲時就寫出了《雷雨》，震撼了當時戲劇界。後又寫出了《日出》、《原野》等很有影響的作品。此外還有劇作《蛻變》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同別人合寫的《膽劍篇》。他所以有如此輝煌成就，絕非偶然，這與他勤學苦讀是分不開的。
有這樣一件趣聞：有一次曹禺的家人準備好澡盆熱水，催正在讀書的曹禺洗澡。他進內室以後，很長時間不見人出來，家人在內室外聽聽，房內不時傳出水呼聲。又過了好久，仍不見人出來。曹禺的夫人生疑，推門過去一看，嗨！原來曹禺坐在盆裡，正讀書入迷呢。他一手握著書本聚精會神地看著，另一隻手拿著毛巾下意識地拍打著水面。他根本沒洗，可水早冰涼了。這是因為他這種勤奮的精神，才使他成為了我國傑出的現代劇作家。
我們的少年時代是有限的，但我們的精力卻是無限的。在這個競爭激烈的社會，更需要我們將旺盛的精力放在勤奮學習上，不能鬆懈。一旦鬆懈下來，在你的身後將會有千千萬萬個人超過你。所以養成勤奮精神，對於我們來說，也是幫助我們發展的不二法門。
堅強
堅強是直面困難的勇氣，是迎接暴風雨的從容，是孕沙成珠的堅持與忍耐。堅強是當代少年應當具有的可貴品質，沒有堅強意志，如何在漫漫人生路上前行？
霍金是世界著名的物理學家，年輕有為的他患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病，以致全身癱瘓，僅有幾根手指可以活動。他並沒有放棄自己的物理事業，更沒有放棄自己的人生，而是重拾信心，排除萬難，堅強勇敢地面對挫折與不幸，憑藉堅強的意志繼續醉心研究，取得了舉世矚目的成就。
張海迪的輪椅上的夢，華羅庚的數學世界，邰麗華的千手觀音，海倫·凱勒的三天光明，貝多芬的生命樂章……古今中外歷史上，一個個名人用他們的親身經歷告訴我們“天行健，君子以自強不息”。我在這裡提倡大家堅強，並不是讓大家一定要做出一番驚天動地大事業，而是想讓大家對人生、對未來充滿希望與期待，堅強勇敢地走下去。
少年們，我們就是未來中國的棟樑。當下，時代的接力棒已經傳遞到我們的手中，就像一首歌中唱的：“奔跑吧，驕傲的少年，年輕的心裡面，是堅定的信念；燃燒吧，驕傲的熱血，勝利的歌我要再唱一遍！”我們將帶著希望，向著未來，堅強地走下去。
做一個怎樣的子女觀後感 篇9
觀後感 ,781字親情，大概就是“你養我長大，我陪你變老”的感恩與孝順吧。
在短片中，讓我感觸最深的唯有那個在洗浴中心的老阿姨的一番話：“我的兒子一米八五大個，在美國工作，每年都帶我和他爸去旅遊，長得可帥了，只不過……他不在了。”
父母生我們養我們，好不容易盼著孩子長大了，他們卻也老了；好不容易盼著孩子有了好的生活，他們卻越來越孤單；好不容易等著孩子可以孝敬他們了，他們卻走了……那還不如，寧可自己一生碌碌無為，但卻能讓父母笑顏常現。
長大後，逐漸與父母間有了距離，要媽媽對我們嘮叨，我們嗤之以鼻；在爸爸說想我們時，我們不以為然。但我們不知道，媽媽的嘮叨是對我們表達愛的方式，爸爸難說出口的想念掛在嘴邊，那我們是有多久沒有好好陪過他們？
現在，我上學基本一週回家一次，在媽媽接我回家後，爸爸總是能準時打來電話，問我累不累，想吃什麼。而媽媽在我挑燈夜戰之時催促著我早點休息，緊接著，便是嘮叨與批評。但其中他們所表達的愛，我能感受得到。
短片中，她說：“每次在我離開家前，我都會給父母一個大大的擁抱，然後親他們一下，雖然一開始會不好意思，但以後，他們也會慢慢適應，像現在，我媽總是主動地把臉伸過來。”中國父母，或許就是這樣不善言辭卻在背後默默付出一切。而在小時候，如此自然的動作隨著我們長大，它卻越來越難以做到。別擔心，我堅信，在父母心裡，我們仍是那個當初被他們抱在懷裡，抑是牙牙學語的娃娃；他們也還是當年那個年輕有旺盛精力的自己。
現在，爸爸把我送到學校，我不顧忌別人的眼光，伸出手人這個頂天立地，把無限溫柔給我的男人一個大大的擁抱。所以，我和爸爸，不是朋友卻勝似朋友。
對於我來說，乖巧懂事，好好學習，就是我愛他們的方式，也是做好一個子女的方式！
要做一個有趣的人 篇10
國三作文 ,734字生活中可能會有很多事都不盡人意，但好在我們還有“自我調節”這一功能，能做一個有趣的人。
什麼叫做“一個有趣的人”呢？有句話是這麼說的“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”。有趣的人，在我看來就是指一個人的內涵、內心和他所表現出來的趣味，對旁人的幽默，對生活的嚮往，對枯燥生活的“添彩”……能對生活種種微不足道的細節都加以修飾的人就可以算得上是一個有趣的人。
為什麼要做一個有趣的人呢？就如文章開頭所說的一樣，生活不可能事事都順心，時時都有美麗的風景，處處都有好的事物。那麼做一個有趣的人，就可以自己裝扮自己的心靈，裝扮自己周遭的環境，裝扮成你喜愛，溫適的模樣從每一件事中都能找到有趣的點。或者，這個要求會有點高，那換個意思，就是調適自己的心靈和眼睛。眼睛用來看到美好的事物心靈用來淨化他們，勇於“批判”自己、他人和世界。在我看來，每個敢於自嘲、自諷的人都不會喪失對生活的幽默。
最後一點，就是怎樣做一個有趣的人。在一個街道上有兩戶人家，一戶很注重自己家的環境佈置，總會在每個房間裡擺上幾隻花或盆栽，而另一家則每天生活在一個亂糟糟的環境裡，不懂得收拾家裡和自己。兩家分明都是同樣的經濟條件，生活環境，可第一家卻過上了自己所追求的環境、生活，而第二家卻還是一天到晚的抱怨。看到了麼？一個“趣”包含很多層意思和境界，趣味，生活中的情趣，興趣……要做到什麼境界看自己，理解多少層意思也看自己。
趣味其實也是一種生活狀態，心態，要做一個有趣的人，總比每天活在喪失中的好。
要做一個有趣的人 篇11
國三作文 ,556字相信每個人都會問過自己，“我要做一個什麼樣的人”或者“我是一個什麼樣的人”。我認為在生活中最重要的，就是要做一個有趣的人。
話及此處，必要談談什麼才是真正有趣的人。粗鄙薄見，厚顏與大家分享。
我能肯定的是，“有趣”和“搞笑”絕對是兩種截然不同的概念。有趣的人你可以從他的行為舉止中看到獨特與不俗，他們的行為往往體現了他們豐富的內心世界。當你在傾聽他們的見解和看法時。你會不自覺地被他的自信從容吸引，為他語言的詼諧幽默忍俊不禁。
有趣的人絕對不會在公共場合說一些譁眾取寵的俏皮話。如果你想做一個有趣的人，那麼為了有趣而有趣，或者為了搞笑而搞笑是絕對不可取的。
那麼怎樣做一個有趣的人呢？首先想成為一個有趣的人，必須要有不俗的見識和談吐。一個胸無點墨的人再怎麼賣弄小聰明也只會收穫人們善意的嘲笑，並不會讓人覺得他很有趣兒。一個學識淵博，胸有溝壑的人，他所表現出來的智慧和言談中所露出的學識都吸引著人們的視線，在心裡打下定論“哦！他真是個有趣的人！”
由此可見，一個有趣的人可以獲得人們的推崇與擁戴。
雖然說各色的人組成了這個豐富多彩的社會，但是我依然認為在生活中最重要的就是要做一個有趣的人。
我要做個怎樣的人 篇12
國一作文 ,626字我認為一個人的一切都取決於這個人的品質問題和習慣問題。一個人的品質好，態度好，習慣好，無論什麼事都可以做好，很出色。
拿身邊的事物來說，我就收到了很大的啟發。課間跑操時，我看見楊茂林在很認真地看隊，衝齊，看隊伍裡有沒有說話的人、踩錯點的人，並點名批評。看到他認真的神情，一絲不苟的態度，強烈的責任心，我的心頭不禁微微一顫，我是不是也應該做個這樣的人呢？
課間時，我看見楊天杭一個人閉著眼，捂著耳朵，一點兒也不受外界的干擾，自己在背政治問題。看見她那麼專注的神情，與周圍嘈雜的環境格格不入，我的心頭突然有一陣莫名的感動，是呀！這樣認真、努力的學習態度我是不是也應該有呢？
晚上回到宿舍，累得直想一頭栽到床上呼呼大睡。拖著疲憊的身軀，我走一步歇兩步地來到陽臺，剛抬起頭來，就看到了有個人趴在窗臺上，把我嚇了一大跳。定睛一看，原來是位初三的姐姐呀！她只是看了我一眼，便又獨自全神貫注，聚精會神地背東西了。我不由得心生疑惑：都這麼晚了，她怎麼也不困呢？不知道勞累呢？不過，轉瞬間我便找到了答案，心頭生起一絲敬佩，或許這就叫孜孜不倦吧！那麼這種學習精神我是不是也應該學習呢？
晚上我躺在床上，靜靜地思考著。這些品質、習慣和態度都是值得我虛心學習的，我要好好向他們學習，我也要做個有責任心，做任何事都一絲不苟、努力勤奮地求學，孜孜不倦的人，這樣才能充實自己，使自己的人生更有價值，有意義。我不想每天混日子，我希望自己每天都能夠有所進步，不遜色於別人，做最好的自己。
從明天開始我要做一個什麼樣的人作文 篇13
高一作文 ,4902字【篇一：從明天起，做一個寂寞的人】
喧鬧的都市，繁華的街道，過往的人群，忙碌的腳步，無一不告訴我正處在一個嘈雜的、繁華的世界中。內心某一處的呼喊聲在叫喚著，越來越大，它正催促我離開這喧譁的世界，前往一個寂寥無人無比安靜的地方。
寂寞存在嗎？
當我們獨自行走在一條漆黑、伸手不見五指的地方時，四周的蟬鳴、風聲在你耳邊響起，你會加快腳步，你害怕，你在害怕寂寞會追上你。所以，寂寞是存在的，即使它無形、無影、無蹤。
寂寞從什麼時候就存在了？人們也為何要躲避？
遠自上帝創造世界的時候，寂寞就已存在。在亞當與夏娃吃掉“智慧的蘋果”時，寂寞就此誕生，他們彼此形影不離，因為他們害怕寂寞，也害怕寂寞將他們心中最後一道防線侵蝕。為此，他們一直躲避著。
這個世界需要寂寞嗎？
要的！寂寞無價，世上曾有幾人寂寞過？我們需要寂寞，需要在寂寞中反省自我，“我從哪裡來？又從哪裡去？我是誰？我活著也為了誰？我在幹什麼？將要幹什麼？”這些問題將能在寂寞中尋找到答案。
寂寞成就了什麼？
寂寞成就了一些偉人，一些擁有名聲的人。貝多芬失聰後，長年沉浸在音樂的世界，他內心十分安靜，寂寞充斥著他的心，以至於他能一滴又一滴地彈奏，一遍又一遍地修改。史鐵生雙腳殘疾後，每天都在地壇裡度過，寂寞伴著他一遍又一遍想著人生問題，是寂寞陪他，使他能自持其心從不變動。
我寂寞嗎？
不！我從未真正地寂寞過。我已存活在這個喧囂人世間十六年，我內心還無法成熟到使我能體會寂寞。重複的日子，重複的動作從未停過，我缺少這份時間能讓我安靜下來，反省自身。
從明天起，我要做一個寂寞的人。讓寂寞燃燒我的軀體，侵蝕我的內心。來吧！讓我在寂寞中尋找到自我，讓我在寂寞中重生！
【篇二：從明天起，做一個不忍耐的人】
我，我是一個軟弱的人。像絕大部分中國人一樣，我一直忍耐。
我是個個子矮小、性格懦弱的小女生。因此，我在校總是容易受到同學的欺負。有什麼麻煩事要找人跑腿一趟或者借錢什麼的，總會輪上我。有一天，有三個女生把我叫到天台，向我“借”錢。我望了望她們凶狠的眼神，然後乖乖地低下頭，掏出錢包，沒有說出一句反抗的話。我是在忍耐！突然，有一個人打開了天台門，她是我校的生活老師，見到此情形，她把那三個女學生狠狠地訓斥了一頓，然後對我說：“你為什麼要忍耐？！”“因為我害怕呀……”
家裡附近有個工程在施工。每天一大早至凌晨，由工程隊指揮的洪亮的交響樂就會準時想起，讓人吃不消，睡不著，耳朵邊還經常響起“嗡嗡”的聲音。可是，即使如此，我還是沒有去有關部門投訴。我是在忍耐！我經常向朋友抱怨煩人的噪音，聽得朋友都有點不耐煩，她深嘆了一口氣，無奈地說：“那你為何還在忍耐啊？”“因為我怕惹麻煩事上身啊……”
我在市場幫媽媽買菜時，有一個男子在溼滑的地上奔跑著，結果撞了上來，買來的雞蛋在他的褲子開出了一朵朵花。我連聲道歉，可他偏要我賠償他的褲子，我只好低著頭，從口袋裡拿出買豬肉的錢給他。我是在忍耐！他滿足地走了，連賣菜的大嬸也看不過眼了，說：“明明是他撞你的，為什麼要忍耐呢？”“因為我怕他糾纏不清啊…。”
我一直以為我的忍耐是對的。自古以來，忍耐乃是人生最高峰，是寬容的前提。但是，我漸漸感覺我的忍耐並不是寬容，而是懦弱。有一天，老師讀了一篇叫《中國人你為什麼不生氣》的文章，裡面的每個字都刺痛了我的心，每句話都扣入心絃，刻在我的心中。我不就是那種忍耐的中國人嗎？那時，我發現我可能真的錯了。我問了問自己：“我到底為什麼在忍耐？”“因為……。”我不敢再回答了。
這不是小問題嗎？忍一忍就過去了。這是我一貫的想法，也是大家一貫的想法。這已經是侵害到自身權益了，難道還要忍耐嗎？忍到什麼時候？為什麼要忍？有了這種想法，我就發現以前的我是多麼的愚昧和軟弱啊！但是現在卻又千萬人和以前的我有一樣的想法，這是一件多麼可怕的事情啊！事實就是殘酷的，只要你一直都讓步，別人就一直都猖狂。因此，從明天起，我不再忍耐！
從明天起，我要對欺負我的人反抗，我要把家旁的施工工程投訴……從明天起，我要做一個不忍耐的人。從明天起，也請你做一個不忍耐的人吧！
注：第四段是後來修改加上去的，如果原稿中就有，可以得48分。
【篇三：從明天起，做一個安靜的人作文】
我實不是一個安靜的人。
在喧囂的城市裡，我很難成為一個安靜的人。
一次旅行，我去了南京大屠殺紀念館，一心認為能找一個安靜的地方，以寧靜我的心靈，但結果卻不是這樣。館裡也依舊如此喧囂，我甚至看到了有人大聲地講著電話，心中難免有些悲傷—中國的恥辱已在人們的分貝里悄然淡忘。即使想低聲交流一下，也不得不把自己的聲音再放大些。我感到一種莫名的傷感，而且，我也難說自己就不是一個噪音製造者。
在這種地方，說話也罷，乾脆不說，做一個安靜的人，給予紀念館一絲微薄的安寧與莊重。
但我又很快地意識到，整個國家的形象，也並非少數人就能建立起來。
我的腦海裡曾經有過這樣的場面：美國某一中學飯堂裡，除了勺子與盤子輕微的摩擦聲，沒有別的任何聲音。
那是我曾經遊學時所見。
多麼讓人嚮往呵！是啊，我，至少我還要更安靜些。
回到我自己所在的校園，我自己所在的飯堂—叫喊聲中夾雜著器皿相互碰撞的聲音，甚至飯後一些同學扔盤子“咣咣”的噪音，聽著讓人頭疼。但我自己卻也不能否認我就能很安靜了。久已習慣，久已麻木。
突然反應過來，我並不能習慣於此，但我也不能做些什麼，我該怎麼做？
真的只有上級對下級的命令，老師對學生的呵斥，陌生人對陌生人的橫眉冷對，才能使人們都安靜些嗎？
我想離開城市，到那寧靜的郊區，到那樹林裡的小道，尋找那個安靜的自我。
我陶醉於幻想，卻又可笑，誰敢保證那喧囂不會像病毒一樣傳播到郊區呢？
龍應臺在《中國人，你為什麼不生氣》裡說道，對不文明的行為要指責。這讓我恍然大悟。是的，在13億人口的大國裡，只用語言感化人們簡直是不可能發生的，我們必須用我們自身的一點點行動，去改變，去改變那種喧囂。
一個人需要安靜，一個城市需要安靜，一個國家也需要安靜。這一份安靜從我們的脊樑，從我們的骨子裡散發出來，這，是我們的素質。
昨已逝。
今已遲。
希望之花在明日綻放。
從明天起，做一個安靜的人。
【篇四：從明天起，做一個文藝的人】
我想做一個文藝的人，真的。
每天看半個小時的書，有靈感時用筆揮灑出漂亮大方的文字，有時也可以無所事事地寫詩，讓陽光填滿整個空氣。
我很難從腦海中搜尋到自己坐在窗邊，伴著輕悠的音樂認真讀書的身影。如果有，恐怕也是在長假期間。生活了十五年，卻好像沒怎麼讀過書。過去的時光像電影般播過，我卻由最開始的期待變成了最後的無奈。
是的，我後悔了。我曾無數次幻想，有一天，我能讀遍中外有趣的書籍，我能寫出一手瀟灑的楷書，我能創作出讓自己滿意的文章。
那麼，明天，就從明天起，做一個文藝的人。
我說的文藝，並不是現在社會上廣泛流傳的“文藝”。而是新華詞典上帶給我的嚮往—文學與藝術的合稱，有時特指文學。
這讓我忽然想起一些回憶。上高中以來，我每天總有忙不完的事和做不完的作業，但我仍希望抽出一丁點的時間翻一翻書本，怕只能讀完幾頁。年級幾次大作文，雖然僥倖得過好評，但是我深知自己與其他同學的差距，無論是在語言還是在思想上。我很想做一個文藝的人。
我知道，這並不是一件容易的事。文藝不是一件一蹴而就的輕鬆易事。我在一步一步地前進著，可能這一步很小，卻足以讓我滿足對文藝的小喜愛。
一本書可以讓我獲知人生真理，一本書也可能不會帶來任何現實的收穫。我想，我只是享受這中間的過程。每一本書都有著一個故事。這個故事總能引人入勝，充實我乏味的學習生活。
當我沉浸在書中時，我看到了書中的主角面對著我，他的笑定格在我的眼中。我隱約看到了簡面對賓利極想掩飾卻無法隱藏的愛慕，看到了孫少平自卑地蜷縮在角落裡。
不一會兒，眼前的景物又清晰了起來，我環顧左右，一杯溫茶，一張桌子，還有那耀眼的陽光，和握在手中的書。
這些是我的期望，是我明天將要實現的。
從明天起，我要做一個文藝的人。
【篇五：從明天起，做一個不忘國恥的人】
敦煌，歷經滄桑，幾度盛衰，步履蹣跚地走過了近五千年漫長曲折的里程。
—題記
微涼的陽光，靜靜地灑在秋日敦煌的莫高窟上，顯得寧靜而從容……
在棧道上行走，像在時光中穿行，有一種朝聖者的艱險與虔誠。一幅幅精美的壁畫，惟妙惟肖，其百態千姿，如行雲流水，似靜欲動。
飛天，彷彿一位凌空欲飛的仙女，有的雙手合十，有的手持蓮花，有的手捧花盤，有的揚手散花，有的手持豎琴、琵琶橫笛等樂器，朝著一個方向繞窟飛翔，又徐徐飄落，向空中飛遊的燕子，有瀟灑的飛行之美，更如空谷裡的幽蘭，在漫長的歲月裡靜靜地美麗。
每一個洞窟，都是一個佛的世界，那端坐的佛陀，站立的菩薩，一座座巨大的銅佛佇立在洞窟中。儀態莊重，神情安詳。
晚風起了，夾著細沙，給人塞外的感受。“敦，大也，厚也；煌，輝也，煌也。”在敦煌，能承起這個盛名的只有莫高窟。
轉角，眼前的牆角驚現出一大片剝落掉的空白，翻出乳灰色的陳舊。我的心也被硬生生地挖去了一塊，又恰似被誰一拳砸在玻璃上，心“譁”的一聲碎了。
我彷彿看著他們幾乎不負任何代價地掠走那些價值連城的雕塑；剝走那些精美絕倫的壁畫；掠走那些絕世獨立的經卷，如同盜走她的骨頭；剝走她的肌肉；掠走她的心臟。她高貴的靈魂裡會有一種怎樣的痛楚！
莫高窟哽咽著，所有的星星都閉上了淚眼。
“勿忘國恥。”這是我唯一卻包含憤怒的聲音。曾經的我，不曾知道敦煌莫高窟的絕世美麗；也不曾知道在這荒涼的地方我們失去過一些美好的東西；更不曾知道除了大屠殺外，我們還有這樣的恥辱。
於是輕輕地告訴自己：從明天起，做一個不忘國恥的人吧。
莫高窟是含淚微笑的。微笑是源於她孤絕的美麗與自信，淚水則滲透著千百年來她所承受的無盡的磨難。
閉上雙眼，我將銘記這一天，我終於知道，中國這樣的傷口太多太多，令每一個有血性的中國心都為之流血，這一天，是炎黃子孫無法忘記的痛徹心扉的悲哀。
於是，大聲地告訴你們：從明天起，做一個不忘國恥的人吧！t望著連風都不敢吹動的海面，手執釣竿，似乎落魄的樣子。收拾工具，轉身離去，滿意地手提空籃，原來是豁然開朗；黃金海岸，慵懶的陽光趴在那兩個金髮孩提身上，肉呼呼的雙手在軟綿綿的沙灘上尋找著寶物，你一個，我一個，時有爭鬥，不過充滿童趣。傍岸，他們勾著肩走到海邊，用腳丫淘著浪花，夕陽隨著浪尖落下，晚霞染紅了半邊天，留下的是那熠熠生輝的貝殼。
“唰唰”的油印機在無休止地噴出一張張照片。路上的主角到底是景還是人？
我分明在巴黎看到愛情的浪漫，人間真情的溫度早已融化了地上的冰雪。男人眼中的忠誠，女人發跡的溫柔，一一刻在我的腦海裡。我見識到人世間美好的情感；我確實在愛琴海體會了寧靜孤獨的妙處，一個人靜默，赤裸裸地面對自己的靈魂，周遭只是藍藍的天與水，沒有邊際，彷彿天地間只容許你一個人，以便反思著自己的罪孽，無悔地度過安靜晚年。我不再畏懼孤獨；我的確在黃金海岸的被勾引出童年的回憶，金光粼粼的海綿，閃閃發亮的貝殼，白花花的浪花，肉呼呼的小手腳丫，肆無忌憚的大聲歡笑把那是世俗的繁忙一一驅除。我好似再次回到那些最真實的時光，童年漸行漸遠，殘陽落去，留下的也只有那顆水晶般通透的童心。
原來人才是路上最美的風景。
走在路上，該怎麼走？答案似乎愈發分明。
照片印完了，我走出沖洗店，回頭看了看走出來的路，素未謀面的店員親切地笑道：“小姑娘，照片照得挺好的！”“嗯，謝謝。”血液的確在內心翻滾了一回。
每一天都是一場旅行，每個人都是一件藝術品，每條路都是一段歷史，每一步都是在敏銳的察覺，每一次出走都是一次轟轟烈烈的靈魂碰撞。
走在路上，該怎麼走？我想店員的笑足以讓我肯定我的答案。
15個年華逝去，我還有多少個15年？
抓緊時間，不趁年少輕狂，不羈地闖蕩一回，老來何以回報自己的靈魂？從明天起，做一個真真正正走在路上的人，只為遇見更美的你，好讓我老來蜷縮在床上，看著照片上的你，會心地笑。
走！路還在，美麗依然！
這個故事讓我懂得了怎樣做一個善良的人 篇14
國小四年級作文 ,336字《神筆馬良》這個故事對大家可能並不陌生，但這個故事告訴了我們什麼呢？下面就讓我們一起來看看吧！
從前，有個叫馬良的孩子，有一天，在他睡覺的時候，一個白鬍子老爺爺送給了他一支神筆。這隻神筆非常神奇，凡是用它畫出來的東西都能變成真的。馬良用這支神筆為窮苦人民做了很多很多好事。當農民沒法耕田的時候，他畫出了一頭耕牛；當流浪漢沒有房子住的時候，他畫出了一座房子；當孩子們沒法寫字的時候，他畫出了筆。只要是能幫助別人的事，他都會去做。
後來，皇帝知道了這件事後，就要馬良為他畫金銀珠寶。馬良不畫，於是皇帝就把他關進了大牢裡。馬良通過自己的聰明智慧打敗了皇帝，從大牢了逃了出來。繼續為窮人們畫畫。
這個故事告訴我們要做個善良的人，要做一個助人為樂的人，這樣，我們的生活才會更加美好！
我要做一個什麼樣的人 篇15
國二作文 ,634字我要做一個微笑面對生活的人
生活以痛吻我，我卻報之以歌。
——泰戈爾
人生就是場負重前行，每跨出一步，或偶遇荊棘，或風平浪靜。而每次跨越坎坷，肩上的重量便隨之增加。這份沉澱將使我們前行的步伐更加沉穩有力，伴我們一路高歌。
沒有誰的生活一直是平坦筆直的大路。生活從不單調，它變化無常，無時無刻不在提醒你：正確面對挫折和坎坷。我們無法逃避坎坷，而那些經歷過的坎坷，經過時間的沖刷，早已稀釋了當時的苦楚，成為“親切的懷念”。
一路坎坷走來，驀然回首，生活曾給我的難題都早已成為我“親切的懷念”。每一次挫折都是磨礪，值得我慢慢回味，我深諳“梅花香自苦寒來”的道理。只有正視挫折，才能從“親切的懷念”中汲取力量，繼續前行，微笑面對生活。
羅曼?羅蘭曾說，生活中只有一種英雄主義，那就是認清生活的真相之後依然熱愛生活。回顧歷史，千百年前撰寫《史記》的先賢司馬遷，他飽受腐刑的折磨和屈辱，憑藉超乎常人的毅力編寫經史；回到現代，白手起家的華為總裁任正非，面對美國的打壓絲毫不怕，他領導著華為臥薪嚐膽，積蓄力量，終成為世界5G技術的領頭羊。他們都是被生活的厄運曾經碾壓的人，卻都選擇正視坎坷與挫折，以勤奮與微笑面對生活。
一切過去的傷痛都會成為“親切的懷念”，而只有從懷念中汲取經驗教訓並正視它，方能像泰戈爾一樣，無畏高歌，微笑面對生活。
我還要做一個感恩的孩子 篇16
國小五年級作文 ,646字“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，每當我唱起這首歌時，都會想到父母教我做人的道理：要懂得感恩。
感恩：顧名思義就是感謝別人的幫助，我們要回報那些給予我們幫助的人。我有過一次關於“感恩”的經歷，在一次體育課上，我不小心把嘴巴里的潰瘍弄破了，頓時眼淚都疼的掉下來了，這時我的同學張亦心看到了，她熱心的找來一片洗淨的葉子，葉子綠盈盈的，上面的水珠晶瑩剔透，她讓我把這片葉子敷在潰瘍部位，並反覆叮囑我，一定要敷滿五分鐘才能取下來了，葉子敷在傷口上時，我立刻感到陣陣的清涼，嘴巴好像也沒那麼疼了。五分鐘很快就過去了，她又幫我跟老師請好假，帶我去醫務室，請校醫幫我塗藥水。看著她忙前忙後的馬不停蹄兒，我心裡很是感激。眼中盡是她忙碌的身影，心裡也偷偷地把她的幫助記下了。以後，只要她有需要幫忙的地方，我一定會盡我所能地去幫助她。
“感恩”無處不在。西方有感恩節，感恩節那天人們前往教堂做祈禱並舉辦各種各樣的狂歡活動，以表達對美好生活的歌頌。在日本，人們在用餐前，都會做祈禱，感謝美好的食物，感謝辛苦提供食物的人。而我們中國流傳關於“感恩”的詩句更是比比皆是，如“滴水之恩，當湧泉相報”、“投我以桃，報之以李”、“誰言寸草心，報得三春暉”。學習中被人輔導，生活中被人幫助，在困難中給你決心的人，都是我們感恩的物件。請不要忘記他們寄予我們的幸福和恩賜，要用自己的努力去回報他們，做一個品德優良、會感恩並將這些恩情傳播出去的好孩子。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”
我要做一個保護地球的小衛士 篇17
國小二年級作文 ,317字天氣晴朗，景色美好，今天是世界地球日。我來到湘湖城山廣場，參加蕭山日報小記者親子毅行闖關“尋寶”活動。
我和另外兩位小記者組成了一個環保小隊一邊進行毅行闖關，一邊“尋寶”，這個“寶藏”就是不講文明的遊客隨地亂丟的垃圾，它影響了湘湖的風景，影響了地球的環境，我們要找到這個“寶藏”，並把它放到它該去的地方，地有菸蒂、零食包裝袋和衛生紙等，我們很快就裝滿了一個垃圾袋。
“尋寶”的路途中還有許多親子毅行闖關遊戲，有袋鼠跳、兩人三足、默契大比拼等闖關活動。我最喜歡默契大比拼，因為是媽媽比劃我來猜的，我猜的很快，說明我和媽媽默契十足。
通過這次活動，我覺的我要做一個講文明的孩子，在任何地方都不能亂丟垃圾，也不亂停自行車，學著保護地球環境。
我是一個怎樣的老師 篇18
國小五年級作文 ,436字我是一個怎樣的老師？任課這一年來，我不斷反思問自己。
我是一個溫柔的老師。平常下課鈴響後，總是一群學生圍在我的四周，跟我探討的的私生活，跟我訴說他們生活在中碰到問題。經常這樣的溝通，他們童言童語帶動著我，使我變得如同他們一般。我喜歡這樣與學生交朋友，我很開心。
我是一個嚴肅的老師。上課鈴響後，在一句上課指令發出後，如果有學生擾亂課堂秩序，不認真聽講，我會用嚴厲的口氣呵斥他。如果有學生不按時上交作業，我會讓這些學生與我享受同等待遇，站著上課。如果其他班級學生影響我們班級學生上課，我會大聲呵斥並教訓他。嚴於律己，寬於待人，在我看來，整個班級學生都是“己”，所以我嚴格要求他們。
我是一個民主的老師。有的學生會跟我商量作業量太大，我會酌情減少。學生希望我成為他們心目中完美的老師，我會聽取他們的意見，改正自己不足的地方，不搞一言堂。不求自己是最優秀的老師，只希望能更好的幫助學生。
我是一個怎樣的老師？回首這一年來學生的教學成果以及家長反饋，我覺得我應該是一個成功的老師。
我要做一個有道德的人 篇19
國小五年級作文 ,638字講道德，是我們中華民族的傳統美德。我們要做一個有道德的人。
其實，做一個有道德的人是很簡單的，只要認真做好每一件小事、關愛他人就是了。比如：看到他人需要幫助的時候，我們應及時、主動地提供幫助，做到敬老愛幼、團結友愛。
有一次，我上了公共汽車，找了一個位置坐了下來。這時，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。車上已經沒有了位置。我心想，讓不讓座呢？讓了，我得站一段好長的路程，說不定，別人還會說我搶風頭。要是不讓，老奶奶摔倒了怎麼辦？我看了看胸前的紅領巾，想到自己是少先隊員，就鼓起勇氣，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧。”她聽了，感激地說：“太謝謝你了，小朋友。”我高興地笑了笑，說：“不用謝。”車上的人都向我投來讚許的目光。
一天放學，先前還是陽光明媚的天空，突然像拉上了厚厚的窗簾似的暗了下來，接著便嘩啦啦下起了大雨。還好，我帶了遮陽傘，現在可以用來擋雨了。可我發現鄭佳慧沒帶傘，她急得像熱鍋上的螞蟻，我於是走過去對她說：“鄭佳慧，你沒帶雨傘，我送你回家吧！”一路上我們倆說說笑笑，不知不覺就到了家。鄭佳慧甜甜地對我說：“謝謝你送我回家！”此時，我很高興，我感到一種付出的快樂！我終於領會了“送人玫瑰，手有餘香”的意思了。
一個人具備了一定的道德，就像舉手投足一樣隨意而簡單。如果我們每個人都從身邊小事做起，那我們的社會就會處處充滿愛。
我要做一隻小小的蝸牛 篇20
高二作文 ,861字“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪裡有藍天，隨著輕輕的風輕輕地飄，歷經的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉……”
時下歌壇，千篇一律的風格讓我覺得索然無味。唯獨周董的歌，似乎擁有著一種讓人無法抗拒的正能量，引領人們走出黑暗，積極向上。特別是這首《蝸牛》，煥然一新，滿足我挑剔的耳朵，使心中的夢想慢慢萌芽—我要做一直小小的蝸牛。
我要做一直小小的蝸牛。想起小時候聽過的一首兒歌，大致的內容時：兩隻樹上的黃鸝鳥譏笑樹下的蝸牛葡萄尚未成熟就往樹上爬，蝸牛依舊默默地往上爬，它相信，當它爬到樹上時，葡萄就成熟了。這首兒歌，聽者皆覺得蝸牛可笑，予獨不覺。這和笨鳥先飛的道理是一樣的，蝸牛知道自己爬得慢，只能早人一步，在葡萄未成熟時就開始爬樹。我喜歡蝸牛有自知之明，清楚自己的實力；我喜歡它的腳踏實地，揹著重重的殼，一步一步往上爬，不怕苦，不怕累；我喜歡它的從容、淡然，面對嘲笑不生氣、不衝動；我喜歡它的堅韌不拔，堅持理想不放棄；我喜歡它的……我喜歡它的一切一切。
我要做一隻小小的蝸牛！因為，我知道，我雖然沒有驚人的智慧，也沒有強大的力量，還揹負著生活的種種壓力，但卻一步一步踏實前行。幸福的是，我擁有自己的夢想，更想擁有屬於自己的天空，去尋找屬於我的悠悠白雲，徐徐清風。
俞敏洪說：“蝸牛隻要爬上頂峰，它和雄鷹看到的景色是一樣的。”我堅信著這句話。人生本來就是不公平的，有人是兔子，有人是烏龜；有人是蝸牛，有人是雄鷹。想要到達終點，靠的是自己。一隻小的蝸牛，重重的殼就是它的家，它揹著重重的殼，一步一步往上爬，太陽照耀著它的臉。他帶著夢想一步一步往上爬，太陽照耀著它的傷口，風吹乾了它的眼淚。它是一隻不顯眼的蝸牛，最後，它爬上了頂峰，它看到了別人沒看過的景色，它找到了屬於它的天空，它實現了自己的蝸生價值。
我要做一隻小小的蝸牛。我擁有自知之明，我腳踏實地，我從容淡泊，我堅持不懈……
我要做一隻小小的蝸牛！我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，讓風吹乾流過的淚和汗，總有一天我又屬於我的天。