我要一所房子依山傍水相關作文20篇
我要一所房子依山傍水 篇1
國小六年級作文 ,757字我有一所房子，面朝大海，春暖花開。——海子
對，這就是我的理想。有一所房子，面朝大海，春暖花開。在這天真而美好的理想背後，是一顆疲倦的心。在車流中日日奔跑，來不及喘息；在考場上拼搏，遍體鱗傷。我不禁疑慮，這樣的生活，周而復始，有何意義？如今的生活就是如此，就只能如此嗎？不願將就著了此餘生……
我願，有一所房子，一座小院，一顆小樹，甚至，有一片天空，有幾隻小動物陪伴與我。
它會坐落在一個人煙稀少的村子裡，依山傍水。早上醒
來就會在朦朦的薄霧中看見青山的輪廓。對了！它會有一個三角形的閣樓，一扇大大的窗子，我還要一張大大的毛毯，軟軟的被子，能夠在裡面玩耍，甚至哭泣，成為我溫柔的港灣。
它不用很大，只要裡面能夠放下我心愛的小動物和書籍就好。在冬日裡，可以窩在火爐旁，閱讀手中的本本書籍，飲上一口熱牛奶，寒意盡散。
它有一個小小的後院，對，小小的；但裡面長著杏樹、梨樹…。餓了，便摘下一顆，用那來自深山中的泉水來清洗，小咬一口，鮮嫩的汁水便從裡面流出，沁人心脾。
我能在我最喜愛的秋日裡，帶著狗狗、小羔羊，去那用金色紅葉鋪滿的森林中散散步，腳下的紅葉沙沙作響，撓的人心癢癢。耳邊不時傳來鳥兒的鳴叫聲，兩種聲音交織在一起。便成了悠悠地小曲。正所謂是金秋時節啊！
呵！
想來這夢想、理想在我眼中看來，是如此的美好。把生活過成詩、過成畫、甚至是作者筆下那方塊字搭成的場景。
而當下，我要努力的拼搏，哪怕會失敗、會摔倒。但是在以後的日子裡想起來，這便是我夢想的地基，是這一次次的成敗，才成就了以後的自己，實現了理想呢？
願，我有一所房子，能在那裡嚐到春日的鮮嫩，夏日的火熱，秋日的憂傷，冬日的涼爽……
我有一所房子，依山傍水。
我需要一面鏡子 篇2
國一作文 ,600字“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”我讀著那背得滾瓜爛熟的詩句，不禁陷入了沉思……
我深思，深思我的鏡子是什麼，是銅？是古、是人？
而現在這個稱不上飽經風霜卻也略懂世事的我終於明白，我的鏡子不就是我這十餘年來那段用淚水和歡笑一同築成的美好的回憶嗎！
一點點，一點點地，這面鏡子已經轉向了我兒時的點點滴滴：一個稚嫩的，扎著羊角辮的女孩，穿著心愛的連衣裙，在一片蒲公英花叢裡奔跑著，歡笑著。把採來的花戴在頭上，四處顯擺，活像一個小花痴……
一點點，一點點地，鏡子仍在轉，轉到了一棟樓，一塊操場，接著是一群鴨子般活蹦亂跳的小孩。我呢？我在鏡中一個個尋找。哦，原來在這兒，我笑著把目光定在了那個揹著米老鼠新書包，衝在隊伍前列的“瘋丫頭”。
鏡子仍在轉，轉到了一個溫馨的教室，四十幾張排列整齊的課桌，轉到了與曾經朝夕相處的同學一起學習、一起玩耍、一起競爭的場景。繼而是一張小學畢業照，每個人都努力的笑著，生怕露出一絲不捨與無奈，把那一份酸澀深深地埋在心底。
慢慢地，鏡子已經轉到了我的中學，心裡騰地一股酸感，不知是甜還是澀？
漸漸地，鏡子停止了。難道我的記憶只剩小這些了嗎？難道我的回憶都成“浮雲”了嗎？不會的，它將永遠成為我人生之書中最精彩的樂章，成為我生命之歌中最美妙的音符。
其實，不僅是我，每個人都應該需要這面名叫“回憶”的鏡子。起碼，我悟出了—珍惜現在。
我畫了一幢房子 篇3
國小三年級作文 ,396字星期六晚上，我在學校玩壘球，媽媽說：“你不是很愛畫畫嗎？那我帶你去找一位美術老師吧！”我又興奮又激動，連連點頭，說：“好！好！我一直都好想學美術，今天終於有機會可以學了！”
我趕緊拿了壘球跟著媽媽走路去找老師。我們從崇文實驗學校沿著馬路走，穿過珊園弄，走到了位於詩園弄的兒童美學館。老師姓周，是一位二十五歲左右的女老師，短短的頭髮，身材很好，很靈活也很有耐心。她是天津美院畢業的，來杭州想考中國美院的研究生，順便教教學生。
老師問我，你覺得自己最擅長畫的是什麼？我說我擅長畫的是房子。
周老師說，那你得畫一座有創意的房子。於是，我畫了一座房子，排水的管子裡有淨化器，淨化過後的水可以排到水池裡養金魚。我還在二樓畫了一條逃生通道，房頂上我還畫了一根葫蘆形狀的避雷針。
房子坐落在風景優美的地方，房子背後有三重山，遠遠近近都很美。
我給老師看，老師說，畫得真棒！我把畫給了媽媽看，媽媽誇我畫得好！
我變成一座房子 篇4
國小六年級作文 ,511字當遭遇的事情越來越多，當考試分數越來越低。於是，我有了變成房子的想法。
有一天，我醒來發現自己真的變成了一幢房子，我試圖把腳抬起來，可是我被牢牢地紮在地裡，無法拔起來了。
我在心裡想：“太好了，總算離開了這世界。沒有了考試，沒有了早起，沒有了作業……好舒服呀！”我看著馬路兩旁站著的樹，馬路上行駛的車，行走的人們，覺得新的一切開始了……
在一個晚上，有一個小偷想靠我的傷疤去偷主人的東西。他戴著口罩，戴著鴨舌帽，穿著黑色衣服，小心翼翼地打開了窗戶，躡手躡腳地走了進來，它剛開啟保險櫃，正要拿錢時，走進3個警察把他抓走了。原來他走進來時，我啟動了自動報警系統叫人來抓了他。
可是，好景不長。一段時間後，小主人開始在我身上塗塗畫畫，和他的小夥伴一起挖我站著的腳。小主人還高空拋物，傷害了我的身體，而且牆面開始出現了裂痕，有些長達三四分米，但是沒有人來幫助我，讓我的身體遭到了巨大的傷害。我開始想念我的漫畫書、動畫片、玩具和我的親人，想快點回到原來的生活中了。
正想著，“砰”地一聲，我從床上摔了下來，原來這是一場夢呀！
我需要一個房間 篇5
國小三年級作文 ,313字我需要的房間，裡面什麼東西都是鐵的，書是鐵的，床是鐵的，枕頭也是鐵的，不管什麼東西都是鐵的。
房間裡面還能創造出鋼鐵俠的盔甲，美國隊長的盾牌，雷神的錘子，蜘蛛俠的網，還有很多很多有用的東西。
我想用蜘蛛俠的網做很多很多藝術品，有的是沒有輪胎的車，有的是沒有翅膀的鳥，有的是會唱歌的恐龍，還有的是可以頂天立地的樹。我想用雷神的錘子定住太平洋中心，讓釣魚的人好釣一點。我想用美國隊長的盾牌為地球做好防禦的準備，預防隕石再次衝撞。我還想用鋼鐵俠的盔甲，保護地球，可以讓地球不被欺負。還有非常多的作用，可以實現你們的夢想。
我想要的房間，它對地球做出了很大的貢獻，而且裡面的東西過了一年一代都不會生鏽不會爛，因為這是我需要的房間。
我想有一座房子 篇6
國小三年級作文 ,310字我想有一座這樣的房子：我住在裡面，每天都能面朝大海，感受春暖花開。
我想有一座房子，房子裡有一個花園，花園裡種了許多玫瑰花，聞花香沁入我的心田；花園裡還有兩棵大樹，樹枝上掛著一個鞦韆，那個鞦韆印滿了歲月的痕跡。
我想有一座房子，房子最好是兩層樓；在二樓的陽臺，有一把鞦韆椅，鞦韆椅上有一箱未開啟的驚喜等著我。
我想要有一座房子，在房子前面，有一片無邊無際的大海，看大海浪花滾滾，不時還有幾隻海豚躍起。海邊還有一條彎彎曲曲、用鵝卵石鋪成的小路，我可以每天沿著這條小路散步、吹海風，感受蓬萊般的仙境。
我想有一座房子，這座房子就我一個人住，希望這座房子能讓我的心不再浮躁、安靜下來、有了這座房子，能讓我過上嚮往的慢生活。
我是一片葉子 篇7
國小六年級作文 ,567字我是一片葉子……
在風和日麗的春天，萬物復甦，到處鶯歌燕舞。忽然，一滴水珠伴著一聲“滴答”，輕輕落在手中，喚醒了沉睡中的我。我睜開惺忪的眼睛，細細地打量著這個世界，我漸漸熟悉了它。每一天，和風吹拂著我，吹拂出我所有的生機；細雨滋潤著我，滋潤著我幼小的心靈。陽光下，我和其他新葉共同打扮著這五彩繽紛的春天。
在驕陽似火的夏天，鳥語蟬鳴，到處枝繁葉茂。我搖身一變，成為了一片青翠欲滴的葉子。沐浴著陽光，在烈日下生長成一片完美的葉子，與其他夥伴把大樹裝扮成一把大傘，讓孩子們在下面嬉戲，給人們遮陽避暑，為夏天帶來酷暑中的陣陣涼意。
在碩果累累的秋天，天高雲淡，到處五穀豐登。秋姑娘為我披上了一身火紅的衣裳。我欣喜若狂，拉著秋風姐姐的手，悠然地往下飛舞，宛如蝴蝶一般，盡展秋的成熟，四處傳播著豐收的喜悅。我還和其他已飄零的同伴討論著昔日的快樂和秋天的美好。
在漫天飛雪的冬天，寒氣襲人，到處白雪皚皚。我已經落地歸根，默默地給大樹輸送營養，回報養育之恩。夕陽西下，明月初升，在我眼前的大自然景象又將逝去。但是，我永遠不會為自己的凋零而悲傷，因為明年的春天我也會獲得生命，更因為這一生過得充實又富有樂趣。
又一個輪迴，鳥語花香，桃紅柳綠，我輕輕睜開雙眼，看著這一切，欣然的笑了—又一次美好生命的開始。
我是一片葉子，一直快樂著的葉子。
我要一步一步地往上爬 篇8
國三作文 ,944字秋日的夕陽，暖暖地撒在校道上。可是，我的心裡卻泛起陣陣涼意。我一個人靜靜地走在這孤寂的校道上，慢慢地舔舐自己受傷的心靈。
初三的第一次月考結束了，可它帶給我的悲傷卻遠遠沒有結束。我不明白，為什麼考前我付出了那麼多，得到的竟然是這樣的回報？每天我起得比別人早，就是為了多讀幾個單詞，多背一首古詩；每次放學，當同學們都一窩蜂地跑出教室，我還堅持坐在座位上，就是為了比別人多做兩道數學題，多背兩條化學方程式；晚上，當舍友們都在吱吱喳喳地討論漫畫時尚的時候，我卻默默地回憶當天老師講過的知識點。為什麼，為什麼我那麼積極地學習，成績卻不能向我展開笑顏？說什麼“一份耕耘，一份收穫”，都是騙人的！早知道這樣，我還不如不努力的好。我懊惱得垂下頭。
“快來看啊，這兒有隻蝸牛。”一個小孩子像發現新大陸一樣欣喜地喊道。立刻，幾個小夥伴就圍了上去。我循聲望去，校道邊那顆櫻花樹上，一隻小小的蝸牛，正在賣力地爬著，一步一步地向上爬，很慢卻一直堅持。有個小孩子，好奇地把蝸牛拿起來，蝸牛立刻縮回它的殼裡頭，“快出來啊，快出來”小孩喊道並且使勁搖晃，甚至還用小草去刺探小蝸牛。我想上前一步制止他，可想想，我自己都自顧不暇，哪裡還管得了一隻小小的蝸牛呢？也許是玩膩了，也許是縮回去的蝸牛沒意思，小孩隨手把蝸牛一扔。可憐的小蝸牛，我不禁湧上深深的憐惜，真是同是天涯淪落人啊！
沿著校道兜了一圈，我又回到了那顆櫻花樹下。我忍不住憐惜的目光，在草叢中搜尋著小蝸牛的身影。看來看去找不到，一抬頭，才發現它又爬上了櫻花樹。一步一步地向上爬，很慢但始終不停止攀爬的腳步。
我似乎遇著了一個霹靂，全身都震悚起來。這就像是我們的人生，在旅途中，確立了方向，就必須堅持走下去。也許中途會遇到阻礙，但只要我們堅持走下去，就像蝸牛一樣一步一步地往上爬，即使速度很慢，但終有一天，總會成功的。
在小蝸牛的激勵下，我重新振作起來，對自己說：“這只是一次失敗，只是前進中的一個小小的阻礙，我不能被這個阻礙嚇倒，而是應該像蝸牛一樣，用頑強的精神，用一步一步的堅持，去實現自己最終的目標。”
人生的道路不可能一帆風順，總會有坎坷，有崎嶇。我們不能逃避，要勇於面對，就像蝸牛遇到阻撓依然勇往無前地向上爬去。我要一步一步向上爬，總有一天我有屬於我的天！
我要做好孩子讀後感 篇9
讀後感 ,455字前些天，朋友送我一本《我要做好孩子》。剛拿到手，我就愛不釋手了。
書中的主人公金鈴非常想成為家長和老師口中說的“好孩子”。為了能做一個“好孩子”，她做出了種種努力，期間有她的淚水也有她的歡笑。最後，通過努力，她和同學們終於一起充滿信心地走進了升學考試的考場。其實，我跟金鈴很相仿，我也是一個成績中等但很善良的女孩，我也希望在學習上能更上一層樓，讓老師放心，在家裡能做些力所能及的事，為父母分憂。看了金鈴的故事，我明白了想做一個好孩子，並不是靠嘴上說的，而是要靠自己的實際行動和不懈的努力。
其中，我印象最為深刻的情節是“要命的數學”。主人公為要命的數學而煩惱，後來她經過每天的日積月累，終於把這個數學難關給攻克了。我也一樣，數學那一個個難題總是讓我透不過氣來，我相信，總有一天數學不再是我的煩惱，而是成為一種樂趣。“不向困難低頭”我覺得這也是好孩子應該必備的條件。
是啊，人人都說要做父母的好孩子，但有些人對“好孩子”這個詞卻很陌生。要想做一個父母心中的好孩子，不僅僅要彼此信任、溝通和理解，還要學會替人著想。
我要做好孩子讀後感 篇10
讀後感 ,680字暑假裡，我一接觸到《我要做好孩子》就愛不釋手！
作者黃蓓佳阿姨筆下的金玲是一個活潑、機敏、善良、富有同情心的六年級學生，她為了做家長和老是眼中的“好孩子”做出了種種努力，也為了保持自己心中的那份純真和家長做了許多抗爭。
在學習上，金玲的父母為她操碎了心。一次偶然的機會讓金玲認識了孫奶奶，事情是這樣的：金玲在學校的門口撿了幾隻蠶，帶回家裡飼養，可是媽媽告訴金玲只有她數學成績提高了才讓她養，幾天過去了，蠶吃的桑葉沒有了，賣桑葉的老爺爺也沒來，只好決定去偷採一些桑葉來喂蠶，她在孫奶奶的院子裡發現了桑樹，便爬牆進去偷採桑葉，可是被孫奶奶發現了，孫奶奶問金玲為什麼偷採桑葉，金玲便向孫奶奶講了事情的前因後果，並哭著說蠶快要餓死了，孫奶奶被金玲的善良感動了，對金玲說：“你可以來採摘桑葉，但有一個條件，就是你要在我這裡補習數學，而且我們之間的的祕密不能讓其他人知道，包括你的父母”，金玲為了蠶寶寶不被餓死，就答應了孫奶奶。之後，金玲的數學成績提高了，補課的祕密也讓媽媽知道了，孫奶奶對金玲的媽媽說：“其實金玲寫作業時，我只是在旁邊看著，沒有幫她多少，只有不會的時候，我才講解講解”，這使金玲明白：只要自己努力，一點可以成功！
在這本書中，我最喜歡“跑吧，孩子，衝刺吧！”這句話，它深深地觸動了我的心靈。趙子卉堅信她的女兒會很優秀，一定會考個優秀的成績。這足以證明，金玲得到了父母的信任。只要我們努力奮鬥，就會獲得父母的信任。
讀完《我要做好孩子》，我彷彿身臨其境，變成了主人公金玲，經歷了許多事情。我也暗暗下決心，一定要做個努力求學、勤奮進取、不讓父母操心的好孩子！