我若不勇敢誰替我堅強讀後感相關作文20篇
《你若不勇敢誰替你堅強》讀後感 篇1
讀後感 ,474字坐在書桌前，尋了一遍後手便伸了過去，拿出了一本書—《你若不勇敢誰替你堅強》。這本書是作家思履的作品。這是一本具有激勵性，能讓人更加懂得面對生活、瞭解生活、適應生活。這本書筆墨雖然比不上那些大作家，但語句暢達、句句在理；雖沒有小說、散文那樣有看點，但比那些搞笑的漫畫強。
此書主要表述的觀點是：我們人生道路上遇到困難、挫折後常常自暴自棄，但既然無法擺脫，那何不試試堅持。書中舉了多個故事來增加可信度，來說服我們去認同這個觀點。與許多人相同，剛開始閱讀時，我認為它太無趣，沒用，但當我看到這一句—“無論是面對逆境，還是一直走在坦途上，只有懷著積極心態的人，才能不斷超越自己，在能在未來世界的發展之中立於不敗之地。”之後我便覺得這本書仔細翻閱後真的能學到許多。這本書是圍繞這個問題發自內心來研究探討的，而不是僅用一些抽象難懂的詞句來組合出一種具有政治性、哲理性的語段來拼湊成一本書。對於這本書如果你只是潦潦草草地翻過一遍，那你還不如不買，因為這不僅是自己態度的體現更是對作者的不尊重。
書本無價，多讀有益；與其等待，不如馬上一試。
你若不勇敢誰替你堅強讀後感 篇2
讀後感 ,787字“世界非你所願卻理所當然。”翻開書的第一頁，這12個字就深深地埋在了我的心裡。
前幾天，朋友送了我一本叫《你若不勇敢，誰替你堅強》的書，還寫了一張小紙條。內容是，將來的你一定會感謝現在努力的自己，寧可做了失敗，也別不做而後悔。”
我知道，這是他想讓我堅強，於是送本書來表達。這幾天，我仔細閱讀了一遍，最讓我記憶深刻的就是一段：“再遠的夢想也抵不過傻瓜的堅持，看不清未來就好好把握現在。”這很適合我現在的狀況，正在為中考努力的我，不就看不清未來是什麼樣的嗎？
這本書講了許多故事。開篇寫的一位美國跳水運動員，在一次比賽的時候發生了意外，導致全身除了頭外都癱瘓了，再也不能站在那光潔的跳板上了。可他沒有沮喪，生活仍在繼續，他比所有人都努力，轉行練習繪畫。不久，他的畫終於在國際上展出，獲得讚揚，但他仍在努力，又開始寫作，最後成為了一名優秀的作家！
從運動員到畫家，再到作家，一路走來實屬不易。他癱瘓了，只剩下大腦還算正常，但他竟然成功了，因為他足夠堅強。這條道路是佈滿荊刺，但是路的盡頭就是閃耀的桂冠。
書中還有一個故事，《如果你知道去哪，全世界都會為你讓路》。講的是一位猶太商人，他含著金湯勺出身，父親有公司，有錢，有權，所以導致他不學無術。浪蕩敗家。
有一天，他父親大病，家庭情況也發生了驟變，他終於明白他該幹些什麼了。那時他已經37歲，卻才開始學習經商，待他畢業，大家都以為他會繼承他父親的家產，但他拒絕了。他越來越努力，待他四十歲時，不再是不學無術的敗家子，而是擁有百億家產的商人。當中年的他終於明白他自己該走哪條道路時，全世界都在把他往前推，為他讓路。把命運之舟握在自己手中，緊緊抓住，這樣，才能向成功的彼岸駛去。
掩卷沉思，我忽然明白，每個人的生活都是崎嶇的，既然不能逃避磨難，那就擁有一顆強大的內心。無論前方的路怎樣艱難，寧可努力過後失敗，也不願什麼也不做而後悔。
我若不勇敢誰替我堅強讀後感 篇3
讀後感 ,4455字【篇一：我若不勇敢誰替我堅強讀後感】
張佳琳
今天我在作文班讀了一篇文章，它叫《我若不勇敢，誰替我堅強》。
這篇文章講的是：有一個人和他從美國回來的朋友見了面，於是找飯店為朋友接風，可是結賬時那個從美國回來的朋友堅持要AA制，他很生氣，後來朋友講了一個故事，並告訴他要堅持AA制的原因：在一所中學，有兩個孩子去爬山，一箇中國孩子，一個美國孩子，可是山坍塌了，兩個孩子被困在了裡面，美國孩子不管危險和痛苦逃了出來。可是中國孩子膽子小，怕事，沒能逃出來，最後奄奄一息的時候，還是別人把他找到的。朋友還說美國人那麼堅強勇敢，是因為他們在孩子很小的時候，就告訴他們出去吃飯要AA制，理由那就是無論什麼事情，人生裡沒有人替你買單，就算你的父母、摯愛、也不會。
聯想起我，就如那溫室裡的花朵，如果放在外面遇到一點挫折和困難，就會枯萎。
平時在家裡，媽媽總是百般呵護我，在生活中更是無微不至的關心我，真是含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕飛了，頂在頭上怕摔了，真是把我寵上了天，把我當成了“嬌嬌公主”。現在的孩子都是“草莓一族”，只要學習好，想怎麼樣就怎麼樣，一旦面對困難挫折時，卻經不起一點風吹雨打。
每天穿衣服時，我自己不下地拿，都是媽媽幫我拿，早上上學也不疊被子就走，爸爸每次都幫我疊，平常一點活兒也不讓我幹……
今天，我讀了《我若不勇敢，誰替我堅強》後，覺得以後我要做一個勇敢、堅強的孩子。這時，我想起了幼兒園老師對我們說的一句話：自己的事情，自己做，不要讓家長做自己的保護傘。“人之初，性本善”，我們一出生和美國孩子是一樣的，可現在是因為什麼我們比不上美國孩子呢？就是因為家長的教育有問題。我希望更多人能夠告訴更多的中國孩子，“沒有人會替他買單”這個道理。是的，我也厭倦了以前這種嬌生慣養的生活。
“我若不勇敢，誰替我堅強！”
【篇二：我若不勇敢誰替我堅強讀後感】
李紀瑤
今天在作文班，趙老師給我們講了一個故事，使我明白了很多道理。
這個故事講了作者的朋友從美國回來，作者請他吃飯，可他非要AA制，作者覺得是沒有給他面子，可他卻給作者講了一個故事：一個美國孩子和一箇中國孩子一起去爬山，下山的時候，山體發生了坍塌，他們被困在了山上，美國孩子在身體多處骨折的情況下，堅持爬到了小鎮去求救，當村民去救那個中國孩子的時候，那孩子已經奄奄一息了。為什麼美國孩子會那麼堅強？是因為從小，父母就教會了他們“沒有人替你買單”的道理。
中國孩子為什麼就不行呢？不是他們不勇敢，而是父母太嬌慣了。“寶貝兒，多喝點兒吧，再吃一口……”每個中國孩子在家都是“小皇帝”，一遇到挫折就會撐起一把把“擋風傘”，拿什麼勇氣去面對挫折，一遇到困難，只能畏縮不前。中國孩子受到了太多的幫助，遇到危險，哪怕是不行動，就會喪失生命，也會習慣性的等待別人的救助。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。”人生之初，本性是一樣的，只不過是後天的環境和教育改變了我們。就像美國孩子出去吃飯從來都是自己買單，因為他們的父母知道，無論什麼事情，人生沒有人替你買單，就算你的父母、摯愛，也不會。所以他們就養成了“我若不勇敢，誰替我堅強！”的性格。
我自己又何嘗不是呢？每天早上爸爸媽媽都會端上一桌子香噴噴的早餐，一遇到挫折，哪次不是倒在媽媽的懷裡痛哭，總是沒有一個人睡覺的勇氣。我認為父母不應該對我們一直這麼好，因為我們總不能依賴誰一輩子的，要學會勇敢，學會獨立，學會堅強……
“我若不勇敢，誰替我堅強”，多麼普通的一句話，卻蘊含著人生的大道理。
【篇三：我若不勇敢誰替我堅強讀後感】
朱繹蒙
我常聽到大人們談論這樣的一句話：“中國的孩子都是溫室裡的花朵。”一開始我十分不解，今天讀了《我若不勇敢，誰替我堅強》的文章後，我改變了看法。
這篇文章的作者請朋友吃飯，朋友執意要AA制，併為作者講述了這樣一個故事：一箇中國孩子和一個美國孩子一起在美國爬山，他們在下山時遇到了坍塌，中國孩子坐以待斃，而美國孩子卻在全身多處骨折的情況下堅持爬回小鎮，間接救了中國孩子。美國孩子如此堅強的原因，就是他們的父母在他們很小的時候就被他們灌輸“人生中沒有人替你買單”的理念，而中國大多數孩子卻嬌生慣養中長大。
“性相近，習相遠。”三字經中的這句話極有道理，人的本性都是很相近的，正是習慣與生長環境，讓人與人之間有了不同，其實並不是中國的孩子不夠堅強，而是因為中國的家長不願讓孩子受到一絲一毫的傷害，給予孩子過分的幫助，以至於孩子無法面對困難，對挫折感到恐懼。在面對死亡時，更是不敢面對，只能等待別人的幫助。
現實中的我就難免有些膽怯，而且以我現在的家庭教育根本無法做到——我若不勇敢，誰替我堅強。在媽媽看來自己回家便是對我的鍛鍊了，其實大白天自己走實在沒什麼好恐懼的，可即便如此，中午自己回家回頭之時便看到姥姥在偷偷跟著我，我當時真是哭笑不得，十分無奈，以我自己的能力過一條馬路真的沒有多大困難，鍛鍊一下也好嘛。雖然這些都是長輩對我們的關心與愛，但是，是否有些過度了呢？
對於中國家長的周到呵護，我並不支援。孩子就好像被浸泡在家庭的水族箱裡，毫無自由可言，但終有一天會來到社會，離開這個水族箱啊！要知道，世界上沒有人為你買單，只有自立自強，才能面對困難。
這篇文章讓我明白了自立自強這個重要道理，我們要鍛鍊自己，正如文章所說，我若不勇敢，誰替我堅強！
【篇四：我若不勇敢誰替我堅強讀後感】
楊斯淇
“不敢於面對挫折，迎接挑戰，這是現代的孩子最重要的一個問題。”一天，當我在書中讀到這段文字的時候，就猛然想起了這篇文章——《我若不勇敢，誰替我堅強》。
文章講述了作者找飯店為多年未見的好友接風，結賬的時候朋友非要AA制，並給作者講了一個故事：中國孩子和美國孩子一同去登山，不幸遭遇坍塌，美國孩子在全身重傷的情況下，靠自己的力量爬回小鎮，中國孩子則在原地等死，直到人們救援。
為什麼中國孩子和美國孩子的差距這麼大呢？根本原因究竟是什麼呢？因為美國孩子從小吃飯都是AA制，看似簡單的一件小事，卻讓美國孩子形成了獨立的性格，塑造了美國人敢於拼搏，自己的事情，自己要去完成的特點。
更直觀的說，這就是一個教育的問題，而中國家長的教育方法，卻是讓孩子完全沒有了獨立的空間，他們無法放心讓孩子幹任何事情，他們用自己的“愛”把孩子裹在了一個溫暖的空間裡，卻不知道自己的“愛”已經扼殺掉了孩子自我生活的能力。人在出生的時候基本是一樣的，後天的教育決定了一切。現在社會上的“啃老族”之所以那麼多，多半是因為家長小時候過分的呵護，什麼都不讓做，像一隻“寄生蟲”一樣從父母身上所需營養，一旦離開父母，就無法繼續生存。
我有一位同學也是典型的“寄生蟲”。每天都要母親開車接送上學，衣服也要他們幫著穿。有次上體育課，她的鞋帶突然散開了，自己居然不會系，急得團團轉，最後是同學幫忙，才把鞋帶兒繫上的。
“沒有人替你買單。”這句話說的沒錯，即使是你的父母也沒辦法替你的生活去買單。自己的事情要自己做，學會獨立，因為你若不勇敢，是沒人替你堅強的。
【篇五：我若不勇敢誰替我堅強讀後感】
王夢楠
堅強，這個詞語對於中國孩子來說，是多麼遙遠啊。可是，對於美國孩子來說，“沒有人替你買單”已經成了伴隨他們一生的話語。《我若不勇敢，誰替我堅強》也正是因為這篇文章，使我懂得了我一直沒有醒悟的毛病。
《我若不勇敢，誰替我堅強》講述了這樣一個令中國孩子感慨的故事：作者和一位美國朋友一起吃飯，非要AA制，朋友便講了一個故事。一個美國孩子和一箇中國孩子去爬山，結果他們遇到了危險。中國孩子選擇了坐地等死，而美國孩子卻在脛骨骨折，折了兩根肋骨並且身上淤青無數的情況下，憑藉著自己的毅力跑到了小鎮上，救了自己，也救了中國孩子。
這麼一個普普通通的故事，卻反映一個不普通不平凡的道理：美國孩子在“沒有人替你買單”的理念下成長，從小習慣了自己一個人解決問題。而中國孩子卻恰恰相反，從小“衣來伸手，飯來張口”的虛度光陰，什麼都不會做，所以就形成了“草莓族”和“啃老族”。讀到這，我不禁想起了自己！
從小到大，媽媽沒有離開過我半步，就連離家僅隔一條街的作文班，都是寸步不離地護送到門口，目送我進教室，才安心離開。五年級之前，都是媽媽給我裝書包，帶水果，牛奶和零食，把我養得白白胖胖，自己卻消瘦了許多。
自從讀了《我若不勇敢，誰替我堅強》後，我明白了：不管在生活中發生什麼事，都要自己勇敢面對。“沒有人替你買單”這句話，我會永遠記住它，時刻提醒自己。
【篇六：我若不勇敢誰替我堅強讀後感】
黎浩然
今天，我讀了《我若不勇敢，誰替我堅強》這篇文章。
文章講述的是一箇中國孩子和一個美國孩子去爬山，因為風化，時常有岩石坍塌。很不幸，這兩個孩子在下山的時候發生了坍塌，兩個孩子都被困在了岩石堆裡，其中一個美國孩子腿被岩石砸傷了，一動就很疼。但他很堅強，往岩石堆外爬，想要爬出去求救，可是岩石的稜角又劃到了那個受傷的腿，他疼痛難忍，又滾了下來，他又嘗試了幾次，最後他終於成功了，但岩石堆離地面有2、3米高，人們難以想像他是怎麼跑爬回村子的，而那個中國孩子卻沒有選擇自救。
讀完這篇文章，我想：為什麼美國孩子那麼勇敢的爬了出去，而那個中國孩子卻在那裡傻傻等著，他為什麼不想想出去的辦法呢？如果我是文章中的那個中國孩子，也不至於在那裡傻等著救援。
回想一下自己小的時候，看見別人騎自行車，自己也想騎，媽媽就給我也買了一輛，教了我一遍之後，就坐在一個地方和別人聊天去了，只有我自己在那裡騎自行車。我剛學，還不會騎，一上去，自行車就倒了，我也跟著掉了下來，大約重複了二三十遍，仍然沒有學會，我急得快哭了，可媽媽依然不搭理我，讓我自己練。後來，又重複不知多少遍，總算領悟了騎自行車的祕訣，我竟然奇蹟般的會騎了。現在想一想：當時的媽媽可能就是要鍛鍊我的獨立和勇敢吧。
現在我長大了悟出一個道理，做任何事都要靠自己。“我若不勇敢，誰替我堅強！”
我堅信讀後感 篇4
讀後感 ,1184字有人說，我們這些學生寫作文，常喜歡把“人生”掛在嘴邊，一個只經歷十幾年人生的人在紙上大談“人生最大的意義”“xxx的人生真偉大”。可以理解成新生代的崛起，又或者是幼稚的思維邏輯。
我也喜歡這樣——凌駕於柴米油鹽之上，和“真理”接壤。
可是那些大作家，汪曾祺、林清玄、余光中，或者蘇軾、王維，詩中文中，少的是人生哲理，更多的是午後醅酒，夏日品茶，公交車站的路人以及一篇篇的旅行見聞。
奧普拉說，我們不是擁有精神體驗的人，而是精神性的存在擁有了一份人類的體驗。
洪流之上的真理是永遠存在的，可是人生中的體驗卻是瞬息萬變。
以前，我喜歡在房間裡看書看網課，覺得如果我今天網課看得足夠多，題目做得足夠對，我就成功了，成功地超越了昨天的自己，成功地向前邁了一步。好像一個在山谷中閉關修煉的巫師，認為出去走幾遭就是在浪費我的時間元氣。外面這麼熱，一顆顆冒出的汗會讓你全身汗津津，一回家就是一股子汗味。在外面跑哪有在家裡空調吹著好呢？
是啊，家是技術的用武之地，而技術正是來自屋外處於焦灼之中的大自然。
不妨抬起頭，窗外遠處的紅綠燈在空氣中暈開，漆黑的夜晚中有一陣陣的蟲鳴蛙叫，就藏在近處的小河邊，岸邊的樹木將白天光合作用的能量釋放出來，繼續它的呼吸作用，將它的靜謐也藏在空氣之中。
我開始跑步，我堅信，運動是任何一個處於洪流之下的凡人積蓄力量的方式。
跑步時，你做不到氣定神閒，你只能大口呼吸，張望著四周的綠色和眼前摸不到的陽光，或者只是看著前方——森林公園裡夕陽下的小路。
可是我發現，我會偶爾想起今天還有什麼事沒做，就來這兒跑步放鬆，總會有一種焦慮，焦慮漸漸消失在汗與喘息之中。我可以低下頭看著時不時掠過的螞蟻，路旁的樹，天空上一朵朵不規則卻又極富美感的雲和前方彎曲的路。
奧普拉說，你的旅程開始於你決定站起來，挺身而出並活過充實一生的那一刻。
我堅信，運動時的我已經開始了這個旅程。
可是，我無法解釋我運動的理由。因為“生命在於運動”？或許更為合理的還是面對暑假作業上的那條“每天運動1小時”，我至少可以有底氣，並且底氣十足地說：“我做到了！”
這想想就令人高興，我甚至恨不得對遇到的每一個朋友都說一句：“我暑假每天在鍛鍊！”
高興歸高興。
《我堅信》裡有句話：只要你還在擔心別人會怎麼看你，他們就能奴役你，只有你再也不用從自身之外尋求肯定，你才能成為自己的主人。
真理總是存在於生活之中，就像珍珠總是誕生於洪流之下——經過沉澱。
我們精神性地存在準備著體驗充實的一生，存在於這個洪流之中，卻不被它所淹沒。
《復興中華，從我做起》讀後感 篇5
讀後感 ,1071字這幾天，我認真地讀了《復興中華，從我做起》這本書中的關於復興中華的故事，我的心裡有很多話要說，所以我就拿起筆寫下了我的感想。
我從第1課偉大的祖國中學到了“中華之光”朱光亞爺爺給中國留學生寫了一封公開信，告訴中國留學生們祖國在召喚他們。我從《愛國是一條光明的道路》中學到了蘇步青上初三時，楊老師第一堂課沒有講數學，而是講故事。楊老師說：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉捷，振興科學，發展實業，救亡圖存，在此一舉。‘天下興亡，匹夫有責’，在座的每一位同學都有責任。”“天下興亡，匹夫有責”這句話告訴我們每個人都要擔負起國家民族興旺的責任。我們偉大的祖國文化、歷史悠久，我國的四大發明—指南針、造紙術、火藥、活字印刷術。我還從燦爛古代科技中學到了趙州橋是世界上現存最早、儲存最好的巨大拱石橋，被譽為“華北四寶之一”。
羅素曾經說過，“中華民族是全世界最富忍耐力、言行得體、彬彬有禮、溫文爾雅的民族。中國人比英國人快樂。所以中國人民應該受到所有熱愛人類的人們的極高崇敬。2008年8月8日，第29屆奧林匹克運動會告訴了我：“什麼是魅力，什麼是藝術。”在這場盛會中，告訴全世界我們自豪於五千年來的燦爛文明，自豪於民族的偉大復興！2010年上海世博會，展示了新中國改革開放以來取得的輝煌成就。
“飛人劉翔”取得了很多好成績，拿到了很多金牌，為國爭光。雖然在2008年因傷而退出比賽。過了一段時間後，他又取得了好成績。這種贏得起輸得起的心態是我們應該學習的。鋼琴家郎朗獲得了許多個第一。被譽為“世界的郎朗，華人的驕傲。”是我們學習的榜樣。“神州九號”上天，“蛟龍”號入海。他們為國爭光，是中國兒女的驕傲。
張敏：一位普普通通的副校長，但是他竟然不顧自己的身體，並且不去做手術，反而帶著呼吸機，熱情的教導學生們。阿拉木：他雖然是一位不起眼的賣羊肉串的人，但是他把賣羊肉串的錢捐給了許許多多學校，被評為“中國網事？感動2010”年網路人物。
張麗莉雖然是一位普通的女教師，但是她為了同學們把生的希望留給學生，把死亡的危險留給自己！讓我們感受到她對學生的慈愛之情。吳斌，一位普通的司機，但是他卻把車廂當作自己的“家園”，把旅客的安危放第一位，讓我們感受到他以誠待客、以心交心的精神……
這一個個感人的故事，讓我不禁想到：同學們，我們應該從小做起，從小事做起，在平常生活中孝順父母，關愛親人，團結朋友。不要抱怨生活的艱辛，擦亮雙眼，去尋找生活的美好，從而堅定信念、熱愛生活，為復興中華而努力奮鬥！
美德在我心中讀後感 篇6
讀後感 ,783字美德是對別人的寬容、理解；是對別人的幫助；更是一種自身的好習慣。《美德在我心中》這本書，就讓我懂得了美德的重要性。
《美德在我心中》這本書讓我知道了美德很重要。在社會中，你有禮貌。待人彬彬有禮，對人禮貌謙讓，別人會願意與你交朋友，在你遇到困難時別人會幫助你，你也會知恩圖報；相反，如果一個人沒有美德，別人會討厭你，都會離你而去的。
這讓我情不自禁地想起了那一件事：在一個星期六，我和幾個好朋友一起出去玩。突然，聽見一旁有吵鬧聲，我們轉過頭去一看，原來是一個騎自行車的學生一不小心撞到了一個三四十歲模樣的人，他看到自己撞到了別人，連忙下車賠禮道歉，連連說：“對不起，對不起。”一臉的愧疚，可是那個人依然不饒，不僅無視那個學生的道歉，而且還破口大罵起來，引得周圍許多人的圍觀，旁人看到了，紛紛議論了起來：“這人怎麼這樣，不就撞了他一下嘛，又沒有什麼大礙，更何況那個學生已經道過歉了，他還這樣得理不饒人，真是太蠻不講理了，真沒道德！”我想：像他這麼沒有道德的人，真是太差勁了。我們可不能像他一樣，應該應該要做一個有道德的人
這本書真的讓我受益很多。它不僅讓我知道了做人的根本，更讓我懂得了美德的好處以及重要性。我們每個人更應該做一個謙讓別人、寬容、理解別人的美德好少年。這讓我不由地想起了周總理，他就給我們做了一個很好的榜樣。一次，朱師傅在為周總理刮鬍子時，周總理咳嗽了一聲，朱師傅一不小心劃傷了他的臉，他深感不安，可是周總理非但沒有怪他，反而說是自己咳嗽的時候沒向朱師傅打招呼才會劃傷了臉。周總理的寬容、理解深深地感動了朱師傅，同時也深深地感動了我，他真是我們學習的好榜樣。周總理的寬容大度令我十分地佩服。我也十分地慚愧。我在生活中，常常為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較。
《美德在我心中》這本書讓我明白了美德的重要性，讓我受益匪淺，這真是一本好書，讓我們一起做美德少年吧！
女孩請與我同行讀後感 篇7
讀後感 ,989字拉近心靈的距離
讀畢淑敏的書，我總是樂在其中。她的文章，彷彿是一個祕境之匣，開啟匣子，便能發現祕境中那束獨特的光芒，給你以深思、給你以啟迪，就如這篇《女孩，請與我同行》。
初看書名，便被深深地吸引，那個女孩和“我”之間發生了什麼事，為什麼“我”要請她與“我”同行。讀完文章，一切便有了答案。“我”與那位女孩幾乎同時攔下了一輛計程車，而那位司機卻停在了“我”身旁。女孩感到不滿，於是“我”便請她和我同行，可她卻不屑於“我”，而是漠然地請我下車，她寧可多付司機錢也不願與人同坐一輛計程車。這讓“我”緘口無言，感到十分難過。那個女孩顯然是個淡漠的人，她寧可用冰冷來偽裝自己，也不願意去接受溫暖，因為她不相信這個世界上還有真情。這正是源於現在人與人之間，心靈與心靈之間在漸行漸遠。如果那位女孩不是那麼冰冷淡漠，她與我心靈之間的距離也不是那麼遙遠，那麼她肯定會欣然接受我們同行的建議，這樣既節省了時間，也會讓人感覺到彼此間沒有隔膜，只有溫情。
誠然，在如今物慾橫流、爾虞我詐的社會，很多人的心早已被現實的浮華所冰凍，失去了原本的溫度。他們就如朱自清在《憎》中所描述的一樣：“帶著乾笑、敷衍、冰擱著的臉冷淡的言辭行走在這個光怪陸離的世界”。然而這樣的人絕對是可怕的，他們不僅讓自己的內心凝結成四季不化的堅冰，也讓自己與別人心靈之間的距離成為無法跨越的鴻溝，不可達到的彼岸。所以，我們應讓內心灑滿陽光、充滿花香，這樣才能拉近彼此的距離，融化心靈的堅冰，架起溝通的橋樑。
“開心網”，對於這一網站，試問，現在還有人不知道嗎？還有人不種地、不經營牧場嗎？還有人不去別人的地裡和牧場裡“偷東西”嗎？正如開心網的創始人程炳皓所說，開心就是開啟你的心。我們去別人地裡“偷東西”，也許那個別人我們並不認識，也可以說是完完全全的陌生人。但我們通過這種單純的人際交流，這種輕鬆的互動，讓大家都感受到快樂，拉近了心靈之間的距離，就算沒有創造任何物質財富又如何？其實，讓兩顆陌生的心緊緊相連很簡單，初見時一個會心的微笑，跌倒時一次善意的攙扶，失意時一句真誠的鼓勵，寒冷時一杯溫暖的茶水，都能消除內心的隔閡，讓心靈折射出生命的色彩。
我永遠相信，人世間不是心靈的沙漠，不是感情的冰窖，而是由各種至情至善的情懷築起的一道道美麗的風景。讓我們用真心呼喚真情，消融陌生的冰雪，讓我們開啟自己的心扉，拉近彼此心靈間的距離。
祖國我愛你讀後感 篇8
讀後感 ,593字我看過很多好文章，但許多文章只能在我的腦海中存在一段時間就沒有了，但是這篇文章，我讀過好長時間了，還是很清晰地留在我的腦海裡。我相信，這篇文章我現在沒有忘記，在以後的將來也不會忘記。因為這篇文章喊出了我們所有中國人的心聲！
這篇文章敘述了戰爭時期的軍人，大家都知道清朝末期中國陷入了歷史上最黑暗的時期，好多國家都在這個時候來欺負我們。
之後，我國出現了一位偉大的領袖人物毛澤東。在毛澤東的帶領下，戰士們翻山越嶺，經過重重險境和無數英雄的壯烈犧牲，終於走完了兩萬五千裡的長征。途中，戰士們摔倒了，爬起來，摔倒了，再爬起來，就這樣反反覆覆，直到再也爬不起來……
那時中國的命運是悲慘的，不斷受到日本和其他國家的侵略。在南京大屠殺中，日本人像大魔頭一樣殺害了許多百姓，其中還有很多和我們一樣的孩子，到處都是屍體。
我們的戰士個個英勇殺敵，用大刀將敵人的頭顱砍下；用刺刀刺向敵人的胸膛；用槍射向惡毒的敵人。
經過了長達八年的戰爭，我們勝利了，戰爭之後，無數的人犧牲了，無數的家庭破散了。
戰士們為什麼如此英勇？因為他們愛自己的國家，愛我們的祖國！
如今中國解放了，中國慢慢的走向了光明，走向了繁榮富強。但我們沒有忘記祖國的過去，更沒有忘記那些熱愛祖國的戰士們。我們現在的幸福正是他們用鮮血換來的。俗話說“吃水不忘挖井人”，這就是我讀《我愛你祖國》後的感想。
我愛你！我親愛的祖國！
復興中華從我做起讀後感 篇9
國三作文 ,892字偶爾無聊，見同桌書桌上放有一本《復興中華，從我做起》的書，覺得好奇，便拿來翻翻，以解煩悶，不知不覺，以沉醉其中。讀罷，不禁掩卷深思，浮想聯翩……
泱泱中華，九百六十萬平方公里的大地上，每一寸土地都深深地烙印著華夏民族與炎黃子孫的足跡與榮耀。無論是奔騰的長江、黃河，還是高聳連綿的秀麗山脈，都是我們靈魂為之寄託的歸處，我們無限嚮往，我們亦無比熱愛！
我們生長在幸福的時代遠離硝煙戰火，可是誰能想到，我們的中華民族卻曾飽受了風霜，歷盡了磨難呢？那一年，英法聯軍像強盜一樣闖入了圓明園，掠走了價值連城的奇珍異寶，然後一把大火將這個皇家園林毀於一旦；可恨的日本侵略者殘忍地製造了南京大屠殺，對中國人民進行非人的折磨……當侵略者的鐵蹄踐踏我們壯麗山河的時候，每一個有良知的中國人被激怒了被喚醒了。為了心中神聖不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索、在屈辱中抗爭，無數共產黨人和中國人民大眾經過艱苦卓絕的鬥爭，終於實現了民族的獨立和新中國的成立，揭開了中華民族嶄新的發展篇章。
在這世界經濟飛速發展、科技日新月異的今天。我們中華兒女該幹些什麼？要幹些什麼呢？這個時代的中華兒女是好樣的，看！宇宙飛船走訪了嫦娥的家園，奧運之火燃到了世界之巔，劉翔那飛躍的跨步演示了中華兒女的風采，中華已經崛起，中華民族開始偉大的復興。
作為中學生的我們不能兩耳不聞窗外事，我們肩上揹負著中華民族的偉大復興使命，我們不能把愛國僅僅書寫在作文裡、試卷中。國家的命運關係著每個國人的命運，國家的興盛要依靠國人的奮發圖強，“少年強則國強，少年雄於世界則國雄於世界”。面對歷史的屈辱，現實的憤慨，我們應該怎麼做？學習！當然是學習，通過學習掌握知識，獲得智慧，使自己在未來的工作領域中具有競爭力，在紛繁複雜的形勢下，利用自己的智慧為我們偉大祖國的復興而貢獻自己的力量。
忘記過去的苦難可能導致更大的災禍，看不清現實怎能擁有光明的未來。我們一定要牢記歷史，不忘國恥，以振興中華為己任，讓上一代沒有完成的使命在我們這一代完成。讓祖國母親為我們驕傲，讓長江黃河為我們呼嘯，讓勤勞勇敢的中華民族實現偉大的復興，永遠屹立在世界太陽升起的地方！
文明美德伴我成長讀後感 篇10
讀後感 ,619字最近，我讀了一本書，叫《文明美德伴我成長》。它給我很大的啟發，讓我終身受益匪淺。
文明，如果一個人沒有了文明，你將會沒有朋友，沒有人會理你。
說到文明美德，我想到了一個故事。有一次，在路上有一位父親帶著妻子和小女兒騎著車子，一不小心，把鞋弄掉了，而你在那裡看到了也不說一聲，難道這是文明的做法嗎？
這裡我不想過多的舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺，認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需對自己或多或少的不文明言行而愧疚或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。
一個國家的公共文明水平，可以折射出一個社會，一個國家的文明程度。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被美國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。
個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起，大的不說，只看看過馬路這樣的小事。
只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路，他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這個社會氛圍又從何而來呢？
所以，大家一定要記住，文明美德，伴我成長！明天會更加輝煌！
復興中華，從我做起讀後感 篇11
讀後感 ,1704字【篇一：復興中華，從我做起讀後感】
在假期裡我讀了《復興中華，從我做起》一書，這本書的共有15課，內容很豐富，例如《偉大的祖國》《傳承文化》《為國爭光》等，但是我最喜歡還是《楷模在我心中》這一課。
冰心曾說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫。”中國已有五千多年的歷史，我想中國應該處處都能聞到愛的氣息。《楷模在我心中》裡有一個故事，故事的主人公叫張麗莉。在2012年5月8日20時38分，部份在佳木斯第四中學借教室上課的第十九中學學生晚課結束後，同學們誰也不知道有一場慘劇即將發生。那時負責接學生的三輛客車停在路邊，但是最後一輛客車不知怎麼了突然動了起來，並且還撞上了第二輛客車，第二輛客車又向第一輛客車衝去。當時正有幾個學生正在兩車的中間，眼看學生們就要被夾在中間了。就在這時，正在過馬路的張老師看見了，她想都沒想，以迅雷不及掩耳之勢衝了上去，她用屁股撞出了一個學生，用手把另一個學生推了出去，而她，卻被大客車撞到在地，雙腿被客車碾過，當時就昏迷了。醫生們為了挽救張老師的生命，只能給她做了雙下肢截肢手術！經過四次大手術的張老師終於從死神的手裡醒了過來，她沒問自己現在怎麼樣了，而是微笑著對醫生們說：“謝謝你們。”
讀了這個故事，我陷入了沉思，張麗莉老師當時才有28歲啊！如果她當時不那麼做，那她以後的人生道路會更好。反正撞到那幾個學生也跟她自己沒有關係，可是，她卻沒有那麼做。她甚至沒想救了那幾個學生自己會發生什麼事，而是想都沒想義無反顧地救下了那幾個學生，張老師捨己救人，在生死攸關的時候義無反顧地衝了上去，把生的希望留給了學生，把死的危險留給了自己。
我想，復興中華，我們小學生現在雖然不能做什麼大事，但是我們可以從身邊的小事做起。張老師能捨己救人，我們也能傾其所能幫助別人；張老師能捨己救人，我們也能努力學習，誠實守信；張老師能捨己救人，我們也能獻出一份愛，讓我們的祖國因愛而美，因愛而強。有一首歌是這樣唱的：只要人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好。我想，楷模在我們心中，愛在我們心中，為了復興中華，我們一定以張麗莉老師為榜樣，贈人玫瑰，手留餘香！
【篇二：復興中華，從我做起讀後感】
在週末我讀了一本《復興中華，從我做起》的書。在書裡我知道了文化是我們民族的血脈，是人民的精神家園，實現中華民族的偉大復興，離不開中華文化的繁榮興盛。
復興中華，人人有責。2012年，無數普通人的名字，感動著我們，激勵著我們，“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇救人的大愛之歌；“最美路人”周衝託舉失足兒童的義舉感動無數網友；“最美司機”吳斌強刃劇痛把旅客送進安全的港灣……雖然他們都是平凡的普通人，但他們用自己的微博之力擔負著社會的責任，用自己的言行詮釋著復興中華的真諦。
《復興中華，從我做起》的第六課《楷模在我們心中》就是講了“最美司機”吳斌的事蹟。吳斌生前如此平凡，開了10年長途大巴，每天上班下班默默無聞。在那生死的一分鐘，他承受著達到生理極限的劇痛，左手仍牢牢地抓住方向盤，那一瞬間，他成為24位旅客的守護神。
讀完這個故事，我思緒萬千。我們必須要有危機感和緊迫感，自覺肩負起民族復興的偉大使命，奮發圖強，艱苦奮鬥，如飢似渴地學習，不斷充實自己，提高自己，豐富自己。同時我們要從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實到每一天的實際行動之中：比如在生活中節約水電；在公共場所愛護公物，講究衛生，保護環境；在學校裡團結友愛、互相幫助，尊重他人。
網友們給“最美司機”吳斌的頒獎詞是這樣的“平凡的職業，生命的偉岸。危急關頭，強忍劇痛。你用生命中的最後1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機的責任與擔當，你用生命為我們樹立了堅守崗位、捨己為人的光輝榜樣。吳斌—你是當之無愧的平民英雄。”是的，孔子早在兩千多年前就說過“老者安之、朋友信之、少者懷之。”為了復興中華，我們要樹立遠大的理想，我們要牢記我們肩上的歷史使命，把個人的理想、前途、命運與國家的發展，民族的富強緊密聯絡在一起，將人生的美好年華奉獻給實現中華民族偉大復興的壯麗事業。
法在我身邊讀後感 篇12
讀後感 ,626字最近，學校發下來一本《法在我身邊》的書，裡邊講的是一些關於法律的事。
這本書主要教育我們在自己的權利被侵犯時應告訴侵權人他違法了，情節嚴重的還可以報警；不要隨便違反法律；見到有人違法應予以勸告，若不聽可告訴違法人的父母或報警；見到有人的權利被侵犯時情節嚴重也可以幫著報警；見到有人被搶劫應立即報警這五個法律上的概念。
通過讀這本書，我還了解到未成人享有姓名權、隱私權、肖像權、人格權、繼承權等諸多權利，原來我們有這麼多權利啊！同時，我也瞭解到，其實上學、上課、考試都是我們學生的權利，任何侵犯我們權利的人，哪怕是父母、老師，他們的行為也是違法的，甚至連同學給別人起外號都是違法的！看來，以後我可不能隨便給別人亂起外號了。
我讀這本書時，發現書上講到了老師不能體罰學生，更不能把上課遲到或者不遵守紀律的學生趕出教室。對於這一點我深有體會，曾經有一回，我就因為不守紀律，被老師趕出過教室。後來，我還看見更多同學被老師這樣體罰過，原來老師這些行為都是違法的。
我最喜歡這本書中的一章內容是—《我會保護自己》，裡邊講的是如果自己被打劫後應該怎樣做。我知道了只是被壞人盯上了，要立即跑到人多的地方；如果遇到打劫，應大聲喊叫，或拿起木棍、石頭或磚頭等物震懾對方，同時最好運用智慧與對方周旋。如果實在不行，可以捨棄財物，同時報警讓警察來解決他。
法律，是系在我們身上的繩子，不僅使我們不違反法律，不輕易走上犯罪道路，更是我們的救命之繩，時刻在保護著我們。
爸爸媽媽，你們是我堅強的後盾 篇13
爸爸媽媽，你們是我堅 ,673字親愛的爸爸媽媽：
你們好！
“誰言寸草心，報得三春暉。”這是誰都知道的名言，但又有幾個人能讀懂其中的含義呢？直到那一天，我才真正讀懂。
因為我患了嚴重的鼻炎，不得不動手術。那一天，我終生難忘。當我被推進手術室的時候，你們緊緊地抓住我的手，著急地看著我。等我甦醒過來，媽媽您泣不成聲，爸爸也淚眼朦朧，那時候，我的心像被捏了一把，眼淚在眼眶裡直打轉。那天晚上，你們就在我床邊的凳子上坐了一晚，眼裡佈滿了血絲。看到你們憔悴的面容，我的鼻子不由得一酸，眼睛模糊了。
天有不測風雲。我剛剛出院一個星期，手術傷口竟然大出血。你們又連夜把我送到醫院。昨晚各項檢查已是凌晨一點多，回到病房，我迷迷糊糊的睡著了。天亮了，我睜開眼睛，看到你們坐在床邊，目不轉睛地看著我，我此時忘了傷口的疼痛，覺得自己好幸福。是你們給予了我堅強的力量，我在你們濃濃的愛的包圍下幸福的成長！
爸爸媽媽，在我成長的過程中，你們為我付出的太多太多。就說最近的一次吧！我軍訓回來，由於身體太弱，上吐下瀉，又咳又喘。你們一晚上沒睡，天一亮就把我送到醫院，排隊掛號，各項檢查，這棟樓，那棟樓，樓上樓下地跑。我生病了，你們比我還要著急。看著你們頭上晶瑩的汗珠，我在心裡說：爸爸媽媽，你們是我心中的太陽！
爸爸媽媽，我要感謝你們給予我生命；感謝你們照顧了我11個春夏秋冬；感謝你們在我生病的時候照顧了我陪伴在我的身邊……我只有努力學習，用優異的成績來回報你們。我長大以後，一定讓你們過上幸福的日子！
爸爸媽媽，你們辛苦了！我永遠愛你們！
祝你們身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
深深愛你們的兒子：XX
《媽媽我愛你》讀後感 篇14
讀後感 ,373字在這個世界上，你最愛誰？
如果有人問我這個問題，我一定會在聲地回答他：我的媽媽。
恰好最近我讀了一本書，也是講母愛的，對我觸動很大。這本書的名字叫《媽媽，我愛你》，它的大概內容是這樣的：主人公胡小鬧和他的同學們在參加夏令營時結識了一名叫小小的女孩。不幸的是，小小得了一種非常嚴重的病，需要換腎才能繼續活下去。小小的媽媽本來是位微胖的媽媽，但為了能把自己的腎捐給女兒，她進行了瘋狂的減肥：每天只吃很少很少的飯，並且要走10千米……
為了能救女兒，小小的媽媽再辛苦也不怕。在讀這本書的過程中，我哭了很多次，媽媽的愛是這個世界上最無私的愛，媽媽的愛太偉大了！
我的媽媽也很偉大，她每天很早就起來給我做早餐，下班回來還給我準備很多可口的飯菜，晚上等我睡下她才睡。我的媽媽很辛苦，我愛我的媽媽。所以，我一定要好好學習，多幫媽媽做家務，用我的行動去回報媽媽。
《我們仨》讀後感 篇15
讀後感 ,612字七月初與《我們仨》失散了，怎麼也找不到，一直認為失散與家以外的地方。卻不想8月初時被一直念念不忘此事的兒子苦尋到了《我們仨》。
兩次閱讀這本書有著不同的心情。先前讀了《我們倆老了》、《我們仨失散了時，我正好在醫院等待身體檢查，先生就把我帶進了她的夢：先生與家人在一條古棧道上的離離合合、聚聚散散、虛虛實實，亦幻亦真。這個夢是她們一家在一起走過的最後一段人生路的寫照，是對錢鍾書先生和錢瑗濃濃的親情回憶。
失而復得，接著讀《我一個人思念我們仨》是著墨的篇幅，娓娓道來的是一個家庭最普通最平凡的一個個日子。書中有許多細節感動著我：夫妻之間相互的支援和扶攜，而同甘共苦的風雨人生，讓他們對彼此更加依戀和關愛。圓圓的出生，透過一個個小故事，彷彿看到這個其樂融融的家裡，處處有歡笑，有情調，有趣味。父女倆是“哥們”，父母關愛女兒，女兒也懂事、自覺，不讓父母操心，對爸爸和媽媽，真像是貼身的小棉襖，關懷備至，體貼有加。出差時喜歡記錄所見所聞或思念之情，在家的也會記下瑣瑣碎碎的事情，這些他們稱之為“石子”，有空會經常在一起“把玩欣賞”。書後也附了不少“石子”，“我們仨”的相親相愛都在“石子”裡有著真真實實的反映。
寫到這裡，我似乎對《我們仨》又多了點感想在心頭。不由得想起給弟弟寫的信，無外乎是勸解弟弟與固執的父親。從我生在這個家庭裡，我們彼此相愛，卻很少去透露彼此的感情。從前是我們四個，現在我們又各自有了“小我們”和“小我們仨”。
全世界都知道我丟了讀後感 篇16
讀後感 ,641字每一個人都有一個可親可敬的媽媽。媽媽的愛想必每一個人都感受過了吧？那麼無私，那麼溫暖。
看到《全世界都知道我丟了》這個故事，我的感觸更深了。
這個故事用了三個短小的章節，表現了文中的“我”從三歲到二十歲，再到三十歲持續上演著“我丟了”的喜劇。普通的生活細節在母親的心理作用下一點點發酵、脹大，併成為一個全世界都為此騷動的大事件。“我丟了”是母親無法承受的一種生活，她的杞人憂天、杯弓蛇影和神經質的的任性，都源於對女兒那種深切的恐懼和擔憂。
這個故事讓我想起了四年級下冊—《母親的呼喚》。這篇作文的作者深情地回想起小時候關於母親呼喚自己的幾件事，反映了母親對孩子的一切關懷和無限愛意，表達了人間的真情、和諧、美好。
原來，天下的母親都是一樣的，孩子永遠是她最大的牽掛。
我想起了一件事。
有一次，放學回到家裡，看見媽媽不在家，反正作業也寫完了，就跑去鄰居家玩耍。天漸漸地黑了，我因為玩得太開心了，竟沒有注意到回家的時間早就到了。我不知道，我媽媽已經開始“滿世界”地找我了。在小區花園，在學校門口，在附近的超市，甚至打電話給我的班主任，打電話給我要好的同學家裡。
當我終於驚覺該回家了，一路小跑回到家裡的時候，我看到的是媽媽焦急的面容，她責怪我“你為什麼這麼晚了才回家？為什麼不打電話給我？為什麼……”
從此我開始自覺，每一次出去都給媽媽留張紙條，或者打個電話。這一切，只是為了不讓媽媽擔心。
知道了嗎？媽媽對我們“任性”的擔心，其實是我們多美好的幸福啊，多多寬容和理解吧。
《我們仨》讀後感 篇17
讀後感 ,452字楊絳先生以深觸的筆法描述了他們一家三口63年來走過的風風雨雨，點點滴滴。那種人生的體驗或許只有真正經歷過才會明白。這是一本回憶錄，也是一部生命史。
正如先生語錄中所言：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容；我們曾如此期盼外界的認可，到最後才知道，世界是自己的，與他人毫無關係。”我們現在不知道有多少人，一生都在盼望著建功立業，想要經歷一番驚濤駭浪，走一波世事無常，但是心靈的寧靜淡泊才應該是我們真正的心靈歸宿。
或許只有像楊絳先生那樣經歷過那麼多的事情才能夠悟到這樣深刻的真理吧。讀《我們仨》得到的不光只是心靈的寧靜淡泊，還有一種對家的愛戀，我們常常對幸福有著不一樣的理解，是愛情、是友情，更多的應該就是親情了吧，《我們仨》是一部家庭生命史，一家人在一起，沒有什麼支撐不下去，我們將來也會有自己的家庭，一家人在一起，這或許才應該是最大的幸福吧。
幸福，淡泊，應該是我們在追名逐利之後才會發現的吧，願我們所有人都能夠真正早一些體會的到，不要等到失去了才追悔莫及。
紅旗飄飄引我成長讀後感 篇18
讀後感 ,1033字假期裡，我讀了《紅旗飄飄引我成長》這本書，認識了許多的英雄人物，被他們動人的故事所感動。
英雄人物，引我成長
我佩服堅貞不屈的方誌敏，他是一名中國共產黨員，為了中國革命事業，不怕飢餓，不怕寒冷，不怕危險，不怕困難，在監獄中寫下了《可愛的中國》、《清貧》、《獄中紀實》等著名篇章，給我們留下了寶貴的精神財富；我佩服堅持不懈的袁隆平爺爺，中國是一個人口大國，為了讓全國人民都吃上飯，袁隆平爺爺反覆試驗，終於實現了自己的夢想；我還佩服英雄母親鄧玉芬，她把丈夫和孩子送上了前線，自己的家成了八路軍和游擊隊的落腳之處……這些英雄人物就像五星紅旗的旗杆一樣，筆直地挺立著，在引我成長。
動人故事，引我成長
書中有許許多多動人的故事，我印象最深的是張瑞敏和“海爾”的故事。
當時的青島電冰箱總廠面臨倒閉的危機，張瑞敏是第四任廠長。他接到使用者來信後，親自去倉庫檢查。作為一個廠的廠長，需要管理很多事情，從他身上，我看到了“認真”二字。以前我總是不怎麼喜歡檢查作業，從現在開始，我要像張瑞敏一樣，做一個認真的人，認真仔細地去做每一件事情。
他發現同一批次的400臺冰箱裡有76臺是不合格的，立即召集了所有員工開現場大會，徵求大家的意見，共同商量對策，我覺得張瑞敏是一個尊重他人的人。以後，當我們全家出去遊玩的時候，我也要學會尊重爸爸媽媽的意見，一起商量。
他面對這麼多不合格的電冰箱，毫不猶豫地掄起大錘帶頭把有問題的冰箱砸碎了，我看到一個果斷的張瑞敏。人需要“果斷”，不能“猶豫”。記得有一次，我和哥哥正在津津有味地看電視。突然，耳邊傳來了舅媽叫我們吃飯的聲音，我打算起身去吃飯，但是哥哥還想再看一會兒電視。這時候，我想起了“張瑞敏砸冰箱”的故事，就果斷地拉著哥哥的手向餐廳走去……
《紅旗飄飄引我成長》一書把許許多多英雄任務和動人故事匯聚在一起，共同描繪出五星紅旗的“紅”。每次升旗儀式，我仰望紅旗，總會浮現出一個個英雄的畫面，一個個動人的故事。
逐夢，我在路上
我從小就有一個夢想，想成為一名歌唱家。讀了這本書，我更加堅定了我的夢想。記得我第一次參加唱歌比賽，在準備的過程中，有一個地方總是唱不好，很沮喪，很失落，甚至想放棄了。那時，老師和媽媽一直陪伴著我，鼓勵著我。後來，我終於在比賽中獲得了銅獎。我慶幸自己沒有放棄，圓了自己走上舞臺的夢想，也為自己成為歌唱家的夢想向前走了一小步。這塊銅牌一直鼓勵著我，而今，《紅旗飄飄引我成長》一書也鼓勵著我，讓我朝著夢想的方向成長，前行。
紅旗飄飄引我成長讀後感 篇19
讀後感 ,1344字紅旗飄飄把手招
“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要！”
—題記
《紅旗飄飄引我成長》的封面上有那鮮豔的五星紅旗和鮮紅的黨旗，我心中油然生出一種神聖的感覺。從書本中我認識了堅貞不屈的方誌敏，鐵血將軍陳樹湘，英雄母親鄧玉芬，抗日民族英雄楊靖宇，他們哪一個不是為國捐軀的英雄，《草地黨支部》這篇文章讓我看到了紅軍過草地的艱難和紅軍戰士大無畏的精神。一個個可歌可泣的感人故事，一篇篇發人深省的文章，讓我看到了老一輩革命家為了中華民族的解放事業堅忍不拔的革命意志和偉大的犧牲精神。
生為一名黃種人，很自豪自己的血液中流淌著中國血。中國，多麼一個大氣磅礴，震撼人心的名字！它代表了五十六個民族團結一心，它代表了十三億人們心中的夢想，它代表了五千年以來人民智慧的結晶，中國，我的家！
鴻鵠之志
中國是一個很讓世界心動的名字，早在很久很久以前，愛國的種子已經落葉生根了，然後根深蒂固的在中國人的腦海裡，再也揮之不去了。但是，並不是每一個人都虔誠去對待它，如賣國的袁世凱，出賣中國，他的名字寧被人們深深地記恨住，一些中國人被金錢，權力所矇蔽雙眼。但是，中國有一些可愛的大英雄們，也是層出不窮。淚羅河中不屈的屈原英靈，沙場上奮勇東敵的岳飛大將軍，為國捐軀的鄧世昌，虎門銷煙的林則徐。古人們以詩來表達愛國情懷！文天祥一往無忌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的男兒本色；岳飛敞懷“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情；陸游以“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”以生死報國；龔自珍則視生命“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的熱烈……他們的身體早已化為泥土，但他們那一顆顆熾烈烈的心永遠在祖國奔騰不息的血液中跳動。
血肉之軀
或許是祖先們以身作則的教導，或許是前輩們義不容辭的決心，又或許是他們身上沸騰著一樣的中國血脈。更多的他們湧現出來了，寧可犧牲自己也不願暴露部隊而被活活燒死的邱少雲；寧可犧牲自己讓大部隊前進而用胸口堵住機槍子彈的黃繼光；寧死不屈的年輕姑娘劉胡蘭；毅然回國，不顧阻撓的錢學森，他們的英雄氣概銳不可當啊。他們就像天上的星星，數量上像，品德上像，無私奉獻的他們就是這樣，以自己的微薄之力，奉獻給整個星辰，使如詩的夜色更加迷人！
請試想，當我們坐在寬敝明亮的教室裡聆聽老師的淳淳教導時，他們在幹嘛？當我們坐在柔軟的沙發上享受父母的疼愛時，他們在幹嘛？當我們吃著美味可口的佳餚時，他們吃什麼？僅僅吃雪渣、皮帶、棉絮、草根？我們不能忘記是誰讓人民過上好日子，是誰解放了全中國，是誰哺育了我們千千萬萬的花朵？
復興之夢
我們的祖國正在慢慢壯大，正在全面發展。除了科學家們的貢獻，也有那麼多的革命先烈的功勞，沒有他們當初的捨己為人，奮勇殺敵，堅貞不屈，就沒有這麼強大的祖國。我很慶幸我生在一個和平的年代，而不是戰火紛飛的，硝煙四起的年代，我更慶幸我生在一個有著幾千年豐富歷史的地方，它的名字叫—中國！我為我是一箇中國人而驕傲，我為我是一個華夏兒女而自豪。
讓我們用青春作槳，以夢想為帆，讓青春之光照亮奮進之路。
“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成新的長城……我們萬眾一心，前進，前進，前進進！”
—後記
紅旗飄飄引我成長讀後感小學生 篇20
讀後感 ,6565字【篇一：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
寒假裡，我讀了《紅旗飄飄引我成長》。
這本書主要分成：強國夢想、紅旗飄飄和民族復興這三個單元。講的是抗日時期的幾位英雄好漢為新中國的誕生而壯烈犧牲的故事、許多人為建設祖國而不顧一切的故事和祖國今日的輝煌。
其中最讓我感動的有三個人物，他們分別是：鐵血將軍—陳樹湘、英雄母親—鄧玉芬和抗日英雄—楊靖宇。鐵血將軍陳樹湘壯在與敵人鏖戰了四天五夜，犧牲了五千多名軍官，可他們仍被敵人包圍著。夜幕降臨的時候，陳樹湘帶領紅三十四師與迎面撲來的國民黨軍激戰整整三個小時。在後面的戰鬥中，陳樹湘不幸中彈還被敵保安團抓獲了，最後，陳樹湘趁敵不備，用手從傷口處伸入腹部，摳出腸子，使盡全力，大叫一聲扯斷了腸子，壯烈犧牲，時年二十九歲。英雄母親—鄧玉芬壯在把自己的丈夫、大兒子、二兒子、三兒子、四兒子、五兒子都去殺日本侵略者，可都壯烈犧牲了，鄧玉芬聽到這個噩耗後，幾次都快昏過去，可他並沒有因為親人的離去而摧殘意志，反而更加支援抗日並對八路軍與新四軍做出貢獻。還有一次，日軍進行瘋狂“掃蕩”，大家紛紛躲進深山，鄧玉芬為了掩護藏在附近的鄉親和幹部們，她眼睜睜地看著七歲的七兒子連病帶餓死在懷裡。抗日英雄—楊靖宇壯在陷入日軍“討伐”隊重圍，經過激戰，手下官兵全部壯烈犧牲，只剩下他一個人，儘管如此，他也堅決不投降，最後，他壯烈殉國。殘忍的敵人割下他的頭顱，剖開他的腹部，發現他腸胃裡盡是枯草、樹皮和棉絮，沒有一粒糧食。
之所以我們現在的生活那麼美好，是因為有許許多多的抗日先烈用自己的鮮血鑄造了未來。所以，我們要好好學習，為祖國的建設作出貢獻，不辜負前輩對我們的希望，讓侵略者的鐵蹄永遠無法破壞我們祖國的大好河山，正所謂：少年強，則國強！
【篇二：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
在這個寒假裡，我讀了很多書。其中《紅旗飄飄引我成長》這本書是令我印象最深刻的一本。這本書有三個單元，分別是：“強國夢想”“紅旗飄飄”以及“民族復興”這本書中蘊藏了我們中華民族的輝煌歷史，偉大的中國夢想和我們中華民族那些堅貞不屈的精神。
第一單元裡講述了一個個英雄事蹟。它們或令人振奮，或催人流淚，或使人扼腕嘆息。其中，我最喜歡“鐵血將軍陳樹湘”和“英雄母親鄧玉芬”的故事。陳樹湘是一位犧牲方式令人震撼的紅34師師長。他曾帶領紅34師突出了重圍，但在渡江口遭到襲擊，他腹部中彈，腸子流出。後來，他和兩名警衛員被敵人抓獲。陳樹湘面對猖狂的敵人，堅貞不屈，拒食、拒醫，繼續與敵人鬥爭。1934年12月18日，保安團抬著陳樹湘趕往道縣縣城，向上司邀功請賞，行至蚣壩石馬神村附近將軍塘時，陳樹湘乘敵不備，用手從傷口處伸入腹部，摳出腸子，使盡全力，大叫一聲扯斷了腸子，壯烈犧牲，時年29歲。他的人民軍隊鋼鐵般的意志和大無畏的革命精神，深深震撼鼓舞了我。
鄧玉芬--一位英雄母親，抗日戰爭時將五位兒子送上前線打仗，自己承擔起全部的家務活，讓丈夫騰出空為八路軍運軍糧，背子彈，跑交通。因此，鄧玉芬的家成為八路軍和游擊隊的落腳之處，也是傷病員的療傷康復之所。每當傷病員痊癒離開，鄧玉芬都像送兒子出征一樣，拉著手送出老遠。八路軍戰士都知道，豬頭嶺有個溫暖的家，那裡有位慈祥的媽媽。1942年，丈夫和四個兒子都犧牲了，接二連三的沉重打擊，鄧玉芬都挺住了。在她心裡每個戰士都是自己的兒子。1944年春，日軍進行瘋狂“掃蕩”，百姓紛紛躲進深山。鄧玉芬揹著7歲的小七躲進一個隱蔽的山洞，為了掩護藏在附近的鄉親和幹部們，她眼睜睜地看著幼子連病帶飢餓死在懷裡。失去了六位親人，鄧玉芬告訴自己要堅強的活下去，她要親眼看到勝利的那一天。1945年8月15日，日本帝國主義宣佈投降，鄧玉芬眼噙淚花，告慰九泉之下的親人：咱們勝利了！
同學們，我們也要像陳樹湘和鄧玉芬一樣，英勇、堅強、堅貞不屈。俗話說：“少年強，則國強。”我們要努力讀書，為祖國增光添彩，做一個有用的人，為祖國的強大出一份力！
【篇三：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
鮮豔的五星紅旗，高高的飄揚在筆直的旗杆上。猶如一團火焰，映紅了天空、映紅了白雲。可知道是多少革命先烈用些血染紅了它，讓我們過上了豐衣足食的生活。
寒假裡我看了一本《紅旗飄飄引我成長》記載著一件件振興中華的事記，以及為那些事蹟所作出貢獻的人。
讀了那本書，我知道了在過去我們中國一直飽受欺凌，正是這樣的欺凌我們中華民族有了一個個最有品格、最有靈魂、最有骨氣的革命英雄。有著“鐵血將軍”稱號的陳樹湖。1934年12月12日早晨湖南江華縣牯子江渡口紅軍遭到敵人的襲擊。陳樹湖腹部中彈，但還是全力掩護他的同志轉移與敵人拼死衝殺。可是寡不敵眾他們三人被敵人抓獲了，面對猖狂的敵人的他依然堅貞不屈，拒食、拒醫。趁敵不備，痛狠的大叫一聲在自己的傷口處用手將腸子摳出扯斷，獻出了年僅29的生命。看到這裡我不禁身子一顫，那是需要多麼大的勇氣和力量啊！可是在戰爭時期我們國家湧現出了多多少少這樣的英雄：有英雄的母親鄧玉芬她把幾個兒子都送去打鬼子，根本沒有想到過害怕，她接二連三收到噩耗但沒有打垮她，因為她堅信總有一天能把日本鬼子趕出中國。有抗日民族英雄楊靖宇，當部隊只剩下他一個人時，他毅然孤身奮戰、決不投降！而殘忍的日本鬼子把他的頭顱割下，把他的腹部切開。可是他的腸胃裡居然只有枯草、樹皮、和棉絮，卻沒有一粒糧食。看到這裡，我的心是就像海里的浪花翻滾著。正因為有了這些數不勝數的英雄用他們的生命換來了我們新中國的成立！
1949年10月1日這一天，我們偉大領袖毛主席在天安門城樓上宣佈：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了”！在新中國成立不久，我們接二連三的收到了喜人的訊息：鐵人王進喜為祖國石油的開發全身心的投入，“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”，“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”。這鏗鏘有力的誓言，讓人熱血沸騰。身在異鄉的華僑、留學生也毅然回到了祖國。于敏、鄧稼先他們就是為祖國的“兩彈一星”計劃做出了巨大的貢獻的人。從此以後一發不可收拾。
改革開放的大潮一湧而來。深圳一個閃亮的光輝點，現代化科技的發源地，一家家企業就像雨後般的春筍拔地而起，甚至享譽國際
“神舟飛船”、人造衛星、天宮空間實驗室讓我們有幸目睹外太空的那別樣的風景。高鐵讓我們又是一個神話的誕生，連外國友人也要豎起大拇指稱讚。在以前想都不敢想的事情，現在就真真切切的擺在去我們眼前。
讀完了這本書，我最大的感受就是—遇到困難要奮勇向前、不能退縮。只要有恆心、有毅力，事情就一定會辦成功！你們看我們的祖國是不是一步一個腳印邁上了新的臺階，我作為一箇中國人感到自豪，我要努力學習更為一個社會主義接班人感到無比的驕傲！
【篇四：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
鮮豔的五星紅旗高高飄揚，胸前迎風飄蕩的紅領巾述說了一個個蕩氣迴腸的故事。寒假裡我讀了《紅旗飄飄引我成長》這本好書，最讓我感動、留下深刻印象的是方誌敏的故事。
方誌敏是一個偉大的共產黨員，他建立了紅十軍，帶領著他們英勇善戰，譜寫一曲又一曲勝利之歌。由於寡不敵眾，彈盡援絕，最終被俘。面對國民黨的百般誘降和嚴刑逼供，他始終正氣凜然，堅貞不屈，在監獄中仍頑強地鬥爭，寫下了《清貧》、《可愛的中國》等名著。英勇就義時，只有36歲，他是為共產主義死的。我為紅十軍的犧牲而痛心，也為方誌敏堅強不屈的品格而自豪。
“寧為玉碎，不為瓦全，為革命而死，雖死猶榮！清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！不怕飢餓，不怕寒冷，不怕危險，不怕困難。”這些激動人心、擲地有聲，感人肺腑的話語，這樣忘我的精神試問有幾人能做到？讓我深深的體會到我們今天能快樂的學習、幸福的生活是先烈們用血肉之軀換來的，一定要好好珍惜。想到自己膽子小，動不動就發脾氣，還愛掉“金豆豆”，真是太慚愧了，以後我也要學會堅強，努力改掉這些缺點。
手撫書卷，令人深思，我們一定要努力學習，高舉先烈們的旗幟，踏著他們的血跡前進，以知識的力量助力祖國更加繁榮昌盛，站上世界的舞臺！
【篇五：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
在地球上，有一顆璀璨的明珠，叫中國；有一群為了實現夢想而不懈努力的人，叫中國人；有一個曾帶領中國人戰勝困難，實現民族偉大復興的領袖，叫中國共產黨。1949年，我們親愛的毛主席豪邁地宣佈：中國人民從此站起來了！
中國曾經歷了百年屈辱的歷史，這近百年曆史浸滿了多少中華兒女屈辱的淚水。侵略者的槍聲淹沒在歷史塵埃裡，但中華門城牆上的彈孔依然清晰可見；南京城的不絕哀號已隨風逝去，但“萬人坑”的累累白骨還在；圓明園被洗劫一空，但遺址上僅存的廢墟更見證了侵略者的無恥和貪婪。如今，中國已經浴火重生，中華民族偉大復興的曙光已經燦爛地照亮東方的地平線。這是多少中華兒女為之奮鬥的目標，這是多少英雄兒女拋頭顱灑熱血才換來的今天的輝煌。堅貞不屈的方誌敏、鐵血將軍陳樹湘、英雄母親鄧玉芬，還有周恩來、鄧稼先、錢學森等，數不勝數。小時侯，經常聽爸爸媽媽講這些英雄人物的故事。聽到方誌敏終因抵不過7倍敵人的圍困而犧牲時，聽到劉胡蘭犧牲時雖然只有16歲，面對敵人卻毫不畏懼時，內心被深深地感動了。敵人能砍下的只是他們的頭顱，但決不能摧毀他們必勝的信念。正是因為有了他們，才有了現在這個偉大富強的中國！
我們是幸運的，也是幸福的一代，想想為祖國壯烈犧牲和無私奉獻的先人們，我內心感到慚愧不已。冬天窩在暖暖的被窩裡起不來時，我會抱怨外面太冷，上學太早；期末看見厚厚的練習卷時，我會抱怨作業太多，學習太苦……這些苦，這些累跟這些先人比起來，算得了什麼。如果現在連這麼點事也堅持不了，克服不了，那還談什麼建設祖國，報效祖國。
歷史的接力棒已經傳到我們的手上，我們是見證“兩個一百年”奮鬥目標實現的一代，習爺爺說過：“當代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇於擔當這個時代賦予的歷史責任。”這讓我滿懷期望，滿懷信心，迎接勝利的曙光，走在肩負社會重任的路上，我決不懈怠，以後我將更加努力學習，用自己學到的全部知識和餘生精力來報效祖國，讓祖國更加強大。
【篇六：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
今年寒假，我閱讀了《紅旗飄飄引我成長》這本書。其中，《紅軍戰士過雪山》這篇文章令我感觸頗深。
這篇故事講述了13歲的紅軍女戰士小董隨紅軍戰士萬里長征，經歷了重重磨難，最終戰勝困難，成功翻越了雪山，真是“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”啊。雪山上寒風瑟瑟，草枯枝幹，雪花飄飄，滿山銀白。戰士們走得筋疲力勁，摔倒了，就爬不起來了；坐下了，就站不起來了。與小董很親近的炊事員郭大叔也葬身雪山。而小董在行進途中頭昏眼花，呼吸困難，身體發軟一陣陣噁心想吐。但部隊不允許停下，一位首長拉著小董，激勵她，開玩笑似地命令她不許倒下，不要退縮。終於到了山頂，小董隨著人們溜了下去，到了半山腰13歲的紅軍女戰士小董，憑著自己堅強的意志，隨著大部隊勝利地翻越了一座又一座大雪山？
文中的小董用她可貴的頑強意志翻越了雪山，取得勝利。而今社會中有些人遠不及小董。現在生活條件越來越好了，有些孩子從小嬌生慣養，樂享其成，養成了許多壞習慣，在家裡從來不做家務事，整天吃喝玩樂，看電視，打遊戲……而在學習上怕吃苦，怕動腦筋，常常半途而廢，父母花錢為他們報了各種各樣的興趣班，補習班，可他們卻“三天打漁，兩天晒網”，一開始還能勉強應付，可幾天一過，就開始厭煩這些無聊的課程，沒有耐心再上下去了，最後的結果是一事無成。比起小董，他們真該自省，為什麼生活條件好了，卻連最基本的堅持不懈也做不到了呢？
再說到我自己，我的媽媽讓我學鋼琴，一開始那丁丁咚咚美妙的琴絃聲令我著迷，我享受著音樂帶給我的快樂。但是學鋼琴不下苦功夫，怎麼可能彈奏出如此美妙的音樂呢？那日復一日年復一年枯燥乏味的練習，讓我覺得厭煩，我跟媽媽哭過、喊過、鬧過，但是媽媽的堅持讓我很無奈。看了小董的故事，我十分慚愧，小董和我是同齡人，她生活在戰爭年代，她憑藉自己的頑強意志生活了下來。她克服了巨大的困難，堅持了下來，而我卻連堅持上個興趣班都不行，真的是太不應該了！由此我從被動的學習轉化成了主動的練習，我默默的發誓：我要向小董學習，做一個堅持不懈的女孩。果然，“機會總是留給有準備的人”通過不懈的努力，我在大大小小的鋼琴比賽中獲獎，並且通過了十級考試。那是因為我遇見了小董，她使我心中銘記：堅持就是勝利！
“無限風光在險峰”，小董歷經苦難，成功登頂，翻越雪山；而我，一個新時代少年，找準方向，突破自我，勇攀高峰。那一刻，我和她，都是最棒的。
【篇七：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
我家的藏書中，有一本泛黃的《紅旗飄飄》，它引導我認識了舉世無雙、可歌可泣的長征英雄、長征壯舉、長征精神。
少年的我很是崇敬軍人，尤其膜拜將軍，很是嚮往刀光劍影戰火紛飛的戰地生活。《紅旗飄飄》真實感人，均為寶貴的第一手資料，具有很高的史料價值和文學價值。眾多作者都是中國革命的見證人、革命戰爭的親歷者。我如飢似渴閱讀了楊得志將軍的《衝破天險烏江》、《大渡河畔英雄多》、楊成武將軍的《突破天險臘子口》、徐海東將軍的《回師陝北》等名篇。我被將軍們臨危受命的膽識，勇猛向前的氣概所折服，被紅軍戰士前赴後繼視死如歸的英勇行為所感動，被“大渡橋橫鐵索寒”的艱險所震驚……
從此，《紅旗飄飄》安居我書房，飄揚在我生命的制高點。
20世紀最悲壯最富有傳奇色彩的是中國紅軍的長征。一群頭戴八角帽的人，一群穿著襤褸灰軍裝的人，一群互相掩護衝鋒互相攙扶前進的人，是那個時代中華民族最優秀、最有理想和獻身精神的人。他們組成的長征隊伍，是用非凡意志和堅韌毅力鑄造的特殊的不可戰勝的隊伍，是用血肉組成的堅不可摧的長城！它給後人留下了一份寶貴的精神財富，那就是偉大的長征精神。
從《紅旗飄飄》裡，我知道了告別瑞金、血戰湘江、智取遵義、四渡赤水、飛奪瀘定橋、翻越夾金山、橫穿毛兒蓋草地、甘孜回師等經典事件；知道了紅軍長征的艱難困苦比我們想象的要艱險得多。紅一方面軍出發時8萬多人，到最後走過臘子口剩下不足1萬人。前有強敵、後有追兵的漫漫長征途中，每公里就倒下三四位紅軍將士；知道了紅軍士兵的平均年齡20歲左右，他們經過浴血奮戰建立了新中國。《紅旗飄飄》激起我對長征的無限景仰和極大興趣。加深我對長征精神的理解、對長征英雄的敬仰。
《紅旗飄飄》和長征精神伴我生活助我成長，面對困難不畏懼，屢遭挫折不氣餒。上初中時，圍繞它我寫過讀書心得，參加過作文比賽，我推薦給其他同學，讓同學領略血與火艱苦卓絕的長征歷程，切記勝利來之不易，和平應當珍惜。
這本《紅旗飄飄》我聽爸爸說珍藏了30多年，紙已泛黃。今天，學校要求我們學生讀愛國主義讀本，我把這本泛黃的《紅旗飄飄》又重新閱讀一遍，再受長征精神洗禮。
【篇八：紅旗飄飄引我成長讀後感小學生】
我們每一個人都有一個屬於自己的夢想，都在為自己的夢想而努力奮鬥。我們懷著夢想向春天出發，用奮鬥讓夢想更加絢麗。
當我讀完《紅旗飄飄，引我成長》這本書後，一個聲音在腦海中吶喊：“我做好了準備，為實現中華民族強國戰略而努力奮鬥！”
我要向創造世界紀錄的超級稻的發明家袁隆平學習。為了夢想，為了超級稻事業，袁隆平大多數時間都奮戰在田間。一次兩次失敗不灰心，經過無數次的失敗，終於培育出超級稻---每畝水稻生產可提高百分之二十。每年可以多養活七百五十萬人口。這些巨大的成就和他日以繼夜的刻苦鑽研是分不開的。最後袁隆平和他的團隊獲得了“國家科技進步獎”特等獎。
我的夢想是成為一名宣傳科學的志願者。當我穿上印著“中國科技館小志願者”標誌的服裝後。我立志把自己所學到的科學知識傳播給身邊的每一個人。當我閒暇時我就會在腦海中把自己做過的科學實驗縷清思路整理出來。在科技館做志願講解的時候我會向在場的小朋友宣傳科學知識。無論風霜雨雪，我都會前往科技館做志願講解。努力實現自己的宣傳科學知識的夢想！
建設我們中國，要靠我們每個人的夢想，要用我們的實際行動去實現這個夢想！更要用我們的智慧和力量，建設我們偉大的祖國！