我與誘惑的一次較量相關作文20篇
我與誘惑的一次較量 篇1
國小六年級作文 ,484字生活處處有誘惑，不管是對可口的飲料，還是對香甜的糖果，我都難以抗拒。
小時候，我特別愛吃糖，每天只要能吃到糖，我就心滿意足了。而且我吃完都不漱口，因此潔白的牙齒都變成了烏黑的蛀牙。媽媽說：“以後你別再想著吃糖了。”我死纏爛打：“我就要吃。”媽媽不再理睬我。對於我來說，糖就像我的命一樣重要，沒有糖吃，我的生活都會變得枯燥無味。媽媽把糖全部藏起來，以防我又吃糖，我翻箱倒櫃，終於找到了我最愛的糖果。我拿起一個糖果，正要剝開的時候，腦海裡突然浮現出我牙痛的畫面。因為我有許多蛀牙，過一段時間就會出現牙痛，牙齦紅腫，睡覺都不安穩。我的內心開始糾結：到底是吃還是不吃呢？吃就可能又要承受痛苦，但這誘人的糖果就擺在我面前，我又怎能放過？內心掙扎了一下，我決定聽媽媽的話，好好保護我的牙齒。媽媽回來發現糖果被動過，卻又一個沒少，頓時明白了，她走到我身邊對我說：“寶貝，好樣的！你戰勝了自己。”我雖然沒說什麼，心裡卻有一種自豪感。
戰勝自己是邁向成功的第一步。與誘惑作鬥爭，能讓我們擺脫許多意想不到的危險！
與媽媽的一次較量 篇2
國小六年級作文 ,826字我媽媽“上知天文，下知地理”，特別是在數學這塊領域裡，她獨霸一方，而今天卻被我一介小學生“打敗”了。
週六，我像往常一樣做完了數學的一份練習，媽媽接過試卷，眼睛如雷達似的掃描著我的試卷，媽媽檢查到最後一頁時，發出了“哼哼”的警鐘聲。頓時老媽臉色鐵青，火冒三丈。我的心已經提到嗓子眼了，背後冷汗直冒，媽媽先打開了話夾，“你怎麼又粗心，這麼難的題目，你只差一點就做出來了！”我的目光轉移到了那道題目上，我在心裡默默驗算著，不是對的嘛，我心裡產生了一絲疑惑，而媽媽算出的答案與我的截然不同。看來今天雙方必有一輸啊！
我絞盡腦汁思考問題到底出在哪呢？突然我眼睛一亮，發現媽媽將“中點”看成“終點”，我彷彿看到了勝利的曙光，我在腦子裡快速地組織解題過程，反覆地確認，畢竟這是我第一次反駁老媽，一定要成功，終於鼓起勇氣邁出第一步，我滔滔不絕地向老媽表達了我的觀點。媽媽聽後若有所思，可她似乎不甘於被我打倒，竟強詞奪理還說我的方法是錯的。聽了媽媽的一番表述，我的士氣有點低落了，可我不甘示弱，依然堅持我的觀點。
後來，我想出一個“金點子”，我將我與媽媽的計算結果都帶到題目裡去驗算了一遍，一筆一劃生怕哪裡出了什麼差錯，“呼呼”！快了，快要算出來了，終於我證明自己是對的，媽媽徹底落敗了。媽媽頓時傻了眼，只好無奈地接受了這個事實，這個“數學大亨”今天終於被我扳倒了，看來我還是比老媽更勝一籌啊。媽媽臉露愧色，今天居然被我這小不點扳倒了。今天這場妙趣橫生的“對決”令我自豪感油然而生。
生活中我們也要勇於發表自己的觀點，勇於指出對方的錯誤，哪怕對方是自己的媽媽！媽媽，您發現了嗎？您的兒子長大了……
我與誘惑的較量 篇3
國小五年級作文 ,701字誘惑都是有些人無法抵抗的，他們非常的吸引人，有些人就是因為抵擋不住誘惑而犯下了大錯。今天我就來給大家分享一次我與誘惑的一件事。
有一次老師佈置了較多的作業，我沒有寫好。正在家寫作業的時候，聽見樓下有同學叫我，說叫我一起去看電影玩之類的，我當時非常的想去。可是我看看滿桌子的作業。我心裡想到，反正玩一會沒關係的吧，明天一天應該寫的完。但是我又怕寫不完，可我又特別想下去玩……
這時同學來催了，問我到底要不要去玩？好多人呢，我心裡想到去玩一下吧。我和他來到樓下的時候，突然想到。這樣不好吧，還是上去繼續寫作業吧。這時我心裡的另一個聲音響了起來，都寫這麼久了，休息一下也是合理的。過了一會兒，我又仔細的想到作業是不能拖的，越拖可能就越來越多了。可是我又想想，放同學的鴿子又不好。跟同學講一下，我要寫作業。我等會去玩可以嗎？同學一臉不高興地說道：“他們都等你好久了，去玩一會兒，等會兒回來寫，又不是不行。”
左右難分的我真不知道該選擇哪邊，我又有玩性想去玩，可是作業還沒寫好玩的不踏實。這心裡很難受，這使我想到了一句話：先不要說你能經得住誘惑，你能在毫無睏意的時候不熬夜嗎？你捨得在清冷的早晨脫離被窩的懷抱嗎？你連自己的生物鐘都拗不過，還有什麼誘惑是你抵擋得了的？我的心突然就振奮了起來，責怪自己沒有經得住誘惑。我跟同學說到，我先去寫一會兒，你把地址告訴我等會去……
最後我又回到了家中，打開臺燈，拿起筆，開始“奮鬥”起來。記住，如果你經住了誘惑，你就是收穫到了無價的“財寶。”
我與工業的一次美麗邂逅 篇4
國一作文 ,748字伴隨著豐收的喜慶，我們入這個學校以來第一次的秋遊。我們的心中澎湃不已，很快就到來了。一日遊三個地方：蛋糕的“老家”，伊利工廠，中國的非物質文化遺產。
早晨，我剛醒來帶著快樂的心情，背上我的零食帶向學校奔去，四輛大巴早已在校門口等候多時了。坐上車子，一路上，我們和導遊哥哥說了許多話。從中，我深深的體會到安徽歷史的偉大人物，如包公，李鴻章……一路上，我們經過一些有建築的路段，有的是正在挖地基的，有的是一有住戶的……一切都是那麼的雄偉。
第一站蛋糕的“老家”我們下了車，剛進工廠大門，我們身邊就飄著淡淡的香氣，細細一賞是雞蛋的香氣，不油膩，卻十分樸素，我們套上了頭套，進入工廠的內部，我放眼望去整個做蛋糕好厲害，好偉大，需要的人力也十分的多，我一想到我們吃的蛋糕要經過這麼個精雕細琢的程式。好艱難啊！
第二站伊利工廠，工廠裡我以為會遇見奶牛，可惜沒見到。我進去一看，整個規模那麼巨集偉，一個個部件看得我是眼花繚亂，頭暈目眩。我終於看見怎樣生產的了，牛奶要經過重重加工，消毒，現在是秋天，如果是夏天的話，我是不是能吃上一口伊利工廠現做的冰淇淋呢？我們聽著導遊的細細解說。
中國的非物質文化遺產—非遺園，大門一看就那麼壯觀，但和長城相比在我心中也是不相上下的。門口除了標牌之外還有一座大大的噴泉池池中的水好像是永無不止。中國的建設在我心中是全球第一，一座座巨集偉的建設是我國勞動人名的鮮血和汗水，金錢匯鑄而成的，所以中國的長城是我們的驕傲，各種巨集偉的建設都是我國的驕傲……
在爺爺奶奶的那個年代裡，那時還曾沒有這樣的科技，沒有這樣巨集偉的建設，如今，只是幾年之隔，只說合肥就有那麼多令人歎為觀止的建設，有的連外國人也從自己的家鄉慕名而來。可想而知。幾年後，也許更多更偉大的建設掘地而起吧！
我與藝術的一次親密接觸 篇5
國二作文 ,863字陽光細碎地灑在地上，望著老師手中的那把二胡，呆呆的、木木的，我怎麼也想象不出它可以演奏怎樣的一曲氣勢恢巨集。
小時候，我對二胡的印象多是路邊那些可憐的乞討者，用佈滿歲月劃痕的雙手顫抖著演奏，是怎樣的孤苦淒涼。我一直認為，二胡這種樂器是不被注重的。直到老師坐在我的面前，手裡捧著一把好似歷經滄桑、無力奏響的二胡。老師說她要為我演奏二胡曲《賽馬》。
我心中充滿了好奇，心想這個小小的不被看重的樂器到底能有怎樣的力量呢？幾秒鐘的安靜，一切似乎都凝固了。然而，就在下一秒，一個聲音蹦了出來，是那樣的有力，我感覺連陽光都變得飛濺了。它喚醒了一切沉睡的生靈，空氣變得躁動起來。
是急促的馬蹄聲，我似乎能看見一匹匹脫韁的野馬迫不及待地衝了出去，飛奔向前，有序卻不失力量。老師的手在琴絃上不斷移動，快速落下又彈起，如流水般流暢。
一陣又一陣的馬蹄聲不斷衝擊著我的耳膜，將賽馬的熱烈場面表現的淋漓盡致。樂曲更加高昂、昇華，全曲進入了高潮。老師深深沉醉其中，身體自然地隨著節奏擺動。我的心也不自覺地跟隨樂曲變得愈來愈彭拜，開始前的那份寂靜早被置於九霄雲外，連窗外的風都躁動不安。
馬匹之間好像漸漸拉開了距離，捱得近些的馬便陷入了你追我趕、不相上下的局面，相比先前的急促，這是較為持久的拉鋸戰。我輕輕閉上眼。腦海裡便湧現出了一匹棗紅的駿馬在風中賓士，強有力的四肢快速觸碰地面又像一支離弦之箭彈射出去。奔跑、奔跑，它的鬃毛在風中有節奏地擺動，耳邊傳來激動人心的歡呼聲。是要成功了嗎？我好像已經聽到了慶祝聲。
睜開眼，老師突然把弓一丟，開始撥絃，嫻熟的手法下蹦出一個個強有力的音符。緊接著又果斷拿起弓繼續演奏。樂曲漸入尾聲，一切漸漸安靜下來。所有的躁動戛然而止。我的內心卻久久不能歸於平靜。老師手中的那把二胡又迴歸於平靜，若不是親耳聆聽，誰會想象出這小小的身軀蘊藏的巨大力量！
自此，我徹底改變了對二胡的看法，它可以奏一曲歲月靜好，也可演繹一派氣勢恢巨集，或許這就是藝術，給人帶來無限的驚喜與無限遐想。我與藝術有了一次親密接觸，使我敬畏藝術，融入藝術。
我與共享的一次邂逅 篇6
國一作文 ,867字曾經有這樣一句名言“創造人的是自然界，教育或啟迪人的卻是社會。”當今社會，共享的理念已經深入人心，而它也在潛移默化中悄悄改變著我們的生活。
不知從何時起，街面上一排排擺放整齊的自行車進入了我們的生活，人們稱它們為“共享單車”。可面對處處停放的共享單車，我卻始終抱有不屑一顧的態度，騎個自行車還要付錢？況且現在家家都有私家車了，條件差一些的也有電動自行車代步，因此，我斷定“共享單車”的生命力肯定不強。可是，很快，一件小事徹底改變了我的看法。
九級素描繪畫考級那天，爸爸開車送我去考級地點。到達那裡時，只見門口人滿為患，交通堵塞得水洩不通，放眼望去，兩旁僅剩的停車位早已停滿。我對爸爸說：“爸爸，你就停在門口吧，送我進去只要一點點時間，不要緊的。”爸爸卻眉頭緊皺，邊搖頭，邊嘆氣，眼神中充滿無奈：“不行啊，現在正值交通大整治，兩邊都是警察，停車是個難題，我怎麼沒有想到？”爸爸自責得嘖了嘖嘴。艱難地將車從車堆中開出來，開著車在附近一圈圈地逡巡，想找到一個停車位。總算找到了一個停車位，可難題並沒有就此解決。我一看手錶，完了完了，離考級入場只有十五分鐘了，這裡離考級地點卻有“千里之遙”。走過去？沒有半個小時哪裡走得到，再開車？要是仍然沒有車位，就等著交警貼罰單吧。我急得直跺腳，如果不能按時到達考場，就得明年再來……突然，爸爸靈機一動，指著路邊的共享單車說：“我們騎共享單車吧，騎它可比走路快得多呢。”我雖然覺得不不可思議，但是也別無他法。我們跨上單車，飛快地騎向考級地點。沒成想，共享單車還真“靠譜”，真的按時把我們“送”到了考場。嘿……服了。
我要感謝這次與共享的邂逅，這次邂逅讓我改變了自己陳舊的觀念。我記得習主席曾經說過當前我們社會的發展要秉持五大理念：“創新、協調、綠色、開發、共享”。我覺得“共享”在這五大發展理念中尤為重要，因為沒有“共享”，社會發展就沒有活力；沒有“共享”，社會發展就會陷入簡單粗暴；沒有“共享”，社會發展就不可能做到可持續。我更盼望著“共享”能深入到千家萬戶的日常生活中，拓寬生活空間，浸潤你我的心靈。
我與父母的一次矛盾 篇7
國小五年級作文 ,686字我和我的父母發生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什麼似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說和我說話很累。
例如有一次，媽媽很早就把我叫醒了，我眼睛眯得很小，說“讓我再睡一會兒，睡一會兒……”說著說著就睡著了。過來一會之後，“啪”“啊，好痛”只見我大叫起來，媽媽說：“快起來，快起來啊。”我馬上把腳轉到了另外一邊，看看手錶說“現在還早，才6點多，讓我再睡一會兒……”就這樣我又睡著了。只聽見媽媽大聲地說“你不起來就算了，我走了，不等你了。”我馬上起來說：“我起來了，我起來。”可媽媽跟好像聽不到我的話一樣，說：“我走了。”“啪”門關了，媽媽走了，我也只好收拾書包追了上去，可媽媽越轉越快，等都不等我，我只好加快趕上，“你走慢一點啊！”我朝媽媽大喊。“是你自己不起床的，關我什麼事！”“等一下我又不會怎麼樣，哼！”“那是你活該！”“老媽，你……你……”我啞口無言，只好自己一個人上學去了。
晚上，回到家，我狠狠地向老媽拋了一句話，“你好煩啊，真是的！”“為什公我和你說話那麼累？”媽媽也向我拋去一句話，隨後頭也不回的進了房間。每次都是這樣，為什麼說句話都這麼困難，為什麼總是和媽媽，因為一名話鬧得不可開交，面紅耳赤。她一生氣就說我胡攪蠻纏，我便說她越來越沒耐心，她說我存心氣她，我便說她自尋煩惱，沒事找事。可每次吵完，我總覺得自己太過分了，每次都因為我急躁，才惹得禍……
也是從這件事，我開始知道體諒父母，不要再讓他們生氣……
我與物理的一次約會 篇8
國二作文 ,706字我是一個偏科特別嚴重的女生，我特別喜歡語文英語歷史等學科，成績也比較穩定，但是我卻總是不愛學物理，我認為物理特別難，題目很抽象，理論更抽象。因此我上課的時候總是心不在焉，作業做的也很馬虎，導致物理成績特別的不理想。班主任和物理老師曾經多次和我談心，但是每當我鼓起勇氣去克服難題的時候，我算出的題目答案總是錯的，這讓我對物理的熱情越來越低了。父母和老師都很著急，我也很擔心。
這樣的狀況持續了半個學期後終於改變了。在一次期中考試成績出來後，我看到我的物理成績拉低了我的平均分後特別難過，去樓下書店一口氣買了兩本輔導習題，雖然我不喜歡物理，但是我想通過自己的努力進步。我在選擇輔導習題的時候選擇了一本簡單的基礎習題，還有一本中等難度的習題，我知道學習知識要循序漸進。
買到習題後，我就將自己關在了屋子裡，專心致志地開始學習。我先開始填每一節的知識點，這些知識點在我的腦海中慢慢地形成了系統的網路，這些基礎知識好像在為我的前進指明方向。緊接著我開始做最簡單的選擇題，這些題目通常是由知識點變形而成的，我連續作對了很多道題目，這增強了我的自信心。攻克了簡單的題目後，我開始嘗試做計算題，計算題真的難度比較大，但是我已經將知識點牢牢地記在了心裡，因此沒寫一步，腦海中會浮現出下一步解法的思路，就這樣我一口氣學習了前三章，正好學到了我們講課的進度。我抬頭一看，不知不覺，我已經學習了五個小時物理了，時間過得真快呀！
從那次與物理約會之後，我發現自己真心喜歡上了物理，上物理課的時候也樂於積極回答問題，我的物理成績慢慢地提了上來，平均分也高了很多，原來學習物理是一件這麼快樂的事情呀，我想未來無論我遇到多大的難題也不會退縮了！
我與動物的一次接觸 篇9
國小六年級作文 ,1061字我與動物最親密的一次接觸就是回山上老家的那一次了。
姑姑家養了兩隻豬，白白胖胖的，看起來招人喜歡。我和堂妹興奮地跑過去，吵著鬧著要餵豬。姑姑走過來，拎了一大桶豬食，“嘩啦”，一抬手，全進了食槽。一聽這聲音，兩隻豬呼的一聲從棚下衝了出來，猶如千軍萬馬，以雷霆萬鈞之勢，撲向了食槽。只聽“呼嚕呼嚕”的一陣聲響，等豬們抬起頭，豬食的五分之四都沒有了，哇哇哇，那可是一大桶呀！
第二天，姑姑讓我們到田裡找些野草喂他們。我們拔了一大堆，又在地裡撿了些被人丟掉的的蘿蔔葉，做了些“蘿蔔葉野菜卷”，給它們當作點心。第一個“菜卷”當然被大的搶了，我又給小豬了一個，大豬居然又想蹭過來搶，我於是用一根長條野草逗它，引開了它，小豬趁機吃了“菜卷”。這下大豬氣壞了，一口咬住了我手中的草不放，我很開心，和它玩“拔河”。我用吃奶的勁往外拔，豬用吃“菜卷”的勁往裡扯。“嘭”韌性極強的草竟被拽斷了，慣性讓我差點摔倒，我趕緊抓住豬圈的石片牆站穩，卻忘了手裡還剩一小節草，只有十釐米左右（不得不說這豬也太厲害了，幾十釐米的草都被它吃了，而且還沒像我一樣摔倒），卻讓小豬又看上了，它兩隻前蹄踩到食槽裡（真不知道它怎麼吃得下去裡面剩的食物，不過堂妹扔到它們的糞堆上的草它們也吃），一下就拱到了我的手上，那可是一隻拱過土、草、水、食和糞的鼻子啊！我大叫一聲：“啊！”差點沒噁心地狼狽逃竄。但那兩頭豬倒怡然自得，撒了泡尿回窩去了。我和堂妹迂迴到它們上方，把草扔到了窩裡，沒想到它們不吃。看來豬雖然沒有飯點一說，它們吃食卻還分場地！
幾天過去，我發現豬和人一樣，都有一個壞毛病：見到好吃的就不吃孬的了。我和堂妹給它們餵了小點心之後，豬食就被它們忘到九霄雲外去了。這不，一見我們倆過來，它們就飛也似的跑過來。拼命地伸長几乎沒有的粗短脖子，昂起小腦袋，向我們乞食吃。我們憋住笑意，每人拿著一根草在它們頭上不停繞圈，待它們脖子擰成麻花狀，便立馬沿豬圈跑起來。為了美食，這兩隻豬定了一下神後，追著草來回跑起來。哈哈，這真是一種給豬減肥的好方法！好吧，運動時間結束，加餐時間又到了（不得不感慨：豬的生活還真充實）。這次，我們想著變個花樣，便將野草直接撒到了豬的背上，然後我們閃在一邊，樂不可支地看著兩隻豬互相啃咬對方背上的草，心中充滿了惡作劇後的得意。
我與什麼的一次奇遇 篇10
國小五年級作文 ,1166字我和貓的一次奇遇
對於我來說，貓，並不是我喜愛的動物。小時候見鄰居家的貓，總是一付懶洋洋，愛搭不理的樣子。所以我對貓是既無好感也無惡感。
真正跟貓有了一次近距離接觸之後，對它才有了更深入的瞭解。
這是一個真實的故事。
那是一個初夏的早晨，我下樓去買菜，剛出樓門，遇到樓上的老鄰居，打了招呼後她說：“一樓住戶的貓跑出來回不去了。”這時我看到地上蹲著一隻黃白相間的大貓，它不時的叫著“喵……”老太太看了看，又嘆了口氣就進了樓門。
我當時沒太在意，大院裡靜悄悄地，空無一人，沿著矮矮的綠化帶向著院子大門走去。突然，聽見那貓大聲的叫起來“喵嗚……”，隨著我的腳步漸遠，貓叫的聲音越來越大，越叫越悽慘。不由得我停下了腳步，回頭看了看，就在這時，那隻大貓的叫聲瞬間柔和了許多。我好奇的衝它問道：“你是叫我嗎？”儘管心裡也明白它聽不懂。誰知貓似乎聽懂了一般，接了句“喵……”。這更勾起了我的好奇心，決定回去一看究竟。
當我走近它時，它竟然沒有跑開，瞪著一黃一藍的大眼睛看著我，又往地上看了看。這時，我才看到地上有一團毛絨絨的東西，原來是一隻還沒有睜眼的小小貓崽。
我先敲了敲這戶人家的窗子問道“有人嗎？”沒人搭話，只是聽到屋裡還有另一隻貓叫了一聲。
回想當時，我像著了魔法似的繼續與貓對話。“你是想回家嗎？”它歪著腦袋，一黃一藍的大眼睛直直的看著我，小聲的回了一個“喵”。“好吧，那就把你的寶寶放在窗戶上，你帶它回家。”我把這戶的外窗試了試，還好，窗子裡面沒有上鎖，於是拉開了一個縫隙。當我準備拿小小貓崽時，心裡還有些忐忑，但是大貓沒有動，只是用那雙眼睛注視著我的一舉一動。我小心翼翼地將那團軟軟的，毛絨絨的小貓崽放在敞開的外窗臺上，那大貓也隨即跳上窗臺，口銜著貓崽準備進屋去。
誰知大貓呆的位置不對，它的屁股堵在開的視窗，外窗臺又窄，轉不過身來，無奈，大貓帶著貓崽又跳下地面。它把貓崽又輕輕的放在地上，用乞盼的眼神看著我。我說：“好吧，咱們再來一次”。當我又一次把那團毛絨絨的小貓崽放在外窗臺上，大貓跳上窗臺，輕輕地去叼著它的小寶寶，用戀戀不捨的目光望了望我，回頭又看了看我，就跳進屋裡了。
可能是貓在與人類長期接觸中，慢慢的與人類有了信任感，尤其是貓在產崽後，它的母愛激發，促使它在困境時，主動向人類求助。
直到現在，每每回憶起此事，仍然覺得不可思議，像作夢一般。以至於現在的我看到外面的貓時，竟然也有了愛憐之意。