我與蒲公英再見時相關作文20篇
我與蒲公英再見時 篇1
國小五年級作文 ,609字微風乍起，吹得陽光碎落一地，我站在老舊的硃色鐵門前，彷彿看見時光穿梭的身影，在小巷深處消失不見。
磚瓦石縫中冒出了幾朵小小的蒲公英，金黃色的花冠，在風中輕輕搖曳。
記憶中，也是這樣的金黃燦爛。
很小的時候，奶奶在地裡忙活，我就坐在旁邊發呆，看天上游走的浮雲，看遠方那一大片一大片散落在田中的蒲公英，像小姑娘似的向我綻開笑顏。幹完活兒，奶奶收拾好農具，摘下幾朵蒲公英插在我的髮辮當中，我立刻變成了一個帶著皇冠的小公主。我撫摸著耳邊的蒲公英，牽著奶奶佈滿老繭的溫暖的手回家去。
再過上幾天，像陽光般燦爛的花兒凋謝了，留下白色的種子，輕輕一吹，絨毛伴著清風在藍天間徘徊，像一朵朵輕柔的夢。
記憶裡，也是這樣的面容。
“吱呀”，我推開大門，小心翼翼地跨過門檻，撫摸著牆壁，似乎許多事一齊湧入腦海。奶奶從裡屋走出來，笑容滿面，露出微黃卻整齊的牙。坐在溫暖的爐火邊，奶奶一邊納鞋墊一邊嘮叨。看著奶奶佈滿皺紋的臉，我會想起蒲公英，溫柔，明朗，像陽光一樣溫暖。
記憶裡，也是這樣的鄉愁。
晚上睡不著時，我會想奶奶，想那輕柔的蒲公英，家鄉的定義，似乎永恆地定格在這個斑駁的院落裡。城裡的高樓大廈，終究比不上青磚紅瓦氤氳著濃濃親情的小屋，那冰冷的防盜門，隔開的不只是街道而是人心。
蒲公英啊，你告訴我，我再到哪裡尋找這樣真摯的情，這樣明澈的心，這樣溫柔的故鄉？
再見蒲公英，再見……
假如我是蒲公英 篇2
想象作文 ,528字假如我是蒲公英，那我一定是蒲公英中最美的，我有綠油油的葉子和雪白的絨毛。我期待著長大，期待著風姐姐來接我去旅行。
假如我是蒲公英，那我一定是生長在多風的季節裡。這樣，風姐姐誒就會帶著我去旅行。首先，我的第一站就是雅魯藏布大峽谷和珠穆朗瑪峰。高峰與峽谷咫尺為鄰，幾千米的強烈地形反差，構成了堪稱世界第一的壯麗景觀。峽谷平均深度2268米，最深處6009米，我一點那個要親自去感受峽谷激流的刺激，感受世界唔記得專管，感受登峰頂的喜悅。
假如我是蒲公英，我一定要生長在醫院病房的角落裡，因為病房裡人被病痛折磨，只要我生長在那裡，病人見到我一定會很欣慰的，從此之後他們就會努力的戰勝病魔，像蒲公英一樣的頑強生長。
假如我是蒲公英，我一定要生長在無邊無際的沙漠邊緣，讓金黃的沙漠中出現生機；讓走投無路的人看見新的希望；讓人們為我的生存在沙漠這一壯舉感到吃驚；讓世界萬物感受到我生命力的頑強；我要用我的身軀來改變沙漠的樣子，讓沙漠重新出現小草，重新長出大樹，重新成為動物的家園。讓人們重新愛上那裡。
最後，我還要生長在孩子們校園裡，讓我的白色絨毛撫摸孩子們的笑臉，孩子們是單純的、可愛的，讓我的輕盈的身軀隨著的孩子們的歡聲笑語飄蕩在學校每一個角落。
假如我是蒲公英……
我是蒲公英 篇3
國一作文 ,825字春天悄悄地來了，我，一株蒲公英在春姑娘的呼喚下，在露阿姨的滋潤中，在媽媽溫暖的懷抱裡，伸展懶腰，睜開眼睛，感受著春天的清新。我與兄弟姐妹們在春天下玩耍，風婆婆的女兒看著我們也開心地笑了，她輕輕地撫摸著我們的臉蛋。
又一陣風吹來，我們開心地與她打招呼。我們以為婆婆看到我們會很開心，可是，實際並沒有我們想象的那樣。婆婆臉上沒有一點兒笑容，她走我身邊，拉著我的手轉身就走了，我使勁兒想拉住周圍的東西，但我力氣小還是被婆婆帶到了別處。
我來到了一個院子裡的含笑樹下。我的眼裡泛著淚花，心裡一直想不明白她為什麼要這樣做，可這又能怎樣呢？我只好無奈地貼在地上，大地伯伯似乎很歡迎我，小草散發著一股清香，它是一股靈氣，是一種自然的真諦。我彷彿懂了什麼，一下子高興了起來。
那棵含笑樹溫柔地與我打招呼：“你好！我叫香，你叫什麼？
“我叫耀。“這是匆忙中給自己起的名字。
“很高興認識你。”香柔美地說，“你很堅強，我真佩服你！我們能做好朋友嗎？”
“當然可以了！”我開心地說。
我把我的情況說給了香，香知道我的情況，輕輕地安慰我：“有我和我的姐妹在，你不用覺得孤獨。”
“姐妹？你哪來的姐妹呀？周圍什麼人也沒有啊？”
“哦，我說的姐妹是我的主人，她很喜歡植物和動物的，你放心吧！”
“哦，知道了，好吧！”我撅著小嘴，無奈地點了點頭，那個小姑娘果然有愛心，她把我和香照顧地很好，我們玩得很開心，彼此結了深厚的情誼。
日月如梭，冬天來了，我困了，倒在地上就呼呼大睡。
等我醒來時，溫暖的陽光照在我身上，露珠在我的手上玩耍，一閃一閃的，如同一顆耀眼的珍珠。香，她也長出了嫩芽，對著我微笑，一切和往常一樣，唯一不同的是，我已經成了一位母親，我的孩子在我頭上撒嬌，玩耍。這一刻，我終於明白了當年風婆婆把我帶到這兒的原因。
也是一陣春風吹來，把他們吹走了，我雖然有點捨不得，但是孩子們也應該有自己的生活。他們會不會和我一樣，飄到那些好地方，那些好心人家那裡呢？我甜甜地幻想著……
假如我是蒲公英 篇4
國小五年級作文 ,787字假如我是一朵小小的，十分不起眼的蒲公英，我要帶著我的“降落傘”浪跡天涯，去尋找山清水秀的地方，快樂生活。
起風時，我縱身一躍，投入到大自然溫暖的懷抱，在蔚藍的天空中自由地翱翔，尋找有溪流的草地。
我看到一片花園，那裡有五顏六色、千姿百態的花朵，有嫩綠的小草，還有高大的古樹。更讓我開心的是，這裡竟然還有歡樂地奔流的小溪！“好，就住這裡了！”我下定決心，哼著小曲兒往這美麗的地方飛去。
花園裡的花香沁人心脾，小草綠油油的色彩令人身心舒暢，那高大的古樹隨風呤唱著節奏明快的歌曲，這一切，讓我更加迫不及待地想要在這裡生根安家。
我好不容易在一朵玫瑰和一朵茉莉中間找了個狹小的空隙，剛落下，玫瑰就大叫起來：“哎呀！你好髒啊，把你身上的塵土都弄到我美麗的花瓣上了！”“是呀！你瞧，我潔白的花瓣也髒了！”茉莉隨聲附和道。“你去其他地方吧，這裡不歡迎你！”玫瑰的聲音像針一樣刺痛我的心。我低著頭一聲不吭。一陣微風吹來，我又隨著風飛到了空中。
我在空中默默地飛著，滿是憂傷。“我真的有那麼髒，那麼惹人討厭嗎？”我問自己，可是，沒有答案，只有滿眼的淚水。“哈哈哈……”一連串的歡笑聲在我耳畔迴響。我低頭一看，下面是一個學校，有許多孩子在快樂地玩耍。
我不由自主地慢慢落下去，卻看見一個長頭髮的小女孩兒坐在牆角哭泣。我悄悄飛過去，輕聲問道：“姐姐，你怎麼了？”“她們都不理我，還說我長得醜。”小女孩兒說完，哭得更傷心了。“姐姐，我沒有家，也沒有朋友。你可以做我的朋友嗎？”“好啊！”小女孩兒破涕為笑。
放學後，小女孩兒把我捧在手心裡，回到了家。一進院門，我就聞見一陣花香。小女孩兒把我埋在鬆軟的土裡，悉心照顧我。我呢，便以鵝黃的花朵來回報她。還讓她把其他花朵送給同學，分享快樂。漸漸地，她的朋友越來越多。
雖然我沒有尋到山清水秀的好處所，但是，我收穫了友情，也幫助了朋友。這樣的日子，幸福快樂！
與蒲公英一起走過的日子 篇5
國三作文 ,915字小時候，我經常問媽媽：“媽媽，蒲公英是什麼樣子的？別的小朋友都說它會飛，真的嗎？”媽媽溫柔地笑著說：“對，因為它是夢想的種子，它要帶著夢想飛！”“夢想的種子？”我疑惑地撓撓頭，“到底是什麼呢？”從此，蒲公英再也飛不出我幼小的心。
我似乎對蒲公英有一種神祕的情感。不管在哪個地方見到它，我都會有一股莫名的興奮。總會吹口氣，把那毛絨絨的絲絮吹向遠方，總會想象著它帶著我的夢想一起飛翔……
七歲的時候，懵懵懂懂。有幾個小夥伴，和我一起在山坡上玩耍，突然，一個小朋友看見了一株蒲公英，驚喜的大叫：“快來看呀，這花上好多的降落傘1”我們都湊過去看了看，一個小朋友伸手就去抓，我連忙制止：“別碰，這是夢想的種子！”他們愣了愣，隨後便一起地哈哈大笑起來，一邊嘲笑道：“你不會是發燒了吧！白天說什麼胡話呢？”說完後，又伸手去抓，我擋在前面，不准他們碰，他們話不多說就把我推倒在地了，抓起蒲公英就揉了一個亂七八糟，我撲上去就和他他打起來了。幸好有大人發現了加以阻止，我們才住了手，回到家，媽媽數落我好一頓，可我認為我自己?]錯。
這件事以後，我再也沒有和?e人一起去那兒看蒲公英了。每次看著那隨風飄飛的蒲公英，我經常會呆呆的想：“它真得會帶著夢想的種子去飛翔嗎？可是它到底能飛多遠呢？”
不知何時，門前竟悄悄長出了幾株蒲公英，我驚喜的大叫！幾個月後，竟然還冒出了一朵朵小小白絨，眼看著它們被風輕輕地吹向遠方……我心中一股喜悅感湧上心頭。另一天，我想去看望一下我的小寶貝，卻不見它們的蹤影，只剩下又髒又亂的土地。我扯著嗓子大叫：“媽媽！蒲公英呢？”媽媽平靜的回答：“哦，或許是誰家的牲口糟蹋了吧。”我聽見了，猶如一道晴天霹靂劈中我！傷心的跑到房間，大哭了一頓。心裡還是有一股傷感。懷著對蒲公英的愧疚，沉沉地睡去了！
又是一天，清晨，正準備呼吸一下新鮮空氣，卻驚奇地發現，在那個地方又長起了一株蒲公英，大概是不想放棄那夢想吧！我心中突然有一份堅定的信念—它，就是夢想的種子！
媽媽的一句話，很可能是無意中的一句話，卻被那時懵懂的我深深銘記在心，伴我走過了無數個清晨與黃昏！我一定會讓這顆種子，長成茁壯參天的大樹，開出一朵朵耀人眼球的鮮花……
你是我的蒲公英 篇6
國一作文 ,1033字那個夏天，鋒芒畢露的太陽將整片的天空煮沸。燥熱的敞亮的教室裡，汗水順著我們的鬢角滴落於潮紅的臉頰，六十二雙異常亢奮的眼睛一起看向你出現在門口的身影。你的汗水濡溼了額發，眉眼間有淡淡的笑容，樣子神韻像極了一株其貌不揚的蒲公英，不張揚，不經意間卻又可以那樣被我們銘記。
夏日的炙烤容易讓人渾身燥熱，作文課上想動筆卻又無從下筆，被扯下的作文扉頁很像秋菊，帶著無法噴發的靈感被揉落進廢紙簍，你就那樣站在我的課桌前笑得極溫柔，俯下頭，有洗衣粉潔淨的味道從你襯衫的立領口散發開來。
我還記得那是篇寫植物的作文，你伸出手示意我看窗臺上的小盆栽，那裡開著豔麗的花朵，靠玻璃的一朵被晒蔫了，花瓣皺巴巴的耷拉在軟塌下來的莖上，卻依然有著令人心動的紅色，像即將熄滅的火焰，虛弱卻頑強的亮著。
“像是一截燃斷的炭，閃著微弱明滅的火星，即使墜落也燃燒”你又比喻又比劃，瞳仁裡我們看到的是同樣的風景，而你，卻把風景描繪成我所不熟稔的生動。“你也可以說人像一種植物，從外貌上，氣質上，內心情感上……”你頓了一下，側過身一隻手搭上我的肩，一隻手指著自己，脣角揚起來，“你說說看，我像什麼植物？”笑眯眯的表情讓我張惶，我“嗯嗯啊啊”著，始終說不出一個完美的比喻句。你依然笑得很甜，順手輕輕兩下，叩了叩我的肩，轉身又去開導其他的學生。
你想表達的是鼓勵，我卻對自己失望了。
你不知道，我有多想和你一樣，一出口，就有像蒲公英一樣幾乎要飛起來的生動、眉清目秀、簡單明媚的句子。
可惜年少的思想過於青澀，又羞於表達，出口的句子始終脫不了晦澀的質地。
是的，你就像一株蒲公英，張著白色的一簇絨傘，沒有飄得很遠的濃郁芬芳，卻可以輕盈凌空，細細描繪出這個世界的美好。而我，只能笨拙地描繪我自己的一隅。
曾經，包括之前，一直這樣簡單的以為。
今天，捧著散發著油墨香味的雜誌，看著自己發表在上面的文章，忽然的想到你，靜靜的細膩的回想。也許，你真的是蒲公英一樣的女人，沒有華美的容顏，沒有芬芳四溢的花朵，只有柔軟的質地，但你卻將生命裡的芳香藏在了你高高帶上蒼穹的種子裡，你只是殷切的一聲聲的將種子混沌的思想喚醒，希望它們和自己一樣，在高高的天空看到並描繪這世間不一樣的風景，刻下那瞬間的震顫和感動……
現在的我是這樣想你並形容你的。
你是我的蒲公英，我是你的一粒種子。
在種子破土而出的那一瞬，散發出來的應該是被你藏起的生命最純粹的芳香。
或許依然沒有讀懂你的全部，但我會在今後的生命懷想裡，繼續去感受獨屬你的生命芳香。
與蒲公英賽跑 篇7
國小五年級作文 ,472字“呼—”一陣清風撩起我的髮絲，幾朵蒲公英種子穿著長長的絨袍，搭上了風的列車。“蒲公英，蒲公英！”我一伸手捉住了一個白裙的小人兒，細細端詳著，如看著當年那個穿著粉色裙子的小女孩，在夕陽下追著蒲公英……
那些如同從古代而來的，長袍水袖的精靈們，是我多好的玩伴！
忘不了那一個下午，我偶爾發現外婆家的小河邊，有著數不清的蒲公英。那細軟的，象牙白的小絨球，在翠綠的草地上搖曳，如蒲公英媽媽們給即將遠行的兒女，一個真摯美好的祝福。
我學著風的樣子，“呼—”用力地一吹。白絨球散開了，綻放成一朵碩大的白花，然後碎成了無數個如夢如幻的，輕盈的小白傘，悠悠地飛去了。然後，我開始跟著風小跑，大笑著，追逐著風中的、微微頷首的白衣精靈。直到她們飛過了小河，我才回到那片蒲公英中，又溫柔地一吹，和風一起送蒲公英孩子們踏上旅程，並和她們一起奔跑，競逐。
落日漸漸西沉，殷紅的霞光把蒲公英映成了水紅的顏色，泛著淡淡地紅光。我仰躺在草地上，筋疲力盡卻仍開心無比，直到外婆把我拎回家。
童年的趣事是如此令人難忘，那些飛翔的白衣小人兒，給了我多少快樂！