我與相遇初中作文相關作文20篇
我與相遇初中作文 篇1
國一作文 ,884字與寬容相遇
從前，我一直認為，除了家庭和學校，外面的人與人之間的關係是很冷漠的，並且，老師也告訴我們，在外面一般不要與陌生人搭話，因為可能會上當受騙。更不用說希望一個陌生人會對你有寬容之心。但那天發生的事，徹底改變了我的觀點。
那是一個夏日的黃昏，我騎著自行車，本想去找好朋友玩。但是他卻不在家，我只得騎自行車四處遊蕩，盼望他早點回來。但是我久久地等也沒有等到他回來，百無聊賴下，在路邊，我找到一塊石頭，在牆上塗塗畫畫。我從牆的這頭塗到那頭，正在興頭上，突然我的腳被地上的減速帶絆了一下。我本能地用我的那隻拿著石頭的手往下面一撐。還真的撐住了，幸好沒有摔倒。我長舒了一口氣，轉過頭看看到底是什麼幫了自己一把。當我看到竟是一輛小汽車時，霎那感覺就如頭頂上被冷水當頭?o下一樣，涼透了。再定睛一看，只見小汽車後備箱被我用石頭颳了一下，掉下很大一塊漆。
一定要賠很多錢，我心想！正好四下沒人，我轉過身，想趁機溜之大急。就在我拔腿要走時，迎面走來一個人，長得特別高大，邁著大步，大步流星地走過來，他邊走邊拿著鑰匙遙控汽車。我的心猛地跳了幾跳，張大嘴，呆呆地站著，想跑又不敢，想留又不願。猶豫不決間，一個關切的聲音傳來，“小朋友，你怎麼啦？”我這才反應過來，一看，車主已經站在我的面前。我支支吾吾地說，“我不小心，颳了您的車，弄壞了。”這個聲音如蟲子般，大概只有我自己才聽得清。他看了看他的車，一揚眉毛，說道：沒關係，小孩子都有犯錯的時候，下次小心點就可以了。並叮囑我早點回家，然後開著他的車，就離開了。我站在那裡，幾滴晶瑩的淚珠從眼中滾落而下。真是一個寬巨集大量的人。我心想，下次做任何事情一定要先觀察下週圍的情景，千萬不能損壞他人的物品。
這件事情直到今天，我還記得很清楚，有時，人與人之間不和諧大多數是因為缺少一些寬容與理解。如果人人都能給別人一些寬容，世界一定會變得更美好。我想，與其說我那天遇到了一位好心的叔叔，不如說我遇見了寬容，寬容一個人，不管是大事還是小事，都能使人感到無比的溫暖。這是我成長中一個難忘的記憶。
那裡藏著我的祕密初中作文 篇2
國二作文 ,7728字【篇一：那裡藏著我的祕密】
北風呼嘯，雨雪紛紛。樹的枝頭結滿了亮晶晶的小冰花。瞧，就在那兒。
“老師，叫你去一下他的辦公室。”一個高個子學生對我說到。“知道了。”我回答道，但剛說出口我就後悔了，可是我還是向前走了，心裡琢磨著。之前的考卷是被出來了嗎，我到底是多少分呢考得好還是不好，一路上，我一直都在反覆思考這些問題。抬頭一看，離老師的辦公室越來越近了，不由得緊張起來，又看了看，旁邊的花叢，看著他們搖來擺去的身子，彷彿像我一樣變得緊張，發起抖來。連樹葉都逐漸凋落，似乎是厭倦了北風的呼嘯，想著早點落下吧。
在這期間，我竟無視了老師的辦公室，想著的盡是那附近，直到我來到辦公室門前我才記起。
我的心在砰砰亂跳，實在是緊張啊，我深吸一口氣，敲了敲門，裡面傳來老師的聲音，那聲音平淡的出奇，我又緊張了起來。
“你來了，過來，我給你看件東西。”他說著，誰，他從一疊試卷中挑出了我的，拿到我的面前我低頭一看驚訝極了，上面是一個又一個的紅叉，還加上一個紅紅的九十。當時，我的內心害怕極了，害怕老師給家長打電話，害怕同學笑話我，害怕……
就在此時，老師拍了拍我，告訴我，“你看看，這麼多錯的當中，哪些是你不該錯的。而且班上這次有，十幾個95分以上的呢。”我聽了這話。稍稍平復了一下我的心情，與老師說起我的錯題來。
不一會兒，老師就與我商討完了錯題。他告訴我，“你不要太驕傲了，不要因為一次的高峰而得意也不要因為一次的低分而氣餒，要正確對待自己的分數。好了，你去上課吧。”我走出了辦公室門口，輕輕關上門。
瞧，又是那幅景象。樹葉凋零花兒搖擺，樹枝上的冰花又在一閃一閃，他們似乎在為我加油告訴我不要放棄不要氣餒。
走著走著，不由得回眸一望，看見那冷冰冰的辦公室彷彿變得溫暖起來，使我不再害怕走進那裡。
突然的回首一看，看見了那裡，那裡，藏著我的祕密，不能忘懷的祕密。
【篇二：那裡藏著我的祕密】
記得那時，我看過一個電視，在那個世界，花草叢生，楊柳依依，香樟樹葉茂盛，楓葉紅火，又下著潔白的雪，有著一年四季不同的景色，裡面住著一群精靈，它們勇敢，機智，克服種種困難，似乎那時起，我就受到了感染，在這個世界，沒有人知道……那是，祕密。
又是一場緊張的***，提起筆，想要早早結束這場戰役，寫到課文默寫時，一時腦子一片空白，嘴裡便不斷默揹著那段課文，卻又怎麼也想不起來，煩躁、焦急一起湧上心來，只聽見耳邊筆與紙摩擦發出的“沙沙”聲，我幾分鐘看一次表，時不時盯著那幾根慢慢移動的指標。似乎聽到那電視裡的經典句子：不放棄，笑到最後才勝利。漸漸冷靜下來，***結束時，正好添完了最後一句，我輕鬆地嘆了口氣，又想到了那個世界，它們輕聲告訴我不要太僥倖。
放學回到家，寫著一樣樣作業，最後一門—數學，心裡感嘆著終於快做完了，眼睛快速瀏覽著倒數第二題，急速地寫著，不想讓玩的時間溜走一秒，完成，最後還有一題？我合上了作業本，不管了，反正一般都有點難度，不做應該也沒事兒，腦海裡浮現出了那個世界，那群精靈，那經典句子：逼自己優秀，再驕傲地走下去。我默默地打開了作業本，仔仔細細讀了幾遍題，完成了，心裡說不出來的輕鬆。我下樓拉著姐姐陪我學自行車，我在前面控制籠頭，姐姐扶著車，起初搖搖晃晃，不斷跌倒，很快便沒有了興趣，還帶有一絲恐懼，“不放棄，笑到最後才勝利……”自己在心裡哼著，重新鼓起勇氣，跨上了自行車……
當這個世界在下著雨，我和那個世界的精靈約好一起在心中放晴，那是一個美好聖潔的世界，那是一個溫暖幸福的世界，那，還是一個藏著祕密的世界……
【篇三：那裡藏著我的祕密作文】
我……其實……沒有祕密。但總有那麼一件事一直擱在我的心田上，盪漾著，漂浮著。
那個週末，我還是像平常一樣揹著書包準備去補習班補習，可偏偏天公不作美，下起雨來，淅淅瀝瀝的，不像落在地上，像是落在心裡，天是灰的，心是沉的。等了大概半個鐘頭，雨又重新回到了原來的樣子，路旁的植物如同被畫家上了顏料似的，綠油油的，可愛極了。正當過橋時，河如同明鏡一般，真如“潭面無風鏡未磨”描寫一樣。天是藍的，如絲一樣；河是藍的，如綢一樣。走著走著，嗨！竟然走過了。
在補習班裡的日子都是一樣，而工作也只有一項，那就是補習。當鈴聲一響，我們所有補習生也想到了一項工作，那就是回家。
在回家的路上，早上的景色已經是黯然地淡了下去，天空已不是那空靈般的藍色，而是呈現出一幅幅史詩的水墨畫、油畫，雖它並不是出自梵高、畢加索之手，可是畫的美麗不是在於畫的鮮豔，而是在於它的自然。
在看美景時，我也遇到了一位老人，他騎著三輪車，滿頭的白髮，雖然已到了冬天，可他卻還是穿著一件薄外套。但是他的手已被惡劣的天氣折磨的千瘡百孔，而且還伴隨著無數的繭子，那一雙繭手，是勞動人民的手啊！
我尾隨在車的後面，到了上坡路的時候，老爺爺已沒了充滿紙製品的三輪車騎的力氣。而這時我只想用我的力氣幫助他，我慢慢地推，他慢慢地騎。累嗎？累？但我不覺得，當我邁開了第一步，我就下意識邁開了第二步，第三步，四步……當車達到平路時，我的心願達到了。我悄悄地從老人身旁走開……
回到家時，天剛擦黑，北風呼嘯，寒風凜冽。那高大挺拔的樹木飽經風霜，那片片龜裂的樹皮，如同那繞口的歌謠被人們重複著，歌頌著……
也就是因為這一件小事在我心中流淌，致使他到學校來找我，我還是始終沒有說出來，而我心中的祕密也藏覓在那藍藍的天空、油油的路邊小草……
【篇四：那裡藏著我的祕密】
登高山看日出，只是我從幼小時就對我有魅力的一件事。
“大漠孤煙直，長河落日圓”寫出落日的剛勁，堅毅之美，既親切而不蒼茫的感覺引起了我的注意力，在一個安靜祥和的傍晚我無意間看到了即將西下的夕陽，紅紅的就像一個害羞的少女，在那一刻我覺得她美極了。我突然有一個念想以後每天都來看日出，日落，嗯！就這樣辦了。起初我只是想多看日出的美可是沒過幾天我就發現了它的特別，這跟吸引了我就這樣我每天都很早點看日出升起的樣子，一連幾天都很順利，可突然有一天，一切都不一樣了。
這一天我像往常一樣一個人去看日出，一路上邊走邊想，媽媽會不會發覺到什麼？她會不會覺得我有事情故意隱瞞他？算了，還是不想了，我覺得當媽媽知道李英愛會諒解我的吧！到了看日出的地方我看了好久的日出，改到時間回家了，回家的路上我同樣向來道路上的問題，於是我決定告訴媽媽了，我高高興興地回到家中，可到家中卻看見媽媽坐在客廳裡很是嚴肅，我問媽媽誰惹你生氣了？媽媽說：“沒有”“過來你做嚇我有件事情問你”她說。好，你說有什麼事情。果然真的被我猜中了：“你每天早上起那麼早都幹嘛去了，我已經觀察你好幾天了。該來的總是要來的，我脫口而出，媽媽不理解我的意思，當媽媽質問我是我很想向她解釋，我很想告訴他我其實今天就打算告訴他的，可是媽媽根本不聽我解釋，我和媽媽吵了起來，一氣之下我回來房間，回去冷靜的想想或與媽媽生氣是因為擔心我的安全，當然我的心裡也是引文有所顧慮才不告訴媽媽的，我擔心他不諒解我，因為這件事導致這一天我都和媽媽說話，這件事一直一直沒有解開，現在慢慢長大了，想想當時的我，覺得很是對不起他一直成為我心裡的話誰也打不開。
很想告訴她：“對不起”但從未開過口，可能隨著時間的變化會漸漸淡忘，可是她卻一直留在我的心理，從未開啟過，他成了我心底永恆的祕密。
【篇五：那裡藏著我的祕密】
春光和煦，每個人的臉上都洋溢的快樂的笑容，可我卻被我心底的一個祕密壓的喘不過氣。
我還像往常一樣坐著那平凡的公交車上，望著那沿途的風景，我卻怎麼也高興不起來，啊，今天，又不好過了，我突然感到全世界都不好了，不知不覺—學校到了，我急忙下了車，快步走到了教室了。坐在凳子上，拿起了以前做的練習題，正準備看看，複習一下，突然我又想到語文書預習總計寫了，不認識的字還沒有寫上注音呢，不管了，趕緊寫吧，1分鐘，兩分鐘，三分鐘……呼，終於補完了，還好我想起來了，不然在晚一會兒我就完了。
“叮叮叮”，上課了，老師快步走進了教室，望著那和藹可親的老師，手中抱著那一疊厚厚的試卷，***，同學們一早都知道了，可是我還沒複習呢，晚上作業本來就很多；早上還沒複習呢，這下完了，好了請同學們把桌上的東西都放下去，不要在說話了，老師大聲的說著，***開始—5分鐘……一個小時過去了，好，收卷，隨著老師一聲令下，同學們放下了手中的筆。
放學之前，老師把試卷發下來了，我望著我的試卷，上面有許多紅叉叉，我連忙把試卷放到了書包裡，放學了，我背上書包快步跑出了校園
生怕同學們看到我過來問我的成績同學們這關是躲過了，可是媽媽這關我怎麼躲了，這可是要家長簽字的呀，我心裡想到了一個壞主意，仿籤，我回到家以後，看著媽媽還沒回來，我便找出了以前媽媽的簽字，模仿著，哎，字可真不好寫，應該可以了，我把試卷訂正了一遍，便放進了書包，媽媽回來了便直接問我：今天***怎麼樣，今天沒考，我心虛的回答了媽媽，那你要好好學習，說不定老師隨時***呢。“哦”我低著頭回答著，望著媽媽那操勞的身影在廚房裡忙碌著，我覺得非常內玖，我一定要向媽媽坦白，事情過去那麼久了，這唯一次的謊言卻在我心中留下了深刻的印象。
歲月的畫卷緩緩展開，記憶的聲音幽幽響起，這個祕密，一直埋藏在我的記憶裡。
【篇六：那裡藏著我的祕密】
那漆黑的、寒冷的夜裡，在這黑處的深處，在這最黑暗的深處，它卻綻放著亮麗的光芒，雖然它很小，很小……
放了寒假，來到父母這裡玩耍，雖然說是過來玩的，但是屋外的寒風和“惡魔”般的溫度使人慾出而又止步，沒辦法咯，只好每天宅在家裡的大床上……
到了晚上，由於白天父母都出去上班了，晚上總是很晚才回來，而我，因為白天忙於應付壓在身上的作業，只有偷偷地乘父母不在的時候偷偷地拿出手機，開啟遊戲。儘管父母不在家，我的動作還是輕之又輕，怕的是玩著玩著爸爸突然回來把我臭罵一頓。可是，每次開啟手機，就沉迷其中，無法自拔，所以每次爸爸開門巡查的時，在玩遊戲的我總是被捉個正著，因為是冬天，晚上冷，所以父親讓我早睡，不許玩遊戲……
可是，我死不悔改，心中想到：白天一整天都在做作業，沒有空閒時間玩，就算到了晚上，也不能放鬆一下，哎，蒼天啊！你怎麼可以這麼對我啊！你們都不知道我，不理解我，哼！
今天晚上，同往常一樣，剛鑽進被窩，投入溫暖的懷抱，開啟手機玩遊戲。時間從我身邊走過，沒有多久，爸爸媽媽就下班回來了，當我聽見關門的聲音時，正打算關掉手機準備裝睡，不料房門也一下子被打開了，這次是那麼地輕，那麼地柔和。可是心中想不了那麼多了，只是一個勁想：完了，完了，這次又被抓了個正著，我怎麼這麼倒黴啊！當我還在胡思亂想的時候，這個熟悉的身影向我走了過來。我本能地閉上眼睛，等待著訓罵。可出乎我意料之外的是，她拿過手機，輕輕按下了關機按鈕，然後對著門外說：“好啦！孩子已經睡著了，你忙了一天，也快去睡吧！”聽著這附有磁力的聲音，慢慢的睜開眼睛，原來是媽媽。正當我打算與媽媽交談的時候，媽媽卻用手輕輕捂住了我的嘴，示意讓我不要說話。看見這一舉動，我才明白了其中的道理。當爸爸關上自己的房門時，媽媽將手機又輕輕還給了我，並在我的耳邊輕輕地說：“寶貝兒，再玩會兒吧，不過一會就要乖乖睡覺哦，我不會告訴你爸爸的，因為這是咱兩的祕密。”媽媽說完，在我額頭上親了一下便裡去了。雖然在這個寒冷的夜裡，單母親的話讓我倍感溫暖……
從這次事後，那年冬天，那個夜裡，那個房間，藏著我的，不可告人的祕密。
【篇七：那裡藏著我的祕密】
那個箱子一直陪伴著我，我總愛時不時的開啟看看裡面的東西，再望望天空，多麼希望可以見到他，一直陪伴著他、守護者他，我們永遠摯愛著他、追隨著他，無論他是成功還是失敗，還是遇到困難和挫折，我們永遠都在他的心裡，我們願為他鋪下成功的道路，花費自己的青春年華。
我無論怎樣，只要開啟箱子，看一看裡面的東西，就會立馬好過來，裡面的東西可以說是我的寶貝，它對我是多麼的重要，誰問我我都不會說，他的喜怒哀樂，別人不理解，我們都理解，他無論做什麼，第一件事都是為我們著想，今年是他出道的第十二年，一開始他曾想過放棄，很少的支持者，他後來在他父母的支援、鼓勵下，他父母給他發的簡訊說“為什麼我現在才瞭解，你在外面三年所承受的壓力，難以想象，今天我好痛苦啊。”他看完之後一直在被子裡面哭，完全忍不住，沒有任何的支援，然後他經過努力的創造，寫出了一首自己的歌，唱了這首歌之後就火了，我無論到哪都不會忘掉那個旋律，有時無意間的在街上都能聽到他的歌曲，他把支援自己的人叫作星星，他好比一片天空，我們是天空上閃亮的星星，是一直支援他的恆星，別看他話很少，但他把想說的話，想表達的心情全部用歌詞來表達，別看他平時的歡笑，可誰又知道他背後的辛酸，很多人嘴裡說著喜歡他，但你們真的瞭解他嗎？還有很多黑粉黑他，我想說你們黑他幹嘛？又圖些什麼？到處造謠，毀辱他。
陪伴了他這麼多年，多少次的哭笑，多少艱辛，現在想起，都不算什麼，只要有他就好，無論何時何地，他永遠在我們心中，無論是多少年，我們都會一直陪伴著他，無論經歷什麼苦難，只要最後是他就好。在他出道第十年的時候，他參加的《快樂大本營》時，最後何老師說的話我記憶最深的是：“十年，對於每個人來說，都是一段人生不短的旅程，只是他沒有想過，不是每個舞臺都有長久的關注和掌聲，沒有人知道，從頭再來到底有多難，我們只知道，命運給了這份勇氣最好的回報，無論是多少個十年，我們會一直陪伴著他。”我相信星星都會這樣，箱子裡裝的都是他的照片，專輯等。
那個藍色的箱子裡藏著我的祕密，他會一直在我們藍色的星海里穿梭。
【篇八：那裡藏著我的祕密】
那是冬天的晚上，夜是這麼的黑，風吹的是這麼的冷。那是這下著雪，大的把樹上的葉子都打下來了。
那時我正在家中看電視，還有誰比我更高興，可就在這時，爸爸從自己的房間就處，走到我的房間裡，那時候我看著爸爸說什麼事兒？說完爸爸在是一個難看的表情看著我的時候。你奶奶生病了，那是著急的鞋子也沒有穿就問奶奶得了什麼病？好像得了傷風感冒，沒有什麼大礙可是我還在不放心和爸爸我要去看男的吧吧的說嗯，可以把我送到了醫院門口就去看了拿來了，我家千千的走路了房間，我將看到奶奶也睡著了，不時還咳嗽幾生聲音是這麼大，我就生氣了爸爸的話回去了，在路上爸爸心不在焉的好似丟了魂魄似的，我去問爸爸你怎麼了，爸爸說，小孩子就好不要知道為好，我就不高興的哦了一聲，就在第二輪攻堅真帶了媽媽做的便當來到了醫院走路了，北方就變天了吧吧雨哪來的交流，我便聽到爸爸說一期是生病的是也是有一點點感冒的。我將敲了敲門，走了進去，爸爸走了出去，楠楠讓我坐下，我便做了下來，奶奶說我要跟你說個祕密。我湊，在男人的嘴巴面前，請靠在他的嘴巴旁邊。聽完這個天大的祕密，我那時腳完全走不了路了，催脣開始發紫，好像完全沒有力氣家和奶奶說話了。他將一直一直的藏在我的心裡，直到現在我還一直惦記著了自己完全想象不到的便個月，被我聽到了，我自己知道，不能告訴別人，也不能讓人知道。
就是那裡藏著我的祕密就你吃，我吃的大美女，在學校那時候是我第一次來到本學校也是最後一個到這裡放的的坐在他的後面你就是我第一個也是最後一個給你的祕密。
就是那裡也那裡藏著我高興的祕密，一邊攙著我的不知該如何所錯的祕密，我回家這個祕密一直保留下來的永遠不會忘記的就是那個夜晚的祕密。
【篇九：那裡藏著我的祕密】
將自己的祕密放在某一個地方，會有一隻精靈為你守護著你的祕密。
在這故事我奶奶告訴我的，聽起來蠻好玩的，反正，將小時候的祕密藏起來，到了年邁的時候也是可以挖出來看的，想想就很好玩的樣子，心動不如行動，說幹就幹。
先把小時候尿床的照片噴灑一些藥水，以免照片發黃，讓後將小時候第一次摔的留的第一滴血放在照片一起，在放到一個大箱子中，之後就拿我自己寫的日記本放在箱子中，還有奶奶的照片，家人的全家福，還有將自己的親戚領養的第一隻小狗的一根毛放在袋子中，貼上小狗的名字，擔心以後忘了它是誰呢！著一些東西全是自己擁有十分紀念意義的東西。
因為是祕密，說以我自己揹著大箱子，拿著鋤頭，跑到了一個沒有多少人的公路上，再爬上了一座大山上面，找到了一塊長方形的石頭，務務說，這是我們家的風水之地，為了不破壞自己家的風水，就在風水杯後面的三米處，挖了一個很大的洞，將箱子放到了洞裡面，之後將自己的身上的衣服脫下來，放到箱子上，恩，著一些東西全是我自己的祕密啊！可不能讓別人看見了我的祕密啊！隨後，我就將土放在箱子上面，這可以我用了洗慌之力挖的洞，想想就心裡有覺得美滋滋的，作為陷阱大師的我，這麼會只有這一點小伎倆呢？隨後，我就將遠處的一塊草皮來放在上面，再扔一些枯枝敗葉在上面，看起來完好無損。
自己將小時候的童年全部放在了哪一個大箱子中，不禁感嘆，如果我在了年邁的時候，是一個患了重病的老頭時，回去一看，開啟箱子，看著那些一張張照片，心裡有種說不出來的享受，即使在難受，我也會心裡樂開了花，人生不就只有一回嗎？如果現在不抓緊行動起來，那長大後的話，只能是全部的遺憾。
童年只有一次，每個人的童年，都是一個美妙的開始，一個永恆的祕密。
【篇十：那裡藏著我的祕密】
記得我的童年是在上海度過了十年的時光，時光似箭一般，轉眼便過去了，但許許多多發生的事情在我眼前卻揮之不去。
記得那時還小，也就只有很幼稚的思想，也誒有什麼想法。現在聽母親無意間說到過，父親在我兒時也遇到過很大的變故，讓我與母親不得不以房產相抵，稍微離市中心遠了些。對於那是的變故，並不是有清晰的記憶，卻是些別的瑣屑小事讓我難忘。
記得那時換了個新學校那是我的記憶中不錯的。畢竟離開了原來的環境，的確似是讓我感到不適的，但那時日子也並未難過，和之前的生活也相差無幾。但換了個地方也失去了原來所建立的人際關係，學校回來之餘的時光，也就只能一個人與玩具相伴。那種日子確是不好受的，每天下午便看到了樓下的孩子們的聲音，我也就只能在窗戶裡看著他們，心中不知為何，就像缺了什麼似的。
也不知過了幾天，下午放學回來，看到比以前更多和我年齡相仿的孩子在一起玩耍。那時，我終於忍不住不了，便下了樓想去找他們。樓道中，腳步聲慢慢地輕了下來，可以依稀聽得出來，的確是在越來越慢了。我心中想：他們我都不認識，我要怎麼與他們交往。想到這便也到了樓底了，我便找了個角落，雖不比以前好太多，但也總是心裡有些慰藉的。不過一會兒，他們中的一個比我還小的孩子看到我在牆邊，便拉了與我和他們一起。
從那天開始，也算與他們交往了，也算與他們成了朋友，但與他們的交往中，我感受到了久違的友誼，和朋友的重要。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。友誼總是要曲終人散的，朋友們也重要是要離開的，為了學業我也得離開，臨走時，他們每個人給我留了張紙條，放在個盒子裡，那便也算是祕密了。
現如今那盒子也不知何處去了，裡面那些內容我也似是記得不清但每提到次，那是剛認識他們的場景便又浮現在我的面前。
那也是我藏著的祕密。一個讓我銘記的，屬於一群孩子的祕密。
漸漸地我理解了初中作文 篇3
國三作文 ,713字夕陽穿上了紅色的外套，風吹過，親吻人們的臉頰，落葉進入了大地的懷抱。
放學回家的我，遇到了晚高峰。走進地鐵，我看到許多張疲憊的臉。
“喂，女兒在家等媽媽，媽媽馬上就回去……媽媽一點也不辛苦，乖，在家等媽媽。”一點都不辛苦？可是這位阿姨明顯很疲憊啊！
“媽，你不用擔心我，我沒事，我的工作很輕鬆，每天都只要在辦公室裡吹空調，敲鍵盤，可輕鬆啦，等兒子賺了錢，就回去孝敬你和爸。”這位哥哥臉上略帶土灰，手非常的粗糙，這就是他所謂的輕鬆？
下了車，踩著落葉，聽著人們的喧譁，車的鳴笛聲，我嘆了口氣。看到那些老人在路邊賣菜，乞討，心頭震了一下，感覺莫名心酸。一位乞討的老人和我對視了，看著他那雙可憐無助的雙眼，我拿出了我身上僅剩的兩塊錢，給了他。
“謝謝，謝謝！好人一生平安。”心頭又一震，感覺生活不是從前所想。小時候，走在放學的路上，從來不會去在意路邊的行人；聽過我媽媽說過類似那樣的話，可我不會去想太多；看到路邊乞討的老人時，好像用過異樣的眼神看過他們。
現在長大了，後悔死了，當時自己怎麼這麼壞，這麼不懂事。長大了，知道的更多了，懂得更多了，也漸漸開始準備踏入社會了。理解了大人們的生活不易，壓力大，扛的有多重，有時候會去說一些善意的謊言，不讓家人擔心，難過。孩子的學習，自己的工作，老人的擔心，……一堆生活的壓力。
現在我漸漸的理解了，生活上不同的人，不同的命，不同的生活上的壓力。也希望他們可以和家人說說，讓我們這些孩子去理解，其實他們不說，我們也知道。生活真的不易，每個人都要去理解和被理解。
我與美德有約作文初中 篇4
國二作文 ,1516字【篇一：我與美德有約作文初中】
每一朵花都要為生命怒放，這是花朵與生命的約定，也是我與美德之間的約定。
最讓我感動的是單葉的故事，單葉是一個可愛的小女孩。每天傍晚時分，她的家裡便會傳來《高山流水》的樂曲，時而如行雲流入，娓娓動人，時而似急風暴雨，氣勢昂揚。可是，今天卻聽不到這優美的樂曲了。她的小歌迷們很疑惑，最後沮喪地離開了。原來她正在同她的爸爸媽媽鬧彆扭呢。單葉的爸爸媽媽都是老師，很注重她的智力開發和課外生活，所以單葉享受著童年的快樂時光。村裡有很多孩子放學後沒有地方可玩。所以村幹部便和單葉的父母商量，希望他們在家裡建一個青少年輔導站，可是，單葉的父母婉言謝絕了。村幹部一走，單葉便很生氣，爸爸知道單葉的心思，但他沒有解釋，便走進書房，媽媽卻在一旁嘮叨。單葉想想也是，她們家只有三口人，要照管村裡幾十個孩子，爸爸媽媽真的無能為力，但她卻說服了爸爸，成功地在家裡辦起輔導站。單葉自己寫了個“快樂小站”的橫幅，把它認認真真地貼在門口，每天晚上活動結束後，她就帶領值日生打掃，把屋裡打掃得乾乾淨淨。有幾個小夥伴喜愛打乒乓球，她便求父母把車庫讓出來，在裡面擺了一張乒乓球桌，他們互相學習者，進步著。有一個小夥伴幾天都沒有來，單葉便主動去了解情況，開導他。有一天，單葉整理圖書時，驚奇地發現多了十幾冊，這證明大家想把更多的快樂帶給別人。
“美德”多麼高貴的字眼，我發現這個詞在單葉的身上發揮得淋漓盡致，或許這個字眼不是最美的，但卻是最珍貴，最值得讚頌的。我們要學習單葉的美德，向她致敬，送上最真誠的尊敬。
美德故事，美德少年都是我生命中的航標燈，如果少了它們，我們便會迷失了前進的方向。
我們要努力做得更多，將美德這一中華民族的光榮傳統發揚光大。
【篇二：我與美德有約作文初中】
星星與月亮有約，紅花與小草有約，魚兒與水流有約，我與美德有約。
拾荒佬這個故事是無法用言語表達出來的美好。主人公王思源是一位胖乎乎的男孩，在他的身邊總會有一個垃圾袋，裡面是廢棄的瓶子。也許你會認為不可思議，甚至覺得這孩子不正常，沒事帶垃圾袋幹嘛呢？但接下來你便不會這樣認為了，他將這些廢棄的瓶子集合起來賣掉，換來的錢盡數捐給希望工程，去幫助那些有困難的孩子。一股暖流霎時從心底湧上來，這該是一位多麼有善心的人啊。是的，從小他便收到父母的影響，對周圍的一切都很關心。而這個撿瓶子的習慣是在一年級就養成的，堅持了那麼多年只為幫助毫不認識的人，遞去一份溫暖，一份心靈的慰問。不得不說，這是位真正的美德少年。他的美德故事引起了我的深思。
作為一位初中生，怎麼能什麼都不做呢？我應該緊緊地抓住美德，與他相約，做一些力所能及的事去幫助他人，為別人排憂解難為人生一大樂事，就讓我從現在做起，與美德相約，用實際行動去收穫精彩。
我與美德有約，常懷一顆感恩之心。假如我是一朵花兒，那麼身邊關愛我的人便是葉子，他們在無私的奉獻著。這一切不能視若無睹，我應該用行動去回報他們，讓他們知道付出的辛苦我看到了，這是值得的。用一顆感恩的心對待他人，我將收穫最甜美的果實。
我與美德有約，常懷一顆愛人之心。一滴水不足以起眼，成千上萬的水匯成的是氣勢磅礴的江河。而這需要團結，需要相互愛護，一顆愛人之心是不可或缺的。學會愛人，就要學會心疼，學會關愛每一個人。獻上一份溫暖，或許只是一句話，一個眼神，但足以顯示你的愛心。用一顆愛人的心對待他人，將收穫最真實的情感。
我與美德有約，常懷一顆寬容之心。人這一生難免會犯錯，要學會對別人寬容，給別人一次機會也給了自己一分希望，生活就在這一分一秒中變得美好。用一顆寬容的心對待他人，將收穫最燦爛的笑容。
現在，我與美德有約；未來，精彩亦與我有約。
我的心中有個夢初中作文 篇5
國三作文 ,2354字【篇一：我的心中有個夢】
在每個人的心裡有一個夢想，這個夢想不論多大，不論多小，不論在未來還是現在，每個人都在為這個美麗而憧憬的夢一直在拼搏。
我有一個夢想，就是當一位人類的工程師、教師。
我喜歡老師站在高高講臺上的威嚴；喜歡老師手拿粉筆教我們做題的過程；羨慕老師的一手好字；嚮往老師現在並憧憬著未來。
現在的我和老師們比起來簡直差了十萬八千里。老師可以研究從古到今的學問發展，而我卻只能捧著教科書冥思苦想。
所以說我要努力，不論未來怎麼樣，必須要從現在做起，好好學習，汲取老師的知識，為自己的夢想而奮鬥。
我的爸爸曾說過我要當一名老師，我起初還小，並不懂大人為什麼要執著於那麼遠的事情，不是經常說不要想著亂七八糟的事情，要把現在的事做好，為什麼現在又……
直到現在我才明白，人的一聲無非就是日出而作，日落而息，目的只有一個：就是為了自己心中的那個目標，那個必須付出艱辛和努力才能實現的夢想。
老師經常說“師傅領進門，修行在個人”，實現夢想不僅靠老師，更重要的是自己，只有通過自己的不斷努力才能實現夢想。
我要從現在做起，認真學習，也要像老師們一樣教書育人，我心中的夢想，我一定可以實現。
【篇二：我的心中有個夢】
在我的心中，有一個一直嚮往的音樂夢，這個夢被我寫到了紙上，塞進了瓶子，送到了海里。或許，海對岸會有一個與我心靈相通的人，將那瓶子撿起吧。
時間的摩天輪，轉回了起點，轉回了我正在寫夢想的紙條的時候。
我帶著幻想和憧憬的心寫下第一個字—夢。最初是在網路上看到了維也納音樂學院的資料，心中的波浪洶湧，激動得不得了，因為那是世界頂尖的音樂學院，從那時起，我的夢就在那雄偉的音樂學院飄蕩著。
可是現實總是殘酷的，看到那維也納學院的招生記錄中，大部分是白人，只有小部分是黃種人和黑人，而且，本來招生要求就高，要有天賦的人才能開啟那扇大門，我本來就沒有什麼天賦，只有一點基礎和對音樂的熱情。每每想到這，就如同是晴天霹靂，轟，轟，轟，劈開了心中的夢。
不過，後來我有了新的目標。我發現，我竟然有寫歌詞的天賦，而且，喜歡讀書的我，總會網羅到一些好詞、好句，慢慢的，我陷入了對歌詞狂熱的“漩渦”中，不論何時何地，只要靈感一來，就算沒有紙，找到空白的地方就向上寫。有一次出去散步，靈感來了，找了一塊磚，在水泥地上就開始寫了，後來還是媽媽幫我用手機拍了下來，回家又抄了一遍。
我有一個“音樂夢”，它駐守在我心裡，它給了我每天前進的動力，給了我永不放棄的信念。即使困難再大，有了它，也就覺得沒什麼。在我中有個夢，有我永遠愛的“音樂夢”……
我的夢，寫完了，塞進了瓶裡，放到了海里。漂流瓶，漂走了……
【篇三：我的心中有個夢作文】
在《真心英雄》這首歌中有一段歌詞是這樣的：“在我心中，曾經有一個夢”，相信這句話之所以在我們的記憶力裡會留下深刻的印象，就是因為“夢”這個字。在我們每個人的心中，都會有許許多多大小不同的夢，我的心中也有一個夢。這也是我從小到大的心願，那就是做一名老師。
這個念頭在我心裡已經有七年了。這也可能是家庭的原因，因為我媽媽就是一名教師。教師是一個崇高的職業，他們用自己辛勤的汗水使我們健康成長。想一想，世上如果沒有老師，將會怎樣。我們將會生活在一片愚昧、混沌之中，沒有文化、沒有修養、沒有理想……簡直不可想象。所以，我也要成為一名光榮的人民教師。
當然，要想達到這個目標首先要做的就是好好學習，只有我現在努力學習，才能考上高中，考上大學甚至是研究生，才能使我的夢想實現。但說起來容易，做起來可是不容易啊。記得在小學時，有幾次考試考得很差勁，也曾經使我產生放棄這個夢想的念頭，但有一次在電視上看到一個叫“中國夢想秀”的節目，裡面的追夢人那堅強、勇敢、自信的精神，使我重新燃起自信的火焰，並且一直燃燒到現在，從未熄滅。
為了實現這個夢想，我更加端正自己的學習態度，認真聽課，積極回答問題，認真完成作業，敢於質疑問難。並且，課餘時間我廣泛地閱讀，開闊視野、增長見識。這其中有辛酸和汗水，也有喜悅和甘甜。終於，我的成績穩步上升，我離夢想的距離近了一步。
我非常有理由相信，在不久的將來，我一定會實現這個盼望已久的夢想，到時候，我會用我畢生的精力，投身於教育事業。同時，我會在心中重新點亮一盞燈，指引著我一直走下去，讓我實現並完成我一生的夢想。
我的心中有個夢，我會實現它，一定會！
【篇四：我的心中有個夢】
我想每個人心中都有一個最美好的夢。這個夢也許很普通，很平淡，也或者很威嚴，很神聖。這個夢體現了我們的願望，在我們的心底激勵著我們前行，向著心中那美好的夢而奮鬥。
我的夢想說來也很是普通，也很豪壯。我的夢想就是成為一名軍人，一名在戰場上馳騁的軍人，一個讓敵人聞風喪膽的軍人，一個真正能夠保家衛國的軍人。
從小我就喜歡看電視，不知為什麼，就是喜歡看戰爭年代的電影。每當看到熒幕上那一幕幕激動人心的畫面，我都會抑制不住自己的興奮，手舞足蹈起來；當看到中國與戰爭的國家片子，我都會準時守候在電視機旁，我已迷上了軍事。
在學業的道路上，我近視了。爺爺經常跟我說他小時候的故事，說他當兵時的情況。這也激起了我的無限遐想，我也更加堅定了自己的信念：長大要成為一名軍人！不過爺爺還說在體檢時很嚴的，近視是當不了兵的，我崩潰了。難道我的願望就化為泡影了嗎？我的夢想就此止步了嗎？我寢食難安。
我漸漸長大，接觸的東西越來越多，有很多時候都看到電視上有戴眼鏡的軍人。這讓我大吃一驚，問爺爺，他也說不出理由，只好說：“現在和以前不一樣了吧！”這讓我又振奮起來，又開始努力為我的目標奮鬥。
軍人，我的嚮往。這個神聖的職業，等著我吧！我要向你發起挑戰，挺進！
心中的夢，我在奮鬥，他在奮鬥，大家都在奮鬥，你呢？
初中作文我的一次選擇 篇6
國一作文 ,5899字【篇一：我的一次選擇】
在十字落口，停步，看著來來往往的車輛，閃爍這的霓虹燈，迷離了雙眼，也迷離了心。下一步，應該邁向左，右，前，還是後，或者停下來休息一下，何去何從，無言。
常常在想為什麼，總會迷失了方向，為什麼總是在猶豫，現在的我彷彿永遠也做不到所為的灑脫。像一隻在波濤中航行的小舟，渺小，毫無方向的隨波逐流，永遠找不到一處棲所，偶爾一場大風，把小舟刮到一座小島，也只剩下幾片殘骸。
或許，我是那只是剩下殘骸的小木舟，我總是很迷茫，不知所措，我總是沿著命運只給我的箭頭往前走，忽然有一天，發現箭頭消失了，我才猛然發現，我不認識路，我一個人走不下去。我的驕傲，我的自豪，僅為了一個路標而消失。
我漸漸的在人生的十字路口認識到，我需要一盞夢想的明燈為我之路，突然有一天，天空不再湛藍，陽光也不在溫暖明亮，我需要那麼一盞明燈，給我帶來溫暖，給我勇氣和力量繼續走下去。或許，我能循著夢想的方向，開闢一片藍天，一束陽光。
也許，在不久的將來，在一場迷霧之後，我會迷失了方向，恐慌的我，會毫無頭緒的掉入黑暗之中。那時的我，會害怕，會哭，會屈服，但內心深處會有那麼一股力量，告訴我，不要害怕，要堅強，應為一切都會過去，只要擦乾眼淚，義無反顧的踏上命運的路途，堅定的走下去。在將來的某一天，在夢想的彼岸，會由那麼一雙臂膀，接納我，我會感受到天堂吹來的暖風。
我的一次選擇，在十字路口的一次果斷，教會了我堅強，教會了我倔強！
【篇二：我的一次選擇】
若能舉起一捧月光，我選擇最柔和的；若能採來香山紅葉，我選擇最豔麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因為那旋律，勝過一切浮躁的時尚；在李白與F4之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵禦一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但我的選擇，我相信。
我喜歡在網上衝浪，但拒絕網上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到乾渴的人，我一定會選擇讓出最後一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂。也許你會說，我的選擇不明智，但我的選擇，沒有理由，這是我的心做出的選擇，而我不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外遊玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站臺。我始終告誡自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天註定我不能成為雄鷹，我也要做一隻小小的蝸牛，向著自己的目標前進。
我的選擇，我相信！
【篇三：我的一次選擇作文】
人生如同一條交錯在城市之間的窄道，必定會在某個不知曉的分岔路口為人生做出這一個個無法改變的選擇，我不後悔，因為我相信自己的抉擇，不管是好是壞我都會相信，不會悔恨。
人生的選擇就像無數條混在一起的長線，你永遠不知道會是哪條通向勝利，也無法預料這看似平平常常的選擇將會給自己帶來怎樣的結局。所以，人生看起來會更像一場冒險，每走一步都將有意想不到的命運。
選擇—它可以讓你在失敗的邊緣一下逆轉到勝利的彼岸，也可以無情的將你拖到懸崖的頂峰，它讓你哭，但也能讓你笑，就看你願不願意相信自己，相信那心底最真的聲音。我無法預料，但我明白，選擇就有希望，但不選擇，就一定不會成功。所以我不會去放棄任何一次自主權，我願把握自己的命運，不讓上帝來操控我的人生
選擇決定了命運。確實如此，這就好比一道高考困難的數學選擇題讓你拿到了那3分，而或許就是這點小小的分數讓你步入了大學的殿堂；也好似岸邊的一朵豔麗的彼岸花，你划船向岸邊駛去便能抓住它，但或許你也將錯過；正如一隻高飛的風箏，你想讓它暢遊天際便放長線，但它或許會就這樣飛出你的世界。
總是熱衷於玩硬幣兒，那種猜正反的遊戲怎麼玩兒也不會膩，因為沒有人能無一不漏的猜出正或反。在數學老師的眼裡這就是概率問題，在語文老師的眼裡這可能就是無聊幼稚的遊戲兒吧！但在我看來，它，就像我的生命，擁有無數次猜不出結果的選擇，它就像驚心動魄的冒險，隨時都可能發生你想不到的結果：有好，有壞，有喜，有憂。假如我們每個人都會抱怨那些過去了的，錯誤的選擇，那人生不就要在悔恨中度過了嗎？記住—命運不會因為憐憫你而給讓你回頭去做選擇，所以—
我不會後悔，我的一次選擇！
【篇四：我的一次選擇】
人生難免有選擇，選擇對的，選擇錯的，都是你的選擇。既然你選擇了，就不要後悔，畢竟你後悔也不能挽回什麼。此話說的容易，做得到的人又有幾個，屈指可數。
總聽到別人說什麼：“早知道我就不買這個了，現在都沒人用的。”又有多少人會說：“我買這個，我不會後悔的，就算是買的不好。”估計也是買那東西之前說的吧。
情人還是朋友，這對於一個男人來說，想必是最難的抉擇。倆方不能兼得，可又想兼得。一方面，選朋友，估計是要打光棍了，除非你遇到的是極其好的女友，為人和善，大方得體。但女人畢竟是女人，腦子裡總會有那麼一根嫉妒的絲吊著。你稍稍對別人好那麼一點，你就觸碰到了那根致命的導火線。但另一方面，你選了情人，那朋友會覺著你不重情誼，從此以後……結果可想而知。原本在外邊混不好了，還有朋友挺你，可你要這話一出，什麼就都over了。
還記得那第一次的選擇，是花在選蛋糕上。週歲酒時（那是很久很久很久以前了，據老爸老媽是這麼說的。），有倆蛋糕，全是高層的。可花式不同，老爸老媽嘞，又各持一方。沒辦法，只得讓我這小屁孩來選咯，怎麼說也是我的週歲酒，還是為我擺的呢。所以吧，蛋糕自然是我來訂的啦。早老爸老媽的注視下，我選了個四層的蛋糕。具體是什麼樣式的，早忘了。
唉，人生的頭次選擇就花在這上面，無奈啊。
【篇五：我的一次選擇】
陽光毫不吝嗇它溫暖的光芒，就這樣斜斜地從視窗照進來，將桌子上的照片分割得支離破碎。照片上，一張張洋溢著青春的臉龐上，抒寫著或堅定，或迷茫，或苦澀，或喜悅的別樣神態。舉手，雙眼微眯著，突然間像是發現什麼的，猛地從床上躍起，難以置信的奔到陽臺，趴在窗臺上，大聲歡呼：“哦耶，總算是晴天了！”心裡頓時無比的舒暢。
既然是晴天，就不能浪費，緩緩搬出一張躺椅，靠在上面，挑了一個最為舒適的姿勢，“呵，真舒服吶……”不知為何，眼角竟有些微溼潤，一滴淚自眼角滑落，落在地上，蔓延成一朵蒲公英，卻又被太陽揮發，我想起了那個夏天，洋溢著蒲公英氣息的夏天，以及我的一次決定……
我從來都不承認自己很弱小，儘管在初上小學時備受冷落，我也只是一個人靜靜地坐在一旁，就連我自己也都無法想象，如此開朗的我，那時竟然對誰都是冷冰冰的，對於其他事情也都不聞不問，熟視無睹，老師對我的教導也充耳不聞，老師拿我沒辦法，反正成績不錯，小孩子的事就讓他們自己解決吧。直到現在，我才知道冷漠原來是一種保護色，只是為了避免傷害，我很納悶，但是的我怎麼就知道了這件事，但惟獨不知的是，這種保護，既傷人又傷己。
改變我的是二年級的那個夏天，我的眼前所飄逸的蒲公英……春遊，依舊，獨自一人，老師無奈的搖搖頭，心裡有一點點的失落，但又瞬間消逝。突然有一個人大喊：“啊，蒲公英！”“蒲公英？什麼無聊的東西！？”我不屑的喃喃。卻忽然有一個人跑來，拉起我的手，不顧一切的向河邊跑去，我沉溺在她手心傳來的溫度，一時竟忘了拒絕。彷彿過了一個世紀，她終於停下，而我卻默不作聲，留下和她一起看蒲公英。漫天的飛舞，追尋著夢想，紛紛揚揚，飄向彼岸，用力掙脫束縛他們的宿命……一切竟然變得如此美好。
自此以後，我的臉上有了笑容，主動願意和同學玩了。後來，她告訴我，其實大家都很想和我一起玩，只不過，我從不笑，冷冰冰的，看起來好可怕，大有“可遠觀而不可褻玩焉”之勢。也許，只有我知道，我不過是在封閉自己罷了。
我很慶幸，在那次，我選擇了留下。
一陣微風從視窗偷偷溜進來，將照片吹落在了地上。照片上支離破碎的光芒沒有了，拾起畢業照，起身，微笑。透過窗戶，我看到了嘩嘩流走的那個夏天，一起的還有我們散場的童年……
【篇六：我的一次選擇】
在有意識間或無意識間，人，都在不斷的經歷一個個選擇，可以小到無關緊要，也可以大到有改變你人生的能量。
自以為，大好青春剛剛起步的我們，不應該以此為題，以小託大，空虛了。人生的選擇還沒真正經歷幾個，也沒那麼膽大，把自己打造的跟個小老頭一樣深沉。不過，故事也是有很多。
或許是走錯了路，或是不經意間，我看見幾個小混混在“生活”。當然，幾人歡喜，幾人愁，被劫的幾個人正是苦不言堪。我在一旁，明知此時如果我大喊一聲，爽心爽肺的就是那幾個借錢的小混混。可是事實上呢，這個膽子，我沒有，而我也沒有這個必要伸張正義。我還是個小孩嘞。其實嘞，我也真的有想過，手裡突然出現一把槍或一把劍，像個騎士一樣衝鋒。可是呢，事實就是這樣的，我沒有上前，因為我最清楚，即使我上前去了，大不了多一個被打的。還是快閃好了。
這是我當時的真正想法，而事實也證明，如此選擇是最正確的。我在經過路口時，明顯感到背後寒光一閃。說真的，夠佩服幾個小混混的，幾十米開外都能一下看到。隨即，我便以最快的速度鑽進人群中去。事後想想，也不知道為何會這麼選擇，其實很多更正確的選擇我沒有去做，可也沒處後悔去。
其實，如果追溯到一個人的靈魂形成之前，無形中由父母幫忙完成第一個選擇。這決定了你的身體的如此這般。而即使前者對此如何如何的不滿，也只得作罷，畢竟其心跳的動力是由著後者的提供的。
選擇，近乎於無窮無盡，人活著一天，就存在著一天，如同仙霞戀著雲顛，笛音魂繞紅顏。由著自己的性子去做的選擇，最真，即使不是最對，卻是最快樂的。選擇不可避免，你不去找它，它自會找你。而假若你為了一次錯誤的選擇而後悔，那或許下一次選擇你將重蹈覆轍。就如泰戈爾說的，如果你因為錯過太陽而哭泣，那麼你也會錯過星星了。
選擇即是轉折，看簡單罷，不過是左轉亦或右轉，當然，你也可以看成機遇。而往往是我們看錯了選擇，反而說它欺騙了我們。而此正是世界，即是人生。許多無奈，也由此蘊育而生。
而我的瞳孔，面對選擇，卻感到一種神祕。欲知後事，可卻唯有己身慢慢品。前人的路是前任開鑿了，即使如此，你有了方向，可未見得就可以做得更好。誰也不知道前方是什麼，先人的道路同樣不能借鑑過多。欲知卻又不敢試，故古過今，亦是無人知曉此事。
選擇的大門永遠向所有勇敢者敞開。怯弱的人只會尋找藉口—我毫無選擇。人世間本應不該有“壞人和罪惡”，所有人都面臨著選擇，是他們的選擇決定了他們的命運。選擇會讓你得到一些東西，同時也讓你失去一些東西。
選擇，成功者愛，失敗者賴。
【篇七：我的一次選擇】
當旭日東昇，如蓓蕾初綻，含在黎明之花瓣裡的海，是催人奮進的。我的一次選擇僅是海中的一滴水，多麼的微不足道。我的選擇是自由，與自由相擁，聆聽那雨的叮嚀。我們隱約聽到記憶的聲音。曾有的悲喜都在一瞬間湧入腦海，讓我們沉醉在過往的夢中，感悟所擁有的一切，同時也情不自禁地為自己的選擇表示認同。
在下一個秋天，我打算做一個乖小孩。趴在桌止，望著斑斑點點的窗簾，心中想著許多的願望。一次選擇不會決定太多，但一次正確的選擇可以助你走向成功。隨著風兒拼命奔跑，選擇了風的味道，得到了風一樣的快速，隨海而流，選擇了海的湛藍，得到了廣闊的心胸，秋風澀澀，我不禁拉拉衣領。唉！這次考試又考差了，為何我總是考不起高分。總是東錯一點，西錯一點，都是馬虎惹的禍。選擇時總是大意再大意，明明懂得可還是錯了。
桌上留下降兩行懺悔的淚水，我不禁在心中又重新做了一次選擇，我權衡利弊之下，我重新選擇投入一切該完成的事情中。
時間一點點逝去，成功停不住它的腳步，從我的肩膀一閃而過。我的一次選擇抓住了成功。這一切都在我的掌握之中，這是多次失敗的一個積累，從點點到聚沙成塔，我成熟了許多。我曾多次迷茫不知向哪個方向追求，迷茫的我像只無頭蒼蠅一樣，處處碰壁，每一次的考試我都認真的面對，可勝利總與我擦肩而過，明明會做的，可還是做錯了。終於有一天，我的努力得到了回報，第一名，我是多麼自豪，高興。多少人為我鼓掌，投來羨慕的目光。我的選擇是—堅持。
選擇可以改變太多太多，輔助的則是堅持。讓自己永遠無比的光彩奪目，我的一次選擇—夢雖無限大，但仍可達成。
【篇八：我的一次選擇】
選擇一樣東西很難，放棄一樣東西也很難。
—題記
人生中有許許多多的選擇，有的選擇讓你會覺得很幸福，而有的選擇會讓你後悔一輩子。所以，大家往往會選擇中立或者不聞不問，但當你必須選擇的時候，中立就顯得那麼的憔悴不堪，那麼的卑微。而我又何嘗不是這樣呢？有好多好多的選擇等待著我，等待著我的決定，而現在的我，還總是猶豫不決。
舉手投足間，腦海裡總會浮現出那一段話，想著想著，眼睛裡會出了一點點的水晶，明明那麼的痛，但還是翹起了嘴角，綻放笑容，這原來就是我的選擇。面對她，我選擇笑容，選擇開心，不願意再為她而傷感了。心中卻總是有那麼一絲絲的不甘心，我想也許隨著時間會淡化它吧。
這一次，我決定了，我要做出選擇了，我要甩甩頭髮，微笑的走開，揮手說拜拜。“呵呵”終於對她我還是笑了，笑得那麼淒涼，那麼無助，沒有一絲絲的感覺是幸福的。也許，現在的我，要彌補之前選擇的錯誤吧。也許這也是我的活該或者說是我自找的吧。搖搖頭，拍拍臉頰，帶著笑容，與她擦肩而過，沒有留下一絲絲的痕跡，連一點點的氣味都很吝嗇。也許，這一次我要真正的做一回果斷，果斷的走開，果斷的拍掉我們之間的線，然後，一個人瀟灑的走開，走向幸福的世界，不再會有悲傷與懷念，我的世界將不會再出現你的名字了吧。這也許也是的決定，但就讓這個任務由我完成吧。
這一次，我同樣迷茫了，迷茫與你的笑容裡，迷茫與我們的感情當中，迷茫在我的世界裡。也許這個感情不值得我去迷茫吧。她說：不會有一塊冰能治好她的傷了。我也想說：我的那塊冰也許被我自己踩碎了，只留下那一條條水痕了吧！
這一次的決定不知道是對還是錯，但我依然會選擇—裝作不在意，不在意你才存在。
這一次，為什麼我還是如此的迷茫？但每一次我總是在迷茫中做出決定呢？
—後記
我家的星期天初中作文 篇7
國一作文 ,5119字【篇一：我家的星期天】
星期天，是天經地義的雙休日，在這個屬於我的日子裡，我會做些什麼呢？
每到星期天，上午七點到中午十一點，我的堂弟都會來我家。早上鬧鐘一響，我便一咕嚕地掀開被子，抓起床頭上的衣服，往身上一套，然後伸出右手，撈起床頭櫃的眼鏡，一把戴在了鼻樑上，最後，以訊雷不及掩耳之勢衝進了衛生間，以最快的速度刷牙、洗臉、梳頭。洗漱完畢後，照照鏡子，鏡子中的自己梳著馬尾辮，穿著整潔。我把嘴角微微上揚了45度，露出了一個自信的笑容，嗯很好，新的一天即將開始了。
當鬧鐘再次響起時，我便回到了臥室，把床單鋪平，被子疊成一個“豆腐塊”，擺在床中間，一個枕頭放在被子上。然後把書桌上的東西擺放整齊：作文書堆在一起，作業疊放在一邊，筆躺在文具盒中，其他一些小飾品圍放在桌子的左上角。收拾好了書桌便開始掃地，我握著掃把，輕輕地拂過地面，把灰塵和垃圾掃地堆積在了一起。掃完地後，我擦擦額頭上的汗，隨後便抱著一本書坐在沙發上聚精會神地看著。
不一會兒，門鈴響了，一開門，堂弟便撲入我懷中，甜甜地叫著“姐姐”，堂弟的頭很小很漂亮，在他那小小的腦袋上豎立著很短的頭髮，鼻子直挺挺的，下面是一張紅潤的櫻桃小嘴，最漂亮的還是他那雙雙眼皮的大眼睛，炯炯有神，好似天上的星星在眨呀眨的，看他那俊俏的小模樣，就情不自禁地產生了喜愛之情。
在接下來的幾個小時裡，我會教他寫字、看書、畫畫，會給他講故事，給他放動畫片，無微不至地照顧他直到他離開。
待他離開後，我和爸爸媽媽簡單地吃了午飯。吃完飯，我便一頭栽到床上，開始午休……
在屬於我的星期天裡，很忙，很累也很乏味，但與此同時，我也收穫了無盡的快樂！
【篇二：我家的星期天】
福樓拜家的星期天，作家雲集，燃燒著火一樣的激情；有些同學家的星期天，平淡無奇，無味得像一杯白開水；我家的星期天，絢麗多彩，豐富得似一幅繽紛的畫。現在，你就快隨我一起來欣賞這美麗的圖畫吧！
清晨七點鐘，我正躺在暖和的被窩裡，鬧鐘卻不安分地叫了起來“叮零零……”急促的鈴聲驚醒了酣睡的我，打斷了我的美夢。我揉揉惺忪的睡眼，明媚的陽光射進窗內，向窗外望去，明亮的世界裡，樹木都精神抖擻地站著，小鳥站在枝頭上，呼朋引伴地賣弄著宛轉的歌喉。我一個鯉魚打挺，從床上一躍而起，飛快地收拾好，便帶著一身輕鬆出了門。
我沿著大堤慢慢地跑著，滾滾的長江水咆哮著，一瀉千里，翻滾著向東方奔湧而去。一排排高大挺拔的樹木堅定不移地站著，接受著陽光的洗禮，青翠欲滴。腳邊嫩綠的小草沐浴在陽光下，掌心上還託著一顆顆晶瑩剔透的水珠。一切都是那麼地賞心悅目。
呼吸著新鮮的空氣，我的身子似乎變得輕鬆了。跑了一會兒，我坐下來喘口氣。吃過早飯，我剛想上樓去，一陣清脆的門鈴聲飛進了我的耳畔。我疑惑地開啟門—嘿！是哥哥和弟弟！
我喜不自勝，和他們天馬行空地聊了一會兒，哥哥便直奔電腦。我對電腦不感興趣，便興致勃勃地拿出跳棋，與弟弟對峙起來。
弟弟今年剛剛十歲，讀小學四年級的，又瘦又高。可別小瞧他，靈活的大腦裡藏著不少鬼點子，大眼睛“骨碌”一轉，便能想出一個妙招。所以我可得提防著點兒他，小心又敗在他的手下。
弟弟狡猾地盯著棋盤，嘴角泛著一絲冷笑。他望望緊抿雙脣的我，出其不意地來了個大包圍。我額頭有些冒汗，把心一橫，衝啊！我率領10個黑軍，在白軍的層層阻攔下衝鋒陷陣，左衝右突，抓住一切機會往外跳。弟弟也不甘示弱，利用我辛苦搭建的橋往前跳。就這樣，我絞盡腦汁，苦苦思索，謹慎地跳著，生怕讓對方鑽了空子。時間一分一秒地過去，我們不相上下，最後，以我領先兩步的勝利告終。弟弟很是不服氣，扔下棋子，拿起羽毛球，與我又是一場激烈的廝殺。
小小的羽毛球在空中劃過一道道優美的弧線，卻始終不肯落下。我們揮汗如雨，好不痛快！
吃過午飯，弟弟與哥哥告辭。我則鑽進書櫃，開始如飢似渴地閱讀。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”沉浸在書的世界中，我好似一匹貪婪的餓狼，總也吃不夠。魯濱孫教我在困境中自力更生；保爾柯察金讓我懂得什麼是堅強；湯姆索亞讓我想起了歡樂的童年生活；湯姆叔叔告訴了我什麼是愛……
不一會兒，已是下午兩點多了。收拾好書包和衣服，我戀戀不捨s“老公，吃早餐準備上班！”每當這時，她的臉上總迴盪著甜蜜的笑，透出幸福的目光，露出滿意的小酒窩。
“嗯真香！”爸爸一邊套上外衣，一邊深情地發表感想。今天早晨的爸爸看上去格外精神抖擻，頭頂的濃密黑髮有序的理向後面，黑色的眼睛雖然有些小，但透著十分親切友善的目光，他盯著媽媽白暫的臉，並對她贈上一個感謝的微笑。“哧溜—”一團麵條一眨眼間順著爸爸紅潤的嘴巴流向腸胃，金黃的油水殘留在他的嘴巴，他用紙一抹，繼續連面帶湯地嚥了下去。“爽！”爸爸拍拍肚子，意味深長地說道。
過了一會兒，一個矮小的身影出現在我的視線中，她低垂著腦袋，兩胳膊自然平擱在書桌上，桌上還平整地放著一本《朝花夕拾》。近看，原來是小表妹在看書，每當讀到有趣的情節，她會不由自主乏起一絲清笑；每當讀到激烈場景時，她會眉目緊鎖，嘴角撇出痛苦的狀態；當內容特別Q時，她會肆無忌憚地大笑。她已被書中的內容深深吸引住了。
大家都在各忙各的，一同度過著這個充滿愛的星期天。
【篇四：我家的星期天】
門鈴可是我家的功臣，它兢兢業業，一到星期天就忙得不可開交，瞧它的活兒來了—
一陣清脆而又急促的高跟鞋聲響起，像鼓點，叫人心也隨之振奮。“開門哪！”她尖著嗓子大呼小叫，門鈴聲一茬接一茬。閃亮登場的是我那風風火火的姨媽。一頭烏黑的短髮把她精幹的女強人形象展露無遺。她從不濃妝豔抹，騷首弄姿，從上到下都把自己收拾得乾乾淨淨，清爽自然。剛進門她就衝向廚房，嫻熟地繫上圍裙，洗淨手，立馬掂起鈔鍋，操起鍋鏟，扭動閘門，把一旁的菜倒入鍋中，“呲溜”一陣白煙伴隨著刺耳聲騰起，她不為所動，手臂把持鍋鏟靈巧地上下襬動，在她的魔力下，總有叫人垂涎三尺的佳餚。繼而又像大將軍，手把手的教媽媽做飯，彷彿像一個皇帝在指點舌尖上的“江山”！
門鈴優雅地連響三聲，門“嗒”得一聲開了，外公外婆互相摻扶著出現。他倆無聲無響，一直沉穩地走向沙發，才輕嘆了一聲。外公抓起手邊的報紙，戴上老花鏡，細細地看著，報紙都快貼著鼻尖了。他是個軍人，我一向敬佩他的沉著冷靜。深深的皺紋裡漾滿了慈祥的笑容，偶爾抬頭，也是充滿憐愛與我邊笑著對視一眼。外婆則一把拉過我，摟在懷裡，輕柔地撫摸著我，邊嘟著嘴說：“乖孫女，長高了沒有？”便捏一捏我的臂膀，比劃比劃。
“嘿！”門猛烈振動，有人用腳使勁踢，一雙手還配合著又捶又打。“噢，土匪進村啦！”我怪叫一聲。弟弟隨著門開一個趔趄一頭闖進屋來，他跳起來，一個“大灌籃”，還極紳士地鞠了一躬。“自戀！”我拍掉他的籃球，他惱羞成怒，臉漲得通紅，像一頭公牛，正蓄勢待發。我咋咋呼呼。“天啦！”兩人便在這不小的空間裡一決雌雄，他齜牙咧嘴，抓耳撓腮，活像個孫猴子。他大叫：“妖怪，哪裡走！”這舉動逗得我們哈哈大笑。
一場週末聚餐準備就緒，飯後，還有更多精彩“節目”，敬請期待……
【篇五：我家的星期天】
我有多久沒有和哥哥一起共度星期天呢？和他一起在草叢中捉螞蚱，在菜園裡找青蟲的記憶是六個月前的？還是一年？
斜靠在沙發上，好不容易有了個清閒的星期天。終於可以體味一下“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致。忽然，一陣清脆的敲門聲打破了清晨的寧靜。隨即，門被使勁地推開。
“妹妹！”他大步流星地走進客廳，笑得眉眼彎彎。我驚異地從沙發上彈了起來，臉上一下子綻開了大大的笑容。“哥，你終於來看我了！”我心中有好多的話想蹦出來：蚱蜢、菜田、蜻蜓……可這些話全都堵在嘴邊，怎麼也說不出來。
“小杰，別忘了還要記單詞！”他正眉飛色舞地給我講歷史，姑媽便開始數落他，“你看人家妹妹多乖，都知道看看名著，你在家就知道玩電腦，盡搞些沒得用的……”姑媽的嘮叨就像唸經書，那一個個刻薄尖酸的字眼就如同“飛流直下三千尺”一般。
哥哥的臉立刻紅得像一個大番茄，像發燒一般，立刻停止了侃侃而談，開始洗耳恭聽姑媽的“家庭教育”講座。他的頭漸漸低了下來，臉上洋溢的笑容也僵住了，眼中逐漸出現了晶瑩的水珠。
我的心情漸漸變得沉重，像灌滿了鉛。我多想去反駁姑媽，用手捂住她的嘴。大人們總說我們不懂事，可他們何嘗不是也不懂事？在一個他在乎的人面前數落他，不停地在雞蛋裡挑骨頭，不停地拿他和他所在乎的人比較，難道這也能算做懂事？但我的嘴上卻像是?{了一層厚厚的膠水，怎麼也張不開口，手上像是拴了一個千斤重的鐵球，怎麼也抬不起來。
我裝著什麼也聽不見，什麼也看不見，心中充滿了迷惑。難道一個孩子是否優秀僅僅只是靠成績來衡量的麼？難道一個孩子努力了成績還是不理想就是他的錯麼？哥哥對於歷史方面的問題幾乎對答如流，動手能力也不知是我的多少倍，難道這些都不能將姑媽動容？
然而我無能為力，我只能收拾好心情整裝待發。在人生的征途中，接受我無法改變的事實。家長們理應鼓勵我們，讓我們鼓起風帆，勇敢前行，而不是一味指責。有了這些鼓勵作為源源不斷的能量，我們定能走得更遠，站得更高。
這個星期天，傷心的眼淚在飛。我想，哥哥不會再來玩了。
【篇六：我家的星期天】
“寶貝，你到家了吧！今晚我和你爸都得加班，你自己出去買點兒吃的。完了晚上早點睡覺。嗯，就這，掛了啊”“哎，等……”“嘟—”還沒等我一句話說完，電話那頭以無情的宣告結束，這可惡至極的“嘟嘟”聲再一次將我肚子的怨言壓了下去。無可奈何地放下電話，心頭頓時湧上一種莫名的難過與沮喪……
這可是我好不容易等到的週末啊！本想著一回家，就會有一桌豐盛可口的飯菜擺在我的面前，可誰知等待我的是一通冰冷至極的電話；本想著一回家，就撲向媽媽的懷抱，向她傾訴，向她獲取心靈上的安撫，精神上的支援。可誰知，當我推開門的那一刻，面向我的是空無一人的寂寞……我無奈地垂下頭，頓時間我那放假的興高采烈和想象的美好畫面一下子銷聲匿跡，彷彿是這屋子裡的冷漠迫使它們消失得無影無蹤。我蜷縮著倚靠在沙發的角落，望著無聊的電視節目，手裡始終不停地更換著電視訊道，從頭至尾、反反覆覆……
星期天的美妙，就如同惡夢般的一次次上演。我無法感知父母在星期天帶給我的溫暖。因為，每一個星期天美好的到來的時候，帶給我的只有孤單與寂寞。每每面臨我的只有冰冷的屋子和無聊的電視，那滋味，簡直令我悲痛欲絕。
可是，我似乎從未與爸媽面對面心平氣和。或許，時間長了，自然而然的感情也就淡了。或許，等到地老天荒，我還沒來得及訴說，爸媽就已經離我而去了。或許，我是該開啟自己心裡的話，在我抱怨之時，是該想想還在外面辛苦加班的爸媽，他們為了我更好的生活，似乎從未有過一個輕鬆愉快的星期天。與我一樣，也是同樣的在外孤單寂寞……
此刻的自己，才真正領悟到星期天的卑微與渺小。就算我家的星期天是一如既往的冷冷清清，可我不會再覺得悲傷與難過。相反，沒有爸媽陪伴的星期天會讓我倍感珍惜與感動。
【篇七：我家的星期天】
每到星期天，不論什麼時候，都會有人來到我家找我玩。當敲門聲穿到我耳中，我總是快如閃電地去開門。
第一個來到的往往是小祥，他是我最要好的一個朋友。我們常常一起玩耍，一起做作業，一起吃飯。他喜歡躺在柔軟的沙發上，用一種平靜又帶有幾絲粗獷的聲調說話，他的話語十分幽默，經常惹人開懷大笑。他中等身材，稍稍發胖，有一副樸實的臉龐。他的頭長長的，猶如一個大木瓜。在他那聰明的腦袋上豎立著長短不一的頭髮，直挺挺的鼻子在臉上耀武揚威，很漂亮。他不怎麼喜歡講話，所以常常一個人發呆。
過了一會兒，小春來了。他十分健談，一來便滔滔不絕地說起話來。他的聲音特別洪亮，彷彿在他那高高的鼻子下面吹響的一把軍號。他也非常好動，總是這裡碰碰，那裡碰碰。家裡被他弄壞的東西有五六個。他的頭又大又圓，像極了一個大西瓜。我很想咬他一口。他舉止活躍，手勢生動，眼睛大大的，從中射出許多道墨一樣的光。他長的又高又胖，很像一根大大的電線杆子。他的頭髮很長，都披到他的肩了。
接著來的是小韓，他長得頭瘦有矮，而且臉還很黑，猶如包公在世。他斜躺在沙發上，壓著一條腿，用手玩弄著他的鞋帶。過了一會兒，他便有說有笑地跟旁邊的人互動起來。他的聲音很平靜，可句子去很豪邁。
漸漸地，人越來越多，擠滿了小客廳。我一會兒走到一個人面前，跟他說幾句話，一會兒又跳到另一個人面前，跟他說幾句話。過了一會兒，小客廳裡充滿了歡聲笑語，每個人臉上都洋溢著笑容。
不知不覺間，太陽偏西了。我只好依依不捨地跟我的朋友們說：“再見！”並送他們一段路。
原來我不懂初中作文 篇8
國二作文 ,4214字【篇一：原來我不懂】
青春就像一片蔚藍的天空，我們像小鳥一樣在雲中嬉戲。有一天天空暗淡了許多。原來青春已經開始慢慢的逝去。
青春的沙漏已經開始計時，我盯著那不斷流逝的沙子，不知所措。
一想起小學那鬆鬆散散的生活，就會心痛。美好的時間卻被每天的無所事事所磨滅。
在老師繪聲繪色的教學中忍不住向前向後傳紙條。下課了，又和同桌歇斯底里地吵起來。每次考試也能考個九十多分，還帶著驕傲的口氣向家長說自己盡力了。
很快就上中學了。一開始也挺好奇，初中的老師與小學的有什麼不一樣呢？進入實驗班後才發現現實的殘酷。平時的引以為傲的九十多分現在也只能排第十幾名。我心中的皮球洩了氣，哭著鬧著不想再學了。那時候可真是糊塗，不學習還能幹什麼。
月考成績單下來了。我“驚喜”地發現居然是史上最低排名—第25名。心裡難過極了，不知該如何向家長交代。看著自己最近考的分數，簡直慘不忍睹。便把成績單放在了書包的最底層。
走在回家的路上。路邊的人面帶笑容，平凡地做著自己的事情。自己原來並不特殊，應該做好份內的事。
漸漸地，我對學習不再那麼厭惡了，自己的成績也回到了正常水平線上。平凡地做一個學生真的很好。
抬頭仰望發現蔚藍的顏色又重新塗滿了天空。回想起以前對學習的不懂，又心痛起對時間的浪費。
有一種心碎只能嫁給風，有一種陽光也許會照在我未來的路上。
【篇二：原來我不懂】
當今天成為昨天，當昨天成為記憶中的片段。我們才慢慢發現了自己曾經的幼稚，才慢慢發現了自己原來什麼都沒懂。
小時候班裡有個男孩特別的優秀，因為老師整天誇他，所以我也對他產生了羨慕之意，那時的我認為那就是喜歡。
再大一點，我發現如果男孩子帥一點、酷一點，就會顯得十分有個性。記得有一年暑假，我與老姐一起去參加夏令營，剛開始因為對身邊的人都很陌生，所以我們經常自己玩耍，後來我發現了營裡有個男孩經常一個人在晚飯後去河邊抽菸，那時的我就認為他很有個性，他不像別人一樣會出去散步，也不會像別人一樣熱情，他總是冷冷的，一個人獨來獨往。所以我十分關注他，那時的我認為那也是喜歡。
可是當我發現父母之間那種特殊的默契與關心的時候，我開始疑惑了。
爸爸會在媽媽需要幫助的時候幫一把；媽媽會在爸爸馬虎的時候提醒一下。他們，是一種平淡而又真實的關注與關心，這才是喜歡吧！
身在青春期的我們也會對“喜歡”這個詞充滿嚮往。我們叛逆，我們學壞，都是為了追求一個“喜歡”。
可是我們真的懂得“喜歡”這個詞嗎？
當我們為了一個“喜歡”而放棄學業、而放棄未來的時候，我們又是否懂得什麼是喜歡？
當看見別人十一二歲就敢寫情書，看見別人十一二歲就敢送玫瑰花，我不禁又想問：“他們又是否懂得什麼是喜歡？”
原來我們都沒懂。
【篇三：原來我不懂作文】
我一直以為我懂了，回首往事，我何曾懂過，只不過是表面而已。
我在家人的期盼下加油努力，但是我總是忽略了母親眼角的皺紋。常把於母親鬥嘴當做樂趣。每每清晨，母親早早起來送我上學時，總要叮囑我一番，可我對母親只是敷衍。在母親偶爾的疏漏中埋怨母親，我何曾懂母愛為何物。
記得剛上初中時，不適應那麼重的負擔，都是母親陪我到深夜。我總是不懂，在稍有摩擦時就只想著母親的不好。母親依舊任勞任怨的幫我的忙。母親在做家務時總是一絲不苟，我卻總打擾母親，母親總是耐心的給我講解。我總是要求母親對我無條件付出，卻沒有想過我為母親做過什麼。
我總是自私的埋怨母親，只因我和母親偶爾發生的摩擦。在我和母親發生摩擦時，母親總是把父親抬出來當做對我進攻的武器。我總是“懂”了母親的良苦用心，母親只不過是讓我好好學習，將敵人斬落馬下。因為我的小毛病處處攻擊我，破壞我的計劃。我總這樣埋怨母親。但我真的反省了自己麼？答案應該是否定的。那些真的是“小”毛病？就算如此，也要改造自己。
母親也讓我感動，感到溫暖。在被我誤會時總是義無反顧的相信我；在我忐忑不安、不自信的時候鼓勵我。在我焦急等待媽媽來接我時，怎麼還沒到，類似的想法是多麼不相信母親。無論多麼著急，想想母親，母親何曾不是比你還要迫切的想要趕到你身旁。
我不再“不懂裝懂”。
【篇四：原來我不懂】
原來我沒懂，沒懂她為了我說付出的每一滴汗水；原來我沒懂，沒懂她一遍又一遍不厭其煩的囑咐；原來我沒懂，沒懂她對我的無私的愛—母愛。以為她為我所做的每一件事都是應該的，為我所付出的每一份愛也都是我應得的，但其實是我一直沒懂這些。
一回到家，我便把書包扔到桌子上。瞥了一眼那乾淨、整齊的床鋪，面無反應地走向廚房吃飯。今天的飯菜十分豐盛，有三菜一湯，夾起了一塊肉放在嘴裡，隨之又吐了出來：“這菜怎麼那麼鹹？”我十分不滿的衝著媽媽吼道。
媽媽彷彿一個真犯了錯一般忙低頭向我解釋：“是因為今天我買了另一種鹽，把握不好量，就不小心放多了一點，你將就著吃吧。”
隨即我便將筷子一摔：“洗衣、做飯、這些本來就是你們這些做媽媽的責任，你連這些你都做不好，你還能幹什麼？”
或許對我的強烈反應嚇到了，媽媽用委婉的口氣說：“別生氣了，現在你就將就吃一點，我向你保證，晚上我一定給你做好吃的。”
鑑於上課不能餓肚子，挑挑揀揀略填了一下肚子。
但媽媽真的因該為我們做任何事嗎？在看了一篇新聞報道後，我的觀點產生了巨大變化。
這個報道說：中考結束，有個只比我大幾歲的姑娘，她的家庭十分貧困。爺爺去世，奶奶是一個藥罐子，一天都不能離開；而家裡的頂樑柱爸爸又有病在身，不能幹太重的活。一家子的經濟來源重擔全落在了瘦弱的媽媽的肩上。這個姑娘在家裡不但會洗衣，做飯，照顧奶奶；而且農活她也樣樣會幹，在寒暑假的時候，她還常常外出打工貼補家用。雖然她生活在這樣的一個將家庭之中，但她並沒有被家裡的情況打倒，反而自強不息，成績在班裡一向名列前茅。
我被怔住了，洗衣，做飯，照顧老人，幹農活，打工掙錢，這一些不都是大人才因該做的事嗎？“媽媽，這個女孩的媽媽實在太不應該了，這些事不都應該是她做的嗎？這個媽媽真不會負責了。我指著熒屏上的那個媽媽說。
而媽媽卻對我說：“沒什麼應該做不應該做的。你也應該學做一些事，不要以為什麼都有媽媽，一切讓媽媽做。”
噢！原來我並沒有懂得母愛，我只把母愛當成了媽媽應該做的事，認為媽媽所做的一切都是應該的。原來不是這樣，母愛可以不對我付出愛，但她可以叫教做任何事。這就是母愛。
【篇五：原來我不懂】
原來我沒懂，世界上最無私的愛竟是母愛，是偉大的母親對孩子最美麗的愛，然而，原來我沒懂。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”，“咚咚叮！咚咚叮！”一陣擾人的鈴聲從隔壁屋傳來，那是我爸爸媽媽的臥室。緊接著“啪！”，“啪！”兩聲，鈴聲斷了。那是我媽媽，她和爸爸總是很晚才下班回家，累了一天，第二天早晨媽媽還要早起叫我起床，給我做早餐。由於她睡得晚，怕早晨起床晚了誤了我上學時間，所以她定了兩個鬧鐘。她從不讓我自己定鬧鐘起床，她說：“你不行，要到早晨鬧鐘叫了，你肯定會被下一跳的。”所以每天早上都是媽媽來叫我起床，她總是輕輕地，生怕一下子把我驚醒。
有人說，我很幸福，媽媽對我真好，可當時的我不以為然，甚至以為那是她本應該做的事，沒什麼好感到幸福的，只因為原來我沒懂。
下大雨了，我沒帶傘，只能痴痴的站在校門口的店裡，等我媽媽。這雨下得可真大啊，砸在地上就像打雷一樣響。
掃視了兩個來回，最後在校門口看見了我媽媽，她努力的想要進大門裡，但是人太多了，她擠不進去，因為她打著傘，不好進，她就索性把傘合上，冒著雨就要往裡衝，這時候我開始叫她：“媽媽，媽媽。”人太多了，媽媽沒聽見，我也冒著雨向那跑去，最後喊了他她名字她才聽見。
她趕緊開啟傘把我罩住，我生氣了，我說：“我叫你這麼久你聽不見啊，害的我淋了雨，冷死了！”她沒說什麼，只說了一句：“回家吧，別感冒了。”
有人說我任性了些，當時的我認為這本來就是媽媽的錯，她自己淋溼也就算了，還害我也淋了雨，因為原來我沒懂。
“媽，我腿疼！”我一瘸一拐的回到家。
“怎麼了？”媽媽連忙問我。
我含著眼淚回答：“我摔了一跤。”
媽媽看了看我的腳踝，發現有一些浮腫，立刻帶我去醫院，一刻也沒有停留。
排隊、掛號，使我不得不請了半天假，媽媽心急如焚的忘著人群，又滿眼關心的看著我，又一頭栽進了人群。我望著媽媽的背影，第一次感受到了媽媽內心的無助，我的心似乎動了。
終於掛好了號，但是要上樓，但因為我的腳疼，媽媽堅持要揹著我上去，我先是反抗了，但還是同意了。但是，媽媽自己本身爬樓梯都很累了，她身體不好。
爬在媽媽的背上，我哭了，我終於明白了媽媽對我的愛，與付出，我很後悔，後悔我以前怎麼一直沒有懂。媽媽發現了我在哭，連忙問我怎麼了，我說：“腿疼！”
母愛啊！母親啊！你是世界上最無私的愛！最無私的人！母愛的真諦呢？每一個偉大的母親都詮釋了這份溫情的真諦！可惜啊！原來我沒懂！
【篇六：原來我不懂】
我以為我讀懂了歡笑，原來我只把歡笑當做一種偽裝；我以為我讀懂了青春，原來我只把青春當做一次闖蕩；我以為我讀懂了幸福，原來我只把幸福當做一塊蜜糖；我以為我讀懂了殘花，原來我只把殘花當做一杯憂傷。我以為一切都是我以為。
在我可笑的"以為"裡，成長只是一次流光溢彩的路程，平凡的我，平凡的成長，可我從未想過成長是一個需要付出"血淚"的地方。
因為奶奶有六個孩子，其中最小的便是爸爸，所以我一出生就有著數不盡，列不完的"殊榮"與特權。
小時候的我在家人的寵愛下長大，哥哥姐姐們對我有無限的謙讓，有人欺負我哥哥們便會成群結隊的出去"報復"還美曰其名。可結果往往是在七大姑八大姨的訓斥中狼狽歸來，但在我的面前他們卻是勝利似的歸來，炫耀似的揚起拳頭，自豪的望著年少無知的我，我配合的鼓著掌。姐姐們對我也是格外的照顧，他們常常把我當成洋娃娃，把自己捨不得用的指甲油小心翼翼的塗在我的指甲上，我卻毫不留情的將手指放在水裡擦下去，姐姐用心疼又寵溺的眼神看著我。我知道無論我怎麼無理取鬧他們都不打我或罵我，原因不僅是因為我最小也是因為我是他們的驕傲。
但是，忽然有一天這一切的一切都不再屬於我，因為成長。大一些的哥哥都已成家立業，有了各自的孩子，遠去打工，在外面拼出自己的一片藍天。小一些的哥哥也都遠去。姐姐們有了相夫教子的責任和他們聊天大多也是敷衍。
有人告訴我這就是成長，我方醒悟，原來成長需要流淚，需要流血。可我不明白為何摯愛的親人遠去，為何這是成長？
我想唱首歌初中作文 篇9
國三作文 ,1628字【篇一：我想唱首歌】
天下至美“友情”二字，友情是世界上最美好的東西。
那是一個天氣晴朗的下午，教室裡只有我和曉兩個人。因為那天老師佈置的作業太多了，然而曉不一會便把作業做完了。曉看見我還沒有走，便走過來陪我，我說：“我還沒有許多沒做，你先去洗澡吃飯，不用陪我了。”他說道：“不要緊，反正還有時間，再說我們是朋友嘛！”“朋友，他竟然願意把我當成他的朋友。”我心裡暗暗想到。
接著，他向我問道：“你有哪些題不會做，我給你講。”我說道：“只有這兩題了。”他說道：“鉛筆拿來，我給你講。”接下來，他仔細地給我講解了那兩題，經過他的講解，我恍然大悟，原來這麼簡單啊。
我按著他的思路不一會便把答案寫了出來，便去交了。
然後我倆去食堂吃飯，當我打飯的時候，發現卡忘記帶了，我在身上摸了幾遍也沒找著，就在這時，一隻熟悉的手遞過來一張飯卡，耳邊也響起了一句熟悉的聲音：“用我的吧。”說著便把卡塞進了我的手裡。我說：“這……怎麼好意思啊！”他說道：“我說過啊，因為我們是朋友嘛，朋友之間就應該互幫互助嘛。”我說：“嗯嗯，我們是朋友。”
我便用他的卡打了一碗飯，這碗飯讓我體驗到了許多許多。
吃完飯，我們倆便去寢室洗澡，誰知道他早就已經打好了洗澡水，他摸了摸水溫，說：“水有點涼了，我再去加點熱水。”我說：“不用了，不需要再加了，這樣就夠了。”他說：“那好吧。”說道，他便往我水桶裡倒了一些溫水，他自己桶裡卻只留了一小部分。洗澡的時候，我對曉說：“今天多虧了你的幫助，不然我還真不知道怎麼辦才好。”他說：“不要緊，我們是朋友嘛，哪有看著自己的朋友有難不相助的啊。再說，這也算不了什麼。”我們有說有笑的度過了這一天。
我想唱首歌《朋友》：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
【篇二：我想唱首歌作文】
無法用言語來訴說，只能用行動來表達，這個夏天，我從心底裡明白，沒有什麼比家溫暖，比親情重要。
自上學以後，就一直沒有回老家看看了。趁放暑假，準備去看看爺爺奶奶。
收拾好行李，跨出大門，便開始走上了回家的路。我的老家可以說在一個比較偏僻的地方吧！走在羊腸小道上，路比較難走，兩旁的樹獻出了濃蔭，至少減少了幾分燥熱，由於歸心似箭，所以自己連走了多遠也不知道。去老家的路兩旁草長得更密了，樹長得更高了。我隱約看到了我的老房子，在彷彿經歷了風吹雨打之後，又多了幾分滄桑。離家越來越近，我看到了兩個忙碌的背影，七分高興卻又有三分酸楚。
爺爺奶奶見我來了，放下了手中的活，笑著說：“稀客啊，你今天怎麼還來了啊？！”聽了這句話，我感覺好親切，很後悔以前我的那種覺得老家很偏僻的錯誤想法。
進了家門，爺爺給我倒了一杯涼開水，遞上了一條幹毛巾，讓我擦汗；奶奶接過我的行李，我被他們無微不至的愛所籠罩著。
在老家的這一段日子裡，隨著早晨的一聲雞啼，我們便開始了一天的勞動。載上草帽，拿上一把鐮刀，挑上一擔籮筐，便在田間開始穿梭，掰玉米了。看著他們嫻熟的樣子，我顯然有點“笨拙”了。一個又一個，一筐又一筐……，就這樣，一塊田的玉米我們就掰完了，身體早已是汗流浹背，雖然覺得很累，但我快樂著。每天早睡早起，日出而作，日落而息。
早餐簡單卻營養。一鍋玉米糊，光色澤上就比較誘人，沒有調味料，新增劑，唯有健康和營養，這種東西我也只在我的老農品嚐到，現在，那碗熱氣騰騰，清香四溢的玉米糊似乎還在我的腦海裡。
老家的夜晚很美。一家人坐在稻場裡吃著晚飯。仰望天空，繁星點點，很養眼；涼風習習，每一縷都與肌膚擦肩而過。菜比較簡單，但我覺得很可口，坐在桌前，不緊不慢，拉拉家常，談笑風生，其樂融融。樹林裡的昆蟲演繹著一場夏夜視聽盛宴。
……
又到離別時，我覺得很不捨。這些天，我每天都很充實，快樂。同時也帶給了爺爺奶奶更多的笑臉。
家最溫暖，親情最重要。所以，我想唱首歌：“找點時間，找點空閒，領著孩子常回家看看……哪怕幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗。”我想這應該是所有老人的心願吧！
我讀書我快樂初中作文 篇10
國三作文 ,6881字【篇一：我讀書我快樂】
因為敬畏文字，因為崇尚高雅，因為追求美好，我與書結下了不解之緣。我在書海里盡情的遨遊，找到了真正的自己：我讀書，我快樂！
兒時剛剛上學，懵懵懂懂的我，對於周圍的一切，都感覺那麼陌生，但是書，卻伸出了她的友情之手，伴我度過了一天又一天，讓我撇下孤寂，做回了快樂的自已。
雖然書給我的童年增添了不少的色彩，但我曾經有一種衝動的想法，讓我想丟棄她：讀著那一篇篇優美的讓人身臨其境散文，那一句句讓人餘香滿口的靈動的語言，竟讓我對文章的作者佩服而且嫉妒，感到自己就算閱讀再多，寫的再多，也達不到那種至高的境界。後來我長大了，也漸漸明白了其實作家不是那麼好當，在他們成功的背後不知掩藏了多少汗水，自此，我重新拾起對於文學的熱愛。
進入中學時代，經過潛心學習，終於對國學有了不少深入的瞭解，偶爾也會讀些詩集、散文之類的書，在我的內心裡總是覺得華麗的字句表現出來的就是高雅，可隨著知識的不斷積累，我漸漸認識到，舞臺上那些光鮮亮麗的明星是漂亮，是高雅，可那是形式上的，是表面的，是膚淺的，一個人的內心的純潔和美麗所表現出來的東西才是真正高雅的，讀書，讓我理解了高雅的內涵。
秉承著對書的熱愛，我漸漸學會了追求美好：蘇軾的名句“但願人長久，千里共嬋娟”唱出了對天下美好感情的祝願，陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”寫出了詩人的閒適，杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫出了詩人的心胸與氣魄。曹雪芹在他的《紅樓夢》中，把賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇刻畫的淋漓盡致，讓多少人情感上產生共鳴，思想上碰出火花，為之扼腕，為之嘆息……
讀書，讓我變得優雅；讀書，讓我學會珍惜；讀書，讓我懂得美好。我讀書，我快樂！
【篇二：我讀書我快樂】
“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書，能使我汲取精神上的營養，書，能讓我消磨空閒的時間。每當我遨遊在書海中時，我總會感覺很快樂，所以，我愛讀書。
小時候，因為爸爸媽媽長時間不在家，一直把我寄養在姥姥、姥爺家。姥爺以前是教師，所以家裡擺滿了各種各樣的書，有童話故事、文學經典、古代名著，甚至邊漫畫書、小人書都有！但是這些分明沒有糖果和動畫片對我的誘惑大。
可是有一天晚上，我和爺爺正在看電視，突然電閃雷鳴，下起了暴風雨，停電了。唉，才七點啊，幹嘛呢？睡覺又睡不著，正在我百無聊賴的時候，轉過頭看爺爺，藉著跳動的燭光我看見他正在書房看書，我躡手躡腳地到了書房，在書架上慢慢的摸索著，忽然摸到一本很厚的圖書，抽出來藉著蠟燭的微光，終於知道了這本書的名字—《一千零一夜》。
我小心翼翼的翻開了書本，一開啟就聞到了一股濃濃的的油墨味，好香啊！或許這就是書的味道吧！首先映入眼簾的第一個故事—阿里巴巴和四十大盜，這個講述了阿里巴巴怎樣機智的打敗了四十大盜的故事，把我一下子拉進了精彩曲折的情節中，我被深深的迷住了，蹲在牆角如醉如痴的看起來。這時，爺爺發現了蹲在牆角的我，爺爺笑了，或許是因為這是他第一次看見我主動讀書了吧！那一晚，我一直看到十點半，直到奶奶不斷的催促我去睡覺，我才依依不捨地放下書本。
自從看完那本書以後，我便徹徹底底地愛上了讀書，從開始的童話故事到古典名著如《三國演義》，從開始的囫圇吞棗到現在的汲取精華，棄其糟泊，我已經完完整整的看完了一百多本書。在這期間，我領略到了不少讀書的樂趣，有些時候，我發現我說話都不知不覺說到了書中的句子，搞得同學們都笑我成了“書迷”了。
讀書增長我了的知識，讀書開拓了我的視野，讀書使我體驗到無窮的樂趣，所以，我讀書，我快樂！
【篇三：我讀書我快樂作文】
快樂源自哪裡？快樂源自成功的喜悅，源自親人的慰藉，源自朋友的幫助……而我的快樂來自讀書。讀書使人明智，使人知性，使人平靜……
雖然因為從小愛讀書，使我早早的戴上了眼鏡，但是讀書帶給我更多的是快樂。從前，總是沒有時間看書，所以晚上睡覺的時候總是躲在被子裡看，夏天的晚上，被子裡特別熱，但被書吸引，一鑽進去就忘記了一切：忘記了流汗，忘記了手麻，忘記了時間，往往從書中情景走出來的時候都是大汗淋漓，手腳痠疼，可心裡仍然覺得很滿足，很值得！後來，有人在老師那裡打小報告，說我晚上不睡覺躲在被子裡看書，老師很生氣，不僅批評了我，還沒收了我的書，我一下子像被冷水澆了一樣，老師說如果我表現好就還給我，所以，白天我努力的好好表現，晚上，就輾轉反側的思念我的書，因為他們就像是我的老朋友一樣。經過一個月的努力，我把書拿回來了，那時候就像是戰士打贏了仗，學生得了獎一樣快樂！
之所以愛書，是因為書給予我知識，給予我力量。在考試失敗時，讀讀勵志篇便會使人信心大增，在遇到挫折時，讀讀幸福篇，會使人心情好轉。讀書重要的是感受作者的情感，體會他當時的內心變化，從古詩中，我能讀到“採菊東籬下，悠然見南山”恬淡閒適的情懷，能讀到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信，能讀到“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願，在書中能體會的太多，或喜或悲，或贏或敗，那都是一個個跳動的生命在詮釋著他們的故事。如果給我三天光明，我會在書中尋找色彩，因為他們才能定格在我心中，才能永存。
“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，要想讓自已更美麗優雅，那就讀書吧！書，我的朋友，和你在一起的日子，真快樂！
【篇四：我讀書我快樂】
讀書使我快樂，使我放鬆心情，使我消除憂鬱，使我幸福成長。
—題記
暢遊在童話世界裡
小的時候，我就喜愛看書，看那些容易而又豐富有趣的還有畫面的書，我總是大聲地把它們一字字讀出來，博得父母一聲聲的讚歎。那時還不太懂事的我總喜歡讀《安徒生童話》、《一千零一夜》……記得在《安徒生童話》中的《白雪公主》特別吸引我。我常常給媽媽說：“媽媽，我也想當一位漂亮的公主，我也想穿美麗的公主裙。”媽媽也總是笑著抱起我說：“寶貝！你就是媽媽漂亮的小公主呀！”就這樣，讀著書中這位善良而又漂亮的公主，做著媽媽懷中的公主，我過著公主般幸福而無憂無慮的生活。
我喜歡童話故事，喜歡書中那充滿了真、善、美的情節，更喜歡好人總能幸福的生活，壞人也總是受到了應有的懲罰。它們總是能深深地把我吸引，讓我快樂地暢遊在它們色彩斑斕的世界裡。
享受在精彩小說裡
小時的我暢遊在童話世界裡，現在的我享受在小說精彩的故事和情節裡。現在的我，喜歡讀小說，它精彩的內容、巧妙的結構、豐富的語言總是讓我身臨其境。讀到羅貫中的《三國演義》，讓我真正感受到曹操這一人物與歷史學科上的曹操的不同，歷史上的他是一位雄才大略者和軍事家，是語文課本上的詩人，而三國中又讓我看到了他奸詐多疑的陰險一面。讀到施耐庵的《水滸傳》，讓我深深地感受到那些豪俠仗義、除暴安良的英雄人物的壯舉，那在《智取生辰綱》中精妙絕倫的驚天一瓢，讓楊志等人的一切辛苦都白撈。這不更進一步說明了“善惡總有報”。讀到曹雪芹的《紅樓夢》，讓我看到了一個多愁善感的林黛玉和頑固執著的賈寶玉的悽慘愛情故事。讀到吳承恩的《西遊記》，讓我看到了唐三藏師徒四人西行的身影，看到了他們歷經九九八十一難取得真經的喜悅。讀到吳敬梓的《范進中舉》，讓我看到了范進中了舉人後的瘋狂舉動，更是領略了封建科舉考試對人性的摧殘……
這都是中國優秀的古典小說，是明清時代最為代表性的小說，它們有的敘述歷史故事、有的取材於現實生活，它們風格各異，有的雅、有的俗，它們都有著引人入勝的精彩。
陶醉在詩詞神韻裡
隨著年齡的增長，如今的我更喜歡陶醉在唐詩宋詞的美麗中。唐詩宋詞的美—無論是含蓄的美、纖柔的美、多情的美，還是熱烈的美、豪放的美、悲壯的美—在這亙古不變的雨聲中能得到更完美的詮釋。讀到孔子的名言“學而不思則罔，思而不學則殆”，無時不提醒我在學習中要把學習和思考結合起來；讀到杜甫《望嶽》詩中的“會當凌絕頂，一覽眾山小。”又無時不是在告誡我在做任何事情時，都要不怕困難，敢於攀登、積極進取，這樣才會戰勝自己；讀到溫庭筠《望江南》中“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”，不禁為文中人的傷心欲絕而悲憫；讀到文天祥《過零丁洋》中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一千古名句時，又深深為文天祥的一片愛國赤誠而感動……
一首詩詞就如同一幅畫，如同一首歌，讀它就被它帶入其中，被其深深地陶醉。
書伴隨著我自由快樂而又幸福地成長，在書中我領略到了文字的魅力，品讀到了詩人真摯的情感……有它一路相伴，我快樂地成長著……
【篇五：我讀書我快樂】
我的世界很小很小，除了我只有書；我的世界又很大很大，除了我全都是書。
—題記
讀書，猶如長征，路正長、關正多。突破一道難關，就會跨入一個新的境界，領略一番新的風光！
清晨
寂靜的小院
我捧著一本詩集，輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思，周圍是吐綠的嫩芽，各色的繁花，是輕舞的“黃蝶”，滿目的潔白……景象一天天的改變，卻影響不了我讀詩的習慣，相反，它恰恰給了我環境和氛圍，讓我領略“黃四孃家花滿溪”，讓我想“長天落霞，方池睡鴨”……望著“淡淡遙天”，我自在得吟幾句杜陵詩、賞一幅王維畫，田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡，讓我的一天充實而又歡快！
響午
充滿文化氣息的教室
在同學們的哀嘆聲中，我靜靜地暢遊於課桌上的書本當中，像一個什麼都不懂的孩子，貪婪的四處張望。去學習、去不斷的充實自己。我喜歡攝取知識的那種快感，不管是有意思的課外書還是學校的課本。英語課上，我大聲朗讀，感受異國文化的精美；數學課上，我凝眉思索尋找幾何規律的樂趣；理化課上，我全神貫注，驚歎現實生活中微小事物的神奇……我用書中看來的故事激勵自己，越是艱難地時刻越要跑步前進！當我面對一大堆書的時候，我實在難以抑制信心中的亢奮！
傍晚
夕陽斜照的小路
一本《詩詞解注》讓我歡喜不已。詩人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會著李清照“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“生當作人傑，死亦為鬼雄”的年少激昂；我喜悅於辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，又振奮於他“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪情壯志……
書，佔滿了我的心靈，我的頭腦被充實了信念，我的軀體被灌注了力量，我相信，在我的生命的旅程中，書是我最好的夥伴！
讀書樂呀，樂就樂在“黃蓮樹下唱小曲—苦中作樂”。
【篇六：我讀書我快樂】
讀書使我快樂，使我放鬆心情，使我消除憂鬱，使我幸福成長。
—題記
暢遊在童話世界裡
小的時候，我就喜愛看書，看那些容易而又豐富有趣的還有畫面的書，我總是大聲地把它們一字字讀出來，博得父母一聲聲的讚歎。那時還不太懂事的我總喜歡讀《安徒生童話》、《一千零一夜》……記得在《安徒生童話》中的《白雪公主》特別吸引我。我常常給媽媽說：“媽媽，我也想當一位漂亮的公主，我也想穿美麗的公主裙。”媽媽也總是笑著抱起我說：“寶貝！你就是媽媽漂亮的小公主呀！”就這樣，讀著書中這位善良而又漂亮的公主，做著媽媽懷中的公主，我過著公主般幸福而無憂無慮的生活。
我喜歡童話故事，喜歡書中那充滿了真、善、美的情節，更喜歡好人總能幸福的生活，壞人也總是受到了應有的懲罰。它們總是能深深地把我吸引，讓我快樂地暢遊在它們色彩斑斕的世界裡。
享受在精彩小說裡
小時的我暢遊在童話世界裡，現在的我享受在小說精彩的故事和情節裡。現在的我，喜歡讀小說，它精彩的內容、巧妙的結構、豐富的語言總是讓我身臨其境。讀到羅貫中的《三國演義》，讓我真正感受到曹操這一人物與歷史學科上的曹操的不同，歷史上的他是一位雄才大略者和軍事家，是語文課本上的詩人，而三國中又讓我看到了他奸詐多疑的陰險一面。讀到施耐庵的《水滸傳》，讓我深深地感受到那些豪俠仗義、除暴安良的英雄人物的壯舉，那在《智取生辰綱》中精妙絕倫的驚天一瓢，讓楊志等人的一切辛苦都白撈。這不更進一步說明了“善惡總有報”。讀到曹雪芹的《紅樓夢》，讓我看到了一個多愁善感的林黛玉和頑固執著的賈寶玉的悽慘愛情故事。讀到吳承恩的《西遊記》，讓我看到了唐三藏師徒四人西行的身影，看到了他們歷經九九八十一難取得真經的喜悅。讀到吳敬梓的《范進中舉》，讓我看到了范進中了舉人後的瘋狂舉動，更是領略了封建科舉考試對人性的摧殘……
這都是中國優秀的古典小說，是明清時代最為代表性的小說，它們有的敘述歷史故事、有的取材於現實生活，它們風格各異，有的雅、有的俗，它們都有著引人入勝的精彩。
陶醉在詩詞神韻裡
隨著年齡的增長，如今的我更喜歡陶醉在唐詩宋詞的美麗中。唐詩宋詞的美—無論是含蓄的美、纖柔的美、多情的美，還是熱烈的美、豪放的美、悲壯的美—在這亙古不變的雨聲中能得到更完美的詮釋。讀到孔子的名言“學而不思則罔，思而不學則殆”，無時不提醒我在學習中要把學習和思考結合起來；讀到杜甫《望嶽》詩中的“會當凌絕頂，一覽眾山小。”又無時不是在告誡我在做任何事情時，都要不怕困難，敢於攀登、積極進取，這樣才會戰勝自己；讀到溫庭筠《望江南》中“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”，不禁為文中人的傷心欲絕而悲憫；讀到文天祥《過零丁洋》中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一千古名句時，又深深為文天祥的一片愛國赤誠而感動……
一首詩詞就如同一幅畫，如同一首歌，讀它就被它帶入其中，被其深深地陶醉。
書伴隨著我自由快樂而又幸福地成長，在書中我領略到了文字的魅力，品讀到了詩人真摯的情感……有它一路相伴，我快樂地成長著……
【篇七：我讀書我快樂】
最真實的反映源自於心靈的內容……
—鎢泰爾
踏著輕快的步子，輕輕的扭動門上的把手，“吱”的一聲推開門，走進這個陪了我十幾個春秋的房間，“刷”的開啟窗簾，金燦燦的陽光灑了一地。
走到床前，從床底拖出一個木箱，用手輕輕拭去箱子上面的灰塵，用那把不再光亮的鑰匙打開了它……木箱裡有著滿滿一箱的書—連環畫、名著、散文集……看著它們，就像母親看到了自己的孩子，充滿了無限的憐愛和溫馨的回憶，因為它們把我的心靈一點一點撥動，一點一點讓我的心智走向成熟。
輕輕地，我拿出放在最上面的一本《琦君散文集》，記得這是去年暑假時我放進去的，因為初三，我必須重新對自己的未來有一個規劃，因而我把它鎖進了我的木箱裡，我告訴自己，我要一心去上課、去努力……撫摸著書的扉頁，一股熟悉的味道立刻在我面前瀰漫開來，這是一種特殊的味道，獨特、醇厚、古典而神祕，甚至還有點清香。輕輕擦拭著扉頁上的灰塵，彷彿又再一次走進她的家鄉，看她寫老師、寫父母、寫兒子、寫朋友、寫童年、……我就像是和一位老朋友在聊家常，讓我能時刻感覺到生活的溫暖與祥和，勾起我對故鄉和童年生活的懷念以及對母愛的深深感動……可是現在，為了中考，我不得不捨棄它，讓它孤零零地躺在木箱裡……於是，一絲哀愁就牽著這淡淡的書香讓我感到隱隱的心酸。
說實在的，我向來不喜歡那些假模假式的言情小說，儘管“感人”卻是矯情。在我看來，只有散文中透出的絲縷哀愁才能牽動我的神經，它就像一杯香茗，愈久，香味愈濃郁，愈沁人心脾……
放下這本散文，映入眼簾的是本《西遊記》。還記得這本書，這是我第一次看電視時，看到孫悟空那矯健的身姿而久久難忘。於是，省吃儉用的用了一個月的時間才買到的這本書。捧起這本書，我彷彿又看到了白龍馬上若有所思的唐三藏、淘氣的悟空師兄拎著八戒那肥肥的耳朵、還有那老實的悟淨挑著行李走在後面的情景……那大鬧天宮、三打白骨精、三借芭蕉扇……還有那在西天路上形形色色的妖魔鬼怪，無一不深深吸引著我的眼球，讓我深深沉醉其中……
目光掠過《西遊記》，在它的旁邊靜靜的躺著我上初中時老師發給我的第一本書，那是七年級上冊的語文書。翻開它，一句朗朗上口的名言在我嘴裡流露，“三人行，必有我師焉”。是啊，能者為師。在我的日常生活中，經常接觸到一些人，他們各自都有長處值得我們學習，可以成為我的良師益友。從他們的身上，我不僅學到了讀書的方法，更重要的是通過向他們的學習，我學到是如何去做人、做事。還有孔子總結的學習方法“學而不思則罔，思而不學則殆”。孔子的這種學習方法，一直陪伴著我的成長，告誡我在學習中一定要將思考和學習結合起來，這對我的學習有很大的幫助。當然，我在書中也讀到了培根總結的三種學習方法：一種是螞蟻式的，光蒐集別人的，沒有自己的東西，缺乏主見；一種是蜘蛛式的；對外界不聞不問，光傾吐腹中之物，終有一天也會枯竭；最後一種是蜜蜂式的，它既採集別人的精華，又結合自己的東西，最終釀造出甜美的蜜。而採集別人精華的最好途徑就是讀書—博覽群書。
你見過高山嗎？你見過密林嗎？高山之高，是因為它不嫌一粒粒的小石子，密林之密是因為它不棄一棵棵小小的樹苗。如果你想具有高山的情懷和密林的親密，那就應尋找自己身邊的良師與益友，汲取他們點滴的長處。在書的海洋裡，我聞到了它特有的芳香，品嚐到了精妙絕倫的字句……書，伴隨著我一路成長，也讓我收穫著一路的快樂，就如高爾基先生所說：“讀書，是人生的一大幸事。”
初中作文原來我沒懂 篇11
國二作文 ,1741字【篇一：原來我沒懂】
曾經以為花是四季盛開的，草是四季常綠的，月亮是會發光的，星星是會閃的……那些曾經的以為，全都是虛幻的，也包括那一句句的“傻孩子”，只是因為我不懂。
我的老家裡中有百合，每每到了夏天，便會有滿院子的香氣，那個時候我還小，正是貪玩的年紀。那天正午，我忍耐不住去近距離欣賞百合，香氣越發清幽動人，白色的百合花，襯在綠色的長葉中動人無比，不禁伸出手去觸控那潔白的花瓣，直到手上染了些許花粉才猛然醒悟：這花是媽媽的，平常連她自己都不忍心去破壞它，更不允許自己靠近半步。想起媽媽發怒的神情，不禁心中一顫，不受控制的後退一步，忽又想起了自己正站在另一盆花前面，趕緊把身子微微前傾，以防止摔在花上面，卻不料身子直接向前方的百合花倒去，頭也磕在了前方的地上，也不知是因為急的，或是因為怕的，直接就哭了起來，不顧身上衣服髒了，不顧身下的花都壓壞了，就只知道哭，知道自己只能哭。果然，那天晚上媽媽把我叫起來，與我說了好久的話，也罵了我好久，說我不該去玩花，不該去的，而我只顧哭，什麼都沒聽進去，不一會兒就進入夢鄉。
後來想起這件事，還是莫名其妙的覺得冷，前段時間，忘了由什麼話題引到了這件事上，那天的媽媽一臉溫和地對我說：“以後不可以這樣了，你知不知道媽媽很生氣很擔心啊，知道我有多麼心疼嗎？”我瞬間明白了，原來媽媽凶我不是因為我壓壞了她心愛的花，而是凶我不懂保護自己，心情驀地明朗起來，嘴角勾勒起一個彎彎的弧度。
其實有很多事，不是你所以為的，有許多事是需要用心去聆聽的，而不是用眼去看的，不然某天你會捶胸跺足：原來我沒懂。
【篇二：原來我沒懂作文】
有些事，不是怕不懂，而是怕懂得太遲。—題記
有這麼一個人，他給了我不比任何人少的寵愛，見證了這麼多年來我成長的點點滴滴，他用他那年邁的身軀支撐著對我大大的愛。
海灘上的思念
以前，你經常帶我去看海。那時的我，喜歡藍色的大海，喜歡柔軟的沙灘，喜歡涼涼的海水沒過我的腳面，更喜歡你在我身邊的感覺。那時的你，喜歡在海邊走，喜歡坐在大石頭上沉思，喜歡告訴我你的家鄉沒有海，更喜歡抱著我衝著廣闊無邊的大海喊“面朝大海，春暖花開”。而我只是一心一意地堆著城堡，硬要把我的快樂也帶給你。這一切都讓你只好把對家鄉的思念深深掩蓋。原來兒時的我沒有看懂你眼中的思念。一隻白色的海鷗政悄然飛過。
菊花旁的戀尋
等我再長大一點，你喜歡帶我上山，帶我去採野菊花，即便往往回家時你渾身上下都沾滿了我撒的的菊花瓣。每次上山，你都要去看看外婆，你喜歡把我路上採的野菊花放在她的身前，喜歡坐在挨著她的石頭旁邊，你總是讓我給外婆鞠幾個躬，然後對她說：“最近女兒工作很好，外孫女又長高了，我呢，也一切都好，你在那邊放心。”而你的訴說通常會被早已經不耐煩的我打斷，只好對外婆匆匆道別然後帶我回家。原諒我沒懂你對外婆的思戀。野菊花開遍了整條山路。
夕陽下的落寞
你老了，上不了山也受不了海水的涼了。你迷上了散步，特別是在夕陽下散步。你告訴我，我是朝陽，正冉冉升起，未來是屬於我的，即便你不在了，我也要好好的。你說你自己是夕陽，再美好，也只是近黃昏。傻傻的我當時並不懂你的比喻，只是天真的說要你和我一起做朝陽，要你陪我走到永遠。夕陽西下的餘暉中，你溫暖的大手拉著我慢慢走回家。原來我沒看懂你背影的落寞。一絲晚風將晚霞吹散。
窗臺邊的醒悟
現在的你，是真的老了，身體不太好，但好在你自己很注意。現在的我，隨著學業的加重，陪你散步的時間越來越短。每次我午睡時，你會悄悄進我的房間，很輕很輕，沒有聲音，你憐愛地端詳著我，幫我蓋好被子。我緊緊地閉著眼，不讓眼淚流出來，聽見你好像走出了房間，我起身發現你順便將一盤草莓放在我的窗臺上。以前我總是不懂你為什麼總愛在睡著時端詳我，在我寫作業時悄悄給我端來一杯果汁，那時，我還覺得你好煩。現在，我長大了，終於懂了，懂了你有多麼愛我，懂了全世界只有你最寵愛我。窗臺邊，草莓上的水珠晶瑩透亮。
有這麼一個人，兒時我不懂他離開家鄉的傷，失去愛人的痛和晚年纏身的病，現在，長大後的我幡然醒悟，不知還算不算晚？
他是我的外公，我會用我的愛與懂來溫暖他的晚年，雖然我已道出一句悔恨的“原來我沒懂”，但外公你這麼愛我，是不會怪我的，對不對？
初中作文我的幸福生活 篇12
國三作文 ,1901字【篇一：我的幸福生活】
幸福是什麼？很多人都認為幸福是獲得，是滿足，是苦盡甘甜的完美。作為一名九年級的學生，雖然時常很煩惱，也免不了抱怨，但我還是慶幸我是一名學生，享受不盡老師、同學們對我的關愛。你說，我能不幸福嗎？
處在九年級即將選擇生涯的我，期中過後，我每天都在經歷一段手忙腳亂的日子，擔心過，鬱悶過，抱怨過。總是有連綿不斷的事情纏著我，讓我覺得心好累。
但每次上課時，同學們的激情總是感染了我的心，把上課的氣氛帶的活躍起來，看著同學們紛紛站起，大喊：“老師，往這裡看，這裡看”！老師都眼花繚亂了，經常叫一些4號種子回答。然而一些同學並沒有放棄，而是繼續搶答加分。看到這些，讓我感受到一個大家庭原來還可以這樣的幸福。
我們的班主任是我們的‘母親’，她經常為我們操心，關心我們的學習，關心我們的身心健康。為我們操心，如此大的學習壓力怕我們難以承受。為我們操心，為我們進行心裡疏導，帶我們進行課外放鬆。
每當聽到英語老師那甜美的呼喊‘興鳳，你過來一下’，聽到語文老師那磁性的聲音‘小鳳，你要加油啊’。看到同學們那期盼的眼神傳遞出＂鳳姐，教教我＂……都讓我體驗到幸福是一種感覺，從心底裡生髮，充沛全身，它沒有絲毫修飾，沒有裝扮，有的只是平平淡淡，那就是幸福！
這段同學們的激情，老師的教導，讓我終身難忘這段幸福的初三生活。
【篇二：我的幸福生活】
幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬談；幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。它有時像一杯香醇濃厚的咖啡，細膩綿長，令人不禁沉醉。然而有時開水般溫暖的生活，讓我忘記了平淡的幸福。
初三的生活如緊繃的弦，無形的壓力使的我的脾氣變幻無常，稍稍不留意就會觸碰那根弦，即刻爆發。每天的我總不苟言笑地板著那張臉，總在埋怨老師的不理解，同時卻又忘卻老師的苦口婆心。回到家後，媽媽愛的關懷被稱為“緊箍咒”。幸福就這樣從我身邊悄悄“溜走”。我曾思索：幸福真的“溜走”了嗎？直到班主任徐老師那發自肺腑的感嘆讓我幡然醒悟。
“幸福要把握當下。著名的演員範偉曾有這麼一段經典臺詞：幸福就是我餓了，看見別人手裡拿著肉包子，他就比我幸福；我愣了，看見別人穿了件厚棉襖，他就比我幸福。這是對幸福的調侃。然而，你可曾想過，當我們過著衣食無憂的生活，享受著和老師同學一起上學的美好時光，那就是父母為我們創造的幸福環境。其實，幸福不曾走遠，它只是拐了個彎。”
是啊，幸福其實就在簡單的生活裡。每天都能吃著媽媽烹飪的香噴噴的飯菜和穿著潔白整齊的衣服就是幸福；當不善表達的爸爸用行動支撐著家的時候就是幸福；老師在一次次的失意中的鼓勵就是幸福；當有人誤會你時，同桌堅定的眼神和信任就是幸福。幸福源於生活。
幸福就是一種感覺，很難用任何語言來完全表達它的美妙，再華麗的詞藻此刻顯得如此笨拙。而幸福沒有絕對的答案，關鍵在於你的態度，善於抓住幸福的人才懂得什麼是真正的幸福。
【篇三：我的幸福生活作文】
幸福是什麼？你真的瞭解嗎？
小時候我總認為，吃飽了睡，睡飽了吃就是幸福；後來我認為和小夥伴盡情地玩耍是幸福；再後來我認為不受父母、老師的管束是幸福……對我來說，不同的階段，對幸福的定義也不同。
每天回家看到媽媽在廚房忙碌著，到點看到爸爸準時回家，似乎也成了一種習慣。
那天回家後，廚房那熟悉的身影消失了，家裡漆黑漆黑的。我想：這有什麼，可能是他們剛好有事出去了吧。到點了，那熟悉的身影還遲遲沒有出現。這下，我開始慌了。我關上門，跑到爸爸工作的地方，那裡的大門早已關閉。我想：這會兒，他們是不是該回家了，而我剛好沒碰到他們。我拼盡全力地狂奔著，可是距離越來越遠，他們的身影隨著這幢大樓一起漸漸地消失。我拼命地跑，我想伸手抓住它，卻怎麼也抓不住。我哭喊著，喊著……
我睜開眼睛，哦，原來是一場夢。我伸手摸了一下枕頭，枕頭是溼的。這場噩夢帶走了我的家、家人，奪走了我的幸福生活。我的思緒在飛轉著。我腦海裡浮現出一幅幅場景：下雨天媽媽帶著雨傘來接我，爸爸為了賺更多錢在寒風中送貨，做錯事時媽媽拿著棍子追打我，不認真學習時，爸爸罵我。其實認真想想，不管爸媽怎麼打罵我們，他們的出發點總是好的。
儘管有時他們處理事情的方式不對，但是有他們在，我們才會感到安全，才會感到滿滿的幸福。想著，想著，沉重的眼皮乖乖地合上了。
“媽媽，我來幫你吧。”天一亮，我笑嘻嘻地跑到媽媽身邊。“無事獻殷勤，非奸即盜，要幹嘛，說吧！”媽媽瞥了我一眼。“哎呀，就不允許我孝順一下嗎？”
幸福真的很簡單。它簡單地像白開水，平平淡淡；它簡單地像潺潺溪流，源源不斷；它簡單地像向日葵，永遠向陽開放。
東風為我來初中作文 篇13
國三作文 ,4429字【篇一：東風為我來初中作文】
前方是茫茫一片霧靄。
當聲音化為無形，腳步輕若無聲，我穿過層層迷霧，遺失了方向。忽然，一雙溫暖的手遮住我的雙眼，指縫中，我看到了光明。你就這樣笑著走來，輕輕為我撥開雲彩，擋住塵埃，使一束光亮照進我的夢裡，東風為我而來。
生活總是七分苦。
又一個寒氣刺骨的早晨，從屋裡傳來的喋喋不休的爭吵開始。“媽，你動作能不能快點？”“早飯怎麼還沒好？”在我不耐煩的抱怨聲中，她總默默不語，低著頭為我忙碌。周圍時鐘指標的滴答聲彷彿是倒數的炸藥。時間一分一秒的過去，在我聒噪的催促聲中，倒數的計時器終於響了。“砰！”憤怒的撞擊聲穿破耳膜，碗筷散落一地。看到此情此景，我現在那根緊繃著的理智的絃斷了，奪門而去，背後留下的是刺心的話語。我們好像彼此忍耐已久似的，陷入了僵局。我浮躁的心愈加變得一發不可收拾，無形的壓力威逼著我，只覺每日被壓在巨石下喘息。奔跑在寒冷的路上，滾燙的淚好似被寒風封住了。在冰冷未知的世界裡，多希望有人能夠理解我啊。可那時的我還不明白，漆黑的夜終將露出曙光，暴雨後復甦的太陽是溫暖且輕柔的。
傍晚，我被叫到了學校傳達室，熟悉的身影瞬間打破心中的封冰。“媽，你這是…”“來給你送衣服和飯來呀，早上都怪媽不好，該耐心著點的，知道你念書累，壓力不小，不要堆積在心裡了。”說罷，她笑了，笑如春風般溫柔，無形的雙手拂過我的面頰，把鬢邊的碎髮輕輕別過耳後。
在充滿溫情的傳達室中，我的眼角溼潤了，心中縱有無數的感動想要訴說，卻最終，化成劃過嘴角的一個字，“好。”
轉身離去時，我依稀感覺到背後的注視，像在目送誰似的，而我在這靜默中告訴她“不必追”。走在校園裡，心中多一份濃郁的充實，我抱緊了胸前媽媽送來的衣服，想要嗅到她的氣味。溫柔，是融化一切的春水，又似東風一般，送來縷縷暗香，暗香浮動。
生活亦有三分甜。
幸福是遠方捎來的思念，是孩子身後母親目送的雙眼，是爭吵後化解矛盾的溫柔，是撥開迷霧的雙手，和難以忘懷的，柔似春風的微笑。你送來的光照進我的夢裡，總有東風為我而來。
【篇二：東風為我來初中作文】
人成長的道路上，總有一陣陣東風。拂過你的心田，讓你心中的幼苗茁壯成長。—題記
今天的雨真討厭啊！一落下就是沒完沒了，我站在公交車站喃喃地說道。
我站在這裡已經等了夠久了，車輛來了一撥接一撥，本來充斥著整個車站的同學也只剩零零散散的幾個。我要等的車其實已過去兩輛，然而似乎是老天在捉弄我，那兩輛人滿為患的公交車已經是連蒼蠅都叮不進去。
等待的時間一分一秒地增加著，寒氣透過單薄的衣服扎入身體。胃部因為受涼而開始疼痛。我時刻的心情也如同頭頂的天空一般黑暗而沉重。
不知又過了多久，我的視野中終於出現了那久違的公交車。拖著疲累的身體擠上了公交，心裡終於有了些許安穩。
然而即使上了車，離開了外面的寒流，我身體的不適卻沒有任何減輕。我的胃像是被一隻手反覆的擠壓著，疼痛感幾乎令人崩潰卻是無可奈何。被雨淋溼的頭髮死死地貼在頭皮上，頭痛也隨之襲來。身上已經是一點力氣都沒有，沉重的書包也彷彿要將肩膀壓斷，我實在忍受不住蹲了下來，過了一會才搖晃著起身。我現在的樣子一定很狼狽吧，我想。
車子再次到站，車上的人又少了一些。車子再次發動一會後，我的耳邊突然傳來一個聲音。“孩子你來坐著吧，我下站就下了。”一位中年婦女從她的位子上站了起來說。我的心裡猛地一喜彷彿抓住了救命稻草，連忙道了幾聲謝謝就到位子上坐了下來。
坐在座位上，感覺身體頓時輕鬆了很多，不知不覺間，猛烈的睏意襲來，我把頭靠在窗戶上很快就睡著了。
車上的睡眠質量不是太好，也不知自己迷糊了多久，再次睜開眼睛時已經快要下車了。我背起書包離開了座位。
就在快要走到車門的時候，我卻猛然怔住了。我眼前靜靜地站著一個人，她，不正是那位讓座給我的婦女嗎？真的是她，她不是應該早就下車了嗎？我呆呆地望著她，劇烈波動的內心忽然想通了什麼。她也在一言不發看著我，只是對我微微一笑，那笑容如同一縷東風拂過我的心田，此刻，一切盡在不言中，原本刺骨的寒意也離我而去，只留下溫暖在心間。
車門開啟，我急忙說聲謝謝便轉身下車。車外的空氣依舊冰冷，我的心卻已被那一陣東風滋潤，不懼寒風。
【篇三：東風為我來初中作文】
青春不過是一段不可言喻的旅程。也許你踽踽獨行無枝可依，也許山高月明路也遠。可我們前行的路中總會在路途中徘徊，但是卻有東風為我而來。—題記
結束了月考，就迎來我的生日，不禁想起了母親。十五年的養育，母親就似那縷東風，吹散了我孤妄的青春中的陰霾。
高中的期初考試，我的成果並不理想。班級中競爭激烈，同學們關心著自己在新班級中的排名地位，鄰座的女生在詢問我的成績。我知道她，數學單科第一。這讓沒有攀上及格線的我更加自慚形愧。我模糊說個大概，不願直望她的雙眼，怕那眸中的驕傲會直接擊碎心中的防線。
夕陽的餘暉浸透了橫雲暮靄絢爛綺麗了半邊蒼穹。橘紅鵝黃粉紫讓在歸途寒風中的過路者的內心平添了幾分暖意。
可這暖意暖不了我的心情。我安靜少言過了一天，鄰座的女生又來問我成績，胸中一股無名之火好像找到了撕裂口，洶湧洩出：“反正沒你好！你滿意了吧！”話畢，轉身就跑，遺落了風中的那句囈語：“不是，我，對不起……”
公交車上混雜了社會各色人員，像極了一幅浮世繪。我閉上雙眼，母親失望的眼神恍然頓現耳畔是輕不可尋的嘆息。如預料一樣，回到家後望見母親的神情，我很是覺得愧對於母親。
月明星稀，靜謐的夜晚，我難以入眠。“啪嗒”門開，我回頭，是母親！
“媽？，你怎麼不睡啊？”“我來陪陪妮兒呀！”我起身，母親躺了進來，一如兒時我依偎在她的臂彎中。“妮兒啊，你媽我學識也不多，但希望你以後考個好大學，不為前途發愁，你明白嗎？”我唯唯迴應卻悄然紅了眼。“這次沒事，媽信你肯定會努力。”月光從母親瞳孔中溫柔溢位，這溫情鼓勵窗外的東風，輕撫我不安的心。
翌日，我並沒有逃避成績的問題，而是坦然面對。因為我青春旅途中，為我而來的東風讓這段路程紅了櫻桃綠了芭蕉，春暖花開。
【篇四：東風為我來初中作文】
我熱愛懷抱東風，因為面朝東方，將是一望無際的大海。此刻，東風為我而來！
那年夏天，不知道從哪裡找來的兩棵樹苗，被我緊緊的抱在懷裡，跑到爺爺面前，嬉笑著說：“我要種活它！”爺爺向下望了望我手中的那兩棵”不明生死“的苗兒，溫柔地拍了拍我的肩，找了一片地留我栽種……鄰居王大爺發現我的苗兒，覺得特別好，就尋著要走了。還好有兩棵，按著相同的順序使它舒適立在沐浴陽光下。我似乎想起了什麼……
東風掠過，溫柔地向我迎面撲來拍打在樹葉上，使它輕輕飄動，帶來的不僅僅是生機勃勃，也如希望，照亮前方。
一杯熱茶，不知多少遍經過你的手，傳送到我冰冷的手中；一句問候，即使在匆匆人群中，也不會覺得擁擠；一聲責備，或對或錯，聽進心中的都是成長必須的肥料；一滴眼淚，澆灌著我內心生長的樹苗，如同化學物質中細胞生長的主要物質和能量……這些，都在同我認識到的東風，關懷者，溫情滿滿。
“我不認為你是對的！”“啪！”門緊緊的關上了，你被無情的擋在門外，悄然無聲，無奈走開了。“在你眼中除了學習，其它都是不錯，在你的日常生活中，除了問我想吃什麼，再也想不出多一句的話。”我小聲唸叨著，外面還下著暴雨，沒有留意你何時出門的……
你開啟我的房門，端著一大碗排骨麵，身上沒有溼，嘴角泛白，細聲說了句：“快吃！”就走開了。門外雨還沒停，我故意留出了一條縫，留給東風！
我熱愛懷抱東風，因為東風帶給我的是希望，是溫暖，更是成長，“你”是東風，真正讓我懂得了母愛的偉大，容忍並幸福著。
此刻，東風為我來！不！它一直在！
【篇五：東風為我來初中作文】
手拂過張張泛黃的書頁，須臾，一縷卷攜著墨香的東風帶我走進了另一個世界。
山重水複疑無路
緩緩睜開雙眼，瞬間便被重巒疊嶂的群山奪去神思。巧奪神工的橫山側嶺，直入雲霄，只覺得自己如蚍蜉於天地。腳下蜿蜒的泥路被株株楊柳阻斷，心下一陣慌亂，看著身側堆滿嶙峋怪石的崖壁，卻步了。可就在此時，我感受到身後湧來縷縷東風，似在催促我繼續前行。走過又一個轉角，眼前的景象讓我再度沉醉，楊柳依依，柔嫩的柳枝隨東風飄起，如同少女身上綠羅裙的裙角揚起一抹美麗的弧度。翠綠之間星星點點的粉，白亮得逼人。我歡呼雀躍，原來東風予我希望，讓我有幸欣賞奇景，這東風是為我而來啊。
天生我才必有用
又是一縷東風吹過。耳畔響起了李白之聲：“天生我材必有用”！我訝然，訝然於他嘴角的笑，訝然於他絕不低下的頭，訝然於他不可磨滅的自信。我不由想到了自己，那個在失利後便似鴕鳥的我，那個只會默默垂淚的我，原來我是那麼不堪一擊。東風，你是要告訴我要向李白那樣相信自己，相信陰天終會變成晴天？我感受到你因我的明悟而快樂的情緒，原來你是為我而來。
長相思兮長相憶
東風吹得愈來愈急。眼前閃過一幅一幅離別之圖，李白回首看向汪倫的不捨，仰天長舒：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”看到蘇軾回望友人離去的路，長吟一句：“我思君處君思我。”相思是不怕等的，因為相思雖長，卻終不辜負。原來東風要教會我放下，不捨，不得。原來東風是為我而來啊。
驀地，迴歸現實，眼前的書頁已翻至最後，可那教人許多，溫暖人心的東風仍徐徐地吹著，不消不散。
原來，你是為我而來。
【篇六：東風為我來初中作文】
一縷清風伴著一抹暖陽在我的手縫間逝去，攸然，耳邊徘徊著一句話：總有東風為我來。
仲夏春暉，驕陽肆意，溫熱的氣息如洪水猛獸般向我湧來，將我緊緊包裹。我的呼吸愈加激烈，我的腳步漸漸沉重，汗水滑著梯子順臉頰劃下，在陽光下折射出絢爛的耀暉。我開始體力不支，眼皮鬆弛，好似下一瞬就突然閉闔，我感覺到呼吸不暢，仿若孤身佇立於空城之中，被枷鎖緊緊桎梏於深淵中，永無天日，無人救贖，無人問津。
身邊的腳步聲愈加刺耳，視線掃視四周，兩側的人都從旁繞過，然後超過我混亂的步伐，加速前進。我看著前面越跑越遠的身影，潛意識感受到了絕望、無助、彷徨。我，僅僅止步於此了嗎？難道就一蹶不振了嗎？我掙扎在高聳陡峭懸崖邊，目光凝聚深不可測的崖底，內心糾結抑鬱。
幾縷陽光忽然在黑暗中撕扯出一大道口子。清涼的微風趁虛而入，把我恍然點醒—總有東風為我來。我要給自己一份自信，要堅持，咬牙挺胸，到最後一刻也不放鬆。邁出第一步，距離成功就走了百分之八十，中途放棄不是我該有的信念，我要稟持“咬定青山不放鬆”念頭，奮勇向前。
我逐漸加快了腳步，那幾縷清風幫我掃去了夏日的躁熱，幫我掃去了疲倦和憂慮，幫我掃去了心中總是揮之不去的陰霾。我竟恍惚中聽到觀眾席那陣陣激情高亢的吶喊聲“加油，加油”。他們呼喊著我的名字，我的內心熱流湧動，他們，在為我加油助威！為此，我更加堅信—東風為我而來。
仲夏依舊驕陽似火，可因東風無處不在，讓我找到一片清涼的淨土。我不會再讓東風從指縫間逝去，而是讓它伴我成長，永世長存。
初中作文我喜歡夏季 篇14
國一作文 ,4907字【篇一：初中作文我喜歡夏季】
春天有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲絛”的如畫風景；夏天有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷塘風采；秋天則有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的優美楓色；而冬天則有“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的蒼涼哀傷。一年四季，我最喜歡的是悠然自得的夏季。
夏天不僅可以欣賞荷花，看荷葉，還可以做許多有趣的事。例如：捉蟬、捉青蛙、釣龍蝦等。
暑假裡讓我最痴迷的莫過於去釣龍蝦。它所需要的工具簡單便捷，不需要像釣魚那麼麻煩，也不要買昂貴的釣具，只需要一個棒子，一根細線再加上一點點的肉就可以了。
每年暑假開始時，我總是會約上我的朋友去釣龍蝦，我們每個人拿好工具就去了我們的目的地。若是天氣熱，我們就回去摘幾片荷葉頂在頭上用來遮太陽，愜意極了，而且每次我們都會滿載而歸。釣龍蝦對我們來說簡直就是易如反掌。我們把肉用線拴好，然後拋向水中，這並不像釣魚一樣可以看見浮標晃動就知道上鉤了，完全得憑藉經驗，提上來早了就會竹籃打水一場空，晚了也不行，必須把握好時間才可以，一般我們都會釣上來好幾十只呢。
那麼長的夏天，光釣龍蝦就太枯燥了，除了釣龍蝦，還可以捉知了。用竹竿的一頭弄上一個網兜，然後去抓知了，如果不出意外可以捉到好多隻。捉知了捉得大汗淋漓的話，如果吃上一口冷飲實在是太愜意不過的了。夏天真是豐富多彩的季節啊。
夏天不像春天那樣溫暖，也不像秋天那樣涼爽，不像冬天那麼寒冷，但我就是對夏天情有獨鍾。我喜歡夏天的荷花，喜歡夏天的冷飲，更喜歡夏天裡那些有趣的事。
【篇二：初中作文我喜歡夏季】
我喜歡藍天，但更喜歡夏季中的藍天—仰望天空總是那麼得藍，上面有幾朵白雲飄浮著，就像一幅流動著的畫。
夏季的天空給我最深的印象就是明亮，春天的風沙常常給天空披上一件披風，秋天的天空雖然有一點藍，但給人的感覺卻有一種冬之將至的感覺，冬天的天空灰白灰白的，給人一種冷寂的感覺。獨有夏天的天空，是藍得那麼清澈，那麼純粹，令人心醉。
清晨，太陽還沒有出來，大地卻已經一片光明，這時天色顯得特別柔和，生機勃勃的藍色，讓人感覺就像是嬰兒的小臉蛋一樣，讓人忍不住去掐一把。
中午，烈日當空，只有樹上的知了，在“知了”，“知了”地叫個不停，雖然這有些單調和睏乏，但只要抬起頭仰望著藍天，那清澈的藍天會使我精神振奮，眼前一亮—那藍藍的天空像一面大鏡子，那麼幹淨，高高的，藍藍的，讓人感覺用手輕輕一碰就會碎掉。那潔白的雲朵綻放成各種各樣的花。白雲配藍天，給人一種舒服的感覺。
夕陽西下，此時的天空已經不再是早上嫩嫩的籃，也不是中午清澈的藍，它在夕陽的映照下被晚霞披上一件五顏六色的衣裳，天空變得五顏六色的了，越往西邊越紅，紅和藍交匯成金黃色。不管顏色怎樣的變化，但在我看來，它的藍是無法改變的。
夜逐漸深了，像給天空落下了一個大幕布，幕布上有許多鑽石，在那一閃一閃的，十分耀眼，那個大玉盤看起來特別特別的亮，特別特別的潔白，夏夜裡的風微微的吹過，感覺特別清爽，遠處有幾隻螢火蟲在那一閃一閃的，像點了許多小燈籠。
夏季的藍天千姿百態，美不勝收，我喜歡夏季。
【篇三：初中作文我喜歡夏季】
當夏季的暑熱趕走柔和的春風時，人們就知道，炎熱的夏季邁著它矯健的步伐盛裝出場了。夏天最大的武器就是熱，連吹來的風都是熱的，而正是這份火熱，使得許多花草樹木長得很茂盛，成為夏天特有的風景。
夏季的太陽是毒辣的，它釋放著最大的熱量，人們成天都在尋找著各種辦法來降溫。夏季的天是湛藍的，天空上是幾朵輕快的白雲在飄，一會兒飄到這兒來，一會兒又飄到那兒去，就像幾個頑皮的小孩子在跟太陽公公玩捉迷藏的遊戲。呵呵，真有趣！
夏季的景色是迷人的，樹木都長得鬱鬱蔥蔥，每一片葉子看上去都青翠欲滴，被夏天的風這麼“一誇”，就得意地“搖頭擺尾”。各種千姿百態的花也都在這個季節怒放，有熱情似火的玫瑰、有潔白芬芳的茉莉、五彩繽紛的月季和形似喇叭的石榴花。你從花中小徑上走過，就可以聞到沁人心脾的香，足以讓你心曠神怡。在夏季，不論你走到哪裡，每一處景都是一幅畫。
夏季時，瓜果都已經熟透了，有吃進嘴裡又綿又甜又脆的紅瓢黑子的大西瓜；有一放進嘴裡又酸又甜讓人感覺到舒服極了的紫的發亮的葡萄；還有酸甜的蘋果，香脆的甜瓜……都可以讓我們大飽口福。
夏季的小河流變得寂靜了許多，沒有春天時那麼歡快了，河水也沒有原來那麼清澈了，變得渾濁起來。
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”時值盛夏夜晚，涼風徐徐，月升東山，老槐樹上雖然沒有鳥鵲，但有不少的知了在不停地叫著，池塘裡蛙聲一片……
夏天是火熱的，是快樂的，讓我們充滿了活力，充滿了稻香四溢，充滿無限農家生活的樂趣。它本身就像是一樽濃香淳樸的美酒，只要品嚐一口，便心曠神怡。這樣的夏天，誰能抵得住它的誘惑呢？誰又能不愛它呢？
【篇四：初中作文我喜歡夏季】
我喜歡夏季，夏季的天氣是複雜多樣的，有時萬里無雲，有時烏雲密佈，有時豔陽高照……
清晨，天湛藍湛藍的，樹上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的，似乎在歌唱這美好的夏季，夏季的蟬鳴、蛙鳴、蟲鳴組成的交響樂使人聽得如痴如醉。露珠好像在荷葉上東倒西歪地跳著舞，紛紛滾落下來。小河邊的垂柳姑娘好似一位公主在照著鏡子梳妝打扮，岸上的鵝卵石一圈圈地排在周圍，好像是她的項鍊，在陽光的照射下，更顯得光彩奪目。
中午，知了長鳴，使人的睡意由聲而起，如果人們小憩一會兒，才覺得睡意減弱，醒來後，神采奕奕，才是更精彩的開始。
“夕陽無限好”，最美最美的地方就是夏季的夕陽，只有那個時候，人們才被那美景所陶醉。瞧，那太陽公公走完了一天的旅程，還是不肯回去，偷偷地探出那“火紅”的半邊臉兒，來凝視這美好的世界。天邊的晚霞像一團團火在燃燒，把那一小塊天燒得通紅，白雲忽然生氣了，氣太陽公公和晚霞姐姐搶了她表演的機會，於是，她圍著天空轉起了圈，使自己變得多姿多彩，那雲妹妹一會兒像個白氣球，一會兒似一隻凶猛無比的獅子，一會兒又變成一隻溫順的小綿羊，一會兒又成了一隻活潑可愛的小白兔，雲妹妹在剎那間，變化多端，神態各異，把天空變得五彩繽紛，光輝閃耀，引得太陽公公，晚霞姐姐“捧腹大笑”。
每當夕陽西下，小河便踱上了一層金色，閃耀動人，沙灘上會留下一串串清晰的小腳印，小孩子們光著腳丫在撿河蚌，夕陽把他們的臉映得通紅通紅的，像抹了胭脂似的。
最後，太陽公公實在太累了，慢慢地滑進了大山叔叔的懷抱，依偎著大山叔叔進入了甜蜜的夢鄉……
我喜歡夏季，夏是熱鬧的，是美麗的，是充滿活力的。
【篇五：初中作文我喜歡夏季】
在四季之中，我最喜愛的就是夏季了。夏天，知了在樹上悠閒地唱著歌，小鳥也不甘示弱，也跟著唱了幾句，青蛙也唱起了快樂的歌。滿山滿樹滿田野都充滿了歡歌笑語。夏天不僅有這些，它是包羅永珍的，還有風雨雷電，我最喜歡的就是夏天的風。
一年中最可愛的風，莫過於夏日的風了。
不是嗎？當人們酷暑難耐之時，不是首先想到她麼？瞧，她來了。
清晨，當第一縷風，吹進花草叢中時，頓時，花草隨風舞動，空氣裡充滿了濃郁的花香。這時，泥土也不甘示弱，於是，花香摻和著泥土的芳香，瀰漫在清晨這個純淨的世界，沁人心脾，使人感到爽快，舒服。
中午，驕陽似火，小草蔫了，柳樹也無精打采地垂著柳枝，在田野裡勞動的農民更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。此時他們多麼需要風啊！這時，風來了，拂過萬物輕輕地來了，好似一股清涼的甘泉沁入人們的心田。頓時，人們情不自禁地站在風中，任由風掀起他們的頭髮，不一會，人們感到全身涼爽時，感激之情油然而生，不由得脫口而出：“好涼爽啊！”
傍晚，風吹得樹葉“嘩嘩”作響。幾個白髮蒼蒼的老人，在綠蔭下悠閒地下著棋，風輕輕地吹起棋紙，也輕輕地吹進了老人們的心扉。忽然，一位老人站起來，高興地喊道：“我贏了！”這時，涼爽隨著勝利一起湧進了老人的心頭。啊！夏日的風，你是否也給老人們捎來了無限的祝福？
晚上，涼風習習，孩子們光著肚皮躺在草地，赤著腳，風吹到肚皮上涼絲絲的，癢乎乎的。看，孩子們多高興啊！在地上滾來滾去。“撲哧”一聲，一個孩子笑出了聲，惹來全場的笑聲。
夏天，你多麼像個小天使，你給樸實的大地帶來了芳香，給辛勤的父老帶來了涼爽，讓父老飽嘗了晚年的幸福，讓孩子倍感童真的快樂。
啊！我愛夏日的風！
【篇六：初中作文我喜歡夏季】
我喜歡夏季，因為夏季的田野特別美麗。
早上，田野裡的草上、莊稼上灑滿了一顆顆晶瑩剔透的小露珠，所以每天早上我早早地起床，帶著小狗去田裡玩，我穿著短袖，小露珠全部都掉在我的身上，非常舒服，就像雨絲降落，讓我感到寒意陣陣。而小狗就像剛洗完澡似的全身都溼透了，在空地上打滾。將近中午，小露珠慢慢地消失了，但是它們明天還會如約降落到這美麗的一望無際的田野上來的。
下午，我和好朋友們來到田野裡的小溪邊，把鞋子脫了，把腳泡在溪水裡，躺在溪邊看著藍藍的天空，美麗的田野，田野裡不只有莊稼，還有各種各樣的野花，野花的顏色五彩繽紛，讓人看了眼花繚亂。
在田野裡不僅有這些，還有一些小動物，小夥伴們可喜歡小動物了，他們只要看到小動物便會想盡辦法把它給弄到手，而我卻喜歡田野裡的清新空氣，因為空氣中帶著花的芳香，草的清新和帶著獨特的夏天氣息。
傍晚，我們吃晚飯後，就把門關上到田野裡去散步，我看著天邊美麗的彩霞，在藍天下顯得格外得奪目耀眼，讓人看得眼花繚亂。我和家人坐在田埂上看著滿天的星星一眨一眨的，好像在向我們問好似的。而月亮卻像一隻小船在天邊遨遊，過了一會兒月亮不見了，又過了一會兒它又鑽出了雲層，這月亮就好像跟我們捉迷藏似的在白蓮花般的雲朵裡穿行。
這時耳邊會傳來清脆的鳴叫聲，仔細一聽原來是蛐蛐們在參加歌唱比賽呢，它們的聲音是那麼動聽那麼優美，田野裡還有青蛙的叫聲，原來它們是在田野裡捕捉蚊蟲呢。田野裡還有許多螢火蟲，它們點著燈籠在田野裡飛來飛去，是多麼的美麗啊！
哦，美麗的田野，美麗的夏季！
【篇七：初中作文我喜歡夏季】
夏天的傍晚，天上的星星眨著眼睛，那無數的明亮的眼睛交織，連線在一起，像一張綴滿了珠寶的被子，把仰視著它的人蓋在大地上，看多了接下來就昏昏欲睡，進入夢鄉了。
夢中，我又回到了白日與姐姐釣青蛙的時候。
那天我在家裡閒得無聊，就和姐姐直奔田野，釣青蛙成了我們的選擇。雖然明知青蛙是人類之益友，但還是一意孤行，和姐姐去了。
不知走了多久，我終於如願以償見到了一望無際的綠油油的大麥田，我歡呼雀躍，拉著姐姐的手便一頭鑽入了天地中。我迫不及待地從她手裡搶來了屬於自己的長棒和細線，把棒子夾在兩腿之間，用嘴叼起了線，繞著棒子結了兩圈，繫結實之後，用手拉一拉試了試，然後從地上折了一小斷雜草，用線均勻地把雜草繫好，“包裝”成一個差不多立方體一樣的“食品”，一切就緒之後，我便像離弦之箭衝到了合適位置，耐心地釣了起來，也不理睬身後手忙腳亂的姐姐了。
我用手不停地抖動著棒子，從而使線上繫著的“食品”也像青蛙跳似的抖動，果然不出我所料，有一隻灰頭土腦的大青蛙窺視了周圍一會兒後，徑直走到食物旁，轉了兩圈後，突然不動了，我是心急吃不了熱豆腐，見它不主動上鉤，用手揮了揮，結果他跳走了，我十分懊悔，只得耐心等待。
第二隻青蛙來了，它慢吞吞地跳到了食物前，打量了一會兒，突然以迅雷不及掩耳之勢一口吞了食品，我欣喜若狂，拉起了棒子把青蛙拖進了袋子。“姐姐，我釣到了，我釣到一隻了！”我得意地向姐姐的方向喊著，急於向她展示自己的勞動成果。姐姐看見了，很開心。我受到鼓舞，更是加倍努力去釣青蛙了。
夕陽西下了，我和姐姐拿著滿袋子的青蛙回家了，走到橋邊，姐姐望著袋裡只知道亂撞四壁而無力迴天的青蛙，語重心長地對我說：“青蛙是我們的朋友……”“我知道！”我不耐煩地說道，生怕姐姐心軟要我放棄勞動成果。“那你知道它們為人類做出的努力有多大嗎？它們以消滅害蟲為天職，為人類造福，我們享受了垂釣的樂趣，現在是不是應該放它們回家呢？”“好吧！”我心甘情願地答應了。
天亮了，綴滿珠寶的被子不見了，我感到寒意陣陣，清醒了過來，想起白天的事情，我覺得我做得很對，這個夏天我喜歡！
剛好遇見你初中作文 篇15
國三作文 ,5075字【篇一：剛好遇見你初中作文】
歲月如流沙般磨平了我的稜角，平息了那顆眺望遠方的心。驀然回首，回憶起生活中的點點滴滴，不禁又想起與你的那次偶遇。時光流轉，停泊在去年的夏天……去年暑假，我隨家人去張家界旅遊，第一天便去攀登天門山。
登山途中，我彷彿被轟然而至的洪流擊倒，無力地蜷縮著，任由噁心與疼痛將我扭成螺旋狀，滴出涔涔冷汗。“再堅持一下吧。”媽媽重複著蒼白的安慰。是啊，在這前不著村，後不著店的半山腰，除了忍耐，別無他法。可想嘔吐的感覺越來越烈，彷彿一隻搖搖欲墜的囚籠已關不住一頭猛獸。
“孩子怎麼了？怎麼不上去參觀景點？”陌生的聲音，陌生的語氣。我已無力抬眼看你，只是無精打采地盯著腳底石板上的花紋，希望藉此來分散注意力。“孩子在車上一路顛簸，下車後一陣難受，想吐。”媽媽看了看我，低低地嘆了口氣，絮絮地私語道。“沒事兒吧，要不……”突然，一陣噁心的感覺翻騰上來，還沒等你說完，我就緊緊拉住媽媽，一手捂著嘴。“孩子要吐，快，去我家吧，我家就在那兒，近得很！”你嚷嚷起來，將手指向前方。你指著方向的手掌寬厚、粗糙而又結實，我來不及細看，跌跌撞撞地跟隨著你那道偉岸的身影，看你匆匆地邁開步子，急急地扭著鑰匙，又急急地引著我到洗手池邊。“你在這兒看著孩子，我出去一下就來。”說完，你又匆匆地衝出了家門。
媽媽輕拍著我的背，“哇—”一陣昏天暗地後，我終於得以喘息。好奇的目光投向屋內，房子不大，陳設有些凌亂，卻十分潔淨。“他竟不怕我們這些陌生人順手牽羊，便這般放心地走了？”我們心中交織著驚愕與感動，分明感到有什麼東西堵住了我的嗓子眼，沉甸甸的。
不一會兒，你便從門外匆匆地趕進來，小心翼翼地遞給我一隻碗。“這是用熱水泡的紅糖薑湯，快嚐嚐看，小地方，就這麼個土方法，你可別嫌棄。”我接過碗，一抬眼，便與你的一片真誠與熱心相遇，你欣慰地笑著，以至於露出了一排微微泛黃的牙齒，你是笑得那麼燦爛，幾乎想要把一顆心都明明白白地呈現出來。那一刻，彷彿有絢麗的煙花綻放，奪目而攝人心魂。陽光透過你鼻尖上的汗珠，折射出耀眼的光芒。你是個個子不高的中年男子，而此刻的我似乎覺得要抬高頭、踮起腳尖，才能與你平視。
我端著那隻碗，如同端著一件價值不菲的瓷器。仰頭，任由溫潤的液體滋潤心田。走出你家的門，耳畔傳來飛鳥的啼鳴聲，悠遠動聽，我回過頭去，還未與你道聲“謝謝”，你便揮揮手，隱入人群中。
這次旅行，剛好遇見你，遇見你那顆純樸、善良的心。願這次遇見，能永駐於我的心底，伴我在成長路上前行。
【篇二：剛好遇見你初中作文】
藍天，碧海。溫熱的空氣裡充盈著大海的氣息，陽光熹微，照得整個世界泛著星星光芒。一切都恰到好處，剛好遇見你。
這次旅行的終點站定在海南。作為海島城市，自然是山環水繞了。汽車沿著海邊狹長的公路行駛，耳邊只剩下海浪的低鳴與海風的淺吟。導遊領眾人到了一處人煙稀少的海灘，少了些攢簇的人頭，這海景似乎有更迷人了些。我與父母立馬投入了海洋的懷抱。
細沙在指縫間穿梭，在腳背上跳躍，享受著雙腳被沙子吞沒的那種滿滿的感覺，眯著眼睛眺望著，試圖尋到大海的邊際，卻怎麼也望不到，在這時也才領略了所謂水天一色。壓抑不住亢奮的心情，便在沙灘上小跑起來，將細沙揚到了空中，倏忽間迷離了眼前的幻境。興起回頭望了望沙灘上留下的歪歪扭扭的一串腳印。咦？另一雙腳也正沿著我的腳印緩慢的向我靠近了。
目光向上移，便與你親切的目光撞了個正著。是位老奶奶，你先是一笑，四周的空氣似乎都隨你上揚的嘴角漾起了微波。頭頂一個簡單的太陽帽，只是上面笨拙的綴著一個橙黃相間的大蝴蝶結，這便使帽子耷拉在你的腦袋上，但慶幸的是，那一抹橙黃似乎與今日太陽的顏色有幾分相似。
還沒等我打量你那噙滿著笑意的面頰，你就已經站在我面前，開口便是一縷和藹的聲線：“小姑娘你好，能幫我照張相嗎？”她毫不忌諱地伸出手機，眼眸裡閃爍著熾熱的期待的光芒。這讓我不得不答應了下來。
你露出瞭如同小孩子般燦爛的笑容，但，突然轉身小跑！
在原地的我面露難色，杵在那兒一動不動，不知道如何是好。
你的身影又突然出現在眼前，這時候身邊又多了一個人。是另一位老人，想來是你的老伴。他顫顫巍巍地走在鬆軟的沙灘上，右手扶著柺杖，左手握著你的手，艱難的行走著，有些駝背的樣子，但精氣神十足的模樣。
來到我面前，你有些不好意思的樣子，羞澀的樣子恰似黛玉，輕聲道；“這是我老伴，他的眼睛不大好使，但是我還是想帶他來祖國的大好河山到處轉轉，願能給他留下回憶吧。”話音未落，我抬頭之間老人架著一副厚重的黑墨鏡和那始終上揚的嘴角。
“兩個人笑一下啊，一，二……”我舉著手機透過螢幕看著兩位老人。“等一下！”你扶了扶塌下來的太陽帽露出了些許渾濁的雙眸，“可以了。”
小小的螢幕裡不多不少的將兩人照了進來。你笑的極開心，眼角的皺紋都泛了出來，隨著上揚的嘴角微微傾斜，一點不顯蒼老，只不過是歲月留下的故事，溢滿的蜜汁與幸福。身邊的老人笑的也燦爛，嘴角的鬍渣在陽光下被鍍成了金色，銀髮也不是歲月的無情了，更多的是見證你與他的故事。身後的海，彷彿辛德瑞拉的裙襬，是蔚藍的，高貴卻不雍容。
清風，細沙，你陪老伴從黎明到黃昏，從峻嶺到大海，從年輕到衰老，你剛好遇見了他，描繪了陪伴是愛；我卻剛好遇見了你，懂得了陪伴是愛。
【篇三：剛好遇見你初中作文】
雖然已不知現在的你身在何處，但在那時，我剛好遇見了你，遇見你真好！
猶記得，幼年的我身體瘦弱，稍有運動，便引來地動山搖般的咳嗽，於是玩伴很少。仰望星空則成了我的一大樂事。浩瀚無垠的天空，黑漆漆的，繁星閃爍，好像在以虛幻的速度墜落下來，一彎明月斜斜地掛在黑幕之上。雖然我不識星，可是仰望星空，覺得甚美，便已足矣！
那一晚，亦是如此，可是平常不離左右的母親卻不知所蹤。我特別怕黑，而我家所在的那一條小巷子又只有一盞燈，孤零零地掛在那兒，忽明忽暗，燈罩黑黢黢。在小巷子裡像聽到幽靈的哭泣聲，地上還有個黑色的影子，時不時地蹦出一條惡犬來。每走一步，都顯得那麼艱難，我是那麼地無助。偏偏，風又是那麼地呼呼，樹葉又是那麼地不絕於耳地沙沙。我冷得瑟瑟發抖，又膽戰心驚，不敢向前。“你怎麼不走啊，怎麼了？”身後彷彿傳來了天籟之音。我轉過身，剛好看見你。你看見我那恐懼的表情，又問：“你沒事吧？”我低下頭：“我……我怕黑……”你說：“這又有什麼好怕的？你家住哪兒？”我抬起頭，正對上你那張溫和的臉，說：“右邊第四家。”你拉著我的手，說：“走吧！”我還是害怕，不敢向前。你拉著我的手，向前走去。我嚇了一跳，剛要說話，卻握上了你那溫暖的手，就默不作聲地跟著你。幽靈不斷襲來寒氣，可我卻不再感到太寒冷。一會兒工夫就到了我家門口，你笑了笑說：“我家剛搬過來，離你家不遠。”說著你指了一個方向，便走了。
第二天，我去找你。你正在家中與媽媽談話。我無意聽到，原來你的爸爸媽媽離婚了，而你這個二胎女兒，跟了可憐的媽媽。你從房裡出來，剛好看見我。你什麼也沒有說，只是拉著我出去玩。
到了晚上，仰望星空的成了並排而坐的兩個女孩。那一晚，星辰閃閃競耀，月亮很細，沉默。你打破了沉默：“我知道你今天聽見我說的話了。”我無語。你又道：“我不怪他，只是怪想他。他走了，丟下了我和媽媽……我只是覺得，他對我媽太狠心了……”我默默無語。你又說：“你願意做我的朋友嗎？”“當然。”從那以後，巷子裡幽靈、惡犬……都不見了，只留下兩個女孩銀鈴般的笑聲。
剛好遇見你，何其幸哉！
【篇四：剛好遇見你初中作文】
遠方是家，嫋嫋升起的炊煙朦朧如夢，縹緲如煙，載著壓力，垂頭喪氣。路過一油餅鋪，肚子咕咕直叫。恰時，剛好遇見你……你朝我微微一笑，繼續翻炸著油餅。我揀了個乾淨的地兒坐下，點了一份油餅伴薺菜湯，無聊出神。
陽光零碎地炸開了花，點綴著你的面頰。炸油餅的關鍵在於適時地翻動。只見你嫻熟地給油餅翻了個身兒，輕輕拍打；再翻個身，再輕輕拍打。那油餅便在油鍋裡滋滋打著旋兒，鬆了，散了，軟了，卻不失勁道。一隻只個頭不大，白裡透黃，面薄一層層緊挨著，沾了些翠綠的蔥花。與此同時，你又不得不一個箭步跨向另一邊—水開了，你將切得細碎的薺菜葉倒入其中，乾淨，鮮嫩。不一會兒，盛入碗中，油餅且金且銀，薺菜綠得如翡翠，再輕輕點入一滴圓潤似琥珀的香油，聞之即醉。
你小心地端來，夾起一隻油餅，輕輕一抿嘴脣，那樸質不加修飾的香滲透全身，舒筋活血，心情便歡悅了幾分。那口感中的香、散、軟、韌夾雜著薺菜的清新，滋潤著味蕾，脣齒留香。抬頭時，望見店口的招牌“翻身油餅”，不禁心生疑惑。
油餅為什麼要翻身呢？
你耐心地解釋，咱們這地兒，溼氣重，要把油餅炸得脆溜溜的可不容易，只能將它在油鍋裡多翻幾個個兒，將熱氣穿入油餅每一層，這樣才能香脆可口。你稍稍歇息片刻後，又滿身熱情地繼續工作。
春日的陽光很柔，很暖。
我回眸望向你，彷彿讀懂了你方才的一番話，讀懂了小小油餅內蘊藏的大道理。你瞧那金燦燦的油餅，哪個不是在油鍋裡多翻幾個個兒，多經歷些熾熱的烘烤和涮洗，才能得到明亮耀眼的外衣，讓食客無法忘卻？誠然，人生亦是如此。只有在生活的油鍋裡多經受考驗，或迷茫，或挫敗，但只有這樣才能真正得以成長，成熟，迎接屬於自己的閃亮明天！
離店，心中早已放下學習與生活上的壓力，載滿自信與堅強。我挽著你的手，滿懷感激地道一句：“剛好遇見你”，隨後大步走出店門。
回首間，依舊望見你宛如寧靜幽谷般的笑容，是你用樸實的言語將我心底的小悲小痛揉開，撫平，驅散，讓我領悟：在生活的油鍋裡多翻幾個個兒又何妨？我仰天，微笑……殊不知，一次邂逅卻成為我生命中的轉折點。此時遙距你千里之外的我，滿心歡喜，不由地道一句：剛好遇見你，真好，真好。
【篇五：剛好遇見你初中作文】
夜涼如水，心亦如此。在學業中止步不前，滯留於原地的我，靜靜地趴在陽臺。朦朧的月色攪亂了一池的清波，驚醒游魚的囈夢。一株弱小的植物端立在池畔，清瘦的倒影在水波中搖曳，讓人心生憐愛。
這是我種的一盆曇花，微重的葉子看上去有些營養不良，細長的枝上拳拳地吊著兩朵花苞，緊緊閉合著。我把它搬到月光下，這樣瘦小的植物承受不了太陽的熱情。亦如我，面對眼前繁重的學業，竟有些想打退堂鼓，隨波逐流。
它柔弱，在日光下像梨花帶雨的江南女子。這曇花自生長以來一直是悄無聲息的，我自以為它是懦弱的植物，那短暫的生命絲毫沒有活力。但當我看到它那兩朵碩大的花苞時，我懷疑它把一切激情都裹藏在內。風穿過樹梢，我守在它旁，等待著它的綻放。
曇花微顫，像預示著什麼，我怕驚動了柔弱的它，連呼吸都緩了一拍。白色的花苞慢慢裂開了一條小縫，愈來愈大，像魔術師緩緩掀開帷幕。“啪！”那聲音微弱卻又真切地鑽入我的耳朵。曇花在這輕裂聲中綻放了。潔白的花瓣如天使的羽翼，幾絲金黃的花蕊聚成一簇，耀一世的絢爛。我的嘴幾乎合不上了，那綻放的爆裂聲讓我震驚，這柔弱的花朵也會有這樣震撼的聲音？
我懷疑我幻聽了，那曇花卻倔強地用另一朵花苞的開放否定了我的懷疑。“啪！”又是一聲，像響亮的呼喚，像歡呼的禮炮。我驚喜而又驚奇的看著這兩朵花，他們昂揚著腦袋，在薄涼的黑暗中透著骨子裡的倔強。
原來花開也有聲音，如歌如水，漫灑著對生命的執著與決絕。回想多少日日夜夜不懈努力，默默地生根，發芽，長大，或許有疼痛又心酸，但從不停止汲取光亮，養精蓄銳，為的只是這兩朵花苞的綻放。我思索著，既然在做了所有努力後，面對的是死亡的威脅，那為何不退縮呢？
清冷的月光勾勒著曇花漸而低垂的花朵，那樣無力。
可那垂著的花朵卻又像笑臉，從骨子裡透著無悔。我這才覺得自己的想法是多麼的幼稚膚淺。苟延殘喘的活著，又有什麼意義！那啪的綻放聲是曇花深情的呼喚，為了生命，為了美好，為了夢想。短暫的生命裡蘊含了多少辛酸與堅強，我從心底被這勇者的聲音感動了，震撼了。我想起老子的一句話“天下莫柔軟於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛”。美麗的曇花用柔弱的外表掩飾出內心對生命的執著，在這個美麗的夜晚，決絕地開放，在死亡前高歌，讓我感受到超然生死的精神。這追夢的聲音悽美的讓我流淚，我終明白了，眼前再多的困難險阻，也終會被執著的信念擊敗，只要不停止追夢的腳步，我們終有一天會到達勝利的彼岸。我決定重拾信心，放下所有擔擾，大膽地向前邁步。
再小的生靈也有追夢的一刻，為了夢想，頭破血流也值得，這才叫活著！
因為剛好遇見了那株曇花，每當我挫折中幾乎要放棄時，那兩聲花開的聲音都會傳遞給我正能量，讓我堅守信念，為夢奔跑！
我們是一家人初中作文 篇16
國三作文 ,796字人類一向是戀家的動物。家中有親人，有我們渴望的溫暖和愛，有一生的牽掛和歸宿，也有難言的酸楚。我家，四口人，和諧、溫暖。
一家人，圍著一茶桌，以及桌上的小點心，足以打發下午的時光。茶被譽為我國的“國飲”，無論男女老少，亦可品茶。喝茶可以陶冶性情，也可以提神清心。我認為茶也可算是我家的“家飲”。
我們姐妹倆，在父親的薰陶下，也成了茶的“忠實粉絲”。喝茶，不算是附庸風雅。泡上一杯茶，並不需要精通茶道，不需要上乘的茶具，亦不講究控制水的溫度。只要一家人坐著，捧上一杯熱茶，讓茶的溫度滲入手心指腹，直扣心扉，化作一簇溫火，將那些雜念淬成舍利子。
茶涼言盡，月上柳梢。一家人，圍著一餐桌，幾道家常小菜，其樂融融。記得《舌尖上的中國》裡有一段話：“在這個時代，每一個人都經歷了太多的苦痛和喜悅，中國人總會將苦澀藏在心裡，而把幸福變成食物，呈現在四季的餐桌之上。”一個家庭的溫度，就在餐桌上，想要好好生活，先要學會好好吃飯。
“開飯啦！快去洗手。”母親喊道。廚房裡忙碌的身影終於消停了，早已餓得兩眼冒金星的我，趕忙來到餐桌前坐下。不過我並沒有動筷子，而是拿起湯勺，往每個人的碗裡打些湯，暖暖腸胃，然後才一本正經端起自己的碗喝。“你們倆多吃點，好長個子。”媽媽一說完，就從盤子裡夾了些魚肉放在我倆的碗裡。“這魚刺有點多，要小心哦。”父親提醒道。熱氣騰騰的餐桌上，一家人一起吃飯，沒有過多的言語，但在我看來便是最簡單最踏實的幸福。
吃完飯後，輪到洗碗的“戰爭”了。“姐，今晚我來洗碗吧，你等下還要去上課呢，快去休息一會兒。”“不用，還是我來吧，你還小呢。”“哼，又說我小，我可是‘小大人’了。”我一扶額，哎，真拿她沒辦法，只好把這活兒讓給她。
我知道，從我們誕生到這世上，就已搭上了一輛盛滿幸福的列車。家，是出發點，人生途中的加油站，目的地。與家人，次次溝通，次次頓悟，次次溫暖。我們永遠是相親相愛的一家人！
我們班的牛人初中作文 篇17
國一作文 ,7612字【晒一晒我們班的“牛人”】
何思穎
自從上了初中，到了這個溫暖的集體，我結識了許多朋友，也漸漸發現我們班高手如林，臥虎藏龍。這些“牛人”，給我們緊張忙碌的生活增添了無限精彩。
精靈古怪小謝
小謝，圓嘟嘟的臉上一雙不大卻很有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，她呀，簡直就是活寶一枚。
小謝往往是尷尬時刻的救場隊長。那一次，餘老師正津津有味地講《散步》，卻見劉懷予興高采烈，餘老便道：“嗬，莫懷戚是你家親戚，你這麼高興？賞你寫一篇文章平靜一下！”這時，精靈古怪的小謝突然跳起來，一本正經地反駁老師：“餘老師，不是的！莫懷戚，莫懷戚，‘莫’是‘不是’的意思。所以不是劉懷予的親戚。”這下，大家都笑得合不攏嘴，餘老也忍不住笑了。劉懷予呢？那雙小眼睛裡寫滿了對小謝同學的感激。
我心裡暗暗敬佩小謝真是一枚開心果啊！
靈魂歌手小杜
“十年之前，我不認識你……”這如天籟的歌聲便是出自老杜之口。再看周圍的同學都一臉的膜拜。
老杜是一個人高馬壯的漢子，一吼，震耳欲聾，大地都會顫一下。而誰都想不到，如此彪悍之人竟有著這樣細膩“甜美”的歌聲。音樂課上，老師同學們“歌曲接力”。突然一陣歌聲傳入耳中，回頭一看，才發現竟是老杜！而音樂老師也聽得陶醉了，閉上了眼，感受這歌聲。下課了，男孩們圍在一起唱著歌，教室裡迴盪著天籟之聲。
靈魂歌手悄然誕生，給我們的課餘生活綴上了美妙的音符。
四大才女齐聚
話說我們班的“四大才女”，可是個個才貌雙全。
班長冉冉，人長得十分漂亮，琴棋書畫樣樣精通。開學不久，她向老師提議創作我們的班歌，老師贊同，讓我們同學自己創作。沒想到，冉冉很快就把歌詞寫好了，老師看了之後豎起了大拇指。而且，冉冉的吉u
“叮鈴鈴—”
伴隨著上課鈴聲的響起，“砰！”教室門撞開了，眾人隨聲望去，一個圓突突戴著黑白眼鏡的腦袋從門縫探了進來，只見那人向四周瞅瞅，舒了一口氣：“還好還好，老師沒來！”一個高大英俊的小夥兒大搖大擺，在全班學生的目光中回到了座位。
“班長，又遲到啦！”有人嘀咕道，“班長都帶頭了，我們不遲到都不好意思！”班長卻咧嘴笑著，露出一口大白牙，邊摸頭邊說“這是最後一次了！”
“這是第幾個最後一次了？！”
他呀，每天都踏著上課鈴聲走進教室，運氣好的一次老師不在不受罰，運氣不好的一次會受罰，可他總是不長記性，這不，又遲到了！被大家詆譭一陣後又裝出一副無辜樣兒。
這就是我們八年級三班的“奇葩”班長—郭蕾鵬。
“超級大腦”：
考試前夕，同學們的大腦都像繃緊了的弦，每天都起早貪黑，比平時努力好幾倍，生怕對手超過自己，可班長呢？他像往常一樣，這兒兜兜那兒轉轉，齜著牙笑，嘻嘻哈哈地跟別人玩，作業也照例拖拉，問他複習得怎麼樣，他就打趣道：“我什麼都不會啊！”但是考試成績出來後，他毫無懸念地位居全班第二！第二名的寶座被他穩穩地捏在手裡，叫人吃驚萬分。
上課睡覺覺，下課打鬧鬧，考試卻考出讓人羨慕嫉妒恨的成績！這不是“奇葩”是什麼？
“知識博士”：
班長很喜歡讀書，各種各樣的書都是他的“精神食糧”。語文課，他背誦起古典詩詞來朗朗上口，還清楚地記得哪一句出自哪一首，作者是誰，屬哪個朝代。論起經典名著來也是小菜一碟。歷史課，當老師說出一位歷史名人時，他總能侃侃而談，哪一年發生了什麼變故，他也胸有成竹，我覺得他都不用專門上歷史課了；地理課，他也會向同桌講述異國他鄉的風土人情。他懂得可真多！
“發明專家”：
這個班長還喜歡發明。七年級的一次發明比賽，班主任推薦了班長，班長欣然應允了，幾天後，班長來得格外早，向我們展示了他的發明。他解開塑料袋，小心翼翼地取出了那個“高大上”的飛機模型，幾番擺弄後，那飛機脫離了班長的手，在空中飛舞起來。忽然，飛機出乎眾人意料之外，撞在了一位女生的頭髮上，被她長長的髮絲纏住了，飛機沒有停下，只是在原處打轉，班長急了，馬上採取行動，可是怎麼取也取不下來。正在大家著急時，老師走了進來，把那位女生帶到辦公室解開了頭髮，這才取了下來。接著老師又批評了班長，班長低著頭，唯唯諾諾地接受了批評。
“幽默大王&調皮小鬼”：
班長還特別幽默，當我讓他介紹自己時，他就一本正經地說道：“一句話，我是一個王八蛋！”我只好無語，這個介紹真“精闢”！每次在空堂自習課上，班長會帶頭起鬨，給別人講這講那，只讓副班長一個人管我們，而副班長最難管的人正是班長，我們便經常能聽到副班長的哀怨聲。當副班長不管了，他也就消停下來，不吵不鬧，有人便說：“合著這正班長專門和副班長作對呢！”
這朵“奇葩”是我們八（三）班的“活寶”，有了他，我們每天都會笑一笑，我們每天都會獲得許多知識，我們每天都會大開眼界。班長雖有些調皮，雖有些玩世不恭，雖有很多這樣那樣的缺點，但他在全班同學的心目中依然像個親切的大哥哥，他用他的心血引領大家鑄造了一個團結協作、積極向上的班級，他，就是我們八年級三班的“牛人”，我們最愛的班長！
【晒晒我們班的牛人】
我今天要介紹的牛人，那真的叫一個非正常人類。她是一位名副其實的學霸—李鑫??。
李鑫??，外號：李金土，身高：165左右，體重：不詳。她的臉很圓，一雙眼睛水靈靈的，彷彿裡面蘊藏著一股清泉。她的頭髮，不長不短，剛好能扎一個馬尾辮，翹得老高老高了，就如她的成績一般“扶搖直上三千里”。
她的成績，那是沒的說。永遠都和我們這些“平凡人”隔著一條楚河漢界！這也是她的過人之處。每次考試，無論大小，無論題目簡單與否，她都穩坐全級第一的寶座。
就拿上次期中考試來說，我們都認為考題出得太難，都不大會做。我數學發下來，才80多，她居然考了滿分，我的地理只有可憐的78分，而她則考了96這樣神級別的分數。唉！這真是“人比人，氣死人的節奏”我該努力學習了。
她總是在默默無聞地耕耘，播種，用她辛勤的汗水來澆灌，以至於她每每都能在豐收的季節收穫一片綠洲！
怎麼樣，我介紹的這位學霸很牛吧！她的天才大腦與優異的成績，著實令我羨慕甚至是嫉妒。算了，從現在起，我要化嫉妒為動力，以她為目標，努力學習。(I believe)
我相信，總有一天我會超越她，也成為我們班的牛人！
(806班 秦婧涵輔導教師：柴杜娟)
【晒晒我們班的牛人】
南師附中樹人學校初二（9）班 趙梓瑞
泰丁者，張姓，名泰其，初二（9）班一黑而略胖之高壯人士，帶些憨氣的黑胖臉龐，一雙小眼睛前架著一副近視鏡。同桌贈其綽號曰“泰丁”，故班中多喚之“泰丁”而甚少呼其真名實姓。
泰丁平素語時易緊張激動，以致言辭磕碰結巴，然又有他人無法比擬之洪亮聲音，響度甚大。
泰丁乃吾班語文課代表，日領吾班語文早讀，讀書時聲如洪鐘。每必曰：“把書翻到第X頁，《XXX》，一、二！”其聲每每必為吼出，蓋住全班同學聊天談話等種種之嘈雜，如響雷炸響全班，驚得正愉悅交流的全班諸君皆心中一震，軀體一顫。泰丁之領讀聲亦以絕對之勢壓住全班細若蚊鳴只如自言自語的讀書聲，突兀地在一方教室中屬引不絕。
泰丁之奇不止於此，更在泰丁讀書時竟毫無緊張結巴，從容而投入。其讀書不只洪亮，亦富於情感表達且抑揚頓挫。泰丁讀書難被其他事物干擾，有時全班都在嗡嗡講話，泰丁卻仍能忘我讀書。待全班均已停止晨讀時，唯泰丁那投入忘我的爽朗書聲仍不斷迴響於課室。
泰丁之洪亮聲音隨處都可聽聞。下課時其聲於吾班玩耍的眾男生中甚為壯大，那時其聲亦總為心情激動而略顯結巴。“峰……峰哥，上！”“讓……讓我來，你不行！”這樣的話語總在五樓的走廊迴響而引得近旁諸君頻頻回首。有時泰丁的聲音又在便廁這般略不高雅的處所響起，“給……給我死……死出來！”伴隨著暴力敲門之“砰砰”聲……
有時，上課鈴聲打響後老師尚未至教室，正當同學們吵成一片時，兀的一聲激動而又洪亮的“安靜！”，再也沒人如初入學時驚奇地向聲源處張望了，諸君心中早已瞭然：那是泰丁！
於是短暫的安靜後立刻又習慣性地一片沸騰……
【晒晒我們班的“牛人”】
南師附中樹人學校2014級（9）班陸妍靜
他是我們班的“牛人”。他長得很高，很壯實。圓圓的臉上有一雙精神的小眼睛，黝黑的面板襯得他十分憨厚。他有一把渾厚的好嗓子，班裡面每次的朗誦表演都能瞧見他的蹤影。可他“牛”卻“牛”在另一項意想不到的事上。
第一次發現他的牛，是在剛開學那幾天。
那次，我們馬上要考試了。可是我的修正帶卻因一不留神摔落在地，當我撿起再用時，發現它只能“出帶”不能“進帶”了。這一下，我急壞了。怎麼辦？馬上要考試了，沒修正帶可是個大麻煩。問同學們借，都只帶了一個，誰也無法幫我。正當我欲哭無淚之時，一道巨集亮的聲音從我後方傳出：“陸妍靜，你修正帶壞了嗎？我來幫你修吧！”我急忙轉過頭去，只見他微笑的看著我，又伸出一隻手來要。我把修正帶遞給了他，卻狐疑地問：“你能修好嗎？”“放心啦！包修包好！”他把手伸了回去，拿出一把尺子，熟練地撬開了修正帶。只見他那雙平時抓著籃球到處跑，笨拙拿著畫筆的大手此刻正靈巧的上下躥動，那黑乎乎粗壯的手指正敏捷地纏繞著帶子，他用右手小拇指輕輕一壓，使剛剛繞好的帶子整齊，並固定住不讓它動，再用左手食指溫柔旋轉著齒輪，使帶子能夠緊密繞在大、小兩齒輪之間。做好這些他又抽出一些帶子卡在修正帶頭子上，再把另一半蓋子合上。為了確保沒有紕漏，他又在草稿本上劃了幾下，看見可以正常“出帶”“進帶”，他剛剛一直嚴肅認真的臉上才終於露出一絲得意的神情。我目瞪口呆地看完這一整套“修復流程”。心裡不禁對他的印象180度大轉彎。真令人嘖嘖稱讚，真想不到他平時大大咧咧，不拘小節的外表下竟藏了一顆如此細膩的心！
從此，我便發現了這位牛人的“牛”。而且把他的“牛氣”傳播給了更多的人。每當同學們修正帶有問題時，都去找他。無論什麼問題，他都能迅速解決，而且服務態度極好。漸漸地，他在我們班的“修正帶牛人”地位也更加根深蒂固了。
【晒晒我們班的牛人】
南師附中樹人學校（9）班張瀚天
我們班的周止信同學，十分擅長折星星。你也許常看見他手握星星紙亂跑，或桌上零星散落著幾顆摺好的精緻的星星。而他高超的折星星技術，在我們班已無人不曉。
他折星星的速度之快，在我們班無人能及。從抽出一張星星紙，打一個結，再繞緊，多餘的塞好，到最後撐起來，一共只需要二三十秒，而且完成率很高。以至那兩三天的課間，他便完成了上百個星星。如今再看他那個布包中的上千顆星星不禁讓人感嘆手工技藝的奇妙。
他折的星星實在可稱為藝術品。當你仔細觀察他折的星星時，可以發現五個角的厚度和大小几乎相同，很少有太扁或太尖的。也不知是他練出了手感還是力度的到位在心中已有了標準，總能恰到好處地撐起來，而不像我們，總掌握不到撐起來的要領。要我們折出來，憑的是時間，仔細折總折的出來；而他憑的，是手上的功夫。
要知道，折星星得看得準才行，有點兒偏差一開始還好，後面便真的歪了。而他牛就牛在盲折。他可以不看星星，只要手在底下襬弄幾下，就折出一個星星。有時候，他午休趴在桌上，手在底下就折出好多星星。看上去就如邊睡覺邊折一般。他還發明瞭一種更高難度的折法—背後折，在背後打結、繞、撐，可謂比盲折又高了一個難度啊 。由此可看出他折星星的技術已經達到了爐火純青的境界了，而這，可不是單純的練習就能做得到的，似乎還要不可思議的天分。
他常覺得自己的手既舉不起重物，又畫不出精美的畫作，但卻可以折出精美的星星，就憑那雙翻飛的雙手，他便成為我們班的一位“牛人”了。
【晒晒我們班的牛人】
南師附中樹人學校2014級（9）班王閩璐
盧雨婷，初二（9）班人也，因善於繪畫，故稱“大神”，又稱“盧大神”。
無論人物、風景、建築、動物，在她的筆下總是栩栩如生，極有韻味。簽字筆、勾線筆、彩鉛，到了她手中便彷彿有了靈性，繪出的圖畫總有各自的風格。
一節美術課，畫樹。我與邊上、對面的同學均拿著鉛筆，對著書上的圖畫，小心翼翼地臨摹。我緊緊地盯著書：這裡彎多少，有多長，那裡有多粗，一根樹枝便要反反覆覆擦好幾回。
“大神”則不然，她拿著簽字筆，微微地看了書，便要動筆。我十分驚訝，簽字筆，可是擦不了的呀！但“大神”已經下筆，流暢地畫出了一筆，又頓了頓，再向邊上折去。隨即又開始了另一條線，原來“大神”在畫樹幹呀！可是下方好像粗了些啊！偏折的地方好像不一樣啊！我暗暗焦急，大神卻又只淡然地看了看書，又開始畫樹枝。
大神只信手而畫，線條也略有些彎曲。筆尖有時輕輕地落在紙上，彎曲時又加重，我只單看一條條線從紙上出現，每條線也不算筆直，更不在書上的位置。那筆尖卻絲毫未停，像是沒發現過這些問題，盧大神今天是怎麼了呀？
過了一會，那筆尖又在樹幹上狂放地畫起豎線，就如在稿紙上練習素描的線條隨手而畫的豎線，一條又一條的豎線不整齊地浮在樹枝上，豎線上方還是直的，下方則淡淡的，都向左邊歪著，更顯出了隨性。大神疾速地畫著一條條短線，直至它們掛滿全部的枝頭。這下，畫是要慘不忍睹了吧？
我屏著呼吸慢慢地抬頭，看整幅畫。我一驚，那竟是棵蒼勁有力的大樹，樹葉在巨風中翻飛纏繞！樹幹邊還有幾條看似雜亂的線條，卻是大樹的古老紋路，畫出了樹幹之遒勁、挺立。
大神緩緩地呼了口氣，蓋上筆套，開始看自己的畫。
我又看了看書本上的那幅，發現總體而言，大神的畫差別倒不算太大，樹的結構一點也不差，倒是整副畫別有一番意韻。
大神真不愧為大神。
【晒晒我們班的牛人】
南師附中樹人學校2014級（9）班沈彥達
我們班的陶書恆，實在是個牛人！
他怎麼牛呢？力大如牛！他的力量著實不小，你若看他瘦瘦的，長得不怎麼起眼就去向他找事，那就大錯特錯了！
他確實不起眼！
個子不高，長相也沒有多俊美，是個樸實的少年。他的身材不張揚，一點也不引人注目。他雖從沒提起過他的腹肌，但又有誰不知道他有八塊呢？馮鈺麟、李為凡曾經為我們展示過他們鍛鍊的成果—八塊腹肌。我問過他怎麼樣時，他只告訴我“結實”。
我曾經和他掰過手腕。一開始，他僅是握緊了我的手，用他那寬大而厚實的手掌，死死地握著。我也緊握著他的手，但總有種手會被擠壓成灰的感覺。我使勁開始掰，他的手腕卻紋絲不動，反倒是手握得更緊了。不論我用多大的力氣，他只是紋絲不動。幾十秒過去了，我們的手依然僵持在那裡。
他雖只用了和你一樣的力氣，但你卻能深深感受到他與那些勢均力敵的對手的不同。他的力量彷彿是長江、黃河，連綿不斷，流之不竭，又似乎瞬間就能讓你倒下。
別人和他掰手腕，只有平，從沒有正，也沒有負。好像他的力量一會兒大，又一會兒小。但無論怎樣，他的膀子永遠都像柱子一樣杵在那裡，彷彿是桌子上長的一般。
你說他牛不牛！
【晒晒我們班的牛人】
南師附中樹人學校 2014級（9）班 付睿哲
“啊，這道題有點難度，誰到黑板上講一下？”
“我來！”
“這一關卡怎麼過啊！”
“我知道！”
……
一聽到這乾脆的應答，就知道，是朱打野在。
其他人舉手不算，唯“朱打野”有用
數學試卷發了下來，黃老師又開始講評了。講著講著，黃老師輕聲咳嗽了一下，“這道題有些難度，誰能分享一下，加分哦！”“張漢奸”跳了起來，將手伸得筆直，都快碰到天花板了！黃老師說：“你講啊，估計到天黑都講不完，哈哈……”黃老師繼續向下掃視著，這時，一隻手緩緩地舉了起來，還沒舉過頭頂，老師的眼球就突然間定住了，盯著那個地方，似乎還發出了金光，臉上露出了一絲笑容：“就你了，朱打野！” “朱打野”緩慢走上了講臺，拿出一支粉筆，快速地畫完了圖，隨後面向大家，進行講解並配合著作圖，非常清晰。臺下爆出一陣掌聲，老師也跺著鞋跟，拍手叫好。
其他人都坐地上，唯“朱打野”跑動
春遊秋遊，是同學們交流遊戲戰術，分享遊戲成果的最佳時間。春秋遊中，你最常看到的景象就是：一個班的同學分成好多組，各組同學都坐在地上圍成一個圓，每人都拿著手機，一邊交流一邊不停地點著螢幕，他們可以坐在那兒長達幾個小時，但是有一個人經常在每組之間來回跑動，他就是“朱打野”了。
有一個關卡，每次都因為一小點的失誤，從而沒有通關，我急得滿頭大汗，恨不得把手機扔到水池裡去。我喊著“煩死了”一下子就躺在地上。向後望去，是“朱打野”的身影，我心中隱約出現了一絲希望。我喊道：“打野君！”他應道：“來了！”隨即跑了過來，我將手機遞給他，他先皺了一下眉頭，隨後張大了嘴巴，自言自語道：“噢，這樣啊！”他嫻熟地按了幾下螢幕，說道：“搞定！”將手機丟給我，又跑走了，我心中的煩躁之煙也隨著消散了。
“誰能把作業發一下？”
“我能！”
“誰來把衛生打掃一下？”
“我來！”
……
教室裡又傳來了這響亮而又堅定的回答聲。
【晒晒我們班的“牛人”】
—楊林中學162班方林芝
每個班中，每個同學都有自己的崗位。有的像衝鋒手，帶領我們整個班，有著超人的號召力。有的像後勤，時時刻刻做我們班的堅實後盾。當然，每個班也都有那麼幾位“牛人”！每次提到他們，我們不是仰頭崇拜，就是情不自禁的哈哈大笑。下面，我就來給你們講講咱班的“牛人”吧！
“叮鈴鈴……”上課了，同學都悠閒地踱著步子，有說有笑都走進教室。坐到座位然後接著講，甚至還有的在吃零食，沒有絲毫紀律可言。而老師還沒來，任值日生喊破喉嚨也沒讓班裡安靜下來。整個班鬧哄哄的，就像是人山人海的菜市場，同學就像在和攤主砍價的買主。正當我們吵的火熱時，一個大嗓門插了進來：“吵死啊！都瘋了是吧，老師沒來，你們都在這瞎得瑟什麼？還不安靜，把教室當你家了吧！”話語一出，教室立刻鴉雀無聲，聽這把大嗓門，就知道是咱的老班（長）！只見她眉頭緊皺，十分不悅地看著我們，她一雙尖利的眼睛，緊緊盯著我們。全身散發這一種陰沉可怕的氣息，壓得我們都似乎喘不過氣來。女生都羞著臉，不好意思地低著頭，男生也連忙翻開書本，生怕一個不小心，就觸發老班的怒火。
這時，老師就像救星一般出現在教室門口，才避免一場即將發生的世界大戰！其實，咱老班長得也並不是那種“壞人”樣，相反，她長得也挺小家碧玉的，看著就很乖巧的，但我們不能被她外表所矇蔽。她是一個非常公正、正直而又規矩的人。
在老師眼裡，她即是學習標兵，又是好班長；在同學眼裡，她說話做事都一絲不苟，大掃除時，她總是第一個拿起掃把，上課回答問題時，她總是第一個舉手，反正，什麼事，她都衝在最前頭。她不僅對自己嚴格，對同學也是。總之，同學對她的評價只一個字“牛”。
而老班也可以是溫柔的，記得有一次同學發燒，老班一邊送開水，一邊仔細詢問同學的情況，把那個同學照顧得體體貼貼，這讓我們議論了好久，大家的結論是：哦，老班也是溫柔的！
老班也讓我們感到自豪，別的班那些“牛”人太多都是某個方面而已，而我們班的“牛”人那可是全能型的，絕對閃壞你的眼！而老班也是人，也會累，所以我想說：老班，你辛苦了！
什麼伴我遠行作文600字初中作文 篇18
國二作文 ,2400字【詩歌伴我遠行】
八（1）班 趙伊可軒
生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。
——題記
我本是一塊素布，平淡無奇，可是詩歌為我繡上了美麗的錦花；我本是一張白紙，毫不起眼，可詩歌為我染上了絢爛的色彩；我本是一顆星星，從不奪目，可詩歌為我披上了閃亮的光芒。
一開始我接觸古詩只是為了應付老師。那天傍晚，老師留了背詩作業，面對一首又一首要背的古詩，我心情煩悶，像一臺機器似的重複讀古詩，僅為把它背下來。家裡正被毫無生氣地讀詩聲浸泡，一遍又一遍，令我煩悶。
我打開了手機，想在手機中尋求一絲放鬆。突然，螢幕上的一句話出現在了我的眼前：生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。“切，連手機也提醒我要背詩”。我不滿地把手機扔在床上，準備下樓去尋找屬於自己的一座伊甸園。
一出門我被眼前的景色驚呆了。火紅的太陽雖被雲彩遮蔽了，但仍散發著耀眼的光芒，在天空中的雲彩都披上了紅色的外衣，圍繞在太陽的身旁，天上展現出一副壯麗的畫卷。
可太陽彷彿乏了，光芒越來越弱，最後在雲彩的簇擁下離開了。
“夕陽無限好，只是近黃昏”。我嘴裡突然蹦出的詩把我嚇了一跳。
不過，這句詩真的能表達出我的心中所想：夕陽雖壯麗美好，可這美麗卻轉瞬即逝，且這景色也如詩中“近黃昏”一般，想到這裡心中不免有一絲惋惜。難道這就是詩人在寫詩時的想法！我茅塞頓開，回到家中再次朗讀了那首古詩。這一次，我竟多了幾絲感情。我一遍一遍地讀了下去，這次的朗讀，不為應付，只為喜歡。此時，家裡正被朗朗讀詩聲環繞。
從此以後，當看到課本中有年紀雖老但仍有雄心壯志卻無處施展時，我會想到“鬢微霜，又何妨？持節雲中，何日遣馮唐”；當看到美麗的秋月時，我會想到"一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨"；當畢業同學即將分別時，我會想到"相思相見知何日，此時此夜難為情"。
有些東西不能伴我一生，但，詩歌可以。
【水伴我遠行】
八（3）班 張永樂
水，乃萬物之神。當我們從世上降臨的那一刻起，我們註定要和水結下不解之緣。在人生的旅途中，鮮花會枯萎，樹葉會飄落，黑夜會降臨，唯有伴我遠行的是——水。
夜晚，窗外下起了綿綿細雨，抬頭一看，漆黑的夜空中已沒有了月亮與星星的點綴，顯得非常地抱朴含真。而在這噼噼啪啪的雨聲中，我陷入了沉思……
水也會有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的放浪，“採菊東籬下，悠然見南山”的豁達，但它終究是明亮清澈的，一眼便能看透它的內心，它不懂得爾虞我詐，不懂得暗藏玄機，只是在默默地為我們送上一口甘甜可口的水罷了，從未求回報。它的無私奉獻將伴我遠行。
“黃河之水天上來”是啊，它還會在夜幕降臨時，悄無聲息的來到人間。或許再開啟窗戶，只能看到它留在葉片上的痕跡—— 一滴露珠罷了。這才是它的內心，來的靜，去的也靜，卻滋潤了這世間萬物，使它們得到生命的延伸。這似乎又在告訴我們另一個道理：別人對你置之不理，感覺自己毫無存在感時，用心領會，別人在追逐，你不盲目排除外在喧囂的寧靜的力量。這種強大的力量伴我遠行。
每每酩酊大醉的人們跌跌撞撞的進了家，我多麼想說：“喝口開水吧！”
當你飲酒飲膩了，喝茶喝煩了，喝上一口沒有雜質的白開水，你便會覺得酒不再醇香，茶不再沁人心脾，反而白開水讓人感到前所未有的可口，使人回味無窮。頓時心曠神怡，洗去了你心靈上早已被歲月鋪上了一層又一層的灰塵，看到了真實的自己。所以說，一杯平淡無奇的水，也能讓人品出返璞歸真的味道。也讓我品出了要安守本分，不忘初心，始終堅守如一。明白自己最初的夢想，堅持自己最初的夢想，方得始終。在旅途中，少不了別人的流言蜚語，我們要平淡對待，要知道心中有黃金的人，是不一定要在黃金屋中的。
雨停了，我的思緒也隨之停止了。忽然窗外的聲音敲打著我的耳垂：“人啊！一生就是一本書，一杯水，一場夢，一輩子。”我想說，我只要一杯水，一杯水，足以伴我遠行，伴我一生。
【困難伴我遠行】
八（4）班 徐福華
梅花只有經歷寒冬才能飄香四溢，寶劍只有經過千百次打磨才能削鐵如泥，蝴蝶只有破開繭才能展翅飛翔，一個人只有經歷無數磨難才能有所作為，困難也會伴我們遠行。
雨越下越大，刺骨的寒風猛烈地吹著，像雄獅咆哮著，風吹在臉上，像針滲入面板，冷在我的臉上，更冷在我的心裡。我拿著64分的試卷走在路上，腿似乎灌了鉛，每一步都十分緩慢。路燈發出昏暗的光，雨滴在傘上，發出令人煩躁的聲音。雨也打在試卷上的大紅叉叉上，那麼鮮豔，那麼刺眼。
途徑小區的大花壇，卻早已聞不到紫丁香的香味。我望向花壇，原來紫丁香全被大雨“打倒”在地，往日的風采再也看不到了。
“ 呵，這就是命”！
正當我說出這句話，我注意到 它們旁邊的一株野草，不畏風雨，頑強地立在泥土之上，比往日神氣多了。
“可那又咋樣，終究抵不過現實的摧殘。”我暗想。
雨後，我在樓下散步，花壇中的花全倒在泥巴上，唯有哪株野草依然立在那。雨後的彩虹無比豔麗，陽光無比晴朗，野草在陽光與彩虹之下，特別威風。果然是陽光總在風雨後，彩虹總會有的。那株野草面對困難不屈不撓，即使自己本身十分弱小，但憑藉自己的信念堅持到底，它不正是我的榜樣嗎？一次考不好有什麼關係，只要我站起來，從哪裡跌倒，就從哪裡爬起，怕什麼呢。
只要把荊棘看作鋪滿鮮花的原野，世間便沒有什麼困難。人生就是一條無止境的路，困難是不可避免的，但只有困難伴我們前行時，我們才能越挫越勇，才能走得更快，走得更遠。
什麼讓我怦然心動初中作文 篇19
國三作文 ,616字《詩經》讓我怦然心動
《詩》之風，或潑辣，或諷刺，或含蓄，或漠漠蘊藉，淳樸真摯，意趣盎然；《詩》之雅，或幽怨，或鏗鏘，或清雅，或柔潤，言盡意遠，激盪心靈；《詩》之頌，或肅穆，或雄健，或虔誠，或謙恭，迴旋跌宕，意蘊無窮。《詩經》，讓我怦然心動！
“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”啁啾和鳴的木鳥，相互依偎在河的碧州。嬌媚明豔的少女輕盈的採著荇菜，男子對她一見傾心，愛慕之心無法自制，多美啊！男子對少女的一片深情，直白而又含蓄，那份愛樸潔而健康，純潔而珍貴！男子對少女熱烈的愛讓我怦然心動！
“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏”一個雨淫雪紛的日子，戍卒終於踏上了歸途。長久的戍邊生活在他的內心留下了極重的創傷，只聽他無限地呼喊：當年離家的時候，楊柳垂拂，春光爛漫，而今我回鄉的路上，卻是雨雪紛飛，寒氣逼人。昔日的無限春光只為渲染著回家路上的悲苦之情，那深邃、悲涼的情思讓我怦然心動！
“??咆噬??嚶漢兔??茸媸翹??銥挽逯梗?攔圬食?rdquo;眾人沉浸在肅穆的音樂中，那音樂的美妙悠揚，使人如痴如醉，如夢如醒，一聲清脆悅耳的響聲，人們才如夢初醒，人們凝神聆聽，曲終興猶未盡，不覺時間流逝的心理描寫淋漓盡致，那高亢，肅穆的頌歌讓我怦然心動！
《詩經》裡悽美的愛情，思鄉的情懷，高亢的頌歌……一切的一切，都讓我著迷，讓我怦然心動！
我的新同桌500字初中作文 篇20
國一作文 ,556字巴掌大的臉兒，小巧精緻的嘴，最讓人側目的是她的大眼睛，深邃明亮，濃密的長睫毛，微微閉目，睫毛彎彎，真有些像維吾爾族的姑娘，她就是我的新同桌——蘇嘉懿。
我跟很多同學都做過同桌，可蘇嘉懿卻是我的第一個女同桌。在我的第一印象中，她比較文靜，看上去不太愛說話。但聊上三兩句，熟絡以後，再看看她，這時候我便覺得她很可愛，很友善，很貼心。
就在週四的中午，不知什麼原因，我的肚子竟和我“鬧彆扭”了，疼得厲害。上午三節課，我強打精神聽課，到了11點，大家都出去了，我草草和她打了聲招呼，就趴在桌子了。迷迷糊糊地，我好似哭了。模糊中，我好似聽到了蘇嘉懿的聲音，抬起頭，一下子就看到她擔心、緊張的雙眸。她輕聲卻充滿擔憂地說：“你沒事吧？要不要我去找老師？”我擦掉淚珠兒，應了聲“沒事”。在那一段時間，她不時問我，朝我看兩眼。不知怎的，我的肚子似乎也就慢慢地不疼了。
這一個星期來，我找不到水筆時，她會默默遞過；我遇到難題時，她和我一起思考；我吃好飯後，她和我分享水果；我不舒服時，她關心緊張；我無聊時，我會把我逗笑……蘇嘉懿，集友愛與親善於一身。
這就是我的新同桌，也是我新學校中僅有的二個朋友之一。