我與機器人小白的近距離接觸相關作文20篇
我與機器人小白的近距離接觸 篇1
國小四年級作文 ,588字今天，我要去心意廣場參加蕭報小記者團的“未來生活不是夢”活動。本來4月份我報名參加的活動是“我和春天有個約會”，可是由於活動場地有衝突，所以被推延至5月初，當時心情有些沮喪。但幸好在陳老師的幫助下，我又意外獲得了一個“未來生活不是夢”活動的名額，我好開心啊！
按時到達活動集合地點，老師就把我們帶到了機器人展廳。我遠遠的就看到了機器人小白，它大約有30釐米高，長著一雙藍汪汪的大眼睛，在眨吧眨吧的，像在歡迎我們小記者團的朋友呢！老師讓我們和小白進行對話交流，每人可以提問它一個問題。於是，我們就七嘴八舌的開始一小白對話起來。
甲同學：“100+100=？”。小白：“200”。
乙同學：“100×100=？”。小白：“我還得學習呢。”
……第三個同學還沒想好怎麼提問。小白突地冒出一句：“你不說，我要睡啦。”哈哈哈！這小白好幽默啊。
丙同學：“你是男的女的？”小白：“我是機器人，不分男女。”
輪到我提問時，我問：“小白，你幾歲了？”小白：“我今年三歲。”
同學們都很好奇！然後老師就給大家解釋，原來小白目前是隻有3歲的智商。
愉快的時間很快就過去了，我們結束了與機器人小白的交流活動。通過這次活動，我體會到了機器人、人工智慧將對我們生活帶來的巨大變化。讓我對它產生了濃厚的興趣，更讓我想在長大之後成為一名科學家，希望自己能研製出全球第一的機器人，為我們的生活創造更多的精彩！
機器人小白的對話 篇2
國小一年級作文 ,253字星期天我去參加“未來生活不是夢”的活動。叔叔給我們講解活動內容，我們要了解關於智慧機器人的作用，如果你不在家可以用手機來控制家裡的窗簾電器等。智慧機器人能夠為你服務，它能回答你各種各樣的問題，還能提醒你時間安排。
瞭解好智慧機器人，我們出發去場館看機器人小白，現場演示智慧操作。我和同伴們輪流和機器人小白對話，我想了很多個問題問小白，真奇怪，夥伴們為什麼問的問題和我想的一樣呢？唉！輪到我只能跟小白說：“小白，小白，把電視開啟”。
這次的活動我很開心，讓我瞭解了智慧機器人給我們生活帶來了很多的方便和快樂。
我與機器人的故事 篇3
國小四年級作文 ,613字一年一度的運動會到了，班主任老師讓我們給學校的特色—“機器人”設計一套服裝，脫穎而出的可以在運動會上展示，為班級爭光。我聽了這個訊息後，信心十足，因為，我可是藝術比賽中的常勝將軍呀！一放學，我就和媽媽一起找了幾個紙箱子，在店裡買了一段鐵絲和兩個乒乓球。一到家，我飛速地寫完了作業。然後，就馬上投入到了做機器人服裝的“工作”中。
首先，我用一個大箱子做了一個身體。我先把這個大箱子豎起來，接著在上面割了一個可以把頭伸出去的大洞，左右割了兩個稍微小一點的洞，是用來放手臂的。下面再割了兩個很大的洞，是放腿的。可做完後，我納悶了：怎麼才能穿上去呢？這時，我們家的冰箱給了我靈感。於是，我給身體的紙箱開了一個“門”，這樣，就方便多了。接下來，我又拿了一個小箱子當腦袋。我把鐵絲剪下來了兩段，在拖把的把柄上繞了幾圈，再小心翼翼地拿下來，插在“腦袋”上，鐵絲上再插上乒乓球，呵呵，一對小天線。我想讓我的機器人能接收到更多來自外太空的訊號，讓它知道的比普通機器人更多。我又在腦袋兩邊貼了兩個一次性紙杯，那是耳朵。我想讓我的機器人聽到普通機器人聽不到的聲音。在紙箱的正面，我還刻上了眼睛和嘴巴。最後，我又在家裡的兩個鞋盒上個割了一個可以讓我的腳來去自如的洞。那是機器人的“腳”。我為機器人做了兩隻大腳，為的是讓它可以一步走十米遠，這樣它就能更好地為人們服務了。
呼，終於完工了。我欣賞著自己做的超有特色的機器人服裝，心裡美滋滋的。
我的機器人小夥伴 篇4
想象作文 ,777字假如我有一個機器人小夥伴，我會和他做知心朋友。爸爸媽媽只有我一個孩子，他們離婚了，常年沒有媽媽的陪伴，只有爺爺、奶奶同我在一起。奶奶對我非常嚴厲，有時超過了我這個孩子所能承受的程度。當我受到批評的時候，可以對他說出我心中的不滿，讓他和我分析錯誤的原因，讓我銘記同樣的錯誤不會再犯，讓我在他的提醒中進步；當我高興時，他會成為我最開心的玩伴，和他一起分享，在他的提醒中進步。
假如我有一個機器人小夥伴，我希望他陪我做運動。我現在僅有周六和週日，爺爺陪我跑步，偶爾奶奶也會陪我去巴人廣場滑冰，能做的運動專案真單調。週六清晨，在他幼稚的“一二一”聲中，我們有節奏的晨跑，猛然間再來一個速度比賽，那可就再好不過了！週末陪我一起打羽毛球。炎熱的夏天陪我一起游泳，能對我這個“旱鴨子”擔負起保護作用，該有多好！他的陪伴讓我的身體棒棒的，有了強健的身體，才能更好的學習，將來才能更好地為建設家鄉、建設祖國貢獻自己的力量。
假如我有一個機器人小夥伴，我希望他陪我做家務。每個週末，奶奶風雨無阻地對家裡進行大掃除，我的任務就是擦所有傢俱的灰塵。如果我有一個機器人小夥伴，和我一起勞動，享受勞動的快樂！
假如我有一個機器人小夥伴陪我一起學習。今年我九歲了，做作業的速度非常慢，多次考試完不成試卷，不知捱了老師多少次批評提醒。在家裡也不知多少次捱了家長的“狠揍”，我就是改不了這個壞毛病。我希望有一個機器人小夥伴，陪我一起做作業、一起讀書、讀經典、讀唐詩背唐詩、讀故事講故事。老師告訴我們，讀書給人智慧，讀書開闊視野，讀書改變自己的命運。我希望我在他的讀書陪伴中，努力學習，一起享受健康成長的快樂！
親愛的小朋友們，你們說我的這個想法會實現嗎？我想我這個“中國夢”也一定會實現！
人類與機器人的世界 篇5
國小三年級作文 ,626字今天祖國繁榮昌盛，我相信祖國的明天會更好！未來世界的模樣在我的腦海中漂浮……
我和我們的同學來到了未來的世界新新沂！這裡可真乾淨啊，路面上一塵不染，不僅沒有垃圾，而且光滑亮得可以當鏡子照。只見大街上隨處可見的都是些忙碌的機器人。這些機器人不僅相貌漂亮，而且功能很多。有的機器人正在道路兩邊忙碌著。它們有的像吸塵器用兩隻大手在吸取著路兩邊的灰塵，還有的在指揮著行駛的車輛安全交通。
更好玩的是，還有一些可愛的機器人正拉著小朋友的手過馬路呢。我隨便叫住一個小女孩，一問才知道，這個機器人是她們家的保姆。每天要照顧她的生活，空餘時間還會交給她許多知識。
我覺得很奇怪，未來世界裡的人應該都有“節能減排”意識的，所有的生活、交通工具都應該是節能環保型的，而這麼多的機器人不是要用很多的電嗎，這樣怎麼能節能減排呢？
我們找到了路邊的管理室裡，一個機器人正在在電腦裡監督著路道的交通情況，知道我們的來意後，他熱情地向我們介紹了新新沂的情況。原來，未來的世界裡的垃圾等廢物，都被送到新新沂市地球中心的處理廠，它們統統被分解成了有用的能源，什麼也沒有浪費掉，一切都能迴圈利用。大多數的物質都變成了電，這些電在為人們提供光明同時，也在為機器人補充能源。這些機器人可以做很多事情，在家裡，它們可以在身上煮飯部分煮飯，也可以在洗衣部分洗衣服，還可以為孩子提供畫面，讓人們看到自己想看的影視節目。
……
“喂，你發什麼呆呀，”同桌推了我一下。原來是我沉浸在自己的想象世界裡呀！
與機器人的對決 篇6
國小六年級作文 ,324字幾局下來，我輸得一塌糊塗，於是我就跟它對決自己最拿手的五子棋。我大吼道：機器人，來決一死戰吧！我全神貫注地下棋，每一步都走的小心翼翼，大戰了幾十回合也沒分出勝負。只聽見它說：“平局。”我一氣之下又下了一局，結果還是平局。不得不承認，這機器人的智商真是高呀！
我們要走了，我最後摸一下機器人，邊摸邊說：“再見了，機器人，我要走了。”我彷彿聽見了機器人也依依不捨地說：“再見了，我的對手。”
望著機器人，我暗暗想道：這科學館之旅真是好玩呀！機器人真是太有意思了，設計出機器人的發明家更是智商超群，祖國的科技真是越來越厲害了！
如果我是機器人設計者 篇7
國小五年級作文 ,672字機器人的世界是無法想象的，你們知道未來的機器人是什麼樣子的嗎？我認為未來的機器人有很多種，所以我決定製造一種十分全能、無敵的機器人。
它，長方形的身體，頭可一會兒圓一會兒方，兩隻手也是長方形的，兩條腿是用彈簧做的，身上有很多的觸控按鈕，肚子上掛了一個“神奇寶袋”，我給它取了一個響亮的名字—萬事OK！
萬事OK機器人無所不能，就讓我來給你說一說吧！
假如你摔倒受傷了，需要人扶起你，萬事OK便會感應到主人受傷了，“嗖”的一聲跑到你的面前，慢慢地扶起你，小心地把你放在長椅上，幫你按摩按摩雙腳後，再從萬事OK的“神奇寶袋”裡拿出“萬能藥水”給你搽搽腳，沒一會兒功夫你就會發現，腳已經完全好啦！
假如你一個人在家，你又不會做飯做菜，這時，萬事OK便會大顯神威，萬事OK的機器人大腦裡有著各國美味佳餚的資訊。做飯這點小事兒。萬事OK簡直易如反掌，而且做得十分美味！一邊吃著美味佳餚，一邊聽著萬事OK身上播放器播放的音樂，你會覺得，這一切是如此美好！
其實萬事OK還是一個“環保先鋒”呢！如果你帶它去公園，發現幾位小夥子亂丟垃圾，萬事OK會對那幾位小夥子說些保護環境的話，而那些小夥子可能有意識地打罵萬事OK機器人，這時萬事OK舉起手上的“萬能掃帚”一揮，把小夥子們的邪惡內心一掃而光，使得他們愛護環境，心地善良。
這就是我設計的機器人—萬事OK機器人、神奇的機器人，當然，它還有更多更強大的本領，我都不一一介紹了。有了它，我們的生活將多姿多彩！那麼我現在就要好好學習，長大後把這種機器人制造出來，讓它成為大家的好朋友、好幫手！
不與機器人一樣去思考 篇8
國一作文 ,864字帕斯卡爾說過：“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思考的蘆葦。”正因為我們會思考，所以我們存在著。然而隨著科技的發展，我們人雖然依舊會思考，但卻像人工智慧那般去思考，逐漸失去了價值觀和同情心。原來全在於我們的心生鏽了、思想受到了束縛。
隨著AlphaGo、小冰等人工智慧的出現，許多人都認為機器人快像人一樣思考了。但我認為雖然他們會下棋、能寫詩，其實他們對於這個世界根本就是漠不關心。他們不能創新，也沒有情感。而當我們人情感與思考融合在一起並且達到最高點時，便會創作出經典的文學作品或優秀的思想，並且傳承下來。這是從本質上來說，與我們人類的區別。
人生有許多逆境，有的人能夠見心明志，直言疾呼有的人能夠泰然處之，盡力有為；有的人心灰意冷，逆來順受；有的人怨天尤人，滿腹牢騷。後兩者內心麻木，不會去思考，或者說不願去思考，與機器人一樣。而前兩者雖不能說一定是思想自由的，但他們的心一定不是生鏽的。
科技在不斷髮展，但其也存在著負面影響，並且逐漸在加，深諸如安全和隱私威脅、虛假新聞、反社會的社交媒體。從而我們的內心鏽蝕，所以麻木相待，使得我們不願去思考，導致我們的價值觀改變甚至扭曲，這些連線我們的技術反而分裂了我們，恰恰使我們耳塞目閉。所以我們要除鏽，突破小的侷限，接受新生事物、包容與自己不同的觀念，唯有脫胎換骨地除鏽，拋棄僵化的思維方式，超越原來的自我，才能成就精神的自由。
“夫禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺”。內心麻木，還因為我們的思想受到束縛，感到不自由，便會出現憂患。惠施曾苦惱於一棵無用的臭椿樹。莊子告訴他，倘若把這棵樹種在廣漠的原野上，享受樹蔭，樹下玩耍，不也是樹有用的表現嗎？當我們在習得常識的同時，也會獲得一些慣性思維的偏見。唯有捨棄各種定見與束縛，才能找回自我存在的意義和價值，以達到思想自由，無往不利的境界。
這是一個最壞的時代，這又是一個最好的時代。在這樣一個價值觀逐漸被簡化為價值，甚至淪為價格的時代裡，正是需要基於我們對美的熱愛，基於我們的信念、正直和善良相互聯絡這樣的思考。
我是機器人 篇9
國小五年級作文 ,565字晚上我和爸爸媽媽一起看電視，看到有個節目裡的演員模仿機器人，於是我突發奇想也想模仿一次機器人……
我雙臂伸展的像樹枝一樣筆直，右手在上，左手在下，頭向左歪，目光空洞，沒有了往日愉快的表情，同時發出了生硬無比的聲音：“主人，你需要我幫你做什麼？”此時正在洗腳的媽媽隨手按下了我的“小狗”模式。“小狗，去把我的擦腳毛巾叼過來。”我機械地向前挪動，終於發現了目標--擦腳巾，可我猛然間遲疑了：我現在是小狗，只能用嘴叼了。雖然心中有一萬個不情願，但迫於規則的壓力，我只能將嘴巴努力向前湊，雙眼緊閉，屏住呼吸一臉嫌棄的樣子，兩秒後，我猛的用嘴把毛巾叼到了女主人的鞋子旁。之後，我的舌頭在嘴裡活動了活動，呸呸呸，什麼味兒啊？我嘴裡怎麼還有一絲甜味呀！
我忍住不笑，又重新返回到剛開始的姿勢。“主人，您還需要我給您幹什麼？”“來，幫我按摩按摩。”主人又按下了我的按摩模式，我的雙手頓時變成了人手，我用手輕輕按住女主人的太陽穴，“啊！舒服極了！”女主人的嘴裡不時發出感嘆。開始捶背了，我左右手一上一下來回迴圈著，用拳頭捶一會兒，用巴掌拍一會兒，用右手抱著左手捶，一會兒又用……
呀！不好，我快沒電了，不和你們多說了，我要回去充電了。媽媽看著中途罷工的“機器人”，一臉茫然……
夜幕已降臨，可還處於興奮狀態的我躺在床上，卻久久難以進入甜美的夢鄉……
我是機器人設計師 篇10
國小四年級作文 ,791字時間過得飛快，眨眼功夫就到了2025年。我已是世界聞名的機器人設計師，我發明了許許多多的機器人，城市也都快成了機器人的世界，快看，商店裡服務的和管理的是機器人，工廠裡在生產工具的也是機器人，連馬路上的交警和打掃馬路的清潔工也是機器人，整個世界真是方便極了。
我的新發明又誕生……經過了七七四十九天的努力日夜奮鬥，我終於設計完了這款高智慧機器人—傑克。正當我還高興這的時候，我的機器人傑克對我說：“小主人，我們去釣魚吧！”我爽快地答應了，當我正準備去準備魚竿和汽車時，我的傑克就變出了兩根黑黑的長杆子和一輛綠汽車，還沒等我問，我的傑克就搶先說了，它說這兩根黑杆子是可以鎖定魚在哪裡的高階釣魚竿，上面還有一個雷達螢幕，下水後只要一點上面的紅點，就能釣到魚，而這輛車，是綠色環保的，上面有太陽能，而這兩個排氣孔是排出氧氣的，所以是綠色環保的，上車走吧！剛上車沒有幾秒，我們就到了河邊，我把黑魚竿往水裡一放，我就看到螢幕上顯示了大大小小的紅點，我想了一下，點了一箇中等的紅點，沒想到一下子魚竿往下沉了，我急忙拉上來，哇，好大一條魚，不到一會我們兩個就釣到了三條魚，準備回家吃，突然，傑克問我要不要穿越一下，我同意了，只見它變出一個時光機，問我要去那個年代，我說公元3025年，只聽“搜”的一身，我們就到了，但四周全是沙漠，剛才在我眼前清澈的河水一下乾涸了，而之前在我身後的整座城市消失了。我一陣驚慌，為什麼會變成這樣？
傑克告訴我，如果人類還像現在這樣亂砍亂伐，像現在這樣沒有節制的生產製造使用汽車，排放汙水汙氣，這就是3025的地球狀態。我一刻也呆不下去了，我讓傑克帶我回了2025年，我在心裡默默地規劃著如何去倡導人們愛護森林，保護生態，維持我們的綠色地球長壽村。
在接下來的歲月裡，我將探索設計一款如何能夠分解汽車尾氣，細菌與有毒氣體的物質機器人，我要繼續我的機器人設計。
假如我是機器人 篇11
國小三年級作文 ,656字我是機器人，有許許多多的功能，數也數不清，有醫療、滅火、搶險……在人們遇到困難的時候，我會挺身而出。
一天，我正在幹活，被一陣轟隆隆的響聲驚動了，我急忙跑過去一看。啊！不好了，是地震，整個城市幾乎混亂一片。這時我心想：如果我再不去幫忙，許多人會被倒塌的房屋奪走生命。想到這，我趕緊伸出我的機械手臂，把那些碎磚，混凝土塊等一個個掀開，仔細地搜尋著被壓住的人員。經過不斷的努力，終於被壓著的人員被我全部救出。然後用我的機械手臂支撐著那些搖搖欲墜的房屋，不讓它們倒下，等到所有人員都轉移到了安全的地方，我才慢慢收回手臂。這時，地震也停止了，大家都被救出來了，人們都紛紛向我表示感謝。
還有一次，我正在湖邊散步，聽到了有人正在哭泣的聲音，於是我急忙跑了過去，一邊安慰他一邊詢問他發生了什麼事情，有什麼需要幫助的。他對我說：“我剛剛正在釣魚，一條又大又肥的魚上鉤了，我趕緊起竿，可是，那條大魚的力氣太大了，魚竿沒拿住，被大魚帶到湖裡去了。那根魚竿可是陪伴了我好幾年了。”看到他傷心難過的樣子，我心裡也不好受，於是下定決心一定要幫他把魚竿找回來。我開啟了我的防水保護功能，下到湖裡，用頭頂上的探照燈在湖水裡仔細搜尋。終於，在一個岩石的旁邊看到了咬著魚鉤的大魚，後面還帶著魚竿，我很快游過去把大魚捉住，同時也把魚竿帶回到了岸邊，物歸原主。看到魚竿失而復得，他高興地笑了。
雖然我是個機器人，但是我的功能很強大，可以給予很多遇到困難的人幫助。能夠助人為樂，我十分開心快樂。
我愛機器人 篇12
國小五年級作文 ,576字時間過得真快，轉眼間，我參加機器人社團已經一年了！在這短短的一年時間裡，我經歷了許多趣事。
記得五年級第一次上課，老師發給我們一些零件，讓我們不看說明書，自己組裝一個機器人。我信心滿滿地接過零件一瞧，立馬傻眼了——老師只給了我們極少的零件，還讓我們組裝機器人！真是太困難了！
我絞盡腦汁地冥思苦想，急得一身汗，可還是一籌莫展。看看其他同學：有的抓耳撓腮，漫無目的地擺弄著零件；有的託著下巴，盯著零件發呆；還有的似乎有點主意了，迅速組裝起來……
這時，我想到了老師說過的一句話：“好的機器人都是試出來的。”頓時，我的心中有了一個大膽的想法——
我先用一個方框支架固定了兩個大型電機，又給它裝了一個輔助輪，使它更加平穩。接著，我把主機放在大型電機上，尋思著怎樣才能把它固定。我在僅有的一點零件中挑來揀去，最終將目光定格在兩個彎樑上。我用三個黑色插銷把彎樑固定在主機上，又用一個藍色插銷把彎樑固定在電機上，最後插上線，大功告成！我給機器人輸入程式，它立即平穩地跑了起來。我十分開心，激動得又蹦又跳。
機器人社團不僅教會我許多有關機器人的知識，還教會我許多道理：遇事冷靜，不要急躁；做事要有恆心，堅持不懈；遇到困難要迎難而上……
假如我是機器人 篇13
國小三年級作文 ,394字如果我是一個機器人，我將會為人們帶來絕對的方便，人們做不到的事情我都會替他們完成。
首先我是消防機器人，消防站接到求助說某小區有一住戶家發生火災，有人員被困，我和消防員迅速來到發生火災的現場，消防員們只需站在安全的地方，手拿遙控器指揮，這時我會化身為消防機器人，衝進火海救人。人員安全救出後，再去救火。
現在我是環保機器人，霧霾天氣我可以把不新鮮的空氣快速吸進肚子裡面，過濾之後釋放出新鮮的空氣。小河裡的水被工廠汙染了，我會通過一根管道把汙染的水處理以後變成潔淨的水排放出來。如果沒電了該怎麼辦，沒關係，空氣和水過濾之後的廢物就會層層進化，變成能量，這樣就可以一直保持工作。
我這個機器人會做的事情還有很多呢？每一次有緊急情況時，我身上的報警器就會提示，我會在第一時間趕到，幫助人們度過危險。
如果我真的是這個機器人多好呀！我現在要好好學習，長大成為一個發明家，發明這款完美的機器人。
假如我是機器人 篇14
國小四年級作文 ,634字今天起床，我發現我變成了一位機器人，而我是一位博士發明出來的，他就是我的主人，我知道的東西和人知道的一樣多，所以我是博士的助手，幫助他發明創造，讓每個實驗做得更好。
我一早就起來給博士做飯。我還感覺不到餓。我還非常配合博士的實驗，他要什麼我就幫他拿什麼一會兒，博士做實驗成功有我三分之一的功勞。
現在的高科技時代，已經有很多人在用我們機器人，機器人可以幫人類打掃房間。讓人類方便很多。我們機器人在人們掃不到的地方可以掃得非常乾淨，我們總是按照主人的吩咐做，比如主人讓我們六點鐘做早飯。我們就會照辦。讓我們掃地拖地，我們都會照做。
我的主人還辦了一件非常搞笑的事情。有天晚上我自動提醒他，我快沒電啦，主人說明天早上再給我充。早上博士跟我吩咐讓我去給他做早餐，沒想到我剛到廚房就停下來了，沒有電啦。過了20分鐘，博士在臥室裡聽到沒有動靜，就出來看看。原來他忘記給我充電啦，於是連忙給我充好電，他的早飯就晚點了。
我希望我的主人對我有一些改善，比如充一個小時電就可以用好幾天，這樣主人就不會那麼麻煩，幾乎每天都要給我充一次電才行。還需要我能像人類一樣，有喜怒哀樂，這樣每當主人開心的時候，我也能開開心心的。每當主人實驗失敗的時候，我能安慰他一下，這次沒有成功，還有下次。還需要主人把我設計成自動待機模式，如果人叫我，我就會回答，這樣不用關機，也不會沒有電。
這時，我突然聽到了一個熟悉的聲音：“悅悅快起床啦。”原來都是一場夢啊，我還是好好的人類。
假如我是機器人 篇15
國小四年級作文 ,569字假如我是一個智慧機器人，我會幫助別人，做些好事。
早上六點，我準時給爸爸媽媽們做飯，然後叫他們起床。爸爸媽媽吃完飯，我刷完盤子，我出去散散步。看見了老爺爺過馬路很難，我會扶他過馬路。遇到了乞丐，我會給他錢，給他吃的。我還會去建築區幫助辛苦一天的工人們建築。也會去幫助清潔工掃地，撿垃圾。
有一天早晨，我出去看看有什麼我可以幫忙的事。我開啟“飛行器”，“嗖”的一聲，我飛上了天空，觀看著地面上的人。我飛呀飛，忽然，我看見有兩個小孩在一個不讓游泳的地方在游泳。突然，其中一個大喊：“救命……救……啊！”我看見了趕緊衝向水面，把他救了上來。他氣喘吁吁，說道：“謝謝你……太感謝你了！”我連忙說：“沒事，沒事。”我用“吹風機模式”，把他全身吹乾。
然後我飛到了貧困的山林。我看到了有一些瘦得皮包骨頭的小孩、大人。我趕緊降落，他們見了紛紛護著自己的孩子，這使我非常感動。我給他們一些食物，幫助他們蓋了房子，他們感激不盡。
我每天都會幫助他人，讓每個人都開心、快樂。我們多多幫助別人，幫助了別人，自己心裡就會十分開心。
與魔術零距離接觸 篇16
國小四年級作文 ,506字“哇！哇！”教室裡傳出一片驚歎聲，原來是一位穿著黑色魔術服，衣領上鑲嵌著一顆紅寶石的魔術師走進了教室。
首先他表演了一個炫酷的出場秀，在道具箱中拿了一瓶神祕“汽油”澆在左手拿著的“小魔術棒”上，馬上小魔棒冒出了一簇火焰，他又迅速吹滅火焰，突然魔術棒變成了一朵紅色玫瑰在魔術師手中綻放。
魔術師還變了一個魔術，叫做“不可能的穿越”，在魔術開始前他問到：“你們誰有手錶？”同學們紛紛舉起了手，魔術師拿了一位同學的手錶，並說：“我要把它砸碎。”那個同學皺起了眉頭，魔術師見後馬上說：“剛剛是跟你開玩笑的。”說完拿出一捆電工膠帶死死地纏在大拇指食指上，故弄玄虛地說：“我要把手錶穿進拇指與食指間的空隙中！”頓時教室裡炸開了鍋，有的說：“不可能吧！”有的說：“一定有詭計！”開始表演啦，他拿了一塊紅布給同學們看，通過檢查後，他把紅布蒙在綁著膠帶的手上面，突然他把紅布一掀，手錶真的進去了，臺下頓時響起一片掌聲。
魔術師還表演了撲克牌魔術，有“花式洗牌”“亂七八糟”“色源傳染”，當然還有一個叫“漂浮的桌子”的神奇魔術，他拿出一張蓋著紫布的桌子，桌上還有一支燃燒的蠟燭，他拉住桌布手一揮，桌子飛起來了！魔術表演真的太精彩了。
我的小夥伴機器人 篇17
國小五年級作文 ,793字如今的科技已經高度發達。從黑白電視到彩色電視；從想上月球到探索月球，各種科技進步大大改變了人們的生活。
那天，媽媽買了一個機器人，我給它取了個名字叫“小能”，它已經成為我們的家庭成員了。
“小能”長得很可愛，它的身體只有一個手掌這麼大，頭是個正方形，裡面鑲嵌著一雙如水晶一般的大眼睛，眼睛下方是白裡透紅的臉蛋，下面還有一個櫻桃小嘴。
剛看到“小能”時，我不禁哈哈大笑起來，“這麼小的機器人，能幹什麼呀？”“我是一個智慧機器人。”聽到這個機器人說話了，把我嚇了一跳呢。“小能是我們的家庭成員，它可以幫到你。”媽媽在一旁說道。我半信半疑，依然不信“小能”有這麼厲害。
一次，我在寫作業，媽媽剛好出門了。我的心思立馬被一旁的電腦拐走了，我情不自禁地走向電腦。這時，後面傳來“小能”的聲音：“小主人，你還要寫作業呢！”我自言自語地說：“小能簡直就是一個小管家，看來我不寫作業是不行了。”我只好撅著嘴不情願地繼續寫作業。“小能”的催促就如同一個號子，使我時時不能分心。
還有一次，媽媽沒有回家燒飯，我的肚子餓得咕咕直叫。“小能”見我餓了，對我說：“小主人，我來幫你叫外賣吧。”不一會兒，外賣小哥就來到我的家門口。我十分驚訝，“小能你是怎麼做到的？”“我是打電話給你媽媽，讓她叫外賣的。”聽了這些，我佩服得五體投地，真心覺得“小能”很厲害！
我長大後，也要發明比“小能”更厲害的機器人！
我的環保機器人 篇18
說明文 ,609字每天早晨，我看見環衛工人彎著腰穿梭在大街小巷，辛苦的打掃著地面的塵土和垃圾，無論炎熱還是寒冷，無論颳風還是下雨，環衛工人依舊堅守著自己的崗位給城市帶來一片整潔與乾淨，我想：環衛工人真是太辛苦了，我長大以後一定要發明環保機器人，讓他們來維護城市的整潔與乾淨。
2122年，我發明了環保機器人。它有一個正方體的大腦袋，兩隻雞蛋似的大眼睛，頭上還有一根天線，可以隨時察覺那裡有垃圾，環保機器人還有一個怎麼吃也吃不飽的大肚子，可以無限的笑話吞進去的垃圾。
環保機器人身上還有3個按鈕分別是紅黃藍三個顏色，紅色按鈕可以把五十米內的垃圾回收吞到肚子裡，藍色按鈕可以把十米之內的有毒有害的延誤收進特製揹包裡轉化為人體需要的氧氣，黃色的按鈕可以檢測江河的汙染程度，根據資料處理環保機器人就會投放出適量的：河水進化液”，放心這進化液無毒無害不會傷害人體器官，環保機器人還有一個精緻的帽子這帽子不僅僅好看而且作用大著呢—環保機器人會把所有吞掉的垃圾經過自己內部的處理將吞掉的垃圾變成一棵棵小樹苗，並且檢測到那裡樹木不足就會自動播種小樹苗、美麗的小花，嫩綠的小草。這樣到處都是綠油油的大樹，五彩繽紛的花兒和紮根大地的小草到處都是清新而又幹淨的空氣了。等環保機器人走到寸草不生的地方時他就會以最快的速度和最高的效率種植樹木挖坑種樹，挖坑種樹，挖坑……不斷迴圈的工作從不停歇。
我相信隨著時代的變化，發展我的這個機器人一定會出現的！
智慧機器人與人類的區別和差異 篇19
國一作文 ,963字在現代社會，科技不斷髮展的現在，似乎已又多了一點智慧，可你們有沒有發現，在科技進步的同時，似乎有什麼在慢慢的遺失。
蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓機器人像人類一樣思考，我更擔心人類想計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。我認為這句話在理，人工智慧終究是人類所創造出來的，而它本身也是隻不過由“幾根電線，和多少鐵銅塊”所發明出來的，它永遠不會像人類一樣思考，它只會按照人類的指示去做，但有時候的確遠比人類做的好得多。但請別忘了，這一切的一切都是人類所給予機器的，如果沒有人類先天的思考，那麼哪來人工智慧後天的“天賦”呢？
科技雖取得了卓越的進步，可我所說的遺失又在哪裡呢？沒錯，是人性。隨著科技的不斷髮達，我們從以前寫信傳遞資訊變為了用手機簡訊甚至微信的傳遞方式，從以前那些傳統的運動：打籃球、翻花繩，變為如今所謂的電子運動遊戲。
在這些方面，我們雖取得了便利，但有沒有發現，在取得便利的同時，我們缺少了人情冷暖與價值觀以至於連短短的一聲親切的問候都要用簡訊來實現行，不知道你們知不知道，當你寫信給人家的時候，別人能從你字的模樣來判斷你寫信時候的喜怒哀樂，從而增進彼此之間的感情，可你一旦用了簡訊之後，字的確變的端端正正了，整體也非常乾淨，可收到簡訊的人會理解有一絲你所想表達的情感嗎？
這還不是最壞的，當你如果真的像機器人一樣思考過後，也許你本性已丟失，取而代之的是計算機麻木的思想，只會聽命於他人，別人說什麼你就做什麼，不去想甚至沒有自己主觀的思考，這樣下來的結果就只有一種：導致自己沒有了思想，重複去完成一件事，這甚至還不如計算機
上天創造了熱烈，並賦予個無名思想，我們應該珍惜它，而不該隨意丟棄它，思想是靈活變通的，而不應是死板的，我們雖沒有人工智慧那樣超高的計算能力，但我們擁有更強大的一種“武器”思想。這是計算器不曾具備的，也是不可能所擁有的，假如我們沒有了思想，只會麻木的聽從於他人實行一件事，那這個世界就真的離毀滅不遠了……
人工智慧當然是人類進展史上必不可缺的一部分，可我們也要懂得認清自己，在未來的今天，也許會有許多的工作已使用人工智慧來替代人工，但對於我們而言，所有思想上的工作，是人工智慧永遠無法替代的，所以，認清自己吧！我們需要的是靈活變通的思考，而不是麻木的思想。
論人與機器的異化 篇20
國三作文 ,1728字人們的思維模式在時代潮流的沖刷下日新月異地變化著。資訊時代的當下計算機早已成了人們生活中不可或缺的事物。對此蘋果公司總裁庫克表達了他的憂慮：比起有朝一日計算機像人類一樣思考，人類變得像計算機一樣思考才是更令人擔憂的。
如果人類像計算機一樣思考，只會按照某些既定指令和操作執行，毋庸置疑的是他將不再具有人類正常的價值觀。為了達到這一指令的最終目標，可以不擇手段，價值觀和道德感對這個人的行為將不再有約束力。我曾看過這樣一則人們設想如果計算機會自主思考的鬧劇。一臺接收到的指令為“在不傷害其他人類的前提下使人類快樂”的超級計算機，接受指令後迅速以其超凡的計算和學習能力開發了一款令人感受虛幻快樂的軟體。它讓所有人類的大腦連線上這種軟體，在各種化學藥劑和物理刺激下感受虛幻的愉悅感。現實中則是人類一排排躺在營養艙中以營養液維生，臉上露出笑容。但事實上計算機並不曾“傷害”人類，也讓每個人都感受了“快樂”。任何一個正常人都不會覺得營養艙中的人生快樂，但在計算機的眼中，它無不滿足“快樂”的條件。這就是計算機的思維。請試想人類像上述那臺超級計算機一樣思考，在不斷滿足指令條件和執行指令的過程中將正常價值觀和道德感的約束拋之腦後，不覺得可怖嗎？如果人人都如計算機一樣思考，其他物種甚至人類自己的權益和安全，在機械執行下真的能達到保證嗎？屆時人們行為的後果真的可控嗎？
如果人類像計算機一樣思考，只有純理性運算而與人的各種情感無關，人類一切善的情感，對弱小者的憐憫同情，對正確事物的認同，乃至於對朋友的友誼，對家人的愛都將不再影響我們的行為。而這些善的情感，幾乎是人類群體中所有值得稱讚的利他行為的根源。不再能有母親抬起汽車救出自己車輪下的孩子，因為計算機運算中弱小的女子不具有抬起幾噸重的汽車的力量；不再會有年輕的志願者樂意去鄉村支教，因為他們不再對那些渴望知識的孩子產生憐憫同情，惡劣的生活環境和發展無望的職業前景足以將他們嚇退；不再有人託舉墜出樓外的孩子，也不再有人會為孤寡老人送去溫暖。人類所有非為名利企圖而幫助他人的行為都因人們如計算機一樣思考而被從根源上掐斷。它讓人過分理性地衡量利弊，而忽略了美好的情感產生的一瞬間於人於己都是大善，是利人行為的開端。它讓人無時無刻不在考慮客觀條件和可行性，而忘記了人類的美好情感，譬如愛，能突然讓人變得無所畏懼而堅不可摧。久而久之社會上所有的利他行為都會消弭，人人都在看似“理性”地利己，將人性中本應溫暖的閃光點一一剝離。人類柔軟的皮囊下裹著堅如鐵石的機器的心，那時候人類社會除了鋼鐵機器還能剩下什麼，是否會加速走向滅亡的道路？到那時群居動物都知道保護幼崽、扶助同伴，自詡萬物之靈的人類是否會覺得難堪？不、不，他們只知如同計算機一樣思考，引發難堪的羞恥心又怎會在計算機的執行中出現？
但是對於蘋果總裁庫克的話我也並非全然認同，人工智慧讓計算機像人類一樣思考這件事並非不值得人類擔心，相反，它同樣應獲得關注。如果說AlphaGo打敗柯潔還能說是計算機在圍棋這種長於運算的棋類活動中佔據天然優勢，那麼美國的另一項實驗結果更令人驚心。一款擁有自主學習能力的人工智慧被放在Twitter上，它如同一個一個真正的人類小孩，像一張白紙一樣在網路上任人圖畫。可它的研發者驚恐地發現它開始“學壞”了，開始說髒話、罵人，種種劣行不一而足。它的研發者在將它放在Twitter上後不到一天的時間裡將它緊急關閉清理資料。人工智慧讓計算機像人一樣思考，首先便是要讓它獲得學習力，如今就有險些失控之虞，往後更不必提。更有甚者，如今看來電影中設想人工智慧自主思考和無數人類同時談戀愛的情景並非天方夜譚，到時會思考的計算機會不會取代人類在彼此生活中的角色，每個人都成了一座被計算機包圍的孤島，人類社會又談何繁衍生存？
此言並非是反對人工智慧的發展，在人工智慧的發展過程中，人與計算機的關係是無可迴避的。卡夫卡《變形記》中諷刺人與人之間關係的異化，而如今人們應提防的正是人與機器之間關係的異化。人不可異化成計算機，而人工智慧和人也必須終差一線，這個“度”的把握是未來幾十年內人類發展人工智慧時應該不斷摸索，也是人類社會自身發展中應不斷反躬自省、時時為戒的。