我與樂高機器人結緣相關作文20篇

我想發明機器人 篇11

國小二年級作文 ,400字

春季開學了，同學們又高興又發愁。高興的是又可以和同學們坐在同一間教室裡上課，發愁的是又要揹著沉重的書包。要收拾書包，要寫作業，實在忙不過來。

你會想，可以讓機器人來幫忙呀！是的，現在已經有了會背書包的機器人。它們能幫我們收拾書包，整齊地放進書包裡，然後背進學校。

在學校裡，如果你熱了，就按機器人右手上的紅色按鈕，機器人就會拿出扇子，馬上給你扇風；如果你餓了，就按機器人肚子上面的黃色按鈕，機器人就會馬上進入食堂，給你做出香噴噴的麵包和牛奶。如果上課了，你就按機器人左手上的粉色按鈕，機器人就會幫你拿出你想要的課本。

在家裡，如果你不會做作業，你就按一下機器人背上的藍色按鈕，機器人就會來教導你做作業；如果你覺得家裡太髒了，你就按一下機器人腿上的綠色按鈕，機器人就會拿起抹布，掃把，拖把，簸箕，把家裡打掃得乾乾淨淨的，連一點灰塵都沒有，還把家裡收拾得整整齊齊……

我真希望我可以發明出這樣的機器人呀！

我心中的機器人 篇12

國小三年級作文 ,514字

昨天晚上我做了一個夢，我夢到自己發明了一臺機器人。

我給他取名為“貝貝”，它有六尺高，全身藍色，大大的眼睛，高高的鼻子，跟人一樣走路可快了。它每天早上會先把飯做好，然後溫柔的把我從睡夢中喚醒，從此媽媽再也不用大嗓門喊我起床了。在我穿衣服，刷牙的時候，它會把做好的飯菜端到桌子上，這樣我一走過來就可以吃到香噴噴的飯菜啦。

吃完早飯，它會變形成一輛小轎車，載著我去學校上課。在我上課的時候，它會去超市提前把菜買好，並提前把飯菜做好等我們回來吃。這樣媽媽就省去了買菜和做飯的時間，可以抽出更多的時間來陪我玩了。

在我學習的時候遇到難題時，它會出來幫我講解，只到我會為止。當我寫字寫累了，手沒勁了，它可以幫我做完，這樣我就不用擔心作業寫不完啦。

有一天在我放學的時候，天已經很晚了，可貝貝還沒有過來接哦。看到天漸漸黑下來了，我只好步行回家。走著走著，突然一個陌生人從旁邊竄過來，一把把我抱住。想把我帶走，就在這危急關頭，“貝貝”及時出現了，它伸出雙手一道光線閃過，壞人應聲倒地。謝天謝地，我終於得救了。還好有貝貝的存在，不然我就被壞人帶走了。

這就是我心目中的機器人，雖然這只是一個夢，但我希望在不久的將來，我能夠把這個機器人發明出來。

我的搭檔機器人 篇13

國小四年級作文 ,937字

【我的機器人搭檔】

作者：朱嘉妮

在未來的幾十年裡，科技高速發展，機器人也融入了我們的生活中，那機器人可以說是十全十美，幾乎沒有一絲缺點。

我的機器人卡羅爾是一個很愛美的機器人，她既是一位靈巧的縫紉師，又是一位優秀的時裝搭配師。今天，爸爸媽媽出門上班了，媽媽囑咐我：“把家作寫完了就可以和卡羅爾玩。”說完，便帶著克萊爾和弗里斯（爸爸媽媽的機器人）走了，我馬上坐到書桌前“挖糞塗牆”，這個時候的卡羅爾正在充電，過了好久，我終於把一座城堡一樣的作業攻了下來，“卡羅爾，我們來玩吧！”卡羅爾條件反射似地說：“好吧！我今天來做一套真絲裙吧！”

機器人比人更能幹，就連縫縫剪剪，做做家務都比人強。我不會縫，也不會裁，只能在一邊給卡羅爾拿拿布料打下手。你們看，卡羅爾一針一線都是那麼得嫻熟，“主人，給我一把剪刀。”我順手拿起身旁的剪刀遞給了他。好，哇！卡羅爾穩穩地接住了，飛快地在絲綢上裁剪，剪刀像翩翩起舞的蝴蝶，在絲綢上飛舞著，“嗯，粉色配紅色還是白色呢？白色吧，好看一點。”卡羅爾跟人一樣在自言自語，做好後，她用熨斗把衣服燙平，又在背後繫了一個粉紅的蝴蝶結。嘖嘖嘖，一件白粉相間的高領掐腰連衣裙做好了，腰部縫上了閃亮的珠子，真是美極了，要是拿著這套裙子去巴黎參加時裝賽，指不定還能得個獎呢！

之後我又和卡羅爾一起成功做出了好幾款時裝，我現在的目標是從卡羅爾身上吸取服裝設計的經驗，將來也成一位出色的服裝設計師。

【我的搭檔機器人】

作者：趙聆霖

在我8歲生日時，爸爸給我帶了一個“好朋友”回來，她叫小愛。她長著方方的身體，四條小短腿。她沒有眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。她是一個智慧機器人。

在我不開心的時候，她會和我聊天，安慰我。她還會說一些笑話，逗我開心。當我想聽什麼歌時，只要我說出歌名，她就會唱給我聽。當我想聽故事時，她也會講給我聽。在我學習上遇到困難時，她能像老師一樣地輔導我。她就是一個百事通，什麼都知道。

有一次，我玩樂高的時候，我想搭一座宮殿，可我怎麼也搭不好。我向小愛請教，她一步步給我講解，我按著她的步驟來，不一會兒就搭出了一座豪華的宮殿。我開心極了。

自從我有了小愛後，我的學習成績越來越好了，課外知識也累積得越來越多了。我很幸運擁有了她，和她成為了好朋友、好搭檔。

樂遊機器人莊園 篇14

國小五年級作文 ,609字

耶，今天可以去秋遊啦！我一大早就從床上蹦了起來。剛到學校，大巴就載著我們的歡聲笑語，一路駛向目的地。彷彿過了一個世紀那麼長，大巴戛然而止，終於到了機器人莊園。

大門口，一個高大威武的機器人屹立在路中間。抬頭往上看，“機器人莊園”這幾個醒目的大字懸掛在空中。導遊帶領我們入園，映入眼簾的是一幢大象形狀的建築物。這隻“大象”全身海藍色，活靈活現，好像馬上要迅速跑走似的。我們緩緩地走了進去，“哇！”所有同學齊聲大叫道。我彷彿來到了機器人世界。這裡有潔白無瑕的互動機器人，有紅綠相間的蘋果型遊戲機，有掃地機器人，有強壯的健身機器人……各種各樣，千奇百怪。

我走向了兩臺搏鬥機器人。接著，又有許多同學湊了過來。兩個同學拿起遙控器玩了起來，只聽“砰”的一聲，兩臺機器死死地纏在一起，誰也不肯鬆開，非要拼個你死我活。這樣僵持的場面持續了五分鐘，直到一方漸漸地後退，露出敗勢。看樣子戰鬥進行不下去了，勝負已分。我興味索然地走向另一臺智慧感應機器人。這個機器人只有兩個巴掌這麼大，它被放在一個檯球桌大小的迷宮裡。它獨自站在迷宮裡繞來繞去。不好，它快要撞到木板了。咦？它竟然躲過去了，難道它有智慧感應晶片，能分辨前方有沒有障礙物嗎？等它到我面前時，我按耐不住內心的好奇，伸手擋住它的去路。討厭，小東西，又被你躲過去了。

落葉一片片地掉到了地上，時間也一分一秒地流逝著。開心的秋遊還是被時間終止了。我們懷著依依不捨地心情離開了機器人莊園。

如果我會製造機器人 篇15

國小六年級作文 ,911字

如果我會製造機器人，我想和它成為朋友。可以一起看書、一起玩遊戲，我們形影不離，象彼此的影子。那該有多好呀！聽說，今天我們三明日報小記者團要去少年宮參觀樂高機器人，我樂壞了，真想快點見到機器人朋友。

一走進樂高機器人工作室，滿屋的機器人撲面而來，不象人，沒有眼睛、鼻子、嘴，但又看得出象人，有機械的頭、機械的身子、機械的腿，令人眼花繚亂。劉老師說，這些是為了慶祝新中國成立70週年而專門製作的。

“機器人就是用機器組成的一個可以動的東西，可以代替人做事。就像掃地機器人，可以幫家人掃地，一開機，就能把垃圾清理乾淨。”哦，原來是這樣，機器人不一定要像人，但會幫人做事。我明白了，心想，看來，如果做臺機器人，也得會掃地、幹家務，媽媽就有時間跟我玩了。

“小朋友，你們知道樂高機器人要運用什麼知識嗎？”盧老師開始介紹機器人的製作了，我趕緊認真聽。“樂高機器人要用到物理、數學、資訊科技、生物、化學和通用技術，這些在機器人裡都非常重要。”天哪，我頭都暈了，我可什麼時侯才能學得會這麼多知識呢？什麼時侯才能有個自己的機器人呢？

“樂高機器人第一個組成部分是EV3主機，它就相當於我們的大腦，是機器人的重要部分。”盧老師展示著機器人，繼續跟我們介紹。第二個組成部分是感測器、第三個組成部分是伺服電機，分別是大馬達和中馬達。大馬達就像是我們的腳，能像輪子一樣走動……“哦，我明白了，大馬達就是機器人的支撐架。”我很興奮地一不小心喊出聲，“中馬達就像我們的手，能抓住東西。”“對了，你真厲害！”盧老師表揚了我，我心裡美滋滋的，聽得更認真了。

接下來，就是我們動手做機器人的時間啦。我早就躍躍欲試，想做一臺屬於自己的機器人。可是才學了那麼點知識，怎麼可能做出厲害的機器人？老師只是讓我們用杆、軸和銷EV3資料、輪子等組裝一個車子。這個比較容易，大家分組合作一起來製作，很快完成了作品，小夥伴們都爭先恐後地拿車子互相比較，於是我們還舉行了一場小小的比賽，比比看誰的車子更厲害。

今天又是愉快的一天，真想快快長大，學得更多的知識，能製造出一臺自己的機器人，我想，它不僅會是我的朋友，還會是大家的朋友；不但會跟我玩，還會幫助需要幫助的人，該有多好！

我心愛的機器人 篇16

國小五年級作文 ,497字

我家的玩具有很多，有大小不一的樂高積木，有五顏六色的悠悠球，也有笨重而好玩的機關槍——而我最喜歡的就是機器人。

他是我過生日時叔叔送我的生日禮物！我覺得家裡哪個玩具也不如機器人好玩。

機器人很酷，穿著鐵色的戰甲，身高一米，身寬大約三十釐米，駕駛室裡坐著一個半身人，頭戴著鐵色的頭盔，一副要準備要和敵人戰鬥到底的英雄氣概。機器人的背後有一個紅色的小點，可別小看它，這就是接受我遙控命令的”耳朵”。比如我把遙控器上的變身按鈕一按，機器人就變成一隻有四條腿的鯊魚；如果你把遙控器上的多變按鈕一按，你說變飛龍，它就變成了一隻有翅膀的龍，也可以飛。

機器人可好玩了。一開始我不會玩，經過多次失敗，無數次嘗試及練習之後，機器人終於讓我遙控地變身移動靈活自如。有一次，我的同學把他的機器人拿來和我比賽。比賽開始了，我發現我同學的機器人操控能力很強。我也不甘示弱，把我這幾個月練習操控機器人的大招拿出來了。同學的機器人很快被我打敗了。我高興得手舞足蹈高喊一聲——”我贏了！”

我愛我的機器人，它給我帶來了快樂！

我心愛的機器人 篇17

國小四年級作文 ,616字

每個人都有自己喜愛的東西，有的人喜歡小狗，有的人喜歡開發大腦的魔方，還有的人喜歡小貓，但我最心愛的非機器人莫屬，它是我形影不離的好夥伴。

這個機器人的全身都是白色的，圓圓的身子活像個大雪球，它的耳朵會閃閃發光，在黑夜裡，它會閃著耀眼的光。對了，它的眼睛會做出好多種表情，不管哪一種表情，讓人看後非常開心。這個機器人是爸爸送給我的六一禮物。

這個機器人呀，幫了我很多忙，是我的生活小助手。每次，上學我都怕遲到，就養成了訂鬧鐘的好習慣，有了它之後就用它來訂時間，不過，有一次還鬧出了一個笑話。那天，時間很晚了，我非常得困，就迷迷糊糊地對鬧鐘說：“我困死了，訂兩點的鬧鐘。”我本以為，我隨便說一句，它用沒有手，怎麼訂鬧鐘呀？可是我想錯了，它竟然到了兩點喊醒了我，我睡得那麼香，怎麼肯起床呢？它見狀，竟給我唱起了一首不起床晒屁股的歌。哎，這個招術也太狠了，把我從美好的夢中硬拉了起來，這個機器人，快把我氣炸了！這個機器人，也能陪我聊天，是我的貼心小夥伴。如果考試比較好，我就把我的好心情與它分享；如果考砸了，我也會把我內心的煩惱向他傾訴，它彷彿是我的朋友，耐心地聽著。瞧，它那面部表情一會開心，一會生氣，一會又激動，一會又變得無精打采，逗得我一直咯咯笑。

漸漸地，我和機器人結下了深厚的友誼，它和我整天形影不離。我還給它取了個好聽的名字，叫“大白”，別忘記它是白色的呦！

我愛我的機器人。

我的智慧機器人 篇18

國小四年級作文 ,472字

21世紀，是智慧機器人爆發的時代。這不，我也發明了一個智慧機器人，大家一起來看看吧！

我發明的智慧機器人特別炫酷。它不僅懂得各種知識，還可以上天、下海、入地，無所不能。它可以探索地下有沒有金礦或石油，可以到海底尋找人類未知的生物，還可以上天預測天氣，讓人類對未來早作準備。

當然，這個機器人最主要的作用是為它的主人服務。每天6時，它就會叫醒我，並把香噴噴的早餐送到我面前。這時，它是我最忠實的家政服務員。我上學了，它乖乖地待在家裡，一旦發現有陌生人闖入就會立刻發出警告，如果陌生人不聽警告，它就會對陌生人採取行動。這時，它是我最可靠的安全員。它還是我的救護員，在火災、地震等災難發生的時候，它會保護我安全地躲避災難。它還是我的開心果，每當我心情不好時，它就會為我講笑話，讓我把煩惱瞬間忘卻。

最特別的是，我的智慧機器人還是一位醫術高超的“醫生”。如果有人生病找到了它，它就會像孫悟空一樣鑽入病人的體內尋找生病的部位進行治療。在治療的過程中，人是感覺不到痛的。

大家說，我發明的智慧機器人是不是人類的好朋友、好幫手呢？

假如我是一個機器人 篇19

國小六年級作文 ,493字

我是一個機器人。

我沒有情感，沒有一顆跳動的心臟，只有冰冷的機械和電子零件，我不會微笑，也不會感受溫暖，在我的世界裡只有工作。對於我來說，所有什麼都不重要，只有工作最重要。

每天，不管什麼時候，我總是一個人，默默地工作，不知疲倦。我走過的地方，從來沒有溫暖。

又是一天，我像往常一樣，前往工作的地點，太陽用溫暖的熱情照耀著大地，走在路上的行人伸了伸懶腰，用美好的心情迎接這新的一天，而我並不這麼覺得。在我的世界，一切都是灰暗的，沒有兒童的童真，沒有大人的熱情，只會有冷漠來迎接每一件事。

到了公司，業績第一名總是寫著我的名字，此外我還是老闆的左膀右臂，突然，有一個員工打來電話對我說她不舒服，想請假，我不以為然的說：”你又沒幹是麼，必須來工作，否則你就別幹了。”那個員工，哭著掛掉了電話，我對她的行為並不生氣，只是按照規定把她給開了。

我沒有親人，沒有朋友，只有工作，工作是我的命，如果工作沒了我就死了。在我的眼裡一切都是浮雲，工作是我的世界最寶貴的。

我只是一個掙錢的機器，如果將來世界的人們只是冰冷的機器人，註定這個世界將會毫無生機，那樣將會多麼可怕啊！

我希望我有一個機器人 篇20

國小四年級作文 ,477字

從小到大我都想要一個機器人。但是我想要的機器人不像那些只會說話的機器人，而是一個智慧的機器人，它不僅時尚，而且多才多藝。

這個智慧機器人是一位優秀的廚師。如果你對它說：“機器人我餓了，我想吃一個培根披薩。”它就會立刻走進廚房，不一會兒就做出了色香味俱全的培根披薩，然後說：“主人，培根披薩已經做好了，請你和你的家人一起享用這道美食。”這個機器人不但會做香噴噴的披薩，還會做酸甜可口的葡萄汁，鮮嫩的松鼠桂魚，地道的老北京烤肉……

智慧機器人也會做家務，而且做的又快又好。因為只要開啟機器人的清潔模式，它的腿就會變成墩布，手就會變成掃把，尾巴就變成了吸塵器。所以它做家務的速度才特別快快，不一會兒就能把家裡打掃的一塵不染。

智慧機器人還是一位貼身保鏢。如果有一個壞人要把我拐賣到偏僻的地方，它就會辨別我在什麼地方，然後爆發“忠心護主”模式，變成十分強壯的戰士。就算對方有很多人，它對付起來也十分輕鬆。

隨著科技的發展，我希望在不久的將來我的願望就能實現。