我與崇拜的屠呦呦一起生活相關作文20篇
我與崇拜的屠呦呦一起生活 篇1
國小六年級作文 ,920字陽光透過窗戶，爬到窗臺，爬到地板上，再爬上我的小床，最後爬到我的鼻子上，癢癢的。啊，又是美好的一天，我伸了個懶腰，揉了揉惺忪的睡眼。這時，電話突然響了……
“陳睿琦，快到實驗室集中！”對面是屠老師的聲音。不錯，我是“523”研究小組的一名成員，每天跟著屠老師四處奔波。
我穿好衣服，急忙趕到實驗室。“今天大家一起隨我去尋找中藥，準備出發！”大家整裝待發，驅車來到一座山下。屠老師一個箭步，邊爬邊說：“大家抓緊時間，不要浪費時間。”
我們一行人趕緊跟上屠老師的步伐。我走到屠老師面前，好奇地問：“屠老師，請問我們要找的是哪種中藥？”
屠老師一邊四處環視，一邊不緊不慢地說：“今天我們要尋找的是黃花蒿，它生長在陡峭的山坡上，要小心採摘。”隨後她又轉過頭，大聲喊到：“後面的快點跟上，注意安全！”
一路上，大家四處張望，採到了不少黃花蒿。這些黃花蒿大多離我們並不算遠，俯下身子或走上兩步便能採到，連我也採到了不少呢！大家都興高采烈地滿載而歸。連屠老師也露出了久違的笑容。
大家正下山時，眼尖的屠老師發現了一株黃花蒿正在山坡上朝著我們招手。屠老師正準備去摘，卻被大家攔住了。
“屠老師，我們今天已經採到了不少黃花蒿，也不在乎這一個呀！再說了，這株這麼遠，有必要冒這個險嗎？”我上前勸到。
“怎麼沒必要！要是實驗成功了，這多一株黃花蒿也許就能多做一點藥物，就能多救活一位病人，要是病人就在我們下次採藥的時候出了什麼意外，你負責嗎！”屠老師厲聲喝到，執意要去。
大家只好退到一邊，只見屠老師右腳先找了個落腳點，雙手插進泥土中。又將左腿伸出，搭在一塊石頭上，左手又向前進了一步。可誰知正當力落在石頭上時，這塊石頭竟是鬆動的！霎時間，塵土飛揚，伴著石塊落入萬丈深淵！右腳卻順著這股力量滑落下來！兩腳懸空！插進泥土的雙手隨著塵土不斷下滑。危急時刻，屠老師卻以黃花蒿為重，一把抓住黃花蒿，扔給我們，將自己的生死度之門外。隨後，團隊中一位年輕力壯的隊員，救回了屠老師。
2015年10月8日，我隨屠老師來到斯德哥爾摩，當屠老師上臺的那一刻，我的眼淚流了下來。因為我知道，這份榮譽是不知付出了多少艱辛才換來的，“崇賢敬德萬世業，大公至正千秋名”，屠呦呦，當之無愧！
我與崇拜的朱熹一起生活 篇2
國小六年級作文 ,637字週末，早晨起來，刷牙洗臉，吃完豐富的早餐後，我便開始做作業了，瘋狂地寫著，幾個小時過去了。耶，作業終於做完了！
我累了，趴在書桌上睡著了……
突然，我睜開雙眼，發現我坐在一個教室裡，旁邊還有一些同學，他們的穿著打扮都是古裝，我又看見了前面的老師，啊！我很驚訝，那是朱熹，我不禁想到朱熹是宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人。閩學派的代表人物，儒學集大成者，世尊稱為朱子。還有朱熹的理學思想對元、明、清三朝影響很大，成為三朝的官方哲學，是中國教育史上繼孔子後的又一人。我回過神來，明白了：我穿越了。我竟然沒有想到，我與崇拜的朱熹一起生活。
開始上課了，先生說（先生指朱熹）：“今天就來向大家介紹一下我最近剛寫的一首詩，先念給同學們聽一下：
《觀書有感》
半畝方塘一鑑開，
天光雲影共徘徊。
問渠哪得清如許？
為有源頭活水來。
這是我清晨來到池塘邊看書，看書看累了還可以觀察風景，真是自由啊！我抬頭，看著這大約半畝的小池塘，像一面開啟的鏡子一樣光潤透亮。仰望天空，湛藍的天像被水洗過一樣，白雲們慢悠悠地漂浮著，倒映在小池塘裡。我不禁思索到：為什麼這池塘裡的水這樣清澈呢？為了解開這個謎，我沿著池塘邊一直往前走。不久，我發現了源頭，活水正從源頭源源不斷地流來呢！同學們這就告訴我們：讀書不也是這樣嗎？只要我們多讀書，知識就會像源頭活水一樣源源不斷。
突然，我聽到一聲：“小睿吃飯了。”哦，我才回過神來，我做了一場夢啊！
我與崇拜的朱熹一起生活，我與崇拜他的詩詞一起生活！
我與崇拜的屈原一起生活 篇3
國小六年級作文 ,897字一杯香茗，一捧詩書，追隨歷史的腳步，我遇見了你，屈原。
清晨，窗戶上朦朧著淡淡水汽，將窗外美景氤氳得一片詩情。歷史書中的你，另我崇拜不已。不知不覺，我越看越入神，這時，似是一縷神風吹得我渾身酥軟，雙腳也不由自主的離開地面……
“啊！終於到了！”我回到地面“咦，這不是楚國的朝堂之上嗎？”我環顧四周，這裡雖是古樸的建築，高大氣派的飛簷，渾圓的硃紅圓柱，無不顯示著莊嚴森威。王位上，是威風凜凜的楚懷王。我欣喜若狂，莫不是穿越到戰國啦！再看看我自己，一身素衣，頭戴紗帽，儼然成了朝中一臣了。楚王高高在上，群臣們都鴉雀無聲。一位大臣來報：“大王，張子來了！”張子就是張儀，他呀，是奉秦國之命來拆散六國聯盟的。
“大王，如今你楚國富庶，我秦國強大理應聯合互助。”張儀衣冠楚楚，一副對楚王恭敬之樣。
這時，你，站出來了！堅定的眼神，眉宇間盡顯英姿：“張子，眼下六國聯盟不可改變，我楚國並無此意，敢問你是何居心啊！”你句句在理，字字鏗鏘有力，為了楚國堅決反擊。
“屈子，你倒是說說，你這六國聯盟，為何不可改變？”你毫不示弱：“哼！倘若我楚國無視這六國聯盟，與你秦國互助，那便是背信棄義！你秦國如今變法圖強，野心昭昭，我怎知你張子不是秦國派來拆散我六國聯盟而孤立我楚國的？”張子被你說的面紅耳赤，轉念又用600裡土地前來誘惑楚王。
楚王面對如此誘惑，身體前傾，面露喜悅之色。你忠心進諫：“大王，不可啊！這秦國實在多變，切不可聽信他言！”楚王呵著斥道：“屈大夫，你如此固執，既秦國願與我楚國交好，還相贈土地，誠心可鑑，有何不可！說罷甩袖欲走。你撲通一聲跪地，苦苦勸說，換來的卻是楚王一句：“即日起，貶屈原為三閭大夫，流放漢北！”
不久，大將白起攻破楚國都城郢都，這是壓垮你信仰的最後一根稻草。你一心為國，熱愛祖國的心從未動搖，奈何，楚王聽信佞言，你只得帶著滿腔憤懣，投向汨羅的懷抱……周圍百姓們嚶嚶的啜泣聲，大家都在江邊餵魚食，吟誦著”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”
睜開眼，一縷陽光正暖暖著灑在我身上，我回過神來，回味著剛剛夢中的情景，要是能和你，我崇拜的屈原一起生活，我定和你一起進諫，同甘苦，共命運！
我與崇拜的魯迅先生一起生活 篇4
國小六年級作文 ,782字時光如流水，一去不復返。歷史的漫漫長河中，千古風流人物將永遠照耀著華夏大地。有一個人的名字，將刻在每個中國人心裡，千古傳誦！
他，就是魯迅。偶然翻書與他相見，心底便湧起了一股崇拜之情，思緒也飄進了書中的那個年代裡，與魯迅一起生活。
那梅花飄香處，便是魯迅的三味書屋了。他跟著壽鏡吾老先生讀書、寫字，很快就找到了讀書之法。他自己在紙上寫下來：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”此後，他將紙條夾進書裡做書籤，時時勉勵自己讀書要專心。他讀書也從不死記，而是去努力地理解、想象，然後再將書牢牢地記住。他對書更是愛不釋手，三伏盛夏讀，數九隆冬讀，從未停息。書伴著他跨過了無數個坎坷，幫他找對了自己的路。書，是他生活中必不可缺的部分。他說：“哪裡有天才，我是把喝咖啡的功夫都用在了工作上了。”我坐在他身旁，學著他的讀書之法與他的勤奮刻苦，繼續讀書。
不知不覺，我又隨著他來到了另一個世界裡。教室前的螢幕上放著中國人被日本人砍頭時，周圍卻擠滿了看到同胞受害而麻木不仁的人群的畫面。魯迅看到後，內心受到了極大的震動，說：“我只救了他們的生命，但我必須去救他們的靈魂。”於是，他便離開了仙台醫學專門學校，籌辦起了文藝雜誌。後來，他走上了文學之路，用筆喚醒了人們沉睡已久的心靈，也用筆當作了武器，讓中國人戰勝了日本。我看到後，默默感動，發誓一定要學習魯迅，一心為國。
很快，我進入了魯迅的臥室。魯迅此時已身患重病，躺在輪椅上，胸部有節奏的一起一落，呼吸聲在門口都能聽到。但他依然手不釋卷，忙著寫作、翻譯。他寫字的手不停地抖著，額角不時流下幾滴汗珠。可是，他沒有放棄。他定是忍著劇痛在工作吧。在他逝世的前一天，他仍然在工作，直到他已無力抓筆。我抹下淚水，深情地望著一生為人民服務的魯迅。
他，55歲辭世，終身為國為民，哪怕捨棄自己，也要報效祖國！
與魯迅生活的時光，是我永恆的珍藏……
我與崇拜的成龍一起生活 篇5
國小五年級作文 ,534字他是一位敢從高樓直接往下跳的人，他是一位不斷嘗試做高難度動作的人，他是一位拍電影從來不找替身的人。每天和他生活在一起，他就是我最崇拜的偶像—成龍。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個大大突出的鼻子，頭髮微卷，嘴角總是掛滿笑容。他常常穿著白寸衫和白褲子，看起來就是一位習武之人。每天早上五點鐘，當我還在睡夢中的時候，他已經起床開始練功了。他那嫻熟的動作，強壯的肌肉，堅毅的眼神，讓身旁的我看得入迷，嘖嘖讚歎他的霸氣。
有一次在拍攝電影《龍虎兄弟》中，我們一起來到了一座無名山，需要表演一個高難度動作，導演要求找一位替身，被成龍立即拒絕了，我遞上一瓶礦泉水給成龍喝也勸他注意安全。結果，他的頭重重地撞在了石頭上，當場掛彩，鮮血不斷流出。我立即給他包紮，可他卻說：“沒多大問題。”成龍憑藉著自己堅強的毅力，休養了一段時間，又馬上投入了拍攝工作，獲得了所有工作人員的讚揚。
成龍還是一位慈善家，汶川大地震時，他與一位大老闆一起捐了一千萬給災區人民，還作了一首《生死不離》的歌曲，為四川加油，為中國加油！他曾在30多個國家，50多座城市奉獻善舉，他強烈的愛國心和無私的奉獻為我們樹立了好榜樣。
和成龍生活在一起，我真是他別幸運，他永遠傳遞正能量給我，感謝上帝讓我們相遇。
我與崇拜的屈原一起生活 篇6
國小六年級作文 ,845字端午節到了，電視里正播放著龍舟比賽的場面。龍舟上，一條條漢子全神貫注，岸邊，觀眾們歡呼雀躍。聽著“隆隆”的鼓聲和人們的笑語聲，我似乎看到二千多年前，你一人獨自徘徊在汨羅江邊，義無反顧地跳入滔滔不絕的刺骨江水中，我便穿越到從前，與崇拜的你一起生活。
你就是屈原。
屈原，你一生大起大落，剛剛成為國家重臣，眼看六國聯合，秦國將滅，本以為自己的努力能換來楚國的繁榮昌盛，但事實讓你明白，從山頂到谷底，也不過是一夜的事，奸臣對虐的眼神，昏君不明是非的疏遠，寒透了你的心。你不曾屈服，一次又一次地奮起，一次又一次的反抗，但都無濟於事，你的愛國心變成了奸臣手裡的叛國把柄，你的救國策變成了昏君眼裡的投敵計劃。你不願信，也不敢信，但願這一切只是南柯一夢，醒時卻又發現一切如初了。但這只是你的希望，在殘酷的現實面前，根本不值得一提。
你焦慮，你憤怒，你絕望，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，道出了你所有的怨，但那又如何？被權錢矇蔽了雙眼的皇帝和大臣們，已聽不到你的吶喊，看不到你的淚水，摸不到你的忠心。其實你可以放任這個國家走向滅亡，楚國江山與你何干！天下蒼生又與你何干！投靠到更強、更有實力的國家，榮華富貴，醉生夢死，不也挺好！但你辦不到，你的良心過不去，你終於感到了自己的弱小，你只能眼睜睜的看著自己的國家，一步步走向滅亡，卻無力挽回。
你遠離都城，渾渾噩噩地過了幾年，期待著的好轉並沒有出現，接二連三傳來兵敗的訊息，你只得苦笑，苦笑，再苦笑……不斷的打擊已經使你麻木，原本的希望也已粉碎，你來到汨羅江邊，望著江面映出的那個狼狽不堪的自己，再回首望了望身邊這片自己付出了全部心血，卻淪入敵手的這片土地，眼中充滿了絕望，抱石跳江。江水很快恢復了平靜，令人不可思議的是，它剛吞噬了一個人的生命。只有那句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，似乎還回蕩在天際。
千年之後，我踏上汨羅江畔，想留住你那綽約的身影，屈原。恍恍然，伸手去觸及，卻只得煙消雲散，滾滾的江水衝不走你的身影。
屈原，與你活在一起，挺好！
我最崇拜的爺爺 篇7
國小六年級作文 ,714字他是我們小區的看門人。花白凌亂的頭髮，乾枯多皺的面板，渾濁無神的雙眼，“千溝萬壑”的臉龐，這就是他的一幅速寫，充滿了滄桑的味道。他年紀約莫七十，總愛穿一件深藍色的布褂，一條陳舊的黑布褲，還有一雙“亙古不變”的老布鞋。
在小區裡，在樓道里，在馬路上時常會看到他忙碌的背影。他時常做著一些看似平凡的小事，但他用實際行動教育著我們這些小輩：勿以惡小而為之，勿以善小而不為！
他，就是我們小區的“小區之星”，趙爺爺。
每天清晨，小區的人們都能看到一個熟悉的身影—趙爺爺正迎著朝陽掃樓道、掃樓梯、澆花、除草，一年春夏秋冬從不間斷。天熱時有人給趙爺爺遞瓶礦泉水，他總是委婉謝絕，掏出自己的“古董級”水壺，“咕咚咕咚”喝上幾口。假期裡我經常會學著爺爺的樣子拿著掃帚，幫他一起掃。趙爺爺總會摸摸我的頭說：“小朋友，記住喲，保護環境，人人有責！來，那一小塊地是你的了。”每次我掃完了地，趙爺爺總會來個小魔術：要麼“變”出一塊糖，要麼就是一個稀奇古怪的小玩具來獎勵我。我們小區的小朋友都很喜歡這位趙爺爺。
中午時分，趙爺爺就更忙了。小區裡經常會有人訂餐，送餐員一個人忙活不開，這又讓趙爺爺的“熱心細胞”活躍起來。“噹噹噹”“您的飯。”“咣咣咣”“您的餐到了。”
就連傍晚，趙爺爺也不會閒著。金燦燦的燈光下，總有他忙碌的身影，他一會兒疏散交通，一會兒提醒小孩子遠離車輛注意安全。他雖然已經七十歲高齡了，但他的身姿依然鏗鏘有力，就像一位訓練有素的交警。
回憶趙爺爺被評為“小區之星”那天，那綬帶掛在他的身上，那一刻趙爺爺在我的心中更偉大了，他的愛心帶動了我們小區好多人，走進我們這所小區總感覺氣氛是那樣的和諧，這可是我最崇拜趙爺爺的功勞啊！
我最崇拜的一個人 篇8
國小五年級作文 ,188字 ?地抬起頭，看見昏暗的燈光下，姐姐一隻手捧著書，一隻手託著下巴，正在聚精會神地看書。這本書像磁鐵一樣，把姐姐的目光深深地吸引住了，她沒有發現我已經醒了。我不禁喊了一聲：“姐姐，你怎麼還不睡呀？”姐姐嚇了一跳，然後邊打哈欠邊說：“明天就要考試了，我正在複習。”那次考試姐姐還得了第一名呢！我十分崇拜我的姐姐，她的善良和她的勤奮好學將作為我前進的動力，一直陪伴我走向勝利的彼岸。
感謝你，我最崇拜的敵人 篇9
國二作文 ,687字流水在碰到牴觸的地方，才把它的活力解放。
—題記
你每次勤奮努力的身影是對我最大的激勵；你每次拼搏於學習中的專注是對我最強的挑戰；你每次從考場中獲取的榮耀是對我最深的挫敗。我時常會被你佈下的迷霧而深感迷茫，也會在你設下的陷阱裡拼命掙扎，但越想起你對我的打擊，我的心中想拼盡全力打敗你的信念就越發變得強烈，彷彿一顆種子種在心裡，它伸根汲取營養，就為等到破土發芽的那天。
你為我的種子撒下一點懶惰，使我每一次努力，彷彿被懶惰的滕蔓緊緊纏繞，如狗皮膏藥貼身般難受。此時你又扔下幾塊挫折，使我為了向上一分便頭破血流，渾身傷疤，這種痛苦是深入水深火熱中都無法體會。接著，你又倒下一盆火辣的失敗，無疑這已是致命的，我已經頭昏眼花，卻依然被荊棘嚴刑拷打。最後，你累了，我深深地吸了一口氣，你用不屑鄙夷的眼光看著我，猛地踏上兩腳揚長而去，即刻我如同掉進漆黑的深淵。我伸出雙手，一直奮力吶喊，急速下降，永遠也落不到底，我奄奄一息，身體突然飄忽不定，但心口始終像巨山壓著，一動不動，苦不堪言。
我閉著眼睛，一棵株小綠芽兒從土壤中緩慢地探出頭來，伸展開兩片小小的幼葉，雖然那麼渺小，但卻清晰可見。“要成功，需要明友，要獲取巨大的成功，需要做人”。頓時，我好想如夢初醒，頓悟了這夢中的一切，我開始生長。
果真，幸運只青睞有準備的人，我衝破最後一層泥土，看到陽光，看見你那亦模糊亦清晰的臉龐，你向我微笑，那麼真實那麼美妙，一切都那麼沁人心脾。巨大的成功就在腳底，你的高傲已褪去，留下了你真誠的讚歎。
我獲得了成功，更關鍵的是，我感激你帶給我的一切，你，是我最崇拜的敵人，也是激勵我的動力。
我最崇拜的人 篇10
國三作文 ,899字田野裡強烈的日光狠抓著大地，一分鐘也捨不得離開。莊稼們早已沒有力氣與之抵抗了，唯有那位樸實的農民在田中無視強光的照射，依然保持著弓形的身姿舞弄著生命的能量。
他是我大伯。濃濃的捲髮好似因沒有讀過書而羞愧起來，歲月的波痕在他的額上和眉毛相互映襯，像海中小島，它們共同處在黝黑的面板裡，見證著有多少日光在他眼上劃過。
大伯喜歡抽菸，只要身上有錢就有煙，遇到別人就主動地抽給別人一根，客人在家吃飯的時候就一個勁兒地向別人碗中夾菜，熱天就一個勁兒地向別人酒杯中倒啤酒。
大伯說話不清楚，詞不達意或者說根本就沒有意可言，因為他沒有讀過書。他說的話只有幾句簡單的能聽懂，這是因為小時候得了一場大病，家裡窮沒有錢給他治，爺爺只好採點山藥。現在好了但留下了後遺症。大伯沒有獨立生活的能力，因為他沒能力知道別人是否多拿了他的錢。至今未婚。
村裡要是有人殺豬或地裡用牛的時候，別人隨便說一聲他就去幫忙，但很快就回來了，因為他不會在別人家吃飯，兩手還空空的。一般的起碼有兩包煙還有一頓比較好的飯。我問他為什麼不要煙，他一字一板地回答：“不過是幫這點忙，對於我這個力氣大的人沒有什麼好計較的。”不一會那家人叫他去吃飯，他死活不去，還差點沒把別人留在家裡吃飯了。
還有一次，天有點昏暗，天氣不知怎的降溫，路上很少有人。正在家裡閒坐的大伯被同村的張叔叫去了，爺爺問張叔去幹什麼。張叔說：“田爺，我想讓康哥幫我點忙，把河水攔高一點引到田裡去，我和我哥弄不過來。”爺爺聽後說：“他一會兒要攔牛圈，你這次叫別人吧！”張叔見狀只好作罷，但這時大伯卻早已把工具帶好了。
回來的時候下身溼透了，他望著爺爺的眼睛，爺爺橫了他一眼叫我趕快去拿乾衣服給他換上，這天怪冷的。換衣服的時候問他怎麼弄得那麼溼，這才知道一塊比較難弄的地方張叔兄弟都不願去，稍不小心就會半身全入水中。但大伯卻二話沒說就去了，結果一不小心沒入了水裡，這就回來了，他說回來換身衣服再去。
我一個人坐在那兒看著伯父走去，我看到了一位熱情、樸實、沒有計較與小器的形象，在我認識的人裡除了他沒有人能和他一樣深深地影響著我，父母也不例外。
伯父是我最崇拜的人，我要做個像他一樣的人。