我與什麼的親密接觸相關作文20篇

我與什麼的親密接觸 篇1

國一作文 ,651字

從前到現在有關“親密接觸”的事很多,但接下來這件事我印象最深,因為這是最可笑的一次。

在有一些空餘座位的地鐵車廂中,我找到了一個空座位。才過了一站,我還沒歇過來腳呢,車上就來了一箇中年大叔。他很快吸引了我的注意:只見他穿著一身棉襖,手裡拉著一個帶輪子的筐,而且他還坐在了我的邊上!

自從他坐在我的邊上開始,我就感到一股熱氣和濃濃的茶葉蛋的味道!這也就算了,大叔還把他的兩腿岔開,把手臂伸開不停的摳頭髮,全身都在“蠕動”。他衣服上帶毛的帽子蹭得我直癢癢。

我感到些不自在:若是一個陌生人的腳與你的腳尖頂著,他的手幾乎搭在你的手掌上,還大聲的喘氣,你也一定會感到全身像被靜電電了一下又一下似的。我可不願意與這樣一個像熊一樣龐大,又像蛇一樣蠕動的物體“親密接觸”。我麻木地躲向另一側。這下可好了:左邊的大叔不動了,而右邊的一個大姐又開始左摳摳右撓撓。

我環顧四周,看看有沒有別的座位,卻發現是自己佔的地方太大了,致使左右兩邊的大叔和大姐感到不自在,從而使他們“蠕動”。我臉紅了,收了收自己的腿,所以他們又不動了。

這不僅是一次與那個大叔的“親密接觸”,更是一次與陌生人、與社會乃至與人本性的親密接觸。從陌生人的角度來看,不要總是以貌取人:大叔雖然有些“狼狽”,但是他並沒有做錯什麼,是因為我佔的地方太大,他不適才“蠕動”。從社會的角度看,社會上就是存在各種各樣的問題,沒有“絕對公平”。從人性角度來看,人總是忽視自己的錯誤,放大別人的錯誤,哪怕是再賢能之人。所以每個人只要以看好自己為先,我們的社會就會更好。

我與什麼的親密接觸 篇2

國小六年級作文 ,552字

我與沙漠的親密接觸

有人喜歡美麗的田野,有人喜歡潔白的雪山,我卻獨愛那茫茫的沙漠。

在沙山上躺下,無須擔心沙土滲進你的衣服,放鬆地舒展身體,似仰躺在一張軟軟的沙床上,天地間瞬間開闊無限。隨手捏起一捧沙,像水一樣流過你的指縫,灑落在沙坡上。沙子十分細膩,柔似水,又勝似水。這個沙坡有多少顆,大概數也數不清吧!我似化作其中的小沙粒,蠕動在沙山間,一切美妙極了。

柔風輕拂,綠樹點綴。螞蟻居住在綠樹旁,綠樹叢中有一道月牙形的泉水。這裡是溫柔和善的沙漠。

陡然間,黃沙茫茫,風沙漫漫,沙粒四處飛揚,什麼也看不見。所有生靈都躲了起來,只剩下孤零零的幾顆小樹。那是凶神惡煞的沙漠,總是在遊客不經意間跑來湊湊熱鬧。兩個沙漠,兩副面孔,好像天堂和地獄,又宛如天使和魔鬼。

我喜愛天堂般的沙漠,卻又給人一種歷練。從山腳到山頂,讓我氣喘吁吁,筋疲力盡,時間在沙粒間點點流逝。待你走到山頂,會看到一面圓滾滾的太陽,一步一步往山谷裡挪。這個時候,耀眼的金色不見了,換成了低調的橙色衣服,散發出最後的光芒,紀念一個白天的結束,和又一個夜晚的開始。

一切都漸漸被黑暗吞噬,沙漠一片寂靜。

月亮升起來了,遠處的燈光隱隱約約,若隱若現,我還在沙漠裡蹣跚的心被遠遠地召喚回來。捨不得這柔情似水的懷抱,該揮手告別了:再見了,美麗的沙漠。

我與什麼的親密接觸作文 篇3

國小五年級作文 ,7412字

【我與雨的親密接觸】

六4班倪瑞含

那一次,在廣闊的田野裡,在無限的靜謐中,在可愛的生物中,翩翩起舞。無論我的裙子多漂亮多幹淨,每到鄉下,我總會去奶奶的田地裡,散散步。

帶著輕輕的腳步,走進這裡。踩到泥土的那一刻,我似乎醒了!我心裡那一點淘氣被激活了,我不再是一位亭亭玉立的少女,而是一個野孩子,在自己的田野上飛奔起來。

雙手張開,面向陽光,呼吸著新鮮空氣。在這個風景如畫的田野裡,找到了真正的我,開朗的我,淘氣天真的我。在這裡返璞歸真了!

天,藍藍的,我不知它想我了,給我一個禮物,我十分驚喜。

雨來了,像一個淘氣的娃,不出門,和雲哥哥鬧脾氣。聽一聽,它們在講什麼?嗯——悄悄的告訴你:

“哥哥!我幹嘛每天都在塵土和水中過日子?”

“啪啪啪”巴掌起落乾脆的聲響。“嗯——呼呼——叮咚叮咚”哭聲。

“叮咚——叮咚——”雨來了。

小草小花們張開嘴,我也這樣。兩個星期的你,被淚水沾溼了的你,怎麼樣了?在這些日子裡,我唯一能做的——就是等你!我等你那輕輕的腳步的到來,唱著叮咚的歌謠。激動的淚水和雨水,從我的臉上流過,流到下巴,掉落在地上。我愛你雨和淚水,那我就叫你“雨淚珠”好麼?當你的娃娃流到嘴脣時,算是親了你吧!

我是個小女孩,你也是吧!在這天空下,我真想和你見見面,可惜我不能。如果你,有在人間閒遊,那個在田野上狂奔的小姑娘,就是我!

我會牽著你的手,在田野狂奔,牽著你的手吃遍人間的各種小吃,但你別忘了我這個朋友啊!

“叮咚叮咚”,彷彿是一句回答……

【我與大自然的親密接觸】

六(4)班袁開心

大自然是個美妙的世界,只要善於觀察,你會對世界有不一樣的發現。現在就讓我和你一起去感受身邊的自然世界吧。

巍峨的高山是大自然的率領者。它帶領著它的學生一起朗誦大自然的規則。朗讀聲是風吹過樹葉的"沙沙"聲;是鳥兒嘰嘰喳喳的啼叫聲;是小溪潺潺的流水聲……大山生氣地怒吼一聲,所有的學生都開始慌張起來,相當於我們常說的地震。我接觸高山的身軀,它強壯的身軀,就好比一個肌肉怪物一樣,全身都是肌肉。

潺潺的溪流是一個自來水銷售員。每當有小動物渴了,只要來到銷售員的身邊,就可以撒了歡地喝水。聽說,要是有小型動物一不小心一頭栽進水裡,碰到那些堅硬的石頭,都會疼的直不起身呢。

高聳的大樹是一把把為我們撐起的大傘。雨點和陽光落到大樹的身上,它總會毫不猶豫的為我們遮擋。小動物們可以躲進樹哥哥的傘裡避暑。如果大自然裡沒有樹的存在,那高山和草地都會變得光禿禿的,動物們也不能在樹下聊家常了,這還叫什麼大自然?

我願意牽著你的手,一起到美妙的大自然去散散步。

【我與動物的親密接觸】

六4班孫俊軒

走出門,微風撞了個滿懷,風中含著小蟲和鳥兒的啼叫,早晨,好清爽。

我將踏著萬松山的石板路,獨自去看看山中的動物們。

那群蟲兒,是我看見的第一種動物。啊,小蟲,你們宛如一群保衛土地的的護衛,在這片大地上繁衍生息幾十年了吧。你們在這裡見過許多花花綠綠的新奇玩意,也遭遇了多次“天災人禍”,你凝神思考著自己族群的去與留。殊不知你們這龐大的甲蟲家族的心卻早已紮根於此,不曾改變。

走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,飛蟲與我交換眼神。每一隻螞蟻都是我的知己,他們得意的給我觀賞巨大的巢穴。我蹲在蟻穴旁,彷彿自己就是一隻巨大的螞蟻,我的頭頂伸出兩根觸角,嘴巴長出巨大的口器,面板化為堅硬的黑甲,我血液的一部分變成恐怖的毒素,為蟻穴付出最大一份力。

山中的動物,哪個不是我的友人?我熱切地與他們打招呼:你好,靈活的蜥蜴,你神出鬼沒的身影是想和我玩捉迷藏嗎?你好,飄逸的飛鳥,你這帥氣的飛行姿勢,是想在那耍帥嗎?你好,冷靜的蜘蛛,你天生的武器,銳牙和毒液怎能不令人膽寒。你好,幽幽的飛蠅,你令人厭惡的外表下卻藏著悠久的歷史和完美的習慣,使你在動物界才是一位正宗的長老。

直到我神遊了一個上午,正午太陽的炙熱才把我的靈魂拉回來。不因美景,不因有趣,只因那我對動物的喜愛使我陶醉其中,無法自拔。

【我和八哥的親密接觸】

六4班金瑞海

有些鳥,他們的舌頭和人類有點相似之處,但是會說話的鳥一定是有靈性的鳥。

一天中午我正準備用餐,突然一陣門鈴響了起來……

為什麼打擾我吃飯,我十分不樂意的去開門,老爸帶回來一隻黑色的八哥說:“我同事要外出們讓我來代養一下。”

突然八哥出其不意地喊了一聲:“你好!你好!”我嚇了一跳,都說八哥會說話,原來還真的會說話,我見八哥一身黑衣,好似動漫電影裡的大反派;烏黑的眼睛,彷彿一顆明亮的寶石;我想知道他到底是好是壞呢?

下午八哥吃完零食後:“啊!啊!啊!”叫起來,我終於聽見了比打雷,還嚇人的聲音。巴哥“音樂家”正在歌唱的歌曲,電視機裡也跟著八哥歌唱,我感覺屋頂的要被掀翻了,為什麼八哥就。不能像兔子一樣安靜一點嗎,八哥怎麼可能呢?八哥的下一句話既讓我生氣,又讓我驚訝的下巴“飛流直下三千尺”八哥叫了一聲:“吵死你!哈哈。”八哥的動作讓我折服,課文《草蟲的村落》的草蟲在作者的筆下十分有靈性,但我現在就看到了大自然中活生生的有靈性的動物,我想他雖然沒有突然靜雖然沒有狗忠誠,雖然沒有孔雀美麗,但是它是一隻會說話,內心有想法的鳥,也許他就是上帝派到人間的神鳥呢?

會說話的鳥不多,但是他們是最有靈性的,鳥的歌聲是最美麗的,也是唯一能說出人話的鳥。八哥離我而去,我十分想念她,這是有靈性的鳥。

【我與大海的親密接觸】

六4班項芝楠

踮起腳尖,走在遼闊無垠,一望無際的沙灘上,你用那動聽的聲音唱給我聽,我用那溫柔的小手撫摸著你,讓你進入我的懷抱。

你的聲音真好聽,海邊的浪花一個接著一個拍擊岸邊的岩石,嘩嘩嘩嘩,在我耳邊迴盪。你天生的金嗓子,雄渾的男高音多麼有氣勢。微風飄來,站在你的面前,宛如冰涼水花濺在我的身上與我嬉戲,你用手輕輕的撫摸,讓我心中暖暖地。

海是我的夢,海的胸懷如此的寬廣,海的家園如此的富足,海是我們另一個家,看到海就像走進了寶庫。我是多麼的喜歡你呀,你瞧,你在那舞動著!

你婀娜多姿的身影,引得多少小孩駐足痴望。漲潮的時候,海面景色壯觀,銀白的海浪一個接著一個向岸邊奔來,就像舞者翩翩起舞,剛勁有力。漸漸地退潮了,大海恢復了平靜,在夕陽的照耀下海面那麼柔和,給人恬靜,帶著幻想的色彩,在大海里自由遨遊。

最有趣的是你還很懂我,我在拍照跳躍的瞬間,你就滾著大浪衝到我前面,“咔嚓”這美麗而自然的照片永存我心中;有時你還跟我互相玩耍,我拍你的手,你踢我的腳,這淘氣可愛的畫面,像一群小精靈……

天黑了,浪也靜靜睡了,我輕輕揮手,親吻朋友,我願牽著你的手,帶你去海邊散散步!

【我與美麗的親密接觸】

六(4)班王梓霖

今天,我赴約來到了“女孩兒之地”,“噓,男孩誤進哦!好了”,我不賣關子了,我要看的是——鬱金香。

哦!太好了,我沒有遲到,呦,今天怎麼這麼漂亮啊!是的,就因為她們長的好看,總給人一種視覺上的美。她們怎麼喜歡逛街買衣服,然後在一起聊天,喝茶。或許這就是女孩的天性吧。你看她們的衣服不僅好看、耀眼。還不重樣,你這樣粉的我穿白的,她穿金的……總之,每個人穿著都不一樣!好羨慕呀!你們怎麼每次都穿的比我好看,是故意想讓我搶走你們的衣服嗎,我說的可一點兒都不誇張,你要是經過她們家,你想不看,你的眼睛也不同意。

更令人妒忌的是她們的聲音。她們的聲音是特別的,就像一個巴掌拍不響似的。只有在團體中的聲音才是最美的。你聽,啦啦啦啦啦啦,多麼動聽的歌聲啊!好像鋼琴家的手指在輕捷柔軟的琴鍵上,靜靜地演奏著;又好像擁有完美嗓音的音樂家。再加上她們婀娜的舞姿,令人如此痴如醉,流連忘返,可以說是一個毫無缺陷的完美樂團。

是的,美麗還得是心靈美。這群擁有主角光環的女生女主角們。總是被眾人包圍。善良的她們當然也得給點回報吧,她們在眾人面前表演唱歌、跳舞,演奏樂器。大家也配合地拍手叫好。而且女主角們還很大方,如果別人想穿他們的衣服她們都會大風的送去。沒錯,只有善良的人才是最美的,

這樣美麗的風景,怎麼樣,下次一起去吧!

【我與大自然親密接觸】

六4班蘇翊涵

大自然,是人類最親密的朋友,蘊藏著人類必不可少的資源,也帶給了人類無比的樂趣,在我們身邊,每一處都是大自然的身影,但你有真正用心留意觀察過大自然嗎?今天,就請跟我一起去尋找大自然的身影。

樹,是生活中最常見的了,在我家門口就有一棵桂花樹。現在正值花期,大樹上就出現了一朵朵白白嫩嫩的桂花,它用力地綻開花瓣,發出沁人心脾的清香,隨著飄散,讓人心曠神怡。樹鬱鬱蔥蔥,樹葉上的每一條青色的葉脈都清晰可見,一片片葉子上綠油油地一塵不染,如同顏料,把大樹染成了新鮮的綠色。聽,“沙沙,沙沙沙……”是風吹向大樹的聲音,它不是單一的,而是有層次、有節奏的,就像大自然的交響曲,只有風才能演奏的交響曲。

花,是自然界中好似南國的少女,逗得多少綠草為之動心。走近一珠色澤豔麗的花朵,俯身用鼻子輕輕一嗅,這清甜的花香會悄悄進入你的全身。你仔細地瞧一瞧,花朵裡一根根細長的花蕊點綴在中央,她們含羞帶澀地躲在每一片花瓣的身後,就像一個個小花仙,守護著這朵花的生命。

草,是大自然界最平凡的成員了,它們點綴在花兒旁,簇擁在大樹下。每天清晨,幾滴清秀的露珠便吸附在小草上,調皮地小圓蟲們便吮吸著這甘甜可口的早餐,開始汲取一天的營養。微風一吹,小草輕輕擺動,彷彿在笑呵呵地歡迎小夥伴的到來。小草也是大自然界最頑強的成員,“野火燒不盡,春風吹又生。”總是以自己不屈的姿態,隨風搖曳,為世界新增一份綠的色彩,新增生機與活力。

現在,我開始跟蹤一隻看起來行色匆匆的,背上長著七顆黃色小圓點的七星瓢蟲,只見它急速地在草叢中穿梭著,先在小花瓣上停留了一會兒,然後張開雙翅馬上向旁邊的一棵小草上滑去、爬行,突然急扇翅膀向天空衝刺,眨眼間,便沒了蹤影。

大自然是奇妙的,蘊藏著無窮的奧祕與神奇,等著我們去探索;大自然是善良的,給予著無盡的生命與靈感,讓我們成長;大自然是美麗的,帶給人們無盡的歡樂與精華,裝點我們的生活。讓我們與大自然為友,親近大自然吧!

【我與蒲公英親密接觸】

六(4)班姜依諾

走進鄉下的院子,不經意地一回頭,便看見了一群身穿綠色衣裳,頭頂蓬鬆白色“頭髮”的一群“媽媽們”,正在送她們的孩子遠航。

走進她們叢中,她們熱切地與我打招呼。原來,她們的孩子要遠航了,要與我告別呢。“孩子們”圍攏過來,說想再與我玩耍一個下午。我同意了。

我們跑進草叢,躺下來,吹著溫和的春風,孩子們向我述說著去哪裡才可以造福人類的夢想。一位孩子對我說:“我想去沙漠,我要那裡也有我的兄弟姐妹。”我吹了吹她的頭髮,表示讚歎。

她們又與我開始了一種遊戲,我來吹,她們被吹。我深吸一口氣,用力一吹,她們白色的“頭髮”瞬間飛舞起來,就彷彿走進了仙境一般,我不由得看呆了。“再來!再來!”她們大叫著,我又用力一吹,白色的“頭髮”如同下雪一般,又好似一隻只潔白的蝴蝶在空中比翼聯翩

有時我趁她們不注意,抓住她們的“頭髮”,用力一拔,“痛!”一位“孩子”大叫起來,跑來要抓我的頭髮,我笑著躲開了。她們一看天色,慌忙的說要走了,我剛想說去送送她們,卻不知為何迷迷糊糊地睡著了。

有人叫醒了我。那人奇怪地問我:“你躺在草叢裡幹嘛呀?”“在和蒲公英玩呢!”她說:“草叢裡沒有蒲公英啊!”我跑到草叢一看,真的沒有蒲公英。我疑惑了。她們,她們應該已經飛走了吧。

【我與招潮蟹的親密接觸】

六(4)班徐茗卓

西灣真是個不錯的地方啊!有廣闊的大海,金黃的沙灘,還有可愛的招潮蟹。

我坐在椅子上,望了望沙灘,被一群小洞所吸引。

我跳下椅子,仔細地觀察起來:它們幾十個吧,散佈在一處不易被人發現的陰涼處。洞邊有許多小沙球,圓得讓人難以置信。我忽然想到,這也許就是這些小傢伙的村落吧?真想看看這些小沙球是怎樣形成的。突然,一隻從洞口伸出來的螃蟹腿打斷了我的思緒。還真有螃蟹!我跳在一邊,注視著洞口。

片刻之後,一隻招潮蟹出來了!我想它一定是哨兵吧!你看它緊張地張望,不停地移步,觀察了好一會兒,它好像還沒有發現危險,鑽入洞中招呼弟兄了。過了一會兒,所有招潮蟹都出洞了。我想它們是餓了吧,不停地爬來爬去,尋找合適的食物。它們會不會吃沙子呢?為了印證這個猜想,我跑到一塊沙地上,抓起來一把沙子放在它們身旁。剛開始,它們被天上掉下的餡餅嚇了一跳,躲回洞穴裡;幾分鐘後,它們似乎覺得外面沒有動靜了,繼續留在洞門口外尋找食物。一隻招潮蟹發現了我的沙子,嚐了一口,覺得味道還不錯,招呼著街坊鄰居過來品嚐,街坊們把這些訊息一傳十,十傳百,大家都來了。不一會兒,小沙球堆滿了它們的村落。

我把手輕輕放在沙球上,想和它們一起玩。起初,它們很是警惕,不敢上前看看這個龐然大物,或許是出於好奇,那個“哨兵”慢慢靠近了我的手,其他招潮蟹也被感染了,開始在我的手指間玩鬧。

轉眼已至黃昏,我最後看了一眼它們的村落,踏上回家的路。此刻,想起馮驥才的一句話:信賴,往往創造出美好的境界。

【我與胡楊林的親密接觸】

六4班吳樂言

去年的時候,我們學校路旁生長了一棵高大的樹——胡楊樹。

生長鬍楊林的地方,那必定是個好風好景的地方,此外,胡楊林也是如此。

胡楊林一眼望去,好似一座大花園。看看那枝上的花瓣,我真想把手,安在它的枝上,把他的幽香散播人間的每一個角落,芳香中,我聽見小鳥婉轉地歌唱。俯下身子,我似乎看見螞蟻的住宅,它們都外出尋找食物了吧?沿著印子,我看到了小螞蟻正在同心協力的搬東西呢,在這一片林中,靜下心來用耳朵去聽,你會發現許多奧祕。

“春姑娘。紛紛揚揚的落花遠去了。夏天像個急性的小夥子,一路追來。夏天的胡楊葉變成了綠葉,有的是圓形;有的是三角形;有的人是柳葉形;整個胡楊林變成了綠色的海洋。一片綠中,我聽見露珠滴落的聲音:滴答滴答……

春姑娘遠去了,冬天並緊跟著腳步,來到四季。飄灑的雪花灑在胡楊林身上。特別好是一位白髮蒼蒼的老爺爺,大地也鋪上了銀色的地毯,孩子們在雪中中打滾。在枝頭跳躍,慢慢的。我也被胡楊樹所感染。

我靠在一棵胡楊樹上彷彿自己也是一棵高大的胡楊樹。胳膊變成樹幹。衣服樹皮,血液也變成樹的汁液,給予孩子們身上的一切。都融入到林中,我還看見了許多許多。

這林中還有很多好玩兒的,只要你靜下心來,如果你願意,我願牽著你的手到胡楊林中去散散步。

【我與大自然的親密接觸】

六4班徐紫涵

走進大自然的懷抱,跟大自然來個親密接觸。

走進這片草原,牛兒們在和我打招呼。羊兒們在那慢悠悠的吃草,收養人拿著繩子,趕著羊兒們。蹲下來輕輕摸摸小草,感覺摸到了無數柔軟的手指,在地上彈奏出一首首優美的小曲。閉上眼睛,輕輕吸一口氣,“哇”!我聞到了草原的清新芳香。

走出草原的懷抱,映入眼簾的肯定就是這片樹林了。

走進樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。走進深處,有一條河,河上有一座看似古老的橋。“啊!老橋,你如一位德高望重的老人,在這河水上站了幾百年了吧,這山山水水千變萬化,唯有你依然如歸。”低下頭,水中的魚兒們對我這龐然大物投以好奇的目光,魚兒們在水下紛紛談論:哇!人類啊,好大,好想去他們的世界看看!踏過老橋,我靠在一顆松樹下,靜靜地,彷彿自己也是一顆樹,我腳下長出的根鬚深深扎進泥土中,頭髮長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液在年輪裡旋轉。一群可愛的小松鼠跑過來打破這片寂靜,它們跳到我的肩膀上,彷彿想在我耳朵裡找它喜愛的松果。撿起一朵落葉,細數精緻的紋理,我看到了它蘊含的生命的奧祕。

走出樹林,天色昏暗,我該回家了,我輕輕揮手,與樹林裡每一個事物告別,這一天我帶回了一路好心情,好記憶,還帶回一路月色。

【走進科學誕生】

六4班黃仁洲

如今,是個科學的社會。幾乎所有東西,都與科學離不開,那麼以前是這樣的麼?

在中世紀500年以前,西方人的世界觀是怎麼樣的呢?說什麼地球是宇宙中心啊……統統錯的!不過為什麼他們都沒有探索?原來那時的人那麼迷信!

在那樣的社會環境下,一些科學家去探索真理。哥白尼經過多年科學探索,提出了“日心說”。他怕教會處罰,但他並沒有停止科學探索。

有些人為了追求真理而犧牲,比如布魯納。他支援並發展了日心說,說太陽和地球都不是宇宙中心,宇宙沒有中心(我想象不出來啊),是無限大的,之後公佈這個理論,結果被教會燒死。

還有別的,伽利略使用了自制的望遠鏡觀察太空,發現月球表面有山谷,金星繞遠行,並公佈觀點,結果被教會終生軟禁,但他仍然沒停止科學探索。

我之前問過一些人,問了幾個與科學有關的問題,你可以感受一下他們迷信地“走火入魔”了。

不過,我明白了世界上重大的發現與發明,有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。

我與什麼的親密接觸 篇4

國三作文 ,815字

我與《山海經》的親密接觸

還是按照老習慣,來書店逛逛,依舊是那木質的書架、階梯以及幽幽的桃木香,一切都還是記憶中的樣子。《詩經》我已也細細品過,而今想選一本不同風格的書。原木書架上放著一大列如:《鬼谷子》、《莊子》、《山海經》……《山海經》?看著不錯,電視上不是有播過嗎?或許這會更好看吧。

我急忙找了個階梯細細打量起來,橘黃的燈光照映著地面,頂著一小簇的綠植,兩房的書架一字排開,小階梯,大階梯,坐滿了學生,書店老闆也在靜靜地品著一本書,靜靜地,只有翻頁和摩擦書的聲音,倒也是另有一番景象!

“有木焉,其狀如?b而黑理,其華四照,其名曰迷?b,佩之不迷。”我想到《唯光》中寫的一句話:“我佩帶著迷谷尋出了路,可贈我迷谷之一便再也沒回來過。”我低頭沉思,迷谷之奇,便在於人心。

繼續下翻:“有鳥焉,其狀如雞,五彩而文,名曰鳳凰,首文曰德,翼文曰義,背文曰禮,膺文曰仁,腹文曰信。是鳥也,飲食自然,自歌自舞,見則天下安寧。”鳳凰,乃大吉之相。小時一直認為鳳凰是存在於另一個世界,可沒想到她存在於《山海經》,太令我驚訝了。

山海經中的青鸞與火鳳也是吉獸,它們原是一對恩愛的夫妻,卻因為青鸞被捕鳥人抓去,火鳳幾乎日日盤旋於頂,嘶叫聲哀婉,如少女一般的哀叫,悲傷淒涼。而後捕鳥人終於被感動了,放走了青鸞,從此,便有了青鸞火鳳一說了。瀝青的羽毛與烈紅的身影酷似一對恩愛夫妻,精緻的花紋盤旋於身,美豔不可方物。

天黑了,人也漸漸少了,只有二三人斜斜的身影,站著、坐著、走著,小店的座位空了許多。我把書合上,輕輕撫摸於書面,精緻、典雅。今天的閱讀讓我有感於懷,它引領我解了上古時期的一些地理知識,讀到了那麼多神奇的故事,讓我們知道古代人的想象力是多麼豐富。《山海經》算是我的一位古文朋友吧,皎潔的月光映著《山海經》,別有一番清麗可人的模樣。

我與什麼什麼的親密接觸 篇5

國小六年級作文 ,617字

我與夏雨的親密接觸

夏天的雨,像一位賢者,總能雪中送炭,在最炎熱時給予幫助。

你看,他又匆匆地來了,天空黑壓壓一片,狂風捲著滿地的落葉,氣勢洶洶的來了。不知什麼時候,夏雨開始悄悄地演奏起了歌曲,他開始放肆了起來,跑過雨棚,發出“鐺鐺”的聲音;穿過樹葉,“刷刷”而過;落在地上又變成了“嘩啦啦”的流水聲。這時雷公公也來助威了,像有一千個觀眾,看雨調皮的身影,鼓起了掌。演奏到了高潮,除了雷聲,風也來伴奏了,他在這寬大的世界裡左衝右撞,“嗖——嗖—嗖”的給雨伴奏。此時我站在窗前聆聽著這優美的旋律。風與我撞了個滿懷;雨投入我的懷抱;雷則跟我打招呼。我們像是多年未見的老友。

不一會兒,他們走了,而我則享受著他們給我帶來的清爽,餘風溫柔地撫摸著我。太陽出來了,天空的一角漸漸出現了一道彩虹,夏雨將每一株植物身上的塵土沖刷而去,變得煥然一新。樹葉上的露珠正在休息,到處生機勃勃。這時我發現了我的朋友還給我留下了這麼一幅美麗的畫卷。

有時雨,好像很孤單,只想找我玩,甚至還會三天三夜的守在我的身旁。我只好隨著他的意思,在它最溫順時,讓風載著他來到我的身邊,與我一同玩耍,有時候我還會全身溼透的跟他依依不捨地告別。

這就是我調皮的朋友——夏雨,我很喜歡與他玩耍,感謝這個夏天有他的陪伴。

我與父愛的親密接觸 篇6

國二作文 ,974字

父親像一座大山,撐起了一個家的重量;父親像一條小溪,洗清了我身上的汙點;父親像一片藍天,容納了我所有的缺點;更像我人生的指明燈,讓我朝自己人生的目標努力拼搏。

臨近放學,天灰灰暗,像每個人的心情一樣沮喪到了極點,小雨淅淅,像每個人那滾燙的淚珠,在臉龐上滑滑梯。馬路上的車擺動著車刷跑來跑去,對這個世界來說,今天很平凡。可對我們來說,今天走出了小學的教室,可能不會再回來了。

因為我們畢業了。

放學後,因為與同學的戀戀不捨便答應去同學家玩,玩得不亦樂乎更是忘記了時間。我早已把今早和爸爸約好去看望爺爺奶奶這件事情拋到了九霄雲外。在吃飯的時候,腦海裡猛地閃過這件事情。爸爸吃過飯了嗎?他知道我今天晚點回家嗎?他找不到我會擔心嗎?爺爺奶奶還在等我們嗎?十萬個為什麼塞滿了我的腦袋,令我窒息。我無心再繼續吃飯,便用同學家手機撥通了爸爸電話,憋屈的支支吾吾,生怕爸爸批評我。而爸爸只是喘著粗氣對我說:“好,你站在那別動,我一會就去找你。”

不到五分鐘,爸爸就趕過來了。他手裡緊緊地握著兩把傘,手上的青筋已經微微凸起,衣服還在滴答滴答地滴水,頭上已經從面板裡滲出了點點汗珠,每一根頭髮艱難地掛著每一滴汗珠,就像洗了個澡卻沒有擦乾。我呆呆的看著他,一時語塞,這個形象有點讓我詫異。出了同學家後,我試著用手抹去父親的汗珠,爸爸卻猛地抓住我的手臂,讓我動彈不得,還沒等我開口,爸爸朝我吼道:“你知不知道現在幾點了,你對時間一點概念都沒有嗎!我和你媽媽等了你多久,都快要報警了!天已經這麼黑了,我們多害怕你出事了!以後出去玩能不能別隻考慮自己!”那麼多的話像噴泉一樣噴湧出來,更像一把錘狠狠地砸在我腦袋上,讓我有些不知所措。我哭了,哭的很用力,像受了驚嚇的小嬰兒。爸爸抱住我,摸著我的頭,輕輕地在我耳邊換道:“沒事就好,回來就好。”

那一瞬間,有些眼淚不是因為害怕而噴湧而出,更多的則是對父親的歉疚和心疼。

在我的印象裡,父親這兩個字一直都是安靜地擺在字典裡的字,我從未真正體驗過這種愛。父愛深沉而又含蓄,不是它們沒表現出來,而是我們一直都沒有發現和在乎。父親把愛當作默默付出,而我們卻當作理所當然。直至今日,我才明白,這種愛抹不掉,忘不了。不會忘更不能忘。父親因為愛而變得偉大,我因為愛而變得成長。我不再害怕他的怒吼,因為它們的本質都源於這偉大的—父愛。

我與天真的親密接觸 篇7

國二作文 ,715字

在如今的社會中,各種各樣的誘惑使人們變得貪婪,邪惡。‘天真’這個詞已經沒有多少人可以稱得上了。在這個週日,我終於與天真來了一次親密的接觸。

為了使我豐富課外生活,媽媽給我報了一個舞蹈班。因為我是第一次來到這個班級,第一次見到這裡的同學,所以我並沒有什麼朋友。

學舞蹈需要一定的柔韌度,所以這裡大多數的同學只有六七歲,與我的年齡相差很大,我認為,我可能只能跟自己年齡差不多大的那一兩個同學有共同話題吧。

可是,一個小女孩的出現使我改變了這種想法。因為我這是第一天上課。她們之前學的許多動作我都不會。所以老師就給我找了一個小老師,這個小女孩就是我的小老師。

她先教了我一個動作叫‘高階扭腰’,其實這個動作並不難,可能是我剛來沒有適應的緣故吧,這個動作我學了好幾遍才會做,當我能自己做下一遍的時候,這個小女孩說了一句話,‘哇,你好棒呀。跳的比我好多了’。

我害羞的笑了笑,其實我清楚地知道,既然老師能讓她來教我舞蹈動作,那說明她的舞跳的跳的很好,我想,這句話應該是別人在教她的時候說過的,現在,她為了鼓勵我說了這句話。讓我感受到了天真可愛。

從這以後,我就改變了對這群小朋友的看法,下課後,我也會加入到她們中間,跟她們一起聊天,一起做遊戲。其實她們說的話,做的遊戲在我看來是有一點幼稚的,可是從她們眼中我總會看到兩個字‘純潔’她們的眼中是那麼的清澈乾淨,他們的眼中總會掛著燦爛的笑容,總能聽到她們那響亮動聽的發自內心的笑聲。

這種無憂無慮,這種天真可愛,這種毫不掩飾毫不做作的快樂,正是現在的人們所缺乏的,她們的這些性格,是我跟她們在一起的時候也會情不自禁的笑,使我忘記煩惱,使我也變得跟她們一樣變得很快樂。

與天真親密接觸的感覺真好。

我與梅花的親密接觸 篇8

國一作文 ,671字

冬天一過,第一個報春使者不是知更鳥,也不是可愛的迎春花,而是那不畏嚴寒的梅。

初春三月,梅花樹的枝頭抽出了一朵朵含苞待放的花骨朵,不怎麼好看,但幾天後,那梅花樹像是讓花仙子施了魔法一般到處開滿了美麗的梅花,輕輕觸碰,不知是昨天夜裡的露水,是還未滴落的雪水,還是梅花們晶瑩的淚珠滑落在我的手心,涼涼的:一陣清風吹來,一瓣瓣花瓣悄然落下,猶如天空中下起了梅花雨,小溪上都是花瓣,潺潺的流水不知要把它們帶到哪去。

漫步樹下小路,一陣陣清香撲鼻而來,飄落的花瓣沾滿全身,我也猶如花叢中的一朵梅花了。

捧起一朵落下的梅花,中心的花蕊煞是好看,一瓣瓣花瓣是如此飽滿,透出了無限的生命力。遠處,不知是哪一個頑皮的小男孩忍心把這美麗的花兒摘下並丟入草叢。

坐在樹下,抬頭仰望那梅花,有紅有白有綠,彷彿有許許多多的小精靈在上面休息玩耍。置身於花叢中,卻不知什麼時候下起了綿綿細雨,但那些梅花在雨中仍然矯首昂視,不畏雨打,我便坐在這樹下觀看雨和梅花之間的“戰爭”。不知是累了還是被打得嚇怕了,一位梅花“士兵”隨著雨水一起滾落在臉上,一股清香隨風飄來,宛如一位美麗的女子路過。

“梅花香自苦寒來”,不知這小小的梅花怎麼會有這麼大的勇氣,在寒氣凌冽的日子裡鑽出雪被,目睹春天的風采。

梅韻飄香,飄的是梅花的品質,飄的是梅花的心態,飄的是梅花的魅力,飄的是梅花的風采。

在這次的接觸中,我知道了你不願嬌貴,只願做好自己,只願默默地點綴著世界。你不去和其他的花兒相比擬,你只默默地發芽、長大,在其他花的鄙夷和數落下,你化困難為動力,一個人開花綻放……

梅花香自苦寒來……

我與大海的親密接觸 篇9

國二作文 ,601字

不知為什麼,從小聽到或看到關於大海類的文章都會讓我無比嚮往那種感受。去年暑假,我期末考試考得很好,爸爸媽媽就答應完成我的一個心願,鑑於他們工作的城市離海比較近,我就毫不猶豫地讓他們帶我去海邊玩,他們也爽快地答應了。第三天,我到了爸爸媽媽工作的地方,爸爸媽媽也開始履行他們的承諾。

這天下午五時,我們一行人來到海邊,望著大海,我心潮澎湃。在水天相接的地方,一個雪白的浪花迎面而來,衝在腳上,涼絲絲的,漫步在柔軟的沙灘上,心曠神怡。突然,一個大浪把坐在沙灘上的表弟捲入海中,沒多久,他抬起頭來,嘻笑地說:“真爽!”

我心裡也禁不住癢癢起來,媽媽看出了我的想法,立刻讓爸爸陪我一起到海里去游泳,爸爸欣然答應。倆人人換好衣服,坐在沙灘上,一個大浪把我們捲入海中,我站起來才發現,水並沒有我想象中的那麼深。爸爸對我招招手,示意我游過去,可是,我換氣時不小心喝了一口水,呸!呸!呸!太鹹了!我連忙上岸了,要求媽媽給我租一個游泳圈,這樣我就不會“受苦”了。當我正在“享樂”的同時,弟弟、妹妹、堂兄妹們都在沙灘上堆城堡。我試圖想下來,卻被一個浪頭打得心驚膽戰。

玩累了,堆累了以後,坐進泳圈,在大海里隨波逐流,這可真是別有一番情趣呀!我在沙灘走了很長很長的一段,時間不知不覺到了八點。為了留作紀念,我特地在海水衝不到的地方,留下了我深深的腳印。

臨近九點,我們依依不捨地離開了海水浴場。海是藍色的,我的心情也是藍色的。

我與螞蟻的親密接觸 篇10

國一作文 ,609字

小時候的我內心充滿了好奇,所有的事物都像是一顆璀璨的明珠,總想情不自禁地觸動它。

那時,姥姥家的院子裡有高大挺拔的石榴樹,牆邊長滿了翠綠欲滴的小草,含苞待放的花兒美得讓人著迷。那裡成了我第二個家。

夏天是個悶熱的季節,太陽就像火球燒烤著大地,石榴樹垂下了它的枝葉,小草們都蔫兒了似的。我總覺得地下有什麼東西走來走去密密麻麻的,急躁的心情更加浮躁了。走近一看,可真噁心!一群螞蟻密密麻麻地搬運著什麼。

我從石榴樹上折了一條樹枝,故意堵著它們的洞口不讓它們走。幾隻螞蟻就開始挖新的洞口,手腳麻利地不一會兒就挖好啦,一切都正常進行著。我就不相信還消滅不了它們,使勁地拿樹枝往下挖土,看他們怎麼辦!起初,有幾隻螞蟻"慘死"在我手上,一個個五馬分屍。後來螞蟻們就一個也都不出來了。這下可氣壞我了,難道小動物們都是膽小鬼嗎?沒勁。

我正為自己成功地消滅螞蟻而高興時,天氣忽然間變暗黃了,雲把太陽光遮擋得嚴嚴實實。要下雨了吧,怪不得螞蟻剛才這麼忙,原來是怕雨大沖垮它們的家。我心裡很不是滋味,螞蟻應該很厭惡我這個人類吧,這樣無情地傷害它們。我也為它們對大自然敏銳的覺察力感到欽佩。災難來臨懂得怎樣齊心協力,團結地克服。螞蟻個頭雖小,卻是大自然的精靈,而我卻像巫婆無情地殘害它們,我很愧疚。第一次和螞蟻的親密接觸竟是對它們的殘殺,以後再也不這樣啦。

環顧院子裡的花花草草真是美麗。這次經歷,讓我知道我們應該善待生命,珍惜所應有的一切。