我與什麼的一次奇遇相關作文20篇
我與什麼的一次奇遇 篇1
國小五年級作文 ,1166字我和貓的一次奇遇
對於我來說，貓，並不是我喜愛的動物。小時候見鄰居家的貓，總是一付懶洋洋，愛搭不理的樣子。所以我對貓是既無好感也無惡感。
真正跟貓有了一次近距離接觸之後，對它才有了更深入的瞭解。
這是一個真實的故事。
那是一個初夏的早晨，我下樓去買菜，剛出樓門，遇到樓上的老鄰居，打了招呼後她說：“一樓住戶的貓跑出來回不去了。”這時我看到地上蹲著一隻黃白相間的大貓，它不時的叫著“喵……”老太太看了看，又嘆了口氣就進了樓門。
我當時沒太在意，大院裡靜悄悄地，空無一人，沿著矮矮的綠化帶向著院子大門走去。突然，聽見那貓大聲的叫起來“喵嗚……”，隨著我的腳步漸遠，貓叫的聲音越來越大，越叫越悽慘。不由得我停下了腳步，回頭看了看，就在這時，那隻大貓的叫聲瞬間柔和了許多。我好奇的衝它問道：“你是叫我嗎？”儘管心裡也明白它聽不懂。誰知貓似乎聽懂了一般，接了句“喵……”。這更勾起了我的好奇心，決定回去一看究竟。
當我走近它時，它竟然沒有跑開，瞪著一黃一藍的大眼睛看著我，又往地上看了看。這時，我才看到地上有一團毛絨絨的東西，原來是一隻還沒有睜眼的小小貓崽。
我先敲了敲這戶人家的窗子問道“有人嗎？”沒人搭話，只是聽到屋裡還有另一隻貓叫了一聲。
回想當時，我像著了魔法似的繼續與貓對話。“你是想回家嗎？”它歪著腦袋，一黃一藍的大眼睛直直的看著我，小聲的回了一個“喵”。“好吧，那就把你的寶寶放在窗戶上，你帶它回家。”我把這戶的外窗試了試，還好，窗子裡面沒有上鎖，於是拉開了一個縫隙。當我準備拿小小貓崽時，心裡還有些忐忑，但是大貓沒有動，只是用那雙眼睛注視著我的一舉一動。我小心翼翼地將那團軟軟的，毛絨絨的小貓崽放在敞開的外窗臺上，那大貓也隨即跳上窗臺，口銜著貓崽準備進屋去。
誰知大貓呆的位置不對，它的屁股堵在開的視窗，外窗臺又窄，轉不過身來，無奈，大貓帶著貓崽又跳下地面。它把貓崽又輕輕的放在地上，用乞盼的眼神看著我。我說：“好吧，咱們再來一次”。當我又一次把那團毛絨絨的小貓崽放在外窗臺上，大貓跳上窗臺，輕輕地去叼著它的小寶寶，用戀戀不捨的目光望了望我，回頭又看了看我，就跳進屋裡了。
可能是貓在與人類長期接觸中，慢慢的與人類有了信任感，尤其是貓在產崽後，它的母愛激發，促使它在困境時，主動向人類求助。
直到現在，每每回憶起此事，仍然覺得不可思議，像作夢一般。以至於現在的我看到外面的貓時，竟然也有了愛憐之意。
我與工業的一次美麗邂逅 篇2
國一作文 ,748字伴隨著豐收的喜慶，我們入這個學校以來第一次的秋遊。我們的心中澎湃不已，很快就到來了。一日遊三個地方：蛋糕的“老家”，伊利工廠，中國的非物質文化遺產。
早晨，我剛醒來帶著快樂的心情，背上我的零食帶向學校奔去，四輛大巴早已在校門口等候多時了。坐上車子，一路上，我們和導遊哥哥說了許多話。從中，我深深的體會到安徽歷史的偉大人物，如包公，李鴻章……一路上，我們經過一些有建築的路段，有的是正在挖地基的，有的是一有住戶的……一切都是那麼的雄偉。
第一站蛋糕的“老家”我們下了車，剛進工廠大門，我們身邊就飄著淡淡的香氣，細細一賞是雞蛋的香氣，不油膩，卻十分樸素，我們套上了頭套，進入工廠的內部，我放眼望去整個做蛋糕好厲害，好偉大，需要的人力也十分的多，我一想到我們吃的蛋糕要經過這麼個精雕細琢的程式。好艱難啊！
第二站伊利工廠，工廠裡我以為會遇見奶牛，可惜沒見到。我進去一看，整個規模那麼巨集偉，一個個部件看得我是眼花繚亂，頭暈目眩。我終於看見怎樣生產的了，牛奶要經過重重加工，消毒，現在是秋天，如果是夏天的話，我是不是能吃上一口伊利工廠現做的冰淇淋呢？我們聽著導遊的細細解說。
中國的非物質文化遺產—非遺園，大門一看就那麼壯觀，但和長城相比在我心中也是不相上下的。門口除了標牌之外還有一座大大的噴泉池池中的水好像是永無不止。中國的建設在我心中是全球第一，一座座巨集偉的建設是我國勞動人名的鮮血和汗水，金錢匯鑄而成的，所以中國的長城是我們的驕傲，各種巨集偉的建設都是我國的驕傲……
在爺爺奶奶的那個年代裡，那時還曾沒有這樣的科技，沒有這樣巨集偉的建設，如今，只是幾年之隔，只說合肥就有那麼多令人歎為觀止的建設，有的連外國人也從自己的家鄉慕名而來。可想而知。幾年後，也許更多更偉大的建設掘地而起吧！
我與藝術的一次親密接觸 篇3
國二作文 ,863字陽光細碎地灑在地上，望著老師手中的那把二胡，呆呆的、木木的，我怎麼也想象不出它可以演奏怎樣的一曲氣勢恢巨集。
小時候，我對二胡的印象多是路邊那些可憐的乞討者，用佈滿歲月劃痕的雙手顫抖著演奏，是怎樣的孤苦淒涼。我一直認為，二胡這種樂器是不被注重的。直到老師坐在我的面前，手裡捧著一把好似歷經滄桑、無力奏響的二胡。老師說她要為我演奏二胡曲《賽馬》。
我心中充滿了好奇，心想這個小小的不被看重的樂器到底能有怎樣的力量呢？幾秒鐘的安靜，一切似乎都凝固了。然而，就在下一秒，一個聲音蹦了出來，是那樣的有力，我感覺連陽光都變得飛濺了。它喚醒了一切沉睡的生靈，空氣變得躁動起來。
是急促的馬蹄聲，我似乎能看見一匹匹脫韁的野馬迫不及待地衝了出去，飛奔向前，有序卻不失力量。老師的手在琴絃上不斷移動，快速落下又彈起，如流水般流暢。
一陣又一陣的馬蹄聲不斷衝擊著我的耳膜，將賽馬的熱烈場面表現的淋漓盡致。樂曲更加高昂、昇華，全曲進入了高潮。老師深深沉醉其中，身體自然地隨著節奏擺動。我的心也不自覺地跟隨樂曲變得愈來愈彭拜，開始前的那份寂靜早被置於九霄雲外，連窗外的風都躁動不安。
馬匹之間好像漸漸拉開了距離，捱得近些的馬便陷入了你追我趕、不相上下的局面，相比先前的急促，這是較為持久的拉鋸戰。我輕輕閉上眼。腦海裡便湧現出了一匹棗紅的駿馬在風中賓士，強有力的四肢快速觸碰地面又像一支離弦之箭彈射出去。奔跑、奔跑，它的鬃毛在風中有節奏地擺動，耳邊傳來激動人心的歡呼聲。是要成功了嗎？我好像已經聽到了慶祝聲。
睜開眼，老師突然把弓一丟，開始撥絃，嫻熟的手法下蹦出一個個強有力的音符。緊接著又果斷拿起弓繼續演奏。樂曲漸入尾聲，一切漸漸安靜下來。所有的躁動戛然而止。我的內心卻久久不能歸於平靜。老師手中的那把二胡又迴歸於平靜，若不是親耳聆聽，誰會想象出這小小的身軀蘊藏的巨大力量！
自此，我徹底改變了對二胡的看法，它可以奏一曲歲月靜好，也可演繹一派氣勢恢巨集，或許這就是藝術，給人帶來無限的驚喜與無限遐想。我與藝術有了一次親密接觸，使我敬畏藝術，融入藝術。
我與共享的一次邂逅 篇4
國一作文 ,867字曾經有這樣一句名言“創造人的是自然界，教育或啟迪人的卻是社會。”當今社會，共享的理念已經深入人心，而它也在潛移默化中悄悄改變著我們的生活。
不知從何時起，街面上一排排擺放整齊的自行車進入了我們的生活，人們稱它們為“共享單車”。可面對處處停放的共享單車，我卻始終抱有不屑一顧的態度，騎個自行車還要付錢？況且現在家家都有私家車了，條件差一些的也有電動自行車代步，因此，我斷定“共享單車”的生命力肯定不強。可是，很快，一件小事徹底改變了我的看法。
九級素描繪畫考級那天，爸爸開車送我去考級地點。到達那裡時，只見門口人滿為患，交通堵塞得水洩不通，放眼望去，兩旁僅剩的停車位早已停滿。我對爸爸說：“爸爸，你就停在門口吧，送我進去只要一點點時間，不要緊的。”爸爸卻眉頭緊皺，邊搖頭，邊嘆氣，眼神中充滿無奈：“不行啊，現在正值交通大整治，兩邊都是警察，停車是個難題，我怎麼沒有想到？”爸爸自責得嘖了嘖嘴。艱難地將車從車堆中開出來，開著車在附近一圈圈地逡巡，想找到一個停車位。總算找到了一個停車位，可難題並沒有就此解決。我一看手錶，完了完了，離考級入場只有十五分鐘了，這裡離考級地點卻有“千里之遙”。走過去？沒有半個小時哪裡走得到，再開車？要是仍然沒有車位，就等著交警貼罰單吧。我急得直跺腳，如果不能按時到達考場，就得明年再來……突然，爸爸靈機一動，指著路邊的共享單車說：“我們騎共享單車吧，騎它可比走路快得多呢。”我雖然覺得不不可思議，但是也別無他法。我們跨上單車，飛快地騎向考級地點。沒成想，共享單車還真“靠譜”，真的按時把我們“送”到了考場。嘿……服了。
我要感謝這次與共享的邂逅，這次邂逅讓我改變了自己陳舊的觀念。我記得習主席曾經說過當前我們社會的發展要秉持五大理念：“創新、協調、綠色、開發、共享”。我覺得“共享”在這五大發展理念中尤為重要，因為沒有“共享”，社會發展就沒有活力；沒有“共享”，社會發展就會陷入簡單粗暴；沒有“共享”，社會發展就不可能做到可持續。我更盼望著“共享”能深入到千家萬戶的日常生活中，拓寬生活空間，浸潤你我的心靈。
我與父母的一次矛盾 篇5
國小五年級作文 ,686字我和我的父母發生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什麼似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說和我說話很累。
例如有一次，媽媽很早就把我叫醒了，我眼睛眯得很小，說“讓我再睡一會兒，睡一會兒……”說著說著就睡著了。過來一會之後，“啪”“啊，好痛”只見我大叫起來，媽媽說：“快起來，快起來啊。”我馬上把腳轉到了另外一邊，看看手錶說“現在還早，才6點多，讓我再睡一會兒……”就這樣我又睡著了。只聽見媽媽大聲地說“你不起來就算了，我走了，不等你了。”我馬上起來說：“我起來了，我起來。”可媽媽跟好像聽不到我的話一樣，說：“我走了。”“啪”門關了，媽媽走了，我也只好收拾書包追了上去，可媽媽越轉越快，等都不等我，我只好加快趕上，“你走慢一點啊！”我朝媽媽大喊。“是你自己不起床的，關我什麼事！”“等一下我又不會怎麼樣，哼！”“那是你活該！”“老媽，你……你……”我啞口無言，只好自己一個人上學去了。
晚上，回到家，我狠狠地向老媽拋了一句話，“你好煩啊，真是的！”“為什公我和你說話那麼累？”媽媽也向我拋去一句話，隨後頭也不回的進了房間。每次都是這樣，為什麼說句話都這麼困難，為什麼總是和媽媽，因為一名話鬧得不可開交，面紅耳赤。她一生氣就說我胡攪蠻纏，我便說她越來越沒耐心，她說我存心氣她，我便說她自尋煩惱，沒事找事。可每次吵完，我總覺得自己太過分了，每次都因為我急躁，才惹得禍……
也是從這件事，我開始知道體諒父母，不要再讓他們生氣……
我與什麼的親密接觸 篇6
國一作文 ,651字從前到現在有關“親密接觸”的事很多，但接下來這件事我印象最深，因為這是最可笑的一次。
在有一些空餘座位的地鐵車廂中，我找到了一個空座位。才過了一站，我還沒歇過來腳呢，車上就來了一箇中年大叔。他很快吸引了我的注意：只見他穿著一身棉襖，手裡拉著一個帶輪子的筐，而且他還坐在了我的邊上！
自從他坐在我的邊上開始，我就感到一股熱氣和濃濃的茶葉蛋的味道！這也就算了，大叔還把他的兩腿岔開，把手臂伸開不停的摳頭髮，全身都在“蠕動”。他衣服上帶毛的帽子蹭得我直癢癢。
我感到些不自在：若是一個陌生人的腳與你的腳尖頂著，他的手幾乎搭在你的手掌上，還大聲的喘氣，你也一定會感到全身像被靜電電了一下又一下似的。我可不願意與這樣一個像熊一樣龐大，又像蛇一樣蠕動的物體“親密接觸”。我麻木地躲向另一側。這下可好了：左邊的大叔不動了，而右邊的一個大姐又開始左摳摳右撓撓。
我環顧四周，看看有沒有別的座位，卻發現是自己佔的地方太大了，致使左右兩邊的大叔和大姐感到不自在，從而使他們“蠕動”。我臉紅了，收了收自己的腿，所以他們又不動了。
這不僅是一次與那個大叔的“親密接觸”，更是一次與陌生人、與社會乃至與人本性的親密接觸。從陌生人的角度來看，不要總是以貌取人：大叔雖然有些“狼狽”，但是他並沒有做錯什麼，是因為我佔的地方太大，他不適才“蠕動”。從社會的角度看，社會上就是存在各種各樣的問題，沒有“絕對公平”。從人性角度來看，人總是忽視自己的錯誤，放大別人的錯誤，哪怕是再賢能之人。所以每個人只要以看好自己為先，我們的社會就會更好。
我與物理的一次約會 篇7
國二作文 ,706字我是一個偏科特別嚴重的女生，我特別喜歡語文英語歷史等學科，成績也比較穩定，但是我卻總是不愛學物理，我認為物理特別難，題目很抽象，理論更抽象。因此我上課的時候總是心不在焉，作業做的也很馬虎，導致物理成績特別的不理想。班主任和物理老師曾經多次和我談心，但是每當我鼓起勇氣去克服難題的時候，我算出的題目答案總是錯的，這讓我對物理的熱情越來越低了。父母和老師都很著急，我也很擔心。
這樣的狀況持續了半個學期後終於改變了。在一次期中考試成績出來後，我看到我的物理成績拉低了我的平均分後特別難過，去樓下書店一口氣買了兩本輔導習題，雖然我不喜歡物理，但是我想通過自己的努力進步。我在選擇輔導習題的時候選擇了一本簡單的基礎習題，還有一本中等難度的習題，我知道學習知識要循序漸進。
買到習題後，我就將自己關在了屋子裡，專心致志地開始學習。我先開始填每一節的知識點，這些知識點在我的腦海中慢慢地形成了系統的網路，這些基礎知識好像在為我的前進指明方向。緊接著我開始做最簡單的選擇題，這些題目通常是由知識點變形而成的，我連續作對了很多道題目，這增強了我的自信心。攻克了簡單的題目後，我開始嘗試做計算題，計算題真的難度比較大，但是我已經將知識點牢牢地記在了心裡，因此沒寫一步，腦海中會浮現出下一步解法的思路，就這樣我一口氣學習了前三章，正好學到了我們講課的進度。我抬頭一看，不知不覺，我已經學習了五個小時物理了，時間過得真快呀！
從那次與物理約會之後，我發現自己真心喜歡上了物理，上物理課的時候也樂於積極回答問題，我的物理成績慢慢地提了上來，平均分也高了很多，原來學習物理是一件這麼快樂的事情呀，我想未來無論我遇到多大的難題也不會退縮了！
我與什麼的親密接觸 篇8
國小六年級作文 ,552字我與沙漠的親密接觸
有人喜歡美麗的田野，有人喜歡潔白的雪山，我卻獨愛那茫茫的沙漠。
在沙山上躺下，無須擔心沙土滲進你的衣服，放鬆地舒展身體，似仰躺在一張軟軟的沙床上，天地間瞬間開闊無限。隨手捏起一捧沙，像水一樣流過你的指縫，灑落在沙坡上。沙子十分細膩，柔似水，又勝似水。這個沙坡有多少顆，大概數也數不清吧！我似化作其中的小沙粒，蠕動在沙山間，一切美妙極了。
柔風輕拂，綠樹點綴。螞蟻居住在綠樹旁，綠樹叢中有一道月牙形的泉水。這裡是溫柔和善的沙漠。
陡然間，黃沙茫茫，風沙漫漫，沙粒四處飛揚，什麼也看不見。所有生靈都躲了起來，只剩下孤零零的幾顆小樹。那是凶神惡煞的沙漠，總是在遊客不經意間跑來湊湊熱鬧。兩個沙漠，兩副面孔，好像天堂和地獄，又宛如天使和魔鬼。
我喜愛天堂般的沙漠，卻又給人一種歷練。從山腳到山頂，讓我氣喘吁吁，筋疲力盡，時間在沙粒間點點流逝。待你走到山頂，會看到一面圓滾滾的太陽，一步一步往山谷裡挪。這個時候，耀眼的金色不見了，換成了低調的橙色衣服，散發出最後的光芒，紀念一個白天的結束，和又一個夜晚的開始。
一切都漸漸被黑暗吞噬，沙漠一片寂靜。
月亮升起來了，遠處的燈光隱隱約約，若隱若現，我還在沙漠裡蹣跚的心被遠遠地召喚回來。捨不得這柔情似水的懷抱，該揮手告別了：再見了，美麗的沙漠。
我與什麼的較量 篇9
國小五年級作文 ,785字我與書網之較量
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營養品”這是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一株“詩意蔥蘢”的大樹，給我不斷的驚喜！
有一個晚上，我坐著看《三國演義》就連一秒都不肯放下來，媽媽走進房間對我說：“別看了，明天還要讀書，快點睡覺。”說完後，走了出去便把們關了。我急忙開啟旁邊一盞床頭燈，繼續“啃”起來。過了一會兒，媽媽來查崗，我以靈敏的直覺暗示自己：快！快！快！我飛速地把書藏在枕頭底下，然後輕輕摁掉了電燈開關，裝做已熟睡的樣子，媽媽走來沒察覺異樣，當時我的心怦怦直跳，十分的緊張，害怕被發現，否則準少不了一頓“瓢潑大雨”。媽媽也有失手時，見我熟睡，便又把門給關上。我再次開啟那盞燈，接著看《三國演義》，結果第二天無精打采去上學了，不知是勝了還是敗了，一整天懨懨的。
還有一次，一箇中午，我再次拿著那本還沒看完的《三國演義》坐在椅子上翻動起來，津津有味地“啃”著，我一邊看著《三國演義》，一邊吃著熱乎乎的飯菜，一碗不知不覺中飛快地吃完了。當時我並不知曉沒飯了，我照舊扒拉著，狠狠地咬了一下筷子，才發覺已經沒飯了。我的牙齒那個疼啊！可我仍是“死性不改”，再次添了飯，夾起最愛吃的魚，邊嚼邊看，書裡打鬥的情節太吸引人了，我深深陷了進去，竟然忘了吐魚刺，就這樣小小的魚刺卡在我的喉嚨裡，我生生吃了大虧，都是“書”惹得禍，哎！
一本你喜歡的書，就是一股清泉，滋潤你的心田；還是一杯美酒，讓你回味無窮。我愛書，更愛讀書。就算陷入層層的書網，也不後悔！
我與動物的一次接觸 篇10
國小六年級作文 ,1061字我與動物最親密的一次接觸就是回山上老家的那一次了。
姑姑家養了兩隻豬，白白胖胖的，看起來招人喜歡。我和堂妹興奮地跑過去，吵著鬧著要餵豬。姑姑走過來，拎了一大桶豬食，“嘩啦”，一抬手，全進了食槽。一聽這聲音，兩隻豬呼的一聲從棚下衝了出來，猶如千軍萬馬，以雷霆萬鈞之勢，撲向了食槽。只聽“呼嚕呼嚕”的一陣聲響，等豬們抬起頭，豬食的五分之四都沒有了，哇哇哇，那可是一大桶呀！
第二天，姑姑讓我們到田裡找些野草喂他們。我們拔了一大堆，又在地裡撿了些被人丟掉的的蘿蔔葉，做了些“蘿蔔葉野菜卷”，給它們當作點心。第一個“菜卷”當然被大的搶了，我又給小豬了一個，大豬居然又想蹭過來搶，我於是用一根長條野草逗它，引開了它，小豬趁機吃了“菜卷”。這下大豬氣壞了，一口咬住了我手中的草不放，我很開心，和它玩“拔河”。我用吃奶的勁往外拔，豬用吃“菜卷”的勁往裡扯。“嘭”韌性極強的草竟被拽斷了，慣性讓我差點摔倒，我趕緊抓住豬圈的石片牆站穩，卻忘了手裡還剩一小節草，只有十釐米左右（不得不說這豬也太厲害了，幾十釐米的草都被它吃了，而且還沒像我一樣摔倒），卻讓小豬又看上了，它兩隻前蹄踩到食槽裡（真不知道它怎麼吃得下去裡面剩的食物，不過堂妹扔到它們的糞堆上的草它們也吃），一下就拱到了我的手上，那可是一隻拱過土、草、水、食和糞的鼻子啊！我大叫一聲：“啊！”差點沒噁心地狼狽逃竄。但那兩頭豬倒怡然自得，撒了泡尿回窩去了。我和堂妹迂迴到它們上方，把草扔到了窩裡，沒想到它們不吃。看來豬雖然沒有飯點一說，它們吃食卻還分場地！
幾天過去，我發現豬和人一樣，都有一個壞毛病：見到好吃的就不吃孬的了。我和堂妹給它們餵了小點心之後，豬食就被它們忘到九霄雲外去了。這不，一見我們倆過來，它們就飛也似的跑過來。拼命地伸長几乎沒有的粗短脖子，昂起小腦袋，向我們乞食吃。我們憋住笑意，每人拿著一根草在它們頭上不停繞圈，待它們脖子擰成麻花狀，便立馬沿豬圈跑起來。為了美食，這兩隻豬定了一下神後，追著草來回跑起來。哈哈，這真是一種給豬減肥的好方法！好吧，運動時間結束，加餐時間又到了（不得不感慨：豬的生活還真充實）。這次，我們想著變個花樣，便將野草直接撒到了豬的背上，然後我們閃在一邊，樂不可支地看著兩隻豬互相啃咬對方背上的草，心中充滿了惡作劇後的得意。
我與什麼的親密接觸作文 篇11
國小五年級作文 ,7412字【我與雨的親密接觸】
六4班倪瑞含
那一次，在廣闊的田野裡，在無限的靜謐中，在可愛的生物中，翩翩起舞。無論我的裙子多漂亮多幹淨，每到鄉下，我總會去奶奶的田地裡，散散步。
帶著輕輕的腳步，走進這裡。踩到泥土的那一刻，我似乎醒了！我心裡那一點淘氣被激活了，我不再是一位亭亭玉立的少女，而是一個野孩子，在自己的田野上飛奔起來。
雙手張開，面向陽光，呼吸著新鮮空氣。在這個風景如畫的田野裡，找到了真正的我，開朗的我，淘氣天真的我。在這裡返璞歸真了！
天，藍藍的，我不知它想我了，給我一個禮物，我十分驚喜。
雨來了，像一個淘氣的娃，不出門，和雲哥哥鬧脾氣。聽一聽，它們在講什麼？嗯——悄悄的告訴你：
“哥哥！我幹嘛每天都在塵土和水中過日子？”
“啪啪啪”巴掌起落乾脆的聲響。“嗯——呼呼——叮咚叮咚”哭聲。
“叮咚——叮咚——”雨來了。
小草小花們張開嘴，我也這樣。兩個星期的你，被淚水沾溼了的你，怎麼樣了？在這些日子裡，我唯一能做的——就是等你！我等你那輕輕的腳步的到來，唱著叮咚的歌謠。激動的淚水和雨水，從我的臉上流過，流到下巴，掉落在地上。我愛你雨和淚水，那我就叫你“雨淚珠”好麼？當你的娃娃流到嘴脣時，算是親了你吧！
我是個小女孩，你也是吧！在這天空下，我真想和你見見面，可惜我不能。如果你，有在人間閒遊，那個在田野上狂奔的小姑娘，就是我！
我會牽著你的手，在田野狂奔，牽著你的手吃遍人間的各種小吃，但你別忘了我這個朋友啊！
“叮咚叮咚”，彷彿是一句回答……
【我與大自然的親密接觸】
六(4)班袁開心
大自然是個美妙的世界，只要善於觀察，你會對世界有不一樣的發現。現在就讓我和你一起去感受身邊的自然世界吧。
巍峨的高山是大自然的率領者。它帶領著它的學生一起朗誦大自然的規則。朗讀聲是風吹過樹葉的"沙沙"聲；是鳥兒嘰嘰喳喳的啼叫聲；是小溪潺潺的流水聲……大山生氣地怒吼一聲，所有的學生都開始慌張起來，相當於我們常說的地震。我接觸高山的身軀，它強壯的身軀，就好比一個肌肉怪物一樣，全身都是肌肉。
潺潺的溪流是一個自來水銷售員。每當有小動物渴了，只要來到銷售員的身邊，就可以撒了歡地喝水。聽說，要是有小型動物一不小心一頭栽進水裡，碰到那些堅硬的石頭，都會疼的直不起身呢。
高聳的大樹是一把把為我們撐起的大傘。雨點和陽光落到大樹的身上，它總會毫不猶豫的為我們遮擋。小動物們可以躲進樹哥哥的傘裡避暑。如果大自然裡沒有樹的存在，那高山和草地都會變得光禿禿的，動物們也不能在樹下聊家常了，這還叫什麼大自然？
我願意牽著你的手，一起到美妙的大自然去散散步。
【我與動物的親密接觸】
六4班孫俊軒
走出門，微風撞了個滿懷，風中含著小蟲和鳥兒的啼叫，早晨，好清爽。
我將踏著萬松山的石板路，獨自去看看山中的動物們。
那群蟲兒，是我看見的第一種動物。啊，小蟲，你們宛如一群保衛土地的的護衛，在這片大地上繁衍生息幾十年了吧。你們在這裡見過許多花花綠綠的新奇玩意，也遭遇了多次“天災人禍”，你凝神思考著自己族群的去與留。殊不知你們這龐大的甲蟲家族的心卻早已紮根於此，不曾改變。
走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，飛蟲與我交換眼神。每一隻螞蟻都是我的知己，他們得意的給我觀賞巨大的巢穴。我蹲在蟻穴旁，彷彿自己就是一隻巨大的螞蟻，我的頭頂伸出兩根觸角，嘴巴長出巨大的口器，面板化為堅硬的黑甲，我血液的一部分變成恐怖的毒素，為蟻穴付出最大一份力。
山中的動物，哪個不是我的友人？我熱切地與他們打招呼：你好，靈活的蜥蜴，你神出鬼沒的身影是想和我玩捉迷藏嗎？你好，飄逸的飛鳥，你這帥氣的飛行姿勢，是想在那耍帥嗎？你好，冷靜的蜘蛛，你天生的武器，銳牙和毒液怎能不令人膽寒。你好，幽幽的飛蠅，你令人厭惡的外表下卻藏著悠久的歷史和完美的習慣，使你在動物界才是一位正宗的長老。
直到我神遊了一個上午，正午太陽的炙熱才把我的靈魂拉回來。不因美景，不因有趣，只因那我對動物的喜愛使我陶醉其中，無法自拔。
【我和八哥的親密接觸】
六4班金瑞海
有些鳥，他們的舌頭和人類有點相似之處，但是會說話的鳥一定是有靈性的鳥。
一天中午我正準備用餐，突然一陣門鈴響了起來……
為什麼打擾我吃飯，我十分不樂意的去開門，老爸帶回來一隻黑色的八哥說：“我同事要外出們讓我來代養一下。”
突然八哥出其不意地喊了一聲：“你好！你好！”我嚇了一跳，都說八哥會說話，原來還真的會說話，我見八哥一身黑衣，好似動漫電影裡的大反派；烏黑的眼睛，彷彿一顆明亮的寶石；我想知道他到底是好是壞呢？
下午八哥吃完零食後：“啊！啊！啊！”叫起來，我終於聽見了比打雷，還嚇人的聲音。巴哥“音樂家”正在歌唱的歌曲，電視機裡也跟著八哥歌唱，我感覺屋頂的要被掀翻了，為什麼八哥就。不能像兔子一樣安靜一點嗎，八哥怎麼可能呢？八哥的下一句話既讓我生氣，又讓我驚訝的下巴“飛流直下三千尺”八哥叫了一聲：“吵死你！哈哈。”八哥的動作讓我折服，課文《草蟲的村落》的草蟲在作者的筆下十分有靈性，但我現在就看到了大自然中活生生的有靈性的動物，我想他雖然沒有突然靜雖然沒有狗忠誠，雖然沒有孔雀美麗，但是它是一隻會說話，內心有想法的鳥，也許他就是上帝派到人間的神鳥呢？
會說話的鳥不多，但是他們是最有靈性的，鳥的歌聲是最美麗的，也是唯一能說出人話的鳥。八哥離我而去，我十分想念她，這是有靈性的鳥。
【我與大海的親密接觸】
六4班項芝楠
踮起腳尖，走在遼闊無垠，一望無際的沙灘上，你用那動聽的聲音唱給我聽，我用那溫柔的小手撫摸著你，讓你進入我的懷抱。
你的聲音真好聽，海邊的浪花一個接著一個拍擊岸邊的岩石，嘩嘩嘩嘩，在我耳邊迴盪。你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。微風飄來，站在你的面前，宛如冰涼水花濺在我的身上與我嬉戲，你用手輕輕的撫摸，讓我心中暖暖地。
海是我的夢，海的胸懷如此的寬廣，海的家園如此的富足，海是我們另一個家，看到海就像走進了寶庫。我是多麼的喜歡你呀，你瞧，你在那舞動著！
你婀娜多姿的身影，引得多少小孩駐足痴望。漲潮的時候，海面景色壯觀，銀白的海浪一個接著一個向岸邊奔來，就像舞者翩翩起舞，剛勁有力。漸漸地退潮了，大海恢復了平靜，在夕陽的照耀下海面那麼柔和，給人恬靜，帶著幻想的色彩，在大海里自由遨遊。
最有趣的是你還很懂我，我在拍照跳躍的瞬間，你就滾著大浪衝到我前面，“咔嚓”這美麗而自然的照片永存我心中；有時你還跟我互相玩耍，我拍你的手，你踢我的腳，這淘氣可愛的畫面，像一群小精靈……
天黑了，浪也靜靜睡了，我輕輕揮手，親吻朋友，我願牽著你的手，帶你去海邊散散步！
【我與美麗的親密接觸】
六（4）班王梓霖
今天，我赴約來到了“女孩兒之地”，“噓，男孩誤進哦！好了”，我不賣關子了，我要看的是——鬱金香。
哦！太好了，我沒有遲到，呦，今天怎麼這麼漂亮啊！是的，就因為她們長的好看，總給人一種視覺上的美。她們怎麼喜歡逛街買衣服，然後在一起聊天，喝茶。或許這就是女孩的天性吧。你看她們的衣服不僅好看、耀眼。還不重樣，你這樣粉的我穿白的，她穿金的……總之，每個人穿著都不一樣！好羨慕呀！你們怎麼每次都穿的比我好看，是故意想讓我搶走你們的衣服嗎，我說的可一點兒都不誇張，你要是經過她們家，你想不看，你的眼睛也不同意。
更令人妒忌的是她們的聲音。她們的聲音是特別的，就像一個巴掌拍不響似的。只有在團體中的聲音才是最美的。你聽，啦啦啦啦啦啦，多麼動聽的歌聲啊！好像鋼琴家的手指在輕捷柔軟的琴鍵上，靜靜地演奏著；又好像擁有完美嗓音的音樂家。再加上她們婀娜的舞姿，令人如此痴如醉，流連忘返，可以說是一個毫無缺陷的完美樂團。
是的，美麗還得是心靈美。這群擁有主角光環的女生女主角們。總是被眾人包圍。善良的她們當然也得給點回報吧，她們在眾人面前表演唱歌、跳舞，演奏樂器。大家也配合地拍手叫好。而且女主角們還很大方，如果別人想穿他們的衣服她們都會大風的送去。沒錯，只有善良的人才是最美的，
這樣美麗的風景，怎麼樣，下次一起去吧！
【我與大自然親密接觸】
六4班蘇翊涵
大自然，是人類最親密的朋友，蘊藏著人類必不可少的資源，也帶給了人類無比的樂趣，在我們身邊，每一處都是大自然的身影，但你有真正用心留意觀察過大自然嗎？今天，就請跟我一起去尋找大自然的身影。
樹，是生活中最常見的了，在我家門口就有一棵桂花樹。現在正值花期，大樹上就出現了一朵朵白白嫩嫩的桂花，它用力地綻開花瓣，發出沁人心脾的清香，隨著飄散，讓人心曠神怡。樹鬱鬱蔥蔥，樹葉上的每一條青色的葉脈都清晰可見，一片片葉子上綠油油地一塵不染，如同顏料，把大樹染成了新鮮的綠色。聽，“沙沙，沙沙沙……”是風吹向大樹的聲音，它不是單一的，而是有層次、有節奏的，就像大自然的交響曲，只有風才能演奏的交響曲。
花，是自然界中好似南國的少女，逗得多少綠草為之動心。走近一珠色澤豔麗的花朵，俯身用鼻子輕輕一嗅，這清甜的花香會悄悄進入你的全身。你仔細地瞧一瞧，花朵裡一根根細長的花蕊點綴在中央，她們含羞帶澀地躲在每一片花瓣的身後，就像一個個小花仙，守護著這朵花的生命。
草，是大自然界最平凡的成員了，它們點綴在花兒旁，簇擁在大樹下。每天清晨，幾滴清秀的露珠便吸附在小草上，調皮地小圓蟲們便吮吸著這甘甜可口的早餐，開始汲取一天的營養。微風一吹，小草輕輕擺動，彷彿在笑呵呵地歡迎小夥伴的到來。小草也是大自然界最頑強的成員，“野火燒不盡，春風吹又生。”總是以自己不屈的姿態，隨風搖曳，為世界新增一份綠的色彩，新增生機與活力。
現在，我開始跟蹤一隻看起來行色匆匆的，背上長著七顆黃色小圓點的七星瓢蟲，只見它急速地在草叢中穿梭著，先在小花瓣上停留了一會兒，然後張開雙翅馬上向旁邊的一棵小草上滑去、爬行，突然急扇翅膀向天空衝刺，眨眼間，便沒了蹤影。
大自然是奇妙的，蘊藏著無窮的奧祕與神奇，等著我們去探索；大自然是善良的，給予著無盡的生命與靈感，讓我們成長；大自然是美麗的，帶給人們無盡的歡樂與精華，裝點我們的生活。讓我們與大自然為友，親近大自然吧！
【我與蒲公英親密接觸】
六（4）班姜依諾
走進鄉下的院子，不經意地一回頭，便看見了一群身穿綠色衣裳，頭頂蓬鬆白色“頭髮”的一群“媽媽們”，正在送她們的孩子遠航。
走進她們叢中，她們熱切地與我打招呼。原來，她們的孩子要遠航了，要與我告別呢。“孩子們”圍攏過來，說想再與我玩耍一個下午。我同意了。
我們跑進草叢，躺下來，吹著溫和的春風，孩子們向我述說著去哪裡才可以造福人類的夢想。一位孩子對我說：“我想去沙漠，我要那裡也有我的兄弟姐妹。”我吹了吹她的頭髮，表示讚歎。
她們又與我開始了一種遊戲，我來吹，她們被吹。我深吸一口氣，用力一吹，她們白色的“頭髮”瞬間飛舞起來，就彷彿走進了仙境一般，我不由得看呆了。“再來！再來！”她們大叫著，我又用力一吹，白色的“頭髮”如同下雪一般，又好似一隻只潔白的蝴蝶在空中比翼聯翩
有時我趁她們不注意，抓住她們的“頭髮”，用力一拔，“痛！”一位“孩子”大叫起來，跑來要抓我的頭髮，我笑著躲開了。她們一看天色，慌忙的說要走了，我剛想說去送送她們，卻不知為何迷迷糊糊地睡著了。
有人叫醒了我。那人奇怪地問我：“你躺在草叢裡幹嘛呀？”“在和蒲公英玩呢！”她說：“草叢裡沒有蒲公英啊！”我跑到草叢一看，真的沒有蒲公英。我疑惑了。她們，她們應該已經飛走了吧。
【我與招潮蟹的親密接觸】
六（4）班徐茗卓
西灣真是個不錯的地方啊！有廣闊的大海，金黃的沙灘，還有可愛的招潮蟹。
我坐在椅子上，望了望沙灘，被一群小洞所吸引。
我跳下椅子，仔細地觀察起來：它們幾十個吧，散佈在一處不易被人發現的陰涼處。洞邊有許多小沙球，圓得讓人難以置信。我忽然想到，這也許就是這些小傢伙的村落吧？真想看看這些小沙球是怎樣形成的。突然，一隻從洞口伸出來的螃蟹腿打斷了我的思緒。還真有螃蟹！我跳在一邊，注視著洞口。
片刻之後，一隻招潮蟹出來了！我想它一定是哨兵吧！你看它緊張地張望，不停地移步，觀察了好一會兒，它好像還沒有發現危險，鑽入洞中招呼弟兄了。過了一會兒，所有招潮蟹都出洞了。我想它們是餓了吧，不停地爬來爬去，尋找合適的食物。它們會不會吃沙子呢？為了印證這個猜想，我跑到一塊沙地上，抓起來一把沙子放在它們身旁。剛開始，它們被天上掉下的餡餅嚇了一跳，躲回洞穴裡；幾分鐘後，它們似乎覺得外面沒有動靜了，繼續留在洞門口外尋找食物。一隻招潮蟹發現了我的沙子，嚐了一口，覺得味道還不錯，招呼著街坊鄰居過來品嚐，街坊們把這些訊息一傳十，十傳百，大家都來了。不一會兒，小沙球堆滿了它們的村落。
我把手輕輕放在沙球上，想和它們一起玩。起初，它們很是警惕，不敢上前看看這個龐然大物，或許是出於好奇，那個“哨兵”慢慢靠近了我的手，其他招潮蟹也被感染了，開始在我的手指間玩鬧。
轉眼已至黃昏，我最後看了一眼它們的村落，踏上回家的路。此刻，想起馮驥才的一句話：信賴，往往創造出美好的境界。
【我與胡楊林的親密接觸】
六4班吳樂言
去年的時候，我們學校路旁生長了一棵高大的樹——胡楊樹。
生長鬍楊林的地方，那必定是個好風好景的地方，此外，胡楊林也是如此。
胡楊林一眼望去，好似一座大花園。看看那枝上的花瓣，我真想把手，安在它的枝上，把他的幽香散播人間的每一個角落，芳香中，我聽見小鳥婉轉地歌唱。俯下身子，我似乎看見螞蟻的住宅，它們都外出尋找食物了吧？沿著印子，我看到了小螞蟻正在同心協力的搬東西呢，在這一片林中，靜下心來用耳朵去聽，你會發現許多奧祕。
“春姑娘。紛紛揚揚的落花遠去了。夏天像個急性的小夥子，一路追來。夏天的胡楊葉變成了綠葉，有的是圓形；有的是三角形；有的人是柳葉形；整個胡楊林變成了綠色的海洋。一片綠中，我聽見露珠滴落的聲音：滴答滴答……
春姑娘遠去了，冬天並緊跟著腳步，來到四季。飄灑的雪花灑在胡楊林身上。特別好是一位白髮蒼蒼的老爺爺，大地也鋪上了銀色的地毯，孩子們在雪中中打滾。在枝頭跳躍，慢慢的。我也被胡楊樹所感染。
我靠在一棵胡楊樹上彷彿自己也是一棵高大的胡楊樹。胳膊變成樹幹。衣服樹皮，血液也變成樹的汁液，給予孩子們身上的一切。都融入到林中，我還看見了許多許多。
這林中還有很多好玩兒的，只要你靜下心來，如果你願意，我願牽著你的手到胡楊林中去散散步。
【我與大自然的親密接觸】
六4班徐紫涵
走進大自然的懷抱，跟大自然來個親密接觸。
走進這片草原，牛兒們在和我打招呼。羊兒們在那慢悠悠的吃草，收養人拿著繩子，趕著羊兒們。蹲下來輕輕摸摸小草，感覺摸到了無數柔軟的手指，在地上彈奏出一首首優美的小曲。閉上眼睛，輕輕吸一口氣，“哇”！我聞到了草原的清新芳香。
走出草原的懷抱，映入眼簾的肯定就是這片樹林了。
走進樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。走進深處，有一條河，河上有一座看似古老的橋。“啊！老橋，你如一位德高望重的老人，在這河水上站了幾百年了吧，這山山水水千變萬化，唯有你依然如歸。”低下頭，水中的魚兒們對我這龐然大物投以好奇的目光，魚兒們在水下紛紛談論：哇！人類啊，好大，好想去他們的世界看看！踏過老橋，我靠在一顆松樹下，靜靜地，彷彿自己也是一顆樹，我腳下長出的根鬚深深扎進泥土中，頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液在年輪裡旋轉。一群可愛的小松鼠跑過來打破這片寂靜，它們跳到我的肩膀上，彷彿想在我耳朵裡找它喜愛的松果。撿起一朵落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧祕。
走出樹林，天色昏暗，我該回家了，我輕輕揮手，與樹林裡每一個事物告別，這一天我帶回了一路好心情，好記憶，還帶回一路月色。
【走進科學誕生】
六4班黃仁洲
如今，是個科學的社會。幾乎所有東西，都與科學離不開，那麼以前是這樣的麼？
在中世紀500年以前，西方人的世界觀是怎麼樣的呢？說什麼地球是宇宙中心啊……統統錯的！不過為什麼他們都沒有探索？原來那時的人那麼迷信！
在那樣的社會環境下，一些科學家去探索真理。哥白尼經過多年科學探索，提出了“日心說”。他怕教會處罰，但他並沒有停止科學探索。
有些人為了追求真理而犧牲，比如布魯納。他支援並發展了日心說，說太陽和地球都不是宇宙中心，宇宙沒有中心（我想象不出來啊），是無限大的，之後公佈這個理論，結果被教會燒死。
還有別的，伽利略使用了自制的望遠鏡觀察太空，發現月球表面有山谷，金星繞遠行，並公佈觀點，結果被教會終生軟禁，但他仍然沒停止科學探索。
我之前問過一些人，問了幾個與科學有關的問題，你可以感受一下他們迷信地“走火入魔”了。
不過，我明白了世界上重大的發現與發明，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。
我與誘惑的一次較量 篇12
國小六年級作文 ,484字生活處處有誘惑，不管是對可口的飲料，還是對香甜的糖果，我都難以抗拒。
小時候，我特別愛吃糖，每天只要能吃到糖，我就心滿意足了。而且我吃完都不漱口，因此潔白的牙齒都變成了烏黑的蛀牙。媽媽說：“以後你別再想著吃糖了。”我死纏爛打：“我就要吃。”媽媽不再理睬我。對於我來說，糖就像我的命一樣重要，沒有糖吃，我的生活都會變得枯燥無味。媽媽把糖全部藏起來，以防我又吃糖，我翻箱倒櫃，終於找到了我最愛的糖果。我拿起一個糖果，正要剝開的時候，腦海裡突然浮現出我牙痛的畫面。因為我有許多蛀牙，過一段時間就會出現牙痛，牙齦紅腫，睡覺都不安穩。我的內心開始糾結：到底是吃還是不吃呢？吃就可能又要承受痛苦，但這誘人的糖果就擺在我面前，我又怎能放過？內心掙扎了一下，我決定聽媽媽的話，好好保護我的牙齒。媽媽回來發現糖果被動過，卻又一個沒少，頓時明白了，她走到我身邊對我說：“寶貝，好樣的！你戰勝了自己。”我雖然沒說什麼，心裡卻有一種自豪感。
戰勝自己是邁向成功的第一步。與誘惑作鬥爭，能讓我們擺脫許多意想不到的危險！
我與什麼的故事 篇13
國小四年級作文 ,684字國畫對我有著神奇的吸引力，只要你來到我家，就會看見成堆的紙、筆、和顏料，不用說，那就是我的工具。在我看來，學國畫的過程就像一棵參天大樹的成長。今天，我來開啟記憶的大門，挑出三個果子，來供你們欣賞。
鏡頭一：相識
在我剛過九歲生日時，我就迷上了它一一國畫，我覺得它有一種神奇的魔力，能讓人的心瞬間平靜下來。
一次，陪媽媽逛街時，我發現了一家專門教國畫、素描、和兒童畫的地方。我欣喜若狂，立馬抓住媽媽的衣角，撒嬌著要媽媽讓我去學國畫。媽媽像沒聽見似的，我便死纏爛打，一路上使盡我的全身解數。終於，媽媽被我吵得煩了，不得不同意我學國畫，我不由得歡呼起來。
鏡頭二：艱辛
第二天，媽媽交了學費，把我送到了我的班級，和我一起認識了班上的同學。媽媽待了一會兒，便走了。由於我來得晚，有許多的東西在別人看來就像學“1、2、3”那樣簡單，可在我看來卻像在看天書一樣難。雖然我有些淚喪，但是我並沒有選擇放棄。次數多了，我對國畫的興趣逐漸變淡了。可是為了不讓媽媽失望，我並沒有提出不去國畫班的想法。
鏡頭三：成效
細心的媽媽怎能看不出我的心事呢？為了鼓勵我，媽媽給我報了一個小比賽，她微笑著對我說：“試試吧！說不定還能得個獎呢！”於是，我每天努力地畫，爭取在比賽那天不給媽媽丟臉。比賽後的一天，我滿懷期待地看著那些寄過來的包裹，輕輕地拆開它。天哪！居然是二等獎的獎盃！我抱起那閃閃發亮的獎盃，周圍響起了小夥伴熱烈的掌聲，大家都投來羨慕的目光。真是應了那句話一一不經歷風雨，怎能見彩虹！
這就是我與國畫的故事。你有什麼故事？一起來講講吧！
我與什麼的親密接觸 篇14
國三作文 ,815字我與《山海經》的親密接觸
還是按照老習慣，來書店逛逛，依舊是那木質的書架、階梯以及幽幽的桃木香，一切都還是記憶中的樣子。《詩經》我已也細細品過，而今想選一本不同風格的書。原木書架上放著一大列如：《鬼谷子》、《莊子》、《山海經》……《山海經》？看著不錯，電視上不是有播過嗎？或許這會更好看吧。
我急忙找了個階梯細細打量起來，橘黃的燈光照映著地面，頂著一小簇的綠植，兩房的書架一字排開，小階梯，大階梯，坐滿了學生，書店老闆也在靜靜地品著一本書，靜靜地，只有翻頁和摩擦書的聲音，倒也是另有一番景象！
“有木焉，其狀如?b而黑理，其華四照，其名曰迷?b，佩之不迷。”我想到《唯光》中寫的一句話：“我佩帶著迷谷尋出了路，可贈我迷谷之一便再也沒回來過。”我低頭沉思，迷谷之奇，便在於人心。
繼續下翻：“有鳥焉，其狀如雞，五彩而文，名曰鳳凰，首文曰德，翼文曰義，背文曰禮，膺文曰仁，腹文曰信。是鳥也，飲食自然，自歌自舞，見則天下安寧。”鳳凰，乃大吉之相。小時一直認為鳳凰是存在於另一個世界，可沒想到她存在於《山海經》，太令我驚訝了。
山海經中的青鸞與火鳳也是吉獸，它們原是一對恩愛的夫妻，卻因為青鸞被捕鳥人抓去，火鳳幾乎日日盤旋於頂，嘶叫聲哀婉，如少女一般的哀叫，悲傷淒涼。而後捕鳥人終於被感動了，放走了青鸞，從此，便有了青鸞火鳳一說了。瀝青的羽毛與烈紅的身影酷似一對恩愛夫妻，精緻的花紋盤旋於身，美豔不可方物。
天黑了，人也漸漸少了，只有二三人斜斜的身影，站著、坐著、走著，小店的座位空了許多。我把書合上，輕輕撫摸於書面，精緻、典雅。今天的閱讀讓我有感於懷，它引領我解了上古時期的一些地理知識，讀到了那麼多神奇的故事，讓我們知道古代人的想象力是多麼豐富。《山海經》算是我的一位古文朋友吧，皎潔的月光映著《山海經》，別有一番清麗可人的模樣。
我與彩虹的三次相遇 篇15
國小四年級作文 ,542字今年暑假，我一共看到了三次彩虹。
第一次：7月18日，我們一家去安徽旅遊。早晨5點出發。我坐在車裡聽歌，車沒開多遠，媽媽突然喊道：“快來看，彩虹！”聽到“彩虹”兩個字，我快速地跑到窗邊，順著媽媽手指的方向看過去，果然，有一條淡淡的彩虹掛在西南邊的天上，雖然很淡，但是仔細看，還是很漂亮的。
第二次：那天我和爸爸媽媽住在學校宿舍裡。下午下了一陣雷雨，沒敢看電視，就看書了。爸爸站在窗前喊我們：“快來看，有彩虹了！”我和媽媽立刻扔下手中的書跑了過去。開始我沒看到，媽媽告訴我，在學校教學樓的上方，我一看，真的，可是顏色還是很淡。
第三次：本來天氣預報說颱風“梅花”昨天要經過我們這裡，還會有大到暴雨。可是都一天了，也沒什麼大動靜，只是沒出太陽，飄了一丁點兒雨。下午我在家寫作業，媽媽在上網。我正做得認真呢，媽媽叫我：“奕奕，快看，出太陽了，又有彩虹了！”我連忙趴到北邊的窗邊，向東看去。哇！這次的彩虹多清晰、多長啊！赤橙黃綠青藍紫的顏色都能看見呢，真是漂亮極了。爸爸還用手機給拍了下來。
經過這幾次與彩虹的相遇，我發覺，彩虹總是在雨後出現，而且是出現在與太陽相反的地方，到底是什麼原因呢？（再長大點，或許就能明白了，科學嘛）
我真希望彩虹是一座彩虹橋呢，那樣，我就可以走上去，摸摸白雲了。
那一天,我與什麼相遇 篇16
國一作文 ,529字相遇，讓人生色彩斑斕，豐富充實。有的人與書籍相遇，有的人與好歌相遇了，而我依然記得，那天，我與朋友相遇了！
那一天，我在球場上“奮勇殺敵”，我是足球隊的大將。可是，那天的對手中有一個實力遠遠高於我的大師，他就是我的同班同學—小禧。
因為對方球員有他在支撐，我們很艱難的以一球之差獲勝了。但是，在比分上我們雖然勝利了，而在精神上我們卻輸得很慘。在比賽的時候，我們隊主張個人精神，而小禧他們卻主張團隊精神雖然實力他們低於我們，但是團結就是力量，他們懂得配合！而一開始，我們卻瞧不起他們。
賽後，我找到小禧，對他說：“禧禧，對不起，今天是我低估了你們！我們輸了，輸的很徹底！今天，你的隊伍讓我懂得了人外有人，天外有天的道理！”小禧笑了，他搭著我的肩膀說：“沒事了啦，我們一直是朋友嘛！這只是一場切磋，我們在比分上輸給了你們，但是，在精神上，我們還沒有輸哦！”當我聽到他說“我們一直是朋友”的時候，我頓時被感化了。我一直視他為敵人，而他卻把我當成朋友。我開心地說：“恩，我們永遠是朋友！”
那一天的那一刻，我與我的朋友—小禧相遇了。從那以後，我們成了形影不離的好朋友。經常在一起討論足球戰術，討論學習，有著歡聲笑語伴奏。那一天，我真的很開心！
那一天,我與什麼相遇 篇17
國一作文 ,632字人生總會與許多物品相遇，也會與許多事情、人物相遇，而我在一天與童年的味道相遇。
曾記得小時候上幼兒園前都會牽著媽媽的手去吃牛腩粉，賣牛腩粉的地方就在幼兒園對面，一吃完便上學了。那粉滑溜溜的，牛腩又多又好吃。那時，彷彿我與媽媽一起去吃牛腩粉，便是天底下最幸福的事情。
時間不等人，把我出催促上小學，而那間牛腩粉的店鋪也因競爭力太大而不得不搬去別的地方。我常常懷念著那牛腩粉的味道，也吃過許多牛腩粉，但都覺得味道不一樣了，正像我的童年已消逝在時間長河裡，一去不復返。
而在偶然的一天，我與童年的味道相遇。
那一天，湛藍天空一望無際，是個難得的好天氣。我與同學結伴而行，中午便走進一家牛腩粉店吃午飯一進門便聞到一種熟悉的味道，心想：這不會就是我童年的味道吧？
我點了一個牛腩粉，想試一試味道。端上來時，我更加確定我的猜測，我拿起筷子夾了一塊牛腩，心中一驚，這不就是我童年的味道，一模一樣，我連忙多試了幾口，千真萬確是童年的味道。我心裡頓時不知所措。
回家時，我回憶著那兒時的味道，也想著：媽媽老了，當年牽著她的手去吃牛腩粉是在也不可能了，媽媽當初溫暖的大手已粗糙，頭髮中也有刺眼的白色，牛腩粉店也換了地方，牛腩粉雖然是原來的味道，但分量也少了許多，熟悉的味道漸漸逝去，最終化成回憶藏在心裡，與童年相遇在那麼多人眼裡是那麼的美好。可是，雖然吃回味道了，但分量卻少了；雖然吃回味道了，但曾與自己相伴的人卻老了；雖然相遇了童年，但童年一去不復返。那麼，是令人幸福還是令人憂愁？
那一天我與什麼相遇 篇18
國一作文 ,930字在那之前我一直以為與陌生人關係是冷冰冰、毫無真情可言的，直到那天……
那是一個夏天，陽光熾熱，走在路上讓人十分難受。我卻趁著此時街上行人稀少，拉著爸爸，讓他陪我練習著騎自行車。
開始我還十分小心，不敢讓爸爸離我很遠。我練了一會兒，我自以為可以自己上路了，於是就一個人自信滿滿地騎入街中，看著川流不息的車輛，聽著起起伏伏的汽笛聲，雖然心裡很緊張，但也感到一陣陣的興奮，我以為自己已經完全學會了騎自行車了。
就在我旁若無人地在街上穿行時，突然一輛白色的汽車緩緩行駛在我的前面。我一個激靈，用力過度，徑直撞了上去。哎，還真是技術不到家，我嘴裡嘟嘟囔囔，趕忙停住自行車，朝被撞的汽車看過去，不由得倒吸了一口涼氣，我把人家的反光鏡給撞壞了。再仔細一看，車型，是一輛寶馬！心裡更加擔心，這下不知要賠多少錢。
我呆呆地站在那裡，不知所措。這個時候爸爸趕上來了，他把手搭在我的肩上，一邊安慰我，一邊等著車主下車。這時，我看一個身材微胖的叔叔急忙從車上下來，關切地朝我們走來，大聲說：“你們沒事吧？”，我先是一驚，急急忙忙地說，我……沒事，我爸也沒事，可是您的反光鏡……。來時伶牙俐齒的我，此時已經語無倫次了。我起初以為車主沒有發現他車的反光鏡已被我撞壞了，還特別用手指了指他的車，那一刻，我不敢直視他的眼睛，等著他的漫罵與責怪。
“沒關係，沒什麼大不了，只要人沒事就好了”。我愣了，抬起頭，簡直不敢置信自己的耳朵，聽到過太多的關於車主訛人錢財的事情。而今天，這個叔叔卻如此地溫和。我瞪大眼睛看著他，只聽見他說：人沒事就好了，車壞了，可以修好，但人的生命只有一次。走吧，小姑娘，再見”。他微笑地朝我揮揮手。
我轉過頭，感覺到自己的眼睛潮潮酸酸的，我發現，其實人間自有真情在，即使是陌生人，也是非常友好的。現在想來，假如那天不是那位叔叔那樣寬容，我想我這輩子都不敢碰自行車了。同樣，我對這個世界也更加有信心，其實這個世界還是美好的。
雖然童年的很多事情都已漸漸淡忘，但那年夏天我與寬容相遇的日子，卻猶如星星一樣，一直閃爍在我的心裡。
那一天,我與什麼相遇 篇19
,1012字那一天，我與淡淡月色相遇
莫泊桑筆下的月光，似乎具有神奇的魔力。那一片薄紗永遠都會罩在水面上，鳥兒們只會在這種時候用性靈歌唱。或許有人會在橋邊信步，在難得寧靜的夜，或獨自吹簫安撫頗不寧靜的心。
我曾經的生活有月光相照，但我從不在意。我最近卻開始想念它，自從那次無意讀到《月光》才有衝動回到兒時——那些能一直披著銀紗的夜。
“在他那個小花園裡，一切都沐浴在月色的柔光之中，排列成行的果樹，將它們新坡上嫩綠的枝條投影到小徑上……”我於今週末返鄉時，衝著這句話來尋月色。我記得鄉中，應在左岸有一排樹，但非果樹。夜裡，它們是彷彿沐浴在月色中的。
等到夜中了，我迫不及待，出門則抬頭望天——這就是我童年的見證者。它真的在徐緩前行，月光如流水一般，傾瀉在樹葉上，傾瀉在碧綠的湖水上。這大概就是“月色溶溶夜，花陰寂寂春”吧。
我又忘卻了喧囂日子的苦悶，心中頗有感觸，我向小橋走去，心裡湧上了無數明月的詩詞句。
我站在小橋上，月明時，河水在月光的照耀下，泛起粼粼波光。我忽然想到月光是如此神奇，古今中外的人們都對它產生懷想，似乎它與生俱來就是與詩意共棲。
此景，應用“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”來形容吧？
我望著月色出了神，思緒被大伯的叫喊聲拉了回來。我們坐在窗邊吃飯，一家人都在討論鄉村振興什麼的。我注意到了，窗子外，林子裡，月光似乎消失在雲霧之中了。還是隻被長長的屋簷遮去了罷？如果月光不會被阻擋，這種曼妙就會通撒人間大地。
“媽媽，你認為今天的月亮怎麼樣？”“圓而亮。”媽媽是沒怎麼留意。當我又問及大伯時，又是同樣，又只是說說而已。
為什麼有的人會見之如空，有的人對它卻感慨良多？我又心生一疑。
飯罷，我又獨自出來散步，這時候終於聽見一聲兩聲婉轉清脆的鳥啼。可月亮已隱入雲層，曾記小時，夜空有星常爍，而今銀河已逝，再也沒有曾經的意境。
每當我身披月光，我就感覺到被淨化了，而今夜，我是全身皆受到了洗禮了。
月光的柔情，我是知道的。我總認為世間所有的美好都會發揮出去，不可禁錮，就像月色總會穿破雲霧。
你是否也有同樣的感慨？月色伴人眠，猶如慈母雙脣呢喃著童謠，輕搖籃中的稚兒。當我在它的溫柔中入睡，我多麼希望得到它的並不單我一人！
那一天,我與什麼相遇作文 篇20
,746字那一天，我與國色天香相遇
“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”她如同一朵端莊秀雅的牡丹在一張水墨畫中靜默著，恍若聞到芳香。
牡丹，鮮少看到，只能在名畫家的宣紙上方能目睹其傾國傾城之容顏。而牡丹盛開之時，便是我與她在畫室相遇之時。她，一位謙遜、柔情似水的女子，喜愛李白的飄逸瀟灑，也深諳世間真理，卻只是默默地用筆表達呈現，只因她酷愛作畫。
她，亦是一位冰雪聰明的女子，與別人的畫法總不相同，顯得獨出心裁。畫中的牡丹粉豔動人，雍容華貴，國色天香。似乎只要有一陣風，牡丹就會輕輕搖擺，向你微笑。當旁人用蠟筆塗抹時，她卻拿起彩鉛輕輕勾勒線條，繪畫時的她總是安靜專注的，陽光透過窗戶打在她臉上，她亦絲毫未能發覺。當旁人用碧綠的葉子襯托牡丹時，她卻能想到加入幾隻蜜蜂，以動襯靜，畫似傳香，那一幅香蜜牡丹圖成了她的得意畫作，我被她吸引住了。
她如同一朵天真爛漫的牡丹，引我向前與之談話。許久，她手指著一水滴問我：“你知道這是什麼嗎？”我仔細端詳片刻，發現這水滴似透亮無瑕的珍珠，欲往下掉。聽了我的回答後，她搖了搖頭，似有些傷感。
我疑惑著，百思不得其解，到底她說的話是什麼意思？她開口了，柔聲道：“這水滴是花的淚啊。京城百花一夜開發，唯有牡丹不開，這又是為何？”她喃喃道，眼中只有牡丹及其淚滴。
時光在小打小鬧中流逝，再不復回。我們要分別了，想起這位佳人在冬日吟誦李白的詩歌、勾勒牡丹時，我竟然那般不捨。走時，她告訴我，“牡丹，一直都在。”而後便笑著離開了。
佳人已遠行，牡丹卻猶在。她如同那國色天香，在我記憶的畫紙上染上一層淡淡的色彩，香氣瀰漫，幸與她相遇。
畫紙上的牡丹逐漸褪色，心中的牡丹卻永不散去。