我與一首歌的故事相關作文20篇
我與一首歌的故事 篇1
國小四年級作文 ,462字“五十六個星座五十六枝花，五十六個民族兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話：愛我中華……”每想起這首歌我就會想一段那美好的回憶。
這得從上次我和哥哥一起去天安門說起。記得那是一個陽光明媚的好天氣，爸爸和奶奶媽媽帶我和哥哥去天安門廣場玩，在鞍山開車去北京大約一天吧！
我們到的時候天都要黑了，我們在一個賓館住了一天後，第二天一大早就去天安門廣場了。天安門門前正在升國旗，這時我聽到有人在小聲哼哼著“五十六個星座五十六枝花，五十六個民族兄弟姐妹是一家……”我在心裡想：為什麼他們在唱《愛我中華》呢？可在我們從天安門繞到故宮時，又聽到了一陣歡快而熟悉的音樂，我們也隨著音樂唱起來“五十六個星座，五十六枝花……”在悅耳動聽的音樂結束後，我們都一陣歡呼，因為歌唱祖國是開心的，是快樂。
就這樣，這次旅遊的一路上，我們的心裡都在哼唱這首歌，因為我正在感受著我們大中華的美好！
我和一首歌的故事 篇2
國小四年級作文 ,515字“總想向你索取卻不曾說，謝謝你。直到長大以後才懂得你的不容易……”這是我最喜歡的一首歌。
自從我上了幼兒園以後，我就喜歡唱這首歌，可能由於當時我小，不懂這首歌是什麼意思，只是覺得好聽而已，直到那件事發生以後，我才懂得這首歌的真正含義。還記得那一天，我才剛滿6歲，晚上的時候，我突然發了高燒，只有爸爸在家，外面還下著大雨，爸爸看我高燒不止，連忙給我披上大衣，抱著我冒雨趕去醫院。到達醫院的時候，爸爸連打了好幾個噴嚏，醫生說：“這位先生，您沒事吧，要不然給您看看吧。”爸爸說：“我沒事，你還是先給我家孩子看看吧。”醫生給我檢查完以後，對爸爸說：“你家孩子沒什麼大礙，過幾天就可以出院了。”爸爸在這幾天裡，盡心盡力地照顧我，渴了就給我倒水喝，或者給我吃水果，在削蘋果皮的時候，爸爸不小心削著手了，可是爸爸卻一點不在乎，只是想著要給我吃蘋果。爸爸有時候還給我放音樂聽，其中有我最喜歡聽的《父親》。一聽到這首歌，我就想起爸爸是怎麼照顧我的，想到這裡，我忍不住說：“爸爸你真好，我以後天天和你聽這首歌。”
總是向你索取卻不曾說：“謝謝你……”娓娓動聽的歌依然在我耳邊迴響，它就像一縷柔和的陽光，悄悄地射進了我的心，讓我懂得了父愛的無私和偉大。
我和一首歌的故事 篇3
國小四年級作文 ,489字“老爸，老爸，我們去哪裡呀？……”每當我聽到《爸爸去哪兒》這首歌時，我就會想起爸爸。
每次，只要我們去了阿姨家，爸爸就會抱著我的弟弟親了又親。我站在他的旁邊，他就像完全沒有我這個人一樣，所以我的心裡特別不平衡。因為我們每次去阿姨家時，媽媽也會經常抱著弟弟，又親又吻，就好像弟弟是他親生的孩子一樣。
以前，爸爸對我也是百般疼愛，捧在手心裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。時常對我形影不離，我們就像一對親密無間的好朋友一樣，我也會經常向爸爸訴說我的苦衷和不愉快的事情。可是有一次，爸爸變了，因為我那次才考了81分，下午放學回家找爸爸簽字，爸爸看到我，他的臉的立馬“晴轉陰”掉下來老長。我想壞了，“狂風暴雨”要來了。果不其然，爸爸對著我就是一頓臭罵，罵夠了以後，爸爸生氣地坐在沙發上，用他那滿是血絲的眼睛看著我。
後來，當我仔細地觀察爸爸的時候，我發現我錯了，爸爸還是像原來那樣愛我，為了我，爸爸的腰身不再挺拔，為了我，爸爸的頭上佈滿白髮，為了我，爸爸……現在我要自豪的說，我的爸爸是天底下最好的爸爸。
現在，《爸爸去哪兒？》這首歌我沒事的時候就哼一哼，唱一唱，因為它會讓我想起爸爸對我的愛。
我和一首歌的故事 篇4
國小四年級作文 ,855字從小我就喜歡唱歌，我喜歡的歌曲有很多，有《父親》，有《不然》，有《涼涼》，還有《媽媽寶貝》……但我最喜歡的歌還是《父親》！
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易……”每當唱起這首歌，我的心裡都會充滿對父親的深深的愛。
記得我上小學一年級時，父親就總是出差在外，我們之間就像隔了一條溝一樣，對他親熱不起來。但是當我聽到《父親》這首歌的時候，我被深深的觸動了，對父親的感情猶如平靜的大海上掀起一陣陣的驚濤巨浪。雖然我不願意承認自己對父親的愛有多麼深，但我還是通過一件事讓自己面對了現實。
有一天放學回家，我發現屋子裡多了一個人，仔細一看，竟是我的父親。我氣他總是不在家陪我，本應該溫馨幸福的三口之家，卻只有我和媽媽兩人的身影相伴，這讓我總是深感孤獨。我對父親冷言冷語，但父親對我很是親熱，抱著我問東問西的，什麼也不讓我幹，我做什麼他都不放心，總是替我做。我已經長大了，在他心中我還是個娃娃，我才不是個啥也不會的娃娃呢。我暗暗和父親嘔著氣。
第二天放學回家，看著寂靜的家，我知道—父親又出差了。終於沒忍住我“哇”的一聲大哭起來，眼淚就像決堤的河水在臉上肆意流淌。我隔著電話吼叫著：“為什麼你這麼快就走了？為什麼不給我說一聲就走了？”我嚎啕大哭。
在媽媽的安慰下，我低低的抽泣著。這時我聽到了窗外飄來的歌聲，“每次離開總是裝做輕鬆的樣子，笑著說回去吧轉身淚溼眼底，多想和從前一樣牽你溫暖手掌……”聽著聽著，我想起父親電話中的哽咽，他肯定也和我是一樣的。我想著與父親相處的點點滴滴，想起了父親疲憊的臉龐，想起了父親每晚視訊時的幸福的笑臉……我拿起手機發了一條簡訊“爸爸，我愛你！”
《父親》這首歌使我明白了對父親的愛，讓我體會到了生活的無奈，更讓我懂得了要珍惜父母，珍惜光陰，珍惜每天的開心與快樂！
時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了，我願用我一切換你歲月長留……謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，你牽掛的孩子啊長大啦……父親，我愛你！你永遠是我的驕傲和自豪！
我和一首歌的故事 篇5
國小四年級作文 ,831字“大魚的翅膀，已經太遼闊，我鬆開時間的繩鎖。怕你飛遠去，怕你離我而去……”每當聽到這首《大魚》，我就會在迷茫中找到自己，鼓勵自己要堅強面對。
記得那是一天夏日的中午，媽媽得知數學考卷發了下來，逼問到：“你到底考了幾分？”我只好如實交代，吞吞吐吐地說：“八……八十……六”“什麼？”媽媽氣憤地大叫，“我看你數學再不加強，以後怎麼辦！”看著媽媽那因為憤怒而扭曲的臉龐，我心裡似乎下起了傾盆大雨。不爭氣的我，眼淚瞬間嘩嘩地流了下來，轉身奪門而出，我不知道我要去哪裡，更不知道路在何方。這時，街邊的音響裡傳來《大魚》這首歌，優美的旋律在我耳邊迴盪：“看海天一色，聽風起雨落……”漸漸地，我感覺好像在黑暗中找到了光明，心裡充滿了自信與希望。我的腳步慢了下來，回想著剛才那一幕，我忽然明白了媽媽的用意，我想，媽媽當時肯定也很難過，我以後一定要努力，因為只有努力才能成功。於是，我又回到了家，媽媽用手撫過我那被風乾了淚水的臉頰，我微笑地對媽媽說：“我會努力的！”媽媽的眼中充滿了欣慰。
果然，下一單元數學考試，我考了91+10分。在回家的路上，我輕聲哼著《大魚》這首歌，彷彿自己就是那一條自由自在的魚兒，在水中盡情玩耍嬉戲——我先是用魚尾捲起水花，發出嘩啦啦的聲音，再迅速躍起、跳下，水聲好似融入了我的心間，讓人無比興奮暢快。風停了，浪息了，歌曲唱完了，但我仍然感覺餘音嫋嫋，花朵在朝我微笑，小草在向我問好……
我真心地喜歡這首歌——《大魚》，因為它在我迷茫時為我帶來了勇氣和希望，使我能堅強、自信地迎接美好的明天。
我和一首歌的故事 篇6
國小四年級作文 ,463字我喜歡音樂，在眾多歌曲中我最喜歡《水手》，是它給我帶來輕鬆，帶來充沛的精力，給我的生活灑下一片陽光。
記得那天我們學校舉行一年一度的“校長杯”比賽。我們四年級是點球大賽，有五個班，每個班十來個人，一個守門員。守門員分別守別班球。我們一路過五關斬六將，一路打到了半決賽。可是在賽場上，我守五班的球，連續兩球我都沒守住，我們隊還頻頻失分，最後以失敗而告終，我們非常失落的回到了班裡，我也一直為此而自責。
這時不知哪的歌聲從窗外傳來，“他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……”我聽了後豁然開朗，對啊，我的一時失敗不等於一直失敗啊，只有擦乾淚，勇往直前，什麼也不要怕，只要一直努力就能成功。
後來我知道這首歌叫《水手》，我每天聽它，它都能給我帶來力量。從此以後，我每天練習足球，練習守門的動作，練了兩個月，又舉行了一場比賽，對方的球都被我守住了，我成了班裡的驕傲。
是這首歌改變了我，啊，《水手》，我感謝你，我希望你永遠迴盪在我耳邊。
我和一首歌的故事 篇7
國小四年級作文 ,591字我天生膽小，上課也不敢回答問題。每次老師點名，我總是把頭埋得很低。老師發現了我的問題，就告訴了媽媽，媽媽知道了以後，想了一個妙計。
有一天，媽媽用手機放了一首歌給我聽。歌裡這樣唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我終於翱翔，用心凝望不害怕……”過了一會，我聽完了歌曲後問：“媽媽，真好聽呀，這首歌叫什麼名字呢？”媽媽回答道：“這首歌叫《隱形的翅膀》，你覺得歌曲裡面的那個主人公勇敢嗎？”我用力地點了點頭。媽媽又笑著問我：“那你聽完這首歌之後有何感受？”我說：“我感覺自己渾身都充滿了力量。”媽媽會心地笑了。剎那間，我明白了媽媽的用意：她希望我也成為一個勇敢的人！我的鼻子發酸，眼淚奪眶而出，我擦乾眼淚後，抬起頭對媽媽說道：“媽媽，你放心吧，我會成為一個勇敢的人的！”我發現，媽媽的眼眶裡也閃動著晶瑩的淚珠，但那是慈愛的淚珠，是欣賞的淚珠。
過了幾天，在課堂上，我越來越愛回答問題了，也變得越來越自信了。老師也發現了我的變化，就告訴了前去接我放學的媽媽。當時，媽媽對老師說：“我給她聽了一首歌，那首歌有一種神奇的力量，給了她勇氣和自信。”老師開心地笑了。
我和一首歌的故事 篇8
國小四年級作文 ,457字“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城。”只要聽到這首歌，每個中國人都會振奮起來，中華民族的自豪感就會油然而生，而這也是我最喜歡的歌。
記得在幼兒園的時候，每當這首歌在耳邊響起時，我都會按照老師的要求，昂首、挺胸、抬頭看著冉冉升起的五星紅旗，雖然那時的我聽不懂歌詞蘊含的意思，但我總會有一種渾身充滿力量的感覺。
隨著時間的流逝，我成為了一名小學生，這首歌就像一位形影不離的夥伴，時刻伴隨在我身旁，為了瞭解這首歌，我打開了的手機，經過查詢得知，原來這首歌的詞作者是田漢，曲作者是聶耳，他們都是當時中國湧現出的一批愛國人士，在當時戰爭不斷的中國，許許多多的愛國志士唱著這首振奮人心的歌走向了抗日救亡的最前線，是這首歌給了他們趕走敵人的勇氣，是這首歌，讓他們拿起武器與敵人抗戰到底，是這首歌激發著許許多多革命志士不畏用自己的生命和鮮血換來中國的解放。
現在，每當耳畔迴響起這首歌，我都會渾身熱血沸騰，激動不已，這首歌激勵著我好好學習，為了偉大的祖國，為了祖國的繁榮富強而奮鬥。
我與一支歌的故事 篇9
國小四年級作文 ,518字在音樂的國度中，我最喜歡的歌曲是《水手》，是它帶給我力量，在我的生活中灑下一片陽光。
我第一次聽到這首歌是在超市裡。正當我和媽媽在買菜的時候，一首優美的旋律傳入我耳中：“他說風雨中，這點痛算什麼？擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……”。我問媽媽，這是什麼歌？媽媽說歌名是《水手》。從此，這首歌給我留下了深刻的印象。
記得有一次，我和媽媽去外面登山，剛開始，我爬在前面，可爬著爬著，到了中間，我就落後了，我累得氣喘吁吁。正當我準備放棄的時候，突然，從山頂上傳來了一個熟悉的旋律，“他說風雨中，這點痛算什麼？擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……”它再次傳入我的耳中，我感到全身充滿力量，心想：確實，正如歌中所唱，爬山只是一件非常小的事情，我怎麼能放棄呢？於是，我努力地往上爬，最終爬到了山頂。
從此以後，我非常喜歡這首歌。每當我失敗時，我聽著它，它給我信心；每當我傷心時，我聽著它，它給我勇氣；每當我高興時，我聽著它，感到格外放鬆。是這首歌，給了我向上奮發的動力！
這就是我與一支歌的故事，也是音樂巨大的魅力所在。我喜歡這首歌，更喜歡音樂！
我和一支歌的故事 篇10
國小四年級作文 ,425字每當聽到《世上只有媽媽好》這首歌，我就會想起媽媽對我的關愛和呵護，就會想起那個令我難以忘懷的夜晚……
那是一個寒冷的夜晚，風呼呼地吹著。偏偏我在這個時候著涼了，還吃壞了肚子。半夜裡，肚子裡一陣“翻江倒海”，劇烈的疼痛使我從睡夢中醒來，我難受得不斷呻吟著。媽媽聽到聲響後，只披了一件馬夾，腳踩風火輪似的來到我房間。我“撲啦”一聲，吐了一地汙穢物，媽媽見了急忙給我端來一杯熱乎乎的熱水。我喝著，有點著急，不小心嗆著了，我感到一陣疼痛，全身無力，就好像力氣都被人抽走了一樣，就連說話的力氣都沒了。媽媽非常著急，清理完我吐的那些髒東西後，又去給我敖了一碗薑湯。我靠在床邊，媽媽見我沒有力氣了，就用勺子一口一口餵我喝，怕我又嗆著，對我說：“慢點喝，慢點喝。”媽媽餵我喝完了薑湯，並沒以去睡覺，一夜都守在我床頭。第二天一大早，我看著媽媽那佈滿血絲的眼睛，亂糟糟的頭髮，我心中有一股熱流在流動。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”