我自豪我是自信的孩子相關作文20篇
我自豪我是自信的孩子 篇1
國小四年級作文 ,532字我們每個人都有自已的閃光點，而我的閃光點就是自信。
就是因為那一次的自信，我突破了自已，真正認識到了真實的自已。
那一次，老爸自作主張幫我報了一個北大口才演講班，當時我聽到這個訊息時，真的很不情願，我的心情真是糟糕透了！我眺望窗外，雲朵漫無目地的飄著，天空也沒有一絲雲彩，就連小烏也不歡快歌唱了。
唉！但是我不得不恭敬不如從命，父命難違啊。
那天早晨，我邊背稿邊擔心：怎麼辦？我好緊張呀！背錯了可尷尬了！忘詞更丟臉呀！怎麼辦？這可是個300多人的演講的舞臺，更可怕是還要面對300多名家長演講。還沒上臺的我就已經開始慌亂了，感覺心臟都快蹦出來了！
選手們一個個上場了，當主持人快唸到我上場的序號時，我深吸一口氣，冷靜地對自已說：“沒事的，加油！相信自已可以的！張潤涵，你是最棒的！頓時，我想起與爸爸一起表演時爸爸的從容與淡定，我一定也可以的，因為我是爸爸的孩子！剎那間，一股暖流湧上心頭！終於，聽到主持人鏗鏘有力的聲音：49號請上臺，像是爸爸對我的呼喚。我深吸一口氣，邁著輕鬆的步伐，自信地接過話筒，邁開了人生的第一步。最終我贏得了陣陣掌聲！
短短的三天培訓，讓我認識到到了真正的自已，敢於挑戰自我，體驗了不同的人生舞臺，向自信又邁出了關鍵的一步！
我是一個自信的孩子 篇2
國小三年級作文 ,343字這就是我，一個自信的孩子。我從來不會有多害羞，不管是面對大人還是小孩。
有一次，我去參加了“森山杯”朗誦比賽，賽前我坐在位子上，一遍又一遍地練著《將進酒》，但是，我一邊練《將進酒》一邊想把心中的那個裝滿自信的大皮球鑽爆，所以一直沒有練好。看著她們一個個上去一個個下來，我一直不覺得她們比我好，心中依然很有信心。終於：“接下來，是17號—-吳優儀！”
在那驟然間，我那裝滿自信的大皮球爆了，一段清涼穿透我的全身心。我自信滿滿地上臺，吟完了那首《將進酒》，贏得了評委老師的掌聲。
我回到臺下，媽媽誇我：“表現很棒！一定有個不錯的成績！”“誰說女孩只能唱歌、跳舞？我們就能氣勢磅礴地吟詩！”爸爸說。後來，我果然拿到了開一個不錯的成績！
這就是獨一無二、自信的我，快來跟我交朋友吧！
我自豪我是愛笑的孩子 篇3
國小五年級作文 ,513字我們的王老師說過一句話：“愛笑的女孩運氣不會差。”我就是那個愛笑的女孩之一。
有一天，太陽溫和地照耀著大地，白雲在天上自由自在地飄著。可是，老天爺卻取來一朵烏雲，放在了我們宿舍的一個同學的頭頂上。
當然，那個同學的心情那是相當的糟糕，回到宿舍，她垂頭喪氣地做著內務，一句話也不說，全宿舍都發現了她的異樣，不停地詢問著發生了什麼事，同時也安慰她不要難過，但她就是一言不發。這時，我走到她的面前，扶住她的肩膀，說“笑一個吧！”接著，我使用我獨有的技能——一種獨特的笑聲來逗她笑。她聽到了這個聲音，彷彿是我為她灑了一種開心的靈藥，立刻就變得開心起來了。
其實愛笑並不是我的天性，這是父母言傳身教的結果。小時候，父母告訴我：“遇到認識的人要打招呼，要有禮貌。和別人說話要面帶微笑。”事實上，我的父母也是這樣做的，我學著父母說的去做了，發現只要面帶微笑，對方就會給你一個很好的迴應，這使我感覺到快樂。從此以後，笑容就常常掛在嘴邊。
王老師還對我說過一句話：“你的笑聲就是大家最好的靈藥。”我自豪，我是愛笑的孩子。
我自豪我是要強的孩子 篇4
國小四年級作文 ,704字我一直知道自己是個要強的孩子，再受傷也不低頭。
“啦啦啦”今天心情很不錯。我哼著小曲看書。“發試卷啦！”數學老師在講臺上讓班幹部分發試卷。我心下一沉，十指合一，唸到“好成績，好成績”。希望有一個好分數。但是，人算不如天算。當試卷發下來時，“轟”宛如一個晴天霹靂砸在我頭上。一個不太理想的分數在我試卷上。那可憐的分數讓我欲哭無淚。還把那分數寫得張牙舞爪的，看得讓人的心一顫一顫的。
特別是在講評時，老師還特別“關照”我，把我的試卷拿上去講評。在同學們一陣一陣的笑聲中。我再也忍不住了，眼淚大滴大滴地落下來。但是自尊心不許我低下頭在全班同學面前嚎啕大哭，不許我暴露自己的脆弱。不許，不允許！我胡亂抹了兩把眼淚，繼續認真看著大螢幕。
我是不是很糟糕透了？我想問，但我的自尊心不想承認。在看老師一次又一次糾出我犯下的錯誤時，我心裡安慰自己：“沒事的，下次努力！讓看不起自己，嘲笑過自己的人全部不再發出聲音。”不知不覺，眼淚還是不爭氣地流下來。在左鄰右舍關心又好奇的目光中，我忍住了，再次忍住了自己的弱小。
下課了，我閉上眼睛，在黑暗中修復我那千瘡百孔的心，把眼裡的失望、痛苦全部扔掉，重新變回了平靜的模樣。因為我不許別人看到我那弱小的一面。我就是這樣要強！
但我從來不覺得要強有什麼不好。我要強的自尊，曾讓我在舞臺上大放光彩，在講臺上講課，在座位上繪聲朗讀，在家長會上作為學生代表發言……是要強讓我得到了許多光彩。
我自豪，我是要強的孩子。
我自豪我是努力的孩子 篇5
國小四年級作文 ,559字我，是一個性格開朗的孩子，也是一個努力的孩子。
記得有一次，我在家吹著涼爽的空調，開著那小小的檯燈，帶著十分好的心情。拿起了桌上的筆開始寫作業。在寫作業時，我覺得自己就像進入了一個世界，一個有字母，有漢字，有數字的世界。我在這個世界裡走了兩個小時，我得到了一個啟示，那就是：只有努力學習刻苦學習，才能趕上別人，不拖後腿。
我不僅在學習時很努力，我在打籃球方面也很努力。籃球，要控好球，傳好球，投好球，這三點是必不可少的。還要有強壯的身體和靈活的大腦。
開始，我在籃球隊時，不會控球，也不會投籃，我覺得自己很失敗，甚至有時候我都想放棄，可我現在還是堅持下來了……
堅持下來是有原因的。原因就是，有一次，教練找到我，對我說：“小蔡，你雖然打得不好，但你有一種上進心。我相信，只要你努力，你一定可以把球打好的！”當教練說完，我還有很多話想說，可我控制住了自己。我心想著：我一定要打好球不讓教練失望！
我在後面的訓練中，我給自己加大訓練量，加訓練強度。我一直努力著，堅持著。每天都想著教練的那句話。直到今天我打上了球隊首發，我為我自己感到自豪！
我自豪，我是個努力的孩子！只要肯努力，肯堅持，沒有什麼事情是做不到。而在努力的過程中，會遇到一些挫折，需要我們樂觀的去面對。
我自豪我是堅強的孩子 篇6
國小六年級作文 ,585字叮！叮！叮！一個個清晰而又清脆的鈴鐺聲盤旋在耳畔。每當我家經過一些自行車時，而隨著微風在風中穿行著，我那羨慕的心，就隨一種快感跳動。
“爸爸，我想學自行車！”我坐在窗前，又是那熟悉的景象，我不由脫口而出。
“是這樣啊！”爸爸應聲答道，非常乾脆利落。
只見爸爸拉出一輛老舊的自行車，右手拍了拍坐板上的東西，就帶我來到了一片寬闊的草地上。
爸爸指引我上車，我猛地一跳坐了上去，但我的身體好似沒了一塊骨頭，重心不穩，一下子摔了下來。
“啊！我的天哪！”我不由叫喊起來。
我的腿被那自行車壓著動彈不得。爸爸趕忙把自行車扶了起來，我用手扶著地，也慢慢站起來了，我看了看自行車，一臉想放棄的樣子。
“沒事吧？”爸爸一聲溫和的問候讓我緩解了一點。
我正想放棄時，腦子裡突然浮現出一句話——“寶劍鋒衝磨礪出，梅花香自苦寒來。世上無難事，只怕有心人！”，一句句清晰的話語在我耳畔迴響，我急了，立馬打起了精神，扶著自行車，慢慢坐了上去。
再次嘗試，一踏！踩空了，再一次摔倒，站起來，再來……終於，我成功了，可以完美地騎著自行車，就像在夢中的世界一樣——在風中穿行。
我自豪，我是堅強的孩子。
我還想做個自信的孩子 篇7
國小四年級作文 ,626字自信，是成功的基礎；自信，是快樂的源泉；自信，更是得到讚美的舞臺。
我是個靦腆的小男孩，在人多的地方，我常常會感到害怕、膽怯，特別是在課堂上被老師叫起來回答問題時，我更是緊張得不得了，滿面通紅，聲音顫抖，兩腿也開始發抖，同學們和老師的目光猶如利刃，向著我，好像我一回答錯問題，嘲笑的利刃就向我飛來，所以我害怕回答問題，害怕在大家面前展示自己。每次上課，我都儘量避開老師的眼神，祈禱老師千萬別注意我，千萬別叫我。
雖然如此，但我仍然逃不了在課堂上發言。每當看到其他同學在課堂上滔滔不絕地發言，我的內心很是羨慕，我也想做個自信的孩子。
記得前兩個星期的週末，我去上補習班。在做練習時，補習班的老師讓我們每寫一道題，就逐個報出答案，講出解題思路。當時的我非常緊張，因為馬上就到我講題了。我的臉紅得似個大蘋果，心臟就感覺快要跳到地上了。我把頭埋得低低的，老師還是叫到了我。我拖著沉重的身子，站了起來，小聲地說著自己的解題思路，聲音小的好像只有我才能聽見。老師微笑著對我說：“能大聲一點嗎？我喜歡自信的孩子！”我沉思片刻，終於鼓起勇氣用洪亮的聲音大聲地表達我的解題思路，說完，老師舉起手對著我鼓起了掌，緊接著全班同學也跟著鼓掌為我的自信而加油！
下課了，我依然沉浸在掌聲之中，此時的我彷彿變成了《冒險島》裡的一員，擁有自信勇敢的靈魂，就像書上寫的一樣：“要有自信、勇敢才能成功。” 所以，我想做個自信的孩子，讓自己在自信中找到成功，讓自己在自信中得到成長的快樂！
自信是最美的陽光——讀《自信的孩子有擔當》有感 篇8
讀後感 ,852字這幾天，我認識了一個新朋友，他的名字叫妥妥，是《自信的孩子有擔當》這本書中的主人公。我非常喜歡這個新朋友，因為從他身上我重新認識了一個好品質—自信。
生性靦腆的妥妥在開學第一天就出了大糗事：自我介紹時緊張得一個字也說不出來。第二天上課，老師提問的問題妥妥明明知道答案卻不敢舉手回答。第三天，妥妥終於鼓起勇氣站起來回答問題，卻因為太緊張而溜出了家鄉話。這又讓妥妥更加不自信了……後來，在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵下，勇敢的妥妥逐漸戰勝各種困難，成為了一個自信優秀的孩子。看到這些，我真想大聲對妥妥說：“你真棒！”
以前，我也像剛上學時的妥妥那樣，是個靦腆、膽小的孩子。一到陌生環境就緊張，遇到困難就想放棄，希望和別人交朋友，卻又不敢主動和別人打招呼……新學期班裡的一次班幹部競選演說讓我戰勝了自己，增強了自信：原來我也可以很棒！
那天，老師說班裡要競選班幹部時，同學們眼睛都亮了，我也躍躍欲試。可一想到有那麼多優秀的同學都要競選，我又有點膽怯。回到家，媽媽看出了我的心思，知道我的想法後，媽媽鼓勵我說：“不試試怎麼知道自己行不行？”於是，我堅定了自己的想法，我也要參加競選！
終於到競選演說的日子了：同學們一個一個精神抖擻地走上講臺，有的要競選班長，有的要競選軍體委員，有的要競選大組長……聽著大家的演說，我的心“怦怦”直跳，手心都冒汗了。終於到我了，我深吸了一口氣，信心滿滿地走上講臺，告訴大家我要競選勞動委員。然後我說了自己為什麼要競選勞動委員，當上勞動委員會怎麼做。演說完以後，教室裡爆發出熱烈的掌聲。最後，我終於如願以償，和另一名同學一起當上了勞動委員。公佈結果的那一刻，我高興得差點蹦起來。
這次班幹部競選，是我相信自我，戰勝膽小邁出的一大步。通過這次競選，我明白了，有時候打敗我們的不是對手，而是自己。只要願意改變，我們每個人都可以像妥妥一樣變得自信。
自信是最美的陽光！我們今天的成長是為了明天成為那個更好的自己，面對任何事，我們都要努力爭取，努力嘗試，自信地對自己說：“我能行！”
有時我是瘋狂的孩子 篇9
國小六年級作文 ,527字在同學、朋友眼中我不會做出許多瘋狂的舉動。但是，只要在遊樂場、野外、海底……這些令人驚心動魄的地方我就成一個瘋丫頭。
只要在充滿刺激的地方我就像是脫僵的野馬般開啟瘋狂模式。而坐過山車我更是愛的不得了。一看到過山車就不論三七二十一扔下東西就衝進了排隊區。在過山車上我體驗到了“飛”的感覺。風與我親密接觸。我覺得嗨翻了。
而有時大人們都嚇得合不攏嘴，我還會嫌不夠刺激不好玩。有一次甚至突發其想想去玩笨豬跳。可是未成年人玩不了。媽媽控制不住我，只好帶我玩“飛簷走壁”，可貪玩而瘋狂的我卻依舊不滿足。有些恐高、膽小的人站在旁邊都嚇個半死，可我卻一點感覺也沒有。
不止在遊樂場會“發瘋”，在一些聚會上也會做一些瘋狂的舉動。
聚會時我毫不猶豫地拿起話筒高歌一曲，而聲音就太難聽了，別人都用看瘋子的眼神望著我，我想他們想問我一個問題：你是瘋子嗎？但我依舊陶醉於我那“動人”的歌曲中。
在一次聚會中，氣氛十分古怪。當時的我也不知道哪根筋抽到了，拿起桌上的雞尾酒一口灌進了嘴裡。在一般人看來小孩子是不能喝酒的，可我卻一下子喝了一瓶，大家目瞪口呆地看著我，我卻覺得輕鬆了許多。
能看見我瘋狂的一面的人都是幸運的。因為我也不想時常暴露這一面，所以幾乎沒幾人知道這樣一個“我”。
有時我是安靜的孩子 篇10
國小四年級作文 ,449字我給別人的第一感覺就是：野、好動、愛玩、像一個假小子。可有時候，我卻不是那樣子。
在玩的時候，我野得像風，在小區裡又跑又跳，釣龍蝦，踢足球，打籃球……但是你有沒有想過，我變得安靜，變得文雅是什麼樣子的呢？
野過了，我就會鑽進自己的房間，看書，寫作業，不發出一點兒聲音。如果你在這時候認識我，一定不會猜到我之前是一個多麼野，多麼好動的假小子，而會把我看做成一個滿身散發著文藝氣息的書生。
在一個人的時候，我會拿起手機看看新聞，到陽臺晒晒太陽，但不會發出一點聲音。是多麼安靜，安靜地都能聽到下面媽媽對爸爸說：“你看，樑爽現在是多麼安靜啊！要是每天都這樣安靜，該讓我省多少心啊……”聽到這，我嘴角浮起了一絲淡淡的微笑。
但這種安靜的狀態並不是持久的，只要外面有人叫我“樑爽！下來玩吧！”我的本性就會暴露出來，又變成野孩子。我又在小區裡開始野，爬樹、盪鞦韆、雙槓……和之前安靜的我簡直判若兩人。在朋友眼裡，我是一個野孩子，但在爸爸媽媽的眼中，我既是野孩子又是難得安靜的孩子。
也許，我是一個有雙重性格的人。
有時我是調皮的孩子 篇11
國小四年級作文 ,453字在老師、同學、父母眼裡，我是一個好學生，平時安安靜靜，是一個乖巧的女孩。可當我在房間裡時，卻變成了一個調皮的孩子。
在學校，書桌和椅子輪到我手上，它們一定很幸福。因為我從來不會在桌子上亂塗亂畫，隨便用小刀刻。可在房間裡我把床頭櫃用小刀刻來刻去，讓它過得非常痛苦，我還不時用馬克筆在地上畫畫，為了不讓媽媽發現，用毯子把地板遮住。
我還會照著手機上的“整人視訊”去做。比如把保鮮膜貼在洗手池上，讓洗手的人大吃一驚。我還會把媽媽面膜裡的水份擰乾，再裝回去。讓媽媽敷了再久的面膜也沒用……
在入睡前，我會把枕頭裡的棉花撒得滿地都是。我還會用充電線當麻繩把布偶捆住。
如果睡不著，我就在床上跳啊跳，一會兒打滾兒，一會兒以把枕頭扔到垃圾桶裡為樂。
只要媽媽一來，我又把棉花用地毯遮住乖乖地躺在床上，對媽媽說：“我馬上要睡了，你出去吧！”等媽媽一走我又幹起了壞事兒。
可我為什麼不在學校做這些事呢？因為在學校我要讓自己看起來很乖，不想讓別人看到我調皮惡搞的一面。當然這個性格我還會這樣下去。在房間裡的我，才是真正的我吧！
有時我是幼稚的孩子 篇12
國小四年級作文 ,421字在老師和同學眼中，我是個成熟的孩子。但是，除了我媽，誰都不知道，我有時也點幼稚。
在學校裡，我是個安靜、成熟的女孩。可是一回到家，簡直就是判若兩人。做作業時，我的眼睛不停向看我珍藏了好多零食的食品櫃。等爸爸辦公務，需要到客廳打電話時，我就停下筆，輕輕拉開食品櫃，從裡面拿出一盒巧克力，掏出幾塊，快速放進嘴裡。“只要放進嘴裡，爸爸就不會發現我在偷吃零食了。”我心裡默默的想。“噔噔……”一聽到爸爸的拖鞋發出乾脆利落的“噔噔”聲，這就意味著爸爸解決工作又要回書房了。我急忙把食品櫃關掉，喝幾口水，把我嘴裡濃重的巧克力味去除了，才提起筆，裝模作樣地寫作業。爸爸走進書房，滿意地點了點頭。
我不但是個愛偷吃巧克力的幼稚孩子，還愛看幼兒園小孩子才看的《蠟筆小新》，晚飯後，我至少看一兩集的蠟筆小新，才過癮。有時，我吃著水果，看著《蠟筆小新》，連媽媽喊到噪子啞了我也聽不見。當我看到精彩部分時，都會捧腹大笑，笑得房頂都塌了。
也許，幼稚的我才是真正的我。
曾經，我是那樣的孩子 篇13
國二作文 ,894字窗外，雨淅淅瀝瀝的下著。看著雨絲，回憶著自己的童年，思緒隨著雨絲飄浮了起來，劃過那一如既往的雨天。
推開窗戶，雨絲在空中飄舞著，從天空中擦過樹葉，從葉柄處滑落到地面，那葉面上的脈絡被雨水映襯出來，那脈絡清晰可見，融合著樹葉，樹只有和我差不多的高度，想起那棵樹，伴我成長著數載春秋。
雨還在下，但似乎已經小了許多。我和媽媽拎著風箏，興致勃勃地去放風箏，感受雨後的那一股清涼。我家門前是一塊空地，我們便選址在此。拆開風箏，組裝好零件，拉開線，把風箏平攤在地面上。溼漉漉的地面，把風箏打溼了，“沒事，照樣能飛。”我欣喜若狂地喊著。加快速度，小跑起來，風箏在空中飛舞著，盤旋幾個來回後，力氣漸漸消散，逐漸放慢腳步，風箏扭扭捏捏地從空中落下來，不料的是，風箏在下降過程中，被卡在了樹枝上。媽媽和我著急地跑了過去。拉扯幾下後，發現無果；搗弄幾下後，發現無果。最終。媽媽決定抱我上去拿下風箏，我本是歡喜，可到後來卻又……媽媽抱我上去之後，環顧四周，這麼高，我連連搖頭，“不要，我要下去。”我哭鬧著，心情遲遲不能平靜下來。這個阻礙，我久久不敢去面對。這使我變得膽小懦弱。不敢去面對困難。我呆呆地望著，平復心情後，媽媽問我：“還要放嗎？”我弱弱地回答著：“恩，可我怕。”看看電視節目上的消防官兵在數十米高的雲梯上，我決定再試試。抱著那份心，我再一次被媽媽抱起，慢慢伸出頭，心想：“可以的。”
我拉出卡在樹杈間的風箏，我閉著眼睛，直至最後，望向周圍，才發現這沒有我想象的難，只是需要去嘗試，試著突破自己。這次經歷，使我變得勇敢，膽小已漸漸消散。
膽小與勇敢是一對天生的摯友，從膽小中去變得勇敢。生活中，困難並不可怕，去勇敢的面對，不要逃避，你會發現勇敢其實是不斷地去面對困難，克服它們，終將成功。
幾載後，樹已漸漸長大，已比我高出一倍，抱起我，再也夠不到了上面的樹枝，樹陪伴著我過了數個春秋。現已到了秋天，握起那片樹葉，樹葉已經變黃了，從樹枝脫落，慢悠悠的來到地上，落葉上，早已沒有生機，脈絡清晰可見。
樹陪我走向下個春秋，等待這新的換葉，長大。我已經變得勇敢。曾經，我是那樣膽小的孩子。可現在，再也不是了。
我是什麼的孩子作文300字 篇14
國小四年級作文 ,1715字【我是一個愛看書的孩子】
何銘豪
一回到家，脫掉鞋子，穿上拖鞋，就徑直走到書架上，拿了一本《怪物大師之世界之巔的死亡珍獸宴》，走到沙發上一躺，我就一頁一頁地看了起來。
“四不像，不要……”書，好似一個腦子投影機，嘩啦啦——一大堆書裡的場景從我腦子裡投影了出來。
“哇，一群蚊子飛了過來，一個個飛到我身上，吃大餐。”書，好似是一個神奇的魔術師，它把我拉進了裡面，和這些人物互動。
一排排用文字描寫的場景，忽然“活”了，一個個原封不動的黑白圖片，被它描繪成了一個多彩多樣的圖片。
“何銘豪，吃飯啦！”
這一枚獅王咆嘯彈“炸”醒了我，我被迫放下“魔術師”，一臉不捨地離開了書的世界。
【我是一個堅強的孩子】
林錦涵
一個男子漢就應該具有堅強的性格，不要碰到一點兒困難就馬上退縮，要用自己的智慧來克服；不要因為一些小事憂心忡忡，天天哭鼻子，必須勇敢地去面對。我就是這樣的男孩子。
還記得有一次，我和哥哥在打羽毛球，打著打著，他就像一座喝醉酒的山一樣朝我倒了過來。我連忙躲閃，可是他太大了，我無法躲避開來，就只能被他活活地壓在了地上。只聽我的手臂發出“咔咔”的聲響，痛得我哇哇直叫。他連忙跳了起來，看看我的手臂，心裡一陣發酸。他將我拉了過來，讓我坐在他的面前，然後用手輕輕地拍打著我身上的灰塵。他覺得我肯定很痛，鼻頭一酸，眼淚差點兒湧出眼眶。
我強忍著淚水，忙安慰哥哥說：“沒事沒事！”然後走向老媽，堅強地對她說：“我好疼，你快點帶我去醫院看看吧！”老媽心疼地帶著我走向一個骨科醫院，結果醫生說：“你的骨頭裂了，得馬上打石膏，不然的話傷口會越來越嚴重的。”他還強調說：“接下來可不能亂動，不能洗澡，不能玩遊戲……”聽了這話，我難過極了，我的心就像熄滅的燈火，失去了光彩。但我馬上又自我安慰：我是一個堅強的男孩，不能哭，我一定要把右手養好的。
這就是我，一個堅強的男子漢！
【我是一個勇敢的孩子】
鄭柳婷
上二年級時，那次倒掛金鉤可真驚險啊！
上課了，呀，這節是我期盼已久的體育課了。我趕緊脫掉身上的外套，排好隊，跟著我們班向大操場前進了！
來到大操場，老師一聲令下：“自由活動！”剛說完，我們班一大群猴子男生便爬到了雙槓上，做出倒掛金鉤的高階動作。
別的女生都不敢倒掛，那我就成為第一個吧！我叫來好朋友黃柏軼、陳妤晨，讓他們來幫忙。我雙手抓住其中一根單槓，雙腳用力往下一蹬，想掛在另一根單槓上。哎呀！沒掛住，摔了個四腳朝天。
這時我生氣了，讓陳妤晨幫我把腳抬上去。放好後，我又回頭看看地面。呀，這麼高！這時我感覺頭重重的。我讓他們幫我把腳使勁按著，慢慢將身體連同一隻手倒掛下來。這手都還沒碰到地，另一手扶著旁邊的柱子開始慢慢放下。
這一天，我完成了倒掛金鉤，我的心情不知道如何形容。
這時，陳妤晨突然發話說：“你什麼時候下來呀？”
【我是一個非常會修東西的孩子】
黃柏軼
我可是非常會修東西的。我總是喜歡把筆拆掉，然後又裝回去。現在我要給你們講其中的一個故事。
那時我在抄札記，休息的時候，我把目光投向了我手上的彈簧筆。我又扭又拔，把這支筆拆成了活生生的零件。可是該怎麼把它裝回去呢？我心裡很著急，像是世界末日到了，不過我在我們家可是有名的“修理王”呢！我看了看這支筆的“屍體”，心裡已經有了辦法。
我先把彈簧按鈕裝入後半部的殼裡，再把彈簧裝置也放了進去。然後，我把這支筆的“下半身”放到了一邊，開始組裝“上半身”。我先把彈簧套到了筆芯上，然後把這個奇怪的東東放到了前半部的殼裡。我把這個上半身和下半身一扭，筆就組裝成功了。
看看，我的技術不錯吧！
曾經，我是那樣的孩子 篇15
國二作文 ,729字深冬的冷風顯得無比沉重，狠狠地刮搜著這座木屋，飽經風霜的它早已不畏懼了，傲然挺立在風中。
“吱”，我推開沉重的木門，迎著冷風。臉上的煩悶取而代之的是喜悅。我急忙地拉起父親往外拽，嚷嚷道：“快走，快點回家去。”父親的腳步抬得及其緩慢。
我拖著父親走下臺階，一股涼意延著青苔，順著石板，從腳底躥了上來，我忍不住地打了一個顫抖，淒涼的風抽打在我的腿上，像個重鉛壓著我的腳，可是卻抵擋不住我回家的慾望。我又下了一個臺階，隔著冰冷的鞋，我清楚地能感受鞋底傳來的涼意，我回頭望去，爺爺正倚靠在門檻上，手中的香菸似乎也不經不住冷風的打磨，一點一點的交往下垂落。
他穿著深黑色的棉襖，頭上戴著早已過時的氈帽嘴裡冒出來白色霧氣不知是香菸還是口中的氣，但都很快消散在了他的眼前，眼睛一深凹在他的面板裡，褶皺得像黃紙的臉是那樣的平凡，不起眼。甚至可以說得上是醜陋。
我對著爺爺喊道：“外面天涼，快進屋吧。”他擺了擺手：“我腿腳不方便就不送你們了，等你們走遠了我再關門。”
聽到這句話，微微愣住了。他其實也不過是個孤獨的老人，沒有老伴的陪伴，整日都呆在那個暗溼的木屋裡，我並不知道他是如何度過的，我自認為我待不過兩天。記得那年，好不容易在爺爺家留宿，可我卻一直大哭狼嚎，到了深夜才終於抗拒不了倦意睡了過去。爺爺臉上的喜悅早已換成了擔憂。
他要的其實並不多，不過就是在過年的那幾天看看他的孫兒，我那時竟然那麼自私地剝奪了他的權利。曾經我是那樣一個自私的孩子，自私到可以不顧爺爺的感受任意妄為，自私到可以將他僅剩的一點點快樂佔為己有。
曾經我是那樣的孩子……
我還想做大自然的孩子 篇16
國小四年級作文 ,497字我是個孩子，如果可以我還想要成為大自然的孩子。給人類做點貢獻。
我想做大自然的孩子，變成一朵雲飄來飄去，隨著風爺爺在天空中游蕩。我飛到沙漠，給乾旱的土地帶來雨露甘霖。更給天空增加了一絲美麗。我飛到森林，澆灌著那美麗的植物。我飛到城市，給人們帶來溼潤的空氣。我靜靜地看著這一切美麗的景象，我笑了。
我想做大自然的孩子，變成一片土壤，養育無數個小生命。我看著每一個走過的人們，小孩子們在我身上蹦跳玩耍，大人們在我身上唸叨著小孩子們的天真無邪。我養育著無數個小種子，給予它們養分，給予它們溫暖，讓它們在養分中生根發芽，開花結果。
我想做大自然的孩子，變成一條小溪同江河湖海一起奔騰不息，歡快的流淌著。讓身邊的小花小草們生機勃勃。讓魚兒、蝦兒、蟹兒在我腳下歡快地游泳，不時吐點小氣泡兒，逗逗我。讓小孩子們在我身旁嬉戲玩水，讓大人們在我身旁洗菜、洗碗。
我想做大自然的孩子，變成一棵大樹，給人們、動物們遮風擋雨。給鳥兒們一個溫暖的家。給人們一個幹靜的環境，遠離噪音。讓小孩子們摘下我那漂亮的樹葉裙子，畫著樹葉畫，做著樹葉標本。我的心情與日俱增，我感到無比的開心。
如果真的可以的話，我還想做大自然的孩子。
我還想做大自然的孩子 篇17
國小四年級作文 ,740字在繁忙的生活中，人們也許早已淡忘去感受大自然，每當早晨我坐在教室早讀時，總會不經意的看向窗外，晴朗的天空、清脆的鳥鳴、嫩綠的樹葉……多麼美麗的大自然，如果我是大自然的孩子就好了！
如果我是大自然的孩子，我希望變成復甦萬物的春天。我要下春雨，用春雨來滋潤大地，讓嫩綠小草探出小腦袋，花兒綻放出可愛的笑臉。一陣春風吹過，柳樹姑娘正照著鏡子，迎著風吹過，柳樹姑娘正照著鏡子，迎著風梳理著她長長的頭髮呢！再看那棕黃棕黃的春筍苗兒，它們用頑強的生命力衝出泥土，和我打招呼。孩子們也因為我的溫暖平和，所以都換上了簡便的春裝歡快地玩耍。
如果我是大自然的孩子，我希望變成熱情活力的夏天，在寂靜的夜晚，聽著知了們放聲歌唱，連池塘邊的青蛙弟弟也是不是地跟著合唱。到了白天，人們紛紛坐在樹下乘涼，孩子們在一旁嬉戲打鬧，看著他們滿頭大汗的樣子，我又想變成天高雲淡的秋天，為人們送上涼爽的秋風，首先我跟著輕盈的腳步來到了田野裡，為農田裡的稻子染上一層金黃色，從遠處看就像波濤起伏的金色麥浪。然後我又吹著秋風到了果園，為蘋果妹妹全部擦上了腮紅，看著她們紅通通的小臉蛋兒，真想上去咬一口！柿子也在不遠處向我招手，桔黃桔黃的宛如一個個小燈籠掛在枝頭，照臉了果園，顯得生機勃勃。
如果我是大自然的孩子，我還希望變成銀裝素裹的冬天，為人們帶來一場瑞雪，替山林蓋上一層厚厚的棉被；將河面變成一塊晶瑩剔透的“鏡子”，這樣孩子們就能在冰面上愉快地追逐嬉戲，歡聲笑語傳遍千家萬戶。
啊！原來是大自然養育了我們，她用無盡的愛和寬闊的胸懷讓我們生活在一個如詩如畫的世界，讓我們在她的懷抱中無憂無慮地成長……我就是大自然的孩子，我們每個人都是！
我想我應該是懂愛的孩子 篇18
高二作文 ,704字佛說：“前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。”是幾世的佳緣讓我遇上了您？在那個姍姍來遲的夏日裡，一聲哭叫打破了沉寂，我的降臨是否給您帶來了無盡的歡喜？您的臉頰帶著喜悅，卻忍受著巨大的疼痛。?
歲月宛若牆角的那隻沙漏，一點一點地，在不經意間流逝著我們的青春。?
我在長大，釋放著無盡的活力，而您，幾經歲月的折磨，卻日益憔悴。容不得我嘆息，容不得我留戀，時間軸上只留下了一道淺淺的痕跡，讓我如此清醒卻又如此迷茫。?
曾經頑皮，曾經叛逆，曾經令您無可奈何，曾經讓你淚流滿面，那些逝去的歲月幾經沉澱，已成為我心中難以撫平的傷痕和無法忘懷的紀念。已經長大的我要用怎樣的言語和行動來彌補年少時的無知與懵懂？?
曾經怕蝶兒無法掙脫蛹的束縛，我幫它剪開了厚厚的繭，然而蝶兒卻成了不會飛翔的蛾，看著它充滿疑懼的掙扎，我哭了。?
您說，振翅是蝴蝶快樂的微笑，只有努力掙開蛹，把體液壓入翅膀，它才能微笑著飛舞，去追尋更美麗的夢。於是，我似懂非懂地點了點頭。?
當我不斷努力，終獲成功的那一刻，我才恍然明白蝶兒微笑的真諦。?
總是有太多的無奈，總是有太多的遺憾，時間是最好的療傷劑，而回憶卻是一種痛，夢裡時常掠過我們一起走過的歲月，逝去的喜與悲對我來說卻是那樣地彌足珍貴，曾經渴望長大的我此時卻害怕獨自去天涯遨翔，心中充滿了落寞與無助……?
多少次無理取鬧的爭吵，多少次聽見您在燈下低聲啜泣，卻發現我的心竟如刀割般疼痛。曾經渴望自由飛翔，渴望體驗風吹雨打，感受人世滄桑，如今才知道您的懷抱永遠是我最溫暖的避風港灣。?
懂愛的孩子已經長大，她知道了要珍惜那些為她流過淚的人，此時她想載著自己的思念對媽媽說：“媽媽，我現在很想您！”?
我們都是花瓣的孩子 篇19
國一作文 ,1113字丁香般的嬌嫩，蘊涵著唯美的回憶，縷縷飄過，我們都曾是紫丁香的孩子。
—題記
丁香般的憂愁，丁香般的女孩，丁香般的歲月，丁香般的童年。春又來了，它讓世界聆聽花開的聲音。這樣的春日裡，我多想再次聞到那淡淡的清香，還有過去的她，和我的童年……
當時的我們是憂愁的。我載著滿心的愁苦奔向了那片我未知的紫丁香花海時，天空還飄著雨的。也不顧全身溼透的白衣裳，一股腦兒地坐倒在地。眼淚順著雨水不停地滑落，卻不知碾在我身下的紫丁香也在落淚。這時，一雙輕柔的手悄悄地搭在了我的背上，我微微抬頭，眼前是一個如紫丁香般的女孩，她身著淡紫色的連衣裙，飄逸著長髮，絲縷發尖被風輕輕地扯著，炯炯的眼眸閃爍著點點亮光。她站在紫色的花海中，宛如剛從天上降臨的天使，美得讓我痴迷。
我本以為她會安慰我，可她卻認真地看著我的眼睛問我喜歡紫丁香嗎？我疑惑又驚奇地搖搖頭。於是她拉起我的手，不由分說地奔向紫丁香花海的深處。一路上，風已吹乾了我臉上的淚，我聞到了一陣清香，不知是她的頭髮溢香，還是紫丁香的芬芳。
雨後的紫丁香，美得嬌嫩柔綿，這時它的紫色顯得那麼脆弱，竟盛載不住一滴露珠的醞釀。它們緊挨著，彼此保護著對方的脆弱。它們美得那麼不堪一擊，卻逞得十分堅強。她忽然開口：“你就像她，對吧？”她抬眼看著我，那幽幽的眼神蘊藏著琢磨不透的思想。我明白，她將會是第一個懂我的人。
也許她和我一樣，在這玲瓏的童年裡經歷了太多內心的掙扎與痛苦，而變得更加成熟了些吧。
從此，這片花海也不再憂鬱，漸漸增添了笑聲。她經常將剛成熟的紫丁香插在我的髮梢上，我也頑皮地摘一朵在她的頭上，這更顯出她那脫俗的清新美。追逐，嬉戲，這是我們每天的快樂之途。因為，我們愛紫丁香，紫丁香也如一個魂牽夢繞的薄愁女子，帶著古典的憂傷與美麗，日日夜夜守護著我們。
漸漸的，我懂得了過去受過的痛，有過的愁都是一種悅然，小小的童年哪用承受那麼多的惆悵，那都是快樂。是她打開了深藏在我心中的那扇窗，讓我得到釋然。
不想長大，卻還是長大。原來成長的代價使我們終於離開了年幼不識愁的滋味，縱然有千般的不捨。
分別在即，我的童年也將畫上句號。那個晚上，我們躺在紫丁香花海中，念起了我們都最愛的一段話：“她漸漸地遠了，遠了，到了頹圮的籬牆，走盡這雨巷。在雨的哀曲裡，消了她的香氣，散了她的芬芳，消散了，甚至她嘆息般的目光，丁香般的惆悵。”雖然我們不懂這詩的深意，卻是一如既往的喜愛。
我坐起身，藉著月光，托起一朵小巧的紫丁香，緩緩地對她說：“我們都是如紫丁香般嬌嫩的孩子。”她會意地笑了，從她深邃的瞳孔中我看到了真實的自己，
童年走了。遠遠地，我感到了她的髮梢輕輕地拂過我的鼻尖，還有淡淡紫丁香的芬芳……
我是貪吃的蟲子 篇20
國小四年級作文 ,1287字對我來說，有一種食物不僅能讓我回味無窮，還可以讓我穿越千年訪古問今、跨越國界深入戰爭、遨遊宇宙探尋未知，這就是讓貪吃的美食—書。
媽媽說我不到兩歲的時候就有了幾十本書，天天纏著要她讀書給我聽，每本都要讀好多遍，讀得她口乾舌燥，而我卻聽得津津有味。長大後，我已經認識很多字了，就開始自己讀書了。我讀書的速度很快，三兩天就是一本，有時一天一本。媽媽總說我是“吃書”的蟲子，“吃書”就“吃書”吧，反正我喜歡。
我從不“挑食”。什麼詩詞、歷史、軍事、科幻……來者不拒，包裝袋上的說明、調料瓶上的配料表、街邊的廣告牌，我都不放過，只要是文字就好。神奇的量子世界、無處不在的化學元素、遠古時期的炎黃戰蚩尤，還有在唐宗宋祖的朝代裡，王勃搶孟學士風頭揮筆寫下《滕王閣序》、賀知章拿金龜換酒款待謫仙人、李白讓高力士給脫靴、佛印讓蘇東坡“一屁過江來”……哈哈哈！在這些“美味”之中，“上九天攬月，下五洋捉鱉”，穿越千年之前，探尋未來之巔，是多麼快樂的事情呀！
我“吃書”的時候也從不挑地方，什麼車站、餐廳、電梯間、火車上、飛機上，甚至在衛生間……都攔不住我“吃書”。當然，我最喜歡“吃書”的地方還是家裡的沙發，靠背上有很多書，我可以躺著、或坐著、或趴著，“吃”著自己喜歡的書，這是多麼幸福的事情呀！
我的“食量”很大。姥姥家有我吃過的一架書、姑姑家有我吃過的一架書，奶奶家也有。媽媽說去年5月份，一個月時間內我吃了十幾本書，有300多萬字。想著那個時候的我，沉浸在二次世界大戰之中，鐵血首相丘吉爾、不死老兵麥克阿瑟、自由之魂戴高樂、沙漠跳鼠蒙哥馬利、上將總統艾森豪威爾……每個人的崢嶸歲月都讓我著迷，西西里島登陸、諾曼底登陸、沖繩島戰役、中途島戰役、珍塞班島戰役、莫斯科保衛戰、德國閃擊戰、庫爾克斯會戰……每一場戰役都讓我驚歎。如果我也生活在那個時代，為了世界的和平，我一定會義無反顧的參加到戰爭中去。在如今的這個時代，我還是喜歡自己的書蟲生活。可是今年，統計了一下今年已經過去的這5個月，剛剛吃了300萬字左右。如果課程少一點，如果作業少一點，那該多好呀，此時的心情……請讓我哭一會兒，不開心呀不開心。
在我享受美食的時候，耳朵是不管用的。媽媽跟我說話我完全不知道，感覺到不對勁了，只能用“嗯”“啊”來糊弄。有些時候媽媽會問上一句，“聽到了嗎？”其實，大多的時候我還是聽不到的。有一次，我請媽媽幫忙倒一杯水，也不知道過了多久，當我喝到的時候，又甜又鹹，讓我一下子從書中驚醒了過來。原來，媽媽問我“溫水可以嗎？”，我“嗯”了一聲，又問“加糖嗎？”，我“嗯”了一聲，再問“加鹽嗎？”，我又“嗯”了一聲。其實媽媽早就發現我的耳朵不管用了，那次只不過是故意的再確認一下。從那之後，有什麼事情的時候，媽媽都是走到我面前或者坐在我身邊來說。到最後，在我“吃書”的時候，媽媽都不理我了，直到我“吃飽”後才跟我說話。說到這裡……我想得意地笑……哈哈哈！
媽媽總嘮叨我是個“貪吃”的書蟲子，可又從不阻攔我，還跟我一起“吃書”，家裡有600多本書，而且越來越多。面對這麼多的“美食”，我怎能不貪吃呢？