我自豪我是愛笑的孩子相關作文20篇

我自豪我是愛笑的孩子 篇1

國小五年級作文 ,513字

我們的王老師說過一句話：“愛笑的女孩運氣不會差。”我就是那個愛笑的女孩之一。

有一天，太陽溫和地照耀著大地，白雲在天上自由自在地飄著。可是，老天爺卻取來一朵烏雲，放在了我們宿舍的一個同學的頭頂上。

當然，那個同學的心情那是相當的糟糕，回到宿舍，她垂頭喪氣地做著內務，一句話也不說，全宿舍都發現了她的異樣，不停地詢問著發生了什麼事，同時也安慰她不要難過，但她就是一言不發。這時，我走到她的面前，扶住她的肩膀，說“笑一個吧！”接著，我使用我獨有的技能——一種獨特的笑聲來逗她笑。她聽到了這個聲音，彷彿是我為她灑了一種開心的靈藥，立刻就變得開心起來了。

其實愛笑並不是我的天性，這是父母言傳身教的結果。小時候，父母告訴我：“遇到認識的人要打招呼，要有禮貌。和別人說話要面帶微笑。”事實上，我的父母也是這樣做的，我學著父母說的去做了，發現只要面帶微笑，對方就會給你一個很好的迴應，這使我感覺到快樂。從此以後，笑容就常常掛在嘴邊。

王老師還對我說過一句話：“你的笑聲就是大家最好的靈藥。”我自豪，我是愛笑的孩子。

我是個愛笑的孩子 篇2

國小三年級作文 ,539字

在一個陽光燦爛的早上，我剛一睜眼，就聽到窗外傳來一陣稀奇古怪的聲音，我就咯咯咯地在床上笑個不停，逗得爸爸媽媽莫名其妙。我就是這樣一個愛笑的孩子。

有一次，媽媽和姐姐帶我去圖書館買書，付錢時，姐姐發現錢不見了，急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。我在一旁看見了，覺得好笑，便笑格格地又笑了起來。不過這笑也給我帶來了煩惱。姐姐看見我笑，一把抓住我：“你是不是把我的錢藏起來了？”那樣子似乎要吃了我。我想：“我就算跳進黃河也洗不清了。”便對姐姐說：“我沒把你的錢藏到哪兒。你再仔細找找。”“那你笑什麼？”姐姐怒氣衝衝地問。我趕緊一溜煙跑開了。

這時，媽媽悄悄地走了過來，說：“再找找，一定會找到的。”姐姐把包翻了個底朝天，突然從一本書裡找到了錢，她高興地說：“原來是我想把錢壓平，把錢放進書裡了，後來又忘了！”姐姐得意地笑了。我看見姐先著急後又得意的樣子，我又不得不笑了。

我就是這樣一個愛笑的孩子，在生活中你們隨時都會聽到我的笑聲。

我覺得笑是代表開心和快樂的“風箏”，笑讓我像陽光一樣燦爛，請記住我這個愛笑的孩子吧！

我自豪我是要強的孩子 篇3

國小四年級作文 ,704字

我一直知道自己是個要強的孩子，再受傷也不低頭。

“啦啦啦”今天心情很不錯。我哼著小曲看書。“發試卷啦！”數學老師在講臺上讓班幹部分發試卷。我心下一沉，十指合一，唸到“好成績，好成績”。希望有一個好分數。但是，人算不如天算。當試卷發下來時，“轟”宛如一個晴天霹靂砸在我頭上。一個不太理想的分數在我試卷上。那可憐的分數讓我欲哭無淚。還把那分數寫得張牙舞爪的，看得讓人的心一顫一顫的。

特別是在講評時，老師還特別“關照”我，把我的試卷拿上去講評。在同學們一陣一陣的笑聲中。我再也忍不住了，眼淚大滴大滴地落下來。但是自尊心不許我低下頭在全班同學面前嚎啕大哭，不許我暴露自己的脆弱。不許，不允許！我胡亂抹了兩把眼淚，繼續認真看著大螢幕。

我是不是很糟糕透了？我想問，但我的自尊心不想承認。在看老師一次又一次糾出我犯下的錯誤時，我心裡安慰自己：“沒事的，下次努力！讓看不起自己，嘲笑過自己的人全部不再發出聲音。”不知不覺，眼淚還是不爭氣地流下來。在左鄰右舍關心又好奇的目光中，我忍住了，再次忍住了自己的弱小。

下課了，我閉上眼睛，在黑暗中修復我那千瘡百孔的心，把眼裡的失望、痛苦全部扔掉，重新變回了平靜的模樣。因為我不許別人看到我那弱小的一面。我就是這樣要強！

但我從來不覺得要強有什麼不好。我要強的自尊，曾讓我在舞臺上大放光彩，在講臺上講課，在座位上繪聲朗讀，在家長會上作為學生代表發言……是要強讓我得到了許多光彩。

我自豪，我是要強的孩子。

我自豪我是努力的孩子 篇4

國小四年級作文 ,559字

我，是一個性格開朗的孩子，也是一個努力的孩子。

記得有一次，我在家吹著涼爽的空調，開著那小小的檯燈，帶著十分好的心情。拿起了桌上的筆開始寫作業。在寫作業時，我覺得自己就像進入了一個世界，一個有字母，有漢字，有數字的世界。我在這個世界裡走了兩個小時，我得到了一個啟示，那就是：只有努力學習刻苦學習，才能趕上別人，不拖後腿。

我不僅在學習時很努力，我在打籃球方面也很努力。籃球，要控好球，傳好球，投好球，這三點是必不可少的。還要有強壯的身體和靈活的大腦。

開始，我在籃球隊時，不會控球，也不會投籃，我覺得自己很失敗，甚至有時候我都想放棄，可我現在還是堅持下來了……

堅持下來是有原因的。原因就是，有一次，教練找到我，對我說：“小蔡，你雖然打得不好，但你有一種上進心。我相信，只要你努力，你一定可以把球打好的！”當教練說完，我還有很多話想說，可我控制住了自己。我心想著：我一定要打好球不讓教練失望！

我在後面的訓練中，我給自己加大訓練量，加訓練強度。我一直努力著，堅持著。每天都想著教練的那句話。直到今天我打上了球隊首發，我為我自己感到自豪！

我自豪，我是個努力的孩子！只要肯努力，肯堅持，沒有什麼事情是做不到。而在努力的過程中，會遇到一些挫折，需要我們樂觀的去面對。

我自豪我是堅強的孩子 篇5

國小六年級作文 ,585字

叮！叮！叮！一個個清晰而又清脆的鈴鐺聲盤旋在耳畔。每當我家經過一些自行車時，而隨著微風在風中穿行著，我那羨慕的心，就隨一種快感跳動。

“爸爸，我想學自行車！”我坐在窗前，又是那熟悉的景象，我不由脫口而出。

“是這樣啊！”爸爸應聲答道，非常乾脆利落。

只見爸爸拉出一輛老舊的自行車，右手拍了拍坐板上的東西，就帶我來到了一片寬闊的草地上。

爸爸指引我上車，我猛地一跳坐了上去，但我的身體好似沒了一塊骨頭，重心不穩，一下子摔了下來。

“啊！我的天哪！”我不由叫喊起來。

我的腿被那自行車壓著動彈不得。爸爸趕忙把自行車扶了起來，我用手扶著地，也慢慢站起來了，我看了看自行車，一臉想放棄的樣子。

“沒事吧？”爸爸一聲溫和的問候讓我緩解了一點。

我正想放棄時，腦子裡突然浮現出一句話——“寶劍鋒衝磨礪出，梅花香自苦寒來。世上無難事，只怕有心人！”，一句句清晰的話語在我耳畔迴響，我急了，立馬打起了精神，扶著自行車，慢慢坐了上去。

再次嘗試，一踏！踩空了，再一次摔倒，站起來，再來……終於，我成功了，可以完美地騎著自行車，就像在夢中的世界一樣——在風中穿行。

我自豪，我是堅強的孩子。

有時我是瘋狂的孩子 篇6

國小六年級作文 ,527字

在同學、朋友眼中我不會做出許多瘋狂的舉動。但是，只要在遊樂場、野外、海底……這些令人驚心動魄的地方我就成一個瘋丫頭。

只要在充滿刺激的地方我就像是脫僵的野馬般開啟瘋狂模式。而坐過山車我更是愛的不得了。一看到過山車就不論三七二十一扔下東西就衝進了排隊區。在過山車上我體驗到了“飛”的感覺。風與我親密接觸。我覺得嗨翻了。

而有時大人們都嚇得合不攏嘴，我還會嫌不夠刺激不好玩。有一次甚至突發其想想去玩笨豬跳。可是未成年人玩不了。媽媽控制不住我，只好帶我玩“飛簷走壁”，可貪玩而瘋狂的我卻依舊不滿足。有些恐高、膽小的人站在旁邊都嚇個半死，可我卻一點感覺也沒有。

不止在遊樂場會“發瘋”，在一些聚會上也會做一些瘋狂的舉動。

聚會時我毫不猶豫地拿起話筒高歌一曲，而聲音就太難聽了，別人都用看瘋子的眼神望著我，我想他們想問我一個問題：你是瘋子嗎？但我依舊陶醉於我那“動人”的歌曲中。

在一次聚會中，氣氛十分古怪。當時的我也不知道哪根筋抽到了，拿起桌上的雞尾酒一口灌進了嘴裡。在一般人看來小孩子是不能喝酒的，可我卻一下子喝了一瓶，大家目瞪口呆地看著我，我卻覺得輕鬆了許多。

能看見我瘋狂的一面的人都是幸運的。因為我也不想時常暴露這一面，所以幾乎沒幾人知道這樣一個“我”。

有時我是安靜的孩子 篇7

國小四年級作文 ,449字

我給別人的第一感覺就是：野、好動、愛玩、像一個假小子。可有時候，我卻不是那樣子。

在玩的時候，我野得像風，在小區裡又跑又跳，釣龍蝦，踢足球，打籃球……但是你有沒有想過，我變得安靜，變得文雅是什麼樣子的呢？

野過了，我就會鑽進自己的房間，看書，寫作業，不發出一點兒聲音。如果你在這時候認識我，一定不會猜到我之前是一個多麼野，多麼好動的假小子，而會把我看做成一個滿身散發著文藝氣息的書生。

在一個人的時候，我會拿起手機看看新聞，到陽臺晒晒太陽，但不會發出一點聲音。是多麼安靜，安靜地都能聽到下面媽媽對爸爸說：“你看，樑爽現在是多麼安靜啊！要是每天都這樣安靜，該讓我省多少心啊……”聽到這，我嘴角浮起了一絲淡淡的微笑。

但這種安靜的狀態並不是持久的，只要外面有人叫我“樑爽！下來玩吧！”我的本性就會暴露出來，又變成野孩子。我又在小區裡開始野，爬樹、盪鞦韆、雙槓……和之前安靜的我簡直判若兩人。在朋友眼裡，我是一個野孩子，但在爸爸媽媽的眼中，我既是野孩子又是難得安靜的孩子。

也許，我是一個有雙重性格的人。

有時我是調皮的孩子 篇8

國小四年級作文 ,453字

在老師、同學、父母眼裡，我是一個好學生，平時安安靜靜，是一個乖巧的女孩。可當我在房間裡時，卻變成了一個調皮的孩子。

在學校，書桌和椅子輪到我手上，它們一定很幸福。因為我從來不會在桌子上亂塗亂畫，隨便用小刀刻。可在房間裡我把床頭櫃用小刀刻來刻去，讓它過得非常痛苦，我還不時用馬克筆在地上畫畫，為了不讓媽媽發現，用毯子把地板遮住。

我還會照著手機上的“整人視訊”去做。比如把保鮮膜貼在洗手池上，讓洗手的人大吃一驚。我還會把媽媽面膜裡的水份擰乾，再裝回去。讓媽媽敷了再久的面膜也沒用……

在入睡前，我會把枕頭裡的棉花撒得滿地都是。我還會用充電線當麻繩把布偶捆住。

如果睡不著，我就在床上跳啊跳，一會兒打滾兒，一會兒以把枕頭扔到垃圾桶裡為樂。

只要媽媽一來，我又把棉花用地毯遮住乖乖地躺在床上，對媽媽說：“我馬上要睡了，你出去吧！”等媽媽一走我又幹起了壞事兒。

可我為什麼不在學校做這些事呢？因為在學校我要讓自己看起來很乖，不想讓別人看到我調皮惡搞的一面。當然這個性格我還會這樣下去。在房間裡的我，才是真正的我吧！

有時我是幼稚的孩子 篇9

國小四年級作文 ,421字

在老師和同學眼中，我是個成熟的孩子。但是，除了我媽，誰都不知道，我有時也點幼稚。

在學校裡，我是個安靜、成熟的女孩。可是一回到家，簡直就是判若兩人。做作業時，我的眼睛不停向看我珍藏了好多零食的食品櫃。等爸爸辦公務，需要到客廳打電話時，我就停下筆，輕輕拉開食品櫃，從裡面拿出一盒巧克力，掏出幾塊，快速放進嘴裡。“只要放進嘴裡，爸爸就不會發現我在偷吃零食了。”我心裡默默的想。“噔噔……”一聽到爸爸的拖鞋發出乾脆利落的“噔噔”聲，這就意味著爸爸解決工作又要回書房了。我急忙把食品櫃關掉，喝幾口水，把我嘴裡濃重的巧克力味去除了，才提起筆，裝模作樣地寫作業。爸爸走進書房，滿意地點了點頭。

我不但是個愛偷吃巧克力的幼稚孩子，還愛看幼兒園小孩子才看的《蠟筆小新》，晚飯後，我至少看一兩集的蠟筆小新，才過癮。有時，我吃著水果，看著《蠟筆小新》，連媽媽喊到噪子啞了我也聽不見。當我看到精彩部分時，都會捧腹大笑，笑得房頂都塌了。

也許，幼稚的我才是真正的我。

曾經，我是那樣的孩子 篇10

國二作文 ,894字

窗外，雨淅淅瀝瀝的下著。看著雨絲，回憶著自己的童年，思緒隨著雨絲飄浮了起來，劃過那一如既往的雨天。

推開窗戶，雨絲在空中飄舞著，從天空中擦過樹葉，從葉柄處滑落到地面，那葉面上的脈絡被雨水映襯出來，那脈絡清晰可見，融合著樹葉，樹只有和我差不多的高度，想起那棵樹，伴我成長著數載春秋。

雨還在下，但似乎已經小了許多。我和媽媽拎著風箏，興致勃勃地去放風箏，感受雨後的那一股清涼。我家門前是一塊空地，我們便選址在此。拆開風箏，組裝好零件，拉開線，把風箏平攤在地面上。溼漉漉的地面，把風箏打溼了，“沒事，照樣能飛。”我欣喜若狂地喊著。加快速度，小跑起來，風箏在空中飛舞著，盤旋幾個來回後，力氣漸漸消散，逐漸放慢腳步，風箏扭扭捏捏地從空中落下來，不料的是，風箏在下降過程中，被卡在了樹枝上。媽媽和我著急地跑了過去。拉扯幾下後，發現無果；搗弄幾下後，發現無果。最終。媽媽決定抱我上去拿下風箏，我本是歡喜，可到後來卻又……媽媽抱我上去之後，環顧四周，這麼高，我連連搖頭，“不要，我要下去。”我哭鬧著，心情遲遲不能平靜下來。這個阻礙，我久久不敢去面對。這使我變得膽小懦弱。不敢去面對困難。我呆呆地望著，平復心情後，媽媽問我：“還要放嗎？”我弱弱地回答著：“恩，可我怕。”看看電視節目上的消防官兵在數十米高的雲梯上，我決定再試試。抱著那份心，我再一次被媽媽抱起，慢慢伸出頭，心想：“可以的。”

我拉出卡在樹杈間的風箏，我閉著眼睛，直至最後，望向周圍，才發現這沒有我想象的難，只是需要去嘗試，試著突破自己。這次經歷，使我變得勇敢，膽小已漸漸消散。

膽小與勇敢是一對天生的摯友，從膽小中去變得勇敢。生活中，困難並不可怕，去勇敢的面對，不要逃避，你會發現勇敢其實是不斷地去面對困難，克服它們，終將成功。

幾載後，樹已漸漸長大，已比我高出一倍，抱起我，再也夠不到了上面的樹枝，樹陪伴著我過了數個春秋。現已到了秋天，握起那片樹葉，樹葉已經變黃了，從樹枝脫落，慢悠悠的來到地上，落葉上，早已沒有生機，脈絡清晰可見。

樹陪我走向下個春秋，等待這新的換葉，長大。我已經變得勇敢。曾經，我是那樣膽小的孩子。可現在，再也不是了。