我美麗，我與眾不同相關作文20篇
我美麗，我與眾不同 篇1
國一作文 ,612字一張瓜子臉，一頭濃密烏黑的亮發，高挺的鼻樑下一張有著七寸不爛之舌的嘴，丟進人群就像在海里找水，有什麼不同呢？怎麼談得上美麗，談得上與眾不同？
在學習上，我與眾不同。“你們看那個人，吃飯還帶了書？”這個是在去食堂的路上聽到的。那節下課，吃飯時還想著書裡精彩的內容，不禁捧著書讀了起來。同桌吃完飯先回去了，我沒聽見。但耳邊翻書的嘩嘩聲，窗外鳥飛過的鳴叫聲，金屬餐具之間的碰撞聲，卻給書中的世界增添了一分樂趣。可到了最後，我只能聽見餐廳廚房水龍頭的滴答聲音，我才發覺周圍已是空無一人，夾起書，隨便吃了兩口飯，奔回了教室。…
書能當飯“吃”，我與眾不同，書中的世界使我豐富了見識，書中的文學使我美麗……
在體育課上，我與眾不同。當長跑比賽開始時，其他比賽隊員喜歡求穩，保持自己的體力最後加速。而我卻喜歡當臨近體能的極點時，通過慢跑儲存體力，準備下一波衝刺，也正是這種優越感和技巧，我越來越喜歡揮灑汗水。比賽時，我聽不見周圍人的吶喊聲，但耳邊的風卻在提醒我：與眾不同的跑法是你領跑全場。
體能“無限量”，體育場上我似離弦的箭，與眾不同的健康的體魄和體能上的優越讓我美麗。
這就是我，可能在普通外表下我十分平凡，但我各種各樣的愛好使我與眾不同，使我的外表與內心美麗了不少。
美麗並不是外表，你可以因為你的性格而美麗；你可以因為你的優點而美麗；你可以因為你的成就而美麗……但我，因為我的與眾不同而美麗。美麗，是人內心一種真摯而單純的情感。
我美麗，因為我與眾不同 篇2
國一作文 ,887字“哇——”一聲震耳欲聾的哭喊響徹醫院的整個樓道，一個新生兒降生了。那降生時的哭喊異常響亮，彷彿新年敲響的鐘聲。醫生將我放到計重稱上，驚呼一聲：“天哪，這孩子竟有九斤八兩！”
丘位元靜靜地坐在鋼琴前，柔軟的手指輕撫黑白相間的鍵盤，一段優美的樂曲驟然響起。“??mdash;—”一個強音響起。咦？那個音符蹦蹦跳跳地從鋼琴滾了出來！也許，那個音符就是我吧！那一年，我剛出生。
“哦——”，大家都在全神貫注地寫著堆積如山的作業，冥思苦想，額頭佈滿細密的汗珠，急得直跺腳。我卻輕鬆自如：語文善積累，數學講技巧。寫作文時，我善於把直路走彎，從而使文章更多了曲徑通幽的韻致，做數學題時，我善於把彎路走直，從而使解題思路更便捷。直路走彎多了風景，彎路走直多了順暢，學習對於我來說並不是難事。
月光靜靜地瀉在大地上，天空沒有一絲黑暗，漫天的繁星看似無邊，感覺真實卻又虛幻，閃閃爍爍，似乎還有些跳動。懷著心中的憧憬，去感受，去理解，噓，那顆耀眼的文曲星在閃光！也許，那顆明星就是我吧！那一年，我九歲。
“耶——”我多彩的小學時代圓滿地畫上了句號。在這璀璨的小學時光中，我曾在比賽中頻頻獲獎，為班級爭光；我曾在文藝表演中唱出風格，唱出風采；我曾在考試中名列前茅，為自己、為父母贏得光彩；我也曾因性格張揚而被老師批評過。我表現出了不同的自我。
黎明的霞光漸漸顯出了紅黃藍綠諸色。一剎那間火球騰空，凝眸處彩霞輝映。光影有了千變萬化，射下百道五光十色的光柱。地下的花叢被映得色彩斑斕，呀，那朵豔麗的七色花在舞蹈！也許，那朵花是我吧！今年，我十二歲。
流雲共飛雪一色，秋水共長天一色，楓葉共朝霞一色。但我們來到世間，都是獨一無二的，沒有翻版，沒有雷同，我就是我，你就是你。
我不想仰望別人，效仿別人，追隨別人，不想在自己身上留下許多別人的烙印。因為我就是我，我堅信，我是一道與眾不同的美麗風景線。
走自己的路，讓我與眾不同 篇3
國二作文 ,756字走自己的路，讓別人說去吧。—題記
誰說冬天一定要穿棉襖？誰說吃飯一定要張著嘴？我是一個十分不正常的人。就好像
那電視劇裡的“東邪”，做事從不與常人一樣。
我打小時候便有這個特點，說話做事從不與常人一樣。夥伴們說我“做作”，但我卻不以為然。小時候，村裡幾個小夥伴在一起玩耍談天說地樂此不疲，而我的一句話卻總是能引起別人對我的斥責。一次，我們相約去大胖家的自留地偷棗吃，那裡滿是棗樹。青澀的小棗已微微泛起了紅色，似姑娘羞紅的半邊臉。那樹高的很，他們想盡辦法摘棗子：爬樹、搭人梯等等，最後，卻都以失敗而告終，一個個累的筋疲力盡卻嘗不到甜頭。他們不太喜歡我，將我孤立在外。我獨自蹲在石頭旁，眼前掠過一絲新綠，哦，是一株剛發芽的小草。它彷彿是我的知音，因為它也不走尋常路。它不在鬆軟清新的沃土上生長，卻偏跑到這堅硬的石縫中，我與它似乎有很多話可以說。
回頭看見夥伴們仍在努力著，我跑到一棵較細的棗樹旁，衝著它的腰猛踹兩腳，沉甸甸的棗兒再也掛不住。“一，二！”剛踹完那棗樹就施捨給我一大片棗子。夥伴們蜂擁而上，搶著來吃我的棗子吃。看著他們吃棗的樣子，我第一次體會到了我應該走自己的路，管他別人怎麼說。
現在長大了，但那種不同與常人的思想從未改變。年齡越來越大，作業越來越多。數學是個困擾著我難題。每天晚上，坐在窗前，總是因那道數學題煩躁不安。把作業扔到一邊，跳出窗戶，走著，看到那個在馬路上倒著走的老人，背對著他要去的方向，倒著向前方走去，還不是回頭看前方的路上有沒有石頭。對啊，可以倒著做啊。老人不同於常人的做法使我近乎停滯的思維迅速運轉，回到桌前，逆向思維，難題迎刃而解。逆向思維反而令我茅塞頓開，我再一次不走尋常路。
條條大道通羅馬，通往成功的路不止一條，而我仍在堅持走自己的路。走自己的路，讓別人說去吧。
自信讓我與眾不同 篇4
國二作文 ,935字自信是什麼？如果把人生比作一棵大樹，那麼自信就是樹下的土壤，給人生之樹源源不斷地提供營養活力。而我，曾經也嚐到了自信的甜頭。
記得去年有一次，學校裡舉辦演講比賽，每班派出一位代表參加。老師在班裡宣佈了這件事後，並沒有同學願意代表我們班參賽，我在心裡不由得默默地嘆了一口氣，哎，我們班上的同學太靦腆了，不知道這次又是誰“倒黴”地被老師點中，想到這兒，我把頭又往下埋了埋。為什麼呢？因為我不想參加，這種開放式的活動是在不是我所擅長的。隨著老師銳利的目光在我們板上的同學中掃視時，我的心跳猶如小鹿亂撞，自己在心裡一直默唸“看不見我，看不見我，看不見我……”，“向林麗，就你了！給你一個鍛鍊自己的機會”，“老師啊，怎麼就我了呢？”當我聽到自己名字的時候，腦袋轟的一聲像是炸開了花。看著老師信任的目光，我到嘴的“不行”二字生生被我嚥了下去。
時間過得真快，比賽的日子在我悄無聲息的忙碌中悄然而至。看著參賽的選手一個個摩拳擦掌，我便眼冒精光，腿直打哆嗦。抽籤後，我用已汗溼的雙手慢慢攤開自己的紙籤，“12”，真不知是喜是優，最後一個，難道連老天爺都知道我害怕緊張嗎？坐在參賽席上，我如坐鍼氈，心裡莫名的被一種緊張情緒所包圍。
賑災我度秒如年的時候，我看到了我的班主任老師，他平和的微笑著對我說：“現在這個時候，你還有緊張的必要嗎？你已經做好了充分的準備了，不是嗎？自信呀，擁有自信你一定會贏得比賽！”
老師的一番話使我幡然醒悟，是啊，我不是已做好充分準備了嗎，緊張又什麼用呢，接下來我要做的是怎樣更好的展示自己這段時間以來努力的成果。諸葛亮因為擁有自信，才能火燒曹操幾十萬大軍；毛澤東因為擁有自信，才能“槍桿子中出政權”帶領百姓走向新生活；袁隆平也因為擁有自信，才能潛心研究水稻有“雜交水稻”、“超級雜交水稻”的問世……，從古到今，沒有哪一個成功的偉人不是靠著自信的品質戰勝困難的，我，也應該擁有自信！
想到這裡，我之前的緊張不安頓時一掃而空，我感覺我渾身充滿了力量，隨後，我精神抖擻的參加了比賽，結果在意料之中也在意料之外，我以96。5的高分奪得了初中組的第一名，也因此代表學校參加鄉演講比賽。
蒼鷹有了自信才能搏擊長空；鯨魚有了自信，才能暢遊大海；我因為有了自信，才能揚帆遠航！
閱讀讓我與眾不同 篇5
國二作文 ,663字品一杯香茗，攜一縷清風，掬一捧月光，我願就此步入書的世界。
書讓我明白了很多，也讓我懂得了很多。
讀小說，讓我懂得人生世事，變得沉穩。
魯濱遜荒島求生的經歷讓我懂得了勇敢與機智；保爾的鋼鐵人生讓我懂得了堅強與不屈；海倫凯勒的黑暗與光明讓我懂得了樂觀與自信；林黛玉讓我懂得了堅持與固守；湯姆索亞讓我懂得了兒童活潑的天性……
小說，讓我變得與眾不同。
讀散文，讓我愛上安靜，變得恬靜。
《荷塘月色》使我漫步於荷塘邊，賞著月光下嬌嫩的荷花；《春》使我奔跑在生機盎然的春天，洋溢位全身的活力；《濟南的冬天》使我置身於白雪之間，讚歎那寒冬之下的活力；《背影》讓我眼眶溼溼，被那淳樸的父愛所感動；《月是故鄉明》讓我望見一輪明月，心中泛起一股滄桑之感……
散文，讓我與眾不同。
詩，讓我品人生百味，變得成熟。
“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”的思鄉之情；“海記憶體知己，天涯若比鄰”的朋友之誼；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的愛國之情；“商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》”的憂國之愁；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的深厚之愛；“青草年年綠，王孫歸不歸”的思友之切……
詩，讓我變得與眾不同。
詞，讓我懂得清麗之美，變得婉約。
“才下眉頭，卻上心頭”一種憂愁；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”一種輕快；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一種釋懷；“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一種尋覓；“只願君心似我心，定不負相思意”一種承諾……
詞，讓我變得與眾不同。
清風明月，齒頰留香，閱讀，讓我變得與眾不同！
髮色讓我與眾不同 篇6
國三作文 ,522字我可以說，一個學校的人都沒有我這樣的髮色—棕黃色的，這讓我與眾不同。
在小學的時候，每個學生週一都要穿校服，而且放學的時候，還是要排著隊出來的，家長們根本看不清自己的孩子在哪個班。而我們班就不一樣了。我班同學的家長，只要一看見我，就知道自己的孩子放學了。後來大家都說：“小黃毛，這六年多虧了你呀！你就是二班的標記。”我上了初中，天天穿校服，在上體育課時，大家打籃球都想和我一隊。這並不是因為我打球好，而是他們能分清把球傳給誰，大家都穿一樣的校服，最能分清的就是我的頭髮了。因為，我是黃髮。
可有時我的黃髮也給我帶來不快。
剛進校時，有很多老師找我，說我的頭髮不合校規，還請過一次家長。還有些同學說我是混血兒，都沒幾個人跟我玩。最倒黴的是，老師們總是先認識我，說我好認。在上課時，我又是最明顯的，只要一做小動作，走走神，偷偷說說話，老師一下就能看出來。老師說：“你是一頭黃髮，是與眾不同的，你幹什麼事，我一眼就能看見。所以，你以後還是好好學吧。”就因為這些事，我很多次想把頭髮染成黑色的，可是，又想到我的黃髮的優勢，就又打消了染髮的念頭。
這就是我的與眾不同，我因此覺得很高興。
哦，對了，我忘了說，我的頭髮是天生的黃色，不是染的喲。
信念讓我與眾不同 篇7
國三作文 ,691字苦苦追尋著黑暗中的一抹光亮，那是我唯一的心之所向。
—題記
或許在他人眼中我是個瘋子，但我有自己的名字，是的。我渴了，便喝乾了幾條大河水；餓了，隨手摘下野果充飢，只是腳步仍未停下。那金烏衝我輕蔑地笑著，向西方飛去，它離開的地方又變成了原先的黑暗與荒涼。
我的同胞們嘲笑著我，他們卻只會在寒冷的深夜瑟瑟發抖，只能望著因缺少陽光而失去生機的莊稼嚎啕大哭。他們只會互相算計，如何牟利；他們也只會等待，等待著光明的到來。於是他們在黑暗下艱難地存活著。
而我不願，我偏要抓住太陽，要讓這光明散播到每一個地方！驅走那無盡的黑夜！
金烏定在空中望了我許久，嘴角泛起一絲詭異的笑，金色的羽毛散發出更大的熱量，照得我口乾舌燥，汗水滴落在鬆軟的大地上，不顧那炙熱的火焰是否會灼傷我，傷算什麼，它擊不跨我心中對光明的信念！
敲開一扇破舊的木門，一位老者開了門，他雖瘦弱，眼中卻有不滅的火焰，他為我遞上一碗清水，目光中的堅定是我同胞們從未有過的，他望向金烏，嚮往而冷靜。
我謝別了老人，那一碗清水與老者的目光讓我明白，我不是一個人在奔跑。
近了，近了，可每次太陽又會離我而去，想以絕望來逼我退卻，可我不同於那些屈服於黑暗的人，不同於那些只會等待的人。我是與眾不同的，對於光明，我會一直奔跑下去，只因為我有信念！
到達了西方的盡頭，我終究還是倒下了，沉重的悶響似乎要宣告我的失敗。可我不後悔，我在心中吶喊。
忽然一道金光出現在我的眼前，它沉默了，望著我，不再飛走。
“你不同於他人，”它聲音低沉，“需要什麼嗎？”
“把光明帶給每一個人。”
我安心地閉上了雙眼，因為我知道，我的信念已經照亮了金烏！
微笑讓我與眾不同 篇8
國三作文 ,795字一個貧困的小男孩和他媽媽經過一家照相館。小男孩說：“媽媽，我們進去拍張照片吧！”媽媽為難地說：“可我們沒有漂亮的衣服來裝飾。”小男孩笑了：“媽媽，我們可以用微笑裝扮自己啊！”
微笑，使我們美麗；微笑，讓我們與眾不同！
記得去年，我去希望之星參加英語口語大賽。賽場的準備區域內，大家都在緊張地忙著複習稿子，我更是惴惴不安，心裡像壓了一座大山。這裡高手如雲，巨大的心裡壓力讓我喘不過氣來，我擔心我是沒戲了。怎麼辦？對，淡定！面對媽媽鼓勵的目光，爸爸親切的叮嚀：“笑一笑，女兒，微笑最美，自信最美。”我努力調整著心情，默唸希望之星的箴言：成長比成績重要，體驗比名次珍貴！不論比賽結果如何，我都要微笑面對，我努力，我自信，我快樂！
踏上演講臺，面對評委我自信地笑了，我演講的題目是：“笑對所愛”，整個過程中，我一直自信而友好地微笑著。結果出來了，我晉級了！我十分驚訝，評委笑著對我說：“你或許不是講的最好的那個，但，你非常大方、自信。你的微笑，讓你與眾不同。”
運動會上，女子賽跑，我站在終點，參賽選手們站在起點，一個個咬緊了牙，似要迸濺出最強的力量。隨著發令槍響，他們的身影越來越近，臉龐越來越清晰，我高舉雙手，賣力地鼓掌，加油，微笑。他們這麼努力，希望他們都能發揮出最好的成績。第一名衝了過來，我微笑拍手，第二名隨即趕到，我繼續微笑著拍手，第三名、第四名……我好不吝嗇的為每位選手拍手、微笑和加油。有一天，我在校園裡走著，一個女孩拍拍我的肩膀，“hi！”我驚詫地望著她，不認識啊！“忘了？運動會上，你向我微笑，為我加油的，謝謝你啊！”我笑了：微笑成了我的名片，她記住了我，我又多了一位好朋友。
我並不漂亮，但我愛笑。我愛笑對老師，同學；笑對親人，朋友；我愛笑著對朝陽說今天是個好日子；我也愛笑著對困難宣戰：我不怕！
我微笑，我快樂！生活因微笑而更快樂，生命因微笑而更精彩。
微笑，讓我與眾不同！
胖讓我與眾不同 篇9
國小六年級作文 ,480字圓圓的臉，肉乎乎的手臂，圓鼓鼓的小肚子……在周圍越來越多的“排骨精”的襯托下，我更顯得豐腴可愛了。在這個以瘦為美的時代，我固守著唐代的審美觀，四處宣揚著胖得可愛，表現著胖人的美。
“胖不意味著肥，它也可以代表美。楊貴妃不也是個胖美人嘛，心寬體肥，胖子大多數是樂天派，有幾個憂心忡忡，小肚雞腸，斤斤計較的胖子？胖也是善良，瞧我圓圓的臉蛋，大大的眼睛，慈眉善目的多像彌勒佛！胖也是可愛，你看看人家西洋畫上畫有幾個骨瘦如柴的天使？”我手捧著一盒爆米花，懶洋洋地躺在沙發上向想讓我減肥的友人吐出這番話。
記得體檢時，很多人對著體重器上的數字哇哇大叫，嚷嚷著自己又胖了幾斤。而我望著紙上的“偏胖”二字，心滿意足，不是超重就行嘛。總有人捏著我的臉，說我不該吃那麼多，我就狡辯道：“胖，才有存在感，你想想，竹林裡冒出一棵粗壯的樹，那多麼引人注目呀！一隻肥雞落在鶴群裡也同樣特別呀！我胖，故我存在。”
大多數朋友接受了我的胖，也承認了我的可愛。胖是我獨有的標誌，做一個可愛的胖子我已心滿意足。我才不願意隨大流，轟轟烈烈地投身於減肥的大潮中，我還盼望著啥時審美觀復古復到唐朝呢！
我與眾不同的暑假生活 篇10
國小五年級作文 ,730字開學已經兩個星期了，回想起今年的暑假生活，雖然每天都在重複著同一項運動，我卻沒有感到它單調乏味；雖然暑假當中很是辛苦，卻鍛鍊了我的意志，讓我學會了堅持；也許同其他同學相比，我的暑假生活稱不上豐富多彩，卻不失快樂，讓我感到了充實。與往年的暑假相比，雖然我每一天都沒有休息過，但這個暑假生活卻更加有意義、有特色，我甚至想驕傲得告訴大家，我剛剛渡過了一個與眾不同的暑假，讓我體會到了成功的喜悅。
進入暑假的第一天，我就投入到學校的啦啦操隊訓練之中，我的暑假生活也由此拉開了帷幕。暑假裡，我們頂著烈日酷暑，每一天都訓練得汗流浹背，溼透了衣服，卻沒有一名隊員叫哭叫累；暑假裡，也無論是遇到多麼惡劣的天氣，我們都風雨無阻，照常訓練，沒有一名隊員因此而放棄。有時候，我們會因為一個動作，而重複若干遍，直到每個隊員都跳規範跳整齊……每一名隊員都依然是那麼的耐心而又認真，就這樣，我們持續訓練了一個暑假，終於迎來了全國啦啦操聯賽的那一天。
記得那一天是8月23日，我們提前一天到了比賽目的地—鄭州。白天，我們熟悉了比賽場地，進行了彩排。晚上，我懷著期待的心情早早進入了夢鄉。第二天早上，隨著比賽的臨近，我的心跳開始不斷加速。終於輪到我們上場了，伴隨著音樂的節奏，我們開始自如得舞動起來，大家越跳越有激情，每個動作都完成得恰到好處。舞臺上的我充滿了自信和自豪……
比賽結束，我們參賽的四套啦啦操分別取得了第一、二、三名的好成績。
一份耕耘一份收穫。在自己的人生舞臺上我又多了一次難得的經歷和歷練，暑假裡的辛苦付出終於結出了豐碩的果實。回憶起暑假裡的每一天流下的每一滴汗水，我認為都是值得的，讓我體會到了“梅花香自苦寒來”，讓我更加懂得成功是多麼來之不易，使我收益非淺！