我給奶奶“上課”相關作文20篇
我給奶奶“上課” 篇1
國小五年級作文 ,760字今天，我當上了奶奶的老師，教奶奶如何使用手機。
晚上，我正在專心致志地寫著作業，忽然，從隔壁傳來了奶奶的聲音：“怡諾，過來一下。”“幹什麼吖？”我很不情願地站了起來，不耐煩地說。“我不會發簡訊，你來教教我吧！”呀！發簡訊！？這不是我最拿手的嗎？！哈哈，看來奶奶又在玩弄她的寶貝手機了，我來幫幫她吧！
我做出一副老師的樣子，雙手交叉放在身後，慢慢踱著步子來到奶奶面前，鞠了個躬，說：“現在開始上課，要認真聽講哦！”
然後，我指著手機上的按鍵，一絲不苟地給奶奶講解了起來：“這上邊的是字母”，如果你要發“他”字，點選“T”和“A”即可，這裡是符號，這裡是數字……
奶奶一邊聽著，一邊小雞啄米似的點點頭。
“懂了吧？”“懂了，懂了，我的乖孫女真棒，真聰明，以後我可要像你好好學習了！”要知道，奶奶平時對我很嚴厲，很少表揚我的，今天卻如此誇獎我，我的心裡真的是一陣美滋滋。
“乖孫女——”沒過幾分鐘，奶奶又把我叫了過去，“怎麼了？又有什麼不會了？”我急忙問，“也沒多大點事兒，就是……數字在哪裡呀？”“在這兒呀。”奶奶一按，螢幕上出現了數字1～9。她又驚又喜，又使勁地誇了我一番。
今天，我給奶奶上了一節“課”，心裡可得意啦！以後我還要教奶奶怎麼使用電腦，讓奶奶好好感受一下現代生活！
我給奶奶梳頭 篇2
國小六年級作文 ,725字今天是五月九日母親節，是全天下母親的節日，由於媽媽經常出差在外地，每週回家都是我的奶奶照顧我，我很感激我的奶奶。
我的奶奶已經68歲了，頭上的白髮像銀絲一般，早已蓋過了黑髮。奶奶身上擔負著許多責任：早上她六點多就去買菜，回來還要做早餐給我們這幫“搗蛋鬼”吃。晚上，她自己還要等到工人們十一點鐘下班後才鎖好門，再睡覺。今天，待奶奶回來後，我對奶奶說：“奶奶，祝您母親節快樂！我給您梳梳頭。”奶奶答應了。我拿起梳子，搬來一張凳子，讓奶奶坐下。奶奶的頭髮很稀少，而且很白。這時，我無意中注意到鏡中的奶奶，皺紋像是一條一條鐫刻上去的，怎麼也抹不掉。這些皺紋見證了奶奶勤勞和辛苦。奶奶的手也不如年輕時的那麼柔軟、白皙，變得粗糙、而且長滿了老繭。我想：這可能是經常照顧我們的緣故吧！但唯一不變的，就是奶奶的手永遠都是那麼溫暖，雖然這是一雙青筋突起的手。奶奶的臉也不如以前的紅潤和有氣色。而且因為晚年時患有心肌梗塞，每天都要吃藥，但奶奶的笑容還是那麼親切、和藹。我給奶奶梳好了，奶奶笑了，笑紋如花。
梳好頭，我對奶奶說：“奶奶，母親節快樂！但是，奶奶，我沒有給您準備禮物。”奶奶摸著我的頭說：“傻孩子，奶奶什麼都有，你用不著給我買禮物。”中午大姑打了一通電話回家，在電話中，大姑為奶奶唱了一首歌，雖然歌並不動聽，也不悅耳，但這首歌包含著一個女兒對一個母親濃濃的愛。
中午，我給奶奶端了一盆熱乎乎的洗腳水，希望奶奶可以洗洗腳，然後香甜的睡個午覺。
歲月可以讓人的面貌、性格發生改變，而我們只有努力的、刻苦的學習，長大以後才能回報你的父母與辛苦照顧你的家人。今天是母親節，願全天下的母親快快樂樂的過這一個節日，也希望全天下的兒女們好好孝順自己的母親！畢竟母親已經老了！
我給奶奶洗腳 篇3
國小三年級作文 ,492字暑假裡的一天，我正在看書，突然聽到奶奶的一陣咳嗽聲，我突然慚愧地想：奶奶每天都這樣辛苦地勞作，煮飯、做菜、洗衣粉都是奶奶來幹。她這樣辛苦，我應該孝敬她才對。嗯，我就給奶奶洗洗腳吧！我立刻把書一放，向奶奶奔去。
奶奶見我急衝衝的跑過來疑惑地說：“你要幹什麼？”我興奮的對奶奶說：“奶奶，我來幫你洗腳吧！”奶奶滿臉的不解，不知我葫蘆裡賣的什麼藥。我二話不說，便請奶奶坐下，又去拿了一個塑料盆來，先倒了一些熱水進去，把手伸進去，哇！水好燙呀！我又倒了一些冷水進去，嗯，這下溫度差不多了，我又急忙去拿了一條幹毛巾放水裡。
一切準備好後，我又幫奶奶脫下鞋子和襪子，把奶奶的腳放進水中，我先用手搓了搓奶奶粗糙的腳面，又搓了搓奶奶的腳趾和腳背，並用手巾粘點水給奶奶的腳輕輕的擦著，“奶奶，”我邊擦邊問奶奶，“舒服嗎？”可奶奶卻沒有回答，我抬頭一看，原來奶奶感動地已說不出話來了，眼睛裡的淚珠直打轉兒，慢吞吞的說：“舒服，太舒服了！”我笑了笑，繼續給奶奶搓腳板底，我的手就像橡皮一樣，幫奶奶把繭子搓了下，奶奶高興的說：“我的孫女長大了！”聽了奶奶的話，我的心裡像吃了蜜似的甜。
我以後要多多孝敬長輩。
我給蝴蝶上了一節“課” 篇4
國小二年級作文 ,518字今天，爸爸媽媽帶我去爬衢州江郎山。下山時，我們看到一隻黃蝴蝶在石階旁邊的葉子上歇腳。爸爸拿了裝零食的塑料瓶，輕輕地靠近蝴蝶，以“迅雷不及掩耳之勢”套住了蝴蝶。
我拿著瓶子左瞧瞧、右瞧瞧，興奮極了。哇，好漂亮的蝴蝶！它嬌黃色的翅膀上鋪滿棕色小點，邊沿圍著一圈棕色的波浪線，軀體上還長著黑白相間的絨毛，像穿了一件黑白條紋的小毛衣。
剛開始因為蝴蝶能透過瓶子看得見外面，肯定誤以為沒被捉，它拼命地扇著翅膀，想要展翅高飛。可是我看它每一次拍翅膀，都會撞到瓶壁，亂拍了一通之後，它大概發現此路不通，自己被困住了。但是它仍然拼命扇動翅膀，想要拍碎瓶子，重獲自由。可是它屢試屢敗，翅膀扇動的速度越來越慢、越來越慢……我看著它掙扎的樣子，好擔心它會死在瓶子裡，便時不時地把蓋子掀開一點點，給它透氣。
到了開明禪寺前，我看著奄奄一息的蝴蝶，說不出的難受，決定把蝴蝶放生了。我把瓶子倒過來，大概過了幾秒，蝴蝶才飛出瓶子。它先是在我前面上下轉了好幾個圈，似乎是在對我表示感謝，隨後很快飛入無人的深山。
媽媽說我給蝴蝶上了一節“課”。讓蝴蝶認識到不能到有人的地方停歇，看見人要迅速躲開，否則可能會被抓。通過抓放蝴蝶的過程，我懂得要珍惜生命，也要更好的保護自己。
我給奶奶洗腳 篇5
國小四年級作文 ,428字提起洗腳大家一定都不陌生，我小的時候，都是奶奶給我洗腳，今天我要報答奶奶，可是我從來沒做過這種事，說實話，我總覺得難為情。
那一天晚上，我先打了一盆熱熱的水，拿好了毛巾，跟奶奶說：“奶奶謝謝您，次次都是你就您給我洗腳，今天我要給您洗腳！”當我說出這些話時，我感到呼吸加快了、臉也變熱了。奶奶也愣了一會兒才醒過神來，開心的說了聲：“好、好。”
我低下頭，捧起奶奶的腳，奶奶的腳已經有數不盡的皺紋，我輕輕地將奶奶的腳放入水盆中。我問：“奶奶水溫怎麼樣，燙不燙？”奶奶回答我說：“不燙，我的好孫子。”我看著奶奶腳上的皺紋，心裡想：這些皺紋，包含了多少奶奶的愛呀！我愣住了，奶奶叫我，我才回過神來。我把奶奶的腳放在水裡泡一泡，給奶奶的腳上了一點肥皂，左搓搓、右搓搓。我又把奶奶的腳放進水裡泡了泡，拿出來用毛巾擦了擦。奶奶說：“謝謝你，你給奶奶洗的真舒服。”我說：“不用客氣奶奶。”
我明白了，為奶奶洗腳雖小事，可看到奶奶的笑容，我有一種說不上來的喜悅。奶奶我愛您。
我給奶奶洗洗頭 篇6
國小六年級作文 ,414字今天是星期日，下午我就要去上學了。上午媽媽在洗衣服，我在寫作業，奶奶說她想要洗洗頭。但是奶奶老了，手腳不靈便，摸不到頭。於是我就多了一個任務—給奶奶洗頭。
說幹就幹。我迅速拿來盆子和洗髮水。我先在盆子裡放了一點冷水，然後又倒了不少熱水。用手一摸，呵！水溫剛剛好剛剛好。
開始洗了，我先把奶奶的頭打溼，接著放了一點點洗髮水，之後呢就開始抓，東抓抓，西抓抓，可好玩了。但是這是洗頭，不是玩。奶奶說我抓的真舒服。最後一步就是把頭髮上的沫沫子洗乾淨。我把毛巾打溼，在頭上一擰，水就流下來了。沫沫也掉了很多，我弄了好幾次，沫沫才弄乾淨。看了自己的勞動成果，開心的笑了。我讓媽媽來檢查洗乾淨了沒有，媽媽還誇了我，我聽了之後心裡比吃了蜜還甜。從這之後，我悟出了一個道理—不怕失敗，反覆操練。
我以後還要常給奶奶洗洗頭，因為尊敬老人是我們每一個人都能做到的事。我今後會努力做到尊老愛幼，做一個為社會，為祖國有用的好學生。
我給奶奶剪指甲 篇7
國小三年級作文 ,866字這個週末，媽媽給我佈置了一項特殊的任務，那就是給奶奶剪一次指甲。
星期天，我早早地就起床，回到了奶奶家。遠遠的，我就看見奶奶在菜園地裡種菜。我大聲地喊：“奶奶，我回來啦！媽媽讓我回來給你剪指甲，你快回來吧！”奶奶一聽，趕忙抬起頭說：“謝謝我的好孫子，可現在是該奶奶給你剪指甲的時候啊。”我一聽急了，忙說：“不行，這是媽媽給我佈置的任務，完不成我會捱罵的。再說，平常都是您給我剪，我現在已經長大了，今天您就給我一次表現的機會吧！我求您了，我的好奶奶。”奶奶經不住我的軟磨硬泡，終於同意了。
奶奶從菜地回來，洗乾淨了手，坐在椅子上把手伸到我的面前說：“可以開始了。”我坐在奶奶對面拿著指甲剪，卻不知從哪個手指開始。奶奶說：“別怕，就從大拇指開始剪吧！大拇指的指甲長一些好剪一些。”我聽取了奶奶的意見從大拇指開始。我輕輕地托起奶奶已經有些粗糙的大手，慢慢地用指甲剪開始為她剪指甲。起初我像奶奶給我剪指甲一樣，輕輕地沿著指甲邊緣剪，可誰知我的力氣太小，竟沒有剪下指甲殼。奶奶說：“我已經老了，指甲很硬要用大些的力氣才能剪掉。”我咬咬牙使勁捏緊指甲剪又重試了一次，只聽“咔嚓”一聲響，終於剪下了一小塊指甲殼。奶奶一邊看著我一邊微笑著，我知道奶奶的笑是發自內心的，是幸福的。
“攻下”大拇指的指甲殼，再剪其它的指甲殼我就更有信心了，隨著剪刀“咬切”指甲殼的聲響，一小塊一小塊月牙形的指甲殼掉了下來。剪完了，我又像奶奶一樣，耐心地挨個地把指甲邊緣磨平。等我順利“竣工”時，我才發現手臂竟然有些痠軟。平常的時候都是奶奶給我剪指甲，我覺得這是一件很簡單的事，沒想到我自己做的時候卻沒有想象的那麼簡單。
我現在才明白媽媽為什麼讓我給奶奶剪指甲，我知道剪下的是多餘的指甲殼，但留在奶奶心裡的，一定是甜甜的味道。
我給奶奶畫張畫 篇8
國二作文 ,597字學過素描的我，畫過偶像，畫過朋友，畫過父母，但從未畫過奶奶。今天我給奶奶畫張畫。
奶奶今年才六十多歲。不算太老，但歲月的滄桑已經刻在了她的臉上。
我在記事起就和奶奶住在一起，直到七八歲才回到城裡。小時候每天起床，奶奶總喜歡用她的臉蹭蹭我的臉。那種感覺很舒服，如今同樣的動作，同樣的人，但那種舒適感並沒有如期而至。蹭著奶奶的臉如同蹭在砂紙上，糙糙的，我要在奶奶的臉上畫上歲月的痕跡。
常言道：眼睛是心靈的窗戶。奶奶的眼睛也是如此。我看見鄰居姐姐的瓷娃娃很好看，便偷偷帶走了。奶奶看見後，嚴肅地命令我送回去並道歉，奶奶的眼中早已噴出了小火苗。在我道歉後，眼圈紅紅的回來了。奶奶望著我，那眼神裡滿是心疼。我要給奶奶畫上不一樣的眼睛，一個叫嚴厲，一個叫寵愛。
媽媽經常在給我梳頭時，感嘆道：“這孩子的頭髮烏黑亮麗的，就像她奶奶年輕時的頭髮。”媽媽曾給我看過奶奶年輕時的照片，一頭烏黑亮麗的“瀑布”披在肩上。看到照片後的我很驚訝，因為在我的記憶中，奶奶總是留著一頭精幹的短髮。
那天，天很好，我去奶奶家玩兒，奶奶正在擦拭剛洗過的頭髮。擦乾後的頭髮有些耀眼，反著金色的光。原來，不知何時，奶奶的頭上盡添滿了白髮。歲月是位染髮師，她在奶奶頭上染上了白色。我要在奶奶頭上畫上花白的短髮。
這便是我的奶奶，我的拙筆只能畫出歲月留給她的痕跡，卻畫不出她對我的愛。
我給奶奶捶背 篇9
國小二年級作文 ,404字我的奶奶年紀已經很大了，她有一雙小小的眼睛，笑起來眯成一條縫，頭髮早已花白，還有一張佈滿皺紋慈祥的臉。
奶奶每天要做很多家務，非常辛苦。常停下來用手捶自己的背，有時露出愁容。我看在眼裡，心想：“奶奶年紀這麼大了，還這麼辛勞，肯定身體會吃不消。不如我去幫她捶捶背吧。”
我來到奶奶的臥室，親切地說：“奶奶，我來幫您捶背吧？”奶奶一聽可開心了。我連忙跪在床上，掄起小拳頭開始慢慢地捶起背來。我一邊捶一邊問：“奶奶，這個力度可以嗎？要輕一點還是重一點？”奶奶笑著答道：“可以，可以，這個力度剛剛好，好舒服啊，我都感覺不大痠痛了。”聽完奶奶的話，我開心極了。
我們邊捶邊聊天，奶奶說：“小紅你長大了，真是個好孩子，又孝順又懂事。”我回答：“奶奶，這可是我應該做的啊！”
我給奶奶洗腳 篇10
國小四年級作文 ,740字我平時的生活都是奶奶照顧的，奶奶每天都會早早的起床給我洗衣做飯，晚上又會接我放學準備晚餐，我年邁的奶奶為我付出很多。感恩節到了，我決定報答奶奶，為她洗腳。
奶奶知道我給他洗腳一開始是不願意的，奶奶說：“奶奶知道你的心意就行了，你現在的重點是讀好書”，但是在我請求下，奶奶終於答應了。為了讓奶奶舒舒服服的享受我給她洗腳，我事先做好了準備。我聽別人說用陳皮煮水洗腳起到很大作用，它不僅能夠幫人消除疲勞、養生，還能讓我把它變成清理腳的工具，於是我就用陳皮加入鍋裡一起燒開水，開水燒好後就把熱水倒入盆裡，讓它慢慢的放涼，等到溫度合適後我才給奶奶洗腳。
一切準備就緒，開始洗腳了！我輕輕的將奶奶的腳放進盆裡，當我用手觸碰奶奶的腳時，我驚呆了，奶奶的腳長滿了老繭，粗糙的腳上堆滿了爛口子，我心想：這都是奶奶平時為我奔波勞累留下的痕跡。這是，我的眼眶充滿了眼淚，一顆顆的淚珠滴入了水盆，還好沒有被奶奶發現，要不就尷尬了。
我用心的給奶奶洗腳：先用手上下來回的搓腳，大概做十次左右就夠了；接著就摁腳心，摁到奶奶說酸為止，因為這樣就證明按中穴位了，按中穴位是為了更好的的讓血液流通；然後捏腳趾，奶奶年紀大了，走的路太多，都有些腳趾變形了，捏一下腳趾能夠防止骨頭收縮太快；最後是撓腳底，我把奶奶的腳抬起來，對準腳心不停撓啊撓，要用很快的速度撓，為的就是打通神經骨絡，達到泡腳的最終核心目的。大概洗了30分鐘，腳洗好了，我問奶奶：“舒服嗎？”奶奶微笑地說：“太舒服了，謝謝我的乖孫子。”我聽了奶奶的話心裡美滋滋的。
感恩節雖然一年只有一次，但是我對奶奶的感恩之心一直都存在，我會珍惜與奶奶共同生活的每一天，用心去孝順我的奶奶。
我給奶奶過重陽節 篇11
國小五年級作文 ,752字今天是重陽節，重陽節的習俗有很多，例如：登高、吃重陽糕，插茱萸等，不過我最喜歡的是尊敬老人這一傳統。
今天老師就給我們佈置了一項特別的任務——為家裡的老人做一點事情，我一聽頓時傻眼了：我什麼都不會，怎麼幫助老人呢？我苦思冥想了一會兒，突然有了主意：我可以給奶奶洗腳呀！
我一回到家，就故作神祕地問奶奶：“奶奶，您知道今天是什麼日子嗎？”沒想到奶奶立即笑著作了回答：“我知道啊，重陽節！”我順著奶奶的話說道：“奶奶，既然您知道今天是重陽節，那就讓我為您洗一次腳吧！”奶奶面露喜色地對我說道：“咦，你怎麼想起要給奶奶洗腳了？平時自己洗腳都要人準備洗腳水呢。”我笑著對奶奶說：“說明我長大了呀！來，您先坐到沙發上，然後閉上眼睛。”我扶著奶奶坐到了沙發上，奶奶就聽話地閉上了眼睛。
我想，要洗腳，肯定先要兌水。我先倒了一些熱水，發覺水溫有點熱了，又倒了一些冷水，這時水溫剛剛好。接著，我把水輕輕地端到奶奶面前，握著奶奶的腳放入水中。
我開心地對奶奶說：“奶奶，您可以睜開眼睛了。”奶奶慢慢地睜開了眼睛，這時奶奶已發現我把她的腳放入水中了，慈愛地摸了摸我的頭，滿臉的幸福。接下來我又是擦，又是洗，又是揉，奶奶臉上的笑容更甜了。
洗完腳後，我問奶奶：“奶奶，您覺得孫子的服務怎麼樣？”奶奶開心地說：“我的孫子別的有可能比不過其他孩子，可說到洗腳，我的孫子就是第一！”聽到奶奶的誇獎，我美滋滋地笑了，邊笑邊在心裡許下美好的祝願——祝願天下的老人都能過一個幸福又快樂的重陽節。
我爸爸來上課 篇12
國小五年級作文 ,827字大家都知道，給同學們上課都是老師的任務，可你們一定沒聽過，自己的爸爸媽媽也可以來給我們上課。
我們班中已有不少同學的爸爸媽媽來給我們上過課，每當看到同學們圍在一個同學身邊，不停的誇著他的爸爸媽媽講課講的好時，心裡就好不羨慕。我多麼希望自己的爸爸媽媽也能來給我們講課啊。一天，我鼓起勇氣跟爸爸講希望他能給我們上一節班隊課時，爸爸竟爽快的答應了，並說要好好準備下。
到了約定的上課時間，我緊張又激動，因為我爸爸要來給我們上一堂關於環保知識的課。就在班隊課開始前一分鐘，爸爸又高又瘦的身影出現在了教室門口。同學們看見了，齊聲高喊：“歡迎方雨希爸爸！”緊接著一陣掌聲響起。等掌聲漸漸平息下來，爸爸面帶微笑的走到講臺邊，深深鞠了一躬說道：“同學們，下午好！很高興走進教室和同學們一起完成這節班隊課，我叫方立波，是方雨希的爸爸。”緊接著，爸爸走到電腦前，說：“今天呢，我給大家講一些有關環境保護的知識……”爸爸講課就像背課文一樣，非常流利，明顯是準備了好久。
爸爸轉身在電腦上點開一個PPT，開始向同學們講解，看著那一張張拍攝到的地球美麗照片，我不禁感嘆，地球是一個多麼美麗的星球啊！“但是由於人們不懂得愛護環境，地球母親已經傷痕累累了。”接著爸爸給我們播放了一張張因人類破壞環境而造成的嚴重後果的圖片，看著那一張張觸目驚心的圖片，心裡很不是滋味。我用餘光看了看四周，每個同學都聽的非常認真，就連那幾個平時老師都束手無策的“調皮王”都端端正正的坐著在認真聽，大概是被吸引住了吧！
在爸爸繪聲繪色的講解下，時間過得飛快，不一會兒，下課鈴響了。爸爸結束了講解，又面對同學們鞠了一躬：“謝謝同學們的認真聆聽！”掌聲又再次響起。
“嗨，你爸爸講的真不錯！”同學們圍住了我七嘴八舌地討論起來。“過獎，過獎！”我笑了笑，我心裡比吃了蜜還甜！畢竟誇的是我爸爸。
在回家的路上，我跟老爸講同學們都說你講的非常好。老爸哈哈大笑：“那當然，我做過老師呢！”哈哈，我的逗比老爸又在吹牛了！
我給鋼筆上墨水 篇13
國小五年級作文 ,532字墨水，是同學們寫字中必不可少的東西。然而，同學們有沒有想到應該怎樣節約墨水呢？
這不，我今天買了一支新鋼筆，回到家裡，開啟蓋子，擰開筆套，擰開墨水瓶的蓋子，將筆伸入墨水瓶中，將灌墨的開關向上拉，不過，只見把筆拿上來時，握筆的地方全都是墨水，我立即去拿了一張餐巾紙擦掉上面的墨水。但這一幕卻被爸爸看到了，爸爸對我嚴肅地說：“你也太浪費墨水了吧！估計你三年級浪費的墨水，都夠兩個貧困山區的孩子用一年了吧！”我心裡想：“也是！”不過，又出現了一個問題：應該怎麼節約墨水呢？
我思考著，突然覺得有一點渴，便去喝水，我開啟蓋子，把水往嘴裡倒，我喝水時想：“該怎樣節約呢？”突然，我靈機一動，想出了一條“妙計”，那就是：灌墨時，可以只把筆尖伸到墨水瓶中，這樣，用餐巾紙擦的範圍就小一些，這樣既可以節約紙，也可以節約墨水，真是一舉兩得，一箭雙鵰呀！我興奮得連口中的水都噴了出來。
到了晚上，我清書包給鋼筆灌墨時，就採用了之前想出來的方法，果真，不僅墨水節約了，並且紙張也節約了。想想以前灌一次墨水就得用掉一張紙，而現在呢？現在一張紙可以反覆用很多次。
晚上，我躺在床上，心裡想著，這個方法還不錯，以後每次都用這個方法，一定可以節約不少墨水呢……想著想著，我不知不覺進入了夢鄉……
我們班的上課圖 篇14
國小六年級作文 ,688字我們班上的同學都很有個性，所以上課能認真聽講的也極少數。今天，我就給大家講講某節英語課上的真實場景。
首先將目光轉向徐某。（此人總出現在我的作文中，原因就一個——“皮”）上課他總是想著怎麼捉弄同學，當然這節課也不例外。當然徐某的同桌站起來“激情”地回答老師的問題時，徐某故意將椅子往邊上一抽，靜靜等待，果然，他同桌一坐，就摔到了光滑的地面上，與地面摩擦。徐某還取笑同桌坐不穩，可真是十分調皮了！當然，他沒少罰站過，也總是被老師叫去“談人生”“教他做人”。
再來看看喻某，此人生來懶惰，怎樣都可以睡著：坐著睡、躺著睡、靠著睡、趴著睡、還有站著睡！這不，這節課，他因為神志不清而被老師罰站，然後他居然睡著了……雙眼緊閉，而我作為他的“好“同桌，便用手輕輕一推，他就倒下了！“砰”的一聲，我們班的人都笑岔了，只有喻某一人一臉懵地重新站起來，在風中凌亂。
最後就是我，楊某。我時而會認真聽講，時而會和徐某在課堂上“交相輝映”。這節課，我又被外教老師第一個“開刀”了。外教用那不懷好意的眼神看著我，讓我去臺上當“模特”，我只好站在臺上“任人宰割”，此時的內心是相當崩潰的。
我們班上課圖從來不會死氣沉沉，反而正因為我們班上這些“開心果”，給我們班每天增添了不少樂趣！
我給老奶奶讓座 篇15
國小五年級作文 ,387字有一天，我到我的好朋友家裡去玩。從家裡出發到了公交汽車站臺，我等了一會，車就來了，我上車後投了一元錢，向車廂看去，發現還有兩個空位子，便走過去選了一個位子坐了下來。
等我坐下來之後才發現跟著我後面上車的還有一位老奶奶。這位老奶奶看到還有一個空位子，便走過來。走過來才發現這個位子上面有人嘔吐過了。老奶奶看了看，又摸了摸自己的口袋，抬起頭來看到了我，便走到我面前說：“小朋友，你能借我張面紙嗎？”我說：“老奶奶，我沒有面紙，但是我可以把我的位子讓給你坐。”說著，我就站了起來，把位置讓給了老奶奶。老奶奶坐下來說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，老奶奶，尊敬老人是我應該做的。”等我話一說完，車上的所有人都為我鼓起了掌聲，還說我是尊敬老人的好孩子。
之後，我心裡甜滋滋的，感覺自己非常棒。而且還懂了一個道理：只要你幫助別人，別人就會誇讚你，而你不幫助別人，就會被別人所嘲笑！
我給爺奶“壓歲錢” 篇16
國小五年級作文 ,587字今年過年，我做了一件或許您想不到，而我覺得非常有意義的事情，我給了爺爺奶奶“壓歲錢”。
這件事兒，還得從放寒假前說起。期末考評中，我的學業取得了一定的進步。爸爸媽媽在欣慰之餘，還給予了我不小的獎勵。
放假的第三天，我就急不可耐地揣著爸媽給我的獎金，讓哥哥帶著我去了趟圖書城，選購了好幾本我喜歡的課外讀物。書價打了折後，我兜裡錢還剩餘一百多塊呢。過後的幾天裡，我一直在思忖著兜裡的這些錢該怎麼用？
除夕吃飯的時候，爸爸媽媽商量起了給我們晚輩兒發壓歲錢的事情。聽著他們的談話，我靈機一動，心裡暗自做出了一個決定。
大年初一早飯後，大伯、叔叔我們陸續來到了爺爺奶奶的住處，給他們拜大年。
午飯的時候，爺爺開始給我們這些孩子們逐一發紅包。小不點兒們拿著紅包嘰嘰喳喳，樂不可支的。輪到我的時候，我沒接爺爺遞過來的紅包。我從自己的兜裡掏出了一百元錢對爺爺說：“爺，我今年不要您的壓歲錢。我這裡有一百塊錢給奶奶恁倆，平時你們想吃啥就去買點兒。”我的這番話，打斷了屋裡的歡鬧。短暫的愕然與沉靜，大伯帶頭兒，客廳裡頓時掌聲一片，爸爸媽媽也向我投過來了讚許的神情。
一百塊錢，對於大人們來說或許是微不足道的。但那一時刻它對於我來說，是有份量的：長輩給我們壓歲錢，是蘊含著無限的關愛與祝福。而我給爺爺奶奶的這一點心意，是帶著我的一份感恩之情的，我唯一的心願就是希望爺爺奶奶晚年幸福，天天開心快樂。
我給爺爺奶奶拜年 篇17
國小五年級作文 ,708字過年了！過年了！新春到來啦！我們送走了寒冷的冬天，向溫暖的春天揮手；同時，我們也笑著迎來了全國人民最期盼、最喜愛的節日---春節！今天，我將要去爺爺奶奶家，給爺爺奶奶拜年，一起吃年夜飯！
下午，我提著一籃子水果，和爸爸媽媽一起來到了爺爺家，爺爺已經在大門口迎接我們了。這時，我看見大門上貼著一幅紅紅的對聯，於是我問爺爺：“為什麼要貼對聯呢？”爺爺摸摸我的頭，笑著告訴我：“對聯非常喜慶，預示著在新的一年會吉祥如意呢！”我聽了感到非常驚喜：“以後每年過春節我都要和你們一起貼對聯！”大家都高興的笑了起來！
爺爺家裡裝飾得太漂亮了，門上除了對聯，在門中間還貼了一個倒過來的福字，爺爺告訴我，福倒---福到，希望新的一年全家人福氣滿滿！牆上也掛了許多一串串的小燈籠，就連地毯和桌布也換成了紅色，茶几上、電視櫃旁、餐桌上，鮮花盛開……整個房子到處洋溢著一派過年的喜慶！
咦，好香啊！一陣陣香味從廚房不斷地飄出來，“開飯啦！”奶奶一聲招呼，我一下子就竄到了餐桌旁，鮮嫩的清蒸魚、紅紅的炸年糕、金黃的烤雞翅、還在冒著冷氣兒的北極貝刺身、哇，還有火鍋！太豐盛啦，饞得我口水直流！狼吞虎嚥，三兩下就我的肚子就鼓得像個小皮球。我舉起一杯可樂，對爺爺奶奶說：“祝爺爺奶奶新年快樂、身體健康、萬事如意！”爺爺奶奶臉上堆滿了笑容，也祝我學習進步！大家都誇我是個有禮貌的好孩子！
2019年已經來到，而今天這個幸福又快樂的夜晚，這個家人團聚的美好景象，已經深深地刻在我的心裡，使我倍感幸福！
我愛奶奶 篇18
國小六年級作文 ,696字我從小生活在爺爺、奶奶家，在那裡留下了我許多童年記憶。奶奶最親我了，我也離不開奶奶，她走到哪我就跟到哪。還記得小時候我和奶奶在茶葉園裡摘茶葉，我哪是摘茶葉，分明是去搗亂，我東跑跑西看看，把整個茶葉園弄得“天翻地覆”，奶奶笑吟吟地看著我，一點也沒有責備我。每當想起這些，我就忍俊不禁。
我長大了，上學了，不得不離開奶奶，每次只能放寒假回去。我非常珍惜和奶奶相處的每分每秒。因為離家遠，我們每次都深夜一兩點鐘到家，不管天多晚多冷，爺爺奶奶總是早早的在外面等待我們，每次見到奶奶我都會膩在奶奶身上。我不想離開奶奶，每次都苦苦哀求奶奶到我們那住，奶奶怕添麻煩，多次拒絕，在我的努力下，奶奶終於答應了，我高興地天天咧嘴笑。
奶奶的年紀越來越大，頭上佈滿了銀絲，時間在她的臉上留下了一道道深深的皺紋。每次看到慈祥的奶奶愈來愈佝僂的身軀，我的眼淚就禁不住奪眶而出。小時候，奶奶陪著我唱，陪著我跳，逗我開心，我傷心的時候，她比誰都難過，當我“哈哈”大笑時，她心裡比我還高興。奶奶為我做了這麼多，現在應該由我來照顧奶奶了。嗎每天晚上，我把一盆熱騰騰的洗腳水放在奶奶面前，為奶奶洗去一天的疲憊；我為奶奶洗了一個紅彤彤的大蘋果，用榨汁機榨了一杯甜美的果汁。奶奶背痠時，我急忙跑去為奶奶捶背；為了奶奶的身體，我還天天領奶奶出來鍛鍊身體，帶她出去走走……一天，奶奶對我說：“曉曉，你長大了，奶奶真為你高興呀！我被你這熱騰騰的孝心溫暖了。”奶奶甜甜的話語溫暖著我，我愛我的奶奶。
我要當奶奶的影子，時時刻刻的保護她；我要當奶奶的眼睛，讓她看到世界所有的美好；我要當奶奶的貼心棉襖，每時每刻讓他溫暖……
奶奶，我永遠愛您！
我的奶奶教會了我好學，求真的精神 篇19
國小六年級作文 ,848字我是被奶奶一手帶大的。現在我已經快十二歲了，我有了很強的自理能力，奶奶也回了老家，不在深圳和我們一起生活了，但是我無時無刻不在思念著我的奶奶。
實際上，我的奶奶是非常小氣的。每次，爸爸媽媽想買新衣服給奶奶，她總是說：“不要不要，我的衣服已經夠多了。”即使是爸爸媽媽買了奶奶的新衣服，她也是很少穿出門，平時穿的總是那幾套舊衣服。想在她身上多花錢，門都沒有。雖然奶奶對自己很小氣，但是她在我身上可是捨得花錢。在新年到來之際，奶奶送給我的禮物可真不知道比爸爸送的要好多少倍。
相信我，如果你能見到我的奶奶，我一定向你保證，她是你平生見到過最倔強的人。有一次奶奶頭疼的厲害，爸爸媽媽好說歹說，奶奶始終堅持不動搖，不去醫院檢查。沒辦法，爸爸媽媽只好使出了他們的殺手鐗“我”。在我費盡口舌勸說下，奶奶才勉強答應去醫院檢查。
有一次深夜裡，我起來喝水，看到了奶奶房間的燈還亮著，我心想這麼晚了，奶奶在幹什麼呢？我便貼著門偷聽，除了掛鐘的響聲，還有一種獨特的沙沙聲。我更加奇怪了，推門而入，看見奶奶正坐在書桌前正寫著什麼東西。我心想：奶奶這麼大年紀了還需要學習嗎？這種寫作業，看書的事不應該是我們小學生做的嗎？奶奶看懂了我的心思，說：“這都是幾十年養的習慣了，睡覺前，我總習慣對看過的書寫寫心得體會，對學過的東西做做筆記。”奶奶那麼大年紀了，都這樣好學，我這麼年輕，沒有理由不努力學習呀！
有一次我和奶奶，去超市購物。我對奶奶說：“我想吃老豆腐。”奶奶拿起一塊老豆腐，仔細一看便皺起了眉頭，她向工作人員投訴道，你們的豆腐過期一天了怎麼還在賣？這工作人員不屑地說，才過期一天你瞎嚷嚷什麼？大家不都在買嗎？奶奶火氣一下子上來了，你們太不負責了，過期的食品還拿出來賣。我要舉報你們。隨著爭吵的越來越激烈，不少人圍了過來，大家都紛紛指責超市賣過期食品。最後，超市的經理主動向奶奶道歉，並且處理所有的過期食品。奶奶的這種較真，求實的精神，再次震撼了我。我要向奶奶學習。
我愛我的奶奶，我更加敬佩奶奶身上的好學，求真的精神。
我的奶奶 篇20
國二作文 ,1061字八十高齡的奶奶心地善良，勤勞節儉，甚至出門在外連一瓶水都捨不得買，渴了就就著自來水龍頭灌上一大口。但卻是個地地道道的老迷信，泥菩薩的忠實崇拜者，家裡的那尊泥菩薩面前的香火一直像奶奶健康的身體一樣旺盛地裊裊上升，從未停歇過。
聽媽媽說，我一出生，那時還算年輕的奶奶便花了50元香火錢，從她一生中旅遊的唯一地方—九華山求來的護身符掛在了我的脖子上。本以為奶奶這輩子是不會和迷信說再見的了：因為家人勸過她老人家多次，但一點效果都沒有。可有一件事卻改變了我心中“頑固不化”的奶奶。
那是去年夏天，勤勞的奶奶養了一大群家禽：有蘆花大公雞、純白的母雞，有肥肥的大麻鴨，還有呆呆的大白鵝等。一大院子，它們高興起來了，呼朋引伴，煞是熱鬧。奶奶每每見到這種景象，佈滿皺紋的臉便笑得溝壑縱橫。加上奶奶豐富的飼養經驗和精心的照顧，一個個長得“鵝高鴨大”的。奶奶每天除了拜菩薩便是在看她的那群可愛的雞鴨。
然而，天有不測風雲，“禽”有旦夕禍福。村子裡有人家的雞鴨陸續的就死了，個別人家甚至都關了圈門。村民們紛紛去鎮上買預防雞瘟的要去了。這時奶奶在菩薩面前跪拜的次數更勤了，時間更長了，嘴裡還唸唸有詞：菩薩保佑，菩薩保佑，菩薩保佑我的雞鴨鵝。我在門背後聽得笑出了聲，平時對我疼愛有加的奶奶狠狠得瞪著我：不許對菩薩不敬！
隨著疫情的嚴重，媽媽不免擔心起來。便打算去鎮上預防雞瘟的藥。不料奶奶知道後卻堅決反對。還說：我們家有菩薩保佑，一定平平安安。還振振有辭地說：“這麼多天你看，別人家的雞鴨都死了，怎麼樣？我們的一點事都沒有。這都是我在菩薩面前求來的！”，媽媽沒法，只好說：“媽，你信你的，我買我的。這不更保險嗎？！”媽媽的話還沒說完，奶奶就生氣地說：“你去買就是說我們的心不誠，菩薩會怪罪的。”說完便一顛一顛地跑到神龕前，跪拜地更勤了。
可憐孝順的媽媽一邊看著前虔誠地跪拜在神龕前的奶奶，一邊眼見著開始發蔫的雞鴨卻束手無策。十天過去了，那些預防過的人家安然無恙，而我們家院子裡再無往日的喧鬧了，連那條看門的老黃狗也未能倖免。
奶奶傷心極了，望著她指望著的那尊菩薩，疑惑起來，喃喃地自語：怎麼不靈了？
我家的雞鴨死了只後，鎮上還來幾個穿白大褂的人，要求媽媽挖深坑，灑上石灰，把病雞埋了。他們走得時候還留下了幾本科學養家禽的小冊子。後來有一天，我放學回家，還沒進家門，就聽見噼裡啪啦的聲音，跑去一看：原來是奶奶在砸那尊陪她幾十年的神龕。嘴裡還說：不信科學不行呀！
現在，我放學回家，奶奶如果不是在餵養家禽，那一定是戴著老花鏡在看那些小冊子。