我給你們的名字叫溫暖相關作文20篇
我給你們的名字叫溫暖 篇1
高考作文 ,1291字生命中總會出現一些讓自己刻骨銘心的人，你會用自已喜歡的方式喚她們。比如我，我喜歡喚她們親愛的。呵呵，親愛的。聽到這個詞感覺就像才嚐到一罈剛釀好的蜂蜜。甜甜的，味道剛好。我親愛的你們，但願這個稱呼能夠給你們溫暖。
親愛的洛雪
想你的時候，腦海裡浮現出來的一直是我們手拉手一起玩的景象。親愛的，好久不見了，很懷念我們在一起的時光。認識你，是一個意外。那天，你在貼吧發帖說你要去上海玩，我碰巧也打算去看世博，便在那個貼裡開始和你聊得熱為朝天。你還記得嗎？那個貼裡有人留言說，即使她沒有參與我們的談話，只是在旁邊看著我們，都會聞到幸福的味道，覺得很開心呢！漸漸的，我們的友誼便在這談天說地中產生了。在我上海行的最後一天，我們見面了，我們素未謀面，僅僅認識了一週。可是一見面便有種熟悉的感覺。現實生活中的我們都很沉默，但對方心裡想的是什麼我們都一清二楚，表現得相當默契。
有人說過，如果你遇到一個能夠無限度包容你，做什麼事都會為你著想，並且總是把所有的快樂留給你，把所有的悲傷留給自己咀嚼，強近自己獨自消化的人。那麼，你是幸運的，你是幸福的。
那麼，洛雪，遇到你，使我成了世界上既幸福又幸運的人。謝謝你！
親愛的葉子
提起你的時候，臉上的笑容都會格外的多，親愛的，遇上你是世界上最美好最開心的事情。我們因為有共同的愛好，共同的理想而相識，相知，葉子，我知道，你為了我受了很多的委屈，吶，真的很對不起呢。我總是那麼大大咧咧，說話不經過大腦，無意中傷害到身邊的人都不知道。一直都是你在包容我，真的很感謝呢！
突然想到一段話，我不知道我的左手應該對我的右手履行什麼樣的責任，或者我的右手應該對我的左手履行什麼樣的責任。我只知道我的左手離不開我的右手，我的右手也離不開我的左手，它們本是一體的，無法分開。
吶，葉子，讓我們一起努力，考上同一所高中，這輩子，我們不離不棄，下輩子，我要做你的右手。
親愛的湯圓
認識你是因為葉子的介紹，你只比我大一歲，可是你曾經參加過義工，去過福利院，養老院給那些老人，孩子們送去歡樂。曾經我以為你很成熟，可是和你熟絡了之後才發現，原來你是個大大咧咧，有點小幼稚的人。你不止一次地跟我抱怨你在福一好孤單，而每次我都會調侃你：“我才不考福一咧，你一個人在那呆著吧！”吶，湯圓同學，你聽好了：“我們是朋友，我不會讓你孤單地一個人，所以我會努力希望九月份開學後，我，你和葉子會在福一見面”。
還有許許多多的人：楊雯，小Q……你們在我成長的路上給了我很多幫助，也只有在你們面前，我才可以卸下偽裝，開啟心防，做最本色的自已。我慶幸自已在青春期即將消逝的時候遇到了知心、知底、相信永遠的你們。
因為我們是朋友，所以我們都能很好的包容對方，一些雞毛蒜皮的小事，睜隻眼、閉隻眼也就任它過去了；因為我們是朋友，所以我們能夠為了對方做一些傻事；因為我們是朋友，所以我們能在一起毫無心理負擔地一起哭、一起笑。所有的包容、不計較、義無反顧，只因為我們是朋友。
親愛的朋友們，讓我們不離不棄，一起來守護這美好的誓言。
我們的名字叫青春 篇2
國一作文 ,543字青春如歌，我們邊走邊唱。
—題記
迷迷糊糊的我們走到了初三的天空下，我們開始在書海中睜著渾濁不清的雙眼，“寒窗”苦讀。
“沙沙”的寫字聲寫出了我們畢業班同學的奮鬥，朗朗的讀書聲搭載著我們執著的夢想，我們在老師的教育和牽引下前行。
時間讓我們成長了很多，背上“畢業班師兄師姐”的頭銜，我們把自信寫在臉上，手裡緊握著堅強和張揚，快步前行，我們是學校裡的一道風景線，我們的名字叫—青春！
我們叫青春，自信的青春，無畏的青春，奔放的青春。夕陽悄無聲息地染紅了西天的雲朵，我們繼續在自己那方領土上耕耘，開始新的夢想的旅程，而不是呆坐著作“夕陽無限好，只是近黃昏”式的無病呻吟。我們信心滿滿，在青春的旅途上邊走邊唱。
不管有任何艱難險阻，我們都抬起頭努力微笑，為夢想而拼搏，為十六歲的天空勾勒最美得風景。
我們無所畏懼，因為我們叫—青春！所以我們和老師們並肩“作戰”，一直努力到深夜。畢業班同學們的夢想不轉交給任何人，我們會帶著老師給予的力量和祝福，在我們的天空中飛翔！
面對困難險阻，我們笑迎而上，不閃躲，我們要努力在十六歲的天空中盡情揮灑我們的色彩。加油吧！累了倦了就看看桌角的座右銘，它會給我們前進的力量。
我們唱自己的歌，我們的名字叫—青春！
我們的名字叫男人 篇3
國三作文 ,776字科技領域中，我們用血汗和智慧推動了中國航天事業的發展；射擊比賽中；我們用“566”環的成績開始了中國人奪取奧運金牌的征程；田徑賽場上，我們用力量和速度把“12秒88”鐫刻在世界的史冊上；藝術領域中，我們留給世人一篇篇振聾發聵的匕首般的文章。我們在世界的每個領域都佔領著主導位置，請記住我們的名字——男人。
我們在地球的每一個位置都有著驚人的發現。我們發現了歐姆定律，統領了整個電學領域；我們創立了相對論，幾乎貫穿著社會生活的方方面面；我們擁有的牛頓定律，在力學上又成了領頭軍……我們的努力推動著社會的發展，我們用雙手將社會從蒸氣時代一直推到了資訊時代，我們用勤勞和智慧創造了一個又一個的男性神話。
拼搏是我們的生活，我們不拒絕在逆境中的生活，我們渴望在與生活的較量中強化自己，證明自己。在各個戰場上，我們衝在第一線，在血與汗的洗禮中鍛煉出我們鋼鐵般的身體和意志。“強者生存，肉弱強食”是我們生存的法則。作為強者的我們不會在困難面前屈服，任何艱難險阻不會輕易戰勝我們的，是的，不會輕易戰勝我們的！
在生理上佔盡優勢的我們具有著鐵一般的毅力。我們不會流淚，那是女性的專利，我們好男兒當自強。在社會生活中，我們幹著最苦最累的活兒，受到不公平的待遇時，我們也會抱怨，但更多的時候，我們只會把淚往心裡流，抬起頭面對生活的依然是我們男人樂觀的面孔。
我們熱愛狂野，我們是火的後族，我們嚮往光明，我們擁抱陽光。為了心中那份執著的追求，我們並不懼怕犧牲。我們隨時準備像刺鳥一樣，找準生命中最長最尖銳的刺，刺入胸膛，讓鮮紅的血液充塞著整個肺部，發出最豪邁、最感人的長鳴，直至死去，無悔。
這就是我們，喜歡用拼搏、堅強、熱烈打造成功人生的男人。
念你們的名字讀後感 篇4
讀後感 ,703字筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰。—題記
一個人，以風淡雲清的態度來看狂風暴雨，俯下身子細細觀賞每顆小草……很多東西，人們並不大會去關注。而這個女子卻會對一個嶄新、渺小的生物而感慨，這就是張曉風筆下的“靈魂”。
我喜歡散文，喜歡它所表達的情。猶愛平凡中見新奇的散文。我認為不能用太多華麗的詞藻去堆砌，雖看起來氣勢雄大，但細品之後，留下的又是什麼呢？在這本書中找到了心中所想的散文，在張曉風的筆下我開始有了對生命的敬畏。
她竟是多麼的平淡！她的文章冰清伶俐，空靈又溫暖。在簡單樸素的文字中，我看到了“生命的律動”，她使我的心安靜。初讀《畫晴》我被震撼了，原來幸福是那麼簡單，找個寧靜的地方坐著，觀察一花一草，一石一木，也會感受到“情”。對啊，何必去尋找那些“物質上的幸福”呢，那樣或許你還會很痛苦。多以孩子的眼光來看世界，會更美好。
她會變，她可以退去女子的情懷，變得激昂。她用一件件小事，一句句言語告訴我們該怎麼做人，她不但是個優秀的散文家，也是個老師。在《念你們的名字》中，我看到了她活著的真諦。她用勸告的語氣娓娓道來，告訴我們“求全能者以廣大的天心包覆你們，讓你們懂得用愛心去托住別人。求造物主給你們內在的豐富，讓你們懂得如何去分給別人。”一顆博愛的心，就這樣被傳遞下去。
她喜歡簡簡單單的愛，說過“愛一個人，原來就是在冰箱裡為他保留一隻蘋果，並且等他歸來……”這是朝朝暮暮的情。但她也說過“執手處張發可以為風帆，高歌時何妨傾山雨入盞。”她不會用平凡的眼光看世間物，她會翻過來，從背面深究。
世間萬物多變，豐富多彩。要用寧靜清澈的眼睛看世界。讀這個女子的心，也亦如此。
讀念你們的名字有感 篇5
讀後感 ,750字是誰，撫琴於亭中，伴著嬌腔婉轉娓娓敘來一場生命的邂逅，眼波盪漾，望斷了天涯的孤舟，誰解我琴聲意？
不知是什麼原因，陰差陽錯選擇了這本張曉風散文集。可我相信，萬千人海中一眼回眸便是緣，這美妙的緣分，為我的生命添上了濃墨重彩的一筆。曉風，請允許我這麼叫你。若有前世，你必定是臨水而立的一位佳人，撫琴一曲，訴盡平生意。若有來世，你必定是高山之巔的一位俠客，錚錚琴聲，忘盡天涯路。你的文，太像一曲琴，盪漾進我心。
曉風，你是個會生活的人。你細膩，敏感，以至於能從每件事物身上發現其灼灼光輝。從戈壁中發現“與時間角力，和永恆徒手搏鬥，算來都是要傷痕累累的。”從杜鵑中發現“人間的歡愉，人間的豔色，背後都潛藏著生命極揮灑處的最後一滴血。”曉風，你的文章給了我生命的啟迪，心靈的撼動，教會我從身邊一點一滴發現生命之本質—清白，從容。一曲琴音過後，靈臺清明，便有了“菩提本非樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃？”的脫俗。謝謝你曉風，為我生命添一縷悠遠的琴音。
曉風，你是個會感恩的人。你感恩一切，對山，對水，對鳥，對一切生命及非生命，都懷有最深沉，最真摯的感恩。你說：樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界？“讀到這句時，我在心中描摹著你的容顏，你的一犟一笑，都牽動這我心湖的漣漪。曉風，曉風！你的胸懷，必如大地之遼闊，蒼穹之深沉。才能容下如此多情懷卻不滿溢。從你的文中，我聽到了海納百川的氣魄。琴到高潮，錚錚迴響。
榛荊滿川石遍野，採石方知，人生路難走。
颯沓流星不留痕，望星方知，生命彈指間。
滿庭落花悽悽意，葬花方知，塵世本無情。
浮名換淺斟低唱，奏樂方知，紅塵鎖痴人。
“於無弦處聽琴音，於無水處聽琴音。”從曉風的文章中，聽她傾訴生命之本意。還有誰在那亭中撫琴而立，臨水而立。
你的名字叫老師 篇6
高一作文 ,658字老師這個稱呼，陪我們數十度春秋。
老師啊……
早上沒吃早飯，胃疼，趴在桌子上休息，你溫熱的手掌覆上我的頭，低聲問：“怎麼了寶貝？”我抬頭看你暖暖的笑容，搖頭：“沒事，胃疼，趴會兒就好了。”你卻皺起眉，指指我桌上尚有餘溫的水杯：“又沒吃早飯？下次不許了，喝點熱水吧。”
點點頭，心中卻是被熱水熨帖了一般溫暖。
謝謝老師。
你可以不必擁有賞心悅目的容貌，也可以不必擁有時尚的衣著，但請你，一定要有溫暖的笑和關懷的心，讓學生在渴望關懷時能被你溫暖……
到老師辦公室取東西，看見你桌上鋪開的備課筆記，滿滿的全是字，我們的講義你也親自寫，還加了許多批註。忽然覺得心中酸澀，老師，你……辛苦了。一邊又有同學來問問題，你細緻地解答，衣角的粉筆灰還未來得及撣去。輕輕走出辦公室，帶上門。
你不必擁有出口成章的才能，也不必無時無刻風趣幽默，但請你，一定要認認真真對待我們，對我們耐心細緻，讓我們能在你的授課，講解中收穫知識，收穫與你一樣的認真與耐心……
大掃除時，掃地的一位同學不知去哪了，你二話不說，拿起掃把同我們一起掃，最後還不忘笑笑，“你們這些小丫頭，平時不常掃地吧？”我們羞赧點頭，你也只是笑著指點我們如何做更省事。
你不必事事躬親，也不必完全放手給學生，但請你，必要時給我們小小的指點，平易近人一些，寬厚慈愛一些，讓不知所措的孩子做得更好些……
你是老師，卻不只是一位老師，你是千萬我們敬愛的老師，你如兄如父如姐如母，所以我不用“您”來喚你，那太單調。
我們愛你，敬你，念你，懂你……
你的名字，叫老師。
謝謝老師，謝謝你。
我的名字叫江陰 篇7
抒情作文 ,3411字【篇一：我的名字叫江陰作文】
古語有云，山之北水之南稱為陰，江陰故此得名。有人說江陰小城，尋常街道，平凡滋味，悠然自得；亦有人言濱江古城，歷史悠久，深藏故事，好不平凡。我說江陰平凡又不平凡，請您尋出家中的紫砂壺，泡上珍藏的碧螺春，聽我慢慢敘述，您問我是誰，生於澄，長於澄，我的名字叫江陰。
翻開歷史長河的畫卷，江陰的故事實在多。地處江尾海頭，江陰是吳越文化的發祥地之一。
“叫全國的文明從江陰發起。”這是聞名中外的孫中山先生說的。中山先生於1912年來到江陰。當日，黃山炮臺官兵排列江岸，鳴炮21響致敬。最令人振奮的是孫中山先生的講話，在演說結束時，他殷切期望：“諸君既要想法替江陰的交通生色，不如築一條大馬路，給大家做個榜樣，叫全國的文明從江陰發起！”江陰這座平凡的小城因為偉大的革命家孫中山先生而不平凡。從此，江陰的文明天下曉。
江陰，是歷史悠久的文化古城，又是地處大江咽喉的軍事重鎮。在這片土地上，金戈鐵馬，烽火連綿，兵事亙貫古今。在這彈丸之地的舞臺上，千百年來演繹過一幕幕刀光劍影的雄壯話劇……
1645年，清兵南侵，江陰知縣方亨“留頭不留髮，留髮不留頭”的告示激怒了江陰百姓。江陰人民的骨氣讓他們站出來，英勇反抗！清政府派兵攻打江陰81天，浴血奮戰，誓死抵抗，書寫了江陰曆史上最悲壯的一頁。如今的文廟佇立著抗清三公的塑像，南門的牌匾上題上“忠義”二字。江陰，自古便是忠義之邦！江陰平凡，江陰的民眾也平凡，但是，眾志成城、頑強不屈的江陰精神是不凡的，值得我們每一個後人去學習。
有人說長江的靈性，大海的神韻，滋潤著這片沃土，使江陰的山更清，水更秀，地更美；而我說，江陰深厚的文化積澱，滋養了一批志存高遠、英勇無畏的奇才人傑，孕育了無數學識淵博、才能卓著的名儒碩彥，他們為江陰的繁榮、興盛和發展，作出了不凡的貢獻。
“春隨香草千年豔，人與梅花一樣清。”這句詩出自明代著名地理學家、旅行家和文學家徐霞客。徐霞客幼年好學，博覽群書，少年即立下了“大丈夫當朝碧海而暮蒼梧”的大志。這樣一個志在四方的人，寫下了鉅作《徐霞客遊記》；這樣一位千古奇人，為後人做出了許多的貢獻。“清風若解行人意，一路隨軍天下游”，同為江陰兒女，徐霞客瀟灑不凡迎難而上，他的勇氣膽識叫我心中頓生豪氣。
走在江陰的街道上，有一座具有江南民宅特色的建築，便是劉氏故居。雖是幾間再普通不過的江南民宅，但就因為這裡誕生了劉半農、劉天華、劉北茂三兄弟，便積澱了深厚的人文底蘊。車水馬龍，高樓林立的城市裡，幾進黑瓦白牆的江南民居，恬靜佇立，訴說著曾經的喑啞歲月。
江陰是平凡小城，又是人傑地靈之地，而哪個如畫地方沒有幾個動人傳說呢，來顧山走一走吧。
紅豆因為王維的《相思》而蘊含了萬千相思柔情，“願君多采擷，此物最相思”。傳說昭明太子蕭統戀上尼姑慧如，頓生愛慕之情，可畢竟身份在此，難成眷屬。尼姑相思成疾，太子悲痛不已，含淚種下一雙紅豆，來年長出了兩棵紅豆樹。紅豆樹歷經千年，曾一度衰敗成枯樹，但又於枯枝上萌新芽，甚至開出清白芬芳的花朵，極為壯觀。這株千年老樹見證了江陰的歷史，大概每一個人心中都埋下了一個相思夢。
放下手中的茶盞，茶的滋味清醇，江陰的故事也不遜色。這樣一個濱江的小城，是我們每一個平凡的江陰人的故鄉。因為深厚的歷史文化，剛強的江陰精神，優秀的民族之魂而給這個城市添上了不平凡的色彩。作為江陰兒女，我驕傲且自豪，熱愛這片土地，而我更要努力學習，創造更加美好的未來。我是江陰的兒女，我的名字叫江陰！
長江之濱，暨陽古城，我的名字叫江陰。
【篇二：我的名字叫江陰作文】
看盡潮漲潮退，看遍花開花落；經歷改革發展，承載時代變遷。這就是我。
—題記
我的名字叫江陰，今年，我三十而立。在這裡，和你們一起分享關於我的故事。
風光旖旎的“江尾海頭”，一座新興的城市宛如一顆璀璨的明珠，閃爍在蘇南金三角南岸，這就是我。有著千年不朽的水光山色，獨具魅力的吳地文化，向世人展示迷人風采。
幾千年的歲月在慢慢沉澱，即使是一條小巷、一塊青磚，也似乎都回蕩著歷史的餘響。江陰的歷史啊，如醇香的烈酒，醞釀了幾千年，又封存了幾千年。
旭日東昇清晨時—
一抹晨曦淡淡地灑在大街小巷，又是一個絢麗多彩的早晨。晨跑的人們盡情享受大自然恩賜的美景，悠閒自在地運動著。一縷縷晨光透過薄薄的雲層，灑向大地，灑在人們的臉上；中山公園的廣場上，身著紅衣的老人，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，不亦樂乎。清新的空氣，美麗的晨景，悠閒的心境，融入環境，融入社會，煥發出新一天的生機。
麗日臨空正午時—
烈日當空，擋不住人們的熱情。慕名而來的遊客們，都讚歎於這個城市的人傑地靈。從悠久歷史的江陰文廟；到古樸端莊、巍然屹立在興國教寺址園內的興國塔寺；再到枕山負水的黃山。昔日的抗金戰爭、軍民長江殺倭……江陰人都具有反侵略、反壓迫的寧死不屈的歷史傳統。忠義之邦，名不虛傳。
而在城市的一隅，一條條老街變得格外安靜。猶如一片世外桃源，看似平平淡淡，但每一戶的精彩生活都彷彿是一幕銀屏，一旦瞧上，便被深深吸引。
瑰麗多姿日暮時—
一抹雲霞受了夜的囑託，懸掛在西方的天穹。黃昏下的江陰似乎褪去了忙碌。志願者的身影依舊穿梭在城市街頭，下班高峰期在交警的指揮下有條不紊。全國文明城市的建立，100多萬江陰人的萬眾一心，便也就如這晚霞一樣，在這方積澱經濟文化的沃土上應運而生，從此“人心齊、民性剛、敢攀登、創一流”，成為人民幹大事業的響亮口號和引領旗幟。
昔有千古奇人徐霞客，清朝重臣楊名時；到如今的現代圖書館之父繆荃孫，文化名人“劉氏三傑”等。“以海闊天空之博大，創波瀾壯美之事業”的海瀾集團也在江陰的沃土上發展成為江南大地一顆耀眼的企業“明星”……無數傑出的先進人物在為發展作出貢獻。
享受於經濟發展帶來的高速運轉，也不要忘了來江陰走走。你無法想象我的靈魂中蘊藏著何等驚世駭俗的力量，也不要忽視我的水鄉氣質，水鄉人的柔情和對生活的追求早已融入血水之中。漫步走在江陰街頭，聽著較吳儂軟語硬朗的江陰方言，體會屬於我的別樣柔情。
關於我的故事從來沒有消散，我的精神源於城市血液，源於歷史文化和城市精神，人們一次次腳踏實地地創新實踐，創造了一次又一次的奇蹟。
記住了，我的名字叫江陰。
【篇三：我的名字叫江陰作文】
我的名字叫江陰，是一個“綠色城”，是一個“活力城”，是一個“魅力城”。在這裡，城依山而建，山圍城而立，山城相依。更重要的是，這裡滿山滿城都是樹，綠色遍佈山城；澄澈的江水擦邊而過，給這綠色天堂增添了更多的生機和活力。
我的名字叫江陰，山是我的特色。傳說山是神仙住的地方，是人類得以生存的命脈，我的先人深諳這個道理，最先選擇我這塊樂土作為他們繁衍生息的家園。經歷幾個世紀的風雨滄桑，江陰人越來越勤勞，江陰的山越來越厚實。人勤物豐，山神也似乎特別眷顧這些勤勞的人兒，一直默默地保佑著這方沃土。可災難總會在你沒準備好的時候到來，我的山和勤勞的江陰人遇到了敵人—一群濫採濫挖濫伐的挑釁者。我的三十三座山頭在削減，綠樹在一棵棵倒下，城市裡的空氣日益汙濁，江陰人的生活環境在逐漸惡化—高樓默然佇立，機器旋轉哀鳴是在懺悔還是在為我的未來祈禱？江陰人心中有答案，他們一直在努力著，不為別的，只為要回我那片滿城的春色。
我的名字叫江陰，是塊沃土，更是塊樂土。長江水滋潤著土地，給勤勞的人們帶來了靈感和奮鬥的勇氣。水是有靈性的，她能感受到江陰人四射的活力；山是有靈性的，他能感受到江陰人的勤勞、膽識和智慧。漸漸地，紙屑沒了，果皮沒了，煙囪沒了；山變綠了，水變清了，遊客變多了。環境在改變，經濟在轉型，這方樂土的整潔、優雅和繁華開始留在人們的記憶裡。快樂的江陰人在精心佈置著我，給予我善良，給予我一身清秀的衣裳！
江陰人淳樸，卻又不乏精明，他們用心地經營著我這座風光旖旎的江南小城：“國家衛生城市”、“全國文化模範城市”、“全國建立文明城市工作先進市”、“鄉鎮企業全國第一”—這一個個稱號都在告訴世界一個聲音：在我這片沃土上，江陰人在不斷努力，在幸福的康莊大道上闊步前行。
我的名字叫江陰，仁者樂山，智者樂水，至仁至智的江陰人用行動告訴世人，世界只有一個，幸福靠自己創造，夢想握在自己手中。在未來，勤勞的江陰人還能創造多少綠色？我拭目以待！
你的名字叫父親 篇8
國三作文 ,1088字我曾經在一本書上看到過這樣一則感人的故事：
這是一艘輪船的甲板上，一位慈祥的父親為自己的女兒削著蘋果，突然，船向一旁傾斜了一下，人們隨著慣性向一旁倒去，這位父親也不例外。可在這一習慣性動作發生時，鋒利的水果刀也隨著慣性向父親的胸膛刺去，頃刻間，銀白色的水果刀被血染成了血紅色。這位父親是背對著女孩的，在女孩，在女孩正啃著這香甜的蘋果時，父親悄悄走去處理傷口。
三天後，船上岸了，慈祥的父親對他可愛的女兒說：“寶貝，見到媽媽別忘了跟她說我愛她。”女兒天真地問：“爸爸你為什麼不自己說。”父親沒有說話，只是無力地笑笑，輕輕地摸了摸女兒的腦袋。女兒在人群中穿梭，尋找著媽媽的身影。這位父親目送著女兒找到母親。突然，他眼前一黑，倒了下去。血在父親的胸口流淌……
醫者們對這位父親進行了詳細的檢查，發現，在父親的心臟上，有一個直徑約為30m的洞！
這簡直是醫學界的奇蹟！
醫者們又開始討論奇蹟發生的緣故，學者們各抒己見，答案五花八門。一位老醫者打斷了他們的對話，極其嚴肅地說：“夠了，你們別忘了，他的名字叫父親！”
父親？
多麼簡單的兩個字，但對於一個家來說，父親的責任秀重，遠遠超出了這兩個字在所有字型中的份量。
父親就是一棵大樹，為親人遮風擋雨。還記得下雨天父親為了避免雨水弄溼我的身體，他脫下自己的外套抱著我在寒風中奔跑的身影。還記得烈日炎炎下，父親為了讓我有空調吹，急忙中修好電路時的身影。還記得在一次遊玩中，我差點被車撞到，是父親一把拉住了我，為此他自己被車擦傷時的身影。
父親是一棵樹，一棵無言的樹。父親他工作於建築工地，聽媽媽說，他是領班，每次必須到工地上進行督促或指導，不論颳風還是下雨，白天還是晚上，他有時都必須去工地。有好幾次已經睡下了然後又被喊醒去工地上，接連幾次，他的身體吃不消，因此而感冒，發燒，頭疼，他仍然咬牙堅持工作，對同事或家人都未抱怨過一句，只是為了家人的幸福，在努力著。
或許，這才是名為“父親”的這種生物的本色—極力護短，不讓親人擔心。媽媽每次都喜歡說父親心眼小，但在我看來，父親的胸懷很寬廣，雖不能夠包容天下，但可以包容我或媽媽的錯誤，不論錯大錯小，他都可以接受，像一杯純淨的蒸餾水一樣，包容一切。
在我看來，媽媽就像只啄木鳥，不過他不是因為這棵名為父親的樹有蟲子入侵時啄，而是在這隻啄木鳥生氣時，就用她尖利的嘴深深地刺進父親的枝幹，像樣並未說什麼，也未做什麼，只是包容著。當我這隻麻雀和啄木鳥發生爭吵時，嘰嘰喳喳地吵個不停，父親也沒有因此煩躁，而是用葉子將這兩隻鳥分開，分別向她們講述自己的錯誤。
或許，這就是名為“父親”的生物吧！
你的名字叫牽掛 篇9
國小六年級作文 ,527字牽掛是無影無形的，它總是在滿滿的月光下呈現出那獨特的味道……
—題記
你可曾知道啊，你的長度，比那雲梯還要長……
深夜，星星陪伴著月亮，我卻不能這樣陪伴著出差的媽媽，拿起筆，在思念的信紙上寫滿牽掛的話語，字字，詞詞，句句，段段……長又長，長又長，道不盡，說不完，像一群小星星，從連綿不斷的筆尖滑出去，滑過天際，繞著圈，溜進媽媽的心田……
你可曾知道啊，你的形狀，比白雲還要柔……
月圓的夜，雲大朵大朵的，又厚又重，如同我的心，你化作一片牽掛的雲，繚繞在月亮的周圍，如絲，如綿，如線，柔而輕，軟而實，細而尖……深邃的夜空中雲朵輕飄，如夢如幻，如同那大海的細浪。讓人心醉的顏色，讓人沉迷的情感，帶著一絲絲苦的想，急的念，像信使一般乘著柔柔的風，洪亮亮地飄在媽媽的耳畔……
你可曾知道啊，你的滋味，比大海還要澀……
牽掛啊！遠方！苦澀，是心中說不完的想念，道不盡的牽掛，月光柔和地照耀，親人站在眼前，聊一聊，笑一笑，彼此訴說著，訴說著……葷繞在心頭……“嗒”驚醒，枕，已溼，溼透了……它劃過我的臉頰，冷不丁地鑽入我的嘴裡，淚無盡，澀無窮，你的味道啊，是那樣刻骨銘心……
如雨，如線；如雲，如絮；如鹽，如淚……因為牽掛著遠方的你啊……
牽掛。
無盡。
你的名字叫牽掛 篇10
國小五年級作文 ,550字夜。
萬籟俱寂。
只有一戶人家中還亮著微光。
家家戶戶都沉浸在孩子們迴歸的喜悅之中，可這戶人家的景象格外不同。
兩位老人，孤獨地守著寂靜的小院，
“不是說了要回來嗎？怎麼還沒回來？”老奶奶望向那空空的院門，一股失落感莫名湧上心頭。
“打，打電話……”老爺爺那滄桑而又低啞的聲音響起了，他默默地走到那電話機前，按下重播鍵。
等到的，仍是令人失望的“您撥打的電話正在通話中……”
燭，在微風中搖曳，那一縷光中，飽含著兩位老人的牽掛……
“爸，媽，我們回來看你們啦！”子女們帶著對父母的牽掛一齊喊著。
“哎喲，你們總算回來了！我和老頭子都想你們啊！”老奶奶見到久違的子女們，激動得淚流滿面，與他們緊緊相擁。他們相互講述著對對方的思念與牽掛，一家人十分幸福。
“叮鈴鈴—”一陣急促的電話鈴聲把兩位老人從回憶中拉回了現實。老奶奶滿懷希望地去接電話，希望能聽到子女們回家的聲音。
“爸，媽，我們在城裡工作忙，今年就不回去了啊！”與老奶奶想聽到的訊息正好相反，子女們不回來了！
“老頭子，孩子們都不回了，我們在這兒等也沒啥意義，我們還是早點去歇著吧！”
背影。
思念。
牽掛
兩位老人帶著對子女的牽掛，轉輾反側，久久難以入眠。
時間的浪，
卷不走沉重的思念。
那等待的背後，
便是父母對子女的無盡牽掛。
你的名字叫時間 篇11
國小六年級作文 ,928字你猶如百川東流，一去不復返，你猶如離弦的箭只去不還，你如同一把無情的刻刀，在人們臉上留下了小滄桑，你可歌，可泣，給人以無限的感慨。你的名字，叫時間……
日曆
你無聲，無息。但，日曆上留下了你的足跡。
唉，時間不等人了，轉眼間，什麼都沒留下，能證明的就只剩下滿臉的皺紋了。唉……奶奶撫摸著她那刻滿了歲月痕跡的大手，感慨往昔，那曾經燦爛的年華。說著，重重地在日曆上又打了一個叉，那叉分外顯眼。
我瞭解奶奶的心思，她曾經是一個富家女，享受有許多的歡樂。但是，她們家忽然破產了，她只好跟著曾祖父，一起生活，曾祖父安慰她說，他在海外有一大筆財富，卻再也沒有回來。奶奶只好等待，這一等，就是七十年，我望著那滿是紅叉的日曆，心裡別有一翻感傷。
啊，那小小的日曆，見證了時間的流逝。當然，也見證了奶奶對曾祖父的牽掛。
日記本
你，猶如一位來無影，去無蹤的天使，你將你的一切，都記載在你那日記本里。
風呼呼地吹著，日記本的紙而“嘩嘩”直響。隨著我寫下了最後一個句號，日記本，就用完了。
我懷著別樣的心情，將這本日記本從頭到尾瀏覽了一遍，回味過去的點點滴滴，我開始懷念我們一起走過的那一個春秋與冬夏，懷念我們一起共度的那兩百八十七個日日夜夜。
大半年來，我一直著手於各大杯賽的準備上，終於，我的努力得到了回報，各大杯賽的獎盃皆攬入懷中，這一小本日記，記載了我半年來的努力。
此時此刻，日記本中有一抹痕跡份外顯眼，那便是時間走過的痕跡。
年鑑，歷史錄
你，又如一位殘酷的統治者，將一切都化為了灰燼，留下的只有嘆息。
想當年大廈一統中原，盛極一時，卻被商湯取代。爾後春秋戰國可謂繁華強大，無人能敵，但再輝煌的時代也也終究沒能阻止時間的吞噬，最終土崩瓦解，留給後人以無限遐想，其後又逢康乾盛世，大清王朝可謂一馬當先，站在世界頂端，但又漸漸走向滅亡……站在今天，再次回首凝望這段歷史，不禁感憾時間的殘酷與無情……也許五百，甚至上千以後，我們也會成為歷史錄裡的人物，時間總令人無限感傷。
時間啊時間，你能慢下腳步嗎？你能為沿路的美景停留嗎？答案永遠是否定的，總令人那麼痛，那麼苦。
時間的前進是無人能阻止的，所以，願你我能珍惜時間，珍惜每一分，每一秒，因為這每一分，每一秒都彌足珍貴……
你的名字叫思念 篇12
國小六年級作文 ,527字何為思念？思念，就是牽掛，想念。它，總是在我們身邊若隱若現，一會兒從手心溜過，一會兒又從天邊滑過，一會兒又從眼前飄過……
—題記
你可曾知道，你的長度，很長很長……
深夜，拿起那纏滿你的筆，在那光潔如玉的紙上，寫滿對親人的牽掛，一字一句，全部傾注了你，長長的話，總道不完，訴不盡那長長的。在手搖晃的時候，長長的，也從手中，繞著筆，溜了過去……
你可曾知道，思的形狀，很綿很綿……
抱著親人送我的絨毛玩具，抬起頭，向著那被很綿很綿的雲包住了一半的圓月，似乎又從那天邊滑了過去，在雲邊繚繞，在月邊盪漾開來。蒼穹被一盤圓月與綿綿的雲點綴得如夢似幻，眼中那對親人的思念絲豪沒被送美景所消退，反而愈加濃郁，愈加柔。就像那天邊的白，帶著思念，從月邊滑過……
你可曾知道，你給人的感覺，很涼很涼……
躺在床上，香甜地睡著，做著甜美的夢。夢竟也是思念，親人的話語在心頭縈繞，久久不能忘懷。親人的一句話，一朵微笑，一個動作，讓我對他們的思念加了一道更深的烙印，枕邊，殘留著晶瑩的淚。淚跡未乾，顯得更加淒涼。對親人的思念，就如同那未乾的淚，冰涼冰涼……
思念，非常神奇的想念，卻比想念要重，比懷念要輕。在想念與懷念之間，勾勒出一幅淡雅的水墨畫……你的名字叫思念。
你的名字叫逆境 篇13
國小六年級作文 ,529字自世界形成以來，你便存在，你阻礙了一代又一代的成功，但只要跨過了你的人，無一例外都登上了時代的最高峰，你的名字叫逆境。
山因有地，方成其峻拔，海因有溪，方成其博大，天因有鳥，方成其遼闊，人因有逆境，方成其大業。
古今越過逆境者，必成大業。漢代的張騫，多次出使西域，曾兩次俘虜於勾奴，仍不忘肩頭使命，終開闢絲綢之路；著名史學家司馬遷，飽受宮刑屈辱，奮發圖強，最終成就“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學大作《史記》；唐朝的詩仙李白，受盡朝庭的擠壓，才能寫出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這等暢快淋漓的詩句。然而他們，無不是逆境面前的勝利者。
逆境，你便如同那高考的分數線，將合格的人推向高峰，將不合格的人拒之門外。
逆境，你便如同那嚴格的售票員，你售出的，是那通向成功的船票。
逆境，你便如同那熾熱的爐火，煉就了人們的毅力，也煉就別人的心。
古今中外，有多少莘莘學子為了跨越你，而寒窗苦讀，為了跨越你，而默默奮鬥，為了跨越你，而頭懸樑，錐刺股，這一切的一切，都是為了跨越你，從而進入你背後的那一片新天地。
然而，能夠成功的，僅僅只是那一小撮。雖然知道可能會被拒之門外，但人們無悔。是逆境讓他們擁有了希望，是逆境讓他們不懈的努力。
逆境，你讓努力充滿了價值！
你的名字叫思念 篇14
國小五年級作文 ,825字思念，是一種痛，它無色無味，無影無形，卻能使人落淚、使人傷心。天涯咫尺，就算人與人之間相距再遠，都是一座橋，它是愛，它是牽掛，它更是思念。
NO1明月
我，對他們的思念很深，他們對我來說是很偉大的人—我的爺爺奶奶。外公外婆常說，爺爺奶奶離我太遠，有幾千多千米，看也看不見，摸也摸不著。可我不信，因為我在睡夢中經常會見到他們，會聽到他們對我說成千上萬句鼓勵的話語，我想：這一定是親情吧！在中秋月圓時節，雖然他們不能同我一起度過這美好的節日，但是我在望月時，他們一定也在遙望，真是“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”。
NO2師生情
我在小學階段已經經歷了五年的風風雨雨，教過我的老師有十幾個，可最值得我尊敬，最值得思念的老師，是我的班主任—1－3年級的語文老師鄭老師。雖然她已經退休一年半，但她三年中對我的教導使我難以忘懷。我經常想念她、思念她。每到教師節時，我就格外地想見見她。鄭老師退休後的一個教師節，她又回來看我們了，大家都哭了。鄭老師站在主席臺上，她向我們微笑著。此刻，在我的腦海中浮現出這樣一幕：某同學在期末考試的考場上還在發燒，鄭老師知道了後四處找熱水袋，灌上熱水，送到她手中，給她取暖……這一場景在我的腦海裡打下了深深的烙印。我思念我的好老師，即使我上了大學，參加了工作，每到教師節我還會打電話祝福她：“健康，快樂。”
NO3友情
愛在蒼茫大地，同學之間的友誼應該是最純潔的、最珍貴的。在二年級時，我們班有個黑人同學名叫“愛米”，他是我的好朋友，他學習認真，成績也好，是一個很聽話的孩子，老師同學都很喜歡他。後來Amy隨父母去北京讀書了，在他走前，大家都哭了。至今我還十分想念他，經常想起他那認真逗人又可愛的樣子。班裡五十多名同學每個人都在他的同學錄上寫下了一句鼓勵的話語。我想，這一定是純真的友情吧！
尾聲
思念，你無影無形，無色無味，你卻能牽動著每一個人的心，思念，你讓等待充滿了價值！
你的名字叫驕傲 篇15
國小五年級作文 ,734字你是孔雀開屏時的洋洋得意；你是領獎臺上的沾沾自喜；你是試卷上滿滿的勾勾和閃亮的100分。你是什麼？你是驕傲。
NO1考試
快要英語測試了，同學們都積極準備著，想在測驗中取得好成績，只有劉博瀟不以為然。天天玩電腦。考試成績出來了，丁老師正在報分數：“王兆晗，98分。熊可盈，99分。袁夢，94分。劉博瀟，100分。這次要表揚劉博瀟滿分，大家要向她學習。”下課了，我和袁夢走出教室，卻撞見了劉博瀟。“熊可盈，袁夢，知道我的厲害了吧？我不復習、玩電腦都能考100分，你們天天埋頭苦讀，也不過一個98，一個94嘛！”劉博瀟傲慢地看著我們。我們認為劉博瀟太驕傲了，便沒有理她，回教室複習了。期中考試如期到來了，在這次考試中，我以第二名的成績戰勝了劉博瀟的第九名。但她依然傲慢地看著我，斜著眼睛說：“你考了多少分？憑什麼你第二我第九？我語文90、數學96、英語89。你呢？”“我語文97，數學100，英語100，。”我認真地說。她臉上的那股傲慢立刻煙消雲散了，剩下的只有她那張寫滿了吃驚的臉。
NO2足球
周世龍是我們班的足球健將，當別人誇他足球踢得好時，他總是傻呵呵地一笑，開心地說：“呵呵，一般般了。”可是時間長了，每當別人表揚他時，他就會驕傲地說：“那當然，我是踢得最好的！”有一次，我們班與2班踢友誼賽時，周世龍在賽場上拿著足球耍酷，犯了規，還讓2班的人搶了球。隊員們批評他不該在賽場上耍酷，而他卻說：“我就要耍酷，你們這些不會踢球的人，還說上我來了？”結果隊長一氣之下開除了他。之後，只要有人說到足球，他就走得遠遠的。
驕傲，你讓一個英語成績好的人成績一落千丈；驕傲，你讓一個熱愛足球的人對足球避而不談。想到這裡，我不禁想對你說：“驕傲，請你遠離我們！”
你的名字叫幸福 篇16
國小六年級作文 ,411字幸福，是多種多樣的。有享受天倫之樂的幸福，有無憂無慮的幸福，有事業成功的幸福，有熱烈期盼的幸福……
Part1老人
我是一個年過八十的老人。我覺得年紀都這麼大了，也沒啥圖的了。現在我就想和家人在一起享受天倫之樂。每次只要家人回來了，我都會高興得像個孩子一樣。可愛的孫子孫女撲過來，吵著鬧著要我給他們糖，我慈祥地笑著，把早就準備好了的糖果遞給他們，看著他們搶糖果搶得不亦樂乎，我覺得幸福已充滿了我的心房。這種幸福，是家人團聚。
Part2中年人
我是一位中年人。對於我來說，事業是最重要的。有了事業就可以讓爸媽享福，讓妻子高興，讓孩子有一個良好的學習條件。只要我的事業成功了，賺到了大筆的錢，我就會買補品，買按摩機器送給爸媽。我還買保養品、化妝品給妻子，買學習用品，製造好的環境給孩子。只要看見家人的笑臉，再苦再累我都不怕。這種幸福，是付出。
幸福是多種多樣的，不要刻意去追求，因為，幸福就在我們身邊。
你的名字叫微笑 篇17
國小五年級作文 ,585字我，一隻平凡的陸地生物—小螞蟻。
“啊！太棒了！終於放假了！”我伸了伸懶腰，躺在舒適的床上。可不想發生的事還是發生了—“小黑！”媽媽大聲嚷著。“你還在這撒野，沒看見假期作業嗎？這麼多！還不快做！”說罷，便把我房間的門用勁一關，“下午有一個語法班，兩個數學班，你得去上哦！”
“什麼？！一個語法班，兩個數學班，加起來是—三個培訓班？！”我無耐地躺在床上噘著嘴巴，又氣又悲地把房間搞的一團遭。
突然，一個機器人出現在我的面前：“叮咚—你觸犯了一級大罪：又氣又悲，你將進入虛幻空間。”
“什麼虛幻空間呀？”我對剛才的那個機器人感到疑惑，可一眨眼的功夫，自己處在到處是沼澤的地方，我看了看周圍，但一轉身，我發現自己的尾巴比以前長了十倍！
一隻沼澤蟻走了過來，用微笑向我示好，我接受了它的見面禮，我也送了它一份見面禮，同樣，也是微笑。
就這麼一笑，我的尾巴縮短了一點。“哦！”我明白了，我之前的憤怒和悲哀觸犯了這兒的規矩—微笑！我說：“現在，我又一微笑，犯得罪就減輕了！”
於是，我和那個沼澤蟻開始對話，從它口裡，我知道了那個機器人的來歷。
很快，我們成了好朋友，用微笑對微笑，我的尾巴很快就還原了。
最後我又見到那個機器人，他微笑著跟我說：“你懂得了微笑的真諦，你自由了！”走之前，我微笑著說：“原來你的名字叫微笑！”
我的名字叫山果讀後感 篇18
讀後感 ,656字我常常抱怨日子過得不稱心。我知道這麼想沒有什麼可以指責的，畢竟人往高處走，水往低處流。但是怎麼算過得好？應該和誰比？我只能說很模糊。可自從我讀了那篇文章—《我的名字叫山果》之後，對這個問題也有了感悟。
《我的名字叫山果》主要講述的是作者在川滇邊界時，乘坐的火車在沙窩站停留了兩分鐘，有一位女孩擠上了作者坐的車廂。她說她背核桃到很遠的地方去賣，用賺來的錢給媽媽買藥治病。有人說她賺的錢還不夠吃飯，她立馬說道：“我自己帶了乾糧，是用紅薯面做的餅子，不用買東西吃。”周圍的旅客聞之一時淒涼。作者打聽後知道她的核桃十個只賣兩角五分錢，十分便宜，便在車上為小女孩推銷。不一會兒，小女孩的核桃就賣了一大半。小女孩到站了，下車時，作者把給侄女買的衣服送給了她，還有四個農民工一共起給了她兩百元，讓她給媽媽治病。下車後，小女孩不知怎樣表達感謝之情，哽咽的說：“阿婆，大爺，我的名字叫山果。”
合上文章，我陷入了深深的沉思。那四個農民工自己都並不富有，但仍然為山果貢獻出了自己的一份力；作者幫山果推銷核桃，減小了她的負擔，還送了一套衣服給山果；而山果，不辭辛苦、翻山越嶺來賣核桃，用賺來的幾塊錢為媽媽買藥。我呢，每天過著衣食無憂的生活，沒有翻山越嶺的勞累，沒有為了生計而擔心，更沒有為下一頓飯有沒有著落而焦慮。我的日子比山果好，環境比山果好，條件比山果好，但我卻不如山果，反而還對現在的生活不滿。
因此，我們應該珍惜美好生活，更應該努力學習，長大了為國家、為人民做貢獻，縮短貧富差距，讓大山裡的孩子過上幸福快樂的生活。
寫給你們的一封信 篇19
寫信作文 ,889字不知道大家有沒有拍照的習慣，可能女生的話會比較喜歡自拍是吧。前兩天，閒著沒事時候在那兒翻相簿，看著大一時候尤其軍訓那會兒的照片，真的剛軍訓完跟舍友拍照時候感覺胳膊跟腿都不是同一個人了，那時候還會擔心社團納新的時候怎麼去見人，想起咱剛納新那會兒，你們還沒有軍訓完，面試的時候穿著迷彩，即便這樣，你們還是按時的過來筆試，面試了，結束以後有的同學還回去軍訓，那時候我在想你們應該是真的想進記者團的吧。
後來公佈名單，有的同學留下，有的離開了。你們自己心裡肯定也思考過一些，這個就不多說了。到後來，十一回來，開始步入正軌，你們開始值班，開例會，有的時候也會有一些工作，活動，一開始你們可能也會覺得新奇，到後來習慣了開始覺得無聊乏味，再後來開始抱怨，覺得跟自己開始想象的不一樣，覺得完全不是自己一開始所期待的那樣，然後有的同學就開始糾結想要退團，有的開始敷衍了事，值班愛去不去，例會愛開不開，就連活動時候也會找各種理由推脫。那這樣我想問你，你自己推開了跟記者團相處的機會，那你還想著記者團能給你什麼？就像舉個例子，你去看一本書時候，一開始可能看過評價或者只是看了封面名字就覺得這本書還不錯，於是拿回宿舍打算有時間看一下，可是後來因為各種原因，每次書看幾頁就放下了，到最後直接沒心情去看了，就乾脆還了回去，然後有人問你這本書怎麼樣的時候你會說不怎麼樣，沒看完。是你沒看完，還是書真的不怎麼樣？其實社團不也是這樣，如果你從來沒對它用心過，不熱愛，那你還有什麼資格說它不好，說給不了你想要的，或者說學不到你想學的東西。其實如果你真的想去學一樣東西的時候是不會等著它自己送上門來的不是嗎。我們現在大二的學長學姐只留了十幾個，而且每個人都有自己負責的工作職責，不管是你們看到的看不到的，經常都忙到很晚，可是你們有七八十個，我們在忙自己工作之餘，還要陪你們一塊辦節目，做活動，還要照顧到你們每一個人的感受，瞭解你們每一個人的喜好，你覺著可能嗎？退一步說，你們現在這種狀態，做什麼都不積極，不上心，就不怕學長學姐覺得心寒嗎，同樣的，你們懈怠了，我們的積極性也會降低，尊重這個東西本來就是相互的，不是嗎？
爺爺奶奶，我是你們的“小棉襖” 篇20
寫信作文 ,666字親愛的爺爺奶奶：
您好！
當我看到你們將近全部花白的頭髮時，想起以前對你們撒嬌、生氣的以幕幕，那些白髮就好像以根根針扎入我的心，讓我不由的一陣心疼與心酸。
這讓我想起了意見小時候的事：那一天，奶奶生病了在醫院裡打針，爺爺在家帶我。
到了中午，我餓了，讓爺爺做面給我吃。一開始，爺爺做了一碗炒麵，我不吃，爺爺讓我嚐嚐，看好不好吃，我嚐了一點，挺好吃，可我卻硬說不好吃。爺爺問我想吃什麼樣的飯菜，我說：“想吃煮的。”
於是，爺爺又去做了一碗煮麵，可我又說要吃炒麵的時，爺爺又不厭其煩地去做。
每當我想起這件事時，就覺得自己很對不起爺爺。心裡便想著要為你們做點兒什麼。
剛好，今天是端午節放假，我可以回老家陪陪你們。
吃完飯後，我閒著沒事，聽到爺爺說：“指甲太長，要剪剪。”我聽到後，便到爺爺跟前，說：“爺爺，我來幫你剪指甲。”可是爺爺不願意，經過我的軟磨硬泡，爺爺終於拗不過我，只好讓我剪。當我拿起爺爺那雙長滿老繭，歷盡滄桑，受過無數次傷害的粗糙的大手，它依然想以前報過我的那雙大手一樣溫暖。這時，我的心裡像打翻了的五味瓶一樣，鼻子不由得一酸，掉出了眼淚，因為，是那雙手日夜為我們操勞，操起全家重擔，才變成這樣的。剪完了之後，您顯得特別高興，就像小孩兒拿著糖果一樣。
爺爺，奶奶，我真的很感謝你們，雖然我們不在一起，但是，我一定會經常回來為你們做一些事，而且，我一定會以優異的成績來回報你們，不會讓你們失望。等我長大了，我自己能賺了錢的時候，我一定會給爺爺打酒喝，給奶奶買新衣服穿，還會讓你們為我而驕傲。
此致
敬禮！
你們的孫女：XX