我終於懂得堅持相關作文20篇

我終於懂得了堅持 篇3

國二作文 ,905字

握著手中的畫筆，我真渴望在紙上畫上優美的色彩，描繪出我心目中那道抹不去的彩虹。

還記得四年級時，我隨父母參觀了一個高大上的繪畫博物館，看到了奇妙無比的素描和美妙絕倫的梵高的《向日葵》。頓時，我感覺自己已身臨其境，彷彿能透過畫作看到了大師在潛心打磨這幅鉅作，畫筆在他手中輕輕旋轉，勾勒出美妙絕倫的色彩……就在那一刻，我愛上了畫畫。

第一次在老師的指導下，我狂妄自大，天馬行空地畫著一幅亂七八糟的向日葵，覺得不好看，又畫了一張又一張。老師看著我稚嫩的小手畫出的幼稚的畫時，只是評論：“孩子，你想象力豐富，但畫的並不怎麼樣”。我那當畫家的心，一瞬間跌到谷底，我氣憤地把紙搓成一團，扔進垃圾桶，沮喪的回家了。

回到家後，老媽問我：“給我看看你的傑作”，我心總算好受了一點，拿出揉皺了的向日葵，上面還有我的幾滴淚水。老媽看著上面只有一個圓，幾片未上色的花瓣，安慰我說：畫畫要沉下心來，切忌浮躁，不能急功近利不能一部到位。你的心不能像你畫的向日葵的幾個筆畫這樣簡單。

來到畫室，我下定決心，試著在紙上臨摹幾個簡單的幾何體，這一次我一筆一劃，屏住呼吸勾描每一條線，就這麼不知不覺畫到天黑，打哈欠的聲音此起彼伏，同學們都已經走了，只有我仍然孜孜不倦地“創作”著。此時老師來到畫室，他看著我描摹的稜形，臉上有一絲驚喜也有一點鼓勵，還有希望我更上一層樓的表情。他教我在紙上畫幾個更復雜的幾何體。那一刻，我有前所未有的高興和成就感，就這樣我堅持了下來。

那一年期末美術考試的命題是“心中的彩虹”，我心中似乎有了一些底氣，看著別人笨拙的畫技，我心裡還有一點小激動。我屏住呼吸，動手在紙上畫了一道道曲線，像一條彎曲的五線譜。我在上面點綴幾個音符，用顏色染上夕陽、大雁，那真是一幅獨具匠心的畫作。

成績發下來的時候，我目瞪口呆。老師給予我這幅畫非常高的評價，並且邀請我去市裡參加繪畫大賽，我的作品《魔幻堡》在“雛鷹杯”第十七屆全國青少年書畫大賽中榮獲金獎。回到書房看到被揉皺了的向日葵，我突然感覺之前的自己真的狂妄自大，幼稚可笑。我決定要做得更好。

這一次我為自己的堅持點贊。只有心中充滿了陽光，堅持不懈才能迎來彩虹。

我終於懂得了堅持。

我終於懂得了堅持 篇4

國二作文 ,1117字

一封信，在光陰的間隙中失去了斑斑墨跡，留下的只是淚痕。

陽光灑在信上，卻是黯淡無光，是蒼白的，風一吹，掉在了地上，我正要拾起那份枯黃的信，看見了那份沒吃完的米，新的淚痕又一次滴在了信上，從露珠裡，浮現出奶奶慈祥的笑容，換來的卻是我的一份堅持，陽光徹底地在我的房間裡貪婪的散佈著，我的臉頰泛起了紅紅的酒窩。

那一年，我家也就住在那偏僻的小樹林旁，買菜也要走個三四公里的樣子，下著大雪的時候，奶奶的身子受不住了，開始不住的咳嗽，全身無精打采，面色憔悴不堪，外面冷極了，颳著微風，也能寒風刺骨，平日裡卻是奶奶來買菜這些的，我望著窗外，慵懶的我就想著給奶奶煮點粥喝，乍一看，卻發現米也沒了，我來到了奶奶的房間，看到奶奶無力地喊著：“孫……啊！”我的心像被刀絞，可又看著外面的風雪，也罷了，心想著：咬咬牙，也就過去了吧。

剛走出去，卻發現沒有那麼簡單，兩旁的樹，筆直的小路，簡直連成了一條線，望不到邊際，彷彿遙遠漫長，整個世界被一股風雪籠罩著，沒走多久，還沒買到米，天色又暗了下來，彷彿會有一場大雪即將襲來，腿就像灌了鉛似的，再怎麼走都是徒勞無功的，內心已經臨近崩潰，可我已經走了，不可能像個臨陣脫逃的士兵，匆匆忙忙的跑回去，家裡還有一個生病的奶奶啊，我一想到奶奶面色土黃的樣子，渾身就充滿了力氣，也許就是這樣吧，本來是沒有路的，走的人多了，便也成了路。

維持著這樣的信念走了出去，卻沒有一個人的身影在我旁邊，樹葉瀟瀟的落下，一步一個腳印，大口大口的喘著粗氣，當時真的彷彿覺得，我還能堅持的下去嗎，內心已經微微顫抖，天色越來越暗，絕對讓你想不到這還是上午，我加緊了腳步，自己不敢相信走了三四公里，趕緊來到商店，提起一袋米付了錢，就往家中跑。我不知所措了，米這麼重，還有三四公里回家的路，我該怎麼辦，徘徊著，踱步著，最後竟有一種要哭的感覺。

我抱起那袋米，淚痕已被風雪吹乾，腿已經抽筋的不行了，眼睛裡又泛出了朵朵淚花，可是就在這冰天雪地之中，誰能來幫助我呢，沒有誰了，只有靠我自己了，我要堅持下去，心裡不斷地給自己加油鼓氣，我又抱起了那袋米，忍著膝蓋的劇痛，向著家中的路緩緩走去，我抱著那袋米，不知走了多久，也許就是這樣的一種信念，看到了我的家，我的心中的繭殼片片剝落如花，高興的忘記了傷痛，向著家中走去，突然發現奶奶竟在家門口向我招著手，臉色更加慘白，卻使勁向我苦笑著，我的心裡很不是滋味，急忙走去時，奶奶在風雪中倒下了，臉色極其不好看。我叫著：“奶奶，奶奶！”

奶奶沒有迴應，我趴在奶奶的身上，什麼也沒有說。

悄然聲息，上帝收走了奶奶的靈魂，閉上了她那雙慈祥的雙眼。

買來的那袋米，沒有人吃，自然也沒吃完。

在那一刻，我終於懂得了什麼叫堅持！

我終於懂得了堅持 篇5

國二作文 ,676字

當我第一次拿著鉛筆在紙上胡亂地勾勒幾筆，起初也就覺得畫畫就是這麼容易。但當我再次畫了幾筆，圖上只是幾根交織在一起的歪歪斜斜的線條，沒有一絲美感，還不及一張白紙好看。

看著旁邊同學的畫紙上都有了繽紛美麗的色彩，而我的依舊是隻有胡亂的線條的紙，老師每次經過他們時，都會微微彎下腰，躬著背，面帶微笑“畫得真棒，繼續加油”。而經過我卻什麼也沒說，手插在口袋裡，鐵青著臉走了過去。

我像一隻醜小鴨一樣的灰溜溜地待在自己的角落裡，沒有表揚，沒有鼓勵，只剩下他人的冷漠與寂寞。

終於，我憤怒地撕碎我面前的畫紙，把碎紙屑揉成團，拋向半空，讓它化作蝴蝶漫天飛舞，我強忍著眼眶裡打滾的淚水，站了起來，擦了擦眼淚，推開門，衝出了教室。

母親站在樓下，我委屈的淚水立刻湧出眼眶，撲在母親的懷裡：“媽，畫畫好難，我不想學了”。

母親慈愛地望著我，撫摸著我的頭：“你要學會堅持，成長的過程不是一帆風順的，一定會有困難，有挫折，只有堅持的去努力，才能獲得掌聲和成功！”，母親的眼睛凝視著我，握緊了拳頭，作出一個加油的手勢。

母親的話給予了我莫大的鼓勵，我想：“是啊，我應該學會堅持，這是我自己追求的夢想，一定不能輕言放棄！”我轉身回到畫室，重新拿起鉛筆來，在一張嶄新的畫紙上日復一日的去練習。每當我再次遇到困難時，我都會告訴自己：“我要學會堅持”。漸漸的，我也能畫的很好了，老師開始表揚我了，喜歡我了，每次展示作品時，我也能驕傲自豪地拿起自己的畫，在同學們的掌聲中展示作品。

每每想起，都會有所感悟：“在逆境中，一定不能放棄，勇敢的堅持下去，才能成功。”

這一次，我終於懂得了堅持。

我終於懂得了堅持 篇6

國二作文 ,564字

在人生道路上會有許多成長經歷，每一次的成長都都會收穫快樂與教訓。這一次的事情讓我懂得了一個道理，堅持就是勝利。

我從小就學習奧數，可我剛開始並不太喜歡這門學科。後來我被母親硬送到補習班，在那裡我上課講小話，開小差，注意力不集中。縷縷被老師批評，導致我更討厭這門課。

一次上課，老師說兩個月後要舉行一場奧數比賽。大家都湧躍報名，只有我還在漫不經心的看漫畫書。這時我聽到同學甲小聲的議論：“他怎麼不參加”，乙同學大聲叫道：“他一定是怕了，不敢參加，再說他能拿到名次嗎？”。我怒了，反駁道：“我僅要參加，還要拿名次”。說著我衝向講臺跟老師報了名。

後來，我回到補習班，上課非常認真，刻苦。這樣堅持了整整三個星期。雖然成績有所進步，但想拿第一，還是遙不可及。慢慢的我有點不想堅持了。

放學走在路上，我突然看見一隻小蝸牛在廢棄牆上努力的爬行著。一陣風吹過，它掉下來了。看到小蝸牛的失敗了，我正準備離開，小蝸牛突然翻了個身又繼續往上爬。這時我被小蝸牛的精神所震撼。連續幾次都如此，每次小蝸牛爬行一次，我的心就被觸動一次。我想：連小小的蝸牛都有這麼大的力量，難道我做不到嗎“。

我終於把奧數比賽努力的堅持下來，兩個月後，比賽結束了。校長在主席臺上宣佈成績，忽然，校長叫到我的名字，我衝上領獎臺。

這一刻，我終於明白堅持的道理，它是成功的法寶。

我終於懂得了堅持 篇7

國三作文 ,709字

從出生到現在，我已放棄了許多東西，但有一件事，當你問起我時，我能自豪的說：“我從未放棄過的：那就是繪畫。”

不知當初為何學，也許只是一時興起，而就此這麼一直學下去，不管前後從三歲到十二歲，就這麼一直堅持著。

可到了初中，學習緊張，週末假期短，作業多，每次都趕著趕著下午去畫畫，就坐在那兒四個小時，一動不動，的確有點難熬，手上不停的勾勒線條陰影。這樣長時間的作品很精彩，但學習上越來越多的壓力，加上這長久的四小時，使我十分厭倦，以前的興趣也隨之消散。

開學過了一個月，我常常作業有點寫不完，下定決心的我對媽媽說：“媽媽，我不想學畫畫了！”而媽媽沒有迴應。

回到房間，望著因為繪畫生起的小繭，心中無數委屈奔過……可不願畫畫就因為學習嗎？學習的壓力大就可以放棄夢想嗎？我的心裡十分矛盾，望著牆上色彩明亮的水彩畫，再到一張紙黑白的寫實速寫，最後是一幅幅上過陰影的素描，其中包含著我九年以來多少的心血，多少的努力付出，與風雨無阻的一堂堂繪畫課。

可再看桌上疊好的一張張作業紙，一本本練習冊，心中就一下黯淡下來。

“我要當設計師！“一個稚嫩的聲音在心中響起。對啊，這不是我一直的夢想嗎？我在心裡問自己，為什麼我不去執著的實現它呢？為什麼我要停止我的夢想長路的腳步呢？這一想法激醒了處於矛盾與黯淡的我，在這一瞬間，我堅定了自己的想法：我一定要堅持下去！

說幹就幹，此後我每週加緊完成作業，儘量利用空餘時間，晚餐也留在學校吃，認真細緻，然後去畫畫，腳上的步伐越來越輕快，畫畫也越來越認真，聽見老師對我進步的讚賞，使我更加有動力。

是的，我終於懂得了堅持，懂得了堅持的可貴，也體會了堅持給我帶來的幸福，儘管過程很苦，但我會一直堅持下去！

我終於懂得了堅持 篇8

國三作文 ,1112字

如果說努力是夢想與現實之間的橋樑，那麼堅持就是把夢想變成現實的希望。如果努力不能落實到每一天的行動中，那麼再高大、再有意義的夢想也抵不過傻子一般的堅持。

記得那是一個冬天的傍晚，我靠著火爐，看著電視，一陣優美的鋼琴聲傳出來，環繞在我耳邊，鋼琴家激情澎湃的演奏頓時讓我少了些寒冷。從那以後，那顆對鋼琴充滿了無限嚮往的種子在我心底開始萌發了。

5歲時，我終於如願以償地來到一家琴行學鋼琴。第一次上課老師便誇我有學鋼琴的天賦。學了半年後，我的琴技有了一定的進步，也學會了些好聽的樂曲。人生最怕的是學會了點皮毛就傲慢起來。諷刺的是，這種心態在我的心裡逐漸膨脹起來，以至於有時一週都沒碰過琴鍵。直到有一次老師嚴厲地批評了我，說我手法不對了，按鍵沒有力度…我十分沮喪，心想大不了不學了。

母親從老師那得知我的情況，當天下班後，給了我幾張票：“明天帶你去聽音樂會。”我本是不願意，但已經買好了票，還是點了點頭同意了。

小提琴、古箏、二胡等節目都一一上了臺，可我就是覺得這些節目好像都少了些韻味。最後鋼琴上場，幾個與我年紀相仿的少年優雅地上了臺，鞠了一躬，便開始表演。原本有點倦意的我卻越聽越入迷，那聲音一會兒婉轉輕盈如清新脫俗的小姑娘，一會兒剛勁有力如鬥志昂揚的勇士。那種等待已久的韻味來了！這就是鋼琴獨有的特色。我開始羨慕臺上的少年，羨慕他們熟練的琴技，羨慕他們得到的鮮花與掌聲。我暗自下決心，連他們都能做到，我為什麼不能做到呢！

回家以後，我整個人好似來了個180度大反轉，我又開始每天練起琴來，有時一練就是三個小時，已經把老師教的曲子練得滾瓜爛熟了，心中更有了信心。日復一日，年復一年，時間的年輪畫了一圈又一圈，我一直堅持練習，從未間斷，一路跳級，順利考過業餘鋼琴十級。一天，老師告訴我要我準備《克羅埃西亞狂想曲》參加新年音樂會。當時我簡直不敢相信自己的耳朵，望了望窗外，那棵棵高大的樹彷彿在鼓勵我，那朵朵花兒好像在為我加油，那潔白的雲兒似乎在為我鼓掌。我終於有機會站在舞臺上了，那種油然而生的喜悅才是鋼琴帶給我的最美好享受。

新年音樂會上，我興奮而又緊張地坐在後臺等待出場。主持人唸了我的名字，我上場了，我終於上場了！坐在鋼琴前，開始了我的表演。這樂聲時而音韻鏗鏘，好像在表達我內心的喜悅；時而錯落有致，卻在講述著一個別有韻味的故事；時而低迴婉轉又好似在訴說我這表演機會來之不易……琴聲嘎然而止，全場寂靜，隨之而來的是如雷一般熱烈的掌聲！

這掌聲是對我這幾年努力堅持的一種肯定，也讓我明白，擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力，而堅持正如輪船上的引擎，航線上的明燈，只有堅持不懈，朝著既定的方向不斷前行，才能到達成功的彼岸！

我終於懂得了堅持 篇9

國小四年級作文 ,658字

今天，是一學期一次的運動會。我懷著激動的心情來到了操場。當我們放完水杯等物件後，就來到了籃球場上準備參加運動會的開幕式。今年，我們跳的是“功夫瑜伽”，大家跳的特別好，尤其是黃泓煒。他不僅跳得很投入，而且將扭屁股的那一段跳的神乎其神。

開幕式過後，就到了比賽時間。沒過一會，我便聽到楊校長的聲音在音響中響了起來。只聽楊校長說：“請參加四年級一分鐘跳繩的同學到檢錄處檢錄”。聽到這話，我的心頓時緊張了起來。各種憂慮都統統湧上心頭。“我能拿到名次嗎？我能跳多少個呢？”之類的問題像惡魔似的在我心頭揮之不去。直到到了籃球場，我才總算把心平靜了一點。不一會兒，比賽開始了。我把繩子甩得呼呼作響。旁邊的人幾乎看不見它的軌跡。可這樣的情況只持續了幾秒鐘，我便有些沒力氣。而更加倒黴的事發生了。一種玩海盜船時候的感覺蔓延到了我的全身，肚子開始翻江倒海起來。中午的食物從肚子裡一波波地開始衝向我的喉嚨。這突如其來的變故立刻使我的速度慢了下來。我拼命想加快速度，但甩繩子的手卻越來越慢，一雙手像灌了鉛似的越來越重。就當我想放棄的時候，我忽然想起了老媽的一句話“人做事就要有堅持，如果不堅持，什麼事情都做不成。”一想到這，我似乎又恢復了一點體力，我咬著牙瘋狂的搖著繩子並拼命地跳著。“五、四、三、二、一，停，時間到！”陳老師一喊停，我立刻一屁股坐在了地上，連氣都喘不過來了。

比賽成績下來了，我只跳了121個，和我平時的成績差距很大。但我卻並不感覺遺憾，因為這場比賽，我不僅堅持了下來，而且確實盡了自己最大的努力。我為自己的堅持感到驕傲！

我終於懂得了堅持的意義 篇10

國小六年級作文 ,744字

生活中的一次次磨鍊，一次次考驗，都是我們成長的腳步。我在一次重要的事件後懂得了堅持的重要性：如果不堅持，就不會有收穫。

我喜歡滑板，也希望自己可以學會，因為那是一項酷酷的運動，我希望今後我能踩著滑板上學，然後踩著我的滑板去“浪跡天涯”。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，我從夢中驚醒，開始回憶起剛才夢裡的我是多麼帥氣——吃著雪糕、滑著滑板……我興高采烈地在家裡說道：“今天，我要好好學滑板，就在這個晴朗的週六開始實現！”說罷，我拿上滑板，直接衝出家門，接著是我震耳欲聾的下樓梯聲。

我一手拉著欄杆，一手懸在空中，腳踩著滑板開始滑，用力用腰扭著，腳也搖起來，晃啊晃的，我的手漸漸脫離了欄杆，可當我剛脫離欄杆沒多久，我又滑倒了！

一直到週日晚上，我還是沒能成功滑幾次，我漸漸地失去了原有的開心和渴望成功的心！在逐漸地失去了信心的時候，老爸站了出來，把我扶了起來，拉著我的手坐在椅子上，用輕鬆的口氣開始跟我聊天，我便向老爸訴說了一下我的煩惱，老爸只是說了一句話：“加油，你不要忘記堅持就是勝利，只要堅持，就能成功！”“嗯！”我聽了老爸平靜而有力量的開導，也很自信地大聲鼓勵自己堅持下去。

我重新站立起來，拿著滑板就開始滑，在無數次的跌倒和摔跤中，我終於成功了！“堅持就是勝利”是我從小就懂得的道理，但這一次，在我幾乎失望透頂的那一刻，他站了出來——我的爸爸，他讓我重新恢復了信心！憑著堅持我成功學會了滑滑板，我終於懂得了堅持的意義——只要堅持過，就不會失敗！

我終於懂得了堅持 篇11

國二作文 ,873字

在家偶然看電視的時候，我看到“我是歌手”節目，趙雷拿著一把吉它在那裡演奏《成都》，充滿深情的聲音和吉它那動聽的旋律使我久久無法自拔，於是，我下定決心——我要學吉它。

剛走到教室門口，便聽到我的吉它老師在獨自彈奏，高超的手法使我眼花繚亂，我更加堅定了我的決心。第一節課學的是最基本的曲目《兩隻老虎》，音樂基礎不錯的我用了不到半節課就學會了。得到了老師的表揚，我不免沾沾自喜地想：“學吉它也不過這麼難嗎。”

然而在後面的學習中，現實擊破了我美好的幻想。在學習《丁香花》時，歌曲後面的部分總是唱不上去，副歌部分彈奏也跟不上，原本對我微笑的老師也對我一次次地搖頭。同學的竊竊私語也讓我心如針扎。這對我的打擊非常大，我甚至在上吉它課之前，把自己關在房間裡，不去上課。

媽媽看著我就這樣放棄了，勸我說：“學吉它是你自己要選擇的，就因為這小小的挫折，你就要放棄嗎？”我既不願意放棄，對自己也還是沒有信心。於是媽媽拉著我來到了鄉間田野，指著那片金黃的稻田說：“你知道這些稻田是因為什麼而長成這樣的嗎？”我沉默不語。是因為有了農民伯伯日復一日，堅持辛勤勞作，最終才有了收獲。你也是一樣的，雖然學吉它的過程是痛苦的，但在你學成的那一刻，你會感覺你所付出的與收穫是成正比的，我聽了這段話心裡又燃起了一些希望，並且還願意試一試。

於是，回到家，我拿起吉它，再彈奏起《丁香花》，一遍又一遍的堅持，一遍又一遍的努力，每當我想放棄的時候，我就想起媽媽對我說的話，我就動力十足。

經過我的努力，《丁香花》這隻攔路虎終於被我打敗了。我也重新回到吉它課，過了一年，我的吉它水平大有長進，老師也派我出去演出。在一次年會中，我彈的正是《丁香花》，但是我不再畏懼，拿起吉它自信的演奏這首再熟悉不了的歌曲，悠揚的琴聲折服了原本對我竊竊私語的同學和關心我的老師們，看著他們為我喝彩，聽著那潮水般熱烈的掌聲，我覺得所有的堅持和努力都是值得的。

這一次，我終於懂得了堅持。

我終於懂得了堅持 篇12

國二作文 ,1049字

堅持，是一種永不放棄的信念。懂得堅持，可以讓你成為最好的自己。

十歲那年，我無意中看到一檔音樂節目，一位彈著民謠吉他的高手深深地吸引了我。那美妙的旋律猶如一個個天籟之音在我心中激盪，讓我驚歎不已。於是，我便暗暗下定決心：我要學吉他！

我原本是一個“小懶蟲”，我四歲的時候也學過一段時間的大提琴，卻因為琴太重，拉得太累半途而廢了。當我對媽媽說我要學吉他時，媽媽驚訝的望著我，對我說：“學吉他很辛苦，你能堅持下來嗎？”我堅定的回答：“我一定會堅持下來的！”

就這樣，我開始了漫長的學習吉他生涯。學琴剛起步時，對吉他的認識比較片面，以為就是隨便撥兩下就能發出美妙的音樂。但看起來簡簡單單的撥絃，我卻怎麼也彈不好。老師叮囑我：“這不是一天兩天可以練成的，回家反覆練習，等到你手起繭子了，就可以撥好弦了。”

聽了老師的話，我開始認真練習。每天堅持練一個小時撥絃，手指練得脫皮紅腫，我貼上膠布繼續練。終於，練了一週後，我熟練的掌握了撥絃的基本手法和技巧，慢慢地也學會了撥和絃等。

但沒想到，接下來迎接我的是更大的挑戰：大橫按。它需要只用一根手指就能按緊六根弦，並再此基礎上其他手指配合按品位。我嘗試多次可還是按不好弦，我的手指力量不強，撥出來的琴聲像鋸木頭似的，噪雜難聽。我心想：這麼難，我怎麼可能彈得好呢？我有點想打退堂鼓了，練琴時總是分神，老師看出了我的心思，對我說：“怎麼了？堅持不下來了？”我默不作聲，老師語重心長地說：“功夫不負有心人，遇到困難不要怕，只要你堅持下來了，就沒有做不好的事。如果你現在放棄了，就永遠學不會彈吉他。”聽了老師的話，我重新拾起信心，鼓起鬥志，老師拿著我的手，慢慢的把我的手放到品絲上，老師的手按在我的手背上說：“手指平展，全身放鬆，手指發力，你再試試。”，他用充滿信任的眼神鼓勵著我，我恍然大悟，終於成功的按好了第一個大橫按。

在以後的日子裡我愈發認真練習。轉眼間我練吉他已經兩年，從簡單的歌曲，到複雜的曲目，我都能應用自如。在年度的音樂晚會上，我的吉他獨奏一曲成名，成為琴行的“小明星”。

有時，困難只是一座看似不可逾越的大山，你以為它高不可攀，但只要你不斷堅持，抱著必勝的信念，你就能超越自我，攻克一個個難關。這一次，我終於懂得了堅持，因為堅持，我獲得了成功，也收穫了快樂！

我終於懂得了 篇13

國三作文 ,1011字

風捲起潔白的浪花，從遙遠的地平線處緩緩而來，潮溼的風攜著海水的味道，溼潤了我的睫羽，陽光初露，暖暖地照耀著一串淺淺的腳印，閃著若隱若現的光芒。

我轉身，看著孤零零的大海。遺漏在沙灘上的貝殼，那經不住世事磨礪的殼中生物，早早便拋棄自己的居所，獨留下一個慘淡淡的殼。它隨著風翻滾著向前移動，最後落腳在臨近海水的沙灘上，變化著色澤，自己的身體漸漸開始脆弱，似乎在向同類傳授著生命的惆悵。

我看著那小小的貝殼，似乎是看到了自己，想到了那曾經在歲月裡所有的疼痛和悲涼，想到自己如此不堪的脆弱，在人生中漸行漸遠，我不由眼角一酸，眼淚在眼眶裡打了幾個轉後終是被我嚥了回去。心狠狠的抽痛，我不忍在它那慘敗的生命中再踐踏一腳，便側身從它的身邊繞過，只等時光靜靜抹去它的痕跡，也擦拭去我的失落。

海風輕吹，我踮起腳尖，凝望遠方浩渺的天空，沙沙的呻吟在我耳畔久久不能散去。嗅著那淡淡的鹹水味，苦澀的心有百感交集，所有的情感與思緒都糾結在一起，我望著眼前這片深邃的大海，眼底漏出那淡淡的渴望，渴望那平靜的大海能沉澱下自己的過往，期待著，有所收穫，有所感悟。

我看著浪花打擊著海岸，一層又一層，像翻卷著書頁，有厚重的年代感，經岸的浪花悄無聲息地捲走了貝殼，不留痕跡，不留聲響，失去了貝克，詮釋了貝殼的生命旅程，我似乎能看到，大海讓它靜靜在海底安詳。我想起了泰戈爾的名言：“生當如夏花般絢爛，死當如秋葉之靜美”。心中似喘過一口氣，名為治癒之物滿滿地填滿了心房，為貝殼而感到欣慰，也為自己明亮的前路而感到幸福。

大海像一條無形的繩索，將那些破碎的痛苦的日子一一牽連，將那些日子零散的愛又一一編制進我的生命……

在奮鬥的道路上，坑坑窪窪，汗水與淚水分不出彼此，被困苦整挫的傷口，慢慢癒合開出美麗的花朵，一朵接著一朵，一直延伸到遠處。

我終於懂得，生活就像海水，包容悲痛與歡樂，懂得了經過磨合，那香味總會把苦味隱藏起來，最終甜美香醇。我終於懂得，路上的困苦的確很多，像貝殼一樣的悲哀也不可避免，也許我無法達到泰戈爾那般的境界，但我還不能放棄自己的追求，要像溪水那樣日夜不停地奔向大海。

海水沖刷著岸邊的石子，發出清脆的響聲。時間的長河緩緩流淌，帶去了稚嫩留下了成熟，珍惜我所懂得的，讓嘈雜的蟬鳴無法企及，讓紛雜的困擾只能奢望，讓所有塵埃在羽翼的揮舞下遠離。我隱去痛苦與悲傷，重新拾起自信與笑容，明晰前路的方向，再次堅定我最初的信仰。

海風再次吹起，沙沙……

我終於懂得了父愛 篇14

國一作文 ,1221字

“我們用汗水蓋新花園看孩子依舊天真無邪那美麗的新葉……”外面寒風蕭蕭，我躲在被窩裡，玩著電腦，聽著范瑋琪的《微笑的起點》，本應是件享受的事情，但不知怎麼，我卻心潮起伏。

從古至今，多少文人墨客讚頌母愛的偉大、父愛的深沉，但或許是周老師所說的不成熟，但或許也是我太“成熟”，成熟到叛逆……

從我記事開始，貌似從來只是黏著媽媽，在我記憶中，爸爸好像一個熟悉的陌生人，只有一個很模糊的影子，唯一記住的是他對我永遠板著的臉。成績不好，要罵要打，這我不說；成績好了，也要雞蛋裡挑骨頭，再加上我青春期的叛逆心理。這樣，我始終認為爸爸不愛我，但這一天，我發現我錯了，大錯特錯！

一個愉快的星期天，天氣那麼響晴，我搭上幾個同學出去瘋，“甜品皇后”、“KFC”、“南禪寺”……瘋狂的逛了一下午，天空迴盪著我們的笑聲。當我們一群人正走出“甜品皇后”的大門，準備乘216路車回家時，無意間的一掃眼，也就是這樣的一個無意間，一個熟悉而又陌生的身影映入我的眼簾，對！就是父親。他的眼神是那麼焦急，不經意間，我們的眼光對峙在一起，若是和一個年齡差不多大的帥哥這樣對峙的話，說不定還會擦出點愛情的火花呢！我心裡這樣想著，但很快我便停止了這樣的想法，也不得不停止，因為這時父親已怒火沖沖地站在我的面前了，看著我，半晌，就吐出兩個字：“回去！”，“不！”我更直截了當。“你回不回！”父親的語氣明顯加重，“不！”我還是那句話。“那你別回來了！”一句絕情的話說完，便掉頭就走。“不回就不回，誰想回呢，是吧？”我對同學們小聲嘀咕著。誰知他們竟跟我說：“你快追上去呀！”我急了：“本小姐心情不好，你們也跟著唱反調是吧，追什麼追，你們沒看見他那麼絕情啊！他根本不配做我爸！”“哎……虧你還是我們班副班長呢，這點道理都不懂，他若絕情，他為何要來找你？”同學用著“專業術語”對我說“這，這是他應該做的，他要不來找我，就不是我爸了……”我有點語無倫次了。“你看著你爸，十米之後，他一定會回頭！不信你自己看！”我半信半疑，緊盯著父親的背影，果然，在第一個轉角處，父親回了回頭，深邃的眼睛映著歲月的滄桑，他望了我一眼，嘆了一口氣，搖了搖頭，走開了……我一下怔住了“什麼！什麼！怎麼會這樣……”我不斷重複著這幾句話。感動，是觸動心絃的美麗，一如那纖纖玉指撥動了琴絃，一個個有力的音符叩在心門上……似乎有什麼敲擊了我的大腦神經，我邁開腳步飛奔向前去……

“小寶貝不氣餒我們圍一個圈說好要敞開心去面對把過去的回憶留個昨天今天起要夢更甜……”范瑋琪的歌依然在唱著，而我也像歌中所說“把過去的回憶留給昨天，今天起，要夢更甜！”

是呀！彩虹，人們為之絢麗奪目而傾倒，卻對陽光習以為常；愛情，人們為之浪漫甜蜜而傾倒，卻對親情司空見慣。不經意的時候，人們會錯過許多美麗。錯過今冬，明年就該珍惜，無常就是有常，執著如淵，執著如塵，執著如淚水，是滴入心中的破碎。珍惜親情吧，就像珍惜陽光一樣。

不然你會像我一樣後悔。

我終於懂得了母親的愛 篇15

國小五年級作文 ,452字

生活就像一本書，我們都可以懂得一些道理，終於懂得了尊敬師長，終於懂得了珍惜幸福，終於懂得了團結友愛，終於懂得了等等許多事情，而我終於懂得了母親的愛。

我在學校裡面的國學特色班懂得了孝敬父母，在音樂《中華孝道》懂得了百善孝為先。我在國學特色班裡面寫了一句孔老先生說的一句話“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”這句話說的是我們的身體是我們的父母給我們的，我們要保護好我們的身體，不讓父母傷心。

我記得有一次我和我的哥哥張浩池玩耍一不小心我的頭，被石頭砸流血了，我的媽媽她傷心極了，她發下了自己手下的工作，立刻跑回家來照顧我，我的媽媽她對我說：“以後不要去那種危險的地方去了了。”說著，眼睛裡的幾滴眼淚掉出來了。我對媽媽說：“媽媽不要哭了，我不去那種危險的地方去了了，媽媽不要哭了。”一個月過去了，兩個月過去了，我的頭上的傷痕好了，我終於可以起床和小夥伴們玩耍了。我的媽媽看了看我露出了滿意的笑容。我也跟著媽媽露出了笑容。

從這一件事情我終於懂得了母親的愛。在此我想對我的母親說一聲：“媽媽您辛苦了！”

我終於懂得了老師的用心 篇16

國小五年級作文 ,496字

世界上只有兩種人不會騙你妈媽和老師，人們都說老師是蠟燭，照亮我們，讓我們走向光明大道，老師是我們人生中必不可少的導師。

有一次，我又沒有完成作業，我拿著裝著作業本的袋子，覺得這個袋子有千斤重。我緊張的走進了教室，坐到座位上假裝很鎮定的樣子，要檢查作業了，我沒有完成作業，張老師走進教室說：“同學們，馬上就要閱考了，我們要趕快複習，誰沒有完成作業。”我站了起來，老師看了看說：“我昨天晚上準備了那麼久，就是為了讓你們考一個好成績，有這麼多沒寫完作業的。”我聽了，立刻低下頭，覺得十分丟臉，張老師準備了那麼久，我卻連一個作業都沒有做完，我想：到數學月考的時候，我一定要考一個好成績報答老師。

接著田老師給我們講了一個道理，這個道理讓我終於明白了老師的良苦用心。老師說如果一個人連作業也寫不完，那麼他的人生註定沒有結果，因為他沒有責任心，在初中如果不寫完作業，那麼就不會考一個好成績。我聽了，心裡非常慚愧。後來成績出來了，我考了一個很不理想的成績，我看了看，有些題都是數學老師留的作業裡的原題，如果我做了老師留的作業就不會錯這麼多了。

我終於明白了老師的良苦用心，啊！老師是多麼偉大。

我終於懂得獨立 篇17

國二作文 ,669字

揹著書包，帶上行囊，揣著父母千般叮嚀和萬般不捨來到了廣益。曾以為自己已做好面對初中生活的準備，但卻被如約而至的初中生活打了個措手不及。原本在家中由父母全權代勞的內務整理讓初來乍到的我深深地感到了不安和厭惡。

那是一個沉悶的下午，剛剛吃完晚餐的我懷著一顆忐忑不安、怦怦直跳的心回到了宿舍樓，像幹了什麼虧心事似地慢慢湊近了內務評比的白板---心裡祈禱著：一定別是我出問題！千萬是加分啊！

但是，白板上還是刺目地寫著我的名字，我的內務又出問題了！愧疚與慌亂悄然降臨我的心頭，我心中漸漸生出了想回家的念頭。在這新環境的每一天都是一種煎熬！我失落的回到了寢室。

忽然，窗外淅淅瀝瀝下起了雨。一隻孤雁擺動著雙翼在雨中孤獨的飛著，不時發出悲寂的哀鳴，彷彿在呼喚著雁群。它是被拋棄了嗎？還是因為它跟不上南遷的雁群而掉隊了嗎？我的內心不禁湧起一股同情之意。

而此時的我不正如這隻孤雁嗎—它被雁群所拋棄的原因僅僅在於現實的殘忍嗎？它自己就沒有一點責任嗎？怨天尤人只是弱者的選擇，強者會為自己找藉口嗎？一個人如果不能獨立，那不也會像這隻孤雁一樣被拋棄，遺忘嗎？我們不可能一輩子都依賴別人，我們會長大，需要獨立，需要有獨自在這冷漠世間殺出一條血路的勇氣。否則，只會被現實淡忘，遺棄。更何況我現在僅僅只是內務做不好這麼小的事情呢？我怎麼可以因為這麼一點點小的挫折而放棄呢？

我轉過身去，俯下身子，開始一點一點整理自己的內務—勇於面對，獨立擔當，付諸行動。

如若說人生的目標是懸崖彼岸的璀璨，那麼，獨立就是懸崖之間的橋樑。懂得獨立，無畏前行。

我終於懂得了反思 篇18

國二作文 ,689字

曾子曰“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”古人都知道如何反思，何況是我們呢？

上六級的時候，在班上，年級上都是學習的佼佼者。可上了初中，突然發現自己有所退步，我卻不以為然。認為只要下次努力就能考好。可是成績卻一天比一天不理想，只覺得無所謂。

有一天，我在一本關於學習的書上看到了“反思”、“反省”幾個字。下了晚自習，我和同寢的同學一起回寢室。他還是一如既往的一邊神氣的打打袖子，一邊在我嘴邊嘮叨，說今天哪個作業沒寫完，明天老師佈置的任務明天一定要完成。幾乎每天都能在回寢室的路上聽他說這些我認為沒有用的東西。可今天我覺得好想知道了什麼。我拍拍他的肩膀，一臉嚴肅的說“兄弟，給我說一下你說的是什麼？”他卻兩隻眼睛看到了外星人一樣，上下左右盯著我看。“我就大發慈悲的，誒喲”他還沒說完，我就使勁用力掐了他一下。嘴上說“我知道，還要你說”心裡卻想“以後我要多多留意”

就這樣每天聽他這麼說我也漸漸開始模仿。開始發現一些自己的不足並及時改正。還有在考試時自己那些地方還需要鞏固和注意。

過了一個月以後，又要進行考試了。空氣中瀰漫著緊張的氣息，臉上的青筋已經爆出，全身肌肉都處於繃緊的狀態。手上的筆還在不停的抖動。時間一分一秒的過去。牆上的鐘滴答滴答的聲音，筆在紙上的沙沙聲，自己的急促的呼吸聲，都聽的清清楚楚。下考了，發現手上，臉上全是汗。成績出來以後，我從全班三十多名衝刺到前十五名。那種心情是不可以用語音來描述。

反思，不僅讓我成績提高，還讓我收穫到一種學習的方法。一句話，一個人，一首詩，一件事，一堂課都可以改變你的一生，讓你懂得一個道理，成就你的一生。

我終於懂得了等待 篇19

國二作文 ,691字

做一株野薔薇，靜待花開。

那年夏天，我參加了一場鋼琴比賽。準備的時間很痛苦，每天將全身練到無力，便倒頭睡去。每天如此，沒有時間停留，沒有時間喘息。上一次的失利，這一次的勇氣，讓我看不到希望；遙遙無期的夢想，讓我看不到光明。單調的時光過得很慢很慢，我不想看到等待再一次化為泡沫。

媽媽買了幾盆野薔薇放在窗臺上，還未開花，垂著腦袋的葉子讓家裡變得更死氣沉沉。我澆了幾天水後，發現還未有開花的跡象，便徹底對它們失去了希望，便再也沒管過它們。

離比賽還有一個月，我回到家時，聞到陣陣撲鼻的清香，大部分的野薔薇都開花了，唯有牆角的一株還在風中沉睡。一片片柔軟的花瓣層層包裹著花蕊，葉片上綴滿了露珠，像一位嬌羞少女那微微泛紅的臉蛋，純淨而美好。看著那株含苞欲開的花，我心中微微一顫：“它，終有一天會開花吧。”

我慢慢地等待著比賽的那一天，準備的很漫長，但我已不在迷茫，堅定了目標，併為之努力。在比賽前夕，牆角那株野薔薇花悄無聲息地開了。迎著微涼的秋風，開得正爛漫。原來它不是不開花，它只是在靜待花開。遲到了兩個月的花期卻更迷人。膚如凝脂的粉蘊含著一絲少女的純潔。俏皮的綠葉隨風搖曳，像靈動的精靈，在枝間舞蹈，演繹著自己的青春舞曲。

比賽中，舞臺上的我也開出了屬於自己的生命之花。一個個美妙動聽的音符從指尖流瀉，在指間跳躍，書寫獨特的音樂篇章。我看到臺下觀眾羨慕的目光，心中滿是驕傲與自豪，就像一隻初生的小鳥，第一次展翅飛翔，迎接風雨的洗禮。這次完美的表演，讓我奪得了第一做金盃。

那年，野薔薇教我懂得了等待的力量，它盛開在我的心上，告訴我成功不是一蹴而就，它需要堅持，需要奮鬥，需要你靜心等待。

我終於懂得了責任 篇20

國一作文 ,656字

初中生活的第一週對於每一個人來說都是很難熬的，特別是對於我們這些寄宿生，以前在家，什麼事都由父母扛著，不懂得什麼是責任。剛離開家，剛離開父母，總有些不知所措。

對於我，我不懂宿舍規矩，在寢室內大聲喧譁吵鬧，被班主任老師在週末時給“請”了回去，並罰跑六圈。

六圈！對於我這個從小生長在溫室裡的草兒來說，簡直比天文數字還要“天文”。我真想以一個什麼不舒服之類的理由去請一個假。要知道，四百米跑道，六圈，共計兩千四百米呀！隨著老師一聲令下，我衝了出去，濃陰的天空，泥濘的跑道，我滿身的泥與汗水和在一起，散發著怪味。一圈、兩圈、三圈，我漸漸體力不支，恨不得學《水滸傳》裡的“神行太保”戴宗那樣綁上甲馬做起“神行法”，可惜我不會，我想逃避自己犯了錯的懲罰，只要我倒下去就“萬事大吉”了，但此時此刻，一個身影從我身邊閃過—我們的班主任老師，她竟然一起在跑！並且她身上滿是泥汙，眼睛充血，頭髮蓬亂，絲毫不比我輕鬆！我的心中不禁地湧上了一絲內疚—我們的老師日夜操勞，我違規扣分後，她還一起和我跑！她是真正的把我們班看作了一個命運共同體，也包括她自己！此刻，我覺得我真像攪亂了一鍋粥的老鼠屎，我想，既然我犯錯了，那我就敢作敢當，承擔責任，畢竟今後步入社會，自己的責任理應自己承擔！

想到這裡，我又衝了出去，此刻的我已儼然不顧身體的疲憊了，我最終跑完了剩下的三圈。回到起點時，同學們都在為我喝彩，我感受到了一種前所未有的酣暢淋漓，雖仍是陰天，但此刻，我心中的烏雲已消散如煙。

我承擔了責任，跑完了六圈的路程。